復學申請書精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的復學申請書主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：復學申請書范文

我叫__，是___班的班長，通過這一年的大學的生活，我也不斷的提高了我的工作經驗，使我逐漸地了解了大學的學習生活，所以我在喜迎新生之際，申請新生的助導。

我會不斷地把我的大學學習和生活的經驗傳授給他們 ，引導他們堅定理想信念，形成良好的道德品質，養成文明行為習慣，勤奮學習，強健體魄，與他們共同勾繪我們藝術系的美好藍圖，構建我們和諧物流管理學院系。

我會合理的安排新生的生活工作，經常與他們溝通，調起他們的積極性，使他們積極參與和較好的完成學校組織的各項活動，取得較好的成績。培養他們的組織領導能力和團結協作精神。

我認為要做好一名合格的輔導員助理要做好以下幾個方面的工作：

1、 加強與學生交流，主動關心學生。遇事多與輔導員、班主任溝通，及時匯報情況。

自新生到校，應主動了解學生基本情況，比如家庭是否健全，經濟條件是否困難等。平時積極下宿舍下班級與學生交流，及時發現問題、解決問題，多與輔導員、班主任溝通，匯報情況，較大問題應與老師一同處理。不要等到問題已經發展到產生惡劣影響，很難控制糾正時才告知老師尋求幫助。

2、 提高業務水平。了解專業及學院學校情況，進行適當介紹。

對所帶班級的專業有所了解，可以提供給學生較為準確的專業介紹，發展方向，就業前景。向學生介紹學校學院基本情況，比如教學樓和食堂所處位置、生活必需品購買途徑、校園安全注意事項、學院科研工作與學生工作情況等。讓新生對自己將學習生活三年的地方有初步了解。

3、 強調學生認真遵守學校規章制度，端正學風、考風、生活作風。

將使學生嚴格遵守校規校紀作為工作重點。詳細介紹學生手冊，特別是其中關于綜合測評、留級、取消學位等的規定，強調其重要性。讓學生在入學之初就以踏實勤奮的學習態度面對今后的大學生活，不寄望于考試時投機取巧。另外，在軍訓期間，就應大力強調學生做好內務，以便培養良好的宿舍衛生習慣。

4、 對學生進行積極引導。以模范生為榜樣。禁止宣傳不良思想。

助班對新生的思想起著重要影響。在與學生交流時，所宣傳的精神必須與學院保持一致，不得傳達不良、逆反信息。在學習方面，應讓學生對所有科目都重視，平時就腳踏實地的學好，從源頭治理考風不正的問題。不要宣傳哪些課可以盡量逃，哪些老師考試較容易過平時可以不要念等使學生產生事事都想“走捷徑”的情緒。在學生工作方面，對于團委和學生會的宣傳，應在學生中樹立其為以服務學生為目的組織的正面形象，使其成為學生心中鍛煉自身能力，為學院作貢獻的舞臺，讓學生們以參與其活動為榮，給團學工作的開展奠定堅實的群眾基礎。禁止灌輸急功近利、作學生干部完全是為了個人利益等思想，更不得詆毀團學工作。大部分助班都是學團干部，宣傳時雖然可以更詳細的介紹自己所在部門的工作，但不得過于側重強調，以免誤導學生。

5、 協助班主任定出班級負責人，指導班委制定班級工作計劃。

剛入學時必須公平的擇優的指定班級負責人，之后班級投票選舉班長、團支書等班委。班委尤其是班長和團支書在新生班級中的作用十分重要，切勿根據私人關系等原因不負責任的指定班委。還應根據本班情況指導班委做好工作計劃。另外，應注意發揮舍長的作用。

6、 本著公平公正原則，真誠服務指導學生。

助班是一種責任也是一項榮譽。作為學長學姐，可以將自己的經驗教給新生，讓他們少走彎路，是一件很有意義的事情。在交流和幫助他們的過程中，自己也可以學到很多東西，可以和他們成為好朋友。看到班級有好的成績，自己也會感到欣慰和高興。所以班上的每一個學生都是自己的弟弟妹妹，助班都有應該平等對待，全心全意的給予學習生活工作上的幫助。

7、 具有較強的責任感，處處以身作則，律己于身。

助班所起得更是表率作用，助班得方方面面都會有可能對新生產生影響。

因此，助班應兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學習成績、豐富的學生工作經驗，最重要的是強烈的責任感，本著為新生服務的原則，處處以身作則，嚴于律

第2篇：復學申請書范文

您們好！

我是09級外聯部的委員xxx，十分榮幸能夠參加這次的競選。我競選的事校學生會外聯部副部長一職，參加這次競選的都是我的戰友。大家都知道，能參加學生會，特別是校學生會這個團體的，那可是精英中的精英，能力是不容小覷的。但我充分相信自己的能力，所以我向主席團遞交了這份申請書。

或許您們看到我以后，您們會認為我這個小姑娘太自負，不能擔任起這個重任。可是我想說：不是我自負，而是我自信！一個人如果連自己都不相信，那他還有什么能力擔當的起他肩膀上得擔子？

今天，我能有勇氣站在這里，大部分是源于自信，當然能力我也具備。因為一個人的信心是建立在足夠的能力上面的。

進入外聯部已經有三個多月了，這幾個月來的工作經驗使我對校學生會外聯部的結構和運作有了充分的了解，也使我的能力得到了提高，這幾個月的工作經驗對于我來說是相當寶貴的。

剛進入外聯部的時候，周慶部長曾告訴我們這樣一句話“出去多犯幾個錯誤，你就會知道怎樣才能做好外聯部里面的工作。”開始的時候我不明白。可是后來經過空暇時間的幾個小時‘挨家挨戶’拉贊助的時候。我才明白我們是沒有權利的，商家的時間是寶貴的，他們很少會和一個沒有決定權的委員浪費時間的。不得不說社會是殘酷的、復雜的，既然社會不能因為我而改變，那我就學會適應社會。這次的切身體驗，雖然沒能拉下贊助，但卻激發了內心的那份沖勁，既然選擇了外聯部，那我就一定會堅持到底。

雖然我很早的時候有過放棄的念頭，但我一次次說服自己。因為放棄就意味著以前的努力都白費了，和這個溫暖 的團隊分別了。我不甘心也舍不得，所以現在我認為我已能坦然的面對困難，能夠獨立思考能獨擋一面、果斷行動、敢于承擔責任，擁有大膽的工作的作風、積極進去的精神和堅韌不拔的毅力。我相信我會繼續努力很好的融洽各方面的關系，以及會站在一個團隊的角度去多方面的思考問題。

##《沁園春·長沙》有云：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”。我年輕所以我能，我有能力所以我自信。讓樸實的行動成為無聲的誓言吧，讓真摯的宣言在實踐中接受檢驗，請靜靜的期待我的表現吧！！！

此致

第3篇：復學申請書范文

分類：

申請書的使用范圍相當廣，種類也很多。按作者分類，可分為個人申請書和單位、集體公務申請書。按解決事項的內容分類，可分為入團、入黨、困難補助、調換工作、建房、領證、承包、貸款申請書等。

注意事項：

（1）申請的事項要寫清楚、具體，涉及到的數據要準確無誤。

（2）理由要充分、合理，實事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級領導的批準。

（3）語言要準確、簡潔，態度要誠懇、樸實。

格式與范文分析：

（1）標題

有兩種寫法，一是直接寫“申請書”，另一是在“申請書”前加上內容，如“入黨申請書”、“調換工作申請書”等，一般采用第二種。

申請書

（2）稱謂

頂格寫明接受申請書的單位、組織或有關領導。

尊敬的校領導：

您們好！

（3）正文

正文部分是申請書的主體，首先提出要求，其次說明理由。理由要寫得客觀、充分，事項要寫得清楚、簡潔。

我是初08級（1）班的學生XXX.我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。經過一年的治療和調養，現已基本痊愈，為了不耽誤下學期的課程學習，特提出申請，請求復學。

去年住院以后，由于不能上課，就向學院提出了休學申請。在家休養這一年中，我從未放棄過自己的學習。出院不久，我就給自己制定了學習計劃。這一年來，我雖未在校學習，但并未停止學習，還讀了不少提高個人修養方面的書，如中外名著等。因此，我希望領導考慮能否讓我重新跟原班學習，我不知道這種提法是否妥當，但我希望學校請有關老師對我進行考試后再做決定。請領導考慮我的申請。

（4）結尾

第4篇：復學申請書范文

申請書是個人、單位、集體向組織、領導提出請求，要求批準或幫助解決問題的專用書信。

分類：

申請書的使用范圍相當廣，種類也很多。按作者分類，可分為個人申請書和單位、集體公務申請書。按解決事項的內容分類，可分為入團、入黨、困難補助、調換工作、建房、領證、承包、貸款申請書等。

注意事項：

（1）申請的事項要寫清楚、具體，涉及到的數據要準確無誤。

（2）理由要充分、合理，實事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級領導的批準。

（3）語言要準確、簡潔，態度要誠懇、樸實。

格式與范文分析：

（1）標題

有兩種寫法，一是直接寫“申請書”，另一是在“申請書”前加上內容，如“入黨申請書”、“調換工作申請書”等，一般采用第二種。

申請書

（2）稱謂

頂格寫明接受申請書的單位、組織或有關領導。

尊敬的校領導：

您們好！

（3）正文

正文部分是申請書的主體，首先提出要求，其次說明理由。理由要寫得客觀、充分，事項要寫得清楚、簡潔。

我是初08級（1）班的學生XXX.我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。經過一年的治療和調養，現已基本痊愈，為了不耽誤下學期的課程學習，特提出申請，請求復學。

去年住院以后，由于不能上課，就向學院提出了休學申請。在家休養這一年中，我從未放棄過自己的學習。出院不久，我就給自己制定了學習計劃。這一年來，我雖未在校學習，但并未停止學習，還讀了不少提高個人修養方面的書，如中外名著等。因此，我希望領導考慮能否讓我重新跟原班學習，我不知道這種提法是否妥當，但我希望學校請有關老師對我進行考試后再做決定。請領導考慮我的申請。

（4）結尾

寫明慣用語“特此申請”、“懇請領導幫助解決”、“希望領導研究批準”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。

此致

敬禮！

（5）署名、日期

個人申請要寫清申請者姓名，單位申請寫明單位名稱并加蓋公章，注明日期。

學生：XXX

第5篇：復學申請書范文

申請書是個人、單位、集體向組織、領導提出請求，要求批準或幫助解決問題的專用書信。

分類：

申請書的使用范圍相當廣，種類也很多。按作者分類，可分為個人申請書和單位、集體公務申請書。按解決事項的內容分類，可分為入團、入黨、困難補助、調換工作、建房、領證、承包、貸款申請書等。

注意事項：

（1）申請的事項要寫清楚、具體，涉及到的數據要準確無誤。

（2）理由要充分、合理，實事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級領導的批準。

（3）語言要準確、簡潔，態度要誠懇、樸實。

格式與范文分析：

（1）標題

有兩種寫法，一是直接寫“申請書”，另一是在“申請書”前加上內容，如“入黨申請書”、“調換工作申請書”等，一般采用第二種。

申請書

（2）稱謂

頂格寫明接受申請書的單位、組織或有關領導。

尊敬的校領導：

您們好！

（3）正文

正文部分是申請書的主體，首先提出要求，其次說明理由。理由要寫得客觀、充分，事項要寫得清楚、簡潔。

我是初08級（1）班的學生XXX.我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。經過一年的治療和調養，現已基本痊愈，為了不耽誤下學期的課程學習，特提出申請，請求復學。

去年住院以后，由于不能上課，就向學院提出了休學申請。在家休養這一年中，我從未放棄過自己的學習。出院不久，我就給自己制定了學習計劃。這一年來，我雖未在校學習，但并未停止學習，還讀了不少提高個人修養方面的書，如中外名著等。因此，我希望領導考慮能否讓我重新跟原班學習，我不知道這種提法是否妥當，但我希望學校請有關老師對我進行考試后再做決定。請領導考慮我的申請。

（4）結尾

寫明慣用語“特此申請”、“懇請領導幫助解決”、“希望領導研究批準”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。

此致

敬禮！

（5）署名、日期

個人申請要寫清申請者姓名，單位申請寫明單位名稱并加蓋公章，注明日期。

學生：XXX

第6篇：復學申請書范文

尊敬的XXX：

我是XXX系XXX班的XXX，因XXXXX(寫上休學的原因)無法按時參加學習，需要休學XXXX時間(一般為一年)。

休學后，我會努力XXXX(如：保養身體，積極治療)，并且在有余力的前提下繼續堅持學習。并在休學期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。

望領導及老師能夠批準。

此致

敬禮

XXXXXXXX系XXXXXX班 XXXX

年月日

或者申請日期:年月日

學號

姓名

性別

出生日期

系級

學系 年級 (班)組

聯絡電話

聯絡

地址

休學原因 (請勾選右項)

生病

服兵役

擬重考

成績不佳

適應不良

課業壓力不勝負荷

移民

游學

感情因素

意外事故

工作

結婚或生產

家庭變故

未注冊

休學逾期未復學

缺曠課超過期限

扣考學分過多

違反校規

志趣不合

其它原因

家庭經濟因素

勒令休學

申請自第___學年第__學期至第___學年第__學期止,共計__學期

此致

導師(指導教授)

系(所)主任

學生:

學生家長: 簽章

會簽單位(導師及系主任簽準后,方可辦理.)

(1)系辦公室

(2)圖書館

(3)系教官

(4)生輔組兵役

(5)生輔組就學貸款

(6)衛保組平安保險

(7)課注組

(8)代辦人簽名

【附注】一,辦理休學手續以三天為限,依學則第五十一條規定應於學期考試開始日前(即行事歷內當學期上課終止日前)完成休學程序.

二,申請時必須檢附家長親筆簽章之同意書(進修學制同學免附).

三,因故無法親來辦理休學手續者,可由代辦人辦理(須附委托書).

四,凡申請就學貸款於銀行核撥日前休學者,須先至出納組繳還學雜費收據影本交貸款承辦人.

五,辦妥上列會簽1至6項手績后,持此申請書,備齊家長同意書及學生證至教務處課注組換領休學證,否則無效.

尊敬的老師：

您好!

非常抱歉今天我寫的休學申請書，書是人類進步的階梯，我也很喜歡讀。但是由于一些原因我很遺憾的休學一年，待收拾好自己后重新開始學習生活，這美好的日子。

家里經濟條件有點限制，所以我需要靠自己的能力，出去賺足自己的學費。今年父母雙雙下崗。我家還有一個姐姐在上大學。云云，自己編吧!!!!!

學校領導：

茲有班XXX因(原因rushen如：身體經濟等)不能繼續完成學業。特申請修學X年.請于批準

第7篇：復學申請書范文

關鍵詞：利水滲濕藥；中藥飲片；用藥分析

DOI：10.3969/j.issn.1005-5304.2015.07.038

中圖分類號：R288 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5304（2015）07-0122-03

Analysis of the Utilization of TCM Decoction Pieces for Clearing Damp and Promoting Diuresis in Affiliated Hospital of Nanjing University of TCM During 2009-2013 ZHU Yu-feng， HU Ying， ZHANG Qian， JIN Ye-mei （Affiliated Hospital of Nanjing University of TCM， Nanjing 210029， China）

Abstract：Objective To know the utilization and development trend of TCM decoction pieces for clearing damp and promoting diuresis in our hospital；To provide references for rational medicine use and purchase in clinic. Methods Excel software was used to analyze the utilization of TCM decoction pieces for clearing damp and promoting diuresis in our hospital during 2009-2013 from the aspects of consumption quantity， consumption sum， and annual average growth. Results The consumption quantity of TCM decoction pieces for clearing damp and promoting diuresis in our hospital increased year by year with average growth rate of 10.58%；the consumption sum increased year by year with average growth rate of 20.21%. The consumption quantity of TCM decoction pieces for inducing diuresis to alleviate edema took the lead among all kinds of medicine， followed by medicine for inducing dampness for treating jaundice， and medicine for inducing diuresis for treating stranguria. Conclusion Both the consumption quantity and the consumption sum of TCM decoction pieces for clearing damp and promoting diuresis in our hospital have been increasing year by year. The proportion of which in total quantity and the consumption sum of TCM decoction pieces and the medicine utilization structure have kept stable， and its usages is rational on the whole.

Key words：medicine for clearing damp and promoting diuresis；TCM decoction pieces；medicine use analysis

利水滲濕類中藥是指以利水消腫、利濕退黃、利尿通淋為主要功效的藥物，主要用于治療小便不利、水腫、淋濁、黃疸、水瀉、帶下、濕瘡、痰飲等癥。根據功效及主治的差異，利水滲濕類中藥可分為利水

基金項目：江蘇省中醫院科技項目（Y11021）

消腫、利濕退黃和利尿通淋3類。筆者采用Excel軟件對本院2009-2013年利水滲濕類中藥飲片的應用情況進行統計分析，為臨床合理用藥提供參考。

1 資料與方法

1.1 數據來源

原始數據來源于本院醫療信息管理系統（HIS），選取2009-2013年利水滲濕類中藥飲片的有效數據，包括品名、規格、出庫數量和銷售金額。

1.2 方法

參照全國高等醫藥院校教材《中藥學》[1]、《中華本草》[2]、2010年版《中華人民共和國藥典》（一部）[3]及《江蘇省中藥飲片炮制規范》[4]，將本院應用的利水滲濕類中藥飲片分為利水消腫類、利濕退黃類和利尿通淋類三亞類。運用Excel軟件對采集數據加以分類、排序和統計，按品名、類別統計用藥數量、銷售金額。

2 結果

2.1 利水滲濕類中藥飲片用量及銷售金額

本院2009-2013年利水滲濕類中藥飲片品種數共計42種，用藥所占比例（利水滲濕類用量/中藥飲片總量）5年間保持在9.69%～10.06%，年均增長率為10.58%。詳見表1。

2.2 利水滲濕類中藥飲片各亞類用量

本院2009-2013年利水滲濕類中藥飲片各亞類藥物占比相對穩定，用藥量由大到小依次為利水消腫類、利濕退黃類、利尿通淋類，其中利水消腫類占比為69.32%～72.16%。詳見表2。

2.3 年用藥量排序前20位利水滲濕類中藥飲片

在2009-2013年利水滲濕類中藥飲片年用量前20位排序中，用量較大的依次是茯苓、薏苡仁、炒薏苡仁、澤瀉和虎杖；另外，年用量排序前20位的利水滲濕類中藥飲片有17味藥相同，只是不同年份排序稍有變動。詳見表3。

2.4 年銷售金額排序前20位利水滲濕類中藥飲片

本院2009-2013年前20位年銷售金額排序的利水滲濕類中藥飲片有18味相同，不同年份排序稍有變動；其中茯苓、豬苓、薏苡仁位于前3位。詳見表4。

表 1 本院2009-2013年利水滲濕類中藥飲片年用量與銷售金額

年份 中藥飲片總用量

（kg） 利水滲濕類

用量（kg） 百分比（%） 金額（萬元）

2009年 1558205 156722 10.06 840.78

2010年 1781455 176415 9.90 1009.97

2011年 1964507 190406 9.69 1345.08

2012年 2211779 210451 9.51 1632.85

2013年 2421952 234286 9.67 1732.85

表2 本院2009-2013年利水滲濕類中藥飲片各亞類用量[kg（%）]

年份 利水消腫類 利濕退黃類 利尿通淋類

2009年 108634（69.32） 28189（17.99） 19899（12.69）

2010年 123998（70.29） 30636（17.36） 21781（12.35）

2011年 134131（70.44） 32797（17.23） 23478（12.33）

2012年 149841（71.20） 35129（16.69） 25482（12.11）

2013年 169051（72.16） 38385（16.38） 26850（11.46）

表3 本院2009-2013年排序前20位利水滲濕類中藥飲片年用量（kg）

排序 2009年 2010年 2011年 2012年 2013年

品名 用量 品名 用量 品名 用量 品名 用量 品名 用量

1 茯苓 38631 茯苓 45704 茯苓 49263 茯苓 55966 茯苓 65230

2 薏苡仁 30723 薏苡仁 35513 薏苡仁 39962 薏苡仁 45645 薏苡仁 49931

3 澤瀉 12121 炒薏苡仁 13996 炒薏苡仁 14952 炒薏苡仁 16058 炒薏苡仁 19301

4 炒薏苡仁 12115 澤瀉 12736 澤瀉 13378 澤瀉 13707 澤瀉 14725

5 虎杖 9628 虎杖 10610 虎杖 10303 虎杖 11251 虎杖 12578

6 豬苓 3023 豬苓 5 993 金錢草 6949 金錢草 7591 金錢草 8664

7 車前子 5056 車前子 5 668 車前子 6239 車前子 7029 車前子 7253

8 金錢草 4978 金錢草 5 599 豬苓 5160 石韋 5381 石韋 6203

9 茵陳 4255 茵陳 4 775 垂盆草 5099 茵陳 5365 豬苓 5750

10 垂盆草 4132 垂盆草 4 771 茵陳 5084 豬苓 5287 垂盆草 5585

11 石韋 4065 石韋 4 256 石韋 4717 垂盆草 5170 茵陳 5416

12 車前草 3125 車前草 3 000 茯苓皮 2853 茯苓皮 3401 茯苓皮 4177

13 茯苓皮 2359 茯苓皮 2 681 車前草 2758 玉米須 3280 玉米須 3328

14 玉米須 2265 玉米須 2 441 萆Z 2641 車前草 2967 萆Z 3131

15 瞿麥 1737 萆Z 2 192 玉米須 2582 萆Z 2925 積雪草 3115

16 積雪草 1666 瞿麥 1 955 瞿麥 2280 積雪草 2490 車前草 2823

17 黃毛耳草 1655 積雪草 1 909 地膚子 1904 瞿麥 2226 瞿麥 2392

18 萆Z 1478 地膚子 1 500 積雪草 1834 地膚子 1925 地膚子 2099

19 地膚子 1383 海金沙 1 449 黃毛耳草 1676 大腹皮 1717 大腹皮 1790

20 海金沙 1060 大腹皮 1 280 大腹皮 1642 黃毛耳草 1579 黃毛耳草 1618

表4 本院2009-2013年排序前20位利水滲濕類中藥飲片年銷售金額（萬元）

排序 2009年 2010年 2011年 2012年 2013年

品名 金額 品名 金額 品名 金額 品名 金額 品名 金額

1 茯苓 200.9 茯苓 261.9 茯苓 413.8 茯苓 470.1 茯苓 547.9

2 薏苡仁 178.2 薏苡仁 205.9 豬苓 258.9 豬苓 359.5 豬苓 391.0

3 豬苓 119.2 豬苓 167.8 薏苡仁 231.8 薏苡仁 264.7 薏苡仁 289.6

4 炒薏苡仁 70.3 炒薏苡仁 81.1 炒薏苡仁 86.7 炒薏苡仁 93.1 炒薏苡仁 111.9

5 澤瀉 54.5 澤瀉 57.3 澤瀉 60，2 澤瀉 61.7 澤瀉 66.3

6 虎杖 49.1 虎杖 54.1 虎杖 52.5 虎杖 57.4 虎杖 64.1

7 車前子 34.4 車前子 38.5 車前子 42.4 車前子 47.8 車前子 51.2

8 金錢草 16.2 金錢草 18.2 海金沙 40.7 海金沙 38.0 金錢草 28.2

9 垂盆草 15.2 海金沙 18.1 金錢草 22.6 金錢草 24.7 海金沙 24.1

10 石韋 14.6 垂盆草 17.6 垂盆草 18.9 石韋 19.4 石韋 22.3

11 海金沙 10.3 石韋 15.3 石韋 16.9 垂盆草 19.1 垂盆草 20.7

12 車前草 9.7 茵陳 9.7 萆Z 11.1 萆Z 12.3 萆Z 13.2

13 茵陳 8.9 車前草 9.3 茵陳 10.7 茵陳 11.2 茵陳 11.4

14 黃毛耳草 6.4 萆Z 8.3 車前草 8.5 玉米須 9.4 玉米須 10.3

15 雞骨草 6.1 玉米須 5.2 雞骨草 7.2 車前草 9.2 茯苓皮 9.2

16 玉米須 6.1 雞骨草 5.1 玉米須 6.9 茯苓皮 7.5 車前草 8.0

17 茯苓皮 5.2 木饅頭 4.4 黃毛兒草 6.5 木饅頭 6.8 燈心草 6.9

18 萆Z 4.6 茯苓皮 4.3 木饅頭 6.3 燈心草 6.2 積雪草 6.8

19 木饅頭 4.5 積雪草 3.9 茯苓皮 6.2 黃毛兒草 6.1 木饅頭 6.6

20 瞿麥 3.3 黃毛兒草 3.8 大腹皮 4.8 雞骨草 5.5 黃毛兒草 6.3

3 分析與討論

由表1可知，本院利水滲濕類中藥飲片用藥量及金額呈逐年增長趨勢且增幅較大，但占總用量的比例在9.67%～10.06%，基本穩定在9.8%左右。原因可能是經濟條件的改善使國民自我保護意識增強，與化學藥相比，中藥以其低毒、低價、安全和有效受到青睞。同時，本院醫療規模的擴大、醫療質量的提高和服務理念的提升也吸引了眾多患者。不過，用藥量的增大使中藥庫房和中藥房的工作量大大增加，做好中藥飲片的年度分析工作，對中藥飲片的采購供應和中藥房的調配工作有積極意義。

由表2可知，各亞類利水滲濕藥中，利水消腫藥用量最大，構成比為69.32%～72.16%，其次為利濕退黃藥和利尿通淋藥。由表3可見，本院2009-2013年利水滲濕類中藥飲片用量排名前20位中有17味品種相同，只是排序略有不同。其中利水消腫藥7味（茯苓、薏苡仁、澤瀉、炒薏苡仁、豬苓、茯苓皮、玉米須），利濕退黃藥5味（虎杖、金錢草、茵陳、垂盆草、積雪草），利尿通淋藥5味（車前子、石韋、車前草、瞿麥、地膚子）。中醫重視標本兼治，在針對病因施藥同時，根據邪氣侵襲的部位和疾病所表現的癥狀而綜合治療，因臨床上利水消腫藥常與利濕退黃藥和利尿通淋藥聯合使用，所以，本院利水滲濕類中藥飲片中利水消腫藥用量最大符合臨床用藥規律。

由表4可知，具有抗癌作用的茯苓、豬苓、薏苡仁5年來一直位于前3位，這在一定程度上反映了腫瘤發病率居高不下。另外，表3和表4顯示萆Z的用量和金額呈現逐年遞增的趨勢。

此外，表4顯示，黃毛兒草、茯苓皮、雞骨草、木饅頭在不同年份呈現金額排序波動現象，這是因不同年份價格波動的緣故。這就要求本院藥品采購人員在做好采購計劃和質量管理的同時，既要熟練掌握中藥專業知識，還要密切關注各種突發因素對中藥飲片價格和質量的影響，有預見性地做好采購供應工作，降低采購成本，對敏感品種應適當多做儲備，以免影響臨床用藥。

參考文獻：

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[4] 江蘇省藥品監督管理局.江蘇省中藥飲片炮制規范[M].南京：江蘇科學技術出版社，2002.

第8篇：復學申請書范文

[關鍵詞] 促黃體生成素；受精；胚胎移植；臨床妊娠率

[中圖分類號] R711[文獻標識碼] B[文章編號] 1674-4721（2014）04（c）-0184-03

Impact of assisted reproductive technology of super ovulation in serum luteinizing hormone effects on pregnancy outcome in embryo transplantation

XU Li-hua CHE Xiao-qun PANG Xiao-yan CHEN Bi

Reproductive Center of the Affiliated Hospital of Guangdong Medical College,Zhanjiang 524000,China

[Abstract] Objective To explore the effect of super ovulation in serum luteinizing hormone (LH) on the embryo transplantation. Methods Retrospectively analysis was performed on the clinical data of patients with 118 fresh cycle of IVF/ICSI in our center from January of 2013 to January of 2014.Patients were divided into group A (LH≥0.5 U/L,75 cases) and group B (LH0.05).The clinical abortion rate of patients in group A (6.7%) was lower than that in group B (11.6%),the difference was statistically significant (P

[Key words] Luteinizing hormone;Fertilization;Embryo transfer;Pregnancy rate

促黃體生成素（LH）是由垂體產生的一種激素，排卵前的峰值在卵母細胞最終成熟和排卵中起標志性作用，是輔助生殖技術臨床決策的重要依據，在女性中有刺激卵巢分泌女性雌激素的作用[1]。LH的產生受下丘腦促性腺釋放激素的控制，同時受卵巢的正、負反饋調控。在月經周期LH的釋放高峰與卵巢排卵有密切關系，LH高峰一經出現，預示24～36 h卵巢排卵，因此可以在月經周期中監測血清LH峰值，以確定最佳受孕時間[2]。由于早期卵泡顆粒細胞缺乏LH受體表達，因此在早期卵泡LH主要作用于膜細胞，合體雄激素；顆粒細胞則在FSH作用下將雄激素轉換成雌激素。在卵泡持續生長過程中，顆粒細胞也會逐漸表達LH受體，此時LH主要是刺激顆粒細胞局部產生各種因子，從而促進顆粒細胞的生長。本研究回顧性分析118例患者的臨床資料，以探究卵泡中期內源性LH對胚胎移植中卵巢反應和妊娠結局的影響。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2013年1月～2014年1月在本中心進行體外受精/單注射（IVF/ICSI）的118例患者，年齡24～40歲，平均（34.45±1.50）歲，不育年限3～8年。將患者按照注射絨毛膜促性腺激素（HCG）日測定結果分為A組和B組，其中A組75例患者，平均年齡（30.3±4.3）歲，LH≥0.5 U/L；B組43例患者，平均年齡（30.2±3.2）歲，LH

1.2 方法

所有患者的超促排卵均采用促性腺激素釋放激素激動劑（GnRH-a）長方案，經B超或血清孕酮水平證實已排卵，于黃體中期注射醋酸曲普瑞林[進口藥品注冊證號：H20100365；規格：0.1mg/支，生產廠家：輝凌（德國）制藥有限公司]0.05～0.1 mg，降調節后14 d檢查，達到垂頭完全降調節（卵泡直徑達≤5 mm；子宮內膜≤5 mm；血E2

1.3 觀察指標

對兩組患者的rhFSH用藥量、受精率、臨床妊娠率、臨床流產率進行比較。臨床妊娠率=臨床妊娠總數/移植周期數×100%；流產率=流產數/妊娠數×100%。

1.4 統計學處理

所得數據采用SPSS 17.0軟件進行統計分析，計量資料用x±s表示，采用t檢驗，計數資料用檢驗，以P

2 結果

A組的受精率與B組的受精率差異無統計學意義（P>0.05）；A組的Gn用藥量明顯少于B組兩組差異有統計學意義（P0.05）；A組的臨床流產率明顯低于B組，兩組差異有統計學意義（P

表1 兩組患者一般資料和臨床情況的比較

3 討論

目前，大量研究已表明，LH對卵泡發育成熟的完成和卵母細胞發育潛力的獲得有重要作用[3]。FSH和LH是調控生理狀態下卵泡發育過程中的主要因素。由垂體前葉所分泌的兩種促性腺激素FSH和LH分別作用于卵巢卵泡顆粒細胞受體和卵泡膜細胞受體而發揮其生理效應，調控正常卵泡的發育和卵巢類固醇激素的合成，LH是由垂體產生的一種激素，排卵前的峰值在卵母細胞最終成熟和排卵中起標志性作用，是輔助生殖技術臨床決策的重要依據，在女性中有刺激卵巢分泌女性雌激素的作用。天然LH在垂體前葉合成，以高于FSH的幅度脈沖式釋放[4]。盡管單FSH就可維持卵泡發育，但仍需小劑量LH存在才能獲得足夠量的類固醇激素生成維持排卵前乃至轉化成黃體[5]。卵泡期血中LH的作用主要是為雌激素的合成提供底物雄烯二酮，在卵泡發育的中、晚期LH還刺激主導卵泡顆粒細胞上的孕激素受體的表達，能夠促進黃素化和孕激素的產生，以減緩顆粒細胞的增殖，同時孕激素還有增強雄激素的正反饋作用，促進在月經周期LH峰值的形成。LH與卵巢膜細胞上特異性膜受體結合，LH結合的結果是包括腺嘌呤核苷酸環化酶和cAMP的生化途徑類固醇合成增加，其作用為刺激膜細胞產生雄激素，觸發排卵并支持黃體。LH受體亦可在卵泡發育最后階段有FSH刺激的顆粒細胞中表達。隨著LH分泌的增多，卵泡在其作用下逐漸發育、成熟、雌激素的分泌逐日增多[6]。LH對卵泡發育和卵母細胞質量有重要作用，由于早期卵泡顆粒細胞缺乏LH受體表達，因此在早期卵泡LH主要作用于膜細胞，合體雄激素；顆粒細胞則在FSH作用下將雄激素轉換成雌激素。在卵泡持續生長過程中，顆粒細胞也會逐漸表達LH受體，此時LH主要是刺激顆粒細胞局部產生各種因子，從而促進顆粒細胞的生長[7]。

LH過高或過低對卵母細胞均有不良影響，過高的LH可使卵泡膜細胞分泌雄激素增加，這種卵泡內高雄激素的微環境可導致顆粒細胞凋亡、卵泡發育閉鎖。過低LH又使雌激素生成不足[6]。2001年Balasch提出了“LH治療窗”的概念，指出如果血中LH水平未達到閾值，卵泡發育和內膜增殖所需的雌激素水平產生將會不足[8-9]。只有在適宜范圍內，LH才可維持卵泡內正常水平的雄激素，提高卵泡發育和卵母細胞質量[10-11]。但是LH閾值及上限各家報道不一。2002年Humaidan等報道，在激動劑周期中，LH介于0.51～1.5 U/L的患者獲卵率、受精率、胚胎種植率及妊娠率更好，提示在激動劑長方案中晚卵泡期LH的閾值可能為0.5 U/L，而其上限可能為1.5 U/L[12-13]。

本研究結果顯示，控制性超促排卵周期中血清LH＜0.5 U/L，可使用rhFSH劑量增加，與低濃度LH使卵母細胞成熟延遲有關。LH≥0.5 U/L可縮短rhFSH的使用時間，減輕患者的經濟負擔，臨床流產率更低，臨床結局更好。但本研究病例數不多，還需要更大樣本量的臨床資料進行進一步研究。

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第9篇：復學申請書范文

今年3月3日，新疆華洋外國語學校在經歷了短暫的停辦風波后，再度開學。由于老師大部分被解聘，學校僅保留初中部和小學部，大量學生被迫轉學。

當天，初中一年級僅有一位學生孤獨地聆聽老師講課，人數最多的班級為10人，實際上課總人數為33人。2日還在校門口徘徊不定的兩位四年級學生家長，最終還是選擇了別的小學，致使小學四年級沒有學生上課。

此前，在華洋外國語學校就讀的學生為343人。

還有三個月就要高考

3月2日，記者來到位于昌吉市長寧南路錦繡江南小鎮內的新疆華洋外國語學校（簡稱華洋學校），未至校門口就看到三位學生每個人手中都提著兩大包書，邊走邊埋怨著什么，一副垂頭喪氣的樣子。其中一位王姓女孩說，他們是華洋學校的第一批高三學生，2月28號到學校報到時才知道學校不辦了，要把高三學生轉到昌吉市一中，“再有三個月就高考了，我們壓力本來就很大，突然轉學很害怕不適應老師的教學方法，怕跟不上。他們的做法太不負責任了，可把我們害慘了！”

本應是州市兩級教育局敦促其開學的第一天，然而教學大樓內鮮有人進出，教學樓內各個教室均大門緊閉，偌大的校園在一片白雪皚皚之中愈加顯得冷清。

學校主樓里，十幾位面色焦慮的學生家長各自帶著自己的孩子在學校大廳等候，小學生們三五成群在一起嬉戲打鬧。對于這些天真的孩子來說，他們可能并不知道沒學上意味著什么。

家長們有的聚在一堆討論學校的事，有的去交學費，他們被華洋學校楊校長告知先交付學費，次日即便只有一位學生上課，也會準時開課。

記者在二樓的校長辦公室看到，仍有不少學生家長在詢問孩子是否能上學。記者在說明來意后，楊校長略一思忖，說他來華洋學校時間并不長，對華洋學校的事，不了解也不便透露。他還說，這幾天已經到焦頭爛額的地步了，“我現在心里特別難受，過一陣我要回公辦學校去了。 ”

當初買房，看重教育

新疆華洋外國語學校是一所集小學、初中、高中為一體，寄宿與走讀相結合的全日制學校。2004 年，新疆 30 強民營企業之一、以房地產開發為主的新疆華洋實業（集團）有限公司（簡稱華洋集團）啟動了“錦繡江南小鎮 ”的建設工程，力求融江南人文和現代教育為一體，在“小鎮” 內投資近 7000 萬元建立了華洋學校。

梁先生當初第一次參觀學校時被華洋學校優良的辦學條件和優秀的師資隊伍所吸引，他得知凡購買錦繡江南的客戶可以享受華洋學校的教育優惠政策。雖然位置較偏，房價較貴，為了孩子有一個良好的學習環境， 梁先生仍毫不猶豫地在江南小鎮買了一間30余平米的門面房，目前房子仍閑置著。

“就是沖著學校優良的條件才買了錦繡江南小鎮的房子。”在華洋學校主樓大廳內等候報名的七八位學生家長異口同聲地說。

業主朱女士介紹說，錦繡江南小鎮的房子每平米均價要高出三四百元，只要是一期二期買這里的房子，華洋集團會發一張教育金卡或銀卡，在華洋學校上學可以享受很多優惠。

“沒想到學校僅維持了三年，和他們當初宣傳的12年一站式教育完全不符，”業主楊先生滿肚子不滿，他說，“當初宣傳招牌上到處都是‘一切為了孩子’，現在想來主要是賣房子，辦教育倒是其次了。”

“如果不辦學，那我們住在這里還有什么意思？這簡直就是商業欺詐！”楊先生說。

“就像買了個大片電影票，剛看了個精彩的片頭，就嘎然而止了，還不給退票。” 業主梁先生用了個形象的比喻來描述目前的現狀。

學校突然停辦，聲稱交由政府接管

2007年2月16號， 朱女士接到華洋學校校長助理的電話，“你是不是張某某的家長，現在華洋學校已經被政府收購了，不辦學了，你們自己在就近的轄區內自己聯系學校吧！”

一席話讓朱女士呆了半天，她不敢相信這是真的。這個春節，她像華洋學校的許多學生家長一樣，過得很不踏實。

2月27日正常報到時，教務處負責人要求同意轉學的學生家長簽訂一份“退學申請表”后，方可退還2006年部分款項，部分家長以為再在華洋學校上是不可能了，就簽字了。

然而許多錦繡江南小鎮的業主并沒有同意，這些學生家長一致要求孩子繼續在華洋學校上課。

當天上午，50多名學生家長神情激憤地來到昌吉州政府局集體上訪，要求繼續開辦華洋學校。

學生家長對此事極為不滿，州局在安撫群眾的同時，召集事件相關單位華洋學校、華洋集團及州市兩級教育部門召開了緊急協調會。

局一位負責人說，興辦教育必須考慮連續性特征，不能簡單將其與企業經營盈利虧損情況如何同等處理。華洋學校在整體轉化即民辦轉公辦過程中，需要一定的時間和程序過程，在整體轉化條件不成熟的情況下，華洋學校即向學生及家長發出停辦通知，要求學生退學的做法是不負責任的。

據了解，華洋集團對外宣稱由于華洋學校前期投資過大，正式運營后生源不足，連年虧損，無力繼續辦學，因此決定改變辦學模式，交付政府托管。

昌吉市委宣傳部常務副部長張國都說，今年2月初，華洋集團在無力經營的情況下，與市政府進行協商，決意將學校交由政府管理，由民辦轉為公辦，但目前雙方僅有初步意向，并沒有進入程序操作。政府是否接管，什么時候接管仍是未知數。

華洋外國語學校楊校長當場表示只要有一個學生上課，就會在規定期限內正常開課。

企業辦學應增強社會責任感

除去仍在華洋學校就讀的33 名學生，其余學生大多被迫轉學。

昌吉市一中教務處張景貴告訴記者，2日上午12時，共接收華洋學校高中部學生61名，凡是有住校要求的，一律優先考慮安排宿舍。對家長們普遍擔心的高三畢業班學生，張景貴說：“高三學生面臨高考，突然轉學壓力較大，但昌吉市一中會保證良好的教學質量，并對他們在學習生活中給予一些特殊照顧。”

“學校并沒有足夠的桌椅供學生使用”，對大批學生的到來，王主任有些擔心。

一位數學老師介紹說，華洋學校當初開辦時，從公辦學校招聘了大量教師，現在突然停辦，許多老師都呆在家里沒事做。

“我們倒無所謂，關鍵是苦了這些孩子” ，一位被迫辭職后，未找到工作的小學數學老師無奈地說。

目前在華洋學校就讀的學生僅33 人，學生家長了解到，3月3日以后，但凡簽訂“ 退學申請書”的在錦繡江南小鎮業主子女再申請入學，一律不接納。

許多學生家長看到學生再無增長趨勢，擔心學校是否因為州市兩級政府和教育局要求復學的建議不能不從，就表面繼續辦學。但一班幾個學生對孩子的健康成長并無多大好處，想讓學生自己上著上著也就沒意思了，也就自動轉學了，到時候學校停辦順理成章。

一位業內人士分析道：雖然大部分企業辦學都以盈利為目的，并非純粹地為教育事業作貢獻，但政府仍是鼓勵支持的。對在民辦學校就讀的學生家長來說，擇校之初就應有一種風險意識，以一種動態發展的眼光來看，許多民辦教育輝煌一時的情況很多，當時的經濟發展迅猛，但并不能保證企業永遠常青不衰，特別是華洋學校這種依托房產的教育投資，風險就更大。對于其所說的12年教育一站式，誰也不能保證哪個企業12年不倒？