高三挑戰(zhàn)書精選(九篇)

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第1篇：高三挑戰(zhàn)書范文

期末考試挑戰(zhàn)書

有競爭才會有進步，為了能在期末考試中取得更好的成績，我們特向14班的全體同學(xué)們發(fā)起挑戰(zhàn)。

14班的全體同學(xué)們：

應(yīng)對期末，我們百尺竿頭;沖刺末考，我們信心百倍。

這天我們13班全體將士鄭重向你們挑戰(zhàn)。

輝煌需要奮斗，奮斗成就輝煌;毅然踏上征程，愿與長風(fēng)為伍，困難挫折壓不住我們的骨，任何因素都阻擋不住我們奮勇前進的路。因為我們有用心進取的決心和勇氣;我們有團結(jié)拼搏、永不服輸?shù)念B強意志和堅定信念;我們決不會因過去的成績而驕傲;我們更不會因前途曲折而卻步;雖然我們在前進的航程中，會遇到暴風(fēng)雨的襲擊，雖然我們在攀登高峰的路程中，會遇到荊棘的刺痛，但我們堅信：沖刺末考，我們就要付出，付出才能有收獲和回報。為此，我們已經(jīng)鎖定目標(biāo)，奮勇前進。13班的全體將士都能，也必能經(jīng)受住困難和挫折的考驗，我們有不達目的不撒手，不出成績不罷休的頑強毅力和拼搏精神。

從此刻起，已經(jīng)沒有回頭路;從此刻起，我們要努力拼搏到永久;從此刻起，奮斗豈能停步;二四班的全體將士們，在期末考試前的這段時間里，我們要：把握此刻，頑強拼搏，取鷹之志而凌云，奮發(fā)向上，發(fā)揚踏實認真、勤奮好學(xué)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，用我們百倍的努力去拼搏、奮斗、去實現(xiàn)我們的理想目標(biāo)。

請舉起右手跟我宣誓：

誓詞：

精神振奮，斗志昂揚;

頑強拼搏，永不言棄;

戰(zhàn)勝自我，奮斗不止;

勤學(xué)善思，不斷進取;

眾志成城，永攀高峰;

我能，我們能，我們必須能：

綻放青春的光芒、創(chuàng)造明日的輝煌。

前進的路上我們要做勇士，沖刺的跑道上我們千鈞一發(fā)。

前進是一種挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)是一次升華。

三月的春風(fēng)點燃我們青春的斗志，204的輝煌激勵我們夢想的騰飛。中考百日沖刺的槍聲已經(jīng)打響，為了我們曾有的夢想，為了父母的殷殷期盼，為了成就人生價值，我們?nèi)?）班的全體同學(xué)決心向你們挑戰(zhàn)：

我們堂堂正正做人，勤勤懇懇學(xué)習(xí)。讓我們在競爭中超越，在汗水中成長。團結(jié)奮進，奮戰(zhàn)百日，永不言棄，為我們?nèi)松牡谝淮尉駬窠灰环轁M意的答卷！

是蒼鷹就要搏擊長空；是猛虎就要騰越叢林。高三（4）班就是那只蒼鷹，最終定能搏擊長空；高三（4）班就是那只猛虎，最終定能騰躍叢林。

居里夫人以前說過這樣的一句話：“弱者坐待時機，強者創(chuàng)造時機。”我們高三（4）班就是那無畏的強者。無畏強者不在言中，而在于行動中。在高考的征程中，我們高三（4）班全體同學(xué)必當(dāng)以最飽滿的熱情，最頑強的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，專心每一分，力爭每一秒，成功每一天！

第2篇：高三挑戰(zhàn)書范文

新密中學(xué)高三-9班

馮 揚

許三直直地站在華山之巔，偶爾抬頭看看那愈發(fā)毒辣的太陽。陽光照耀著他堅毅的面龐。時間快到了……

過了今天，我將成為新的天下第一。許三暗自念叨。

今天，他將和那個人決斗，在這華山之巔。

那個人沒有名字，大家提及，都用“那個人”特指。

“聽說了嗎？那個人又在河南出現(xiàn)了。他痛打河南五虎，威震江湖的五虎連他的影子都沒摸著。”

“聽說四川四路好手聯(lián)手圍攻那個人，他們都是頂尖高手哇，結(jié)果呢，人家全身而退，只留給他們一個從容的背影……”

自打許三記事起，就知道武林中有“那個人”存在，“那個人”在武林中聲名赫赫，是不可打敗的神話。而許三的夢想就是要打破這個神話。“今天，這個夢想就要實現(xiàn)。”對此，許三深信不疑，他有自信的資本——絕技“殺目”。

“那個人”以輕功成名，許三苦苦思索數(shù)月，終于覓到破解之法——打其雙目。諒你輕功上乘，看不到了，還怎么打？

為此，許三苦練暗器，就為在第一時間內(nèi)取其雙目。

什么刀法、拳法、掌法、劍法，許三統(tǒng)統(tǒng)不學(xué)，他認為功夫要義貴在精而不在多，于是摒棄其余，專心學(xué)習(xí)暗器。而暗器發(fā)出也只瞄準(zhǔn)雙目。功夫精到極致就是完美，他一直這樣認為。

許三苦苦練習(xí)他的撒手锏——殺目。拿鏢——甩手——出鏢，拿鏢——甩手——出鏢……力求瞬間完成這套動作，片刻之間取人雙目。

無數(shù)個酷暑寒冬，無數(shù)次拿鏢出鏢，終于在一個秋日，他的必殺技練成了。

功成之日，正是秋風(fēng)最為凜冽的時候，葉子瘋狂下落，刺骨的寒風(fēng)中他卻感到異常溫暖。

許三寫了一張?zhí)魬?zhàn)書，只有簡單的幾個字。那個人接受了。

此刻，太陽快到山頂了。正午快到啦。

太陽曬得許三有些恍惚，那些獨自練武的片斷，以不同的方式，穿過魂靈的罅隙，不斷沖擊著許三敏感的神經(jīng)。“一定要贏！”許三重重的頓足道。

自古華山一條路，那人的身形已然出現(xiàn)。

第3篇：高三挑戰(zhàn)書范文

激勵孩子進步的一封信1

小鷹總有要展翅高飛的一天

孩子，自從你高三住校之后，我們見面的機會越來越少，每次周末我去你學(xué)校偷偷看你的時候，你在教室里埋頭做摹仿題的樣子，眼神是那樣的動搖。

孩子，你很忙綠，媽媽不忍心驚動你，所以我想你的時候就給你寫信。期望你能感受到，在這次殘忍的高考競爭中，媽媽一直陪伴在你身邊……

年輕，就是從頭再來的資本

孩子，你還記得嗎?你高三的摹仿考排名比上次下降了近50名，你回到家就躲進房間里。

我悄悄打開你的門，看著你手里緊緊地握住成績單，眼淚大滴大滴地流下來，眼里寫滿了倔強與不甘。媽媽看了這一幕心里很難受。

你從小就是一個優(yōu)秀又好強的孩子，初中有一段時間，你因為貪玩成了班級倒數(shù)第二，班主任當(dāng)眾對你冷嘲熱諷，你不服氣，想要證明給班主任看。于是你咬咬牙，每天六點起來背單詞，晚上學(xué)數(shù)學(xué)到凌晨兩點.....

終于，你在下一次月考考了全班第五名。那時候媽媽很開心，因為我知道，只要是你想做的事，無論付出多少汗水，你最終會成功。

激勵孩子進步的一封信2

平安夜的前夕，收到了你語文老師布置的親子作業(yè)：給自己的孩子寫一封信。我為你和自己感到非常慶幸，因為你有一個既關(guān)懷你學(xué)習(xí)進步，又關(guān)懷你心理健康的好老師。我也非常高興，因為，她給了我一個向你敞開心扉，細致而認真地暢談心聲的機會，而這是我一直想做，而沒有做好，或者說是沒有做的一件必須要做的事。

打開電腦，對著空白的頁面，我凝坐了很久，想著，我應(yīng)該如何稱呼你呢?是我們平時生活中你不太愛慕的“小鬼”，還是親切一些的“孩子”呢?是非常客套而正式的“張鶴楠”，還是平等而稍顯親切的“鶴楠”呢?我本想以一個平等的身份，談?wù)勎覍δ愕目捶ê臀覍κ澜绲目捶ǎ憧赡芷谕夷軌蛴H切些，畢竟愛慕甜食是人的共性，何況，你一直吃著粗食長大。

鶴楠，我的孩子，你是一個非常有天賦的人。你是否記得，想來，你是不能記得的。在你兩歲時，我們曾經(jīng)有過一次較量，很遺憾的是，我這個成年人敗在你的手里：你彈的《蝸牛和黃鸝》比我純熟而動聽。后來的事，你可能記得，你憑自學(xué)居然學(xué)會了很多曲子。這在你看來，可能是個小事，不值得我在這封信里用一個段落的篇幅去細說，但在我看來，音樂的學(xué)習(xí)專業(yè)性很強，一般人，包括成年人，很難自學(xué)成功。但是，你做到了，而且是在很小的時候。

鶴楠，你不僅在音樂上很有天賦，，而且在語言文字的表達與理解上也有很高的天賦。你還記得你四年級的暑假嗎，我們一起學(xué)習(xí)陶淵明的《桃花源記》和歐陽修的《醉翁亭記》嗎?我至今依舊敬重你，一個四年級的小學(xué)生，在進行簡陋的學(xué)習(xí)程序的培訓(xùn)后，居然能夠借助工具書自己比較準(zhǔn)確地翻譯初中生和高中生才可能學(xué)通的經(jīng)典文言文，且部分地方處理得甚至比專業(yè)人士更為恰當(dāng)。當(dāng)時，我曾把我的發(fā)現(xiàn)告訴給你，你當(dāng)時并不怎么以為然。而你不知道，這是多少渴望擁有而不可得的上天給人的禮物(gift:天賦)。

我的孩子，你不知道，上天是多么眷顧你啊。她在給你眾多禮物時，還給了你一個強健的身體。失明的荷馬、癱瘓的霍金、聾啞的海倫·凱勒都沒有你幸運。還記得你六年級的暑假嗎?我們一起去爬山，準(zhǔn)確地說是結(jié)伴，因為爬山時，我們是獨立地負責(zé)自己的裝配。盡管上山時，你時而顯露出了舍棄的念頭，但在媽媽和同游者的鼓勵之下，成為當(dāng)時少有的獨立登上山頂?shù)男W(xué)生之一。下山時，你超過身體一向強健的媽媽。回來后，你身體恢復(fù)迅速，遠遠超過原先低估你的媽媽。

展露出你天賦的事情還很多，想來你自己也有察覺，就不需媽媽在此一一說明。

我的孩子，上天眷顧你，給了你眾多禮物，但你可能對這些禮物沒有自己獨立而完整的認識，下面我引用幾段古人的說法：天賦就像深藏在巖石底下的寶石，沒艱苦的挖掘，精心的雕琢，它自己不會發(fā)出光亮來。(張潔)

天賦假設(shè)無益于人世，必將一朝夕衰減下去;天賦若是被懶惰所左右，旺盛激越的事業(yè)心就沒有企盼了。(俄國作家 克雷洛夫)

人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。(前蘇聯(lián)作家高爾基)

激勵孩子進步的一封信3

面對挑戰(zhàn)和機會，千萬不要懼怕，也不要擔(dān)憂，要信任自己有足夠的取勝前提。否則，若因為消極和畏縮不前，只能使你不知如何是好，同時心坎覺得很是不安，而且恐怕此刻機遇已經(jīng)永遠錯過了。我作為母親，不能硬逼你走本人不愿走的路，而且我厭惡那些百依百順的孩子。但是，我想告知你一點，就是性命只有一次，你必定要愛護它，不要白費畢生。

我意識的許多30幾歲、40歲、甚至50多少歲的人，都曾對我嘆氣道：“我的機遇不佳”。其中90%的人對自己為何沒留下什么事跡，為何枉度了一生，有足夠的借口令人懂得;剩下的10%倒是可能否認年輕時，沒有去迎接命運的挑戰(zhàn)，在我看來，這些人很可憐，我認為他們中的很多人，在看到挑戰(zhàn)書時，是具備取勝條件的，只是他們?nèi)鄙僮銐虻挠職狻?/p>

人們對用改變出產(chǎn)方法、生活環(huán)境、變革作息時光，來翻開新局勢很難即時接受。我自己終生中最難決定的一件事，就是須要分開那祖輩寓居的小村落，去一千公里以外、生疏的大城市營生。對我來說，奔向之路只有這一條。那是一條寂寞的人生之路，我飽嘗了它的辛酸，但終極到達了目標(biāo)。這一目的是我自己為自己制訂的，當(dāng)時我想，無論是否成功，我也要去拼搏，接受運氣的挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)變自己的人生。

所以，不妨斟酌一下如何接受挑戰(zhàn)。下了信心，對自己又有多少侵害?即便你不會成功，誰也不會砍下你的手臂，將你打入監(jiān)獄或是沒收你的貨色。可如果你接受了挑戰(zhàn)，就和我有了獨特語言。我在生活中時常碰到，但我失敗后從不氣餒，昨天仍是空想家，今天又成了沖鋒陷陣的兵士。

失敗是幽默的，也是悲傷的。多年的奔走操勞，使我得了頸椎疲勞、腰痛病等，每當(dāng)艱苦給生活帶來暗影的時候，我并不象人們設(shè)想的那樣苦楚不堪。為什么?因為我充足應(yīng)用時間，拼命去工作，使自己的腦筋沒有思考那些悲劇的余地。

我要對你說，你同其余人一樣，思考才能、智力和其它素質(zhì)都屬于中等的范圍，這并不是決議人學(xué)習(xí)好壞的主要因素。然而，你如果交上好友人，你自身的學(xué)習(xí)方式、盡力水平，會在你人不知鬼不覺中向前邁進一大步，這是由于你適應(yīng)了潮流，前進的潮流。這里我想說明一下“滲透作用”的含意。簡略地說就是一種事物浸入你生活的一方面，這方面就會將其接收。所以，你假如身在優(yōu)等生之間，你的勝利系數(shù)就會進步。

請記住“與智者同行者亦必智者——舊約”。請間隔笨拙的人50米!你不是輕易視之的類型，你不會讓歲月白白在你面前流逝，你老是想打頭陣。這是我對你的見解。

接收挑戰(zhàn)時，人的立場各異。有的人害怕人生，而過著猶如牧場母牛一樣的生涯;有的人以為挑釁增添了生活的樂趣跟價值，而在一直追求新的挑戰(zhàn)。在這兩個極其之間，都以“常識”為基準(zhǔn)，把挑戰(zhàn)分為有意義的和無意思的。我想，未來你會懂得挑戰(zhàn)是人生的一局部，會去奇妙地處置。個別是能取勝的，有時也會失敗。

但托馬斯·H·哈格斯金曾經(jīng)說過：“年青時代失敗數(shù)次，對將來非常有利。”所以失敗多少次不算什么，要害是不能因而而泄氣，意志低沉，迷失前進的方向，丟掉進取之心。不管如何，你應(yīng)去嘗試。只有這樣，你才會真正長大。

巨人偉人說：“與天斗，其樂無窮;與地斗，其樂無窮;與人斗，其樂無限”。卡布利埃爾·比爾1495年也曾說過這樣的話：“不奮斗，就沒有馴服”。

我相信你，看你將怎么去迎接人生的挑戰(zhàn)。

人生猶如在大海里航船，

只有英勇才干達到幸福的此岸。

不敢搏風(fēng)擊浪而去繞淺灘，

船兒就要擱淺。

激勵孩子進步的一封信4

孩子的成長離不開家庭的陪伴和老師的悉心指導(dǎo)，所以孩子的點滴變化我們都需要注意。

1，當(dāng)孩子不舒服的時候，我們需要關(guān)心一下孩子是身體還是心理的方面，不要認為是男孩子就一定要堅強，忍住，其實男孩也是孩子，需要更多的理解的和關(guān)注，女孩子更加要注意，因為女孩子在成長的過程中，我們需要關(guān)注的地方更多。

2，孩子的作業(yè)，適當(dāng)?shù)膸椭涂梢裕恍枰议L指手畫腳的幫助，更不需要家長大聲呼叫的辱罵，孩子的自尊心很重要，孩子的識別錯誤的能力也很重要。

3，溝通的重要性，無論孩子是在家里受了委屈，還是在學(xué)校和同學(xué)鬧別扭，作為家長的也需要知道一些，這樣有助于孩子情緒的釋放，如果孩子一直憋在心里不講出來，就像大人一樣到了承受不了的臨界點，那就會情緒失控。

作為五年級孩子的家長，深深明白失去孩子的痛苦和悲哀，我們也應(yīng)該好好反省自己，對孩子的付出有多少，在孩子離開的時候，父母的責(zé)任也是有的，沒有悉心和孩子溝通過的家長，要知道，一個家的分量和孩子心目中的好伙伴的家長，才能是孩子健康成長的首要關(guān)鍵。

我常常反思自己，能夠真正陪伴孩子的時間是真的太少，每次孩子回家之后又忙于做作業(yè)，時間對他來講是非常的寶貴的，就這樣，我們也需要多溝通，適當(dāng)?shù)鼐徑夂⒆拥男睦碡摀?dān)，是我們作為家長的責(zé)任。

激勵孩子進步的一封信5

親愛的兒子：

我你最愛的媽媽。也這個世界上最愛你的人，還有一個人和媽媽一樣的愛著你，那就你的爸爸。媽媽暫時還沒有想好你多大的時候可以給你看這封信，但我想我務(wù)必把這些寫下來。

你的降臨老天賜給爸爸媽媽最真貴的禮物。為了你，我和你爸沒少受苦，一點都不容易。所以我們真的愛你十分，你得愛我們五分，剩下的五分就看你小子良心了。

看見呀呀學(xué)語的你，我不經(jīng)憧憬起你長大的模樣。

兒子，從你出生起，你就就應(yīng)明白你一個男孩子，男孩子長大以后會成為男人，你以后也會和你爸爸一樣成為丈夫，成為父親，所以你要明白，職責(zé)天，誠信地，這為人夫為人父的職責(zé)。

媽媽不會強迫你做你不愛做的事情，當(dāng)然多讀書絕對不會錯的，但如果你的天賦在別的方面，媽媽和你爸爸也必須不會反對你，一定會支持你去做你喜歡的事情。愛好廣泛絕對有好處的，但世上之事貴在堅持二字，凡事只有堅持才能成功。

對于我和你爸爸，我期望你可以把我們當(dāng)做的朋友，如果你愿意把你的小秘密和我們分享，我們絕對歡迎，但如果你期望將它們藏在心底，那爸爸媽媽也不會去刨根問底。

咱們家實行民主制度，凡事都能夠投票解決，我們期望你能生活在一個簡單的溫馨的環(huán)境中，爸爸媽媽不會用長輩的姿態(tài)強迫你，所以你有任何與我們不一樣的想法，不要害怕，你能夠大膽的說出來，我們能夠一齊探討。