體育工作報(bào)告精選(九篇)
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第1篇：體育工作報(bào)告范文
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)
農(nóng)民體育健身工程實(shí)施以來，工業(yè)園區(qū)黨委、管委會(huì)始終高度重視這項(xiàng)工作，作為為農(nóng)民辦實(shí)事的重要內(nèi)容，作為黨和政府關(guān)心農(nóng)民文體生活的具體舉措，園區(qū)立即成立了由管委會(huì)主任任組長、分管體育工作領(lǐng)導(dǎo)任副組長、體育中心主任任常務(wù)副組長、各村主任任成員的農(nóng)民體育健身工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任、明確要求，并由園區(qū)體育管理中心具體負(fù)責(zé)與協(xié)助縣體育局搞好器材安裝、場地建設(shè)等工作
二、規(guī)范實(shí)施，確保工程質(zhì)量
農(nóng)民體育健身工程是黨和政府為農(nóng)民辦實(shí)事的具體體現(xiàn)，是一項(xiàng)惠民工程，質(zhì)量好直接影響政府形象和農(nóng)民健身工程本身。在推進(jìn)這項(xiàng)工作時(shí)，我們注重從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，尊重各工程所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村民的意愿，做好工程實(shí)施過程中的各個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。一是在選址時(shí)做到統(tǒng)籌兼顧，農(nóng)民體育健身工程布局科學(xué)合理，場地產(chǎn)權(quán)清晰。二是抓好場地建設(shè)質(zhì)量。在施工前，我們要求各行政村、學(xué)校要按照?qǐng)龅匾?guī)格設(shè)計(jì)好場地圖紙，每塊場地四周原則上要同外延伸2米，方便群眾觀看或開展其他文體活動(dòng)。三是加強(qiáng)督促檢查，確保工程質(zhì)量。對(duì)場地尺寸、用料等標(biāo)準(zhǔn)都做了明確的要求，并逐一深入到工程現(xiàn)場，督促建設(shè)進(jìn)度，檢查建設(shè)質(zhì)量，確保按照標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，不出現(xiàn)質(zhì)量問題。
三、加強(qiáng)維護(hù)，積極開展農(nóng)民健身活動(dòng)
一是園區(qū)體育管理中心多次開展對(duì)園區(qū)農(nóng)民體育健身工程安全隱患排查工作，做到一旦發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。2010年，在在縣體育局的協(xié)助下，園區(qū)更換了白石村小學(xué)旁籃球廠籃球板。經(jīng)排查，中端村籃球場由于建設(shè)中端南路，現(xiàn)已拆除；老山鋪村籃球架目前已損壞，無法更換，已上報(bào)縣體育局。
二是積極開展農(nóng)民體育健身活動(dòng)。園區(qū)每年會(huì)舉行1-2次農(nóng)民體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，主要開展籃球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽等體育活動(dòng)。同時(shí)，加強(qiáng)宣傳教育，營造良好氛圍。深入各村兩委班子積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的體育器材安全管理宣傳教育活動(dòng)，使群眾掌握基本安全知識(shí)，做到安全健身。園區(qū)農(nóng)民體育運(yùn)動(dòng)年均活動(dòng)人次達(dá)5500人次。
四、存在的問題
一是體育器材年份較舊，大部分部分器材在屬露天安裝，較容易損壞，有些器材損壞后可更換，但乒乓球桌等器材損壞后就難以更換。同時(shí)，向上級(jí)再申請(qǐng)配備器材的程序多、數(shù)量有限，致使農(nóng)民體育健身工程難以成為一種長效的健身工程。
二是農(nóng)民文化素質(zhì)較低，健身知識(shí)缺乏，對(duì)體育健身的興趣不高。
五、建議
第2篇：體育工作報(bào)告范文
一、精心組織，力求誠信教育的針對(duì)性和有效性
誠實(shí)守信是當(dāng)代公務(wù)員必備的最基本的思想道德品質(zhì)，是我局作風(fēng)的基本體現(xiàn)，也是食藥監(jiān)系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)之一，針對(duì)目前社會(huì)上種種不誠信現(xiàn)狀，我局適時(shí)提出在全體干部職工中開展誠信教育的活動(dòng)，對(duì)提高本局食品藥品監(jiān)管質(zhì)量、迎接省級(jí)文明單位考核組的考核具有重要意義。我局根據(jù)云南省文明單位文檔測評(píng)表的考核內(nèi)容，將作風(fēng)建設(shè)作為我局本年度工作的重點(diǎn)，結(jié)合誠信教育的內(nèi)容，力求教育的針對(duì)性和有效性重要內(nèi)容。
接到上級(jí)文件后，以局長陸文頻同志為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視，月日召開局領(lǐng)導(dǎo)班子局務(wù)會(huì)議，專門研究我局職工的誠信教育及作風(fēng)建設(shè)問題，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，提高認(rèn)識(shí)，制定實(shí)施計(jì)劃和方案，精心組織部署這項(xiàng)工作。為積極配合并確保我局作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的順利開展，特成立XX縣食品藥品監(jiān)督管理局作風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組以局長和紀(jì)檢組長牽頭，辦公室負(fù)責(zé)具體工作，工作組成員涵蓋各科室負(fù)責(zé)人，這是長期開展作風(fēng)建設(shè)和全體干部職工誠信教育的基本保障。
教育有針對(duì)性。針對(duì)我局作風(fēng)建設(shè)，局里組織了一次全局職工問卷調(diào)查，調(diào)研、探討職工中的作風(fēng)問題和誠信狀況，提出解決方案；月9日召開全局干部職工會(huì)議，廣泛征求全體職工意見，完善本局的誠信教育活動(dòng)方案，明確工作職責(zé)和要求，強(qiáng)調(diào)干部和黨員在全局誠信教育活動(dòng)中的模范帶頭作用，以身作則，確保了教育的目的和效果。
二、進(jìn)一步明確工作目標(biāo)和活動(dòng)重點(diǎn)
我局在各個(gè)層面的教育活動(dòng)中，首先要明確工作目標(biāo)，即針對(duì)我局申報(bào)省局文明單位，在深化誠信教育的基礎(chǔ)上，樹立良好作風(fēng)，進(jìn)一步理順我局的監(jiān)管工作體系，加強(qiáng)我局省級(jí)文明單位建設(shè)步伐，強(qiáng)化規(guī)章制度，對(duì)干部職工進(jìn)行嚴(yán)格的日常教育和管理，完善建檔、歸檔工作，積極開展檔案星級(jí)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作，保持監(jiān)管工作和思政工作的高效結(jié)合，保證良好的工作秩序。活動(dòng)重點(diǎn)是對(duì)新錄用公務(wù)員進(jìn)行誠信教育活動(dòng)，重點(diǎn)進(jìn)行法紀(jì)、愛局、建局為主要內(nèi)容的誠信教育。通過此項(xiàng)活動(dòng)，使我局每名工作人員都了解了我局局風(fēng)現(xiàn)狀，充分認(rèn)識(shí)局風(fēng)建設(shè)對(duì)本局發(fā)展建設(shè)的重要性，調(diào)動(dòng)職工的積極性、主動(dòng)性，找出自身存在的差距和不足，通過自身的努力，采取相應(yīng)措施，來促進(jìn)和推動(dòng)我局優(yōu)良作風(fēng)的形成。
三、積極營造誠信教育的氛圍
誠信教育的主體是全體干部職工，因此要在群眾性和干部職工的參與性上下功夫。月7日我局召開了全局干部職工大會(huì)，宣傳動(dòng)員，討論形成具體的活動(dòng)實(shí)施方案；月11日召開局務(wù)會(huì)，范圍覆蓋各個(gè)科室長，局領(lǐng)導(dǎo)全部參加并進(jìn)行宣傳動(dòng)員，重點(diǎn)宣傳局風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，介紹我局作風(fēng)中存在的一些突出問題及我局局風(fēng)現(xiàn)狀與目前存在的差距和不足，積極落實(shí)教育活動(dòng)的方案，做到誠信教育人人皆知、人人皆學(xué)的良好環(huán)境。
教育活動(dòng)以科室為單位進(jìn)行，充分發(fā)揮科室在學(xué)習(xí)過程中的主導(dǎo)作用，學(xué)習(xí)采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相接合的方式進(jìn)行，月11日—月17日各科室相繼召開主題科室會(huì)議，認(rèn)真組織科室成員學(xué)好本局下發(fā)的學(xué)習(xí)資料，辦公室還專門組織學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》；月17日—5月30日開展以誠信執(zhí)法、誠信待人為主要內(nèi)容的局風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)。
四、注重并鞏固教育成果，加強(qiáng)對(duì)誠信教育長期性、艱巨性的認(rèn)識(shí)
第3篇：體育工作報(bào)告范文
一、基本情況
我區(qū)現(xiàn)有中小學(xué)校29所（城鎮(zhèn)學(xué)校7所，農(nóng)村學(xué)校22所），在校學(xué)生17211人，其中中學(xué)生2386人，小學(xué)生14825人。20**年區(qū)教育局和區(qū)體育局合并后，區(qū)教文體局設(shè)立了體衛(wèi)股，20**年更名為體衛(wèi)藝股，并安排一名副局長分管體育工作，由股長具體負(fù)責(zé)，配備2名干事協(xié)助開展工作。全區(qū)專職體育教師24人。
二、自查工作情況
從自查情況看，近年來，我區(qū)各級(jí)各類學(xué)校能全面貫徹黨和國家教育方針，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法規(guī)和省、市有關(guān)文件精神，高度重視學(xué)校體育衛(wèi)生工作，并把其作為素質(zhì)教育的突破口，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)全過程，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和管理辦法，扎扎實(shí)實(shí)開展各類體育活動(dòng)。通過全區(qū)體育工作者的不懈努力，我區(qū)基礎(chǔ)原本較為薄弱的學(xué)校體育衛(wèi)生工作逐步步入了良性發(fā)展的軌道。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)青少年體育的重要性
1、區(qū)委、區(qū)政府一直將加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)青少年全面發(fā)展的重要途徑，作為關(guān)系民族未來、國家興旺的一件大事來抓。區(qū)政府有分管體育工作領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)教育文化體育局設(shè)有工作股室并配備專門負(fù)責(zé)人，落實(shí)了工作責(zé)任，各校指派一名副校級(jí)以上的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)體育衛(wèi)生工作，從而形成了一個(gè)全區(qū)上下齊抓共管的學(xué)校體育工作格局。
2、建立了XX區(qū)青少年體育工作聯(lián)席會(huì)議制度，由區(qū)教育文化體育局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)團(tuán)委、區(qū)婦聯(lián)等單位組成，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全區(qū)青少年體育工作，研究制定加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)工作的相關(guān)政策措施，并把增強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)擺上重要議事日程，納入社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的條件。
3、各學(xué)校在區(qū)教育文化體育局的指導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想，把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一，建立健全學(xué)校體育工作機(jī)制。區(qū)教育文化體育局制訂了我區(qū)學(xué)校體育衛(wèi)生工作發(fā)展規(guī)劃，各學(xué)校制訂了學(xué)校體育衛(wèi)生工作計(jì)劃。
4、我區(qū)各級(jí)各類學(xué)校都能把體育與健康課教學(xué)始終作為學(xué)校體育的中心工作，認(rèn)真執(zhí)行國家對(duì)體育課程的規(guī)定，按國家中小學(xué)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)要求，列入課表、保證課時(shí)，實(shí)際中基本做到了開齊課程，開足課時(shí)，達(dá)到了有教材、有教師、有場地、有器材、有計(jì)劃、有課時(shí)、有活動(dòng)、有考核的“八落實(shí)”目標(biāo)，體育教學(xué)常規(guī)和管理工作得到了加強(qiáng)。“兩課（體育課、活動(dòng)課）兩操（課間操、眼保健操）”成為一項(xiàng)常規(guī)制度得到堅(jiān)持。
第4篇：體育工作報(bào)告范文
安全穩(wěn)定是高校順暢運(yùn)行、有效育人的必要前提。一直以來，黨、國家十分重視高校的安全穩(wěn)定工作，高校的學(xué)生工作者們也始終將維護(hù)校園安全穩(wěn)定視為自身的第一要責(zé)，高校安全保衛(wèi)工作得以不斷加強(qiáng)，有效打擊了各類校園違法犯罪行為，有力地維護(hù)了校園穩(wěn)定。但隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)形勢的飛速發(fā)展、高校辦學(xué)規(guī)模的逐步擴(kuò)大與青年學(xué)生群體特性的巨大變遷，高校安全保衛(wèi)工作又出現(xiàn)了諸多問題、面臨一些困難，使高校安保隊(duì)伍所面臨的安全穩(wěn)定工作任務(wù)更為艱巨。因此如何解決這些問題，給師生員工提供良好的工作、學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，值得深思。下面就當(dāng)前高校安全保衛(wèi)工作談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
一、高校安全保衛(wèi)工作存在的問題
1、高校安全保衛(wèi)工作缺乏法律地位
高校的安全保衛(wèi)部門在公安機(jī)構(gòu)體制改革基本結(jié)束后就不再具有執(zhí)法權(quán)，與公安部門在學(xué)校安全管理工作中的職權(quán)界定模糊。當(dāng)校園內(nèi)發(fā)生治安問題時(shí)，高校安全保衛(wèi)人員會(huì)率先趕到第一現(xiàn)場調(diào)查、處理，但因沒有執(zhí)法權(quán)就只能將其移交給當(dāng)?shù)氐墓矙C(jī)關(guān)，就有可能貽誤戰(zhàn)機(jī)，造成工作盲目性。
2、高校安全保衛(wèi)工作的工作量大
從高校的保衛(wèi)隊(duì)伍看，高校的保衛(wèi)人員數(shù)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于公安部門的保衛(wèi)人員配備占單位總?cè)藬?shù)千分之三的規(guī)定比例要求。一般情況下，高校安全保衛(wèi)人員除了完成每天8小時(shí)的工作外，還要進(jìn)行加班加點(diǎn)長期超負(fù)荷的工作，必將導(dǎo)致安全保衛(wèi)人員的身體要受到過度勞累所帶來的傷害。
3、高校安全保衛(wèi)人員工作風(fēng)險(xiǎn)大
高校安全保衛(wèi)工作實(shí)際上就是與罪犯、犯罪嫌疑人及校內(nèi)違法違紀(jì)的現(xiàn)象做斗爭，做好學(xué)校利益和師生員工的人身財(cái)產(chǎn)安全保護(hù)工作。事實(shí)上，高校保衛(wèi)干部沒有執(zhí)法權(quán)力，對(duì)校內(nèi)的違法違紀(jì)事件也不能按規(guī)定去管理，這樣在今后的工作中可能出現(xiàn)更多的麻煩。
4、高校安全保衛(wèi)人員的待遇偏低
高校安全保衛(wèi)人員的待遇從三個(gè)方面表現(xiàn)：一是安全保衛(wèi)人員職務(wù)升遷慢，保衛(wèi)人員最多能升到科級(jí)干部，要升到處級(jí)、副處級(jí)是很困難的;二是職稱評(píng)聘問題，安全保衛(wèi)人員評(píng)聘政工系列職稱停止多年，嚴(yán)重影響了保衛(wèi)人員的生活與政治待遇;三是部分安全保衛(wèi)人員的工資偏低，工資、福利等待遇不及在編保衛(wèi)人員的一半，他們遲到早退、工作懈怠、不思上進(jìn)，最不穩(wěn)定。
二、當(dāng)前高校安全保衛(wèi)工作面臨的問題有
1、意識(shí)形態(tài)斗爭激烈，給高校安保工作帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。西方敵對(duì)勢力打著“自由”、“民主”、“人權(quán)”的旗號(hào)，加緊對(duì)我國實(shí)施各種滲透顛覆和破壞活動(dòng)。他們把大學(xué)生作為“和平演變”工作的重點(diǎn)對(duì)象，不惜一切代價(jià)，利用各種手段，從經(jīng)濟(jì)文化生活等方面加緊滲透。高校人才集中，是我國建設(shè)中國特色社會(huì)主義人才的培養(yǎng)基地，從來就是國際敵對(duì)勢力滲透爭奪的重點(diǎn)。加強(qiáng)政治安全、國家安全已成為高校安全保衛(wèi)工作的重點(diǎn)之一。
2、社會(huì)穩(wěn)定問題給高校帶來的影響。這幾年，高校畢業(yè)生待業(yè)增多，帶來了一些不穩(wěn)定因素的沖擊，使高校與社會(huì)的聯(lián)系越來越顯微妙與敏感。一些政治勢力和別有用心的人往往利用青年大學(xué)生政治上不成熟、分辨是非能力弱的特點(diǎn)，鼓動(dòng)、蒙騙、盅惑學(xué)生，以實(shí)現(xiàn)他們不可告人的目的。這些情況處理不當(dāng)，將直接影響學(xué)生的思想穩(wěn)定，給高校安全保衛(wèi)造成重大威脅。
3、招生規(guī)模擴(kuò)大給高校安全保衛(wèi)工作帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。自高校擴(kuò)招以來，高校規(guī)模急劇擴(kuò)大，在校生人數(shù)成倍增長，擴(kuò)大招生也造成了生源質(zhì)量參差不齊，校園里學(xué)生內(nèi)部盜竊、搶劫勒索等違法行為屢見不鮮。
4、互聯(lián)網(wǎng)給高校安全保衛(wèi)工作帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等高科技的發(fā)展應(yīng)用，改變了人們的工作方式、交往方式與生活方式，也為各類違法犯罪活動(dòng)提供了現(xiàn)代技術(shù)手段。一些敵對(duì)勢力、組織，利用網(wǎng)絡(luò)傳播宣傳品，進(jìn)行煽動(dòng)和思想滲透，蠱惑人心，毒害青年。另外，泛濫和網(wǎng)絡(luò)犯罪對(duì)青年大學(xué)生和高校安保工作也帶來了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
5、校園治安環(huán)境復(fù)雜化。為了節(jié)約經(jīng)費(fèi)，校內(nèi)一些部門聘請(qǐng)打工人員以至校園出現(xiàn)了大批的臨時(shí)工、合同工、建筑工、季節(jié)工，這些人員流動(dòng)性大最難管理。有些人員利用在校園做工機(jī)會(huì)，在校內(nèi)作案，使校內(nèi)的保衛(wèi)工作增加了很大的難度。
6、高校周邊環(huán)境的影響。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，大學(xué)生已成為一個(gè)龐大的消費(fèi)群體，一些經(jīng)營者瞄準(zhǔn)了高校這塊蛋糕，各種娛樂場所、商業(yè)攤點(diǎn)應(yīng)運(yùn)而生，高校周邊的小偷、盲流也逐漸增多，給高校安保工作帶來負(fù)面影響，時(shí)刻危及著校園安全。
三、新形勢下解決安全保衛(wèi)工作問題的方法與建議
1、首先安全保衛(wèi)部門隊(duì)伍需要質(zhì)變。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高安保隊(duì)伍素質(zhì)以適應(yīng)新形勢;培養(yǎng)保衛(wèi)專業(yè)技術(shù)人才，適應(yīng)高校安保工作發(fā)展需要;明確高校安保機(jī)構(gòu)的執(zhí)法地位;轉(zhuǎn)變觀念，變靜為動(dòng)，主動(dòng)適應(yīng)工作;加強(qiáng)高校安保隊(duì)伍對(duì)學(xué)生的教育管理工作;進(jìn)一步深化安保工作內(nèi)部管理體制改革。
2、堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)安全工作責(zé)任制。黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，并建立層層落實(shí)安全責(zé)任的工作機(jī)制。通過簽訂安全責(zé)任書，把安全治理工作作為各單位的重要工作內(nèi)容和晉級(jí)評(píng)優(yōu)的條件，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)真正負(fù)起責(zé)任，真抓實(shí)管。
第5篇：體育工作報(bào)告范文
工作總結(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過工作總結(jié)，可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益。下面就讓小編帶你去看看中學(xué)體育教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!
中學(xué)體育教學(xué)總結(jié)報(bào)告1學(xué)校教育改革給體育教學(xué)提出了新的目標(biāo)要求，而現(xiàn)行體育教學(xué)很少研究學(xué)生的年齡性別特點(diǎn)，體育課練習(xí)密度普遍偏低，不利于全面提高學(xué)生身心素質(zhì)，也很難調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，體育教學(xué)改革勢在必行。本文根據(jù)個(gè)人多年體育教學(xué)實(shí)踐體會(huì)，就初中體育教學(xué)目標(biāo)、資料和方法提出了改革性提議。我做了如下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、體育教學(xué)的目標(biāo)。學(xué)校體育主要由體育教學(xué)和課外體育活動(dòng)組成。體育教學(xué)的任務(wù)與目標(biāo)是進(jìn)行健身知識(shí)技能的傳授以及運(yùn)動(dòng)教學(xué)，課外活動(dòng)目標(biāo)是鞏固課堂教學(xué)資料同時(shí)組織豐富多彩的活動(dòng)來健身和活躍學(xué)生生活、協(xié)調(diào)人際關(guān)系。所以學(xué)校體育的目標(biāo)宏觀來講應(yīng)是促進(jìn)學(xué)生體格體能的完善和發(fā)展，培養(yǎng)體育的情趣、堅(jiān)強(qiáng)的意志和良好的社會(huì)情感，構(gòu)成良好的人際關(guān)系。
二、現(xiàn)行教學(xué)資料及方法的弊端。中學(xué)體育包括理論與實(shí)踐兩大部分。理論課十分抽象、深?yuàn)W，并且系統(tǒng)性不強(qiáng)，實(shí)踐課包括隊(duì)列隊(duì)形、基本體操、跑、跳、投、技巧、支撐跳躍、單杠、雙杠、民族傳統(tǒng)體育、籃球及韻律體操和舞蹈等。體育課是身體活動(dòng)課，而身體活動(dòng)是以身體素質(zhì)與思想素質(zhì)作基礎(chǔ)的。學(xué)生基礎(chǔ)不一樣，要掌握相同的教學(xué)資料，這也成了體育教師的一大難點(diǎn)。另外限于條件，體育實(shí)踐課受場地影響大，背越式跳高少不了海綿包，籃球教學(xué)要有很多的球與球場，遇大風(fēng)、下雪、落雨、強(qiáng)日光，體育課變更的隨意性則更大。教學(xué)資料完不成，學(xué)生身體得不到鍛煉，結(jié)果體育課成了學(xué)校的“搭頭課”。
三、中學(xué)生的生理心理特點(diǎn)。初中學(xué)生正處生長發(fā)育的第二高峰期，即青春發(fā)育期。第一，由于體內(nèi)新陳代謝旺盛、精力充沛，充滿朝氣，活潑好動(dòng)，喜愛體育運(yùn)動(dòng)及競賽以表現(xiàn)自我。第二，由于身體發(fā)育不均衡，加之中樞神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)本事差，所以動(dòng)作笨拙、別扭、不靈活，并且容易頭暈和疲勞，干事情往往虎頭蛇尾、有始無終。第三，由于性機(jī)能開始成熟，性意識(shí)覺醒，開始注意異性，產(chǎn)生好奇心，并且愛表現(xiàn)自我來吸引異性。第四，成人感產(chǎn)生并逐漸對(duì)身體形態(tài)產(chǎn)生意識(shí)，開始評(píng)價(jià)別人和進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，所以應(yīng)以正面教育引導(dǎo)為主，不可打擊其自尊挫傷其人格。
四、游戲法教學(xué)是比較適合的方法。體育課中使用游戲法，能夠激起學(xué)生運(yùn)動(dòng)熱情;但當(dāng)學(xué)生很活潑時(shí)上體育課，又必須集中其注意力并稍抑制其活力，這時(shí)可用集中注意力的游戲;素質(zhì)練習(xí)很枯燥乏味，可用游戲法進(jìn)行調(diào)節(jié)，如追逐跑練奔跑本事、聽信號(hào)追逐跑練反應(yīng)速度與動(dòng)作速度，“跳深”與蛙跳的競賽練跳躍本事，不一樣高度的橡皮筋可用來練障礙跑和跳高。結(jié)束部分用音樂伴奏跳迪斯科來放松肢體，或用聽信號(hào)大聲笑的游戲放松情緒。
總之，實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)強(qiáng)調(diào)讓每一個(gè)學(xué)生的每一個(gè)方面均有發(fā)展，具有個(gè)性特長，實(shí)施游戲法教學(xué)則能很好地吸引學(xué)生，使他們感到因?yàn)閷W(xué)校里有自我的游戲伙伴，有游戲場所和游戲組織者及參與者，在共同的活動(dòng)中能夠不斷了解自我，評(píng)價(jià)自我，提高欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的本事，能夠在歡樂中鍛煉身體，培養(yǎng)良好的思想品德。所以，學(xué)校體育中應(yīng)大力推廣游戲法教學(xué)，尤其是義務(wù)教育中，在學(xué)生的世界觀、人生觀構(gòu)成時(shí)期，在體質(zhì)鍛煉的黃金時(shí)期，用多種有效教學(xué)方法促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
中學(xué)體育教學(xué)總結(jié)報(bào)告2本學(xué)期，我承擔(dān)了初一新生的體育教學(xué)任務(wù)。所以，廣播體操的教學(xué)就成了這學(xué)期的首要教學(xué)資料，廣播體操無論從教來講還是從學(xué)來說都是一項(xiàng)枯燥乏味的工作。所以，圓滿完成廣播體操教學(xué)的前提就是如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性。下頭僅以我的一節(jié)體育課的教學(xué)過程來說明我是如何進(jìn)行廣播體操教學(xué)。
1、準(zhǔn)備部分
在這部分里我主要采用激發(fā)興趣導(dǎo)入的方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給我的課堂升溫，具體的方法就是讓學(xué)生分級(jí)進(jìn)行趣味游戲，并以此到達(dá)熱身的目的。因?yàn)槌踔幸荒昙?jí)的學(xué)生是比較“稚嫩”、孩子氣還很重，適當(dāng)采用游戲的方法進(jìn)行教學(xué)能夠大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性。
2、基本部分
因?yàn)閺V播體操有硬性的教學(xué)要求，注定了其在教學(xué)過程中要嚴(yán)格按照書面要求進(jìn)行教學(xué)，所以除了盡量使用幽默的語言外，我依然采用了傳統(tǒng)的完整示范—分解示范、講解教學(xué)—完整教學(xué)的模式，可是在教學(xué)過程中，我沒有過分的強(qiáng)調(diào)“教”，而是“教”與“學(xué)”并重。在動(dòng)作傳授完以后，我讓同學(xué)之間分組練習(xí)、討論，每組5-6人，學(xué)、練、教、互相糾錯(cuò)，以此培養(yǎng)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)的本事，并讓動(dòng)作完成好的學(xué)生進(jìn)行示范領(lǐng)做，以此來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自我的本事。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生在上課之前都已經(jīng)分組，在教學(xué)過程中，我利用學(xué)生相互攀比的心理，讓他們分組比賽，看哪組同學(xué)做的規(guī)范，在學(xué)生的練習(xí)過程中，我全程指導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作，在錯(cuò)誤動(dòng)作未成型之前就把它糾正過來。
3、結(jié)束部分
結(jié)束部分，一是課堂的常規(guī)，二是讓學(xué)生總結(jié)點(diǎn)評(píng)一下本節(jié)課的收獲，表揚(yáng)做得好的學(xué)生，鼓勵(lì)還有待于進(jìn)一步提高的學(xué)生，讓其在課后加強(qiáng)練習(xí)，三是收還器材。
4、課后反思
經(jīng)過課的教學(xué)，我發(fā)此刻管理學(xué)生方面不能到達(dá)完美的要求。廣播體操的教學(xué)資料基本完成，教學(xué)效果比較夢想，可是在難度較大的教學(xué)教程中，總是有個(gè)別的學(xué)生調(diào)皮搗蛋，在處理問題學(xué)生的時(shí)候，我基本都采用了微笑處理，效果不是夢想。這方面有待進(jìn)一步改善和加強(qiáng)，應(yīng)當(dāng)在熟悉和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上采用區(qū)別對(duì)待方法，根據(jù)不一樣學(xué)生的個(gè)性有針對(duì)性的進(jìn)行教育。
中學(xué)體育教學(xué)總結(jié)報(bào)告3在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步。現(xiàn)將我這一學(xué)期體育教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)工作：我首先根據(jù)年級(jí)體育教育教學(xué)大綱，體育教材，初中升高中又開始加試體育了，學(xué)校的體育器材，場地，以及年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)狀況，制定出合理的可行性的教育教學(xué)計(jì)劃。每周能夠按教育教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課。
(1)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育課的常規(guī)教育：即、建立病事假制度，必須穿運(yùn)動(dòng)鞋，穿的衣服必須寬松有利于體育運(yùn)動(dòng)，要學(xué)會(huì)正確的自我保護(hù)和安全意識(shí)等。
(2)、在教育教育中，嚴(yán)格要求自己，注重“身教重于言教”，要求學(xué)生做到的自己首先做到，處處做學(xué)生的表率。
(3)、在教育教學(xué)中，注意面向全體學(xué)生，注意學(xué)生之間的個(gè)別差異，注意在教育教學(xué)過程中的重難點(diǎn)教學(xué)，采用講解、示范、對(duì)比的方法，引導(dǎo)學(xué)生大膽地嘗試和體會(huì)，充分發(fā)揮了每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
(4)、在課堂上做到精講多練，同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生說話的能力。培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心情，營造良好的課堂氣氛。
(5)、在教育教學(xué)中注意差學(xué)生的教育，對(duì)他們采取耐心細(xì)致的工作和態(tài)度，找出學(xué)生差的原因，及時(shí)找他們談心，樹立短期目標(biāo)和長期目標(biāo)，在早操、課間操、體育課上，稍微有發(fā)光點(diǎn)就進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)，使差學(xué)生都有不同的進(jìn)步和提高。
(6)、在課堂上做到說練結(jié)合，讓學(xué)生問老師，只要你把老師問住了，使老師回答不上來，你才是好學(xué)生。大大激發(fā)了學(xué)生說練的興趣，充分激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。培養(yǎng)了學(xué)生的自覺性，組織紀(jì)律性，相互幫助，合作意識(shí)，集體主義榮譽(yù)感，頑強(qiáng)拼搏精神等。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準(zhǔn)備：備好課。
①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結(jié)合。
在學(xué)校要求每一位教師都要幫扶一名學(xué)困生，我?guī)头龅膶W(xué)生是七年級(jí)學(xué)生曾____，我采取與本人交談?wù)页鰧W(xué)習(xí)差的原因和比較差的學(xué)科，制定相應(yīng)短期目標(biāo)和長期目標(biāo)，并進(jìn)行家訪，采取學(xué)校和家長雙方面進(jìn)行督促，加強(qiáng)管理，經(jīng)過一個(gè)階段的努力，使學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)步了六位，并得到了學(xué)校的表彰即進(jìn)步獎(jiǎng)。
在教育教學(xué)中，我還不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，新的教學(xué)方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)探討“三疑三探”的教育教學(xué)模式在體育中的運(yùn)用。例如：在隊(duì)列隊(duì)形教育教學(xué)中運(yùn)用的就非常好。
在這一學(xué)期，召開的我校“第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”中，我采取及早動(dòng)手，在教師節(jié)前就對(duì)各班主任和學(xué)生進(jìn)行宣傳，下發(fā)“大水頭學(xué)校第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)競賽規(guī)程”讓各班主任和學(xué)生盡早做好準(zhǔn)備，進(jìn)行程序的編排，運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備充分，使運(yùn)動(dòng)會(huì)寂然有序。
二、課間體育工作
加強(qiáng)兩操大課間管理，特別是廣播操的教學(xué)。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在課間操教學(xué)過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。
三、兩操：“兩操”是反映學(xué)校整體面貌的一個(gè)窗口，是學(xué)校推行素質(zhì)教育的體現(xiàn)，抓好“兩操”是學(xué)校管理的體現(xiàn)，更是促進(jìn)學(xué)校全民健身的開展。
我們學(xué)校進(jìn)行了狠抓“兩操”的建設(shè)，首先召開了班主任會(huì)議，要求班主任在周會(huì)課強(qiáng)調(diào)“兩操”的重要性，有各個(gè)班級(jí)的體育委員帶隊(duì)，要求：體育委員的口令，短促，洪亮。每一個(gè)班級(jí)要有自己班級(jí)的獨(dú)特的口號(hào)或班級(jí)的班詢，經(jīng)過學(xué)校的要求，班主任的配合，體育教師在體育課上的訓(xùn)練，使我們學(xué)校的早操，課間操發(fā)生了巨大的變化。
早操：有體育委員帶隊(duì)，體育委員的口令，堅(jiān)定有力，短促，洪亮。班級(jí)走、跑的節(jié)奏隊(duì)列整齊，各個(gè)班級(jí)都有自己獨(dú)特的口號(hào)，喊起來給人一種氣吞山河的氣勢。每天早操，給人一種又在開運(yùn)動(dòng)會(huì)的感覺，每一個(gè)班級(jí)都非常有精神，有朝氣。給人一個(gè)新鮮感。
課間操：學(xué)生以來到運(yùn)動(dòng)場，體育委員就按照學(xué)校劃分好的區(qū)域進(jìn)行整隊(duì)，喊口令，學(xué)生進(jìn)行原地踏步整齊后，體育委員在班級(jí)的前面做操，學(xué)生們?cè)陉?duì)伍中做操，每個(gè)班級(jí)都比以前做的整齊多了，做完以后，體育委員在進(jìn)行原地踏步喊口號(hào)，學(xué)生們又秩序地進(jìn)行疏散初中體育教學(xué)工作總結(jié)。
通過現(xiàn)在上的早操，培養(yǎng)了體育委員組織能力和喊口號(hào)的能力。班級(jí)的學(xué)生齊聲喊口號(hào)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力得到了釋放，緩解了學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，使學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí)。又培養(yǎng)了學(xué)生的自覺性，組織紀(jì)律性，合作意識(shí)，集體主義精神的體現(xiàn)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主人，值得我們提倡和堅(jiān)持下去。
中學(xué)體育教學(xué)總結(jié)報(bào)告4體育，是一種復(fù)雜的社會(huì)文化現(xiàn)象，它以身體與智力活動(dòng)為基本手段，下頭是小編為大家收集的初中體育的教學(xué)反思，望大家喜歡。初中體育的教學(xué)反思范文一初中體育教學(xué)是基礎(chǔ)體育教學(xué)之一，是連接小學(xué)乃至大學(xué)體育的一個(gè)關(guān)鍵所在。初中體育教育，包括了素質(zhì)教育所要求的情感儲(chǔ)備、智能開發(fā)、實(shí)踐本事、創(chuàng)新精神、身體健康等諸多人類基本素質(zhì)的培養(yǎng)，初中體育教學(xué)改革充分以學(xué)生為主體，注重學(xué)生這些方面的發(fā)展。可是，體育教育在現(xiàn)今的初中受重視的程度、大綱教材、場地器材、師資狀況等軟、硬件的影響，阻礙了體育教育在初中教育中的功能發(fā)揮。
一、體育教學(xué)存在的現(xiàn)狀
1、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，獎(jiǎng)金和場地器材缺乏。
多數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把教學(xué)改革的重心傾向了語文、數(shù)學(xué)、英語等與升學(xué)有著密切關(guān)系的科目上，沒有重點(diǎn)研究體育改革。需要的器材不能得到滿足，專業(yè)教師不能得到及時(shí)的引進(jìn)，中學(xué)的體育課在很多領(lǐng)導(dǎo)看來就是活動(dòng)課，學(xué)生只是學(xué)習(xí)累了出來活動(dòng)一下。學(xué)校也不會(huì)將很多的資金投入到體育教學(xué)當(dāng)中去，因?yàn)楦愫皿w育活動(dòng)是要花錢的。另外，體育器材比較容易損壞，新增器材遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他學(xué)科器材。
2、教學(xué)方法落后，專業(yè)教師缺乏，教學(xué)思想陳舊，教學(xué)模式單一。
中學(xué)體育教學(xué)仍未擺脫傳統(tǒng)教學(xué)理念束縛。教師沉醉于現(xiàn)有的教法之中，安于現(xiàn)狀，不思創(chuàng)新。考評(píng)以身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)為準(zhǔn)，教師怎樣教，學(xué)生就怎樣學(xué)，簡單課堂教學(xué)依然存在。這樣，在教學(xué)中就不可避免地壓制了學(xué)生地情感，挫傷了學(xué)生的主動(dòng)性和進(jìn)取性，抑制了體育教學(xué)在素質(zhì)教育中的發(fā)揮。我們也明白興趣是的教師，然而，學(xué)校場地的限制、教師專業(yè)的不一樣，導(dǎo)致學(xué)生只能在給定的幾個(gè)項(xiàng)目上選擇。此外，一些中學(xué)學(xué)生比較少，體育教師就相應(yīng)的比較少，有的學(xué)校甚至就僅有一兩名體育教師，這樣無疑會(huì)增加體育教師的工作量，體育項(xiàng)目也比較單一，從教學(xué)質(zhì)量和滿足學(xué)生的興趣上來說都是不適宜的。
3、教材陳舊、重復(fù)過多，脫離學(xué)生實(shí)際。
中學(xué)體育教學(xué)是傳統(tǒng)體育教學(xué)體系，仍未擺脫傳統(tǒng)教學(xué)理念束縛。教師沉醉于現(xiàn)有的教法之中，不思創(chuàng)新，課堂教學(xué)仍然是開始、準(zhǔn)備、基本、結(jié)束，幾乎沒有室內(nèi)體育場所。教學(xué)資料基本是走、跑、跳、投等一些競技體育項(xiàng)目，各項(xiàng)動(dòng)作技術(shù)難度大，重復(fù)過多。小學(xué)生學(xué)的東西初中還在學(xué)，高中學(xué)習(xí)過的大學(xué)還要學(xué)，這在教學(xué)中，脫離中學(xué)生實(shí)際，難以滿足學(xué)生對(duì)趣味性、娛樂性、健身性、實(shí)用性的需求。學(xué)生上體育課，表面上愿意，內(nèi)心卻極不情愿，嚴(yán)重壓抑了學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和對(duì)運(yùn)動(dòng)樂趣的體驗(yàn)。
二、課程改革和脫離實(shí)際的教材資料
學(xué)生是好動(dòng)的群體，對(duì)于體育活動(dòng)的需求較為強(qiáng)烈，興趣較大。在體育教學(xué)中，大多數(shù)學(xué)生渴求掌握必須的健身知識(shí)和方法，培養(yǎng)一兩門體育愛好和專長，以備考上大學(xué)乃至走上社會(huì)之用。如果他們的業(yè)余時(shí)間能用在體育活動(dòng)中，他們旺盛的精力就能得到宣泄，運(yùn)動(dòng)才能得到充分發(fā)揮，身體素質(zhì)和技術(shù)水平得到了較大提高。另外，學(xué)生還能夠經(jīng)過體育課學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)，而在活動(dòng)課中利用充足的時(shí)間，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)某一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能、技巧，增強(qiáng)其熟練性。這樣，有利于學(xué)生產(chǎn)生良好地自我鍛煉意識(shí)和習(xí)慣，對(duì)參與其它體育項(xiàng)目的學(xué)習(xí)產(chǎn)生進(jìn)取影響，還有利于提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，為各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)競賽儲(chǔ)備人才。
中學(xué)體育教學(xué)總結(jié)報(bào)告5這個(gè)學(xué)期我仍然擔(dān)任初中體育教師，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。
一、教學(xué)工作：
初三的學(xué)生面臨畢業(yè)和升學(xué)考試，為了他們?cè)隗w育方面可以考出優(yōu)異的成績，開學(xué)時(shí)就為他們量身制定了計(jì)劃，每天早上和體育課都對(duì)他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練，讓他們?cè)诹私馊梭w生理機(jī)能變化規(guī)律并運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時(shí)，增加他們的訓(xùn)練度，這樣，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù)，形成技能，在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績。
“快樂體育，健康第一”的觀念已深入全校每一位老師和學(xué)生的心中，所以本學(xué)期還開展了一次別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中全體師生所表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏向上的精神也十分令人難忘，校園文化建設(shè)又朝前推進(jìn)了一大步，實(shí)施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶?shí)際行動(dòng)。
二、兩操工作：
學(xué)校“兩操”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操，認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。所以，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。
三、訓(xùn)練工作：
第6篇：體育工作報(bào)告范文
一、基本情況
縣教育局目前有1個(gè)微信公眾號(hào)，并且有固定股室負(fù)責(zé)收集素材，經(jīng)股室負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人以及主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人三審制度審核后內(nèi)容，以嚴(yán)謹(jǐn)性提升公信力。
二、存在問題及整改情況
縣教育局按照要求認(rèn)真自查，并組織專門人員對(duì)照重點(diǎn)整治內(nèi)容，扎實(shí)做好本部門政務(wù)新媒體全面排查和對(duì)標(biāo)整改工作，發(fā)現(xiàn)問題，立行立改，確保整改取得實(shí)效。其中微信公眾號(hào)運(yùn)行正常，未不當(dāng)言論，未發(fā)現(xiàn)其他問題。
第7篇：體育工作報(bào)告范文
【關(guān)鍵詞】高校 保衛(wèi) 問題與對(duì)策
高校安全保衛(wèi)工作，是指高校保衛(wèi)組織在公安保衛(wèi)部門的指導(dǎo)下，為維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、科研和生活秩序，保障師生員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全而進(jìn)行的一項(xiàng)專門工作。如何搞好高校的安全保衛(wèi)工作，構(gòu)建平安校園，還校園一個(gè)祥和、安寧的環(huán)境，已經(jīng)成為高校保衛(wèi)組織一個(gè)亟待研究和解決的課題。近年來，各地公安機(jī)關(guān)和教育部門高度重視高校安全保衛(wèi)工作，采取多種措施切實(shí)維護(hù)高校穩(wěn)定，并取得了一定的成效。但由于當(dāng)前社會(huì)問題和高校內(nèi)部問題相互交織，治安問題和政治問題相互影響，影響高校穩(wěn)定的因素呈現(xiàn)出多樣化、復(fù)雜化的趨勢，因此要切實(shí)加強(qiáng)高校保衛(wèi)工作。
一 高校安全保衛(wèi)工作的重要性
高校是為國家培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要基地，做好高校的安全保衛(wèi)工作，為廣大師生創(chuàng)造良好的教學(xué)、科研和生活環(huán)境，不僅關(guān)系到廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全，而且關(guān)系到高校和社會(huì)的穩(wěn)定。因此要從實(shí)踐“三個(gè)代表”思想的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)高校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感，把高校安全保衛(wèi)工作納入重要議事日程，擺在突出位置，切實(shí)抓緊抓好。高校要設(shè)立專門機(jī)構(gòu)、配備專職人員負(fù)責(zé)高校安全保衛(wèi)工作。高校的安全保衛(wèi)工作要按照綜合治理的要求，落實(shí)有關(guān)機(jī)構(gòu)、人員和經(jīng)費(fèi)。
二 高校保衛(wèi)工作中存在的問題
高校保衛(wèi)工作擔(dān)負(fù)著維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的政治責(zé)任和保障校園正常治安秩序的艱巨任務(wù)。隨著我國改革開放的進(jìn)一步深化、高新技術(shù)的不斷發(fā)展和高校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，也帶來了一些影響高校政治穩(wěn)定的不利現(xiàn)象，導(dǎo)致當(dāng)前高校保衛(wèi)工作存在諸多問題。
1．高校保衛(wèi)工作組織法律地位不明確
高校公安機(jī)構(gòu)撤銷后，高校保衛(wèi)組織的法律地位受到了沖擊。一方面，高校保衛(wèi)組織在能不能執(zhí)法、如何執(zhí)法和能執(zhí)什么法的問題上無所適從；另一方面，高校保衛(wèi)組織實(shí)際上還在履行著雙重職能，執(zhí)行著公安工作的方針、政策，承擔(dān)著不屬于工作范圍內(nèi)的工作。
2．安全保衛(wèi)力量相對(duì)薄弱
伴隨高校擴(kuò)招，學(xué)生人數(shù)的增加，校舍面積及相應(yīng)設(shè)施不足的矛盾異常突出，安全保衛(wèi)設(shè)施的建設(shè)不能與其同步進(jìn)行，必要的物防設(shè)施不能及時(shí)到位，技防設(shè)施不能及時(shí)落實(shí)，高度現(xiàn)代化的新建校區(qū)的安全保衛(wèi)工作仍按傳統(tǒng)的模式進(jìn)行，保衛(wèi)部門倍感力不從心。
3．校園周邊環(huán)境復(fù)雜
一些當(dāng)?shù)氐姆缸锓肿影迅咝Ｗ鳛檫M(jìn)行違法犯罪活動(dòng)的場所，明目張膽地到校園尋釁鬧事、調(diào)戲女生、敲詐勒索、偷盜搶劫財(cái)物；餐飲、娛樂網(wǎng)點(diǎn)以學(xué)生為贏利對(duì)象布滿校園周圍，打架斗毆、敲詐事件時(shí)有發(fā)生，直接危害師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，嚴(yán)重影響校園的安定。
4．校內(nèi)治安形勢嚴(yán)峻
近年來，各高校拓寬生源渠道，部分學(xué)生家庭生活富裕，學(xué)生整體生活條件也逐年由貧困型向小康型轉(zhuǎn)化。
學(xué)生的行李已由過去簡單的被子鋪蓋增添進(jìn)了計(jì)算機(jī)、電視機(jī)和手機(jī)等消費(fèi)品。這些物品相應(yīng)地成為了犯罪分子的作案目標(biāo)，增加了保衛(wèi)工作的內(nèi)涵和外延。一些高校為了擴(kuò)大規(guī)模、提高經(jīng)濟(jì)效益，不斷提高辦學(xué)規(guī)模和層次，生源復(fù)雜，有并軌生、自費(fèi)生、函授生、夜大生、進(jìn)修生等，學(xué)校規(guī)模和層次的擴(kuò)充，無疑加重了保衛(wèi)工作的負(fù)擔(dān)。
三 解決高校保衛(wèi)工作諸多問題的對(duì)策
1．加強(qiáng)高校保衛(wèi)組織的法制建設(shè)
高校保衛(wèi)組織的法制建設(shè)極具迫切性和重要性。在依法治國進(jìn)程迅速發(fā)展的今天，高校保衛(wèi)組織的存在是客觀的需要。沒有法制建設(shè)高校保衛(wèi)組織不但不能發(fā)展，其存在與否都將成為問題。筆者認(rèn)為，高校保衛(wèi)組織的法制建設(shè)主要包括三方面內(nèi)容，一是國家立法機(jī)關(guān)制定的高等學(xué)校安全方面的法律，二是國家行政機(jī)關(guān)制定的高校保衛(wèi)工作的行政法規(guī)，三是高校制定的內(nèi)部保衛(wèi)工作規(guī)章制度。
2．健全保衛(wèi)工作制度，落實(shí)到位
高校治安處理不好勢必影響校園穩(wěn)定工作甚至影響社會(huì)穩(wěn)定，我們一方面要加強(qiáng)和充實(shí)保衛(wèi)基礎(chǔ)工作，改善隊(duì)伍和人員結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步完善高校保衛(wèi)體制改革，加強(qiáng)與所在地執(zhí)法部門的聯(lián)系與溝通，強(qiáng)化校園內(nèi)部和周邊治安環(huán)境的整治工作，凈化校園治安秩序，另一方面必須強(qiáng)化憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，切實(shí)將校園治安防控機(jī)制建設(shè)好，從人員和經(jīng)費(fèi)上給予優(yōu)先保證，保持與學(xué)校規(guī)模、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。在實(shí)施此項(xiàng)工程中，必須長遠(yuǎn)規(guī)劃、穩(wěn)步推進(jìn)，充分發(fā)揮專職隊(duì)伍和群防群治隊(duì)伍的積極性，努力做到辦事高效、管理科學(xué)、服務(wù)規(guī)范，積極為學(xué)校和師生創(chuàng)造良好的校園治安環(huán)境維護(hù)校園的穩(wěn)定局面。
3．建立預(yù)警機(jī)制，掌握保衛(wèi)工作的主動(dòng)權(quán)
為保證保衛(wèi)工作有前瞻性，必須善于及時(shí)了解、及時(shí)分析，研究新形勢、新情況和新問題，建立靈敏、高效的預(yù)警機(jī)制，建立各種預(yù)案，并進(jìn)行不斷的修正。這樣可以及時(shí)了解和發(fā)現(xiàn)傾向性、苗頭性和一觸即發(fā)性的問題，及早化解和處理各種矛盾，避免事態(tài)擴(kuò)大和矛盾激化，牢牢掌握工作的主動(dòng)權(quán)，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
4．加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)、適應(yīng)形勢
學(xué)院保衛(wèi)人員擔(dān)負(fù)著保衛(wèi)全院師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，擔(dān)負(fù)著學(xué)院的內(nèi)部穩(wěn)定和安全的重任。
首先要求思想上必須過硬，要用黨的“三個(gè)代表”來武裝頭腦，作為工作的指導(dǎo)思想。其次，要強(qiáng)化工作紀(jì)律，樹立忠誠、愛崗、敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。第三，保衛(wèi)干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)保衛(wèi)工作的研究，要適應(yīng)民辦高校的特點(diǎn)，要一專多能，要學(xué)習(xí)面對(duì)新形勢下的安全保衛(wèi)業(yè)務(wù)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能。第四，必須加強(qiáng)法制化建設(shè)，要使全保衛(wèi)人員“知法、懂法、守法、依法、執(zhí)法”。第五，保衛(wèi)處自身要利用網(wǎng)絡(luò)手段和本系統(tǒng)相關(guān)部門進(jìn)行工作業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)交流，借鑒好的經(jīng)驗(yàn)，新的辦法來建立健全和完善保衛(wèi)工作機(jī)制。第六，保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，處處走在前頭，起模范帶頭作用，為全面貫徹落實(shí)工作提供有力的領(lǐng)導(dǎo)保障。第七，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力，營造一個(gè)積極健康向上的工作環(huán)境氛圍，有利于保衛(wèi)工作在新形勢下的正常順利開展。
參考文獻(xiàn)
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第8篇：體育工作報(bào)告范文
一、樹立全面質(zhì)量管理意識(shí)
全面質(zhì)量管理是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)中的一個(gè)概念。是指企業(yè)全體人員和各部門齊心協(xié)力，運(yùn)用經(jīng)營管理技術(shù)、疏理統(tǒng)計(jì)方法，結(jié)合思想教育，建立起的經(jīng)濟(jì)有效地利用人力、物力、財(cái)力等各種資源，制造出符合設(shè)計(jì)要求和用戶期望的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。
就審計(jì)而言，每一份審計(jì)報(bào)告、每一份審計(jì)決定都是審計(jì)工作者辛勤勞動(dòng)的產(chǎn)品，要保證其符合法律法規(guī)規(guī)定、符合領(lǐng)導(dǎo)決策需要、符合社會(huì)公眾期望，必須樹立起自審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃到審計(jì)決定執(zhí)行檢查、督促被審計(jì)單位整改全過程的質(zhì)量管理意識(shí)，嚴(yán)格把好各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量關(guān)口。
今天，審計(jì)機(jī)關(guān)已走過了25年不平凡的光輝歷程，開創(chuàng)了具有中國特色的審計(jì)之路，初步建立起中國特色社會(huì)主義審計(jì)監(jiān)督制度，在推動(dòng)改革開放和民主法制建設(shè)等方面發(fā)揮了重要的“診斷”和“免疫”作用，取得了令人矚目的成就。因此，新形勢下的審計(jì)工作，已不再是80年代的邊組建邊工作，90年代的抓重點(diǎn)打基礎(chǔ)的時(shí)候了，而是提高質(zhì)量，防范風(fēng)險(xiǎn)，必須加強(qiáng)，不能削弱的年代了。審計(jì)理論已從“診斷監(jiān)督觀”上升到“免疫系統(tǒng)觀”，為此，一定要把確保審計(jì)質(zhì)量，提高工作效率作為審計(jì)工作的靈魂和核心來抓緊、抓實(shí)、抓好，常抓不懈，抓出成效。做到使我們的每一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目都能經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)，讓黨委政府放心，讓人民群眾放心。
二、必須堅(jiān)持依法審計(jì)
首先，隨著依法治國方針的深入貫徹，我國的法律體系不斷完善，人們的法制觀念不斷加強(qiáng)，要求審計(jì)人員必須牢固樹立依法辦事、嚴(yán)格執(zhí)法的法律意識(shí)。其次，審計(jì)在社會(huì)公眾心中的地位日益提高，群眾要求審計(jì)監(jiān)督的愿望空前強(qiáng)烈，要求審計(jì)人員具有更強(qiáng)的執(zhí)法責(zé)任感。但是，無論社會(huì)各界對(duì)審計(jì)執(zhí)法的需求多么迫切，審計(jì)工作者必須嚴(yán)格按照《中華人民共和國審計(jì)法》、《中華人民共和國行政許可法》等法律賦予的職權(quán)和范圍進(jìn)行審計(jì)。否則，超越法定職權(quán)行政，既容易引起行政官司，又侵犯了其他執(zhí)法主體的利益，反而擾亂了執(zhí)法秩序，降低了審計(jì)工作效率。
三、嚴(yán)格遵守審計(jì)程序
正如企業(yè)產(chǎn)品的制造要經(jīng)過嚴(yán)格的工藝流程一樣，每一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目的完成，都要嚴(yán)格遵守審計(jì)工作程序。從審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃、審計(jì)工作方案編制、審前調(diào)查、審計(jì)組成員的安排、審計(jì)實(shí)施方案制定、審計(jì)通知書的制發(fā)……直至被審計(jì)單位整改情況檢查，要在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，制定出高效節(jié)能的工作程序并加以有效執(zhí)行。既有利于組織協(xié)調(diào)，整合審計(jì)資源，忙而不亂；又可以追溯檢查，查找原因，調(diào)整或完善前一環(huán)節(jié)存在的問題和不足，達(dá)到提高工作效率的目的。
四、做好審計(jì)過程控制
審計(jì)過程中的情況千變?nèi)f化。審計(jì)機(jī)關(guān)要確保審計(jì)質(zhì)量，提高工作效率，必須要著眼于審計(jì)過程控制。通過對(duì)審計(jì)全過程的分析、控制和改進(jìn)，控制影響審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量的各個(gè)環(huán)節(jié)和所有活動(dòng)，對(duì)相關(guān)的資源進(jìn)行科學(xué)管理，減少重復(fù)無效的環(huán)節(jié)，從而提高審計(jì)工作效率。
五、審計(jì)處理要適度
審計(jì)處理只是一種手段，促進(jìn)規(guī)范和提高才是審計(jì)的目的。所以審計(jì)處理既要符合法律法規(guī)的規(guī)定，又要結(jié)合被審計(jì)單位存在問題的客觀情況和歷史背景，科學(xué)地分析和選擇處理方法，有利于被審計(jì)單位整改，達(dá)到促進(jìn)規(guī)范管理和提高效益的目的，從而提高審計(jì)工作效率。特別是需要移送處理的事項(xiàng)，必須慎重處理，既不能放縱任何問題，也絕不能提供虛假審計(jì)信息。放縱了問題，審計(jì)失去了監(jiān)督作用；提供了虛假信息，必將產(chǎn)生負(fù)面影響，制造混亂，后果嚴(yán)重，并勢必降低審計(jì)工作效率。
六、審計(jì)技術(shù)手段要提高
隨著被審計(jì)單位計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及應(yīng)用，審計(jì)技術(shù)手段應(yīng)得到更進(jìn)一步的提高，特別是OA技術(shù)的應(yīng)用要常規(guī)化。除計(jì)算機(jī)審計(jì)技術(shù)之外，攝像、錄音、速記等取證技術(shù)也應(yīng)得到普及，將有利于審計(jì)取證的完整、及時(shí)和有效，從而確保審計(jì)質(zhì)量，提高工作效率。
七、優(yōu)秀項(xiàng)目評(píng)選要完善
優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目和案例匯聚了優(yōu)秀的審計(jì)經(jīng)驗(yàn)和智慧，要繼續(xù)堅(jiān)持去年開展的巡講制度，組織審計(jì)人員學(xué)習(xí)、研究優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目和案例，通過總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，研究內(nèi)在規(guī)律，進(jìn)一步提高審計(jì)人員發(fā)現(xiàn)問題和把握問題的能力。通過理論與實(shí)踐的結(jié)合，培養(yǎng)造就一批業(yè)務(wù)拔尖人才。
近年來，實(shí)踐證明，通過優(yōu)秀項(xiàng)目的評(píng)選，在精神與物資獎(jiǎng)勵(lì)的鼓舞和推動(dòng)下，尤其是將這一條件作為提拔新干部的考核標(biāo)準(zhǔn)的激勵(lì)下，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀人才，打造出了許多高質(zhì)量、高效率的精品項(xiàng)目，對(duì)于確保審計(jì)質(zhì)量，提高工作效率，發(fā)揮了積極的推動(dòng)作用。但還存在評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)不盡合理的問題，為此，要做好三個(gè)方面的工作。一是繼續(xù)堅(jiān)持優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目的評(píng)選和擴(kuò)大巡講面；二是加大優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目的評(píng)選力度；三是完善優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目評(píng)選辦法，結(jié)合實(shí)際修訂計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不限名額，有多少評(píng)多少。
八、用人導(dǎo)向要正確
審計(jì)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的、繁瑣的、辛勤的勞動(dòng)，每一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目的完成，審計(jì)人員都要付出辛勤的勞動(dòng)和很多的心血。實(shí)踐證明，尤其是那些在審計(jì)環(huán)境惡劣、問題復(fù)雜的審計(jì)項(xiàng)目中能夠把好質(zhì)量關(guān)口，取得顯著成績的審計(jì)人員，不但需要具備高超的審計(jì)技術(shù)水平和敬業(yè)精神，而且需要付出更多的勞動(dòng)和心血。審計(jì)機(jī)關(guān)在干部提拔、職位升遷方面，應(yīng)將這些同志作為重點(diǎn)培養(yǎng)和考察對(duì)象，使其能感受到成就感和受重視，從而調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性和創(chuàng)造性，正確引導(dǎo)審計(jì)人員“向質(zhì)量求生存，向效率求發(fā)展”，有為才有位，人盡其才，才盡其用。
九、領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范
領(lǐng)導(dǎo)干部作為單位的統(tǒng)帥和指揮官，其言行舉止是干部職工學(xué)習(xí)的風(fēng)向標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)和決心，決定干部職工的質(zhì)量意識(shí)。如果領(lǐng)導(dǎo)只作口頭號(hào)召，自己不帶頭，確保審計(jì)質(zhì)量，提高工作效率就是紙上談兵。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，既體現(xiàn)了以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，又將起到立竿見影的示范作用。
十、教育培訓(xùn)要先行
第9篇：體育工作報(bào)告范文
一、學(xué)校基本情況的：
我校目前在20XX學(xué)年度：共11班，其中：七年級(jí)2個(gè)班，八年級(jí)5個(gè)班，九年級(jí)4個(gè)班；在校學(xué)生人數(shù)567人，住校生225人，屬非寄宿制學(xué)校，現(xiàn)有教職工40人。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)校體育衛(wèi)生工作正常開展。
我校一貫重視體育衛(wèi)生工作，成立了以副校長趙軍同志任組長，蔣會(huì)任副組長，劉洪武、錢浩、商成軍、姚海鵬、崔景鳳同志為成員的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持學(xué)習(xí)貫徹國家有關(guān)體育衛(wèi)生方面的政策和規(guī)定；制定貫徹落實(shí)體育衛(wèi)生工作的規(guī)劃；學(xué)校每學(xué)期都把體育衛(wèi)生列為學(xué)校正常工作內(nèi)容，召開體育工作專題會(huì)議，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，解決體育工作中的存在的實(shí)際問題，使學(xué)校體育工作不斷加強(qiáng)和改進(jìn)；每學(xué)期的教學(xué)中均對(duì)體育作出相應(yīng)的計(jì)劃、總結(jié)、考核、評(píng)比、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)等工作。并列入校行政議事日程，實(shí)行目標(biāo)管理，齊心協(xié)辦地搞好學(xué)校體育衛(wèi)生工作。
三、指標(biāo)完成情況的：
1、教育管理方面：
（1）我們嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃3節(jié)/周開足體育課、健康教育課，并列入課表，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校嚴(yán)格按《體育教學(xué)大綱》和課本規(guī)定內(nèi)容制定教學(xué)計(jì)劃、寫好教案、備好課，認(rèn)真組織教學(xué)，教學(xué)效果好。
（2）積極推行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。堅(jiān)持了每天的兩操，并且嚴(yán)格按照細(xì)則對(duì)學(xué)生進(jìn)行督促、檢查，。按照教務(wù)處的統(tǒng)一安排，各班在沒有體育課的當(dāng)天安排課外體育鍛煉，做到了時(shí)間、學(xué)生、教師、場地器材及鍛煉內(nèi)容五落實(shí)。同時(shí)積極認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，各種體育活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，培養(yǎng)了他們的各種興趣、特長。
（3）我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)抓好達(dá)標(biāo)工作，達(dá)標(biāo)率確保100%，優(yōu)秀率逐年提高等。
2、條件保障方面：
（1）我校有專職體育教師3人，平均年齡33歲。其中：本科學(xué)歷3人。按初中每6-7個(gè)班配備1名體育教師，我校應(yīng)配3人，已達(dá)到《條例》規(guī)定的體育課教學(xué)、課外體育活動(dòng)、課余體育訓(xùn)練和體育競賽的要求。我們十分重視體育衛(wèi)生師資隊(duì)伍建設(shè)，通過鼓勵(lì)教師參加在職進(jìn)修培訓(xùn)，不斷提高教師的素質(zhì)。
（2）即使學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難，學(xué)校仍堅(jiān)持從公用經(jīng)費(fèi)中年年投入體育經(jīng)費(fèi)，用于場地、設(shè)施的維修改善，器材、教具、掛圖的購置，體育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及勞保待遇的落實(shí)等，基本保證了體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)和課余體育訓(xùn)練的進(jìn)行。
（3）學(xué)校落實(shí)專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生管理，學(xué)校衛(wèi)生組織、工作計(jì)劃（包括宣傳教育工作計(jì)劃）及管理制度齊全，職責(zé)明確。定期檢查環(huán)境衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生。檢查及時(shí)到位，確保學(xué)生健康成長。但學(xué)校目前校醫(yī)還沒有配備。
（4）學(xué)校體育場地較好，但體育設(shè)施、設(shè)備較差：無正規(guī)的足球場，體育器材較少。
（5）學(xué)校廁所蹲位不足，下課時(shí)上廁所較擁擠。
（6）學(xué)校目前無食堂，師生均感到非常的的不方便。學(xué)校由于資金有限，學(xué)生食堂仍得不到解決。
3、評(píng)價(jià)機(jī)制和體質(zhì)狀況
（1）實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測情況的。學(xué)校對(duì)全體體育教師進(jìn)行了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施培訓(xùn)，使他們明確了此項(xiàng)工作的意義，掌握了測試方法，學(xué)會(huì)了表格的填寫和統(tǒng)計(jì)。掌握了學(xué)生身體素質(zhì)、發(fā)育和體能情況的。
（2）學(xué)校每年對(duì)全校學(xué)生視力專項(xiàng)檢查，宣傳愛眼、護(hù)眼的方法和相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生的近視率得到一定的緩解。
四、存在問題和.改措施
1、學(xué)校體育場地有限，體育設(shè)施相對(duì)較少，體育器材不足。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，致使體育教學(xué)受到一定的影響，學(xué)生的活動(dòng)受到限制，有些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不能正常開展。
2、學(xué)校無食堂，學(xué)生吃飯得不到解決。
整改措施：
（1）加強(qiáng)與上級(jí)的聯(lián)系，搞好學(xué)校擴(kuò)建工程，盡快改變學(xué)校硬件不足的現(xiàn)狀。
