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        公務員期刊網 精選范文 通訊員培訓心得體會范文

        通訊員培訓心得體會精選(九篇)

        前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的通訊員培訓心得體會主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

        通訊員培訓心得體會

        第1篇:通訊員培訓心得體會范文

        通過各級領導授課,明確了質監工作的概況,使我了解了三大任務、四大基礎,了解了相關專業的基本情況,確是學有所需、學有所得、學有所用。這些知識必將給我今后的工作帶來很大的幫助。

        “一切為了質量”也是這次學習期間接觸最多的一句話。作為一名新“質監人”,我深深的感受到這三個字的深刻含意:抓標準、強計量、推認證、保安全、打假劣、創名優這六個主題牢牢的圍繞著“一切為了質量”這個質監品牌,更要成為我們平日工作的座佑銘。

        作為一名轉業干部,從部隊這座大镕爐里出來,如愿以償地進入了質監系統。通過這三天的學習和近三個月的工作鍛煉使我認識到質監工作的不易和艱辛。看到老同志們在兢兢業業地為國家的質監事業忘我工作,為把好產品質量關,放棄了節假日和休息時間,每日奔波在生產的第一線,我倍感肩上責任重大。進質監系統前總感覺質監就是檢查產品質量,工作性質比較單一,自己能較快地適應工作環境。通過這次培訓,認識到質監工作分工復雜,要求嚴格,責任重大。認識到做好質監工作,對于規范企業生產秩序,增強企業核心競爭力,提高我們國家的綜合國力,具有舉足輕重的作用。

        王局長在開班儀式上講過,要從頭學習,所有與質監有關的知識都要學。這為我指明了前進的方向:必須要有寢食難安、如履薄冰、如臨深淵的危機感和緊迫感,抓好專業知識的學習。

        通過學習,使我對質監工作的基本方法和步驟有了初步的了解,對食品和特種設備的安全監管、質量管理與認證、行政執法等項工作開展的程序有了進一步的理性認識。尤其是局里組織到質檢所和稽查局的參觀,更是非常直觀地了解了一線工作的基本情況,學到了很多書本上學不到的東西。

        通過學習,使我認識到質監工作具有很強的專業性、科學性、高端性,無疑對我們新進人員提出了更高的要求。做好下一步的工作,必須要抬高思想認識,刻苦鉆研業務,在完成好本職工作中真正全身心地進入角色。

        通過學習,使我牢固樹立了的世界觀、人生觀、價值觀和正確的利益觀;進一步牢固樹立和全面落實科學發展觀,努力做干事創業、執行政策、維護政令暢通的表率,嚴格執行質監工作紀律,堅持立黨為公、執政為民,把群眾利益作為一切工作的出發點和落腳點。

        距奧運開幕還有70天的時間,為確保關乎民生的重點產品的質量,我們必須以更加高昂的斗志、飽滿的精神和無畏的勇氣,投入到質監工作當中。可以相信,在廣大質監人的無私奉獻、奮勇拼搏下,今年的北京奧運會和青島奧帆賽一定會取得巨大的成功。

        第2篇:通訊員培訓心得體會范文

        要建設好企業通訊員隊伍,關鍵在于企業黨政領導要提高對通訊員隊伍重要性的認識。有的企業沒有通訊員隊伍,有的通訊員隊伍名存實亡,不能發揮作用。有些企業的領導認為,在市場經濟條件下,企業只要抓好生產經營管理,實現利潤效益最大化就行了,新聞宣傳可有可無,這種認識是片面的、錯誤的、短視的。這是因為,現代企業是以人為本的企業,只有把人的積極性充分調動起來,企業的經營管理才能有活力,發展才能有動力。新聞宣傳不僅是企業的政治宣傳行為,而且是企業現代化經營管理的應有之義,是建設企業文化,打造企業軟實力的一個重要方面。要做到這一點,企業沒有一支強有力的通訊員隊伍是不行的。為此,企業領導要轉變觀念,切實重視和加強通訊員隊伍建設,讓通訊員成為企業新聞報道的主力軍,使他們用新聞報道開發和創造企業的無形資產,在對外展示企業風貌,樹立企業形象,對內增強企業的凝聚力、向心力中發揮作用,提升企業的競爭能力,促進企業又好又快地發展。

        為了建設好企業通訊員隊伍,各企業可根據不同的情況,建立專業的或業余的新聞報道組織。要選拔熱愛黨的新聞宣傳事業,有較深的理論修養和較高的政策水平,政治敏感和新聞敏感較強,熟悉企業和職工情況,有一定的文字寫作水平,事業心和責任心強的職工作為骨干通訊員或兼職通訊員,建立一支精干高效的高素質的通訊員隊伍,使他們承擔起企業宣傳的重任,成為企業信息的傳播者、企業文化的建設者、企業形象的塑造者、企業歷史的記錄者、企業興旺發達的促進者。

        為了加強企業通訊員隊伍建設,企業要為通訊員創造和提供良好的工作條件和環境。要讓通訊員參加必要的會議,閱讀和學習必要的文件,企業黨政領導要經常向通訊員介紹企業的情況,樂于接受通訊員的采訪,使通訊員既能及時了解到上級的有關精神,又能掌握企業的情況,吃透兩頭,信息靈通,把企業在物質文明、精神文明、政治文明建設中的新舉措、新經驗、新成果、新變化、新人新事報道宣傳出去。企業黨政領導尤其是宣傳部門的領導,要主動為通訊員提供新聞信息和線索,幫助他們研究和確定報道題目,做好重要報道的策劃工作,為他們搞好新聞報道出主意、想辦法,并要認真負責地做好新聞稿件的審閱把關工作。“工欲善其事,必先利其器”。企業要為通訊員采寫稿件提供必要的物質條件,為他們配備諸如電腦、錄音筆、照相機、攝像機、打印機等設備。在通訊員到較遠的基層采訪時解決好交通工具問題,以利于他們能夠及時采寫到一些重大新聞和突發新聞,并以最快的速度傳送給新聞媒體,保證新聞的時效性。企業領導要關心他們愛護他們,既要做好他們的思想政治工作,使他們明確搞好企業新聞宣傳的重要性,增強事業心和責任感,樹立艱苦奮斗、樂于奉獻的精神,又要解決好他們工作和生活中的實際困難問題,解除他們的后顧之憂,讓他們集中精力、專心致志地做好企業新聞宣傳工作,多寫稿,寫好稿。為企業服務,為職工服務。

        企業的新聞宣傳是一項長期任務,這就需要切實加強對通訊員隊伍的管理。要有領導分工負責通訊員工作,要有部門管理通訊員隊伍,使通訊員隊伍有個“家”。要建立通訊員隊伍的學習制度、工作制度、考核制度等制度,使通訊員隊伍管理制度化、規范化、科學化。通訊員明白了自己的權利、責任和義務,就會自覺地完成新聞報道工作任務。

        新聞報道是一項專業性很強的工作,為了使通訊員隊伍能夠很好地承擔起這一任務,企業要堅持不懈地抓好通訊員隊伍的培訓工作。企業要積極創造條件,讓通訊員多和主流新聞媒體聯系,從和新聞媒體的記者一塊兒采寫新聞中,從新聞媒體的編輯選用、修改、編發稿件中獲得教益。有條件的企業,可與新聞單位聯系,選送骨干通訊員參加新聞單位的新聞培訓班,或到編輯部學習和實習。企業可就地舉辦通訊員培訓班,請大專院校的新聞學教授、學者,新聞媒體的編輯、記者前來講課,向通訊員傳授新聞理論、新聞寫作的基本知識和技巧,豐富通訊員的頭腦,提高通訊員的新聞素質。在企業內部,宣傳部門或通訊員隊伍管理部門要經常組織通訊員座談討論,交流采寫稿件的心得體會,總結經驗和教訓,共同修改稿件,評點稿件,互相學習,互相啟發,提高新聞采寫能力,提高稿件質量。要組織通訊員開展集體專題采訪活動,讓通訊員勤寫作,多練筆,在實踐中積累知識、增長才干。

        為了激發通訊員隊伍做好新聞報道工作的積極性,企業要建立健全通訊員隊伍的激勵機制。要建立優秀通訊員和好新聞評選制度。對于那些兢兢業業,勤奮工作,不怕困難,在新聞宣傳工作中做出顯著成績,尤其是寫出了對企業的實際工作有指導意義和推動作用,在職工中和社會上引起較大反響,受到新聞媒體好評的好稿、優秀稿的通訊員,要給予表揚和獎勵。通訊員尤其是在基層的兼職通訊員,為采寫新聞報道常常要付出比他人更多的辛勞,企業在評選先進、評定職稱、晉級等方面要給予他們一席之地,使他們的勞動和創造價值得到承認。要讓通訊員精神上得到榮譽,經濟上得到實惠,政治上得到進步。這樣,就能夠使通訊員隊伍保持相對穩定,保持采寫新聞的熱情,使企業的新聞宣傳不斷出現新局面。

        企業的新聞宣傳是企業的無形資產,企業的通訊員隊伍是企業的寶貴人才。通訊員要時刻牢記時代賦予的使命和企業交給自己的任務,十分珍惜企業為自己搭建的展示才華、實現人生價值的平臺,嚴格要求自己,不斷提高自己的理論水平、政策水平和新聞采寫能力,解放思想,敢于創新,多寫稿,寫好稿,不斷提升稿件質量和采用率,為企業經營管理營造團結、鼓勁、和諧的氛圍,為企業興旺發達提供精神動力、思想保障和強大的輿論支持。

        第3篇:通訊員培訓心得體會范文

        提高素質,首先、加強學習。增強政治責任感和敏銳感。

        擔負著重要責任,報紙是喉舌。工作的好壞,直接取決于隊伍素質。提高覺悟、增強政治責任感和敏銳感就顯得尤為重要。為此,把學習做為報社群體的首要任務來抓,建立了學習制度,并制定了學習計劃,個人積極參與各項學習活動,并按要求,基本上完成了應學篇目。系統地學習了三個代表”重要思想、十七大文件、新時期領導干部楷模鄭培民先進事跡、新、兩個務必”干部廉政準則、等等。為鞏固學習效果,每個篇目學習后,自己都寫學習筆記和心得體會,共寫學習筆記近10萬字。同時,主動學習新聞業務知識,潛心研究新聞工作的理論、通過認真學習和深刻體會,增強了自身政治修養和政策水平,使自己的政治敏銳性和工作決策力有所提高,從而帶動報社職工隊伍的思想覺悟、業務水平近一步提高,政治責任感和政治敏銳性明顯增強,為唱響主旋律,打好主動仗,完成宣傳任務奠定了基礎。

        建章建制,其次、堅持加強管理。確保報社工作有序進行。

        制定了和完善了報社工作制度,一是規范了新聞從業人員的從業行為。對新聞職業道德、新聞紀律、工作作風、廉潔自律、組織紀律等明確界定,有章可循。二是制定了工作流程,進一步明確了報紙按期按時完成出版發行任務。三是制定了全崗位責任制,獎優罰劣,規范編采人員日常工作行為,并且自己身體力行,帶頭遵守。進一步明確了辦報方向,明晰了各部門的職責,使全體人員工作起來思路清晰,目標明確,各司其職,推動了報社各項工作健康有序發展。

        提高質量,再次、精雕細琢。正確興辦一流企業報刊。

        決定采取相應措施,使辦報質量有大幅提高。一是對全體人員實行量化管理,對每位同志的工作目標、工作任務、工作質量進行細化,每月進行一次檢查、驗收,視工作完成情況給予經濟上獎勵或懲罰,做到人人肩上有指標,干多者獎,干少者罰,干好者獎,干壞者罰。例如,每人都有寫稿任務數,超額者獎,未完成者罰。寫好稿件、好標題者獎,稿件出現錯情者罰;編輯部每個人都要編好稿、精稿,稿件見報后出現錯情者罰,杜絕稿件見報后主標題出現錯誤,出現重大錯情除經濟獎勵外,追究相應責任。崗位責任制的細化管理,做到干好干壞不一樣,干多干少不一樣”激發了全體人員工作積極性。二是抓學習、抓培訓,提高全體人員業務能力。利用每周四下午時間,組織全體人員進行學習,針對一段時間內報紙上出現的錯情進行通報、糾正;派骨干人員到中央新聞單位去學習、培訓,回來后向大家講解學到知識和新的辦報理念,定期進行評報,對每期報紙上的好稿件、好標題、好版面面進行評點,對質量差的稿件指出毛病所在從而使每個編采人員能揚長避短,提高編采質量。目前,報紙上好稿件、好標題屢見不鮮,過失率低于國家新聞出版署規定規范。三是加強編采作風建設,增強報紙可讀性。組織編采人員深入一線基層的生產一線,集思廣益、深思熟慮之后。實行三貼近,采編鮮活生動的讀者喜聞樂見的稿件。

        圍繞中心,第四。面向基層,全方位完成宣傳報道任務。

        圍繞中心工作,日常工作中。每一年都起草了年度新聞報道要點,以物質文明建設、精神文明建設、政治文明建設的宣傳為著眼點,確定個宣傳報道要點,確定了主要欄目,使全體編采人員有章可循,圍繞報道要點和欄目去采編文章,保證了宣傳報道的連續性和全面性。此基礎上,針對突發事件和重大節日宣傳報道做了周密安排。黨代會宣傳報道方面,開辟專刊,突出要點及時的把企業黨代會精神傳達到員工中。為重點項目建設宣傳報道方面,克服困難,重點籌劃,以通訊員深入報道為重點,把項目進展情況通報給廣大員工,鼓舞了員工,為企業改革和發展創造了良好的輿論氛圍。

        第4篇:通訊員培訓心得體會范文

        達源物業公司根據市“關注民生、服務發展”群眾最滿意最不滿意物業企業評議活動方案的總體要求,結合所管物業小區得時間情況,把功夫下在努力提升隊伍素質、全力打造物業管理品牌上,所管的世紀家園先后獲得中國城市標志名盤獎、省安靜小區、文明小區,中國石油天然氣總公司模范綠化小區稱號;東湖上城被評為省示范小區。

        在物業管理上,我們主要抓了四個方面的工作。

        一、抓服務意識提升,端正服務態度

        員工服務意識得高低,服務態度得好壞,直接關系到服務質量的高低。我們達源物業公司始終把提升員工隊伍的整體服務意識作為物業管理的重要工作來抓,主要做法是:

        一是抓服務標準,規范服務行為。今年,我們制定和完善了保潔、維修、客服、保安、收費等9個管理細則,把服務標準細化到人頭和崗位。為了抓好服務標準的落實,公司管理部每3天檢查考核一次執行情況,每周召開一次服務標準落實例會,對執行情況每個月進行一次通報,對執行服務標準不力得單位和個人進行批評和罰款。先后有39個單位和個人被通報批評,有29人次被罰款。對執行標準有重大過失或連續3次被通報的給予辭退,先后有12人被辭退。通過細化和落實標準,員工得服務意識明顯得到提升。

        二是抓先進經驗學習,查找自身差距。今年,先后3次組織物業管理骨干到長春萬科物業管理公司和八百晌物業學習取經。每次回來,參加學習得人員都要對照先進單位查找自己得差距,撰寫學習心得體會,并進行對照整改。我們還邀請大學教授講授《人際關系與企業發展》等課程,提升員工的服務意識。今年舉辦通訊員暨公文寫作培訓班”、“文明用語、儀容儀表”、維修、 保潔、保安和客服培訓班10期,全體員工受到一次培訓,極大地提升了全員的業務素質和技術水平。

        三是抓服務用語規范,開展文明禮貌活動。我們針對員工在與業主得交往過程中服務用語參差不齊的現象,對服務用語進行規范,制定了保潔、維修、保安、客服等崗位統一得服務用語。如保潔員在與業主打招呼時,根據不同的環境和時間,規定服務用語為:早上好、路滑請慢走、下班了、您需要我幫助嗎、我幫您擰等。對維修人員規定了三輕一快,即走路輕、操作輕、說話輕、動作快,對維修工進屋后的一系列動作都作了細致明確的規定。還辦了5期文明用語及儀容儀表培訓班,培訓面達百分之百。在實際工作中,每半月進行一次服務用語考核,隨時進行電話抽查服務用語使用情況,對不按規定使用服務用語的采取扣分得辦法,沒發現一次扣1分,并與收入掛鉤,起到了較好的作用,現在,員工不僅自己嚴格執行服務用語,還幻想監督,形成了良好使用的氛圍。

        四是抓辦事公開,落實誠信服務。我們在物業管理中倡導“誠信物業,陽光服務”,做到“八個公開”。即將管理局關聯交易得公費價格標準、市物價局規定得私費價格標準、公司營業執照、服務承諾、服務內容及責任人等制成圖板上墻公開,讓消費者了解繳費標準和有關規定;定期召開業主座談會,通過發放意見、建議、要求征求單和設立意見箱等形式,廣泛征求業主和員工對物業管理服務提出的意見和要求。今年共召開業主座談會6次,收到意見、建議和要求58項,屬于物業管理服務的25個立即進行了落實解決。廣大業主滿意達到98.9%。

        二、抓服務質量提升,優質高效服務

        不斷提升物業管理的服務質量,為業主提供優質的服務,是我們達源物業公司一貫追求的目標,我們的主要做法是:

        1、特色服務想到前。“業主想到的你做到了,是基礎,是常規;業主沒想到的你做了,才是特色,是感動。” 我們在工作中經常教育引導員工做到“眼里有活、心里裝事”,對業主不僅要雪中送炭,更要未雨綢繆。針對不同住戶的個性化需求,在各小區門衛開設便民服務窗口,增設事務咨詢、物品寄存、探訪引領、失物認領、節日慰問、愛心傘、便民車等服務項目。今年,主動為業主提供寄存服務80人次,咨詢服務276人次,慰問社區孤寡老人30人次,母親節發放鮮花6500余枝,安全宣傳活動6次,義務搬送秋菜8000余斤,返還住戶丟失的各類物品折合人民幣100000余元,張貼溫馨提示30多次18萬余張。特色服務拉近了物業與業主的情感距離,受到廣大業主的好評。

        3、延伸服務盡到心。服務

        質量永無止境,沒有最好,只有更好。我們始終把為業主提供最完美的服務作為追求得目標,在做好規定服務得同時,盡最大努力延伸服務時間、服務內容、服務對象,做精做細服務工作。

        我們還把服務內容進一步延伸,幫業主義務送純凈水、免費看管戶外停車、義務婚慶服務等。現在又把聯通收費站、洗車中心等引進小區,極大 ??多,天氣寒冷,將下水道完全堵死了,導致了此次事故的發生。為了盡快疏通下水道,他用手一點一點地把堵塞物摳出來。由于憋在管中的污水壓力較大,在摳開的瞬間,糞便噴得他滿臉滿身都是。即使這樣,他從頭

        天22點堅持工作到凌晨2點多,才將積水排干凈,解決了住戶的難題。

        三、抓服務效率提升,及時排憂解難

        在物業管理工作中,僅有服務質量還遠遠不夠,還必須提升服務效率。服務效率直接關系到物業服務得聲譽,對業急需幫助解決的難題,我們必須立即行動,用最短的時間為業主排憂解難,才能贏得業主得信任。我們在這方便做到了及時迅速。

        二是隊長手摳坐便解難題。今年8月24日上午,奧林國際公寓一業主家的坐便堵了,奧林維修隊馬上派2名維修工前去修理。由于被堵死,維修的難度很大,兩名維修工累得滿頭大汗也沒有通開。維修隊隊李曼新得知情況后馬上趕到現場,用手一點一點地將坐便內的污物摳出來, 李隊長這種盡心盡力、不怕臟、不怕臭的敬業精神和精湛的技術,使業主全家非常感動,業主說:達源物業不愧是大慶油田的金牌物業單位。

        三是及時幫助業主運料。9月6日7時許,奧林客服接到一業戶打來電話說,家里的地板等裝修材料都卸在樓下,由于電梯出現故障,運不上去。維修隊得知情況后,隊長立馬帶領11名員工趕到現場,經過一個多小時的努力,把該住戶的所有裝修材料用人工抗抬的辦法全部運送到11層得業主家中。

        四、抓家園文化提升,創造和諧氛圍

        第5篇:通訊員培訓心得體會范文

        關鍵詞:職業院校;傳統載體;網絡載體;環境載體

        中圖分類號:G4

        文獻標識碼:A

        doi:10.19311/ki.1672-3198.2016.09.074

        1 優化提升傳統載體

        職業院校思政工作的傳統載體,包括各種規范化的管理活動,如制度化、規范化的黨團組織活動、“雙文明”評比競賽等,具有顯而易見的優勢,要努力提升與優化。可以利用櫥窗、黑板報等陣地,和舉辦主題報告會、文藝匯演、志愿服務等形式,將這些傳統載體的內容豐富起來,形式活潑起來。寓教于活動中,藉以增強思政教育的吸引力、感染力和說服力,全面準確地宣傳黨的路線、方針、政策,深刻地反映社會生活的主流和面貌、職業教育及學校的發展變化,以保證及時而正確的輿論引導。

        近年來,學院著眼構建“全員參與、全程貫通,全面開花、全新格局”的思想政治工作長效機制,堅持思想政治工作與思想政治理論課建設相結合,與專業培養目標相結合,與校園文化活動開展相結合,與學生自身特點和成長規律相結合,與學生社會實踐與服務相結合,與地域傳統文化教育相結合,在實踐中不斷摸索思政工作的新途徑。

        職能部門牽頭引領,管理干部用心推動。成立了主管教職工思政工作的黨群工作部,以及主抓課堂教學的思政課教學部,在理論研究、課程設置和隊伍建設方面精耕細作。強化管理層的“一崗雙責”意識,以主動適應從嚴治黨和改進作風新常態。各級領導班子和黨員干部,結合黨的群眾路線教育實踐和“三嚴三實”專題教育活動,聯系基層做到了常態化,經常深入到系部一線,和師生深入交流交心,了解其思想動態,把脈所思所想、所需所求,提煉經驗,梳理不足。

        形勢任務教育和量化考核結合。煤市持續不振,師生思想波動大。堅持主旋律,整合多聲部。提出“穩中求進、固本培元、聚焦雙效、轉型發展”總基調,以改革轉型為紅線,以內涵建設為根本,以“明形勢、知危機、提信心、強執行”為主題,通過政策理論學習和形勢任務等的宣貫著力推動教職工思想轉型;以提出的“理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心”四點要求為基礎,訂立師德考核指標,建立師德示范崗,設立師德師風意見箱,開展學生評教活動;通過集中學習討論宣傳等途徑,廣泛開展師德教育,用偉大的中國夢和學院發展、個人進步的美好愿景把大家團結和凝聚起來。

        摒棄單純說教,思政工作虛功實做。著力把學院的思政工作和化解思想疙瘩相結合,和解決實際問題相結合。以“文明創建,建設和諧穩定校園”為抓手,多渠道進行輿論引導、智力支持和信息交流的同時,節日送溫暖、金秋助學、結對子幫扶、教職工體檢、大病醫療救助等溫暖了教職工的心,“書香五月”校園文化藝術節滋養了書香氣和學院味,“我的學院夢”金點子征集活動、慶“七一”系列活動、舉辦春季運動等,增強了教職工的民主參與度,提振了精氣神,凝聚了正能量。

        堅持立德樹人,學生教育多輪驅動。以生為本、立德樹人,堅持教書、管理、服務、環境、實踐、文化育人相結合,培育和踐行社會主義核心價值觀。充分發揮學生工作人員的作用,實施全面素質教育。重視心理健康教育,培養學生陽光心態;定期開辦學生業余黨校和發展黨員前培訓活動,增強愛國愛黨觀念;經常組織學生進行素質拓展訓練和開展就業指導教育,舉辦職業生涯規劃比賽,讓學生認識到“心有多大,舞臺有多大”的理想支撐作用;“道德講堂”、“中華經典誦讀”、“放飛夢想”主持人大賽等等活動,著力加強了學生的文明素養,促進學生全面、自主發展。青年志愿服務活動長流水、不斷線,以每年春季開學后的學雷鋒獻愛心活動為契機,擴展開來,延續下去,堅持走進車站、市場、殘疾人學校和福利院開展扶危濟困、助殘慰老活動,共青團、學生會和各種學生社團活動也在不斷創新內容和形式,戶外陽光運動、攝影比賽,等等,這些青少年學生喜聞樂見的活動激發了其參與的積極性。活動的有效開展及其展現出的蓬勃生機與潛力對職業院校思想政治教育工作起著強大的推動作用。

        2 開發利用網絡載體

        國家大力提倡“互聯網+”,網絡越來越重要,甚至改變了人們的學習、生活、思維、行為方式,傳統的思政工作大可搭乘互聯網之翼,在時代的天空翱翔。

        正視網絡時代的機遇和挑戰。網絡的開放性、交互性、全面性、綜合性是優勢,而虛擬、開放、難以掌握和監控又是新矛盾新問題。由于職業院校學生的思想活躍,觀念超前,行事直率,敢想敢干;同時,思想素質相對較低,情緒不穩,心理波動大,行為好偏激,思想的功利性較強,容易受到不良誘惑,進入思想的空洞或死胡同,所以網絡對思想政治教育是一把雙刃劍,職業院校注重網絡載體建設,著力拓展思政教育新空間的同時又要牢牢掌握網絡宣傳的引導權。

        擴展網絡的思政教育功能。互聯網海量、快速、交互、生動。運用得當,可以讓其成為民意的“晴雨表”、校園的“黏合劑”、道德的“風向標”,促進學院事業良性發展。一直以來,學院校園網建設堅持“喉舌”作用,著力突出陣地、窗口和橋梁功能,堅持宣傳政策和文化引領并重、輿論引導與思想教育并重、信息公開與互動交流并重、載體建設與條塊管理并重,加大正面、成就、亮點、典型宣傳的力度,唱好主旋律,打好主動仗,加強網上信息監督,把握正確輿論導向,提供有力輿論支持,構建了和諧文明的發展環境。利用校園網努力做到思政教育和網絡交往、學習、娛樂、購物四個結合,和受教育者平等溝通對話,及時把脈思想動向,做好活血化瘀的工作;加強學習內容設計,開設學習專欄、精品課程等,為師生學習提供高效便捷的途徑,比如學院思政工作人員通過學習不斷提高政治素質和思想道德素質,以及媒介素養和運用新媒體的能力,確保了有效利用新媒體做好學生的思想政治教育工作。在思政課教學中,能積極發掘網絡資源,更新教育素材,善于利用圖片、動畫等形式,使思想政治教育內容更生動,形式更活潑。寓教于樂,把集體主義、社會主義、愛國主義等教育內容制成生動形象的網絡娛樂軟件,增強了教育的吸引力和感染力;通過研究網絡消費的趨勢、特點及消費因素,教育網民樹立正確的消費觀和價值觀,倡導健康文化消費,引導綠色消費習慣。

        積極推進數字化校園建設。門戶網站經過幾次改版后,欄目設置更加科學合理,大力宣傳教學、招生、就業、資助等方面工作的新舉措,并通過校內公告、黨務公開等,保證師生的知情權和監督權,學習園地、文明創建等專欄讓師生員工不斷呼吸到新鮮空氣,陶冶思想情操。出臺《校園信息管理辦法和》和《計算機及網絡管理暫行規定》,健全了通訊員工作網絡,建立新聞審核和競爭激勵機制,安排專人加強動態維護,保證及時更新,并重視新聞稿的質量,從精從細從嚴從快,把好政治關、文字關、圖片關,不斷提高網絡新聞質量,重時效、重實效、提高綜合性,著力強化了網絡宣傳教育的話語權;完善網絡宣傳機制,打造數字化平臺,通過資源“大數據”的集成分析,把握住網絡宣傳的主動權。面對多媒體和自媒體時代,學院注重面向手機移動的短、頻、快的“輕陣地”建設,比如,建立功能性強的QQ群、開設公眾微信號、論壇、開通微博平臺等流行傳播手段,動態及時地做好新聞報道及輿論引導工作,開辟思想政治工作的新天地,方便快捷性使得教育效果倍增。

        3 打造維護環境載體

        環境教育是一種隱性的滲透性教育,是用間接的教育方法使受教育者在不知不覺中接受教育,變教育者直接的說教為良好環境對人的陶冶和影響,從中消除教育者和被教育者相互之間的隔閡,減少受教育者抵觸情緒和逆反心理。通過設置一定的生活環境和文化氛圍,對置身其中的人進行熏陶感染,寓教育于文化、科技、娛樂之中,以開發心智,培養能力,塑造性格,陶冶情操。

        學院本著“結構得體,布局合理,色調和諧”的原則,以增強“系統性、傳承性、辨識度”為目標,突出“固根鑄魂、崇德尚能”的學院精神,制定了校園文化建設方案,努力打造新穎的育人環境。

        夯實硬環境,優化軟環境。硬環境作為物質環境是基礎,重視校園形象設計,讓視覺形象識別系統化,實訓基地和運動場地建設和管理、生活環境和公共場所建設體現了職業學校環境建設的專業和職業特色。軟環境是精神上的飛揚。進行校園的綠化美化亮化凈化,融入傳統文化元素和現代企業文化理念,設計布置教室、裝飾學生公寓、圖書館進行功能板塊分類、實訓基地和教室走廊墻壁的裝飾等,有德、勞、勤、學、能、廉、美等的牌板闡釋,有本校的教學名師、專業帶頭人、優秀畢業生、大賽獲獎選手的形象展示,讓其網上有名,櫥窗有像,電視有聲,并融入了名家名言和溫馨生動的提醒語,綜合載體的運用,體現了深邃曠達、高雅厚重、豐富活潑的基調,不斷刷新視覺形象的整體沖擊力。倡導“學習改變命運,技能成就未來”,在宣傳教育中有機融入了企業文化,精心設計建造了紫藤文化長廊、仿古亭、荷塘雕塑等,花草樹木、雕塑亭臺錯落有致,搭配得當,典雅莊重,滲透了“吃苦耐勞、愛崗敬業”的企業文化元素,給學生以藝術享受和思想啟迪。在精神性突出的軟環境的打造中,著力體現了團結向上的校風學風、健康和諧的人際關系、高效嚴明的規章制度、豐富雅致的校園文化。以美化人,以德育人,軟環境與硬環境配合補充,滲透支撐,共同發揮著陶冶人們心靈的功能。

        優化小環境,融入大環境。思想政治教育是一個系統工程,大小環境相互支撐、相互影響。學院注重利用好傳統輿論陣地,也著力打造以職工之家、家長學校、業余黨校等為主體的培養陣地。特別注重發揮關工委的獨特育人作用,近年來,關工委陸續開展了“理想點亮人生”、“感動中國人物”、“安全避險”、“成長驛站”、《二十四孝》、《弟子規》等內容豐富的理想信念和愛心感恩教育,有個別和集體座談,有一對一和多對一幫教,有主題報告。每次聽完大課后,同學們紛紛拿起筆來寫下心得體會,感觸頗深,入腦入心化行,效果很好。在優化小環境的同時,延伸利用好以淮北市隋唐大運河博物館、南山漢文化博物館、劉開渠紀念館、石榴博物館、南黎“核心價值觀”主題教育公園、時代公園“廉政”清風苑,桓譚廉潔文化主題公園、法制廣場為主體的文化娛樂陣地。學院通過內部文化陣地建設,和目的性強的外部搭船出海,寓教于樂、寓教于游,營造了濃厚的思想政治工作氛圍,環境的教育價值得到充分發揮。

        創新、協調、綠色、開放、共享,思想政治工作也要結合本身特點,把握科學發展規律,在載體創新、協調發展、文明綠色、開放共享等方面有所作為。作為職業院校的思政工作者尤其需要根據時代的發展、社會的前進和科技的進步,去選擇不同的適合思想政治教育工作的載體,盡快改進一些傳統的載體,并著力發掘一些新的載體,更好地適應和開展思想政治文化工作,努力提高師生員工的思想素養和道德水平。

        參考文獻

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