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原文:
《命童》朝代:明 作者:胡翰
今晨雨新歇,日出東南隅。
草樹有佳色,當軒散紛敷。
歡言命童仆,治我園中蔬。
幸此琴冊暇,且復一荷鋤。
雖有黽勉勞,良足具中廚。
理財規劃師國家職業資格認證考試于2003年在全國試點推廣,著眼于培養具有本土特色的中國理財規劃師。歷經3年多的試點和教材開發的不斷完善,已經成為國家勞動和社會保障部眾多職業資格考試中完善而有特色的考試之一。嚴格的考生報名資質和科學的考察思路和方法,得到各地勞動部門和相關用人單位的高度認同,參考人數每年大幅增長,考題更貼近我國理財市場實際,在應試考試的同時,給考生日后的實際理財操作提供了很好的指導。
據國家職業技能鑒定專家委員會理財規劃師專業委員會秘書處介紹,此次考試是第一次全國統考,包括基礎知識、專業技能和綜合評審三科。基礎知識包括職業道德和宏觀經濟、會計、法律、證券、保險、信托、稅收等與理財息息相關的基礎理論知識,突出理財的廣度和理財規劃師應該具備的把握理財大背景的專業能力;專業技能包括消費規劃、教育規劃、風險管理與保險規劃、投資規劃、稅收規劃、財產的分配與傳承等人生大事件的規劃與實際操作技能,要求理財規劃師具備綜合的理財規劃技能和實物操作能力;綜合評審突出具體家庭理財案例分析和規劃,旨在提高規劃師的知識運用和解決實際問題能力,從理財理念和規劃運用上全面提高綜合能力。
學員經過上海點金理財培訓有限公司120小時的強化培訓,理財知識及能力有顯著提高。在基礎知識考試中有91%的人通過,專業技能考試中,80分以上者占48%,培訓效果相當突出。
光明游俠又名艾蕾利亞·風行者,是游戲《魔獸爭霸》中的一個英雄,高等精靈族,在《魔獸爭霸》中的澄海模式被玩家普遍使用。
黑暗游俠是基于魔獸爭霸3:冰封王座(由暴雪娛樂公司出品)的多人實時對戰自定義地圖里一名中立的敏捷型英雄,位于黎明酒館。
(來源:文章屋網 )
1、網報期間,系統開放時段外不能查看、修改 和報名。
2、盡量避免高峰時段網報,逾期不再補報,也不得再修改報名信息。
3、把用戶名和密碼記好,報名后生成的編號記好,提交之前一定要檢查好信息不要有錯漏的地方。
4、在正式報名時,應屆生填寫完報考院校、報考專業相關信息后,等到10月份正式報名開始,如果對預報名時的信息不修改,則正式報名階段結束后,預報名信息就會正式起效;如果預報名階段沒有填寫,在正式報名階段也可以填寫,預報名不是必要的。
5、對于往屆生只能在10月正式報名時填寫信息,錯過就不會再有機會。
個性鮮明的品牌識別建立,不是說簡單的設計個標志,作個包裝或者說弄個歌星影星作形象代言人,就可以成就自己獨特的品牌性格。之所以稱之為個性鮮明的品牌識別系統,它必須具備如下特征:第一是簡單獨特性,即品牌的這一種識別方法或者識別標志是此品牌所獨一無二的鮮明特征,簡潔、凝煉、準確,最終再現于消費者視覺或聽覺生動的概念區別,使其在從多的同類品牌之中一眼即被看出。第二是持續恒定性,品牌識別系統的建立不是一朝一夕之功,而是品牌效應長久累積的結果,是一種持之以恒的滲透力與影響力。第三是聯想感知性,這種品牌識別能夠在消費者心智中辟出一塊屬于品牌的空間,使消費者在接觸到這種品牌識別之后,能夠聯想起由此種品牌帶來的心理歸屬滿足感和滿足感。
品牌宣傳通過特定的形象和符號,不斷制造出較為超前的消費意識形態,沖擊人們原有的消費神經,并說服人們贊同它的文化行為進而產生消費行為。這些形象符號最后凝結的晶體即個性鮮明的識別系統。這個行為過程中,品牌識別系統成了消費最先發生聯系,影響消費者作出評判的第一依據。從品牌外圍來看,品牌識別系統是品牌形象的表現形式,是品牌差異化的基本特征。它與品牌形象互為表里,相互依存。從品牌內核來講,品牌識別是品牌內涵的載體,是品牌內涵通過具體形象進行闡述的物化形式。品牌識別系統的形成是與品牌美譽度、品牌忠誠度等高度關聯的品牌認知結果。品牌識別系統的培育、認知、建立,是品牌自身標謗意義請求消費者確認的過程,最終目的在于建立競爭對手不可以模仿的個性。由于這種認知歷程的完成是一個相互了解溝通的長時間動態過程,消費者又在此過程中具有很大的主動能動性,因此,品牌識別系統的建立要朝著有利于簡化消費者視覺和心理認知的方向進行,這樣才能在紛繁復雜的商品世界中脫穎而出。
建立品牌識別系統的意義在于:
第一、明晰品牌鮮明的個性,形成烙印于人們心中的品牌階梯,幫助人們減少同類產品過度泛濫導致消費者做出選擇所花費更多時間和精力,而帶來的經濟和心理損失。在產品同質化的年代,毫無個性毫無標識的大眾化產品最容易被遺忘在個人記憶的角落。用不同品牌標謗產品,成為消費者區別產品的基礎標識,而品牌價值的體現,對于消費者來說:在于規避性能風險和心理風險,節約時間和精力成本。清晰的品牌識別系統建立,能夠在眾多的同類商品之中獨樹一幟,有利于消費者能夠在最短時間內找到自已所信賴和愿意使用的品牌。品牌識別系統的建立,是指導人們清楚認知品牌的所邁出的第一步。即如人們一看到那個巨大的金黃色“M”型標志,就想準確的想到是麥當勞。
第二、通過品牌識別系統的形成,一方面是品牌形象為更多消費者所認知贊同的結果,另一方面是企業提升整體品牌形象,凝聚人們對于品牌信任的過程,是對品牌知名度、品牌美譽度、品牌忠誠度等由消費者確認的品牌無形資產不斷沉淀累積。品牌無形資產作為品牌價值的重要組成部分,從某種程度上來講,無形資產所體現出的價值甚至大于企業的有形資產。可口可樂以800多億美元的價值的被評為2002全球第一品牌時,其醒目的波浪形條紋,鮮艷的紅色,獨特的產品包裝,這一系列視覺強有力的沖擊可以說是奠定了可口可樂品牌價值的基本點,也使得很多大在看到這個極具沖擊力的識別系統之時,能夠想起的是代表自由、熱情的美國文化。
站在企業的立場上來講,個性鮮明的品牌識別系統是品牌戰略策劃者制造市場區隔的利器,希望借此創造和保持領先的品牌形象,并能引起人們對品牌美好忠誠及美譽度的聯想,創造品牌價值。站在消費者的立場上來講,個性鮮明的品牌識別是在經歷優勝略汰的市場競爭之后,最終勝出并值得信賴的品牌在消費者心目中形象凝結升華的結果。清晰的品牌識別系統使得消費者在作出購買行為之時,首先從心理上就能夠得到品質和信任的保證,促進了品牌忠誠度的進一步加強。
個性鮮明的品牌識別系統確立,同樣需要企業在日常行為中加以注意和保護,使之在不斷發展變化的市場中保持其恒定的基本特征。
一方面要走法律的途徑,對于凝結的個性品牌識別系統,是企業自身寶貴的知識產權,從品牌識別系統開始規劃之日起,就應該通過知識產權法等等相關法律,請求法律上的確認,保證品牌的獨有排它性,才能使品牌防患于未然,同時使在品牌受到傷害之時,取得相應的法律保護。品牌通過商標的注冊取得法律上的唯一專有使有權;通過對產品特有包裝和裝璜的保護,避免自己的產品在形象上被仿造假冒;通過產品原產地名稱的保護,使得代表特定品牌的地理識別得到保護,同時代表良好品質基礎的稱謂免遭不必要的侵害,如避免出現山西老陳醋、金華火腿在任何地方都可以制造生產的尷尬境地……諸如此類的種種法律保護都是在品牌成長過程中應該加以考慮和注意的。
原文:
《送同舍朱君彥明奉使東南措置銅事》朝代:宋 作者:趙鼎臣
天邊使節動星辰,銜命歸家得意新。
負弩不須煩縣令,揮金聊復燕鄉人。
隨著市場經濟的深入發展,中國的商業零售業經歷多次重新洗牌,計劃經濟色彩濃厚的供銷社被百貨商店取代,后者又被各種類型超市和家電大賣場取代。現在,信息技術引爆零售業的又一次變革,網絡零售發展迅速,不斷擠壓傳統零售企業的的市場份額。在經濟增速放緩和網絡購物高速增長的雙重夾擊下,傳統零售業面臨前所未有的挑戰,經營陷入困境。傳統零售企業要積極推進經營模式的轉型,才能突出重圍。
一、傳統零售業經營面臨困境
據中國連鎖經營協會統計,2010年以來,連鎖百強的銷售增幅持續回落,從2010年的21%下滑至2013年的9.9%,先后回落9%、1.2%和0.9%。另據中國百貨商業協會統計,由197家零售會員企業上報的年度經營數據統計分析,2013年行業銷售總額的整體增長水平為10.75%,比上一年減少1.19個百分點,主營業務利潤率為8.87%,同上年相比下降0.07個百分點,比2006年至2011年百貨行業銷售年均增長率(16.5%)相比出現明顯下滑態勢。
實體零售商店在零售額增速下滑的同時,經營效益也出現明顯滑坡。據2013年零售行業上市公司年報數據顯示,10大知名百貨統計營業收入和凈利潤同比增速分別為17.09% 和-4.47%,凈利潤出現負增長。根據中華全國商業信息中心統計數據顯示,2013 年,全國重點大型零售企業零售額同比增長9.1%,增速較 2012 年放緩 1.1% ,創 1999 年以來最低增速。百強零售企業銷售規模同比增長 19.8%,增速較上年同期下滑 0.4%,連續第三年放緩。上述數據均顯示出,我國傳統零售企業經營出現了銷售和效益增速雙雙下滑,正處于低迷階段,亟需新的挑戰和調整。
二、新的零售革命帶來的新挑戰
移動網上零售加快普及。據中國互聯網信息中心統計顯示,中國網絡用戶中約79%的人通過手機等移動通信設備聯接互聯網。自2012年以來,中國3G網絡、智能手機和平板電腦的日趨普及,越來越多的消費者開始使用移動網上購物工具。艾瑞咨詢的數據顯示,2014年第2季度,中國移動購物交易規模達1683.9億元,網絡購物交易規模達6287.2億元,移動端交易額占比達到26.8%,同比增長47.1%,移動購物交易規模同比增長232.4%,明顯高于同期網上購物整體增速。
網絡購物人數不斷攀升。隨著一系列扶持和規范電子商務發展的政策措施出臺,網絡購物市場日趨健康有序發展。電子商務改變了傳統的零售方式,網絡零售成為新的消費增長點。隨著互聯網技術和設備的提升和普及,網絡購物規模持續增加,用戶人群不斷增多。
足不出戶的購物方式時尚新穎、省時省力。對于工作節奏較快的人群,網上購物具有獨特的吸引力。足不出戶,點擊鼠標,消費者就可以在網上將眾多商品一覽無余,節約時間,節省精力,免去逛街購物之累,還能享受送貨上門的便捷服務,方便快捷的網購模式越來越受到消費者的認同。
商品的制造流程在改變。傳統商品制造受固有流程影響,其反應速度及滿足個性化的程度,均遠遠滯后于消費者的現實需要,零售商的營銷行為也是被動的。借助網絡和信息技術,企業可以直接和消費者建立點對點(P2P)模式,滿足消費者個性化的要求。小米手機通過網絡營銷將“小米手機為發燒而生”的設計理念轉化為驚人的事實消費,手機話題的應用和微博用戶互動,不斷挖掘小米手機賣點,分享圖文并茂的小米手機測評,牢牢把握消費心理,在短時期內實現了品牌的輸入與推廣,小米從未做過廣告,但數十萬米粉成為口碑營銷的主要力量,它沒有靠硬件盈利,而是把價格壓到最低、配置做到最高,靠的是足夠多的用戶和用戶的反饋。
網購商品有成本優勢、價格優惠。傳統零售企業承擔的稅費負擔、缺乏流動資金、人工成本和租金上漲成為企業長遠發展的制約因素,導致利潤空間受到擠壓,盈利能力不斷下滑。有別于傳統零售企業,網絡商家具有庫存壓力小、經營成本低、經營規模不受場地限制等優勢,因而具有非常明顯的價格優勢,折扣幅度大于實體店。
三、積極推進零售業傳統經營模式轉型
發展O2O,實現線上線下緊密結合。O2O模式(Online To Offline)是指將線下商店與網店融合起來的營銷渠道組合。消費者在網店通過在線支持購買商品或服務后,在線下實體店取貨或享受服務。或者反之,在實體店看好商品后在網上購買。大型電器零售商在這一形勢下積極發展電子商務網絡零售,線上線下并舉,希望通過自身網店銷售的增加來彌補實體店銷售的下降,實現線上線下總銷售額穩中有升。這種模式不僅帶來網絡購物的簡單便捷,也克服網店難以提供的商品體驗,電商和實體零售商在新的零售革命中完全可以實現合作與融合,整合資源,協同創新是新形勢下最好的選擇。
抓住機遇,加快轉型步伐。面對新的零售革命,多數實體零售商在觀望和等待。從統計數據看,雖然中國連鎖百強中有超過六成的企業開展了網絡零售業務,但多為試探;與電商聯合的更少,蘇寧成功邁出“云商”之路,銀泰百貨與天貓合作,沃爾瑪與1號店合作等都取得了回報。傳統零售模式的轉型需要通過網絡技術接近顧客,通過大數據技術了解顧客需求,通過創新服務贏得顧客滿意,通過流程再造降低顧客的成本,利用新的技術與新的模式贏得零售的主動權。
推動多種渠道組合,聯合提升實力。零售商將利用各種可能的營銷渠道為顧客提供交易平臺,不僅包括傳統的實體商店,而且包括網店、手機和平板電腦等移動設備,以及社交網站、網絡家電、呼叫中心等等。企業可以遵循這個理念,選擇最適合自己的多種渠道組合。零售商可與社交網站合作開展促銷,推出移動應用,利用即時通訊或社交網站與消費者建立聯系,例如,星巴克在2012年入駐微信,還通過微博、會員項目、門店、平面媒體等與消費者溝通。零售商對于渠道的選擇應從自身實際出發,與時俱進選擇渠道組合方案。
降低物流成本,打破零售瓶頸。物流承載著商品和物資的實體流通,零售商銷售和消費者購物都要依靠物流來實現,“降本提效”的物流業對零售業的發展會帶來更多的商機。物流的質量與速度直接關系到零售商的發展,因此誰掌握了優質的物流資源,誰就會在服務消費者中占據主動,積極發展第三方物流,構建適應零售業未來發展的物流體系,也是零售企業需要解決的現實問題。
(作者單位:陜西交通職業技術學院)
收件人:胡江虹
電 話:13363932556
【導語】2018年福建翻譯資格考試報名工作現已開始,考生根據公告中報名時間(上半年2月26日至3月7日、下半年9月2日至9月12日)通過報名網站“中國人事考試網(cpta.com.cn)”登錄網上報名平臺,按照網絡提示填寫報考信息、上傳相片,完成報名。
友情提示:
1.為保證報名順暢,推薦使用IE7及以上版本瀏覽器。
2.注冊前請先進入中國人事考試網下載照片處理工具,對照片進行審核,未經審核或審核未通過的無法正常完成照片上傳和后續相關操作。
關鍵詞 通識教育 課程設置 哈佛大學 北京大學
1 關鍵概念界定
1.1 通識教育
從規定性定義來看,學者李曼麗等就將通識教育表述為“就性質而言,通識教育是高等教育的組成部分,是所有大學生都應接受的非專業性教育;就其內容而言,通識教育是一種廣泛的,非專業性的、非功利性的基本知識、技能和態度的教育。”而有些學者則認為,我國的“素質教育”就是通識教育,其實嚴格來說,通識教育并不等同于素質教育,也不等同于自由教育。
筆者認為通識教育是一種教育理念,是高等教育的一部分,既不等同于自由教育,也不僅僅指素質教育,它是一種非專業性的,所有大學生都應該接受的基本知識、技能、實踐以培養全面發展的人的教育。
1.2 課程設置
國外學者舒伯特認為“課程設置是指學校或其他機構安排的課程的整個范圍和特征。它也可以指在既定時間里,如一學年,一學期,四個月或一段特定時間里安排的那些課程。”我國學者吳新穎說到:“課程設置是指學校選定的各類課程的設立和安排,主要包括合理的課程結構和課程內容。”而通識教育的課程設置則包含了必修課和選修課這兩種課程結構。
2 中美著名大學通識教育課程設置的個案比較分析
2.1 美國哈佛大學通識教育的課程設置
哈佛大學的核心課程共分為七個領域,即外國文化領域、歷史研究領域、文學和藝術領域、道德推理領域、科學領域、定量推理領域和社會分析領域,每個領域都有十幾門到數十門的具體課程,每學年提供的核心課程目錄都會有所不同,以2010-2011學年為例。
表1
表2
哈佛大學要求每位學生至少應修習并通過32門課程才能畢業,其中核心課程即通識教育課程至少要修滿8門,占整個學士學位應完成的總學習量的25%左右。除此之外,所有的哈佛學生還必須學習外國語文、英文寫作、數量推理這三個通識教育范圍,但不屬于核心課程的必修領域。
2.2 北京大學通識教育課程的設置
北京大學通選課分為6個領域,即數學與自然科學領域、社會科學領域、哲學與心理學領域、歷史學領域、語言學、文學、藝術與美育領域和社會可持續發展領域,并采取逐步建設和不斷更新的方法,計劃課程規模為150至200門,并且每年更新其中的10%到15%,以2011-2012學年第一學期可供選擇的通識課為例。
北京大學規定本科生畢業時應修滿至少12學分。理工科學生在數學與自然科學和社會可持續發展兩個領域至少要修滿兩學分;在語言學、文學、藝術與美育類至少要修滿4學分,其中至少一門是藝術與美育類課程;在其它三個領域分別至少要修滿兩學分。文科學生在數學與自然科學和社會可持續發展兩個領域至少要修滿4學分;在語言學、文學、藝術與美育類至少要修滿兩學分,其中至少一門是藝術與美育類課程;在其它三個領域分別至少要修滿兩學分。此外,北京大學的通識教育課程還包括全校必修課,即政治理論課、大學英語、體育、計算機基礎和軍事理論5門課程。
3 總結與啟示
通過上述比較,可以看出中美兩所著名大學在課程設置目標上是一致的,都是旨在豐富學生的知識面,開闊學生的視野,掌握多種領域的知識與能力。但是在課程設置的具體細節上有所差異,比如劃分的課程領域不同,筆者認為哈佛大學的課程領域更全面;課程所占比重也大不相同,哈佛大學通識教育課程所占的比重較大。此外,中國的通識教育課程主要以公共必修課和素質教育課程為主。通過比較分析,美國大學通識教育課程的設置給中國大學提供了啟示意義。
美國大學實施通識教育不只是在課程體系中增加幾門專業以外的課程,而是要從思想上認識實施通識教育的意義及目標。開課的數量與通識教育之間并沒有直接的相關性,如果開設的課程不能彰顯通識精神,那么這樣的課程只能是專業教育的附庸。由此可見,我國通識教育課程的設置只有像美國一樣,真正體現通識精神,才能使學生免于成為某一專業的奴隸。
此外,美國大學通識教育課程的實施過程中,教師發揮了重要作用。教師“通”,學生才能“通”,教師的態度與通識底蘊關系到一所大學通識教育實施的成敗。因此,教師只有更新教育觀念,使自己具備良好的通識教育素質,才能成為通識教育的合格教學者。
參考文獻
[1] 李曼麗.通識教育—— 一種大學教育觀[M].北京:清華大學出版社,1998:18.