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學(xué)校精神文明建設(shè)總結(jié)

第1篇：學(xué)校精神文明建設(shè)總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】精神文明；和諧社區(qū)；構(gòu)建途徑

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是我黨全面建設(shè)小康社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興夢(mèng)的一項(xiàng)重大任務(wù)。精神文明建設(shè)是和諧社區(qū)建設(shè)的一個(gè)重要方面，隨著城市建設(shè)力度的不斷加大和城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的不斷加快，社區(qū)精神文明建設(shè)呈現(xiàn)出復(fù)雜多變的形勢(shì)，因此，構(gòu)建和諧文明社區(qū)，首先要研究新形勢(shì)下的新問(wèn)題，要從堅(jiān)持思想教育入手，抓好公德教育，把提高居民整體素質(zhì)做為基礎(chǔ)。其次，要積極加強(qiáng)社區(qū)制度建設(shè)，使社區(qū)工作制度化、規(guī)范化，提升社區(qū)服務(wù)水平。三是創(chuàng)造一個(gè)文明社區(qū)的和諧氛圍，要把每個(gè)社區(qū)建設(shè)成文明祥和的社區(qū)，為職工居民提供一個(gè)學(xué)習(xí)生活和工作的良好環(huán)境。

一、加強(qiáng)思想建設(shè)，提高居民的整體素質(zhì)

思想建設(shè)是一切建設(shè)的基礎(chǔ)，精神文明建設(shè)也不例外。要提高居民的整體素質(zhì)，就必須從思想教育入手，社區(qū)教育是社區(qū)建設(shè)的基礎(chǔ)，公民思想道德建設(shè)是社區(qū)精神文明建設(shè)的重點(diǎn)，我們要根據(jù)社區(qū)居民的思想狀況和普遍規(guī)律，從滿足他們的精神文化需求、提高他們的整體素質(zhì)，促進(jìn)社區(qū)精神文明全面建設(shè)做起，努力把服務(wù)群眾、引導(dǎo)群眾和提高群眾素質(zhì)，最大限度的滿足他們的文化和精神需求做為我們的工作標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)。一是要加強(qiáng)政治理論教育。要通過(guò)各種途徑，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)黨的路線方針和政策，學(xué)習(xí)國(guó)家的法律法令，學(xué)習(xí)中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，“三個(gè)代表”，科學(xué)發(fā)展觀和黨的十報(bào)告，引導(dǎo)大家為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興夢(mèng)而做出不懈的努力。二是要引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、金錢(qián)觀。要用中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)教育和引導(dǎo)群眾，用雷鋒精神和民族英雄和革命先烈們的先進(jìn)事跡教育大家，使他們樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)國(guó)家愛(ài)民族的高尚情操。使他們樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，尊重他人，尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信的良好風(fēng)氣。三是要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、集中講座等形式，進(jìn)行政治、法律、計(jì)生、環(huán)保、科普等方面的知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷豐富他們的科學(xué)文化知識(shí)，提高他們的個(gè)人素養(yǎng)和整體素質(zhì)。四是要通過(guò)建立老年大學(xué)、居民學(xué)校、科普學(xué)校等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，形成全民參與、全員服務(wù)、全方位、立體式的社區(qū)教育體系。五是要積極組織各種主題鮮明的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。如開(kāi)展評(píng)選“街道示范社區(qū)”、“星級(jí)文明小區(qū)”活動(dòng)、創(chuàng)建“青年文明號(hào)”、“巾幗文明崗”等活動(dòng)，組織和動(dòng)員社區(qū)單位和居民群眾參與，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造力，使他們?cè)诨顒?dòng)中受到教育，通過(guò)教育改變社區(qū)精神面貌。

二、加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范社區(qū)的行為準(zhǔn)則

加強(qiáng)社區(qū)制度建設(shè)是保障社區(qū)各方面工作能夠落到實(shí)處的關(guān)鍵，也是社區(qū)精神文明建設(shè)的根本保證。因此，加強(qiáng)社區(qū)精神文明建設(shè)，就必須根據(jù)社區(qū)工作的實(shí)際，按照有關(guān)社區(qū)建設(shè)的要求，制定出相應(yīng)的激勵(lì)考核機(jī)制，不斷加大社區(qū)精神文明建設(shè)的力度。一是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定相應(yīng)的責(zé)任制度。要在上級(jí)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，要建立精神文明創(chuàng)建聯(lián)席會(huì)議制度、領(lǐng)導(dǎo)包抓社區(qū)制度、建立健全社區(qū)工會(huì)、婦委會(huì)、團(tuán)組織以及街道、社區(qū)、居委會(huì)等工作制度，使社區(qū)精神文明建設(shè)有章可依，有據(jù)可循。二是要完善會(huì)議匯報(bào)工作制度。要建立由社區(qū)各單位參加的區(qū)街兩級(jí)信息員工作網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集、分析社區(qū)的社情民意，反饋居民的思想動(dòng)態(tài)，有目的、有針對(duì)性的開(kāi)展社區(qū)精神文明建設(shè)。同時(shí)，要根據(jù)各個(gè)時(shí)期、各個(gè)階段社區(qū)工作狀況和存在的問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行研究討論，并拿出切實(shí)有效的解決問(wèn)題的辦法和方案。要定期對(duì)精神文明建設(shè)的情況進(jìn)行督促和檢查，定期召開(kāi)研討會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)及總結(jié)表彰會(huì)，對(duì)社區(qū)精神文明建設(shè)情況及時(shí)的進(jìn)行總結(jié)，不斷增強(qiáng)社區(qū)精神文明建設(shè)的生機(jī)和活力。三是要建立健全考核獎(jiǎng)懲制度。要結(jié)合社區(qū)工作特點(diǎn)和社區(qū)的發(fā)展歷史，制定適合本社區(qū)的《居民公約》《居民行為準(zhǔn)則》《居民道德規(guī)范》等制度。同時(shí)還要經(jīng)常性地開(kāi)展好鄰居、好媳婦、模范丈夫等活動(dòng)。對(duì)在精神文明建設(shè)中成績(jī)突出的單位、個(gè)人要適時(shí)的進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，還要對(duì)社區(qū)中的不文明行為及時(shí)的進(jìn)行通報(bào)和批評(píng)，以達(dá)到棄惡揚(yáng)善，宏揚(yáng)先進(jìn)的目的。

第2篇：學(xué)校精神文明建設(shè)總結(jié)范文

[關(guān)鍵詞]社區(qū)發(fā)展;社區(qū)教育;精神文明建設(shè);市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

一、社區(qū)發(fā)展的基本內(nèi)容

（一）社區(qū)發(fā)展的內(nèi)涵

將社區(qū)的精神文明建設(shè)與教育相結(jié)合的主要目的就是為了促進(jìn)社區(qū)的發(fā)展，也可以說(shuō)社區(qū)的發(fā)展就是通過(guò)將社區(qū)教育與精神文明建設(shè)想結(jié)合來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此要尋求將社區(qū)教育和精神文明建設(shè)結(jié)合的方法首先需要了解社區(qū)發(fā)展的內(nèi)涵。隨著社區(qū)的發(fā)展實(shí)踐有著悠久的歷史，但是隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，當(dāng)下對(duì)社區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略提出了新的要求，在社區(qū)發(fā)展過(guò)程中要求有一系列科學(xué)的步驟，并且對(duì)居民的社會(huì)關(guān)系和心理態(tài)度上進(jìn)行一定程度的轉(zhuǎn)變。此外，在社區(qū)的發(fā)展過(guò)程中，還需要使社區(qū)的全體區(qū)民積極的參與到社區(qū)的發(fā)展建設(shè)中去，促進(jìn)社區(qū)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)步和發(fā)展。在社區(qū)的發(fā)展過(guò)程中還需要注重一定的方式方法，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)居民的精神文明的建設(shè)，使社區(qū)居民可以積極的參與到社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)中，從而促進(jìn)社區(qū)進(jìn)步。最后，促使社區(qū)發(fā)展進(jìn)步，還需要制定詳細(xì)的規(guī)劃和方案。確定社區(qū)發(fā)展的主體，并根據(jù)這一主體開(kāi)展一系列科學(xué)有序的活動(dòng)，從而促進(jìn)社區(qū)的全面發(fā)展。

（二）社區(qū)發(fā)展的特點(diǎn)

社區(qū)的發(fā)展離不開(kāi)社區(qū)居民的參與和努力。因此社區(qū)發(fā)展的主要特點(diǎn)不是社區(qū)的物質(zhì)建設(shè)和生產(chǎn)發(fā)展，而是社區(qū)居民的精神文明建設(shè)。社區(qū)發(fā)展的內(nèi)涵告訴我們，社區(qū)的發(fā)展既需要熱情的宣傳也需要制定合理的發(fā)展計(jì)劃和方案。社區(qū)發(fā)展并不是一件獨(dú)立的事，它與全體的社區(qū)成員都息息相關(guān)，因此社區(qū)的發(fā)展需要社區(qū)全體居民的積極參與以及在這個(gè)基礎(chǔ)上的互助與自助。通過(guò)全體社區(qū)成員的積極參與，而不只是一昧的依靠政府和他人來(lái)提供服務(wù)，這種方式給社區(qū)的發(fā)展帶來(lái)了極大的自主性，有助于整合社區(qū)整體的力量，充分發(fā)揮社區(qū)發(fā)展的主體積極性。此外，社區(qū)發(fā)展還需要有一個(gè)明確的目標(biāo)。社區(qū)發(fā)展的目標(biāo)是社區(qū)發(fā)展的方向，是社區(qū)的未來(lái)規(guī)劃。因此制定合理的符合社區(qū)具體情況的目標(biāo)是社區(qū)發(fā)展必不可少的一項(xiàng)工作。制定合適的發(fā)展目標(biāo)，可以了解到社區(qū)發(fā)展的需要，有計(jì)劃的準(zhǔn)備，有計(jì)劃的實(shí)行，從而促進(jìn)社區(qū)的整體進(jìn)步。此外還要注意的是社區(qū)的發(fā)展并不能解決社區(qū)居民的所有問(wèn)題。但是社區(qū)發(fā)展可以加強(qiáng)社區(qū)成員之間了解程度，從而使社區(qū)的居民產(chǎn)生對(duì)社區(qū)的歸屬感，促進(jìn)社區(qū)的進(jìn)步和發(fā)展。

二、社區(qū)教育和精神文明建設(shè)的內(nèi)容

（一）社區(qū)精神文明建設(shè)的內(nèi)容

社區(qū)的精神文明建設(shè)在社區(qū)發(fā)展中具有十分重要的地位和作用。社區(qū)的發(fā)展離不開(kāi)社區(qū)居民的共同參與和努力，在這個(gè)情況下，提高社區(qū)居民的精神文明建設(shè)，提高社區(qū)居民各方面的素質(zhì)，有助于提高社區(qū)發(fā)展的質(zhì)量和效率。在當(dāng)前時(shí)代下，加強(qiáng)社區(qū)居民的精神文明建設(shè)，可以有效的促使群眾積極主動(dòng)的參與到社區(qū)發(fā)展和實(shí)踐中去。我國(guó)當(dāng)前的國(guó)情是社區(qū)發(fā)展的硬件設(shè)施普遍不足。這種情況下要促進(jìn)社區(qū)發(fā)展就必須在軟件方面下手，加強(qiáng)社區(qū)的精神文明建設(shè)，從而增強(qiáng)社區(qū)發(fā)展的功能。通過(guò)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提高全體社區(qū)居民參與社區(qū)建立的積極性和責(zé)任心，從而改善社區(qū)的政治經(jīng)濟(jì)等各方面的發(fā)展，改變社區(qū)的環(huán)境，促進(jìn)社區(qū)和社區(qū)居民的共同發(fā)展。加強(qiáng)社區(qū)精神文明建設(shè)還可以幫助社區(qū)制定科學(xué)規(guī)范的發(fā)展計(jì)劃，使社區(qū)的發(fā)展有一個(gè)明確的目標(biāo)和方向，為社區(qū)的發(fā)展和繁榮提供有力的思想保證。總體來(lái)說(shuō)，社區(qū)的精神文明建設(shè)不僅可以提高社區(qū)居民的自信心和凝聚力，還是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的迫切需求。社區(qū)發(fā)展的水平一方面關(guān)乎社區(qū)居民的生活質(zhì)量，另一方面也是衡量社會(huì)發(fā)展水平和文明程度的重要標(biāo)志。社區(qū)作為最基礎(chǔ)層面的社會(huì)單元，是一個(gè)地域性社會(huì)。加強(qiáng)社區(qū)的精神文明建設(shè)，可以有效地將社區(qū)和群眾結(jié)合在一起，以群眾為主體，以社區(qū)為載體，將社區(qū)的精神文明建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，促進(jìn)社區(qū)的發(fā)展，同時(shí)社區(qū)發(fā)展之后還可以提高社區(qū)的精神文明建設(shè)，提高社區(qū)居民的文化素養(yǎng)，形成良性循環(huán)。

（二）社區(qū)教育的內(nèi)涵

社區(qū)的發(fā)展主要是依靠社區(qū)的精神文明建設(shè)。同時(shí)，提高社區(qū)的教育水平，可以有效的提高社區(qū)的精神文明建設(shè)。社區(qū)教育是社區(qū)精神文明建設(shè)的有效載體，社區(qū)的發(fā)展離不開(kāi)社區(qū)的精神文明建設(shè)，而加強(qiáng)社區(qū)教育則可以有效的提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)，加強(qiáng)社區(qū)的精神文明建設(shè)。若是只有一部分人享受教育，另一部分無(wú)法享受教育，就會(huì)導(dǎo)致社區(qū)居民的素質(zhì)呈現(xiàn)兩極分化，不利于社區(qū)的精神文明建設(shè)，影響了社區(qū)發(fā)展的進(jìn)程，因此要普及社區(qū)教育，使全體社區(qū)居民都可以享受到社區(qū)的教育，從而提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)。此外，社區(qū)的教育還應(yīng)該具有開(kāi)放性。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，處于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的社區(qū)教育要符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)放性的特點(diǎn)。社區(qū)教育的開(kāi)放性主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，社區(qū)容納力強(qiáng)，將社會(huì)發(fā)展的復(fù)雜性和多樣性都要融入社區(qū)教育中，使新的社區(qū)教育可以適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境。最后，社區(qū)教育還需要具備多元化的特點(diǎn)。由于當(dāng)前社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，單一的社區(qū)教育已經(jīng)無(wú)法滿足日益發(fā)展的社會(huì)需求，因此要采取多元化的教育方式。除去學(xué)校之外還需要增加新的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及活動(dòng)中心等等，將社區(qū)教育的對(duì)象的范圍擴(kuò)大到整個(gè)社區(qū)，對(duì)適齡學(xué)生，在職成年人和退休老年人都要加強(qiáng)社區(qū)的教育。對(duì)不同文化程度的社區(qū)成員的教育也要因材施教，因人而異。在教育內(nèi)容上不再局限于思想教育，增加精神文明建設(shè)，還需要增加一些為在職人員和事業(yè)人員為提高自身能力而開(kāi)展的職業(yè)技術(shù)教育以及提高社區(qū)居民生活質(zhì)量的生活技巧等等。最后還要加強(qiáng)文藝教育，提高娛樂(lè)水平。構(gòu)建一個(gè)和諧幸福的社區(qū)，從而潛移默化的提高社區(qū)居民的精神文明建設(shè)，促進(jìn)社區(qū)的飛速發(fā)展。

三、社區(qū)教育和精神文明建設(shè)相結(jié)合的方法

（一）增加社區(qū)教育和精神文明建設(shè)的聯(lián)系

社區(qū)教育和精神文明建設(shè)并不是獨(dú)立存在的，二者存在著緊密的聯(lián)系。社區(qū)教育是社區(qū)精神文明建設(shè)的載體。社區(qū)教育可以加強(qiáng)社區(qū)的精神文明建設(shè)，促進(jìn)社區(qū)居民之間的聯(lián)系，使社區(qū)多方面的內(nèi)容進(jìn)行互動(dòng)，在社區(qū)教育中加入社區(qū)精神文明建設(shè)的內(nèi)容，促使學(xué)院與教師，教育機(jī)構(gòu)以及社區(qū)成員進(jìn)行互動(dòng)，從而提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量。此外，加強(qiáng)社區(qū)教育與精神文明建設(shè)之間的聯(lián)系，還可以加強(qiáng)社區(qū)教育的服務(wù)型，對(duì)有教育需要的社區(qū)居民進(jìn)行服務(wù)，增加有需要的居民的思想道德建設(shè)和職業(yè)技術(shù)，提升自身能力促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展，提高社區(qū)居民服務(wù)的精神文明建設(shè)。

（二）社區(qū)教育和精神文明建設(shè)有共同的目標(biāo)

要想促進(jìn)社區(qū)教育和精神文明建設(shè)相融合就必須尋找二者的相同點(diǎn)。社區(qū)的教育和精神文明建設(shè)的共同目標(biāo)是促進(jìn)社區(qū)發(fā)展，從這方面入手可以有效的促進(jìn)社區(qū)教育和精神文明建設(shè)相融合。社區(qū)的發(fā)展需要加強(qiáng)社區(qū)的精神文明建設(shè)，提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)和專業(yè)技能，提高社區(qū)居民的積極性和凝聚力，促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展，同時(shí)，社區(qū)精神文明建設(shè)離不開(kāi)社區(qū)教育。因此，加強(qiáng)社區(qū)教育最終可以促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。在開(kāi)展社區(qū)教育的同時(shí)注重加強(qiáng)社區(qū)的精神文明建設(shè)，在提高社區(qū)精神文明建設(shè)的時(shí)候，多參考社區(qū)教育的內(nèi)容，促使兩者相互融合，共同促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。

四、總結(jié)

社區(qū)的發(fā)展不僅關(guān)乎社區(qū)居民的生活水平和精神生活，還是社會(huì)主義精神文明建設(shè)發(fā)展的必要要求，因此需要我們促進(jìn)社區(qū)的發(fā)展，而社區(qū)的發(fā)展離不開(kāi)社區(qū)居民的共同參與和努力。因此提高社區(qū)的教育水平，促進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)則顯得尤為重要。對(duì)此，我們要加強(qiáng)社區(qū)教育和精神文明建設(shè)相互促進(jìn)和融合，促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展。

[參考文獻(xiàn)]

第3篇：學(xué)校精神文明建設(shè)總結(jié)范文

[關(guān)鍵詞]：職業(yè)學(xué)校德育教育德育創(chuàng)新

德育教育是對(duì)學(xué)生的思想品德進(jìn)行的教育，是引導(dǎo)學(xué)生建立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的主要方法。我國(guó)社會(huì)處于經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的狀態(tài)，隨著經(jīng)濟(jì)而來(lái)的思想文化的沖擊對(duì)精神文明建設(shè)提出挑戰(zhàn)，同時(shí)也要求學(xué)校德育教育進(jìn)行創(chuàng)新。

一、職業(yè)院校德育教學(xué)的重要性

（一）有助于提高職業(yè)院校教學(xué)效果

職業(yè)學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力為主要教學(xué)目標(biāo)，然而任何學(xué)校教育都擔(dān)負(fù)著教學(xué)生“做人”的責(zé)任。陶行知先生說(shuō)，教育的最終目的是為了教人們?nèi)绾紊睢Ｒ虼耍殬I(yè)學(xué)校教學(xué)效果不應(yīng)該單純體現(xiàn)在學(xué)生的職業(yè)能力上，也應(yīng)該體現(xiàn)在學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)上，對(duì)于第二種教學(xué)效果的達(dá)成，只有進(jìn)行德育教育才能夠?qū)崿F(xiàn)。

（二）有助于提高職業(yè)院校社會(huì)知名度

應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度的要求，職業(yè)學(xué)校發(fā)展開(kāi)始逐漸走向私有化。招生、收取學(xué)費(fèi)，一方面是為了培養(yǎng)學(xué)生，另一方面是為了保證學(xué)校的正常運(yùn)營(yíng)。一個(gè)職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)出的學(xué)生，盡管在職業(yè)技能方面出類拔萃，但是學(xué)生普遍素質(zhì)低，不受招聘單位喜歡，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)率低，久而久之，將影響學(xué)校在社會(huì)上的知名度；反之，德育與技能教育并重的職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生無(wú)論在職業(yè)技能還是在品行方面都受到歡迎，學(xué)校知名度自然就高，對(duì)學(xué)校的發(fā)展也十分有益。

（三）是促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)的重要手段

進(jìn)行德育教育是促進(jìn)職業(yè)學(xué)校教師和學(xué)生共同發(fā)展的重要手段。學(xué)校教育的主體是教師，客體是學(xué)生，但并不代表教育效果的流通是單向的。許多教學(xué)研究對(duì)教師的職業(yè)效能進(jìn)行探索，認(rèn)為教師的教學(xué)水平會(huì)受到學(xué)生表現(xiàn)的影響。因此，職業(yè)學(xué)校進(jìn)行德育，使學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出色，對(duì)教師的教學(xué)水平和工作滿意度的提升都有幫助。

二、德育創(chuàng)新對(duì)學(xué)生發(fā)展的影響

（一）促進(jìn)學(xué)生健康心理和健全人格的發(fā)展

職業(yè)學(xué)校的學(xué)生平均年齡一般在15歲左右，處在青春期的中期。這個(gè)階段的學(xué)生心理和人格都處于發(fā)展的波動(dòng)期。傳統(tǒng)的德育教育重視“理論”的灌輸，實(shí)際上對(duì)青少年心理健康發(fā)展的影響不大。創(chuàng)新的德育教育通過(guò)直擊學(xué)生心理的方法，選取生活的真實(shí)事例作為教學(xué)內(nèi)容，更符合學(xué)生心理發(fā)展的需求，更貼近學(xué)生人格發(fā)展的現(xiàn)狀，因此在促進(jìn)學(xué)生心理健康、幫助學(xué)生形成健全人格方面有很明顯的效果。

（二）使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變

職業(yè)學(xué)校學(xué)生多是在初中學(xué)習(xí)中由于文化課學(xué)習(xí)能力較低或者對(duì)文化課學(xué)習(xí)不感興趣才選擇進(jìn)行職業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)的，因此這部分學(xué)生普遍的特點(diǎn)是“不喜歡學(xué)習(xí)”。據(jù)心理學(xué)研究結(jié)果，態(tài)度的改變受個(gè)體價(jià)值觀和權(quán)威他人的影響，在學(xué)習(xí)中，權(quán)威他人即是教師。德育教育的一個(gè)重要目標(biāo)就是使學(xué)生形成正確的價(jià)值觀，即對(duì)事物產(chǎn)生客觀的態(tài)度，那么，有效的德育教育也會(huì)使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生正確的認(rèn)識(shí)，而由于德育教育是貫穿在教學(xué)過(guò)程中的，那么教師作為“權(quán)威他人”，也會(huì)對(duì)學(xué)生形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度有促進(jìn)作用。

（三）為學(xué)生步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

創(chuàng)新的德育教育對(duì)學(xué)生發(fā)展的最終影響，是能夠?yàn)閷W(xué)生步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。創(chuàng)新的德育教育在教學(xué)內(nèi)容方面更重視從學(xué)生自身的角度出發(fā)選取教學(xué)素材，而在教學(xué)方法上面，除了潛移默化的教育之外，以課堂形式展開(kāi)的德育教育更重視“感受性”教育對(duì)學(xué)生的影響。因此，創(chuàng)新的德育教育的教學(xué)效果更符合社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)情況，通過(guò)教育，學(xué)生能夠預(yù)先對(duì)涉及到道德和法律的各種行為有明確的認(rèn)識(shí)，在步入社會(huì)之后也不至于對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)手足無(wú)措。

三、職業(yè)學(xué)校開(kāi)展德育創(chuàng)新發(fā)展的意義

（一）是“人本教育”的重要體現(xiàn)

職業(yè)學(xué)校開(kāi)展德育創(chuàng)新，是“人本教育”的重要體現(xiàn)，表現(xiàn)在：德育教育的過(guò)程是從學(xué)生發(fā)展的實(shí)際要求出發(fā)的，而德育教育的結(jié)果又對(duì)教學(xué)本身起著各方面的促進(jìn)左右，這與人本教育要求從“尊重教學(xué)實(shí)際、關(guān)注學(xué)生需要”的角度來(lái)實(shí)施教育的理念不謀而合。另外，德育教育創(chuàng)新的根本目的在于培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，與人本教育的最終目標(biāo)――“實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展”也是一致的。

（二）是職業(yè)學(xué)校實(shí)現(xiàn)社會(huì)職能的表現(xiàn)

職業(yè)學(xué)校開(kāi)展德育創(chuàng)新發(fā)展，是職業(yè)學(xué)校實(shí)現(xiàn)社會(huì)職能的表現(xiàn)，是因?yàn)槁殬I(yè)學(xué)校的社會(huì)職能在于培養(yǎng)對(duì)社會(huì)發(fā)展有幫助的人。職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的人才不僅應(yīng)該對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有幫助，還應(yīng)該對(duì)社會(huì)文明的發(fā)展有作用，簡(jiǎn)言之，就是成為高素質(zhì)的公民。觀察德育教育的目的和最終效果，不難發(fā)現(xiàn)，身心健康、對(duì)生活有追求、有目標(biāo)的高級(jí)技術(shù)工人對(duì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)，正是職業(yè)學(xué)校社會(huì)職能的完全體現(xiàn)。

（三）為社會(huì)精神文明建設(shè)提供幫助

社會(huì)精神文明建設(shè)是國(guó)家公民思想水平發(fā)展、國(guó)家精神面貌提升的主要手段，是隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展而必須進(jìn)行的國(guó)家建設(shè)事業(yè)。目前我國(guó)的精神文明建設(shè)已經(jīng)普及到社會(huì)各個(gè)角落，精神文明建設(shè)的成果就是公民整體素質(zhì)的提升。職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生作為新一代的社會(huì)公民，其基本思想道德水平對(duì)社會(huì)精神文明建設(shè)的起點(diǎn)和可能實(shí)現(xiàn)的高度都有決定性作用。由此可見(jiàn)，職業(yè)院校德育創(chuàng)新的開(kāi)展，能夠?yàn)樯鐣?huì)精神文明建設(shè)提供幫助。

總結(jié)

綜上所述，職業(yè)院校德育教育對(duì)職業(yè)院校的教學(xué)效果、職業(yè)院校的社會(huì)聲譽(yù)、學(xué)校教育的主體和課堂教學(xué)發(fā)展都十分重要。德育教育創(chuàng)新不僅對(duì)學(xué)生的心理成長(zhǎng)起著重要的作用，并且能夠通過(guò)對(duì)學(xué)生價(jià)值觀的教育使他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)積極性；同時(shí)，創(chuàng)新的德育教育也為學(xué)生面對(duì)紛雜的社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。創(chuàng)新的德育教育，不僅是人本教育的積極體現(xiàn)，也是職業(yè)院校發(fā)揮社會(huì)職能、幫助進(jìn)行社會(huì)精神文明建設(shè)的重要手段。

參考文獻(xiàn)：

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[2]王凌.關(guān)于職業(yè)院校德育教學(xué)的思考[J].遼寧高職學(xué)報(bào)，2005（04）.

第4篇：學(xué)校精神文明建設(shè)總結(jié)范文

工作情況匯報(bào)

精神文明建設(shè)是貫徹黨的路線方針的根本保證，是凝聚全民族力量的重要途徑，是發(fā)展新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的必然要求。2021年以來(lái)，XXX街道始終堅(jiān)持把精神文明建設(shè)工作放在重要議事日程上，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視、帶頭垂范，嚴(yán)格按照“深化、完善、鞏固、提高”的，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，全方位，重質(zhì)量的原則，采取綜合措施，進(jìn)行綜合治理，形成了黨工委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政工團(tuán)齊抓共管，黨員干部群眾廣泛參與的工作機(jī)制，真抓實(shí)干，常抓不懈，取得了較好的效果。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，形成精神文明建設(shè)常態(tài)工作機(jī)制

街道高度重視精神文明建設(shè)，將此項(xiàng)工作列為年度工作要點(diǎn)和村級(jí)績(jī)效考核辦法，注重在實(shí)際工作中的貫徹落實(shí)。成立了黨工委書(shū)記任組長(zhǎng)，辦事處主任任副組長(zhǎng)，全體班子成員按照職責(zé)領(lǐng)域“一崗雙責(zé)”、分工負(fù)責(zé)的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，將精神文明建設(shè)各項(xiàng)目標(biāo)細(xì)化量化，責(zé)任到人，并堅(jiān)持與全單位其他各項(xiàng)工作同安排、同檢查、同考核、同獎(jiǎng)懲，形成了精神文明建設(shè)人人有責(zé)的常態(tài)化工作機(jī)制。

二、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，全方位做好精神文明建設(shè)工作

一是抓實(shí)抓牢意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作。一方面結(jié)合街道實(shí)際制定出臺(tái)了《XXX街道意識(shí)形態(tài)工作實(shí)施方案》《意識(shí)形態(tài)工作學(xué)習(xí)資料匯編》等文件，牢固樹(shù)立“抓工作就要抓意識(shí)形態(tài)”的鮮明導(dǎo)向。上半年以來(lái)，街道共召開(kāi)意識(shí)形態(tài)工作專題會(huì)議4次，在黨工委會(huì)議、黨政聯(lián)席會(huì)議上研究部署意識(shí)形態(tài)工作8次，切實(shí)構(gòu)建起職責(zé)明晰、齊抓共管的工作格局。另一方面充分發(fā)揮考核指揮棒作用，把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，并作為年終績(jī)效考核、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理、班子成員民主生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容，進(jìn)一步確保意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制要求及上級(jí)各項(xiàng)安排部署落地落實(shí)。制定下發(fā)了《XXX街道理論中心組2021年度學(xué)習(xí)計(jì)劃》，規(guī)范完善每周例會(huì)、考勤簽到、研討發(fā)言、督學(xué)反饋等制度，確保理論中心組學(xué)習(xí)取得實(shí)效。同時(shí)叫響“理論武裝先行”的口號(hào)，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終。上半年，街道班子成員帶頭，采取個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、支部研討、理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、舉辦讀書(shū)班等形式，開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)6次；開(kāi)展黨工委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)8次，黨工委書(shū)記講專題黨課2次；轄區(qū)各黨支部則結(jié)合“”、主題黨日等，每月至少固定1天交流學(xué)習(xí)體會(huì)；在街村兩級(jí)、企業(yè)學(xué)校開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育宣講活動(dòng)11次。

二是深入推進(jìn)文明城市創(chuàng)建工作。充分運(yùn)用展板、道旗、圍擋、景觀小品、公交站亭、LED戶外顯示屏、宣傳式分類垃圾桶等載體，集中宣傳展示核心價(jià)值觀、移風(fēng)易俗、文明出行等主題公益廣告。先后建成思誠(chéng)廉政文化廣場(chǎng)、十一中核心價(jià)值觀主題廣場(chǎng)等公共平臺(tái)，在完善其承載功能的同時(shí)，注重豐富精神文化內(nèi)涵，讓群眾在休閑娛樂(lè)的同時(shí)，接受創(chuàng)城氛圍熏陶，增強(qiáng)共建共享意識(shí)。上半年以來(lái)，在街道駐地先后設(shè)置公益廣告展板X(qián)XX余平方米、大型展板X(qián)XX處、永久性景觀小品XXX個(gè)，宣傳式分類垃圾桶XXX個(gè)，在駐地周邊村莊及背街小巷設(shè)置各類宣傳展板X(qián)XX余個(gè)。采取“街村兩級(jí)聯(lián)建”的方式，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)街道綜合文化站、新時(shí)代文明實(shí)踐分中心和村級(jí)綜合文化服務(wù)中心、實(shí)踐站。其中，街道文化站和分中心依托駐地核心資源，建成展示、志愿服務(wù)、黨員教育、宣傳文化等功能區(qū)，配套完善圖書(shū)室、書(shū)畫(huà)室、“孝老敬老愛(ài)老養(yǎng)老”主題宣傳展室等場(chǎng)館，并專人管理、全面開(kāi)放，為轄區(qū)群眾提供文化生活“加油站”。各村按照“示范引領(lǐng)、以點(diǎn)帶面”原則，在確保“村村有、全覆蓋”的基礎(chǔ)上，連片打造文化服務(wù)示范中心XXX個(gè)，新時(shí)代文明實(shí)踐示范站XXX個(gè)，確保社會(huì)主義核心價(jià)值觀占據(jù)農(nóng)村意識(shí)形態(tài)制高點(diǎn)，逐步實(shí)現(xiàn)文明和諧鄉(xiāng)風(fēng)、村風(fēng)、家風(fēng)、民風(fēng)的同步養(yǎng)成。以街道駐地和納入創(chuàng)城實(shí)地測(cè)評(píng)范圍的村莊、農(nóng)村社區(qū)為重點(diǎn)，先后投入XXX余萬(wàn)元改善基礎(chǔ)設(shè)施，完成了XXX大道路域環(huán)境提升、XXX大修、老舊村莊（社區(qū)）基礎(chǔ)設(shè)施完善等重點(diǎn)工程，合理施劃停車(chē)位XXX余處，在各農(nóng)村社區(qū)新增公共晾曬區(qū)XXX處，基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步提檔升級(jí)。堅(jiān)持日常管理和突擊整治“雙管齊下”，引入網(wǎng)格化管理機(jī)制，將創(chuàng)城范圍劃分為XXX個(gè)工作網(wǎng)格和XXX個(gè)創(chuàng)建片區(qū)，班子成員逐一包保，機(jī)關(guān)干部一線值守，管區(qū)及各村協(xié)同配合，實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)管理”。先后7次實(shí)施集中清理整治行動(dòng)，對(duì)納入測(cè)評(píng)范圍、基礎(chǔ)條件相對(duì)較差的村（社區(qū)），以“攻堅(jiān)拔寨”的力度進(jìn)行“地毯式”整頓，徹底清除衛(wèi)生死角。

三是扎實(shí)開(kāi)展文明達(dá)標(biāo)村建設(shè)工作。堅(jiān)持“軟硬件”齊頭并進(jìn)，一方面高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)街村兩級(jí)新時(shí)代文明實(shí)踐平臺(tái)，配齊黨員教育、宣傳文化、蒲公英夜堂等活動(dòng)室，用功能齊全、設(shè)施完備、充分開(kāi)放的陣地，搶占農(nóng)村意識(shí)形態(tài)高地；同時(shí)緊扣文明達(dá)標(biāo)村建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，逐步補(bǔ)齊基礎(chǔ)設(shè)施、規(guī)章制度弱項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)全面達(dá)標(biāo)。另一方面動(dòng)員村干部、村內(nèi)老黨員、老教師等群體，組建專管員、志愿者和文體骨干“三支隊(duì)伍”，負(fù)責(zé)場(chǎng)所管理及活動(dòng)組織工作，切實(shí)打造群眾身邊“不走的服務(wù)隊(duì)”。

三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范提升，推動(dòng)精神文明建設(shè)工作再上新臺(tái)階

精神文明建設(shè)工作需要常抓不懈，需要黨政領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視、持續(xù)發(fā)力。XXX街道以新風(fēng)貌、新姿態(tài)，積極作為、奮力攻堅(jiān)，從以下三個(gè)方面著手，努力開(kāi)創(chuàng)精神文明創(chuàng)建工作的新局面、實(shí)現(xiàn)新突破。

一是持續(xù)深化農(nóng)村意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，重點(diǎn)打擊非法宗教聚會(huì)點(diǎn)、封建迷信經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所。加大網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控力度，提升村級(jí)應(yīng)急處置能力。

第5篇：學(xué)校精神文明建設(shè)總結(jié)范文

一、注重學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

精神文明建設(shè)，首先是思想建設(shè)，而抓好思想建設(shè)，關(guān)鍵要抓好學(xué)習(xí)教育。只有廣泛深入地開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)教育統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，掌握關(guān)于教職工思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的政策規(guī)定，有效提高廣大教職工加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)的自覺(jué)性，才能為師德師風(fēng)建設(shè)的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。堅(jiān)持以正面教育為主的原則，把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育同教職工政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，采取切實(shí)措施加以保證，形成切合實(shí)際工作的機(jī)制，使廣大教職工的思想、道德、作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)明確、有章可循，使師德師風(fēng)建設(shè)工作逐步走上經(jīng)常化、制度化的軌道。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師思想道德素質(zhì)和專業(yè)水平

重視思想政治工作與學(xué)校的教學(xué)、科研和管理工作的相互結(jié)合、相互滲透和相互促進(jìn)，始終堅(jiān)持從正面對(duì)全體教職工分層提出不同要求，要求全體教師更新教育觀念，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，樹(shù)立一切為了學(xué)生的觀念和質(zhì)量是學(xué)校生命的意識(shí)，樹(shù)立 “品牌意識(shí)”和“一流意識(shí)”，熱愛(ài)學(xué)生，勤于學(xué)習(xí)，勇于探索，以身作則，忠于職守，甘于奉獻(xiàn)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，模范遵守職業(yè)道德，集中精力教書(shū)育人，努力使自己成為教育內(nèi)容的研究者、教學(xué)藝術(shù)的探索者、教育科研的參與者、學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，成為深得同行敬佩、深受學(xué)生歡迎的好老師。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師教學(xué)質(zhì)量

堅(jiān)持“以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以科學(xué)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)和教育創(chuàng)新為關(guān)鍵”的辦學(xué)思路；堅(jiān)持“德育為首、教學(xué)為主、健康第一”的辦學(xué)宗旨，“潛心鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、循循善誘、誨人不倦”的教風(fēng)和“勤學(xué)、善思、苦練、高效”的學(xué)風(fēng)。積極探索教學(xué)方法，把提高教學(xué)質(zhì)量的著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)的質(zhì)量上；堅(jiān)持過(guò)程管理的思想不動(dòng)搖，從教和學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)上落實(shí)常規(guī)，嚴(yán)格要求，提高效益，保證質(zhì)量；進(jìn)一步加強(qiáng)特色教育促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。

四、抓好教師思想教育觀念的更新和轉(zhuǎn)變

所謂教育觀念是指按一定時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的要求，反映一定社會(huì)群體的意愿，對(duì)教育功能、教育對(duì)象、人才培養(yǎng)模式、教育體制、教育結(jié)構(gòu)、教育內(nèi)容、教育過(guò)程及方法等根本問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和看法。教育觀念的變革是根本的變革。要召開(kāi)教學(xué)改革研討會(huì)，認(rèn)真抓好教師的教育思想和教育觀念的轉(zhuǎn)變，保持廣大教師在教育思想和教育觀念的先進(jìn)性。

五、幫助新教師、青年教師轉(zhuǎn)換角色

針對(duì)新教師、年輕教師經(jīng)驗(yàn)欠缺、育人乏術(shù)這一問(wèn)題，組織他們參加學(xué)校和高師培訓(xùn)中心舉辦的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，安排他們聽(tīng)老教師的課，請(qǐng)老教師為他們講授授課藝術(shù)和方法。教務(wù)處組織青年教師開(kāi)展“教壇新秀”講課比賽，讓他們盡快進(jìn)入角色，增強(qiáng)他們的事業(yè)心和責(zé)任感，提高了他們育人意識(shí)和愛(ài)崗敬業(yè)精神。

六、開(kāi)展師德教育宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)教師職業(yè)道德意識(shí)

一是開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。授課作為教師的一項(xiàng)基本技能，既是教師教學(xué)、業(yè)務(wù)水平的體現(xiàn)，也是加強(qiáng)對(duì)青年教師培養(yǎng)的一種有效途徑和方式。二是開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。通過(guò)組織專題講座、觀看師德教育專題片等活動(dòng)，對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行師德教育。組織全體教師開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)，舉辦“青年教師師德”研討會(huì)以促進(jìn)青年教師師德水平提高、擴(kuò)大教師之間溝通交流為目的，以“愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表”為主題，組織開(kāi)展青年教師師德研討活動(dòng)。進(jìn)一步提高全校教職工特別是年輕教師對(duì)加強(qiáng)思想品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德建設(shè)重大意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)以德治校、以德治教、以德治學(xué)的意識(shí)。

七、加強(qiáng)宣傳，樹(shù)立典型，營(yíng)造崇尚高尚師德的校園文化

第6篇：學(xué)校精神文明建設(shè)總結(jié)范文

區(qū)今年上半年群眾性精神文明建設(shè)工作小結(jié)

年初，區(qū)文明委在認(rèn)真總結(jié)去年工作成效經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，根據(jù)《全國(guó)文明城區(qū)測(cè)評(píng)體系試行》和省、市精神文明建設(shè)工作要點(diǎn)，先后制定了《今年區(qū)群眾性精神文明建設(shè)工作意見(jiàn)》、《今年區(qū)群眾性精神文明建設(shè)工作項(xiàng)目分解》、《關(guān)于開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)治理活動(dòng)的實(shí)施方案》等，區(qū)委、區(qū)政府印發(fā)了《區(qū)今年創(chuàng)建文明城區(qū)工作方案》此外，區(qū)文明委還完成了《區(qū)群眾性精神文明建設(shè)工作“十一五”規(guī)劃及年遠(yuǎn)景目標(biāo)》初稿。上半年，主要完成以下工作：

一是組織開(kāi)展道德評(píng)議活動(dòng)。今年，原創(chuàng)：我區(qū)繼續(xù)開(kāi)展公民道德評(píng)議活動(dòng)，除鄉(xiāng)外，全區(qū)個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道，在去年個(gè)村、個(gè)社區(qū)、個(gè)窗口單位、所試點(diǎn)學(xué)校的基礎(chǔ)上，今年上半年又抓了個(gè)村、個(gè)窗口單位和城鄉(xiāng)各學(xué)校的道德評(píng)議工作。通過(guò)道德評(píng)議活動(dòng)的開(kāi)展，市村民的文明素質(zhì)不斷提高，城鄉(xiāng)“六亂”現(xiàn)象和四種不良風(fēng)氣得到有效遏制，新人新事新風(fēng)尚不斷涌現(xiàn)。道德評(píng)議工作得到群眾的認(rèn)可和廣泛參與，并做為我區(qū)的特色經(jīng)驗(yàn)在全市推廣，得

到省委常委、宣傳部長(zhǎng)及省委文明辦領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，省市新聞媒體多次報(bào)道我區(qū)道德評(píng)議工作成效和經(jīng)驗(yàn)。

二是開(kāi)展未成年人道德論壇活動(dòng)。去年以來(lái)，我們制定方案，設(shè)計(jì)制作標(biāo)志，在城鄉(xiāng)各學(xué)校開(kāi)展道德論壇活動(dòng)。今年上半年，這項(xiàng)工作，正在深入廣泛地開(kāi)展，在城鄉(xiāng)中小學(xué)引起極大的反響，團(tuán)區(qū)委和區(qū)教育局?jǐn)M在今年月份開(kāi)展全區(qū)性未成年人思想道德論壇演講比賽。

三是開(kāi)展未成年上網(wǎng)專項(xiàng)整治活動(dòng)。月日，在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)等的帶領(lǐng)下，區(qū)政法委、文明辦、文體局、公安局等個(gè)部門(mén)，令人組成六個(gè)檢查組，兵分六路對(duì)區(qū)網(wǎng)吧進(jìn)行了“拉網(wǎng)式”的突擊檢查。共檢查網(wǎng)吧家，發(fā)現(xiàn)其中存在接納未成年人上網(wǎng)、無(wú)證經(jīng)營(yíng)、安全隱患等現(xiàn)象的違規(guī)經(jīng)營(yíng)網(wǎng)吧家，按照其情節(jié)輕重對(duì)這家違規(guī)網(wǎng)吧給予萬(wàn)元、萬(wàn)元、元、元不等的處罰，并要求馬上整改，整改不到位，責(zé)成停業(yè)整頓或予以取締。網(wǎng)吧整治受到了群眾的極大歡迎。

四是開(kāi)展道德采風(fēng)活動(dòng)。組織人員，對(duì)道德評(píng)議活動(dòng)中的個(gè)道德典型個(gè)人和個(gè)集體開(kāi)展道德采風(fēng)活動(dòng)，并爭(zhēng)取在月中旬結(jié)束，選擇一批有份量的稿件向省級(jí)以上新聞媒體投稿，并將采風(fēng)稿件匯編成《議一議·評(píng)一評(píng)——區(qū)開(kāi)展道德評(píng)議活動(dòng)》一書(shū)，在更大范圍交流推廣，起示范和輻射作用。

五是組織開(kāi)展市民教育活動(dòng)。進(jìn)一步健全市民教育網(wǎng)絡(luò)，按照“全民定期培訓(xùn)制”要求，上半年，我們聘請(qǐng)專家學(xué)者，編寫(xiě)“愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)”等八個(gè)專題教材，擬定月上旬開(kāi)展市民教育活動(dòng)。截至月日為止，全區(qū)各口、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、市直各文明單位已上報(bào)市民文明學(xué)校所、個(gè)班級(jí)、學(xué)員數(shù)達(dá)．萬(wàn)人。

六是開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。今年月日，我們組織了個(gè)單位，人，開(kāi)展了聲勢(shì)浩大的百家文明單位“學(xué)雷鋒便民利民服務(wù)”進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。服務(wù)項(xiàng)目有家電維修、義診、植樹(shù)等個(gè)大項(xiàng)、個(gè)小項(xiàng)，共為群眾義務(wù)修理家電、義診等為群眾辦好事實(shí)事多件等次，清洗“個(gè)皮癬”萬(wàn)多張，清掃街路萬(wàn)多平方米，清理衛(wèi)生死角多處，植樹(shù)多株，慰問(wèn)特困戶多戶，捐贈(zèng)錢(qián)物萬(wàn)多元，發(fā)放宣傳品單．萬(wàn)多件張，接待群眾衛(wèi)生、法律、業(yè)務(wù)

咨詢多人次。

七是開(kāi)展文明單位經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。年初以來(lái)，我們?cè)诟骷?jí)文明單位中開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒、谷文昌，實(shí)踐三個(gè)代表”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，把在經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)中涌現(xiàn)出經(jīng)驗(yàn)突出、成效明顯的個(gè)國(guó)家、省、市、區(qū)四級(jí)文明單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)材料匯編成《春風(fēng)化雨總是情——區(qū)文明單位經(jīng)驗(yàn)交流匯編》一書(shū)，分發(fā)各級(jí)、各部門(mén)文明創(chuàng)建單位，起示范作用。

八是開(kāi)展殯葬改革和墳?zāi)箤ｍ?xiàng)治理活動(dòng)。上半年，我們開(kāi)展了殯葬改蘋(píng)和墳?zāi)箤ｍ?xiàng)治理活動(dòng)，區(qū)里召開(kāi)了動(dòng)員部署會(huì)議，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)迅速行動(dòng)起來(lái)，截止月底為止，我區(qū)火化尸體具，火化率達(dá)．％，占全市第位，比去年全年火化率％有了較大進(jìn)步。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)共查出一重山亂占?jí)災(zāi)苟嘧墓锥嗑撸瑢?duì)并新舊墳?zāi)剐羞M(jìn)統(tǒng)一造冊(cè)，動(dòng)員群眾進(jìn)行深埋綠化。如鎮(zhèn)在一個(gè)月時(shí)間內(nèi)對(duì)新建墳?zāi)拱l(fā)出了多份平毀通知書(shū)。區(qū)文明委把尸體火化率和墳?zāi)拐温柿腥敫鬣l(xiāng)鎮(zhèn)街道年終綜合考評(píng)精神文明項(xiàng)目的重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，對(duì)干部、職工實(shí)行精神文明“一票否決”，對(duì)考評(píng)不達(dá)標(biāo)的后三名鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道實(shí)行精神文明“一票否決”。

九是組織開(kāi)展“雙擁共建”活動(dòng)。在全區(qū)開(kāi)展雙擁共建“五個(gè)一”活動(dòng)。截至月底，已完成路公益廣告設(shè)置；組織開(kāi)展了一次雙擁工作調(diào)研活動(dòng)；編寫(xiě)了一冊(cè)雙擁活動(dòng)書(shū)——《姹紫嫣紅雙擁花》，并于月匯編成書(shū)；組織開(kāi)展了一系列雙擁新聞報(bào)道活動(dòng)；科技教育部門(mén)組織開(kāi)展了科技項(xiàng)目進(jìn)軍營(yíng)活動(dòng)，“五個(gè)一”活動(dòng)已取得了初步成效；開(kāi)展雙擁結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，在全區(qū)范圍內(nèi)，雙擁共建結(jié)對(duì)面達(dá)％；開(kāi)展創(chuàng)建省級(jí)“雙擁模范區(qū)”活動(dòng)，月底已通過(guò)考評(píng)驗(yàn)收，可望實(shí)現(xiàn)省級(jí)“雙擁模范區(qū)”四連冠。

十是開(kāi)展文明創(chuàng)建申報(bào)工作。區(qū)文明委印發(fā)了《關(guān)于申報(bào)文明單位、文明學(xué)校、文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、文明村社區(qū)的通知趴截至月日為止。已申報(bào)文明單位個(gè)其中市直和東僑個(gè)、區(qū)直個(gè)、文明學(xué)校個(gè)、文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)個(gè)、文明街道個(gè)、文明村個(gè)、文明社區(qū)個(gè)。

十一是開(kāi)展城市“十大”整治活動(dòng)。繼續(xù)實(shí)行城市管理月考評(píng)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、交通秩序、占道經(jīng)營(yíng)、集貿(mào)市場(chǎng)等“十大”整治與管理力度。經(jīng)—月月考評(píng)，好的職能部門(mén)為交警直屬一大隊(duì)城區(qū)中隊(duì)、區(qū)環(huán)衛(wèi)處、區(qū)工商局、區(qū)建設(shè)局。

十二是組織開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治活動(dòng)。根據(jù)市委要求和市文明委部署，區(qū)文明委認(rèn)真制定整治方案，在農(nóng)村深入廣泛地開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治活動(dòng)。月日，由市區(qū)兩級(jí)愛(ài)衛(wèi)會(huì)組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生專項(xiàng)整治活動(dòng)，市區(qū)兩級(jí)五套班子在家領(lǐng)導(dǎo)和市區(qū)直機(jī)關(guān)單位、學(xué)校、部隊(duì)人參加了專項(xiàng)整治活動(dòng)，從路南端至綠地，全長(zhǎng)公里的路上清理邊溝、清除雜草、清掃垃圾，消滅衛(wèi)生死角達(dá)．萬(wàn)平方米，共出動(dòng)車(chē)輛輛，清運(yùn)垃圾、雜草多噸。

三、下一步工作安排

今年是創(chuàng)建省級(jí)文明城市和文明城區(qū)總評(píng)年，也是第九屆精神文明創(chuàng)建工作總評(píng)年。下半年，擬重點(diǎn)抓以下工作。

一是召開(kāi)創(chuàng)城動(dòng)員部署會(huì)議，掀起創(chuàng)建省級(jí)文明城區(qū)的新擬在月中旬召開(kāi)創(chuàng)城動(dòng)員部署會(huì)議，會(huì)議地點(diǎn)擬在區(qū)委禮堂，時(shí)間半天，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道分管領(lǐng)導(dǎo)，文明委各成員單位、城管各職能部門(mén)、創(chuàng)城各責(zé)任單位主要領(lǐng)導(dǎo)，各社區(qū)黨支部書(shū)記多人參加會(huì)議，會(huì)議擬由部長(zhǎng)主持，副書(shū)記作動(dòng)員部署講話，書(shū)記作強(qiáng)調(diào)講話。

二是舉辦市民教育培訓(xùn)班，開(kāi)展市民教育活動(dòng)。擬在月上旬舉辦市民教育培訓(xùn)班，參加人員為所市民文明學(xué)校選派的輔導(dǎo)員。培訓(xùn)班將印發(fā)“愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)”、“社會(huì)公德”、“環(huán)境衛(wèi)生”、“交通秩序”、“環(huán)境保持”、“市民良好的心態(tài)”、“踐行市民公約”、“文明禮議”八個(gè)教材和“創(chuàng)城標(biāo)準(zhǔn)”、“公民字基本道德規(guī)范”、“市民日常行為規(guī)范歌”順口溜、“環(huán)境衛(wèi)生規(guī)范歌”順口溜、《交通秩序規(guī)范歌》順口溜、試卷等。下半年，全區(qū)所市民文明學(xué)校要組織開(kāi)展市民教育，要求集中開(kāi)課時(shí)間達(dá)課時(shí)。

三是加強(qiáng)道德評(píng)議的督查工作。下半年，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)道德評(píng)議督查工作，做到邊督查、邊調(diào)研、邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，擬在月召開(kāi)道德評(píng)議經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

四是加強(qiáng)未成年人道德論壇工作。下半年擬在全面抓的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓五中、十二中、九中、一小、實(shí)小、學(xué)區(qū)等一批重點(diǎn)學(xué)校，擬在月份，開(kāi)展一次以未成年人思想道德教育為主題的全區(qū)性演講賽，并適時(shí)召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

五是繼續(xù)開(kāi)展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治活動(dòng)。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按方案要求，進(jìn)一步開(kāi)展以環(huán)境衛(wèi)生為主要內(nèi)容的專項(xiàng)整治活動(dòng)，原創(chuàng)：并把環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治工作與人居環(huán)境衛(wèi)生結(jié)合起來(lái)。擬在月份開(kāi)展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)。

六是抓好創(chuàng)城迎評(píng)督查工作。按照創(chuàng)城方案要求，結(jié)合省農(nóng)村精神丈明建設(shè)工作會(huì)議和市創(chuàng)城會(huì)議精神，全面做好創(chuàng)城迎評(píng)督查工作，根據(jù)會(huì)議部署的方案要求，一項(xiàng)一項(xiàng)抓落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，切實(shí)做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。

七是做好迎評(píng)點(diǎn)的包裝工作。今年創(chuàng)建省級(jí)文明城市和省級(jí)文明城區(qū)的總評(píng)年，任務(wù)重，要求高，除做好面上的準(zhǔn)備工作之外，重點(diǎn)做好迎評(píng)點(diǎn)的包裝工作，必需加大投入，切實(shí)做好迎評(píng)工作。

第7篇：學(xué)校精神文明建設(shè)總結(jié)范文

一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)深化軍民共建活動(dòng)的重要性和緊迫性

軍民共建工作是軍、地各族干部群眾的夙愿，是軍、地共同利益結(jié)合、融合發(fā)展經(jīng)濟(jì)方式之一。上半年，我們充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)軍民共建工作，是精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。實(shí)踐中，我們把共建工作納入到公司各項(xiàng)工作的總體規(guī)劃中，狠抓任務(wù)落實(shí)，按照圍繞“同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的總體要求，以著眼提高公司人員素質(zhì)和部隊(duì)精神文明為目標(biāo)，以做好服務(wù)社會(huì)、利于發(fā)展經(jīng)濟(jì)和知識(shí)擁軍工作為重點(diǎn)，廣泛深入開(kāi)展軍民精神文明共建活動(dòng)。

我公司的軍民共建工作已有七年的歷史，目前正在深入開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)市級(jí)軍民共建文明單位活動(dòng)。公司黨委、工會(huì)及各科室已經(jīng)把軍民區(qū)域性共建精神文明活動(dòng)作為一個(gè)重要載體，納入爭(zhēng)創(chuàng)工作的總體部署。在總結(jié)原有優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)的前提下，公司和部隊(duì)協(xié)商確立了“以創(chuàng)建保共建，以共建促發(fā)展”的工作機(jī)制，通過(guò)不斷深化的理論研討和學(xué)習(xí)，共建雙方牢固樹(shù)立了“軍貴，民更貴”和“民貴，軍更貴”的意識(shí)，深化主題，突出特色，迅速組織實(shí)施，使共建活動(dòng)成為公司爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)。

二、服務(wù)中心，明確方向，進(jìn)一步拓展軍民共建領(lǐng)域

圍繞中心組織活動(dòng)，服務(wù)大局開(kāi)展共建，是軍民共建精神文明的重要原則。我公司始終堅(jiān)持“有事無(wú)事常來(lái)往、大事小事多商量、不爭(zhēng)高低比貢獻(xiàn)、不爭(zhēng)名利搞共建”的原則，多為軍隊(duì)共建單位提供物質(zhì)上、生活上、文化上的幫助和關(guān)心，加深軍、地之間的友誼，促進(jìn)共建工作長(zhǎng)期持久地開(kāi)展。

近年來(lái)，公司軍民創(chuàng)建活動(dòng)勇于創(chuàng)新，開(kāi)展了“軍（警）民一日活動(dòng)”、“幫扶結(jié)對(duì)子”、“部隊(duì)?wèi)?zhàn)士與地方青年聯(lián)誼”、“民兵訓(xùn)練”、“美化環(huán)境，共建家園”等活動(dòng)，受到上級(jí)部門(mén)的好評(píng)。宣講團(tuán)下軍營(yíng)，使戰(zhàn)士官兵深受啟發(fā)和教育；警民一日使機(jī)關(guān)干部學(xué)到了部隊(duì)的好作風(fēng)；幫扶結(jié)對(duì)使地區(qū)貧困戶在生活上得到了戰(zhàn)士的及時(shí)幫助，每逢節(jié)假日，戰(zhàn)士都要去看望幫扶對(duì)象，幾年來(lái)，戰(zhàn)士換了一批又一批，但幫扶沒(méi)有間斷；每年一次的民兵集中訓(xùn)練，部隊(duì)為我們提供了教官和訓(xùn)練場(chǎng)地，相互學(xué)習(xí)，增進(jìn)感情。在每次的衛(wèi)生清潔日和集中活動(dòng)中，地區(qū)到處都可以看到軍民同干、同樂(lè)的景象。

為加強(qiáng)國(guó)防教育，增強(qiáng)國(guó)防觀念，公司與共建部隊(duì)雙方本著“互學(xué)、共創(chuàng)、共提高”的精神，開(kāi)展了部隊(duì)為企業(yè)搞軍訓(xùn)，提高企業(yè)治安保衛(wèi)工作水平，協(xié)助企業(yè)發(fā)展生產(chǎn)；企業(yè)開(kāi)展特色服務(wù)，為部隊(duì)辦實(shí)事，協(xié)助部隊(duì)搞好正規(guī)化建設(shè)的系列活動(dòng)。自共建成立以來(lái)，雙方通過(guò)開(kāi)展軍事訓(xùn)練、部隊(duì)幫助企業(yè)建設(shè)、企業(yè)積極為部隊(duì)服務(wù)、互學(xué)交流座談會(huì)以及參觀慰問(wèn)等活動(dòng)為載體，雙方進(jìn)行互學(xué)、互幫，共求發(fā)展，為社會(huì)的安定、文化精神的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的繁榮起著積極的促進(jìn)作用。

第8篇：學(xué)校精神文明建設(shè)總結(jié)范文

一、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范學(xué)校管理。

為加快學(xué)校精神文明建設(shè)的步伐，研和中心小學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成以校長(zhǎng)親自掛帥，黨政工團(tuán)隊(duì)緊密配合，家校共同協(xié)作的工作體系。

我校在不斷完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制和考核獎(jiǎng)懲制為核心的管理體制的同時(shí)，進(jìn)一步制定了黨務(wù)、行政、后勤等多種規(guī)章制度和崗位職責(zé)。并且暢通了民主管理、民主監(jiān)督渠道，認(rèn)真籌備召開(kāi)了一年一度的教職工大會(huì)，認(rèn)真落實(shí)了教工職提案。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校又本著激勵(lì)廣大教師工作積極性的原則，對(duì)教師實(shí)行德、能、勤、績(jī)、學(xué)等五方面的全面考核，并將考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)金掛鉤。使學(xué)校管理走向規(guī)范化、科學(xué)化軌道。二、創(chuàng)新德育活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生行為。

以德治教必須增強(qiáng)德育的時(shí)代性和針對(duì)性。因此，要在德育工作的機(jī)制、手段上大膽創(chuàng)新，大力增強(qiáng)德育的時(shí)代感，大力增強(qiáng)德育的滲透力。一年來(lái)，我校德育工作堅(jiān)持做到了以下幾點(diǎn)：

1堅(jiān)持以課堂為主陣地，滲透德育。

課堂是教育學(xué)生的主陣地，是滲透德育的主渠道。多年來(lái)，學(xué)校始終強(qiáng)調(diào)課堂上的德育效果，要求做到，堂堂有德育，課課有德育，把德育滲透到優(yōu)美的課文中，有趣的實(shí)驗(yàn)中，豐富多彩的活動(dòng)中。

2從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常行為規(guī)范。

根據(jù)新修定的《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生行為規(guī)范》，《中學(xué)生行為“十不準(zhǔn)”》，我校對(duì)學(xué)生重點(diǎn)是規(guī)范其基本言行，培養(yǎng)良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，禮貌交往合作精神等。做到班班有《守則》、室室有《規(guī)范》，開(kāi)展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，從衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等方面規(guī)范學(xué)生的行為，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。學(xué)校文明行為監(jiān)督崗日日檢查，月月總結(jié)，為各班評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先打下基礎(chǔ)。

3強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)。

我校按照貼進(jìn)生活、貼進(jìn)實(shí)際、貼進(jìn)學(xué)生的原則。進(jìn)一步加強(qiáng)教育管理工作力度，不斷完善思想道德教育與管理機(jī)制，并通過(guò)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)、班干部隊(duì)伍建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的道德教育。

4過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的文明行為。

我校積極開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，特別是在“五四”青年節(jié)“六一”兒童節(jié)，建黨紀(jì)念日，八一建軍節(jié)等紀(jì)念日，集中開(kāi)展思想道德主題宣傳教育活動(dòng)。在端午節(jié)，中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展主題班會(huì)，讓學(xué)生繼承或發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。同時(shí)在學(xué)生入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、成人宣誓等特殊意義的重要日子。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班會(huì)、隊(duì)會(huì)、團(tuán)會(huì)，并舉行各種慶禮活動(dòng)、紀(jì)念活動(dòng)，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)。道德培養(yǎng)到升華，使他們?cè)谧杂X(jué)參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。另外，通過(guò)“手拉手·共創(chuàng)美好家園”活動(dòng)，使學(xué)生將文明行為、文明語(yǔ)言帶入家庭，帶動(dòng)家長(zhǎng)、影響家長(zhǎng)，同做紅塔文明人；積極組織學(xué)生清掃街道兩旁的衛(wèi)生，撿拾街道上的垃圾袋，增強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的文明行為。“愛(ài)祖國(guó)·愛(ài)家鄉(xiāng)”演講比賽通過(guò)講演增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)了學(xué)生為祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)的信心，受到了愛(ài)國(guó)主義教育。通過(guò)警民共建活動(dòng)，讓

交通安全進(jìn)校園，增強(qiáng)了師生的安全法制教育。將禁毒教育搬到學(xué)校，讓學(xué)生珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離。開(kāi)展讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)，使學(xué)生做到關(guān)心家事、國(guó)事、天下事，強(qiáng)化學(xué)生道德感。

5創(chuàng)新德育方法、整合德育資源。

三、加強(qiáng)師德建設(shè)，落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。

塑造他人靈魂的人，首先自己要有高尚的靈魂。為此，教師必須不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)。為此，學(xué)校組織教師多次學(xué)習(xí)了總書(shū)記有關(guān)教育問(wèn)題的講話，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，組織教師學(xué)習(xí)“十六大”報(bào)告，增強(qiáng)了教師貫徹“三個(gè)代表”重要思想的責(zé)任感與使命感。我們還就新聞媒體經(jīng)常報(bào)道的體罰學(xué)生的惡劣事件，在全體教師中開(kāi)展了師德師風(fēng)教育活動(dòng)，通過(guò)組織全體教師學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《教師法》等法規(guī)性文章，增強(qiáng)教師依法治教的意識(shí)，提高教師的服務(wù)意識(shí)，杜絕了體罰學(xué)生事件在我校發(fā)生。同時(shí)將學(xué)生安全工作進(jìn)行了責(zé)任分解，制定了安全責(zé)任追究制度，對(duì)在領(lǐng)導(dǎo)工作中出現(xiàn)失誤、教師教育教學(xué)工作中體罰學(xué)生行為，按照制度將直接追究有關(guān)責(zé)任人。制度的出臺(tái)，有效地控制了教師中違法亂紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。

第9篇：學(xué)校精神文明建設(shè)總結(jié)范文

一、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范學(xué)校管理。

我校在不斷完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制和考核獎(jiǎng)懲制為核心的管理體制的同時(shí)，進(jìn)一步制定了黨務(wù)、行政、后勤等多種規(guī)章制度和崗位職責(zé)。并且暢通了民主管理、民主監(jiān)督渠道，認(rèn)真籌備召開(kāi)了一年一度的教職工大會(huì)，認(rèn)真落實(shí)了教工職提案。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校又本著激勵(lì)廣大教師工作積極性的原則，根據(jù)區(qū)人民政府《玉溪市紅塔區(qū)人民政府關(guān)于紅塔區(qū)中小學(xué)人事制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》（玉紅政發(fā)[20__]32號(hào)），擬訂了《內(nèi)改方案》，對(duì)教師實(shí)行德、能、勤、績(jī)、學(xué)等五方面的全面考核，使學(xué)校管理走向規(guī)范化、科學(xué)化軌道。[文秘站網(wǎng)文章-找范文,到文秘站網(wǎng)]

二、優(yōu)化校園環(huán)境，創(chuàng)建文明氛圍。

近兩年來(lái)，學(xué)校頂住壓力，克服一切困難，在加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)上加大了力度。20__年7月，在鎮(zhèn)黨委、政府及村兩委的大力支持下，重新粉刷了教室，重修了操場(chǎng)，建蓋了新廁等，為我校申報(bào)省二級(jí)一等示范小學(xué)奠定了硬件基礎(chǔ)。重新栽培的月季、玫瑰等花草使校園綠化實(shí)現(xiàn)了層次性、立體性。

此外，在綠化、美化的同時(shí)，我們還注重了教育效果。讓校訓(xùn)、校風(fēng)、校紀(jì)、《守則》、《規(guī)范》上墻，時(shí)刻提醒學(xué)生的行為；讓名人名言上墻，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)有榜樣，教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想；辦公樓墻壁上掛上了學(xué)生的優(yōu)秀繪畫(huà)作品，形成一道獨(dú)特的風(fēng)景線。校園在這些事物的襯托下增色不少。

三、創(chuàng)新德育活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生行為。

以德治教必須增強(qiáng)德育的時(shí)代性和針對(duì)性。因此，要在德育工作的機(jī)制、手段上大膽創(chuàng)新，大力增強(qiáng)德育的時(shí)代感，大力增強(qiáng)德育的滲透力。一年來(lái)，學(xué)校德育工作緊緊圍繞《云南省小學(xué)德育分年級(jí)實(shí)施意見(jiàn)》堅(jiān)持做到了以下幾點(diǎn)：

1堅(jiān)持以課堂為主陣地，滲透德育。

2從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常行為規(guī)范。

根據(jù)新修定的《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生行為規(guī)范》，我校對(duì)小學(xué)生重點(diǎn)是規(guī)范其基本言行，培養(yǎng)良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，禮貌交往合作精神等。做到班班有《守則》、室室有《規(guī)范》，少先隊(duì)開(kāi)展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，從衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等方面規(guī)范學(xué)生的行為，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。學(xué)校文明行為監(jiān)督崗日日檢查，月月總結(jié)，為各班評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先打下基礎(chǔ)。

3強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)。

我校按照貼進(jìn)生活、貼進(jìn)實(shí)際、貼進(jìn)未成年人的原則。進(jìn)一步加強(qiáng)教育管理工作力度，不斷完善思想道德教育與管理機(jī)制，并通過(guò)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)、班干部隊(duì)伍建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等強(qiáng)化對(duì)小學(xué)生的道德教育。

4通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的文明行為。

我校積極開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，特別是在“五四”青年節(jié)“六一”兒童節(jié)，建黨紀(jì)念日，八一建軍節(jié)等紀(jì)念日，集中開(kāi)展思想道德主題

宣傳教育活動(dòng)。同時(shí)在未成年人入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、成人宣誓等特殊意義的重要日子。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班會(huì)、隊(duì)會(huì)、團(tuán)會(huì)，并舉行各種慶禮活動(dòng)、紀(jì)念活動(dòng)，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)。道德培養(yǎng)到升華，使他們?cè)谧杂X(jué)參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。另外，通過(guò)“手拉手·共創(chuàng)美好家園”活動(dòng)，使學(xué)生將文明行為、文明語(yǔ)言帶入家庭，帶動(dòng)家長(zhǎng)、影響家長(zhǎng)，同做紅塔文明人；積極組織學(xué)生清掃街道兩旁的衛(wèi)生，撿拾街道上的垃圾袋，增強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的文明行為。“愛(ài)祖國(guó)·愛(ài)家鄉(xiāng)”演講比賽通過(guò)講演增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)了學(xué)生為祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)的信心，受到了愛(ài)國(guó)主義教育。通過(guò)警民共建活動(dòng)，讓交通安全進(jìn)校園，增強(qiáng)了師生的安全法制教育。讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)，使學(xué)生做到關(guān)心家事、國(guó)事、天下事，強(qiáng)化學(xué)生道德感。5創(chuàng)新德育方法、整合德育資源。

我校在進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)思想品德、思想政治課的基礎(chǔ)上，充分利用和整合各種校內(nèi)德育資源，要求各科教師深入研究小學(xué)思想品德形成的規(guī)律和特點(diǎn)，把愛(ài)國(guó)主義教育，革命傳統(tǒng)教育，中華傳統(tǒng)美德教育和法制教育有機(jī)會(huì)融入課堂教學(xué)之中。同時(shí)學(xué)校通過(guò)延長(zhǎng)圖書(shū)室、少先隊(duì)隊(duì)室及校史陳列室的開(kāi)放時(shí)間，提高了校內(nèi)德育資源的利用率。學(xué)校積極開(kāi)展各種富有趣味性的課外文化、體育活動(dòng)。對(duì)促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)起到了強(qiáng)化作用。

四、加強(qiáng)師德建設(shè)，落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。