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        公務員期刊網 精選范文 學生消費情況調查報告范文

        學生消費情況調查報告精選(九篇)

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        學生消費情況調查報告

        第1篇:學生消費情況調查報告范文

        多數初中生,平時花費不多,加之初中學生的判斷能力和行事能力都相對較弱,家長們一般不會給小孩太多錢支配,只有在一些郊游、外出時間較長的情況下才會相對更為"慷慨"一些,一般在平時就每次給個幾元錢,以應付日常花銷和每日車費為主。因此大多數初中生的每月零用錢金額在50元以下。

        但也有部分中學生花錢如流水,追求名牌,追求享受,他們只管向父母要錢,父母不給就發脾氣,孩子是父母手中的掌中寶,就只得依著他們。據我所知有的學生一周的零用錢就有100塊,有的甚至一天就有20、30元。身上穿的名牌就更不用說了,他們拿著錢請客,買手機,玩電腦,根本沒想過父母賺錢多么不容易

        獨生子女是家中的"小太陽'",許多父母把舔犢之情集中體現在滿足孩子的"物欲"上。要什么,給什么。長此以往,使現在的獨生子女養成了惟我獨尊的性格,在消費時很少顧及為其辛勤操勞的父母。不少孩子對父母的辛勤勞動熟視無睹,不會勞動,甚至厭惡勞動,形成"只知享受,不講奉獻"的不良思想。

        實踐總結和體會:隨著人們年齡的增長和思想的成熟,人們的消費觀也逐漸形成,消費觀的形成,受到每一個人所處的家庭的社會經濟環境以及民族傳統文化,個人文化素質,宗教信仰等非經濟因素的強烈影響。

        現在,隨著生產力水平地不斷提高,對物質的需求也就越來越高,以至在校園里出現了追求名牌,任意揮霍,攀比等不良的消費現象。消費觀念對于初中生們來說是很重要的,如果能養成良好的消費習慣,則會影響他們的一生。

        現在上學的孩子,父母都會給零用錢,至于這些錢怎么花,這就由不得父母了,據調查,選擇買零食的同學站了一半以上的優勢,這也能看出中學生一般都以食為主,也有42%的同學選擇了儲存,以便下次要用的時候拿出來,中學生除了學習,當然也要注重于外表,所以賣書籍的與買衣服的站了平等的優勢,選擇朋友聚會的和其他的也不少,但有少數同學選擇了進網吧,網吧不是中學生該去的地方,能少去就盡量少去。

        中學生的家長應該對中學生進行理財教育,引導中學生樹立正確的理財觀念,控制、監督中學生的消費。中學生的零用錢要從源頭把關,家長不要過度的溺愛孩子,那不是真正的讓孩子健康成長。家長應該盡可能地防止這朵青春之花被這源源不斷的肥水(錢財)沖垮,避免讓這朵花兒在這花樣的年華殘疾,而失去自理能力;不然他(她)們將來該怎么辦呢?家長們要積極的去鍛煉孩子,讓孩子不要過分的依靠父母,讓孩子去嘗試實踐在休課時去打工的艱辛,幫家里干家務的勞累,從而培養其自理能力,真正地讓他(她)懂得付出血汗之后得到果實的甘甜。家長也要引導中學生把這果實存起來,用到最需要的地方。所以說,家長有時“小氣”點也是愛!

        確立正確的消費理念。因為初中生們的社會閱歷還不夠豐富,自己選擇商品的能力還比較弱,所以在消費時切忌盲目消費。在消費時,可以先作出預算,把錢花在關鍵的地方;避免非理性消費,在自己能夠承受的范圍內購買物有所值、經濟實用的商品;不與周圍的人盲目攀比,不浪費金錢。

        現在生活條件好了,學生的零用錢也多了,尤其是中學生可以自己隨便支配,有較多的中學生把零用錢使用在干嘛學習用品上,學習用品是每個學生都需要的,在漫長的學習生活中,有哪個學生離得開學習用品?有較多的中學生都把錢使用在上網或玩游戲上,這些和學習無關的事情對中學生有百害而無一利,卻能讓中學生不惜用青春和金錢去做這些毫無意義的事情,可見中學生妥善使用零用錢的重要性

        根據所得的數據得知,大部分學生外出時都會到小店逛逛,在購物時也沒有主見,別人買什么就跟著買什么。在校的平時生活也是比較“逍遙”,根本就沒有一個合理的計劃,有多少花多少,任意揮霍,然而他們對校園中種種不良消費習慣都是不以為然的。這說明了初中生還沒有正確的觀念,并且消費重心由學習轉向飲食和娛樂。

        對這些錯誤的消費觀念,我覺得首先應具備良好的心理品質,因為許多不良的消費現象的產生都是個人虛榮心在作怪,要樹立正確的人生觀,世界觀,價值觀,矯正不良的消費習慣。提高自己消費的科學性。其次,物質消費與精神消費要協調分配,因為精神消費在生活中也起到了舉足輕重的作用,特別對于初中生來說適度的精神滿足會陶冶你們的情操,豐富你們的生活,滿足藝術享受的需要,有利于身心的健康發展,而且還培養了德行。再次,我們要發揚艱苦奮斗,勤儉節約的精神,要根據自己的家庭狀況等方面來考慮制訂出適合自己的消費方式,既不抑制消費也不超前消費,反對浪費。

        學生不應該過分在意吃穿,我們現在處于求知學習階段,最緊要的任務是學習,但是,我們也應當明白,家長的錢來得并不易,家長已為我們創足了來學校學習的機會,這就是給我們的最好禮品,我們要珍惜。

        對于個別中學生的高消費現象,主要原因有:青少年自尊心強。注重外表,很注意別人對自己的看法評價,很在意周圍人的眼光,如認為穿的顯眼點,漂亮點,可以在同學面前炫耀,想別人都尊重自己。現代信息通信技術發達,中學生們對新產品、新技術十分敏感,加上青少年的發奇心,就把錢花在這上面,以為邊走邊打著手機,十分瀟酒,風光。其實現在中學生大多設有必要購買手機,這樣做很不理智,不僅浪費,還加重家庭負擔,又容易在同學之間形成攀比的風氣,使亂消費的現象愈演愈烈。家長對子女的溺愛。現在的中學生中有不少是獨生子女,父母對他們十分疼愛,只要開口,絕不會空手,有求必應,長此以往,輕則助長了他們的亂消費的風氣,重則使他們變得自以為是,一意孤行,形成不考慮他人處境,以自我為中心的性格。

        每位同學都要自主地制訂合理的消費計劃,做好消費記錄,進行消費總結。甚至可以和家長一起,制訂家庭消費計劃

        作為年青的一代,我們應該要合理地消費,不能盲目地追求名流和時尚,要樹立正確的價值觀和人生觀,自我完善,自我發展對于我們學校來說,校內就有小賣部,對于自制力較弱的同學無疑是“雪上加霜”,所以,為了同學們的健康我建議,對校內小賣部加強管理,撤掉對學生無益的垃圾食品,增加有營養價值的、多樣的健康食品

        學校食堂的伙食不好,尤其是對住校生來說,影響很大。營養跟不上,如何更好地學習?有的去吃校外的小吃,安全、衛生的保障又少了很多。有些下午不愿回家而在學校食堂吃飯的同學也深有感觸。或許,學校等有關方面可以給食堂一些補助,不求趕上通信大廈食堂的飯菜,最起碼也要超過人家的一半吧

        同時,我也深刻地理解了學生理財教育的必要性和重要性,自己也得到了這方面的許多知識。我認為,中學生的消費觀念是個逐步培養的過程,除了學校和家長的正確引導外,更重要的是中學生自身能力的提高。這就要求我們在日常生活中注意觀察、注意學習,努力提升自己,做一個合格的消費者。觀念不是一成不變的,它會在人們的行為中慢慢改變,而行為又會反過來影響人們的觀念。消費正是這樣的,它既受內在因素的影響,也受外來事物的影響,我們應該用一種發展的眼光來看待。

        活動培養我們組員的實踐和協作精神,借此提高我們的社會活動能力。

        中學生消費調查報告(二)

        一、調查目的與方法

        隨著我國加入世界貿易組織和經濟的發展,我國城鄉人民的生活水平有了顯著的改善,消費水平和消費結構也發生了很大的變化。作為當代的中學生,他們的消費狀況如何呢?為了了解學生的消費現狀,幫助同學們樹立正確的消費觀,我們從消費來源、消費水平、消費結構、消費觀念等方面進行了調查。

        此次調查采用個別咨詢的調查方法,共調查210人。調查以四中各年級學生為對象,其中初一學生120人,占調查人數的57.14%,初二學生50人,占調查人數的23.81%,初三學生40人,占調查人數的19.05%,男生100人,占調查人數的47.62%,女生110人,占調查人數的52.38%,因而具有一定的代表性。

        二、四中學生消費現狀與特點

        1.中學生是經濟上不獨立的群體,大部分同學消費趨于合理。

        調查中發現有95.7%的中學生的生活費用來源于父母的勞動收入,有4.3%的中學生生活費用來源于親戚或政府救濟。對父母經濟上的依賴是中國學生的共性所在。大部分學生的消費趨于合理,每周的生活費用在50元以下的有57.8%,在50-100元的有32.2%,100元以上的有10%。平時上學,走路上學占38.7%,騎自行車上學占30.6%,坐公共汽車占10.7%,其他(坐出租車、父母單位的公車)占7.6%。在花錢時,能考慮到要節約、有計劃或能想到父母賺錢辛苦的同學占78.8%。在穿著方面首先考慮到適合自己的有67.8%,不刻意模仿明星穿著打扮的同學占62.7%。這說明同學們能考慮自己的家情,做到適度消費。 2.少數同學超前消費、盲目消費現象嚴重。 ……

        3.學生的“人情消費”普遍,浪費現象嚴重。 ……

        4.穿著消費趨于高檔化 ……

        5.物質消費與精神消費不協調 ……

        三、消費現狀的原因的分析

        任何一種現象都不是孤立地存在著,總是與一定的社會現象相聯系的。調查中我們發現,學生的不合理消費是多種因素的合力作用造成的。

        首先整個社會在由溫飽向小康過渡,現在的中學生都是家中的獨生子女,家長們格外關注孩子們的身體發育和物質享受。只要有能力,家長對孩子們的消費很少會去限制。即使經濟條件不怎么好,有些家長也會千方百計去滿足孩子們的要求。于是,使孩子習慣了“以我為中心”的生活方式,形成了“吃的講營養,穿的要名牌,用的需高檔,玩的求排場”的生活標準。

        其次,在社會上一些廠商對商品夸大其詞。如,美觀誘人的各類學習文具廣告,形形的各類高檔食品、名牌服飾等,漫天飛舞使得缺乏辨別能力的中學生無所適從。同時,有些大眾媒介、影視文化等傳播不恰當的消費觀念和宣傳不適宜的消費內容,使得中學生們過早的熟悉了成人的消費方式和消費標準,于是便追求名牌、講排場,一擲千金。

        四、對策和建議

        既然學生消費的誤區是多種因素合力造成的。那么要轉變學生的消費觀念,糾正學生的不良消費習慣,就需要家庭、學校和社會的共同努力。

        1.家庭是學生消費習慣養成的第一因素。家長的行為極易影響學生。因此,家長應積極配合學校和社會,教育子女勤儉節約,教孩子從小就懂得區別需要什么和想買什么。對子女的消費攀比、浪費不可縱容。

        第2篇:學生消費情況調查報告范文

        從表面上看,消費是個人行為,但從更深層的意義上說,消費心理、消費意向、消費意識、消費嗜好是一種精神文化現象。從這一意義上說,校園里出現的不良消費所造成的消極影響是不容忽視的。它不僅加重了學生家長的經濟負擔,影響了家長和學生的感情;還在某種程度上扭曲了校園人際關系,影響了正常的教學秩序;對學生個人來說,這一時期形成的道德觀念可能會影響他一生的消費行為,并且與其人生觀、價值觀、健全人格的形成和完善密切相關。所以,中國當代大學生消費問題值得重視,而且刻不容緩!

        本調查旨在分析大學生特別是貧困生大學生的消費行為,了解他們目前的消費情況,以期挖掘潛在的問題,并提出相應有效的改善措施,促進大學生養成良好的消費習慣,樹立科學合理的消費觀。

        一、對象與方法

        1、對象:筆者對華南理工大學、暨南大學、華南師范大學、廣東外語外貿大學、華南農業大學、汕頭大學、廣東技術師范學院、廣東商學院、廣東工業大學、北京師范大學珠海校區等面向全國招生的普通高等院校的大學生進行隨機性匿名問卷調查和訪談。接受調查共320人,平均年齡20、8歲,平均年級為2、1年級。

        2、方法:一是采用問卷調查法。問卷內容是根據大學生消費的相關情況自行設計,經預試、反復修改后形成,問卷題型主要采用選擇題的形式。本次調查共收回問卷發145份,有效問卷138份;二是網絡問卷調查,通過QQ、EMAIL、留言板等方式讓各大高校的部分學生網上答卷。填寫網上調查問卷的人數110人,問卷做到了隨機發放;三是一對一談話或座談會等形式獲取信息,進一步了解被調查者的消費心理和價值取向。訪談的方式隨機選擇了愿意接受訪問的65人、三種形式形成互補,相互促進,使我們的研究更具客觀性。

        3、資料處理:全部原始數據采用EXEL 2016進行分析和統計。

        二、調查結果與分析

        1、月消費總額貧富差距大。大學生總體的月消費額主要集中在350元~500元和500元~800元這一幅度,少于350元或多于1200元的兩極分化現象比較少。而備案貧困生的消費額基本是少于350元。貧困生的生活標準與消費能力與普通學生差距相當大。(見圖1)

        2、飲食方面開銷大。無論是否貧困生,飲食開支在消費總額中占了絕大部分,這是符合健康的消費構成的。調查發現,大學生中還興起一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮,這方面的開支雖然不算大,但也是造成大學生消費高的一個原因,這說明大學生已經逐漸有了社會交際方面的消費。

        3、通訊網絡費用過高。被調查人群中,對手機的擁有率為92%,其中70%的貧困生也擁有手機。調查發現,大部分同學每月的手機費用集中在50元~100元,貧困生的手機費用一般能控制在50元以下。也有14%的同學每月的手機費用高達150元以上。

        4、游玩費、戀愛費逐漸增長。隨著旅游的概念進入現代消費,大學生也逐漸有了這方面的花費。據了解,大學生平均一年內會出游兩次,跟集體出游或是與三兩好友同游。另外,調查中占30%的大學生在談戀愛,他們每月用于戀愛的費用都是200元~350元之高。這是當代大學生中出現的一種不甚合理的消費。學生思想活躍,對新事物有強烈的求知欲,喜歡追求新潮,消費的趨附性強,娛樂消費占全部消費額的比重很大。(具體見圖2)

        5、先進的消費方式悄然成風。大部分學生購物都喜歡現金消費,三分之一左右的同學喜歡銀行卡信用卡消費方式。可見,一些比較先進的消費方式已經進入了大學生的生活中。大大小小的校園卡、銀行借記卡會成為大學生錢包里的必備品。學生使用信用卡也逐漸悄然成風。

        6、男女生間的消費差異。調查結果顯示:現代的大學生中,男女方戀愛支出基本成持平趨勢,部分女生戀愛支出還甚至超過了男生。在建立和培養自己人際關系方面,男生的開銷遠比女生大,而在形象包裝方面,女生又會略勝一酬。在對于是否會計劃月生活費的這一項調查中,選擇有計劃的女同學僅為28、4%,男同學則為37、1%。(具體差異見圖3)

        7、日常資金來源和家庭收入。調查發現,大學生主要的經濟來源是家里提供。其中貧困生勤工儉學的人數比普通學生多出十個百分點。而貧困生對于外出兼職比普通學生有更熱切的期望,也會付出更多的努力。可見,貧困生有著更迫切地鍛煉自己、早日投入社會的意識。家庭月收入方面,大學生家庭月收入整體上以1000元~2000元居多,而貧困生的家庭月收入以500元~1500元居多,有25%還是月收入在500元以下的特困戶。(詳細可見表)

        8、大學生對自身消費現狀的看法。無論貧困生還是非貧困生,對于自身的消費現狀,三分之一的人表示是覺得剛剛好的,一成的貧困生覺得自身消費現狀偏低。而剩下的大部分,都是認為自身的消費現狀是偏高的,同學們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗,但大多數的同學都沒有切實地想過要如何去正視自身消費過高的問題以及想出應對措施,可見,大學生還未養成良好的消費習慣和成熟的消費觀。

        三、結論與討論

        1、結論

        (1)大學生的消費構成跟上社會發展的潮流,與社會接軌。從調查中可以看出,大學生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網絡方面的費用較多,儼然大學生圈子也成了一個小社會,大學生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式,進而提早融入社會。而銀行卡、信用卡等消費方式也受到大學生們歡迎,可見,大學生作為社會上一個活躍的群體,雖然在經濟實力上未能跟上社會,但消費意識上卻早已和社會發展同步。

        (2)理性消費仍為消費主流。大學生的絕大部分支出是用于飲食方面,而玩樂方面的支出不算多。由此可見,大學生還是清楚知道自身的使命還是以學習知識為主,而不會沉迷于玩樂。由于消費能力有限,大學生消費時都會較為謹慎,盡量精挑細選,不會一味求貴,或者只注重便宜的價格而不注重質量。所以較為理性的消費是大學生消費的主流。

        (3)消費呈現向多元化發展。大學生在實現溫飽的同時,也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們,學習之余也會不忘逛逛學習用品店和書店,為取得各類證書的補課充電也成了大學生的一個消費熱點。部分手頭寬余的學生還手頭上還會擁有一些如照相機、Mp3等數碼產品。可見,大學生的消費取向逐漸向多元化發展。

        (4)戀愛費用支出過高。大學生剛開始戀愛為穩固戀情和討戀人歡心所付出的戀愛費比較高,這是大學生消費中很不合理的一部分支出,因談戀愛而每月的生活費入不敷出的大學生大有人在。這種不合理的消費也會導致一種錯誤價值觀的形成,容易讓大學生們認為愛情是建立在金錢之上的。所以,戀愛支出過高的現象應制止。

        (5)貧困生的消費水平雖然偏低,但消費構成比較合理。貧困生因為消費能力有限,他們日用的資金來源除了家里提供之外,還有國家、社會資助和勤工儉學等途徑。正因為他們的錢得來不易,故他們會對生活的各種開支精打細算。他們主要的花費在于飲食、生活用品和學習充電方面。另外,由于對接觸社會的要求更為強烈,他們能夠把握到社會一定的消費動向,而能否擇優地去跟隨。

        (6)合理理財和儲蓄觀念仍十分淡薄。調查中,大部分的大學生都清楚地認識到自己的消費組成不很合理,但極少數的大學生會有規劃自己的消費組成的意識。他們大多會在不知不覺中盲目地追隨了流行于校園中的消費大潮,而缺乏了自我判斷和自主意識。調查中發現,大多數大學生每月的生活費用都超出了預計,只有極少數的學生能夠在銀行帳號上擁有自己的一筆積蓄。

        2、大學生消費構成不合理的因素分析。大學生本身的心理素質還不成熟,人生觀、價值觀還沒成熟。容易被一些錯誤的價值觀如拜金主義,享樂主義等迷惑。但筆者認為,當前大學生中出現的這種種消費不合理現象,不僅僅與大學生本身這個特殊的消費群體的特性有關,還與家庭、學校、社會等多方面的因素影響密不可分。

        (1)社會不良消費風氣影響。首先,學生的高消費很大部分原因是因為社會整體消費結構不合理。目前,社會上重視高消費,這種導向錯誤的助長了學生之間的攀比風。另外,現今社會上流行著透支的消費方式,大學生是對社會潮流有敏銳觸角的群體,加之相對缺乏自主判斷力,若沒有得到適當的引導,很容易就會從此走進了消費的誤區。

        (2)校園錯誤消費氛圍的催化。學校也是一個消費習慣與方式迅速傳播的一個介體。大學里面一般都是同齡群體,對大學生有較強的吸引力。它的群體規模和價值往往被大學生作為個人行為的重要參考系。一旦攀比之風,追求名牌之風,請客之風在同學之中有了苗頭,大學生們就會竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏對樹立大學生正確消費觀的教育。就算有類似的教育,但一般都是深度不夠或教育意義不強。

        (3)家長不當消費觀念的延伸。家庭在培養孩子成長的過程中普遍對正確消費觀念的教育不足。傳統的家庭教育首先注重的是孩子德育的培養,現代的家庭教育注重的是德,智,體多方面的培養,但一直以來,家庭教育中一個比較薄弱的環節是對孩子消費的培養。另外,許多家長自身沒有一個健康的消費觀念。家長們怕比別人差,寧可自己省吃儉用,也要讓孩子與其他孩子一樣穿好,吃好,玩好,從而助長了孩子大手大腳的消費習慣。

        四、對策與建議

        1、合理規劃自身消費構成,增強理財意識。要在社會的激烈競爭中站穩腳跟,學生們對自身的消費現狀需要有更理性的思考,在大學生活中就要注重養成健康的消費心理和良好的消費習慣。要強調合理和適度消費,提倡量入為出有計劃的消費。注意發揚勤儉節約的傳統美德,自覺抵制不良消費風氣影響。

        2、注意克服攀比心理,不要盲目追求高消費。大學生沒有獨立的經濟來源,所以在消費的過程中要做到一切從實際出發。要選擇適合大學生群體的消費標準,而不能因為攀比而一味追求名牌和高標準、高消費。要克服這種心理,大學生們就應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀,逐漸確立正確的人生準則,給自己理性的定位。

        3、貧困生應正視自身消費現狀,養成良好的消費心態。貧困生們作為大學生中一個特殊的群體,消費能力是相對落后的,但是他們的消費欲望并沒有衰減。所以,貧困生更要注重正視自身的實際情況。調查中一位貧困生說過這樣一句話:在清掃校道時,我會對走過的每個人微笑,因為我知道,靠自己雙手掙的錢是最光榮的。這是一種很好的心態,貧困生應積極地面對自身情況,按切身實際分配消費。

        第3篇:學生消費情況調查報告范文

        調查時間:------

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        一、問題的提出

        當前的消費市場中,隨著經濟社會的縱深發展,我們大學生作為社會特殊的消費群體,我們的消費觀念的塑造和培養更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發展,進而對我們一生的品德行為產生重要的影響。因此,關注大學生消費狀況,把握大學生生活消費的心理特征和行為導向,培養和提高我們的財商,在當前就成為我們當大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關注。由于大學生年齡較輕,群體較特別,有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面,有著旺盛的消費需求,另一方面,尚未獲得經濟上的獨立,消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后,都對大學生的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點,同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。為了調查清楚大學生的消費問題,我們決定在身邊的同學中進行一次消費的調研。

        二、問卷情況

        見附錄一、

        本問卷共發放150份,收回有效問卷146份。發放以我們周圍的同學為主。

        三、數據統計和分析

        1.總消費額

        統計結果表明,消費額主要集中在400800,對純消費群體,我們覺得這個結果略低。我們認為,合適的人數分布峰值應該出現在500800區間,其他區間大概符合正態分布

        2.恩格爾系數

        由表中數據可看出,飲食方面支出居于250-350的人數最多,吃飯消費占總消費的比例較高,因此,大學生這一群體的恩格爾系數較高,這可能是這一群體的特點。雖然考慮到,數據受限于學校的物價水平,但還是可以反映大學生消費支出的大概情況。

        3、通訊開支

        隨機問卷得到的結果,擁有手機的同學居然占到被調查總人數的100%,可見大學校園手機的普及率之高。月花費高于50元的占到43%,已經接近一半。以我們的感覺,似乎大一的時候電話方面支出較多,而大二除了極個別人外似乎這方面的支出銳減,而我們的數據也基本反映了這個特點,,接近八成的同學每月都很少打電話,或每

        4.打工目的方面個電話時間較短。即使考慮到目前的手機普及率,大家這方面的消費還是比較的合理。

        最高的選項是增長社會經驗,可以看出,大部分人做家教的目的不在于經濟方面,而只是為增加社會閱歷,由這點也可以看出大家普遍的經濟狀況較好,有足夠的資金應付日常支出。

        5.生活資金來源及家庭收入

        九成以上的被調查者資金主要是由父母或家庭提供這個數據還是說明了一些問題,這種情況是大學生的普遍情況。很多社會因素我們無法改變,但是我們需要關注的是,很多人居然認為這是天經地義的事,即使做家教,也不是為了減輕父母的負擔,或是盡早經濟獨立,大家經濟獨立意識之差可見一斑。

        6.自我評價

        結果顯示,71%的被調查者認為花銷較大,與自己的預期不符。可是,大家又一直保持著這種花費勢頭,這也算是大學生消費心理脆弱的一定表現。

        四.思考

        綜合以上的數據我們可以看出,大學生目前正受到社會的影響,具有多種經濟狀況和消費能力的個體,區分程度相對穩定。但是大學生作為一個群體在消費方面是有一些共性的特點。

        A、當代大學生消費新概念

        1.理性消費是主流

        價格、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看,講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據了解,在購買商品時,大學生們首先考慮的因素是價格和質量。這是因為中國的大學生與國外的不同,經濟來源主要是父母的資助,自己兼職掙錢的不多,這使我們每月可支配的錢是固定的,大約在300-800元之間,家境較好的一般也不超過2000元,而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費能力有限,大學生們在花錢時往往十分謹慎,力求花得值,我們會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內還是在校外,當今大學生的各種社會活動都較以前增多,加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響,我們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品,相反,我們比較注重自己的形象,追求品位和檔次,雖然不一定買名牌,但質量顯然是我們非常關注的內容。

        2.追求時尚和名牌是不老的話題

        即使在取消高考年齡限制之后,20歲左右的青年仍是大學校園的絕對多數,我們站在時代前沿,追新求異,敏銳地把握時尚,惟恐落后于潮流,這是我們的共同特點。最突出的消費就是使用手機。當代大學生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。本次調查中發現學生手機擁有率已達到每班不低于60%。此外,電腦及相關消費也是我們的追求,小至一張幾十元的上網卡,大至電腦都是當代大學生的寵物,用計算機系同學的話來形容,我們簡直就把電腦當成自己的情人知己。再次是發型、服裝、飾物、生活用品,大學校園中都不乏追新族。調查資料也印證了這一點,就所占比例來看,是否流行緊隨價格、質量之后,成為大學生考慮是否購買的第三大因素。至于名牌產品,當問到如果經濟許可,會否購買名牌產品時,80%的學生表示肯定。以上充分體現了大學生對追求高品質、高品牌、高品位生活的需要。

        B、當代大學生消費狀況存在的問題

        1.儲蓄觀念淡薄,財商需培養和加強

        財商一詞的提出者羅伯特清崎曾經說過:財商與你掙了多少錢沒關系,它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。在調查中,當問及對財商概念的認識時,很多同學表示陌生。當問及一學期結束后經濟情況如何時,大部分同學都坦然承認自己的消費已經超出計劃范圍,甚至有些同學還需要向別人借回家的路費,略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完,只有極個別同學有儲蓄的意識。可見,當前大學生的財商需要培養和加強。

        2.消費差距拉大,出現兩極分化

        在關于月平均消費一欄的調查中,有15.2%的同學在400元以下有點痛苦的生活線上堅持學業;有28.3%的同學在400-550元之間勉強過得去,有34.4%的同學在550-900元之間稍為有點爽,有14.6%的同學在900-1400元之間比較自由有7.5%的同學月消費1400元以上可以說是跟著感覺走無憂無慮。可見,大學生的消費差距增大,兩極分化也比較分明,這在我國當前劇烈轉型的社會大背景下有一定的必然性,但我們相信,隨著社會的發展和人民生活水平的進一步提高,這些問題必將在一定程度上得到改善。

        3.消費結構存在不合理因素,女生更為突出

        大學生的生活消費從20世紀70年代至今,至少有一個方面是共同的,即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、用品為主。在生活費用中,飲食費用又是重中之重,按照青島地區的物價水平,以學生在校每天消費十元左右用于基本飲食需要來估計,學生每月凈飲食費需300元左右。

        我們驚奇地發現,在被調查的197名女生中,83.7%飲食費用在300元以下,有的為了保持苗條身材控制自己的食欲,有的為了節約支出不顧營養需要凈選擇廉價的飯菜;而192名男生中也只有66.4%達到標準。當問及他們是否研究過自己的營養結構問題時,比如對一杯奶養起一個民族說法的認同時,90%的同學表示認可,但不怎么在意。當我們把飲食結構不合理的問題在調查中指出的時候,他們當中,尤其是女同學很多都承認自己對健康飲食知識了解不夠。

        4.過分追求時尚和名牌,存在攀比心理

        在調查中,一些同學指出,為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機,有的同學情愿節衣縮食,甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學為了一雙名牌運動鞋,有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等,都可以反映出一些學生不懂得量入而出,而虛榮心的驅使又極易形成無休止的攀比心理。

        5.戀愛支出過度

        在調查中我們發現,一部分談戀愛的大學生每月大約多支出100-300元左右,最少的也有50元左右,最高的達到1000元(比如送名貴禮物給對方)。他們大多承認為了追求情感需要物質投入,經常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是,傳統意義上談戀愛的費用支出一般由男方承擔的局面已經完全被打破,而出現三種情況,即男方全部承擔、男女方共同承擔和女方主動全部承擔,女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況。傳統與現代生活方式在當代大學生中被充分演繹。

        C、當前大學生消費心理和行為偏頗的原因分析

        當前大學生在消費上出現無計劃消費、消費結構不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題,既與社會大環境的負面影響有關,也與家庭、學校教育缺乏正確引導不無關系。今天的大學生生活在沒有圍墻的校園里,全方位地與社會接觸,當某些大學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時,如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導,容易形成心理趨同的傾向,在校風建設上注重塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為,培養學生良好的消費習慣,這是高校思想政治教育一個非常重要的內容。

        D、引導大學生養成健康消費心理和行為的建議

        當前,我國社會正處于激烈的社會轉型過程中,雖然社會經濟與以往比較已經取得卓越的成就,但是放眼世界,我們離工業化發達國家的距離還很遙遠。當代大學生是未來社會建設的棟梁,引導大學生繼續保持艱苦樸素、勤儉節約的消費觀念,反對奢侈浪費、盲目攀比、過高消費等不良消費風氣,加強大學生健康的消費觀念的培養與塑造,在當前國情下具有非常重要的意義。要正確引導大學生養成健康消費心理和行為,可以從以下三個方面著手:

        1.加強對大學生消費心理和行為的調查研究。我們認為今后老師應當重視和加強對大學生消費狀況的關注,注重研究我們的消費心理與行為,從中發現問題和解決問題,幫助我們養成健康消費心理,形成正確的消費觀。

        第4篇:學生消費情況調查報告范文

        市場調查報告,就是根據市場調查、收集、記錄、整理和分析市場對商品的需求狀況以及于此有關的資料的文書。換句話說就是用社會主義市場經濟規律去分析,進行深入細致的調查研究,透過市場現狀,揭示市場運行的規律、本質。 主要包括以下幾種:

        一、市場需求調查報告

        主要內容包括產品銷售對象的數量與構成,消費者家庭收入水平,實際購買力,潛在需求量及其購買意向,如消費者收入增加額度、需求層次變化情況,消費者對商品需求程度的變化、消費心理等。

        二、市場供給調查報告

        主要內容包括商品資源總量及構成,商品生產廠家有關情況,產品更新換代情況,不同商品市場生命周期的階段,商品供給前景等。

        三、商品銷售渠道調查報告

        主要內容包括渠道種類與各渠道銷售商品的數量、潛力,商品流轉環節、路線、倉儲情況等。

        四、商品價格調查報告

        主要內容包括商品成本、稅金、市場價格變動情況,消費者對價格變動情況的反映等。

        五、市場競爭情況調查報告

        主要內容包括競爭對手情況,競爭手段,競爭產品質量、性能、價格等。

        ·如何寫調查報告 ·市場調查報告的格式 ·農村調查報告 ·中學生手機消費調查報告

        ·高中生調查報告 ·暑假調查報告 ·新農村建設調查報告 ·大學生調查報告參考題目

        寫法和要求

        1。標題。一般來說,市場調查報告的標題沒有嚴格的格式。它要求與文章的內容溶為一體.是文章內容的高度概括,用精練簡潔的文字去表現文章的中心思想。市場調查的標題有:在標題里直接寫明市場調查的地區、調查的項目和“市場調查”這一文種;在標題里直接提出某一種商品在市場上的問題,點明文章的中心,如《×牌冰箱被冷落》;用主標題點明文章的中心,再用副標題說明市場調查的項目、地區和文種;用大標題點明市場調查的項目、范圍、內容和情況,用小標題說明全文的主要內容。

        2。前言。前言部分用簡明扼要的文字寫出調查報告撰寫的依據,報告的研究目的或主旨,調查的范圍、時間、地點及所采用的調查方法、方式。

        3。主體。市場調查報告主要包括概要部分、正文部分、結尾部分。這三點組成報告的主體。

        4。結尾。這是全文的結束部分。一般有前言的市場調查報告,要有結尾,以與前言互相照應,綜述全文重申觀點或是加深認識。

        社會調查報告范文:塑料袋的危害

        一、問題的提出 現在城市污染越來越嚴重了,在空氣中含有大量的有毒氣體,這些看不見的氣體也恰好是引發疾病的主要因素。可這些污染環境的殺手正是我們天天都在用的塑料包裝袋,為此我對“塑料包裝袋到底有什么危害?”展開了一次調查。

        二、調查方法 1.上網瀏覽,再網上查一些有關菜市場使用塑料包裝袋的數據。

        2.查找書籍、報刊,了解。

        3.實地調查訪問,去菜市場訪問買主一天要使用多少塑料包裝袋,市民大多數在使用什么。

        三.調查情況和資料整理信息渠道具體內容上網瀏覽。

        1.使用塑料袋的數據:石家莊菜市場每天使用塑料袋約469萬個,每年用去約40萬噸。

        2.查找書籍、報刊尋找( 塑料包裝袋到底有什么危害?):進入生活垃圾中的廢塑料制品很難回收利用,如果將其填埋,22019年的時間不降解,會導致大片土地被長期占用,加劇了土地資源的壓力。不僅我們這代要被垃圾包圍、也會使子孫后代失去生存的空間; 影響了垃圾的綜合利用。混有塑料的生活垃圾不適用于堆肥,要從垃圾中分揀出來廢塑料,這樣又增加了堆肥成本。污染了的廢塑料因無法保證質量,其利用價值也很低。

        3.實地調查訪問(去菜市場訪問買主一天要使用多少塑料包裝袋,市民大多數在使用什么?):菜鋪一天大約要用掉250個塑料袋,市民大多數在使用塑料袋。

        四、結論

        第5篇:學生消費情況調查報告范文

        大學生網上購物調查報告(一)

        一、背景:

        互聯網和通信技術的高速發展,使電子商務迅速普及。憑借互聯網無地域限制的優勢,消除了產品、服務供應商和需求者之間地點與距離相關的障礙,我國經濟正逐漸成為以互聯網、通信技術為基礎的新經濟。

        現在越來越多的人為了方便節約時間,網上購物越來越貼近人們的生活b2c、c2c模式在降低運營成本、方便快捷等方面的優勢,大大降低了企業和個人的行業進入門檻,一時間網商如雨后春筍般紛紛涌現。網絡購物的興起,正悄然改變著社會的商業結構和生活方式。,由于大學生接觸網絡比較多,所以我們對大學生網上購物進行調查。

        二、調查目的:

        對大學生網上購物的調查,以便了解大學生在網上購物的情況與需要,此次調查網絡購物作為一種新興的信息載體,近幾年在大學里日趨流行,受到愈來愈多的大學生的青睞。

        三、調查對象和方法

        1、調查對象:本次調查以一個班級為總體,為了能全面反映在校大學生的上網購物狀況,使其更加接近大學生群體上網購物現象的真實情況。

        2、資料收集方法:采用問卷調查方法調查。向一個班級發放《大學生網上購物問卷調查》主要了學生關于上網購物基本情形和情況本次調查實際發放問卷43份,回收問卷36份,有效率84%。

        四、調查報告總結與建議

        通過上述的調查報告,說明大多數大學生在網上購物還不是很普及,但潛在很大的發展空間,現在大多數主要還是依靠傳統的購買方式,有在網上購物的大都是追求新奇與有特性的產品,他們的需求具有差異性,追求購買過程的方便與享受,具有交叉性,一般是比較理性的消費,但阻礙他們的只要是網上售后服務的問題與貨物的質量,與貨物配送問題。

        針對以上的總結我們也對廠商門提出一些的建議,要加強網絡安全的服務,要監督好網上商品質量,保證消費者買到的是貨真價實的商品,這樣他們在購買后心里才不會與預期的落差相差很大。

        大學生網上購物調查報告(二)

        一、調查目的

        大學生是新新人類,對新鮮事物比較好奇,為了揭開網購的真實面目,讓更多的人了解網購,對在校大學生進行此次調查。

        二、調查對象及方法

        1、調查對象: **大學經貿學院(由于調查的困難性,選取了本學院進行調查)

        2、資料收集方法: 采用問卷調查方法調查。向所取得的樣本中的個體發放《大學生網上購物問卷調查》了解學生關于上網購物基本情形和情況。

        3、調查方法:對經貿學院的全部學生(限于三年級以下)進行分層,分成大一,大二,大三三層,在總體中抽取容量為60的樣本,在每層中進行系統抽樣,根據每層樣本量占總體的比重,在三層中分別抽取容量為22,22,16的樣本。隨機選定某一學號后,間隔10進行抽樣,得到樣本。

        三、調查的內容:

        四、調查結果分析

        1、通過對樣本中網購人數的調查,得到以下數據:大一學生樣本中有9人進行網購,在該層中的比例為56.25%;大二的有15人,占該層的68.18%;大三的有11人,占該層的50%。

        以95%的把握推斷經貿學院中網購人數比例范圍為45.36%~70.44%

        2、在沒有在網上購物的同學中,有近50%的同學認為網購不安全,而在有過網購行為的同學中有97%的同學覺得網購值得信任。另外,在前者中有92%的人會嘗試網上購物。

        3、在網購人群中,因為節約費用而選擇網購的占網購人數的62%,還有一部分同學是出于好奇和尋找新奇商品而選擇網購。在眾多的購物網站中,消費者該如何選擇呢?有48.57%的網購者會把網站商品是否齊全作為他們選擇購物網站的主要標準。其中,淘寶網名列前茅,有87.3%的同學選擇在淘寶購物。

        4、大家都在網上買些什么呢?經調查,數碼產品位居榜首,占到總消費的37.7%,其次是服裝27.87%,在網上買書也是個不錯的選擇,占到總數的19.67%。相比之下,由于食品的特殊性(保鮮等問題),卻幾乎無人在網上購買食品。

        5、本次調查中,還對同學們的網購消費水平進行了調查,有42%的同學每季網購一次,每月一次和每年一次的同學分別占總體的25.8%和 27.5%。還有4.7%的網購達人平均每周一次。每次購物的平均交易金額在100以下和100~500之間的人數都占總數的42.8%,其他金額范圍分布較少。

        6、在網購過程中,難免會遇到一些困難,其中主要困難是商品描述不清楚,達到45%,其次是商品數目繁多和網站太多,網上市場太雜亂(21%),網購市場有待進一步提高。

        五、調查結果總結

        第6篇:學生消費情況調查報告范文

        由于當代社會服裝消費水平越來越高,品牌越多,為了了解**服裝品牌以及各高校大學生對服裝品牌的追求。

        當今消費者對流行的判斷更趨于理性化,對于各種流行潮流,現在的人們不再象以往那樣的盲從和追捧,相比較而言,消費者的服裝消費正在呈現出個性化,更多人開始注重能夠體現自我魅力和風格的服裝。

        尤其在年輕的新生代中,他們更善于接受新事物,他們個性張揚,也樂于大膽嘗試。從另一個角度來看,這也是人們審美觀進步的一種體現。

        所以我們特地展開了這次的調研。

        二、背景環境:

        隨著社會的發展,**市作為**的省會,而且著穿在**的美譽,所以這次我們的市場調研是主要以下沙為中心。

        在了解各高校的大學生對服裝品牌的追求的情況下,更能達到了解高校學生對服裝品牌追求的不同的特點,能及時的掌握市場對各消費者消費的特點。

        對服裝品派的追求又是否都有著重視自我追求的個性的特點,還有在一些洋品牌的強勁又是如何的呢?

        面對全球化市場中所帶來的激烈競爭以及消費行為日趨理性和注重品牌的消費者,品牌在人們的生活中也越來越被重視。

        衣、食、住、行是人類生活的四大元素。人們把“衣”放在首位,可見衣服對于我們的重要性。

        隨著社會文明的不斷發展,人們對衣物的要求也不再是遮羞御寒之用,它的功能角色也逐漸發生了變化。如今的都市人追求時尚,展現自我,服裝的發展也漸漸淡化了它最基本和最原始的功能,其裝飾功能似乎已成了服裝的靈魂。

        而在市場競爭日益激烈的今天,品牌的作用也越來越強,尤其是在服裝行業中。品牌就好比人的名字,把它和其它同類商品區別開來了,在區別的同時,成功打造自身品牌的服裝贏得了消費者的信任和追隨,提升了自己的知名度和美譽度。

        品牌作為是一種商品綜合品質的體現和代表,在追求時尚品位的消費觀念占主導的今天,服裝商品的購買率一定程度上就取決于消費者對品牌的認知。

        品牌知名度越高,其購買的人群范圍越廣。在繁多的服裝品牌的銷售點中,最具市場親和力的是連鎖專賣的品牌經營模式,而且也越來越多的人大都喜歡對品牌的追求。

        那么,消費者在購買服裝時的考慮因素有哪些?哪些產地的服裝最受歡迎?**品牌服裝市場的發展趨勢又是怎樣的呢?

        所以就目前服裝市場結構及消費狀況我們對**的服裝品牌進行了此次的調研。

        三、目標確定:

        **是**的一個代表,也可以是中國的城市的一個代表。

        市場調研是以服裝品牌為中心,在了解高校大學生對服裝品牌的發展的新趨勢的情況下,也希望能達到了解高校大學生對服裝品牌的服飾的需求狀況(消費心理、基本情況、消費觀點以及消費水平等);更希望能了解到市場對消費者的供應品牌服裝的狀況(競爭狀況、銷售努力等),還有市場上的一些打折情況的消費方法對消費者來說是有多大的影響。

        四、目標內容:

        1、大學生大都是追求什么樣的服裝。

        2、在服飾方面追求的個性如何。

        3、對服裝品牌的了解有多少。

        4、在對服裝品牌的追求同時又要求有怎么樣的消費水平。

        5、對追求服裝品牌是有怎樣的消費觀點。

        6、經營者對服飾品牌的銷售抱有什么樣的態度。

        7、品牌服飾對消費者有何的影響。

        8、市場競爭越來越強,經營者又是用什么樣的方法來打響自己的品牌的,而他們的銷售道路是如何的。

        五、調查方法及調查單位的確定原則:

        (一)采用觀察法、抽樣調查、訪問法、問卷調查、以及采用二手資料。

        (二)**服裝品牌面臨的政策:二手資料(從網站上查一些相關政策調查的資料)、訪問法(**是一些品牌服裝的經營者、銷售者)

        高校大學生消費(消費者環境):抽樣調查(100份問卷,抽樣率大約為1%左右),性別、年級比例調查~~|——|~~抽樣:注意各校學生的性別、年級比例。

        行業競爭狀況和利潤空間(經營者環境):觀察法、訪問法(確定調查的單位),采用非隨機抽樣的重點調查。

        六、調查資料整理和分析方法:

        1、用EXCEL統計法分析。

        2、實地調查結果分析和二手資料研究想結合。

        3、最后應用多種分析方法。

        七、調查步驟和時間安排:

        第一階段:總體方案論證、初步設計出調查問卷。

        4月4日~4月8日。

        第二階段:收集一些必須的二手資料。

        4月4日~4月10日。

        第三階段:確定調查項目、完成問卷修改和制作。

        4月9日~4月10日。

        第四階段:進行實地調查。

        4月11日~4月25日。

        第五階段:統計調查資料、分析調查結果、撰寫調查報告。

        4月26日~4月30日。

        八、資金預算及項目安排:

        (1)調查問卷設計與制作(100份問卷)

        (2)調查報告撰寫打印費用

        (3)交通費用與其它費用。

        九、小組成員確定和工作安排:

        (一)小組人數:李艷、王萍、孫飛福、蔡建波、袁塏倫、芮成鋼。

        (二)分工合作:

        1、制定總體方案:李艷。

        2、調查項目、調查問卷的設計、修改和制作:王萍、蔡建波負責,全部參與。

        3、集二手資料:孫飛福。

        4、實地調查:李艷、王萍、孫飛福、蔡建波、芮成剛、袁塏倫。

        5、統計調查資料:袁塏倫、芮成剛。

        第7篇:學生消費情況調查報告范文

        市場調查報告范文

        為了深入了解本市居民家庭在酒類市場及餐飲類市場的消費情況,特進行此次調查。調查由本市某大學承擔,調查時間是20**年7月至8月,調查方式為問卷式訪問調查,本次調查選取的樣本總數是2019戶。各項調查工作結束后,該大學將調查內容予以總結,其調查報告如下:

        一、調查對象的基本情況

        二、專門調查部分

        (一)酒類產品的消費情況

        1、白酒比紅酒消費量大。分析其原因,一是白酒除了顧客自己消費以外,用于送禮的較多,而紅酒主要用于自己消費;二是商家做廣告也多數是白酒廣告,紅酒的廣告很少。這直接導致白酒的市場大于紅酒的市場。

        2、白酒消費多元化。

        (2)購買因素比較鮮明,調查資料顯示,消費者關注的因素依次為價格、品牌、質量、包裝、廣告、酒精度,這樣就可以得出結論,生產廠商的合理定價是十分重要的,創名牌、求質量、巧包裝、做好廣告也很重要。

        (3)顧客忠誠度調查表明,經常換品牌的消費者占樣本總數的32.95%,偶爾換的占43.75%,對新品牌的酒持喜歡態度的占樣本總數的32.39%,持無所謂態度的占52.27%,明確表示不喜歡的占3.4%。可以看出,一旦某個品牌在消費者心目中形成,是很難改變的,因此,廠商應在樹立企業形象、爭創名牌上狠下功夫,這對企業的發展十分重要。

        (4)動因分析。主要在于消費者自己的選擇,其次是廣告宣傳,然后是親友介紹,最后才是營業員推薦。不難發現,怎樣吸引消費者的注意力,對于企業來說是關鍵,怎樣做好廣告宣傳,消費者的口碑如何建立,將直接影響酒類市場的規模。而對于商家來說,營業員的素質也應重視,因為其對酒類產品的銷售有著一定的影響作用。

        (二)飲食類產品的消費情況

        本次調查主要針對一些飲食消費場所和消費者比較喜歡的飲食進行,調查表明,消費有以下幾個重要特點:

        消費者認為最好的酒店不是最佳選擇,而最常去的酒店往往又不是最好的酒店,消費者最常去的酒店大部分是中檔的,這與本市居民的消費水平是相適應的,現將幾個主要酒店比較如下:

        2、消費者大多選擇在自己工作或住所的周圍,有一定的區域性。雖然在酒店的選擇上有很大的隨機性,但也并非絕對如此,例如,長城酒樓、淮揚酒樓,也有一定的遠距離消費者惠顧。

        3、消費者追求時尚消費,如對手抓龍蝦、糖醋排骨、糖醋里脊、宮爆雞丁的消費比較多,特別是手抓龍蝦,在調查樣本總數中約占26.14%,以絕對優勢占領餐飲類市場。

        4、近年來,海鮮與火鍋成為市民飲食市場的兩個亮點,市場潛力很大,目前的消費量也很大。調查顯示,表示喜歡海鮮的占樣本總數的60.8%,喜歡火鍋的約占 51.14%,在對季節的調查中,喜歡在夏季吃火鍋的約有81.83%,在冬天的約為36.93%,火鍋不但在冬季有很大的市場,在夏季也有較大的市場潛力。目前,本市的火鍋店和海鮮館遍布街頭,形成居民消費的一大景觀和特色。

        三、結論

        1、本市的居民消費水平還不算太高,屬于中等消費水平,平均收入在1000元左右,相當一部分居民還沒有達到小康水平。

        2、居民在酒類產品消費上主要是用于自己消費,并且以白酒居多,紅酒的消費比較少,用于個人消費的酒品,無論是白酒還是紅酒,其品牌以家鄉酒為主。

        3、消費者在買酒時多注重酒的價格、質量、包裝和宣傳,也有相當一部分消費者持無所謂的態度。對新牌子的酒認知度較高。

        4、對酒店的消費,主要集中在中檔消費水平上,火鍋和海鮮的消費潛力較大,并且已經有相當大的消費市場。

        市場調查報告范文

        一、市場調研

        目前市場上的沙發按照材質主要分為木質、真皮、布藝、以及二者結合四種,木質沙發:直接由各種木材打造,坐墊和靠背上沒有任何面料修飾,實用性和環保性比較好,但原木較生硬,舒適感不強,沒有人性化設計難以滿足現代沙發舒適性的要求;

        目前市場上的沙發高檔品牌主要有以整體家居布置、沙發配套為主的全有家私、皇朝家私、香港富得寶、香港樂其、宜家家私等、以及主營沙發的芝華士;中檔品牌則包括吉斯、喜夢寶、世紀博森、伊諾維紳、成都南方等,低檔品牌則。

        一、XX沙發市場概況:

        目前,XX沙發銷售地主要聚居在XX大街處銀座家居、富雅家居、歐亞商城、東亞商城、清河家具、國貿家具、二印家具城。從產品和品牌檔次上看,銀座家居、富雅家居屬高檔品牌的根據地,東亞商城、清河家具、國貿家具、二印家具則匯聚了來自天南海北的中低檔沙發品牌。從經營定位上看,各商城均有自己的差異化定位,知名品牌、高檔商品的專賣店向富雅、銀座家具城集中;中檔及部分專業市場多數集中在東亞家具城;低檔商品的批發業務又集中在XX和XX家具城,歐亞則走專業化辦公家具路子,與其同一東家的銀座家居形成互補,對其他家具商城形成攻擊。

        市場上的沙發按照材質主要分為真皮、布藝、以及二者結合三種,進駐XX沙發目前市場上的沙發高檔品牌主要有以整體家居布置、沙發配套為主的全有家私、皇朝家私、香港富得寶、香港樂其、宜家家私等、以及主營沙發的芝華士;中檔品牌則包括吉斯、喜夢寶、世紀博森、伊諾維紳、成都南方等,低檔品牌則匯聚了一些來自XX本土和其他各地區縣城的小品牌,如XXXX、XXXX等。

        三、消費者調查:

        1、消費者細分特性描述一(低、中、高檔):

        a)平民百姓、普通工薪族是是低層次、低價位的主要消費群。他們的要求是:簡潔實用而又有現代美感;功能較多,以便充分利用有限的居住空間;希望中高檔次的設計及風格,但價位偏于中低價,心理上能感到物有所值。這一類消費群還是雜牌的天下,因其長于抄襲與模仿,拙于原創與設計研發。因此,它們利用自身的各項成本優勢,吸引了廣大的中下層次的消費群。

        b)中高層次的消費群,這部分消費者包括企、事業單位的管理人員,城市白骨精 (白領、骨干、精英)。他們事業有成,思想獨立,個性化追求較為明顯。對家私的性價比、設計風格、用材、品牌定位較為看重。這部分生產廠家較多,他們各自以自己的原創設計及針對目標消費者的技術研發滿足了追求不同風格的消費者的需求。

        c)都市新貴或富豪的高層次群體。這部分人居于消費金字塔的頂端。一般都有別墅或寬敞豪華的住房,對家具的要求首先是品牌要與自己的社會或金錢地位相匹配,通常選擇的是國際品牌或知名品牌。

        2、消費者細分特性描述二(辦公、家居):

        a)辦公沙發消費群主要是經濟水平處于中高層次的群體。購買群也多位于這個群體。經濟佳者,由于公司形象或私人喜好的需要,他們看重品牌,因此選擇的一般都是知名品牌。經濟一般者,則選擇中檔品牌,既顧及到了形象,又節省資金。

        b)家居沙發消費群的范圍比較廣泛,幾乎涵蓋了所有成家立業或將近成家的消費者。對于私人使用物品,他們選擇起來相當慎重,不僅注重質量,而且在與室內風格匹配上也花盡心思。由于經濟狀況的不同,選擇的品牌檔次亦各不相同。

        3、影響消費者購買沙發的主要因素:

        訪問5人,綜合如下:

        消費者選擇標準無污染、沒怪味、舒適、款式合理、價格實惠

        高消費大品牌

        中低消費舒服、價格便宜

        現用沙發品牌南方、泰新、以及濟南本地產布藝沙發

        認為現在較好的沙發品牌是芝華士、皇朝家私、全有家私以及一些香港品牌等。

        四、沙發產品的未來發展走勢:

        通過訪談和查找二手資料,有三大走勢:

        a)產品設計開發方面:力求創新,國際一體化,簡約、舒適成為城市中人們放松壓力生活的主題;

        b)產品使用方面:力求方便搬運,使用年限減少,色彩和時裝化的家具受到越來越多人的歡迎;

        c)品牌方面:由于產品日趨細分,沙發品牌呈兩極化發展,知名品牌更加注重其品牌的建設和推廣,某些中檔品牌則在競爭中淘汰,而那些雜牌、小品牌則依舊利用自己的成本、價格以及地域優勢,占據中下層消費區域。

        市場調查報告范文

        一、調查方案

        (一)調查目的:通過了解大學生手機使用情況,為手機銷售商和手機制造商提供參考,同時為大學生對手機消費市場的開發提供一定的參考。

        (二)調查對象:在校生

        (三)調查程序:

        1、設計調查問卷,明確調查方向和內容;

        2、進行網絡聊天調查。隨機和各大學的學生相互聊天并讓他們填寫調查表;

        3、根據回收網絡問卷進行分析,具體內容如下:

        (1)根據樣本的購買場所、價格及牌子、月消費分布狀況的均值、方差等分布的數字特征,推斷大學生總體手機月消費分布的相應參數;

        (2)根據各個同學對手機功能的不同要求,對手機市場進行分析;

        二、問卷設計

        大學生手機使用情況調查問卷

        三、數據分析

        根據以上整理的數據,我進行數據分析,得出結論:學生手機市場是個很廣闊的具有巨大發展潛力的市場。

        (一)根據學生手機市場份額分析

        (二)學生消費群的普遍特點

        作為學生我對這個群體做了一些了解,對于我們共同的特點進行分析,得出手機市場應該針對不同學生群體開發產品或進行針對性的營銷手段,才能夠搶占市場。下面我們就來對學生群體的特點來進行分析:

        1、學生消費群的普遍特點:

        1)沒有經濟收入;

        2)追逐時尚、崇尚個性化的獨特風格和注重個性張揚;

        4)學生基本以集體生活為主,相互間信息交流很快易受同學、朋友的影響。

        5)品牌意識強烈,喜愛名牌產品;

        第8篇:學生消費情況調查報告范文

        關鍵詞: 調查問卷 問題設計 “六忌”

        調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題,經過深入細致的調查后,將調查中收集到的材料加以系統整理,分析研究,以書面形式寫出調查情況的一種應用文書。調查報告的寫作應從調查開始,問卷調查以其簡便易行、客觀真實、省時省力等優點成為現代常用的一種調查方式。然而能否獲得較好的調查效果,能否設計出一份高質量的調查問卷很重要。一份完整的問卷,一般包括標題、指導語、問題、結束語幾個部分,其中的問題設計很有講究,一份問題設計題設計不規范、不科學的調查問卷,往往無法搜集到準確而全面的資料,從而影響調查結果。如何設計出一份質量較高的調查問卷,筆者認為應做到“六忌”。

        一、忌提不必要的問題

        明確調查目的、選準調查對象、確定好調查內容是設計調查問卷的基礎。調查問卷的問題應直接為目的服務,問卷問題應緊緊圍繞主題提出,層層遞進,環環緊扣,與此無關的問題均不應列入。如:有一份《大學生消費調查問卷》,在指導語中寫有“我是××大學市場營銷專業的學生。現針對在校大學生的消費情況作一個調查,希望同學們給予支持”這樣一句話,已清楚地表明調查的對象是在校大學生。可是此份問卷的第一個問題如下:

        1.你是大學生嗎?(

        A.是

        B.不是,若選B,請終止調查

        該問卷設計的這個問題就屬于不必要的問題,參與調查的人員一看標題和指導語,就知道自己是否屬于該份問卷調查的對象,此問的設置并沒有起到過濾篩選參與人員的作用,反而有畫蛇添足之嫌。

        二、忌措辭不得體

        問卷的言語要符合被調查人群的表達習慣和思維習慣,應考慮文化程度、年齡、職業、地區等因素,注意使用適合被調查者身份、學識水平的詞句或用語,盡量做到通俗易懂,慎用學術語言和書面語。如果受訪者只具有小學文化水平,問卷的語言就應多采用生活化、口語化的語句,以便于他們準確理解。若不顧受訪者的具體情況,用復雜的、書面化的句子,很可能致使受訪者理解困難,無所適從:拒絕答題或無效答題,從而影響調查的資料采集。

        三、忌含義籠統

        含糊的問題只會得到含糊的答案,每個問題都應設計得具體、明確,避免歧義,使所有受訪者對這個問題都有同樣的理解。如:“你每月消費的伙食費是多少?”在這個題干中有一點讓人感到無所適從,“每月消費”,每個月的消費數有可能是不一樣的,有時需要大筆支出,該月的消費就高,此題干并未排除該類情況,導致受訪者無法準確作答,如果改為“每月平均消費”就好得多。

        四、忌帶誘導性

        問題的題性要設置在中立位置,不參與提示或主觀臆斷,提問應創造自由回答的氣氛,避免誘導性。受訪者在有外界影響的情況下,往往會選擇符合問卷偏好的答案,而不是他自己真正的意思表達。比如,“人們都說A牌洗衣機比B牌洗衣機好,您是不是也這樣認為?”受訪者選擇時可能會更多地傾向于前者,從而夸大了A牌比B牌好的比例,如改為“您認為A牌和B牌電視機哪個更好”,這樣提問更為客觀。“保護環境很重要,你認為有保護環境的必要嗎?A.有 B.沒有 C.說不清”也犯了類似的錯誤。

        五、忌題支不準確

        在題支設計中,涵蓋的問題一定要準確、窮盡,要避免題支設計的不準確、不窮盡或處于同一維度的情況。

        題支不準確,不恰當地使用含糊的形容詞、副詞,特別是在描述時間、數量、頻率,以及“有時、經常、偶爾、很少、很多、幾乎”之類的詞時,則可能因為不同的人對同一個可塑性概念的不同的理解而失去題支設計的意義。如在題支中出現“偶爾”、“經常”的選擇時,受訪者會因為沒有一個“偶爾”與“經常”的區分點而被迫猜測究竟什么樣的頻率是“經常”。這樣猜測的結果,受訪者就只能根據自己的主觀判斷猜測一個標準,然后依照這個標準判定這個問題。建立在這樣的數據基礎上的結論是非常不可靠的,甚至可能讓運用調查報告成果的決策者由于數據的誤導而作出錯誤的決策。因此這些詞應該用定量表述來代替。下面這個例子中,②顯然比①精確得多。“你每個月到超級市場的采購情況如何?”(

        )①A.從不 B.偶爾 C.經常 D.定期;②A.少于1次 B.1到2次 C.3到4次 D.超過4次。

        題支不窮盡,往往會使受訪者無法選擇或隨便選一個答案,造成調查數據不真實或信息有效性降低。比如,“你家的收入主要用于(

        )。A.購買生活必需品 B.購買住房 C.用于教育”這個問題的題支就沒有窮盡,顯而易見,此題還有其它的選擇。如按照以上方式設置則不可避免地使受訪者家庭收入消費方式限制于以上三種,若改為“你家的收入主要用于(

        )。A.購買生活必需品 B.購買住房 C.用于教育 D.其它”題支則更為完備一些,給受訪者更多的選擇,也使調查更符合實際情況。

        在題支的設計中,要避免所設問題處于同一緯度,造成選擇的混亂。此時應用相關的多個問題來綜合測量。如下例:

        你是否愿意參加學院或上海教學服務中心開展的各項活動?( )

        A.十分愿意

        B.不愿意,沒什么意思

        C.不愿意,沒有時間

        D.遇到自己感興趣的活動就參加

        在此例中,答案B和C就處于同一緯度,該題分解為兩個問題來設計選項進行測量,就要合理一些。如:

        1.你是否愿意參加學院或上海教學服務中心開展的各項活動?( )

        A.十分愿意

        B.不愿意

        C.遇到自己感興趣的活動才參加

        2.如果在1中選擇B,原因是( )

        A.沒什么意思

        B.沒有時間

        C.其它

        第9篇:學生消費情況調查報告范文

        團隊成員:孫道帥張晶劉國龍(資環力學)

        李曉桐李澤健

        關于我校奶茶市場問卷調查統計的小組報告

        一、調研背景介紹

        隨著飲料市場的不斷豐富,奶茶等飲品也逐漸成為一種時尚。當瓶裝飲料不再是學生們課后唯一的選擇,當奶茶不再只是作為一種解渴的飲料,而成為一種當代大學生樂活主義的生活方式時,奶茶市場潛力無限,于是奶茶店也逐漸在大學周邊迅速興起。一家接一家的奶茶店相繼選址在大學校園附近。而由此引發的市場競爭也是越來越激烈。眾所周知,奶茶成本低廉,但是喜歡奶茶的大學生卻還那么多,那么到底奶茶店以何種元素能最大化的吸引學生眼球?日趨紅海的奶茶市場又是否能迎來新的一片藍海?新的奶茶市場龍頭企業又會花落誰家?

        為此,本調研小組展開了此次關于大學生奶茶市場的調研計劃,同時以山科大后街皇家奶茶店為例,具體調研其在山科附近奶茶市場的競爭地位以及優劣勢。并與其競爭對手進行研究比較分析。

        以下是避風塘-皇家奶茶店的有關情況簡介:

        皇家奶茶店隸屬于避風塘奶茶有限公司,是一家以綠色健康休閑飲品為主打的特許經營連鎖機構,至力于打造全新的飲品形態,將傳統奶茶與健康文化溶合一體,為消費者提供更健康、更具活力的特色飲品。

        二、調查人員:孫道帥張晶劉國龍李曉桐李澤健

        三、調查對象:山東科技大學校內美食街皇家奶茶

        四、調查時間:2018年11月15日——2018年11月24日

        五、調查目的:

        對校內及周邊奶茶店的市場現狀和投資可行性進行調查分析,為奶茶店投資和更好發展做好導向工作。

        六、調查方式:問卷式、訪談法、資料法、觀察法等。

        附件一:eba創意管理大賽問卷調查表

        附件二:訪談內容

        七、調查內容:

        1、奶茶店銷售現狀調查

        2、奶茶店銷售環境調查

        3、消費者對奶茶或奶茶店的相關看法調查

        4、奶茶店投資分析調查

        八、實施過程及各成員分工

        (組長)孫道帥:策劃活動進程及活動任務分工,定期召集成員討論研究,并將各成員的獲得的數據資料匯總分析,制作成型調查報告。

        (組員)張晶:搜集調查問卷和調查報告的格式及內容方面的有關資料,并結合實際情況引入格式。

        劉國龍:主要負責宣傳方面的內容,如門面、宣傳方式等方面的調查。并調查各項物品的市場價格,統計分析銷售收入問題。

        李曉桐:負責調查問卷填報和統計的實施及對店主進行訪談,并對奶茶店的相關情況進行調查。

        李澤健:對奶茶店物品準備及投資情況做了相關統計,通過觀察法對其銷售現狀調查。

        九、調查結果與分析

        (一)銷售現狀

        1、經營模式:即產即銷型。

        優點:保證產品質量,博得顧客好感與放心,減少浪費。

        缺點:效率低。

        2、銷售方面的分析:

        優點:

        (1)該奶茶店是避風塘連鎖機構,屬知名品牌,具有較強的品牌效應。

        (2)該店為顧客發放積分卡,無論大杯小杯,每集夠10杯可免費獲贈一杯相同規格的奶茶,吸引消費者。

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