軟件工程實習工作計劃精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的軟件工程實習工作計劃主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：軟件工程實習工作計劃范文
一、畢業(yè)設計目的和任務
1.目的
畢業(yè)設計是整個軟件技術專業(yè)教學計劃中的一個有機組成部分，是專業(yè)教學計劃中的最后一個完成教學任務、培養(yǎng)合格人才的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)。
通過畢業(yè)設計，可以培養(yǎng)學生的開發(fā)和設計能力，提高綜合運用所學知識和技能去分析、解決實際問題的能力，檢驗學生的學習效果等均具有重要意義。
通過畢業(yè)設計，旨在使學生對所學過的基礎理論和專業(yè)知識進行一次全面、系統(tǒng)地回顧和總結，通過對具體題目的分析，使理論與實踐相結合，鞏固和發(fā)展所學理論知識，掌握正確的思維方法和基本技能，提高學生獨立思考能力和團結協(xié)作的工作作風，提高學生利用計算機解決實際問題的能力及計算機實際操作水平，促進學生建立嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和工作作風。
2.任務
（1）鞏固和提高學生學過的基礎理論和專業(yè)知識；
（2）提高學生運用所學專業(yè)知識進行獨立思考和綜合分析、解決實際問題的能力；
（3）培養(yǎng)學生掌握正確的思維方法和利用計算機解決實際問題的基本技能；
（4）增強學生對信息管理工作的認識，掌握信息處理方法，進行編制技術文件等基本技能的訓練，使之具有一定程度的實際工作能力。
（5）使學生掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法以及獲取新知識的能力。
（6）促使學生學習和獲取新知識，掌握自我學習的能力。
（7）通過參與實際工作，使學生了解社會和工作，具備一定的實際工作能力。
二、畢業(yè)設計的過程
畢業(yè)設計過程分：選題和資料收集階段、分析和計劃階段、設計階段、調(diào)試維護階段、畢業(yè)設計說明書寫階段和畢業(yè)答辯階段，具體內(nèi)容和任務如下：
1.選題和資料收集
本階段的主要任務是對所實習單位進行全面了解，發(fā)現(xiàn)需要解決的問題，或根據(jù)個人的情況，結合計算機具體的應用需要，選擇自己所要設計的題目，根據(jù)題目所涉及的內(nèi)容和技術，有針對性地進行學習，查詢相關技術資料和文獻，熟悉所需得開發(fā)設計工具的使用。
2.分析計劃階段
本階段主要任務是對確定的設計項目進行分析和規(guī)劃，確定系統(tǒng)的結構、功能、模塊和數(shù)據(jù)，并制定具體的工作計劃和方案。主要包括：需求調(diào)查、可行性研究、需求分析、軟硬件平臺選擇、確定設計概要目標，寫出下步工作計劃。
三、畢業(yè)設計的方式及時間分配
1、方式在校分組設計、校外單位現(xiàn)場設計
2、畢業(yè)設計的時間和進程第1周至第4周，畢業(yè)設計時間共4周，具體時間分配如下：
第1周：需求分析階段l分析設計任務書的要求和用戶需求，進行可行性分析和需求分析，確定系統(tǒng)所需的功能和任務目標；l安裝建立設計所需軟硬件環(huán)境；l對系統(tǒng)所需的數(shù)據(jù)進行分析，確定系統(tǒng)的輸入數(shù)據(jù)、輸出數(shù)據(jù)和中間結果數(shù)據(jù)，以及數(shù)據(jù)的格式、類型、范圍，所要輸出的數(shù)據(jù)表格等。
第2--3周：設計開發(fā)階段l進行方案設計，系統(tǒng)分析，框架設計和模塊劃分；按模塊編寫程序代碼，進行模塊調(diào)試和測試
第4周：調(diào)試階段模塊的連接，系統(tǒng)調(diào)試和完善；設計系統(tǒng)調(diào)試數(shù)據(jù)，進行系統(tǒng)測試，并糾正系統(tǒng)錯誤；由用戶或指導教師對系統(tǒng)進行驗收。
四、要求
1.畢業(yè)論文的撰寫，一定要嚴肅認真。本人要獨立完成論文的資料查找，內(nèi)容組織，按時完成論文撰寫。
不準抄襲網(wǎng)上的論文，或抄襲同學的論文，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設計成績?yōu)榱恪?/p>
2.論文題目自定，若無題目可選作所給出的參考題目。題目的格式為：
《基于XXX技術的XXX系統(tǒng)的探索與實現(xiàn)》
《基于XXX技術的XXX系統(tǒng)的設計》
《XXX系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)》
不能出現(xiàn)如《XXX的應用與研究》、《XXX的發(fā)展》等各式的論文選題，因它不符合大專層次論文要求。另外題目所設計的內(nèi)容適中。
第2篇：軟件工程實習工作計劃范文
校企合作是指學校與企業(yè)建立的一種合作模式。在現(xiàn)今社會生活中，校企合作的情況并不少見。以下是小編給大家整理的校企合作意向書，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀與借鑒。感興趣的朋友可以了解一下。
校企合作意向書1甲方：__x學院
乙方：__有限公司
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術教育為社會、行業(yè)、企業(yè)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質技術技能人才，同時也為學生實習、實訓、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、互利共贏基礎上，制訂如下協(xié)議：
一、合作原則
本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互利共贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、有效的合作關系。
二、合作方式及內(nèi)容
(一)互認掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓合作
1、甲方在乙方掛牌設立“__x學院校外實訓、就業(yè)基地”，乙方在甲方掛牌設立“__有限公司人才資源培訓基地”。
在雙方同意的基礎上，對外信息使用共建基地的名稱，并開展管理、實習、培訓、科研等合作。
2、作為甲方的校外實訓、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;
甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需見面會，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生。
3、作為乙方的人才資源培訓基地，甲方可以利用學院的軟、硬件教學資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓、技商決定。
2、乙方作為甲方學生的頂崗實習單位，同時也是甲方的校外實習實訓基地，應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)生實習等方面的需求。
雙方在協(xié)商一致的基礎上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密、長效的合作機制。
3、乙方若需在甲建立校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地，原則上可由甲提供場地設施，由乙方投入生產(chǎn)設備。
(建立實訓基地協(xié)議另訂)
4、甲、乙雙方應從符合教學規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工、學任務的順利完成。
同時，甲方應加強對學生的崗前思想教育。指導老師、輔導員老師必須按期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習學生的各項工作;乙方應為頂崗實習學生制訂其實可行的輪崗工作計劃。
5、乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習工作、生活環(huán)境。
實習期間企業(yè)與實習學生不具有勞動合同關系，實習單位對實習學生酌情發(fā)放實習補貼，以切實維護學生權益。
6、頂崗實習學生在實習期間，根據(jù)實習協(xié)議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度(含考勤管理和技術管理)，同時不得違反甲方的有關管理規(guī)定。
乙方應指派專門技術人員擔任實習指導教師，同時乙方應負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產(chǎn)安全。
7、因實習學生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一周告知乙方。
反之亦然。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評定。
8、甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監(jiān)督，并加強對學生的思想教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和實習生之間的關系。
(四)互派掛職交流合作
1、甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)“雙師”隊伍。
掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。
2、乙方及其下屬相關企業(yè)，每年定期派遣中高層管理人員或技術人員到甲方掛職支教，參與甲方的管理、教學工作。
掛職期間甲方提供相關食宿條件和工作崗位，并保證掛職效果。
3、雙方派出的掛職、培訓人員應認真做好對方的生產(chǎn)和教學工作，嚴格遵守保密制度和各種管理規(guī)章，確保各方的正常工作、生產(chǎn)和教學秩序。
掛職期滿，并經(jīng)考核合格后，視情況由接受單位發(fā)放相關聘書。
以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。本協(xié)議一式兩份，以方各持一份
甲 方： 乙 方：
代表人： 代表人：
年 月 日 年 月 日
校企合作意向書2一、方案的總體簡介：
與學校建立合作共建關系，貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要文件精神，有效搭建校企合作平臺，推進工學有機結合，深入了解企業(yè)對院校教育教學和畢業(yè)生培養(yǎng)的要求，進一步拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，提高畢業(yè)生就業(yè)層次和就業(yè)質量!提高企業(yè)員工的綜合素質和專業(yè)水平。
二，校企合作目的：
建立校企間合作共建關系，一方面為企業(yè)的發(fā)展提供各類專業(yè)型人才，為企業(yè)能夠更好地發(fā)展提供一種專業(yè)方面的支持。另一方面提高學生實踐能力，提高學生的綜合素質，通過專業(yè)知識的學習和專業(yè)技能的培訓以及實際專業(yè)設備的操作來切實增強學生的實際工作能力和社會工作經(jīng)驗，培養(yǎng)適用于實際社會生產(chǎn)的專業(yè)型人才。
1， 一方面學校內(nèi)部有很多資源，有很多優(yōu)秀的學生，有很多有知 識有管理經(jīng)驗的教師作指導，也有很多專業(yè)方面的人才。
2， 另一方面，企業(yè)的發(fā)展離不開朝氣蓬勃的年輕學生，需要有綜合素質強，同時又具備專業(yè)的理論知識和實踐經(jīng)驗的人才。有這樣的新鮮血液的注入，才能帶動企業(yè)的不斷創(chuàng)新發(fā)展。
3， 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前招聘會上普遍對職位有“工作經(jīng)驗”的要求;然而，在現(xiàn)今的教育體制下，學校的教育跟實踐嚴重脫節(jié)，造成步入社會的學生普遍缺乏實踐經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，“工作經(jīng)驗”成了畢業(yè)生求職中的一個軟肋!
為了彌補“工作經(jīng)驗”的不足，學生們紛紛利用課余時間去做兼職，去增加自己的實踐經(jīng)驗，他們大部分都愿意在不斷地與社會接觸學習，提高自己的綜合素質水平。
4， 社會上近年來，社會上普遍關注高校學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題。為他們提供實踐機會和實踐平臺，使其能夠更好地進行社會實踐，更好地支持就業(yè)，更能為眾多學生的發(fā)展創(chuàng)造條件，會提高社會的美譽度?？梢蕴岣吖镜闹取?/p>
三 合作收益分析
學生方面 ：
針對性學習電容式觸摸屏的生產(chǎn)工藝流程、生產(chǎn)設備操作方式以及測試工藝，獲得前沿技術的社會實際生產(chǎn)能力，為后續(xù)就業(yè)提供堅實的專業(yè)知識。
學校方面：
通過校企合作，使得學校完善面向于社會實際生產(chǎn)的教學課程，利用企業(yè)提供的專業(yè)技術資料和實際生產(chǎn)試驗設備，提升學校的實踐性教學能力。通過學生就業(yè)能力的提升，提高學校的美譽度。
企業(yè)方面：
可以為企業(yè)在發(fā)展過程中提供專業(yè)型、高素質員工，為企業(yè)的發(fā)展提供新鮮血液。
可以為學生提供實踐機會，使學生能夠更好地進行社會實踐，更好地支持學生就業(yè)，更能為學生的發(fā)展創(chuàng)造條件，會提高企業(yè)社會的美譽度，增加企業(yè)的知名度。
四 校企合作組織形式及流程：
(一)，組織形式：
1，與高校間建立合作共建關系，直接與學校的就業(yè)指導中心聯(lián)系或相關專職部門。與校方建立合作關系，以推動學生就業(yè)，在校園內(nèi)部建立儲備干部，提高學生實踐能力。
2，在學校內(nèi)建立基地，由校方根據(jù)企業(yè)的實際情況和專業(yè)方向，篩選符合條件的優(yōu)秀學生。由學校根據(jù)企業(yè)專業(yè)要求，靈活合理地制定專業(yè)方向培訓課程，更多的學習面向于實際應用的專業(yè)知識。
(二)，合作共建雙方的權利和義務
企業(yè)提供下述資源為學校的專業(yè)教學提供硬件和軟件支持：
A：各類電容式觸摸屏產(chǎn)品，包括應用于各型手機、平板電腦以及各類娛樂系統(tǒng)觸摸屏產(chǎn)品。
B：用于電容式觸摸屏的演示套裝，包括演示硬件和演示軟件。用于電容式觸摸屏的實現(xiàn)原理和觸控功能演示。
C：提供電容式觸摸屏生產(chǎn)的關鍵工藝配套設備，例如熱壓綁定設備、測試治具、貼合設備以及高性能激光裁切成型設備等。用于針對性的進行學生實踐操作培訓，提高實際動手能力。
D：公司定期派遣專業(yè)高級工程人員前往學校進行專業(yè)知識的講解，并與學生進行互動式的教學，將用于實際社會生產(chǎn)的工程經(jīng)驗通過課堂傳遞給學生。使得學生逐步具備實際產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)驗，這樣踏入社會后將是帶著實際的生產(chǎn)專業(yè)知識，并且具備專業(yè)操作能力。為打開廣闊的就業(yè)前景。
E：企業(yè)定期接收學校委派的優(yōu)秀對口學生來工廠進行實際生產(chǎn)環(huán)節(jié)培訓學習。企業(yè)安排專業(yè)工程技術人員進行重點培訓，并根據(jù)實際培訓計劃學習依次進行從設計開發(fā)到一線生產(chǎn)車間的相關崗位學習。使學生通過培訓，對企業(yè)的實際運作流程、專業(yè)設備的操作、設計方式和理念有一個全面的認識。
校方：
A：校方篩選優(yōu)秀學生組織專業(yè)對口班級，進行對口專業(yè)的教學和實踐培訓。
B：組建對口專業(yè)實踐學習實驗室，配套對口專業(yè)的教師，利用現(xiàn)有專業(yè)知識并利用企業(yè)提供的硬件設施對學生進行專業(yè)培訓和實際動手能力的培訓，并列入學生畢業(yè)考核內(nèi)容，督促專業(yè)技能的學習。
C：為企業(yè)專業(yè)工程技術人員來學校講課提供必要的課程時間安排。
D：定期選拔優(yōu)秀對口專業(yè)的學生前往企業(yè)進行實際生產(chǎn)環(huán)節(jié)培訓，并委派專職輔導員進行學生團隊管理和學習監(jiān)督以及考核。
五 合作投入預算
企業(yè)方面：
1、合作的第一年，計劃投入總額不少于10萬元的硬件設施和軟件程序，用于實際教學工作。
包括各類專業(yè)生產(chǎn)設備、測試軟件、各類實際應用產(chǎn)品組件以及前沿新產(chǎn)品教學資料等。
2、合作的第二年開始，按照100元每人每月支付校方管理費，按照新進員工1到12個月支付，超過12個月停止支付。
員工未做滿12個月，則按照實際的工作月份支付管理費，未滿一個月不進行支付。
3、每年投入不少于15萬元經(jīng)費，用于學校委派實習優(yōu)秀學生
的培訓，并給與一定的工資和生活補貼并提供不低于企業(yè)正式 員工的食宿條件。
學校方面：
1、建立對口專業(yè)培訓班，配備專業(yè)教學力量進行對口專業(yè)課
程的教學。
2、開辟對口專業(yè)實驗室，安置企業(yè)提供的專業(yè)生產(chǎn)試驗設備，
為學生提供實際動手的平臺以及教學經(jīng)費。
校企合作意向書3甲方：天津三星電機有限公司
乙方：山西靈石第一職業(yè)中學
為了切實可行地落實教育部職成教20__(12)號、20__(1)號文件關于加強中職學校生產(chǎn)實踐的精神，教育必須與生產(chǎn)實踐相結合，按照產(chǎn)教合作的原則，共同培養(yǎng)和造就應用型中等技術人材。甲方經(jīng)天津市西青區(qū)就業(yè)合作協(xié)會接洽與乙方經(jīng)友好協(xié)商，本著合作共贏、互不妨礙的原則，在遵守雙方的規(guī)章制度下展開產(chǎn)學合作，一致同意簽訂校企聯(lián)合產(chǎn)學合作協(xié)議書。
一、合作內(nèi)容和形式
1、訂單培養(yǎng)。
根據(jù)甲方或所屬企業(yè)的用工需求，為甲方提供“訂單培養(yǎng)”。培訓項目和課程由雙方協(xié)商設計。“訂單培養(yǎng)”由乙方負責組織和管理，甲方派人跟蹤和指導。
2、學生實習與就業(yè)合作。
乙方根據(jù)甲方的需要，作為乙方的實習實訓基地，為乙方學生提供實習指導、技能培訓和實習津貼，具體事宜由雙方商定。
3、企業(yè)在崗人員培訓。
針對甲方或所屬企業(yè)的實際營運需要，為企業(yè)提供合適的培訓項目或短期課程。
4、設立三星電機獎學金。
由甲方出資設立，對乙方在校學生中專業(yè)學習或技能訓練取得優(yōu)異成績的學生進行獎勵,獎學金額度(獎學金的籌集、評定、發(fā)放等具體運作方式由雙方另行商定。對獲取獎學金的條件有特別規(guī)定的，由雙方另行約定)。
5、設立三星電機”優(yōu)秀園丁”獎
。由甲方出資設立，對乙方優(yōu)秀教職員工進行獎勵
6、甲方一次性向乙方投入相當?shù)慕虒W設施及資金，用于進行設施改善和教學，細部內(nèi)容雙方協(xié)商進行
二、定向培養(yǎng)方式
1、根據(jù)甲方的人才需求，乙方為甲方構建“三星電機定向培養(yǎng)班”。
2、學歷層次：全國普通中等專業(yè)學歷
3、培養(yǎng)模式：
①在學期間乙方可根據(jù)教學計劃，不定期安排部分學生到甲方提供的地點進行崗位技能培訓，每學年不少于兩次。
②甲方有權將公司入門教育課程(公司介紹、企業(yè)文化、基本遵守等)加入乙方教學計劃中，并由甲方派出講師。
③學生入學第三學年按照甲方企業(yè)或關聯(lián)企業(yè)要求做頂崗實習
④假期實踐活動。根據(jù)甲方需求，乙方應安排學生到甲方及所屬企業(yè)進行實踐學習。
記本
“三星電機” 優(yōu)秀園丁獎：3 名 三星數(shù)碼相機
“三星電機” 感 謝 獎：5 名 三星MP4
10、其他：甲方提供“三星電機班”特定服裝;乙方負責監(jiān)督管理學生著裝
甲方提供教師及學生家長訪問等活動，乙方負責提供組織協(xié)助工作。
三、責任與義務
(一)甲方
1、開展行業(yè)調(diào)研，了解市場信息，溝通行業(yè)與乙方的聯(lián)系，根據(jù)自身的實際需要和乙方的能力提出切實可行的培訓合作項目，并指導、主動協(xié)助乙方完成培訓任務。
2、負責具體合作培訓項目協(xié)議所界定的由甲方承辦的一切事宜。
3、遵守具體合作培訓協(xié)議所作的相關規(guī)定。
4、若在合作過程中遇到無法解決的問題時，應及時向乙方通報，并主動與乙方協(xié)商，尋求解決辦法。
5、為乙方學生提供己所能及的實習、就業(yè)便利，同時甲方有權要求乙方優(yōu)先向甲方推介優(yōu)秀畢業(yè)生或學員，也有權要求乙方為甲方選聘人才提供便利。
7、甲方允許乙方學生在“實習”期間，按的比例
配備帶隊老師，和甲方對學員進行教育教學和保證實習安全工作。甲方為乙方帶隊老師提供生活津貼：
8、短期實習期間甲方為學生交納工傷、意外傷害保險，頂崗實習期甲方為學生交納工傷、醫(yī)療、養(yǎng)老保險，就業(yè)后乙方為學生交納五險一金。
(養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育和住房公積金)
9、甲方承諾乙方培養(yǎng)的學生經(jīng)理論和生產(chǎn)實習雙重考核合格且身體健康者錄用為正式員工;
10、甲方有權檢查乙方在具體的教學過程中所執(zhí)行的教學計劃是否符合培養(yǎng)目標并提出意見;
11、甲方應根據(jù)乙方的教學計劃配合實施學生到甲方的實訓，并提供相應勞動安全保障;
12、甲方可選派有豐富實踐經(jīng)驗又能從事教學工作的專業(yè)技術人員和管理人員配合乙方開展
教學工作;
13、甲方根據(jù)乙方教學特點給予教學設備支援：
(二)乙方
1、主動與甲方接洽、溝通，傾力合作，積極承接并努力完成甲方交付的培訓項目。
2、負責具體合作培訓項目協(xié)議所界定的由乙方承辦的一切事宜。
3、遵守具體合作培訓項目協(xié)議內(nèi)容所作的相關規(guī)定。
4、若在合作過程中遇到無法解決的問題時，應及時向甲方通報，并主動與甲方協(xié)商，尋求解決辦法。
5、乙方在其學生實習、就業(yè)等方面享有與甲方優(yōu)先合作的義務。
乙方應優(yōu)先向甲方推介優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。
6、乙方在其學生在校及在公司實習期間，應派專人進行必要的日常管理。
(包括出勤，學習及實習態(tài)度，紀律遵守等)
7、在經(jīng)得甲方同意的基礎上，乙方擁有利用校企合作、借助甲方的社會效應開展宣傳的便利。
8、乙方應根據(jù)實習情況管理學生保證學生在實習期內(nèi)在甲方公司實習的穩(wěn)定性;
9、乙方應按照經(jīng)甲方審核的教學計劃實施教學工作;
10、乙方應按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的目標培養(yǎng)優(yōu)秀學生;
11、乙方有權知曉甲方招聘及用工的合法性;
12、乙方有義務向甲方提供學生的真實表現(xiàn)情況供甲方招聘錄用參考;
13、乙方向合格的學生頒發(fā)國家教委承認的中專畢業(yè)證書。
14、乙方向電工、焊工、鉗工培訓合格的學生頒發(fā)國家勞動部承認的工種技能等級證書。
四、協(xié)議的變更、解除和違約責任
1、經(jīng)協(xié)議雙方協(xié)商同意，可變更協(xié)議內(nèi)容或解除協(xié)議。
2、因國家政策、行業(yè)管理調(diào)整涉及到本協(xié)議內(nèi)容的，雙方應按照公平、合理的原則，協(xié)商修改協(xié)議的相關條款、內(nèi)容。
3、因發(fā)生不可抗力造成某一方不能履行協(xié)議的，該方應在不可抗力發(fā)生后十五日內(nèi)書面告知另一方，雙方可協(xié)商變更或解除協(xié)議，相關責任由各自承擔。
4、任何一方因違背協(xié)議約定的事項而給合作方造成損失的，違約方應按協(xié)議規(guī)定給予對方賠償或補償。
5、協(xié)議雙方若有一方違約而造成對方無法履約時，守約方可提出終止協(xié)議，雙方確認后終止協(xié)議。
但在協(xié)議終止前已開始實施的教育培訓項目不受協(xié)議終止的影響。
6、任何一方違反本協(xié)議的規(guī)定，守約方有單方面解除約定或要求對方繼續(xù)履約的權利，無論守約方作何種選擇，違約方均需向守約方賠償損失。
五、爭議的解決
1、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜由雙方協(xié)商解決。
2、學員進校后可跟乙方簽訂意向性就業(yè)協(xié)議，達成意向協(xié)議后可參與甲方的優(yōu)秀師生等項目評選，未經(jīng)甲方同意，乙方不得推薦定向班學生到其它單位就業(yè)。
3、定向班學生如有違反甲乙雙方有關管理制度中開除、解聘用工關系以及學員資格的條款，以及觸犯國家法律的，甲方不予錄用。
甲方： (蓋章) 乙方： (蓋章)
代表： (簽字) 代表： (簽字)
年 月 日 年 月 日
校企合作意向書4一、實訓項目合作方案(積極響應教育部3+1[2+1]教學模式改革)。
面向對象為高校計算機相關專業(yè)畢業(yè)生。很多高校為畢業(yè)生課程實訓和實習問題困擾，找不到專業(yè)對口的單位實習，或者很少專業(yè)對口的實習單位愿意接收。拓勝利用自身的企業(yè)聯(lián)盟、合作企業(yè)以及本身的“軟件工廠”資源和培訓資源優(yōu)勢，很好地為高校解決了這一問題。
拓勝實訓包含兩種形式：
1、拓勝統(tǒng)一實訓項目。
特點：實訓周期、地點和內(nèi)容由拓勝公司統(tǒng)一安排
收費標準：完全免費。
2、定制化實訓項目
特點：實訓周期、地點和內(nèi)容由院校方(受訓方)按需定制
收費標準：
1)周期為1周以內(nèi)的實訓項目完全免費。
2)周期為1周以上的實訓項目根據(jù)院校要求達到具體目標及參加實訓具體人 數(shù)、培訓周期的長度等而定。
二、專題及就業(yè)講座方案當前，熱門的技術如Android應用開發(fā)、云計算、IOS、物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)挖掘等，五花八門、炫人耳目，眾多高校學生熱切希望獲得相關知識，但苦于不知門路。拓勝科技集合了軟件行業(yè)的精英專家，定能通過專題講座為學生答疑解惑。
為各大高校中下層次學生就業(yè)提供最好的解決方案是拓勝科技的使命。不管是那個層次的學校，優(yōu)秀的學生都不愁“嫁”。但中下層次的學生呢?他們面臨著巨大的就業(yè)壓力。拓勝深信，中下層次的學生之所以難于就業(yè)，不是因為他們智力問題，而是在于他們的潛能沒有得到正確的激發(fā)，他們的積極性沒有得到應有的發(fā)揮。為此，拓勝精心準備了《簡歷制作》、《面試技巧》、《如何選擇企業(yè)》、《職業(yè)規(guī)劃》等多種就業(yè)講座。收費標準：完全免費。
三、課程置換方案
拓勝課程置換方案是基于高校學生在自愿原則上報名參加拓勝科技精品就業(yè)課程。學生在拓勝科技參加就業(yè)課程學習的內(nèi)容可以替換高校開設的相應內(nèi)容的課程，由拓勝科技按院校的要求對學生進行考核。
拓勝科技必須按照學院對相應科目和課程考試的要求及相關規(guī)定對學院學生進行嚴格的考核，并在高校提供的考試時間期間完成對參加課程置換高校學生的評分考核工作，并在一周內(nèi)向院校提供課程置換科目的成績表;
收費標準：依照拓勝科技精品就業(yè)課程的費用向學生收費。
四、9+8綜合技術及項目實訓、實習方案
前9周，通過學生熟識的真實商業(yè)項目案例，對功能進行分解講解，帶領學生應用高級主流開發(fā)技術，逐步實現(xiàn)該項目的每一個功能點，使學員在就業(yè)之前掌握高級主流開發(fā)技術;并通過團隊分工，虛擬薪酬等手段，使學員按項目中各個角色的工作職責進行合作，通過項目實踐強化各個角色崗位技能要求，使學員以自己特有的角色積累軟件工程項目實戰(zhàn)經(jīng)驗并鞏固其對高級應用技術的掌握，最后達到同時提升個人職業(yè)素質及技術開發(fā)能力的目標。
后8周，以拓勝公司為媒介，推薦完成了大量實習的高素質學員到社會上的知名軟件企業(yè)進行頂崗實習。
五、共建校外實習基地。
通過建設實踐基地，承擔高校學生的校外實踐教育教學任務，促進學校和軟件行業(yè)協(xié)同育人，建立學校和企事業(yè)單位聯(lián)合培養(yǎng)人才新機制，改革人才培養(yǎng)模式，加強實踐教學環(huán)節(jié)，提升學生的社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力和就業(yè)能力，不斷提高人才培養(yǎng)質量。
在校外實訓基地建設上，通過校企共建，實現(xiàn)校內(nèi)實訓基地與校外實訓基地統(tǒng)一規(guī)劃，互為補充，體現(xiàn)統(tǒng)一性;緊跟技術發(fā)展潮流，依據(jù)企業(yè)業(yè)務流程，分步分階段實施建設計劃，確保基地建設的技術先進性;制定實訓基地的管理制度以提高實訓基地的運行效率,提高實訓基地的運行管理水平。通過校企合作，以實際生產(chǎn)需求和標準進行基地建設，將基地的實習與生產(chǎn)融入企業(yè)生產(chǎn)鏈的某一環(huán)節(jié)，使校企在產(chǎn)學合作中能夠發(fā)揮各自優(yōu)勢，實現(xiàn)產(chǎn)學“雙贏”，增強可持續(xù)發(fā)展的校企合作關系?；亟ㄔO以多種方式與多家企業(yè)合作，以確保學生的生產(chǎn)性實訓(學時)比例占生產(chǎn)性實訓基地實訓總學時的70%以上、校外頂崗實習時間在兩個月以上。
六、建設校內(nèi)軟件工廠
面向社會，獲得真實的商業(yè)項目訂單，以拓勝公司的資深工程師為項目經(jīng)理，以學員為雇員，完成項目開發(fā)的全過程，使學生積累寶貴的真實項目經(jīng)驗。內(nèi)容包括：
1、IT外包業(yè)務
廣州是國內(nèi)主要外包目的地之一。發(fā)展初期，軟件工廠的主要業(yè)務是軟件外包，充分發(fā)揮軟件工廠的人力優(yōu)勢和技術優(yōu)勢。
2、行業(yè)軟件開發(fā)
為政府、企事業(yè)單位開發(fā)各類軟件系統(tǒng)。
3、自主開發(fā)產(chǎn)品，推向市場
準市場切入點，自主開發(fā)產(chǎn)品，推向市場，為軟件工廠可持續(xù)發(fā)展打好基礎。重點在3G增值業(yè)務、嵌入式系統(tǒng)、重點行業(yè)應用等方面開發(fā)產(chǎn)品。
4、高校計算機學院、軟件學院科研項目的分包、成果轉化高校每年都要承擔一定的科研項目。
軟件工廠可以承接學院科研的分包項目，組織本科生參加這些分包的科研項目。
軟件工廠作為以企業(yè)為導向，與軟件市場聯(lián)系緊密，軟件學院的老師可以將科研成果拿到軟件工廠進行孵化，推向市場，創(chuàng)造效益。為廣大學生提供崗位實踐，提供培訓(實訓)服務
5、軟件工廠下設培訓(實訓)事業(yè)部，承擔學院本科生實訓教學工作。
軟件工廠還承擔各個層次的軟件人才培訓，包括：
(1)、大學生就業(yè)前實訓
(2)、社會人士轉崗就業(yè)再培訓
(3)、各類軟件資格證書認證培訓
(4)、為政府、行業(yè)和知名企業(yè)定向培訓
(5)、為各類軟件培訓機構培訓中低端軟件師資等。
技術領域
可供合作的領域包括：Core Java, Java Web編程，Java Web三大框架, Android 移動應 用，Android游戲開發(fā)，Opengl ES三維圖形程序開發(fā)，IOS應用開發(fā)，嵌入式，。Net等多方面領域。
高校受益 學生就業(yè)率提高：由華南農(nóng)業(yè)大學提供的反饋數(shù)據(jù)，每次實訓之后，學生面試成功率都至少提高了20%左右。
生員增加：由肇慶學院提供的反饋，由于近幾屆學生就業(yè)形勢良好，軟件工程專業(yè)生員數(shù)目將由54人增加為120人。
提高教學質量：一方面，與拓勝的校企合作可提高學生面向專業(yè)軟件公司的工作能力;另一方面，校內(nèi)師資隊伍建設的重點是培養(yǎng)教師的工程實踐經(jīng)驗和工程意識，保證校內(nèi)教師隊伍具備工程實踐背景，在與拓勝公司的合作之后，可幫助專業(yè)教師提煉自己的科研方向，參加科研活動的經(jīng)歷和豐富的工程實踐經(jīng)驗。
增加學生實習機會：拓勝科技本身有外包的業(yè)務，同時在軟件開發(fā)行業(yè)有廣泛的合作企業(yè)，經(jīng)常收到相關企業(yè)對實習生的需求，拓勝科技會為實訓學生和企業(yè)提供雙向選擇的渠道，每年都會成功為企業(yè)推薦過百人的實習生。
校企合作意向書5甲方(公司)：青島興才勞務服務有限公司
乙方(學校)：
為了適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，優(yōu)化企業(yè)的人力資源，建立長期的人力資源供需協(xié)作關系，實施“定單式教育”，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成如下合作意向：
一、合作總則
適應市場發(fā)展需要，大力發(fā)展職業(yè)技術教育，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式，為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質又有很強的操作技能的應用型人才，雙方同意建立校企合作關系，本著雙方互惠互利的原則，根據(jù)甲方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要和用工計劃，設置招生專業(yè)和短訓班種類，確定校企合作辦學班級人數(shù)，按甲方職業(yè)崗位群的知識技能要求和職業(yè)資格準入相關條件制定實施性教學計劃，按需施教，為企業(yè)培養(yǎng)實用型技能人才
二、責任和義務合作辦學協(xié)議書(一)甲方責任：
(1)負責接收乙方 專業(yè)，學生 名，安置在
公司。工作時間為一周五天，每天八小時工作制，除正常工作時間以外加班按國家勞動法和地方法規(guī)規(guī)定給予報酬。
(2)負責向乙方提供企業(yè)人力資源結構狀況，職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，協(xié)助乙方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂聯(lián)辦專業(yè)實施性教學計劃和各種培訓班實施計劃，制定各專業(yè)崗前培訓計劃和頂崗實習計劃。
(3)根據(jù)當前一段時期用工需求和員工培訓計劃，提出聯(lián)合辦學各專業(yè)春、秋季招生建議計劃數(shù)和短訓班期次人數(shù)的建議計劃。
(4)甲方負責接站、接待工作，甲方確保乙方學生到達后，三天內(nèi)順利上崗工作，如因甲方原因造成不能就業(yè)，由甲方提供免費吃住和返程車票，按到達時間算起。
(5)甲方負責制作“__________________ 培訓基地”，乙方負責懸掛于校門口。
(二)乙方責任：
(1)乙方負責根據(jù)甲方要求設立 班(班級名稱根據(jù)公司名稱或所需專業(yè)名稱設定) 人(班級人數(shù))，并即時反饋給甲方。
(2)乙方負責根據(jù)甲方提供的用工信息，如實向學生宣傳并正確引導學生做好就業(yè)準備工作。
(3)乙方負責送畢業(yè)學生到企業(yè)工作，提前將學生的專業(yè)、人數(shù)等情況通知甲方。
(4)由乙方負責制作“_________________實習基地”，甲方負責懸掛于企業(yè)門口。
(三)、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：
第3篇：軟件工程實習工作計劃范文
關鍵詞：DB2；實踐環(huán)節(jié)；教學改革
1 原有教學活動中的不足
1.1 教學方法和手段缺乏多樣性
當前“數(shù)據(jù)庫原理與應用”等課程主要采用CAI課件進行多媒體教學。雖然這種教學方式減輕了教師板書的負擔，增加了授課的信息量，但由于使用課件教學加快了演示節(jié)奏，缺乏教與學的友好交互，學生的思維難以與之同步，從而使教學質量下降。目前的大學生總體上還是處于被動學習的狀態(tài)，因此必須合理地運用不同的教學方法和教學手段，取長補短，調(diào)動學生的學習積極性，促進學生的學習。
1.2 市場的需求和培養(yǎng)目標
在強調(diào)素質教育的今天，更應當強調(diào)學生在學習中的主體作用，讓學生成為學習的主人。教學活動中，“學”是最根本的，學生要獲得知識、培養(yǎng)能力，主要依靠他們自己的努力，學校和教師只能起輔助作用。教學要幫助學生培養(yǎng)興趣，提高學生學習的主動性和積極性，讓他們能夠主動構建自己的知識結構，培養(yǎng)獨立學習的能力和方法，為將來的獨立學習和工作打下良好的基礎。另一方面，要以市場和行業(yè)領域的需求為導向制定教學培養(yǎng)方案，以IT軟件技術發(fā)展和企業(yè)的生產(chǎn)實際指導大型主機的教學和實踐環(huán)節(jié)，從而促進學、研、產(chǎn)的良性循環(huán)，解決學生就業(yè)難問題，為大型主機應用開發(fā)領域創(chuàng)新人才的成長構建和諧的生態(tài)環(huán)境。要實施“以改革求發(fā)展、以創(chuàng)新求發(fā)展”戰(zhàn)略，需要研究培養(yǎng)掌握大型主機技術的應用型人才培養(yǎng)模式，突出人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)的結合、與需求的結合、與市場的結合。
現(xiàn)在國內(nèi)大型機的應用主要集中在銀行業(yè)、保險業(yè)、大型工業(yè)制造企業(yè)及信息業(yè)、人才出口等行業(yè)。銀行、證券、保險市場的飛速發(fā)展要求建設與之配套的技術環(huán)境，技術環(huán)境的核心是大型主機系統(tǒng)以及對應的軟件開發(fā)環(huán)境和工具。DB2占據(jù)大型機和 IBM e-server? iSeries(AS/400)上數(shù)據(jù)庫份額的絕對支配地位，每種平臺上的數(shù)據(jù)庫市場份額都超過了90%。IBM在UNIX?平臺數(shù)據(jù)庫上占據(jù)重要市場份額，位列第二，在 Windows? Server上的市場份額雖然小得多，但卻在迅速增長，位列第三。通過主機DB2的教學，學生熟練掌握大型機程序設計風格和調(diào)試方法，養(yǎng)成了良好的編程習慣和較強的程序調(diào)試能力，為今后實際從事軟件開發(fā)工作打下良好的基礎。通過認證考試，學生具有數(shù)據(jù)庫工程必需的知識和經(jīng)驗，得到了國際化的認證，增強了職業(yè)選擇面。
本課程教學改革的指導思想是培養(yǎng)學生綜合地應用專業(yè)知識獨立分析和解決問題的能力，使學生在科學研究和創(chuàng)新方面受到良好的訓練。
2 課程教學改革采取的主要措施
根據(jù)當前主機DB2數(shù)據(jù)庫的教學情況，本課程教學改革的總體思路如下：
2.1 優(yōu)化教學內(nèi)容，加強實踐性教學環(huán)節(jié)，改善理論與實際脫節(jié)問題
在目前大學數(shù)據(jù)庫教學中，無論是培養(yǎng)模式還是教學過程、課堂教學還是實踐教學，都還沒有真正體現(xiàn)能力、素質培養(yǎng)的內(nèi)容。本課程教學中，特別強調(diào)提高學生綜合素質、實踐能力和創(chuàng)新精神，這就促使人才培養(yǎng)方案中必須建立相應的實驗和實踐教學體系，推動教學模式改革從封閉轉向開放，從重理論輕實踐向理論與實踐結合的學、研、產(chǎn)一體化教學模式發(fā)展，注重學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)。學生除了具備相關工作所必需的基礎知識、基礎理論和基本技能，有較為扎實的專業(yè)基本功，更重要的是養(yǎng)成正確的學習方法和很強的自學能力，提高學習能力。
數(shù)據(jù)庫課程教學面臨的主要挑戰(zhàn)來自新技術的發(fā)展和變化，而目前國內(nèi)的DB2課程主要面向DB2 v8，還沒有面向DB2 v9的相關教學資料。電子科技大學IBM中心現(xiàn)已編寫完成了一本面向主機DB2開發(fā)的教材，經(jīng)過本校兩個班級、近300人的教學實踐，效果良好。
DB2課程要求學生已經(jīng)學習過“數(shù)據(jù)庫原理與應用”等課程，學生通過對本課程的學習，加深對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理的理解，掌握關系數(shù)據(jù)庫和面向對象數(shù)據(jù)庫設計的基本過程和方法。能夠使用DB2數(shù)據(jù)庫設計，宿主語言嵌入SQL、Xquery查詢等內(nèi)容。通過課程實習作業(yè)的練習，具備獨立開發(fā)DB2數(shù)據(jù)庫應用軟件的基本能力，通過課程提供的案例設計，進一步提高數(shù)據(jù)庫開發(fā)能力。
2.2 在教學方法上，案例式、交互式和情景式教學相結合
目前的教學過程中，從課后作業(yè)到上機實踐，幾乎都是學生的個人行為，大多數(shù)學生是抱著應付差事的心理被動地來完成這些任務的，缺乏創(chuàng)新思維。因此我校在教學活動中注重理論與實踐課程相結合，增加了一些項目上機內(nèi)容，作為獨立的實驗和實踐課程來開設，以達到培養(yǎng)學生的實踐動手能力和創(chuàng)新能力的目標?，F(xiàn)代企業(yè)數(shù)據(jù)庫應用基本上是工程化的合作開發(fā)，它是按軟件工程學的原則進行組織。軟件工程學的基本方法融入數(shù)據(jù)庫原理與應用課程的實踐環(huán)節(jié)，使學生盡早建立起工程化的概念，是順應人才市場需求和培養(yǎng)目標的。
2.3 小組合作學習
傳統(tǒng)的教學受多方面因素的限制，片面強調(diào)了知識的灌輸，忽視了數(shù)據(jù)庫應當作為一個工具，解決理論和工程上的實際問題。在信息技術環(huán)境發(fā)展的背景下，傳統(tǒng)的教育思想也應當發(fā)生轉變。項目需要多個學生共同協(xié)作，不但要培養(yǎng)個人解決問題的能力，更強調(diào)學生在一個團隊中的協(xié)作。學生去尋找資料，然后學習，提出方案，并同小組其他同學討論、協(xié)調(diào)，定出最終的項目方案，在具體的項目中學習、思索、實現(xiàn)，提高解決問題的能力。
在教學中，我們把班級模擬成集團，在完成項目的過程中讓學生嘗試企業(yè)各種崗位角色。采用項目化教學，以企業(yè)生產(chǎn)、管理、經(jīng)營、服務等實際工作為核心，由學生獨立采集信息、制定工作計劃等，提高學生的實際工作能力。
2.4 改變傳統(tǒng)的考試方式，注重考察學生的綜合能力和素質
在本教學中，主機DB2系統(tǒng)使用和管理部分要求學生提交一個主機DB2系統(tǒng)管理的小項目，并安排IBM全球認證DB2 700考試作為實驗部分考核依據(jù)；主機DB2系統(tǒng)應用開發(fā)部分要求學生提交一個主機DB2應用開發(fā)的小項目，并安排IBM全球認證DB2 703考試作為實驗部分考核依據(jù)；在期末考試中，除了必要的基礎知識，其他主要考查學生解決工程中問題的能力，避免了過去“考前猛背，考完即忘”的情況。
2.5 增加選擇性的課程設計
通過增加選擇性的課程設計，積極鼓勵學生參與，多渠道加強師生交流，同時，能夠多方面地、較為全面地學習掌握主機系統(tǒng)下數(shù)據(jù)庫的各種使用場合及技術。
本教改依托于電子科技大學IBM中心實驗室，已經(jīng)有近10項課程設計項目已經(jīng)完成或正在進展當中，如電子商務系網(wǎng)上交流平臺、數(shù)據(jù)庫文獻檢索系統(tǒng)、網(wǎng)上商城系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫處理中性能分析等可直接作為實驗室的開放式實習軟件，取得了較好的教學效果。
第4篇：軟件工程實習工作計劃范文
簡歷是求職者敲開企業(yè)大門的拍門磚,企業(yè)對求職者的第一印象來自簡歷,求職者八仙過海各顯神通,花盡心思設計具有個性化的簡歷,以便吸引企業(yè)的注意力。以下是小編整理的個人的簡歷表模板，以供大家參考。
個人的簡歷表模板一：姓名：
目前所在： 廣州 年
齡： 23
戶口所在： 湖南 國
籍： 中國
婚姻狀況： 未婚 民
族： 漢族
培訓認證： 未參加 身
高： 160 cm
誠信徽章： 未申請 體
重： 49 kg
人才測評： 未測評
我的特長：
求職意向
人才類型： 普通求職
應聘職位： 網(wǎng)站編輯：，銷售助理：，銷售人員：
工作年限： 2 職
稱：
求職類型： 全職 可到職日期： 隨時
月薪要求： 2000--3500 希望工作地區(qū)： 廣州,,
工作經(jīng)歷
廣州市世迅制冷設備工程有限公司
起止年月：2010-04 ～ 2011-02
公司性質： 私營企業(yè)
所屬行業(yè)：家具/家電/工藝品/玩具/珠寶
擔任職位： 網(wǎng)絡營銷
工作描述： 通過旺旺，QQ，電話，解答買家問題，并通過在相關論壇發(fā)帖、B2B、電子郵件、QQ群等進行網(wǎng)絡推廣
離職原因：
新起點教育
起止年月：2009-09 ～ 2010-02
公司性質： 民營企業(yè)
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
擔任職位： 教師/培訓師
工作描述： 任職期間主要是當任珠心算老師，平時有空的時候負責一些招生工作、前臺接待、咨詢。
離職原因：
上海文迎信息技術開發(fā)有限公司
起止年月：2008-11 ～ 2009-08
公司性質： 民營企業(yè)
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務
擔任職位： 數(shù)據(jù)庫管理員
工作描述： 該公司是一個利用互聯(lián)網(wǎng)操作的第三方電子商務平臺。主要負責數(shù)據(jù)庫管理，網(wǎng)站的推廣，后臺的管理。我所從事的網(wǎng)絡營銷崗位是以電子商務形式在阿里巴巴、慧聰網(wǎng)及淘寶等網(wǎng)上銷售門戶網(wǎng)站以現(xiàn)代化的銷售途徑在網(wǎng)絡上以QQ、阿里旺旺、移動電話聯(lián)系客戶、開發(fā)新的客戶最終促成交易。以及公司網(wǎng)站的推廣。
離職原因：
志愿者經(jīng)歷
教育背景
畢業(yè)院校： 湖南生物機電職業(yè)技術學院
最高學歷： 大專
獲得學位: 畢業(yè)日期： 2009-05
專 業(yè) 一： 電子商務 專 業(yè) 二：
起始年月 終止年月 學校(機構) 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號
2006-09 2009-05 湖南生物機電職業(yè)技術學院 電子商務 阿里巴巴電子商務國內(nèi)貿(mào)易、國際貿(mào)易、網(wǎng)上零售應用專員證書 -
語言能力
外語： 英語 一般 粵語水平：
其它外語能力：
國語水平： 良好
工作能力及其他專長
熟悉電子商務相關知識;熟悉網(wǎng)絡營銷;擅長與人交流、協(xié)調(diào)合作關系;普通話標準;有強烈的責任心和進取心，善于學習、勇于面對挑戰(zhàn);溝通能力強，服務意識好，良好的團隊合作精神;能熟練操作Office 辦公軟件。
自我評價
1.在校期間積極參與社團活動和校務工作，分配與協(xié)調(diào)后勤工作，溝通與團隊協(xié)作優(yōu)秀
2.掌握了電子商務案例分析、電子商務系統(tǒng)設計、市場營銷、客戶關系管理、軟件工程需求分析、數(shù)據(jù)結構、ASP.NET等課程知識，并將理論應用于淘寶網(wǎng)店的經(jīng)營實踐中。
3.曾獲“優(yōu)秀學生干部”，自強獎學金二等獎、“優(yōu)秀學生”稱號、“優(yōu)秀團員”稱號。
個人的簡歷表模板二：姓
名： DD先生
國籍： 中國
目前所在地： 廣州 民族： 土家族
戶口所在地： 湖南 身材： 170 cm 56 kg
婚姻狀況： 未婚 年齡： 22 歲
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型： 普通求職
應聘職位： 計算機類：系統(tǒng)/網(wǎng)絡管理員、數(shù)據(jù)庫工程師/管理員、網(wǎng)絡工程師：
工作年限： 2 職稱： 無職稱
求職類型： 全職 可到職日期： 隨時
月薪要求： 1500--2000 希望工作地區(qū)： 廣州
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱： 南良集團起止年月：2008-02 ～ 2009-03
公司性質： 所屬行業(yè)：
擔任職務： 系統(tǒng)/網(wǎng)絡管理員
工作描述： 1、對公司服務器、PC機、終端機、網(wǎng)絡電話、局域網(wǎng)、傳真機、打印機和局域網(wǎng)等的維護與管理;
2、對公司ERP系統(tǒng)、門禁考勤系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、郵件服務器、數(shù)據(jù)庫進行管理和日常維護。
3、負責兩用物項進出口網(wǎng)上申報和購買，易制毒網(wǎng)上備案、申請和購買。
離職原因： 廣州南良宣布停產(chǎn)
公司名稱： 湖南工程職業(yè)技術學院起止年月：2007-09 ～ 2008-01
公司性質： 所屬行業(yè)：
擔任職務： 系統(tǒng)維護員
工作描述： 1、主要負責計算機系統(tǒng)的維護和故障恢復;
2、解決計算機硬件出現(xiàn)的問題以及硬件維護;
3、對計算機的數(shù)據(jù)進行備份和恢復;
4、安裝掃描儀、打印機等周邊的I/O設備。
離職原因： 實習
教育背景
畢業(yè)院校： 湖南工程職業(yè)技術學院
最高學歷： 大專 畢業(yè)日期： 2008-06-01
所學專業(yè)一： 計算機信息管理 所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：
起始年月 終止年月 學校(機構) 專 業(yè) 獲得證書 證書編號
1999-09 2002-06 湖南省石門縣夏家巷中學 初中 畢業(yè)證
2002-09 2005-06 湖南省石門縣第五中學 高中 畢業(yè)證
2005-09 2008-06 湖南工程職業(yè)技術學院 計算機信息管理 畢業(yè)證
2007-03 2007-04 湖南廣播電視大學 全國計算機等級考試 三級“網(wǎng)絡技術”
語言能力
外語： 英語 一般
國語水平： 一般 粵語水平： 一般
工作能力及其他專長
1、熟悉Windows2000server、2003server的安裝，及AD、DNS、域的安裝與設定;
2、了解Windows98/2000/XP等操作系統(tǒng)，熟悉硬件以及對故障排除有一定經(jīng)驗，熟練安裝，維護電腦軟硬件等;能夠建立局域網(wǎng)、制作網(wǎng)線、并解決聯(lián)網(wǎng)相關問題的能力;
3、熟悉linux系統(tǒng)管理與維護;
4、熟悉數(shù)據(jù)庫SQL
SERVER 2000 軟件的操作應用;
5、能運用VB編程軟件制作簡單的應用模塊;
6、熟悉企業(yè)路由器與交換機的安裝與設定，具備企業(yè)局域網(wǎng)建設的能力;
7、熟悉門禁考勤系統(tǒng)、網(wǎng)絡電話、監(jiān)控主機、soney視訊設備等相關設置與應用。
詳細個人自傳
2007年8月湖南工程職業(yè)技術學院，進入學院網(wǎng)絡中心實習。2009年2月進入南良集團(東莞)工作，主要負責海棉部服務器、郵件服務器、考勤系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、PC、終端機、ERP系統(tǒng)用戶權限和客戶端以及辦公用品的采購。2009年8月調(diào)往南良集團(廣州)主要負責廣州南良海棉部和廣州南登針織帶制品有限公司服務器、考勤系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、郵件服務器、網(wǎng)絡電話、程控電話網(wǎng)、局域網(wǎng)、PC、終端機、打印、傳真機、復印機、ERP系統(tǒng)終端用戶權限的發(fā)放和終端用戶的維護以及辦公用品的采購等。熟悉windowns2003 sever的安裝與設定以及DNS、AD、DHCP的安裝與設定。
熟悉SQL數(shù)據(jù)庫的開發(fā)和應用、熟悉windowns98以上操作系統(tǒng)、了解vb編程軟件。熟悉網(wǎng)頁三劍客，能制作靜態(tài)網(wǎng)頁。
個人聯(lián)系方式
個人的簡歷表模板三：姓名：
性別： 男
民族： 漢族
出生年月： 1972年10月2日
婚姻狀況： 已婚
戶籍： 湖南岳陽
現(xiàn)所在地： 廣東東莞
畢業(yè)學校： 湖南岳陽旅游職業(yè)學院
學歷： 本科
專業(yè)名稱： 酒店管理
畢業(yè)年份： **年
工作年限： 十年以上
教育/培訓
1986年9月 - **年7月 湖南技術旅游學院本科
工作經(jīng)歷
?香港“利來“服飾有限公司 2000年10月 - 2002年3月
企業(yè)性質：合資企業(yè) 行業(yè)類別：紡織品業(yè)(服飾、鞋類、家紡用品、皮具)
擔任職位：經(jīng)營管理類-市場總監(jiān)
工作描述：擔任職位： 拓展部經(jīng)理 1:負責省內(nèi)加盟客戶、自營店.柜的開發(fā)的開發(fā) 2:負責省內(nèi)加盟店.自營店的最終評估 3:負責本部門正常運做,負責監(jiān)督完成并制訂開發(fā)任務指標.4:負責協(xié)調(diào)本部和其它部門的溝通 5:評估本部門人員能力及管理,處理本職權利內(nèi)所有問題.業(yè)績：加盟店9家，自營店11家
?香港德士活服飾有限公司 2002年3月 - 2004年6月
企業(yè)性質：國有企業(yè) 行業(yè)類別：互聯(lián)網(wǎng)、電子商務
擔任職位：經(jīng)營管理類-副/總經(jīng)理
工作描述：擔任職位： 市場部主管主要負責全國和省內(nèi)市場的客戶開發(fā)和管理,完成公司制訂的任務,對市場進行評估,向上級反映市場的實際情況.并提出合理的建議和方案.業(yè)績：我的責任主要是評估店鋪風險和開店跟進工作
?東莞超城制衣有限公司“玉情兒“ 2004年4月 - 2005年10月
企業(yè)性質：國有企業(yè) 行業(yè)類別：互聯(lián)網(wǎng)、電子商務
擔任職位：市場部經(jīng)理
工作描述：擔任職位： 市場部經(jīng)理主要負責其品牌在全國和省內(nèi)市場的專賣和省內(nèi)加盟開發(fā).制訂詳細的市場評估,完成公司下發(fā)的季度開發(fā)銷售任務,對本部門進行正常管理.處理工作當中的問題.向上級建議或反饋市場信息.制訂本部下季的任務目標.保證和其它部門之間的良好溝通.(取得成績：省8個，總計訂貨額近200萬/季度。加盟11個，總計訂貨額近50萬/季度)
?虎門僑信服飾有限公司 2005年10月 - 2007年2月
企業(yè)性質：國有企業(yè) 行業(yè)類別：互聯(lián)網(wǎng)、電子商務
擔任職位：拓展部經(jīng)理
工作描述：擔任職位： 拓展部經(jīng)理負責此新品牌前期的市場評估和開發(fā),完成品牌進入市場的前期工作和其間的市場制訂開發(fā)計劃.和客戶保持良好的溝通,促進品牌的發(fā)展.向上級提出合理的建議,對市場和公司方面提出良好的建議.協(xié)調(diào)部門之間的溝通,處理本部有關問題.個人(非部門)取得成績：省21個，總計訂貨額315萬/季度—不含補貨額 省內(nèi)加盟17個，總計訂貨額約85萬/季度—不含補貨額
?東莞威絲圖服飾公司 2007年3月 - 2007年7月
企業(yè)性質：國有企業(yè) 行業(yè)類別：互聯(lián)網(wǎng)、電子商務
擔任職位：營銷總監(jiān)
工作描述：擔任職位： 營銷總監(jiān)主要負責“威絲圖”的外省總和加盟開發(fā)及銷售方面的指導和管理。(全盤運做有總經(jīng)理負責) 個人成績：外省總4個(湖南、浙江、吉林、黑龍江)省內(nèi)加盟：7家(河源、深圳-東門、西鄉(xiāng)、沙井、厚街、惠州、佛山) 自營店：3家(虎門、樟木頭、長安) 銷售業(yè)績約在：省代(鋪貨)85萬左右，加盟：35萬左右，自營20多萬左右。
?東莞超城制衣有限公司“玉情兒” 2007年7月 - 2008年6月
企業(yè)性質：國有企業(yè) 行業(yè)類別：互聯(lián)網(wǎng)、電子商務
擔任職位：市場部經(jīng)理
工作描述：主要工作就是市場開發(fā)方面，制訂合同，洽談，簽署。制訂本部門的工作計劃。評估客戶的經(jīng)營風險，理念。收集市場信息，動態(tài)。配合銷售部做好客戶的溝通。指導部門員工分析數(shù)據(jù)。完成上級制訂的業(yè)績指標。負責和別的部門進行溝通，配合。 個人業(yè)績：省5個(北京、河南、甘肅、陜西、廣西)金額為：近80萬/季度-訂貨金額 省內(nèi)加盟5個(河源、深圳2個、新塘、大郎)金額為：近35萬/季度-訂貨金額
?廣州珍愛服飾有限公司 2008年6月 - 2009年5月
企業(yè)性質：國有企業(yè) 行業(yè)類別：互聯(lián)網(wǎng)、電子商務
擔任職位：自己當老板
工作描述： 找板、打板、開訂貨會、招商、接單、下單、跟單、和客戶溝通、和廠家溝通、處理貨品問題，處理貨期問題。。。。。 分析的主要原因為： 1：對貨品要求太高(別家做過的我不做，風格定位也有偏差) 2：廠家配合不到(貨期、質量) 3：生產(chǎn)的成品價格偏高 4：產(chǎn)品風格系列不夠(只有上身針織) 5：市場經(jīng)濟影響銷售下劃 取得成績：11個省(北京、陜西、哈爾濱、沈陽、吉林、甘肅、杭州、江西、石家莊、山東、河南)總訂貨金額約150萬/季度(08冬季沒生產(chǎn)貨品、09春夏季只敢生產(chǎn)訂單數(shù)量)
?東莞紀氏服裝有限公司 2009年6月 - 2009年10月
企業(yè)性質：國有企業(yè) 行業(yè)類別：互聯(lián)網(wǎng)、電子商務
擔任職位：營銷經(jīng)理
工作描述：
1、依據(jù)公司整體戰(zhàn)略，組織制定營銷戰(zhàn)略規(guī)劃，組織市場銷售推廣工作,完成公司的年度銷售指標和其它相關任務;
2、規(guī)劃公司銷售系統(tǒng)的整體運營、業(yè)務方向，領導團隊建設，完善并且鞏固;
3、依據(jù)公司整體銷售目標，提交銷售計劃方案，監(jiān)督實施銷售全過程，完成銷售任務;
4、培訓市場營銷人員，建設和管理高素質的營銷團隊，指導其完成公司計劃、市場營銷任務。
5、順利完成上級委派的其他任務
6、制定各季度的訂貨會流程和客戶的指標，下放到位，保障訂貨會的順利開展和任務的完成。
7、處理客戶和公司之間的各樣事物，以期達到雙贏。
8、合理評估各階段的銷售業(yè)績，針對性的做出合理的評估以及改進。
9、調(diào)節(jié)營銷部和其它各部門之間的工作關系，以期順利完成工作。
10、合理評估訂單，并且合理制訂必要的數(shù)據(jù)評估，以保障合理的備貨
11、合理的調(diào)配公司各階段的貨品庫存，以保障客戶的合理需求及減少公司的庫存壓力。
技能專長
語言能力： 英語 一般 ;
計算機能力： 證書 中級 ;技能 熟練辦公軟件
求職意向
求職類型： 全 職
希望職位： 經(jīng)營管理類-營銷總監(jiān)
經(jīng)營管理類-品牌經(jīng)理
經(jīng)營管理類-營運經(jīng)理
職位名稱： 營銷總監(jiān) ; 營銷經(jīng)理 ; 市場總監(jiān)
希望地區(qū)： 廣東東莞 ; 廣東廣州 ; 廣東深圳
待遇要求： 8000元/月 可面議 ; 需要提供住房
到職時間： 可隨時到崗
其他資料
自我評價： 有能力獨擋一面，有豐富的經(jīng)驗，有良好的客戶基礎，為人正派，同事間的關系融洽。
發(fā)展方向： 適當?shù)臋嗬涂臻g可以讓我發(fā)揮更加的輝煌
其他要求： 包吃住，有獎金，每周例休一天，有國家規(guī)定節(jié)假日和相關保險福利
第5篇：軟件工程實習工作計劃范文
作為新員工的我們，通常在試用期的時候都要寫工作總結的，公司新員工個人試用期工作總結該怎么寫呢?下面是由小編為大家精心整理的“公司新員工個人試用期工作總結范文”，歡迎大家閱讀，僅供大家參考，希望對您有所幫助。
公司新員工個人試用期工作總結范文【一】
時間飛逝，轉眼間，做為一名我友正式員工已經(jīng)有兩個月之久。在這個難忘的日子里，我深入體會到了公司的積極氛圍和各個部門的巨大魅力，目睹了公司一步步走向成熟，看到了公司網(wǎng)絡的不斷健全和系統(tǒng)不斷完善，并日漸不亂，同時，也看到了運維中心給于系統(tǒng)管理職員帶下世人向往的學習平臺和和無窮的機遇與挑戰(zhàn)，所以，我在此對于過去的工作做下總結。
一、總結歷史
在運維中心工作期間，我工作認真，具有較強的責任心和進取心，極富工作熱情，確實完成上級交付的工作，善于與他人溝通，和公司部門同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而輯穆，配合各部分負責人成功的完成各項工作，具有很強的團隊合作精神。注重自己的個人發(fā)展，不斷努力學習系統(tǒng)、網(wǎng)站架構知識。所以我現(xiàn)在已經(jīng)能夠純熟維護公司的系統(tǒng)服務和監(jiān)控網(wǎng)站架構，包括前段節(jié)點，源站各個站點服務的流量信息等，能及時查看并報警所引起的網(wǎng)絡服務相關故障，能注重公司的種種流程細節(jié)，擁有了一名系統(tǒng)管理維護員的基本工作技能。
二、回顧歷史
九月份，是我成為公司正式員工最幼嫩的時期，一直都處在學習階段，學習公司網(wǎng)站的架構分布情況，以及在系統(tǒng)中各種常見網(wǎng)絡服務的搭建，包括學習系統(tǒng)基本的操作，x的搭建,php網(wǎng)站的，對后臺數(shù)據(jù)庫的管理，通過各種熟練的基本操作之后，在此之上，我為迎合公司的發(fā)展需求，在網(wǎng)絡服務監(jiān)控方面我準備了各種實戰(zhàn)經(jīng)驗;在上級的指揮下，我獨自一人自主搭建了新版本軟件x監(jiān)控服務器，并通過測試，可以和公司現(xiàn)階段運行的服務器媲美，在此基礎上，為了更好方便的管理，我又研究了x，通過實現(xiàn)對監(jiān)控設備的3d效果使之管理人員能第一時間更清晰的了解網(wǎng)站后臺服務器的負載情況。
十月份，通過我們部門定期的進行小組的學習，使我對x自身的學習有了更大的興趣和憧憬，為此我研究基于各種網(wǎng)站類型的，包括對x,等各種平臺網(wǎng)站服務器的，樣使我今后在監(jiān)控，事件處理方面做好了充分的準備;為此，我特地獨立創(chuàng)建我們部門的bbs，并且于外網(wǎng)，使部門員工不僅在公司，而且還可以在家里進行訪問與交流，以方便我們公司部門員工的共同學習和交流。十月份，我有幸的見證我們公司x新版本的新上線，同時我也參與了公司內(nèi)部測試，配合公司對新版本的x，并及時提出問題。由于公司正處于現(xiàn)階段發(fā)展之中，所以我必須迎合而上，配合其他部門積極工作，爭取能為公司的發(fā)展出一己之力。
三、瞻望未來
在今后的工作過程中，我會更加嚴格要求自己，同時也有幾個大方向是我需要努力。x監(jiān)控系統(tǒng)擁有極其多的復雜服務，它是我的核心工作，它的完成情況反映著我的工作是否盡職。我會努力做好本職工作。還有，x監(jiān)控設備系統(tǒng)，因為時間的分配，有很多多知識未能及時鞏固，同時也需要緊抓時間實踐操縱，并參加實際建設和規(guī)劃，使自己能更加靈活應用系統(tǒng)網(wǎng)絡知識，并積累處理相關異常經(jīng)驗。同時，自己也要不斷努力與充實自己，研究x,x各種腳本的編寫，使自己處理處理突發(fā)事件的效率提高，以及x和x這些常用的服務搭建。
在今后的一年里，也會參加相應的證書考核，不斷晉升自己，并緊抓利用業(yè)余時間努力學習知識，搭建各種服務器知識，包括自己學習小型機跟進步英語水平。
公司新員工個人試用期工作總結范文【二】
時間一晃而過，轉眼間試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟，感受到了x人“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣。
20x年x月x日，我榮幸成為公司的一員，在綜合財務部從事行政文員一職，至今已滿3個月的時間，在這三個月的時間里，我對公司的企業(yè)文化、管理等方面都有了深刻的理解和認識。公司的人性化管理方式，大家積極認真的工作態(tài)度，形成了公司特有的文化。有這樣一個工作環(huán)境，大家自然都能全心全意的投入工作。這也正是我所希望的一種工作環(huán)境。
在這三個月的時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報。
一、行政管理方面
熟悉了公司的基本規(guī)章制度和員工手冊，對公司各項行政管理制度的執(zhí)行與監(jiān)督也在進一步加強，特別是考勤制度的執(zhí)行，讓我記憶非常深刻，也在我日后的考勤工作中起到相當大的作用。
20x年x月x日早上，本人因故遲到，但未及時告知主管，而觸犯了員工手冊“能力信任度禁區(qū)”的第四條規(guī)定，為了以身作則，欣然接受公司的經(jīng)濟處罰，同時讓我親身感受了公司規(guī)章制度的約束力。
期間參與了公司各部門崗位職責的擬定工作，使我進一步了解了公司的組織架構及職能權限，為以后的工作做了很好的鋪墊作用，同時也學到了很多可貴的經(jīng)驗。
對于辦公用品及各個部門所需的基本設備的采購，都實行“購置固定資產(chǎn)、低值易耗品的管理辦法”。對于其發(fā)放和領用，本人則采用“辦公用品領用登記表”和“電腦錄入登記”相結合的方法，所有物品的購買和領用都能在本人電腦上的“辦公用品清單”上可以看出，方便了財務綜合部對辦公用品的盤點及庫存的管理。
熟悉了日常的通知書寫和發(fā)放工作，辦公區(qū)域的管理和日常的維護工作也進一步深入，跟物業(yè)以及保潔公司的業(yè)務處理，也漸漸進入角色，同時辦理了公司內(nèi)部的虛擬網(wǎng)，開通了公司新的網(wǎng)站及郵箱，方便了員工之間的聯(lián)系。
對于日常的辦公事務處理以及領導交辦的其他工作都能比較順利的完成。
二、人力資源方面
熟悉了公司人員的招聘和應聘者資料初選工作，在“x網(wǎng)”上招聘信息，篩選合適人選，確定面試時間，通知面試，讓所有參加面試人員填寫相關表格，提交相關材料，安排面試。向每個新進員工介紹公司情況及其各項規(guī)章制度，為公司的每個員工建立和保留人事檔案，對先前資料不全的員工，進行補繳工作。
熟悉了員工錄用、轉正、續(xù)用手續(xù)，對試用期員工辦理招工錄用，為轉正員工簽訂勞動合同，并對勞動合同進行鑒證，為其繳納社會保險。對勞動合同到期的員工根據(jù)需要進行勞動合同續(xù)簽手續(xù)，同時重新辦理其鑒證。
草擬了公司的人事流程，旨在更好的開展人事招聘工作，規(guī)范操作流程。同時每周五提交上周工作總結和下周工作計劃給財務綜合部經(jīng)理，以便保持良好的溝通和更好的工作。
三、試用期間自己的不足之處
經(jīng)過三個月的時間磨練，發(fā)現(xiàn)自己還存在許多的不足，主要是：
1.對《勞動法》和社會保障法規(guī)等還不是很熟悉，在遇到相關的問題時，不能很快的找到解決的辦法。
2.對于公司的薪酬制度根本不了解，無法規(guī)范和執(zhí)行。
3.由于能力和各方面的經(jīng)驗有限，對一些事情的處理還不太妥當。
4.由于各方面的學習不夠，知識面不夠廣，工作中有時會感覺力不從心。
5.工作方式和方法上還有待改進
這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進提高，同時也希望大家給我多提意見，爭取把自己的工作做得更好。
公司新員工個人試用期工作總結范文【三】
我于20x年x月x日進入公司成為試用員工，作為一個剛剛步入社會的應屆畢業(yè)生，這里的一切對我來說都很陌生。如今時間已經(jīng)過去兩個多月，在這短短的兩個多月的時間內(nèi)，我慢慢地適應著個公司的文化與氛圍，努力地要在這樣的環(huán)境中學習和發(fā)展，在主管和同事們地關心和指導下，我學到了不少東西，各方面也取得了一定的進步，現(xiàn)將我該期間的工作情況作如下總結：
在這段時間內(nèi)，我先后在人力資源部和測試部擔任行政前臺和軟件測試員的職位：
初到公司，我擔任公司的行政前臺一職，我仔細閱讀了關于公司的員工管理手冊，并參加公司了對新員工的培訓，學習了公司的企業(yè)文化及整個公司在經(jīng)營中的一些人員配置和崗位要求，員工工作中要注意的禮儀規(guī)范及工作流程。通過這些資料和培訓，我對公司有了一定的了解，同時也了解了作為公司員工應該要有的工作規(guī)范。
在擔任公司的行政前臺的崗位期間，從復印、掃描、傳真到發(fā)放報刊雜志、傳遞文件，以及對領用情況進行備案，包括一些來訪人員的接待工作,每一項工作的完成都是對責任心和工作能力的考驗。
辦公用品的領用登記。資產(chǎn)管理是我之前實習的時候就有接觸過的工作，保證好每個人領用物品的準確登記，及時上報及申購庫存所缺物品，保證倉庫物品的整齊明確是十分重要的。
這段期間，我負責公司每一天內(nèi)部和外部的郵件傳遞及匯總，把各個部門的信件準時準確的送到，并且歸檔存放，以便需要時能夠及時調(diào)出資料，以及向財務報銷各類費用。
負責員工的考勤，及時歸納員工的出勤狀態(tài)，提供考勤報表。依據(jù)人力資源經(jīng)理提供的面試信息，通知人員面試以及后續(xù)的接待工作等等。 行政前臺的工作和很繁瑣，分析性思維很重要，經(jīng)常需要對自己的工作進行輕重緩急的判斷我覺自己在這方便做的還有所不足，在人力部門的工作中我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高自己，希望自己能盡早在自己的崗位上獨當一面，為公司作出貢獻。當然初入職場，難免出現(xiàn)一些小差錯需要領導指正但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮的更加全面杜絕類似錯誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝人力資源部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝她們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
之后我內(nèi)部移轉到測試部門，擔任軟件測試員一職，測試部門的工作是我之前沒有接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也很大，但是部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內(nèi)適應了軟件測試的工作環(huán)境和操作流程。
總結軟件測試的最主要工作就是尋找和描述手機功能的缺陷，大體可以概括為：準確、簡潔、完整、規(guī)范。
描述要點時標題需要明確指明錯誤要點;操作過程描述出測試的整個過程，包括工作環(huán)境，測試機器的運行條件，盡量多的提供一些相關的信息;還要相應的寫明實際的運行結果和預期期望實現(xiàn)的結果。最后總結測試報告及評估模式要點：標題、版本號、測試人員、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、概率性、及個人對此次版本測試的評估等。
此外有些問題會與軟件工程師所設計的版本有差距，甚至是一些小問題，這時候更應該發(fā)揮溝通能力，善于表達觀點，表明軟件缺陷為何必須修復，并通過實際演示求證觀點。軟件缺陷一定要盡可能的在內(nèi)部解決，這對節(jié)約成本、提高產(chǎn)品知名度都大有裨益。
在這測試過程中，盡量做到80-20原則，在分析、設計、實現(xiàn)階段的復審和測試工作能夠發(fā)現(xiàn)和避免 80的 Bug，而系統(tǒng)測試又能找出其余x中的80，最后的x的x可能只有在用戶的大范圍、長時間使用后才會暴露出來。因為測試只能夠保證盡可能多地發(fā)現(xiàn)錯誤，無法保證能夠發(fā)現(xiàn)所有的錯誤。這就需要每個人帶著責任心和耐心去尋找缺陷。
在這兩個月的工作中，我體會到有一個和諧，共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上的公司和領導是員工前進的動力，公司給我這樣的機會，我就要珍惜并為公司的發(fā)展竭盡全力。在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準，謝謝!
公司新員工個人試用期工作總結范文【四】
時光飛逝，轉眼間我的工作試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里大家給予了我足夠的寬容、支持、鼓勵和幫助，讓我充分感受到了領導們堅定的信念，和同事們積極樂觀的精神。在對大家肅然起敬的同時，也為我有機會成為公司正式員工而感到光榮和興奮。
在這一個多月的時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步。
記得初到公司時，我對公司的了解僅僅局限于公司網(wǎng)站的簡單介紹，除此之外，便一無所知了。所以，試用期中如何去認識、了解并熟悉自己所從事的行業(yè)，便成了我的當務之急。
到公司的一天，我有幸參加了公司召開的工作會議，受益匪淺，感覺這是一份關榮而附有挑戰(zhàn)的工作。學習是取得一切進步的前提和基礎。在這段時間里我認真學習了公司各相關資料，并從網(wǎng)絡上攝取了大量的有用素材，日常工作的積累使我對公司有了較為深刻的認識，也意識到了公司的壯大對中國的互聯(lián)網(wǎng)電子商務所起到的重大作用。
在這一個多月的時間里，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，不遲到不早退，并積極自覺利用節(jié)假日參與公司的加班工作。嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，認真履行崗位職責。
認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。
我所在的技術部是一個充滿激情和挑戰(zhàn)的部門，我要認真學習崗位職能，做好自己的本職工作，努力完成好各項工作任務。
在今后的工作中，我將努力提高業(yè)務水平，克服不足，朝著以下幾個方向努力：
1、在以后的工作中不斷學習業(yè)務知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務技能。
2、提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。
公司新員工個人試用期工作總結范文【五】
我有幸來到公司經(jīng)營管理部從事報批報建工作，在公司領導的關心和指導下，在同事們的熱情幫助下，較快熟悉了公司環(huán)境，適應了新的工作崗位，現(xiàn)將我試用期的工作情況簡要小結如下：
一、嚴格遵守公司各項規(guī)章制度
上班伊始，我認真學習了公司《員工手冊》及各項管理制度，并嚴格遵守，做到了無遲到、早退、違規(guī)現(xiàn)象。
二、主動學習、盡快適應，迅速熟悉環(huán)境
了解報批報建工作內(nèi)容。主動、虛心向領導、同事請教、學習，基本掌握了相關的工作內(nèi)容，工作流程、工作方法。
三、工作積極、認真、負責，通過不斷學習、請教，總結積累，較好地完成了領導安排的各項工作任務
1、在領導的安排下，與x設計部積極溝通和聯(lián)系，就x項目與政府各相關部門積極溝通和征詢，為方案的順利進行提供了有效幫助。
2、憑工作經(jīng)驗和進度，結合公司實際，努力把工作計劃與工作進度密切結合，使計劃和進度有效、有序進行。
3、根據(jù)項目情況，結合公司一級計劃，有預見性地開展工作，努力在條件成熟的情況下把所有與項目有關的事務提前進行并完成。
4、盡所能和所掌握的關系，配合并幫助其他部門完成相關工作，提供我所能提供的幫助。
5、在計劃要求時間內(nèi)，提前完成立項備案，為項目正常進行提供了條件。
6、提前把交通分析、日照分析和環(huán)境分析完成前期文本和制作，為下一步工作做好最充分的準備。
7、與土地部門積極溝通，加強聯(lián)系，有效完成了地塊高壓線路遷移的說服，并在有效時間內(nèi)敦促政府部門制定了高壓線路搬遷方案，為項目進行提供了有利保障。
8、配合公司領導對土地交接工作進行積極的跟蹤和有效監(jiān)督，為領導做好參謀，為土地順利和正常交接提供本人職責范圍內(nèi)所能進行的工作。
9、利用個人關系，積極為其他部門提供力所能及的幫助和支持，熱情無怨言。與同事之間x相處、加強溝通、團結協(xié)作，以盡快更好的融入團隊。
四、存在問題及解決辦法
1、由于在原單位主要從事行政、經(jīng)營和項目管理工作，對于房產(chǎn)公司的工作內(nèi)容及流程還需要進一步的了解與熟悉。在試用期內(nèi)還沒有完全與公司的習慣和規(guī)章相融入，這需要領導和同志們的傳幫帶。
2、工作中有時過于自信，對有些復雜工作估量過于簡單，造成了工作上的被動，有急于求成之狀，求功心切。
