清潔工阿姨作文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的清潔工阿姨作文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：清潔工阿姨作文范文

一個(gè)星期天，天熱得發(fā)了狂。太陽(yáng)拼命地施展著它的威力，柏油路都給?鶉砹耍??嗽謔魃弦桓鼉⒌亟兇牛?ldquo;熱死了……熱死了……”我走在從眼吧回家的路上，心里想：這么熱的天，媽媽爸爸肯定在空調(diào)屋里不愿意出來(lái)來(lái)。這鬼天氣，回家我要吃冰糕！就這樣，走了一半的路。

在拐彎處，有一位清潔工阿姨正在掃地。走進(jìn)了，我看到豆大的汗珠從阿姨臉上劃過(guò)，在陽(yáng)光的照耀下，顯得光亮照人，就像一顆顆鉆石。我呆住了，看著阿姨把地掃完，拿出手帕擦汗。那霎時(shí)，我看到阿姨那漂亮的臉，那是無(wú)私的美。我看了看表，媽呀，得走了，我像一頭小鹿跑了起來(lái)，還邊跑邊想：阿姨在太陽(yáng)下掃地都沒(méi)有一聲怨言，而我還是一名少先隊(duì)員……

到了家，我第一次覺(jué)得回家的路這么遙遠(yuǎn)。

江蘇徐州泉山區(qū)光榮巷小學(xué)四年級(jí):任建雨

第2篇：清潔工阿姨作文范文

冬天的寒風(fēng)，呼呼地刮著，象刀子似地吹在臉上，我不由自主地打了一個(gè)冷戰(zhàn)。跑在人行道上，我小聲地抱怨到：“現(xiàn)在才5點(diǎn)鐘，媽媽就把我推出晨跑。虧她還說(shuō)什么‘冬天晨跑有情趣’，要是有情趣，她自己干嘛不出來(lái)跑?。?，我都快被凍死了，好想再回去躺在暖和的被窩里睡一覺(jué)啊！”，我話音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)前面有“嘩——嘩——”的響聲，我奇怪極了，于是跑過(guò)去探個(gè)究竟。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)一個(gè)身穿黃色外套的清潔工阿姨正埋著頭掃地，她的頭上頂著一個(gè)大大的斗笠，手上拿著一把又寬又大的掃把。晨風(fēng)吹動(dòng)著她額前零亂的頭發(fā)，好象在她的額頭上吹出了幾道深深的皺紋?？伤坪跻稽c(diǎn)兒也不覺(jué)得冷。我奇怪地想：“這么冷的天氣，這個(gè)清潔工阿姨怎么就不怕冷呢？”。于是我慢慢地走過(guò)去，靠近了那位清潔工阿姨，只見(jiàn)她的神情是那么專注，似乎在她眼里只有地上的那些垃圾。我猜，她現(xiàn)在想的應(yīng)該也是“怎樣才能把這些垃圾清除干凈”。我在她身邊站了一會(huì)兒，她竟然沒(méi)有注意到我。她揮動(dòng)著掃把，一下一下，干脆而有力。她的掃把似乎也非常聽(tīng)從她的指揮，打掃過(guò)的地方，一塵不染。我頭一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這“嘩——嘩——”的聲音可以組成一曲動(dòng)聽(tīng)的曲子。

看著清潔工阿姨對(duì)工作一絲不茍的神態(tài)，我不由得想到了我自己，想到了自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和各方面的情況。平時(shí)上課，有的時(shí)候我的思路無(wú)法跟著老師走，就更別提象清潔工阿姨那么專注了。在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我也總是粗枝大葉，在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我常把“6”寫(xiě)成“8”，而在寫(xiě)作文時(shí)，我也因?yàn)椴徽J(rèn)真，常常出現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)別字的現(xiàn)象。而我總認(rèn)為這是小問(wèn)題，沒(méi)多大影響。所以通常是看一看就過(guò)去了。但是我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的那些想法全都是錯(cuò)誤的。做什么事，首先要有認(rèn)真的態(tài)度，如果你沒(méi)有好的態(tài)度，不管你再怎么聰明，也是一事無(wú)成。要是我以前做什么事，都有清潔工阿姨那樣的態(tài)度，我現(xiàn)在應(yīng)該會(huì)取得更好的成績(jī)。

??！，清潔工阿姨，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是烈日當(dāng)頭，您都起早摸黑地為我們掃地。您不光給我們營(yíng)造了一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境，讓我們?cè)谶@種優(yōu)美的環(huán)境里生活，還讓我明白了“做什么事都要認(rèn)真”這個(gè)道理，您不在意別人怎樣評(píng)價(jià)您，一直默默地做著自己的工作。您是在為這個(gè)城市做貢獻(xiàn)，為這里的人們做貢獻(xiàn)，您就象一位無(wú)私奉獻(xiàn)的天使，我要向您學(xué)習(xí)！

風(fēng)，刮得更大了，但我已經(jīng)不覺(jué)得冷了，看著清潔工阿姨的背影，我似乎覺(jué)得她是那樣高大，而相比之下，我感覺(jué)自己是那樣地渺小。我暗下決心：“既然清潔工阿姨能把在別人眼中低人一等的工作做好，那我以后不管做什么事情，都要一視同仁，認(rèn)真地去做，爭(zhēng)取做到最好！”。

五年級(jí):付國(guó)靜

第3篇：清潔工阿姨作文范文

在我人生記憶的腦海里，有著許許多多的事。有開(kāi)心的事，有令人后悔的事，有傷心的事，還有出糗的事……這些事兒有些已從我腦海里淡去，有些卻沒(méi)齒難忘。以下是為大家整理的記憶中的人和事學(xué)生作文資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

記憶中的人和事學(xué)生作文一

你要是問(wèn)我，我映像最深的人是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地回答：那位男青年!他的行為讓我欽佩，讓我贊嘆，讓我驚奇。我，忘不了他。

星期一的早晨，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公露出笑臉，把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，我哼這小曲走在人來(lái)人往的公路上。一個(gè)T字形路口見(jiàn)到一位老人騎著自行車，慢吞吞的在路上行駛著，其速可與蝸牛相比;“呼——”后面有一位男青年騎自行車疾馳著，這位男青年長(zhǎng)得儀表堂堂，文質(zhì)彬彬，鼻梁上架著一副眼鏡，他背著書(shū)包，估計(jì)還是一位大學(xué)生呢。他來(lái)到T字形路口剛想右轉(zhuǎn)，突然“卡郎”一聲，與老人撞個(gè)著!老人騰空而起，摔在地上，在痛苦地著;而男青年的自行車嚴(yán)重變形，人左腿、左手擦傷，摔得渾身是泥，眼鏡掉在地上。我不由自主地停下腳步，心想：又有好戲看了。

誰(shuí)知，男青年的舉動(dòng)讓我大跌眼鏡：他迅速地趴了起來(lái)，顧不得拍泥巴，連眼鏡都不撿，就先把老人扶了起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“您沒(méi)事吧?如果不是我騎單車騎得太快了，您也不會(huì)跌成這樣!”老人剛想指責(zé)這位男青年，見(jiàn)男青年者一道歉，怒氣瞬間煙消云散，忍著疼痛，擺擺手說(shuō)道：“沒(méi)事沒(méi)事，你不要擔(dān)心我會(huì)不會(huì)出什么情況?？窗?，你也摔得很重啊!””不，您也摔得不輕呀!我送您去醫(yī)院好了!”“不用了，你騎自行車那么快，肯定遲到了吧?你還是去學(xué)校吧，免得耽誤了時(shí)間!”“不，我一定要送您去醫(yī)院!我不能丟下您不管!”說(shuō)著，硬攙起老人，艱難地向醫(yī)院走去了。

沒(méi)想到，這位男青年用自己的道歉化解了這場(chǎng)風(fēng)波。我，忘不了他，永遠(yuǎn)忘不了可敬的他。

記憶中的人和事學(xué)生作文二

我忘不了那只小狗……

在大舅家，有一只可愛(ài)的小狗。它長(zhǎng)相可愛(ài)，烏黑發(fā)亮的眼睛，圓圓的腦袋，胖胖的身體，又短又粗的尾巴，還有一條粉紅色的舌頭。

它有一個(gè)萌萌的名字——包子。包子很聽(tīng)話的.，只要聽(tīng)見(jiàn)人喚，就會(huì)立刻跑過(guò)去，用自己的眼睛好奇的盯著喚它的人，似乎在說(shuō)：主人!找我有什么事嗎?這時(shí)，它臉上會(huì)露出疑惑的表情，就算是個(gè)高冷的人，見(jiàn)到包子，恐怕也收斂不了笑容。

包子是小狗，但它特別愛(ài)吃番茄，往往吃的滿地都是。但也有意外：那次，它吃過(guò)量了，結(jié)果走路搖搖晃晃，沒(méi)走幾步，便趴下了，無(wú)力地吐著舌頭，突然，它的嘴閉上了，一秒，兩秒，三秒，四秒，一下子把吃進(jìn)去的番茄全吐了出來(lái)

包子也有點(diǎn)小聰明。一次，我在吃橘子，包子在一邊用饞死貓的表情望著我。我笑了，給它剝了一瓣，恰好小姨進(jìn)來(lái)了，說(shuō)它吃不了，咬不開(kāi)!我也笑著說(shuō)：沒(méi)事!誰(shuí)知，小姨出去后，包子咬開(kāi)了橘瓣上的一層皮，吃掉了里邊的果肉。小姨再進(jìn)來(lái)時(shí)，被滑倒了，摔了個(gè)倒栽蔥。包子也意識(shí)到自己闖禍了，于是直接溜出去，跑進(jìn)院子里。

后來(lái)，大舅把包子送人了，但和它相處的一點(diǎn)一滴我都記得很清楚。包子，你還會(huì)回來(lái)嗎?每次我去大舅家，都會(huì)想起那只頑皮又乖巧的小狗——包子。

記憶中的人和事學(xué)生作文三

人生匆匆，人海中總有一些你今生忘不了的人，或許他和你只有一面之緣，或許他是你最親密的人。而我要寫(xiě)的，是我僅有一面之緣的好心叔叔。

時(shí)間過(guò)去了很久，時(shí)間已經(jīng)忘卻，但他的.模樣我絕對(duì)不會(huì)忘記。

那一年冬天，我哈著氣摩擦著凍得通紅的手，公交車來(lái)了，我走上了車，從兜里拿出兩元錢(qián)，司機(jī)冷硬地說(shuō)了句：“陽(yáng)江到長(zhǎng)沙，三元。”我愣了，可我口袋里沒(méi)有錢(qián)了，我用乞求的目光看向車?yán)锏某丝?，可他們都是一臉漠不關(guān)心，我絕望了，雖然車?yán)镩_(kāi)著暖氣，但我還是像處在萬(wàn)丈玄冰之中。這時(shí)，一個(gè)穿著黑色西裝，配紅色領(lǐng)帶的叔叔走了過(guò)來(lái)，幫我投下一元，他是個(gè)白領(lǐng)。雖然他身著黑衣，卻好像黑夜里的天使。我紅著臉對(duì)他說(shuō)：“謝謝。”叔叔笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。

從外婆家辦完事回來(lái)，我又踏上了那輛公交車，那位叔叔恰好還在那里，可能下班了吧。我連忙從口袋里掏出一元錢(qián)，走到叔叔跟前，說(shuō)：“叔叔還你。”叔叔笑了笑，說(shuō)：“不用了，一元錢(qián)的小事，別太在意。”我從他的笑中感到了溫暖，到站了，我下了車。

謝謝你，我不認(rèn)識(shí)的叔叔，我忘不了的叔叔。雖然我不知道這位叔叔的名字，但我還是要真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)一句：“謝謝你，我忘不了的叔叔。”

記憶中的人和事學(xué)生作文四

拂曉，人們都還在睡夢(mèng)中，清潔工們就已經(jīng)起來(lái)工作了，你看，到處都是他們的身影。街道上，清潔工們把垃圾全部都消滅掉，使街道恢復(fù)成原來(lái)的模樣。樓道里他們不怕苦，不怕黑，不怕臟，把人們?nèi)映鰜?lái)的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，使樓道變得干凈，整潔……

有一天，我和媽媽到街上，剛走了幾分鐘，就看見(jiàn)一位清潔工阿姨正在教育一位年青人，清潔工阿姨說(shuō)：“你怎么能隨便吐痰呢”“不就是一口痰嘛!”年青人說(shuō)，“在你看來(lái)它只是一口痰，但是你有想過(guò)嗎?如果痰里的細(xì)菌隨著空氣進(jìn)入到別人的呼吸器官里面，后果會(huì)怎么樣，你有想過(guò)嗎?”“我……我……”年青人漲紅了臉，拿出手絹把痰沾起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱，過(guò)往的路人都對(duì)這位阿姨的舉止贊嘆不已。

在清潔工的眼里，他們只有一個(gè)信念，那就是把街道，樓道打掃得干干凈凈，整整潔潔，清清爽爽。但在你們眼里，清潔工們只是一個(gè)微不足道的一位平凡的人。但在我餓眼里，他們是高尚而值得讓我敬佩的人!

第4篇：清潔工阿姨作文范文

有許許多多的夢(mèng)，

五彩斑斕，絢麗繽紛。

我想變成一只蝴蝶，

揮動(dòng)著美麗的翅膀，

在花叢中自由來(lái)去。

我想變成一棵大樹(shù)，

長(zhǎng)在路旁，

為指揮交通的叔叔遮風(fēng)擋雨。

我想變成一塊面包，

永遠(yuǎn)吃不完，

使可憐的孤兒不再挨餓。

我想變成一個(gè)板凳，

墊著軟綿綿的墊子，

累了的清潔工阿姨便可以坐在上面歇一歇……

我的夢(mèng)還有很多，

我要通過(guò)自己的不懈努力去一一實(shí)現(xiàn)。

第5篇：清潔工阿姨作文范文

整個(gè)會(huì)場(chǎng)氣氛不錯(cuò)，孩子、大人齊聚一堂挺熱鬧。老師拋出老套的話題，讓每位同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐?，也就是長(zhǎng)大后想做什么。這幫小家伙都踴躍發(fā)言，說(shuō)長(zhǎng)大要當(dāng)醫(yī)生、老板、董事長(zhǎng)、科學(xué)家、宇航員……

輪到老師問(wèn)坐在叮叮旁邊的男孩有何理想時(shí)。男孩囁嚅道：我，我沒(méi)理想。

大家一下子安靜下來(lái)，有人臉上露出了怪異的表情。老師也很驚訝，又繼續(xù)問(wèn)：小明，為什么你會(huì)沒(méi)理想呢?難道你長(zhǎng)大了就不想做些什么嗎?

男孩告訴老師，其實(shí)他的理想有很多，比如，做清潔工，但媽媽說(shuō)他不爭(zhēng)氣；想以后賣(mài)花，爸爸又罵他……沒(méi)辦法，他變來(lái)變?nèi)サ?，到最后就沒(méi)理想了。

小明的媽媽也隨聲附和：是啊，老師，這孩子沒(méi)有一點(diǎn)偉大的理想，盡給我們丟臉，這可怎么辦?

老師面色沉靜，并未正面回答，只是講了兩個(gè)故事給我們?nèi)w家長(zhǎng)聽(tīng)：

有一個(gè)小孩，他在作文“我的理想”中寫(xiě)道：“我最大的理想就是當(dāng)一名海盜，夢(mèng)想擁有一大箱珠寶，然后搶一個(gè)漂亮的公主?！背龊跻饬系氖?，老師非但沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)他“動(dòng)機(jī)不良”，反而給他打了高分。還鼓勵(lì)他，說(shuō)他的理想有創(chuàng)意。

還有一個(gè)小孩，同樣以“我的理想”為題寫(xiě)作文。老師把作文收上來(lái)一看，全班50個(gè)同學(xué)，有30個(gè)想當(dāng)科學(xué)家，有10個(gè)想當(dāng)工程師，還有9個(gè)想當(dāng)藝術(shù)家，唯獨(dú)一人與眾不同――他的理想竟是當(dāng)掏糞工人!老師看了作文，當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)他作文感情真摯，構(gòu)思獨(dú)特。這讓他大受鼓舞，從此愛(ài)上了作文。

“海盜”長(zhǎng)大后當(dāng)然沒(méi)有做海盜，而是成了風(fēng)靡華語(yǔ)歌壇的情歌王子，他叫張信哲?！疤图S工人”其實(shí)也沒(méi)有掏過(guò)一天的糞，長(zhǎng)大后當(dāng)了作家，他就是著名的童話大王鄭淵潔。

其實(shí)，孩子能夠獨(dú)立思考，言之有物，總比做一個(gè)人云亦云的跟屁蟲(chóng)強(qiáng)得多。我們應(yīng)該尊重孩子豐富的想象力，不要干預(yù)和阻攔他的想象，把孩子的理想都交給他自己。

等老師講完，我特意朝小明的媽媽多看了幾眼，她羞愧的神情似乎已經(jīng)表明獲益匪淺，同樣，老師的故事也更堅(jiān)定了我對(duì)叮叮理想的支持。以前的彷徨，從這天起一片明朗。

因?yàn)槲腋６Ｋ衷诮逃^念上一直有分歧，他希望孩子將來(lái)讀名校，實(shí)現(xiàn)出國(guó)留學(xué)的理想，但我覺(jué)得孩子的理想應(yīng)由她自己安排，她自己的路自己走。

記得叮叮3歲時(shí)，我們?cè)谝淮纬燥堉姓{(diào)侃般地和她談起理想。叮叮完全不懂。我就轉(zhuǎn)換一下問(wèn)她長(zhǎng)大想做什么。她答要變成小鴨子。她爸差點(diǎn)噴飯，批評(píng)叮叮說(shuō)不能做鴨子?？晌抑?，這根本不怪叮叮。幼兒世界都很單純，她覺(jué)得鴨子可愛(ài)，自然會(huì)想要做一只同樣可愛(ài)的鴨子。我怕老公的話束縛住叮叮的想象力，趕緊表?yè)P(yáng)了叮叮的理想很可愛(ài)。

老公批評(píng)我寵壞女兒了，無(wú)故擴(kuò)充她胡思亂想的空間，他一氣之下撒手不管了。在我全權(quán)負(fù)責(zé)照看女兒后，才慢慢地發(fā)現(xiàn)孩子的理想很多，變過(guò)來(lái)變過(guò)去的，沒(méi)有定性。因?yàn)槭澜缭谒麄兊拿媲罢煌５卣宫F(xiàn)著多方面的神奇和吸引力。

6歲的時(shí)候，叮叮上到幼兒園大班，她對(duì)理想還是一知半解，但已經(jīng)變成了長(zhǎng)大做媽媽，管住“壞爸爸”。

而這次家長(zhǎng)會(huì)上呢，叮叮也認(rèn)真地想了想，等到老師講完故事問(wèn)她，叮叮童聲朗朗地宣布她的理想，是做一名超市阿姨。

我忍不住笑了。她對(duì)超市食品太感興趣了，還沒(méi)有能力考慮到阿姨們只是在超市上班，也不能隨意吃的，她頭腦中的工作只是一個(gè)玩的概念。

在回家途中，叮叮一直興高采烈地跟我說(shuō)，她還會(huì)有很多理想的，但轉(zhuǎn)瞬似乎意識(shí)到這樣不好，就問(wèn)我：媽媽，我的理想是不是太多了?會(huì)不會(huì)很難實(shí)現(xiàn)?

“我小的時(shí)候，也是這樣。”我用自己的現(xiàn)身說(shuō)法來(lái)啟示女兒，“你知道我上小學(xué)時(shí)的理想是什么嗎?那時(shí)候，有個(gè)小男孩老是欺負(fù)我，我就想象著有一天我會(huì)變得很有力量，一拳就把他打倒。后來(lái)，我讀了好多神話故事，我又老是幻想著，我有一天走在路上，前面會(huì)走過(guò)來(lái)一個(gè)白發(fā)的老人，他很有神力，會(huì)把我?guī)У揭粋€(gè)很快樂(lè)很自由的地方?！?/p>

叮叮聽(tīng)了我小時(shí)候比她還幼稚的理想以后，得意地笑起來(lái)：“媽媽真傻，哪會(huì)有神仙啊，我都不信!”

“是的，所以我的理想后來(lái)又變了，到現(xiàn)在還在變呢!理想也有大有小，有我們堅(jiān)持很久很久的，也有長(zhǎng)大了覺(jué)得這理想不好了重新再改變的，反正你心里怎么想都行。”

我的話似乎給叮叮吃下一顆定心丸，她說(shuō)這樣啊，原來(lái)我可以擁有許許多多的理想啊?

我笑了，當(dāng)然可以。寶貝，你的理想交給自己作主，不需要問(wèn)媽媽的意見(jiàn)。

叮叮明白地點(diǎn)點(diǎn)頭，路過(guò)超市門(mén)口，她突然拉住我的袖子說(shuō)想進(jìn)去看看，我滿足了她的要求。在那兒叮叮一見(jiàn)到比自己小的哭泣的寶寶就呆站營(yíng)不肯走，我才知道她想做超市阿姨的理想，就是希望將來(lái)可以拿超市的糖果哄哄這些孩子，當(dāng)然，她沒(méi)有考慮到阿姨也是要付錢(qián)買(mǎi)糖的。

我被叮叮的滿懷愛(ài)心所打動(dòng)。真沒(méi)想到，孩子的理想有時(shí)竟緣于她想要實(shí)現(xiàn)一次善良的施舍。我沒(méi)有猶豫，特意買(mǎi)了糖果幫她實(shí)現(xiàn)“理想”，她把糖分給幾個(gè)哭鬧的小孩，眼睛里裝著大人才有的柔情。

我牽著她的手，心里蕩起陣陣驕傲。從孩子這里，我得到了一個(gè)母親所能得到的最貴重的禮物。我想，如果平常我約束她天馬行空的想象，她今天怎么可能做有愛(ài)心的“超市阿姨”?她可能變成現(xiàn)實(shí)凡庸的小大人，那并非我要的結(jié)果。

第6篇：清潔工阿姨作文范文

5月某日，我難得一次坐佛山1路公交車,快到祖廟時(shí)，上來(lái)一位婆婆,顫顫抖抖的，陪她的阿姨對(duì)坐著的一位10歲左右的男孩說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)你讓奶奶坐一站好嗎？”那男孩眼睛一翻說(shuō)：“又不是我的奶奶！”轉(zhuǎn)頭瞧窗外去了。見(jiàn)此情狀，后座的一位姑娘站起來(lái)讓了座。

站在車門(mén)一側(cè)的我心里真不好受……

10歲左右,讀小學(xué)四五年級(jí)的紅領(lǐng)巾,大概也寫(xiě)過(guò)“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”之類的作文，為什么一到現(xiàn)實(shí)中就變得如此無(wú)知且無(wú)禮呢？這畢竟不是很做到的小小的好事，何況別人提出了請(qǐng)求。由此，我想到了“于細(xì)微處見(jiàn)品德”。

或許，獨(dú)生子女受到了太多“小皇帝”的寵愛(ài)；或許，我們的素質(zhì)教育太多抽象空洞；或許，孩子們見(jiàn)多了社會(huì)上太多的“人不為己，天誅地滅”……像這種不認(rèn)“奶奶”拒絕讓座的例子恐怕并不罕見(jiàn)。

一個(gè)人，一個(gè)民族想要獲得他人，他民族的尊重，禮義是重要方面，因?yàn)?這些都反映了文明程度。前不久，我到某高校作演講，在回答：“什么是綜合素質(zhì)”時(shí)，我舉了個(gè)實(shí)例：韓日世界杯期間，8萬(wàn)人的韓國(guó)體育場(chǎng)球賽結(jié)束后，最輕松的是清潔工，因?yàn)槊课挥^眾不管在球賽時(shí)如何狂熱，但終賽哨響之后，他們都會(huì)把座位前后收拾得干干凈凈，把廢棄物裝

第7篇：清潔工阿姨作文范文

失而復(fù)得作文（一）：

昨晚我在收拾書(shū)包時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)書(shū)離開(kāi)了我的“家”，它失蹤了，翻遍了整個(gè)書(shū)包都找不到，也不敢報(bào)告老媽大人，要不她又會(huì)說(shuō)我三天三夜，我仔細(xì)地想了想：會(huì)不會(huì)落在教室里？可是我明明記得我走的時(shí)候還摸了抽斗，什么也沒(méi)有了呀？可是此刻書(shū)包里也沒(méi)有，只能是明天去學(xué)校再找找。

今早一到校，我就迫不及待地看我的抽斗，真的是空空如也，什么也沒(méi)有，再看看同桌的抽斗，也沒(méi)有，想到一會(huì)上課劉教師可怕的懲罰，不由地打了個(gè)冷顫，第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，于是我跑到四班借了一本數(shù)學(xué)書(shū)，臨上課還有幾分鐘，同桌苑鈞杰晃晃悠悠地來(lái)了，他慢吞吞地走到座位上，把書(shū)包往凳上一放，慢條絲理地取出一本書(shū)，只見(jiàn)書(shū)反著面扣在桌上，怎樣那么象我的書(shū)，我正要拿，苑鈞杰拿上那本書(shū)，在我面前晃了晃說(shuō)：“是不是你的呀？”說(shuō)著給了我。我責(zé)備地問(wèn)他：“怎樣拿我的書(shū)也不告訴我一聲，害得我昨晚找了整個(gè)書(shū)包，還以為丟了呢？”同桌說(shuō)：“昨日放學(xué)咱們走的都太急，桌上放著一本書(shū)，我以為是我的，看也沒(méi)看就放進(jìn)我的書(shū)包，誰(shuí)知一回家檢查書(shū)包，多了一本你的書(shū)?！蔽倚α苏f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就好，呵呵！”同桌聽(tīng)后翻了翻眼睛，瞪了我一眼說(shuō)：“這話聽(tīng)了怎樣這么別扭？”說(shuō)著我倆同時(shí)都笑了，笑得很開(kāi)心，愉快的一天學(xué)校生活開(kāi)始了。

失而復(fù)得作文（二）：

夏季的一個(gè)午后，陽(yáng)光炙熱地灑下來(lái)，讓夏季里所有的景物都籠罩著一層金燦燦的顏色。天氣十分熱，柳樹(shù)垂下了她的頭，有些無(wú)精打采?？尚“淄玫募依飬s熱鬧非凡呢！

小白兔歡歡約了十分多的朋友來(lái)他家玩耍，因?yàn)榻袢帐菤g歡的生日。大家都來(lái)給她過(guò)生日了。她最喜歡的生日禮物是媽媽送給她的氣球。這只氣球是粉色的，可是歡歡最鐘愛(ài)的顏色！大家在歡歌笑語(yǔ)中，度過(guò)了一個(gè)愉快的午時(shí)。生日聚會(huì)結(jié)束以后，小白兔歡歡她決定出去走走。

歡歡來(lái)到離家不遠(yuǎn)的樹(shù)林里，那里空氣清新，草地綠油油的，不遠(yuǎn)處有一條清澈見(jiàn)底的小溪，里面有許多美麗的魚(yú)兒，就像畫(huà)中一樣的美，讓人感覺(jué)十分舒適。偶爾還飄來(lái)一絲絲花朵的清香，真是讓人沉浸其中呢！

忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，歡歡沒(méi)有拿緊氣球上的繩子，氣球一下子就隨風(fēng)飛走了，小白兔一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，眼睛瞪得大大的，張大嘴巴，焦急地看著在天空中越飛越高的氣球，它心急如焚，耳朵都變成“八”字形了，漸漸地，氣球變得越來(lái)越小，頓時(shí)她急得嚎啕大哭了起來(lái)。

剛好小鳥(niǎo)姐姐從那里走過(guò)，她看見(jiàn)歡歡哭的時(shí)候，就連忙問(wèn)歡歡：“小白兔，你怎樣了？”歡歡一遍哭泣著，一遍委屈地說(shuō)：“我的氣球飛到天空中去了?！毙▲B(niǎo)安慰她說(shuō)：“我能夠幫你呀！”歡歡眼睛一亮，頓時(shí)眉飛色舞，大聲地說(shuō)道：“太感激你了，小鳥(niǎo)姐姐。”

小鳥(niǎo)姐姐拍打著翅膀，箭一般地飛向了天空。過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)咬著氣球飛回來(lái)了。小白兔看見(jiàn)她心愛(ài)的氣球，她那紅紅的眼睛仿佛變成了一顆晶瑩的紅寶石，小白兔的耳朵也豎起來(lái)了。她十分感激小鳥(niǎo)，便破涕為笑地說(shuō)：“多謝你，小鳥(niǎo)?！毙▲B(niǎo)連忙說(shuō)：“別客氣呀！”之后，她們便在草地上高興地玩氣球，草地上時(shí)不時(shí)地傳來(lái)她們愉快、爽朗的笑聲。

小鳥(niǎo)和小兔子也成為了無(wú)話不談的好朋友，小鳥(niǎo)經(jīng)常帶來(lái)一些蟲(chóng)酒與小兔子分享，小兔子也經(jīng)常帶來(lái)一些蘿卜湯與小鳥(niǎo)分享。森林里每一天都能夠見(jiàn)到這對(duì)形影不離的好朋友，她們十分友愛(ài)、善良，成為了森林里的佳話。

氣球失而復(fù)得，讓小兔子欣喜若狂，但同時(shí)收獲了一個(gè)知心好友，讓她更加覺(jué)得甜美幸福。

失而復(fù)得作文（三）：

失而復(fù)得的友誼

最終，在焦急的等待中，出現(xiàn)了3路車臃腫的身軀。

車還在幾十米外，人們?cè)缫哑炔患按負(fù)淼搅寺分醒?。每個(gè)人都在緊張地估計(jì)著對(duì)自我最有利的位置，不停地?cái)D來(lái)擠去，兩只手本能地將兩邊的人向后撥拉。

在擁擠的車廂內(nèi)，我四處環(huán)顧，期望能找到一塊立足之地。突然我接觸到一雙很熟悉，又似乎很陌生的眼睛，那道目光不經(jīng)意地在我身上停留了一眼，又慌亂地閃開(kāi)了。當(dāng)我看見(jiàn)那張臉龐時(shí)，記憶迅速尋找到了他。是他？怎樣這么巧？真的是他！

他以往是我小學(xué)時(shí)的摯友，之后因?yàn)樾⌒〉恼`會(huì)鬧翻了。盡管事后我很后悔，但我沒(méi)有勇氣去說(shuō)。畢業(yè)之后，我們的這段友誼最終還是畫(huà)上了大大的句號(hào)。此后便天各一方，杳無(wú)音信。偶爾想起這件事，心中總是感到悵然，雖是往事，但我們竟再次相遇，這使我茫然不知所措。

我將目光轉(zhuǎn)移向窗外，假裝欣賞外面的景色，我們站得很近，心卻離得很遠(yuǎn)。

我忽然有一種莫名的傷感，明明是兒時(shí)握手相示一笑，便可消除的誤解，為什么到今依然解不開(kāi)？我疑惑了，是不是每個(gè)人都會(huì)在不懂得珍惜的年齡，失去許多最值得珍惜的東西。好幾次我想向他打聲招呼，卻又難以開(kāi)口。

車到站了，一切都太遲了！這時(shí)，大概是人群的擠動(dòng)驚動(dòng)了他，他微微側(cè)過(guò)了頭，正與我目光相對(duì)。我只覺(jué)得心怦怦亂跳，也許這是最終一次機(jī)會(huì)了，我鼓足勇氣，對(duì)他微微笑了一下，我感到，他的神情有些詫異，卻有更多驚喜。

“拜拜，我要下車了?！蔽蚁蛩p輕說(shuō)道，就好像告訴一位多年相識(shí)的好友。他也笑了，那笑容那么坦然，那么燦爛。

人生有許多值得珍惜的完美事物，有時(shí)會(huì)瞬間即逝，有的會(huì)天長(zhǎng)地久，經(jīng)過(guò)這段失而復(fù)得的友誼；我明白了，在漫漫人生中，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)對(duì)別人寬容地微笑，懂得去呵護(hù)親情，友情與感情……這樣，我相信你會(huì)少很多失落的感嘆，增加許多新的擁有！

失而復(fù)得作文（四）：

體育課下課，我換好衣服往兜里一摸，U盤(pán)不見(jiàn)了！

我急了，有些慌亂地截住了正要回辦公室的沈教師，問(wèn)他有沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)內(nèi)存4G的藍(lán)色U盤(pán)。

“好像是有這么一回事兒……”沈教師掏了掏自我的衣袋，“哎呀，不好意思啊，剛才跑步的時(shí)候給掉了！喏，操場(chǎng)上有個(gè)藍(lán)色的點(diǎn)，估計(jì)就是你的U盤(pán)，看我眼力多好！你自我去找找看吧！”我心中一喜，趕快跑去找。跑近了一看，只是根藍(lán)色的羽毛，大有一種上當(dāng)受騙的失落之感，也不禁替沈教師那引以為傲的視力而感到捉急。跟我一齊找的魯亞如見(jiàn)快上課了，便勸我先回教室上完最終一節(jié)活動(dòng)課，放學(xué)再來(lái)找也不遲。

活動(dòng)課這短短三十分鐘，我度一分如一日。窗外明艷的太陽(yáng)，使我本就在升溫的心境更加焦灼。

放學(xué)后，我對(duì)著大出自我千百倍的操場(chǎng)，竟有些無(wú)從下手。我視線里捕捉到一個(gè)剛清理完操場(chǎng)的阿姨，想從她的口中，甚至是垃圾袋里套出一縷有關(guān)我U盤(pán)的情報(bào)。阿姨不停的搖著頭，一問(wèn)三不知。我像只泄了氣的皮球，十分不甘心地在這張碩大無(wú)朋的“床面”上進(jìn)行地毯式搜尋，依然一無(wú)所獲。

回到家，幾近絕望的我仍然試圖能在某一個(gè)小角落里找到U盤(pán)，盡管我很明白U盤(pán)是在學(xué)校里弄丟的。

這U盤(pán)里還存著我費(fèi)盡心思淘來(lái)的空之境界bgm原聲大碟哩，此刻一切努力都付諸東流。已經(jīng)融入我日常生活的幾首曲子沒(méi)有了，總覺(jué)著心里邊空空的像是少了什么。

第二天，我從葉教師口中得到了口信：我的U盤(pán)被姚教師撿到了!我整個(gè)人喜得一震，取回U盤(pán)后的一整天，我連寫(xiě)作業(yè)時(shí)臉上都掛著極為夸張的傻笑。

以后上體育課之前，必須得先把口袋里大大小小的東西取出來(lái)扔課桌肚里。這次我走運(yùn)從姚教師手中取回了U盤(pán)，下次若是丟了東西，可就不必須有誰(shuí)能正好撿到了。

失而復(fù)得作文（五）：

失蹤半個(gè)月的拉拉（天線寶寶）今日最終找到了。

上午我在看少兒頻道播放的《花園寶寶》，看到花園寶寶那么可愛(ài)，又和天線寶寶長(zhǎng)得差不多，讓我不禁又想我丟失的拉拉，心里難過(guò)極了，于是拿上電筒和晾衣架的桿子，決定在有可能的地方找找。

我掀開(kāi)床單，拿著電筒一毫米一毫米地移動(dòng)，生怕漏了一點(diǎn)痕跡，當(dāng)我移到一個(gè)地方，看到一個(gè)蹶著屁股，臉趴在地下，一個(gè)長(zhǎng)著天線的黃色物體，這必須是我“失蹤”多日的拉拉，我伸手怎樣也夠不著，拿著衣桿挑了幾下，拉拉出來(lái)了。我責(zé)備拉拉為什么此刻才讓我找到，高興地拿上拉拉看了又看，這時(shí)的拉拉已經(jīng)是一個(gè)灰頭灰腦的“灰妞”了，我把它放到水池里，全身浸在水里，我要給她好好洗個(gè)澡。打上浴液，打上香皂，在水中左捏捏，右捏捏，上捏捏，下捏捏，捏著捏著就將它洗干凈，我怕弄“疼”拉拉，用干毛巾將它擦干，然后讓拉拉躺在毛巾上，放到陽(yáng)臺(tái)上晾，讓它好好休息休息。

這次找到失而復(fù)得的拉拉真是讓我高興，她又能夠陪我玩了，我再也不會(huì)讓她離開(kāi)ME。

媽媽的話：天線寶寶拉拉從睿兩歲時(shí)就買(mǎi)下了，一向玩到此刻，十分的喜歡，每次我們?nèi)页鋈ビ瓮嬉矌希軌蛘f(shuō)從不離開(kāi)睿的身邊，這次“丟”了，?？墒强蘖撕脦状危覀円苍诩抑姓伊薔遍也沒(méi)找到，床下我也找過(guò)，可是也沒(méi)找到，睿找到后說(shuō)我態(tài)度不端正，不給好好找，我真是有口難辯。丟拉拉的日子里，好幾個(gè)晚上哭著要拉拉睡著的，她奶奶在北京給她又買(mǎi)了一個(gè)拉拉，可是睿玩了幾下就是覺(jué)得不如原先那個(gè)好。盡管原先的拉拉玩得舊了，肚子上的電視補(bǔ)了又補(bǔ)，可是睿就是喜歡這個(gè)拉拉。找到后，睿就打電話告訴我這一個(gè)大好的消息，晚上睡覺(jué)又抱著它，又是天天不離手，去哪兒也帶上，生怕一不細(xì)心又丟哪兒了。這個(gè)拉拉的位置是哪個(gè)拉拉也代替不了，畢竟這個(gè)從小玩到大，許多的秘密僅有拉拉明白。

失而復(fù)得作文（六）：

失而復(fù)得的鑰匙

星期五晚上，我興高采烈地去學(xué)國(guó)畫(huà)，由于媽媽、爸爸出去有事，我就帶了鑰匙。在路上，我玩起了乒乓球，一不細(xì)心，乒乓球掉到了一輛車底下，我夠不著了。我想：反正家里還有乒乓球。我立刻起來(lái)，去學(xué)國(guó)畫(huà)了。

國(guó)畫(huà)班結(jié)束了，我高興地朝家里走去，快到家門(mén)口時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，咦？鑰匙呢？怎樣不見(jiàn)了？我立刻火速趕回到國(guó)畫(huà)班教室，仔細(xì)地尋找鑰匙，我找呀找呀，還是不見(jiàn)鑰匙的蹤跡。這時(shí)，我突然想到：鑰匙肯定丟在乒乓球丟的那輛車下。我的心立刻惶恐不安起來(lái)。

我飛快地向那輛車跑去，來(lái)到那輛車旁時(shí)，我就地趴下，探頭探腦地向車底張望。可連鑰匙的影子都沒(méi)有，我心急如焚。幸虧媽媽及時(shí)過(guò)來(lái)接我，我才得以脫離困境，回到家里。臨睡前，我憂心忡忡，只怕有人撿了鑰匙，夜闖我家。所在這幾天晚上我都問(wèn)媽媽門(mén)鎖了沒(méi)有，要不要換鎖。

到了星期一，同學(xué)章宸雅給了我一把鑰匙，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)正是我丟的。原先，章宸雅發(fā)現(xiàn)了鑰匙上的家校通，才找到我這個(gè)失主的鑰匙竟然失而復(fù)得嘍！真是意外的驚喜啊

失而復(fù)得作文（七）：

今日我去朋友家做作業(yè)，回家后，我打開(kāi)文具盒一看，咦？我漂亮的公主筆去哪了？我心急如焚。

我想了想去，最終想起來(lái)他在哪里了！他在朋友家。我想：“在朋友家，明天再去拿！”

第二天，我去朋友家，小妹妹開(kāi)門(mén)后，我放下書(shū)包，東看西看，咦？沙發(fā)上，電視上……全沒(méi)有！阿姨問(wèn)：“你在找什么東西？”我說(shuō)：“昨日的公主筆?！?/p>

阿姨說(shuō)：“不明白被小妹妹玩哪去了？”我又說(shuō)：“什么？那可是我很辛苦考100分，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的啊！”于是阿姨說(shuō)：“我去看看房間里有沒(méi)有？”

過(guò)了一會(huì)兒，阿姨手上拿著我的公主筆，我高興的拿了過(guò)來(lái)。說(shuō)；“多謝啊，阿姨！”于是我把他放回了文具盒，我先：“以后我再也不亂放東西了！“

失而復(fù)得的感覺(jué)真好~！

失而復(fù)得作文（八）：

今日，我心血來(lái)潮，整理了一下我的百寶箱，無(wú)意中，看見(jiàn)了一件禮物。我不禁想起了這件禮物的故事。

記得有一次，要考試了，媽媽說(shuō)：“你要是考出好成績(jī)，我就給你獎(jiǎng)勵(lì)?！蔽覇?wèn)：“什么獎(jiǎng)勵(lì)”媽媽說(shuō)保密。結(jié)果，我真的考出了好成績(jī)，媽媽信守諾言，果真給我獎(jiǎng)勵(lì)了。然而，有一次，我考試沒(méi)考好，獎(jiǎng)勵(lì)又被媽媽的魔爪給收走了。就這樣，我失去了獎(jiǎng)勵(lì)。

我問(wèn)媽媽怎樣樣才能要回獎(jiǎng)勵(lì)，媽媽說(shuō)：“等你表現(xiàn)好了再給你?！?/p>

就這樣，我每一天細(xì)心翼翼的，生怕犯什么錯(cuò)誤，最終，我最終把獎(jiǎng)勵(lì)要回來(lái)了。

失而復(fù)得作文（九）：

在黑暗中尋找到一絲光束，這是溫暖；在沙漠中尋找到一眼甘泉，這是期望。以往的我卻不明白能夠得到同學(xué)的信任是一件多么幸福的事情。

剛上初中不久，整日里也沒(méi)想到學(xué)習(xí)，只想到怎樣去戲弄同學(xué)。同桌的書(shū)上、作業(yè)本上自然留下了我的印跡?！板K，你給我等著……”應(yīng)對(duì)同桌的憤怒，我也滿不在乎，只把它當(dāng)做我勝利的標(biāo)志。“呶呶……”我隨即發(fā)出一連串挑釁的聲音并做了一個(gè)鬼臉。此時(shí)，他已怒不可遏，臉已憋得通紅，手開(kāi)始哆嗦，一副正要把我宰了的樣貌。我立刻翻過(guò)桌子，一個(gè)箭步?jīng)_了出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他那憤怒的樣貌，象征性的笑了幾下。每次戲弄同學(xué)后，心里有一種莫名的欣喜和莫名的悲傷。這成為了我七年級(jí)學(xué)習(xí)生活的縮影。

很快，同學(xué)已經(jīng)無(wú)法再忍受我平日里的行為了。有一次，我在畫(huà)同桌的書(shū)時(shí)，他竟把這事和班主任說(shuō)了。之后的事可想而知，我又一次“踏”入了班主任的辦公室?！澳忝靼鬃鲥e(cuò)什么了？”教師平靜地問(wèn)著。我連忙回復(fù)道：“明白?！薄澳闵頌榘嚅L(zhǎng)應(yīng)當(dāng)以身作則，不能帶頭違反班紀(jì)……”教師隨即說(shuō)了一大套的話，可是，我這次或許明白了什么。我想到戲弄同學(xué)時(shí)我得到了什么，失去了什么。我得到的是一次又一次最為自私的歡樂(lè)，失去的是同學(xué)的信任，關(guān)愛(ài)……

剛走出教師辦公室，我明白該怎樣去做了。我需要去尋找這些我以往失去的東西。

這次，我變了，徹徹底底地變了。起初，當(dāng)應(yīng)對(duì)同學(xué)干凈的書(shū)時(shí)，不免有些手癢，總想拿出自我的筆上去添兩筆。可是，我很快制止了自我的行為。我嘗試去改變自我在同學(xué)中的形象。我試圖把自我塑造成一個(gè)好學(xué)生的形象，至少我不會(huì)再帶頭違反班紀(jì)，每次進(jìn)入班主任辦公室也不是因?yàn)樽鲥e(cuò)了事。我把自我的平日里積攢的課外書(shū)拿出來(lái)與同學(xué)們一塊分享。當(dāng)我的同學(xué)在我的書(shū)上亂畫(huà)時(shí)，我也不再像以往那樣“反戈一擊”，而試圖用一顆寬容的心與包容他人。原先，當(dāng)有同學(xué)詢問(wèn)我題目時(shí)，我總是不耐煩地回答道：“我不會(huì)?！笨墒牵丝堂慨?dāng)有同學(xué)有不會(huì)的難題時(shí)，我開(kāi)始耐心起來(lái)，一步一步地向同學(xué)說(shuō)道題目的解法，即使有時(shí)“犧牲”了我寶貴的課外時(shí)間，我也不會(huì)有任何的不耐煩。逐漸的，我發(fā)現(xiàn)我在班里面交到了一群熟悉但又陌生的朋友，同學(xué)開(kāi)始逐漸的包容我，信任我。以往，同學(xué)是不會(huì)將他們的書(shū)借給我的，可是他們此刻很樂(lè)意與我分享他們的書(shū)籍，因?yàn)樗麄兿嘈盼也粫?huì)再去畫(huà)他們的書(shū)了……

在八年級(jí)第二次班長(zhǎng)競(jìng)選時(shí)，我以壓倒性的優(yōu)勢(shì)繼續(xù)當(dāng)上了班長(zhǎng)。我認(rèn)為同學(xué)們已經(jīng)包容了我以往的過(guò)失，我重新得到了我同學(xué)的信任、關(guān)懷……

在生活中，總有一些東西會(huì)在不經(jīng)意間失去，僅有失去之后，才明白它的寶貴。僅有再次得到，才會(huì)懂得去珍惜它。也許，因?yàn)閷?duì)于同學(xué)信任的失而復(fù)得，我才倍加珍惜此刻與同學(xué)共處的生活。

失而復(fù)得作文（十）：

昨日晚上，我悠哉地騎著自行著行駛在鄉(xiāng)間的小路上，忽然，咯噔一下。呀，原先是車鏈子掉了，這可怎樣辦，我沒(méi)辦法，周圍沒(méi)有修車鋪，只好自我動(dòng)手了，哎！過(guò)了一會(huì)兒，車鏈子最終被我修好了，看著自我油漬漬的手，我真想立刻到家里去洗洗。

到家里之后，我手往口袋里摸，哎！我的鑰匙呢，怎樣剛剛還在口袋，此刻就不見(jiàn)了呢，沒(méi)辦法，我只好去我大姨家，那里還有一個(gè)備用鑰匙，我先開(kāi)開(kāi)門(mén)進(jìn)去了，到家之后，我一向在想鑰匙會(huì)掉在哪兒，想著想著，就隱隱約約的進(jìn)入到了夢(mèng)鄉(xiāng)，晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我在修車的地方找到了鑰匙。于是，今日早上，我早早的起了床，趕忙到修車的地方去找鑰匙，哎！還真在哪兒??！我異常激動(dòng)，原先這就是日有所思，夜有所夢(mèng)啊。呼吸著田野間新鮮的空氣，原先，春天的早上也能夠這么完美。

失而復(fù)得的喜悅洋溢在心間！

失而復(fù)得作文（十一）：

有一次，我做完了家庭作業(yè)，悠閑地靠在床上，聽(tīng)著音樂(lè)，爸爸媽媽也悠閑地坐在沙發(fā)上，看著電視。

突然，電話響了起來(lái)；我急忙放下耳塞，接過(guò)話筒；聽(tīng)到大媽媽急促的聲音：“喂，是晨成嗎？快！快點(diǎn)！快叫你爸爸聽(tīng)電話，我有急事！”爸爸聽(tīng)到我的叫聲后迅速接過(guò)電話，他聽(tīng)完后，神色凝重，二話沒(méi)說(shuō)，拉上我和媽媽向大媽媽家跑去。

到了大媽媽家，大媽媽先叫我們坐下，之后，她就講起了整個(gè)事情的來(lái)龍去脈。

原先，這天傍晚，大媽媽到慈客隆超市買(mǎi)東西；回來(lái)時(shí)，經(jīng)過(guò)十字路口，正好遇上紅燈，大媽媽把車停下來(lái)了，這時(shí)一輛自行車撞到了她的摩托車放包的后車箱，大媽媽以為他是剎不住車才撞上來(lái)的，所以也沒(méi)太在意?？苫丶液髤s以現(xiàn)包丟了。大媽媽焦急地說(shuō)：“那、那我們此刻怎樣辦？那里面可有錢(qián)、鑰匙、手機(jī)，還有重要的證件。手機(jī)、錢(qián)丟了倒沒(méi)什么，可是沒(méi)了證件，再去辦，可多麻煩呀！”我們聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，大家都沉浸在思索中。

就在我們覺(jué)得沒(méi)有期望時(shí)，大媽媽家的電話響了，我憂心忡忡地接了電話；只聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)陌生的聲音：“喂！這是馬慈立家嗎？我是一個(gè)清潔工，今日在路上撿到了一只包，你們是不是丟包了？”

失而復(fù)得作文（十二）：

運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天，我用辛苦得來(lái)的學(xué)分從呂教師那里換成了整整250元，這是我自我第一次掙到的錢(qián)，我欣喜萬(wàn)分。

我把250元錢(qián)全部放進(jìn)了媽媽最珍貴的袋鼠毛錢(qián)包。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我用錢(qián)從教師那兒買(mǎi)了兩杯可樂(lè)，真是太美味了，勝過(guò)我十年來(lái)喝過(guò)的任何飲料。我高高興興地回了家，卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不翼而飛了。我一下子呆住了，想：我拿什么賠媽媽??？還有我的錢(qián)怎樣辦？

“媽媽，我想明天去問(wèn)呂教師討回錢(qián)?！蔽易砸詾橄氲搅艘粋€(gè)好辦法?！昂吆?！從銀行取出的錢(qián)，弄丟了，難不成讓銀行補(bǔ)？”媽媽沒(méi)生好氣地說(shuō)，“這是你平常沒(méi)收拾造成的，就當(dāng)用錢(qián)買(mǎi)一個(gè)教訓(xùn)吧！我的錢(qián)包也不用你賠了，當(dāng)我教子無(wú)方的懲罰。“我明白錯(cuò)了。”我低著頭說(shuō)，“我會(huì)努力掙錢(qián)并管好自我的東西。”媽媽之后說(shuō)：“自我管理，是會(huì)影響你一生的重要本領(lǐng)，你需要花功夫去學(xué)習(xí)。”

一個(gè)月后，天氣由寒變暖，外婆在收拾衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)了錢(qián)包，在一件運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我曾穿過(guò)的衣服里，錢(qián)包和錢(qián)失而復(fù)得，我高興得一蹦三尺高。

高興之余，我提醒自我，自學(xué)管理學(xué)習(xí)之路還很漫長(zhǎng)，我要腳踏實(shí)地地走好每一步。

失而復(fù)得作文（十三）：

有一次，我做完了家庭作業(yè)，悠閑地靠在床上，聽(tīng)著音樂(lè)，爸爸媽媽也悠閑地坐在沙發(fā)上，看著電視。

突然，電話響了起來(lái)；我急忙放下耳塞，接過(guò)話筒；聽(tīng)到大媽媽急促的聲音：“喂，是晨成嗎？快！快點(diǎn)！快叫你爸爸聽(tīng)電話，我有急事！”爸爸聽(tīng)到我的叫聲后迅速接過(guò)電話，他聽(tīng)完后，神色凝重，二話沒(méi)說(shuō)，拉上我和媽媽向大媽媽家跑去。

到了大媽媽家，大媽媽先叫我們坐下，之后，她就講起了整個(gè)事情的來(lái)龍去脈。

原先，這天傍晚，大媽媽到慈客隆超市買(mǎi)東西；回來(lái)時(shí)，經(jīng)過(guò)十字路口，正好遇上紅燈，大媽媽把車停下來(lái)了，這時(shí)一輛自行車撞到了她的摩托車放包的后車箱，大媽媽以為他是剎不住車才撞上來(lái)的，所以也沒(méi)太在意?？苫丶液髤s以現(xiàn)包丟了。大媽媽焦急地說(shuō)：“那、那我們此刻怎樣辦？那里面可有錢(qián)、鑰匙、手機(jī)，還有重要的證件。手機(jī)、錢(qián)丟了倒沒(méi)什么，可是沒(méi)了證件，再去辦，可多麻煩呀！”我們聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，大家都沉浸在思索中。

就在我們覺(jué)得沒(méi)有期望時(shí)，大媽媽家的電話響了，我憂心忡忡地接了電話；只聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)陌生的聲音：“喂！這是馬慈立家嗎？我是一個(gè)清潔工，今日在路上撿到了一只包，你們是不是丟包了？”

“是??！是?。∥掖髬寢屖莵G包了！”我激動(dòng)地回答。

“那就對(duì)了，我在余姚的太平洋商廈門(mén)口，等你們來(lái)拿包！”

我聽(tīng)了，三步并作二步地跑回去，把電話的資料告訴了大媽媽。于是我們滿懷期望地上路了。半路上，大媽媽又緊皺雙眉；她說(shuō)：“會(huì)不會(huì)那個(gè)清潔工貪小便宜，要些錢(qián)化化，說(shuō)不定證件已經(jīng)不在了”。

“不管怎樣，此刻總有期望，先去了再說(shuō)?！卑职植辶艘幻?。

我們到達(dá)了那家商廈，一眼就看見(jiàn)了蹲在門(mén)口的清潔工。我開(kāi)始打量起這個(gè)人來(lái)；他是一位中年壯漢，長(zhǎng)著濃眉大眼，又小又略微上翹的鼻子，身體又黑又壯，穿著清潔工專用的衣服，一口外地口音。當(dāng)他把包交給大媽媽后，大媽媽看了包里的東西后，激動(dòng)地說(shuō)：“哎呀！真……真是太多謝你了，里面的證件都在！謝、多謝！”大媽媽激動(dòng)得都有點(diǎn)結(jié)巴了。

當(dāng)大媽媽要拿錢(qián)給他時(shí)，他把手一推說(shuō)：“瞧！真是的，這是干什么，這是我應(yīng)當(dāng)做的，天色不早了，你們還要回慈溪去，快點(diǎn)走吧！”說(shuō)著，拉著他的清潔車，慢慢地走遠(yuǎn)了……

我望著他遠(yuǎn)去的有些微駝的背影，心里思緒萬(wàn)千……

失而復(fù)得作文（十四）：

星期五午時(shí)，當(dāng)我走進(jìn)教室，來(lái)到自我的座位時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自我的眼鏡不見(jiàn)了。我立刻到課桌的抽屜里找，可是，只找到一個(gè)空空的眼鏡盒，卻不見(jiàn)眼鏡的影子，我又趴到地上向四周看了看，也沒(méi)有。我心想：咦，我的眼鏡怎樣不見(jiàn)了？難道是有人和我開(kāi)玩笑，把眼鏡藏起來(lái)了，總不會(huì)自我長(zhǎng)翅膀飛了吧？只能再找找了。可是，整個(gè)書(shū)包被我翻了底朝天，也不見(jiàn)它的蹤影。我急忙去問(wèn)周圍的同學(xué)，可都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。怎樣辦呢，我只能去找教師幫忙。我和教師說(shuō)明了情景，教師聽(tīng)了后，走到教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“李奕同學(xué)的眼鏡找不到了，請(qǐng)大家一齊幫她找找，再看看自我桌子、椅子下頭有沒(méi)有。”同學(xué)們一個(gè)一個(gè)探下頭去左右張望，可都失望地?fù)u頭。晚上，我回到家，與媽媽說(shuō)了這事。媽媽對(duì)我說(shuō)：“大概是哪個(gè)同學(xué)在和你開(kāi)玩笑吧，如果下周一眼鏡還是找不到，我們就再去配一副吧！”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。兩天后的星期一，同學(xué)在教室里發(fā)現(xiàn)了我的的眼鏡，我們欣喜若狂。雖然遲了兩天，但眼鏡的失而復(fù)得還是讓我感到高興?？赡苣俏煌瑢W(xué)當(dāng)時(shí)也只是惡作劇而已，事情發(fā)生后，在眾目睽睽之下，他沒(méi)有勇氣站出來(lái)。此刻，他想經(jīng)過(guò)這樣的方式彌補(bǔ)自我的過(guò)錯(cuò)。今日，不僅僅我的眼鏡失而復(fù)得，并且還有這樣一位誠(chéng)實(shí)的同學(xué)回到我們的團(tuán)隊(duì)中，我

們?nèi)嗤瑢W(xué)都無(wú)比高興。

失而復(fù)得作文（十五）：

“哈哈哈?。?！”我和表妹她們幾個(gè)在樓下玩笑嬉戲著，突然，樓上傳來(lái)一聲大喝：“快回來(lái)吃飯！”于是，我們幾個(gè)匆匆忙忙地上了電梯，但讓我意想不到的事情居然發(fā)生了……

22樓剛到，我一摸口袋，咦？怎樣空空如也？應(yīng)當(dāng)有副眼鏡的??！我急急忙忙的坐了電梯下去，一路找到湖心小徑，連眼鏡的影子都沒(méi)看到，我心急如焚，這眼鏡可是陪了我兩年多了呀，怎樣一去不復(fù)返！我再找了一遍，每個(gè)地方都空空的，眼鏡難道長(zhǎng)了腿，不可能啊！難道被人撿走了……

我回到家，難過(guò)地跟媽媽說(shuō)：“我把眼鏡給丟了！”

“什么！”媽媽大吃一驚，“爸，你跟昊昊下去找眼鏡！”

外公和我一齊下了電梯，我們開(kāi)始了“搜捕

我心里想：眼鏡應(yīng)當(dāng)會(huì)閃閃發(fā)光！我開(kāi)始找閃閃發(fā)光的東西，突然，草叢上的一陣光，一閃一閃的，我走過(guò)去，正是我心愛(ài)的眼鏡，我責(zé)怪它：“你怎樣躲到了草叢里！害我找也找不到?。　毖坨R好像聽(tīng)懂了，向我羞愧到笑了笑……

這真可謂“失而復(fù)得”“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫！”哈哈哈！

·?·

·?·

·?·

·?·

·?·

·?·

·?·

·?·

第8篇：清潔工阿姨作文范文

一、廣泛閱讀，積累素材

寫(xiě)作課采取課內(nèi)外相結(jié)合的方式，既可以使學(xué)生學(xué)到寫(xiě)作技巧，又可以豐富語(yǔ)言積累，還可以陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。葉圣陶老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活猶如源泉，文章猶如溪流，泉源豐富，溪流自然活潑地晝夜不息?！边@句話道出了生活就是作文的源泉，學(xué)生的生活越豐富，作文的內(nèi)容就越充實(shí)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，筆者在作文教學(xué)中多次引導(dǎo)學(xué)生利用多種感官去觀察、感受，注意攝取身邊新的、美的題材，發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，鞭撻假、惡、丑，反映生動(dòng)的社會(huì)生活。如在教學(xué)《難忘的一件事》時(shí)，筆者啟發(fā)同學(xué)們回憶自己所經(jīng)歷的事，如與他人交往發(fā)生的“難忘”的事，參加活動(dòng)發(fā)生的“難忘”的事，在社會(huì)上、家庭中發(fā)生的“難忘”的事等，并想想使自己難忘的原因。同學(xué)們經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考之后，積極尋找材料，有的寫(xiě)出為了我們礦區(qū)人民有個(gè)好的生活環(huán)境，那些起早摸黑、頂風(fēng)冒雪、辛勤工作的清潔工人叔叔、阿姨們……這樣許許多多生動(dòng)的材料反映在了學(xué)生們的作文中。

二、進(jìn)行說(shuō)寫(xiě)訓(xùn)練，提高語(yǔ)言表達(dá)能力

可在課堂教學(xué)中，給學(xué)生盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他們對(duì)某一件事或某一個(gè)人進(jìn)行表達(dá)，建立起語(yǔ)文教材與生活之間的“紐帶”。 “生活是滋養(yǎng)情感的土壤，情感是醞釀佳作的底料，寫(xiě)作是根植于生活土壤的果實(shí)。”這話無(wú)疑道出了寫(xiě)作的真諦。如果切斷作文與豐富多彩的生活之源的聯(lián)系，只按照“命題——指導(dǎo)——作文”這一傳統(tǒng)程式去訓(xùn)練，學(xué)生難免才思枯竭，恐怕只有抓耳撓腮、眉頭緊鎖的份，即使冥思苦想，最終也只能東拉西扯，胡差?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！弊龊谩伴_(kāi)溝挖渠”的工作，引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，融入生活，關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)人生，用生活的清泉滋潤(rùn)學(xué)生心田，讓他們的情緒在生活的浪花中涌動(dòng)，思維在生活的浪尖上錘煉，這樣，才能寫(xiě)出感受獨(dú)特、個(gè)性鮮明的文章。

三、感悟生活，寫(xiě)出真實(shí)

引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心地觀察生活，培養(yǎng)學(xué)生感受生活的能力，從身邊的生活中獲取第一手材料，作為寫(xiě)作素材，并從中領(lǐng)悟飽含的親情、友情。

大自然浩瀚無(wú)邊，它給我們提供了豐富的材料，形象最生動(dòng)，色彩最鮮艷，音響最動(dòng)聽(tīng)，實(shí)感最強(qiáng)。例如，在教學(xué)作文《我的家鄉(xiāng)》一課時(shí)，筆者帶領(lǐng)學(xué)生們參觀五九煤礦機(jī)修廠、電廠，熟悉了解工人們的生活、工作情況，有些學(xué)生的父母就在這些單位工作，看到親人們的工作場(chǎng)景，學(xué)生們心情非常激動(dòng)。尤其是在開(kāi)學(xué)初的時(shí)候，筆者帶領(lǐng)學(xué)生們來(lái)到學(xué)校附近的農(nóng)場(chǎng)，看到眼前滿是金黃的麥浪、遍地的油菜花……學(xué)生們眼中盡是陶醉的神情！我們的家鄉(xiāng)這么美！以前怎么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？于是，在回來(lái)的時(shí)候，有的同學(xué)寫(xiě)道：“我喜歡家鄉(xiāng)的秋天，你看！田間那金黃的油菜花、翻滾的麥浪，以及遠(yuǎn)山那青翠的松柏，令我們目不暇接……”有的同學(xué)寫(xiě)道：“在我眼中盡是那烏金，一座座黑色的金山、一輛輛汽車、一列列火車把家鄉(xiāng)的煤炭運(yùn)向祖國(guó)的四面八方……”學(xué)生帶著真摯的感情描述自己的家鄉(xiāng)，字字句句都是真情的流露。

四、激發(fā)興趣，樂(lè)于創(chuàng)作

第9篇：清潔工阿姨作文范文

秋天的山?jīng)]有春天的絢麗多姿，也沒(méi)有夏天的豐富多姿，卻有自己獨(dú)到的特點(diǎn)，秋天的山，傳來(lái)的不是春天的溫暖，也不是夏天的熱情，傳來(lái)的卻是一股從頭到腳的自信與干練。在四個(gè)季節(jié)中，唯獨(dú)秋天是收獲的季節(jié)，這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生三年級(jí)作文關(guān)于秋天600字,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生三年級(jí)作文關(guān)于秋天600字1秋姑娘穿著金色的長(zhǎng)裙，邁著輕盈的步伐，深情款款地飄然而至。她用她那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽撒給人大地;她用她那寬大的的衣袖擋住風(fēng)寒，卻捧起累累碩果獻(xiàn)給人間。

我愛(ài)秋天，愛(ài)她海一般的稻田;愛(ài)她黃昏時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)歸鴉;愛(ài)她如花似火的落葉……

秋天，像可愛(ài)的娃娃，洋溢著幸福的希望;秋天，像成熟的少女，編織著收獲的夢(mèng)幻;秋天，像慈祥的母親，采摘著豐收的喜悅。

秋姑娘把田野染成了金黃色，秋風(fēng)吹過(guò)，一層層金黃色的稻浪涌向天邊，像是在為勤勞的人們唱一曲豐收的贊歌。

她悄悄地走來(lái)，帶來(lái)一件紅衣裳，一件黃衣裳。瞧，遠(yuǎn)處的山像被鍍上了一層金色，從上面飄飄悠悠地“飛下”無(wú)數(shù)“黃蝴蝶”，它們一起在半空中盤(pán)旋。不知過(guò)了多久，衣裳由深黃慢慢變成了淺黃，淺黃又慢慢變成了褐黃。你看，它們多像一個(gè)個(gè)頑皮的小鬼。瞧那邊山上，高粱如醉，簡(jiǎn)直是一片紅海，遮蓋了半個(gè)天空，和霞光一起，紅的如燃燒的火焰。這一黃一紅連成一片，給人一種說(shuō)不出的溫暖。

朝陽(yáng)升起來(lái)了，把秋天的天空照的異常明亮。被秋天野花裝點(diǎn)得色彩斑斕的山坡，在陽(yáng)光下更加絢麗。楓樹(shù)的樹(shù)冠被風(fēng)吹的沙沙作響，楓葉脫離了樹(shù)枝，隨風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落，用最后一點(diǎn)力氣畫(huà)下了一道優(yōu)美的弧線。

秋天帶著一身衣裳，悄悄地溜進(jìn)了小院。落葉飄灑在小院里，看上去給小院鋪上了一層“葉被”。在無(wú)花果挺著它那光禿禿的枝杈，幾個(gè)殘留在枝頭來(lái)不及成熟的果實(shí)，在蕭瑟的秋風(fēng)中輕輕搖擺;葡萄樹(shù)和桃樹(shù)也謝盡了葉片，只剩下相互交錯(cuò)的雜支;只有秋菊，還在一片金黃色中抖動(dòng)著不敢凋謝的綠葉……

人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她那秋高氣爽，愛(ài)她那云淡日麗，愛(ài)她那香飄四野。秋天，使人們的笑容格外燦爛。

我愛(ài)秋天，更愛(ài)她默默奉獻(xiàn)的精神!

小學(xué)生三年級(jí)作文關(guān)于秋天600字2秋日即景，真美!

推開(kāi)小窗，一陣桂花香撲面而來(lái)。

太陽(yáng)已經(jīng)西斜，黃昏的寂靜將小屋與桂花樹(shù)籠罩著，不時(shí)地刮來(lái)幾陣涼風(fēng)，突然心動(dòng)，想走出去看看。

輕輕打開(kāi)門(mén)，迎接我的不是春天的鳥(niǎo)兒，不是夏天的荷花，不是冬天的寒風(fēng)，是死一般的寂靜。真的寂靜嗎?不，不，一點(diǎn)也不寂靜!

我徐徐地走入菜地。秋天的菜地，這一風(fēng)景，遍地蒼黃!金黃的麥穗在微風(fēng)中搖曳，大片的玉米不見(jiàn)了青紗帳，成熟的南瓜飄溢著甜甜的氣息，麻臉的花生被收進(jìn)了袋子，可口的白薯從泥土里出來(lái)。農(nóng)民們忙著收獲果實(shí)。

這，也許是秋天最美的一道風(fēng)景吧!

我緩緩地往湖邊走去。秋天的湖邊，這一風(fēng)景，神清氣爽!陣陣習(xí)風(fēng)吹，湖邊的垂柳迎風(fēng)而起，條條柳絮在風(fēng)中漫舞，宛如一位窈窕女子正在隨風(fēng)舞動(dòng)著。走到柳樹(shù)下，柳絮輕輕撫摸著我的臉頰。太陽(yáng)微弱的光照射到柳樹(shù)上，柳絮在霞光下更顯得委婉可人了。

這，也許是秋天動(dòng)人的一道風(fēng)景吧!

我慢慢地靠近了桂花樹(shù)。秋天的桂花樹(shù)，這一風(fēng)景，沁人心脾!桂花和秋天很像，一樣擁有不起眼的外表，一樣擁有濃厚的底蘊(yùn)。秋天的桂花只是如秋天一樣，默默的平凡著。那嫩黃而又嬌小的花朵隱藏在翠綠的葉子下，不如牡丹那樣國(guó)色天香，不如繡球那樣?jì)擅榔G姿，不如荷花那樣亭亭玉立，它能張揚(yáng)的就是那般香韻了。幾步之外，便可嗅到它的芳香。

這，也許是秋天“不起眼”的一道風(fēng)景吧!

太陽(yáng)的余光已變暗了，我走回了小屋。

小學(xué)生三年級(jí)作文關(guān)于秋天600字3秋來(lái)了，她如一個(gè)調(diào)皮的孩子，還如一陣風(fēng)，說(shuō)來(lái)就來(lái)了。

時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，幾天前還是炎炎酷暑，轉(zhuǎn)眼間便秋風(fēng)習(xí)習(xí)了。秋風(fēng)吹得人們從腳一直涼到心底，那種舒服暢快的感覺(jué)，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

不說(shuō)別的，單論西湖公園吧。家鄉(xiāng)的西湖公園，與杭州西湖重名。那里綠樹(shù)成蔭，曲徑通幽，真是游人的好去處。由于秋的到來(lái)，那原本就很熱鬧的地方，變得更加熱鬧起來(lái)。

清晨，我們一家來(lái)到湖畔，呼吸著新鮮濕潤(rùn)的空氣，吹拂著微涼的秋風(fēng)，觀看著垂釣、晨練的精神抖擻的人們，感受的到處都是活力四射。

而湖邊樹(shù)上的一片片由綠變黃的樹(shù)葉，正撲簌簌的，爭(zhēng)先恐后的，宛若一只只美麗的的蝴蝶，在空中飄著，舞著，然后就鉆入了大地母親懷抱。是啊，它們是在給西湖的晨練的人們伴舞呢!但偶爾還有些調(diào)皮的樹(shù)葉，總要玩鬧嬉戲一番，調(diào)皮地打個(gè)旋，仿佛向同類彰顯自己的威力。它們不愿落入泥土中，偏偏落在了水泥地面上。

眼前，幾位辛勤、敬業(yè)的，身穿的清潔工阿姨來(lái)了，她們揮舞著大大的掃帚，迅速地把落葉收起來(lái)，放入垃圾桶里。那些剛才還得意洋洋地落葉，現(xiàn)在只好沉默了。清潔工阿姨身上臉上都是灰蒙蒙的，步子也有些緩慢，我想，她們累了吧!正是有了她們的辛勤付出與精心裝扮，秋天才變得更加和諧美麗。

我站在田埂之上，放眼望去，到處都是一片金黃：金黃的玉米，金黃的豆子，金黃的向日葵，真是一個(gè)豐收的世界。而此時(shí)，那一位位每位農(nóng)民伯伯臉上的笑容格外燦爛，因?yàn)椋麄円荒甑母冻鼋K于要有收獲了。當(dāng)然，他們里面也包括我的姥爺，一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民。每到秋天，我們一家，總要“客串”一次農(nóng)民，倒姥爺?shù)阶约洪_(kāi)荒的地里忙活一陣。姥爺?shù)亩棺永锢铮棺觽兡筒蛔〖拍?，?zhēng)先恐后地從豆莢里蹦出來(lái)。于是姥爺、媽媽他們拿起鐮刀，開(kāi)始“豆子搶收記”了。而我也閑不住，就拿一個(gè)小籃子，滿地里找蹦落在地上的渾圓的金黃的豆粒，是啊，“粒粒皆辛苦”啊!雖然烈日當(dāng)頭，汗水順著我的臉頰溜進(jìn)了土里，但我確一點(diǎn)也感覺(jué)不到累。

啊!秋天，碩果累累的秋天，我愛(ài)你!

小學(xué)生三年級(jí)作文關(guān)于秋天600字4窗外，雨淅瀝瀝地下著，天空如此灰暗，一切都失去了原有的光芒，散發(fā)著的是一陣陣死亡的氣息……

我望著樹(shù)發(fā)呆，一陣風(fēng)吹過(guò)，它狠心地將樹(shù)上的葉子吹落下來(lái)，每一片葉子落下，我都深有感觸，它的凋落似乎就像我人生中的故事一般，故事結(jié)束了，葉也就凋落了。我來(lái)到這棵樹(shù)下，看著樹(shù)葉片片凋落，就讓我想起了我每個(gè)故事的結(jié)局，結(jié)局是悲慘的，就好像這棵光禿禿的樹(shù)一樣，結(jié)局也有完美的，就猶如樹(shù)上那幾片零零散散的樹(shù)葉。它們被命運(yùn)摧殘著，樹(shù)上的葉子，正等待著陽(yáng)光的照耀，可迎來(lái)的卻只是一股寒風(fēng)——冰冷刺骨。它們頑強(qiáng)的長(zhǎng)著，可是命運(yùn)始終是捉弄人，幾片葉子終究是離開(kāi)了大樹(shù)，也正如我離開(kāi)了大家的懷抱。

桂花，待秋天過(guò)去，已是黯淡無(wú)光，綻放的時(shí)間是短暫的，花紛紛落下，人們總是無(wú)情的，桂花努力了許久，才得到這一時(shí)的綻放，而狠心的人們總是會(huì)上前去踹幾下，為了這一時(shí)的綻放，原已經(jīng)遍體鱗傷，再加上這一腳更是無(wú)力站立了，而這棵失去了桂花的樹(shù)，也無(wú)人再賞，人們只會(huì)嘲笑它的矮，甚至認(rèn)它是障礙物、絆腳石，此時(shí)的我，也許就像這棵凋零的桂花樹(shù)，我并沒(méi)有繼續(xù)選擇站立，而是等待著冷風(fēng)來(lái)完結(jié)我，完結(jié)我此刻疲憊的生命……

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”此時(shí)，一縷陽(yáng)光斜射在桂花樹(shù)上，正巧，桂花樹(shù)上棲息著一只小鳥(niǎo)，它的身上煥發(fā)著光芒，在它的身上折射出七彩的光，我再抬頭看看那一縷陽(yáng)光，在它的旁邊有一團(tuán)烏云，漸漸地，烏云蓋住了那一縷陽(yáng)光，我心里想：“一縷陽(yáng)光終究敵不過(guò)那一團(tuán)烏云?！蔽彝蝗话l(fā)現(xiàn)，那只七色的鳥(niǎo)，已經(jīng)沒(méi)有了那刺眼的光芒，而是和我一樣，一樣的落魄，我坐在草地上，耐心的聽(tīng)著它如詩(shī)般的傾訴，它的傾訴，我似乎明白了!

是陽(yáng)光照耀了我們，它無(wú)私地照耀給每一寸土地，而土地上的人們，也正是因?yàn)檫@一縷不起眼的陽(yáng)光而煥發(fā)光彩，即使烏云再大，陽(yáng)光也拼盡全力照耀土地，而我怎能遇到一點(diǎn)困難就倒呢?我要像樹(shù)葉那樣，選擇堅(jiān)強(qiáng)，像桂花那樣選擇站立，要像陽(yáng)光一樣選擇奮斗!

小學(xué)生三年級(jí)作文關(guān)于秋天600字5我對(duì)秋天的美景無(wú)以言表，是因?yàn)榍锾斓木吧腥讼矏?ài)了，那醉人的掛著果實(shí)美景會(huì)讓人留戀忘返!

每年的秋天，那些被染黃了樹(shù)的葉子;那些被染黃了草的莖枝;好一個(gè)美妝點(diǎn)綴，讓人們?cè)谛蕾p美景的同時(shí)也感覺(jué)到秋天來(lái)了。

秋天，她迷人的身影和誘人的美景彰顯得淋漓盡致;她的魅力讓人陶醉著;她帶來(lái)的豐盛果實(shí)讓人歡舞著。

中秋的，那一輪圓月，她似乎要在中秋節(jié)那天顯示她的能量，她使勁的照耀著廣闊而幽深的天空。月亮是那么舒緩，流暢，在樹(shù)影婆娑中，許多搖曳的樹(shù)葉飄飛在柔和的夜色中，她像個(gè)害羞的姑娘，若隱若現(xiàn)的躲在湛藍(lán)的天空之中，天空像蒙了一層藍(lán)色透明的紗布，如青煙環(huán)繞，又似薄霧籠罩整個(gè)天空給人一種天高云淡的感覺(jué)。

秋風(fēng)無(wú)情地吹落一片片樹(shù)葉，落葉在秋風(fēng)中飛舞，也許只是那么一片、兩片，便將大地染成金，渲染出一派悲秋的氣氛!獨(dú)有那光禿禿的、疏落的樹(shù)干和枝椏，直指藍(lán)天白云。

我在欣賞秋天的美景的同時(shí)，其實(shí)也在欣賞秋天帶給我們的實(shí)惠、收獲、喜悅、希望;秋天帶給人們帶來(lái)的是成熟、歡欣、鼓舞，這是秋天永恒的主旋律。

秋天的旋律千變?nèi)f化，但給人們的記憶仍舊是美好的，讓人們看著今秋的美景還想著明秋會(huì)更好。