農業企業經營管理精選(九篇)
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第1篇：農業企業經營管理范文
我國農業的發展相比西方發達國家差距比較明顯，主要原因在于農業生產技術水平較為落后，很多沒有實現機械化生產，農業產業化尚未形成。現階段我國農業發展面臨國際國內兩方面的壓力，發展形勢也非常嚴峻。因此，當前時期必須要加快農業產業化的形成，促進我國農業快速發展。文章從農業經營管理的角度來分析我國農業企業在經營和管理過程中面臨的挑戰與機遇，并提出一些思考。
關鍵詞：
農業企業；經營管理；對策
農業是我國比較基礎的產業同時也是關乎國計民生的重要產業，近年來農業的發展形勢并不樂觀，新型農業產業化并未形成，從事農業生產的勞動力也在逐年減少，農村剩余勞動力大幅轉移，農業企業的發展面臨非常大的挑戰。現階段，我國農業企業的經營管理水平相比工業企業非常落后，也沒有成熟的模式和經驗可以借鑒，這些都大大限制了當前我國農業企業的發展。
1我國農業企業的特點
我國農業企業在經營管理方面不同于工業企業，呈現出以下幾個方面的特點：1）農業企業并不是以盈利當做企業發展的目的，主要是為了促進農業的發展。因為農業關乎到人們生產的問題，民以食為天，沒有農業的發展，人們的衣食住行都會受到限制，因此需要專門的農業經營企業來協調農業生產活動。2）農業企業經營風險比較大。主要原因是農業生產活動中面臨的風險較大。我國農業現階段的生產依然沒有擺脫傳統的看天吃飯的命運。農業生產面臨的風險直接影響到農業企業生產面臨的風險。這些風險的形式包括技術風險、經濟風險和自然風險等。為改變農業企業和農業生產活動面臨的現狀，政府也在逐漸加大對農業企業的補助，建立系統的補貼體系和標準，限制國外農產品的大幅涌入，以達到保護國內農業產業的目的，避免農業生產的經濟損失。3）我國農業企業生產周期比工業企業生產周期要長，主要原因在于受農業生產的影響，其生產經營管理活動也必須要符合一定的自然規律。并且農業企業供應的產品主要也就是農產品，凡是農產品都必須要遵循自然規律，不能超越自然規律。4）農產品加工業大部分規模都較小，并且具有生產周期短、資金周轉快、生產經營靈活的特征，對市場過于依賴。加之農產品自身的特殊性，必須要在土地上級進行種植，因此業受到了一定的限制。并農作物的生長都有自己的周期，只有遵循生長周期才能最終收獲農產品，拔苗助長只會造成農業生產的損失。這與工業產品有非常大的區別，工業產品在生產過程中不受自然條件的束縛，只要生產設備和原材料齊全就可以進行生產經營活動。5）農業企業由于要實現自身協調農業生產的功能，必須深入農村，因此就造成了運輸成本高，生產經營活動相對分散，組織管理難度比較大。農產品經過長途運輸之后成本上升，質量也受到一定程度的影響，給農業生產活動帶來了非常大的不變，也困擾著當前時期農業生產活動的正常進行。
2我國農業企業經營管理過程中面臨的問題
鑒于農產品本身的特殊性，農業企業在經營管理的過程中也面臨諸多的問題，這些問題大大限制了當前農業企業的發展，對于農業生產活動也存在一定的不利的影響，需要及時進行改進。
2.1農產品供應數量與質量上得不到保障
農產品的生產受到自然環境的影響，在一些環境比較惡劣的氣候條件下，農產品的數量就會比較低，或者受其他因素的影響，農產品的收成也會面臨比較大的挑戰。此外，氣候季節等因素也會造成農產品的質量和數量得不到保障。一些農產品由于質量較差早早被市場所淘汰，或者由于各種各樣的原因，比如不利于人體健康也會被明令禁止。因此，現階段農業生產中農產品的質量和數量比較難以得到保障。
2.2農業企業對經營風險的管理能力較弱
農業企業在經營管理過程中面臨很多風險比如自然風險、經濟風險等。主要內容：①自然風險主要是由天氣的原因造成的農作物產量低，質量差，甚至顆粒無收也是常有的情況。比如有些地區風大把農作物全都毀壞掉，還有些地區由于洪水或者干旱等原因也會造成自然風險；②經濟風險，農產品本身價格的需求彈性就比較小，不管產量高低農民的收益都得不到保證。農業企業作為農業生產中的重要一環，其經濟收益也受農產品收益的影響無法得到保障，這也是農業生產必須要面臨的天然的風險。
2.3農村現代交通業發展不足
現代農村很多地區基礎設施并不完善，道路也不通暢，運輸難度比較大。相關的預冷設施和其他配套都不完善，這就使得農業企業的質量得不到保證，農業生產也受到影響。農產品從收獲到市場進行銷售這個過程中涉及許多運輸環節，都需要現代化的物流企業提供物流服務，但是農村并沒有完善物流配套體系。
3結束語
第2篇：農業企業經營管理范文
關鍵詞：農業產業化；龍頭企業；電子商務；經營管理
一、電子商務及交易過程
自二十世紀末以來，全球互聯網發展迅速，電子商務伴隨著信息經濟的步伐沖擊著傳統的商品交換方式與手段。對于中國農業產業化的龍頭企業而言，認知、導入、運用電子商務是其今后能否持續發展的重要影響因素之一。所謂電子商務就是企業運用計算機技術、網絡通訊技術、自動控制技術、數據庫技術等，借助于INTERNET平臺進行聯系交流，有效地在廣闊空間組織商務貿易活動，實現整個交易過程的電子化。這個過程既包括網上廣告、訂貨、付款、客戶服務，也包括貨物的投遞、銷售及市場調研分析、財務核算等。電子商務作為一種綜合技術的運用，它是對傳統的面對面交易方式的嚴峻挑戰。
對于一般的商品交易，電子商務的過程可以分為三個階段：
交易前，主要是指交易雙方在交易合同簽訂之前進行的活動，包括在互聯網及其它各種商務網絡上，賣方自己的產品或服務及交易的有關信息，買方尋找商品或服務及交易機會，雙方通過電子網絡交換信息，比較商品價格和交易條件，了解對方國家、地區的有關貿易政策，從而選擇適合的交易對象。
交易中，主要指簽訂合同及交易進行的過程。這一過程涉及面很廣，如與金融機構、運輸部門、稅務機關、海關等方面進行的電子單證的交換，即電子數據交換和電子支付等。
交易后，主要指在交易雙方完成各種交易手續之后，商品支付運輸公司起運或通過郵政郵寄，或者直接通過電子化方式傳遞數字產品或服務，并向用戶提供方便、即時、優質的售后服務等。
二、電子商務對農業產業化的影響
互聯網已經涉及到經濟和社會的所有領域，電子商務給農業產業化龍頭企業的經營管理帶來的是全方位的影響，它不僅改變看經營者的思想觀念和行為，更主要的是體現在對傳統經營管理模式的沖擊上。
1、電子商務對農業產業化龍頭企業傳統模式的沖擊
電子商務對農業產業化龍頭企業傳統經營模式的沖擊主要表現在五個方面：
交易主體虛擬化。主要是指賣方在網上交易中僅以網址存在，其名稱、地址在網上并不明示顯現。不像傳統農業產業化龍頭企業經營者那樣，要求在工商管理部門登記，領取營業執照，以及進行稅務登記，也沒有要求網上經營者有固定的地址和經營場所限制。
部分交易對象無形化、信息化、數字化。傳統的農產品產業化企業貿易方式以實物為主，通過網絡進行貿易活動，其標的不僅可以是有形的實體商品，也可以是無形的服務。電子商務使許多傳統的實物交易變成數字化信息的交易，購買者只要購買數據便可下載信息，得到服務。
交易過程的無紙化。網上的交易活動過程中，一切通過網絡進行，買賣雙方互不見面，交易過程沒有單據或憑證的交換。在交易過程中唯一的紙化紀錄，在大多數情況下是銀行給客戶月報表中收款金額和收款人賬號。
支付手段的電子化、高度信息化。支付手段的電子化、高度信息化是網上交易的一大特點。網上銷售的貨款支付一般使用電子化貨幣，信用卡的普遍使用是網上交易得以發展的前提條件。在網上商務交易過程中，買方只需在網上或通過電話向賣方披露信用卡的有關信息，付款即告完成。
電子商務交易全球化、跨國化、跨地區化。網上交易常常是全球化、跨國、跨地區化的，它削弱了商品和勞務提供者與商家和消費者之間的地理上的聯系，買方和賣方很可能不在同一個國家或地區。國界、國境、地區界限的概念在網上交易中意義不大，它是一個開放的全球系統。
2、電子商務對消費主體的影響
改變消費者的生活方式。從書籍和在線約會，到談論產品價格和流行信息等各種話題的聊天室，電子商務改變著消費者的生活方式。它最深遠的影響是促使社會公眾的思維、成長和購買方式發生廣泛的變化。
改變消費者的消費方式。網上購物可以使人們足不出戶，網上搜索功能可以方便地讓顧客貨比多家。消費者能以一種十分輕松自由的自我服務方式來完成交易，從而使用戶對服務的滿意度大為提高。如果依靠電子數據交換能夠正常籌措到物資，那么以后在擴大交易的問題上，重要的將是是否已經上網的問題。
給成本和價格帶來壓力。互聯網本身是一種降低成本，提高經濟效益的手段。使用電子交易的人一點鼠標就可以對價格進行比較，對企業之間的相互合作進行協調。出于大量節約成本的考慮、越來越多的企業通過互聯網進行交易。顧客在互聯網上進行交易很容易發展細小的價格差異并充分利用這種差異。電子商務不僅壓低了價格，同時也使價格變得更加靈活。供應商在網上自己就可以進行微小的調整，給所有產品貼上新標簽，只要點擊一下鼠標就行了。
三、電子商務給農業產業化龍頭企業帶來的機遇
總理在十一屆人大六次會議上所作政府工作報告中就農業產業化問題進行了意義深遠的論述。中國農業發展的出路在于產業化，而產業化發展的出路則在于龍頭企業的發展壯大。電子商務的產生與發展對農業產業化龍頭企業原來所熟悉的經營模式體系帶來了全新的挑戰，使得企業在短時間內無法接受和適應，也可能造成經營額度的下降，但同時電子商務也給農業產業化龍頭企業的經營管理帶來了很好的機遇。
互聯網可以24小時進行宣傳，從而為農業產業化龍頭企業創造新的商業機會。同時，互聯網也可以為企業節省大量的廣告費、宣傳費和辦公費用。至今互聯網的影響已經超過任何一種媒體。任何人都可以在任何一個地方、任何時間訪問至某企業的網頁，這種網頁的表現形式可能是多媒體方式。這種跨越地域、跨越時間的即時效應，是其他媒體無法比擬的。
互聯網可以替代傳真，而且速度快、費用省、效果更好。依靠互聯網的IP電話也更便宜。當然，如何利用網絡技術挖掘新的利潤空間才是發展電子商務最重要的目的。通過共享、簡化、虛擬的網絡技術，電子商務能利用有限的資源，開發幾乎無限的利潤空間，可以降低經營成本，加快資金周轉，提高服務水平，使企業更快適應市場的變化。
在信息經濟中，電子化貨幣自然地成為網絡世界商務活動唯一的交易媒體，互聯網上的金融機構會以極低的成本提供在線客戶全方位、全天候的金融服務，如在線帳記查詢、資金過戶、電子貨幣的借貸、網上保險等，這樣就會對舊的金融體制產生巨大的影響和沖擊。
總之，農業產業化龍頭企業在經營管理過程中實施電子商務是未來發展和競爭的必由之路。這就要求農業產業化龍頭企業的高層管理者、領導決策者能夠緊跟時代步伐，改變傳統的經營指導思想及熟悉的經營模式，從現在起吸納一批優秀網絡人才，給這些人才創造脫穎而出的機會。但在電子商務運用到農業產業化龍頭企業經營管理的過程中，要以超前、經濟的眼光，采用比較現實的態度，使電子商務在農業產業化龍頭企業獲得穩步的發展。由于我國目前互聯網規模發展迅速，市場機制正在形成，消費者信用意識較弱。在這種情況下，不宜過于追求國外電子商務發展的路子，應從自身實際出發，從建立企業網頁開始，使網頁成為宣傳企業的媒體、尋求合作伙伴的橋梁、促進產品銷售的紐帶，為農業產業化龍頭企業的持續發展服務。
作者單位：廊坊師范學院
參考文獻：
第3篇：農業企業經營管理范文
關鍵詞：經濟增加值（EVA）；農業企業；績效評價
中圖分類號：F306 文獻標志碼：A 文章編號：1673－291X（2008）01－0070－02
隨著時代的變遷及財務理論的發展，企業的最終經營目標――為股東創造價值的觀念逐漸成為了企業管理的首要職責。要實現股東價值最大化，就必須對企業創造價值的過程進行管理。從度量企業價值的要求來看，傳統的績效衡量指標――凈利潤、投資報酬率等，由于受到不同會計核算方法的影響，因此存在一定的局限性。于是，我們需要找到一個指標，它要既能說明企業價值的來源，又能準確衡量企業的績效，并據此建立有效的價值管理模式。這個指標就是經濟增加值（Economic Value Added，簡稱EVA）。
一、EVA基本理論
1982年，美國的斯特恩?斯圖爾特（Stern Stewart ＆ Co．）管理咨詢公司提出了經濟增加值（Economic Value Added，簡稱EVA）這一概念，經過多年不斷的完善，形成了一套適用于企業價值管理的績效評價體系，并被《財富》雜志稱為“當今最為炙手可熱的財務理念”。這一方法已在全球400多家公司和機構中應用，其中包括通用電氣、可口可樂、西門子、索尼、新西蘭航空公司等。EVA公認的標準定義：企業調整后的稅后凈營業利潤扣除反映企業資本成本（債務資本成本和權益資本成本）的資本費用后的余額，用公式表示為：
經濟增加值（EVA）＝調整后的稅后凈營業利潤－資本成本
＝調整后的稅后凈營業利潤－資本總額×加權平均資本成本
該指標體現了股東收益最大化的思想，要求資本獲得的收益至少要能補償投資者承擔的風險。正如可口可樂已故首席執行官（CEO）羅伯爾多?喬伊勃塔所說：“只有您投資的錢給您帶來的回報高于該資金的成本時，您才變富了。”
二、農業企業績效評價的現狀
農業企業、特別是農業龍頭企業通過基地＋農戶的模式組織分散農戶進行農業生產，在我國農業發展中起到越來越重要的作用。學術界對農業企業理論上和實踐上探析的文獻不是很多。企業的經營業績是企業生存發展的前提條件，要立足農業產業化，依靠科技充分利用資本市場形成自己的優勢，在做強主業的同時，可實行適度的多元化經營（徐洲紅，2003）。許彪等（2000）對31家農業類上市公司1998年的經營業績總體考察認為農業上市公司整體業績水平一般，也發現一些實施多元化經營的農業企業，其實際的經營效果并不盡如人意。許彪、梁宇鵬（2002）認為改善整個農業上市公司經營績效和增強企業財務風險抵御能力的關鍵是調整營運能力和償債能力方面的指標。
農業企業通常運用傳統的財務會計指標對企業的績效進行評價，從整體來看，存在以下問題：
（一）忽略了股東的權益資本成本
傳統的農業企業績效評價體系在處理總資本成本方面，僅僅反映了債務資本成本，卻完全忽略了權益資本成本的存在，從而使得投資者投入企業的股本變為“無償使用”，成為無成本的了，因此企業的經營業績指標無形中就夸大了企業的盈利能力。只有當企業所獲得的收益大于企業全部資本的成本時，才說明經營管理者增加了企業的價值，為股東創造了財富，企業實現了真正的盈利。
（二）沒有剔除會計失真的影響
傳統的績效評價體系所采用的評價指標，如凈收益、投資報酬率等是以歷史成本和權責發生制為基礎計算出來的，因此存在某種程度的會計失真，從而這些財務基礎數據往往難以反映企業的真實價值。
（三）未能反映企業的長遠發展目標
在運用傳統的績效評價指標進行評價時，企業可以直接從財務會計報表中獲得數據，操作簡單方便，但也為企業經營管理者操縱利潤、粉飾業績提供了機會。企業經營管理者為了獲得任期內短期的財務成果，不愿進行可能會降低當前盈利水平的資本投資，以至于企業模糊了追求長期戰略的目標。
三、影響農業企業績效評價的因素
（一）企業內部的影響因素
1．EVA調整事項。根據EVA理論，只有把企業會計利潤的某些指標進行調整后所計算得出的才是企業實際的“經濟利潤”。斯特恩?斯圖爾特公司總結出的會計調整事項多達160余項，但事實上，根據各自企業的特點不同所需調整的事項并不多，一般不超過10項。其中最為常見的會計調整項目有：
（1）研究與開發費用。EVA支持者認為，對于農業企業來說這部分研發費用更適合予以“資本化”，作為資產負債表中的資產來處理。從股東和管理者的角度看，研發費用能在未來許多年里為企業帶來收益，提高企業的經營業績，因此應當和企業的其他長期投資一樣列入企業的資產項目。EVA將研發費用“資本化”，并在預期的使用期限內將其攤銷。
（2）廣告和銷售費用。企業為建立新的品牌、打開新的市場，往往會投入大量的市場營銷費用。根據會計準則，廣告和銷售費用作為營業費用在發生當期扣除。但實際上這些費用對于企業建立自己的品牌價值是功不可沒的，而是能夠帶來長期效應的。因此EVA將帶有投資性的營業費用資本化，并在適當的期間內進行攤銷。
（3）員工的培訓費用。作為一項有利于企業長遠發展的資本投資，員工的培訓費用應該如廣告和銷售費用一樣采用相同的會計處理程序，而不是僅僅在當期進行扣除。新時代的競爭會是人才的競爭，只有不斷提高和完善員工的素質，企業才能常勝不敗。
2．農業企業市場的季節性和分散性。農業企業一般是以農產品、畜產品或水產品為主要原料，由于生物自身生長周期和季節性的影響，造成農業企業生產的季節性和周期性，這直接影響到其管理機構的組成和設置，即生產功能影響農業企業結構，從而進一步影響農業企業的績效，并造成了企業的現金流也具有明顯的季節性和非均衡性。
（二）企業外部的影響因素
1．體制因素。主要是指經濟體制以及與之相適應的企業管理體制。例如，在計劃經濟體制下，國有企業實行高度集中的計劃管理與控制，價格受到扭曲，企業的利潤就不能真實地反映企業的經營績效。而在市場經濟體制下，企業是作為獨立的市場競爭主體和法人實體而存在的，主要由市場來決定產品價格，此時的利潤就能更好地反映企業的績效。
2．顧客。隨著競爭的日益激烈，越來越多的企業致力于顧客服務和顧客滿意。有些企業雖然能夠集中精力狠抓產品的質量、性能，但對顧客的需求卻缺乏了解，最終導致其競爭的失敗。一般而言，五年之內，大多數企業會失去一半的既有客戶；獲得一個新客戶的成本是保留一個老客戶成本的5倍。一個優秀的企業，在不斷降低產品成本、改進產品功能、提高產品質量的同時，應該盡可能地促使企業注意滿足客戶的需求，以實現企業自身的長遠目標。
3．供應商。農業企業的供應商構成的特殊性，使得產品實現過程主流理論中關于供應商選擇、優化、集成供應以及供應商關系管理等理論和方法，移植到農業企業時面臨重大的適用障礙。因此需要通過制定良好農業操作規范、實施標準化的生產等系列方法，對供應商加以改造和整合，才能保證這些獨立的供應商提供企業需要的穩定的農產品原料，從而更好地評價企業的績效。
四、提升農業企業績效評價的對策及建議
（一）引入EVA指標對農業企業的績效進行評價
充分考慮股東的權益資本成本，這是EVA評價指標最具特點和最為突出的方面。EVA通過考慮企業全部資本的機會成本，據以來衡量企業真正的資本增值能力。對EVA而言，盡管仍然以傳統的財務報表作為主要的信息來源，但它是在此基礎上對會計信息進行必要的調整后才進行計算的，從而盡可能地剔除了會計失真的影響，能夠更加真實地反映企業的經營業績水平。EVA不鼓勵以犧牲長遠利益來實現短期績效，而是著眼于企業未來的發展，鼓勵企業經營管理者多投資于能給企業帶來長期價值創造的方面，從而杜絕企業經營投資短期行為的發生，實現企業的可持續發展。應用EVA不僅能夠滿足農業企業長遠的發展，而且也是當前知識經濟時代的需要。
（二）樹立農業質量理念，提高農業市場競爭力
農業市場的競爭，關鍵體現于最終產品的質量競爭。以質量取信于市場是企業發展的根本，只有實施名牌戰略，使企業依托科技，強化質量品牌，真正向質量效益型轉變，才能在市場中贏得可觀的市場利潤。通過企業科技水平的不斷提高來提升產品質量，拓展國內外市場，帶動產業質量的提高。
（三）加強農業企業標準化建設
農業產業化在中國農業和農村經濟發展中有重要的地位，是提高中國國際競爭力的有力措施。發展農業產業化是經營組織和農戶利益聯合合作，實踐證明是適合中國國情，實現中國農業規模經營和集約經營的有效形式。因此，農業企業必須時刻瞄準國際市場，按照國際認證標準開發和生產產品，創國際名牌，提高企業的整體素質和綜合實力。事實上，只有符合國際標準才能進入國際市場，這樣才能沖破加入市場貿易的技術壁壘。現有農業企業不能滿足于小富即安，局限在小范圍、小地區間的一時興隆，要促使科技企業敢于創新，敢于否定自己，敢于超越自我。通過農業科技企業及農業企業的質量建設，帶動面上農業標準化生產。
參考文獻：
[1] 余緒纓．管理會計學[M]．北京：中國人民大學出版社，2005．
[2] 郭慶云．經濟增加值給我國企業的啟示[J]．農業經濟，2007，（1）．
第4篇：農業企業經營管理范文
農業企業內部審計是獨立監督與評價農業企業的財政收支，財務收支以及經濟活動的真實、合法與效益的行為，是以促進農業企業經濟管理與實現經濟目標的一項職能。農業企業的生產活動受市場風險、社會風險、自然風險、技術風險等眾多風險的影響，隨著農業企業內部審計的建立完善以及發展，內部審計的專業化、規范化使得內部審計在農業企業的風險管理方面有著得天獨厚的優勢。
1 農業企業內部審計特點以及重點
內部審計作為三大審計之一，其定義是：對組織中的各類業務和控制進行獨立的評價，以確定是否遵循了公認的方針和程序，是否符合規定和標準，是否有效與經濟地使用了資源，是否實現了組織目標。農業企業內部審計特點：農業企業中最大的特點就是生產以及經營周期長，經濟效益同樣也具有長期性，不同地域以及不同的農業行業，生產周期的長短也不同，大大考驗農業企業內部審計以及內部控制系統的性能是否完善。農業企業的生產行業廣泛，投入面自然也很廣泛，各行各業遍布農業企業的經濟效益，同時只要有經濟活動以及管理控制系統的出現，就需要內部審計進行監督。
農業企業內部審計重點：農業企業的單位預算的執行以及決算情況審計；農業企業經營性收支以及所有經濟活動情況的審計；農業企業內部控制管理制度的審計；農業企業綜合經濟效益的審計；農業企業專項資金的使用與審計治理；農業企業承包租憑經營經濟責任審計；農業企業建設工程財務審計治理；農業企業國有資產的真實性、完整性以及保值價值的審計。
2 農業企業內部審計存在的主要問題
2.1內部審計重點偏失
我國內部審計是由國家審計的推動建立發展的，加上我國農業企業的內部審計起步晚，導致農業企業內部審計側重點不同，只專注于財務收支與規范審計，加上內部審計的性質就是監視監管，這種內部審計的模式并不能解決農業企業的內部管理的需求，同時農業企業對于內部審計的配合度以及重視度不夠。
2.2內部審計人才匱乏
農業企業對于內部審計的重視程度不夠，導致內部審計人員被更換，致使審計工作的獨立性缺失，同時我國對于內部審計人員的任職資格并無完善的規范，農業企業的內部審計人員的素質不高，兼職頗多，內部審計人員的專業知識單一，未進行后期培訓導致內部審查的行為不規范，審計方式太過于單一，審計作風不嚴謹，審計質量差，審計建議不夠專業，可行性不夠，對于內部審計準則以及內部審計的專業知識以及發展情況不夠了解。
3 對于農業企業內部審計問題的建議
3.1規劃重點
強化審計監督是維護國家經濟安全、服務國家治理的重要舉措，加強農業企業內部審計工作是其中的重要環節。要想使農業企業內部審計從農業企業財務收支與規范審計轉型為農業企業經營管理監督審計，首要的問題是將內部審計的重點全面突出，對于農業企業中審計工作要進行全面審計，審計內容要足夠真實、仔細、全面以及審計時間的連續性。農業企業內部設計辦法的革新以及要保證審計的嚴格性、專業性，嚴格審查農業資金的管理，農業資金的使用，政策落實力度，同時內部審計應該講究深度，注意內部審計的專業性以及審計結果的準確性。
3.2內部審計人員培訓
農業企業應保證內部審計工作的獨立性，以便于內部審計人員不受束縛，客觀進行內部審計，發揮內部審計人員的作用。農業企業應該積極建設內部審計，建立內部審計團隊，同時對于農業企業內部審計人員進行專業知識以及法律法規等方面的培訓教育及審核。農業企業內部管理階層也應該提高對于內部審計的重視度，盡快的將具有專業知識的人才引進內部審計團隊。與此同時，審計人員對于審計程序應該嚴格執行，靈活運用，創新優化農業企業內部審計資源配置。農業企業內部審計中審計資料以及審計信息的電子化也應加快建設，以便于減輕內部審計人員的工作壓力，提高內部審計的審計質量以及??計水平。
第5篇：農業企業經營管理范文
認真學習和貫徹落實黨十八屆四中全會精神，認真落實法治政府建設，用法治的思維開展工作、用法治的方法解決農業發展中矛盾的問題，緊緊圍繞培育新型農業經營主體，積極發展現代農業，提高農業生產的科技比重，參加農業增產增效；切實抓好新型職業農民培訓工作，為農業現代化夯實基礎；著力推進基層農技推廣體系改革與補助項目條件建設，為現代農業發展和美好鄉村建設提供科技支撐和智力支撐。
二、主要目標
培育新型職業農民500人；培訓農村實用人才帶頭人150人；組織全市292名縣鄉基層農技人員開展包村聯戶服務。
三、工作要點
1、大力推進新型職業農民培育工程，培育新型農業經營主體。按照“壓量提質”的原則，根據省市農委的有關文件精神，結合我縣實際，積極調整新型農民培訓工作思路，轉變培訓觀念和方式方法，大力培訓新型農業經營主體。重點開展對種養大戶、家庭農場主、農民專業合作社領辦人等新型農業經營主體的培訓。培訓方式采取集中授課、現場觀摩與考察學習相結合的方式。培訓內容上注重加強對現代農業經營理念、農業企業經營管理、電子商務、市場營銷、創業能力、強農惠農富農政策以及農業新技術等的培訓。
2、扎實做好農技人員包村聯戶服務工作。按照基層農技人員包村聯戶服務人數占在編在崗人數不少于85%的要求，組織開展好農技人員包村聯戶服務。全縣共組織 292名縣鄉農技人員開展包村聯戶服務，每名農技人員聯系1個農民專業合作組織或農業企業、10個科技示范戶，每年在聯系村開展技術培訓3次以上，每月入戶服務不少于1-2次，并通過短信、明白紙為農民提供更多的服務。加強對農技人員包村聯戶服務的督導，實行月通報制，每月通過電話抽查，了解農技人員入戶服務率和農民滿意度，切實提高農技人員的入戶服務率和農民的滿意度，著力提升服務的質量和效果
第6篇：農業企業經營管理范文
關鍵詞：高等農業院校MBA專業課程教學
MBA（工商管理碩士）進入中國已經有20多年的歷史，20年來MBA教育見證了中國企業的迅速成長，大批MBA人才促進了企業管理理念、管理制度和管理水平的極大提升，為我國經濟的快速發展做出了重要貢獻。目前，我國高等院校MBA培養點不斷增加，辦學形式和種類多種多樣。受自身綜合實力、師資隊伍和辦學條件的限制，農業高等院校“仿效型”的MBA專業課程教學的局限性和弊端日益凸顯。在MBA辦學競爭日趨激烈的情況下，農業高等院校如何更加有效地整合資源，加大力度對MBA專業課程的結構和內容、教學方法和教學手段進行改革，為MBA教育謀求更大的發展空間，是亟待解決的問題。本文針對農業高等院校MBA人才培養的目標，分析其課程教學中存在的問題，對農業高等院校課程教學改革進行研究探討。
一、高等農業院校MBA專業課程教學存在的問題及其原因
（一）MBA專業課程體系的特色被淡化
目前，各MBA培養點課程體系的設置主要是依據全國工商管理碩士（MBA）教育指導委員會所列的課程而設計的。課程體系大體分為基礎課、核心課和選修課三個模塊。其中，基礎課和核心課均來自MBA教育指導委員會所列的課程體系，如管理經濟學（或經濟學）、組織行為學、數據模型與決策、會計學、財務管理、市場營銷、運營管理等課程。一方面，選修課程選自MBA教育指導委員會所列的課程體系；另一方面，主要是學習和借鑒其他重點院校的課程體系而設置的，如競爭情報、跨國公司經營管理、競爭戰略、戰略薪酬管理、企業危機管理、資本運營理論與實務等課程。有的農業院校還結合自身的特點開設了農業經濟理論與政策和農產品營銷等課程，但總體而言，開設此類特色課程門類少，缺乏對涉農企業管理、環境保護與法規及對涉農企業產業鏈前后端主體特征和行為進行研究分析的專業課程，而這類課程內容恰恰是涉農企業發展中面臨的瓶頸問題，是經營管理者扭轉企業經濟效益低下必須要研究和思考的問題。
（二）MBA專業課程設置重理論偏實踐
相對于實踐教學而言，理論課程的教學對硬件設施的要求相對要低一些，一只粉筆、一塊黑板或有多媒體系統就能開展理論課程的教學。而實踐課程不僅對教師要求高，而且對硬件設施的配套提出了更高的要求，如機房和模擬沙盤的建設、MBA案例的建設和案例庫的購買和實習基地的建立等。很多農業高等院校在MBA實踐教學環節的建設上跟不上理論教學的步伐，體現在：第一，理論教學與實踐教學的課時比例不合理。農業高等院校MBA專業的總學分一般在43～50之間，其中，實踐教學環節的學分大致在5～10，在總學分中占比太低。而且，這些實驗課程中大部分學分又被校外參觀、團隊拓展、學術報告等環節所占，MBA學員缺乏有計劃的參與管理實踐的經歷。“紙上得來終覺淺”，實踐課程開設不足，導致學員動手能力較差，進行案例分析、課堂討論和撰寫論文時常常感覺無從下手，在自己的日常工作中也感覺能力沒有得到實質提高。第二，實踐課程缺乏針對MBA管理思維形成的訓練課程。目前農業高等院校的實驗課程主要分為校內和校外兩個部分。校內實驗仍然以課程知識應用為主，缺少不同課程之間，尤其是跨管理學、經濟學和社會學知識之間的遷移和綜合運用的實踐。雖然，有的學校也設置了綜合模擬實課程，如企業經營管理沙盤等，但是，類似綜合運用專業知識的課程太少，學員得不到充分的鍛煉，專業思維和職業能力難以形成。同時，校外實習流于形式。由于MBA學員大多是在職學習，自身崗位工作繁重，學校不可能給每個學員都聯系專業的實習崗位，大部分學員就將自己的工作作為社會實踐的一部分。這導致學員的社會實踐非常不均衡，在管理崗位的學員就可以在日常工作中運用所學MBA的知識，但是非管理崗位的學員就無法體會這個過程，實習效果如何，考核起來都比較困難。實踐課時不夠，內容單調缺乏計劃性和針對性，就不能滿足MBA管理人才的培養要求，這樣培養出來的學員只懂得基本的MBA理論，實踐動手能力，綜合分析和解決問題的能力比較欠缺。
（三）MBA課程教學方法陳舊，教學效果差
農業高等院校的MBA課程教學，一般較注重國內外相關理論的講解，結合當前熱點事件對MBA理論的介紹較少，課程缺乏前瞻性；知識講解趨于表面化，很少有老師能夠深入闡述理論知識的合理性和恰當性；從MBA教學手段和教學方法看，基本還是單向傳播的傳統方式，學員處于被動學習狀態，嚴重影響了學員的思維活力，壓抑了學員的創新精神，不利于學員能力的培養。MBA專業教學中多媒體課件制作粗糙，文字堆砌，教師和學員缺乏互動，使得整個MBA課堂教學單調而枯燥，學員體會不到所學知識的趣味性，也不能了解所學知識對自身能力提升的作用，從而提不起學習專業知識的興趣。學員沒有學習興趣，有時候上課大部分缺席，甚至出現請人上課的現象，教師在課堂教學中也找不到成就感，教學熱情淡化。教學手段陳舊也體現在實踐環節，學員單向練習多，師生交互互動少。農業高等院校的校外實習基本以“放羊式”為主，缺乏任務導向，學員在實踐中缺乏指導，不知道“要做什么”和“該做什么”；課程論文和案例分析報告寫作情況也比較糟糕，分析問題表面化，沒有看到問題的本質，因而也就提不出有效解決相關問題的辦法。教學手段陳舊，教學效果可想而知，本來要促進MBA學員全面發展，培養其發現問題、分析問題和解決問題能力的理論和實踐教學環節均達不到預期的效果。
（四）學校對MBA專業課程建設不重視
一方面，農業高等院校更加重視傳統優勢學科的發展。大農學類專業被認為是學校安身立命之本，因此，對于專業課程建設的投入和評價標準的制定更加傾向于大農學類專業。另一方面，農業高等院校對MBA教育的認知不準確。學校普遍認為MBA教育沒有財政撥款，對學校而言沒有經濟效益，只是學院層面的創收項目，因而對MBA專業建設的支持力度非常小。大多農業院校定期會進行精品課程、網絡課程和重點課程的建設，但是，選擇資助哪些課程往往與學科點的發展水平相掛鉤，毫無疑問，農業院校的MBA專業不具有學科優勢，從而獲得支持的課程數目和課程建設經費都非常有限。在專業實驗室的建設上，學校總認為相對于自然科學專業而言，社會科學專業不需要什么硬件設施，教師也不需要經常進行學習和培訓，因此，學校劃給MBA專業實驗室的場地面積和經費投入都遠遠低于大農學專業。
二、農業高等院校MBA人才培養目標及專業課程教學改革的原則
（一）人才培養目標
朱晶、溫思美較早地介紹了美國依阿華州立大學“農業企業工商管理碩士”的培養目標是為農業及其相關企業培養富有創造性和競爭性的人才，要求學生通過兩年的課程學習，掌握一般的企業管理的綜合知識和實用技能，了解農業及其相關行業的特點，為今后在競爭日益激烈、情況不斷變化的農業和食品行業中擔任高級管理工作做好準備。李敬鎖，范杰介紹了德國韋恩斯特凡——托里斯多夫大學農業MBA的人才培養目標是培養了解國際農業商務運作規則，掌握農業生產經營咨詢、銷售及談判技能，能夠從事農業項目規劃、農業企業管理和農業人才培訓等方面工作的專門人才。目前，我國農業院校MBA項目培養目標大同小異，大體為培養“培養德智體全面發展，適應市場經濟特別是農業與農村經濟發展以及地方社會經濟發展的需要，熟悉企業管理理論與實踐，具有人文精神、科學精神和創業精神，善于溝通與合作，具備組織協調能力與經營管理技能，能在工商企業尤其是涉農企業中勝任管理工作的中高層次應用型綜合管理人才。”
（二）專業課程教學改革的基本原則
1.圍繞人才培養目標，構建課程體系
人才培養目標是專業培養方案設計的指南針，是建立和形成課程體系的基本指導。因此，圍繞農業高等院校人才培養目標，在課程體系設計時要體現三個明顯特征：第一，課程體系要能促進學員的全面發展；第二，課程組成要體現服務農業經濟和地方經濟的特色需要；第三，課程內容要突出學員人文精神、科學精神、創新精神和協作精神的培養。合適的課程體系，既是人才培養目標的體現和載體，又能促進農業高等院校充分發揮自身辦學的優勢，實現差異化高級管理人才培養模式，提升辦學特色，形成辦學優勢和品牌。
2.以提升學習興趣，培養職業能力為導向
MBA的職業能力是指MBA學員憑借其對專業理論的深刻理解和對管理實踐的熟練掌握，對經濟事件進行準確定性和分析，從而為企業經營管理制定合理化政策的能力。MBA學員工作中面臨的是千變萬化的現實經濟環境和經濟事件，如何將這些經濟事件結合經濟環境和企業現實情況準確地用理論來解釋，或進行理論創新，從而轉化為企業管理決策是MBA學員應該具有的重要能力。因此，MBA專業在課程教學上應該加強對學員職業能力的培養。通過職業能力的培養，學員創新性思維受到了激發，從而更容易感受到專業課程的魅力和享受學習的樂趣與成就感。
三、農業高等院校MBA專業課程教學改革的措施
（一）優化課程結構和內容，形成MBA專業特色
農業高等院校要形成專業特色，在課程的建設上可以考慮從兩個方面著手。第一，開設涉農課程為選修課，優化學員的知識結構。環境治理問題、農業主體行為分析和農業企業發展問題等都體現了MBA管理與其他學科的融合，而且，這種融合隨著經濟的發展越來越重要，其值得研究和思考空間很大。高等農業院校可以利用現有資源，在MBA專業開設《環境治理與法規》、《農業企業經營管理》和《產業生態》等課程，讓學員不僅了解MBA的專業知識，也對農業經濟和生態經濟這些與MBA結合比較密切的領域的基礎知識有所了解，形成“管理+特色”的課程體系。第二，利用優勢資源，挖掘本土教學案例。案例資源是課程教學的重要組成部分，一方面，案例讓課程教學的內容更加飽滿和生動有趣，調動了學員進行專業學習的興趣；另一方面，通過開展案例分析和討論，有效地訓練了學員的思維，提升了學員的專業素養。案例教學要注意對案例的更新，否則達不到案例教學的效果。農業高等院校普遍在農業科技服務領域、生態環境方面擁有優勢，與很多農業企業、農村經濟管理部門和環境保護部門有密切的聯系。MBA專業課程教學的案例，應該利用學校的這些社會資源形成新的分析案例并運用到課堂教學中，這樣，不僅學員感興趣，教學效果好，老師的教學科研水平也得到了有效提升。
（二）加強實踐環節教學，提高學員運用知識的能力
MBA專業的實踐環節包括校內和校外實踐課程兩個部分，要培養高素質MBA管理人才，實踐教學環節的改革和優化必不可少。具體而言：一是研究開發開放性實驗課程。MBA人才最終是企業的管理者，而企業的經營管理沒有統一的范式可循，是一個開放的綜合系統，為了讓學員擁有應對企業經營復雜局面的能力，應該多開設一些開放性實驗課程，包括課程開放性實驗和綜合開放性實驗。在開放實驗的設計上，要注意案例的“時新性”，可以引入當前熱點事件設計案例，如“寶萬之爭”就很有代表性，即受到投資者關注、也受到管理者關注；既有國有企業改革問題，又有民營企業的發展問題；涉及公司治理、小股東保護、管理層激勵、保險舉牌、信息披露和監管，以及杠桿收購等方方面面，綜合性極強。學員從不同的角度出發，可以選擇不同的點進行觀測和深入分析，多渠道嘗試收獲不同的經驗和教訓。二是建立穩定的實習基地。學員要適應未來工作崗位的需求就不能只停留在“紙上談兵”上，而要到真實的企業環境中去歷練和積累經驗。實習基地的建設主要是利用校外導師的資源和學校優勢學科的社會資源。三是鼓勵學員參與學科競賽。要鼓勵學員積極參加各類“MBA案例大賽”，案例大賽的案例一般具有很好的代表性，學員通過“頭腦風暴”，積極參與案例分析和討論，形成具有說服力的觀點，比賽的過程一方面是學員專業能力提升的過程，也是學員表達能力、應變能力和抗壓能力訓練的絕好時機。
（三）豐富教學手段，合理組織專業課程教學
MBA專業課程在內容構成上各有特點，有的側重于基本的理論，如《管理經濟學》；有的側重于規則導向，如《會計學》；大部分既有理論性，又有很強的實踐指導性，如《財務管理》《戰略管理》《市場營銷》以及《電子商務》等專業課程。在教學方法上，要結合不同課程的內容和特點，使用多元化的教學手段。一是運用案例教學法。MBA的理論是比較抽象的，而MBA的實務是非常具體的，案例的運用在抽象的理論和具體的實務之間架起了橋梁。在MBA教學中引入案例教學法，使學員自覺進入“角色”，促使他們勤于思考、舉一反三，變被動聽課為積極思索。有助于訓練學員有效的思維方式，達到寓教于樂的效果，同時，也提高了教師的業務水平，實現“教”“學”相長的目的。案例教學的效果與案例選擇有很大關系，一般選擇課程案例應該遵循現實性、針對性和綜合性原則，這樣即突出了教學重點，化解了教學難點，又起到知識前后連貫的效果。二是開展課堂討論。教師針對課程教學內容設計討論思考題，鼓勵學員通過綜合運用調研、查閱資料和數據分析等手段來思考問題，并提出解決方案，以此來激發學員的創造性思維，培養了學員的研究性學習能力。三是運用“慕課”等教學方法。教師可以將MBA相關課程的理論典故，以及經濟事件等內容錄制成“慕課”發給學員或掛在網上，方便學員鞏固和查詢知識。
（四）與其他大農學科的協同發展，爭取學校更多的支持
要完善MBA專業課程教學，提高本科生人才培養質量，就必須推動MBA專業學科的建設和發展。在MBA專業師資、經費、科研和學校支持力度都不占優的情況下，MBA教育如何發展，MBA專業人才培養如何定位，以及MBA課程教學如何組織實施，是高等農業院校面臨的重要問題。大農學專業的學科優勢不僅體現在學術地位突出，還表現為與社會經濟的融合程度不斷深化，產業化水平不斷提高。大農學科在發展中也意識到需要來自經濟管理學科的助力。MBA專業的發展應該抓住這些契機，主動尋求與大農學科的融合，集中優勢資源，逐漸形成自己的學科特色，實現MBA專業與大農學科的協同發展。在此基礎上，積極思考MBA專業的人才培養的目標，構建具有農業高等院校特色的MBA課程體系，并圍繞人才培養目標和專業特色來組織和實施課程教學，為社會輸送既有專業基礎又有專業特長，既有理論知識又有實踐能力的高級MBA管理人才。只有MBA教育的學科地位不斷提升，輸送的畢業生社會認可度越來越高，MBA專業的專業發展和課程建設才能夠爭取更多的資源和政策支持。
參考文獻：
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第7篇：農業企業經營管理范文
關鍵詞：新型農村；農業產業化；經濟管理；職業人才
隨著我國經濟的不斷發展和進步，農業發展中的產業化發展不斷全面推進，我國政府重新調整農業產業發展以及農村經濟發展思路，不斷創新農業產業化與農村經濟發展的新理念，解放農業勞動生產力。隨著我國市場經濟的不斷發展，在農業產業化發展的過程中不僅需要專業的農業技術人才，同時也需要農村經濟管理職業人才以及具有豐富經驗的人才。本文就農業產業化發展與新型農村經濟管理職業人才培養進行分析。
1農業產業化與新型農村經濟管理職業人才
目前，農業產業化發展與新型農村經濟管理中需要的職業人才主要為三種類型：
1.1鄉鎮企業經營管理者
隨著城市化的不斷推進，鄉鎮企業不斷崛起，這就有效提高了農村勞動力的整體素質，同時也能夠產生許多的新型農民以及農業企業家。但目前我國鄉鎮企業中大多數是中小型企業，其組織管理落后，生產經營規模較小，在市場上的競爭力還有待提高。隨著多樣化的管理模式在鄉鎮企業中的運用，一些產業集群、創業就業以及科技創新型的鄉鎮企業不斷涌現，為了能夠更好地提高鄉鎮企業在市場中的競爭力，這些企業需要不斷引進具有豐富經驗并且具有現代企業管理經營知識的高端管理型人才，進而在鄉鎮企業中發揮作用，更好地管理經營企業。
1.2新型農村組織經營管理者
隨著市場經濟的不斷發展，新型的農村組織機構需要不斷加強工作人員的服務意識，在經營模式以及農業產業化的發展要求下，新型農村專業合作組織需要在生產中實現“產銷一體化”，有效拓寬農業市場，生產中實現規模化，經營組織中實現品牌化，為農業產業化的發展提供相應的平臺，為農民提供更好的服務。隨著農業產業化的不斷發展，新型農村組織需要具有豐富技術知識且善于管理、懂管理的領導者，提高組織的管理和經營水平。
1.3創業型農業管理者
隨著社會的發展，我國農業在發展過程中全面發揮農業的多功能性，能幫助農業經營者從傳統的養殖種植業中脫離出來，根據他們所在地的環境、自然資源進行開發，形成鄉村與農業旅游業，更加細化了農業經營者的職責。對于這些創業型的農業經營和發展來說，具有經營和管理能力、掌握豐富的農業生產技術、了解市場信息收集以及成本核算知識技術、能夠對生產和產后商品安全技術進行研究的管理經營者是十分必要的。
2培養農業產業化發展與新型農村經濟管理職業人才的對策
2.1正確認識農村職業教育
從我國農村經濟發展的現狀看，通過農村職業教育進行人才培養是十分重要的，其能將農村的勞動力轉變為非農化人才，同時培養更多具有經營管理技術和現代農業生產技術的新型農民。城鄉一體化全面推行背景下，農村職業教育的主要目標就是為農業發展培養更多具有經營管理技術和現代農業生產技術的新型農民。目前，為了能夠提升農業在市場上的整體競爭水平，我國需要發揮農村職業教育的主導作用，加強職業農民的經營能力和管理決策能力，為了更好地實現這一目標，農村職業教育需要充分了解“三農”的作用和本質內涵，明確教育的主要任務就是培養新型農民，提高農民人才的技術能力，使其能夠在提高自身的技術水平基礎上，學習如何進行管理和經營，繼而更好地促進農業產業化的發展，培養更多的人力資源。
2.2重視農村職業教育
政府相關部門要從思想上重視農村職業教育，在行動上要加大對農村的職業學校資金投入，在認識農村職業教育的重要性和對社會發展的意義基礎上，改善學校的辦學環境和條件，建立農村人力資源的教育基礎和培養基地，同時通過一些項目或者平臺，加大對農村經濟管理職業人才的培養，改善不同農村職業學校的設備，對職業農民進行系統、全面的培訓，實行產研結合、社會實踐等教學方式，提高學員們的學習積極性和主動性，最終實現農村職業教育的目標。
2.3創新農村經濟管理職業人才培養模式
首先要認識到農村職業教育的特殊性，不僅要注重學歷教育，還要對學院進行職業資格技術的培訓以及知識技能的培訓，采取職業教育互補的方式進行職業人才培養，保證農業技術人才的壯大和發展。創新農村職業教育模式，要與各個農民合作組織、行業協會、農業產業化發展的區域性企業等進行合作和交流，采用合作辦學的方式使學員們能夠通過就業指導進行實習體驗，滿足目前農業產業化發展對人才的需要；同時農村職業學校也可以創建農業產業化實習基地、校辦產業等，幫助職業農民進行實踐，使學員們主動參與到實際的農業產業化管理和經營中，促進農業產業化的發展。
3結語
在農業產業化的發展過程中，培養新型農村經濟管理職業人才是十分迫切的，農業產業化的發展需要大量有經驗的、有技術知識的和管理經營才能的人才，所以在實際的培養過程中，農村職業教育要充分認識到自身的職能和作用，政府和地方要重視農村職業教育存在的重要性，為農業發展培養優秀的農村經濟管理職業人才，創建人才培養模式，提高職業農民的經營管理能力，從而幫助鄉鎮企業、農村合作組織等培養更多優秀的人才。
參考文獻
[1]王淑梅.淺析加強農村經濟管理工作的幾點思路[J].才智,2014.
第8篇：農業企業經營管理范文
關鍵詞 農地 經濟評價 土地生產率 應用領域
土地是由地球陸地表面一定立體空間內的氣候、土壤、基礎地質、地形地貌、水文及植被等自然要素構成的自然地理綜合體，同時包含著人類活動對其改造和利用的結果，它又是一個自然——經濟綜合體；而農用地是一種特殊的資源，我國的農用地十分短缺，但農用地的濫用和亂用現象嚴重，正面臨著土地生態系統破壞、人類生存環境污染的嚴峻挑戰，因此，對農用地的優化配置和合理利用已迫在眉睫。農用地的質量評價有兩個途徑：一個是偏重于土地自然條件的評價，即農用地自然評價；一個是采用經濟的可比指標，對土地投入和產出的經濟效果進行評定。
1 農用土地經濟評價的目的
農地經濟評價指標的確定，服從于評價的具體目的：
（1）確定生產耗費和產品對比關系，為土地稅費的合理擬定，包括土地使用費、征地補償費、土地出讓金、轉讓金等，提供依據。
（2）了解土地生產能力，為制訂耕地保護法規，防止亂占濫用耕地、隨意變更土地用途等土地立法工作服務。
（3）揭示土地質量和分布狀況，正確估計土地利用改變趨向及后果，以便于土地利用規劃的決策。
（4）采用經濟指標對土地評級，以反映土地質量的變化和土地利用經濟效益的變化，引導人們加強土地經營管理，鼓勵對土地的合理利用，限制對土地的不合理利用。
2 農用地經濟評價指標
根據農用土地經濟評價的要求，常用的評價指標有如下方面：
（1）土地經濟效果指標：即土地生產率指標，是綜合反映土地質量與技術經濟效果的指標，土地生產率=單位土地面積的產量或產值/土地面積。
（2）土地經濟分析指標：為反映土地利用程度及物質、勞動消耗狀況的指標，包括生產資料消費指標，活勞動消耗指標，土地利用及其結構指標。
（3）土地經營技術效果指標：為反映土地經營過程中技術措施取得效果的指標，其中有：保證灌溉面積、水井或渠系分布密度、草場載蓄量指數、造林成活率、采伐率等。
（4）土地投入產出指標：為通過土地利用過程中經濟效果與耗費的比較，對土地評價的指標，包括生產耗費效果指標和級差收入（級差收入=純收入最低社會必要純收入）。
3 農用土地經濟評價的主要方法
對采用什么方法進行土地經濟評價，各國均進行了不同程度的探討。隨著電子計算機的廣泛應用，土地經濟評價方法已日趨系統化和精確化。
3.1 毛利分析法
由聯合國糧農組織提出并在馬拉維等國嘗試使用。做法是：首先利用土地自然評價成果，選定有發展前景的土地利用方式為分析對象；然后結合土地評價單元估算土地經營性的投入和產出；由農業企業的產值減生產費用，得毛利；由毛利減固定成本，即折舊、勞力、管理開支、租金、稅收等，得純收入。若純收入超過設定的標準收入，可認為利用方式可行。此法適用于土地改良費和基建費不大的土地利用項目。
3.2 成本分析法
此法的基本思路是，先根據一定技術要求或專家評分法確定目標，計算實現這一目標所花費的成本。由于市場價格的影響，最低成本往往難以算出，但通過分析影子價格可以估算。此法適用于已確定目標但未知目標實現后所帶來效益的情況，如進行森林間接經濟效益的評價等。
3.3 收益——成本分析法
在實施土地開發或整治工程時，必然要在頭幾年支付基建投資費，在以后年份用收益償還，因而需計算并比較全部預期收益和預計成本，并把不同時段的收益和成本均折算成現值，在算出收益貼現值與成本貼現值基礎上可進一步測算凈收益現值，對土地利用方式的可行性作出評價。
4 農用土地經濟評價的一般步驟
土地經濟評價的步驟隨不同評價目標和評價對象而有所區別。這里著重結合為農業服務的土地經濟評價的一般步驟作一說明。
4.1 確定評價單元
在土地經濟評價中采用的評價單元，做法尚不統一。例如近年我國某些研究單位采用土種為評價單元；另一種做法是采用自然地塊或田塊為評價單元，例如德國的土地經濟評價；最后一種做法，是采用行政單位或生產管理單位作為土地經濟評價單元。如鄉鎮或行政村；農場、林場、牧場等。
4.2 明確評價對象
土地經濟評價的對象是指研究區的主要土地利用類型和方式，其中又包括農作物的主要種類及作物輪作方式和周期，各類作物的面積等。此外須注意土地經濟評價的時段范圍及所用資料的年份等。
4.3 收集投入產出資料
土地的投入產出資料，是進行土地經濟評價的直接依據。因此，要詳細調查、收集在不同類型評價單元上，在各種現行作物輪作方式下，多年的投入產出數據。方法通常有以下三種：
（1）傳統的定點觀測法。即在不同類型評價單元上布點，按當地典型的生產經營條件，分別統計各項投入和產出數據。
（2）改進的定點測算法。即選擇以某些評價單元類型占80%以上的典型農業企業，統計這些典型農業企業的各項投入與產出數據。然后通過解線形方程組，求得各類土地在典型條件下的投入和產出狀況。
（3）數據統計測算法。即通過大量農業企業的經營成果與土地評價單元類型結構的相關分析，求解各種土地評價單元類型的投入和產出關系。
4.4 選擇適當的評價指標
如畝產量，畝純收入、單位產品成本，產品成本綜合指標，對上述投入和產出數據進行折算，并據各種指標的評價結果求出各類土地的評分。然后，根據一個地區或農業企業的土地評價單元類型結構和土地利用結構用加權平均等方法，求出一個地區或農業企業的總體評價結果。
5 農用土地經濟評價的應用領域
農用土地經濟評價結果是合理開發、利用、改造土地，確定土地稅費，評價農業企業經營管理水平的重要依據。
5.1 農業產業結構的調整
土地經濟評價揭示了具體地塊生產潛力，既為合理利用土地提供了依據，也為農業多種經營和非農產業發展指明了基本農田保護的重點。
5.2 土地稅費的確定
不同質量、不同區位土地價值的差異和投入產出比例關系，對科學地確定土地稅費收取標準提供了依據。
5.3 耕地投資補償費的確定
利用土地經濟評價中建立的投入產出模型可以便利地確定耕地投資補償費用，其具體步驟為：（1）計算承包產出量；（2）計算轉包時產出量；（3）確定投資補償量；（4）確定土地固定設施投資補償費；（5）確定土地總投資補償費。
5.4 土地開發、利用、整治、保護
在土地適宜性評價基礎上，進一步進行土地經濟評價，進行土地投入產出分析，能揭示土地經濟生產力與有關自然經濟因素的相關性。
5.5 農業企業經營活動結果的評定
由于土地經濟評價全面考慮了土地生產力與自然、社會、經濟諸因素的關系及投入與產出的平衡狀況，因而，土地經濟評價結果更宜于用作企業經營活動效果的評定。
參考文獻
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第9篇：農業企業經營管理范文
關鍵詞：建筑企業 管理水平 經營模式
建筑企業的管理，是基于對該類型企業涉及到的所有生產經營活動的管理，它具備一定的綜合性與廣泛性。作為經濟建設型企業的重要支撐，建筑企業對推動整個社會的進步與發展起著至關重要的影響作用。因此，如何加強建筑企業的管理，做到科學有效，形成獨具特色的企業經營管理模式，這些都是企業管理者在進行企業發展規劃時必須深入思考的內容。
一、建筑企業的基本任務與重要性
1.什么是建筑企業的基本任務
何為建筑企業的基本任務，歸根結底就是在能夠全面完成所負責項目任務的前提下，做到最大程度地縮短工程耗費時間、提升工程質量水平、提高企業效益，并對整個社會的再生產、提高群眾生活水平做出自己的貢獻。具體來說，建筑企業的基本任務應包含如下兩方面內容：即促進企業經濟效益的不斷提高和滿足社會各階層的生產生活需要。
2.建筑企業重要性的表現
作為國民經濟的重要組成部分之一，建筑企業和農業企業、工業企業一樣，著手于民生建設，在整個社會企業發展過程中有著重要的促進意義。它的重要性體現在以下方面：承擔國民經濟各部門的工程建設、擴建與技術改造；提高人民生活水平的同時，也起到了美化優化城市環境的作用；鞏固了國家的國防根基，提高了一定的防御能力；為國民創造了經濟收入，是推動社會發展的重要力量；合理安排勞動力，擴大了社會就業的范疇，提供了大量的勞動密集型與技術密集型崗位。
二、對我國建筑企業管理的現狀分析
傳統的建筑企業管理模式比較落后，管理設備陳舊，缺乏科學統一的經營管理理念作為支撐。隨著高科技信息產業的高速發展，人們的管理理念日益更新，對于建筑企業的管理也由原先的雜亂無章逐漸變得科學、有序。七十年代末，伴隨改革開放政策的引入和實施，工作重心逐漸轉移到社會主義現代化建設中去，計劃經濟開始走向正軌，這一定程度上也提升了各企業的經營自，紛紛為了提升自身的企業規模出謀劃策。進入二十世紀九十年代，社會主義市場經濟制度逐步建立，建筑企業的重要性日益顯露。獲得政府工程項目的建設權，參與到市場競爭機制的形成，有了一整套完善的經營管理模式，成為社會其他類型企業競爭的主體。如今的建筑企業管理更是融入了高科技因素，使得管理模式向信息化和數字化方向發展，形成了現代化的建筑企業管理制度。但是，也應該看到建筑企業的管理方面尚存在一些誤區和不足之處，主要表現在：
1.尚待完善的企業管理制度
受計劃經濟固定模式的長期影響，很多企業難以接受新型的企業管理理念，堅持自身的管理模式不變，很難實現建筑企業的相關革新。久而久之，這樣一層不變的管理模式很難與現代化的國際社會接軌，逐漸被淡出國際市場，被企業競爭所淘汰。因此，不能適應現代化的市場競爭機制，缺乏創新意識的企業，是難以存活下來的。
2.尚待優化的企業經營模式
如今的很多建筑企業仍脫離不了勞動密集型產業、機械化產業的特征，很多工作的完成還是依賴于大量人力資源的輸入，在提高企業產值的同時，從業人員的數量也大幅度增加，這對企業的發展是極為不利的。此外，忽視了高科技手段的研制與利用，使得技術手段失去了用武之地。這與國外依賴科技的進步來增加產值的方法還相差甚遠。
3.尚待提高的企業管理水平
就我國整體的建筑企業管理水平而言，和國外相比還有一定距離。我國的建筑企業管理尚停留在對產品質量的管理和成本的管理范疇，沒有形成科學標準的建筑企業管理模式，管理的手段也顯得比較陳舊、單一，缺乏先進的管理理念作為向導，對高科技手段的運用能力也顯得比較薄弱，這些都是亟待解決的問題。
三、針對我國建筑企業管理的現狀提出的若干建議
1.加強企業財務管理的能力是核心
建筑企業的財務管理對于提高企業整體的管理能力來說顯得尤為重要。強調財務管理的核心作用是為企業的正常運作提供必要的物質前提，便于建立以財政管理為中心的企業管理體制，保證企業的長足發展。
這就要求企業管理者在不斷提升自身管理水平的同時，加強財務專業知識的學習，做到與時俱進，引入先進的經營管理理念，并用之于自身的企業經營管理當中。此外，還需加強對企業財務管理人員的培訓和監控，保證企業財政管理的有條不紊，提高企業資金的使用效率，減少負債。
2.建立以人為本的管理機制
形成科學有效的企業管理機制，需要大量人才的投入。對人才的重視程度直接影響著企業的命脈，是企業高速發展的必要前提。在以人為本的企業模式影響下，企業員工能夠各得其所，發揮自身的技術優勢，促進企業的穩步發展。這就要求企業管理者首先樹立以人為本的發展理念，做到對企業人才的合理配置，達到人才使用的最大化。這其中必須遵循如下原則：合理選擇適合企業的人才；深入挖掘隱性才能；突出人才的獨特個性；發展其團隊合作意識。寬松開明的企業環境是人才發揮所長的必要因素。
3.重視對企業優質人力資源的開發
重視企業中優質高效的人力資源的開發與利用，是企業發展的重要途徑之一，對這部分人才的發現與挖掘也需要長期的過程。這就要求企業人力資源部門在進行企業員工招聘時做到慧眼識珠，看到人才的長遠發展。在進行員工培訓時，注重他們個性的培養，鼓勵員工的創新意識，合理安排員工配置。只有加強人力資源部門的員工分配，才能最大程度地激發員工潛能，使其更好地服務于企業的發展。另外，適當的員工獎懲制度既能起到一定的約束與規范作用，又能激發員工的工作熱情，提高工作的實效性。
結束語
對于建筑企業而言，如何做到企業的長盛不衰，是企業經營者面臨的重大課題。優化建筑企業的管理模式，最大程度地實現科學、高效地管理機制，對于提高建筑企業的市場競爭力，形成強大的建筑企業國際影響力有著至關重要的推動意義。在全球經濟一體化趨勢日益發展的今天，企業只有做到與時俱進，不斷改革、不斷創新，不斷提高自身的管理水平，才能更好地促進企業的健康、有序發展，讓建筑企業的明天更加美好。
參考文獻：
[1] 商明國. 在提高認識的基礎上加強對建筑企業的管理[J]. 吉林農業. 2012（11）
