笑話小故事精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的笑話小故事主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：笑話小故事范文

當天上午，媽媽給我熬制幫助消化的中藥，有一小包砂仁是單獨包好的，爸爸反復叮囑媽媽醫(yī)生告訴說這東西要“后下”，先把其它生藥熬制20分鐘，再下?lián)]發(fā)性強的砂仁。但爸爸在交代時好像有些含糊不清，加上媽媽性子太急了，把砂仁與生藥全部倒下鍋里去了。爸爸說媽媽弄錯了，這樣違反科學，影響藥效，而媽媽責怪是爸爸沒說清楚，爭來爭去，兩人肚子里就有了點小疙瘩。

爸爸晚上講的這個笑話故事幽了媽媽一默，他用反語的方式來教育了倔犟不認錯的媽媽，媽媽在我們的笑聲中得到了認識，媽媽也感受到了爸爸的良苦用心。

爸爸就是這樣一個人，喜歡在家庭中講取材于日常生活的笑話故事，讓我和婆婆、媽媽聽到笑口常開。

爸爸和媽媽有天把一歲多的妹妹帶到幼兒園去，咨詢孩子入園的年齡。園長告訴我媽，孩子一歲半就可以入園了，爸爸當即就質疑這年齡太小了，他無論是在網(wǎng)上還是請教朋友都被告知，最好是三歲左右，即使早些也不應早過兩歲半，而我媽像是在園長的話里面找到了理論依據(jù)，說這樣孩子就可以早早地去接受系統(tǒng)性有規(guī)律的訓練，吃飯定時，解大小便定時，還可以培養(yǎng)一些好的興趣和習慣。

爸爸當時就覺得媽媽聽到風就是雨，說人家這樣做是想增加收入，其它幼兒園都會拒絕我妹妹那個年齡，而大多數(shù)孩子的父母也都不會把太小的孩子弄到那里去，肯定是事出有因。雖然孩子早期智力開發(fā)是有道理的，但是太早可能“欲速則不達”，年齡太小很多事情是離不開父母的。

媽媽那天也是對爸爸的反駁耿耿于懷。晚上爸爸也講了個笑話故事，一個父親當孩子生下來就給他念英語，兩個月時教他練畫畫，三個月時給他講故事，四個月就讓他學書法，五個月就讓他學游泳———最后，到二十歲的時候，這個孩子懂得一百多樣技能，每樣都是懂個表皮。

媽媽大笑，她知道爸爸是諷刺自己的，但媽媽不由得不心服口服爸爸的智慧，她不再提早送妹妹去幼兒園的事情。

第2篇：笑話小故事范文

7：00 起床搓搓膝蓋

早上一起床，就可以開始“養(yǎng)骨”了。有些人早上起床后，會感覺膝關節(jié)僵硬、不靈活，不妨坐在床沿，先活動下手指，然后搓熱雙手按揉雙膝30次左右，以膝部微熱為佳。如果時間充裕，還可兩足并攏，屈膝微下蹲，雙手放在膝蓋上，順時針、逆時針方向各旋轉30次，能改善局部微循環(huán)。

8：00 選對鞋再出門

雙腳要承受整個身體的壓力，選雙舒服的鞋是對它們最好的呵護。穿平底鞋最好在鞋內墊上合適的鞋墊或者鞋跟墊，給足弓有力支撐，防止足弓塌陷，扁平足患者更需要這樣。女性的鞋跟以2～3厘米為宜，并且要選粗跟的，以免給跖骨帶來太大壓力。

此外，要風度也要溫度，冬日很多頸椎病患者會病情加重，出現(xiàn)頸部不適、肌肉酸痛，甚至頭暈等現(xiàn)象。因此，出門前要圍上厚圍巾，避免頸部受寒。腿也要注意保暖，穿好保暖褲，騎自行車最好佩戴護膝。

10：00 “米字操”練頸椎

工作一上午，該活動一下脖子，緩解緊張的頸部肌肉了。工作時可以伸伸懶腰，活動肩頸。另外，也可試試“米字操”：以頭頂或下頜為筆頭，用頸作筆桿，反復書寫“米”字，每次書寫5～10遍。工作時切忌身體長時間往前傾，半小時至40分鐘起身活動一下。不上班的中老年人可做“門框操”強健骨骼：將背部正中的脊椎骨對準門框的棱，向其輕輕擠壓，并上下輕度蹭動，每分鐘大約做20下。

12：00 給骨骼添營養(yǎng)

出去吃午飯前，不妨先起身伸伸懶腰、踮踮腳尖。

中午吃飯的時候，可以吃一些骨骼最愛“吃”的，比如含鈣高的食物，如牛奶、豆制品、海帶、蝦皮等，以及一些有助補充維生素D的食物，如雞蛋，要少吃高脂肪食物，否則會抑制鈣吸收。吃完飯可以在太陽下散散步，有助鈣吸收。

15：00 動手腕解疲勞

大多數(shù)上班族都離不開鼠標，是時候活動下手腕了，以避免長期處于彎曲狀態(tài)，患上腕管綜合征。可伸直右側手臂，左手協(xié)助右手掌心分別向內、向外盡量彎曲，保持10～20秒，重復10次；換左手重復上述動作。另外，工作時最好在手腕下放一個腕墊或選擇有腕托的鼠標墊。

18：00 下班“完美走姿”

工作了一整天，身體很勞累，但回家時也要保持完美走姿，否則骨骼很容易勞損。第一，站直，頭擺正，腳站穩(wěn)，舒緩頸部肌肉的壓力；第二，收腹提臀，雙肩抬起，再慢慢放松到同一水平線；第三，抬起下巴，眼睛平視前方，走路過程中脖子跟隨身體自然向前移動，而不要前后左右擺動，更不要“探著頭”；第四，輕抬腿，從腳跟到腳尖緩緩落下，再抬另一只腳；第五，如果是走平路，要把注意力放在收縮小腹上，讓腹肌承擔更多力量。

20：00 打掃時要護腰

吃過晚飯，家務活也就來了。打掃衛(wèi)生時，最好多屈膝少彎腰，掃地或用吸塵器時，最好是腳步移動，而不是上身擺動。收拾好屋子，最愜意的事情莫過于窩在沙發(fā)里看電視，但斜躺、半躺很傷腰，嚴重時甚至導致椎間盤突出。因此，坐沙發(fā)時，要在腰后加個合適的靠枕。

22：00 小動作松全身

睡覺前，不妨躺在床上做幾個簡單動作放松全身。動作1：仰臥屈腿，一條腿伸直，慢慢向上抬，勾起腳尖，停留片刻，放下。然后另一條腿重復上述動作，重復20次。動作2：仰臥，腿伸直，腳跟著地，盡量屈膝，反復20次。動作3：仰臥，雙腿輪流屈腿，再伸直，像騎自行車一樣，重復20次。

23：00 睡覺挑好床墊

第3篇：笑話小故事范文

太陽出來了，小男孩一醒來，看見一只小蜜蜂對他說：“哈哈！你是我的主人！”小男孩樂得一蹦三尺高，把小蜜蜂帶給爸爸、媽媽看，小蜜蜂說：“你們好！”小男孩的爸爸、媽媽目瞪口呆，不敢相信。當時的小蜜蜂還不會飛。

日子一天一天的過去了，小男孩更加喜歡這只小蜜蜂，然而，小蜜蜂也喜歡這個小男孩了。直到有一天，小男孩正在睡中午覺，一不留神，把小蜜蜂放在窗戶傍邊，小蜜蜂正想叫小男孩，可惜一陣風刮來，把小蜜蜂給刮走了，這小蜜蜂還不會飛，一直飄呀！飄呀，飄到了一個森林，一只老虎見了小蜜蜂還不會飛，一下子把它給吃了，小蜜蜂在黑暗中掙扎，突然，一道光芒出現(xiàn)在小蜜蜂眼前，原來這只老虎不久被獵人殺了，小蜜蜂趁這次機會走出來森林，來到海邊，碰見一只千年老烏龜，小蜜蜂萬萬沒想到，這千年老烏龜也和自己一樣會說話，老烏龜見小蜜蜂愁眉苦臉的樣子就說：“干嘛呢，為何愁眉苦臉的樣子呢？”小蜜蜂說：“我想回家可是又怕太遠走不動，我想飛過這大海又不會飛。”老烏龜說：“別擔心，你坐在我背上我送你走過大海。”小蜜蜂坐在老烏龜?shù)谋成希瑳]過多久就就到了，小蜜蜂看見一頭公牛追趕著王子，王子大叫救命，小蜜蜂呆不住了，一下子竟從地上飛了起來，飛到公牛面前指了指屁股的毒針，公牛下的驚慌失色，一下就逃走了！

小蜜蜂對王子說：“王子您沒事吧？”王子問小蜜蜂怎么會說話？小蜜蜂把事情的一五一十的告訴王子，王子回到王宮，叫了些兵馬，那了許多金銀財寶來到小男孩家，從此，小蜜蜂住王宮里，每個月都要回小男孩的小屋一趟，對他們講王宮里的故事逗他們開心，后來，小男孩又過上了幸福、快樂的生活！

第4篇：笑話小故事范文

大樹問小鳥：“小鳥，你每天忙忙碌碌，這么辛苦，你快樂嗎？”

“我很快樂！”小鳥說：“森林里有我愛吃的蟲子，有新鮮的空氣，我可以在這里自由自在地飛翔。”

“大樹，你每天一動不動地站在這兒，你快樂嗎？”小鳥反過來問大樹。

大樹說：“這里有我的兄弟姊妹，我們?yōu)槿祟愔圃煅鯕猓趽躏L沙，我們的根深深地扎進土里，可以防止水土流失。我們做出了貢獻，所以我很快樂。”

大樹和小鳥成了一對好朋友。

突然有一天，一隊伐木工人開進了森林，他們開始砍伐樹木，小鳥眼睜睜地看著他的大樹朋友轟然倒地，他的小窩也毀于一旦，森林成了光禿禿的山包。

小鳥看見大樹被拖上車運走了。他追上去問：“車大哥，你們要把我的樹朋友拖到哪里去？”

車說：“我們要去工廠。”

鳥兒隨著車來到工廠，他聽見機器聲轟鳴，站在窗外向廠房里張望，他不解地問窗戶：“工人們在做什么?”

窗戶回答：“他們把樹裁成木板，做成沙發(fā)運到城市里賣掉。”

第5篇：笑話小故事范文

“猜猜我有多愛你？”小兔子問。

“噢！我大概猜不出來。”大兔子說。

“我愛你這么多。”小兔子把手臂張開，開得不能再開。

大兔子有雙更長的手臂，它張開來一比，說:“我愛你這么多。”

小兔子想:嗯，這真的很多。

“我愛你，像我舉的這么高。”小兔子說，雙臂往上撐舉。

“我愛你，像我舉的這么高，高得不能再高。”大兔子也說。

這真的很高，小兔子想：希望我的手臂可以像大兔子一樣。

小兔子又有個好主意，它把腳頂在樹干上倒立了起來。他說:“我愛你到我的腳指頭這么多。”

大兔子一把抓起小兔子的手，將它拋起來，飛得比它的頭還高，說:“我愛你到你的腳指頭這么多。”

小兔子笑了起來，說:“我愛你像我跳得那么高，高得不能再高。”它跳過來又跳過去。

大兔子笑著說:“可是，我愛你，像我跳得這么高，高得不能再高。”

它往上一跳，耳朵都碰到樹枝了。

跳得真高哇——小兔子想——真希望我也可以跳得像它一樣高。

小兔子大叫:“我愛你，一直到過了小路，在遠遠的河那邊。”

大兔子說:“我愛你，一直到過了小河，越過山的那一邊。”

小兔子想，那真的好遠。它揉揉紅紅的兩眼，開始困了，想不出來了;它抬頭看著樹叢后面那一大片的黑夜，覺得再也沒有任何東西比天空更遠的了。

大兔子輕輕抱起頻頻打著呵欠的小兔子，小兔子閉上了眼睛，在進入夢鄉(xiāng)前，喃喃說:“我愛你，從這里一直到月亮。”

“噢！那么遠，”大兔子說，“真的非常遠，非常遠。”

第6篇：笑話小故事范文

好友早早地給我發(fā)了好多消息，我都沒有看到。直到我做完英語閱讀，打開手機才看到。他說的大概意思是，13.14.15號他家會很忙，但是他幾個姐就要回去了，到時候家里又只剩下她媽媽和爸爸，他又要上學，然后到時候家里很忙，生意會很多，他爸爸是個急性子的人，到時候，又要說說說說個不停了。

其實跟我家里一樣，每次要過年過節(jié)的時候，爸爸的生意也就好了，但是，卻也是我家打冷戰(zhàn)的時候。爸爸媽媽幾乎不吵架的，因為爸爸不會吵架，媽媽也不喜歡。他們只會冷戰(zhàn)。因為有一單生意，并不好做，也不賺錢，但是爸爸每年都要接那一單子，以至于總有一個晚上要到差不多凌晨才回家，那個時候，媽媽就會很生氣，因為一年下來，爸爸也就這么一次超過十點回家。

爸爸回家都已經凌晨了，再到梳洗好，第二天還要早早地起來準備一天的生意，于是乎，那段時間爸爸就會嚴重的睡眠不足，血壓也就要蹭蹭蹭地往上升。其實我知道，愛之深恨之切。媽媽對爸爸的感情就是這樣的吧。

第7篇：笑話小故事范文

一天，媽媽從外婆家給我?guī)Щ貋砹艘恢恍“坐啠医o它取名叫“嘎嘎”。過了幾天，爸爸又從爺爺那里帶回來了一只小花狗，我給它取名叫“汪汪”。

我和這二個小朋友不到一天就玩的很熟悉了。

有一天，我正在跟“嘎嘎”玩耍，“汪汪”突然猛的向我撲了過來，坐到我的腿上，舌頭伸出來，并用眼睛望望我又望望廚房，像是對我說：“我餓了，想吃肉骨頭，你幫我拿一個吧。”我從廚房里拿了一個又大又肥的肉骨頭給小狗汪汪，它狼吞虎咽地啃了起來，樂滋滋地品味著這頓大餐，吃完美食，它溫順地舔著我的手，好像在對我說：“謝謝你，我的小主人，讓我飽餐了一頓。”不一會兒，就在我的懷抱里睡著了。看著它溫順的樣子，我越來越喜歡它了。

從此以后，我和小白鴨“嘎嘎”、小花狗“汪汪”便成了我們家最好的朋友了。每天放學，它們就一塊兒到學校門口迎接我，爸爸媽媽看到這些心里也樂滋滋的。

一年級:路博文

第8篇：笑話小故事范文

我個人認為，推出某個產品或者某款軟件的測試版是有違本能之舉，因為這么做需要很大的勇氣。不管你推出的是什么產品，你都賭上了自己的名聲。如果你的假設與市場需求南轅北轍，那么，其結果就能讓你清楚認識到自己洞察市場的水平，更糟糕的是也讓別人產生這樣的想法。在我看來，接受考驗，秉持要做得更好的信念，是值得稱道而且也是我們應該歡迎的。

我們很容易就此想到2013年2月的谷歌眼鏡（Google Glass）。最早一批擁躉要花費1500美元購買谷歌眼鏡，這個價格攪亂了人們的價格心理，不過這一招確實是個成功的營銷策略，因為這個獨有的產品的確得到了它渴望得到的關注。

當我們當中的“技術通”有越來越多的設備可供選擇時，我們幾乎都忘了，可穿戴技術實際上仍處于培育期。這種技術面臨的真正問題是設計限制（design limitations），即使是在最富創(chuàng)新精神的公司工作的最聰明的人，也要面對這個難題。谷歌、蘋果或任何其他的高科技公司，也同樣受制于設計限制問題。

或許，我們應該審視一下我們期望，這樣，我們就會意識到，我們確實應該為谷歌這樣的公司鼓掌。

谷歌很有冒險精神，他們知道，這個產品可能會讓自己頭破血流、一敗涂地。我相信，負責谷歌智能眼鏡部門的珠寶設計師愛維?羅斯（Ivy Ross）和托尼?法戴爾（Tony Fadell）會非常開心，因為他們在第一個谷歌眼鏡項目上收集到了很多寶貴的數(shù)據(jù)。Google X老板，綽號“登月隊長”（Captain of Moonshots）的阿斯特洛?特勒（Astro Teller），在西南偏南大會（SXSW）上指出：“我們允許，有時甚至鼓勵人們過多地去關注谷歌眼鏡這一項目。”但是，這番表述并不代表承認失敗，特別是從他們收集到的行為數(shù)據(jù)和用戶數(shù)據(jù)這個角度來看。

某些谷歌擁躉者的好運并沒有斷絕，科技媒體的報道稱，雖然谷歌于1月15日停止了谷歌眼鏡的初始項目，但谷歌眼鏡2可能即將浮出水面。很顯然，谷歌已經將這款眼鏡展示給了“某些”重要的合作伙伴。只是這些展示發(fā)生在第一個谷歌眼鏡項目停止之前還是之后尚不得而知。雖然谷歌的消息中已經提到了智能眼鏡的新版本，不過我認為，產品離上市還有些時日，因為我認為谷歌不會再次使用同樣的營銷策略了。

第9篇：笑話小故事范文

一 利用古詩詞教學，激發(fā)學生古詩詞興趣

小學語文課本收錄了一百余首優(yōu)秀的古詩詞，另外還附錄了80篇推薦篇目，這些古詩詞盡管膾炙人口，語言淺顯，適合少年兒童，但是對于一部分孩子來說還是難讀、難懂，從而造成他們對古詩詞敬而遠之。興趣是最好的老師，如果能讓孩子從這些古詩詞學習中找到興趣，那將是古詩詞教學的最佳捷徑。

首先，需要教師在指導學生誦讀古詩詞的時候，抓住古詩的韻律美，增強學生的學習興趣。如吟誦《江南春》（杜牧）：“千里/鶯啼/綠映紅，水村/山郭/酒旗風。南朝/四百/八十寺，多少/樓臺/煙雨中。”小小的篇幅著眼于整個江南特有的景色。晴景中，到處是鶯啼，無邊的綠葉映襯著鮮艷的紅花。臨水有村莊，依山有城郭，在春天的和風中，酒旗在輕輕地招展，這是多么明麗的江南啊！雨景中，金碧輝煌、廟宇重重的佛寺，被迷蒙的煙雨籠罩著，若隱若現(xiàn)，若有若無，給江南的春天更增添了朦朧迷離的色彩。其結果必定感染學生的心靈，激起他們強烈的感情。于是，他們也很想嘗試著去讀一讀，那么，教師一定要在激發(fā)學生“愛讀詩”方面下大工夫。

其次，需要教師在古詩詞教學中善于創(chuàng)設情境，使學生加深對古詩的理解，增強學生的學習興趣。如，在教學《池上》一詩時：“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。”這首小詩雖只有二十個字，但卻妙趣橫生，童真畢現(xiàn)。如果在教學中先讓學生讀會、背會，然后再讓學生把詩意抄下來：“一個小孩撐著一只小船，去偷了人家的白蓮花回來。小船把水面上的浮萍蕩開了，留下了一條印痕，暴露了自己的蹤跡。”最后再讓學生把詩意背會。這樣似乎也完成了教學目標，但是學生對詩本身的興趣卻大大減弱了。學生讀之無味，學之無味。如果我們的教師多一些心思，多一些策略，學生的興趣會如何呢？如：讓學生化身為村童來演一演，想象著是如何悄悄穿過層層的碧葉，是如何眼波流轉偷摘那朵朵嬌嫩得叫他實在忍不住的白蓮花，又是如何心有千千結地希望能夠“藏蹤跡”，從中感受那份天真、童稚，學生對詩的理解加深了，興趣也隨之而來了。這樣的話，學生還會對古詩敬而遠之嗎？

二 利用晨誦，讓孩子從誦讀古詩詞開啟美好的一天

如果單靠課堂上學兩首古詩的話，遠遠不能把我國古詩詞的精華領會于心。所以，我每帶一個班，都會讓學生在晨誦時間讀一些古詩詞。每天所讀的內容我會提前準備好。讀的時候，讓學生運用多種形式來讀。首先，我會通過“班班通”給學生播放一些和詩有關的畫面。其次，我會和孩子共同吟誦一首詩歌，以親切的對話開始當天的古詩詞朗誦。接下來，學生會按照屏幕所出示的內容來誦讀古詩詞，在這些古詩詞中，首先出示的是劃過節(jié)奏的，然后出示沒有劃過節(jié)奏的。讀的過程中，學生會按照自己的顏色密碼有序地來讀自己要讀的內容。這樣一來，學生不僅利用晨誦這段時間，有效地提高了誦讀古詩詞的技巧，也從中領略了古詩詞的語言魅力，學生在身心愉快的過程中度過了清晨，開啟了美好的一天。

三 利用豐富的活動，讓吟詩成為一種習慣

正因為我國古代的一大批詩人，我國才有了世界聞名的古詩詞文化，我們每一位中華兒女都要傳承與弘揚這種優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。我們還需要開展豐富多彩的相關活動，如：成立校園詩社、置辦古詩學習小報、古詩接龍、和家人一起學古詩等，都可讓學生學習古詩詞時由被動變?yōu)橹鲃樱砷g接變?yōu)橹苯樱屧娗楫嬕獬錆M學生的生活。另外，還可以通過欣賞對聯(lián)、學寫對聯(lián)、收集歇后語、猜謎語、走進古代詩人等活動形式，縮短古今語言時空差距，輔助提高學生閱讀、理解古詩的能力，真正使吟詩成為學生的一種習慣。

四 利用校園文化，讓校園飄灑詩的芬芳

校園作為傳承文化的圣地，要讓“古詩詞”這一優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在這里得到傳承與弘揚。校園文化作為學校的一大建設內容，我們可以將古詩詞文化滲透其中。如，在學校的大門兩側可以掛一副寓意深遠的古詩詞對聯(lián)。在學校墻壁我們可以把經典古詩詞以“一詩一畫”的形式呈現(xiàn)出來。校園里勵志性的標語也可選擇合適的古詩詞。教學樓的走廊我們也可以充分利用起來，比如我校在教學樓二樓的走廊設計了一個這樣的文化長廊：主題是“穿越四季”，即春耕、夏種、秋收、冬藏，副題是“一詩一畫一節(jié)氣”，將24節(jié)氣按順序呈現(xiàn)在走廊的墻壁上，每個節(jié)氣都配有相應的一幅畫和一首詩。在這里，文學與美學盡在其中，更重要的是，這面墻讓孩子們重溫了傳統(tǒng)文化，激起了他們的愛國情懷。

環(huán)境能夠造就人，學生在一個處處都飄灑詩的芬芳的校園里學習、成長，相信他們也一定會受到詩的熏陶。

五 利用教室墻壁，讓教室留下古詩的足跡

教室是學生在校待的時間最長的地方，利用教室墻壁，讓學生沿著古詩詞的足跡一步步領會我國豐富的傳統(tǒng)文化。在我所帶的班級教室里有一則杜甫的名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是一則激勵學生多讀書的標語，學生看到這句話，就會提醒自己平時要多讀書，同時，也會想起杜甫，想起杜甫的詩。利用后黑板的一角，可以專門設下一塊名為