優秀人物宣傳方案精選(九篇)

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第1篇：優秀人物宣傳方案范文

各黨（總）支部：

為更好深入學習吳大觀、陳柱平、鐘偉良、毛文國等同志的先進事跡，廣泛開展創先爭優活動，進一步營造學先進、趕先進、作貢獻、當表率的良好氛圍，推動第三批學習實踐活動的深入開展，根據縣委關于開展“學習先進典型，推進創先爭優”活動工作方案統一部署，特制定如下實施方案。

一、總體目標

吳大觀、陳柱平、鐘偉良、毛文國等同志的先進事跡集中體現了新時期黨員干部的優秀品質和科學發展精神。我鄉廣大黨員干部要按照縣委的要求，深入開展向吳大觀、陳柱平等四位同志先進事跡學習活動，努力形成創先爭優良好局面，為第三批學習實踐活動營造良好氛圍。力爭通過“學習先進典型、推進創先爭優”活動，達到以下三個方面目標：

1、凝聚科學發展共識。把學習吳大觀、陳柱平、鐘偉良和毛文國同志的先進事跡作為當前學習實踐活動的生動教材，作為加強鄉、村兩級領導班子和干部隊伍建設的重要途徑，作為進一步夯實基層組織建設的有力抓手，使廣大黨員干部真正受教育、進一步凝聚科學發展的共識。

2、激發創業創新動力。把蘊含在先進人物身上的崇高精神，轉化為廣大基層黨員干部干事創業的自覺行動，激發基層干部的原動力，強化基層干部的執行力，讓廣大基層黨員干部積極投身推動農村改革發展的重大實踐。

3、抓好各項任務落實。以良好的精神狀態和科學創新的工作方法，緊緊圍繞我鄉“三化”戰略，以新農村建設，平安為總抓手，從群眾關注的重點、難點入手，重在為民辦好實事，做好服務。

二、主要內容

1、創新載體，提高實效。要采取專項討論、收看報告、舉辦專題欄目、座談交流、撰寫學習心得、征文演講等載體，形式多樣地宣傳先進人物和事跡。結合學習討論、走訪調研、召開專題民主生活會或組織生活會等工作，開展“對照先進典型，我的差距在哪里”主題大討論活動，看先進、找差距，比先進、查原因，學先進、抓整改，趕先進、明方向，確保學習成效。

2、學教結合，注重服務。要結合當前學習實踐科學發展觀活動，通過與全國“雙百”先進人物結合，與學習楊東海、陸烏鐵、范匡夫、駱勝賓、孟祥斌身上閃耀著的金華“五大精神”結合，與“弘揚精神、推進科學發展”主題教育活動結合，與學習第二批學習實踐活動中推出的各類“身邊典型”結合，提高學習針對性和自覺性，結合“一評三促”、“四級聯創”等活動，激發創業熱情，注重服務群眾，抓好承諾落實，用看得見、摸得著的成果來取信于民。

3(來源：文秘站 ）、建章立制、注重長效。要不斷深化“三級聯創”和“先鋒工程”創建活動，深化黨內關愛、激勵、幫扶機制，深化鄉村干部“四聯動”創業機制，健全鄉鎮領導班子和干部辦事檔案制度，完善村干部創業檔案制度和村干部創業承諾制，形成創先爭優的長效機制，讓樹先進、學先進、趕先進活動經常化、制度化。

三、有關要求

第2篇：優秀人物宣傳方案范文

一、高度重視，精心組織

為確保活動順利開展，領導高度重視，及時召開會議對中秋節活動進行總體部署，并制定了《我們的節日中秋節活動方案》，要求社區在活動中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風和獻愛心等具體要求，把節日活動與貫徹落實科學發展觀緊密的結合起來，全面推進精神文明工作和創建工作。

二、加大宣傳，營造氛圍

第3篇：優秀人物宣傳方案范文

二、策劃承辦單位：防災科技學院演講與口才協會

四、活動主題：防災科技學院“舞動青春“之 百家講評

五、活動對象：全院學生

六、活動背景：

2012年，我院獲得學工學位的授予權，在前期的評估工作中，學風建設時一項重要指標。我院在濃厚的文化氛圍和良好的學風受到教育廳專家的一致好評和高度認可。如何保持良好的學風，如何讓學員的文化氛圍更加濃厚，讓廣大師生感受我國的文化?（“創業之星”校園營銷大賽活動策劃方案）

七、活動目的：

保持良好的學風，營造濃厚的文化氛圍，豐富校園生活，充實廣大師生的課余生活，引領積極健康向上的學術學風，激發廣大師生學習優秀傳統文化的熱情，為廣大學生提供展現自我的舞臺。

八、比賽內容：

1人物： 歷史人物或現代人物，可以講述人物一身中的重大轉折，也可以是人物的具體的某一件事

2事件： 講述某一件事的發生，發展，結果

3社會現象：針對某一社會現象做出自己的細微的解析

4其他： 可以弘揚真，善，美

要求：人物及事件要真實，思想健康，積極向上。

對已自己所將得要有自己獨特的見解。

事件控制在10—15分鐘內。

準備工作：

1)活動場地的申請：初賽5J31 決賽：圖書館報告廳

2)前期宣傳準備工作

3)做好宣傳工作：制作彩頁海報10張，于11月1張貼于第一食堂，教工食堂商店側面的廣告欄及北校區的食堂和宿舍廣告欄各一張,以及廣播，宣傳報名。

4)11月8左右將再一次張貼海報。對此次大賽進行宣傳。(若有企業贊助，為企業專門策劃宣傳海報)。

5)主持人的選定:

比賽選男女主持人各一名

6)參賽選手要求：

(1)在校全體學生，性別年齡不限

(2)題目自選，要求內容積極、健康、向上。

初賽選拔：

進行第一輪篩選，，初賽自由報名，按成績從高到低依次排列

決賽人數：挑選出初賽前7名

時間與地點

地點：待定

比賽規則：

1、本次比賽采用限時演講，時間限為7—10分鐘

2、參賽選手應脫稿演講。

3、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

評分規則：

評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎和最佳風采獎由評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)

演講比賽評分細則：

分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，若出現同分，則精確到后一位，依此類推。

一、演講內容：40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

二、語言表達：25分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

三、形象風度：15分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。

四、綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

五、限時演講分：10分。在規定時間范圍內演講者得十分全分，每超出30秒扣兩分。

評委組成：

邀請演講與口才協會指導老老師社團聯合會主席及學校部分協會會長及組成。

本次演講比賽評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。最佳風采獎四名。對所有獲獎者將頒發證書及獎品。

獎項設立:

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

最佳風采獎4名

獎勵證書及獎品：

一等獎：證書，禮品

二等獎：證書，小禮品

三等獎：證書，小禮品

第4篇：優秀人物宣傳方案范文

校報做為一種特殊類型的報紙,在傳播校園新聞信息、引導校園輿論走向、豐富校園文化生活等方面發揮著重要的作用。對于康成中學,創建自己超前的教育理念和文化品牌,既是院校內在的靈魂所在,也使院校的精神內涵得以傳承。校報是學校宣傳自已的窗口,是學校對外開放溝通交流的橋梁,校報是校園文化的載體,體現著一所學校的精神風貌,能夠豐富校園文化內容,為了促進校報的發展,特制定校報策劃書。

目標:

提升康成校園文化氛圍,使同學們在第一時間了解學校的發展方向和一些重大決定,促進師生間融洽關系。將優秀的學習方法和重要考試資料刊登,培養學生們積極學習的興趣。風聲雨聲讀書聲,家事國事天下事,通過文字的形式將近期內國內外發生的重大事件及時讓同學們知道,人人做天下興亡,匹夫有責的有識之士。

機構設置:

編輯部:下設一版、二版、三版、四版。

負責新聞整理分類,文字編排校對,最終形成完整的報紙方案。

記者部:主要負責采訪任務,深入各級部班級采訪學生活動,采訪優秀教師學生,并整理成稿子。

美編部: 版面設計,圖片編輯,及報紙的風格走向等。

秘書部:負責外聯工作,規章制度制定,會議考勤,報紙發放,稿子收集整理分類。

板塊設置:

第一版:校園重大事件。

第二版:學習方法及考題作答。

第三版:國內外重大新聞。

第四版:娛樂生活。

主要欄目設置:

康成第一線:將學校近期內的工作重點、學校發生的重大事件等讓每位學生及時了解。

數風云人物:刊登優秀老師和優秀學生。

學習新方式:收集并總結同學們的優秀學習方法。

考場大練兵:收集重要考試內容的典型例題,不乏趣味性,作答在下期公布。

一覽全中國:將近期內國內發生的重大事件總結并報道。

看遍新世界:刊出國外有趣的新聞。

娛樂新視角:報道娛樂界的新新事物,體育新聞。

第5篇：優秀人物宣傳方案范文

一、工作目標

全面摸清和把握我縣歷史建筑的數目、分布、特征、現狀等基本情況，正確判定歷史建筑保護形勢，科學制定保護方案。

二、普查范圍和內容

全縣范圍內具有重要歷史文化價值、較高建筑藝術價值或與重大歷史事件、重要歷史人物相聯系，能夠反映我縣城市發展及人文歷史的建筑物。

（一）在雙流城市建設史上具有代表性、標志性的建筑物及聞名建筑師的代表作品。

（二）在建筑類型、形式、技術工藝上具有一定特色和較高藝術價值或能反映地方特色和傳統風采的建筑物。

（三）與重大政治、經濟、文化、軍事等歷史事件和聞名人物有關的，以及具有重要紀念意義、教育意義或史料價值的代表性建筑物，包括革命流動舊址、文化名人流動舊址、紀念碑與紀念亭、名人故居等。

（四）在我縣工業發展史上具有代表性的作坊、商鋪、廠房和倉庫等。

（五）其他具有歷史、藝術和科學價值的建筑物，包括宗教建筑、貿易老字號等。

三、組織機構及職責

（一）組織機構

立由縣政府分管領導任組長，縣政府目督辦、縣房管局、縣文旅局、縣民宗局、縣園林局、縣規劃局、縣國土局及各鎮（街道）為員的雙流縣歷史建筑普查工作協調小組，下設辦公室（以下簡稱縣普查辦）在縣房管局。由縣房管局、縣文旅局派員組建普查隊。

（二）工作職責

縣普查辦全面負責普查工作的組織實施、綜合協調、檢查考核等日常工作，確保普查工作順利開展。

縣政府目督辦負責對普查員單位工作情況進行跟蹤督查，考核員單位的執行情況。

縣房管局負責普查工作資料收集、收拾整頓，完資料的匯總和上報工作。

縣文旅局負責向縣普查辦提供現有的歷史建筑基礎資料（不含文物）；對普查匯總資料進行當真分析和綜合評估后，編寫調查情況講演。

縣民宗局負責歷史建筑中古寺廟基本資料的核實、收拾整頓、報送工作。

縣園林局負責歷史建筑區域內古樹名木資料的報送工作。

縣規劃局負責提供歷史建筑所在區域規劃資料并配合鎮（街道）做好歷史建筑保護工作。

縣國土局負責歷史建筑所涉土地資料查詢等相關工作并配合鎮（街道）做好保護相關工作。

各鎮（街道）鋪排負責按普查要乞降時間節點上報轄區內歷史建筑線索，配合縣普查辦做好普查工作并做好歷史建筑的開發、利用和保護工作。

普查隊負責制訂普查工作方案，根據各鎮（街道）上報的歷史建筑普查線索進行實地查勘，并做好普查果上報等工作。

四、實施步驟

（一）籌備動員階段（2012年11月8日—12月6日）：立雙流縣歷史建筑普查工作協調小組，組建普查隊，開展普查工作相關培訓。

（二）實地普查階段（2012年12月7日—12月21日）：各鎮（街道）上報歷史建筑普查線索；經縣普查辦核查后，由普查隊負責對歷史建筑進行實地調查，完普查數據資料采集、收拾整頓、建檔等相關工作。

（三）收拾整頓與上報階段（2012年12月22日—12月25日）：由縣普查辦負責完普查數據和相關資料的收拾整頓和匯總，形普查結果并上報市房管局；適時宣布一批具有較高保護價值的歷史建筑并指導相關鎮（街道）實施保護。

五、工作要求

（一）加強領導，宣傳到位。縣普查辦要全面負責普查工作的組織協調，同一部署，科學組織；各員單位要積極配合，緊密親密協作，聯動做好普查相關工作。同時鼎力開展宣傳動員工作，營造良好社會氛圍，確保普查工作深入扎實開展。

第6篇：優秀人物宣傳方案范文

雙城民間手工技藝相對種類較多，歷史相對久遠，少的也有幾百年歷史，如秫秸制品，而久的已達到上千年的歷史，如剪紙等。歷經多年的傳承發展，雙城民間手工技藝已形成自己獨有的特色：一是由于是民間工藝，所選材料大都是百姓身邊的，材料相對簡單易得，除皮影鏤刻的材料是驢皮、牛皮外，其它工藝大多選料造價不高，且大多是地方原料，如秫秸制品中的秫秸就是本地地產高梁秸桿，材料易取；二是作品風格多粗獷、古樸、豪放，體現濃郁的民間特色和傳統文化氣息，北方地域特征明顯；表現內容多樣化，多來源于現實并且大多反映勞動人民身邊的生活事物。如風箏有500節長達252米的蜈蚣，玲瓏的燕子、艷麗的蝴蝶等，剪紙則有“福”字、“喜鵲登梅”、福娃等等，具有濃厚的鄉土氣息，反映勞動人民對美好幸福新生活的熱愛；三是大多數手工技藝都兼具繪畫、噴繪、鏤刻等多種工藝相結合融匯的特點。像風箏、秫秸制品、剪紙等，都需要制作者有一定的美術、造型、構圖藝術功底，使這些工藝近幾年兼具觀賞價值和收藏價值；四是工藝制作大都具有構思巧妙、造型美觀、外觀或古樸厚重或玲瓏細巧，色澤天然，工藝精湛，兼具綠色環保等特點，像秫秸制品最為突出；五是個別工藝制作像剪紙、皮影鏤刻則需獨特的工藝特征，必須刻功精細，技藝嫻熟，所刻人物形象逼真，玲瓏剔透，各行當俱全。

民間音樂

民間音樂的重點是滿族薩滿神調，它是滿族的一種民間音樂形式，經過多年言傳至今。（1）滿族薩滿神調保留了比較完整和生動的自然宗教特點，具有鮮明的北方地域特色。形象地記錄了人類童年時期的發展軌跡，反映了上古先民對世界的認知過程，表達了他們與自然斗爭的意志和力量，也揭示了他們的迷惘與失誤；（2）是原始歌的載體，借神話宣傳原始教義，代表了部分原始文化，宣傳某種道德倫理觀念，在精神層面起到了很好的教化作用；（3）作為一種原始的藝術形式，是后世藝術的淵源，有的唱腔被滿族民歌吸收，東北的“二人轉”、東北大秧歌等藝術形式都是受其影響發展起來的，是北方文化形成的基礎之一。

戲曲

第7篇：優秀人物宣傳方案范文

活動主題：迎接黨的，做好學生引路人。

指導思想：

學習貫徹黨的十、十八屆三中、四中、五中、六中全會和系列重要講話精神，堅持立德樹人中心任務，遵循教育規律和教師成長發展規律，提高廣大教師的思想政治素質和職業道德水準。以愛崗敬業、教書育人為核心，以“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”為根本要求，全面加強教師隊伍建設，進一步增強廣大教師的職業責任感和使命感，為教育事業改革發展提供有力支撐。

活動步驟：

（一）加強宣傳，制定方案（8月28日—9月5日）

1.加強“第十個師德師風建設月”活動宣傳，營造師德宣傳氛圍；

2.組織教師學習 “第十個師德建設月” 活動的相關文件精神；在往年師德建設月活動做法的基礎上，討論制定學校開展“第十個師德建設月”活動方案。

（二）活動階段（9月6日至30日）

1．組織學習重要講話精神，提高教師思想政治素質。采用集中學習和教師自學相結合，具體學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》等法律規章，以及《關于進一步加強常州市中小學師德師風建設的意見》等關于師德建設方面重要文件，通過師德教育學習活動的開展，樹立法律意識，提升依法依規工作的能力和水平。激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，立德樹人，自覺弘揚師德新風，加強師德修養，遵守職業道德規范，增強依法執教、廉潔從教、為人師表的意識，增強教師職業的光榮感、使命感和責任感，不忘初心、潛心育人，以良好的思想政治素質和崇高的人生追求、道德風范影響學生，影響和引領學生健康成長。

2. 開展先進典型宣傳活動，弘揚“四有”老師奉獻精神。以“做好學生引路人”為主線，以慶祝第33個教師節暨第十個師德建設月活動啟動儀式為契機，表彰校內各項優秀教師。激勵教師愛崗敬業、無私奉獻。開展 “身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”等形式，引導教師學習身邊的模范先進人物和先進事跡，形成正確導向，掀起向先進典型學習熱潮，增強廣大教職工熱愛教育，在平凡教育崗位上建功立業的理想信念，讓優秀師德蔚然成風。同時開展好教師互助結對，以傳幫帶的形式，使青年教師盡快適應教師崗位，早日成為師德高尚，業務精湛的優秀老師。

3.加強師德隊伍建設，組織開展 “迎接黨的，做好學生引路人”主題教育活動。結合師德建設實際，促使師德師風建設常態化、規范化、制度化，在建立長效機制上下功夫，根據上級要求，完善各項制度，加強學校常規管理，體現師德常規教育，讓教師的思想、工作和行為有明確指向。完善師德師風教育制度，將師德師風建設融入學校各項工作，利用行政會議，教師會議教研組等活動，宣傳“四有”好教師的價值理念和師德規范，將“四有”標準內化為教師具體的道德規范、行為準則，在教育教學過程中，內化為教師的行為。

完善師德監督考核機制，實行師德師風一票否決制，將師德師風與教師的晉升，評優評先直接掛鉤，與獎勵性績效工資發放直接掛鉤，在這過程中，確保評價指標的合法性，評價過程的科學性，評價結果的公正性，維護好教師的合法權益，努力把學校建成風氣正、形象好、守禮儀的和諧校園。

（三）總結階段（10月上旬）

學校將圍繞此次建設活動，在規范教師行為、提高師德素養、提升教學質量、完善長效機制、促進學校發展上下工夫，從解決師德建設工作中存在的問題著手，從師德建設的具體事情抓起，增強活動的針對性和實效性，使師德建設更加貼近實際、貼近教師，更富有成效。積極向區教育局《xx教育》和區教育局網站上推送相關活動情況。分析存在的問題，探索師德建設規律，形成師德建設長效管理機制。收集相關資料，寫出活動書面總結。

xx區 小 學

第8篇：優秀人物宣傳方案范文

[關鍵詞] 管理創新 問題及對策

一、企業管理創新中面臨的問題

1.墨守成規觀念制約管理創新。在企業經營中，由于管理人員的觀念陳舊，無探索精神而導致創造性思維障礙，如管理中缺發乏實驗新觀念的資源與支持；功能性的“缺乏遠見”的思維方式；害怕批評；害怕失敗；害怕冒險；抵制變化墨守成規；對創新采取消極態度及眼罩式思維方式 ，制約了管理創新的進度，使許多曾經輝煌一時的企業萎縮沉淪。

2.盲目創新裹脅了管理創新的初衷。許多創新成果不切合企業經營實際，而是采用一些華而不實的辭藻、紙上談兵的文章、故弄玄虛的技法來博取“功名”；還有一些企業，為了刻意“創新”，摒棄了傳統、移植或嫁接的經實踐證明行之有效的方法，而拼湊一些看似先進，實則落后或無法運行的方法稱之為“創新”等等，這些偽創新勢必影響我國管理創新活動的順利發展，裹脅了管理創新的初衷。

3.配套措施不全使創新成果運行困難造成短命。許多已獲獎優秀成果，因內外部環境的變化或經營運行過程中的不協調而無相應的配套措施，導致成果運行困難或難以維持而短命。

4.宣傳推廣不力導致了管理創新的資源浪費。獲獎成果的宣傳力度不夠，創新成果的經驗交流欠缺，導致常有相似內容的成果出現而造成不必要的資源浪費。

二、管理創新成功的對策研究

1.正確的創新觀念是管理創新的必要條件。在環境不斷變化中，企業的衰退首先開始于企業的領導集團。這種衰退主要表現在企業領導集團只面對過去，而不面向未來；只習慣于常規決策，而不敢面對挑戰性問題；只愿意同持傳統觀念的人在一起工作，而不愿意接受具有新思想、新文化的人。領導集團陳舊的觀念，必然會或早或晚、或快或慢地導致整個企業的衰退直至倒閉。所以必須更新企業領導集團沉舊的觀念結構和管理行為。第一,企業領導集團要努力開闊視野。了解和掌握國內外管理信息和動態并善于借鑒國內外先進的管理思想、管理行為和管理方法。第二,要有超前意識。企業領導集團要積極參與創新，全力營造一個適合于創新的氣氛和環境，激勵全企業員工的參與意識。第三,要建立合理的激勵機制，明確管理創新和技術創新是推行企業發展的兩個驅動輪缺一不可，必須協作運行，甚至有時管理創新創造的效益要大于技術創新。所以建立獎勵機制時不可厚此薄彼。特別是管理創新的啟動者往往要付出巨大的勞動，并要承擔比技術創新大得多的風險，因此，企業應設計出一個合理、明確和及時的激勵機制，以鼓勵創新行為。第四,要建立管理創新的預算計劃。因管理創新過程中，要付出大量的人力和物力，所以對重大管理創新立項課題，建立可行性分析和批復制度，確保課題經費的及時到位，促進管理創新課題的順利完成，以利創出更大的效益。

2．正確理解管理創新的內涵，處理好創新與應用的關系。管理創新必須從企業實際出發，根據企業運行中發生的新情況、新變化、新問題、新矛盾，從人員組織、管理流程、管理技法、管理程序、管理制度等多方面進行科學合理的優化重組，采取繼承、學習、借鑒、開拓和創新的辦法，創造出一套適合本企業運行的管理方法。要明確,“創新”不一定非要趕時髦，不一定非要帶上流行名詞的帽子，只要它是從實踐中來，又可以回到實踐中去。我們就應該承認它,鼓勵它，哪怕它可能只是一種簡單的做法和理念。創新如此,應用更應如此，從目前來看，有的單位不具備創新的內外部條件，應用成熟的現代化管理方法仍是十分必要的管理進步的捷徑。因此我們不能一哄而上,一提倡創新企業就必須都創新成果,而成熟和優秀的應用成果就“低人一等”變成一無是處。要提倡“簡約、樸實”也是一種美,要明確衡量成果的唯一尺度是成果的效益,而不是成果的復雜或時髦的程度,所以我們要堅持從實際出發,根據企業運行狀況來確立管理課題,正確認識應用與創新的關系,明確應用與創新是知識發展內部矛盾的表現。

3.明確創新程序，完善配套方案。在創新方案的運行中，如何保證創新的成功和生命力，本文認為建立完善的創新配套方案至關重要。首先要建立良好的內外部溝通交流，與內外部環境相融洽，不斷接受和采納外部新構思。其次要將創新看成是整個企業的任務：建立有效的交叉職能聯結；從創新的早期階段開始，企業所有部門都要一體化地參與創新。同時要配備關鍵人物，包括有影響的項目倡導者和管理守門人,保證創新方案的順利進行。

4.加大宣傳力度，做好鞏固和推廣工作。在我的管理創新活動中,涌現出了一批優秀的管理成果。如邯鋼的“成本倒逼法”、由于企業的宣傳到位,政府的大力支持,做到了家喻戶曉，掀起了全國企業學習邯鋼的活動，為許多企業管理創新起到拋磚引玉的作用,但也有一些優秀成果,無論從理論上還是從實際中都具有較高的推廣價值，由于宣傳、推廣力度不到位，未引起企業有關部門和領導的足夠重視，而成為曇花一現，導致了人力和資源的浪費。所以在開發創新成果的同時,一定要加強優秀創新成果的推廣和宣傳工作,并要穩扎穩打，做到發現一個,宣傳一個,推廣一個,充分挖掘每一個優秀成果的潛力,使其發揮應有的價值,盡量避免管理上的重復探索，避免人力、資源上的浪費。因此,各有關部門要加強“服務”意識,增強與各專業管理口的溝通。對成果的實施進行系統內和系統外的跟蹤調研，爭取各專業管理口的支持和領導的支持,通過報紙、電視、電臺等各種媒體加大對成果的宣傳力度,提高成果的影響力，起到典型引路,學習推廣的良好效果。

三、結論

社會在發展，市場在發展，企業也要發展。而發展中就會出現影響和制約發展的新問題。舊的矛盾解決了，新的矛盾又會出現。要使企業立于不敗之地，只有用發展的思維、發展的眼光來解決出現的問題，要用積極的態度，敢冒險的精神向新的問題、新的矛盾挑戰。在激烈競爭中，誰勝誰負關鍵在于創新，創新已成為企業生存之本。企業在經歷了“生產管理型”向“經營管理型”的轉型后，適時轉向“創新管理型”，形成有效的創新機制，將創新體現于企業制度當中，更好地發揮投資者、經營者、生產者甚至消費者的創新積極性，才能取得企業的新發展。

參考文獻：

[1]鄭傳益:知識經濟與創新管理.《黨的生活》，2002.9

第9篇：優秀人物宣傳方案范文

為認真貫徹黨的十六大精神、全面落實市委三屆四次全會提出的目標任務，按照市委的有關決定，由市委宣傳部、經濟局在全市組織開展2005年“經濟人物”、“誠信企業”、“十佳企業經營管理人才”評選活動。實施方案如下。 一、指導思想

以黨的十六大­­精神為指導，按照重實踐、重政績、重公論的原則，采取基層單位推薦、廣大群眾評選的方式，推選人民群眾滿意的“經濟人物”、“誠信企業”、“十佳企業經營管理人才”，并予以表彰獎勵。通過活動的開展，激勵廣大企業和社會各界人士實踐“三個代表”重要思想，把智慧和力量凝聚到實現市委三屆四次全會確定的任務上來,盡心竭力地為群眾辦實事、辦好事，促進改革發展,維護社會穩定,為全面建設小康社會,開創我市各項工作的新局面提供精神動力。

二、評選范圍

評選范圍：**市內所有企業、企業界人士、投資者或有特殊貢獻的其他人員。黨政機關、事業單位人員不在評選范圍之內。

三、評選名額

1、“經濟人物”評選10人；

2、“誠信企業”評選10戶；

3、“十佳企業經營管理人才”評選10人。

四、評選條件和標準

（一）“經濟人物”評選條件和標準。

1、身體力行“三個代表”重要思想，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗不動搖，對黨和人民忠誠，顧大局，識大體，時刻把國家和人民的利益放在首位；

2、對**經濟發展有突出貢獻，在招商引資、項目建設、納稅、增加就業等方面取得了比較突出的成績，得到社會各界的認可。

3、有強烈的事業心和責任感，站在改革發展的潮頭，以搞好三個文明建設為己任，解放思想，實事求是、與時俱進、開拓創新，腳踏實地,艱苦奮斗，誠實守信，以扎實的工作作風贏得群眾擁護；

4、牢固樹立群眾觀點，善于聽取群眾的意見和建議，全心全意為人民服務，真正為群眾辦實事、辦好事、排憂解難，在群眾中有很高威信。

（二）“誠信企業”評選條件和標準。

1、有合格的工商、稅務及相關的行業經營許可，愿意公布企業正常的辦公地址電話；

2、在安全生產方面未發生重大傷亡事故；

3、在近2至3年內，質檢、工商給予“免檢”待遇或授予“重合同、守信用”稱號；

4、產品質量連續2至3年國家質量監督抽查均合格，或獲得ISO9000質量管理體系認證；

5、嚴格遵守物價政策；

6、連續兩年被國稅、地稅部門評為納稅信用企業；

7、近2至3年內銀行信用良好，無不良記錄；

8、嚴格遵守《勞動法》和《工會法》的有關規定，按時發放職工工資，足額上繳工會經費。

（三）“十佳企業經營管理人才”評選條件和標準。

1、有較好的政治思想素質，嚴格遵守國家的法律法規，合法誠信經營、照章納稅、艱苦創業、清正廉潔，能深入基層聯系群眾，民主作風較好，在群眾中享有較高威望。

2、有較豐富的企業生產經營管理知識和較強的企業經營管理能力。企業的生產經營已具規模，企業的經濟效益和社會效益顯著，連續幾年來各項經濟指標的完成情況在全縣同行業中處于領先地位，各項經濟指標每年均有較大幅度的增長。其中工業企業的年銷售收入在500萬元以上、納稅總額在20萬元以上；商貿企業年銷售額在200萬元以上、納稅總額在10萬元以上。

3、有較強的事業心和責任感。大膽地進行企業改革，轉換企業經營機制，推進現代企業制度和質量管理體系認證，建立健全企業管理機制，企業改革和扭虧增盈工作成績突出，國有資產保值增值。重視企業文化建設，積極支持企業的黨、團、工會組織建設，維護企業職工合法權益，充分發揮黨團員和職工的積極性，全心全意依靠工人階級。

4、有較強開拓創新意識。能緊緊圍繞企業生產經營和市場的需求，不斷進行企業挖潛改造，技術更新，產品更新換代和產業結構調整，提高企業科技含量，不斷拓展市場，生產出具有行業優勢、名牌優勢、市場優勢的新產品。企業環保節能降耗成效顯著，產品獲得專利或填補我市乃至牡市、省級空白者以及被評為省市高新技術示范企業的企業經營管理者優先。

5、優秀企業經營管理人才年齡一般在60周歲以下，文化程度中專以上或具有中級以上專業技術職稱。單位及個人在紀檢、計生和綜治等方面無違反規定。企業安全生產無事故。

五、評選方法和程序

1、推薦預備人選。預備人選的推薦采取主管部門推薦和自薦相結合的原則，由企業主管部門和各企業根據連續幾年來企業的生產經營業績和企業經營管理者的工作實績，嚴格按照評選的基本條件，研究確定推薦人選。推薦人選要填寫《“經濟人物”推薦表》、《“誠信企業”推薦表》或《“十佳企業經營管理人才”推薦表》，經企業或主管部門簽署意見后，連同有關證明材料（包括簡介、企業、個人的獲獎、經營業績的獎狀與證書等。要求：上報人選的事跡材料（500字）、推薦表各一式兩份。）一并于規定時間上報市評選領導小組辦公室。版權所有

2、確定候選人。由市評選領導小組對推薦預備人選進行考察、篩選，根據考察結果，按1：1.5比例每項確定15個對象作為本次“經濟人物”、“誠信企業”或“十佳企業經營管理人才”評選候選人。

3、搞好集中宣傳。利用新聞媒介、舉辦事跡報告會、設置宣傳欄、印發事跡材料等各種宣傳手段，集中宣傳介紹候選人的事跡，使廣大群眾充分了解、掌握候選人的情況，為投票評選奠定基礎

4、評選“經濟人物”、“誠信企業”、“十佳企業經營管理人才”。在對候選人進行民主評議的基礎上，由市評選辦統一印制選票，設置投票站，分別組織金融、稅收、質監、工商、工會、勞動等部門代表及各方面群眾代表直接進行投票評選。同時在報紙和網絡上刊登選票，群眾可以通過報紙裁剪投票或網絡投票。投票結果由市評選辦進行匯總統計，得票前10名者為本級“經濟人物”、“誠信企業”、“十佳企業經營管理人才”人選，經評選領導小組審定后，報市委批準正式命名表彰。

5、評選活動于每年2月份開始，3月份結束。

六、表彰獎勵辦法

1、由**市委對“經濟人物”、“誠信企業”、“十佳企業經營管理人才”授予榮譽稱號，召開專題會議進行表彰。組織新聞媒體進行集中宣傳報道。

2、對“經濟人物”、“誠信企業”、“十佳企業經營管理人才”以精神鼓勵為主、物質鼓勵為輔，當選者可優先評選為**市人大代表或政協委員，享受參政議政的權利。

3、不定期組織當選者外出考察，拓展視野，加強合作。

4、對當選者兌現各種獎勵政策，對企業經營者的子女就業、上學、就醫、落戶等問題，一切從優。

4、為當選者建立健康檔案，對其身體情況進行定期免費檢查。

七、組織領導

為加強對評選工作的領導，成立“經濟人物”、“誠信企業”、“十佳企業經營管理人才”評選工作領導小組。

組長：---**市委書記

---**市委副書記、市長

副組長：---**市委副書記

---**市委常委、副市長

---**市委常委、宣傳部長