招生宣傳工作方案精選(九篇)

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第1篇：招生宣傳工作方案范文

1.明確工作目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)了三個(gè)目標(biāo)任務(wù)

學(xué)期開學(xué)之初，根據(jù)戴校長(zhǎng)的要求，招生辦出臺(tái)了《寧鄉(xiāng)縣招生工作方案》，明確提出年度招生總目標(biāo)，一是上半年開放教育招生50人，下半年力爭(zhēng)突破50人。全校教職員工分赴縣內(nèi)各學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、行政事業(yè)單位了解生源信息，掌握第一手資料，與此同時(shí)，學(xué)校出臺(tái)了招生工作獎(jiǎng)勵(lì)方案，調(diào)動(dòng)全體教師招生工作的積極性。在此基礎(chǔ)上，學(xué)?？茖W(xué)地提出了今年“變守株待兔的坐等生源為上門求親式的服務(wù)型”的招生模式，從而實(shí)現(xiàn)了招生工作新的跨越，“一村一大”招收新生196人，開放教育招生57人，下半年招生58人。全年總計(jì)招生311人。

2.建立招生網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)招生無盲區(qū)

一是“一村一大”招生實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。我縣成功的作法是在縣委組織部切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),廣泛宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，建立一個(gè)招生網(wǎng)絡(luò)。利用《新寧鄉(xiāng)》、《新農(nóng)村》，電視等媒體廣泛宣傳，使宣傳工作到位;從而克服了縣教師進(jìn)修學(xué)校單獨(dú)出擊招生的困難，建立了一個(gè)覆蓋全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的招生網(wǎng)絡(luò)。以縣委組織部牽頭、縣教師進(jìn)修學(xué)校的正副校長(zhǎng)聯(lián)合組成“一村一大”招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的組織委員作為各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)招生的第一責(zé)任人;從而使招生網(wǎng)絡(luò)覆蓋全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。組織部高度重視“一村一大”招生工作，專門下發(fā)文件，明確政策措施;召開招生工作大會(huì)?？h委組織部副部長(zhǎng)易勇親自作動(dòng)員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員全部到會(huì)，將招生名額分到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。組織部辦公室還專門安排一人負(fù)責(zé)招生宣傳聯(lián)絡(luò)工作;由招生辦負(fù)責(zé)與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系督查落實(shí)招生情況，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)員填好各種表冊(cè)。學(xué)校將每次招生情況及時(shí)向組織部匯報(bào)，并且公示到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，加強(qiáng)了招生工作的領(lǐng)導(dǎo)。由于工作到位，我們的招生工作省時(shí)省力，圓滿完成了招生任務(wù)，“一村一大”春季招收學(xué)員已超過190人。

二是開放教育招生實(shí)現(xiàn)分塊包干負(fù)責(zé)。我們將全縣各科局以及事業(yè)單位分到每個(gè)教職工名下，經(jīng)常與各單位保持聯(lián)系，打好招生工作主動(dòng)仗。今年我縣農(nóng)村信用社、地稅局、電力局等單位全力支持我校招生工作，總計(jì)招生人數(shù)都超過了10人。這種網(wǎng)絡(luò)的建立對(duì)我們招生工作提供了很大的幫助。

3.做好服務(wù)工作，實(shí)現(xiàn)招生無漏洞

為了完成招生工作目標(biāo)，我校按照“贏在思變、贏在戀崗、贏在服務(wù)”的工作思路，多管齊下，開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，具體做法有：

1)加大宣傳力度，讓社會(huì)各界知曉我校是可靠的招生機(jī)構(gòu)，是與高校聯(lián)合辦學(xué)的單位。營(yíng)造了學(xué)校良好的外部環(huán)境，擴(kuò)大了社會(huì)影響。增加了學(xué)校的美譽(yù)度。

2)打造精干的招生團(tuán)隊(duì)，學(xué)校招生辦發(fā)揮了招生主力軍的作用，深入機(jī)關(guān)、單位、學(xué)校進(jìn)行地毯式的宣傳和上門報(bào)名。

3)實(shí)行首問責(zé)任制，學(xué)員來校詢問、報(bào)名，每位教職工都熱情接待，為學(xué)員服好務(wù)。教職工在招生工作中發(fā)揮了積極的作用，作出了巨大的貢獻(xiàn)。

第2篇：招生宣傳工作方案范文

根據(jù)《教育部關(guān)于深入推進(jìn)和進(jìn)一步完善中考改革的意見》和《甘肅省教育廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)中考改革的指導(dǎo)意見》，結(jié)合我市實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、初中畢業(yè)及高中招生考試工作

中考是義務(wù)教育階段終結(jié)性考試，其目的是全面考查初中畢業(yè)學(xué)生在各學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)方面所達(dá)到的水平。也是普通高中和職業(yè)學(xué)校新生錄取的基本依據(jù)。

1.考試科目和形式

2018年，全市中考由市教育局負(fù)責(zé)組織實(shí)施。初中畢業(yè)年級(jí)中考科目為：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、思想品德、歷史、體育等八科。其中：物理和化學(xué)兩科合卷，思想品德和歷史兩科合卷。語文、數(shù)學(xué)兩科每科130分，英語(聽力占20分)110分，物理和化學(xué)兩科合卷110分(物理和化學(xué)各占55分)，思想品德和歷史兩科合卷110分(思想品德和歷史各占55分)，體育50分。八年級(jí)統(tǒng)一考試科目為地理、生物，兩科合卷共110分(地理、生物各占55分，成績(jī)計(jì)入2018年中考總分)。以上各科考試答卷時(shí)間，語文為150分鐘，其余各卷均為120分鐘。以上各科試卷均不能用少數(shù)民族文字答題。體育學(xué)科考試按照市教育局《關(guān)于印發(fā)〈酒泉市初中學(xué)生畢業(yè)升學(xué)體育工作方案(試行)的通知〉》(酒教字〔2015〕40號(hào))進(jìn)行，由縣(市、區(qū))教育局統(tǒng)一組織進(jìn)行。音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科由縣(市、區(qū))教育局或?qū)W校統(tǒng)一組織考查。物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作動(dòng)手能力、實(shí)踐探究能力、創(chuàng)新思維能力等由學(xué)生所在學(xué)校組織考查。

阿克塞縣哈薩克族初中畢業(yè)生在初中畢業(yè)與普通高中招生考試時(shí)加試哈語文，哈語文科目分值與語文科目一致均為130分，計(jì)算總分值時(shí)語文科目成績(jī)按語文和哈語文各50%的比例進(jìn)行核算統(tǒng)計(jì)，哈語文試卷由阿克塞縣教育局組織命題、印制，考試時(shí)間安排在每年6月19日上午進(jìn)行。

2.考試內(nèi)容和范圍

2018年，全市中考將嚴(yán)格依據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，緊扣我市現(xiàn)行初中教材內(nèi)容命制試題。試題將力求全面反映部頒課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的基本要求，重視與社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活的聯(lián)系，注重考查學(xué)生學(xué)科基本知識(shí)與基本技能以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能分析、解決問題的能力。試題考查目標(biāo)包括識(shí)記、理解、初級(jí)應(yīng)用、綜合應(yīng)用四個(gè)層次。不同能力層次試題的比例為識(shí)記30%、理解40%、初級(jí)應(yīng)用和綜合應(yīng)用30%。試題將按照5 ：4 ：1確定易、中、難比例。

3. 考試時(shí)間

考試統(tǒng)一安排在2018年6月16日至6月18日進(jìn)行。其中，畢業(yè)年級(jí)考試時(shí)間為6月16日、6月17日和6月18日上午;八年級(jí)生物、地理考試時(shí)間為6月18日下午。

考試科目及時(shí)間安排

6月16日

6月17日

6月18日

上 午

語文 9:00—11:30

數(shù)學(xué) 9:00—11:00

英語 9:00—11:00

下 午

物理、化學(xué)合卷 15:00—17:00

思品、歷史合卷 15:00—17:00

地理、生物合卷 (八年級(jí)學(xué)生)15:00—17:00

4.考試成績(jī)管理和使用

2018年我市初中畢業(yè)及普通高中招生考試學(xué)生成績(jī)?nèi)恳缘燃?jí)的形式呈現(xiàn)，成績(jī)一律分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，等級(jí)劃分依據(jù)學(xué)生中考原始成績(jī)進(jìn)行。其中A等占本縣(市、區(qū))該科中考學(xué)生總數(shù)的25%，B等占35%，C等占35%，D等占5%。

中考實(shí)行全市統(tǒng)一網(wǎng)上閱卷，學(xué)生使用機(jī)讀答題卡答卷，準(zhǔn)考證號(hào)仍采用12位設(shè)置。各縣(市、區(qū))教育局要認(rèn)真做好初中畢業(yè)學(xué)生中考成績(jī)等級(jí)劃分及公布工作，要制定完善管理制度和紀(jì)律，嚴(yán)格管理學(xué)生中考原始成績(jī)，嚴(yán)格等級(jí)劃分，以確保學(xué)生中考原始成績(jī)和等級(jí)劃分準(zhǔn)確無誤。中考試卷評(píng)閱完畢，考生成績(jī)可在酒泉教育網(wǎng)上通過準(zhǔn)考證號(hào)和姓名查詢學(xué)生個(gè)人中考成績(jī)。對(duì)于報(bào)考中專學(xué)校和到外地高中學(xué)校就讀的學(xué)生，經(jīng)學(xué)生本人申請(qǐng)，縣(市、區(qū))招辦審核，應(yīng)發(fā)給考生本人中考原始成績(jī)通知單。對(duì)違反規(guī)定私自公布、提前泄露學(xué)生中考原始成績(jī)和其他有關(guān)信息的，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。任何單位和個(gè)人不得以任何形式根據(jù)考試成績(jī)給縣(市、區(qū))、學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)或公布名次，或單純以中考成績(jī)對(duì)學(xué)校、班級(jí)、教師進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。嚴(yán)禁炒作所謂“中考狀元”。

5.普通高中招生工作結(jié)束后，各縣(市、區(qū))要組織教研人員和骨干教師，對(duì)學(xué)生答卷認(rèn)真進(jìn)行抽樣分析，寫出分析報(bào)告，并對(duì)各科教學(xué)提出指導(dǎo)意見上報(bào)市教研室。市教研室要在縣(市、區(qū))工作的基礎(chǔ)上，組織力量對(duì)各科試卷質(zhì)量和學(xué)生答卷進(jìn)行全面分析評(píng)價(jià)，對(duì)全市初中教學(xué)工作提出意見和建議，并按時(shí)將試卷分析、評(píng)價(jià)反饋報(bào)告報(bào)省教科所。

6.考試組織管理工作嚴(yán)格按照市招委有關(guān)文件執(zhí)行。

二、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及結(jié)果使用

1.初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和高一級(jí)學(xué)校錄取新生的重要依據(jù)。初中學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈酒泉市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案(試行)〉的通知》，繼續(xù)由各縣(市、區(qū))教育局、油田教育分局按照各自制定的實(shí)施方案或細(xì)則組織監(jiān)督學(xué)校組織實(shí)施。

2.學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要堅(jiān)持全面性原則、發(fā)展性原則、科學(xué)性原則、多元性原則、*性原則和激勵(lì)性原則，評(píng)價(jià)過程要公開、透明、有序，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容、方法要科學(xué)全面并及時(shí)向?qū)W生及其家長(zhǎng)公布，評(píng)價(jià)依據(jù)要真實(shí)、可靠，評(píng)價(jià)結(jié)果要力求客觀、準(zhǔn)確、全面地反映學(xué)生各方面發(fā)展的真實(shí)狀況和水平，并及時(shí)向?qū)W生及家長(zhǎng)進(jìn)行公示得到其認(rèn)可。同時(shí)要不斷創(chuàng)新工作機(jī)制和評(píng)價(jià)手段，創(chuàng)建電子管理平臺(tái)，提高評(píng)價(jià)工作質(zhì)量和效率，為高中新課程實(shí)驗(yàn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作奠定基礎(chǔ)。

3.學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果將作為普通高中新生錄取的重要依據(jù)。各初中學(xué)校必須在中考前，將本校初中畢業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作進(jìn)行完備，并將結(jié)果報(bào)縣(市、區(qū))教育局(油田分局)，市直學(xué)校報(bào)肅州區(qū)教育局。

三、關(guān)于普通高中招生相關(guān)工作

1.繼續(xù)全面實(shí)行成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的普通高中招生制度。普通高中錄取的新生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)必須達(dá)到C等及以上標(biāo)準(zhǔn)，否則不予錄取。

2.按照省上規(guī)定，今年起省、市級(jí)示范高中招生名額仍按不低于50%的比例合理分配到區(qū)域內(nèi)各初中學(xué)校，繼續(xù)實(shí)行優(yōu)質(zhì)高中向少數(shù)民族和偏遠(yuǎn)農(nóng)村初中學(xué)校定向招生的政策。

3.普通高中招生成績(jī)由三部分組成：一是學(xué)生初中畢業(yè)時(shí)中考語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、思想品德、歷史等七科成績(jī);二是其在八年級(jí)結(jié)束時(shí)(2017年)參加全市地理、生物統(tǒng)一考試的成績(jī);三是酒泉市初中學(xué)生畢業(yè)升學(xué)體育考試成績(jī)，三部分考試成績(jī)總分為750分。

4.肅北縣、阿克塞縣普通高中高一新生繼續(xù)到敦煌中學(xué)和酒泉中學(xué)就讀。在敦煌中學(xué)就讀高中的肅北縣、阿克塞縣學(xué)生，學(xué)籍仍然分別建在肅北縣、阿克塞縣有關(guān)學(xué)校，其年報(bào)、會(huì)考成績(jī)統(tǒng)計(jì)、學(xué)生畢業(yè)資格審核等仍然在肅北縣、阿克塞縣學(xué)生學(xué)籍所在學(xué)校進(jìn)行。

5.省、市級(jí)示范性普通高中要在提高辦學(xué)水平、提高教育質(zhì)量、實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)教育均衡發(fā)展和推進(jìn)招生制度改革方面，切實(shí)發(fā)揮榜樣、示范和引領(lǐng)作用，帶頭模范遵守招生制度和紀(jì)律，帶頭維護(hù)正常的招生秩序。

6.認(rèn)真貫徹落實(shí)甘肅省教育廳等四廳委《關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在我省參加升學(xué)考試工作的實(shí)施方案(試行)》(甘教廳〔2012〕216號(hào))關(guān)于“自2013年起，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女具有我省連續(xù)兩年初中學(xué)籍的，可在學(xué)籍所在地報(bào)名參加初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試與高中階段招生考試”之規(guī)定，妥善解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)問題。

7.普通高中招生計(jì)劃及其他事宜，市教育局將另行發(fā)文。

四、保障措施

初中畢業(yè)考試和普通高中招生，關(guān)系全市初中畢業(yè)學(xué)生切身利益，關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定大局。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校，一定要認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)政策，嚴(yán)格落實(shí)考試和招生工作制度，堅(jiān)持公正、公平原則和公示、誠(chéng)信、監(jiān)督制度，確保各項(xiàng)工作有序、平穩(wěn)、順利進(jìn)行。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和組織管理。各縣(市、區(qū))要成立初中畢業(yè)考試和普通高中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定初中畢業(yè)考試和普通高中招生考試工作方案，為初中畢業(yè)考試和普通高中招生考試工作提供強(qiáng)有力的組織保障。

2.嚴(yán)格實(shí)行公示制度。要及時(shí)向社會(huì)和學(xué)生公布初中畢業(yè)考試和普通高中招生工作方案，加強(qiáng)宣傳工作，取得社會(huì)各界對(duì)中考和高中招生制度改革的理解與支持，并真誠(chéng)接受社會(huì)各界和人民群眾的監(jiān)督。

第3篇：招生宣傳工作方案范文

縣政府建立普通高考聯(lián)席會(huì)議制度，調(diào)整2015年招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、綜合協(xié)調(diào)組、考務(wù)管理組、宣傳組、后勤保障組、保密安全組、安全保衛(wèi)組、衛(wèi)生防疫組、紀(jì)檢監(jiān)察組。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：負(fù)責(zé)全縣高考考務(wù)管理、試題安全保密和考風(fēng)考紀(jì)工作，督促檢查考點(diǎn)、各環(huán)節(jié)的工作落實(shí)，對(duì)高考期間出現(xiàn)的各種問題，在第一時(shí)間快速反應(yīng)，及時(shí)處理，迅速上報(bào)，妥善解決。

（一）綜合協(xié)調(diào)組

成員：各成員單位主要負(fù)責(zé)人

職責(zé)：負(fù)責(zé)縣考試委員會(huì)各成員單位的工作協(xié)調(diào)、信息互通，協(xié)助組長(zhǎng)做好突發(fā)事件的處理工作。協(xié)調(diào)解決各成員單位在工作中遇到的實(shí)際困難和問題，確保各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（二）考試管理組

成員：考務(wù)辦全體工作人員

職責(zé)：負(fù)責(zé)全縣高考期間的考務(wù)管理工作。督促檢查考點(diǎn)做好考試有關(guān)人員的選聘和培訓(xùn)，解決考點(diǎn)提出的有關(guān)考務(wù)方面的具體問題，處理考試期間偶發(fā)事件，做好記錄并報(bào)市招辦備案，負(fù)責(zé)電子監(jiān)控室、平臺(tái)觀察、信息傳達(dá)等有關(guān)工作。

（三）宣傳組

成員：通訊組及電視臺(tái)工作人員

職責(zé)：負(fù)責(zé)全縣普通高考考試相關(guān)事項(xiàng)的宣傳報(bào)道。對(duì)相關(guān)重要內(nèi)容的報(bào)道，要經(jīng)縣招生委員會(huì)同意后，方可對(duì)外報(bào)道。

（四）后勤保障組

職責(zé)：縣財(cái)政部門要預(yù)算撥付相關(guān)經(jīng)費(fèi)，并采購提供高考所需物品。縣電力部門要配備應(yīng)急設(shè)備，確保考點(diǎn)電力供應(yīng)，并在高考前對(duì)考點(diǎn)及有關(guān)場(chǎng)所供電設(shè)備進(jìn)行檢查維修?？h水利部門要全力保障正常供水和飲水安全?？h氣象部門要及時(shí)預(yù)報(bào)高考期間天氣狀況，方便考生出行?？h電信部門要及時(shí)排查考試及錄取期間不法分子利用通訊工具傳播影響考試和錄取的有害信息，阻斷傳播途徑，保持平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)暢通?？h城建、環(huán)保部門要積極開展噪音整治，重點(diǎn)查處考點(diǎn)及周圍建筑施工噪聲污染，為全縣考生營(yíng)造一個(gè)良好的考試環(huán)境。

（五）保密安全組

成員：縣保密局、公安局有關(guān)人員

職責(zé)：負(fù)責(zé)全縣高考期間試卷運(yùn)送、保管、周轉(zhuǎn)過程中的安全保密工作。對(duì)高考試題保密室等環(huán)節(jié)進(jìn)行督查。

（六）安全保衛(wèi)組

職責(zé)：負(fù)責(zé)考試期間的安全保衛(wèi)工作，保障考試期間考點(diǎn)內(nèi)外環(huán)境和道路的暢通，督導(dǎo)檢查各考點(diǎn)保衛(wèi)工作。配合相關(guān)部門做好突發(fā)事件應(yīng)急救援工作。抽調(diào)警力協(xié)助有關(guān)部門做好試卷押運(yùn)、保密室看管、安全防火等工作，確保試卷安全。

（七）衛(wèi)生防疫組

成員：縣醫(yī)院、縣疾控中心及食品藥品監(jiān)督局有關(guān)人員

職責(zé)：負(fù)責(zé)考點(diǎn)臨時(shí)醫(yī)療站的設(shè)置及人員的配備，對(duì)賓館和考生就餐場(chǎng)所的衛(wèi)生防疫進(jìn)行督導(dǎo)檢查，制定衛(wèi)生疫情應(yīng)急預(yù)案，出現(xiàn)情況迅速妥善處理。

（八）紀(jì)檢監(jiān)察組

職責(zé)：負(fù)責(zé)查處考試中的各類違規(guī)違紀(jì)行為，追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

二、工作要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保高考工作順利進(jìn)行。各成員單位要充分認(rèn)識(shí)到本次高考的重要意義，堅(jiān)持以考生為本的理念，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)招生考試工作的領(lǐng)導(dǎo)。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓，認(rèn)真履行好本部門、本單位職責(zé)。同時(shí)，要密切配合，齊抓共管，形成工作合力，全面完成高考工作各項(xiàng)任務(wù)。

2.依法治考，確?？荚囋嚲戆踩Ｃ?。安全保密是普通高校招生考試的生命線和首要任務(wù)。要按照“分級(jí)管理，逐級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，加強(qiáng)招生考試各個(gè)環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)控，確保安全保密工作萬無一失。繼續(xù)鞏固考試環(huán)境綜合整治的成果，強(qiáng)化考生誠(chéng)信教育，充分利用現(xiàn)代化技術(shù)手段強(qiáng)化考場(chǎng)管理，對(duì)替考以及利用現(xiàn)代通訊工具作弊、有組織的群體舞弊等嚴(yán)重考試違規(guī)行為要嚴(yán)加防范、嚴(yán)厲打擊。

3.實(shí)施“陽光工程”，提高群眾對(duì)高考的滿意度?！瓣柟夤こ獭笔钦猩ぷ鲀?nèi)抓管理、從嚴(yán)治招，外樹形象、取信于民，以提高招生工作誠(chéng)信度、考試公信度、人民群眾滿意度的民心工程?？h教育局要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，貫徹好“陽光工程”的各項(xiàng)要求，切實(shí)做到招生政策、招生計(jì)劃、招生辦法、辦事程序、考生成績(jī)、錄取結(jié)果、接待來訪、舉報(bào)電話、舉報(bào)信箱、接受咨詢等“十公開”，接受廣大人民群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督，充分體現(xiàn)高考的公平公正。

4.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，牢固樹立服務(wù)意識(shí)?？h教育局要加強(qiáng)考試管理隊(duì)伍建設(shè)，選拔政治素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的干部和教師進(jìn)入監(jiān)考和巡考隊(duì)伍，實(shí)行“業(yè)務(wù)培訓(xùn)、考試合格、持證上崗”。要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升服務(wù)質(zhì)量和水平。在政策規(guī)定范圍內(nèi)，圍繞考生之所需，想考生之所想，急考生之所急，最大限度地滿足考生的愿望和要求。

第4篇：招生宣傳工作方案范文

按照市委統(tǒng)一部署,我校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),自*月*日開始,在校黨委的堅(jiān)強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各支部密切配合,廣大黨員干部積極參與,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、扎實(shí)展開,至*月*0日止,已較好地完成了第一階段各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù),經(jīng)市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組來校督查,市委學(xué)習(xí)實(shí)踐辦認(rèn)真審核學(xué)校提交的工作總結(jié)、情況報(bào)表、評(píng)估匯總表,書面批復(fù)我校的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)自*月*日起轉(zhuǎn)入第二階段。為此,經(jīng)學(xué)校黨委、學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究，決定召開贛州農(nóng)校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段總結(jié)暨轉(zhuǎn)段工作會(huì)議，總結(jié)第一階段工作，動(dòng)員部署第二階段工作。

一、第一階段工作回顧

第一階段工作，我們既嚴(yán)格按照上級(jí)要求，扎實(shí)完成規(guī)定動(dòng)作，又結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開展自選動(dòng)作，較好地完成了活動(dòng)任務(wù)。

（一）、工作措施有力

1、黨委高度重視，精心部署安排

為使我校的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)按照市委的決策部署，扎扎實(shí)實(shí)，卓有成效地開展起來，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)，早在*月*日，學(xué)校黨委中心組組織全體中層以上干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)了總書記的《努力把貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提高到新水平》；*月**日，學(xué)校黨委及時(shí)召開會(huì)議，傳達(dá)省、市動(dòng)員大會(huì)精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。一致認(rèn)為：深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)是全面貫徹十七大精神的內(nèi)在要求和有效舉措，是實(shí)現(xiàn)我校又好又快發(fā)展的迫切需要，是培養(yǎng)高素質(zhì)實(shí)用型人才的需要，要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)作今年的一項(xiàng)首要政治任務(wù)，作為黨建工作一條主線和黨員干部思想政治建設(shè)的重中之重，并以此為契機(jī)帶動(dòng)各方面的工作，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)快速健康發(fā)展。在統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上，根據(jù)市直工委的《實(shí)施方案》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了《贛州農(nóng)校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作出了安排，提出了要求，并制定了《學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作安排表》。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，在黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的組織實(shí)施。

*月*5日，學(xué)校召開了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)校全體在職黨員參加了會(huì)議，黨委書記作了動(dòng)員報(bào)告，對(duì)搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，提出了思想要統(tǒng)一、學(xué)習(xí)要深入、作風(fēng)要扎實(shí)、行動(dòng)要自覺、領(lǐng)導(dǎo)要帶頭等切實(shí)可行的措施。

*、各支部緊密配合，黨員干部積極參與

根據(jù)學(xué)校安排，各支部組織召開了由教職工參加的學(xué)習(xí)會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，組織所屬全體教職員工學(xué)習(xí)了省委常委、市委書記潘逸陽同志在全市第二批開展深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話，市委、市直工委的實(shí)施方案，學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案和調(diào)研階段工作安排，以及學(xué)校加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能管理的通知等文件，并開展了座談?dòng)懻摚M(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀重大意義的理解。

通過層層深入發(fā)動(dòng)，全體黨員思想統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)提高了；態(tài)度端正，信心更足了；精神振奮，行動(dòng)自覺了；掀起了人人刻苦學(xué)習(xí)、個(gè)個(gè)努力踐行科學(xué)發(fā)展觀的熱潮。

*、加強(qiáng)宣傳造勢(shì)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍

根據(jù)《贛州市開展第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一階段宣傳工作方案》的要求，學(xué)校著重從宣傳入手，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)氛圍，開展了形式多樣的宣傳活動(dòng)。充分利用會(huì)議、廣播、標(biāo)語、板報(bào)、櫥窗、校刊、校園網(wǎng)等宣傳陣地和宣傳形式進(jìn)行廣泛的宣傳。在各種會(huì)上見縫插針進(jìn)行宣傳、印發(fā)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)?？?期、校園網(wǎng)開辟了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)專欄、向市宣教辦報(bào)送信息5條、校內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語*條、并設(shè)立了宣傳櫥窗和黑板報(bào)、向51位黨員干部發(fā)放了學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)筆記本，并向各支部發(fā)放了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)記錄本。

4、抓實(shí)兩個(gè)環(huán)節(jié)，確保學(xué)習(xí)調(diào)研質(zhì)量

學(xué)習(xí)調(diào)研與解放思想大討論是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀第一階段的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，我們采取有力措施，抓緊抓實(shí)，務(wù)求實(shí)效。

（1）創(chuàng)新了學(xué)習(xí)形式

本階段，我們非常注重結(jié)合學(xué)校和教職員工實(shí)際，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，力求取得實(shí)效。工作中，我們堅(jiān)持把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與“黨性教育年”和“機(jī)關(guān)效能管理年”活動(dòng)緊密結(jié)合起來，同步展開，協(xié)同推進(jìn)，先后兩次組織了黨委中心組集中學(xué)習(xí)；在按照上級(jí)要求做好規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，學(xué)校積極開展了自選動(dòng)作，組織了教職工敬業(yè)精神培訓(xùn)，先后觀看了由復(fù)旦大學(xué)專家主講的《教職工十二大不敬業(yè)行為批判》、《加強(qiáng)工作主動(dòng)性，不僅做領(lǐng)導(dǎo)吩咐的事》、《中層干部如何提高執(zhí)行力》和《領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣》四個(gè)專題片；各支部組織了一次集中學(xué)習(xí)研討。在抓好集體專題學(xué)習(xí)的同時(shí)，廣大黨員主動(dòng)堅(jiān)持以自學(xué)為主的原則，認(rèn)真處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，抓住點(diǎn)滴時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。形成了自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合、與專題輔導(dǎo)相結(jié)合、與深入研討相結(jié)合，形式多樣、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)局面。

（*）實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)指導(dǎo)

六名校黨委委員分別掛點(diǎn)四個(gè)支部，對(duì)支部的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行有力指導(dǎo)。黨委書記孫愛平、黨委委員謝敏掛點(diǎn)機(jī)關(guān)支部，黨委副書記黃春海、黨委委員管朝暉掛點(diǎn)學(xué)生管理支部，黨委委員曾傳龍掛點(diǎn)教學(xué)支部，黨委委員黃振崇掛點(diǎn)總務(wù)后勤支部。掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)均積極參加并指導(dǎo)支部的學(xué)習(xí)、調(diào)研、討論活動(dòng)。

（*）制定了調(diào)研方案和解放思想大討論方案

為提高深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)效，圍繞著學(xué)校改革發(fā)展大局，進(jìn)一步解決影響學(xué)校發(fā)展的突出問題，創(chuàng)新體制機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展，我們緊緊抓住第一階段的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，分別制定了切實(shí)可行的工作方案，在全校范圍內(nèi)開展了調(diào)研活動(dòng)和解放思想大討論，校黨委專門發(fā)文通知到各科室。為了增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，方案針對(duì)目前學(xué)校的辦學(xué)狀況，列出了17個(gè)調(diào)研參考課題、1*個(gè)討論內(nèi)容，并要求全體黨員干部必須積極參與，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人完成一項(xiàng)課題調(diào)研，各支部完成*—5個(gè)課題調(diào)研，調(diào)研文章要確保質(zhì)量，字?jǐn)?shù)不少于*000字；各支部將討論觀點(diǎn)、建議、言論進(jìn)行梳理歸納，形成稿件，上報(bào)學(xué)校，每支部不少于5篇。各支部組織認(rèn)真實(shí)施，廣大黨員干部已完成任務(wù)。

（4）確保了活動(dòng)質(zhì)量

為了提高學(xué)習(xí)效果，確?；顒?dòng)質(zhì)量，我們要求：堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、掛點(diǎn)聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)習(xí)引向深入。校領(lǐng)導(dǎo)帶頭調(diào)研、帶頭討論、帶頭寫調(diào)研文章和討論稿件；堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合。我們提出的17個(gè)調(diào)研課題和1*個(gè)方面的討論內(nèi)容，都涉及關(guān)系學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要工作內(nèi)容，如學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、招生就業(yè)、黨建工作農(nóng)業(yè)培訓(xùn)等方面。加強(qiáng)對(duì)這些問題的討論調(diào)研，將有力地推動(dòng)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。這正是我們深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，全校活動(dòng)對(duì)象共完成調(diào)研報(bào)告**篇，提交解放思想言論稿5篇。另一方面，在學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，我們注重檢查督促，多次召開支部書記會(huì)議，通報(bào)情況、布置任務(wù)、明確要求。保證了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的順利開展。

（二）學(xué)用結(jié)合，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)初見成效

在第一階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我們特別注意緊扣實(shí)踐主題，用學(xué)科發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，且已初見成效，體現(xiàn)在以下五點(diǎn)：

1、發(fā)展理念更加清晰，發(fā)展定位更加明確

通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部和全體教職工對(duì)學(xué)校的發(fā)展理念更加清晰、發(fā)展定位更加明確，那就是將贛州農(nóng)校建設(shè)成“兩個(gè)基地，三個(gè)中心”，即：立足贛州，面向全省的農(nóng)業(yè)中等職業(yè)人才培養(yǎng)基地、農(nóng)業(yè)培訓(xùn)的品牌基地；現(xiàn)代農(nóng)業(yè)培訓(xùn)中心、農(nóng)業(yè)信息中心和“三農(nóng)”研究中心。加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提升教育質(zhì)量，力爭(zhēng)通過三年至五年努力，升格成為贛州高等職業(yè)農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院。我們的發(fā)展理念和定位已分別向市委農(nóng)工部、市教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，主管部門領(lǐng)導(dǎo)均表示同意并將給予大力支持。省委農(nóng)工部呂濱部長(zhǎng)4月10日來我校視察，對(duì)我校的辦學(xué)定位和辦學(xué)成就給予了高度評(píng)價(jià)。

*、發(fā)展意識(shí)更強(qiáng)，教職工更加愛崗敬業(yè)

通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，全體教職工發(fā)展意識(shí)更加強(qiáng)烈，并將這強(qiáng)烈的發(fā)展欲望轉(zhuǎn)化到本職工作之中，愛崗敬業(yè)、認(rèn)真履職的主動(dòng)性和自覺性明顯增強(qiáng)，工作紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，工作作風(fēng)更加踏實(shí)。

*、發(fā)展體制機(jī)制更為完善

通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，學(xué)校進(jìn)一步完善了有關(guān)教育教學(xué)及學(xué)生管理規(guī)章制度，相繼實(shí)施了《贛州農(nóng)校教學(xué)督導(dǎo)辦法》、《*007年學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作方案》，《學(xué)生管理補(bǔ)充規(guī)定》也即將頒布實(shí)施。同時(shí)，學(xué)校改進(jìn)了決策程序，對(duì)有關(guān)重點(diǎn)工作均廣泛征求各科室和教職工意見，如招生工作、學(xué)生管理補(bǔ)充規(guī)定等，使學(xué)校重大決策機(jī)制更加科學(xué)化、民主化。

4、教職工待遇有所提高，辦學(xué)條件有所改善

通過學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，學(xué)校十分注重保障教職工權(quán)益、提高教職工待遇。學(xué)校決定自元月份起給每位在編職工和退休教職工每人每月增發(fā)*50元生活補(bǔ)貼；完成了計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目建設(shè)，新建了*個(gè)計(jì)算機(jī)教室、1個(gè)網(wǎng)絡(luò)組建實(shí)訓(xùn)室、1個(gè)網(wǎng)絡(luò)布線實(shí)訓(xùn)室、1個(gè)組裝實(shí)訓(xùn)室、11間多媒體教室（會(huì)議室）。同時(shí)為學(xué)校高級(jí)職稱教師配發(fā)了教學(xué)用筆記本電腦，使學(xué)校的辦學(xué)條件得到了一定程度的改善。

5、農(nóng)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)一步加強(qiáng)，社會(huì)影響進(jìn)一步擴(kuò)大

通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，學(xué)校從完善培訓(xùn)機(jī)制、轉(zhuǎn)變培訓(xùn)方式、豐富培訓(xùn)內(nèi)容、優(yōu)化培訓(xùn)平臺(tái)、擴(kuò)大培訓(xùn)知名度入手，爭(zhēng)取了市委農(nóng)工部牽頭成立了農(nóng)校校務(wù)委員會(huì)，整合資源，重點(diǎn)舉辦了農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)，迄今已開辦8期，培訓(xùn)人次500余人。通過培訓(xùn)，提高了學(xué)員的種養(yǎng)技術(shù)水平和創(chuàng)業(yè)能力，豐富了學(xué)員的業(yè)務(wù)知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，活躍了思維，解決了出外就業(yè)面窄就業(yè)難的問題，拓寬了就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道；在一定程度上確保了農(nóng)村穩(wěn)定，推動(dòng)了我市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！囤M南日?qǐng)?bào)》分別于4月4日、4月11日對(duì)我校堅(jiān)持農(nóng)業(yè)教育和培訓(xùn)的做法給予了報(bào)道。

（三）存在問題

1、少數(shù)黨員干部思想認(rèn)識(shí)不清、政治敏感性不強(qiáng)、工作責(zé)任心不高、工作作風(fēng)飄浮、不參加活動(dòng)、不認(rèn)真學(xué)習(xí)，更不參與調(diào)研和寫調(diào)研文章。

*、解放思想大討論環(huán)節(jié)，由于時(shí)間偏緊，質(zhì)量有待提高，還須進(jìn)一步補(bǔ)課。

二、第二階段工作要求

（一）明確主要任務(wù)

分析檢查階段在整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐中承前啟后，是確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵階段，要充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研階段取得的成果，緊密結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，廣泛征求黨內(nèi)外干部群眾意見，找準(zhǔn)影響我?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題、影響學(xué)校和諧穩(wěn)定的突出問題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的問題，深刻分析存在問題的深層次原因，理清發(fā)展思路，明確今后努力方向，突出活動(dòng)的實(shí)踐特色，辦一些教職工普遍期待的實(shí)事好事，真正讓群眾得到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來實(shí)實(shí)在在的變化，使廣大人民群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子滿意、對(duì)黨員干部滿意。

（二）抓好兩個(gè)環(huán)節(jié)

1、認(rèn)真開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)

認(rèn)真開好“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”為主題的民主生活會(huì)。在會(huì)議之前，通過“五個(gè)一”方式（即召開一次干部職工會(huì)議、召開一次相關(guān)單位人員座談會(huì)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部約談一次分管單位負(fù)責(zé)人、向?qū)W生發(fā)放一張征求意見表、設(shè)立一個(gè)征求意見箱），廣開言路，廣泛征求師生對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在解放思想、改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展，廉潔自律等方面的意見建議。同時(shí)認(rèn)真開展好“五對(duì)照五查找”活動(dòng)，深入查找領(lǐng)導(dǎo)班子和成員存在突出的問題，即：對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀要求，查找發(fā)展思路、發(fā)展戰(zhàn)略、體制機(jī)制和工作舉措等方面存在的突出問題；對(duì)照“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”的要求，查找人民群眾切身利益方面存在的突出問題；對(duì)照正確政績(jī)觀要求，查找依法治校、科學(xué)治校、民主治校方面存在的突出的問題；對(duì)照機(jī)關(guān)效能建設(shè)的要求，查找工作作風(fēng)，工作效能、服務(wù)群眾等方面的突出問題；對(duì)照省委常委、市委書記潘逸陽同志在市紀(jì)委全會(huì)上提出的要求，重點(diǎn)圍繞有無存在私心雜念比較重、政治敏感性不強(qiáng)、事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)、組織紀(jì)律觀念淡薄以及享樂主義抬頭五方面內(nèi)容；查找黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。在此基礎(chǔ)上，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部親自撰寫好個(gè)人的民主生活會(huì)發(fā)言材料。

在領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)之前，各支部要組織召開好黨員組織生活會(huì)，重點(diǎn)組織黨員分析貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中存在的差距和不足。

*、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告

在召開民主生活會(huì)基礎(chǔ)上，要形成領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況分析檢查報(bào)告，并召開黨委擴(kuò)大會(huì)議，確保分析檢查報(bào)告的質(zhì)量。隨后組織黨內(nèi)外群眾對(duì)分析檢查報(bào)告進(jìn)行評(píng)議，并將分析檢查報(bào)告及評(píng)議結(jié)果在各支部、各科室公開。

（三）克服存在的問題

要求全體黨員同志必須進(jìn)一步提高對(duì)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)實(shí)踐發(fā)展觀活動(dòng)的態(tài)度，進(jìn)一步增強(qiáng)參與的主動(dòng)性和自覺性，堅(jiān)決糾正和克服在第一階段存在的一些問題，切實(shí)改掉不良習(xí)氣，確?；顒?dòng)的健康開展。

四、保證教職工的參與面

第5篇：招生宣傳工作方案范文

本學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)2016

20xx年秋季，我園根據(jù)連州市教育局的指示精神，行動(dòng)早、落實(shí)快，立足實(shí)際，精心安排，幼兒園的各項(xiàng)工作迅速步入正軌。現(xiàn)將我園開學(xué)工作情況匯報(bào)如下：

一、園務(wù)安排科學(xué)

8月x日下午，我園召開了全園教職工會(huì)議，在周園長(zhǎng)的主持下，通過20xx年幼兒園資源整合的工作方案，研究了人事、招生、報(bào)名、收費(fèi)、安全、宣傳、設(shè)施設(shè)備等開園各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及具體日程安排。 8月x日上午9：00，召開了全體教干會(huì)議，會(huì)議由周園長(zhǎng)主持。會(huì)上，周園長(zhǎng)作了幼兒園20xx年工作指導(dǎo)和如何落實(shí)到每一位教師身上的重要講話，周園長(zhǎng)明確提出：20xx年工作目標(biāo)：

(一)將商業(yè)幼兒園幼兒園整合到位。

(二)我園一舉爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)示范性園。

(三)突出發(fā)揮民辦園在全市的示范輻射帶動(dòng)作用。并對(duì)全體教職員在新學(xué)期提出了五個(gè)要求：

1、立足崗位，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。

2、抓綱務(wù)本，努力夯實(shí)常規(guī)保教工作。

3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，傾力傾情付出。

4、改革創(chuàng)新，切實(shí)破解一些難題。

5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與幼兒園共同進(jìn)步成長(zhǎng)。

周園長(zhǎng)的講話指明了幼兒園發(fā)展方向和思路，振奮和鼓舞了教師工作激情。會(huì)后，各崗各位員工，根據(jù)園務(wù)安排，各就各位、各司其職、各負(fù)其責(zé)，迅速投入到幼兒園的整合工作中。商業(yè)幼兒園已整合到位，一切工作開展正常。園務(wù)工作的統(tǒng)籌、科學(xué)安排，是我園順利開園的根本。

二、教師到崗齊整

為切實(shí)保證師資力量和師德師風(fēng)的建設(shè)，根據(jù)上學(xué)期的考核結(jié)果，進(jìn)行了人事的聘任和解聘工作，于8月x日各崗人員聘任通知到位，對(duì)新聘任人員實(shí)行面試、擇優(yōu)錄用、崗前培訓(xùn)。本期共聘任人員20人，新聘2人。開園至今，無一教師請(qǐng)假、脫崗、缺崗現(xiàn)象，到崗教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學(xué)期的工作中。教師到崗齊整，是開園工作順利的保證。

三、教學(xué)規(guī)范及時(shí)

9月x日，我園師幼如期開學(xué)，教師到崗按時(shí)，沒有拖拉遲到的現(xiàn)象，幼兒高興入園，到園情緒好，各班教師認(rèn)真科學(xué)合理安排開展活動(dòng)。第一天就按正常作息時(shí)間開展教育教學(xué)活動(dòng)：進(jìn)餐、鍛煉、集體活動(dòng)、午休、分區(qū)活動(dòng)、離園、家長(zhǎng)交流等，教學(xué)行為規(guī)范從幼兒進(jìn)教室的第一時(shí)間就開始，是我園規(guī)范辦園的體現(xiàn)。

四、常規(guī)管理到位

(1)衛(wèi)生消毒徹底

幼兒入園前，全園進(jìn)行了衛(wèi)生消毒大掃除。教室、寢室、走廊、廁所、廚房、各辦公室，門、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、圖書、幼兒床上用品(棉絮、床單等)、生活用品(杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等)，幼兒園里里外外、上上下下、方方面面都進(jìn)行了全面的徹底的清洗、84消毒、陽光暴曬，全園呈現(xiàn)了一片潔凈清新的面貌，幼兒到校以后第一件事就是量體溫，無異?，F(xiàn)象。

(2)計(jì)劃制定及時(shí).

根據(jù)幼兒園xx年秋季園務(wù)工作思路及時(shí)制訂了工作計(jì)劃：xx年秋季保教工作計(jì)劃、后勤工作計(jì)劃、辦公室計(jì)劃、教研工作計(jì)劃，家長(zhǎng)工作計(jì)劃、宣傳工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃等等，計(jì)劃的相繼制定，為各項(xiàng)工作的深入開展提供了方向和目標(biāo)。

(3)教學(xué)秩序井然。9月x日起，已按課表、作息時(shí)間表正式上課，教師的上課、備課都已步入正軌;為了加大對(duì)幼兒園的管理力度、教研力度，教干全部到班級(jí)任課，任主課，與教師一同深入課堂。

(4)校園環(huán)境優(yōu)美。所有幼兒園教師利用暑期對(duì)園所進(jìn)行整理，所有的墻壁都粉刷一新，大型滑梯玩具油漆一遍，并在墻壁上畫上了色彩鮮艷的圖畫，為孩子們的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境。

在所有教師的共同努力下，商業(yè)幼兒園現(xiàn)已招收適齡幼兒280多名，為我園今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)2016

河西學(xué)校是一所九年一貫制新校，為保證學(xué)校能夠按時(shí)、順利地開好學(xué)，上級(jí)黨委、政府和區(qū)教育局對(duì)學(xué)校給予了大力關(guān)心和支持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也紛紛身先士卒，6月份一上任就立即投入到了開學(xué)準(zhǔn)備工作中，做了許多實(shí)實(shí)在在的開學(xué)籌備工作。

一、各處室分工協(xié)作，開學(xué)準(zhǔn)備工作緊張、有序、平穩(wěn)推進(jìn)

7月上旬，在臨時(shí)辦公室接待學(xué)生及家長(zhǎng)的入學(xué)咨詢;

7月底，訂購了辦公桌椅及用具;

8月初日定制了校園文化建設(shè)用的標(biāo)語、大鐵字、鈦金字和宣傳欄、公告欄、校務(wù)日志欄;訂購了學(xué)生桌椅、學(xué)生宿舍床鋪及床上用品;

8月中旬訂購了圖書室圖書及書架、凳子;

8月中旬開始發(fā)放學(xué)校招生宣傳單，20日開始各年級(jí)報(bào)名工作; 8月下旬各儀器和功能室設(shè)備安裝到位;

27日31日，全校教師到位，校長(zhǎng)李金剛帶領(lǐng)大家進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，打掃校園衛(wèi)生。其中涌現(xiàn)出許多可歌可泣的優(yōu)秀感人事跡：如張化鵑等幾位已經(jīng)50多歲即將退休的老教師，但他們勞動(dòng)起來也毫不示弱，扛起鏟子，挽起褲腳，總是沖在最前面，是全體老師的榜樣;青年教師舒飛燕，是小一(2)班班主任，她工作盡職盡責(zé)，大家都放學(xué)了，她們班還有一個(gè)學(xué)生沒有家長(zhǎng)來接，她就一直陪著學(xué)生等，到了晚上8點(diǎn)多鐘家長(zhǎng)來接才休息。

9月x日下暴雨，校長(zhǎng)李金剛、黨支部書記唐紹連、政教主任丁長(zhǎng)清給全校師生做出了表率，冒雨站在已被水淹近一米深的校門口護(hù)送學(xué)生，背學(xué)生過水溝，水已經(jīng)沒膝，全身被雨淋得濕透了，皮鞋全被水泡開了口，也渾然不知，當(dāng)時(shí)還感動(dòng)了學(xué)生家長(zhǎng)賴詳湖的媽媽，這位四十多歲的婦女也主動(dòng)在雨水中背負(fù)學(xué)生過水溝;還有幾位不知名的老師，為學(xué)校搞衛(wèi)生一直搞到晚上9點(diǎn)多才回家，等等等等，這些以校為家，為師為生，感人肺腑的事跡數(shù)不勝數(shù);

8月x日30日，在李金剛校長(zhǎng)的主持下扎實(shí)做好了教師學(xué)前培訓(xùn)工作，教務(wù)處給全校教師排課及組織學(xué)生入學(xué)考試。

二、新機(jī)制改革得到落實(shí)

1、8月x日把本學(xué)期收費(fèi)公示在教學(xué)樓入口醒目處，把惠及老百姓的政策落到了實(shí)處，群眾都說黨的政策好

2、報(bào)名工作十分順利，家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)學(xué)校的工作、教師的態(tài)度和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都十分滿意。

三、教育教學(xué)工作有條不紊，扎實(shí)有效

1、8月x日給學(xué)生發(fā)放新教材;

2、9月x日開學(xué)第一天上午，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校師生進(jìn)行了安全思想教育、紀(jì)律衛(wèi)生教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，下午班主任帶領(lǐng)學(xué)生打掃衛(wèi)生;

3、9月x日總務(wù)處積極運(yùn)作，學(xué)校食堂正式開餐，保障了師生基本生活;

4、9月x日，初一新生開始軍訓(xùn)，教務(wù)處嚴(yán)格按照上級(jí)文件開齊課程，開足課時(shí) ，其他班級(jí)正式上課;

第6篇：招生宣傳工作方案范文

2019年甘肅普通高校招生報(bào)名工作通知公布，報(bào)名時(shí)間為2018年11月1日至9日。

甘招委發(fā)〔2018〕26號(hào)

各市(州)、東風(fēng)場(chǎng)區(qū)招生委員會(huì)：

為做好我省2019年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(以下簡(jiǎn)稱“普通高考”)報(bào)名工作，根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定及《甘肅省普通高校招生報(bào)名工作規(guī)定》(甘招委發(fā)〔2008〕40號(hào)，以下簡(jiǎn)稱《報(bào)名工作規(guī)定》)，現(xiàn)將2019年普通高考報(bào)名工作有關(guān)事宜通知如下：

一、報(bào)名對(duì)象及條件

(一)報(bào)名對(duì)象

所有參加2019年普通高考的考生(包括普通文理科類、藝術(shù)類、體育類、保送生、自主招生、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、中職生、高職院校單獨(dú)測(cè)試及綜合評(píng)價(jià)錄取、職教師資、殘障生、少年班等)，均須參加普通高考報(bào)名并采集相關(guān)信息。

(二)報(bào)名條件

1.凡參加2019年普通高校招生考試報(bào)名的考生須符合《報(bào)名工作規(guī)定》中的相關(guān)報(bào)名條件。

2.進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女參加我省普通高考按照《關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在我省參加升學(xué)考試工作的實(shí)施方案(試行)》(甘教廳〔2012〕216號(hào))執(zhí)行。進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女具有我省高中連續(xù)三年完整學(xué)籍并實(shí)際就讀的，可在我省報(bào)名參加普通高考。

3.應(yīng)屆中職生按照考試類型(全國(guó)統(tǒng)考或中職生招生)參加普通高考報(bào)名;往屆中職生僅可按同等學(xué)力等資格條件參加普通高考。

報(bào)名參加2019年中職生對(duì)口升學(xué)考試的考生須為在甘肅省內(nèi)普通中專(含中師)、職業(yè)中專(職業(yè)高中)、成人中專、技工學(xué)校就讀的應(yīng)屆畢業(yè)生。分農(nóng)林牧漁類、醫(yī)藥衛(wèi)生類、工業(yè)類、土木水利類、信息技術(shù)類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、旅游服務(wù)類、教育與文化藝術(shù)類等8類參加報(bào)名。

4.根據(jù)教育部相關(guān)文件規(guī)定，下列人員不得報(bào)名：

(1)具有高等學(xué)歷教育資格的高校在校生;或已被高等學(xué)校錄取并被保留入學(xué)資格的學(xué)生;

(2)高級(jí)中等教育學(xué)校非應(yīng)屆畢業(yè)的在校生(報(bào)考少年班除外);

(3)在高級(jí)中等教育階段非應(yīng)屆畢業(yè)年份以弄虛作假手段報(bào)名并違規(guī)參加普通高校招生考試(包括全國(guó)統(tǒng)考、省級(jí)統(tǒng)考和高校單獨(dú)組織的招生考試，以下簡(jiǎn)稱高校招生考試)的應(yīng)屆畢業(yè)生;

(4)因違反國(guó)家教育考試規(guī)定，被給予暫停參加高校招生考試處理且在停考期內(nèi)的考生;

(5)因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取強(qiáng)制措施或正在服刑者;

(6)思想政治品德考核不過關(guān)者。

二、報(bào)名流程

(一)網(wǎng)上信息采集

考生自行登錄報(bào)名網(wǎng)址ganseea.cn填寫個(gè)人基本信息。

(二)資格審核及現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)

考生到戶籍或?qū)W籍所在縣(區(qū))招辦或縣(區(qū))招辦指定地點(diǎn)按照要求進(jìn)行報(bào)名資格審查、獲取考生號(hào)、照相、打印《甘肅省普通高校招生考生報(bào)名登記表》(詳見附件1)、《甘肅省普通高校招生考生報(bào)名資格審查表》(詳見附件2)，經(jīng)相關(guān)部門審查確認(rèn)后交報(bào)名地縣(區(qū))招辦。

非我省戶籍進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女還須填寫《非甘肅省戶籍進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女高考報(bào)名資格審查表》(詳見附件3)。

三、報(bào)名時(shí)間

2018年11月1日至9日。各地可根據(jù)工作實(shí)際對(duì)資格審核及現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)等工作在本時(shí)間段內(nèi)作具體安排。

四、報(bào)名要求

(一)考生報(bào)名時(shí)須提供二代身份證。報(bào)名期間確實(shí)無法及時(shí)辦理正式身份證的考生，可到戶籍所在派出所開具帶數(shù)碼打印照片的戶籍證明參加報(bào)名，考試時(shí)必須使用正式身份證。港、澳、臺(tái)籍考生、外國(guó)僑民等沒有中華人民共和國(guó)居民身份證的考生，應(yīng)持有公安機(jī)關(guān)簽發(fā)的有效證件，在居住地辦理相關(guān)手續(xù)。

(二)普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生原則上由畢業(yè)學(xué)校到學(xué)籍所在縣(區(qū))招辦集體辦理。

(三)普通高中往屆生、具有同等學(xué)力的考生、社會(huì)青年及現(xiàn)役軍人等到戶籍所在縣(區(qū))招辦辦理。具有同等學(xué)力的考生和社會(huì)青年報(bào)名參加高考的，本人及其父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人必須常住戶籍在甘肅，同時(shí)，本人初次戶口登記在甘肅且無省外遷移軌跡，由戶籍所在縣(區(qū))招辦受理其報(bào)名申請(qǐng)。報(bào)名資格審查由市(州)、縣(區(qū))招生考試部門負(fù)責(zé)。報(bào)名前本人出具同等學(xué)力書面說明，戶籍所在縣(區(qū))教育行政部門審核同意。

(四)隨外出務(wù)工的父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人在外省就讀，本人及其父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人常住戶籍在甘肅的，且本人初次戶口登記在甘肅，報(bào)名者持相關(guān)人員戶籍、就讀省份高級(jí)中等教育階段學(xué)籍等材料，可申請(qǐng)?jiān)趹艏诳h(區(qū))報(bào)名參加高考。

(五)非我省戶籍進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在學(xué)籍所在地的縣(區(qū))招辦辦理。往屆隨遷子女考生報(bào)名時(shí)前一年資格審核有效，可到學(xué)籍地縣(區(qū))招辦報(bào)考。

(六)中職生須持本人身份證、戶籍證明(戶口簿)等證件到就讀學(xué)校辦理，由就讀學(xué)校匯總后持介紹信到所在地的縣(區(qū))招辦集體辦理。市(州)、縣(區(qū))考生的學(xué)籍審核工作由考生所在學(xué)校和學(xué)校所屬市(州)、縣(區(qū))教育局共同負(fù)責(zé);省屬中職學(xué)校(含技工學(xué)校)考生的學(xué)籍審核工作由考生所在學(xué)校和甘肅省職業(yè)技術(shù)教育中心負(fù)責(zé)，由學(xué)校統(tǒng)一為考生辦理學(xué)籍審核事宜，不接受考生個(gè)人的辦理申請(qǐng)。

中職生對(duì)口升學(xué)專業(yè)考試報(bào)名及組考等事宜另行通知。

(七)本人隨其父親或母親因軍轉(zhuǎn)安置、工作調(diào)動(dòng)(國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)人事管理部門辦理的調(diào)動(dòng))正常遷轉(zhuǎn)常住戶籍至甘肅境內(nèi)，并將高級(jí)中等教育階段學(xué)籍轉(zhuǎn)入我省，出具相關(guān)證明后，可不受戶籍、學(xué)籍年限限制。

(八)殘疾考生報(bào)名時(shí)，除提供規(guī)定證件外，還需提供《中華人民共和國(guó)殘疾人證》。

(九)符合政策規(guī)定報(bào)考國(guó)家專項(xiàng)、地方專項(xiàng)、高校專項(xiàng)、精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)、革命老區(qū)專項(xiàng)、民族專項(xiàng)、農(nóng)村醫(yī)療專項(xiàng)等專項(xiàng)計(jì)劃和擬享受高考加分中對(duì)戶籍及民族成份有要求的項(xiàng)目，考生必須回戶籍所在縣(區(qū))報(bào)名。報(bào)名時(shí)，專項(xiàng)計(jì)劃的實(shí)施區(qū)域和考生資格可參考2018年我省相關(guān)規(guī)定。2019年各類專項(xiàng)計(jì)劃具體政策按當(dāng)年下發(fā)的正式文件執(zhí)行。

(十)蘭州新區(qū)舟曲中學(xué)甘南州籍考生報(bào)名工作按照《甘肅省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于舟曲災(zāi)后重建蘭州秦王川轉(zhuǎn)移安置區(qū)寄宿制高中管理體制意見的通知》(甘政辦發(fā)〔2012〕201號(hào))文件執(zhí)行。蘭州新區(qū)舟曲中學(xué)甘南州籍考生在蘭州市參加報(bào)名、體檢和考試，由蘭州市教育考試院負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

(十一)所有考生必須參加縣(區(qū))招辦組織的數(shù)碼照相。

(十二)所有考生的報(bào)考資料必須由所在市(州)、縣(區(qū))招生考試部門留檔一年備查。

五、信息上報(bào)要求

(一)考生圖像信息實(shí)行數(shù)碼照相采集方式?？忌鷪D像信息采集要求：本人正面免冠彩色頭像,頭部占照片尺寸的2/3，背景顏色為白色，寬高應(yīng)小于480×640(像素)，且高不得小于寬，文件大小不得超過30K。圖像信息采集的具體時(shí)間和人員培訓(xùn)等事宜由各地自行確定。

(二)考生綜合信息的采集按《關(guān)于做好甘肅省普通高校招生考生綜合信息采集工作的通知》(甘教基〔2013〕18號(hào))執(zhí)行。具體工作安排由各地結(jié)合本地實(shí)際自行決定。

(三)市(州)招辦負(fù)責(zé)對(duì)縣(區(qū))招辦采集的報(bào)名信息進(jìn)行匯總、校驗(yàn)。2018年11月20日前，上報(bào)藝術(shù)類考生基本報(bào)名信息數(shù)據(jù)庫(含藝術(shù)類考生照片);12月28日前，上報(bào)除藝術(shù)類外其他類別考生基本報(bào)名信息數(shù)據(jù)庫(含考生照片)及所有考生報(bào)名資格審查庫(含藝術(shù)類)。

六、報(bào)名信息管理

(一)加強(qiáng)報(bào)名信息采集的準(zhǔn)確性。各地要認(rèn)真履行“招辦打印、考生本人簽字確認(rèn)、存檔”的工作程序，督促考生認(rèn)真檢查身份證號(hào)、姓名、民族、學(xué)籍、實(shí)際就讀學(xué)校、戶籍等各類信息。要加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)信息管理員、數(shù)碼照相工作人員等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的崗前培訓(xùn)。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)考生的網(wǎng)報(bào)培訓(xùn)，減少因考生本人填寫錯(cuò)誤或理解錯(cuò)誤等原因造成的失誤，切實(shí)提高普通高考報(bào)名信息采集的質(zhì)量。

(二)加強(qiáng)信息采集工作的內(nèi)部管控。要強(qiáng)化報(bào)名信息的安全意識(shí)，完善管理辦法，規(guī)范操作程序，加強(qiáng)數(shù)據(jù)的備份和管理。原始數(shù)據(jù)一式兩份，過程數(shù)據(jù)隨時(shí)備份，專人保管。上報(bào)數(shù)據(jù)必須經(jīng)主要負(fù)責(zé)人簽發(fā)。相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及采集軟件僅限招生考試工作使用，未經(jīng)許可任何人不得擅自更改或?qū)ν鈧鞑?。?duì)下發(fā)的各種考試證件，要嚴(yán)格落實(shí)“誰簽發(fā)，誰負(fù)責(zé)”的制度。

(三)加強(qiáng)考生信息的保護(hù)和管理。對(duì)考生聯(lián)系電話、家庭住址等報(bào)名信息及相關(guān)資料，市(州)、縣(區(qū))教育行政部門、招生考試機(jī)構(gòu)及各有關(guān)中學(xué)要嚴(yán)格管理，嚴(yán)禁外泄，防止被不法分子利用。

七、資格審查

(一)嚴(yán)格執(zhí)行我省五部門聯(lián)合下發(fā)的《報(bào)名工作規(guī)定》。公安部門負(fù)責(zé)審查考生的戶籍和民族成份;教育行政部門負(fù)責(zé)審查考生的學(xué)籍;民族事務(wù)部門負(fù)責(zé)考生民族成份更改的管理及審批;縣級(jí)招生辦公室根據(jù)考生和相關(guān)部門提供的材料，負(fù)責(zé)審查各類考生的報(bào)名資格;紀(jì)檢監(jiān)察部門監(jiān)督檢查教育、公安、招生考試機(jī)構(gòu)等部門對(duì)考生報(bào)名資格審查及執(zhí)行政策和紀(jì)律的情況。

(二)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女經(jīng)審核通過后，各地要將此類考生的審查結(jié)果在考生報(bào)名地縣(區(qū))招辦及就讀中學(xué)進(jìn)行公示，公示時(shí)間不少于10個(gè)工作日。

(三)殘疾考生報(bào)名信息匯總后，由縣(區(qū))招辦負(fù)責(zé)提供給縣(級(jí))殘聯(lián)，并配合縣(級(jí))殘聯(lián)對(duì)殘疾考生進(jìn)行身份確認(rèn)和信息驗(yàn)證。

(四)對(duì)于未能及時(shí)提供報(bào)名所需相關(guān)證明材料的考生，縣(區(qū))招辦應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況讓考生先報(bào)名，再提供相應(yīng)的證明材料，以免錯(cuò)過報(bào)名時(shí)限;對(duì)于審查過程中不能確定考生資格的，縣(區(qū))招辦可要求考生進(jìn)一步提供規(guī)定以外其他相關(guān)證明材料，以確保報(bào)名資格審查工作的嚴(yán)肅性和公正性。

(五)往屆生報(bào)名時(shí)，縣(區(qū))招辦在以前已經(jīng)采集過考生信息且能夠有效證明往屆生相關(guān)信息的，可不再強(qiáng)制要求考生重復(fù)提供證明材料。

八、報(bào)名費(fèi)用

報(bào)名收費(fèi)按照《關(guān)于大中專院校招生報(bào)名考試費(fèi)等收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的批復(fù)》(甘發(fā)改收費(fèi)〔2010〕1915號(hào))執(zhí)行。

九、工作要求

(一)提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)報(bào)名工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

各級(jí)招委會(huì)、招辦和中學(xué)要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)報(bào)名工作的組織領(lǐng)導(dǎo);各級(jí)招委會(huì)要充分發(fā)揮部門協(xié)作機(jī)制，按照《報(bào)名工作規(guī)定》職責(zé)分工，認(rèn)真做好報(bào)名工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào);各級(jí)招委會(huì)和中學(xué)要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和我省相關(guān)考試政策規(guī)定，制定報(bào)名工作細(xì)則和信息采集工作方案，合理安排工作進(jìn)度，研判解決報(bào)名工作過程中出現(xiàn)的問題，確保報(bào)名工作按時(shí)順利完成。

(二)加強(qiáng)培訓(xùn)，切實(shí)做好高考報(bào)名宣傳工作

各級(jí)招委會(huì)、招辦和學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)高考招生報(bào)名工作的宣傳，讓考生和家長(zhǎng)充分了解報(bào)名工作的相關(guān)政策規(guī)定;加大對(duì)高考報(bào)名工作人員的培訓(xùn)，使其全面掌握各項(xiàng)政策精神和操作規(guī)程;加強(qiáng)對(duì)考生報(bào)名工作的指導(dǎo)，確?？忌畔?zhǔn)確真實(shí);加強(qiáng)對(duì)各類專項(xiàng)計(jì)劃報(bào)考資格及外省籍隨遷子女報(bào)考政策解讀工作，指導(dǎo)考生正確填寫報(bào)名信息;加強(qiáng)有關(guān)法律法規(guī)中對(duì)涉考規(guī)定的宣傳力度，強(qiáng)化考生考試紀(jì)律和誠(chéng)信教育。

(三)精心謀劃，切實(shí)做好高考報(bào)名準(zhǔn)備工作

高考報(bào)名作為普通高校招生考試工作的首要環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集源，對(duì)確保高校招生后續(xù)工作的平穩(wěn)開展意義重大。各地要及早加強(qiáng)服務(wù)器、備用電源及各類相關(guān)硬件檢查和維護(hù)，確保設(shè)備設(shè)施完好使用。加強(qiáng)報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)管理，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序。加強(qiáng)技術(shù)支持，強(qiáng)化防火墻，有效防范黑客、病毒等入侵，確保網(wǎng)絡(luò)暢通。要制定突況應(yīng)急預(yù)案，確保報(bào)名工作有序開展。

(四)確保準(zhǔn)確，切實(shí)做好報(bào)名信息采集工作

考生圖像信息、身份證號(hào)、姓名、性別、民族、實(shí)際就讀學(xué)校、戶籍等是考生身份確認(rèn)、新生復(fù)查、學(xué)籍注冊(cè)等的重要依據(jù)，各級(jí)招辦和中學(xué)要按照規(guī)定的信息采集標(biāo)準(zhǔn)、資格審核要求，必須逐一核對(duì)考生身份，嚴(yán)防考生數(shù)據(jù)信息遺漏、張冠李戴，確保各類數(shù)據(jù)信息真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。報(bào)名工作結(jié)束后，相關(guān)信息不得擅自更改，逾期一律不予補(bǔ)報(bào)。

第7篇：招生宣傳工作方案范文

專業(yè)學(xué)位研究生招生復(fù)試工作是進(jìn)一步考察考生綜合素質(zhì)和科研潛質(zhì)的重要手段。近年來我校在組織結(jié)構(gòu)、制度建設(shè)等方面嚴(yán)格按教育部和遼寧省招考辦相關(guān)精神和要求，做了大量有成效的工作，學(xué)校根據(jù)國(guó)家和遼寧省相關(guān)文件制定了《大連海洋大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生招生復(fù)試工作方案》。在農(nóng)業(yè)推廣（漁業(yè)領(lǐng)域）碩士考生的復(fù)試過程中，特別注重考核考生的動(dòng)手能力、解決實(shí)際問題的能力、科技創(chuàng)新能力以及綜合分析能力，同時(shí)也注重對(duì)專業(yè)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用的考查，以培養(yǎng)層次高、社會(huì)需求多的復(fù)合型人才。一直以來，我校堅(jiān)持全面考查、公平公正、擇優(yōu)選拔的原則進(jìn)行農(nóng)業(yè)推廣（漁業(yè)領(lǐng)域）碩士錄取工作。

2完善教育保障體系

目前，我校漁業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生教育經(jīng)費(fèi)來源單一，研究生教育經(jīng)費(fèi)比較緊張，為使這一狀況得到改善，學(xué)校準(zhǔn)備從完善研究生教育保障體系入手，實(shí)施以下改革措施：

（1）加大科研經(jīng)費(fèi)和基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)支持研究生培養(yǎng)的力度。

（2）多渠道籌措資金。利用校友、科研合作、產(chǎn)學(xué)研合作為平臺(tái)，吸引校友、行業(yè)企業(yè)通過教育捐助和設(shè)立獎(jiǎng)助學(xué)金對(duì)我校研究生教育經(jīng)費(fèi)提供支持。

（3）建立研究生培養(yǎng)導(dǎo)師承擔(dān)機(jī)制。充分利用市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使學(xué)科、導(dǎo)師之間就創(chuàng)造研究生培養(yǎng)條件、提高培養(yǎng)質(zhì)量和管理服務(wù)水平等方面展開競(jìng)爭(zhēng)，提高研究生教育資源的利用。學(xué)校通過調(diào)節(jié)招生指標(biāo)，對(duì)科研課題及經(jīng)費(fèi)充足，培養(yǎng)條件好，培養(yǎng)質(zhì)量、管理水平高的學(xué)科、導(dǎo)師實(shí)施招生，研究生分配名額傾斜，但傾斜增加的研究生培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)由導(dǎo)師承擔(dān)。

（4）開拓與用人單位產(chǎn)學(xué)研辦學(xué)的渠道，采取有針對(duì)性的培養(yǎng)模式，由用人單位承擔(dān)研究生培養(yǎng)的集中實(shí)踐環(huán)節(jié)和做畢業(yè)論文所產(chǎn)生的費(fèi)用。

3加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

3.1任課教師隊(duì)伍建設(shè)

教育教學(xué)在農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)的培養(yǎng)過程中也具有極其重要的地位。由于農(nóng)業(yè)推廣（漁業(yè)領(lǐng)域）碩士絕大多數(shù)為具有工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)員具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)又有較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣碩士教育起步比較晚，在教學(xué)方式、方法等方面仍需要不斷的探索，因此，選用具有豐富實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)且具備良好師德的骨干教師來擔(dān)任任課老師尤為重要。根據(jù)農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案關(guān)于課程設(shè)置的要求，我校每年都會(huì)選拔具有豐富農(nóng)業(yè)推廣理論和經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐能力較強(qiáng)的優(yōu)秀教師來擔(dān)任授課任務(wù)。與此同時(shí)，學(xué)校還非常重視對(duì)農(nóng)業(yè)推廣師資隊(duì)伍的綜合培訓(xùn)工作，每年都會(huì)選派教師參加相關(guān)的教育研討班和師資培訓(xùn)班，著力打造一支具有良好教育理念、專業(yè)實(shí)踐、師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍，以便更好地服務(wù)于漁業(yè)領(lǐng)域研究生培養(yǎng)工作。

3.2指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)

導(dǎo)師隊(duì)伍是保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量的至關(guān)重要的因素，也是研究生管理的關(guān)鍵力量。要建設(shè)一支能夠適應(yīng)科技創(chuàng)新、責(zé)任心強(qiáng)、師德高尚、有能力跟蹤學(xué)術(shù)前沿的導(dǎo)師隊(duì)伍，漁業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)型碩士相對(duì)于學(xué)術(shù)型碩士更加注重實(shí)踐應(yīng)用，為了緊密結(jié)合專業(yè)特色和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，學(xué)校非常注重導(dǎo)師隊(duì)伍的建設(shè)。通過積極引進(jìn)人才、支持在職教師進(jìn)修、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉等多種形式進(jìn)行學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)。對(duì)專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)行校內(nèi)外雙師制。學(xué)校既注重?cái)U(kuò)大導(dǎo)師數(shù)量，又非常重視提升導(dǎo)師的專業(yè)綜合能力和素質(zhì)。首先，實(shí)施導(dǎo)師遴選條件改革；其次，建立導(dǎo)師學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流制度。一方面，通過導(dǎo)師指導(dǎo)小組參與研究生的指導(dǎo)工作，發(fā)揮老導(dǎo)師的傳、幫、帶作用，對(duì)新導(dǎo)師進(jìn)行培養(yǎng)；另一方面，對(duì)新導(dǎo)師就導(dǎo)師職責(zé)、研究生教育管理等方面進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。同時(shí)，鼓勵(lì)并組織導(dǎo)師參加國(guó)內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)導(dǎo)師業(yè)務(wù)能力提高，不斷提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而進(jìn)一步提高專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量。充足的師資力量為保證農(nóng)業(yè)推廣碩士的培養(yǎng)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4嚴(yán)格規(guī)范質(zhì)量管理

4.1科學(xué)合理設(shè)置課程和規(guī)范學(xué)習(xí)要求

課程學(xué)習(xí)是漁業(yè)領(lǐng)域碩士培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。課程設(shè)置既要使研究生掌握更多的農(nóng)業(yè)推廣理論、專業(yè)知識(shí)，還要使學(xué)生通過學(xué)習(xí)不斷提高其發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。針對(duì)國(guó)內(nèi)各培養(yǎng)單位普遍存在農(nóng)業(yè)推廣碩士課程的課時(shí)少、缺乏專門教材的現(xiàn)狀，我校教師在授課時(shí)充分結(jié)合專業(yè)學(xué)位研究生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)以及課程設(shè)置需求，著重加大實(shí)踐應(yīng)用方面的課程量，增加案例教學(xué)研討的比重，在保證在職專業(yè)學(xué)位研究生的在校學(xué)習(xí)時(shí)間的基本要求外，采取現(xiàn)代化教學(xué)手段，靈活安排教學(xué)計(jì)劃。為充分保證授課質(zhì)量，建立和實(shí)施嚴(yán)格的考勤制度。除了要求授課教師在授課期間加強(qiáng)考勤外，還會(huì)派專人定期進(jìn)行課前和課后的考勤。

4.2加強(qiáng)課程考核及考風(fēng)建設(shè)

課程考核是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量不可缺少的重要手段之一。為使專業(yè)學(xué)位研究生能夠積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)課程知識(shí)，學(xué)校對(duì)專業(yè)學(xué)位研究生的全部課程進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)范的考核。課程考核以閉卷考試或撰寫專題報(bào)告的方式進(jìn)行，只有通過考核才能取得該門課程學(xué)分。借鑒學(xué)術(shù)型研究生考風(fēng)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校根據(jù)專業(yè)學(xué)位研究生日常的考勤記錄，確定學(xué)生考試資格。每次均由研究生學(xué)院統(tǒng)一安排考試時(shí)間和考場(chǎng)，在校內(nèi)抽調(diào)責(zé)任心強(qiáng)的教職工任監(jiān)考、巡考人員。嚴(yán)格的考勤制度、規(guī)范的考試安排不僅端正了研究生的學(xué)習(xí)態(tài)度，更提高了他們學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，同時(shí)也取得了較好的教學(xué)效果。

5加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

實(shí)踐證明，在農(nóng)業(yè)推廣（漁業(yè)領(lǐng)域）碩士培養(yǎng)過程中，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展的重要舉措。在教學(xué)過程中充分開展實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)考察，能使研究生實(shí)現(xiàn)理論與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)而提高其發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，更好地幫助和啟發(fā)研究生完成論文選題和寫作工作，也有利于學(xué)生將來應(yīng)用所學(xué)的國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行實(shí)踐推廣活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期都安排研究生到校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地或相關(guān)企業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，要求授課教師在實(shí)習(xí)中結(jié)合實(shí)物授課，進(jìn)行案例教學(xué)。在學(xué)習(xí)考察過程中，學(xué)校還聘請(qǐng)具有較豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家、技術(shù)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，使研究生們能與這些專家進(jìn)行積極的交流互動(dòng)和探討。此外，學(xué)校還定期聘請(qǐng)校內(nèi)外漁業(yè)領(lǐng)域的專家、學(xué)者做專場(chǎng)講座，以拓寬學(xué)生們的專業(yè)視野。近年來，我校先后在大連獐子島漁業(yè)集團(tuán)有限公司、大連金砣水產(chǎn)食品有限公司、中國(guó)水產(chǎn)科學(xué)研究院、北京市水產(chǎn)技術(shù)推廣站、北京市水產(chǎn)科學(xué)研究所、大連匯新鈦裝備有限公司等單位設(shè)立了研究生實(shí)訓(xùn)基地（或研究生工作站），為漁業(yè)領(lǐng)域的研究生的實(shí)習(xí)實(shí)踐提供了場(chǎng)所。

6規(guī)范學(xué)位論文選題

論文選題對(duì)學(xué)位論文質(zhì)量、研究成果水平至關(guān)重要。學(xué)校要求漁業(yè)領(lǐng)域研究生的論文選題應(yīng)取自生產(chǎn)實(shí)際或具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價(jià)值。借鑒兄弟院校的經(jīng)驗(yàn)，我校從單純的研究類論文過渡到研究類、調(diào)研報(bào)告類、規(guī)劃與設(shè)計(jì)類、研發(fā)類和總結(jié)類這五種類型的選題。要求選題應(yīng)當(dāng)具有與學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位相近的先進(jìn)性、技術(shù)難度和工作量，科學(xué)可行，更強(qiáng)調(diào)其社會(huì)需要性。選題能充分體現(xiàn)選題人綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段來解決現(xiàn)代漁業(yè)技術(shù)推廣、漁業(yè)資源保護(hù)、開發(fā)、水產(chǎn)品加工利用等問題的能力。為使研究生做好選題工作，我校實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，要求導(dǎo)師和學(xué)生應(yīng)定期進(jìn)行論文選題研討，充分發(fā)揮導(dǎo)師在研究生論文選題過程中的指導(dǎo)作用。在研究生確立選題方向后，由其導(dǎo)師組織相關(guān)專家對(duì)學(xué)生的開題報(bào)告進(jìn)行嚴(yán)格審查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。如果研究生學(xué)位選題無創(chuàng)新點(diǎn)、重點(diǎn)不突出、研究手段滯后、缺乏社會(huì)專業(yè)特色，或者研究生不能按時(shí)完成論文，研究生學(xué)院則要求其限期修改或重新開題，由導(dǎo)師組織專家再次進(jìn)行檢查。

7規(guī)范論文評(píng)審答辯

7.1學(xué)位論文盲審

我校對(duì)專業(yè)型學(xué)位論文實(shí)行雙盲審制度，著重審核以下內(nèi)容：

（1）綜合運(yùn)用理論、技術(shù)手段和方法解決農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)保護(hù)、開發(fā)和利用等實(shí)際問題的能力；

（2）論文研究的工作量大小和技術(shù)難度；

（3）論文研究所體現(xiàn)的新技術(shù)、新設(shè)計(jì)、新工藝的先進(jìn)性和實(shí)用性；

（4）論文研究（或項(xiàng)目設(shè)計(jì)）的社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

7.2嚴(yán)格規(guī)范答辯程序

第8篇：招生宣傳工作方案范文

非常感謝局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作的重視，安排綜治科在暑期干部培訓(xùn)會(huì)上對(duì)學(xué)校安全工作做一個(gè)專題培訓(xùn)，給大家通報(bào)一下全區(qū)的安全工作狀況，溝通交流安全工作看法，培訓(xùn)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，實(shí)施安全

精細(xì)化管理，確保學(xué)校平安發(fā)展。說實(shí)話，安全工作說起來我們?cè)谧拿恳晃欢加型?，提起頭痛，干起來心煩，出了問題受罪，干部分工都不太愿意搞，原因是：責(zé)任重大，防不勝防。一位安全工作工作同仁曾在在QQ工作群里的留言：

面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)形式和校園安保狀況，你會(huì)越來越感到緊張、郁悶、憤怒、痛恨。緊張是檢查的越多，就覺得問題越嚴(yán)重，情況越糟；郁悶是情況都那么嚴(yán)重了，在自己的轄區(qū)里竟然還那么的松懈；憤怒是那么多的通知、通報(bào)、電話囑咐，到了下面都沒有落實(shí)；痛恨是痛恨干部麻痹、門衛(wèi)玩忽，恨自己無力，恨社會(huì)，你會(huì)對(duì)校園安全工作感到有些失望和絕望。

我們從中讀出：使命、責(zé)任、壓力、憂慮、著急、義憤、遺憾、無賴。也是一個(gè)安全員的工作心聲，是安全工作的真實(shí)寫照。盡管安全工作很難，心理很煩，但還得認(rèn)真去搞，既然坐到了校長(zhǎng)、園長(zhǎng)的位置上，那我們只能對(duì)師生負(fù)責(zé)、對(duì)教育局負(fù)責(zé)、對(duì)政府負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)。

從我們?nèi)珔^(qū)教育系統(tǒng)來看，一年來在大家的共同努力之下，校園還比較安全，有責(zé)任且對(duì)教育影響大被追責(zé)的安全事故還沒有，但在一定范圍有一定影響的安全維穩(wěn)事故還是有一些，涉及在校學(xué)生受傷、懷孕、殺人、被非法喂藥以及校園火災(zāi)、交通事故、受聘人員受傷、非法上訪等方面的安全事故，賠償數(shù)十萬元，給學(xué)校帶來了一定的經(jīng)濟(jì)損失。

就工作范圍（對(duì)象）而言：

主要職責(zé)：校內(nèi)（校園、門房、教職工、學(xué)生）

關(guān)聯(lián)職責(zé)：校外（周邊、校車、家庭）

延伸職責(zé)：校外（家長(zhǎng)、社區(qū)、社會(huì)）

就工作內(nèi)容（手段、途徑）而言：

教育責(zé)任：生命安全教育、心理健康教育、應(yīng)急演練、校內(nèi)及校園周邊氛圍、師德教育、家長(zhǎng)教育

安全教育（包括日常安全、溺水、交通、消防、食品、法制、衛(wèi)生與流行疾病防控、防、網(wǎng)絡(luò)信息、禁毒、防艾、人防、應(yīng)急演練）

監(jiān)管責(zé)任：責(zé)任分工、制度、指導(dǎo)、培訓(xùn)、檢查、督辦、考核

協(xié)調(diào)工作責(zé)任：綜合治理、校車工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其他安全工作類領(lǐng)導(dǎo)小組；發(fā)揮部門和專業(yè)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)監(jiān)管作用，依法檢查督辦

宣傳責(zé)任：參與校外環(huán)境、家庭、社會(huì)

就工作規(guī)則而言：

所有學(xué)校安全工作方面的政策文件（包括標(biāo)準(zhǔn)）

法律法規(guī)（包括內(nèi)部管理制度、規(guī)定，崗位責(zé)任分工）

上級(jí)部門和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示

就防范手段而言：三防

安保人員（25歲-55歲，專職保安每校至少2名；規(guī)模超過1000人的學(xué)校，每增加500名學(xué)生增配1名；寄宿制學(xué)校每增加200名寄宿生增配1名）

監(jiān)控視頻系統(tǒng)（數(shù)量足夠，監(jiān)視室設(shè)在警務(wù)室或門房，專人值守，配儲(chǔ)存盤）

防暴八件套設(shè)備、警務(wù)室（1000以下設(shè)治安報(bào)警點(diǎn)）、報(bào)警系統(tǒng)

1、失去生命的吶喊 是我們永遠(yuǎn)的傷痛

a、__年11月6日14時(shí)10分左右，四川瀘州市納溪區(qū)龍車鎮(zhèn)靠近中心學(xué)校圍墻外一民房墻體在拆除過程中倒塌，致9名學(xué)生受傷，受傷學(xué)生迅速被送往醫(yī)院救治，3名學(xué)生經(jīng)搶救無效死亡，6名受傷學(xué)生生命體征平穩(wěn)，正在接受救治。

b、2012年12月28日上午8時(shí)10分,廣東羅定市泗綸鎮(zhèn)中心小學(xué)廁所屏風(fēng)墻意外坍塌,造成當(dāng)時(shí)正在上廁所的4名男生受傷,其中2人經(jīng)搶救無效死亡。

c、2012年12月28日上午8時(shí)10分,廣東羅定市泗綸鎮(zhèn)中心小學(xué)廁所屏風(fēng)墻意外坍塌,造成當(dāng)時(shí)正在上廁所的4名男生受傷,其中2人經(jīng)搶救無效死亡。

d、13年10月8日，廣西靈山縣初二女生黃某在教室里聽課，天花板上的吊扇突然墜落，轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇葉片刮到其左臉頰，臉部及眼角鮮血直流，構(gòu)成毀容。靈山縣人民法院判校方負(fù)全責(zé)，向?qū)W生賠償后續(xù)治療費(fèi)用和精神損害撫慰金。

2、落實(shí)四項(xiàng)安檢制度 是我們不能懈怠的責(zé)任

a、每學(xué)期開學(xué)前對(duì)已使用房屋、圍墻進(jìn)行一次安檢，確保安全。

b、出現(xiàn)極端天氣、地震等自然災(zāi)害后要及時(shí)巡查房屋、圍墻有無異樣，出現(xiàn)安全隱患要及時(shí)排除，比較嚴(yán)重的涉及

師生安全的要實(shí)行雙報(bào)制度，逐級(jí)上報(bào)教育局、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府集體決擇，不允許越級(jí)上報(bào)。 c、每學(xué)期開學(xué)前對(duì)校舍配套設(shè)施要進(jìn)行專門安檢，重點(diǎn)是電路、氣管、懸掛電扇、電燈的檢查。

d、隨時(shí)對(duì)外墻面進(jìn)行檢查，防止外墻磚脫落造成傷害事故。（__小學(xué)、三中多次發(fā)生過房頂、外墻磚脫落現(xiàn)象，要引起高度重視）

3、建立電子和文本臺(tái)賬 是我們履責(zé)的護(hù)身符

嚴(yán)格按照誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰檢查，誰簽字的原則建好檔案，電子檔一律在平安校園欄目登載，便以教育局隨時(shí)檢查。

全區(qū)中小學(xué)、幼兒園新建、改建、抗震加固項(xiàng)目很多，大多是利用假期高強(qiáng)度的完成建設(shè)任務(wù)，有效避開師生在學(xué)校的密集期，但也有很多學(xué)校項(xiàng)目要在師生的上學(xué)期間還要繼續(xù)施工，這期間車流量大，人員混雜，安全問題變得非常突出，必須引起我們校長(zhǎng)的高度注意，要細(xì)化該期間的安全工作方案，加強(qiáng)巡查，安全文明施工。具體來講要做好下面幾個(gè)方面的工作：

1、吸取血的教訓(xùn) 增強(qiáng)安全工作的預(yù)見性

__年5月20日，湖北麻城市五里墩小學(xué)，有一名福建男子闖入學(xué)?？硞麑W(xué)8名生。原因是該校正在進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)，門衛(wèi)誤認(rèn)為是施工工人，沒有盤問，此人從施工缺口直接進(jìn)入，導(dǎo)致事故發(fā)生。

2、明確各自職責(zé) 共同維護(hù)師生安全

施工學(xué)校要主動(dòng)與施工方簽訂施工期間安全生產(chǎn)責(zé)任書，內(nèi)容包含： （1）嚴(yán)格按照建筑作業(yè)管理規(guī)范，安全施工，實(shí)行施工區(qū)域與學(xué)生活動(dòng)區(qū)域完全隔離，封閉管理 ,設(shè)置醒目的安全警示牌；（2）、合理科學(xué)編制施工流程，上下學(xué)、課間休息時(shí)段嚴(yán)控工程車輛進(jìn)出。其余時(shí)間校內(nèi)嚴(yán)格控制車速在每小時(shí)5㎞以內(nèi)； （3）、所有施工及管理人員服從學(xué)校安全和秩序管理，主動(dòng)向?qū)W校提供施工人員基本休息登記表：性別、姓名、身份證號(hào)、常駐地； （4）、配合學(xué)校辦理施工期間出入證，施工方所有人員憑證進(jìn)校，門衛(wèi)憑證放行。出入證：姓名 、編號(hào) 、照片，學(xué)校將所有人的照片按編號(hào)張貼在門衛(wèi)室，按照憑證或報(bào)號(hào)對(duì)人的程序核對(duì)放行，施工結(jié)束，證件自動(dòng)作廢。（5）、所有施工人員不準(zhǔn)隨意進(jìn)入學(xué)生寢室、教室，教師辦公區(qū)域，影響正常工作秩序；。

“火”象征著溫暖、吉祥、喜慶，“火”為人類帶來了光明，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步?？梢哉f火是人類離不開的朋友。然而，“火”有時(shí)候卻不那么溫順，他甚至有些猙獰、殘忍。我希望通過今天的學(xué)習(xí)，讓火那猙獰、殘忍的一面永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我們的生活。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2000年以來，全國(guó)學(xué)校共發(fā)生火災(zāi)3700余起，全國(guó)學(xué)校平均每天發(fā)生火災(zāi)2.3起，共造成44人死亡，79人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失2200余萬元。

2009年，湖北省各類學(xué)校共發(fā)生火災(zāi)121起，致2人受傷，造成直接財(cái)產(chǎn)損失13.7萬元；2010年上半年全省各類學(xué)校共發(fā)生火災(zāi)33起，造成直接財(cái)產(chǎn)損失2.98萬元。

頻發(fā)的火災(zāi)事故不僅干擾了正常的教學(xué)秩序，還嚴(yán)重威脅著師生安全。學(xué)校消防安全工作是維護(hù)校園安全穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會(huì)的基本要求。做好學(xué)校消防安全工作，不僅關(guān)系到廣大師生的健康成長(zhǎng)，也關(guān)系到教育的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。

（一）消防責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，容易產(chǎn)生麻痹思想或者抱有僥幸心理，最終小患釀大災(zāi)。

2001年5月16日，廣州市的一所寄宿學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，造成8名正在準(zhǔn)備高考的學(xué)生死亡，25人受傷火災(zāi)是未熄的煙頭引燃了一間休息室的沙發(fā)后引起的，消防部門的官員稱，這幢建筑里的火警裝置和滅火器都不能正常使用，校方和有關(guān)當(dāng)局應(yīng)對(duì)此負(fù)責(zé)。

(二）建筑先天性火災(zāi)隱患存在。

各類中小學(xué)校舍建筑修建年代不一，農(nóng)村的中小學(xué)校，消防水源缺乏、基本未設(shè)置室內(nèi)消火栓系統(tǒng)整體抗御火災(zāi)的能力還不夠強(qiáng)。。 一旦發(fā)生火災(zāi)，將對(duì)學(xué)生的生命、財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅, 后果不堪設(shè)想。（鄧村、趙勉河，及農(nóng)村公立幼兒園）

(三）違章使用明火。

部分學(xué)生在學(xué)校晚上采取統(tǒng)一拉閘斷電后，私自點(diǎn)蠟燭;還有些男學(xué)生喜歡吸煙，隨地亂扔煙頭，個(gè)別學(xué)生躺在床上吸煙，煙頭一旦不小心引燃蚊帳或被褥，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)事故。

（四）部分校舍疏散通道不暢。

很多中小學(xué)校、幼兒園校舍在每層均安裝鐵柵欄，只留一個(gè)出口，熄燈后學(xué)校宿舍大門緊鎖，一旦發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生們無法及時(shí)逃生自救，極易造成群死群傷的火災(zāi)事故。

（五）用電管理比較混亂。

一是違章用電比較普遍。亂接電線，超負(fù)荷用電等違章用電現(xiàn)象較為普遍。二是電氣線路布置不規(guī)范，老化現(xiàn)象較為普遍。部分教學(xué)樓投入使用時(shí)間長(zhǎng)，電線老化比較嚴(yán)重；許多電器、開關(guān)插座和電氣線路直接安裝在可燃材料上；圖方便用銅絲或鐵絲代替保險(xiǎn)絲，使電路過載發(fā)生故障時(shí)不能及時(shí)熔斷而造成電線起火。

（六）消防設(shè)施器材嚴(yán)重不足。

大部分民辦幼兒園沒有消防水源、沒有消防栓，沒有消防車道、農(nóng)村學(xué)校當(dāng)?shù)剡h(yuǎn)離消防基地。

（七）消防宣傳教育力度不夠。

有的學(xué)校對(duì)于消防宣傳工作大多是應(yīng)付差事，只做表面文章，“走過場(chǎng)”、“雷聲大、雨點(diǎn)小”，沒有真正形成一種長(zhǎng)抓不懈的長(zhǎng)效機(jī)制。絕大多數(shù)師生的消防觀念也僅限于火警電話，對(duì)于火災(zāi)隱患排查整改、正確撲救初起火災(zāi)以及火場(chǎng)逃生自救等知識(shí)的掌握則顯得比較茫然。

改善中小學(xué)校消防安全的要求：

1、牢固樹立中小學(xué)校消防安全工作的意識(shí)，全面提高學(xué)校“四個(gè)能力”（消除火災(zāi)隱患的能力、組織疏散的能力、撲救初起火災(zāi)的能力、開展消防宣傳的能力）建設(shè)，筑牢“防火墻”工程。

2、堅(jiān)持開展“消防第一課”、消防知識(shí)進(jìn)學(xué)校、創(chuàng)建“消防教育示范學(xué)校”等活動(dòng)。真正通過對(duì)師生的消防宣傳教育去實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的效果。各校要按照7月15日的夷公消通〔__〕23號(hào)關(guān)于開展暑期消防安全宣傳教育行動(dòng)暨“消防安全教育示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)的通知要求，認(rèn)真按照 __市“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，制定創(chuàng)建方案，開展創(chuàng)建活動(dòng)。

3、 建立“三期”電路、設(shè)備檢修制度。即每學(xué)期的開學(xué)前期，運(yùn)行中期、運(yùn)行末期要由電工對(duì)運(yùn)行線路、配電箱（柜)、燈具、用電設(shè)備進(jìn)行安全監(jiān)測(cè)，并及時(shí)更換師生通道損壞的照明燈，以防短路、設(shè)備故障發(fā)生電失火事故。并建立檢查文本、電子臺(tái)賬

，這樣的教訓(xùn)我們已經(jīng)有過，希望昨天的故事不要重演。a.12年原馮小教師宿舍配電箱發(fā)生失火，土門初中商店夜晚發(fā)生小型火災(zāi)。b.14年6月18日上海中學(xué)廚房設(shè)備操作不慎引發(fā)火災(zāi)。 4.加大消防演練的頻率和效度，提升師生應(yīng)急反應(yīng)能力和意識(shí)。認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南（教育部教基一廳[__]2號(hào)）要求，完善方案,強(qiáng)化演練，有住宿學(xué)生的要做好夜間疏散演練活動(dòng)。（趙勉河小學(xué)、霧渡河鎮(zhèn)中心小學(xué)、三斗坪中心小學(xué)、江坪小學(xué)過去做的不錯(cuò)），有條件的利用消防日直接請(qǐng)消防大隊(duì)到校演練宣傳。

存在的問題：1.大廚師點(diǎn)火操作不慎；2.煙道沒有保持一學(xué)期一到兩次的專業(yè)出油清洗。3.學(xué)校后勤部門安全監(jiān)管不落實(shí)；

火災(zāi)體現(xiàn)的積極因素：1。學(xué)生的安全意識(shí)得到體現(xiàn)，向政教處報(bào)告及時(shí)；2信息聯(lián)動(dòng)處理迅速：a報(bào)警119；b報(bào)告教育局；c校長(zhǎng)帶人趕撲現(xiàn)場(chǎng)；3.抓住撲火的最佳時(shí)機(jī)。校長(zhǎng)帶頭沖入火場(chǎng)滅火，其余人員跟進(jìn)，及時(shí)控制了火勢(shì)；4。消防演練、培訓(xùn)發(fā)揮了作用；5.消防器材保障有力；6、迅速通報(bào)火情，形成正確輿論導(dǎo)向；7.發(fā)揮綜合力量，妥善處理火災(zāi)事故。

5、加大投入，增強(qiáng)中小學(xué)校自防自救能力。一是要逐步完善校內(nèi)消防設(shè)施。市政水源沒有到達(dá)的學(xué)校，可以在校內(nèi)或者附近合適的地方的設(shè)置消防水池，并配置手抬消防機(jī)動(dòng)泵作為室外消防給水；二是按規(guī)定配置滅火器數(shù)量的1.5倍配備滅火器。

學(xué)生是祖國(guó)的未來，是民族的希望，加強(qiáng)中小學(xué)生交通安全管理，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的交通安全環(huán)境，事關(guān)下一代的健康成長(zhǎng)和千家萬戶的幸福安寧。全國(guó)中小學(xué)生總?cè)藬?shù)約2.08億，每天這2億多中小學(xué)生都要通過各種不同的交通方式上學(xué)下學(xué)，在上下學(xué)途中，交通安全已經(jīng)是一個(gè)不可忽視的問題，僅__年全國(guó)就有1324名中小學(xué)生因交通事故死亡（其中小學(xué)生709名、中學(xué)生615名）。

2011年3月24日，北京門頭溝騰龍幼兒園因校車超載發(fā)生車禍導(dǎo)致一幼兒?jiǎn)噬?，亡者家屬拿著孩子的照片在幼兒園門口向幼兒園，汽車公司討要說法。

2011年9月9日3時(shí)20分左右，湖南省邵陽縣塘田市鎮(zhèn)夫夷水向茶村地段許發(fā)生沉船事故?？痛习▋擅鞴灿?5人，11人死亡，其中9名學(xué)生，2名成人，16人受傷，13人自行脫險(xiǎn)回家或返校，3人失蹤。

2011年11月16日9時(shí)40分許，甘肅省慶陽市正寧縣榆林子鎮(zhèn)一大翻斗運(yùn)煤貨車與當(dāng)?shù)赜變簣@接送車迎面相撞，造成19人死亡，其中17名幼兒。令人扼腕的是，核載9人的校車，卻實(shí)載64人，超載了55人。

學(xué)校責(zé)任：教育 管理 保護(hù)。督導(dǎo)政府 承租協(xié)議簽到位，家長(zhǎng)與公司安全責(zé)任書簽到位，中心學(xué)校協(xié)調(diào)監(jiān)管到位，學(xué)校組織管理到位。

（一）中小學(xué)生、幼兒上下學(xué)交通安全隱患

A、步行主要交通安全隱患

1、行人通過路口或者橫過道路，不走人行橫道或者過街設(shè)施；

2、橫過沒有人行橫道的機(jī)動(dòng)車道時(shí)，不直行通過，或在車輛臨近時(shí)突然加速橫穿、中途倒退、折返；

3、通過有交通信號(hào)燈的人行橫道，未按交通信號(hào)燈指示通行；

4、在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；

5、在人行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧；

6、通過鐵路道口時(shí)，未按照交通信號(hào)或者管理人員的指揮通行；

7、走路時(shí)候聽音樂；

8、走路時(shí)候和別人說話，沒有注意車輛。

B、騎車上下學(xué)交通安全隱患

C、乘車上下學(xué)交通安全隱患

D、校車交通安全隱患——利少責(zé)重

我國(guó)義務(wù)教育階段的學(xué)校都是“劃片招生、就近入學(xué)”，加上前段時(shí)間對(duì)學(xué)校的合并調(diào)整，除少部分學(xué)生家庭距學(xué)校較近外，其余大部分學(xué)生離學(xué)生距學(xué)校還是較遠(yuǎn)的，尤其是在“城市里的流動(dòng)人口的小孩、和農(nóng)村的留守兒童要占很大比重”，因此，對(duì)校車需求量較大，而農(nóng)村校車需求又是重中之重。有學(xué)者統(tǒng)計(jì)近5年媒體報(bào)道的74起校車安全事故數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，在死亡人數(shù)中有74％是農(nóng)村學(xué)生；49%的校車事故發(fā)生在義務(wù)教育階段，50%在幼兒園。

校車安全原因：監(jiān)管不力、責(zé)任不明

管理主體：政府牽頭，發(fā)改委、財(cái)政、公安、交通、安監(jiān)、工信、質(zhì)檢、教育等部門互相配合，共同解決。

__年7月10日下午5時(shí)許，湖南湘潭市雨湖區(qū)響塘鄉(xiāng)金橋村樂樂旺幼兒園所屬園車，在送幼兒回家途中，途徑湘潭市交界的長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)干子村時(shí)，翻入水庫。此事故共致11人遇難，包括8名幼兒和3位成人。

（二）中小學(xué)生交通事故特征

1.農(nóng)村學(xué)生交通事故明顯高于城市

中小學(xué)交通安全事故中，27.68%發(fā)生在城市，72.32%發(fā)生在農(nóng)村。農(nóng)村中小學(xué)的安全事故發(fā)生數(shù)、死亡人數(shù)和受傷人數(shù)都明顯高于城市，分別是城市的2.9倍、3.9倍和4.2倍。

2.低年級(jí)學(xué)生更容易發(fā)生交通安全事故

中小學(xué)校園安全事故中，43.75%發(fā)生在小學(xué)，34.82%發(fā)生在初中，9.82%發(fā)生在高中。小學(xué)、初中、高中事故發(fā)生數(shù)比為4.5:3.6:1，死亡人數(shù)比為6.6:4.8:1，受傷人數(shù)比為7.4:4.7:1。

3.事故多發(fā)地點(diǎn)主要集中在上下學(xué)路上

分散交通、多方式交通，多路況交通，多環(huán)境交通

4.安全意識(shí)淡薄是多數(shù)事故發(fā)生的重要原因

全國(guó)各地上報(bào)的交通安全事故中，10%是因客觀原因?qū)е率鹿拾l(fā)生，造成的學(xué)生死亡人數(shù)占全年學(xué)生死亡總數(shù)的10.84%；90%屬責(zé)任事故，造成的學(xué)生死亡人數(shù)占全年學(xué)生死亡總數(shù)的89.16%。

社科院公布的研究數(shù)據(jù)顯示，交通事故成為中小學(xué)生意外死亡的第一死因，我國(guó)每年超過1.85萬名14歲以下兒童死于交通安全事故,死亡率是歐洲的2.5倍、美國(guó)的2.6倍。

家長(zhǎng)責(zé)任缺失：負(fù)表率作用、安全理念不強(qiáng)、教育培養(yǎng)不到位、監(jiān)護(hù)不力

學(xué)生心智不熟：見識(shí)少，安全知識(shí)不夠；心智不成熟，對(duì)危險(xiǎn)不敏感；不夠理智，心理缺乏警惕性；逆反心理，易義氣用事；上下學(xué)途中興奮

（三）交通安全宣傳

一方面交通安全宣傳為完成任務(wù)存在走過場(chǎng)的現(xiàn)象。另一方面宣傳形式和內(nèi)容單一、枯燥。上交通安全法制課、作交通安全宣傳

教育報(bào)告、播放電視光盤和圖片展覽幾乎是慣用的幾種宣傳方式。缺少針對(duì)性、新穎性，效果相對(duì)較差。 （四）學(xué)校如何進(jìn)行交通安全管理：

1、建立完善的交通安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和制度；

2、統(tǒng)計(jì)學(xué)生上下學(xué)交通方式，有針對(duì)性分類管理；所有學(xué)校上學(xué)后都要統(tǒng)計(jì)上學(xué)方式，簽定上下學(xué)安全責(zé)任書，9月10日以前按高中、小學(xué)、初中以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位匯總上報(bào) ；

3、強(qiáng)化中小學(xué)生的交通法制教育；高速公路沿線學(xué)校還要加強(qiáng)高速安全教育；

4、建立“交通安全學(xué)?！?、“交通安全班”、“遵守交規(guī)好學(xué)生”等評(píng)選制度；

5、加強(qiáng)校車管理，建立交通違法舉報(bào)制度(6月開展了對(duì)太平溪乘車檢查）

6、與駕駛?cè)恕W(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生簽訂安全責(zé)任書；

7、強(qiáng)化交通安全預(yù)案制度。

8、聯(lián)合交通、公安等部門對(duì)學(xué)校周邊交通環(huán)境進(jìn)行整治。

（五）教育行政部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的監(jiān)督管理：

1、全面掌握學(xué)校安全工作狀況，制定學(xué)校安全工作考核目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的檢查指導(dǎo)，督促學(xué)校建立健全并落實(shí)安全管理制度；

2、建立安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，及時(shí)消除安全隱患；

3、及時(shí)了解學(xué)校安全教育情況，組織學(xué)校有針對(duì)性地開展學(xué)生安全教育，不斷提高教育實(shí)效；

4、制定應(yīng)急預(yù)案，指導(dǎo)、監(jiān)督下級(jí)教育行政部門和學(xué)校開展安全工作；

5、協(xié)調(diào)政府其他相關(guān)職能部門共同做好學(xué)校安全管理工作，協(xié)助政府組織對(duì)學(xué)校安全事故的救援和調(diào)查處理；

6、教育行政部門按照有關(guān)規(guī)定，與公檢法司等部門以及高等學(xué)校協(xié)商，選聘優(yōu)秀的法律工作者擔(dān)任學(xué)校的兼職法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員。兼職法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員應(yīng)協(xié)助學(xué)校檢查落實(shí)安全制度和安全事故處理、定期對(duì)師生進(jìn)行法制教育等，其工作成果納入派出單位的工作考核內(nèi)容；

7、教育行政部門應(yīng)當(dāng)組織負(fù)責(zé)安全管理的主管人員、學(xué)校校長(zhǎng)、學(xué)校負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作的人員，定期接受有關(guān)安全管理培訓(xùn)；

8、教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)組織學(xué)校安全工作的專項(xiàng)督導(dǎo)。

一）大型集體活動(dòng)要求

1、必須上報(bào)活動(dòng)方案和安全應(yīng)急預(yù)案（校內(nèi)活動(dòng)報(bào)備；校外活動(dòng)報(bào)批，審查方案、預(yù)案的科學(xué)性、合理性和安全性；交通工具的選擇：4月11日有規(guī)定）

2、必須建立活動(dòng)安全管理組織系統(tǒng)（領(lǐng)導(dǎo)小組、醫(yī)護(hù)人員）

3、必須進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育、注意事項(xiàng)提示，全程關(guān)注學(xué)生行為（觀察、制止、糾正）

4、必須嚴(yán)格特殊體質(zhì)學(xué)生活動(dòng)管理（禁止安排或限制特殊體質(zhì)學(xué)生參加不適合的活動(dòng)）

不講程序釀事故

__年4月10日上午，海南文昌市澄邁縣欣才學(xué)校在未向主管部門報(bào)備的情況下，擅自租用14輛大巴車組織該校586名學(xué)生到文昌春游發(fā)生側(cè)翻，造成8名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡、4人重傷、28人輕微傷的嚴(yán)重后果。

1、強(qiáng)化樓道通行安全教育。上下樓梯靠右行，不瘋趕打鬧。有條件的將上下樓道用黃線從中分開，新建教學(xué)樓直接建設(shè)到位；

2、設(shè)置顯著的安全標(biāo)識(shí)語；

3、保持安全指示燈的良好運(yùn)行狀態(tài)；

4、值班教師特別是住宿值班教師要盡責(zé)，按時(shí)開關(guān)門。

5、停電時(shí)安全警示；

6、及時(shí)更換通道已壞路燈；

這是消除集中上下樓梯，預(yù)防防踩踏事故關(guān)鍵要素。

案例： 2009年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，目前已造成8人罹難、26人受傷。有幾個(gè)調(diào)皮的男生將樓梯口堵住，結(jié)果導(dǎo)致事故發(fā)生。

__年27日早晨6時(shí)左右，湖北省老河口市秦集小學(xué)發(fā)生一起因值班老師張繼輝、杜貴體沒有按時(shí)打開一樓鐵門，造成急于出門的學(xué)生們下樓時(shí)相互擁擠，將鐵柵欄門擠開，發(fā)生踩踏事故。導(dǎo)致11名學(xué)生受傷，4名學(xué)生因搶救無效死亡。該事件為責(zé)任事故，8名干部被免職撤職，4人移送檢察機(jī)關(guān)處理。

2003年12月11日河北省邯鄲市成安縣商城鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生放學(xué)時(shí)，因停電，在樓梯間發(fā)生學(xué)生擁擠踩踏事故，造成5名學(xué)生死亡，4名學(xué)生重傷，7名學(xué)生輕傷。

2006年11月19日電18日晚，江西省都昌縣土塘中學(xué)發(fā)生一起學(xué)生擁擠踩踏事故，有6人在送往醫(yī)院搶救途中死亡，39名學(xué)生因受驚嚇及輕度受傷在醫(yī)院進(jìn)行治療觀察，一名學(xué)生重傷。

案例：__年5月20日一男子闖入麻城市五里墩小學(xué)砍傷8名小學(xué)生。

馨港幼兒園3.15喂藥事件。

__年3 月20日，云南丘北一幼兒園32名學(xué)生食物中毒，2人死亡 。

__年5月28日，?？谝挥變簣@109名學(xué)生腹瀉嘔吐，69人食物中毒。

還有發(fā)生在學(xué)校里面的地震、火災(zāi)······

1、必須制定突發(fā)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)演練。（食物中毒、防暴、火災(zāi)、地震、山體滑坡、洪水、冰雹冰凍、暴風(fēng)雨雪、疫情、受傷、交通等）

演練目的：檢驗(yàn)預(yù)案完善準(zhǔn)備 鍛煉隊(duì)伍磨合機(jī)制科普宣教。

“演”什么？ 一要“演”救援經(jīng)過；二要“演”現(xiàn)場(chǎng)氛圍；三要“演”設(shè)備使用；四要“演”職責(zé)分工。

“練”什么？一要“練”安全警覺 ；二要“練”反應(yīng)能力；三要“練”現(xiàn)場(chǎng)指揮；四要“練”應(yīng)急預(yù)案。

2、學(xué)生在校受傷、生病時(shí)，第一時(shí)間送醫(yī)院（教師全程參與送學(xué)生到醫(yī)院，護(hù)送人員2人以上）、通知家長(zhǎng)、報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)。（不盡義務(wù)就要多埋單）

3、常見急救常識(shí)和注意事項(xiàng)培訓(xùn)

4、重大安全事故發(fā)生后，其他學(xué)生的心理疏導(dǎo)，家長(zhǎng)安撫工作，第二次延續(xù)事故防范。

5、信息上報(bào)、信息（麻城520事件處置）：

一般情況下，突發(fā)事件發(fā)生后，往往會(huì)引起全國(guó)的廣泛關(guān)注，涉及到學(xué)生的突發(fā)事件更會(huì)引起較大關(guān)注。尤其是涉及到比較敏感的事件，如果不及時(shí)公開相關(guān)信息，可能會(huì)被別有用心的人利用，傳播謠言。

在突發(fā)事件的傳播過程中，各單位應(yīng)該重視并充分發(fā)揮媒體的作用，合理引導(dǎo)輿論，有效化解突發(fā)事件，提高突發(fā)事件時(shí)應(yīng)對(duì)媒體的能力和水平。在與媒體打交道時(shí)應(yīng)著重把握以下基本原則：

第一時(shí)間原則 公開透明原則 第三方原則 坦誠(chéng)原則 情感原則 口徑一致原則

6、依靠政府、居委會(huì)、村。（只要涉及當(dāng)?shù)鼐用竦陌踩S穩(wěn)都要依靠當(dāng)?shù)兀撼晒Π咐?，鴉鵲幼兒園招生糾紛、壩區(qū)九年級(jí)在校學(xué)生懷孕糾紛；反例：城區(qū)一在建幼兒園居民反復(fù)扯皮，區(qū):喂藥事件）

7、購買校方安全責(zé)任險(xiǎn)

1、認(rèn)真落實(shí)《湖北省安全生產(chǎn)黨政同責(zé)暫行辦法》鄂政發(fā)【__】

16的指示精神，落實(shí)好“守土有責(zé)，守土盡責(zé)”的工作要求，始終牢記關(guān)于管業(yè)務(wù)要管安全、管行業(yè)管安全、管生產(chǎn)管安全的講話總要求。中心學(xué)校、各學(xué)校都要按文件要求制定落實(shí)方案，9月1號(hào)以前中心學(xué)校上交方案到教育局綜治科，學(xué)校方案開學(xué)檢查時(shí)一并進(jìn)行檢查。 2、認(rèn)真落實(shí)教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指南》要求，簽訂責(zé)任狀。教育局---中心學(xué)校（局直屬單位）----學(xué)校、幼兒園（食品、藥品、交通工具、消防為重點(diǎn)）--教師。（學(xué)生受傷一人賠7000元，一人8000多）

3、加強(qiáng)門衛(wèi)、兩化、平安校園欄目管理，強(qiáng)化過程、軌跡管理，與安全工作先進(jìn)獎(jiǎng)直接掛鉤。

4、加強(qiáng)法制教育。認(rèn)真按照區(qū)教育局法治文化建設(shè)任務(wù)分解方案要求積極開展法制教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生自制力，有效預(yù)防違法犯罪。（一學(xué)生受孕，三學(xué)生殺人）

5、加強(qiáng)安全責(zé)任人的培訓(xùn)和責(zé)任意識(shí)管理，變“怨婦”為主動(dòng)擔(dān)責(zé)工作。

6、嚴(yán)格事故上報(bào)程序，實(shí)施雙線上報(bào)：一報(bào)綜治科；，二報(bào)對(duì)口部門。

目前安全工作形勢(shì)嚴(yán)峻，學(xué)校安全工作更要實(shí)行精細(xì)管理，前置管理，狠抓落實(shí)，要堅(jiān)信：