同學會感言精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的同學會感言主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：同學會感言范文

尊敬的老師，親愛的同學：你們好!

今天，在這里，我能夠代表____中學第六屆全體同學發(fā)言，感到十分的激動和榮幸。此時此刻的心情，我無法用語言表達。盡管我的發(fā)言稿已經修改了多次，但我總覺得無法真切地表達我對母校、對老師、對同學們深厚的情誼。所以，我想還是套用最簡單的方法，向30多年前曾經給予我們悉心關懷、為我們的學業(yè)付出了辛勤勞動的各位老師致以最崇高的敬意，向在__山相互關心、同甘共苦的各位同學表示最誠摯的謝意！

光陰如箭，歲月如梭，彈指一揮間，我們已經分別了太久太久。34年前，我們帶著稚嫩的希望和憧憬，為了一個共同的目標，從四面八方來到了終生難忘的__山校園，這就注定我們有了這份珍貴的同學緣分。憶當年血氣方剛，青春年少，記得你的趣聞逸事，音容笑貌；想( ）起那600多個日日夜夜，不禁感慨萬千，夢牽魂繞；提起那熟悉的名字，頓時倍感親切，心涌熱潮。難忘啊，老師循循善誘的教導！是你們，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛、一顆熱忱的心靈；是你們，給予我們啟迪、授予我們智慧、教育我們正直、賦予我們關懷。難忘啊，呂老師那悠揚的哨聲、張老師美妙動聽的二胡曲、袁老師高亢嘹亮的歌聲，是那么親切！難忘啊，那碩果累累的果園，綠油油的茶園，班級里的宣傳報，課間的追逐打鬧，偶爾的誤會爭吵！難忘啊，為準備考試，點著煤油燈徹夜攻讀！難忘啊，教室里那做不完的作業(yè)，聽不完的諄諄教導！難忘啊，全班同學你幫我、我?guī)湍悖R心協(xié)力砍柴火、抬雪松、挑磚瓦、蓋校舍！那一幕幕、一樁樁的故事，沉淀了32年，至今依然那么新鮮，那么讓人感動！堅忍不拔、艱苦奮斗的__山精神值得我們用一生去回憶、去珍藏。

今天，相思之情、想念之火，使30多年后的同學再次相聚。輕輕回首，原來我們竟已離開母校那么久！當我們走上社會，品嘗了人生的苦辣酸甜、經歷了世事的浮浮沉沉之后，才發(fā)覺高中的歲月，師生、同學之間的真誠、質樸情誼，如同一首深情的歌，悠遠而回味無窮。那種經過艱苦歲月沉淀的同學友誼是一段割不斷的情，是一份分不開的緣，就像陳年的美酒，愈久愈純香，愈久愈珍貴，愈久愈甘甜，愈久愈纏綿。多少歡笑、多少故事，校園點點滴滴的往事，出現在你我的夢里，閃現在我們眼前。盡管由于工作的忙碌，我們疏于聯(lián)絡，可我們之間的友情沒有變，我們彼此的思念更深，默默的祝福從未間斷。

歲月易逝，卻無法褪去我們的友情?？葱@，撫今追昔，感慨萬千；看同窗，問寒問暖，交流共勉。絮絮情誼，童心、愛心和責任心，使我們倍感溫暖。如果說，十年才能修得同船渡的緣分，那么同窗二載應該有百年的親近。我真誠地希望，今天的短暫聚會，將使親如兄弟姐妹般的同學情得到碰撞與升華。讓我們盡情地談笑風生，暢敘友情吧！玩得高興，笑的開心，讓美好的回憶屬于我們！讓幸福的將來屬于我們！讓我們的聚會成為一種美麗的永恒！

在這里，請允許我代表六屆全體同學向為本次聚會奔波勞碌的同學表示最衷心的感謝，真誠地道一聲：你們辛苦了！向遠在外地、因種種原因未能到會的同學、老師們表示誠摯的問候和美好的祝愿，參加聚會的每個同學，都在想念著你們！

第2篇：同學會感言范文

當我“回憶”這次聚會時，聚會當日的情景固然清晰躍然，但是記憶更加深刻，充實的確實聚會前的幾次“準備會”。滿腔熱忱的期待著同學聚會，而事后記憶更深的卻是為聚會做準備的畫面，有點不可思議，卻有實實在在。

見面會上，同學們沒有浮夸的詞句，沒有炫耀的語言，字字句句無不顯露出同學間的真誠與坦然；酒席宴間，同學們穿梭往來，頻頻舉杯敬酒祝福，觥籌交錯無不顯露出同學間的熱情與奔放；歌舞廳里嘹亮的歌聲唱出了同學們心中的喜悅，輕盈的舞步邁出了相聚時的歡娛。真是擋不住的誘惑，就連我這個舞姿不全的也放下了往日舞廳里的拘謹，發(fā)自內心并隨心所欲地扭了起來，發(fā)泄一下相聚時的幸福與灑脫。

一剎那，我有所頓悟：在現實生活里，過程比結果更重要！從人的生物屬性的角度看，所有人人生的終極結果和目標都是死亡，但是沒有人過多的顧及過這個結果和目標，我們只是耐心的過著每天的日子，體驗著漫長而又短暫的人生歷程。其實人真的不必在意一時一事的得失，只要認真的對待你感興趣的一切，真誠的過好每一天，這樣的人生就是成功的，結果一點都不重要！

同學相聚時的時光是何等的美好??！可美好卻又來得如此漫長，而走得如此匆忙。

第3篇：同學會感言范文

“二十年后來相會”發(fā)言稿這么多天了，我一直在問自己：是什么能有這么大的凝聚力？能讓全班的同學從世界各地齊聚重慶。是組織者的號召力？化學班的凝聚力？重慶大學的召喚力？還是美麗山城的吸引力？不！是緣分，是你我間那份同學的情誼，是我們曾經一起度過的青春歲月烙在你我心中的那深深的印跡，在召喚著你我，來履行我們青春的約定（音樂）！二十年沒見了！同學們。多少次，我在腦海里猜想過你的模樣，多少次，我在夢鄉(xiāng)里幻聽過你的聲音。但，直到今天，直到見到大家，那模糊的記憶才逐漸清晰，你的音容笑貌才撥開虛幻的面紗，真實地展現在我的眼前。鄉(xiāng)音未改風度添，紅顏褪去鶴發(fā)染，瞇眼相識不相認，定睛看去仍青年。憑心而論，人一生中真正難以忘懷的日子不多。

但是，我相信，今天—對于在座的每一位同學來說，都將是終身難忘的！同學們，還記得這首歌嗎？為了它，我們從海內外趕來重逢，在今天這個難忘的日子里，除了相互傾訴離別之苦、重逢之喜外，留在我們心中更多的則是對青春年華的追憶，是對已逝歲月的感慨。毋庸質疑，大學生活是人生的精華，值得慶幸的是，我們在座的每一位都相識在那精華的歲月里！還記得嗎？球場上他矯健的身影，教室里你專注的神情，班級舞會上她緬甸的眼神、優(yōu)美的舞姿，廁所中冬日晚傳出的沖涼的嚎叫，半夜里翻墻回寢室的他淅嗦的腳步聲，百米考試時我故意前挪的起跑線……還記得嗎？民主湖那并不太清的湖水，也不夠高的假山；女生宿舍那男生向往但又不能自由進出的禁地；華巖水庫，我們一起暢飲的綠豆燒白酒；大足石刻，你我曾經小歇的綠地斜坡……。哦，太多了，記憶的潮水快要淹過我的頭頂，我都快喘不過氣來了。

我們大家20歲相識，20年后的今天又重逢在一起。這樣的加法做不了幾次呀，我的同學們！讓我們在回憶過去的時候，更加珍惜今天，更加注重未來吧，我相信，這次聚會定會使這份沉顛顛友情延向你我的有生之年，甚至將它通過我們后代延向更遠的未來。俗話說：失去的東西你才知道珍惜。為什么要等到失去以后呢？我呼吁：把握住今天吧，把握住我們已有的這份珍貴友誼吧，在我們的有生之年一起分享歡樂與憂愁，一起促成一些我們想做、但又單靠自己做不了的事情……

第4篇：同學會感言范文

是什么能有這么大的凝聚力?能讓全班的同學從世界各地齊聚重慶。

是組織者的號召力?

化學班的凝聚力?

重慶大學的召喚力?

還是美麗山城的吸引力?

不!

是緣分，

是你我間那份同學的情誼，

是我們曾經一起度過的青春歲月烙在你我心中的那深深的印跡，

在召喚著你我，來履行我們青春的約定(音樂)!

二十年沒見了!同學們。

多少次，我在腦海里猜想過你的模樣，

多少次，我在夢鄉(xiāng)里幻聽過你的聲音。

但，直到今天，直到見到大家，

那模糊的記憶才逐漸清晰，

你的音容笑貌才撥開虛幻的面紗，真實地展現在我的眼前。

鄉(xiāng)音未改風度添，紅顏褪去鶴發(fā)染，瞇眼相識不相認，定睛看去仍青年。

憑心而論，人一生中真正難以忘懷的日子不多。

但是，我相信，今天—對于在座的每一位同學來說，都將是終身難忘的!

同學們，還記得這首歌嗎?為了它，我們從海內外趕來重逢，在今天這個難忘的日子里，除了相互傾訴離別之苦、重逢之喜外，留在我們心中更多的則是對青春年華的追憶，是對已逝歲月的感慨。

毋庸質疑，大學生活是人生的精華，值得慶幸的是，我們在座的每一位都相識在那精華的歲月里!

還記得嗎?球場上他矯健的身影，教室里你專注的神情，班級舞會上她緬甸的眼神、優(yōu)美的舞姿，廁所中冬日晚傳出的沖涼的嚎叫，半夜里翻墻回寢室的他淅嗦的腳步聲，百米考試時我故意前挪的起跑線……

還記得嗎?民主湖那并不太清的湖水，也不夠高的假山;女生宿舍那男生向往但又不能自由進出的禁地;華巖水庫，我們一起暢飲的綠豆燒白酒;大足石刻，你我曾經小歇的綠地斜坡……。

哦，太多了，記憶的潮水快要淹過我的頭頂，我都快喘不過氣來了。

第5篇：同學會感言范文

 

元旦回到母校參加畢業(yè)九周年聚會，兩天的時間里，非常愉快，非常開心。九年彈指一揮間,昔日同窗學習，活動娛樂的情景仿佛就在眼前，同學友誼，難以忘懷。九年了同學變化是比較大的，這次聚會對同學們和老師更加熟悉和了解，加深了同學友誼，師生情誼，非常有價值有意義，不虛此行我個人感覺是如果不來的話會遺憾終生，看看學校的變化，目睹同學們的風采，和意氣風發(fā)的同學們在一起多次交談，笑聲不斷，很輕松，很親切，終生難忘。分別的場面是依依不舍的，但是我們都知道送君千里終有一別。今天帶著美好的祝愿回到各自的家庭和工作崗位，這次聚會或許會成為我們生活的起點，一定會產生強大的精神動力，我們的生活會更幸福，事業(yè)會更輝煌。

畢業(yè)紀念和同學聚會不僅是對過去的回憶，也是一種心理上的滿足和宣泄，更是是對未來的美好憧憬和向往，應該成為工作學習的新起點，啟迪我們努力進取，成為前進的動力，這才是聚會真正的意義。因此，應該積極參加這種有意義的聚會。

 

第6篇：同學會感言范文

今天很榮幸參加全市質監(jiān)系統(tǒng)副科級干部座談會，現在就如何來落實科學發(fā)展觀提升質監(jiān)服務水平來談一談我的觀點：

一、落實科學發(fā)展觀，強化質監(jiān)服務意識。

隨著“質量興市（縣）”、“質量興企”活動的逐步展開，質監(jiān)部門的運作模式正在逐步由權力管制型向規(guī)則服務型轉變。我們必須適應這一轉變，增強服務意識，提高服務水平，全力打造服務型質監(jiān)。首先，要正確處理好監(jiān)督與服務兩者的關系。創(chuàng)建服務型質監(jiān)，并非意味著放棄不管。而是寓有限的監(jiān)督于無限的服務之中，在服務中加強監(jiān)督，在監(jiān)督中推進服務。

二、落實科學發(fā)展觀、創(chuàng)新質監(jiān)服務模式

在當前形勢下，落實科學發(fā)展觀，創(chuàng)新質監(jiān)部門服務模式，一是優(yōu)化服務項目。對照行政許可改革的要求，確立“不該管的一項不管，不該留的一個不留”的工作思路，對服務項目進行優(yōu)化整合，盡量使現有人員、設備、技術等資源能夠有效使用到優(yōu)化后的服務項目上去。二是創(chuàng)新服務方式。按照建設服務型質監(jiān)的要求，對行政許可和服務方式進行大膽創(chuàng)新。通過不斷完善的服務大廳，將行政許可和非行政許可審批事項全部集中到大廳統(tǒng)一辦理，真正做到“一站式”審批、“一條龍”服務、“一個窗口”進出。三是規(guī)范服務行為。要逐步落實好政務公開制、首問負責制、限時辦結制、服務承諾制等工作制度，改變過去“以我為主”的工作理念，把思想、行為和工作方式真正轉到為經濟建設服務的軌道上來。

三、落實科學發(fā)展觀、規(guī)范質監(jiān)服務行為

規(guī)范質監(jiān)服務行為是新時期質監(jiān)工作的重點，我們要繼續(xù)抓好以規(guī)范行業(yè)行為、提高行政執(zhí)法水平、強化服務意識為重點的正規(guī)化建設。著力從辦事程序、行為規(guī)范、行風建設、窗口建設、舉止著裝等方面進行規(guī)范，進一步建設、完善和落實各項工作制度。

第7篇：同學會感言范文

同時也以熱烈地掌聲歡迎天臺中學八六屆高中1班同學參加同學會!

秋菊竟放，金桂飄香，秋高氣爽，歡樂開懷。在這歡樂祥和的國慶節(jié)，我們天臺中學八六屆高中1班同學從全國各地都悉數來到赤城賓館參加同學會，這是同學情的最直接

體現，也足以證明同學間純潔、厚道、誠心、誠意的情感本色!

我們曾經發(fā)奮好學，為成績而努力;我們曾經同聲歌唱，為進步而歡聲;我們曾經天真活潑，為快樂而追逐;還有我們曾經許許多多的校園故事，記載著我們的成長歷程，值得留戀與回味。

驀然回首，炫動我們的活力，瀝瀝在目，美化我們的情感，往事如煙，深存我們的記憶!幸福的我們，經歷了兩個年代，我們從少年步入青年，也從青年進入中年，我們都官升一級，有了兒女，成為父母，組建了新家庭，責任驅使著我們不斷努力，讓生活更美好，平時都忙于工作，經商發(fā)財。

今天，我們相聚赤誠賓館，心情激動，互相問候，傾訴情感，并迫切地想了解同學的工作、經商、生活等情況，回憶校園生活，敘說人生感言，傾聽生活感想.。

下面請各位同學依次用五分鐘時間簡單地介紹自己在何地從事什么職業(yè)(經商、工作)和配偶、子女的簡單情況，生活感想。

(各位同學依次發(fā)言)

人生軌跡雖不同，最終追求為幸福!聽了同學們的發(fā)言，大家都有所了解，真誠感動你我，同時也開闊了我們的思想境界，感受頗深，對我們今后的生活一定會有所啟發(fā)與幫助，也堅信我們的生活依然充滿陽光，感謝大家的真誠!

為了同學的相聚，*******對在繁忙的工作生活中，頂烈日，冒酷署，走訪同學家庭，爭取聯(lián)系電話，并聯(lián)系同學，告知同學會信息，親赴赤城賓館，預訂客房與會場，我們以熱烈地掌聲對他們的辛勤付出表示感謝!

各位同學，我們都已進入中年，年齡逐漸遞增，但我們依然擁有年輕的心態(tài)，生活仍將充滿陽光!

在競爭日趨激烈的社會，我們閱歷會越廣，經驗會更豐富;我們肩負責任，凝聚力量，我們充滿自信，振奮精神，我們人格健康，彰顯魅力，不斷汲取知識營養(yǎng)和發(fā)財之道，提升自我價值，創(chuàng)造更大財富;我們也有能力進一步拓寬發(fā)展空間，不斷提高經營業(yè)績，最終完成人生使命，實現人生目標!

親情、愛情、師生情、同學情，情情相依，濃濃誠意!

感恩父母，撫育我們成長!感謝老師，教導我們知識!銘記同學，默默祝福!

真誠永葆友情，正道行事圓滿。

智慧創(chuàng)造價值，奮斗彰顯成功

成就事業(yè)，鑄就輝煌，美麗人生!

福兮，同學祝福!幸哉，祝福同學!

人生之路，穩(wěn)健行之;精彩人生，陽光生活;健康人生，人格魅力;財富人生，錢幣過億;經典人生，演繹非凡;完美人生，目標實現!

千言萬語匯聚一句話：無論你在哪里，送你一份吉利!

心潮澎湃道出肺腑言：祝福同學，明天會更好!

請全體起立，引吭高歌《明天會更好》。

下面請各位老師與我們同學一起合影留念。

第8篇：同學會感言范文

本次改革，應以學習者為重心，一改以往翻譯技法、語法知識為重的模式，將學生的技能培養(yǎng)作為重中之重。通過實踐，讓學生在親身體會并熟知翻譯的過程中，熟練掌握翻譯技法。

1.模擬任務教學法

這一教學理念提倡學生在教師精心設計的任務活動中，通過實踐，解決問題并歸納總結出規(guī)律。例如，在學習會務翻譯模塊（4課時），由于學生沒有親身經歷過真實的企業(yè)會議，心里不自信。要想解決此問題，首先要帶領學生從最熟悉的會議情境入手，熟練掌握后進一步過渡到企業(yè)會議模擬情境中。在此情況下，教師可先引導學生使用日語召開應用外語系表彰大會，通過會議，來表彰優(yōu)秀的班集體、班主任、優(yōu)秀學生干部、見義勇為品學兼優(yōu)好學生等。由于這項會議同學們在大一下半學期都有親身經歷過，所以回想起來并不陌生。教師在課堂中如何通過引導，充分調動學生的積極性呢？課堂上要首先用日語向學生提問并引發(fā)思考，會議中應該安排誰是主持人？同學們一致回答，為應用外語系團總支劉老師。再讓同學思考，主席臺上應該安排哪些嘉賓來頒獎？大會開幕應由誰發(fā)言？頒獎又是怎樣順序安排？頒獎后應讓哪些人發(fā)表感言？你作為劉老師，應安排怎樣的會議流程等等。之后，讓學生每10人一個小組，各自扮演角色，讓每一位學生在課堂中都有任務可做，真正地參與進課堂中來，不再一味地感到翻譯課枯燥乏味。最后，選出一個小組進行表演。20歲的學生活潑好動、表演欲望強烈。只要學生認真參與并準備會議內容，就會很想通過表演來得到教師和同學的認可。結束后，教師用日語進行鼓勵性質的點評與總結，包括流程的合理性、代表發(fā)言的語法準確性等。通過總結與點評，以此聯(lián)系到企業(yè)的會議，告訴同學會議都是有規(guī)律和模式可循。相應的，如果作為多摩川精密電機有限公司的口譯，如何接待青森縣總公司的工作人員，又如何召開相應的歡迎大會？你作為會議的司會，如何主持這個流程，作為中方日方的與會人員，又如何恰當地使用敬語進行致辭等等進一步練習。

2.實踐交流教學法

筆譯環(huán)節(jié)的教學中，商務信函是重點。目前各家出版社的教材中，都已經很詳細地總結出各種用途的信函的寫法。無論是訂單、承諾書，還是申請書、邀請函，這些函電應用文有很明確的模板式寫法，沒有過難的單詞和語法，只要學會使用其中的固定語句搭配，并把相應的信息套入模板，就可以寫出來。但是雖看似簡單，對于從未親自嘗試過的學生來說，也并非容易。所以必須要有實實在在的任務擺在眼前帶動學生實踐。例如在學期教研活動計劃中，有一項是安排椿中島機械有限公司的總經理村本龍夫先生來我院為本專業(yè)學生做相關學術講座，如何與村本先生事先溝通好相應的時間、地點，這看似簡單，好多學生卻不知如何提筆。教師在課堂上首先要引導學生從翻譯課本中找到相應的邀請函模板并帶領學生通讀。分析模板結構。例如信函中應如何稱呼對方，開頭應怎樣套用固定語句進行問候，中間怎樣交待講座具體事宜，最后如何收尾等。通過將學生真實的講座邀請作為任務，驅動同學主動參與實踐。最后，讓班里邀請函寫的最出色的學生，通過Email發(fā)送至村本先生，這是對學生的努力最大的鼓勵與認可。村本先生講座結束后，再相應地引導學生撰寫感謝信。

3.結語

第9篇：同學會感言范文

又要畢業(yè)了，我們不能改變現實，想跟你說：如果遇到了不順心的事情就回頭看看，你會發(fā)現還有我在陪伴著你。說到畢業(yè)你是否也有很多不舍和難過呢?下面是小編收集整理的畢業(yè)感言，歡迎借鑒參考。

小學六年級畢業(yè)感言1、考完試出來說的第一句話就是;

脖子真疼。

2、平時不努力，考試徒傷悲;

試卷沒收不知改，錯號打上后悔遲;老師講課呼呼睡，老師提問一個不會。

3、每個宿舍都有一個磨牙的，一個說夢話的，一個打呼嚕的，一個睡很晚縱觀全場的。

4、一個會考，家長瘋了，學生也瘋了，親，今天，你會考了嗎?

5、青春的花開花謝只是我思念的日歷。

沒有首頁，沒有尾頁。

6、有些好朋友真的是不知不覺就疏遠了，你連原因都不知道是什么、

7、年輕時我們總是在開始時毫無所謂，在結束時痛徹心肺。

而長大后成熟的我們避免了幼稚的傷害，卻也錯過了開始。

8、作業(yè)，我們倆真的很不適合。

你看班主任現在又想和我套近乎了。他讓我現在和他回娘家呢!我也無能為力。

9、有一種填空題叫完全不會，有一種選擇題叫看起來都對，有一種計算題叫邊做邊流淚，有一種應用題叫做起來崩潰。

10、每個班總有幾個喜歡整天黏在一起，而且會不顧形象大笑大鬧的瘋子。

11、時間這個壞男人，怎么可以帶著青春私奔

12、今天歷史課，老師點我同桌回答，問題是伏爾泰是誰?我同桌思考了分鐘，忽然大聲得說是福爾康他弟…

13、青春像火，如茶似水，流年如水，一沖既淡!

14、一復習我就不開心，一不開心我就不復習了。

15、有那么一個班，有那么一群人，有那么一場考試，然后都散了。

16、不想上學，不想看見他，會害怕控制不了自己的思想。

不想開學，會害怕畢業(yè)再也見不到。

17、每個班里都有幾個不顧一切開懷大笑的瘋子，我們每次都會罵他們…因為他們身上有著某種我們從未具備的東西。

18、考試最崩潰的時候是看到一道題，模糊的記得老師講過，但清晰的記得我沒聽。

19、在老師口中，優(yōu)美的句子我們永遠是最差的一屆。

20、那些年、我們一起小打小鬧的場景、你是否還記得

21、最懶的學生不是不寫作業(yè)，而是有答案也不抄的人。

22、從前有群人一起放假，現在這群人放假的時間都不一樣了!

23、老實說下課前的那三分鐘最難耐不?？幢矶嘞霑r間能飛奔起來……

24、青春，總需要一些傷疤證明我們曾經年少過。

25、我有點傻，我有點笨，我有點怪，有點感性，有點瘋狂

26、高中時，羨慕大學生考試及格就行。

大學了，懷念高中不及格都行。

27、從小到大，都沒有完整的用過一塊橡皮。

不是被自己無聊時切了或者拿筆扎了就是弄丟了。

28、曾經桌上的一支筆，一張紙，一塊橡皮，都會成為你畢生的念想。

29、還記得那些年一起翹課的日子，現在只記得倒數畢業(yè)的日子，既期待又害怕。

30、年少的愛情，賭上的是青春，賠上的是一去不返的時光。

31、所謂豬一樣的室友，應該就是我感冒了，讓他回來給我?guī)б缓邪准雍?，他給我?guī)Я艘话鼕W利奧。

32、我愛和閨蜜們一起逃課，一起偷水瓶，一起夜不歸宿，我一直忘了我說我真的很懷念。

33、身邊總有幾個這樣的朋友。

第一次遇見的時候斯斯文文的、熟了以后就不知道是從那個精神病院放出來的。

34、那年的我們，在青青的草坪橫七八歪的談笑打鬧，那么快樂，那么簡單，我懷念的，是你回憶里的背影么?

35、小時候，我就在想，是考清華還是北大呢，長大后，我才發(fā)現，是我想太多了……

36、相框里，什么照片都有，最熟悉的，還是那年照下來的畢業(yè)照。

37、青春就這么回事，那么喧囂，最后卻沉寂到無人知曉。

38、誰的青春沒有年少輕狂過?誰沒有深深的愛過一個人?誰沒有做過傻傻的錯事?只是看淡了也就如此了!

39、以前最不喜歡自己一眼看上去就是學生樣子，如今我多羨慕那些孩子。

40、時光就像個大篩子，經得起過濾，最后留下來的，才是真正的朋友。

畢業(yè)感言句子1、可能你我日后不能再見面，但你永遠是我最值得牽掛和驕傲的朋友!

2、我想念爬五樓爬得氣喘吁吁卻和現在完全不同的感覺我想念和你一起去阿波辦公室的那條路我想念他生氣時對我們的訓斥我想念大家鬧哄哄地上課上自習我想念遲到時站到后面時的辛酸我想念鈴聲響了后、我想念第一次住校時的哭泣我想念和你擠在一張床上的擁擠我想念在別人宿舍睡時你的生氣我想念你過生日時分給大家的蛋糕。

3、思念中我一千次一萬次地問鴻雁問明月問春風，愿鴻雁將我的眷戀捎給你;愿明月將我的問候帶給你;愿春風將我的關切送給你!

4、我默默地摘下圓月中的那金桂新枝，編織一個相思的美夢，遙寄給遠方求學的你。

5、友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進的方向，驅散了孤獨者心中的陰云，點燃了失敗者新的希望，友誼伴我們成長。

6、突然很想她們，這群愛瘋愛鬧的家伙，在一起，總是有意料之外的快樂;

還有，那心態(tài)良好而且很體貼的人，讓人感到溫馨和稍稍的愧疚。如今，大家都不在一起了，在各個場合忙著自己的事，偶爾的問候，收到的回復都是哈哈的笑意。大家都過得好，那確實是好的。達觀而積極的生活態(tài)度，所以，即使現在被放在各種環(huán)境里，也都能很好地生存。離別的時候都很不舍，悲傷的情緒滿溢。而現在，各自也都在自己的位置上站立了：也都在慢慢地形成自己的的生活圈子，只是在想起的時候回來幾句問候，和幾句過長或短的回答。終是一段過去的歲月，藏著無數的記憶。親愛的，你們都好吧?在這個現實的社會里，認識你們，很高興。

7、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;

昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!

8、輕輕的風，吹開你緊鎖的眉頭，讓所有的愁向后飛去。

請不要回頭去追，你應該向前奔跑，因為快樂在前方!

9、天長地久有時盡，此情綿綿無絕期，我等著你回來。

10、回想我們在一起相聚的日子，我的心緒迷迷朦朦。

你那充滿朝氣的身軀總是伴著月光入我夢來，讓我牽掛不停。

11、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。

12、我們曾經在一起欣賞過美麗的花;

我們曾經在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存。

13、我想念在你的校服上簽自己的名字我想念你擦陽臺時的背影我想念你們叫我我想念我們一起聽宿舍飆歌會的時光。

14、同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

15、突然間很想念大學同學，大學畢業(yè)后也沒怎么和你們聯(lián)系，你們還好嗎?很想你們啊!很高興能在雪域高原與你們共渡四年，這是一生難忘的回憶。

現在都已步入社會，希望每個人都能快樂幸福，想你們的老同學!

16、我想念中午下午可以和你們一起去吃飯我想念那個雖然擁擠但我們都在一起的食堂我想念火紅的太陽曬著的你們疲憊的臉我想念還沒貼瓷磚的學校我想念大家一起在外面蹭墻

17、想你想你好想你，把你的名字寫在水杯里，每天喝水親親你。

想你想你好想你，把你寫在內衣里，每天貼身保護你。

18、希望我們以后能有機會再見面，是你讓友誼在我心底生根發(fā)芽并綻放出絢麗的花朵，謝謝你，我的同學。

祝你前程似錦，快樂安康!

19、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無量!

20、美好的回憶依然浮現在我的腦海中，與同學們度過的美好時光被歲月永遠深深地刻在心上!

21、真的好懷念在校的生活，那些曾經的好朋友，曾經的競爭對手，真不知道現在他們過得怎么樣，是不是還記得那些酸甜苦辣的日子，那些稀奇古怪的事情，那些有好有壞的同學，也許他們已經忘記了，但是美好的高中生活時光真的會在我的記憶里貯存一輩子，即使多年已不再想起，卻不能忘記。

22、我想你，我的相思就像纏樹的青藤一樣，在春日的雨露中飛長，而你，就是我心中那棵常春樹。

學生畢業(yè)感言簡單1、彈指一揮間，你們即將畢業(yè)，但是你們的行動卻清晰地刻在了我們學校領導和老師的心中，你們用奮斗、拼搏豐富太中精神的含義，將成為我們學校寶貴的精神財富，給后來者提供強大的精神動力。

2、我們建立的友誼，我想是不會毀的。

不管我們在何處，我都認為你是我的好朋友，友誼一定會永存下去。為自己的志向去奮斗，要經受得起生活中的挫折，大膽的去發(fā)展自己，展現自己，我相信你一定會成功的。

3、青春是初升的太陽，祖國的未來，人類的希望。

青年時代是人生的黃金時代，愿你在黃金時代打好牢固的基礎，為將來輝煌的人生作鋪墊。

4、走進青春，你就走進了人生最美好的花季;

走進青春，你就走進了世間最迷人的驛站;走進青春，冰雪便在我們的肌膚上融化，不再結冰;走進青春，情感便在我們的企盼中駐扎，不再漂泊。青春是美好的，人生是美好的，處在青春時代的我們，更是朝氣蓬勃，風華正茂，英姿煥發(fā)，對未來充滿了希望。我們將駕著命運之舟，揚著青春之帆，隨時準備駛向生活的海洋，去品味美好的人生。

5、愿快樂、幸福與成功永遠伴隨著你。

憑著你那艱苦奮斗的精神，一定能做名生活中的強者。只要你向著目標不停地前進、前進……成功的使者一定屬于你。

6、初三之美，在于專注。

一生之中，有幾次能像初三一樣，心無旁騖地為一個目標奮力拼搏?任憑窗外云卷云舒，季節(jié)更迭，窗內永遠是苦讀的身影。這份專注，這份執(zhí)著，將會成為你人生中一段美好的回憶，將會激勵著你不斷前行!

7、初三之美，在于夢想。

很多同學會在夢中走進心馳神往的高中、中專校園;會在一次次努力之后，感到心中的高中離自己越來越近?？粗鴫粝胍稽c點實現，就好像看著花朵一點點開放，永遠充滿著期待與驚喜。

8、文靜內向是你的性格，我希望我們的感情永不褪色!

9、很幸運，因為分班的緣故，青春的歡歌笑語與年少的煩惱無奈編織成了這段如詩的旅程——初三生活。

一班的這段旅程中，雖偶有心酸與疲憊，但都在青春的且歌且行中成為錘煉成長的動力。面對即將離去的初三生活，你作好準備了嗎?許多同學對初三的記憶也許是成堆的習題集，無休無止的考試，疲憊不堪的緊張繁忙……可是，同學們，你可曾注意過初三的美麗?

10、我們現在是什么樣的人就做什么樣的人，我們能成為什么樣的人就成為什樣的人，這是人生的唯一目的。

11、相識且是緣，但愿能珍惜。

12、祝福你一帆風順，永遠平安!

13、青春是烈火，總應該燃燒一次;

人生是朵花，總應該美麗一次。

14、時間要讓我們分離，空間要讓我們隔離，但我們的友誼不是清茶，愈沖愈淡，而是酒，愈釀愈香。

15、人生之路，自由我創(chuàng)造。

16、初三之美，在于溫情。

同學間的相互支持與激勵;父母的細致入微的關心與呵護;老師的安慰與鼓勵，都時刻溫暖著同學們疲憊的身軀和心靈。

17、初中的三年時光，你們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。

課堂上，你們的專注眼神注解著對知識的渴求;運動場上，你們的颯爽英姿展現著青春的活力;生活中，你們奔放的豪情體現著向上的精神。在這匆匆而過的三年中，你們默默的傳遞著關愛和友誼，凝聚成了二個充滿友愛精神的團隊，充滿昂揚斗志的班級集體。在這精彩的三年中，你們在各項競賽中取得了不俗的成績，向學校證明了你們的強大實力。在這充實的三年中，你們繼承和發(fā)揚了前人創(chuàng)造的太中精神，用實際行動詮釋了“團結勤奮，求實進取”的校訓，用汗水和努力印證了“勤奮律己、博學成才”的學風。