設計師的簡歷精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的設計師的簡歷主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：設計師的簡歷范文

求職者應注意簡歷設計的內容，以方便招聘單位對應聘者有一個大概的了解。基本來說，求職簡歷應包括以下信息內容：姓名、性別、出生年月、專業、學歷層次、主修課程、輔修課程、職業技能、社會實踐經歷、校內職務、專業特長、性格特點、興趣愛好、供職意向、薪酬期望、聯系方式等。

2、從對方的角度考慮問題:

求職者撰寫簡歷的目的，就是讓你潛在的雇主或招聘單位了解你，進而聘用你。因此，作為一名求職應征者，應從自己的興趣志向轉向到你未來雇主或招聘單位的立場需求上，以你的長處來迎合、滿足你未來雇主或招聘單位的需要，使他們看到你對他們的價值，即“能為他們做什么？”這就要求在撰寫簡歷時，應針對對方的要求，而不是向他傳遞你的興趣去向，即將從學校畢業的大學生尤其要注意這一點。

3、文字簡明 主題突出 :

求職者在撰寫簡歷時，切記要重點突出地編寫與所申請職位相關的經驗與技能。對于應屆畢業生而言，由于沒有工作經驗，簡歷的重點應放在學習成績，以及參加過的課外活動、實習經歷上。如打算應征文秘類工作，則要突出與該類工作相關的所學課程、專業技能以及強調能勝任該類工作的相關經驗。

4、措辭得體 適度表意

簡歷屬于應用文體，措辭表意有習慣要求，行文時不應違背這些要求，而應力求得體適度。

簡歷用詞應盡可能精練，應盡可能使用短語表意。以使簡歷短小精悍，通俗易懂。

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行文要讓事實說話，避免使用抽象、空洞的措辭，應以客觀的態度、具體的事實以及準確的數據說話，使閱讀者不僅了解每句話的字面含義，而且能悟出言外之意，進而了解求職者所取得的成就及獲得成就的能力與專長。

行文應排除那些帶有強烈色彩的修飾語，帶有個人看法的字眼及強調語，而選用具體、明確的動詞性短語、名詞性短語和形容詞短語。用具體明確的細節表述實情，可使求職者顯得平實、謙虛和自信。行文時既不要用第三人稱，也不要用第一人稱，最好是省略主語，或使主語隱含于句子之中，使用主語隱化的句子可以避免自夸之嫌，使句子顯得活潑，輕快。

5、格式恰當 篇幅適宜

求職者要根據自身情況，選擇最能體現自身優勢，最適合自己各方面任職資格的簡歷格式。

編寫簡歷時，要根據寄送簡歷的目的，結合對方的要求，精心篩選和編排有關素材。凡與寄送該簡歷目的無關者，與對方的要求無聯系者，一律刪除；凡有關和有聯系者，要分清主次，去粗取精；行文時要字斟句酌，惜墨如金，使整個簡歷的篇幅精簡，濃縮，達到適宜的程度。

6、精心編排打印

簡歷的好壞，關鍵在于這份簡歷給人的印象如何，因此，還必須對寫好的簡歷進行必要的加工，對它進行編排打印。

簡歷的排版打印要精心設計，四周必須留出足夠的空白，顯得空間美。每行之間要有一定的空間便于人們閱讀。

第2篇：設計師的簡歷范文

[關鍵詞] 城市規劃；海綿城市理念；實踐建設

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2017. 11. 095

[中圖分類號] TU984 [文獻標識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2017）11- 0191- 02

0 前 言

社會的進步發展使得城市規劃的重要性越來越突出，尤其是對我國而言城市規劃更是核心內容。但由于自然災害因素，我國城市化進程嚴重受制，造成大量的經濟損失。基于此，國家提出海綿城市理念，該理念積極影響著城市生態環境發展，且能夠改善城市水災害問題，如水資源匱乏、城市洪澇等災害，可以說，我國要實現可持續發展戰略與海綿城市建設息息相關。

1 海綿城市概述

海綿城市將城市喻為“海綿”，是以高效利用城市水資源為核心，簡言之，海綿城市就是建立一個雨水開發系統，通過該系統使城市水資源實現良性循環，包括如滯留、凈化、下滲等措施，以此增強城市滲透調蓄及凈化排放徑流雨水的能力，從而確保城市水資源的充足性。簡單來說，該理念是以城市水資源利用現狀為基礎，構建雨水全過程控制系統，可有效避免水資源浪費，實現高效科學的水資源利用，特別是在雨水處理方面提倡自然處理，簡言之，海綿城市是一種可持續的綠色雨水排放系統。

海綿城市建設途徑實質上并不復雜，比如保護原有生態系統、恢復修復生態等。具體來說分為兩個方面：其一，強化保護城市現有雨水滯納區，如河網水系、綠地和濕地等，并且當城市規劃設計中發現有水系統被破壞時，要積極應用生態手段加以修復，充分增強城市雨水滯納處理能力；其二，則是加強影響較低的技術，包括如雨水花園、綠色屋頂等，以此提高城市凈化積存雨水的能力。

2 城市規劃設計中海綿城市理念的實踐建設策略

2.1 建設完善的水系統

實質上，水資源系統如河流、湖泊等都具有凈化能力，故此，城市規劃設計建設過程中，要加強對湖泊、河流等城市雨水天然凈化工廠的利用，通過此來實現水系統的完善建設。首先，城市規劃過程中要對原有湖海水系進行保護，使之在實現自我凈化的同時，能夠高效處理城市雨水。簡單來說，就是避免城市原有水系被污染嚴重的水資源流入，造成其自然凈化系統崩壞。現階段，由于生活雜物、工業污水等，我國城市水系統備受侵害，自我凈化能力大打折扣，這就更需要管理部門針對城市實際情況，積極建設海綿城市恢復水系統自我凈化能力，如嚴格管理管制排污企業、附近居民等，從根本上證水系統的良性循環。

2.2 建設人工生態海綿體

實質上，并非所有城市都擁有豐富的天然海綿體，部分城市甚至可以是嚴重匱乏天然海綿體，這就對海綿城市建設不利，故此，城市規劃設計中必須關注人工生態海綿體的建設，通過各種科學合理的人工改造手段，促進城市排澇蓄洪等能力提高。也就是說城市規劃設計中要實現海綿城市理念，不一定要完全依靠城市原本生態環境，而是通過人工建設綠地園林等手段，充分改善城市污染現狀，或是改造構建完善的城市水系統，利用大型水網生態系統調節城市自然水體。除此之外，城市規劃設計過程中還要更新傳統居民區、工業區等建設模式，比如以分散小規模的下沉式綠地來替代傳統集中式綠地，進而提高城市水資源系統的利用效率。同時也可通過改造城市原有綠地園林，在城市規劃設計過程中做出相應的改進，從根本上提升綠地生態效益，使城市水系統實現良性循環。

2.3 城市雨洪管理海綿技術

建設海綿城市，其實就是通過合理規劃城市內部水生態設施，促使城市海綿功能全面發揮，比如建設城市濕地來達到防治城市雨洪災害的目的，同時濕地內可設計雨水集中區，以便高效合理的管理雨水災害，且形成鑲嵌式的海綿結構形式。也就是說在城市規劃設計期間，一方面要建立整合多處系統化濕地系統，另一方面則要提供適合該系統內生物居住的環境，使其原有生態環境不被破壞的同時，能夠創造更優質的城市居住環境。總之，構建濕地系統時要加強水質凈化、地下水回雨水等環節，特別是要合理設置潛流整合功能，確保被凈化后的雨水能夠充分匯入濕地，促進地下水資源的良性循環。

2.4 完善城市道路規劃

海綿城市理念的提出是由于城市水資源污染等問題的日益加劇，故此，從這一點來說其具有解決城市洪澇災害及其徑流污染負荷的能力，將該理念應用于城市規劃設計中無疑是實現我國可持續發展戰略的有效手段之一。現階段，道路占的水徑流量在城市建設中相對較大，不但會嚴重污染城市水資源，更是城市雨水的主要污染源之一。所以，加強城市道路規劃建設和完善非常重要，甚至可以說是實現海綿城市建設的核心。一方面，路面交通要充分確保通暢，不能影響城市道路正常功能。比如，以下凹式綠化帶替代道路兩側的綠化建設，前者相對后者而言，能夠有效改善減少路面雨水徑流質量和徑流量，使水資源質量得到最大化提高。此外，城市道路規劃過程中應用海綿城市理念還可輔以LED樹池、透水路面等手段。另一方面，則是道路景觀綠化帶的合理利用。下凹式道路綠化帶主要作用是直接將雨水徑流匯入地下，這種設計對道路正常功能毫無影響，不但能夠實現雨水儲存，還能在儲存過程中自然滲透、凈化雨水。

3 促進海綿城市與城市規劃融合的建議

首先，將海綿城市理念與城市總規、專項規劃等相結合，也就是說城市規劃期間，既要注重生態化，又要充分落實城市總體規劃目標，并對城市“綠線”“藍線”等開發邊界進行合理劃定，以此保護原有自然資源如河流、湖泊等。其次，加強海綿城市試點建設，重點突出公眾參與。海綿城市的成功創建能夠有效提高城市雨洪利用能力和氣候變化應對能力，這一點對存在內澇風險和缺水的城市中至關重要。建議可針對某些具備較大雨洪利用潛力的城市小區等，進行海綿城市建設項目試點工作，但試點要根據實際充分考慮城市建設各方要求，再以先M的技術手段、理念方法將海綿城市理念融入城市總體建設規劃中，進而提高海綿城市建設的效率。并且還要引導城市居民監督海綿城市建設，讓公眾形成低影響開發理念，積極支持參與到海綿城市建設中。再次，完善海綿城市建設的支持政策。比如，針對尚未建設但已劃撥或出讓的地塊，予以資金激勵、設計條件變更等措施，將海綿城市建設的相關要求內容融入其各方設計中，特別是建設合格的需加以激勵。而針對未出讓地塊則既要堅持傳統硬性指標，又要引入海綿城市建設的指標。最后，則是要加強城市建設部門與水利部門的聯動，在城市規劃行政審批內納入海綿城市相關指標。

4 結 語

通過上文的分析可知，城市規劃設計中應用海綿城市理念，是改善城市生態環境最直接有效的措施，但從當前海綿城市建設現狀來說，我國尚處于初期發展階段，故而，要真正完全建設海綿城市，不但需要相關部門的高度重視和關注，還需要加強對該理念的學習貫徹，從根源上先保證理念的進步發展，然后再針對其來整合管理城市，通過建設完善的城市水系統、合理完善城市道路規劃、建設人工生態海綿體等手段，充分確保城市水資源的良性循環。

主要參考文獻

[1]彭明.海綿城市理論及其在城市規劃中的實踐構想[J].建材與裝飾，2016（5）：73-74.

[2]張旭.海綿城市理論及其在城市規劃中的實踐構想分析[J].科技經濟導刊，2016（6）：128.

[3]笪瑋，李虹，馬波.海綿城市理論及其在城市規劃中的實踐管窺[J].中國房地產業，2016（7）：62-63.

第3篇：設計師的簡歷范文

關鍵詞 網頁設計 立體化教材 高等職業教育

中圖分類號：G424 文獻標識碼：A

Design and Practice of Web Design Three-dimensional Materials

GAO Yan

（Shenzhen Polytechnic， Shenzhen， Guangdong 518055）

Abstract In this paper， from the necessity of "Web Design" course materials' implementation of three-dimensional to three-dimensional design of the materials， and finally on how to implement specific construction "web design" three-dimensional materials， gradual progression analyzed and discussed， and gives "Web Design" course details of three-dimensional materials.

Key words web design； three-dimensional materials； higher vocational education

1 傳統教材已不能滿足網頁設計課程的教學需要

傳統教材指的就是我們通常所用的教科書，其表現形式為紙質，其教材體系更多的是學科知識體系的濃縮和再現，強調教材的核心內容是各門學科中的基本知識結構，強調學科領域之間的界限。立體化教材，區別于傳統意義的印刷教材，是指通過多種教學資源的提供而提出的某課程的“整體教學解決方案”，它把各種相互作用、相互聯系的媒體和資源有機整合起來，為教學提供一整套解決方案。

網頁設計是一門既有理論知識，又對實踐、動手能力有較強要求的課程。其特殊性在于：（1）它不是一種單純的知識灌輸，還包含各種操作技能的訓練，是一門實踐性和創新性很強的課程：要求學生不僅要學會制作軟件的使用，還需要有創新性，能夠真正獨立制作并出一個個性化的個人網站。（2）它還是一門需要表現形象化和交互性內容的課程，那么在教學過程中，自然需要給學生展示網頁效果，顯示動畫、聲音以及交互效果，而這是傳統教材的表現形式所無法展現的。

網頁設計與制作課程的特殊性，決定了傳統教材的紙質表現形式已不能滿足教學需要，傳統教材的體系結構也不能滿足教學需要，而立體化教材體系的建立則有效地解決了這個問題。原因在于：立體化教材體系的建構，綜合考慮了內容的多學科、教學對象的多層次、表現形式的多媒體、解決問題的多角度等不同層面的要求，能夠滿足網頁設計這門課程的特殊需要。

2 網頁設計立體化教材的設計

立體化教材通常包括印刷教材、學習輔助光盤、教學課件、教學網站、網絡教學平臺等多種資源。其內在本質則是內容編排與呈現方式的立體化設計，主要指以現代教育教學理論尤其是建構主義理論為指導，以網絡、多媒體等信息技術為依托，提供一整套能夠最大限度地滿足教與學需要的整體解決方案，其目的是更新教學觀念和教學模式，提高教學質量和效益。

從立體化教材的內在本質來看，對各種教學資源進行有效的設計才是立體化教材建設的關鍵所在。立體化教材建設絕不是各種教育資源的簡單拼湊，而是要進行整體的策劃和設計，對資源進行有效的整合，正確認識各種媒體的特性和實用效果，遵循以下幾個基本原則：目的性原則、教師和學生共同參與的原則、直觀與抽象相結合的原則、經濟性原則、多種媒體優化組合原則等，才能最大限度地發揮其自身的優勢，進而優化整個教學過程。

3 網頁設計立體化教材的建設與實踐

3.1 主教材《網頁設計與制作實用教程》

《網頁設計與制作實用教程》教材為普通高等教育“十一五”國家級規劃教材，具有以下幾個特點：（1）教材的結構體系：教材采用目標式案例教學方式，以完整案例貫穿全書。本教材采用“設計目標—頁面分析—實訓引導—制作過程—歸納總結—舉一反三”的目標式案例教學方式編寫。每個章節均以具有代表性、實用性、趣味性的實例導入，在分析實例的基礎上，展開具體實現的過程，使讀者能夠快速把握實際操作的思路，并在操作過程中掌握網頁設計與制作的方法和要點。（2）內容的編排：以實用為目的，由淺入深，符合教學規律。本教材在內容的規劃上不追求面面俱到，而是針對高職教育的特點，大膽舍棄根本就不實用的內容，本書在內容的安排上由淺入深、循序漸進、逐步拓寬知識點。全書實例從最簡單的頁面開始，逐漸豐富、完善，最后制作出較復雜、完整的頁面。（3）設置了“配套實訓”，鼓勵學生課后自主制作網站。本教材在配套實訓中提供了題材豐富多樣的實訓項目，指引學生在完成課堂案例學習之后，能在輔導光盤、網絡學習平臺中獲得配套實訓的素材資源，鼓勵學生可以觸類旁通地完成相應的配套實訓，鞏固課堂所學知識。“配套實訓”的主題亦均是學生所感興趣的內容，如“信樂團”網站、“HUNTER”網站、“八音盒”網站、“杭州西湖”網站、“游戲任務介紹”網站、“汽車世界”網站等等，可以充發激發學生的學習興趣。

3.2 教學課件

教學課件不應該做成“文字搬家”式的幻燈片，我們在利用PPT制作教學課件時，充分考慮了以下兩方面因素：（1）在內容上，與教材配套使用，突出教學內容的重點和難點。（2）在表現形式上：體現出PPT演示文稿的集成性、觀賞性、超媒體結構的特點。集成性指的是集圖形、聲音、視頻、動畫于一體的演示文稿；觀賞性則是指相比傳統的靜態平面表現形式。PPT演示文稿更加生動、直觀，具有觀賞性；超媒體結構指的是演示文稿中的文本、聲音、圖片等信息形式之間的鏈接，這種結構便于老師根據教學需要自由選擇和重新組織教學內容。

3.3 學習輔助光盤

為了便于學生學習，提供了學習輔助光盤，主要包含3個部分：一是完整的“暢想未來”網站案例；二是各章教程的相關素材和結果樣例；三是各章的配套實訓（包括相關素材和結果樣例）和練習題。

3.4 教學網站（http：///webcourse）

教學網站提供了配套的教學資源，包含所有教學指導文件、教學課件、制作素材、完成的頁面效果、配套實訓以及練習題等。考慮到網站的觀賞性，我們將網站的風格定義為清新自然；結構則選擇框架結構來表現出來，脈絡清晰、主題鮮明；在內容的組織上，每一章先給出主要內容及教程案例，并提供素材下載以及案例演示，以供學生下載練習。

3.5 網絡教學平臺（http：//）

利用網絡教學平臺，可輔助教學：考勤、作業提交、資料下載、教學論壇、網上考試等。教師可以通過網上教學平臺進行考勤，上傳素材，下載學生的作業等功能來輔助教學，課前教師將本次課所講的內容上傳到網絡，以便學生預習；課后學生則可以及時提交自己的作業，便于老師批閱。教師還可應用教學論壇來進行師生交流，以及時跟進教學進程，還可以通過互動交流進一步改進課堂教學方式，增強課堂教學效果。

4 結束語

本文從網頁設計課程的特殊性著手，說明本課程亟需立體化教材建設，進而根據教學設計中的媒體選擇與設計原則規劃了本課程的立體化教材體系結構，然后進一步詳細闡述了本課程的立體化教材的具體開發過程。總之，建設立體化教材體系需要針對教學系統進行整體設計，要能促進教學水平的不斷進步和教學質量的不斷提高，要既能滿足教師的教學需要，也能滿足學生的學習需要。

參考文獻

[1] 黃榮懷，郭芳.立體化教材的設計與開發.現代教育技術，2008（10）.

[2] 陳勝利，時雪梅.立體化教材及高等職業教育的教材定位.圖書情報通訊，2002（4）.

第4篇：設計師的簡歷范文

【關鍵詞】市政基礎設施建設；土地整理；要求；措施

市政基礎設施建設不僅與每一個百姓的生活息息相關，而且與土地利用的合理、有效性關系密切，同時也關系到國計民生和經濟社會的全面協調與可持續發展。做好土地整理是市政基礎設施建設中的一項重要任務。土地整理工作能夠幫助市政基礎設施建設提供更好的資源和空間，優化市政基礎設施建設的方案，有助于為人們的日常生活建設提供更好的環境，使市政基礎設施建設向著可持續發展的方向進行。因此我們必須調整土地利用結構和布局，挖掘土地潛力，有效配置土地資源。

一.市政基礎設施建設的要求

1.1科學結合

在城鄉規劃時，需要對城市范圍內的現有空間，以及隸屬城鎮進行整理，全面提高城鄉的經濟和其他能力。（1）空間的結合。從大的方向看，城鄉規劃基礎設施建設尤其是沿海城市的發展戰略，充分利用地區優勢條件，開展外向型經濟，或作為內地與國外的中轉站，發揮經濟通道的效果，不但要合理地開展中心城市，也要活躍進步改進小城鎮的經濟建造，結合區域經濟優勢，分管中心城市壓力，建造可持續發展的城市經濟圈。（2）小城鎮結合。自從改革開放以來，中國的小城鎮建造得到了迅速的發展，提高了中國的城鎮化水平。隨著經濟的不斷發展，農業生產的形式也在不斷發生變化，在單位面積上的耕地需求人口減少，不斷增加的農業人口需求轉化為工人，這就要求需要不斷地對小城鎮科學結合，對現有城鎮進行兼并調整，促進了市政基礎設施建設的發展。

1.2系統協調

在市政基礎設施建設中，需要根據具體的實際情況，面對人多地少，人均資源貧乏，城鄉規模小，城市實力不均橫的局面，必須協調好土地資源與市政基礎設施建設的相互關系，協調好水資源，旅游資源，礦產資源，人力資源與城鄉發展的相互關系，需要重點協調城鄉，與區域發展的相互關系，基礎設施建設與城鎮發展目標的相互關系，因此，市政基礎設施建設要注意的是系統協調。

二、推進市政基礎設施建設與土地整理的措施

2.1科學合理的規劃市政基礎設施建設，優化土地利用空間

土地整理是統籌城鄉發展、調控城鄉用地總量與布局的重要手段，也是市政基礎設施建設的基礎性工作，因此要科學合理的規劃市政基礎設施建設，優化土地的利用空間，提高土地使用效率，土地資源在使用的過程中要有一定的規劃標準，要嚴格按照土地使用標準進行開發和應用，是什么樣的土地就用什么樣的開發方案。在市政基礎設施建設中，要認真做好村莊、城鄉結合部建設規劃與土地利用總體規劃上的銜接工作，注意在土地利用總體規劃的整體控制作用進行規劃，所確定的建設用地規模必須符合土地利用總體規劃的安排，年度用地安排也必須控制在土地利用年度計劃之內，對于不符合土地利用總體規劃和年度計劃安排的，必須及時做出調整和修改，提升建筑土地的使用率，避免盲目投資造成的建設浪費土地資源，用科學的發展觀來指導土地利用的規范發展，促進土地利用方式和管理方式的根本轉變，保障土地資源可持續利用和經濟社會的可持續發展，真正做到科學的進行土地利用、合理的開發土地，提升土地開發率，降低土地供求方面的沖突和矛盾。

2.2發揮市政基礎設施建設和土地整理的雙重制約作用

近幾年來，我國人口數量持續增長，人們的生活水平不斷提升，人們越來越關注土地的使用情況，而土地資源中存在的矛盾不僅影響到社會經濟的繼續前進與發展，還對國家經濟和人民生活產生很大的影響，例如土地資源的有限性在一定程度上促進了我國房價過高、過快地增長，使很多人不得不背負沉重的房貸負擔，嚴重影響了人們的正常生活，同時也使房地產行業泡沫經濟愈演愈烈。如果通過使用主動的手段開展對土地資源的科學規劃，確保市政基礎設施在建設的過程中和土地的進展速度成正比，使市政基礎設施建設與土地整理相互產生作用的同時能夠相互限制，避免市政基礎設施建設項目中出現占大建小或者只占不建的現象，使每一寸土地資源都能夠合理地利用在城市規劃建設過程中。不管是在市政基礎設施規劃期間還是在項目實施的過程中，都要堅持科學、合理利用土地的原則對土地資源進行科學地規劃，盡可能地提高土地資源的使用效率，這樣一來不僅能夠解決土地資源利用緊張的問題，還可以緩解土地供需等矛盾，同時使得市政基礎設施建設得到合理的發展。

2.3規范土地整理，完善土地監督機制

市政基礎設施建設是統籌安排城鄉發展建設空間布局的有效手段，這不僅關系到人們的生活狀況，還和土地的開發利用效率息息相關，因此在市政基礎設施建設的過程中要規范土地整理，完善土地監督機制，在規范土地時要堅持堅持嚴控總量、優化結構、集約高效的原則，嚴格規范土地整理，積極主動服務，構建科學的發展新機制，確保新開發的項目能夠充分開發土地的使用潛能，大力開發閑置用地，依法征地用地，確保農田用地不被侵占等目標，要充分保障耕地面積不減少、土地品質不下降的管理規劃原則。同時要強化執法監察手段，嚴格執行土地法律法規，懲治違法用地，對借機圈地、搭車用地等違法用地行為，必須采取嚴厲的法律手段依法追究違法者的經濟、行政及刑事責任，從而最大限度地遏制土地使用的違法犯罪行為。最后要充分發揮廣播、電視等新聞媒體的導向作用，選擇影響面大的典型案件，公開曝光并依法處理，以達到"以案說法""以點帶面"的社會效果，起到震懾遏止違法占地和違法建設行為的作用。

2.4加強土地規劃與整治管理強度

推動市政基礎設施建設的順利進行，全面整頓和規范市政基礎設施建設管理工作，加強土地規劃與整治管理工作的實施強度，定期開展查處違法占地、違法建筑行為，對違法建設作出責令停止建設的決定后但建設單位和施工單位拒不停止建設的，相關主管部門應當依法及時采取相應的措施，對違反詳細規劃或者擅自改變規劃條件的要責令改正，依法對直接負責的主管人員給予行政處分，對逾期不采取改正措施或者無法采取改正措施消除影響的，責令限期拆除，對于不能拆除或者無法拆除的，要沒收實物以及違法收入，按照規定構成犯罪的，要依法追究刑事責任，從而推進市政基礎設施建設的順利開展。

三、結束語

市政基礎設施建設與土地整理對促進經濟發展具有重要作用，將市政基礎設施建設與土地整理進行協調應用，不僅能夠促進農村經濟的發展，還能成為縮小城鄉差距的重要手段。在進行市政基礎設施建設時，不僅要考慮項目的經濟效益，還要綜合考慮市政基礎設施建設的生態環境意義以及對該地區土地資源的利用與影響，合理的土地整理能夠使得市政基礎設施建設更好地實施，創造更加優秀的生態環境。

參考文獻：

[1]賈莉.淺談城鄉規劃建設與土地管理[J].華北國土資源，2012（01）

[2]王亞鋒.城鄉規劃建設與土地管理分析[J].黑龍江科學，2014（01）

第5篇：設計師的簡歷范文

關鍵詞：農田水利；基礎設施；問題分析

中圖分類號：S211 文獻標識碼：A DOI：10.11974/nyyjs.20160932052

1 我國農田水利基礎設施建設存在的問題

具體而言，我國大部分地區農田水利基礎設施建設還存在以下普遍問題：

1.1 資金問題

計劃經濟體制下政府會對農田水利設施建設起到決定性作用，政府部門為農田水利設施建設提供了大部分資金。而改革開放實行土地承包責任制以來，傳統農田水利設施建設中資金問題就突顯出來。

1.2 農田水利基礎設施建設管理制度有待完善

計劃經濟時代農田水利設施建設與管理主體是農村主要勞動力，由于土地集體所有，故農田水利設施的建設與維護也是通過強制動員機制要求農村勞動力來完成，這種管理機制雖然存在人員浪費、勞動效率低等問題，但是可以支持農田水利設施最基本的低水平運轉。

1.3 農村群眾未充分認識到農田水利基礎設施建設的重要作用

一些基層干部、農村群眾缺乏發展農業水利的意識，缺乏大興水利、主動參與水利建設的積極性，甚至一些基層干部也只是被動參與水利建設。并且隨著城市化進程的不斷推進，農村居民外出務工、經商已成為農業家庭的主要收入來源，這種現象勢必導致農業生產勞動力數量銳減，且農村留守勞動力普遍存在文化程度偏低、年齡偏大等現象。這類人群對農田水利設施的建設更加缺乏積極性，也不具備節約用水、發展水利的意識。

2 提高農田水利基礎設施建設有效性的策略

不可否認我國農田水利基礎設施建設還存在上述現實問題，實際工作中要分析問題，并提出解決策略，以促進農業水利的良性發展。

2.1 加強農田水利設施的投資力度

資金是阻礙農田水利設施建設發展的決定性因素，在政府政策性支持資金無法滿足現有農業生產需求的現實條件下，各地方政府要積極引導，多方拓展農田水利建設的資金來源。比如可以從土地出讓金中提取相應的比例用于水利建設，全面發展民營小型水利設施建設，在不損害國家利益、不妨礙國家統一規劃建設的基礎上，本著“誰投資誰所有、誰建設誰受益”的原則，吸引來自社會各界的水利設施建設投資。提高農民主動參與農田水利建設的積極性，通過政策扶持鼓勵農民自愿出資、投資建設水利工程，并將農田水利作為一項產業進行投資經營，由政府部門提供技術及政策方面的支持。此外，政府部門還要增加水利專項資金的金額，并做到專款專用，保證水利專項資金全額、合理的應用于農田水利設施建設。

2.2 完善農田水利基礎設施建設管理制度

農村地區農田水利設施“有人建、無人管”的問題十分突出，針對這種情況，可采取下列措施：政府部門作為一些大中型水利設施的管理主體，實行集中權管理制度，水利設施的管理、應用、維護等責任均由政府相關部門承擔；針對一些市場價值較高的中小型農田水利設施、公共水利設施，可采用拍賣經營權的方法，遵循市場規律簽訂經營合同，確定管理及維護主體；針對一些經濟效益不明顯但具有較高社會效益的小型農田水利設施，可采用專戶或專人承包的辦法，將管理權承包出去，新建水利項目則可全面開放其經營權，鼓勵農民個體積極、主動參與水利設施建設。

2.3 創新管理辦法，增強水利建設意識

行政執法部門要加大執法力度，針對破壞水利設施、妨礙經營者正常經營的違法行為予以嚴厲打擊，以保證水利設施經營者的合法權益；相關部門、領導要充分認識到農田水利設施建設的重要意義及緊迫性，在日常工作中將農田水利建設作為重要任務來抓，研究、完善水利改革發展規劃，細化管理細責，并保證管理制度的落實執行；將水利基礎設施建設成效作為鄉鎮基層干部的績效考核內容，將考核內容作為鄉鎮發展考核評價的重要依據，加強農村水利建設的考核力度；加強水利建設的宣傳，利用網絡、電視等新媒體宣傳相關知識，充分調動農民群眾的積極性，營造一個全民參與農田水利基礎設施建設的社會氛圍。

3 結語

農田水利基礎設施建設是實現農業可持續發展的重要基礎，因此對農田水利設施建設中的常見問題進行分析研究，并有針對性地提出應對策略有著重要的現實意義。

參考文獻

第6篇：設計師的簡歷范文

[關鍵詞]質檢機構；測試設備；計量檢定；管理

中圖分類號：F203 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2017）17-0358-01

1 前言

作為質檢機構測試設備應用中的一項重要方面，對其計量檢定管理的探討占據著極為關鍵的地位。該項課題的研究，將會更好地提升對計量檢定管理問題的分析與掌控力度，從而通過合理化的措施與途徑，進一步優化測試設備在實際應用中的最終整體效果。

2 做好質檢機構測試設備的計量檢定管理的意義

有效的控制計量器具的準確性是確保計量器具符合相關規范的要求。計量檢定以檢驗和加封蓋印為主，并以國家檢定規程為標準，結合管理性質將計量檢定作為強制性檢定和非強制性檢定。在計量檢定工作中，需要有效提高計量檢定工作的質量，為此，質檢機構必須做好計量檢定設備的準確檢測。

計量是控制生產過程工藝參數、設備參數，確保生產質量的主要渠道。計量檢定有助于促進生產工藝的規范化，確保能夠保證產品的質量水平。計量質檢有利于保證人民生命健康安全。控制生產設備、工序的參數，需要做好計量質監工作，這樣有利于提高產品質量水平。隨著各種計量測試設備種類的不斷增多，應給生產建設以及人民的生活造成不利的影響。因此要做好質監部門計量檢定設備的管理工作，不斷提高質檢工作的質量水平。計量檢測直接影響測量數據的準確性。計量檢測人員需要從多方面做好質檢機構的計量檢定設備管理，這也是確保檢測結果準確的重要的手段之一。

3 強化計量檢定設備各個環節的管理

3.1 采購管理

采購計量檢定設備的過程中一定要制定設備購置申請表，一定要仔細核實，并由專業技術人員進行確認無誤后方可進行購置，切不可違背嚴格的采購標準進行采購，設備采購人員要確保設備更方面都達到要求的標準后才可購進。

3.2 驗收管理

檢定設備到貨后，一是要做好設備的驗收工作，對已收到的設備細致地開箱驗收。要認真檢查設備外觀是否存在問題。甚至對產品的包裝、裝箱清單進行現場的使用檢驗，尤其是要做好安裝調試工作。定期對設備進行測試，保證其性能良好，對于那些不合格的計量檢定設備要及時更換或退貨。

3.3 檢驗計量檢定設備

首先是要做好計量檢定產品進行正式使用前的校準工作，從而利用驗收檢查確保其性能良好。接著我們要對故障進行及時排查和維修，并且確保其達到檢定標準。當設備正常運行的時候應進行檢定、校準工作，以確保設備保持良好狀態運行。其次是做好日常管理，為了保證計量檢定設備的精準度，需要我們做好設備的登記工作。檢測人員在計量檢定設備使用的過程中要對現場資料進行詳實、可靠的記載。同時還要對設備使用的注意事項格外留意，對人身安全的設備可能傷害的地方要做出標記，以免不知情人員發生意外。

4 質檢機構測試設備計量檢定管理的有效措施探討

4.1 逐臺建立測試設備的“計量管理檔案”

任何一個質檢機構要對測試設備實施有效的計量檢定管理，都必須對每臺設備的情況，有全面、細致的掌握。而建立完善的設備“計量管理檔案”，無疑是有效的方法。根據計量檢定管理工作的需要，“檔案”的內容應包括：設備采購前的“設備申購單”、“設備調研報告”、“設備供應方的質量保證能力評價報告”、“設備采購合同”等方面內容；設備購進時的“設備使用說明書及隨機資料附件”、“設備驗收報告”、“設備使用調撥單”等方面內容；設備購進后，為確保設備正常工作及有效維護而產生的“設備操作規程”、“設備維護、保養操作規程”、“設備維修及處理單”、“設備運行檢查方法及報告”、“設備比對方法及評價報告”（指既o檢定規程，又無計量標準器具的設備）、“校驗方法及報告”（指無檢定規程的設備）、“設備檢定報告”、“設備降等降級使用通知”等方面內容。對自制設備而言，“檔案”還要包含“設備設計及鑒定資料部分”。另外，標準物質的購進、保管、使用，也應納入“檔案”管理中。總之，“計量管理檔案”是計量管理的第一手材料，它的內容齊全與否，直接關系到設備正確使用、維護和周期檢定工作的有效進行。

4.2 測試設備分類編號，登記造冊，實行設備檢定工作的動態管理

根據“計量管理檔案”所收集的內容，結合測試設備的使用類型，計量管理人員應設立設備計量管理臺賬。臺帳內容應包括：設備名稱、型號、制造廠、出廠編號、生產日期、放置地點、檢定時間和周期、檢定結論、本單位管理編號、維護概況、操作人員等方面。設備計量管理臺賬是計量管理人員常用的，也是必備的管理工具。通過它，可以使管理人員對所有設備的現行計量情況，一目了然，為實行全面、動態的計量管理，提供依據。通過臺賬，可以及時準確地將待檢定設備，送到法定技術機構完成檢定（一般可提前一個月通知使用部門，做好設備送檢準備）。

4.3 建立設備日常抽查制度

使設備始終處于穩定、有效的合格狀態，是設備計量管理的目的。抽查制度是了解設備運行狀態的行之有效的一種方式（通常可采用每季度一次）。抽查內容要包括設備計量管理標志及內容是否與管理臺賬相符合、日常使用和維護有無記錄及正確性、環境監控是否滿足設備處置的要求、設備操作者有無資格、對所有在用設備進行開啟檢查等。測試設備的運行檢查，是抽查方式之一。通常在下列情況下，進行運行檢查：大型及關鍵的測試設備，兩次檢定工作之間；長期停用，重新使用前；設備維修后，再投入使用前。

4.4 編制科學有效的設備周期檢定計劃

一個科學有效的周期檢定計劃，不僅能按規定要求完成設備檢定工作，而且可以使設備在用時間得到最大程度的滿足，同時也能有效地節約檢定費用，降低檢定成本。因此檢定計劃的編制應結合設備檢定規程的要求、設備自身質量和穩定性、設備使用頻次、設備處置的環境條件、測量對象準確度以及設備使用要求等內容來進行。

4.5 加強信息收集，建立有效聯絡

信息收集工作分內部信息收集和外部信息收集兩部分。內部信息收集主要來源于操作者日常使用時的感覺、管理者對設備運行的觀察、維修者對設備故障出現類型的分析以及檢定數據。內部信息搜集的目的是減少和避免影響設備運行的隱患再次出現，以降低管理費用，起預防作用。外部信息收集主要針對計量設備制造商推出的新產品取得CMC標志和編號的情況，為今后設備采購進行有目的地調研做前期準備；設備檢定單位的資格、授權檢定范圍及檢定費用，也是信息搜集的一部分，它為我們選定設備檢定質量高、費用低、周期短、服務水平好的法定計量檢定機構，提供依據。

5 結束語

綜上所述，加強對質檢機構測試設備計量檢定管理問題的研究分析，對于其良好實踐效果的取得有著十分重要的意義，因此在今后的計量檢定管理過程中，應該加強對其關鍵環節與重點要素的重視程度，并注重其具體實施措施與方法的科學性。

參考文獻

[1] 江志曾，徐迎娣.實驗室設備管理重點淺論[J].中國質量技術監督.2016（10）：60-62.

[2] 孫冬梅，安群彥.現場檢定實驗室計量設備時應關注的問題[J].中國計量.2017（01）：115-116.

第7篇：設計師的簡歷范文

關鍵詞： 醫療建筑室內設計理念；設計要點

中圖分類號：TU2 文獻標識碼：A

前言：醫療建筑是具專業技術、復雜功能于一體的建筑類型，也是與生命關系異常密切的公共場所。隨著醫學技術的飛速進步，醫療建筑對設計及其室內環境提出了新的要求。醫療建筑的室內設計裝修不僅應服務于醫療的基本功能，還應體現人性化、藝術化的設計理念在實踐中的具體運用。

一、醫療建筑室內設計的基本理念

1、功能化

醫療建筑是指專供醫療、護理病人之用的公共建筑。醫院通常分為科目較齊全的綜合醫院和專門治療某類疾病的專科醫院兩類。因此，在醫療建筑的室內環境設計中，滿足使用功能要求是最為基本的原則。醫院的功能構成主要包括醫療服務、護理服務、后勤服務、行政與管理四大部分，隨著社會科技與醫療技術的進步，醫院功能構成的內容日益復雜。因此充分把握在現代生物醫學、整體醫學模式下的人性化的整體醫學環境所要求的使用功能，了解日益更新的醫療器械設備的使用環境要求，使得流線組織合理化，讓各功能空間處于高效、有序的運作狀態，是醫療建筑室內環境設計最為基本的原則。日本有位教授曾經指出過：“西方非常重視建設醫院，并且不斷完善醫院的看護和治療的功能，而日本則重視對醫生的培養，將醫院看成是醫生進行診療治病的場所”。在目前的中國醫院也和日本相同，只是“治療的場所”而不是“療養的場所”。并且由于中國還是一個發展中國家，人口眾多，很多醫療設施還不完善。近20年中國經濟高速發展，農村人口一直在向大中型城市集中，使得一些大中型醫院人滿為患。

基于這樣的一種歷史背景，要求醫療設施按照患者需求進行專門的室內設計就成為一種奢望。而在同一時期，以北歐為代表的福利制度先進的國家，已患者的需求為第一需要，建設了很多充滿人性關愛的各種福利設施，出現了在中國所看不到的高品質醫療福利設施的室內設計，這些設計將醫療建筑裝飾一新，無論從庭院的綠化布置，還是到室內的采光布局，甚至連室內的窗簾及花飾和色彩的選擇，以及室內家庭化的家具，都體現了設計師匠心獨運的設計思想。和這些地區相比，中國醫療設施的室內裝飾設計就顯得非常簡單，盡管有現實的實際情況差異，但是也有中國與歐洲國家在室內設計上存在的價值觀差異。這也是在今后工作中我們值得深入研究和探討的。

2、人性化

在充分滿足醫療器械設備功能要求的同時創造人性化的醫療空間，是現代醫院建筑的室內環境設計須達到的核心目標。它包括對病人行為心理需求的滿足、科學技術與藝術的結合、可持續發展、地域文化的體現等多方面要求的滿足。

醫院是一個與生命密切關聯的場所，是不同于其它公共建筑的特殊場所，生命的延續、生命的挽救均與醫院聯系在一起。由于醫院常常與病痛和死亡相關，人們對醫院有一種天生的恐懼感。如何使得醫院這一與生命密切相關的地方成為真正關愛生命的場所，這不僅僅是依靠醫生高超的醫技和醫院精良的設備就能完全解決的，良好室內環境和氣氛的營造也是關鍵因素之一。

現代醫院建筑的人性化的設計，就是強調“以病人為中心”的觀念的體現，目前我國提倡建筑設計要“以人為本”，這種設計理念使我國的醫療建筑有了一個較好的發展，雖然還不完善，但不能不說這是一個發展趨勢。它表現在以下幾個方面：

2．1把患者方便放到第一位：

醫院建筑的人性化設計，首先體現在：一切以患者的方便為前提。包括人體工程學的良好運用、無障礙設計、鮮明的指示標志的導向設計。由于醫院使各種疾病患者集中的地方，在其室內環境設計時，應充分考慮無障礙設計，以滿足殘疾患者的良好使用；另外醫院建筑組成復雜，科室眾多，走道縱橫，為患者提供易于識別的室內環境是十分重要的，同時輔以簡潔、明顯、規范的指示標志的導向設計，有效地引導患者方便地使用醫院的各種設施、迅捷地到達要去的部門，可減少由于導向不明確所造成患者的情緒上的波動和急躁。

2．2 考慮到患者的行為心理：

室內環境對人們行為心理的影響主要體現在：室內環境的色彩選擇和背景音樂的設置。由于心理因素和精神狀態對于患者在接受治療和康復的過程中具有一定的影響，因此醫院的室內設計應當盡可能在色彩、燈光、裝飾及音響等方面采取相應的措施，來降低緊張的氣氛，創造溫馨和諧的氛圍，使患者能積極地配合醫生的治療從而提高治療的效果。在色彩方面，急診室和一些搶救用房可以采用令人情緒穩定的藍色，而住院病房可以采用令人心境平和的暖色；適度悅耳的音樂，可調節病人與環境的關系，在音響方面，可播放如輕音樂的背景音樂來創造平和親切的氣氛，以幫助患者舒緩緊張和不安的情緒。而在一些特殊科室，如兒科住院病房，則采取合乎兒童心理特點的空間處理手法，可收到良好治療的效果。

關于噪音控制的設計，無論是大廳還是病房，可以通過安置吸音天花和墻板，走廊鋪設地毯來降低噪音；通過標識提醒醫患人員說話低聲細語；調低候診廳內呼叫聲的分貝。

3.藝術化

除了通過對色彩、音樂的設計來改善醫院的醫療環境之外，提升醫院建筑室內設計的美感、營造出對自然的親密接觸的空間氛圍，同樣有利于患者的康復。

首先從美觀的角度來講，由于患者常常伴有被病痛所帶來的負面情緒和壓抑、消沉的感覺，因此，醫院的室內設計應具有使人精神舒緩、給人以安慰以及振奮精神的效果。醫院不適合做過多的裝飾裝修，簡潔明快的空間處理是首選。現代醫院室內設計應以簡潔的造型語言來表達豐富的設計內涵。用合乎醫院使用功能的最簡潔的流線來形成、組織空間，用最簡潔的材質組合來實現視覺的豐富，營造出讓人精神振奮或給人情緒安慰的空間。

其次，從自然環境的設計來講，因為陽光、空氣和水是構成人類生存的重要條件，人們對它們的存在表現出自然而然的相當高的親和性；在醫院室內環境設計中，甚至在ICU(重癥監護室)中可以通過引入綠色植物、設置可引入陽光的窗的處理方式來增添大自然生機勃勃、充滿活力的氛圍，給患者帶來生命的震撼和熏陶。

再者，隨著時代的發展與進步，創建溫馨、自然、和諧、舒適、寬敞的病房環境變得越來越重要。患者從熟悉的家庭環境轉入陌生的病房，對病情憂慮、恐懼，在心理上造成很重的負擔，因此，目前醫院的室內設計中，單人小病房已成為計的主流，這完全是出于以病人為本考慮的結果，病人的干擾少了，私密多了，有利于病人的心理放松。給每個病房配電視、電話、并設衛生間，讓患者感到親切溫馨，如在家一樣方便。尤其是為身體虛弱的患者專門配置坐浴凳、扶手，體現出人文關懷。可以將自動呼叫、中心供氧、中心吸引及電氣插座等有機組合，布置于床頭上方，既美觀整齊，又便于使用。

二、設計要點及具體應用

基于上述設計理念，本文將有重點地從以下四方面闡述醫院建筑的室內設計要點及具體應用：

1、空間設計

醫院的室內空間設計應充分結合患者的心理活動。患者從醫院外部進入醫院共享大廳，再依次進入候診廳、診室、病房，每一個不同的心理需求對應不同的空間需求。我們應在充分滿足患者心理需求的情況下進行分項設計。

由于我國人口眾多，因此在空間設計上應追求大尺度、高空間、追求氣派，顯露醫院本身的高技術、權威性，從而使患者對醫院產生信賴感。具體地，在大廳設計上采用亞洲大空間的設計手法，用材上較為高檔、簡潔、耐用，突出權威感。而在候診廳、休息廳、高級病房、專家診室貴賓室等中小空間上，借鑒小尺度、親和的設計手法；在材料色彩上較為溫和，體現溫馨感。使病人有“家”的感覺，心理平和地接受診斷和治療。

入口大廳的設計寬敞明亮，頂棚采用玻璃，陽光直接照射進來，既減少照明所需能耗又讓人們感到放松，如果在頂部位置加入透氣百葉或通風管道直接與室外連接，在夏季開啟冬季關閉，能大幅度提高室內的保溫隔熱效果，進一步達到節能的目的。

等候區引入綠色植物，使得人們在等候時不在枯燥急切，心理放松，增加了親切感。

2、標識設計

2.1標識的色彩。強對比色的標識牌用于病人和家屬或不太熟悉醫院的人員，方便他們從眾多標識牌中迅速識別，弱對比色的標識牌用于醫院內的醫護人員和管理者。在視覺上更應和環境色調相似，盡量少的干擾主導標識牌的識別。

2.2標識的位置。標識的位置和數量，應根據人流和建筑自身特點，計算出患者需要的信息密度和合適的信息點，根據信息密度和信息點位置設定標識牌布點的位置和面積大小。標識的形狀也可與墻面的藝術造型圖案有機結合，形成醫院獨特的風景。由于醫院內人流量大，地面不利于設置標識，因此，標識的設置位置多以墻面和天花為主。

交通的主通道和路口均設置有多個標示牌，標示牌的顏色采用與墻地面色彩協調的同色系顏色。

3、典型空間及標準部位設計

對很多相同的部位，如護士站、衛生間設置等，應進行標準化的設計。無論建筑規模多大，在室內各處應有相對統一的設計。

除此以外，如果在設計中能夠將門診、急診、檢驗、檢查、住院等科室融為一體，患者在樓內即可完成診斷、檢查、住院等所有的環節，這無論對于患者還是醫院自身都非常快捷方便。如果能影像檢查中心、特檢科室全部設置在一層，實現了門診、急診和病房資源共享，同時均以較短距離垂直到達，將大大縮短檢查流程。

對于院內的醫療設備的設計，一定要符合相關標準，并且對材料等要求較高。比如衛生間設備，采暖通風和照明設備，都要做到抗感染并便于維護。

4、服務體系設計

體系設計主要包括餐廳、商店、花店、康復中心的設置。豐富醫院的公共空間、公共設施的設計，能夠提高醫療建筑的高情感和人情味，在環境設計中引入生活氣息以滿足患者的精神需求。在門診部和住院部的底層入口大廳中，不僅可以設立一些鮮花禮品店、小賣部等設施，也可以將銀行營業部、餐廳、商店。休息廳、兒童娛樂設施、問訊、健康咨詢、網絡查詢等公共服務設施引入醫院公共空間之中，各種各樣的修飾手段在相當大的程度上改變了傳統醫院那種冷峻、嚴肅的形象，為患者創造了愉悅舒適的醫療環境，大大緩解了患者入院前的焦慮情緒，增強了患者戰勝疾病的信心，在這種空間環境中患者甚至可以忘卻了自己正置身于醫院之中，從而可以用一種輕松平和的心態來面對整個就醫過程。

門診大樓中庭花園，提供給人們休息和放松心情的空間環境。

結語：

綜上所述，在醫院建筑的室內設計中，首先要滿足功能性的目標，其次要追求人性化和藝術性的設計。這三者的和諧統一是現代醫院建筑的室內環境設計的應遵循的重要原則。在具體的設計中，通過對不同功能分區的設計要點的把握，良好地利用室內環境設計的各種手法，創造舒適、宜人的空間氛圍，更有利于患者的康復。

參考文獻：

[1] 鄭瑋鋒.  居住區公共空間的空間異用行為分析與對策[J]. 林業建設. 2004(03)

[2] 王艷潔.  醫院室內空間設計探討[J]. 工程建設與設計. 2009(07)

第8篇：設計師的簡歷范文

教育大計，教師為本。教師是立教之基，強教之源。教師是人類靈魂的工程師，而師德是教師職業的靈魂。師德建設是教師隊伍建設的核心，師德水平是影響教育質量和人才培養質量的關鍵因素。加強師德建設，對于踐行社會主義核心價值體系，在全社會形成見賢思齊和崇德向善的文明風尚，對于廣大青少年的健康成長具有十分重要的意義。長期以來，國家和教育部門高度重視師德建設并取得了顯著成效，教育戰線涌現出了孟二冬、殷雪梅、葉志平、石秋杰、孟佩杰以及北川中學抗震救災群體等一大批可親可敬、可學可鑒的師德模范。“最美教師”張麗莉在生死關頭舍己救人，用無私大愛譜寫了一曲生命贊歌，塑造了新時期人民教師的光輝形象，詮釋了人民教師的高尚師德，感動中國，溫暖人心。但是，我們也應該清醒地認識到，社會變革轉型時期所帶來的負面現象不可避免地會對教師產生影響，社會上道德失范、誠信缺失、假冒偽劣、欺騙欺詐等現象不同程度地滲透到教育領域。有些教育行政部門及學校重智輕德，只重視升學考試成績，輕視素質教育，忽視師德建設，導致師德師風滑坡。一些教師價值觀念發生扭曲，人生觀錯位，失去崇高理想信念，拜金主義、享樂主義、急功近利、浮躁虛夸、極端個人主義膨脹；一些教師法律意識淡薄，體罰、侮辱學生；一些教師在課堂上口無遮攔、沒有分寸，甚至宣傳負面內容，發泄對國家、社會的不滿；一些教師弄虛作假，泄題、抄襲，制造假成果；一些教師熱衷社會兼職，課外、校外違規補課、講課；一些教師在關鍵時刻撇下學生，只顧自己，等等。人民群眾對此反應強烈，因此，加強師德師風建設，還教育一片凈土，是教育的期盼，更是人民的期盼，建立師德建設的長效機制已成為全社會的共識。

總理在第四次全國教育工作會議上提出：重視教師職業理想和職業道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。教師要以自己的人格魅力和學識魅力教育、感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。士有百行，以德為先。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》（以下簡稱《教育規劃綱要》）把堅持德育為先作為戰略主題來闡述，在加強教師隊伍建設章節中明確提出“將師德表現作為教師考核、聘任（聘用）和評價的首要內容。采取綜合措施，建立長效機制，形成良好學術道德和學術風氣，克服學術浮躁，查處學術不端行為”。要深入貫徹落實相關要求，就應該創新工作思路，建立教育、宣傳、考核、監督、懲治以及保障相結合的師德建設長效機制。

狠抓師德教育。傳道、授業、解惑，是教師的天職，要切實加強教師的職業理想、職業道德及信仰信念教育，引導教師堅持正確的政治方向，自覺踐行社會主義價值體系，忠誠于人民的教育事業。在大是大非面前，要立場堅定、旗幟鮮明；自覺遵守憲法和有關法律法規，堅持“學術研究無、課堂講授有紀律”，以良好的思想政治素質影響和引領學生。要建立師德教育制度，把教師職業理想、職業道德以及學術規范教育融入職前培養、準入、職后培訓和管理的全過程，特別是要把教師職業道德作為新教師崗前培訓的重要內容。要多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育，引導教師履行職業道德規范，學為人師，行為世范，專心教書，潛心育人，以平等態度對待學生、以高尚情操熏陶學生、以人格魅力感染學生，關心愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。

加強師德宣傳。一是師德規范的宣傳，要堅持師德宣傳的制度化、常態化。要系統宣傳、宣講《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國教育法》《教育規劃綱要》中有關師德的要求；采取多種方法宣傳普及《中小學教師職業道德規范》（以下簡稱《規范》），大力宣傳關于師德建設的方針政策，要廣泛、持久地宣傳頒布實施《規范》的重大意義，宣傳、學習、貫徹《規范》中的典型經驗和做法，努力營造學習宣傳《規范》、貫徹落實《規范》、爭創師德典范的良好輿論環境和社會氛圍，使廣大教師知法明德、守法施德、重德養德。二是要堅持學習、宣傳張麗莉等模范教師、優秀教師的先進事跡和高尚師德，注重發揮先進典型的引領示范作用，深入研究、闡釋時代楷模豐富的精神內涵，不斷推出一批批教育系統內具有時代意義的先進典型，用身邊的人和事引導廣大教師堅守高尚師德。

強化師德考核。要健全師德考評制度。無論是對學校還是對教師本人的考核都要堅持師德為先的準則。一是把師德建設作為學校工作考核和辦學質量評估的重要指標，避免只將升學率、教學成果等作為考核學校辦學水平的唯一因素或不可替代的條件。學校是師德建設的主體，教師師德水平的高低，與學校的管理密切相關，加強對學校師德建設行為的考核，是提高師德水平的重要舉措之一。師德水平決定辦學的方向，決定人才培養的成敗，師德建設應該成為學校工作考核最重要的指標。二是把師德建設作為教師自身發展考核的關鍵指標。要將師德表現作為教師資格認定和定期注冊、教師績效考核、職務聘任、評優獎勵的首要內容。要建立學生、同事、家長、學校、社會共同參與的考核評價機制，把師德考核貫穿教師成長發展的全過程。

完善師德監督。應該強調的是，師德監督首先是自我監督，廣大教師要認真學習貫徹《規范》，以《規范》為標準，對照自己的行為，以師德模范為榜樣，一日三省，加強自我監督。教師要加強自身道德修養，嚴于律己，從自己做起，從現在做起，自覺履行教師的權利和義務，形成良好的道德習慣，自覺踐行師德規范，自重、自律、自省、自強，把良好的師德風尚內化為自覺行動；要建立完善政府、學校、社會齊抓共管，同事、學生、家長及各界人士積極參與的師德監督體系。教育行政主管部門要高度重視師德建設，針對師德建章立制并認真組織貫徹落實；學校要遵循教育教學規律建立健全規章制度，加強常規管理，注重過程管理，依法依章監督；要暢通社會監督的渠道，尤其是媒體要發揮自身優勢，對教師的師德師風隨時跟進監督，揚善棄惡；家長、同事、學生要積極關心師德師風建設，參與師德監督。要形成加強和推進師德建設的合力，創造重師德的良好氛圍，充分褒獎師德高尚的教師，向師德失范者說“不”，讓少數道德敗壞、誤人子弟者退出講臺。

注重師德懲治。懲治是建立師德建設長效機制中的重要一環，是與考核環節緊密相扣的，同時，它往往又與表彰獎勵聯系在一起。因此，要建立嚴格科學的獎懲制度，在考核基礎上，全面實現師德一票否決制。對辦學單位而言，師德建設做得好的，要給予宣傳表彰，并作為對其辦學水準的重要認定因素，在辦學資源的配置上要予以傾斜，同時對領導班子予以充分肯定；對不重視師德建設和校風、師風存在嚴重問題的，要在辦學評估、考核結果方面充分體現懲治的原則，并追究領導班子的責任。對教師本人而言，師德表現優秀的，要予以重點培養、表彰、獎勵；對師德表現不佳的，要及時勸誡、督促整改；對有嚴重失德行為、影響惡劣者予以解聘并撤銷教師資格，對違法者依法依規嚴肅處理。

對于社會上反映強烈的熱點、難點，如有償家教等問題，《規范》作出了禁行性規定：“自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。”各地也根據實際，研究出臺了貫徹實施《規范》的具體辦法，如江蘇省制定下發的《關于切實解決當前師德突出問題的通知》明確規定：“自治自律，不收受家長財務，不從事有償家教，不向學生推銷教輔資料和其他商品。”對師德考核不合格或有嚴重失德行為的教師，依據有關法律法規和政策規定，予以解聘或撤銷教師資格；情節嚴重、構成犯罪的，依法追究刑事責任。

對存在嚴重師德問題并造成不良社會影響的學校，學校及主要負責人三年內不得評先評優。山東省制定下發《關于大力開展師德師風教育，禁止中小學教師從事有償家教的通知》，嚴禁學校和教師強迫、動員、暗示學生接受各種形式的有償家教，參加各種形式的補習班、培訓班等，對違反規定的繼續從事有償家教的在職教師，按照有關規定對相關責任人予以相應處罰。

第9篇：設計師的簡歷范文

【關鍵詞】電子設計 創新實驗室 創新能力 開放式

【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2016）10C-0039-02

一、競賽與創新實驗室的關系

電子設計競賽是面向高校大學生的群體性科技活動，其目的在于推動高等學校實施素質教育，培養學生工程實踐能力，提高學生解決實際問題、進行電子設計制作的能力，特別是在高校大學生創新能力、協作精神培養方面起到積極引導和推進作用。創新實驗室通過對實驗時間、實驗內容、實驗對象的開放，最大限度地激發了學生對實踐學習的興趣，為創新培養人才提供了條件。

（一）競賽的目的

競賽是綜合素質的體現，通過競賽直接或間接促進了學生對單片機、FPGA技術、嵌入式技術、C語言編程等教學內容的理解。通過競賽，各高校加大了對實驗室建設的投入，尤其是加大了對開放性創新實驗室的建設力度，為優秀學生的創新發展創造了良好的客觀條件。通過競賽培養了學生的創造能力和創新意識。通過競賽推動了師資隊伍的建設。電子設計競賽命題范圍廣、涉及知識點多，鼓勵新技術、新器件的應用，還著重考查學生動手實踐設計能力，調試排障的能力。這就要求指導教師必須有更寬的知識面和更豐富的實踐經驗。

（二）競賽中存在的問題

1.課程設置不夠合理。我校參加競賽的選手大多都是大二，甚至是大一的學生。他們的專業課程開設嚴重滯后。大二學生參賽時尚未學習C語言程序設計和單片機技術兩門競賽必定涉及的課程。往常都是靠競賽前的突擊培訓，強化練習，由他們自主提前自學掌握。這樣一來，學生專業知識缺乏，沒有系統性。

2.綜合能力不夠強。學生不能準確把握競賽題意，無法提出合理方案，不能運用所學知識對系統電路進行周密分析，對在樣機調試中出現的問題很難準確判斷故障點。分析問題、解決問題的能力不強，基本知識、基本理論、基本電路掌握不扎實，基本技能訓練不足，團隊間、隊員間交流甚少。

3.資料查閱能力不足。學生在選題后，不能盡快找到所需的相關資料，往往只會翻閱教科書或完全依賴百度搜索，對查閱的參考電路生搬硬套、東拼西湊，不能在理解的基礎上消化吸收，不能針對實際項目進行改進、優化。反映出學生脫離了工程實踐，沒有技術積累。

4.實踐技能不強。在競賽過程中，不能正確設計實驗數據表格，不會分析數據的正確與否。在焊接裝配過程中，操作不熟練，溫度把控不準，焊接質量不高，不會預防靜電擊穿，電路布局、布線不規范，電路調試與故障查找、排除等方面能力不強。這都說明平時的實驗課內容驗證性過多，設計性、綜合性過少。學生的設計能力和綜合能力未得到應有的開發和提高。

5.設計報告質量不高。在設計內容、格式方面存在不足，文檔編輯不規范，方案論述不嚴謹，系統結構缺乏邏輯性，電路設計缺少理論分析。這些反映出我們的實踐教學忽略了實驗報告書寫這一重要環節。

6.新器件、新技術應用能力較差。對于性能指標優越的新技術、新器件，學生缺乏了解和掌握，知識儲備不足。比如今年的區電子設計競賽指定用一片LCD1314數字電感芯片，由于該芯片是新事物，賽前沒有接觸過，相關的應用資料非常少，找到的資料基本都是英文版，在競賽過程中非常被動。

（三）加強創新實驗室建設的意義

創新實驗室是培養學生創新能力的基地，是培養創新人才的搖籃。競賽只是一個載體，創新實驗室也僅是一個平臺，學生通過競賽參與，通過在創新實驗室的培訓學習，使之綜合素質有質的飛躍才是最終目的。充分建設好創新實驗室，利用好創新實驗室，不僅可以提高學科競賽水平，更重要的是促進實踐教學改革，使之成為適應創新人才培養的新趨勢。

二、創新實驗室的建設方案

（一）內涵建設

創新包括概念創新、知識創新、技術創新等諸多方面，其中觀念創新是前提、知識創新是載體、技術創新是目的。創新實驗室建設就是要從內涵抓起，徹底改變傳統觀念，采取重點投入、集中建設的方針。創新實驗室不同于一般的實驗室，它以學生個人和科技興趣愛好小組為主，主要開展探索性、研究性實驗，針對某一領域或某一方面進行開放式研究、探討。為學生個性化培養提供自由發揮的空間和平臺，形成以培養學生綜合能力、創造思維和創新意識為主的實踐教學體系，重在實踐，重在動手。

（二）硬件建設

為了滿足創新探索的特殊要求，創新實驗室的硬件配置要全，方方面面都應具備，既要有如數字萬用表、示波器、穩壓電源、各類開發板、游標卡尺、函數發生器、超聲波清洗機、腐蝕制板系統等常規的儀器、設備、工具，還要配置一些如頻譜分析儀、邏輯分析儀、電橋等高端的儀器設備。對實驗中涉及使用的大型貴重儀器設備，提倡全校及校外共享。

（三）制度建設

沒有規矩不成方圓，只有健全的制度才能實現有序的管理。創新實驗室與傳統實驗室有較大的差別，因此在管制制度上也應有所調整。實驗室管理制度的制定要突出學生的自主地位，給予充分的管理權限。從各個環節、全方位制定相應的規章制度，包括衛生安排、安全檢查、儀器設備領用、維護維修、元器件發放、書籍外借、耗材采購、進駐選拔等。