六一主持稿精選(九篇)

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第1篇：六一主持稿范文

幼兒園六一晚會(huì)主持稿【一】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的小朋友們，您們好!

合：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂(lè)地歌唱小朋友們,伴著六月的鐘聲,我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié).六一是大家一年中最最開(kāi)心,最最盼望的日子。

(女)六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié);

(男)小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢; (女)六月是蒲公英飄下的季節(jié);

(男)花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳;

(女)六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)

(男)六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)

(合)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一

(女)在這特殊的日子里，我們的心中充滿(mǎn)感激，

(男)讓我們共同努力!

(女)讓我們攜手奮進(jìn)!

(合)共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天

(女)我宣布東梁幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始

幼兒園六一主持詞串詞結(jié)束語(yǔ)

(男)：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

(女)：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

(男)：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天空。

(女)：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛翔。

合：感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

(男)：幸福的時(shí)光總是太短暫。

(女)：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

(男)：東梁幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束

合：最后祝大家：身體健康!天天快樂(lè)!

幼兒園六一晚會(huì)主持稿【二】合：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們：

大家好!

桂：花開(kāi)瓣瓣迎麗日

盧：鳥(niǎo)鳴聲聲唱六一

匡：同灑甘露幸福雨

桂：共慶六一艷陽(yáng)天

盧：這一切都在告訴我們：

共同：六一兒童節(jié)來(lái)到了

匡:在這美好的時(shí)刻,讓我們代表xx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀

合：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

桂：向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)

盧：從開(kāi)園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著

匡：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著

桂：這一切都離不開(kāi)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)大家 和 社會(huì)各界的大力支持

盧：在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝

匡：為共度這美好時(shí)光!

盧：我們xx幼兒園全體教職工特精心準(zhǔn)備一臺(tái)別開(kāi)生面的文藝演出，希望大家喜歡

匡：首先請(qǐng)我們六位主持明星上臺(tái)，他們是：xxx小朋友。

小朋友們的節(jié)目串詞

胡：這是一個(gè)充滿(mǎn)花香的日子。

馮：這是一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)幸福的日子

楊：這是一個(gè)屬于全世界兒童的日子

帥：看，陽(yáng)光跳躍著，為我們祝福

趙：聽(tīng)，小草舞動(dòng)著，為我們歌唱

樊：我們多么幸福，多么快樂(lè)!

胡：六月是童年的搖籃

馮：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

楊：六月是童年的歡聲笑語(yǔ)

帥：金色xx，金色夢(mèng)想

趙：快樂(lè)xx，快樂(lè)成長(zhǎng)

樊：花樣xx，歡歌勁舞

合：XX年xx幼兒園六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始

胡：我愛(ài)燦爛的陽(yáng)光，也愛(ài)皎潔的月光

馮：但我們更愛(ài)老師深情的目光。

胡：瞧，那邊走來(lái)了一群天真活潑的小朋友，正迎著老師期望的目光走來(lái)!

馮：請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈《我愛(ài)老師的目光》。

楊：看，一群可愛(ài)的傣族小男孩。

帥：和，象腳鼓一起來(lái)比比高呢!

合：請(qǐng)欣賞學(xué)前班音樂(lè)游戲《比比高》

趙：這里有一群可愛(ài)的藍(lán)精靈，她們活潑又聰明

樊：哦，可愛(ài)的藍(lán)精靈，她們唱歌跳舞多歡心

趙：請(qǐng)欣賞大班舞蹈《藍(lán)精靈》

胡：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望

馮：我就是快樂(lè)的天使，我的幸福是你最大的心愿

合：請(qǐng)欣賞中班舞蹈《天使》

楊：輕歌曼舞xx。

帥：花鼓傳情福滿(mǎn)堂。

楊：請(qǐng)欣賞優(yōu)秀演員樊云小朋友為我們表演的《喜悅》

帥：快樂(lè)與你一起分享

趙：好香好香的羊肉串，你一串我一串。

樊：世界各國(guó)的小朋友，歡迎你來(lái)上海參觀(guān)世博會(huì)

趙：請(qǐng)欣賞大班舞蹈《羊肉串》

胡：小小年紀(jì)志氣高，上學(xué)認(rèn)真我最好

馮：媽媽說(shuō)我好寶寶，爸爸說(shuō)我最勤勞

胡：想要想要?？炜?長(zhǎng)大，看哪看哪長(zhǎng)大最好

馮：請(qǐng)欣賞中班舞蹈《我真的很不錯(cuò)》

楊：牧馬鞭兒拿在手，我是草原小旗手

帥：請(qǐng)欣賞學(xué)前班歌舞表演《小小騎手》

趙：我是一棵小小石頭，緊緊的靠在泥土之中

樊：我愿鋪起一條五彩的路，讓人們親親密密一片歡樂(lè)

合，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《小小雨花石》

胡：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群快樂(lè)的小紅帽姑娘來(lái)了

馮：她們機(jī)智勇敢，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《小紅帽》

楊：加油加油加油，賽場(chǎng)上我們鼓足干勁

帥：驕傲驕傲驕傲，勝利后我們歡欣鼓舞

合：請(qǐng)欣賞舞蹈：《我是一個(gè)小球迷》

趙：這里有一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)，看

樊：我們大班的現(xiàn)代舞《電話(huà)情緣》

胡：陽(yáng)光雨露花兒朵朵開(kāi)，

馮：我們?cè)谟變簣@里好快樂(lè)

胡：請(qǐng)欣賞中班舞蹈《我上幼兒園》

楊：你得冠軍我是你的獎(jiǎng)品

帥：紅豆大紅豆芋頭隨便怎樣搭配保證讓你好好心情

楊：下面我們大班小朋友將會(huì)把你們帶入一個(gè)清爽動(dòng)人的音樂(lè)世界里

帥：請(qǐng)欣賞動(dòng)感舞蹈《刨冰進(jìn)行曲》

趙：看，陽(yáng)光跳躍著為我們祝福

樊：聽(tīng)，小草舞動(dòng)著身姿為我們歌唱

趙：我們xx幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)

樊：這里有一群最酷最炫的小男孩為我們帶來(lái)了動(dòng)感舞蹈《酷炫男孩》表演者學(xué)前班的小朋友

胡，趙：我也喜歡你。大家都喜歡你，這一刻讓時(shí)光停住，因?yàn)槲覀冇星а匀f(wàn)語(yǔ)，這一刻，讓歡笑永恒，因?yàn)槲覀兪侨盒】蓯?ài)。請(qǐng)欣賞學(xué)前班的音樂(lè)游戲《我好喜歡你》

胡 ：藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家

楊：碧綠的樹(shù)林時(shí)小鳥(niǎo)的家

趙：綠綠的草地是小鳥(niǎo)的家

馮：清清的河水是小魚(yú)的家

帥：紅紅的花兒是蝴蝶的家

樊：快樂(lè)的幼兒園時(shí)小朋友的家，我們?cè)趷?ài)的世界里成長(zhǎng)著，請(qǐng)欣賞中班小朋友表演的手語(yǔ)《讓愛(ài)住我家》。

女：相聚的時(shí)光總是短暫的，歡樂(lè)的時(shí)光總是讓人難忘的。

馮：今天，在這里，我們看到了孩子天真的笑容;在這里，我們聽(tīng)到了孩子悅耳的歌聲和歡快的舞蹈。

楊：我們幼兒園所有員工將一如既往的做好幼兒教育事業(yè)，讓社會(huì)放心，讓家長(zhǎng)放心。

胡：我相信，在這里，所有的小朋友都能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年，我更相信，這里將會(huì)成為所有孩子心目中幸福的樂(lè)園。

樊：最后，再一次祝所有的小朋友節(jié)日快樂(lè)，祝家長(zhǎng)朋友們生活愉快，萬(wàn)事如意。

第2篇：六一主持稿范文

主持人（林）：請(qǐng)各中隊(duì)長(zhǎng)向?qū)W校大隊(duì)長(zhǎng)章菁菁同學(xué)報(bào)告人數(shù)。

主持人（李）：請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)向?qū)W校大隊(duì)輔導(dǎo)員陳老師報(bào)告總?cè)藬?shù)。

主持人（林）：龍灣區(qū)橫街學(xué)?！翱鞓?lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人（李）：出旗

主持人（林）：唱隊(duì)歌

主持人（李）：全體同學(xué)請(qǐng)就坐，有請(qǐng)我們另兩位主持人汪瑤和張凱倫。

（汪）彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，

（李）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

（林）奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，

（張）爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)

（汪）爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地

（李）老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比

（林）我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)

（張）今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，

（合）共同擁抱美麗的六月

（汪） “快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始

（李）請(qǐng)欣賞由二年級(jí)張程程等同學(xué)帶來(lái)的節(jié)目《六一獻(xiàn)詞》。大家掌聲歡迎。

（林）從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，

（張）早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。

（汪）今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋

（李）讓我們用掌聲對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。

（林）下面請(qǐng)政教主任夏老師宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。

（林）對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福，

（張）我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

（汪）下面請(qǐng)老隊(duì)員為新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾。

（李）請(qǐng)學(xué)校副大隊(duì)長(zhǎng)李欣然同學(xué)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

（林）讓我們用掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)，有請(qǐng)新隊(duì)員代表講話(huà)。

（汪）我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

（李）的確是這樣。我想今天對(duì)于這些新隊(duì)員來(lái)說(shuō)是一個(gè)值得紀(jì)念和快樂(lè)的日子。

（林）下面請(qǐng)大家欣賞舞蹈《快樂(lè)恰恰》，表演者304班吳凌晗同學(xué)。

（張）大家掌聲歡迎。

（汪）同學(xué)們，你們知道這件樂(lè)器叫什么嗎？（小提琴）是的，小提琴在樂(lè)器中占有顯著的地位，具有高難度的演奏技巧。下面請(qǐng)王誠(chéng)瑾同學(xué)為大家演奏《春天在哪里》。

（李）同學(xué)們，這件樂(lè)器你們見(jiàn)過(guò)嗎？她叫什么？——她叫葫蘆絲，是云南少數(shù)民族樂(lè)器?，F(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎401班的劉睿芊同學(xué)為大家演奏《阿瓦人民唱新歌》。

（林）同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o王誠(chéng)瑾和劉睿芊同學(xué)，希望他們?cè)谝院蟮娜兆永镅葑嗉夹g(shù)越來(lái)越進(jìn)步。

（張）其實(shí)今天真是喜事多多，我們將要對(duì)藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行表彰呢！

（林）首先表彰的是在藝術(shù)節(jié)書(shū)法和繪畫(huà)比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)，讓我們用掌聲歡迎我們學(xué)校的藝術(shù)組組長(zhǎng)，在這屆區(qū)藝術(shù)節(jié)獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)師”的張佳玉老師為大家公布名單。

(張)請(qǐng)我們一、二年級(jí)的班主任老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

第3篇：六一主持稿范文

主持人：戴園園、李卓恒、皋小潔

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。

男：親愛(ài)的爺爺奶奶。

女：叔叔阿姨。

合：大家好!

師：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來(lái)了六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

男：六月，是童年的搖籃。

女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

師：六月，是一支歌，一支幸福的歌，我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日----

合：六一兒童節(jié)。

男：我們要用最美的舞蹈。

女：我們要用最甜的歌聲。

合：為我們的節(jié)日增光添彩。

師：濱?？h實(shí)驗(yàn)幼兒園小班組“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。首先，請(qǐng)欣賞大(3)班小朋友表演的舞蹈《紅紅中國(guó)結(jié)》。

男：我們快樂(lè)，我們開(kāi)心，因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了自己的節(jié)日，下面請(qǐng)欣賞小(1)班帶來(lái)的舞蹈《歡樂(lè)跳吧》。

師：六一的歌聲甜甜的，六一的花兒美美的，六一的小朋友就像那綻放的朵朵花兒，下面請(qǐng)欣賞大(5)班表演的舞蹈《鮮花朵朵哪里來(lái)》。

師：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的藍(lán)精靈用活潑可愛(ài)的舞蹈詮釋他們歡樂(lè)的童年，請(qǐng)看，小(2)班的《藍(lán)精靈》上場(chǎng)了，大家歡迎。

女：小(2)班表演的舞蹈可愛(ài)極了，連貓和老鼠也來(lái)湊熱鬧了，下面請(qǐng)欣賞小(3)班表演的舞蹈《貓和老鼠》。

師：二胡名曲《賽馬》表現(xiàn)了內(nèi)蒙人民在傳統(tǒng)節(jié)日上進(jìn)行賽馬的情景。在內(nèi)蒙古的大草原上，馬兒在歡快的奔馳。下面請(qǐng)欣賞大(6)班小朋友表演的二胡獨(dú)奏《賽馬》。

男：幾個(gè)月前，我們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，今天，在老師的關(guān)心下，我們邁開(kāi)了自信的腳步。下面請(qǐng)欣賞小(6)班的舞蹈《撿豆豆》。

女：我們是小酷娃，請(qǐng)為我們加油，下面請(qǐng)欣賞大(2)班的舞蹈《小酷娃》。

男：每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，都是你陪我走過(guò)。

女：每一個(gè)歡笑，都因?yàn)橛心恪?/p>

男女：在你的攙扶下，我們邁開(kāi)了人生的第一步。

師：愛(ài)，是你們，愛(ài)，是我，下面請(qǐng)欣賞小(4)小(5)班帶來(lái)的親子操《愛(ài)是你我》。

師：充滿(mǎn)激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛，一群美麗的小天使上場(chǎng)了，下面請(qǐng)欣賞小(7)班表演的舞蹈《天使》。

男：爺爺奶奶，因?yàn)槟銈儯铱鞓?lè)。

女：爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)槟銈?，我成長(zhǎng)。

男女：你們辛苦了，謝謝你們。

男：下面請(qǐng)欣賞大(4)班的舞蹈《你們好嗎》。

女：下面請(qǐng)欣賞大(1)班帶來(lái)的歌伴舞《神筆馬良》。

師：小朋友都喜歡看動(dòng)畫(huà)片《喜洋洋與灰太郎》，今天，小(4)小(5)班的小朋友帶來(lái)了他們心中的喜羊羊，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起喜羊羊》。

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。

男：我們舞蹈。

女：我們歡唱。

師：展望未來(lái)的一切，今天我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌，讓我們駛向嶄新的二十一世紀(jì)，

第4篇：六一主持稿范文

第一章——開(kāi)篇語(yǔ)

程翔宇：尊敬的各位老師

董藝：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大 家好！

劉洋：送去五月的芬芳

王子菡：迎來(lái)六月的時(shí)光

黨世斌：我們的心像怒放的花朵

程翔宇：蕩起一片歡樂(lè)的搖籃

董藝：六月是童年的搖籃，

張輝：是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

劉洋：六月有童年的沃土，

張輝：有童年的太陽(yáng)

黨世斌：六月是一支歌，

張輝：是支幸福的歌

王子菡：同學(xué)們，我們邁著喜悅的的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日.

合：“

六一”兒童節(jié)

董藝：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱

劉洋：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊

黨世斌：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情的說(shuō)一聲

合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們， 辛勤的老師！

程翔宇：五年級(jí)八班，“慶六一”班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始

第二章——文藝演出

1 劉洋：首先，請(qǐng)小小朗誦家：李欣，為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦，大家歡迎

2 程翔宇：李欣朗誦的真好，我都陶醉了呢

董藝：是啊。誒！大家記不記得，在《格林童話(huà)》中，有一個(gè)家聞戶(hù)曉的童話(huà)故事，里面講的是一個(gè)小女孩經(jīng)常戴一頂紅色的帽子，所以大家叫她

王子菡：叫小紅帽！不過(guò)，那可是一個(gè)很老的故事了。我這里有一個(gè)新版的小紅帽，大家想看嗎？ 好，下面有請(qǐng)荊小荷等同學(xué)為我們帶來(lái)“新版小紅帽”

程翔宇：值得一提的是，這完全是我們班同學(xué)自編、自導(dǎo)、自排的呢！大家鼓掌歡迎

3 張輝：真好看呀，我都沒(méi)看夠呢

黨世斌：你沒(méi)看夠嗎？下面，讓我?guī)瑢W(xué)們穿越歷史，去看一段歷史劇吧

張輝：好呀好呀！是什么歷史劇

黨世斌：是“荊軻刺秦王”

劉洋：那可好看了！我們快去看吧

4 黨世斌：哎，看了前三人的表演，我也想露兩手呢

董藝：行啊，你要表演什么

黨世斌：唱歌是我的強(qiáng)項(xiàng)，我當(dāng)然唱嘍

董藝：唱什么

黨世斌：我和馬帥兩人要唱“中國(guó)少年”

董藝：有請(qǐng)

5 王子菡：看了黨世斌與馬帥的表演，我也想演個(gè)節(jié)目

張輝：唱什么呀

王子菡：中央一臺(tái)曾演過(guò)一個(gè)連續(xù)劇，叫“咱家那些事”，我唱那里面的主題曲“好大一個(gè)家”

張輝：掌聲歡迎

6 黨世斌：大家聽(tīng)過(guò)雙簧嗎

王子菡：當(dāng)然聽(tīng)過(guò)了，記得去年六一兒童節(jié)時(shí)，五班的張翼飛同學(xué)和他的爸爸就表演了雙簧呢

黨世斌：嗯，不過(guò)今天，我們班的兩位小才女要現(xiàn)場(chǎng)為我們表演一個(gè)新雙簧，大家掌聲歡迎

7 董藝：這雙簧可真精彩?。?/p>

程翔宇：是啊。董藝，你見(jiàn)過(guò)吉他嗎？

董藝：見(jiàn)過(guò)呀，不過(guò)是在電視里

程翔宇：今天，我們班的一位小吉他手要為我們彈一首好聽(tīng)的曲子——?dú)g樂(lè)頌

董藝：好呀，我們快去看吧

8 劉洋：下面有請(qǐng)我們班的三位樂(lè)感十分好的女生——范曉曄、李淼淼和李春曉，為我們演奏古典音樂(lè)，大家鼓掌歡迎

9 程翔宇：你知道嗎？我們班有一個(gè)小小魔術(shù)家。去年六一聯(lián)歡會(huì)時(shí)，他表演的魔方就讓同學(xué)驚嘆不已。今年，他又要表演魔術(shù)

劉洋：那不就是趙海成嘛！下面請(qǐng)欣賞由趙海成帶來(lái)的魔術(shù)

10 王子菡：趙海成表演的魔術(shù)真精彩呀

劉洋：是啊。下面請(qǐng)安丁霖同學(xué)為我們帶來(lái)一首歌曲“心術(shù)”

王子菡：大家掌聲有請(qǐng)

11 程翔宇：誒，大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三句半”嗎

劉洋： 沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀，你給我們介紹介紹吧

王子菡：三句半是一種中國(guó)民間群眾傳統(tǒng)曲藝表演形式。每段內(nèi)容有三長(zhǎng)句一半句。一般由3人演出，三人說(shuō)三長(zhǎng)句，最后1人只說(shuō)簡(jiǎn)短兩個(gè)字的半句，故稱(chēng)“三句半”。三句半一般押韻、同調(diào)，詼諧搞笑，是群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的說(shuō)唱曲藝。

劉洋：聽(tīng)起來(lái)好像很精彩，今天誰(shuí)給我們帶來(lái)這個(gè)精彩的節(jié)目呢

程翔宇：當(dāng)然是我們班三個(gè)可愛(ài)的女生——周小雨 王美玲 董藝他們了。

第三章：結(jié)束語(yǔ)

程翔宇：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的

董藝：新世紀(jì)的鮮花是我們的

王子菡：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇

張輝：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行

劉洋：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福

黨世斌：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望

程翔宇：幸福的時(shí)光卻總是太短暫

王子菡:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙

第5篇：六一主持稿范文

它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

(女)花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。

(男)鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹學(xué)校，

(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一

(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿(mǎn)感激，

(女)感謝老師的尊尊教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做人

(男)感謝母校的辛勤培育，是您教讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)

(合)請(qǐng)?jiān)试S我們現(xiàn)出最崇高的敬意

(敬隊(duì)禮)

(男)讓我們共同努力!

(女)讓我們攜手奮進(jìn)!

(合)共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天

(女)我宣布**學(xué)校六一文藝匯演

(合)現(xiàn)在開(kāi)始

另一個(gè)：

_(女)六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)

(男)六月是蒲公英飄下的季節(jié)

(女)六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)

(男)六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)

(女)當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦!

(男)我們也在盼望中迎來(lái)了六一這個(gè)屬于自己的節(jié)日!

(合)今天,我們相聚在一起,共同慶祝六一兒童節(jié)!快樂(lè)童年 放飛夢(mèng)想六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始.

為了使我們的六一更豐富,更精彩,我們今年同樣為大家準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目,大家拭目以待吧!首先,為大家?guī)?lái)的是

中途報(bào)節(jié)目名單.

好了，今年的六一就到這了。但我相信，大家的心中的六一一定還沒(méi)結(jié)束。希望大家過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一，一個(gè)快樂(lè)的童年!不管何時(shí)都不忘記心中的六一!

艷培：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

蕊麗：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家好!

艷培：伴著花的芳香

蕊麗：踏著歌的節(jié)拍

艷培：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

蕊麗：我們的心像怒放的花朵

艷培：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

蕊麗：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

艷培：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

蕊麗：六月，是一支歌，一支幸福的歌

艷培：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：六一兒童節(jié)!

艷培：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

蕊麗：我們心情澎湃，放聲歌唱

合：現(xiàn)在尚武寨小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

艷培：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。

下面請(qǐng)欣賞幼兒園的孩子們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目《慶祝六一兒童節(jié)》。

蕊麗;請(qǐng)讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊挠赂液炔省＝酉聛?lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)給我們帶來(lái)的合唱《自由飛翔》

蕊麗：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來(lái)。

艷培：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

蕊麗：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

艷培：在這歡樂(lè)的日子里，

蕊麗：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的李樂(lè)的詩(shī)歌朗誦《六一兒童節(jié)》

艷培：每天清晨，我們迎著老師的目光進(jìn)校門(mén)，放學(xué)他們又目送我們離開(kāi)，安全是一項(xiàng)常抓不懈的工程。請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我們給大家?guī)?lái)的快板《安全知識(shí)小快板》

蕊麗;自從我們開(kāi)展了素質(zhì)教育之后，身邊發(fā)生了很多可喜的變化，大家來(lái)看：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的王振鵬，谷宗彪，谷明旺，李建光給我們帶來(lái)的三句半《素質(zhì)教育倡導(dǎo)多》

艷培：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我

們的父母，感謝教育我們的老師。

蕊麗：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們， 辛勤的老師!

下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的女聲合唱《感恩的心》。

艷培：還記得不差錢(qián)中鴨蛋的青藏高原嗎?她的高音令人難忘，五年級(jí)的李文標(biāo)同學(xué)也要和她賽一賽那?下面請(qǐng)大家仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)到底誰(shuí)的更好聽(tīng)吧。

蕊麗;聽(tīng)了李文標(biāo)的歌聲，覺(jué)得他很有天賦，很有潛力，真是小荷才露尖尖角。新荷長(zhǎng)成了大大的荷葉，三年級(jí)的張學(xué)領(lǐng)同學(xué)就真想變成大大的荷葉那，這是為什么那?一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

第6篇：六一主持稿范文

2017年端午節(jié)班會(huì)主持稿【1】

男:敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)

女:各位同學(xué)們，

合:大家好!

男:六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女:六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

男:六月，是一支歌，一支幸福的歌

女:踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)，今天，讓我們歡聚在這里，共同擁抱美麗的六月，慶祝屬于我們的美好節(jié)日。

合:六一兒童節(jié)、端午節(jié)!

男:盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

女:盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

男:在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲

合:謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

男:今天，老師和家長(zhǎng)們帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦! 女:讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!(同學(xué)鼓掌)

男:我們的六一，是那么開(kāi)心難忘;我們的六一，是那么激動(dòng)幸福，下面有請(qǐng)***為我們表演節(jié)目***。請(qǐng)欣賞(鼓掌)。

女:溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱。

男:輕輕地屏住呼吸，啊，這是夏的氣息，夏天來(lái)啦。請(qǐng)欣賞節(jié)目:《***》(鼓掌)

女:感謝***和***為我們帶來(lái)的精彩節(jié)目，為了對(duì)各位同學(xué)節(jié)日的問(wèn)候和祝福 男:我們的爸爸媽媽們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了特別的禮物-----現(xiàn)場(chǎng)做水果拼盤(pán)，有請(qǐng)家長(zhǎng)代表

(拼盤(pán)做好后，一名主持人將水果拼盤(pán)分發(fā)給小朋友們分享)

女:謝謝爸爸、媽媽、老師們給我們帶來(lái)的節(jié)日禮物和祝福

男:古往今來(lái)，端午節(jié)紀(jì)念屈原，弘揚(yáng)民族精神，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷，已經(jīng)成為中華兒女的共識(shí)。

女:飄香的端午粽子和詩(shī)人屈原不朽的精神一路相伴，他那種愛(ài)國(guó)情懷、浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化，深深地刻在我們每一個(gè)人的心中。

男:每年的端午，我們中國(guó)人都會(huì)包粽子紀(jì)念詩(shī)人屈原。那同學(xué)們會(huì)包粽子嗎?下面有請(qǐng)***的家長(zhǎng)為我們展示粽子的制作過(guò)程(鼓掌)

展示完成后

男:同學(xué)們都學(xué)會(huì)了嗎?別忘了端午前幫媽媽包粽子，好不好?

女:在媽媽的親吻里，我們是幸福的

男:在爸爸的擁抱里，我們是幸福的

女:在老師無(wú)微不至的關(guān)懷下，我們是幸福的。

男:好想就這樣，沉靜在幸福中，永遠(yuǎn)也不要長(zhǎng)大。歡迎**為我們帶來(lái)的節(jié)目***。(鼓掌)

女:風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界

男:感謝爸爸、媽媽、感謝老師、感謝所有關(guān)心我們的人，我們真的長(zhǎng)大了 女:今天我們?cè)谶@里踏歌起舞

男:明天我們從這里起航

女:托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天空。

男:踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)翱(ao)翔(xiang)。

女:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

男:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬(peng)勃(bo)。

合:我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。衷心感謝老師和的辛勤教育和培養(yǎng)! 男:幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

女:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

合:最后祝大家:學(xué)習(xí)進(jìn)步!六一、端午雙節(jié)快樂(lè)!

下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話(huà)，大家掌聲歡迎。

退旗:敬禮

中隊(duì)長(zhǎng)宣布隊(duì)會(huì)宣布結(jié)束。

2017年端午節(jié)班會(huì)主持稿【2】

馬上就要到端午節(jié)了，同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的知識(shí)了解多少呢，?我宣布：端午話(huà)傳統(tǒng)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

一、展示

(1)首先由各小組交流整理各自收集的的有關(guān)端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣及屈原的事跡。

(2)由各小組推選一名代表匯報(bào)自己收集到的知識(shí)，師生交流、匯總，共同學(xué)習(xí)：

農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。兩千多年來(lái)，端午節(jié)一直是一個(gè)多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驅(qū)毒、祈求健康的民俗佳節(jié)。

端午節(jié)又名端陽(yáng)節(jié)、重午節(jié)，據(jù)傳是中國(guó)古代偉大詩(shī)人、世界四大文化名人之一的屈原投汩羅江殉國(guó)的日子。兩千多年來(lái)，每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。史料記載，公元前278年農(nóng)歷五月初五，楚國(guó)大夫、愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原聽(tīng)到秦軍攻破楚國(guó)都城的消息后，悲憤交加，心如刀割，毅然寫(xiě)下絕筆作《懷沙》，抱石投入汨羅江，以身殉國(guó)。沿江百姓紛紛引舟競(jìng)渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中，以免魚(yú)蝦蠶食他的身體。這一習(xí)俗綿延至今，已有兩千多年。

千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭如《九歌》、《離騷》，深入人心。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索、長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱、吾不能變心而從俗兮，固將愁苦而終窮等熔鑄著屈原思想光輝和人格精魂的雋永詩(shī)句，兩千多年來(lái)，影響和哺育著一代代的仁人志士和文人墨客。人們惜而哀之，世論其辭，以相傳焉。在民俗文化領(lǐng)域，中國(guó)民眾從此把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等，與紀(jì)念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響的不斷增大，始于春秋戰(zhàn)國(guó)的端午節(jié)也逐步傳播開(kāi)來(lái)，成為中華民族的節(jié)日。

中國(guó)的端午節(jié)還有許多別稱(chēng)，如：午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩(shī)人節(jié)、龍日等等。雖然名稱(chēng)不同，但各地人們過(guò)節(jié)的習(xí)俗卻大同小異。內(nèi)容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等，除了有迷信色彩的活動(dòng)逐漸消失外，其余習(xí)俗至今已流傳中國(guó)各地及鄰近的國(guó)家。

每到端午節(jié)，人們都要用自己特有的方式紀(jì)念屈原，端午詩(shī)會(huì)吟屈原、賽龍舟紀(jì)念屈原、舉行儀式公祭屈原，此外還有掛艾蒿、插菖蒲、吃粽子、飲雄黃酒等。

二、交流

1)選取學(xué)生代表說(shuō)出有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌及偉大詩(shī)人屈原的作品，師生交流、匯總

(2)選取代表朗誦李清照《端午》、《九歌》、《離騷》部分詩(shī)句，師生評(píng)價(jià)。

(3)師朗誦《離騷》部分詩(shī)句，引起共鳴，師生齊讀，升華情感。

三、升華

師進(jìn)行情景升華：今天我們了解了端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣及偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的

事跡及他的作品，就是要弘揚(yáng)屈原的愛(ài)國(guó)主義精神，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。當(dāng)今中國(guó)不僅需要大量?jī)?yōu)秀的人才，更需要成千上萬(wàn)富有高尚愛(ài)國(guó)情操的仁人志士。我們小學(xué)生作為祖國(guó)的未來(lái)及希望，更要做一個(gè)愛(ài)國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。

四、拓展：

(1)討論交流：為了明天更幸福，我們應(yīng)該怎么做?

(2)師生小結(jié)討論交流情況。

第7篇：六一主持稿范文

打小，我雖上臺(tái)表演過(guò)十多次，但主持人這差事卻從未干過(guò)。我的搭檔可是本校當(dāng)紅主持人——胡雨澄。而自己呢，就像樹(shù)林里的一片葉，沙漠里的一顆沙，大海中的一滴水，哪能與胡前輩同臺(tái)獻(xiàn)藝呢？但我確實(shí)不想放棄這種鍛煉的機(jī)會(huì)，“機(jī)不可失，失之不來(lái)”嘛。于是我下定決心，刻苦練習(xí)。不熟悉的語(yǔ)句就多說(shuō)幾次，發(fā)音不準(zhǔn)的字就多讀幾回，感情不夠的段落就多揣摩幾分。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)努力，主持稿已被我讀得流利且富有感情。

演出日這天終于等到了，星期六一大早我和胡雨澄就來(lái)到了市文化館排練起來(lái)，可不知怎么回事，我的舌頭總是打結(jié)，急得我像熱鍋上的螞蟻，就在這時(shí)小轎車(chē)到了，我們得出發(fā)了，在車(chē)上我做了幾次深呼吸，慢慢定下心來(lái)。一路顛簸，我們趕到了座落在運(yùn)河之濱的北京新東方揚(yáng)州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，一行人徑直上了文藝樓的演播大廳開(kāi)始彩排?？梢簧衔缇毾聛?lái)，總不能令導(dǎo)演滿(mǎn)意，這種不理想的狀態(tài)從早上一直延續(xù)到中午，我急得眼淚都快奪眶而出了。如果下午正式演出時(shí)還不能調(diào)整好，這回恐怕要糗大了。

“揚(yáng)州少兒藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開(kāi)始！”隨自相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)，閉幕式開(kāi)始了，我的心“怦！怦！”跳個(gè)不停，話(huà)簡(jiǎn)柄都被我捏出了汗。我暗暗發(fā)誓一定要沉下心來(lái)把自己最好的狀態(tài)呈現(xiàn)給大家。

第8篇：六一主持稿范文

每個(gè)女孩子都曾幻想過(guò)身著公主裙在萬(wàn)眾矚目下翩翩起舞。7月31日，Showkids首席少模大賽重慶賽區(qū)的總決賽舞臺(tái)把她們的夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí)。

即便決賽早已結(jié)束，美麗卻化作最真實(shí)的力量留存于心，讓三位亞軍詹艾珂、卞睿和詹恩露繼續(xù)充滿(mǎn)勇氣，更加自信地走向人生的下一個(gè)舞臺(tái)。

我的獎(jiǎng)杯夢(mèng)

媽媽是世界上最了解女兒的人。在詹艾珂媽媽的口中，女兒自參賽以來(lái)一路的成長(zhǎng)變化和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在記者面前。這是一個(gè)與舞臺(tái)上成熟大氣形象完全不同的詹艾珂――生活中的她正如自己的小名“安安”一樣，乖巧堅(jiān)強(qiáng)，惹人憐愛(ài)。

詹艾珂與少模舞臺(tái)的緣分起始于去年冬天。

詹艾珂從3歲開(kāi)始學(xué)習(xí)芭蕾，是芭蕾舞蹈班上的優(yōu)秀學(xué)員之一。她的芭蕾舞老師陳南希，曾擔(dān)任2016Showkids首席少模大賽重慶賽區(qū)冬季賽的導(dǎo)師。陳導(dǎo)師尤其欣賞詹艾珂出眾的氣質(zhì)，極力推薦她參加《家人》雜志主辦的這檔高端少兒時(shí)尚賽事。

年僅4歲的詹艾珂雖然從未有過(guò)獨(dú)自登臺(tái)表演的經(jīng)歷，但表現(xiàn)得大氣自然，一路晉級(jí)至總決賽，一舉斬獲“首席童?！狈Q(chēng)號(hào)和“最佳活力獎(jiǎng)”。第一次參加比賽獲得這樣的成績(jī)，實(shí)屬不易?？僧?dāng)她看著頒獎(jiǎng)晚會(huì)上有的小朋友手捧大獎(jiǎng)杯的勝利模樣，詹艾珂好生羨慕地問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁此麄冇歇?jiǎng)杯，我只是獎(jiǎng)牌？”

“冠軍才有獎(jiǎng)杯?！眿寢岆S口答道?！澳俏乙惨?dāng)冠軍！”看到女兒篤定又倔強(qiáng)的小表情，媽媽忍俊不禁，“那你下次要多加油了！”

自此，詹艾珂便把“拿獎(jiǎng)杯”這件事放在了心上。

冬季賽結(jié)束，2016夏季賽又緊鑼密鼓地展開(kāi)。這次她還收到了一份意外驚喜：鑒于她在冬季賽中的出色表現(xiàn)，主辦方《家人》雜志主動(dòng)找到詹艾珂，邀請(qǐng)她擔(dān)任本屆大賽重慶賽區(qū)的形象大使！

當(dāng)形象大使可不是件輕松差事。作為賽事的活招牌，詹艾珂需出席每一場(chǎng)海選擔(dān)任主持人。5歲的安安即使有再豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)厚厚一疊主持稿也傻了眼，何況還有不簡(jiǎn)單的活動(dòng)流程。

于是，爸爸媽媽為了協(xié)助詹艾珂追求她的獎(jiǎng)杯夢(mèng)全力支持。一方面，為從未學(xué)過(guò)走秀的詹艾珂請(qǐng)了知名的模特培訓(xùn)老師上私教課。另一方面，媽媽陪還不識(shí)字也從未學(xué)過(guò)主持的詹艾珂練習(xí)活動(dòng)主持稿，用一問(wèn)一答或填字游戲的方式，督促她把串場(chǎng)臺(tái)詞背到爛熟于心的程度。

“有了擔(dān)任形象大使登臺(tái)主持的經(jīng)驗(yàn)，安安之后被老師挑選為幼兒園六一慶?；顒?dòng)的小主持人，表現(xiàn)得很棒。”看到女兒的成長(zhǎng)與進(jìn)步，媽媽十分欣喜。

到比賽正式開(kāi)始時(shí)，詹艾珂成了大忙人：拍攝大賽形象宣傳片、出席新聞會(huì)、主持海選，還為了圓自己的獎(jiǎng)杯夢(mèng)參加各類(lèi)訓(xùn)練――堅(jiān)持每周兩小時(shí)的芭蕾課和兩小時(shí)高強(qiáng)度模特私教課，反復(fù)不停練習(xí)走臺(tái)步、墊腳、壓腿……

新鮮感漸漸退去，年幼的詹艾珂感到了疲憊，有了想放棄的念頭，中途甚至鬧起了小情緒：站在教室門(mén)外怎么也不愿意上課。

媽媽蹲下身，耐心勸導(dǎo)和鼓勵(lì)她：“安安，想要拿獎(jiǎng)杯的目標(biāo)是你自己定的，怎么能半途而廢呢？我們應(yīng)該為自己的目標(biāo)去努力，無(wú)論最后結(jié)果如何?！闭舶娴椭^盯著自己的腳尖，或許是回想起自己許下“獎(jiǎng)杯夢(mèng)”時(shí)的豪言壯語(yǔ)了。

她和媽媽重新約定，把獎(jiǎng)杯看成是一個(gè)需要付出努力才能得到的“玩具”，用認(rèn)真玩的心態(tài)去努力向著目標(biāo)前進(jìn)。

詹艾珂重新以十二分的熱情投入訓(xùn)練當(dāng)中，按時(shí)上課，回家主動(dòng)練習(xí)，再無(wú)怨言。媽媽則在服裝上為她添光加彩――比賽前夜，媽媽花了六七個(gè)小時(shí)親手為女兒比賽的禮裙DIY縫制水鉆。

皇天不負(fù)苦心人。這一次，詹艾珂終于抱回了璀璨的獎(jiǎng)杯，取得亞軍的好成績(jī)。盡管離冠軍還差那么一點(diǎn)，但小小年紀(jì)的她依然非常開(kāi)心，回家后抱著獎(jiǎng)杯不撒手，“我終于拿到獎(jiǎng)杯咯！今晚要抱著它睡覺(jué)，這可是通過(guò)我自己的努力得來(lái)的。”

看到女兒在比賽中的成長(zhǎng)，媽媽也獲益良多：“我們平時(shí)忙碌于工作，這次陪安安參賽，對(duì)我們亦是陪伴，亦是學(xué)習(xí)。這是一段十分美好和珍貴的親子時(shí)光?！?/p>

為舞臺(tái)而生的小女王

9歲的卞睿身高已有一米六，高出同齡孩子一大截，這似乎注定了她與T臺(tái)有著天生的默契。

已經(jīng)參加了三屆Showkids首席少模大賽的她每次都能載譽(yù)而歸，而且每次都在進(jìn)步：剛剛結(jié)束的2016年夏季賽，她取得了更好的成績(jī)――迷你組亞軍。但她并不止步于此，短短兩個(gè)月內(nèi)，她還將其他三個(gè)比賽的冠、亞、季軍都收入囊中。

T臺(tái)上的人生贏家也不過(guò)如此吧！

2015年的Showkids冬季賽是卞睿的T臺(tái)首秀。雖然是第一次上臺(tái)，她卻不知道“緊張”二字為何物。一站上舞臺(tái)便氣場(chǎng)全開(kāi)：臺(tái)風(fēng)大氣，表情到位，定點(diǎn)也堪稱(chēng)完美。評(píng)委對(duì)卞睿的點(diǎn)評(píng)是：腿長(zhǎng)，氣場(chǎng)強(qiáng)，十足的模特范兒。

再到2016年夏季賽半決賽，卞睿再一次驚艷了全場(chǎng)。身材高挑的卞睿身著紅色比基尼泳裝，一出場(chǎng)，驚嘆聲四起：“哇，好漂亮！”私下里鬧騰的卞睿來(lái)到舞臺(tái)上，便收起了小孩子模樣，揚(yáng)起下巴，邁著自信的步伐款款而來(lái)，專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)畢現(xiàn)。

天生的好身材讓卞睿一出場(chǎng)就占了優(yōu)勢(shì)，但她還偏用身體力行詮釋著“世界上最恐怖的事是比你優(yōu)秀的人比你更努力”這句話(huà)。每一場(chǎng)走秀，她都會(huì)要求媽媽錄下整場(chǎng)視頻，為的是回家能夠拿出來(lái)反復(fù)研究和觀(guān)看，除了發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并改進(jìn)，更要好好借鑒和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。

T臺(tái)為卞睿打開(kāi)了一個(gè)新世界，也讓她在這個(gè)舞臺(tái)上把自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到了極致。媽媽把女兒的歡喜也看在眼里，既然孩子喜歡并且擅長(zhǎng)這件事，那就不遺余力地把它做到最好。

“參加各種比賽，不怕耽誤孩子的學(xué)業(yè)嗎？”記者問(wèn)媽媽?zhuān)l(shuí)知媽媽的回答格外“另類(lèi)”：情商比智商更重要。

在媽媽看來(lái)，參賽是一種入世鍛煉，今后孩子走不走模特這條路要看她的條件。但擁有一技之長(zhǎng)，在立足社會(huì)的過(guò)程中培養(yǎng)出高情商比一紙A+的成績(jī)單更加重要。

卞睿也的確擁有高情商：在家里，她不是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小公主，姥姥病了她能主動(dòng)承擔(dān)起照顧的責(zé)任，倒水拿藥，時(shí)刻關(guān)注病情的進(jìn)展;在金刀峽錄制真人秀，眾人都推選她當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，她毫不推辭，還把臟活累活全部包攬下來(lái)――鉆木取火，找石頭沙子制作濾水器，留給弟弟妹妹的都是洗菜這樣的輕松差事。

更令媽媽沒(méi)想到的是，她的教育觀(guān)念起到了反其道而行之的作用――卞睿并沒(méi)有因媽媽說(shuō)的“學(xué)習(xí)成績(jī)不是最重要的”而松懈，反而學(xué)得更努力，“因?yàn)槲蚁氤蔀楦油昝赖娜恕！?/p>

卞睿深知，僅僅在舞臺(tái)上光鮮亮麗是不夠的，內(nèi)外兼修才是一個(gè)女孩愈發(fā)自信的根源。一同參與采訪(fǎng)的卞睿姥姥在一旁幫腔：“智商和情商都重要?！崩牙训脑?huà)讓小姑娘猛點(diǎn)頭。

情商高還體現(xiàn)在能對(duì)許多事情做出正確的判斷。例如在聽(tīng)取他人意見(jiàn)的同時(shí)又能堅(jiān)持自己的主見(jiàn)。

每次上舞臺(tái)之前，媽媽都會(huì)為卞睿準(zhǔn)備好自我介紹的臺(tái)本，每次卞睿都會(huì)掃一遍，然后在媽媽的建議基礎(chǔ)上再加入自己的一套說(shuō)辭，這樣的自我介紹既符合小姑娘的年齡，又顯得穩(wěn)重大氣。

雖然嘴上總“嫌棄”媽媽的幫助，但媽媽的苦口婆心，卞睿全部都聽(tīng)進(jìn)耳里，記在心里。

獨(dú)立的女漢子

“2016年首席少模夏季賽活力組的亞軍得主是……”舞臺(tái)上，主持人頓了頓，大聲念到她的名字――詹恩露。奮戰(zhàn)了一天的她終于松了一口氣，隨即開(kāi)心地笑起來(lái)。

笑起來(lái)彎彎的眼睛，以及臉頰上的梨渦都是詹恩露的“招牌”。

這對(duì)雙胞胎姐妹一同來(lái)參賽，詹恩露和詹恩雨分別斬獲了夏季賽的亞、季軍。但與其他得獎(jiǎng)?wù)咭患胰舜負(fù)沓梢粓F(tuán)慶祝的熱鬧情景形成鮮明對(duì)比的是，總決賽那天，兩姐妹身邊竟只有小姨陪同，顯得冷冷清清。

原來(lái)，詹家姐妹的爸爸媽媽平日里忙于工作，總決賽那天還遠(yuǎn)在包頭出差，只能事后在相機(jī)上看到女兒們的精彩表現(xiàn)。“確實(shí)很遺憾，所以只要她們感興趣的事，我們都會(huì)支持?！眿寢屧?huà)不多，缺少陪伴孩子們的時(shí)間，唯有在對(duì)女兒們的培養(yǎng)上更加盡心盡力。

爸媽在外忙生意也是為女兒們的興趣選擇提供堅(jiān)強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)后盾，懂事的姐妹倆怎會(huì)不明白這個(gè)道理？只有學(xué)會(huì)獨(dú)自長(zhǎng)大，才能為父母分憂(yōu)。

因此，對(duì)于爸爸媽媽缺席如此重要的場(chǎng)合，詹恩露只是再次露出她的招牌微笑，“沒(méi)關(guān)系呀，雖然看著后臺(tái)的小伙伴都有家長(zhǎng)的陪伴，還幫自己的孩子化妝，很溫馨也很羨慕，不過(guò)我們都習(xí)慣啦！”

什么都要靠自己，包括今年升上初中后要獨(dú)自坐校車(chē)去江津上學(xué)。少了父母的陪伴，詹家兩姐妹卻有遠(yuǎn)超同齡人的獨(dú)立自主。

在參加為期三天的金刀峽真人秀節(jié)目錄制時(shí)，詹恩露真正展現(xiàn)了她的“女漢子屬性”：不但獨(dú)自走完了驚險(xiǎn)萬(wàn)分的溪降全程，還去泥濘的草叢里尋找石頭、沙土。沒(méi)有裝東西的口袋，詹恩露索性脫下自己的防曬衣全部兜回去，不怕臟不怕累，為全組生火做飯、制作濾水器備齊了材料。

爸爸媽媽不在，所有的事情都要自己做主，還包括選擇和堅(jiān)持自己喜歡的事。詹恩露對(duì)什么都很感興趣，但真正堅(jiān)持下來(lái)的都是自己熱愛(ài)的?！拔蚁矚g跳舞，就算是放假了，只要上舞蹈課，誰(shuí)叫我出去玩都不管用，我一定要去跳舞?！彼f(shuō)這些時(shí)，眼睛里閃耀著光。她很明白，想要做好一件事，保持熱情與堅(jiān)持付出同等重要。

走秀，對(duì)詹恩露來(lái)說(shuō)，是正在開(kāi)發(fā)的新領(lǐng)域，“參加走秀多稀奇，那些跳舞比賽、主持比賽太常見(jiàn)了，我就喜歡與眾不同的?！闭捕髀兜靡獾卣f(shuō)。

在走上Showkids的舞臺(tái)之前，詹恩露曾參加過(guò)一個(gè)規(guī)模稍小的少兒模特比賽，比賽規(guī)定要自己制作服裝，她展開(kāi)奇思妙想，用鐵圈扎出裙子的形狀，然后用布料、綢帶和飾品進(jìn)行打造，穿著自己做的衣服，在舞臺(tái)上展現(xiàn)最美的自己?！斑@一切真的太酷了！”

而這屆Showkids比賽在成就詹恩露的同時(shí)，也帶給她許多遺憾。當(dāng)知道自己的年齡已經(jīng)達(dá)到參賽年齡的上限（12歲），她的明眸里閃過(guò)一絲失落，“明年我13歲了，但是我還想站在少模的舞臺(tái)上。”