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尊敬的系團委學生會:
非常感謝你們能在百忙之中閱讀本人的申請書。我是來自___班的XXX.我申請加入系團委學生會秘書處,我希望成為一位秘書處干事。我對學生會工作有著濃厚的興趣,而興趣是從事一項工作的動力源泉,正是因為興趣的指引,我鼓起了勇氣向?qū)W生會進行面試。在同學們的支持下,本人有幸在班里正擔任團支書一職。曾多次參與過班級活動的組織工作中,積極出謀劃策,為同學服務(wù)。這對我自身能力培養(yǎng)是較為有利的。現(xiàn)在,如果有幸能夠擔任秘書處干事一職,在更好地為同學服務(wù)的同時,相信我能在新的崗位上得到更多的鍛煉,體現(xiàn)出一名大學生應(yīng)該具備的綜合素質(zhì)。當然,有很多同學比我更出色,比我更勝任秘書處干事一職,但是,學生會作為在學校黨委直接領(lǐng)導下,團委指導幫助下的學生組織,在保證團結(jié)的前提下,更提倡和鼓勵一種良性的競爭,因為,有競爭才有提高,有提 高才有發(fā)展。 就我個人的理解,我想要擔當?shù)膶W生會中的秘書處干事一職,需要很強的個人能力和辦事效率,是一個比較富有挑戰(zhàn)性的工作,會對我造成很大的壓力,但是我 本人的性格開朗,做事果斷,頭腦靈活,而且喜歡挑戰(zhàn)性的工作,盡管在這之前沒有類似的工作經(jīng)驗,但我有信心,有決心面對新形勢的挑戰(zhàn)。
學生會是由學生組成的一支為同學服務(wù)的強有力的團隊,在學校管理中起很大的作用,在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己,更好地體現(xiàn)自己的個人價值,還能貫徹“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,有利于自己的成長和發(fā)展。
“學生會”在我心中是個神圣的名詞,它連接學校與學生,是一個學生自己管理自己的組織。向上,它反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下,它傳達學校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),學生會組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外,學生會聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎(chǔ);自我鍛煉,提升自我素質(zhì)的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以,我向往系學生會組織。 如果我有幸成功進入秘書處,我將進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),我將時時要求自己“學用心志,行知成明”。希望組織可以給我一次為同學們服務(wù)的機會。
您們好!首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。
我們是一群熱衷于提高自身素質(zhì)的青年大學生,在口才和社交方面我們有著為濃厚的興趣,尤其在當今這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的社會,如何推銷自己已成為當代大學生的一門必修課。而客觀的無奈是,在我們校區(qū)乃至整個校園尚無相關(guān)平臺供眾多的愛好口才和社交的同學學習交流,因此,我們申請成立口才與社交俱樂部,一個服務(wù)與廣大學子的社團,一個口才與社交愛好者提高素質(zhì),展現(xiàn)才華的舞臺。
本社團以“認識自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我、實現(xiàn)自我”為宗旨。通過學習口才與交際方面系統(tǒng)的知識和舉辦相關(guān)活動等途徑,給眾多口才與社交有志有興趣的學生提供一個學習提高的平臺,同時通過活動對所學理論知識進行實踐,并在交際中體現(xiàn)自我價值挖掘自我潛力、提升自我綜合素質(zhì),增長社會經(jīng)驗。俱樂部的存在提供了交流合作的平臺,讓大家在合作過程中不斷充實和全面提升自己的能力;社團也同時努力為會員創(chuàng)造鍛煉自我,完善自我的機會,讓每位社團成員在社團有充分的機會參與社團各項理論實踐活動,在校園里掌握積累進入社會所需的表達交際能力,為更好的融入這個競爭激烈的社會增加籌碼。
社團成立后將在普通話推廣、演講與口才、辯論、主持、表演、模擬面試、禮儀禮貌等幾個方面開展工作,通過理論學習實踐檢驗相結(jié)合的模式對會員進行培訓,保證會員學有所得,學以致用。
透過本俱樂部章程及工作性質(zhì)我們發(fā)現(xiàn),我們的工作與語委辦的工作路線是那么的吻合。在普通話推廣和演講與口才方面我們更是不謀而合.因此,我們申請掛靠語言文字工作委員會辦公室(語委辦)。以語委辦作為我們的指導單位,對社團的運作和發(fā)展提供指導性意見。同時我們遵循語委辦的工作守則,接受語委辦指派的任務(wù),為語委的工作盡我們的一份力量。同時我們相信,在語委辦各位領(lǐng)導老師的指導下,我們的社團工作一定會做得好紅紅火火,為語委的工作貢獻我們的一份力量。
在此,我們再次誠懇地提出申請,希望語委辦能作為我們的掛靠單位,對我們的社團工作進行指導。
此致
敬禮 相關(guān)文章: 三好學生申請書
(一)標題
入團申請書一般由申請內(nèi)容和文種名共同構(gòu)成。如“入團申請書”。題目要在申請書第一行的正中書寫,而且字體要稍大。
入團申請書,題目也可單獨寫在第一頁上,字體醒目。
(二)稱呼
通常稱呼要在標題下空一兩行頂格寫出接受申請書的團組織的名稱,并在稱呼后面加冒號。如“敬愛(尊敬)的學校團委(團組織):”。
(三)正文
這是申請書的主要部分,通常要先介紹一下個人的現(xiàn)實情況、個人簡歷、家庭成員及社會關(guān)系情況。然后,要寫明申請入團的動機、理由、對團的認識、自己的決心等。對個人情況的介紹可以較簡單,而把重點放在入團的動機、對團的認識以及自己的決心上。
正文要從接受申請書的團組織名稱下一行空兩格處寫起。
申請書的正文部分一般篇幅較長,所以要注意分段。以下是入團申請書的具體寫法。
1.介紹個人的現(xiàn)實情況
對個人現(xiàn)實情況的介紹,是為了讓團組織對自己現(xiàn)在的身份、情況有一個初步和大致的了解,不用展開來寫,簡明扼要即可。
2.個人簡歷和家庭成員及社會關(guān)系的情況
這一部分的內(nèi)容也要簡單,無須多用筆墨,但也必須清楚明白。對個人簡歷的寫法,一般要求從上學時寫起,到目前為止,只需依據(jù)時間的順序,一項項地排列出來即可。
主要家庭成員及社會關(guān)系的情況,在申請書正文中可以簡單地介紹一下,也可以不寫,要視具體情況而定。有的家庭成員及主要社會關(guān)系可附在申請書后。
3.入團動機和理由
入團的動機、理由要重點寫。申請的理由比較多,則可以從幾個方面、幾個階段來寫4.對團的認識
對團的認識往往是同個人的成長經(jīng)歷有關(guān)的,這在申述自己的入團動機時已有所涉及。這里指的是專門較集中的對團認識的文字。
5.自己的心情、決心
這一部分是抒寫自己入團的強烈愿望,表達自己的決心的部分。
(四)結(jié)尾
申請書可以有結(jié)尾,也可以沒有。結(jié)尾一般寫上“此致——敬禮”之類表示敬意的話即可。
在遞交《團支部展組情況呈報表》得到學校團委批復同意發(fā)展申請入團同學之后,申請入團的同學必須填寫《入團志愿書》,《入團志愿書》是作為申請入團同學的個人檔案,所以必須認真如實填寫。
《入團志愿書》的填寫必須用鋼筆或毛筆填寫。首先在封面填寫申請人姓名和日期,《入團志愿書》主要填寫的內(nèi)容包括:個人信息、個人簡歷、入團志愿(主要填寫本人對團的認識等)、入團介紹人意見(兩人并要求親筆簽名)、支部大會決議(在支部或總支召開通表大會后由團支書或團總支書填寫,填寫格式“支部到會團員××人,××人贊成。通過發(fā)展×××同學為中國共青團員”,并要求團支書或團總支書親筆簽名)。
在支部召開通表大會之后,團總支將《入團志愿書》連同《團支部展組情況呈報表》、入團申請書、個人思想?yún)R報等材料一并上交學校團委存檔。
學生會申請書尊敬的校團委學生會:
我是xxx班的xx ,我申請加入校團委學生會.
今天我很榮幸也很自豪地來表達自己由來已久 的愿望:“我要加入學生會”我向大家鄭重承諾,:“如果我入選成功,我將盡力完成學校老師和同學交給我的任務(wù),讓大家喜歡上融入到我們這個集體中。
“學生會”在我心中是個神圣的名詞,她連接學校與學生,是一個學生自己管理自己的組織。向上,她反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下,她傳達學校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外,她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎(chǔ);自我鍛煉,提升自我素質(zhì)的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以,我向往校學生會組織。能夠加入學生會,成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。
如果我能順利進入校學生會組織,我會積極、主動、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用,并在其中鍛煉自己的各種能力,包括組織能力,思維能力,辦事能力,創(chuàng)造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會“三個代表”精神,從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。
學生會是由學生組成的一支為同學服務(wù)的強有力的團體,在學校管理中起很大的作用,在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己,更好地體現(xiàn)自己的個人價值,還能貫徹“全新全意為同學老師服務(wù)”的宗旨,有利于自己的成長和發(fā)展。 是個很好的鍛煉自己的機會,我的座右銘是:“天生我才必有用”。我堅信我這批千里馬一定會在這里尋找到伯樂,用一個空間去發(fā)揮我的潛力。
假如我成為一名學生會中的一員,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),我進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待美一件事,要進一步提高責任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學習,多聽別人的意見,做到有錯就該,多接受別人好的意見,堅持自己對的原則。在學生會利益面前,堅持以學校大多數(shù)同學的利益為重,決不以公謀私。并且我將進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),我將時時要求自己待人正直、公正辦事要求自己嚴于律己、寬以待人如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現(xiàn)!
我知道,再多燦爛的話語也只不過是再賣弄自己的才華,我是一個北方人,從小生長在小鎮(zhèn)的我有著農(nóng)民一般樸實的性格,我堅信樸實的行動是成功路上的基石,只有樸實的行動一步一個腳印才能帶我走向成功。
希望領(lǐng)導能給我一次機會,讓我用行動證明我的價值。
此致!
敬禮!
申請人:XXX
XX年XX月XX日
學生會生活部申請書尊敬的各位:
我來自法學專業(yè),大一期間擔任學生會生活部干事,對于生活部的工作有著極大的熱忱和相當?shù)慕?jīng)驗,現(xiàn)鄭重德向組織提交申請,申請擔任生活部部長一職。
與我而言,生活部就像是學生會后勤的支柱。大一期間,我有幸加入學生會生活部,那是一份榮耀,更是一份責任。在至今,一年多的日常工作中,在和部門同事的共事過程中,大大培養(yǎng)了我對工作的高度責任感,踏實肯干的務(wù)實精神,并鍛煉了我的組織、協(xié)調(diào)等綜合工作能力。
我深刻地體會到,這將是我日后工作及成為一名合格的學生干部所必備的素質(zhì)和才能。
⑴ 高度的責任感。作為一名學生干部,必須樹立為同學服務(wù)的意識。而高度的責任感,則為其提供了保障。相信只有具備了高度的責任感才能真正做到為廣大同學服務(wù)。在生活部的工作中,才能做到不落人后,事事盡心盡力,態(tài)度一絲不茍。完成組織上交付的任務(wù)。 ⑵ 踏實肯干的務(wù)實精神。我不是一個浮夸的人,在部門工作中也體現(xiàn)了我踏實,肯干的務(wù)實精神。部門工作,不是紙上談兵,不需要你夸夸其談,重要的還是一份務(wù)實的精神,一步一個腳印,做好自己分內(nèi)的事。
⑶ 組織、協(xié)調(diào)等綜合工作能力。在工作上和學習中,我積累了一定的經(jīng)驗,鍛煉了自己的組織、協(xié)調(diào)能力。而學校及部門為我提供了難得的機會,讓我得以不斷地鍛煉、充實自己,不斷地加強個人修養(yǎng)。
在具備了這些條件之后,我更加堅定了自己申請生活部部長的決心。我堅信定能與部門同僚齊心協(xié)力,共同完成生活部的工作。若我當真有幸擔當生活部部長一職,我擬從以下幾個方面開展我的工作:
(1)增強生活部內(nèi)部的團隊意識和凝聚力。生活部是一個整體,每一項工作,都需要每個成員的共同努力,必須意識到每個成員的重要性,因此提高學生會內(nèi)部成員的素質(zhì),增加團體的凝聚力,使內(nèi)部達到真正的團結(jié)統(tǒng)一顯得尤為重要。這樣才能使生活部的職能得到充分的發(fā)揮,使工作深入到同學中。
(2)明確職責,完善部門責任制。我部門任務(wù)繁雜,必須明確部門職責,以更好的協(xié)調(diào)部門工作進度,提高部門工作效率。生活部各成員,理應(yīng)有所擔當,各司其職,協(xié)同合作,共同促進部門的進步。
(3)培養(yǎng)部門新成員,以老帶新。生活部已經(jīng)完成納新工作,又一批新鮮血液注入我們部門。作為一名學長,針對新成員不了解規(guī)程,不熟悉工作流程的問題,用以老帶新的方式,幫助他們盡快的融入部門,適應(yīng)部門工作,使他們不斷得到鍛煉,并在鍛煉中快速成長。 若我當真有幸擔當生活部部長一職,我還必將時時嚴格要求自己,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;更進一步的廣納賢言,做到“嚴于律己、寬以待人”,堅持自己的原則。同時聽從組織安排,積極配合各部長工作,提高辦事效率,爭取使生活部的工作更上一個臺階。
當然,假如我未能當選生活部部長,我也決不氣餒,將在日后工作中進一步鍛煉自己,使自己更加符合同學要求,符合組織要求。
最后,真誠希望您給予我一次寶貴的機會,讓我有平臺來展現(xiàn)自己的才能,為更多的同學服務(wù)。
此致
有些團干部對青年入團的要求不夠關(guān)心,當那些要求入團的青年們抱著熱烈的希望來找他們時,他們并不是熱情歡迎并給以具體的幫助,而是以冷漠的態(tài)度來對待。北京一位讀者來信說:“我在去年暑假到工廠當徒工,到廠后,就決心要在勞動的熔爐中鍛煉自己,爭取早日加入共青團。可是遞交入團申請書已經(jīng)有半年多了,團組織沒有過問我的入團問題,團員也不找我談心,使我很苦惱,不知如何努力才好?!彼拇ㄉ浜榭h一位讀者也來信說:“我向團組織遞過四次入團申請書,也主動要求團干部和團員幫助,但他們總是簡單地對我說:‘沒什么?!刮液苁?。”河南信陽一位讀者來信反映,他申請入團已經(jīng)一年多了,團組織未曾找他談過一次話。他問道:一個積極要求入團的青年得不到團組織的關(guān)懷和幫助,這難道不是挫傷了青年的政治積極性嗎?
有些團組織由于工作制度不健全,或者團干部工作責任心不強,致使有些青年的入團材料遺失。杭州一位讀者來信說:“我在中學讀書時,團支部已發(fā)給我入團志愿書,當時由于對我的家庭情況需要進一步了解,支部大會來不及討論。現(xiàn)在我已進入大學了,原單位團組織不但沒有幫我搞清家庭問題,還把我的志愿書遺失了?!绷硪晃蛔x者來信說:“我是一個剛跨出校門不久的青年教師。去年畢業(yè)前,支部大會通過了我入團。因離校在即,團總支未能審批。支部組織委員告訴我:到工作崗位后等候通知。我到工作崗位后,看到材料遲遲未到,便先后兩次寫信詢問,答復是:材料已隨檔案轉(zhuǎn)走。奇怪的是,我的檔案袋里連一份有關(guān)入團的材料也沒有?,F(xiàn)在我在工作崗位重新申請入團,支部大會已討論通過,就因為原單位材料未到,團委為了審慎起見,暫未批示,并已去函詢問,至今兩月有余,未見答復。隨后,團總支又委托一位同志到我母校了解,想不到母校團總支書記竟推托說不知此事,材料也無從查起。但據(jù)我原班支部書記(也是我入團介紹人)說,我的材料是支部組織委員按照團總支書記的意見親自交給總支組織委員的,怎么能說不知道。作為團總支書記,難道對青年的政治生命可以如此漠視嗎?”
還有一種情況,團支部大會已討論通過了青年的入團申請,而上級團委卻無故拖延不批。福建龍溪一位青年教師來信說:“當我還是少先隊員時,我就有入團的愿望。從第一次申請到現(xiàn)在已經(jīng)七年了,七年中我先后申請過四次。第三次申請才被團支部討論通過,可是送到團縣委審批,拖了一年,以后也就不了了之。第四次申請是參加工作以后,也被團支部討論通過了,但至今已有一年半的時間,上級團委還遲遲未批。最近我常常想,從十四歲開始申請入團到現(xiàn)在二十歲了,七年的時間過得很快,如果再拖幾年,恐怕都要超齡了。”
1.標題。在第一行正文的正中寫“XX申請書”。
2.稱謂。即申請人對組織的稱呼,一般寫“敬愛的XX組織”。頂格書寫在標題的下一行,后面加冒號。
3.正文。主要內(nèi)容包括:①對XX的認識、動機和對待入XX的態(tài)度。寫這部分時應(yīng)表明自己的加入XX愿望。②個人在政治、思想、學習、工作等方面的主要表現(xiàn)情況,等等。③今后努力方向以及如何以實際行動爭取加入。
4.結(jié)尾。一般在正文后寫“此致”,再在另一行頂格寫“敬禮”。
5.署名和日期:在結(jié)尾下一行的后半行(右下方)寫出“申請人:×××”,并另換一行寫上“××××年×月×日”。
此外,為了使XX組織對自己有較全面的了解,申請人可另寫一附加材料,附加材料包括:(1)個人的履歷,和推薦人。(2)自己的政治面貌情況和獎懲情況。
尊敬的校團委學生會:
我是班的,我申請加入校團委學生會(如果加入系學生會,就寫“系團總支學生會)。
學生會是由學生組成的一支為同學服務(wù)的強有力的團隊,在學校管理中起很大的作用,在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己,更好地體現(xiàn)自己的個人價值,還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨,有利于自己的成長和發(fā)展。
我是一名(自我簡介,就不用我說了吧)
假如我加入,我將進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),我將時時要求自己待人正直、公正辦事;要求自己嚴于律己、寬以待人;如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現(xiàn)!
此致
敬禮!
申請人:
年月日
尊敬的系團總支學生會:(如果是校學生會就寫尊敬的校團委學生會)
我申請加入系團總支學生會。
學生會在我心中是個神圣的名詞。她連接學校與學生,是一個學生自己管理的組織。向上,她反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下,她傳達學校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),她組織同學們參加各種有益身心健康的問文體活動;向外,她聯(lián)系學校實際組織同學們參加社會活動。橋梁和紐帶作用是學生會存在的基礎(chǔ);自我鍛煉,提升自我素質(zhì)的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以我向往系學生會組織。能夠加入系團總支學生會,并成為其中的一名成員是我一直以來的心愿。
如果老師能批準我的申請,使我順利進入系團總支學生會,我會積極、主動地發(fā)揮他應(yīng)有的作用,并在其中鍛煉自己的各種能力,包括組織能力、思維能力、辦事能力、創(chuàng)造能力和交際能力,同時也會自覺地學習和體會市里面提出的“繼續(xù)解放思想,推進科學發(fā)展”以及黨的“十七大”精神,從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。
我是一個十分有上進的人,任何事不做則已,做則一定做好。俗話說:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。作為我自己,我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目,更上一層樓”,只有站的更遠才能看的更遠,我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用,把我們機械工程系學生會中的各項工作搞好。
我的話并不是空話,我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言,無論在工作上,還是學習上,我都有我的優(yōu)勢。在班級擔任紀律委員工作近一學年,一路走來,不是鮮花滿地,也不是荊棘密布,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動,我經(jīng)歷了一個由不會到會,同不好到好的過程,現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余,得心應(yīng)手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路,大膽的去想,由于突破了常規(guī),竟常常得到一些意想不到的效果。
當然了,“人非圣賢,孰能無過”我在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤,但我敢于面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正,決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲,在失敗面前不低頭,我才會在奮斗中迅速的成長和提高。
水本無波,相蕩而起漣猗,石本無華,相撞而起火花。融入到學生會這個團體中,除了能以自身所長為同學們服務(wù),還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處,不斷提高自身素質(zhì),培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
如我能加入,將遵守有關(guān)學生會的章程,履行學生會成員的相關(guān)義務(wù),積極參加學生會組織的活動,并將進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),時時要求自己待人正直、公正辦事;要求自己嚴于律己、寬以待人;如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現(xiàn)!
為資助世界各國學生、學者到中國高等學校進行學習和研究,增進中國人民與世界各國人民的相互理解和友誼,發(fā)展中國與世界各國在教育等領(lǐng)域的交流與合作,中國政府設(shè)立了獎學金。獎學金申請書怎么寫呢?下面是小編整理的關(guān)于學校獎學金申請書樣本,歡迎閱讀!
學校獎學金申請書樣本1尊敬的校領(lǐng)導:
我是會計五班的學生___,因為家庭困難,特申請獎學金。
我來自湖南省的一個小山區(qū),此地交通落后,長期滯后發(fā)展,我的母親是農(nóng)民,父親是一個地地道的建筑工,沒有固定的收入來源,長期以來,我的學費都是父母在日曬雨淋的天氣下用體力和汗水得來的。帶著全家人的期望,我考上吉首大學,但是昂貴的學費卻讓原本生活不易得家庭更家感受到了生活的不易。在親戚的資助下,我勉強交齊了學費。
可是,自從我上大學后,家里的收入更顯得有點供不應(yīng)求,為了盡量多賺點錢,他爸媽更是起早貪黑,隨知道天不盡人意,造物弄人,我爸媽拼死的苦干卻換來沉重的嘆息。父母因長期過于勞累患上了一身的疾?。何业膵寢屖切〔〔浑x身,時不時的要去光顧一下藥店,而爸爸在去年中得上了腰椎盤突出,根本就不能憑著干體力活賺錢,不僅如此,我爸爸在家也是每隔三四天就需要靠打針來維持,每打一次就得花上上百元,一個月就得花上一兩千,并且時常發(fā)作,其痛楚不可名狀,這無底的病情給我家?guī)砹酥旅囊粨?,讓我們雪上加霜,欠了一屁股債?/p>
為了我的學業(yè),我爸爸竟然用了借來治病的錢給我買了一臺電腦和交上自己第二學年學費,還說了一句再苦也不能苦孩子,這真的很讓我感動??墒?,我的感動同時也成了我的負擔,一想到暑假時夜里醒來時聽到爸爸被病痛折磨的聲時,我都會感到深深地自責內(nèi)疚。因此,我希望能得到學院的補助,為他爸媽卸下一點點包袱,給力資料網(wǎng)入黨申請書范文同時也緩解一下我家里的經(jīng)濟壓力。
我的家里雖然暫時處于困難時期,但我相信這并不會給我?guī)硖蟮淖枇妥员?。我想,這也許是一個考驗我的時候吧,我不會被困難擊倒,因為風雨過后就會有彩虹,取而代之的只會是我的動力。
不過,我還是很希望能得到獎學金,但是我們班如果有更需要的同學,請把留給他們,謝謝。
此致
敬禮!
申請人:haoword
__年__月__日
學校獎學金申請書樣本2尊敬的領(lǐng)導:
您們好!
經(jīng)過大三這一年的努力學習,我覺得這次有機會獲得獎學金實在是十分讓人欣慰。
能夠說,大三這一年來的課程是十分繁重的。個性是大三上學期,在一個學期里,要學習實變,復變,微幾,物理,數(shù)學實驗,數(shù)論,組合數(shù)學,以及一些其他課程,十分吃力。能夠說是大學以來最為繁重的一個學期。整個一周時間里,幾乎都排滿了課。而這個學期里,學習占了我大多數(shù)的時間。同時,這些課程又是十分之難,不是輕而易舉能夠拿下的。讓人高興的是,我期末的成績還算能夠,微幾,物理,數(shù)學實驗等課程都拿到了九十幾分,其他課也都過的去,就是實變的成績差了點,剛及格。我本來覺得獎學金無望了,因為實變的成績擺在那里。可能我沒有學實變的腦子吧。
第二學期的課比較少,但是卻十分難。最主要的就是數(shù)理方程和泛函分析。數(shù)理方程的難度從期末被關(guān)的人數(shù)就可見一斑。整整39個人。而我考了82。雖然不是很高,但也是一個對得起自我的分數(shù)。本來以為大三下的課比較少,能夠簡單一點。但是數(shù)理方程的存在使得我們在這個學期里過的并不簡單。
繁雜的計算和公式,使得每道題都花費了我超多的時間和精力。至于泛函分析,則是實變函數(shù)的延續(xù),同樣,我沒有這個腦子。雖然平時也花了很多精力去看,去做,甚至去背,可還是只是六十幾分而已。但是我覺得已經(jīng)很好了。當我看到我大三有兩門六十幾,而且都是很重要的課時,本來已經(jīng)失去信心。
此刻,我能夠獲得獎學金,覺得這是對我鼓勵。雖然我已經(jīng)大四,生活的重心已經(jīng)轉(zhuǎn)到實習和找工作上,但是,獎學金作為對我之前付出的回報,是對我大三一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點。
我一向認為,既然是學生,那就要把學習搞好。因為我就是這么一個人,要么不做,要做就要做到對得起自我。我不喜歡半吊子的學習。為了學習,我放下了很多東西。大二時放下了團委的工作,大三時放下了二專,能夠說把絕大部分的精力都放在在了專業(yè)課的學習上。此刻我能夠獲得獎學金,能夠說,我的汗水沒有白流,心里感到由衷的感動。
此致
敬禮!
申請人:haoword
__年__月__日
學校獎學金申請書樣本3尊敬的領(lǐng)導:
本人是一名大二學生,現(xiàn)在根據(jù)自身實際情況申請獎學金,以下是我的個人情況簡介:
一、思想情況
本人于入校時就積極申請入黨,已遞交了入黨申請書,正在等待批準。在校參加入黨學習以來,我以一名黨員的標準來嚴格要求自己,在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進,正確貫徹黨的方針政策,時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢,以及國內(nèi)外的局勢變化。
在嚴格要求自己的同時,還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。積極組織﹑參加有關(guān)活動,態(tài)度積極向上,成為支部和班級入黨的楷模。
二、工作情況
在學校里我積極參加我系組織的“卡拉OK大賽”,并獲得了三等獎的優(yōu)異成績,得到了系領(lǐng)導的一致好評與同學們的充分肯定,為我班贏得了很大的聲譽。在班級組織的“英語演講比賽”,“兵乓球比賽”中也有不錯的表現(xiàn)。由于工作成績突出,我對自己更加充滿信心,堅信一定會在將來的工作與生活中繼續(xù)精彩的表現(xiàn),為院系贏得更高的聲譽。
三、學習情況
在工作中取得的成績并沒有使我滿足,我知道自己距優(yōu)秀學生的距離還很遠,很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主,所以,為了不影響學習,工作之余全身心投入到學習中,向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習,集思廣益﹑廣開思路,經(jīng)過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步,雖然沒有達到拔尖的水平,但有些科目已達到了優(yōu)秀。
四、生活情況
在生活中,本人樸素節(jié)儉﹑性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通,也樂于幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持。
進入大學,是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高?,F(xiàn)將申請獎學金,我要特別感謝系領(lǐng)導的大力培養(yǎng),老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現(xiàn)。
此致
敬禮!
申請人:haoword
__年__月__日
學校獎學金申請書樣本4尊敬的領(lǐng)導:
你們好!
我是某某技術(shù)學院計軟3班的x,來自湖南祁東縣白鶴鎮(zhèn)的秀豐村,家庭非常貧困,父母以農(nóng)業(yè)為生,上有八十多歲的奶奶,下有上大學的我還有一個讀初中的弟弟,我們學習都非常刻苦,弟弟考上了縣一中最好的初中,父母一邊顧著農(nóng)活,一邊還得照顧奶奶,更加因為我們高昂的學費心力交瘁,入不敷出。
這些年來,父母為我們做了太多,父母想盡一切辦法,東拼西湊,買家里所有值錢的東西都拿去賣了,今年九月份的時候為了我和弟弟的學費父母把家里養(yǎng)的那頭母豬生的豬崽都賣了,其實豬崽長大了賣才值錢,就是為了我們的學費,把留著下半年我們家的谷物也拿去市場賣了,可是還是不夠,因為親朋好友也很窮,也只能借給點點,父母又不愿拖欠學校的學費,努力干農(nóng)活,偶爾農(nóng)閑的時候還去城里幫忙干工地上的事,雖然只有四十多頭的年齡頭發(fā)都白了,人顯得更加滄桑了。
父親有腰椎間盤突出,每次忙完回到家里都直叫疼,母親也經(jīng)常頭疼,身上不舒服,但她從來都不去醫(yī)院就診,因為怕高昂的醫(yī)藥費,而且家里已經(jīng)負債累累,雖然我和弟弟一有時間就幫忙干農(nóng)活,可還是不能真正解決父母的困難,在學校周末和假期之間我都會去參加社會實踐,去找兼職,看著父母為我們做的這些,我很痛心,痛恨自己沒有辦法讓他們過上好日子,我多么希望憑自己的努力不讓他們那么辛苦,恨不得自己馬上找到一份好工作,看見父母臉上的歡笑和笑容。
本人在校期間刻苦學習,積極參加社團活動和學校組織的活動,尊敬師長,友愛同學,雖然在大學期間我獲得了院級三等獎和優(yōu)秀個人,但是我不知足,我要更加努力,學好自己的專業(yè)技能,我真的很感謝國家,感謝黨,感謝學校,感謝這里的老師,關(guān)及民生痛苦,制定和實施了一項這么好的措施,給我們這些貧困的人雪中送炭,我也很想能夠得到這份國家勵志獎學金的資助,讓父母肩上的膽子輕松一點,我定當努力學習,努力工作,為報效學校和祖國獻出自己的一份力!
此致
敬禮!
申請人:haoword
__年__月__日
學校獎學金申請書樣本5敬愛的領(lǐng)導:
我是__學院__級____專業(yè)二年級的在讀學生,來到__大學一年多的時間里,我一直在各個方面嚴格要求自已,作為一個學生我努力地學習科學知識,彌補自身的不足。此外在大學期間,我特別注意各方面的均衡發(fā)展,鍛煉自已在各方面的能力,積極的參加學校的各種活動,協(xié)調(diào)協(xié)作能力較強。
三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面的發(fā)展,一直以來這都是我努力的方向和目標。在大學的這段時間里,我一步步地朝這個目標在前進,在努力,全面認識自己,提高自己,不斷在學習中增長知識,不斷在人生旅途中陶冶情操,不斷在社會實踐中磨練意志。
在學習上,我積極要求上進,從未放松對專業(yè)知識的學習,不斷地鞏固已學知識,做到溫故而知新。因為在這個充滿競爭的社會里,只有不斷地充實自己,才能使自己融入這個社會,適應(yīng)這個社會。此外在課余期間,我還重點學習了英語與計算機其他軟件方面的知識。
在工作方面,我在大一全年期間,作為校學生會的執(zhí)行副部、05教育技術(shù)的心理委員和《新空間》編輯社外聯(lián)部的干事,曾組織并參與過很多活動,我十分珍惜這些機會,積極工作,盡自己最大的能力做好本職工作,曾獲得過團學活動積極分子等榮譽。此外作為一名青年志愿者,在12月05年12月中國扶貧辦舉辦的“扶貧中國行——走進千村萬戶,全國大學生寒假回鄉(xiāng)公益調(diào)查大型社會實踐活動”,我是志愿者隊伍中的一員,本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,我努力克服各種困難,提供最真實的農(nóng)村資料。
在生活方面:坦誠樂觀,樂于幫助身邊的人,因此得到了同學的支持和擁護,群眾基礎(chǔ)較為扎實。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,經(jīng)常參與一些社會活動,使得我社會實踐和團體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗,形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力,注重團隊合作精神和集體觀念。積極響應(yīng)團委的號召,搞好宿舍衛(wèi)生,在宿舍努力發(fā)展寢室文化。
在個人發(fā)展上,她積極投身于校、院所組織的各項活動中,體育運動向來是我的興趣愛好,在校運動會和院組織的各項運動上都能見到她的身影。
在老師和同學的幫助和指導下,通過自己的努力,我取得了一些的成績。在一年的大學學習生活中,獲得二等獎學金與宿舍裝飾大賽二等獎。在工作中,她不懈地努力,獲得了校三好學生、校團學活動積極分子的稱號。在個人特長上獲得了院籃球賽第一名。
大學期間雖然取得了很大的進步,但是大學的學習和生活所能給她的并且她所能夠接受的畢竟是有限的,面對社會這所沒有圍墻的大學,她一定會不斷地更新自己,不斷地給自己充電,充分發(fā)揮自己的優(yōu)點,正視和克服自己的缺點,爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天,才能在今后的學習,工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創(chuàng)造出新的輝煌。特此提出省級優(yōu)秀三好學生的申請,請領(lǐng)導監(jiān)督考察。
此致
敬禮!
申請人:haoword
您們好!首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書!在面臨著走與留的重要時刻,今天我懷著激動的心情向藝術(shù)團提交這份申請書……
XX年9月,惠州學院學生藝術(shù)團成立;XX年9月,惠州學院學生藝術(shù)團豐湖校區(qū)成立;2011年7月,惠州學院新老校區(qū)學生藝術(shù)團合并。一波三折的藝術(shù)團已傲然立于全院社團之林!恭喜您!
惠州學院學生藝術(shù)團是院團委直接領(lǐng)導下的一支勇于創(chuàng)新、認真負責、團結(jié)合作的隊伍,代表惠州學院藝術(shù)整體水平的群眾性業(yè)余文藝團體。藝術(shù)團以全心全意為人民服務(wù),以文藝形式反映大學校園生活,開展形式多樣的活動為宗旨。院藝術(shù)團主要致力于豐富同學們的課余文化生活,培養(yǎng)和發(fā)揮同學們各種藝術(shù)特長,鍛煉同學們的社會實踐能力,推動校園精神文明建設(shè)。
通過一年時間的鍛煉與學習,我深深體會到作為一名大學生的價值所在。在這里我結(jié)交了許多好朋友,與朋友溝通是一件非常開心的事,在溝通中,我也學到了很多知識,更提高了交際能力和語言表達能力。是藝術(shù)團助我長大,讓我成熟……再次回眸這一年的時光,我和部里的同事團里的朋友經(jīng)歷了太多太多有意義的事,藝術(shù)團在這一年里舉辦了很多有質(zhì)量的晚會,有水準的比賽。在這里就讓我們靠回憶來取暖吧!閉上眼睛,看看“萌動2011”……
在院團委的大力支持和殷切關(guān)懷下,在同學們的擁護下,我們堅信,經(jīng)過我們學院無數(shù)代學子們的勤奮努力和精心耕耘,學生藝術(shù)團不僅會成為學院的一流文藝表演團體,還會成為惠州人的學生藝術(shù)團、廣東高校的一流學生藝術(shù)團!
為了實現(xiàn)這些目標,我們是不是該從修身做起呢?對,我們要進一步提高工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要不斷適應(yīng)時展,跟上時代步伐,與時俱進,不斷擴充自己的知識儲備;要進一步提高責任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學習;要進一步廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受同時遵守自己的原則,以“奉獻校園,服務(wù)同學”為宗旨,真正做到為同學們服務(wù),為同學們奉獻出一場場精彩的晚會,為校園建設(shè)盡心盡力。
再此,請允許我介紹一下曲藝部和主持朗誦部:曲藝部負責各活動和演出中小品、相聲、話劇和歌舞劇的創(chuàng)作和表演,還參與各活動和演出的器具等的整理;主持朗誦部負責各場活動和演出的主持工作,營造活躍的氣氛,負責詩歌和散文的創(chuàng)作和朗誦。能成為其中一員,我很是榮幸,也很是幸福,您瞧,這開心的符號都掛滿了me(我)的嘴角……
再多燦爛的言語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的理想之花!我們會用行動將更精彩的節(jié)目帶給大家,曲藝部全體成員有這個自信,也請大家對曲藝部充滿信心,也許me不是最好的,但一定是個最具熱情、最有責任心的那位,請給我們施展才華的機會,謝謝!
藝術(shù)團是我家,我愛我家,我愛藝術(shù)團!
此致