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一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)、深入學(xué)法用法
一是落實普法責(zé)任。根據(jù)縣普法辦精神,結(jié)合財政工作實際,及時制定了《縣財政局2020年普法工作計劃》。局黨組把普法工作與財政業(yè)務(wù)同部署、同落實、同檢查,開展財政業(yè)務(wù)同時開展普法宣傳。根據(jù)機構(gòu)改革和人員變動的情況,及時調(diào)整分管領(lǐng)導(dǎo),明確專人負(fù)責(zé),落實普法責(zé)任。
二是規(guī)范決策程序。積極發(fā)揮局黨組領(lǐng)導(dǎo)核心作用,認(rèn)真貫徹民主集中制原則,堅持三重一大、末位表態(tài)等集體議事決策制度,通過黨組會議研究局機關(guān)重要事項、年度財政計劃、黨風(fēng)廉政建設(shè)等,自覺接受監(jiān)督。
三是開展學(xué)法用法。按照縣普法辦通知要求,及時上報名單,組織干部職工開展行政執(zhí)法人員法律知識學(xué)習(xí),除組織單位職工參加集中學(xué)習(xí)外,鼓勵干部職工開展自學(xué),積極運用學(xué)習(xí)強國、干部網(wǎng)絡(luò)課程、法宣在線等開展法律法規(guī)和法治建設(shè)方面的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政府信息公開條例、財政法、經(jīng)濟責(zé)任財政規(guī)定、掃黑除惡專項斗爭知識等,及時開展法宣在線學(xué)習(xí)和考試。
二、開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、規(guī)范財政執(zhí)法
一是堅持持證上崗。為提高依法行政能力,確保財政法規(guī)正確實施,加強財政行政執(zhí)法人員資格管理,現(xiàn)有一線財政干部能夠?qū)崿F(xiàn)持證執(zhí)法。上半年,因全縣機構(gòu)改革和人員變動,積極組織新進人員參加全縣行政執(zhí)法資格統(tǒng)一考試,及時上報和更改參加考試人員名單,考試通過1人。
二是開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過組織參加財政大講堂、財政業(yè)務(wù)培訓(xùn)、財政法規(guī)政策學(xué)習(xí)、財政內(nèi)網(wǎng)學(xué)習(xí)等方式,組織開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以案說法、以案促審,安排業(yè)務(wù)人員參加上級財政部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高財政人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和財政能力。
三是同步開展普法。根據(jù)年度財政項目計劃分步實施財政項目,堅持邊財政邊普法,實施財政監(jiān)督同時開展普法宣傳,宣傳財政法規(guī)、財經(jīng)法規(guī)、法規(guī)政策等,財政發(fā)現(xiàn)問題依法依規(guī)處置,規(guī)范財政程序和財政行為。
三、強化普法宣傳、推進政務(wù)公開
一是設(shè)置普法專欄。在局機關(guān)醒目位置制作擺放展板,樹立“科學(xué)財政促發(fā)展、依法財政惠民生”的理念,積極提高法制觀念,促進依法財政。
二是推進政務(wù)公開。學(xué)習(xí)宣傳新修訂的《中華人民共和國政府信息公開條例》,加強政務(wù)公開陣地建設(shè),嚴(yán)格政務(wù)公開信息審核,確保政務(wù)公開規(guī)范有序。
20XX年,農(nóng)業(yè)農(nóng)村局上下緊緊圍繞市委市政府中心工作,以組織開展普法工作為主線,以完善普法宣傳教育機制為抓手,創(chuàng)新法治宣傳形式,增強法治宣傳實效,加強法治文化建設(shè),嚴(yán)格依法行政,積極探索執(zhí)法打假機制,不斷創(chuàng)新行政監(jiān)管方法,全面推進法治諸城建設(shè)?,F(xiàn)將“誰執(zhí)法誰普法”工作開展情況匯總?cè)缦拢?/p>
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),全面落實普法責(zé)任制度
一是提高認(rèn)識,增強普法依法治理觀念。農(nóng)業(yè)農(nóng)村局高度重視“誰執(zhí)法誰普法”工作,多次召開局務(wù)會議、中層干部會議、全體執(zhí)法人員會議等進行研究部署、貫徹落實。二是精心部署,制定科學(xué)合理普法規(guī)劃。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,結(jié)合我市普法依法治理工作要求,農(nóng)業(yè)農(nóng)村局制定了切實可行的普法工作規(guī)劃和年度“誰執(zhí)法誰普法”工作計劃,加大普法依法治理工作力度。三是細(xì)化責(zé)任,明確普法依法治理責(zé)任。成立了由局長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了各部門的目標(biāo)職責(zé),所有任務(wù)全部分解落實到分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門和責(zé)任人,分步實施,整體推進。四是強化督查,建立普法工作考評機制。把普法依法治理工作納入全局目標(biāo)責(zé)任考核指標(biāo)體系,加強普法依法治理工作的督辦檢查,定期召開普法依法治理工作會議,對全局普法依法治理工作進行督查督辦。
二、發(fā)揮部門優(yōu)勢,強化執(zhí)法普法有機結(jié)合
隨著普法宣傳教育工作不斷深化,對我局的執(zhí)法普法工作提出了更高的要求,為此,我局按照“四個結(jié)合”的方式有序地開展“誰執(zhí)法誰普法”工作。
1.堅持農(nóng)業(yè)執(zhí)法辦案和農(nóng)業(yè)普法宣傳相結(jié)合的原則。將法治農(nóng)業(yè)宣傳教育滲透到農(nóng)業(yè)執(zhí)法辦案的全過程,利用以案說法、以案學(xué)法等方式普及法律知識,通過廣泛普法促進農(nóng)業(yè)規(guī)范執(zhí)法、文明執(zhí)法。
2.堅持日常宣傳和集中宣傳相結(jié)合的原則。根據(jù)農(nóng)業(yè)部門職能特點,堅持做好日常宣傳工作,結(jié)合農(nóng)業(yè)特殊時段和重要節(jié)點,集中開展法治農(nóng)業(yè)宣傳教育活動,擴大農(nóng)業(yè)法規(guī)普及率。
3.堅持上下聯(lián)動和屬地管理相結(jié)合的原則。強化對基層農(nóng)業(yè)部門的指導(dǎo)。落實農(nóng)業(yè)普法工作屬地責(zé)任,努力形成上下協(xié)作配合、廣大農(nóng)民群眾共同參與的農(nóng)業(yè)法治宣傳教育格局。
4.堅持專業(yè)化運作與便民服務(wù)相結(jié)合原則。以農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法工作人員為基礎(chǔ),打造一支專業(yè)化的農(nóng)業(yè)普法隊伍。采取優(yōu)化政務(wù)服務(wù)流程等方式,打造便民服務(wù)平臺。通過通俗易懂語言,向廣大農(nóng)民宣傳與農(nóng)業(yè)農(nóng)村生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識,增強守法意識。
三、廣泛宣傳發(fā)動,營造普法教育良好氛圍
根據(jù)部門職能職責(zé),開展形式豐富的普法宣傳活動,重點組織開
展了“3.15”、 “安全生產(chǎn)月”、“食品安全周”“質(zhì)量月”等活動,充分搭建宣傳平臺和載體廣泛宣傳產(chǎn)品質(zhì)量安全等相關(guān)法律規(guī)定,為我局開展執(zhí)法普法活動創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
四、加強隊伍建設(shè),不斷提升行政執(zhí)法水平
一是強化執(zhí)法監(jiān)督,規(guī)范行政執(zhí)法行為。農(nóng)業(yè)農(nóng)村局上下認(rèn)真貫徹落實法律法規(guī)要求,嚴(yán)格執(zhí)法程序,規(guī)范執(zhí)法行為,倡導(dǎo)“陽光執(zhí)法”;嚴(yán)格執(zhí)證上崗,落實資格管理制度,督促執(zhí)法人員依法履行職責(zé);嚴(yán)格督查問責(zé),建立問題案件追溯機制,堅決懲治執(zhí)法腐敗現(xiàn)象。二是推進法治教育,深化普法學(xué)習(xí)活動。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法,建立完善部門工作人員學(xué)法制度、集體學(xué)習(xí)日制度、學(xué)法筆記制度、考勤制度、定期考察考核制度等,確保農(nóng)業(yè)農(nóng)村局工作人員全部通過普法學(xué)習(xí)考試。三是強化法制培訓(xùn),提高執(zhí)法人員素質(zhì)。積極組織執(zhí)法人員參加省市法制專項培訓(xùn)教育,不斷強化執(zhí)法隊伍建設(shè),有效提升執(zhí)法人員職業(yè)道德素養(yǎng)、基礎(chǔ)法律知識、執(zhí)法為民理念、依法行政意識、執(zhí)法業(yè)務(wù)能力和實務(wù)操作水平。
五、下步工作打算
1.深入開展法制宣傳教育
大力開展“誰執(zhí)法誰普法”工作,加強憲法和以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系的宣傳普及,提高全體干部職工的法律意識
和法制觀念。深入開展“3.15”、 “安全生產(chǎn)月”、“質(zhì)量月”、“12.4”國家憲法日等系列宣傳活動。深化“五進”安全宣傳主題活動,以進社區(qū)、進企業(yè)、進學(xué)校為重點,抓好重點對象的法制宣傳教育工作。
2.全面加強法治質(zhì)監(jiān)建設(shè)
結(jié)合農(nóng)業(yè)部門工作實際,將“七五”普法與“法治諸城”創(chuàng)建工作有機結(jié)合,深化部門行業(yè)普法依法治理工作。緊緊圍繞地方政府中心工作,在上級部門的統(tǒng)一部署下,充分發(fā)揮部門工作職能,扎實有效的開展執(zhí)法打假和產(chǎn)品質(zhì)量的專項治理工作,提高社會法治化管理水平。
3.不斷提升法制工作水平
訥河市同心鄉(xiāng)中心學(xué)校
同心鄉(xiāng)中心學(xué)校坐落在美麗富饒的訥謨爾河南岸同心鄉(xiāng)政府所在地。多年來本著 “以人為本、構(gòu)建和諧 、立德樹人、求實創(chuàng)新”的辦學(xué)理念,堅持以“教育教學(xué)質(zhì)量”為中心,以“課堂教學(xué)模式構(gòu)建、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成”為重點,通過豐富多彩的教學(xué)活動,扎實有效的教學(xué)管理,學(xué)校整體辦學(xué)水平有了顯著提升?,F(xiàn)做匯報如下:
一、優(yōu)化環(huán)境 質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)
同心鄉(xiāng)中心學(xué)校位于訥河市同心鄉(xiāng)鄉(xiāng)直,始建于1962年,原名為同心農(nóng)業(yè)中學(xué);1967年更名為同心中學(xué),2003年“三校合一”更名為同心鄉(xiāng)中心學(xué)校;學(xué)校占地面積為3.35萬㎡,建筑面積7700㎡,現(xiàn)有24個教學(xué)班,在校生總數(shù)為850人,其中幼兒園52人,中學(xué)399人,小學(xué)399人?,F(xiàn)有教職員工100人,教師學(xué)歷達標(biāo)率100%。
近年來,政府大力支持,加大投入力度,為改善辦學(xué)條件,政府先后投入1500余萬元用于學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、設(shè)備購置、校園文化建設(shè)等。
1、2015年學(xué)校拆除1300㎡的D級危房,投資904萬元新建面積為4000㎡教學(xué)樓,教學(xué)樓于2016年9月交付使用。師生從冬天穿羽絨服在室內(nèi)跺腳還冷,變成了在室內(nèi)不穿外衣上課,從低矮昏暗的平房變成了明亮寬敞的大樓,大大提高了師生的幸福指數(shù)。2016年投資99.8萬元用于新建教學(xué)樓校園硬化、籃球、排球場地硬化等室外建設(shè)。改變了下雨操場積水,學(xué)生無法上體育課,進教室滿屋泥,衛(wèi)生管理難度大的狀況。同年又投入資金106萬元新建鍋爐房,購置鍋爐以及外網(wǎng)改造。解決了多處老鍋爐供曖,資金浪費,取暖效果不佳的問題。2016年投入資金48萬元維修教輔樓,改變了墻面破損、暖氣漏水、地面不平的現(xiàn)狀。2017年再投資近70萬元,新建廁所和圍墻,解決了廁所底梁裸露,冬天進風(fēng),蹲位擁擠,安全無法保障的問題,解決了圍墻傾斜、過低、學(xué)生攀爬,存安全隱患的問題。2018年投資49.8萬元維修音、體、美及綜合活動室,新建一個籃球地,新建200米環(huán)形跑道及校園內(nèi)排水系統(tǒng),保障了學(xué)生特長的培養(yǎng)和身心的健康,完善了校園排水治理。2019年投資192.5萬元,其中102萬元新建了水沖廁所,39.4萬元維修了幼兒園,29.2萬元購置了幼兒園配套設(shè)施,21.9萬元維修了中學(xué)綜合實踐活動室、小學(xué)心理咨詢室及教師寢室。
2、2016年、2018年共計投資74萬元,購置計算機99臺,天士博白板25個,打印機二臺,基本實現(xiàn)了班班通,增強了現(xiàn)代化技術(shù)手段,豐富了課堂內(nèi)容,拓寬了學(xué)生的視野,改變了教師講,學(xué)生聽的課堂模式,提高了課堂效率。
3、按省級二類儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn),先后投入資金192萬元,配齊了理化生、科學(xué)和音體美、圖書室、閱覽室、心理咨詢室、計算室、衛(wèi)生室、綜合實踐、舞蹈室等功能室器材和設(shè)備。
(二)學(xué)校緊縮資金,加強安全設(shè)施設(shè)備建設(shè),提升校園文化建設(shè)。
1、學(xué)校先后投資4萬余元,購置監(jiān)控等安全設(shè)備,改變了人防不及時、不到位、有斷點、有漏點的諸多問題,強化了安全技防設(shè)施,保證了校園的時時監(jiān)控、校園全覆蓋,杜絕了安全隱患。
2、學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)不斷登上新臺階,先后投資16萬元建設(shè)校園文化、室外文化、班級文化、走廊文化;綠化帶占地面積970㎡,是教師們利用節(jié)假日休息時間,人工到野外挖來草皮兒,自己動手鋪墊的,它凝聚了教師們的辛勤汗水,使校園環(huán)境得到綠化、美化。
我校先后榮獲齊齊哈爾市一類學(xué)校,訥河市重點工作目標(biāo)考核先進單位、訥河市教育系統(tǒng)先進集體、訥河市教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位、訥河市中職招生工作先進單位、訥河市安全工作先進單位等多項榮譽。2016年8月,我校通過省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗收。
二、以人為本 立德樹人
1、優(yōu)化教師隊伍建設(shè),我校十分注重抓好師生的思想政治工作。為此,學(xué)校成立了精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,工會組織,普法組織。學(xué)年初制定切實可行的工作計劃,并按計劃開展活動。精神文明建設(shè)小組每兩周對職工一次進行愛黨,愛國和思想道德教育。師德師風(fēng)是教育之魂,決定著育人的方向,我們本著“外塑形象、內(nèi)修品行”的原則,在深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》的前提下,重點學(xué)習(xí)了教育部、省市有關(guān)治理“三亂”、整頓“工作紀(jì)律“等師德師風(fēng)的相關(guān)規(guī)定。開展了系列主題教育,如“師德師風(fēng)建設(shè)月”、“師德師風(fēng)事跡報告會”、“三個四教師主題教育”,“民主座談會”等,組織全體教師師德師風(fēng)承諾宣誓儀式,每位教師簽訂了師德承諾書。對“三亂”工作進行不定期專項檢查,對“三亂”現(xiàn)象嚴(yán)肅查處,并在學(xué)期末教師考核中實行一票否決,對嚴(yán)重違紀(jì)的教師,降低工資,撤消教師資格等處分。通過系列活動的開展,進一步凈化了教師思想,洗滌了教師靈魂,真正做到了 “紅線不可踩、底線不可越”。我校涌現(xiàn)出眾多師德高尚、愛生如子、愛校如家的優(yōu)秀教師,勇現(xiàn)出王有娟、于芳芳等多名“四有好教師”、“師德先進個人”;曹鳳娟老師幾年來積極籌集資金,利用各方面力量捐助多名貧困學(xué)生求學(xué),孔令美老師被評為訥河市最美教師等等。
2、強化學(xué)生品德教育,利用班隊會對學(xué)生進行愛國主義、集體主義等思想道德教育。注重學(xué)生品德修養(yǎng),我校積極踐行和深化社會主義核心價值觀,深入開展了“三愛三節(jié)”、“少年傳承中華美德”、“國學(xué)精品課”、重大節(jié)日的專題教育、“培養(yǎng)良好習(xí)慣,奠基幸福人生”等正能量養(yǎng)成教育、心理健康特色教育和“中國夢”等專題教育實踐活動。注重校園文化氛圍的營造,充分利用黑板報、電子屏、校園廣播等宣傳陣地和“校園文化藝術(shù)節(jié)”系列活動,加之學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,遠(yuǎn)大的理想信念,正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3、提升師生法制觀念,我校還積極開展“警校共建”活動,聘請司法所和派出所同志做我校的法制宣傳員。通過活動的開展,我校師生無違法、違紀(jì)案件和犯罪行為。同時我校以“七五”普法工作為契機,對師生開展普法教育活動,提高了師生的法制觀念和遵紀(jì)守法意識。
三、活動育人 創(chuàng)建文明
1、我校根據(jù)本校教育資源,把深刻的教育內(nèi)容融入到生動有趣的道德實踐之中,“五、四”、“六、一”、“國慶節(jié)”等重大節(jié)日校團支部和少先隊組織開展以“感恩教育”為主題的演講賽,廣泛開展以愛國主義為核心的民族精神教育。
2、我校制訂每學(xué)期《養(yǎng)成教育目標(biāo)》,下發(fā)至班級落實執(zhí)行。政教處每天安排人員在校園內(nèi)對學(xué)生養(yǎng)成教育目標(biāo)落實情況進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,每周由專人不定時到班級抽查,及時通報,限期整改,并將檢查結(jié)果納入班級量化考核。
3、我校團委和少先隊專門增設(shè)了禮儀小組,每個班都有禮儀班長,對學(xué)生進行家庭禮儀、學(xué)校禮儀和社會禮儀教育,全體學(xué)生的文明程度得到很大的提高。
4、每年三月份將深入開展文明禮貌月系列活動。各班召開“文明禮儀伴我行”主題班會;開展文明禮貌進社區(qū)實踐活動,發(fā)動學(xué)生走向街頭、社區(qū)打掃衛(wèi)生。月末評選出文明班級、文明學(xué)生。
5、我校設(shè)置有兩操(早操及眼保健操)、陽光體育活動,讓學(xué)生加強鍛煉,增強機體免疫力。通過舉行趣味運動會、體操、跳繩比賽、成立各種文化興趣小組,大力開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動,使學(xué)生做到德、智、體、美全面均衡發(fā)展。
6、多渠道開展健康教育。我校按規(guī)定開設(shè)健康教育課,每兩周一次,班主任為本班健康教育課的輔導(dǎo)教師,做到有課時、有計劃、有教材、有教案、有評價 “五落實”,確保95%以上學(xué)生懂得自救自護知識培訓(xùn)、預(yù)防各類傳染病的常識,青春期生理、心理健康知識等。利用心理健康咨詢室,由專門心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行一對一的心理輔導(dǎo),做好學(xué)生的不良情緒疏導(dǎo)工作,提高學(xué)生解決自我心理問題的能力。利用校園廣播、健康教育宣傳欄、LED顯示屏等多種渠道宣傳健康教育知識;組織學(xué)生收看健康教育光碟;進行健康知識測試;舉行告別網(wǎng)吧簽字儀式;下發(fā)預(yù)防艾滋病知識手冊,普及預(yù)防艾滋病知識,舉行“關(guān)愛生命預(yù)防艾滋”簽字活動;組織“拒吸第一支煙”學(xué)生簽名活動;組織“做健康合格中學(xué)生”簽字活動。
四、豐富內(nèi)涵 全面發(fā)展
1、發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。校將充分發(fā)揮名人名言掛圖、展示櫥窗、宣傳標(biāo)語等文化板塊的作用,使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍,使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染,凈化心靈,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過不斷地探索和實踐,已經(jīng)形成了“以物質(zhì)文化建設(shè)為鋪墊,以精神文化建設(shè)為引領(lǐng),以制度文化建設(shè)為載體”的校園文化建設(shè)總體規(guī)劃,初步形成了“凈、香、綠、美”的室外文化;“啟智、厚德、筑夢”的走廊文化;“知法、明禮、守紀(jì)”的班級文化的建設(shè)格局。
2、豐富班級文化內(nèi)涵。學(xué)校繼續(xù)以班級文化建設(shè)為載體,以創(chuàng)建特色班級、提升文化品位為目標(biāo),進一步豐富班級文化內(nèi)涵,同時鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點,運用團隊力量和學(xué)生主體教育原理開展特色班級活動。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。
3、加大投入,美化校園環(huán)境。加快了“綠化、美化、凈化、香化”的步伐。學(xué)校主干道全部硬化,不斷加大綠化面積。為了加強環(huán)境衛(wèi)生的管理,學(xué)校成立了“衛(wèi)生、紀(jì)律檢查小組,小組成員每天兩次對學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律等進行檢查打分,由學(xué)生組長匯總后,并在公布榜中公布成績。這樣有效的遏制了“臟、亂、差的現(xiàn)象,使學(xué)校天天保持清潔衛(wèi)生,無衛(wèi)生死角。
4、我校堅持把教學(xué)質(zhì)量的提升作為學(xué)校的“生命線”。關(guān)注教師的快速成長和專業(yè)化發(fā)展,我校積極參加上級組織的各項培訓(xùn),開展的自主互助型課堂研討活動和校際間的交流合作。通過“請進來”、“走出去”、“傳幫帶”等多種方式,開展全員教師的實踐課、新教師的展示課、青年教師借班課、骨干教師的示范課、課改專題觀摩課等,著力提高課堂實效,使得教學(xué)質(zhì)量不斷提升。在積極開展“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂建設(shè)工作,創(chuàng)建了“2351”課堂教學(xué)模式。通過師生互動,學(xué)生展示等環(huán)節(jié)的訓(xùn)練,大大提高了課堂教學(xué)效果。教學(xué)成績連年攀升。2015年考入訥河一中32人;2016年考入訥河一中39人,我校學(xué)生高宇航中考成績名列全市第3名,在教育局評比中榮獲訥河市重點工作目標(biāo)考核先進單位、訥河市教育系統(tǒng)先進集體、訥河市教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位;2017考入訥河一中45人,進入訥河一中重點班22人,在全市綜合評比中名列第一名;2018年考入重點高中27人,其中3名藝體生,2019年考入訥河一中26人,多年來,中考成績一直穩(wěn)居全市前列,曾連續(xù)七年獲得全市綜合評比第一名,連續(xù)五年升入重點高中學(xué)生數(shù)突破30人大關(guān)。教育教學(xué)質(zhì)量的不斷攀升,在創(chuàng)辦人民滿意的教育之路上留下了濃墨重彩的一筆。
教育是育人的事業(yè),以德育人、以真求知、以美養(yǎng)性,這是同心中心學(xué)校的育人方式,鑄造名師,廣育英才,創(chuàng)建名校,這是全體師生的精神文明追求。我們的目標(biāo),讓精神文明之花在同心中心學(xué)校的校園里開放得更加絢麗多彩!
我校經(jīng)過認(rèn)真自查,自我考評,認(rèn)為已達到市級文明單位的各項指標(biāo)要求。敬請市文明辦的各位領(lǐng)導(dǎo)各位專家對我校的工作予以評估。