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在精神上給予鼓勵與支持,使學生感到老師的溫暖,從而“親其師,信其道。”與此同時,我還注意培養他們同學的友愛之情,營造融洽和諧的人際關系,使同學們之間親如手足。
1、教育學生努力學習,完成學習任務
學生的主要任務是學習,教育學生要有明確的學習目的,端正學習態度,遵守學習紀律,指導學生制定好適合自己的學習方法,提高學習的自覺性,養成良好的學習習慣,提高學習成績。為將來報效祖國,振興中華民族,打下良好基礎。
2、關心學生身心健康,促進學生全面發展
要對學生全面負責,不僅要關心學生的課業學習,而且要引導他們開展有益的科技和文化活動,及社會實踐活動。以培養他們的勞動觀念和為人民服務的思想,養成良好習慣,增加社會知識,掌握一定的生產知識和技能,增長實際才干。
3、重視與家長的聯系,雙向管好學生。
學生與進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。為了更好的全面了解學生情況,我通過多種形式與家長建立密切聯系,進行友好交往。贏得了家長的信任,鼓勵和支持。同時對家長提出要求:為孩子在家里創造必要的學習環境,為孩子做好榜樣。
4、積極主動地和各科教師聯系,協調學校各方面的教育力量,發揮如紐帶作用。
在與任課教師的交往中,我尊重他們的意見,在這方面,我平時注意道多教育學生,要有禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。
5、存在的不足,需要改進的地方
一、 以“情”促“情”,轉化學生的思想。
每個人都是有感情的,特別是小學生,他們內心深處的情感比我們想象得要豐富。當他們的情感與教師的情感產生共鳴的時候,班級工作做起來會事半功倍。本學期,我從生活中的小事情著手,關心他們,和他們做好朋友,大大拉近了和他們之間的距離。例如:在今年圣誕節前夕,我生病請假了。上班一走進教室,只聽班長喊了一聲:“起立!”全體同學齊聲說到:“老師,您辛苦了,祝您身體健康!”我內心感到無比溫暖,轉身一看,黑板上寫著:祝愿老師身體健康!我的而言竟濕潤了。孩子們懂事了,學會了關心人、體諒人了。這說明了他們的思想在進步。
二、積極參加集體活動,增強集體意識和凝聚力。
集體活動是對班級形象的一個展現。本學期,我鼓勵學生積極參加學校組織的各項活動,從中培養他們的集體意識和凝聚力。例如:今年元旦前一周,學校決定在各班舉辦“迎新年文藝聯歡會”。當我將這個消息傳達下去的時候,學生興奮了。在接下來的日子里,他們自發組織了領導小組,選主持人,自己編排節目,布置教室,辦板報,并說:“我們一定要辦得像樣才行。”從始至終,沒有用我插手。他們的心中有了“集體”,凝聚力增強了。
三、加強學習方法的指導。
作為一名學生,主要的任務就是學習。但是,在我們班有不少人學習態度不端正。為此,本學期我是這樣做得:首先,教育他們要有明確的學習目的、端正的學習態度、遵守學習紀律;其次,指導學生制定好適合自己的學習方法,提高他們學習的自覺性,幫助他們養成良好的學習習慣。可是班級中存在不少后進生,在學習上他們總是不努力,懶散。無任你怎么教育他們,他們只是做他們自己的,不太聽老師的話。這方面在下學期還要加強教育,爭取提高他們的學習成績。
四、加強學生的安全教育
班主任是班級的組織者和教育管理者,是學生健康成長的引路人,是聯系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,也是光榮的,有樂趣的。本學期我擔任了四年級二班的班主任工作。下面是我班主任工作的幾點做法:
一、苦練基本功,努力提高自身素質。
班主任自身建設的關鍵是提高班主任自身的素質,樹立班主任的權威。班主任,首先是教師,而教師是知識的傳播者,是智慧的化身。這正是班主任權威產生的前提。我盡力用智慧和才干在學生心目中樹立起這種權威,在工作中起到“不令而行”的效果。不斷用新的知識充實自己,做知識的富有者。教師的天職是“傳道、授業、解惑”。在知識更新加快,傳播渠道多樣化的今天,教師已不再是學生獲取知識的唯一途徑。因此學生并不因為教師年齡比他大就信服和尊重你,而是因為你確實有知識才敬重和信任你,班主任如果沒有真才實學是很難在學生中樹立威信的。我不僅精通所教學科,還熟悉所學專業的很多知識。是加強品德修養,做學生的楷模。班主任是各項工作任務的中間者和具體執行者。一言一行都對學生起潛移默化的作用,都會在學生心目中留下深刻的印記。注意自身的修養,努力通過自己的言行舉止,為人處事給學生以示范,做學生的榜樣。
二、做好學生工作,形成良好班風,組建有力班委。
首先,樹立良好的班風。班級是一個整體,學生要在這個集體里學習、生活、成長。要在學校的各項活動中顯示自己的力量和風貌。好的環境能夠激勵人,可以改造人。因此這個集體需要有一種精神,那就是蓬勃向上的集體主義精神,爭先創優,愛班好學的精神,這種精神從何而來?它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好各項工作的基礎,是建好班級的法寶。我充分認識思想政治工作在班級建設中的地位和作用,利用班會等多種途徑對學生進行思想政治教育,幫助他們樹立起正確的人生觀、價值觀。使他們成為“四有新人。”集體主義教育是班級思想教育的重要內容之一,是樹立好班風建立良好集體的重要表現。
其次,組建強有力的班委會。做好學生各方面工作、單憑一個班主任是絕對做不好的,而應形成以班干部為中心的學生骨干力量。有人形象地說,班委會是班主任的左膀右臂,此話很有幾分道理。班干部在班級中起到核心骨干的作用,他們是班級各項活動的組織者和倡導者。班級的興衰與他們的工作密不可分,利用他們的優勢做好學生工作,班干部的工作包括干部的選拔、培養、使用和推薦等一系列的工作。選拔是基礎,我通過競選等各種渠道把那些表現突出,愿為同學服務,有一定組織能力的學生選任為班級干部。(班主任 banzhuren.cn)班委會組成后,加強對他們的培養和教育。雖然有些學生擔任過班干部,但目前工作內容、工作方法等都發生了變化。因此要從工作內容,工作方法、工作藝術上進行指導,幫助他們處理好學習和工作的關系。處理好能力的鍛煉與為同學服務的關系,處理好干部與學生的關系。同時在學習、生活上嚴格要求他們,使他們真正成為班級建設的排頭兵。培養是使用的前提,不能光使用不培養,教育是培養的繼續,不能光使用不教育,當班干部有了一定的工作經驗后,我就大膽地使用他們。不束縛他們的手腳,讓他們充分探索搞好班級工作的新路子,對工作中的不足及時指出。對工作中的困難予以鼓勵,對工作中的失誤承擔領導責任,對工作的成績要給以表揚和獎勵。
一、親近學生,把愛灑向每一個學生的心田
著名教育家夏丏尊說過:“教育如同池塘里的水一樣,池塘里沒有水不能稱之為池塘,同樣,教育沒有愛也不能稱之為教育”。由此可見,一切成功的教育都必須基于愛,借助于愛,歸結與愛,愛是教育的靈魂和真諦。其實,一個教師要做到愛學生并不難,難的是能做到真心的愛班里的每一位學生,包括那些成績差,紀律差,資質差的學生。在班里許多人之中最孤獨無助、最需要別人關注的就是那些“學困生”“問題生”。他們所承受的心理壓力要遠遠大于其他的學生,每天面對的是父母的指責,同學的奚落,老師的冷眼,他們內心深處的痛苦又有誰能了解呢?如果此時老師送給他們一束溫暖的目光,一句鼓勵的話語,一聲親切的問候,他們會倍受感動,并銘記在心。這也是我們做好后進生轉化工作的有效途徑。
二、嚴于律己,嚴格管理
古人說:“其身正,不令而從,其身不正,雖令不從。”著名教育家加里寧也說過:“教師仿佛每天蹲在一面鏡子里,外面有幾百雙精敏的善于窺視教師優缺點的孩子的眼睛在不斷監視你。”這就要求我們教師在日常生活中注意自己的一言一行,嚴格要求自己,時時處處事事為學生樹立榜樣。例如:我們班以前存在一個衛生問題是學生不能很好的保持地面的清潔。每天值日生辛苦清掃完教室后不久地面就會出現碎紙片、鉛筆屑等雜物。在班會課上我苦口婆心的強調過,也想過多種方法制止這種現象,但沒有改善。后來,我有意無意的在他們面前順手撿拾起來扔進垃圾桶里。過了一段時間,我驚喜的發現班里的碎紙片少了。不僅如此,連在走廊、校園里看到垃圾學生也能主動撿拾。我抓住機會,對他們進行大力表揚,為其他學生樹立典范。久而久之,學生慢慢養成了良好的衛生習慣;再有針對我們班男生多、紀律亂的特點,我發動全班同學進行監督,發現違紀的學生就對其進行教育,并且,我積極引導學生進行有益的課間活動,如:看課外書、畫畫、到操場活動等。對屢教不改、自制力差的學生進行個別教育,發現他們的一點進步就及時表揚。這樣一來,課間即使老師不在,大家都能自覺遵守紀律了。紀律、衛生工作有了一定眉目后,我就把精力放在了學習上,雖然已是四年級的學生了,但他們并沒有良好的學習習慣。主要表現在早自習的晨讀上,早晨到校后下地亂走、大吵大叫、或是坐著發呆就是不愿意學習。我看在眼里,急在心上。俗話說:“一日之計在于晨”眼看著早晨的大好時光被白白浪費掉,而學生們卻毫不在乎。我真是又急又氣。冷靜下來認真思考,我決定分階段抓早自習的學習質量。第一階段,我每天早早到校跟班,帶著學生上自習。過一段時間后,我就放手讓班長組織上自習,有了前面的基礎,大部分同學能比較投入地完成學習任務,個別同學還是溜號,我及時對其進行教育,令其改正。帶全班都能在班長的帶領下認真上自習后,我并沒有滿足,而是向他們提出了更高的學習要求,每天到校后,在無人看管下自覺上自習。剛開始,學生主動性差,只有幾個孩子自覺上自習,于是,我在班上鄭重其事地對他們點名表揚,并評選他們為班級的“學習之星”。這件事對其他學生的觸動很大,在以后的自習中,大家紛紛效仿這幾個榜樣。良好的學習習慣也在不知不覺中逐漸養成并保持下來。班上的學習風氣也日漸濃厚。
三、善于抓住每一個有利的教育時機,正確引導。
一、基本情況概述:
自今年秋季我擔任四年級班隊工作以來,做了我認為一切該做的工作,基本了解了班級每一位學生的思想狀況及學習情況;堅持常規教育,認真貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》;加強遵紀守法教育,做到無違法行為,無事故發生;建立班級學習、活動、生活正常秩序,形成良好班風;堅持推普工作,人人在校都說普通話;開展一系列豐富多彩的少先隊活動,推行素質教育;班級學生養成良好的學習、生活習慣,愛護公物,經常保持班級整潔、美觀,衛生責任區無衛生死角;加強對學生的五愛教育等。期初我根據學校制訂的工作計劃及少先隊大隊制定的工作計劃,結合本班的實際,制定了切實可行的班隊工作計劃,采取了有的放矢,因材施教的工作思路,努力實現積極、務實、高效的工作方式,取得了一定的教育教學效果。現就本學期我班的班隊總結如下,向領導和同仁匯報。
二、取得的成績與經驗:
1、在班級爭創“文明班隊”活動中,我班獲得5次周評“文明班隊”。
2、加強班集體建設,樹立良好班風。
3、強化日常行為規范訓練。
4、開展豐富多彩的班隊活動。
5、培養學生的健康向上的心理素質。
6、加強對學生進行安全教育。
發動學生要有為班集體服務的熱情和責任,鼓勵每位學生積極參與,毛遂自薦。根據學生自薦和我了解的情況,三天之內成立了臨時班隊組織機構,包括班干、隊干、組長、成員部分是學生自薦,部分是我臨時任命,同時我宣布一個月后全班參與競選和民主投票選舉相合的辦法組建新的班隊委組織機構,要求學生在一個月以內認識班上所有同學。
7、加強對學生進行法制教育。
三、采取的方法及措施:
1、對學生進行愛已教育,教育學生嚴以律已,對自己負責,做到自尊、自強、自律、自理、自護;反對自私、自利、自滿、自餒、自棄。
2、充分利用早會、班隊活動、學科教學對學生進行安全教育,組織學生聽安全知識講座,觀看安全知識圖片,參加安全知識競賽等多種渠道加強對學生的安全教育。
3、發動學生要有為班集體服務的熱情和責任,鼓勵每位學生積極參與,毛遂自薦。根據學生自薦和我了解的情況,三天之內成立了臨時班隊組織機構,包括班干、隊干、組長、成員部分是學生自薦,部分是我臨時任命,同時我宣布一個月后全班參與競選和民主投票選舉相合的辦法組建新的班隊委組織機構,要求學生在一個月以內認識班上所有同學。
4、經常召開班隊干部會議,鼓勵他們放手工作,和他們一起探討工作方法,傾聽班隊干部的意見和工作中的困難,幫助他們出主意、找方法、釋難點,給班隊干部創造工作鍛煉的機會,讓他們自己主持主題班會,獨立開展課余活動,放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級問題。
四、存在的不足及今后努力的方向:
以上這些努力和結果,只是我工作的職責和應達到的目標,由于經驗不足,才能所限,工作中也有失誤和很多不足。
1、和學生交流比較少,常常不能及時充分地了解學生。
一 、培養學生的良好習慣。
(1) 培養學生遵守紀律的習慣。 本學期,我 經常利用班會課和品德課,教育學生怎樣遵守課堂紀律。平時上課發現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚,在班中樹榜樣,發現不良現象及時糾正。在班定下班規,要求學生執行學校的學生行為規范條例并實行班干部分工負責,讓學生自己管理自己。經過一個學期的努力,班里有百分之九十以上的同學都能做好,還有 幾個紀律觀念薄弱者經常要老師教育才做好一陣兒,以后還要加強教育。
(2) 培養學生文明禮貌的習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的學生行為規范,衣著整潔,佩戴好紅領巾,校徽,小黃帽。由班干部督促檢查,結合評比制度,促使學生自覺自悟,現在同學們都已經養成了這個良好習慣。在語言行動上,同學們懂得講文明禮 貌。
。二、 培訓班干部。
要搞好一個班的工作,就得有一支能干的干部隊伍,本學期我們班級是新組成的,開始就新選了班干部,并給他們分工負責,明確自己所做的工作。還經常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難,教育班干部要以身作則,自己首先要做好,管理他人才能服眾。對工作做得好的干部表揚鼓勵,對做得不夠好的干部提出建議,教育他要注意改進,真正做個好干部。期中進行了改選,
現在班干部不但工作大膽,還做得很有條理,在班同學中威信也高。
三、 做好家訪工作。
老師要教好學生,除了做好校內的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯系,取得家長協助,才能把學生教好。平時我都注意做好這個工作,特別是這個學期大部分家長不熟悉,就在開家長會那天我對大家說,想和老師個別交流的請早點來,好多沒見過的家長都來得挺早,特別是何家的何博女,何周旭同學的媽媽,五點多一點就來了,向我講了孩子的性格及在家表現,我也講了在校情況及要求。那些頑皮的同學更要家長共同管教。 經過老師和家長的 教育,現在 基本能遵守學校的學生規范了。
今后還要繼續做好學生的思想教育和教學工作,為培養新時代接班人努力!
2021年上半年,河南省中原石油天然氣管網有限公司(以下簡稱:公司)樹立高質量發展理念,以河南油氣集團公司(以下簡稱:集團公司)2020年工作報告為行動綱領,持續以穩定氣源結構為抓手,打牢公司內部管理基礎,緊緊圍繞發展目標,以優異業績獻禮建黨100周年,現將有關情況匯報如下:
一、主要經濟指標完成情況
截止到2021年5月底,公司完成供氣量10656.78萬立方米,本年預算23108萬立方米,占預算比例46.12%,較上年同期7852.49萬立方米,增加35.71%。其中:銷售天然氣7117.31萬立方米,本年預算20917萬立方米,占預算比例34.03%,比去年同期6155.74萬立方米增加15.62%。;代輸天然氣3539.47萬立方米,本年預算2191萬立方米,占預算比例161.55%,比去年同期1696.75萬立方米增加108.6%。
營業收入16172.31萬元,本年預算45,421.51萬元,占預算比例35.61%,比去年同期14108.42萬元增加14.63%。
預算凈利潤684.05 萬元,截止到2021年5月份實際凈利潤381.22萬元,占預算比例55.73%。
營業成本14495.61萬元,本年預算41,616.73萬元,占預算比例34.83%,比去年同期12676.69萬元增加14.35%。
費用936.91萬元,本年預算2156.52萬元,完成預算的43.45%,比去年同期785.68萬元增加19.25%,其中人力成本283.88萬元,本年預算665.51萬元,完成預算的42.66%,比去年同期184.28萬元增加54.05%。
財務費用337.2萬元,本年預算943.37萬元,完成預算35.74%的,比去年同期379.01萬元減少11.03%。
實現凈利潤381.22萬元,本年預算684.05萬元,完成預算的55.73%,比去年同期272.93萬元增加39.68%。
二、主要工作開展情況及成效
(一)多方開拓供氣渠道,進一步優化氣源結構。2021年因國家管網公司成立,上游氣源呈現多元狀態,公司經營班子抓住有利時機,分別與中石化河南分公司、中海油氣電集團、新疆慶華能源等公司洽談合作事宜,經過多方考量以及對比各供應商銷售政策,形成以中石油為主,以中原昆侖和發展燃氣為備用氣源的供氣結構,為如期完成全年的銷售目標打好氣源基礎,有效保證下游企業用氣需求。
(二)常態化推進計量差消除工作。經過近兩年改造工作,流量計基本上全部實現國產化,售后服務更為快捷簡便,目前基本能夠維持正輸差。在今后工作中計量差仍是工作重點之一。
(三)履行安全管理職責,緊繃安全生產弦。一是保質保量做好日常安全督查工作。定期進行安全檢查,制定安全工作目標。總經理親自帶隊夜晚突擊巡查各場站人員值守、巡檢抄表情況,嚴格執行公司場站夜間管理制度,運營部、安技部負責完成考核記錄,管理突出場站給予通報表揚獎勵。上半年對場站安全檢查(含夜間突擊檢查)15余次,管線檢查(含踏查)20余次。二是及時匯總上報各類安全生產報表。截止6月底,共完成截止6月22日,共上報河南油氣集團《安全生產日報表》173份,上報河南油氣集團安委會會議紀要6份;上報港華集團總經理月檢查表6份,TMS報表6份;向新鄭市發改委共上報《油氣輸送管道隱患清單》(周報)20份,《新鄭市2021年油氣長輸管道隱患排查整改基本信息表》18余份,《新鄭市2021年油氣長輸管道保護范圍內第三方施工情況統計表》18余份,新鄭市境內新鄭市郭店鎮X041后小線改建項目管道保護工程施工期間,上報《新鄭市2021年油氣長輸管道保護范圍內第三方施工情況統計表》和當日施工照片15份;向新密市發改委上報《安全生產隱患排查表》(周報)20份,《安全生產專項整治三年行動開展情況匯總表》21份,《鄭州市2021年油氣管道隱患排查整改基本信息表》(新密區域)4份,《鄭州市油氣長輸管道保護范圍內第三方施工情況統計表》(新密區域)4份,五一期間上報《安全生產日報表》5份;向登封市發改委報送《登封市安全生產隱患排查表》(周報)20份,鄭州市2021年油氣管道隱患排查整改基本信息表》(登封區域)4份,《鄭州市油氣長輸管道保護范圍內第三方施工情況統計表》(登封區域)4份;向華貿物業報送《日常安全巡檢記錄表》(周報),共17份。
(四)開展安全生產月“拉網式隱患排查”專項整治行動。公司領導班子吸取湖北十堰天然氣管道爆炸事故、鶴壁煤電股份有限公司6.4瓦斯突出事故經驗教訓,成立以公司黨支部書記、董事長,總經理為組長,副總經理為副組長,中層干部為組員的領導工作小組,集中學習貫徹《省政府國資委關于切實做好安全生產工作的緊急通知》、《河南能源鶴煤公司六礦“6.4瓦斯突出事故情況報告”》、《河南全面排查燃氣隱患堅決守牢安全底線》)、6月15日省委常委會擴大會議精神(《河南省委常委會召開擴大會議 研究部署安全生產工作》),統一思想認識,提高政治站位,研究部署專項工作方案。重點在管道上方、兩側安全區域,排查有無違法占壓及高后果區設置情況,發現一起勸阻一起,屢教不改者必要時上報當地政府、發改委協調處理到位。場站內部隱患處置以自查自糾為主,公司生產運營部不定時突擊檢查落實情況,對于玩忽職守者,嚴肅處理,以正視聽。
(五)主動協商交叉施工方案,杜絕野蠻、暴力施工。上半年共有交叉施工6處,新鄭快速路華陽寨電纜交叉施工、新鄭小司村管道上方栽樹、新鄭泰山坡華潤交叉施工、岳村鎮張溝村變電站交叉施工、新密市朱家庵管道周邊建簡易房,登封市少林路管道上方綠化,均按照管道保護規范制定施工方案,同時巡護隊派出專人負責現場看護,監督施工作業流程,現均已恢復原貌。
一、
學生進行思想品德教育
這是班主任工作的主要任務,也是班級工作的重點。一個孩子的成長要具備德、智、體全面發展,德育放在了首位,一個品德不好的人,智和體發展的再好,對社會也沒什么好處。所以我們老師要關心愛護學生,對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,增強集體觀念,培養高尚的情操,形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。但是一個人的品德是從小時候在父母的教育下形成的,到現在已成了一個習慣,要把他壞品德改正是很難的。我們就必須每天都進行教育。
二、重視班委班風建設
現代教育理論告訴我們,要組織一個成功的班級,班主任首先要選擇一些品學兼優、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班隊干部,進行培養和教育,使之成為同學的榜樣,帶動其他同學不斷進取,形成正確的集體輿論和優良的班風。
(1)、培養班干部
班主任對班干部,不能只是使用,還應該進行教育和培養。我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感,要求他們努力學習、團結同學、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。當然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求、指責,特別是在工作出現失誤的時候。對班委會的工作要經常檢查,而切要給予具體的指導和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議,組織他們學會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,總結得失,并加以改進,教會他們如何分辨是非,及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,促進整個班級的管理工作。
(2)、增強班級的凝聚力
集體是在活動中產生的,大集體如此,小集體也一樣。我組織了互幫互學活動。學習中好生帶差生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響,通過活動加強同學之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班干部的常規管理上起到明顯的效果,又能使同學之間養成團結友愛的習慣,在班級中形成團結友愛的風氣,使班級成為一個大家庭。
三、教育學生努力學習,完成學習任務
學生的主要任務是學習,教育學生要有明確的學習目的,端正的學習態度,遵守學習紀律,指導學生制定好適合自己的學習方法,提高學習的自覺性,養成良好的學習習慣,提高學習成績。但班級中也存在差的學生,在學習上總是不努力,無任你怎么教育他,他只是做他自己的。
四、關心學生身心健康,促進學生全面發展
今年是成都市教育質量年,是我縣實施教育強縣行動計劃的第一年。根據新津縣教育局XX年年小學教育工作重點和教育局小教科以及縣教研室的工作安排,結合學校的實際情況,本學期教學工作以抓教學過程管理,提高課堂教學效率,強化質量意識為主題;教研工作結合新教師課堂教學培訓、校片區青年教師賽課活動、協作區教研活動、縣校級課題研究進行;以專項教研活動開展為引領提高教師素質,從而更好地提高教育教學質量。
二、工作重點
(一)教學工作
1.堅持做好教學常規和常規工作檢查
做好教學常規工作。即“八認真”工作,就是制定計劃、備課、上課、聽課、作業批改、測試、實驗、總結。它是教學過程的重要體現,是教學質量優劣的重要保證,只有堅持不懈地做好教學常規工作,教學質量才能得以保證。本學期繼續試行以學科年級分工不過備課。使用自備教學設計,要求填寫課后反思,使用其他教師的教學設計,提高自己的教學建議和作業設計以及課后反思。真正把教師從抄教材的時間變為研究教師和備課。
學校教學管理檢查每月對教學常規工作檢查和考核。每學月對教師“八認真”工作進行不定時的檢查,根據不同的月份檢查的重點不同,第一學月檢查備課準備情況和計劃制度制定;第二、三學月重點檢查備課的三個方面(以上備課內容)和學生作業批改;第四學月重點檢查復習備課和教學內容完成情況。
2.明確工作任務
每一位教師除完成學校安排的工作外,還各自擔負許多工作任務。各功能室教師還擔負資料管理、衛生清潔工作;縣青年優秀教師、學校骨干教師擔負著“十一五”教育科研課題研究,本學期申報縣級課題一個,校級課題兩個以上,力爭有市級課題的申請;新教師的指導教師擔負著使新教師盡快適應教育教學工作的任務,指導新教師認識分析教材、備課、上課等工作,新教師每期在聽課節數里要有8節以上是自己指導教師的課,還要虛心向其他教師學習,多聽課,原則上同年級教師的課都要聽一節以上,公共科專職教師擔任平時特長學生的訓練任務,力爭出顯著成績。
工作質量的保證做好以下四個方面:
一是基本的質量保證。各年級(語文、數學)基本學進度,采用單元測試統一時間,統一成績登記和考試分析,查漏補缺,找出問題。公共科期末放假前一個月內組織測試。學校將組織半期和期末考試。
二是重視學生的學習習慣的培養。一年級和三年級要特別重視寫字教學。其他年級在作業書寫、測試等方面提出書寫的質量要求。
三是開展好三類課程的教學。一是健康教教育課;二是校本課程,內容可以是語文知識積累,也可以是數學興趣活動;三是綜合實踐活動;一、二年級開展寫字教學,三、四年級開展普通話訓練,五、六年級開展實踐與創新,學校或班級開展竟賽活動。
四是本期將作好市縣級的調研考試準備工作。1至6年級語文和數學、3至6年級的品德與社會、科學作為調研考試的重點,切實抓扎實和提高質量。
(二)教研科研工作
1.保證校本教研工作開展,對教研組進行年段、學科的整合
學校共設立9個教研組。即一、二年級語文教研組,三、四年級語文教研組,五、六年級語文教研組;一、二年級數學教研組,三、四年級數學教研組,五、六年級數學教研組;音樂、美術、體育教研組;品德與生活(社會)、科學、英語教研組;電教教研組。各組教研活動由教研組長負責制定計劃和組織實施。
2.校本教研活動的開展結合新教師的課堂教學培訓、校片區青年教師賽課活動、協作區教研活動、縣校級教育科研課題進行。
(1)本期縣上將舉行新教師(工作不到3年的教師)課堂教學技能培訓活動,活動分兩個階段進行,第一階段為觀摩名師課堂教學展示,第二階段為新教師獻課、獻技活動。整個活動在三、四月進行。我校7位新教師參加此次培訓。
(2)結合兩年一屆的教師大比武活動,縣教研室安排本期將進行青年教師大比武的第一階段(初賽)工作,即4至6月完成學校、協作區的賽課活動,推薦出下期參加縣上決賽人員。學校在上期獻課的基礎上,推薦或一等獎的6位教師作好準備,參加協作區的賽課。
(3)抓實學校已經申報的兩個教育科研課題。一個縣級課題“小學語文備課改革實踐研究”,歐艷梅主研,另一個校級課題“小學數學作業的科學設計及其評價的研究”,陳晨主研。兩個課題以教研組為單位,教研組長負責,抓實并推進,促進教師的共同提高。
(4)各年段組在此基礎上針對研究難點,扎實抓好兩次活動。
(三)專項活動引領師生素質提高
(1)組織學習法律法規文件,特別是新《義務教育法》,提高教師依法執教水平。
(2)本期協作區的教研活動仍以主題教研活動為引領,圍繞學科內容開展,組織相關參加活動,進一步提高教師的專業化水平和能力。
(3)教師教學能力測試、信息技術應用相關教師高度重視,同教師考核方案緊密相關。
(4)本期組織五、六年級學生進行“華賽”的初、決賽。
(5)組織學生作品參加成都市第12屆“科技之春”科普活動,小制作作品收集有質量的。
三、幼教工作
1.幼兒開展“婦女節”、“兒童節活動。