三年級(jí)作文我的家鄉(xiāng)精選(九篇)

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第1篇：三年級(jí)作文我的家鄉(xiāng)范文

端午節(jié)又要到了，我仿佛回到了去年端午節(jié)一家人一起到巨龜苑的歡樂(lè)場(chǎng)景。

記得那天一大清早，我和姥姥、姥爺、爸爸、媽媽隨自駕車隊(duì)向巨龜苑駛?cè)?。車窗外的風(fēng)景很美，我非常興奮，巨龜苑很快就到了。導(dǎo)游阿姨帶領(lǐng)我們坐竹筏順河而下，來(lái)到了村莊里的一戶人家。我第一眼就看到院子里的大桌子上擺了幾個(gè)大盆兒，里面裝著紅棗、江米；新鮮的粽葉泡在大桶里。導(dǎo)游阿姨興奮的召集我們：“包粽子活動(dòng)開始了！”大家爭(zhēng)先恐后地拿起粽子葉，包起了粽子。我也想試試，但不知道怎么包，看著大人們的粽子都整齊地?cái)[在大盤子里，我有點(diǎn)著急了。趕緊找去找姥姥，在姥姥的耐心幫助下，我終于包好了一個(gè)大大的粽子。不一會(huì)兒，粽子就出鍋了。吃著自己包的熱氣騰騰的粽子，我太開心了！

另一項(xiàng)活動(dòng)是我最喜歡的漂流。來(lái)到冶河邊，我興奮地跳上皮筏。爸爸負(fù)責(zé)搖槳控制方向，我和媽媽一起賣力的劃船，要是遇到激流險(xiǎn)灘，我們的小船還會(huì)在河里打轉(zhuǎn)兒，順流往下沖，我的身上都淋濕了，但一個(gè)多小時(shí)的漂流讓我感到非常盡興。端午節(jié)早就有賽龍舟的習(xí)俗，我的漂流也算是吧！

這是一個(gè)難忘的端午節(jié)，我不僅吃到了自己親手包的粽子，還體驗(yàn)了漂流。真希望每年的端午節(jié)我都有新樂(lè)趣！

第2篇：三年級(jí)作文我的家鄉(xiāng)范文

我的家鄉(xiāng)在江蘇省，家鄉(xiāng)的四季分明：百花爭(zhēng)艷的是春天，樹木濃郁的是夏天，碩果累累的是秋天，白雪皚皚的是冬天。我最喜歡的是冬天。

冰天雪地的冬天來(lái)了，上午，天上飄起了鵝毛大雪：有的像在空中飛翔的天使，有的像在天空自由自在飛舞的白蝴蝶，還有的像銀色的外套披在地球***身上，冬天的天氣千變?nèi)f化，剛剛天氣晴朗，轉(zhuǎn)眼間陰了，雪花紛紛飄了下來(lái)，像一個(gè)魔法師一樣瞬間把我們的學(xué)校變成了銀色的城堡。我們?cè)诔潜ぶ写蜓┱獭⒍蜒┤丝鞓?lè)極了！天晴了，太陽(yáng)露出了臉龐對(duì)著我們歡笑。樹上的積雪簌簌地往下落，經(jīng)常在我們防不勝防的情況下向我們發(fā)起進(jìn)攻，狂扔“手榴彈”，那感覺(jué)冷冰冰的搞得我們哭笑不得。

這就是我的家鄉(xiāng)的冬天，我很喜歡，你們呢？

第3篇：三年級(jí)作文我的家鄉(xiāng)范文

鉛山快樂(lè)作文培訓(xùn)學(xué)校三年級(jí)楊晗露

我的家鄉(xiāng)在鉛山，那里有歷史悠久的鵝湖書院，風(fēng)景優(yōu)美的炮臺(tái)山，寬闊平坦的九陽(yáng)臺(tái)。不過(guò)，我對(duì)浮橋情有獨(dú)鐘。

浮橋位于家鄉(xiāng)北部的信江河上。它是由三十多條朱紅色的鐵船并排連接而成，上面鋪上木板，兩邊用粗大的鐵鏈固定，顯得十分牢固。水面有時(shí)寬有時(shí)窄，浮橋也可以伸長(zhǎng)，也可以收短。浮橋把信江河隔成了兩半，又把兩岸的居民連在了一起。河對(duì)岸的人們可以到縣城來(lái)買菜，買生活用品；縣城的人們也可以到炮臺(tái)山游玩。走在浮橋上，搖搖晃晃地，像坐在搖籃里，又像在蕩秋千，還會(huì)發(fā)出“吱吱”的聲音，像是浮橋彈出來(lái)的妙曲。

站在炮臺(tái)山頂俯視浮橋，浮橋成了一條窄小的“帶子”，那支撐“帶子”的一艘艘鐵船，仿佛把橋分成一節(jié)節(jié)的，整座橋真像一條大蜈蚣呢！

早晨，浮橋從夢(mèng)中醒來(lái)，河面上起著濃霧，好像披上了一層輕紗，給浮橋增添了幾分朦朧之美。河面上游著一只只小船，橋的盡頭有一座巍峨的炮臺(tái)山。?。∮猩?，有水，有橋，有船，真是一幅迷人的畫！

夕陽(yáng)下，信江河被染成了桔紅色，給浮橋更增添了幾分神秘。浮橋一半也被夕陽(yáng)染紅了，還有一半被炮臺(tái)山的山影擋住了，呈現(xiàn)出黛青色，這就是一橋兩色的奇觀。

下雪了，浮橋上有著厚厚的雪，好像鋪上一層雪白的絨毛毯。朱紅色的船兩頭也臥著雪。碧波蕩漾的江面上白帆點(diǎn)點(diǎn)，好一派迷人的景象。許多游人在橋上拍照，被這景致陶醉了。

啊，我愛(ài)迷人的浮橋，我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

第4篇：三年級(jí)作文我的家鄉(xiāng)范文

審題指南針：

1.介紹一個(gè)事物首先自己應(yīng)該非常了解，事先一定要進(jìn)行資料收集。

2.要根據(jù)收集的、所了解的內(nèi)容進(jìn)行構(gòu)思，明確要寫些什么，從哪幾個(gè)方面寫，重點(diǎn)寫什么等。

3.學(xué)會(huì)觀察。要有生活實(shí)踐，生活經(jīng)歷多了，語(yǔ)言豐富了，作文下筆就有東西可寫了。

4.作文應(yīng)從語(yǔ)言基本功抓起，要多讀教材，多讀課外書。 （許 芳）

佳作展示臺(tái)：

我的家鄉(xiāng)在棗莊， 棗莊有三大名吃―菜煎餅、辣子雞、羊肉湯。它們個(gè)個(gè)色香味俱全，可我最鐘愛(ài)的要數(shù)菜煎餅。

菜煎餅價(jià)格雖然便宜，但色香味俱全。還沒(méi)走到賣菜煎餅的攤前，它那香辣的氣味早就席卷而來(lái)，讓人久久不愿離去。走近一瞧，熱騰騰的煎餅皮油光光的、黃黃的。里面的餡也是五顏六色：綠色的韭菜、褐色的粉條、紅色的辣椒……看上一眼就讓人垂涎三尺！要是吃上一口，更是回味無(wú)窮。

其實(shí)，菜煎餅的做法十分簡(jiǎn)單，一共要用三張圓煎餅。首先拿一張煎餅放在鏊子上，把你喜歡吃的菜混在一起，放上辣椒粉、孜然粉、鹽、味精、油等調(diào)料，攪拌均勻鋪在煎餅上，菜上面再放一張煎餅，煎一會(huì)兒，再整體翻過(guò)來(lái)再蓋上一張煎餅。等煎餅的顏色開始泛黃時(shí)，再翻上來(lái)繼續(xù)煎另一面。大約兩分鐘后，把夾著菜的煎餅折成長(zhǎng)方形再煎一會(huì)兒，等表面泛黃就可以了。這樣，色香味俱全的菜煎餅就做好了。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的菜煎餅。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，大家快來(lái)品嘗吧！

彩筆頭點(diǎn)睛： 文章開門見(jiàn)山點(diǎn)明主旨，展現(xiàn)家鄉(xiāng)飲食文化的特色，既寫了家鄉(xiāng)風(fēng)味小吃菜煎餅的風(fēng)味特點(diǎn)，又介紹了菜煎餅的制作過(guò)程，全方位地介紹了家鄉(xiāng)名吃――菜煎餅。尤其是介紹菜煎餅的特點(diǎn)時(shí)，觀察仔細(xì)，描寫細(xì)膩，從色、香、味三方面進(jìn)行了詳細(xì)描寫，使得誘人的菜煎餅躍然紙上。全文條理清晰，行文流暢，感情真摯，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)風(fēng)味小吃由衷的喜愛(ài)，抒發(fā)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。 （許 芳）

第5篇：三年級(jí)作文我的家鄉(xiāng)范文

西安海紅軸承總廠子弟校三年級(jí)一班/武童

我的家鄉(xiāng)在舉世聞名的文化古城西安市，這里有歷史悠久的名勝古跡，如鐘樓、兵馬俑、大雁塔等等。

我最喜歡去的地方是大雁塔，經(jīng)常去那里玩耍。書上說(shuō)，大雁塔修建于唐朝，已經(jīng)有1300多年的歷史。大雁塔原名叫慈恩寺塔，因?yàn)橛幸惶旌蜕袀冋谀罱?jīng)，一群大雁從天上飛過(guò)。忽然，一只大雁從天上掉下來(lái)，摔死在寺內(nèi)。和尚以為是菩薩顯靈，于是把大雁葬在寺內(nèi)。從此以后，慈恩寺塔改名大雁塔。

大雁塔共有七層，高64米，上面小下面大，就像一個(gè)四棱錐。盡管它經(jīng)歷了上千年風(fēng)風(fēng)雨雨，可是它仍然巍然挺立，聳立在這片古老的土地上。

暑假的一天，我跟爸爸媽媽上了大雁塔。走進(jìn)塔內(nèi)，它的底層很寬大，橫梁立柱都很粗大，還有樓梯，全是木頭做的。我們沿著樓梯往上爬，越到上面空間越小，到最上面一層時(shí)，只有十多平方米大小。每一層都有窗口，站在窗口，只覺(jué)得一股涼風(fēng)嗖嗖吹進(jìn)來(lái)，感到很涼爽。從窗口往下看，整個(gè)西安市盡收眼底，遠(yuǎn)處的古城墻，巍峨壯麗，腳下的大街縱橫交錯(cuò)，人流和車輛就像小螞蟻和甲殼蟲來(lái)往不斷。我每爬一層，都要從東南西北四個(gè)方向向外面看一看。爬得越高，看得越遠(yuǎn)。我忽然想起一首古詩(shī)：欲窮千里目，更上一層樓。說(shuō)得真有道理，我更理解了它的含義。

大雁塔是西安的標(biāo)志型建筑，它以古老雄偉的身姿，吸引了無(wú)數(shù)個(gè)中外游客。我很喜歡你——大雁塔。

第6篇：三年級(jí)作文我的家鄉(xiāng)范文

鉛山快樂(lè)作文培訓(xùn)學(xué)校三年級(jí)鄭宸婧

我的家鄉(xiāng)鉛山縣河口鎮(zhèn)，是個(gè)山清水秀、環(huán)境優(yōu)美、空氣清晰的好地方。最美的要數(shù)位于河口鎮(zhèn)北部的信江河了。

河的南岸是一座座拔地而起的高樓大廈，河水中清晰地倒映著高樓的倩影。河的北岸并排臥著的九座巍峨的山峰，綿延幾公里，這就是著名的“九獅過(guò)江”。你瞧，獅子的前腿淹沒(méi)在水中，只露出兇猛的獅子頭。山影倒映在水中，黑乎乎的，更顯出九獅山的雄偉與氣魄。

河面上橫臥著一座浮橋，那是30多艘紅色的大鐵船并排用粗大的鐵索連著，上面鋪上木板，便成了一座能自動(dòng)上浮下沉的橋。人走在橋面上一蕩一蕩的，仿佛一個(gè)大搖籃。你千萬(wàn)別擔(dān)心，它可堅(jiān)固著呢！當(dāng)春夏季節(jié)水位高河面寬的時(shí)候，管理人員便增加船只，使橋面變長(zhǎng)，當(dāng)秋冬季節(jié)水位低的時(shí)候就減少船只，真是一座能伸能縮的智慧之橋。

信江河是我們的母親河，河水哺育了世代鉛山兒女，我們象愛(ài)媽媽一樣愛(ài)護(hù)她。

春天，河水美的不得了。河里的魚醒來(lái)了，有的在找食吃，有的在追逐嬉戲，有的在浮橋邊吐泡泡，仿佛在和橋上的行人打招呼。河邊的龍門大道和休閑廣場(chǎng)上，人們紛紛走出家門，沐浴在暖融融的陽(yáng)光中散步、鍛煉身體、呼吸新鮮的空氣。

夏天，在陽(yáng)光照耀下，河面泛著金光。夕陽(yáng)下，河水半綠半紅，令人陶醉，不禁讓我吟誦起兩句唐詩(shī)來(lái)：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?！边@里是孩子們的樂(lè)園，他們光著身子，像魚兒一樣自由玩耍，有的在打水仗，有的在游泳比賽，潛泳、仰泳、蛙泳各種姿勢(shì)都有，飛濺起陣陣銀白色的浪花。那歡呼聲、加油聲和愉快的笑聲在河面上空回蕩。

秋天，河水顯得很寧?kù)o，岸邊楓葉紅了，梧桐葉黃了，在秋風(fēng)吹拂下，各種顏色的樹葉飄在河面上，河面成了一塊流動(dòng)的“花布”。

冬天，是河灘上最熱鬧的季節(jié)了。水位下降了，清清的河水撞在淺黃色的鵝卵石上，濺起銀白色的水花，晝夜不停地發(fā)出“嘩嘩嘩嘩”的聲音。我想，那是小河帶給我們的原聲態(tài)的歌聲。

第7篇：三年級(jí)作文我的家鄉(xiāng)范文

一、降低要求，讓學(xué)生對(duì)習(xí)作有信心

自信是向成功邁出的第一步。學(xué)生對(duì)寫作有自信心，他才會(huì)有興趣去寫。我們平常都對(duì)學(xué)生的作文水平期望過(guò)高，要求過(guò)多。急于求成，反而效果更差。面對(duì)學(xué)生不太喜歡習(xí)作的時(shí)候，作為語(yǔ)文老師的我們更需要有一顆等待幼苗成長(zhǎng)的耐心，多寬容學(xué)生，允許他們出錯(cuò)，即使他們的習(xí)作語(yǔ)句不通順，錯(cuò)別字多，也別打擊他們的自信心。

二、自由空間，讓學(xué)生暢所欲官

學(xué)生寫作文，最不喜歡的是老師規(guī)定內(nèi)容范圍。因此。我一直以來(lái)都堅(jiān)持以“讓學(xué)生暢所欲言為本”，減少對(duì)學(xué)生的束縛，為學(xué)生的寫作創(chuàng)造一個(gè)自由的空間，讓學(xué)生在自由舞臺(tái)上說(shuō)出自己想要說(shuō)的話。在指導(dǎo)三年級(jí)學(xué)生寫《我的家鄉(xiāng)景物》時(shí)，我先讓學(xué)生課前收集有關(guān)家鄉(xiāng)景物的資料，包括文字、圖片和有關(guān)媒體介紹都可以。然后讓他們?cè)谡n堂上邊展示，邊口頭介紹。這樣，學(xué)生可以向同學(xué)們大膽介紹家鄉(xiāng)的景物，表達(dá)了他們對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。同時(shí)，我還讓其他學(xué)生在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候給他提意見(jiàn)，讓他把話說(shuō)得更完整。同學(xué)們也可以一起幫他修改不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，從而在快樂(lè)的氣氛中，讓學(xué)生的口頭作文水平得到提高，再指導(dǎo)他們寫下來(lái)。

三、點(diǎn)滴進(jìn)步，對(duì)學(xué)生適時(shí)表?yè)P(yáng)

在習(xí)作教學(xué)中，班上都會(huì)存在一種情況，有部分學(xué)生接受能力強(qiáng)，他們的作文水平提高比較快，而有部分學(xué)生的作文水平卻很難提高。如何令這部分學(xué)生由不會(huì)寫到會(huì)寫呢?這是我們語(yǔ)文老師關(guān)注的問(wèn)題。在我現(xiàn)在所教的班級(jí)，就有這樣的學(xué)生，他每次習(xí)作都達(dá)不到要求，不會(huì)動(dòng)筆寫，字?jǐn)?shù)不夠，總是說(shuō)沒(méi)內(nèi)容可寫。于是，我就叫他寫班上的事情，就從最簡(jiǎn)單的事寫起。比如說(shuō)，今天的班干部做什么事，得到了老師怎樣的評(píng)價(jià)，今天班上發(fā)生了什么新鮮事……這些內(nèi)容對(duì)他們來(lái)說(shuō)，應(yīng)該不難寫。盡管他們所寫的文章語(yǔ)句不通順，錯(cuò)別字多，字?jǐn)?shù)不夠，我都不會(huì)批評(píng)他。但只要他有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我會(huì)對(duì)他的表現(xiàn)做出肯定和贊賞。

四、點(diǎn)評(píng)有效，互相促進(jìn)

新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，應(yīng)重視對(duì)寫作的過(guò)程與方法、情感與態(tài)度的評(píng)價(jià)。對(duì)有創(chuàng)意的表達(dá)應(yīng)予鼓勵(lì)。在我的作文評(píng)講課中，我常指導(dǎo)學(xué)生自我修改和互相修改，再由老師批改后再點(diǎn)評(píng)。在點(diǎn)評(píng)的過(guò)程中，我不只是會(huì)對(duì)那些優(yōu)秀習(xí)作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，幾乎全班學(xué)生的作文我都會(huì)點(diǎn)評(píng)。比如，學(xué)生通過(guò)自評(píng)、互評(píng)后，在用詞、表達(dá)、修辭手法等方面寫得好的，我就在班上表?yè)P(yáng)他們。通過(guò)對(duì)每個(gè)學(xué)生的點(diǎn)評(píng)，他們都會(huì)覺(jué)得很高興，開始有寫作的喜悅感、成功感，從而就消除了他們對(duì)習(xí)作的畏懼。另外，我還要求學(xué)生寫完作文后，把作文本放在班級(jí)內(nèi)設(shè)置的作品展欄上，讓全班同學(xué)將所有的作品全部看一次，并向該同學(xué)提出自己的修改建議，再把“成果”發(fā)回給學(xué)生，通過(guò)互相交流，達(dá)到互相促進(jìn)。

五、拓展閱讀，以讀促寫

第8篇：三年級(jí)作文我的家鄉(xiāng)范文

小學(xué)就建在塔尖，一座四合院，正面是瓦房，三年級(jí)的學(xué)生在這里上課，東西為窯洞，是一二年級(jí)的教室。南面是辦公室和廚房。辦公室外有口汽車輪胎做的大鐘，鐘聲清脆洪亮，敲響時(shí)，整個(gè)村莊都能聽(tīng)見(jiàn)。四合院后面是一排舊瓦房，為四、五年級(jí)的教室，教室后面一片空曠的平地，平時(shí)做為操場(chǎng)，秋收時(shí)村民們?cè)谶@里打谷。

那一年秋天，我來(lái)到這里完成小學(xué)最后一年的學(xué)業(yè)，從家爬山山頂，便可望見(jiàn)學(xué)校，下了山就到了村里。因?yàn)槭巧铰罚钆掠錾嫌暄┨鞖?，淋雨、摔跤倒在其次，一路走到學(xué)校，鞋子幾乎濕透，稚嫩的小腳丫便在冰冷潮濕中度過(guò)一天。早上從家里出發(fā)時(shí)就把午飯帶好，上午放在學(xué)校的廚房灶臺(tái)上熱好，中午就在教室里用餐。那時(shí)生活條件差，帶的飯以小米掛面混合在一起為主，有時(shí)也帶點(diǎn)大米飯，算作改善伙食。

學(xué)校五年級(jí)包括四個(gè)村莊的學(xué)生，曾有先前同村的學(xué)長(zhǎng)在自己作文《我的家鄉(xiāng)》中這樣概括，“坡頭，圍溝，石舊都，南面便是鄭家溝?！钡骂^村與石舊都望眼可見(jiàn)，不到一公里的路程，學(xué)生早自習(xí)后和中午都可回家吃飯。跑校生就只有圍溝村里的學(xué)生和我們了。

跑校生們中午用餐比較熱鬧，十幾個(gè)人在教室里吧嗒吧嗒地大口吃飯，吃飽的時(shí)候還不停地打嗝。跑校的男生中，我最小，個(gè)子最低，但飯量居中上等，大家對(duì)我的印象是吃飯時(shí)總是走來(lái)走去，后來(lái)想起往事，總覺(jué)得那樣的吃飯可促進(jìn)消化，實(shí)為科學(xué)。

那時(shí)的我們上學(xué)比較輕松，按規(guī)定我們?cè)缟媳仨氃诖謇锏暮⒆觽兿略缱粤?xí)前趕到學(xué)校，但大多數(shù)時(shí)間，我們爬到山頂，學(xué)校下早自習(xí)的鐘就敲響了。走在崎嶇的山路，呼吸著新鮮的空氣，看著太陽(yáng)漸漸照亮整個(gè)村莊，新的一天變從此開始，因?yàn)槲覀冓s路，無(wú)法顧及周圍的風(fēng)景。

一天忙碌的學(xué)習(xí)之后，行徑在回家的路上，心情也格外輕松，走起路來(lái)，慢慢悠悠，有時(shí)不免追逐打鬧。二十分鐘的路程，我們要走上一個(gè)小時(shí)，冬看皚皚白雪鋪滿山野，夏看山間田野翠綠的莊稼和山花爭(zhēng)艷，也是農(nóng)村孩子們僅有的奢侈。逢雨走凸處，逢雪行凹坑，這是我們一年里跌跌撞撞中總結(jié)出來(lái)的行路經(jīng)驗(yàn)。

這里的教學(xué)條件要比我們村里好得多，五年級(jí)有兩個(gè)老師代課，校長(zhǎng)趙老師是班主任，代語(yǔ)文課，老師曾經(jīng)代過(guò)初中，尤其在物理教學(xué)方面的成就名滿全鄉(xiāng)，老師人品厚重，語(yǔ)言功底扎實(shí)，在當(dāng)時(shí)應(yīng)該是全鄉(xiāng)小學(xué)中最好的班主任和語(yǔ)文老師。崔老師跟我一個(gè)村，他代數(shù)學(xué)和其他副科，崔老師在數(shù)學(xué)教學(xué)方面，獨(dú)樹一幟，思維縝密，講課清晰，加之勤勉刻苦，我們五年級(jí)期間，成績(jī)?cè)谌l(xiāng)遙遙領(lǐng)先。

追溯起來(lái)，兩位老師與我或多或少沾親帶故，趙老師是我表嫂家的哥哥；我的高祖母是村里崔家的姑娘，按輩分，崔老師管我叫叔叔。感謝他們的不是因?yàn)橛H戚關(guān)系對(duì)我的眷顧，而是在一年求學(xué)當(dāng)中兩位老師對(duì)我的鞭策，盡管在五年級(jí)我沒(méi)有考過(guò)像樣的成績(jī)，但正因?yàn)樗麄冏巫尾痪氲慕陶d，使我能在以后的初中生涯中，成為班級(jí)甚至年級(jí)的頂尖學(xué)生。

也就是在這里我遇上了我求學(xué)路上的第一個(gè)對(duì)手，也是我平生最敬重的對(duì)手和摯友，他就是張學(xué)軍。學(xué)軍是坡頭村人，父母年輕，家庭富有，良好的家庭環(huán)境使得年少的他就凸顯出與我們截然不同的氣質(zhì)。個(gè)子略高于我，胖嘟嘟的兩腮紅中微微帶黑。滿腹才情的他，寫的作文備受趙老師的贊賞，趙老師曾經(jīng)對(duì)我倆的作過(guò)整體評(píng)價(jià)，學(xué)軍的作文有血有肉，讀來(lái)朗朗上口，我的行文雖然粗曠，但頗有風(fēng)骨。

但這小子唯一的缺點(diǎn)就是愛(ài)搞惡作劇，為此也沒(méi)少吃苦頭。那次調(diào)換座位，我跟石舊都的女生梅蘭坐在一起，梅蘭長(zhǎng)得丑，也不講究衛(wèi)生，我本來(lái)就窩火，但對(duì)老師的安排敢怒不敢言。學(xué)軍帶著一群人在后面起哄，“梅蘭、梅蘭我愛(ài)你，見(jiàn)到梅蘭就想起你。”唱完便哈哈大笑，于是我把梅蘭的書使勁往過(guò)推，決定劃清界限。這一切，趙老師看在眼里，于是我受到了老師的責(zé)備，老師不冷不熱地說(shuō)，人家你是真龍?zhí)熳樱荒芘c凡夫俗子同桌，梅蘭你不用跟他坐了。當(dāng)時(shí)的我感受就像幾個(gè)耳光抽在臉上，火辣辣的，至今記憶猶新。

學(xué)軍的惡作劇當(dāng)中，最出名一次是在初一時(shí)罵他們的班主任劉換斗老師，劉老師頭顱特別大，于是學(xué)軍編出一句順口溜“頭大脖子細(xì)，越看越雜器”，這里的雜器意思是不好看，別扭?？上攵獡Q來(lái)的是劉老師一頓惡打。

但不管怎樣，學(xué)軍是個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，也是我們這些同學(xué)當(dāng)中目前發(fā)展的最成功的一個(gè)，現(xiàn)在他是一家私企的總經(jīng)理。一年以后，我倆分別成了鄉(xiāng)中學(xué)兩個(gè)班的尖子生。初三合班，前半學(xué)期，他領(lǐng)先，后半學(xué)期我超越了他，中考時(shí)他發(fā)揮正常，考入了縣一中，我失利考入二中，從此的我就像安史之亂后的唐朝，一蹶不振。

也許是文化歷史悠久的緣故，這個(gè)村的人老瞧不起別人，而且愛(ài)給別人起外號(hào)，尤其曹書珍，別人給他起的外號(hào)不下4個(gè)，這位同學(xué)，在石舊都也算個(gè)奇才，穿著邋遢，長(zhǎng)相奇特，的眼睛，青面獠牙，肩膀一高一低，衣服穿久了，袖子便一長(zhǎng)一短。書珍說(shuō)得一口好快板，而且歷史知識(shí)豐富，中午吃完飯，早早來(lái)到學(xué)校時(shí)，便給我們講隋唐，論五代?？偟膩?lái)說(shuō)，我對(duì)這個(gè)村的同學(xué)沒(méi)有好感，尤其男生。但在這些男生當(dāng)中書珍應(yīng)該是僅有兩個(gè)好人當(dāng)中一個(gè)。

在石舊都村的女孩中，春琴學(xué)習(xí)成績(jī)最好，而且不挑撥是非。十一周歲的她，儼然一位亭亭玉立的少女，高高的個(gè)子，白凈的鵝蛋臉，一對(duì)像我一樣的大眼睛透著靈氣，在她面前，我總覺(jué)得高不可攀，那一年，我們似乎沒(méi)說(shuō)過(guò)話。十幾年以后，在江城和瑞軍他鄉(xiāng)相逢，談起了她，于是我和她開始了書信往來(lái)，至今，我們還保持著一定的聯(lián)系。后來(lái)重新認(rèn)識(shí)的她，是一位頗富才情的女子，如果生在名門望族，難說(shuō)是“李清照”再世。

瑞軍是當(dāng)時(shí)我認(rèn)定的石舊都男孩中唯一兩個(gè)好人當(dāng)中的另外一個(gè)，說(shuō)他好人，主要是，他愛(ài)瞎起混，沒(méi)主意，當(dāng)然也就沒(méi)壞心眼。他在班里個(gè)子最低，包括女同學(xué)在內(nèi)，但學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，他給我的印象就是下了課閑不下來(lái)，逗逗這個(gè)，撩撩那個(gè)。當(dāng)然，他跟我一樣，誰(shuí)也惹不起人家，最終吃虧的是自己。

圍溝村里，是清一色的四個(gè)男孩，亮軍個(gè)子和我差不多，四個(gè)男孩當(dāng)中成績(jī)最好，他生性溫和、少言寡語(yǔ)、為人忠厚，后來(lái)成為我最好的朋友。五年級(jí)當(dāng)中，我倆成績(jī)不相上下，一般充當(dāng)二、三、四名不光彩的角色。

第9篇：三年級(jí)作文我的家鄉(xiāng)范文

我有一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明伶俐的妹妹。她那稚嫩的小臉上，長(zhǎng)著一雙黑葡萄似的眼睛顯得很神氣，鼻子下有個(gè)櫻桃般紅潤(rùn)的小嘴。想了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：

給親人的一封信1親愛(ài)的妹妹：

你好!

晚上放學(xué)回家，媽媽告訴我有我的信時(shí)，我真的好開心，我知道那一定是你的來(lái)信，只有你在最忙碌的時(shí)候，依舊掛念著我!

妹妹，你知道么?我們這兒通公交車了。刷卡的!從前，你知道的，每當(dāng)來(lái)不及時(shí)，我總要跑到學(xué)校去或者坐那種“小三機(jī)”——一顛一顛地到學(xué)校。跑步，我可不擅長(zhǎng)。若坐“小三機(jī)”，既不舒服又不安全，咬著牙乘坐“黑中巴”，不是中途熄滅，就是交警叔叔擋下因手續(xù)不全而罰款，有時(shí)還被警察叔叔好好教育一番，狼狽極了，遲到當(dāng)然是免不了的。而現(xiàn)在，這兒通好幾路公交車了，出門方便，且安全、準(zhǔn)時(shí)、干凈、寬敞、這可是我們以前想都不敢想的。

妹妹，你知道么?我喜歡做公交車的感覺(jué)，除了可以欣賞沿途美麗的風(fēng)景，一路上我還可以見(jiàn)證家鄉(xiāng)日新月異的變化。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，小樓房偷偷長(zhǎng)了起來(lái)，成了小洋房;實(shí)用美麗的垃圾桶多了起來(lái)，路面再也看不到垃圾的身影了;鄉(xiāng)村的路燈亮了起來(lái)，每隔十米就有一個(gè)。晚上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的路燈亮了，恍若天上的街市。

妹妹，你知道么?現(xiàn)在我和你一樣，共飲一江之水——長(zhǎng)江水了，以前我和家人所喝的是湯山水庫(kù)的水，總是有股怪味，特別是夏天，水腥味更重。喝豆?jié){即便加了糖我也無(wú)法忍受。聽(tīng)爸爸自豪地說(shuō)，南京的自來(lái)水是通過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的地下管道輸?shù)搅藴?，花了政府很多錢，是一項(xiàng)“民心”工程?？⒐つ翘?，電視轉(zhuǎn)播畫面留下的全是我們湯山人甜甜的笑臉?，F(xiàn)在啊，隨時(shí)打開水龍頭，自來(lái)水都是清澈的，就是喝一杯清水，我也能感到沁人心脾的“甜”味。

妹妹，來(lái)吧!我為你做一次義務(wù)導(dǎo)游，你會(huì)看到我的家鄉(xiāng)湯山——正賦予了現(xiàn)代的節(jié)奏，變得越來(lái)越美好，越來(lái)越充實(shí)了!別忘了我的邀請(qǐng)哦，期待你的到來(lái)!

祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步!

你的表哥：梁文燦

給親人的一封信2親愛(ài)的丫丫妹妹：

我知道，我突然地稱你為妹妹，或許，你會(huì)感覺(jué)很不適應(yīng)。呵呵，其實(shí)我也不太適應(yīng)，這畢竟是我第一次稱別人為“妹妹”。不過(guò)，經(jīng)過(guò)和你這不短時(shí)間的相處，我覺(jué)得，如果我真的有你這樣一個(gè)妹妹，那我真應(yīng)該感到高興才對(duì)。

你雖然年級(jí)不高，但寫起作文來(lái)卻不賴哦!想想我三年級(jí)的時(shí)候，比起你的作文水平來(lái)，好像相差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。就這點(diǎn)，使我覺(jué)得自己似乎很……〔不好意思說(shuō)啦〕，相反，對(duì)你也產(chǎn)生了一點(diǎn)佩服哦!

丫丫，你是個(gè)不錯(cuò)的女孩，我很喜歡你。不僅是你的作文不錯(cuò)，而且，你從來(lái)都是謙謙遜遜的，不張揚(yáng)。另外，從你的回復(fù)上來(lái)看，你是一個(gè)很活潑，很開朗，而且很會(huì)關(guān)心人的女孩子，這性格和我很相似，我就喜歡這樣的女孩。

今天看了你的文章《箐雪，你要去哪里》，感覺(jué)文章寫的挺好，雖然里面還有一些欠缺的地方，不過(guò)總體還是不錯(cuò)的。你在文章里提到了我，雖然只是一筆帶過(guò)，只提了一下名字，但還是讓我的心為之一顫。我知道，我又有了一個(gè)朋友。也許你知道，我在(一封信大全網(wǎng))的朋友很少，有一次，朋友小哀還幫我公開征過(guò)友……唉，算了，不提那些往事了，就讓那些事留在記憶里，讓時(shí)間帶走它吧。

你在回復(fù)中問(wèn)我，這幾天沒(méi)有見(jiàn)我，是不是去青島了。我沒(méi)有去，不過(guò)21號(hào)，也就是這周六，我就要去報(bào)到了，能不能再回來(lái)，還不知道，也許就直接留在那里上課了，今天媽媽剛帶我買了學(xué)習(xí)用品和生活用品，準(zhǔn)備后天帶過(guò)去。

丫丫，如果我直接留在青島上學(xué)，那恐怕就不能像現(xiàn)在這樣天天看你的作文，及時(shí)回復(fù)你了，也許，你會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間，看不見(jiàn)我在(一封信大全網(wǎng))上的身影了。即使這樣，你也不能忘了我哦，你要知道，我會(huì)在遠(yuǎn)方想著你，你會(huì)接受到我發(fā)自心靈的信號(hào)的。

說(shuō)實(shí)話，丫丫，我挺舍不得離開你的。這幾天，連我自己都在向自己打處一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)：我只是給你了幾條回復(fù)，你也就是給我回復(fù)了幾條，為什么我會(huì)對(duì)你這樣的舍不得?丫丫，你能給我一個(gè)答案嗎?

不管怎么說(shuō)，丫丫，你要記住，我永遠(yuǎn)會(huì)在遠(yuǎn)方，通過(guò)風(fēng)兒，向你送去我深深的祝福，祈禱你每天開心，幸福。

妹妹，祝你好運(yùn)。

給親人的一封信3小妹：

當(dāng)你看到這封信時(shí)，應(yīng)該和我現(xiàn)在一樣，是初一的學(xué)生了，但你在大哥的心中，永遠(yuǎn)是可愛(ài)的小妹。

你帶給了我許多快樂(lè)的時(shí)光，只有那件事讓我驚慌失措，至今后怕。

那天――2014年5月1日，媽媽帶著我和你去車站找爸爸。到了車站，媽媽就把你交給我了，可我想去買豆?jié){，于是就讓你鉆過(guò)一個(gè)鐵柵欄到媽媽那邊去。當(dāng)我返回時(shí)，爸媽問(wèn)我：“寶寶有沒(méi)有跟你去?”我驚了一下：“啊?沒(méi)，沒(méi)有啊!”爸爸立馬拍著腿說(shuō)：“完了，快去找啊!還愣著干嘛!”

我去了車站、廣場(chǎng)、肯德基……可是目所能及的地方都是大人，始終沒(méi)有看到你的身影。我都要哭出來(lái)了：“萬(wàn)一你丟了怎么辦?那么我一定會(huì)憎恨自己一輩子，不會(huì)原諒我自己的?！蔽依潇o下來(lái)，分析了一下：你會(huì)不會(huì)沒(méi)有去媽媽那兒，反而跟著我走了?想到這，我撒腿就向賣豆?jié){的地方跑去。

終于在途中賣兔子的地方發(fā)現(xiàn)了你，你正蹲在那兒聚精會(huì)神地看著兔子。頓時(shí)，我心里那顆上億萬(wàn)噸的石頭終于落了下來(lái)，可以說(shuō)，那一刻是我最舒坦的一刻。這件事，我現(xiàn)在想想后背都禁不住會(huì)涼一下。從那以后，我像你的影子，你走到哪里，我就跟到哪里。

現(xiàn)在，你長(zhǎng)大了，我希望你能每天快快樂(lè)樂(lè)地生活，好好珍惜我們一起的美好回憶!

此致敬禮

愛(ài)你的哥哥：孫一夫

給親人的一封信4親愛(ài)的愛(ài)琳：

突然發(fā)現(xiàn)這時(shí)候的你已經(jīng)長(zhǎng)大了，想想我們初中的時(shí)候也正是初戀的季節(jié)，甜蜜而單純。

不要怕受傷害，這個(gè)時(shí)候的愛(ài)情就有兩種結(jié)果，你已經(jīng)可以預(yù)見(jiàn)，可知的事就不那么令人害怕。

一種情況，就是一直走下去，高中、大學(xué)、或許更遠(yuǎn)，就算期間沒(méi)有在一個(gè)學(xué)校也沒(méi)有關(guān)系，經(jīng)得起時(shí)間和距離考驗(yàn)的感情才能長(zhǎng)長(zhǎng)久久，我有個(gè)同學(xué)和她男朋友就是從初中開始，現(xiàn)在都結(jié)婚了。

另一種情況，就是大家在一起走過(guò)了無(wú)悔的青春，笑過(guò)哭過(guò)傷心過(guò)，然后平靜地說(shuō)再見(jiàn)，繼續(xù)自己新的旅程，或許還能偶爾問(wèn)候道聲晚安。

甜蜜和淚水都是上天賜予的禮物，我們同樣需要珍惜。

不要害怕，關(guān)注你自己的內(nèi)心，關(guān)注它的喜怒哀樂(lè)，當(dāng)你關(guān)注到了它，你才能感受它，感受它的變化，才能控制它。控制感情不是說(shuō)心如止水變得深沉。你還這么年少，怎么能深沉呢?你可以宣泄，你可以愛(ài)恨，可以大哭，可以大笑。但是我想要你去關(guān)注你的情緒，感受你的情緒，你的哭你的笑，是你想要的，而不單純是一種爆發(fā)。就像我們書法老師說(shuō)的，每個(gè)人都會(huì)有一種屬于自己的書法風(fēng)格，但是并不是說(shuō)你一開始就只練這種風(fēng)格，相反你需要從篆書開始，隸書，楷書，行書，草書，都練習(xí)一遍，然后你才能懂得你自己，懂得什么才是自己最喜歡的。這就是一種控制，有了對(duì)書法整個(gè)筋骨的認(rèn)識(shí)，你才能懂得，才能從容。

不要自卑，如果這個(gè)男生沒(méi)有給你足夠的寵愛(ài)和足夠的珍視讓你自己找到自信和安全感，那說(shuō)明你和他也沒(méi)有你想象中的那么合適。

你有什么可自卑的呢?你有幸福的家庭，有這么多愛(ài)你的人。

不要因?yàn)樽约旱某煽?jī)比不上他就自卑。如果你不看重學(xué)習(xí)成績(jī)，那你就沒(méi)有必要把成績(jī)作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn);如果你看重學(xué)習(xí)成績(jī)，那就去追求它，去追求一個(gè)更好的成績(jī)。不求要達(dá)到多高，只求每天學(xué)一點(diǎn)新的東西，每天進(jìn)步一點(diǎn)，每天過(guò)得充實(shí)。讓他看到你的努力與成長(zhǎng)。不思進(jìn)取沒(méi)有上進(jìn)心的人是不會(huì)有吸引力的。你若盛開，蝴蝶自來(lái)。充實(shí)你自己，多看書，腹有詩(shī)書氣自華，多學(xué)習(xí)，多才多藝的女子更美麗。

你的自卑，或許還有自己對(duì)自己的無(wú)可奈何。我為什么就是學(xué)不好呢，我為什么就是做不成這個(gè)事呢?不要對(duì)自己氣餒，自己是最愛(ài)自己的人，愛(ài)你自己，讓你自己變得開心變得充實(shí)。而你現(xiàn)在，學(xué)習(xí)占了你所有的時(shí)間，在學(xué)習(xí)中去尋找快樂(lè)尋找充實(shí)，今天記住了一首寫得很好的詩(shī)，今天又學(xué)會(huì)解這樣的題，然后給自己點(diǎn)一個(gè)贊!試著關(guān)注你自己，想想你自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

不要想太多以后，你們的以后還充滿無(wú)限可能，也就是充滿無(wú)限不確定?，F(xiàn)在想的，完全趕不上未來(lái)的變化，想也無(wú)用，不如不想，何不只關(guān)注現(xiàn)在?而現(xiàn)在，你最應(yīng)該想的是什么，就是中考呀，它有多么重要我不想再說(shuō)。我只想說(shuō)它是你現(xiàn)在唯一需要征服的一座山，唯一需要跨過(guò)的一道坎，為什么不昂首挺胸地跨過(guò)去，為什么要留下遺憾?不能為此奮一搏，一定會(huì)給你，也會(huì)給他，留下一輩子的遺憾。

最后的兩個(gè)月，多關(guān)注自己，這樣你就可以少想念他。每次想起他，就拿個(gè)本子記錄下來(lái)，學(xué)會(huì)書寫自己的心情。這樣你就發(fā)現(xiàn)，最開始每個(gè)小時(shí)都想，恨不得馬上擁抱他。然后好像今天只想了兩三次，每次都能微笑著想起他的好，想著我要向他看齊，和他考上同一個(gè)高中，然后投入書本，因?yàn)檫@就是向他看齊的路。最后，我可以每天過(guò)得很充實(shí)，每天都有值得我驕傲的事情向他報(bào)告。

不要相信“是我的就是我的，不是我的就不是我的”這樣的話。幸福是自己爭(zhēng)取來(lái)的。

我始終相信，你若盛開，蝴蝶自來(lái)。

給親人的一封信5親愛(ài)的妹妹：

昨天跟你通完電話后，忽然就很想給你寫封信。

你說(shuō)最近在政府部門實(shí)習(xí)，專門接待中國(guó)去荷蘭考察的企業(yè)家代表團(tuán)，你的語(yǔ)言自然是沒(méi)有問(wèn)題，曾經(jīng)在德勤實(shí)習(xí)過(guò)的經(jīng)歷也鍛煉了你的職場(chǎng)接待能力，但是你苦惱的問(wèn)題是：你說(shuō)發(fā)現(xiàn)自己在聊完工作后不知道該和那些年紀(jì)比你大很多的幾乎都是和你父母同齡的企業(yè)家們?cè)趺戳奶?，常常?huì)面臨沒(méi)有話題的尷尬，你第一次發(fā)現(xiàn)自己讀書很少，你問(wèn)我：姐姐，有沒(méi)有什么辦法讓我可以短時(shí)間內(nèi)變得很會(huì)聊天，有很多好的話題?能不能推薦一些書單?

我一時(shí)之間不知道該怎么回答你。

我知道這真的不是你一個(gè)人的問(wèn)題。

我想起好多年前一個(gè)06年一個(gè)80后女友準(zhǔn)備出國(guó)讀博士，她是標(biāo)準(zhǔn)的文科生，本科保送研究生，這次去英國(guó)的倫敦大學(xué)準(zhǔn)備讀教育學(xué)博士，有一次我們聊天我提到紅樓的一首詩(shī)詞，她不好意思地笑笑說(shuō)沒(méi)看過(guò)紅樓夢(mèng)。我記得當(dāng)時(shí)很震驚，作為一個(gè)名牌大學(xué)的文科生沒(méi)有看過(guò)紅樓夢(mèng)!后來(lái)這震驚就慢慢淡了，越老越多遇到類似的事情，而且都是一些成績(jī)不錯(cuò)的名牌大學(xué)生，課外經(jīng)典閱讀量之低讓我真是為他們擔(dān)憂。

可是我又不能不回答你，電話那頭的你等著我解決你的尷尬。

我想，親愛(ài)的，也許你可以這樣開始你的讀書：

首先，作為一個(gè)中國(guó)人，我建議你一定要讀一本中國(guó)古代的經(jīng)典，《詩(shī)經(jīng)》其實(shí)最好入手，簡(jiǎn)單又瑯瑯上口，而且意境極美，我相信你一定會(huì)愛(ài)上我們的古典文化，唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō)都可以，《古文觀止》自然是極好的，《史記》《資治通鑒》有機(jī)會(huì)翻翻能不錯(cuò)，《論語(yǔ)》也很好，總之你肚子里一定要有幾篇古代的詩(shī)詞和文章，身處異國(guó)他鄉(xiāng)，你這樣的年輕人偶爾能用文言文抒發(fā)總結(jié)一下一定讓旁人對(duì)你刮目相看。

其次，你一定要看一本名人傳記，只要是你自己真心喜歡的名人都可以，讓你的人生有一個(gè)榜樣，最好是那些歷盡坎坷最終成就自己的名人，一個(gè)人一生中，不是每個(gè)階段都能遇到良師益友，如果有一個(gè)你自己喜歡敬佩的偶像時(shí)時(shí)在心中激勵(lì)你，有些困難的日子，你會(huì)更容易度過(guò)。

然后，你一定要看一本和你的興趣愛(ài)好有關(guān)的經(jīng)典書籍，你要知道怎么“玩兒”，你要知道你的那點(diǎn)興趣愛(ài)好可以“玩”成什么樣兒，你就會(huì)覺(jué)得人活著其實(shí)挺有意思的，如果還能因?yàn)檫@點(diǎn)兒“玩”的心思擁有幾個(gè)志同道合的好朋友就更好了。

最后，歷史或地理，哲學(xué)，天文學(xué)書籍你自己各挑一本喜歡的，可以隨時(shí)拿起來(lái)就一口氣讀下去的，我想你要知道這個(gè)世界不僅僅只存在你的當(dāng)下，它還有許多你所不知道的，你今天聽(tīng)說(shuō)或者經(jīng)歷的，過(guò)往也許早已發(fā)生過(guò)，你已經(jīng)走過(guò)的地方，其實(shí)只是地球很少的一部分，更別說(shuō)宇宙了，這樣可以讓你常常保持清醒又心懷感恩，充滿期待又保持好奇，你便常常會(huì)思考一些可能和現(xiàn)實(shí)生活看上去沒(méi)什么關(guān)系的問(wèn)題，這讓你和真實(shí)的生活保持一些距離，你有機(jī)會(huì)作為一個(gè)旁觀者更清晰地看清楚自己地生活狀態(tài)，看清楚人類地生存狀態(tài)，而這對(duì)你擁有快樂(lè)的生活的能力有幫助。

當(dāng)然，最好能看一兩本藝術(shù)類的書籍，音樂(lè)繪畫雕塑戲劇都很好，當(dāng)你擁有更出色的藝術(shù)欣賞能力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有更多一個(gè)看世界的角度，你的內(nèi)心會(huì)更豐富，你的表達(dá)更細(xì)膩，敏銳，你也更懂得什么是真正的生活的藝術(shù)。

總而言之，如果必須要選擇，古代的書比現(xiàn)代的好——那些沒(méi)有經(jīng)過(guò)100年以上時(shí)間考驗(yàn)的書就盡量少讀吧，人生苦短，要把你有限的時(shí)間去閱讀那些無(wú)限的經(jīng)典好書，我相信你會(huì)嘗到閱讀的樂(lè)趣而真正熱愛(ài)書籍，因?yàn)檫@真的不僅僅是為了成為一個(gè)受歡迎的聊天對(duì)象，而是關(guān)于你更好地享受生命的重要的事情。

還有，如果有可能，盡量寫一些讀書心得，閱讀過(guò)后就像和一個(gè)高尚優(yōu)秀的人聊天，一定有許多感受，要馬上寫下來(lái)，訓(xùn)練你的文筆，當(dāng)你落筆，你會(huì)更明白那些寫作的人們他們?yōu)槭裁磿?huì)這么寫，如此，你便會(huì)再一次和作者共鳴，閱讀的快樂(lè)自此發(fā)生兩次，你便比一般人更深地進(jìn)入作品，進(jìn)入作者的內(nèi)心世界。要記住，閱讀和寫作都不是為了別人，不是為了外面的喝采，不是為了稿費(fèi)，不是為了那些短暫的虛榮，而是為你自己真正的生命不會(huì)虛度，這真的很重要。

等待你分享讀書心得。