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我懷著漫不經心的心情,來接待六一的到來。六一啊,六一啊,你為什么要怎么早的到來呢?你知道你的到來將意味著什么?將意味著你的離去。我是多么不想讓你離去,可是我有辦法嗎??時間又不能為我逆流!成長又不能因為停住!沒辦法,只有默默的接受這一切,只有默默的接受這殘酷的事實!我是多么不想過著一天啊。六一的這天像一日三秋一樣,過的很快,晃一下就過去了。
同時也意味著我們將離母校而去。我們將離去的時候才發現,原來母校是這沒的美,是這么的令人回味。想一想我們在母校里面發生的事情就對母校產下思念之情。這種情猶如對親人的思念,好比親人還親。母校啊,母校啊。我不知道你長什么樣子,我不知道我還能認得出來你嗎?
在這段有限的時間里,我要把你的樣子牢牢的記下來,深深的刻在我的心房。以便我以后來找你的時候可以更快的找出你來。
初二:謝志藝
告別了我的母校 江蘇省無錫 無錫新區實驗小學六一 趙晨
母校,伴著我走過六年的春夏秋冬;母校,載著我駛向知識的海洋;母校,啟迪我揚起遠航的船帆;母校,為我把腳下的道路鋪向未來!
六年前,我還是一個幼稚無知的孩童,依偎著爸爸媽媽,懷著對母校的憧憬,對老師的敬仰走進校園;六年中,在母校里教給了我文化知識,讓我象一塊海綿吮吸著知識的甘霖,給我以不斷知識的滋潤,品德的熏陶;你也教給了我做人的道理,讓我學會什么是寬容,什么是忍讓,什么是大度;六年了,母校給予我的實在太多太多,恩情似海,我們怎能輕易忘懷?
懷念小學,懷念校友,懷念老師,懷念永久的回憶。母校的一草一木,是那樣的熟悉;母校的一磚一瓦,是那樣的親切。雖然在不久的時間里,我將要和你依依不舍地告別,但我永遠忘不了老師那諄諄教誨,忘不了老師那和藹可親的面容,忘不了老師嘔心瀝血的點點滴滴。多少個朝朝暮暮,您用婉轉清脆、抑揚頓挫的聲音,吸引著我們渴求知識的心靈。
歲月,流星般穿過我夢幻的心靈,如詩如夢的小學生活揮手與我告別。別了,我愛的母校,我深愛著的母校!
風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經意間,我走過了小學六年生涯。六年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
再見,敬愛的老師!是您,把我們從無知的兒童變成現在成熟的少年;是您,把我們領進了知識的海洋;是您,帶我們從人生的起點,努力向終點奔去......每一次的成功,都離不開您細心的教導;每一次失敗后,得到的總是您的開導.....如今,小學的"賽跑"已進入最后的沖刺階段.在這即將畢業的時刻,讓我再對您說一聲:“謝謝您,老師!謝謝您在這過去的六年里對我的教育!”
再見,親愛的同學!在這過去的時間里,有一半是你們與我共同度過的.是你們讓我不再寂寞,不再孤單,不再沒有朋友.在這些令人難忘的日子里,我們一起學習,一起玩耍,一起走過了小學的學習生活.在這六年里,我與你們產生了濃厚的友情,是這友誼的手把你我的心系在一起.每當我遇到困難,你們總是指導我,無論多少次,你們也都不厭其煩.也許,我們曾發生口角,但在這離別時刻,讓我們把一切不愉快都拋到腦后,再和同學說一聲:“再見!”
再見了,母校!謝謝你給我了那美好的五年!在這里,我看到的是:美麗,和諧,自然,團結............
依稀記得在一年級時,每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學習,希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學,數學的奧秘,科學的真理。時間飛逝如雷,轉眼間我變成了六年級的學生。也開始感悟到了學習的樂趣,為了要把成績考得高過別人,每天不斷的學習,生活也不斷增加光彩。大家互相爭斗要考到好成績,把這間教室洋溢了學習的氣氛。靜靜的坐在教室的一角,偶爾累了便看看同學之間的玩耍,似乎成了一幅極美的畫面。盡管暴躁的脾氣也會平緩下來。
在不斷的考試當中,有考得不好的也有好的。考得不好了,并不失望,因為我會從原處爬起來。考的好的便更加推動了我學習的動力。終于,迎來了我人生的第一個轉折——升初中的大考。這次如果考失敗了,我不會哭泣也不會痛斥自己。因為考得好不好是我所能控制的,是檢驗我六年所學的東西,學的認真自然變會考的好。等了七天,我終于可以看到了我的成績,在我理想中的成績我還認為不錯。這并不是驕傲,而是自信。不自信的人永遠也不會成功。
看著周圍即將離別的同學,心里驀然的衍生一種惆悵,一種不舍。時間的是無情的,盡管我是多么的不舍。我們還是會離別,而我現在更應該勇敢面對。我們在學校門前的一棵柳樹前合照,隨著“咔嚓”的一聲響,同學們都走了。眼里開始模糊,流下了幾滴水,閑閑的,那是——眼淚。我終究還是不能勇敢的面對。此時,后面有人輕拍了我一下,回頭望去原來是英語老師。就在我和她眼睛,不,是心靈間相通的時候,我感受到了老師對我的希望對我的鼓勵。
就在一個初夏的柳樹前我和老師同學分手了,就在一個初夏的柳樹前我向老師許下了諾言——我會更努力的學習。
風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經意間,我走過了小學六年生涯。六年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
猶記六年前,我們還是一年級的小學生,那年,我們親手種下的花兒,如今在那碎磚瓦礫旁,花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們現在失去了可愛的校園,但我會永遠銘記,在這里,我們曾播種春天,收獲秋天,我們曾用心學習,歡笑追逐,在碧藍的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲幸福的《生命進行曲》。
回首往事,心靈的時間在逆轉。小時候,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來伸手,然而,生活中畢竟不是只有甜。上學后,我明白了這一點,從而謙虛為人,學會面對挫折與困難。在母校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應該奮斗終生;一個人沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。在母校的生活中,我感受到老師的無私奉獻,就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。在母校的生活中,我體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業,告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報母校:在剩下的一個月里,努力學習,奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績,來回報母校對我的培育之恩。
我們即將告別母校,依依惜別前,我向著朝陽,合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內心的一份感動,對母校,老師,同學深情地道一聲“珍重”。
河南濮陽華龍區黃河路小學六年級:李賽博
父母希望我不忘“飲水思源”,朋友們希望我做自己真正想做的事,而我想“用一年不長的時間,做一件終生難忘的事情”。以下是和大家分享相關的告別母校學生致辭發言范本資料,歡迎你的參閱。
告別母校學生致辭發言一
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學:
大家好!我是xx級2班的爭氣的___,非常榮幸代表我們班48名畢業生發言。四年過去了,學校的學習和生活為我們奠定了堅實的基礎,明天我們就要離開曾經憧憬向往的大學生涯,走向我們的最終歸宿——社會。服務社會才是我們的最終目標,我們會投身在社會的大課堂中不斷進步,在社會的大舞臺上大展鴻圖。再此,我代表我們班的全體畢業生,感謝母校四年來對我們的培養和教育,感謝各位領導和老師對我們的關愛和教誨,感謝家人對我們的付出和鼓勵,感謝身邊朋友帶給我們的快樂和幫助。
畢業,就像一個大大的句號。從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個充滿幻想的時代……畢業前的這些日子,時間過的好像流沙,想挽留,一伸手,有限的時光卻在指間悄然溜走,畢業答辯,散伙席筵,舉手話別,各奔東西……一切似乎都預想的到,一切又走的太過無奈。
還記得入學第一天我們的自我介紹么?還記得為次日的比賽挑燈做準備么?還記得我們一起逛街,一起喝酒,一起聊天,一起唱歌么?
自習室、野游、考試、獲獎……一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫,串連成一部即將謝幕的電影,播放著我們的快樂和憂傷,記錄著我們的青春和過往,也見證著我們的情深義重。
從大一開始第一次上講臺的激動,第一次加入社團的好奇,第一次考試的緊張……到此時在為工作各種選擇里彷徨,每一個人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒寫完的詩,匆匆開始就要匆匆告別。這些歲月里,大學是我們的資本,也是我們的慰藉。
班級聚餐的時候,所有的同學都在那里舉杯,為過去的日子和情感,為將來的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓,變成一個無限傷感的符號。想起四年以前,我們拎著簡單的行李來到這里,而明天,我們重新拎起新的行李,將要開始下一站的生活。
再見了,我的宿舍,再見了,我的兄弟,再見了,我的青春,再見,我的大學。
畢業,又像一個長長的省略號。青春散場,我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里,迎著陽光,勇敢地飛向心里的夢想;等待我們在前面的故事里,就著星光,回憶這生命中最美好的四年,盛開過的花……道一聲離別,送一聲祝福,無論再過多少年,無論我們走到哪里,我們也不會忘記,曾經孕育過我們的這一片深情的土地。
大學時光只是人生路途中的一個小小的驛站,畢業并不代表結束,而是歡呼開始,不是慶祝完成,而是宣布進步。生活總會有壓力,現實總要去面對,我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置,不管走到哪里,不管在什么崗位工作,都會繼續填好人生的履歷表,為母校爭輝添彩。
無論我們四年是怎么走過來的,此時我們都不必埋怨和懊悔,明天開始,我們一切都將清零,又在一個起點,走向社會的大舞臺。
最后,祝愿我們的老師們工作順利,身體安康,合家幸福,記得我們還會回來看你們的。也祝福我們的同學們,四年相伴的兄弟姐妹們,一路走好,前程似錦,記得我們還和__學院有個約會。
謝謝大家。
告別母校學生致辭發言二
尊敬的學校領導、老師、各位同學:
大家好!
20__年6月30日,是一個難忘的日子。今天,__大學2360名同學在經歷了四個寒暑的艱苦學習之后,在經歷了從天真無憂逐漸走向成熟之后,將莊嚴地接過畢業證書,從安靜而詳和的校園走向世俗而喧鬧的社會,從__大學這個溫暖的集體走向充滿挑戰的個人奮斗。
盡管,在人生的旅途中,大學的日子只是短暫的瞬間;也許,在大學的日子我們過得單調而平凡。但是,“勤奮、多思、求實、進取”這八個大字已在我們的心底刻下了深深的烙印,讓我們把大學精神帶入我們未來生活的每一個細節,讓我們把大學的豪情與壯志帶給我們周圍的每一個朋友,讓他們和我們一起共同努力,創造持久而輝煌的人生。
悠悠寸草心,報得三春暉。回首幾年前走進__,我們行囊簡單,精神貧乏。是學校的領導和老師,猶如一盞盞明燈,亮在岔道的前方,牽引我們躇躊欲前的腳步。幾年來,在老師的諄諄教誨下,我們的學識逐漸廣博,我們的思想日愈豐腴。但我們還年輕,我們有時會犯錯,是領導給予我們鼓勵,是老師幫助我們糾正,使我們在跌倒時有勇氣爬起,爬起時有信心繼續前行。今天,請允許我代表所有即將走出校門的畢業生們對幾年來關心和愛護我們的學校領導表示最衷心的感謝!向誨人不倦的老師們致以最崇高的敬意!
我們終于要說再見了。再回首,心緒難平。在寒暑易節里,我們渡過了四個冬夏。多少歡笑,多少痛苦,多少汗水,多少淚水,都將在這個典禮上成為一個終結,而我們,也將踏上一個全新的起點。“十年寒窗苦,今朝凌云志”,我們就要懷著成熟的人生理念、豐富的專業技能踏上工作的崗位了。
在你們的默默無語中,我讀到了師恩浩蕩!在我們的依依惜別里,我看到了我們的同窗情深!
幾年來,我們共同擁有過追求,也有過失落;有過歡樂,也有過憂愁;有過友愛,也有過矛盾。泰戈爾曾說過:“天空不留下我的痕跡,但我已飛過。”是的,我們無怨無悔地活過、愛過,并留下了真摯的友誼。而今,我們要在這個多姿多彩、多情多意的夏天作最后的握別。幾年的朝夕相處,使得我們情同手足。但不管怎樣,我們都手挽手地走過了生命中最亮麗的季節。
相聚時難別易難!此該,從我們澎湃的內心來講,我們對學校、對老師、對同學充滿戀戀之情,然而學生終究要走出校門,畢業是結束,也是開端。當我們共同有過的一切都成為美好的記憶,我們便將開始續寫自己的故事。甜美的果實需要汗水的澆灌,美麗的青春需要奮斗為其著色。我們的路還長,人生就是一個不斷學習的過程,我們只有繼續努力,繼續拼搏,我們的夢想才能實現,我們的人生才會輝煌!
最后,讓我們一起再次祝福我們母校:人才輩出!桃李芬芳!讓我們一起再次祝福我們的師長:身體健康!工作順利!讓我們一起互相共勉:在以后的人生路上一路順風!萬事如意!
告別母校學生致辭發言三
尊敬的各位老師、親友、來賓,親愛的同學們:
大家上午好!我是工業工程系的張薇,非常榮幸能夠作為20xx屆畢業生代表在這里發言。
幾年前,因為清華園,我們遇見了彼此。不經意間,清芬園開張了,食堂的餐勺換了,學堂路兩旁的樹長出了新枝,我們也成長為了更好的我們。我總覺得我們這屆學生是幸運的,我們共同見證了藝術博物館的落成,看到了蘇世民書院招收第一批學生,目睹了第一批00后進入校園,還認識了前不久發現的古墓“校友”……幾年來的點點滴滴,在離別瞬間涌上心頭,此時此刻,首先想說的還是感謝,謝謝所有關懷我們、鼓勵支持我們的師長與親友們,謝謝你們!
我來自甘肅鎮原——一個黃土高原上的國家級貧困縣,交通不便,教育資源有限,經濟相對落后。猶記得第一次去省城參加物理競賽實驗環節,我甚至沒有見過比賽所用的儀器,當我終于找到儀器開關時,實驗時間已經到了。那是我第一次意識到不同地域的教育差異如此巨大,短暫的失落也在我心底埋下了改變家鄉教育現狀的種子。
經過高中三年的拼搏,我幸運地成為了這個園子里的一份子。邱校長在開學典禮上就告訴我們:“清華學生要具有理想主義精神”,要“聽從內心的召喚,突破現實的羈絆,追求有意義、有價值的人生目標”。四年的大學生活告訴我,實現人生目標的關鍵是:能堅持、有擔當。
堅持,就是身處低谷仍心懷希望,困難重重仍堅定前行。
因為基礎薄弱,我時常陷入自我懷疑。微積分作業要比別人多花三四倍的時間,競選班長不成功,報名實踐支隊長也失敗了,仰臥起坐100分只拿到了20分……《平凡的世界》里孫少平說:“一個平凡而普通的人,時時都會感到被生活的波濤巨浪所淹沒。你會被淹沒嗎?除非你甘心就此沉淪!”
我們都曾經歷各種各樣的困難挫折,曾在漫漫長夜中苦苦思索,在無人的角落里放聲大哭,但只要咬牙堅持,生活就會給你驚喜。后來,我參加了辯論賽,和小伙伴一起獲得了“辯論好聲音”的冠軍;我的仰臥起坐及格了,當上了班長也開始指導實踐支隊,還順利拿到了學業優秀獎學金。
我沒有辜負自己當時在日記中寫的那句話:“無論如何,不許退縮,不許不努力,決不許放棄。”我們不會被困難打倒,咬著牙含著淚,也要堅持到最后一刻!
擔當,就是要銘記清華人的家國情懷,不忘初心,堅守理想。
20xx年在甘肅特困鎮殷家城的一間土窯洞里,我遇到了1位母親和她的3個孩子。母親不識字,父親意外離世,家里只有一張桌子,沒有臺燈,但姐弟仨卻學習得無比認真。我至今忘不了母親的手足無措,忘不了孩子衣服上的破洞和眼睛里的光,我知道我應該做些什么。
經過我們的努力,這個困難家庭最終得到了北京一家公益組織的長期學業資金支持。在過去四年里,我曾前往甘肅、云南、陜西、內蒙等多個省份開展了8次公益實踐。我開始意識到,清華人有責任去關注社會,我們的努力真的具有點燃星星之火的力量!
家國情懷體現在清華人堅定的畢業選擇上。教育研究院的沈曉東學長在畢業后前往安徽省金寨縣擔任小學校長,致力于困境兒童的救助和教育;今天和我們一同畢業的來自新聞學院的仁增頓珠走出青藏高原后又堅定回去,畢業后將在藏北草原當一名基層工作者;還有法學院的胡凱,毅然從軍入伍,誓要為強軍夢貢獻力量……在萬千選擇面前,他們放棄了外人眼中的“最優解”,跳出了生活的“舒適區”,走向了祖國最需要的地方。
我也始終記得曾經想為教育事業貢獻力量的懵懂初心。推研成功以后,我決定延遲入學一年,加入清華大學研究生支教團。清華培養我們成為“肩負使命、追求卓越的人”,父母希望我不忘“飲水思源”,朋友們希望我做自己真正想做的事,而我想“用一年不長的時間,做一件終生難忘的事情”!
歲月不居,未來可期。我們不僅有堅定不移的決心,果敢剛毅的品格,更有家國天下的情懷和為理想不懈奮斗的一腔熱血!我們永遠不會忘記心底的熱愛與熱淚盈眶的感動。感謝清華給我們更加有力的翅膀去翱翔天際,我們將不忘初心堅守信念,乘風破浪直濟滄海!
永遠忘不了,早晨教室里傳來的一陣陣朗朗讀書聲。同學們專心致志的樣子為以后的路打好了“地基”。每一聲都回旋在美麗的校園上空,像一尊尊動聽的音符,久之不去。
永遠忘不了,老師的諄諄教導。老師為我們播下了知識的種子,老師還為我們傾撒下學問的雨露,讓我們吸取營養,慢慢長大。老師又為我們插上一雙翅膀,讓我們去知識的天空任意飛翔。老師就像一位辛勤的園丁,呵護著我們祖國的花朵。
永遠忘不了,相處了六年的同學們。還記得在那片操場上的游戲時間嗎?我們打打鬧鬧,留下一片歡樂的笑聲。還記得那一本本優秀的作業嗎?我們那時好像一個個激戰的雙方,互不相讓,切磋誰的作業做得好。看見了嗎?這就是戰果!
永遠忘不了,校園里的一草一木。在國旗臺上飄動的五星紅旗。曾經,我們在國旗下成為了少先隊員,戴上了鮮艷的紅領巾。我們對著紅旗敬禮,唱著響亮的國歌,時刻準備著做建設祖國的接班人!
在告別母校時,我獨自一人走在校園的林蔭道上由衷地發出感嘆:“再見了,我相處了6年的老師與同學!”回想當年,我還是一個什么都不懂的小女孩,是老師與同學迎接我來到了這個知識的海洋。想著,想著,從前的一件件事又浮現在我的眼前。
一年級時,由于我膽小而不敢與同學們講話,不敢在老師上課時舉手。直到有一天,老師教我們朗讀課文,同學們都紛紛舉起手,而我呢?就像一只膽小的老鼠低下了頭。“曉依同學,你來試試吧!”聽到這悅耳的聲音,我不禁一顫,臉早已紅得像個熟透了的大蘋果。這時老師甜美的聲音又在我耳邊響起:“老師相信你一定行的!大膽讀吧”我慢慢地抬起頭來,只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光,我放大膽子大聲朗讀起來。就這樣,我戰勝了膽怯,邁出了可喜的一步!這里面有老師的功勞啊!
四年級時,我的成績名列前茅,可是在期末考試中失手了。我沒有發揮出自己的真正水平,我難過極了,對未來失去了信心。是老師語重心長地對我說;“一次的失敗不等于永遠失敗呀!現在你要努力向前,不能被失敗所打倒啊!”同學們也都安慰我說;“曉,別傷心了,這次沒有考好,下次一定會好的!相信陽光總在風雨后!”我豁然開朗,失敗是成功之母嘛!我又一次站了起來,充滿自信地走向我成功的道路,走向勝利的曙光,走向我的彩虹。這都是同學和老師帶給我的呀!
……
面對這一件件往事,我的心一陣澎湃。我感謝我的母校對我的幫助,我感謝老師給我的鼓勵,我感謝同學給我的安慰。我一定會努力學習,用我的實際行動來報答母校!
通過本次主題活動,激發學生對母校、對老師、對同學的深情和對美好未來的向往,珍惜師生情誼,使學生樹立正確的人生觀和價值觀。
活動準備:
1、學生自制賀卡、小禮物,寫下師生之間、同學之間的真情故事;
2、排演文娛節目。
活動過程:
(中隊長主持匯報人數、出旗儀式等,略)
甲:時光如水,日月如梭。轉眼間,我們的小學生活快要結束了。
乙:在即將離別母校的時刻,我們懷著對往日的留戀和對未來的憧憬,
甲:在這里舉行“告別母校,放飛理想”主題中隊活動。
合:首先讓我們以熱烈的掌聲對各位老師的光臨表示誠摯的歡迎!
甲:回首往事,六年的小學生活歷歷在目。
乙:有多少悅耳的歌聲還在耳畔回響,就讓我們在這些熟悉的旋律中,回顧我們一起走過的歷程吧。
節目一:歌曲聯唱《讀書郎》、《嘀哩嘀哩》、《我愛米蘭》、《讓我們蕩起雙槳》
甲:伴隨著熟悉的旋律,我們一起走過了六年。
乙:趣味盎然、豐富多彩的校園生活多么讓我們難忘。請欣賞校園小品《大小多少》
節目二:小品《大小多少》
乙:菁菁校園,留下了同學們成長的足跡,也留下了同學們的歡聲笑語。請欣賞相聲《說對稱》。
節目三:相聲《說對稱》
甲:在這離別的時刻,我們又怎能忘記敬愛的老師?
乙:是你們把我們從幼稚的孩童,呵護成了成熟的少年。
甲:我們要用嘹亮的歌聲表達我們的敬意。
乙:請聽合唱《在老師身邊》。
節目四:合唱《在老師身邊》
甲:敬愛的老師,您用血汗與乳汁滋潤著花朵和幼苗,
乙:您用微笑與關懷傳遞著信念和力量。
合:我們贊美您,辛勤的園丁!
乙:請欣賞數來寶《老師老師,我愛您》。
節目五:數來寶《老師老師,我愛您》
甲:是啊,敬愛的老師,千言萬語道不盡我們對您的感激。
乙:就讓美麗的鮮花來抒發我們的情感,并向你們獻上少先隊員最莊嚴的敬禮!
節目六:學生代表向老師獻花
甲:在這離別的時刻,我們又怎能忘記親愛的同學?
乙:六年來,我們朝夕相處,團結互助,甘苦與共,情同手足。
甲:離別在即,我們心中有多少話兒要互相傾訴啊!
乙:下面就讓我們來盡情地敘敘同窗友情,彼此送上真誠的祝福。(學生代表發言)
乙:聽了幾位同學的發言,讓我們感受到了深深的同窗情誼。接下來讓我們自由傾訴、互相勉勵吧!(在《友誼地久天長》的樂曲聲中,師生互贈賀卡禮物,表達離情別緒)
節目七:敘真情故事,贈賀卡禮物
甲:同學們,今朝我們歡聚一堂,明天我們各奔前程,
乙:讓我們珍惜曾經同窗的歲月,銘記彼此的真誠祝福,
合:愿我們的友誼地久天長。
節目八:師生合唱《友誼地久天長》
甲:別了,我的母校!
乙:別了,我的老師!
甲:別了,我的同學!
合:讓我們共同奏響那嘹亮的《畢業之歌》!
節目九:集體配樂詩朗誦《畢業之歌》
甲:今天,我們在母校的懷抱中茁壯成長,
乙:明天,我們帶著美好的理想奔向燦爛的未來。
甲:請欣賞舞蹈《奔向未來》。
節目十:舞蹈《奔向未來》
甲:我們是新世紀的雛鷹,胸懷遠大的理想,
乙:迎著火紅的朝陽,我們要高高地飛翔。
甲:請聽詩朗誦《我們要高高飛翔》。
節目十一:配樂詩朗誦《我們要高高飛翔》
甲:敬愛的老師們,
乙:親愛的同學們,
甲:告別母校,我們心潮澎湃,
乙:放飛理想,我們激情飛揚。
合:讓我們共同祝愿我們的明天會更好!
尾聲:大合唱《明天會更好》
輔導員講話: