參賽自我介紹精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的參賽自我介紹主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：參賽自我介紹范文

為慶祝祖國60華誕，感受建國60年來的風雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識，院團委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。

二、主辦單位：湖北經(jīng)濟學院法商學院團委

    承辦單位：湖北經(jīng)濟學院法商學院學生會學習部

三、活動對象

全院在校學生

四、活動時間及實施辦法

大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。

（一）初賽。定于2009年10月16日進行，由各系負責組織。在廣泛開展初賽的基礎上，各系組建代表隊參加全院復賽。

（二）復賽。定于2009年10月23日舉行，具體時間、地點另行通知。

（三）決賽。定于2009年10月30日舉行，具體時間、地點另行通知。

五、活動流程

初賽由各系自定

復賽為3—4分鐘的個人朗誦

決賽由三個部分組成

（一）形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個人風采，并做自我介紹，限時3分鐘。

（二）朗誦：個人朗誦，限時4—5分鐘，篇目自定，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。

（三）即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題，前一個朗誦時做準備（第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評委打分時抽題做準備）。限時4分鐘。

六、活動報名

（一）初賽各系自行組織報名

（二）復賽由各系選出的人員參加。共30人，會計系6人，金融系6人，工管系4人，國貿(mào)系4人，法藝旅系4人，外語系3人，計信系3人。

（三）決賽是在復賽中選出10人參加。

七、活動獎項設置

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名

八、活動可能存在問題

1．在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序。

2．若光盤等出現(xiàn)問題，主持人應做靈活調(diào)整。

3．其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各項目組進行處理。

附：

一、湖北經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則

二、湖北經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標準

三、湖北經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表

四、湖北經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽預算

五、湖北經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排

附件一：

湖北經(jīng)濟學院法商學院“中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則

（一）三環(huán)節(jié)共100分，形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)20分，朗誦環(huán)節(jié)50分，抒發(fā)感想環(huán)節(jié)30分。

（二）各環(huán)節(jié)不能超時，從選手開口時計時，超時要扣一定的分數(shù)。

（三）各輪比賽順序抽簽確定，順序一經(jīng)確定，不得隨意更改。

（四）參賽選手必須在開場前15分鐘進入賽場并簽到。

（五）選手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌。

（六）參賽選手的主持人宣布上場后未能及時上場，即視為自動棄權。如有棄權，由后面選手依次遞進。

（七）參賽選手的得分需要當場公布。

附件二：

湖北經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標準

（一）   朗誦環(huán)節(jié)評分標準

評分指標

 評分要求

 

普通話水平10分

吐字清晰，語音標準，無方言痕跡

 

朗誦水平與技巧20分

語氣、語調(diào)、語速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表達順暢，感情真摯，富有韻味和感染力；體態(tài)語恰當，自然大方。

 

朗誦形式10分

 

脫稿，配以適當?shù)陌槲杌蚺錁?，或以其他富有?chuàng)意形式朗誦。

 

主題與內(nèi)容10分

 

關于建國60周年，主題鮮明，內(nèi)容與其相符

（二）形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)標準

主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。（20分）

（三）即興朗誦環(huán)節(jié)

主要考慮主題鮮明、內(nèi)容與主題相吻合、普通話水平、感情真摯、流利程度等因素。（30分）

附件三：

湖北經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表

形象展示自我介紹 （20）

 朗誦            （50）

 即興朗誦         (30)

附件四：

湖北經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排

學習部：負責整個比賽的策劃安排，聯(lián)絡各系的通知、開會以及規(guī)則的說明，每場比賽賽場統(tǒng)分。聯(lián)系每場比賽的評委和嘉賓。

實踐部：負責決賽時同各嘉賓的接待工作

辦公室：負責每場比賽的簽到以及比賽記錄，以及制作橫幅、海報等事宜。

組織部：購買決賽時使用的氣球、每場比賽評委所需的水及筆，和現(xiàn)場秩序的維持。

宣傳部：負責決賽時會場的布置以及活動宣傳板及進程板的制作。

體育部：負責每場比賽的賽場監(jiān)督和公證

第2篇：參賽自我介紹范文

為了豐富同學們的課余文化生活，展現(xiàn)當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，為配合我院各項活動的展開 , 弘揚校園文化 ,豐富校園生活 , 選拔優(yōu)秀主持人材，現(xiàn)面向全體在校學生，舉行“魅力主持人”大賽。, 給同學們一個展示自己的舞臺！

一. 前期宣傳

1. 由宣傳部負責做兩幅巨型海報和四幅小海報，于開賽前分別貼于各校區(qū)宣傳欄進行宣傳。

2. 由每個班級的班長在自己班級里面組織以及宣傳。

二. 大賽口號

展示主持風采，閃耀理工舞臺

三.報名安排

1.宣傳時間：待定

2.報名時間：待定

3.報名地點：各個班級班長處

4.由學生會部門女生部，負責報名工作。

5.參賽須知：

㈠.男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。

㈡.普通話標準，言辭得體，講話流利不結(jié)巴。

㈢.臺風好形象氣質(zhì)俱佳。

㈣.知識面廣，反應敏捷，應變能力強。

㈤．有才藝可以表演。

四、賽前安排

根據(jù)已經(jīng)填寫報名表格報名參加的同學確定后，召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的通知和指導工作，使報名的同學知道熟悉自己比賽的流程，明確準備的方向。

五、活動流程

（一）、初賽

1.自我介紹30秒

2.自備稿件朗誦1-2分鐘

（考察參賽選手的普通話標準程度, 初步篩選出一批普通話較好 , 較熟練基本素質(zhì)良好的選手進入復賽 ）

（二）、決賽

1. 自我介紹30秒

（要求語言精辟、新穎大膽 , 富有自我特色 , 帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作）

2. 素質(zhì)表現(xiàn)2-3分鐘

（參賽選手在短時間內(nèi) , 模仿或者自己設計主持一段節(jié)目 , 要求得體大方 , 用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛 . 若是模仿主持 , 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展現(xiàn)出自己的風格和特色）

3. 才藝展示2-3分鐘

（在短時間內(nèi) , 展示具有自己特色的才藝 , 形式多樣 , 如 : 話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等 , 要求新穎 , 能吸引觀眾的眼球）

（ 注：選手準備各自才藝 , 本環(huán)節(jié)也是各位選手為自己拉票的環(huán)節(jié) , 選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離 , 為自己拉票。本環(huán)節(jié)主要考察參賽選手的語言表達能力 , 臺風 , 形象氣質(zhì) , 才藝等方面，最后選拔10人進入決賽）

4. 模擬主持

（選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)準備自己偏好或熟悉的一類節(jié)目 , 進行現(xiàn)場主持 。包括 : 新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等 . 允許加入與觀眾互動的環(huán)節(jié)）

5. 記憶猜想

（本環(huán)節(jié)主要對各位選手的記憶能力做一個基本考察。工作人員提前準備好繞口令、古代詩詞做成小卡片 , 選手進行現(xiàn)場抽取、待準備30秒后開始作答）

6. 最后陳述

（選手對自己本次比賽的表現(xiàn)做最后的陳述 , 本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機會）

六. 評比辦法 ：按照所有評委打分的‘平均分’記入成績

1. 自我介紹30秒 ( 總2分 )

語言簡潔流暢 -----1分

介紹個性鮮明 , 幽默新穎 -----1分

2. 素質(zhì)表現(xiàn)2-3分鐘( 總2分 )

3. 才藝展示2-3分鐘( 總2分 )

特色鮮明 , 符合自己的風格 ------1分

現(xiàn)場效果 ------1分

4. 模擬主持 ( 總4分 )

服裝大方得體 , 符合其主持風格------1分

形象氣質(zhì)、臺風較好 ------1分

與觀眾親和力強 , 現(xiàn)場效果良好 ------1分

風格突出 , 特色鮮明 ------1分

5. 記憶猜想 ( 總2分 )

完全答對者 ------2分

其他情況酌情得分 ------1分

6. 最后陳述（總1分）

根據(jù)評委給選手打分，評出比賽的金、銀、銅獎。并由評委決定最佳口才獎、最具潛力獎、最佳形象獎、最具風采獎。

七、獎項設置

1. 金話筒獎：一名 證書+80元獎金

銀話筒獎：兩名 證書+60元獎金

銅話筒獎：三名 證書+40元獎金

2.最佳口才獎、最佳才藝獎、最佳上鏡獎、最具風采獎各一名

證書+20元獎金

第3篇：參賽自我介紹范文

小學生主持人比賽30秒自我介紹

大家好，我是XXX。我的參賽宣言是用心生活，用心感受。待人真心，做事專心，是我的信條。對父母長輩充滿孝心，對同學朋友充滿關心，所以啊，大家對我又放心又有信心。在上臺前，我告訴自己，要有一顆敢于挑戰(zhàn)的決心。

我擁有一顆童心，希望能夠討得大家的歡心。

今天的舞臺上，我希望大家能夠?qū)ξ页ㄩ_你的心扉，讓我的聲音聽得你動心，表現(xiàn)看得你舒心打分的時候呀，就對我偏點兒心，讓我也笑得爽心，最后，希望大家今晚能夠過得開開心心，今后能夠過得事事順心!

請記住我哦，來自XXX.XXX!

小學生主持人比賽30秒自我介紹范文

各位評委老師好，我是某某號，某某名。來自xx學校?本人性格開朗，唱歌、跳舞和與人溝通都是我的強項。以前在學校都主持過大型活動的節(jié)目，效果甚佳。對參加這次主持人比賽的心得是挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自己，不管能不能在這次比賽中取得成功，我想它都會使我的人生往前邁上一大步，因為在這里，我學到的東西更多，也認識得更深。謝謝

小學生主持人比賽30秒自我介紹范例

尊敬的各位老師：

大家好! 我叫陳悅陽，今年八歲，來自美麗的金張掖?，F(xiàn)在是西街小學一名一年級學生。

我是一個愛說，愛笑，樂觀、開朗的男孩，擅長畫畫，拍籃球，背古詩，講故事。

做爸爸他*的好孩子，做老師的好學生是我的座右銘。我會努力爭取做得更好。希望大家多支持我，謝謝!

第4篇：參賽自我介紹范文

活動背景：

在篤行文化活動月之際，為了豐富文化月的資料和廣大同學的課余生活，篤行工作站決定舉辦篤行之星英語演講比賽

活動目的：

1〉提高同學學習英語的用心性，個性是提高對英語口語訓練的用心性。

〈2〉豐富大學生的課余生活。

〈3〉為大學生帶給一個學習和交流英語學習的平臺，共同進步。

〈4〉加深對英語口語的重要性的認識。

〈5〉透過舉辦活動，為廣大英語愛好者帶給一個互相交流和學習的機會。

主辦單位：

篤行學術部

協(xié)辦單位：

篤行各團總支

參賽對象：

篤行全體學生

活動前期：

1、制作海報5張，比賽前兩周張貼于凌云、篤行、勤業(yè)、食堂門口(2張)

2、比賽前一周再一次張貼海報(篤行工作站宣傳欄)，對此次大賽進行宣傳。若有企業(yè)贊助，為企業(yè)專門策劃宣傳海報。

3、比賽前一周在校內(nèi)懸掛宣傳橫幅(篤行工作站門口，通往食堂的過道)，與比賽當天轉(zhuǎn)置比賽現(xiàn)場。

4、比賽前一周在篤行門口及食堂門口發(fā)放報名表

5、各團支書鼓勵推薦有此方面特長的人參加

6、進行初賽時，并配以同期的海報和學校電臺宣傳

活動開展：

比賽分為初賽和決賽兩階段：

初賽：

1、每位選手有1分鐘的自我介紹。40%

2、每十個選手一組，在特定的場景下，自由發(fā)揮想象，能夠找搭檔表演也可個人表演，看誰能吸引評委的注意。準備時間2分鐘，表演3分鐘。60%

初賽決出十名選手參加決賽

決賽：

1。選手2分鐘的自我介紹30%

2、。故事接龍：選手分兩組進行

由評委給出一個開頭，選手根據(jù)編號講故事接下去，每人能夠根據(jù)自我的需要進行接龍，可適當穿插表演，每人時間上限為2分鐘，下限一分鐘。35%

評分細則：

初賽評委：2名英語老師、2名海外學生(精通外語)

決賽評委：2名中國英語老師、2名外教

1、現(xiàn)場打分

2、根據(jù)選手的應變潛力、表現(xiàn)力、臺風、語音語調(diào)來給分(總分100)

獎項設立：

一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名

單項獎：才藝獎，人氣獎，機智獎、風采獎

經(jīng)費預算：

場地布置

主持人服裝租用費

海報宣傳費

文件資料費

標語橫幅

礦泉水

獎品

證書

活動后期宣傳：

1。學校電臺持續(xù)跟蹤報道

2。校內(nèi)平面媒體：《廈大青年》、篤行園區(qū)報刊對活動進行報道。

3、廈大BBS上設專欄報道。

六、宣傳方式

1。前期宣傳

&海報，橫幅，宣傳板，網(wǎng)絡帖子，廣播等常規(guī)的宣傳方式

&在報名活動前，將會舉辦一個外語協(xié)會會員大會，以鼓勵外語協(xié)會會員用心參賽

2。中期宣傳

&公布進入初賽的選手名單，并相繼公布復賽時間;地點，以及評委團。

&公布進入復賽的選手名單，并相繼公布決賽時間，地點，以及評委團。

&公布進入決賽的選手名單，并相繼公布決賽時間，地點，以及評委團。

&在公布復賽，決賽名單的同時，將會在學校展開以橫幅，展板等方式的宣傳。以此增加同學們的關注度，并以此激勵自我。

3。后期宣傳

&將活動的最終結(jié)果以海報形式向全體師生公布。

&對本活動進行跟蹤調(diào)查，以問卷調(diào)查形式，統(tǒng)計本活動的得失之處，作好賽后處理工作。集思廣益，以增進交流，收集意見，促進活動的不斷完善和發(fā)展。

&聯(lián)系校內(nèi)媒體，中南青年，校報，廣播臺及校團委網(wǎng)站進行相關報道。

&依據(jù)調(diào)查問卷，進行活動評估和總結(jié)。

&向選手征集比賽感言，選取優(yōu)秀感言在校內(nèi)投掛。

七、活動時間安排

3月16日――3月19日報名

演講比賽策劃書范本【二】

一、活動目的

為了豐富在校研究生生活，鍛煉學生們的演講潛力和口頭表達潛力，增強學術氣氛，給大家?guī)Ыo一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，研究生院決定舉辦一場別開生面的演講比賽。

二、演講主題

以"活力與夢想"為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對"活力與夢想"的理解。

三、組織單位

主辦單位：XX大學校研究生會

承辦單位：XX學院研究生會

四、活動參與對象

全體研究生

五、活動流程

（一）宣傳及報名

10月25日起，以學院為單位，每個學院至少推薦兩位選手參加初賽。

A。與宣傳部合作，制作宣傳板，海報和橫幅，在各研究生樓及食堂下張貼超多海報。安排相關人員在各研究生樓宿舍樓逐個寢室發(fā)放報名表，報名表可制成兩面，一面印有贊助方相關信息，一面印報名細則，這樣能夠一舉兩得。

B。和各個班級合作，各班組織委員對各班級進行通報，將宣傳細化，深入化。

C。借助校廣播臺和網(wǎng)絡，在梅隴客棧上網(wǎng)絡版塊，并開啟網(wǎng)絡報名方式，報名郵箱為：XXX。

（二）規(guī)則細節(jié)（初定）

大賽分為預賽和決賽兩個部分。

預賽（考察選手的基本演講素質(zhì)）

1、時間和地點：10月底，大教室

2、評委：由主席團和辦公室安排

3、比賽流程：

每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關于主題的演講。最終按分數(shù)取前八名進入決賽。

決賽

1、時間和地點：11月初，逸夫樓

2、評委：由主席團和辦公室安排

3、比賽流程：

（1）主持人開場白。

（2）命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘（一分鐘英文自我介紹+五分鐘演講）。

（3）觀眾互動的小節(jié)目（由觀眾說出一個字，臺上參賽選手說出一句包含此字的詩詞）。

（4）宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優(yōu)秀獎。

（5）即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號后應對應一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選取題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。

（6）評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。

（7）活動參與者合影，主持人宣布活動結(jié)束。

七、參賽要求

（1）本次比賽演講稿的資料務必圍繞"活動與夢想"的主題，結(jié)合實際，突出亮點，主題鮮明，用心向上，切忌空談理論。

（2）參賽語言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。

（3）參賽選手務必在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到。

（4）比賽順序由抽簽決定。

（5）比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。

（6）每位選手的演講時間限定在8分鐘內(nèi)。

八、評分過程

得分才用累計形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學參加，力求做到公平、公正、公開。

九、獎項設置

一等獎（1名）：證書+獎品

二等獎（2名）：證書+獎品

三等獎（3名）：證書+獎品

優(yōu)秀獎（2名）、口才獎（1名）。

演講比賽評分表

演講選手編號：

項目資料滿分得分

演講資料自我介紹10

論點突出10

論據(jù)切題10

格調(diào)用心向上10

語言表達脫稿演講，普通話標準10

口齒清晰，語速適當10

語氣語調(diào)適當，重音節(jié)奏恰當10

著裝得體，舉止自然大方10

儀表風范表情恰當，富有感染力10

演講時間演講時間控制在規(guī)定時間內(nèi)10

得分

備注：盡量脫稿演講，否則適當扣3-6分

演講比賽策劃書范本【三】

為迎接今年十月的教育部本科教學評估，展示新時代湖大學子的青春風采，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。定于四月中旬至五月中旬舉行由大學黨委宣傳部、校團委主辦，教育學院院團委、演講與口才協(xié)會承辦的大學大學生“知校、愛校、興校、榮笑”主題演講比賽。

一、宗旨：讓全校學生充分了解學校、激發(fā)熱愛學校、愛護學校聲譽的強烈職責心和高度職責感，增強同學們的對我校迎接教育部對我校進行本科教學評估的信心，進而使湖北大學發(fā)展成為國內(nèi)知名、國際上有必須影響的地方綜合性大學。

二、原則：以“知校愛校護校，爭創(chuàng)一流學府”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不一樣、新穎的角度和方式表達對母校的熱愛及對母校成為一流學府的信心。

三、目的：調(diào)動全校師生用心準備，迎接本科教學評估的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀演講人才。

四、組織方式：由大學黨委宣傳部、校團委主辦，教育學院團委與演講與口才協(xié)會承辦。

五、參加對象：大學所有全日制在校生（包括成教學院和知行學院）。

六、活動過程安排：

1、由大學校團委于4月15日前向各院團委關于此次演講比賽的通知。資料包括要求各院按照公平、公正、公開的原則，透過院級演講比賽的方式選派優(yōu)秀代表（學生達1000人以上的院選派2名，其余院系選派1名）參加該次院際主題演講比賽。在4月30日前要求各院將最后選派的人員名單送于教育學院團委。5月19日舉行決賽。

2、此次活動的宣傳工作可包括板報、廣播、采訪、報道等形式，由講協(xié)負責板報的宣傳，而后三種形式可由演講與口才協(xié)會配合教院或校團委的工作安排。3、確定比賽場地。

4、邀請評委。

5、5月18日下午由教育學院團委安排各院代表到教育學院進行院際決賽人員出場的順序抽簽，5月19日下午布置場地，5月19日晚7時整舉行演講比賽復賽。

七、評分要嚴格遵照評分標準。每位參加者演講時間規(guī)定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講（視具體狀況適當加分）。

評分標準

1、緊扣主題，資料充實，立意新穎，文字優(yōu)美（4。5分）

2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（2分）

3、聲音洪亮，普通話標準流利（2分）

4、服裝整潔，儀表端莊（1分）

5、時間限制（0。5分）

八、比賽流程

1、領導講話致辭

2、參賽者依次演講

3、專家點評

4、頒獎

5、參賽者代表講話（評價與感想）

6、合影

注：（流程中可適當加入一至二個表演節(jié)目）

九、注意事項：

1、參賽者務必提前到場，到指定區(qū)域就坐。

2、為了衡量演講者的演講與應變水平，我們設有答辯階段，對此，期望參賽者賽前需有充分準備。

十、獎項設置

1、設一等獎二名，二等獎五名，三等獎七名，優(yōu)勝獎若干。

2、給獲獎者頒發(fā)獲獎證書及獎品。

十一、前期宣傳工作安排：

1、由校團委以通知形式向各院分團委傳達此次比賽活動的有關事項。

2、教育學院團學聯(lián)宣傳部及演講與口才協(xié)會制作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報等。

附：經(jīng)費預算

橫幅：60×2=120元

請柬：50×1=50元

礦泉水：24×1=24元

膠卷沖洗：40×1=40元

評委及獲獎選手禮品：500元

證書制作：15×2=30元

評分用筆：10×1。5=15元

話筒電池：16元

海報展板：30元

禮儀服裝：20×4=80元

主持人化裝：30×2=60元

第5篇：參賽自我介紹范文

1. 活動背景：

隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展，每年的高校畢業(yè)生逐漸增加，超出了勞動力市場的需求，直接造成畢業(yè)大學生的就業(yè)壓力過大，在這種形勢下，提高我們大學生的職場競爭力就顯得非常有必要，而成功的關鍵一步就是順利通過招聘會這一難關。為此，人管協(xié)會在校領導的支持下舉辦此次活動。

2. 活動意義：

此次大賽由人力資源管理研究會主辦，旨在培養(yǎng)并提高同學們的競爭意識與團隊精神，激發(fā)自身潛能，通過此次大賽，同學們可以充分展示自己的才華和風采，提升自信心和能力，近距離接觸校外公司，提高就業(yè)技能，也為參賽者在寒暑假時參加社會實踐打下了良好的基礎。

二、大賽主題：

“未雨綢繆，走進就業(yè)”

三、主辦單位：人力資源管理研究會

協(xié)辦單位：滎陽移動分公司

四、大賽邀請領導老師及嘉賓：

西校區(qū)團委老師，本部老師及學長。

五、大賽地點及時間

河南財經(jīng)學院滎陽校區(qū)

2009.11.17----2009.11.29

六、大賽總體方案:

(一)  面向?qū)ο?/p>

河南財經(jīng)學院西區(qū)大一新生

（二）比賽內(nèi)容及形式

比賽內(nèi)容：本次大賽將通過筆試現(xiàn)場決賽等環(huán)節(jié)，設置簡歷制作及投遞，促銷等技能培訓。通過比賽使選手掌握一定的職場技能。

比賽形式：此次大賽采用逐輪淘汰制，最終決賽采用打分制，選手經(jīng)過層層篩選后確定最終名次。

a初賽：

1．培訓

時間：11月22日

人員：由專業(yè)老師對選手進行培訓。

內(nèi)容：簡歷制作、求職技巧、大學生活規(guī)劃、如何提高職場競爭力等

2.篩選：組織專人將收集的簡歷進行評比打分根據(jù)排名先后選出20名進入決賽的選手，簡歷評比需在老師的指導及企業(yè)專家的建議下進行

b決賽：

時間：11月29日

地點：鄭職院小禮堂

評委：輔導員

環(huán)節(jié)：

1.     自我介紹：每人兩分鐘，介紹完畢后評委對其點評并打分，從中選出12人進入下一環(huán)節(jié)

2.     才藝展示

3.     結(jié)構化面試：此環(huán)節(jié)共16道題，每位評委負責4道題目的打分與評論，每位選手將現(xiàn)      場隨機抽取兩道題作答。從中選取出八人進入下一環(huán)節(jié)。

4.     情景測試：每人5分鐘，選手在設定好的某一場景進行臨場發(fā)揮，例如現(xiàn)場促銷（具體內(nèi)容再定）

5.     選手比賽完畢評委打分，工作人員計分，評委點評，宣布最后結(jié)果，嘉賓進行頒獎。

注：決賽各環(huán)節(jié)按參賽選手序號進行。

（三）評分方法

1.初賽：我們將請評審員及專業(yè)老師為每份簡歷進行打分，對簡歷進行排名，并對典型簡歷進行意見反饋，指出不足與改進意見。

2.決賽：滿分——100分

       參賽選手的氣質(zhì)形象：20分

       自我介紹：20分

       結(jié)構化面試：30分

       情景測試：30分

（四）獲獎標準

       1.大賽將評出優(yōu)勝獎3名（排名），優(yōu)秀獎3名（不排名）

       2．大賽組委會將為每位獲獎者提供榮譽證書及獎品。

七、大賽宣傳方案：

宣傳手段：展板，橫幅，網(wǎng)站，海報，傳單等。

賽前宣傳

 方式：展板，海報，傳單，網(wǎng)站，橫幅等。                                                                                   

 內(nèi)容： 宣傳動員，大賽概況，大賽流程。

 時間：提前一周                                                                                                        

 網(wǎng)站：板展：比賽詳細流程，職場培訓內(nèi)容，大賽創(chuàng)新點等

八、賽事日程安排方案

九、大賽亮點：

（1）內(nèi)容實用性

在本次比賽中，參賽選手可以了解包括制作，投遞簡歷在內(nèi)的相關就業(yè)技能并親身參與公司培訓，對大一新生來說這是走進求職的全新體驗，有助于大學生職業(yè)生涯規(guī)劃。共2頁,當前第1頁1

（2）大賽的可行性

第6篇：參賽自我介紹范文

【學生辯論賽策劃書一】

活動背景

二十一世紀是知識爆發(fā)的時代。我們，作為當代大學生，在全球知識化浪潮面前應學會用科學的態(tài)度、創(chuàng)新的思維來探討發(fā)展中的新問題。大學校園的獨特環(huán)境賦予了大學生辯證的思維方式，培養(yǎng)了大學生明辨是非、捍衛(wèi)真理的優(yōu)秀品質(zhì)，并不斷鼓勵大學生關注社會發(fā)展，使之逐步成為有責任感的高素質(zhì)、高品質(zhì)人才。

為了引發(fā)我院學生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華，在校園形成自由討論的氛圍，促使大家在濃厚的人文氣息中，盡情展現(xiàn)自我、揮灑激情，物流與工程管理學院分團委及辯論隊策劃和組織此次辯論賽，以展現(xiàn)我院學生的雄辯風采和壯志豪情，為院辯論隊發(fā)掘優(yōu)秀的辯手組成一支強大的隊伍，共同交流共同進步。

一、活動目的

1、本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)

2、本著公平競爭，力爭第一的精神，提高同學們的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。

3、為院辯論隊培養(yǎng)和發(fā)掘人才

二、活動主題

曉精彩生活，析時事熱點，辯是非同異，論真理利害

三、活動時間

XX年1月25日XX年11月26日

四、活動對象

物流與工程管理學院大一大二學生

五、活動安排

1、時間安排

1月25 日～ 1月3日

全面啟動宣傳及報名組織

11月1日

辯論賽前培訓

初賽

11月 2日 院學生會辦公室抽簽

11月2日- 11月 9日：各隊準備

11月9日：初賽

復賽

11月 9日 第二輪抽簽

11月 16 日：復賽

決賽

11月26日 決賽

2、比賽須知

1)請參賽隊員仔細閱讀本計劃書，熟悉本次賽會的日程安排及比賽規(guī)則。

2)參賽各系遵守賽會各項時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽負責人聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證大賽順利進行。

3)參賽各須嚴格遵守比賽的各項紀律以及規(guī)則規(guī)定，并請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

4)比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與活動負責人聯(lián)系。

5)在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。

3、比賽流程

1)主持人宣布辯論賽開始

2)講解辯題

3)介紹參賽隊及其所持立場

4)介紹評委及點評嘉賓

5)比賽開始

6)評判團遞交評分表，離席討論

7)現(xiàn)場提問(不計入比賽)

8)點評嘉賓評析發(fā)言

9)宣布比賽結(jié)果

1)比賽結(jié)束，勝出辯論隊隊長抽取下一場辯題

4、賽制：

開篇立論：正方一辯立論，時間三分鐘

反方一辯立論，時間三分鐘

攻辯階段：反方二辯駁論，時間兩分鐘

正方二辯駁論，時間兩分鐘

自由辯論：雙方各有五分鐘累計發(fā)言時間，雙方交替發(fā)言

【學生辯論賽策劃書二】

活動時間：待定。

活動地點：待定。

活動目的：為了豐富工程學院同學的校園文化生活，活躍學院的學習生活氛圍，開拓大家思想，提高同學的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)和發(fā)掘辯論人才。

活動布置：教室的座位是參加觀摩的同學和觀眾，臺上設兩排辯論桌椅(正方和反方各一排)和一排評委座椅。

活動對象：工程學院大一同學聯(lián)賽勝出的4個辯論小組。

活動流程：

1. 自我介紹

雙方互相簡單自我介紹，評委簡單自我介紹。

正反兩方每組4名辯論成員，正方反方互相握手，分別坐左右兩排桌椅。

由評委宣布辯論主題，開始后，雙方進入陳詞環(huán)節(jié)。

2. 互致陳詞

正方一辯陳詞，時間3分鐘。

反方一辯陳詞，時間3分鐘。

說明：當時間剩余半分鐘時計時員舉黃牌(上標剩半分鐘)示意，時間結(jié)束時計時員鳴哨示意結(jié)束，選手必須結(jié)束陳詞。

3. 攻辯

正方二辯提問，選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分3秒。

反方二辯提問，選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分3秒。

正方三辯提問，選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分3秒。

反方三辯提問，選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分3秒。

正方一辯進行攻辯小結(jié)，2分鐘。

反方一辯進行攻辯小結(jié)，2分鐘。

說明：每輪提問沒有次數(shù)限制，每次提問不超過1秒每次回答不超過2秒(不允許反問)，每輪提問及對方回答時間共1分3秒，本階段無黃牌示意，時間結(jié)束停止提問或回答。

4. 自由辯論

雙方累計用時8分鐘，首先由正方任意一名辯手開始發(fā)言，然后由反方任意一名辯手發(fā)言，雙方辯手依次輪流發(fā)言，不可一方辯手連續(xù)發(fā)言，當雙方時間剩余半分鐘的時候計時員鳴笛，并舉黃牌示意，時間結(jié)束時計時員舉紅牌提示，自由辯論結(jié)束。

說明：如有一方時間仍有剩余可以繼續(xù)陳述自己的觀點，也可以放棄，放棄不影響最后結(jié)果。

5. 陳詞總結(jié)

首先由反方四辯作總結(jié)陳詞，時間4分鐘;然后有正方四辯作總結(jié)陳詞，時間4分鐘。當時間剩余半分鐘時計時員鳴笛，并舉黃牌示意，當用時結(jié)束時對方計時員舉紅牌示意，陳詞結(jié)束。

活動細節(jié)：

綜合印象分(滿分1分)

l 語言和表達(5分)

聲音洪亮，清晰

普通話標準，平仄語調(diào)適中

表達得體，無臟話和與話題無關的語言

語言表達流暢

最低分42分

l 團體配合，臨場反應(5分)

合作能力強，團隊精神強，協(xié)作能力強

主題觀點自始至終貫徹到位，中心把握強

守和諧自然銜接

最低分42分

按辯論階段評分(滿分2分)

l 陳詞(3分)

準確把握辯題內(nèi)涵和外延

立論精確到位，材料充足準確

對所持立場能多層次、多角度理解

語言流利，具有一定文采

論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解

最低分22分

l 攻辯(4分)

提問抓住對方要害，問題簡單明了

回答直面問題，有理有據(jù)

注重針對辯題正面交鋒

表達自然流，口齒伶俐清楚。聲音洪亮

最低分32分

第7篇：參賽自我介紹范文

即將畢業(yè)的我們，將面臨的是職場的考驗。我們要以高起點進入職場，一開始就讓自己立于不敗之地，那么我們應該擁有一張進入職場的通行證，起航......

一、活動主題：積累技巧經(jīng)驗，輕松進入職場

二、活動宗旨與目標：職場，是一個陌生而又熟悉的字眼，如何在應聘時把自己的才能表現(xiàn)得淋漓盡致，這其中存在著很多技巧與經(jīng)驗。希望通過此次活動，讓廣大同學對職場應聘有個基本的了解，積累些許經(jīng)驗，合理定位自己，在以后的應聘中能夠充分發(fā)揮自己。

三、主辦單位：電子工程系學習部

四、活動地點：**5#樓406教室

五、參賽對象：電子工程系全體即將畢業(yè)學生

六、準備工作：1、利用海報形式進行宣傳

2、邀請嘉賓及教師

3、制作嘉賓座位牌和會場布置

七、參賽形式：以個人為單位參賽

八、比賽定位：整場活動圍繞“求職應聘“為中心，選手們各自展現(xiàn)自己的才能，體驗職場氛圍，從中獲得經(jīng)驗。

九、比賽流程安排：

（時間控制在兩個半小時左右）

一、

嘉賓、教師和選手的介紹

二、

選手自我介紹以及才藝表演（個人特長表現(xiàn)）

三、

參賽宣言(企業(yè)選擇我的理由)

四、

測試環(huán)節(jié)：1、面試(問題提問)

2、商業(yè)談判

五、選手參賽心得

十、比賽流程分析;才藝表演，不僅僅極限于唱歌跳舞，還可以是詩歌朗誦或者英語朗誦，只要能展現(xiàn)出一個人的特長就可以，個人魅力在領導方面起著舉足輕重的作用，所以，通過才藝表演，目的是考察一個人的性格特征，這個環(huán)節(jié)不可或缺。

接下來由主持人對應聘的職位做比較詳細的介紹，由選手選擇一個參賽職位。參賽宣言，則主要是讓選手來闡述下自己選擇應聘的職位，有什么理由讓公司應聘自己，通過這個環(huán)節(jié)可以考察選手的表達能力。

測試環(huán)節(jié)，通過面試，考察選手的應變能力，由嘉賓提問問題，選手自由回答，最后結(jié)束后由嘉賓來進行點評以及指導。商業(yè)談判，這個環(huán)節(jié)，將選手分成三個小組，分別代表三個公司，我們提供一個場景給他們，讓選手自由發(fā)揮，這個環(huán)節(jié)則考察選手的調(diào)諧能力和應變能力。

第8篇：參賽自我介紹范文

所以為了我們學校的學生在以后畢業(yè)后的工作不出現(xiàn)問題，我們學校準備開展“從師技能大賽”，提高和鍛煉學生的能力。

 

活動目的：如今高速、高質(zhì)、高效發(fā)展的社會已越來越離不開高素質(zhì)的人才。為求在職場的競爭中擁有足夠的自信，為求在實踐競爭占有充足的優(yōu)勢。為求在創(chuàng)新的社會中永遠做前進的精英。那么培養(yǎng)自己就應從現(xiàn)在做起。為展示我校風采，為培養(yǎng)優(yōu)秀的教師人才為目的。更為滿足同學們對實踐磨練的需要。我校學習部將與生命科學學院合辦一場以“從師技能大賽”為主題的實踐活動。

主    辦：校團委

承    辦：生命科學學院團總支

          校學生會學習部

活動時間：各院系于10月31日以前將各院系優(yōu)秀選手名單報至新大學生活動中心501

          初賽時間: 200*年11月10日

          決賽時間：200*年11月23日

活動流程：

一、由各院系選出12名優(yōu)秀選手，并于10月31日下午4：30--5：00將優(yōu)秀選手名單以及聯(lián)系方式交至新大學生活動中心501。

二、此次比賽將分為初賽和決賽兩部分進行。

1、初賽：由各院系優(yōu)秀選手進行比賽，初賽分為精品課程和機智教育兩個環(huán)節(jié)。

2、決賽：由初賽選出8名選手進入決賽。決賽為授課風采展示。安排同學現(xiàn)場聽課。

活動安排：

一、初賽。大賽分為兩個階段：

㈠、精品課程（本環(huán)節(jié)時間為8——10分鐘）

基本要求：

1、熟練程度：基本脫稿。

2、自我介紹：簡潔大方，口齒清楚，形式新穎

3、說課：要說清楚教什么（教學重點、難點）、怎么教、（盡量體現(xiàn)新的教學理念）、為什么這樣教（教學原理）、以及學生怎么學；

4、基本技能要求：能夠熟練使用powerpoint的基本操作。課件設計創(chuàng)新者可酌情加分。

5、儀表形象：服飾自然得體、舉止從容大方、精神飽滿，具有親和力和感染力；

6、題材形式新穎，與內(nèi)容結(jié)合恰當；

7、語言表達：用普通話，口齒清晰、準確流利；

㈡、機智教育（本環(huán)節(jié)時間為2——3分鐘）：

基本要求：

本賽事以真實情景模擬進行，要求參賽者根據(jù)情景進行展示。參賽者抽簽決定參賽內(nèi)容，要求面對真實情況迅速做出反應，現(xiàn)場解決問題，不需要闡述思路。

評分標準：

1、反映敏捷，善于挖掘并轉(zhuǎn)化消極因素中的積極因素。

2、當機立斷；

3、處理迅速合理，不傷害學生；

二、決賽：比賽地點：綜合樓101

主要內(nèi)容：授課風采大賽

基本要求：

本環(huán)節(jié)時間為10--15分鐘。決賽將分為：自我介紹；授課風采展示；評委點評三個階段（其中評委點評所需時間不包括在選手限定時間之內(nèi)）。

具體安排如下：

一、選手提前以抽簽的形式?jīng)Q定出場順序，現(xiàn)場同學入座后，評委老師準備就緒，由主持人介紹評委老師，并簡單介紹參賽選手，即可宣布比賽正式開始。

二、前三名選手表演完畢之后由報分員將各評委老師對前兩位選手的評分報出，由計分員計算分數(shù)。由主持人公布成績，以后每3名選手授課完畢由報分員報出前3位選手的得分，主持人公布最終選手的得分情況。

三、選手授課完畢后，由計分員評出選手名次，由主持人公布選手名次級成績。

四、請評委老師對現(xiàn)場選手的表現(xiàn)做簡要點評。

五、為選手頒發(fā)獎品。

六、由主持人代本次活動的舉辦方以及選手對評委老師的到來表示感謝。宣布活動圓滿結(jié)束。

這一次大賽對我們的以后的教師生涯很重要，也比我們出去實習簡單一些，但是學到的東西不會少，這樣可以鍛煉你的口頭表達能力和你的不怯場的能力，使你能夠面對眾多的師生而做到最好。

第9篇：參賽自我介紹范文

今天，媽媽帶我去英語培訓學校做一個英語演講。

到了那里，已經(jīng)有好些選手在休息區(qū)域等待著參賽。我在等待的時候，同時也在準備著。我的心“”砰砰砰地直跳著。過了一會兒，有個老師過來說：“請一號到十號選手進場。”于是，我們就排著隊伍進去了。到了里間，前面坐著一排老師，而我們則在旁邊等候著。先是一號選手開始演講，而我在旁邊等待著，心里是非常的緊張。過了一會兒，終于輪到我了。我先用英語做了自我介紹。由于我太緊張了，導致我說的疙里疙瘩的。我的心跳非常地快，都快要跳出來了。好不容易朗誦完了。我的心終于平靜下來了。

這可是我第一次參加這樣的比賽，通過這次的比賽，我想我以后應該會積累更多的經(jīng)驗。希望再一次的比賽中，不會那么緊張了。