生物安全管理精選(九篇)

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第1篇：生物安全管理范文

關鍵詞：高級別動物；安全實驗室；生物安全管理；問題；要點

前言

隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們對公共衛(wèi)生的發(fā)展需求日益增加，為保障人們的健康，我國加大了預防和控制烈性傳染病、新發(fā)傳染病相關研究的資金投入和政策支持，尤其是2003年SARS疫情的暴發(fā)，新建了高級別動物安全實驗室，該實驗室不僅符合國際標準，還能安全、有效的開展高致病性病原微生物感染動物實驗，是集研究、檢測和診斷為一體的安全技術平臺。目前，實驗室研究人員感染病原體事件相繼發(fā)生，嚴重危害了人們的身體健康和社會和諧穩(wěn)定，并造成了一定的財產(chǎn)和經(jīng)濟損失[1]。因此，社會各界越來越重視高級別動物安全實驗室生物安全管理，并將預防和控制實驗室感染作為促進公共衛(wèi)生事業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要內容。

1 高級別動物安全實驗室概析

動物安全實驗室是一種生物安全實驗室，具有物理防護能力，能通過防護屏障和管理措施，有效避免或控制因研究致病微生物感染靈長類動物實驗所產(chǎn)生的危害，并達到生物安全要求[2]。在動物安全實驗室中，導致動物實驗生物危害的因素主要有三種，即動物性氣溶膠、共患病及實驗室獲得性疾病感染，根據(jù)這些因素的傳播途徑、危害程度及是否能采取有效防護措施進行預防和治療，可將研究感染動物的動物實驗室分為ABSL-1～4級。高級別動物安全實驗室指的是ABSL-3、ABSL-4實驗室，該類實驗室安全防護措施要求高于ABSL-1、ABSL-2實驗室，而且必須嚴格設計實驗室，并配備高技術設施和設備，以及嚴格按照安全操作規(guī)程進行感染動物研究。根據(jù)世界衛(wèi)生組織《實驗室生物安全手冊》、國務院《病原微生物實驗室生物安全管理條例》的詳細規(guī)定，ABSL-3實驗室的功能主要是研究因呼吸感染導致嚴重或致死疾病，但可進行有效預防和治療的致病微生物感染動物實驗；ABSL-4實驗室的功能主要是研究因氣溶膠傳播或不明原因傳播導致，且尚無法有效預防和治療的高致病性微生物感染動物實驗。

2 目前我國高級別動物安全實驗室生物安全管理存在的問題

2.1 工作人員專業(yè)素質低 近年來，我國明確要求了高級別動物安全實驗室生物安全管理，該管理涉及多個學科與領域知識，如病原微生物、動物學、管理學等[3]。由于我國高級別動物安全實驗室建設起步晚、規(guī)模小、條件差，使得該實驗室相關工作人員專業(yè)素質低，且缺乏專業(yè)培訓，以致難以有效、有序、順利的研究高致病性病原微生物感染動物。導致實驗室科研技術人員和管理人員專業(yè)素質低的主要原因有：生物安全意識和自覺性薄弱；未系統(tǒng)培訓專業(yè)操作規(guī)程和技能；未系統(tǒng)學習生物安全管理、安全防護方面知識；未加強學習基礎理論

知識。

2.2 生物安全管理法規(guī)制度尚未完善 2003年SARS疫情的暴發(fā)，體現(xiàn)了我國缺乏具有權威性的高級別動物安全實驗室管理法規(guī)制度，而且各實驗室也尚未完善具體的管理制度。近年來，雖然我國根據(jù)國際形勢出臺了系列法規(guī)制度，利用法律在一定程度的事規(guī)范了高級別動物安全實驗室的設計、設備配置、管理等，使實驗室生物安全管理逐漸法制化，但仍需進一步加強完善高級別動物安全實驗室生物安全管理法規(guī)制度，以利于提高實驗室生物安全管理水平，并使實驗室安全管理和生物安全科學化、規(guī)范化、制度化，從而切實保障人們的身體健康和社會和諧穩(wěn)定。

3 高級別動物安全實驗室生物安全管理要點

3.1 提高工作人員專業(yè)素質 加強高級別動物安全實驗室科研技術人員和管理人員專業(yè)系統(tǒng)培訓，可提高其專業(yè)素質，深入了解實驗室感染的危害，自覺遵守生物安全規(guī)范制度，有效預防和控制實驗室感染的發(fā)生，具體的專業(yè)系統(tǒng)培訓為：（1）根據(jù)實驗室感染動物實驗研究和致病性病原微生物特性具體情況，制定針對性的培訓方案，以各種形式定期組織相關人員學習國家相關法規(guī)制度、技術規(guī)范，如講座、交流會等，以及時掌握最新知識。（2）定期組織生物安全知識培訓，系統(tǒng)規(guī)范的進行心理、感染預防、防護裝備使用、事故預防處理等專業(yè)培訓，為保障人們的身體健康，有效預防和控制實驗室感染，必須重點培訓如何使用安全防護裝備[4]。

3.2 嚴格管理實驗室設備設施 設備設施等硬件是確保高級別動物安全實驗室順利開展實驗活動的關鍵，所以應加強設備設施安全管理，具體為：按照國家生物安全實驗室相關規(guī)范要求，并以科學化、標準化、規(guī)范化和程序化為原則，制定具體的設備設施管理、使用、安全操作規(guī)程，安全有效的控制實驗室飼養(yǎng)設施、研究設備設施等的使用；建立并實時更新設備設施檔案，詳細記錄設備設施的使用情況；安排經(jīng)驗豐富、技術能力強的專業(yè)人人員定期檢測、維護實驗室設備設施，有效控制設備設施狀態(tài)，使其能正常運行，以免危害相關工作人員、周圍環(huán)境，并在確保實驗室安全的同時，實現(xiàn)實驗室作用的最大發(fā)揮。

3.3 建立完善生物風險評估體系 參照國家已頒布的法律法規(guī)，如《病原微生物實驗室生物安全管理條例》、《醫(yī)療廢物管理條例》等，評估病原微生物感染動物實驗研究時可能產(chǎn)生的危害，并有針對性地進行實驗室生物安全保障，以及建立完善生物風險評估體系。生物風險評估體系主要包括：（1）根據(jù)實驗室研究活動相關動物的特點，如感染、飼養(yǎng)，注重消毒處理相關設備設施、儀器。（2）檢測驗證相關研究活動的生物和物理性質，合理分類收集、處理即排放實驗產(chǎn)生的“三廢”（即廢氣、廢液、固廢），盡可能避免或減小危害

環(huán)境。

3.4 建立完善實驗室后勤保障體系

建立完善高級別動物安全實驗室后勤保障體系的措施主要有：（1）建立包含人員、物資、安全保衛(wèi)等在內的后期保障機構，合理招聘、培訓及管理實驗室所需人員，使其能進行動物實驗研究，且具備符合實驗室要求的生物安全管理知識。（2）集中管理實驗室活動記錄，嚴格按照檔案要求收集、整理、立卷、歸檔這些記錄，以保障實驗室記錄的科學性、完整性、有效性。（3）合理采購和管理實驗室防護、消毒用品等物質，切實保障實驗研究所需設備設施、儀器等用品。（4）建立完善實驗室安全保衛(wèi)、消防安全管理、控制管治等制度。

4 小結

綜上所述，高級別動物安全實驗室順利開展研究活動的關鍵是加強生物安全管理，但目前我國高級別動物安全實驗室生物安全管理存在工作人員專業(yè)素質低、生物安全管理法規(guī)制度尚未完善等問題。為保障實驗室研究活動的順利開展，必須安全管理高級別動物安全實驗室，不斷提高工作人員專業(yè)素質，嚴格管理實驗室設備設施，建立完善生物風險評估體系，建立完善實驗室后勤保障體系，從而有效預防和控制實驗室生物安全危害的發(fā)生，保障相關工作人員的身體健康、生命

安全。

參考文獻

[1] 陸兵，李京京，程洪亮，黃培堂.我國生物安全實驗室建設和管理現(xiàn)狀[J].實驗室研究與探索，2012，31（01）：192-196.

[2] 范萍，鄧桂超，梁炎，陳松.實驗室生物安全建設管理與應用[J].國際檢驗醫(yī)學雜志，2008，29（12）：1049-1050.

第2篇：生物安全管理范文

積極采取措施，出臺轉基因產(chǎn)品安全管理辦法

目前我國轉基因食品法規(guī)主要有：1，《農(nóng)業(yè)轉基因生物安全管理條例》，2001年5月9日實施。2《農(nóng)業(yè)轉基因生物安全評價管理辦法》，2002年3月20日起實施，按照對人類、動植物微生物和生態(tài)環(huán)境的危險程度，第一次將農(nóng)業(yè)轉基因生物從低到高分為4個等級。3《農(nóng)業(yè)轉基因生物進口安全管理辦法》，2002年3月20日起實施。4，《農(nóng)業(yè)轉基因生物標識管理辦法》，2002年3月20日起實施，規(guī)定對轉基因產(chǎn)品實施標識制度。5，《轉基因食品衛(wèi)生管理辦法》，2002年4月8日頒布，7月1日起實施(已于2007年12月1日廢止)。6，《進出境轉基因產(chǎn)品檢驗檢疫管理辦法》，2004年6月12日頒布。以上管理辦法主要體現(xiàn)了轉基因安全管理的三個方面：(1)安全評價制度；(2)進出口安全管理；(3)安全標識管理。

安全評價制度，始終是轉基因安全管理的核心

實施安全評價制度，安全評價是轉基因安全管理工作的核心。我國對農(nóng)業(yè)轉基因生物實行嚴格的安全評價制度，由農(nóng)業(yè)轉基因生物安全委員會負責農(nóng)業(yè)轉基因生物的安全評價工作，最后由農(nóng)業(yè)部審批。安全評價工作按照用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或者農(nóng)產(chǎn)品加工的植物、動物、微生物三個類別，以科學為依據(jù)，以個案審查為原則，實行分級分階段管理。按照對人類、動植物、微生物和生態(tài)環(huán)境的危險程度，分為尚不存在危險，具有低度、中度、高度危險四個等級。

對轉基因水稻等重要轉基因作物的安全評價，一般從五方面、分五個階段進行。一要考慮受體生物的安全性：二要考慮基因操作的安全性，如基因來源、結構、功能、轉基因方法等是否安全；三要評價轉基因生物的安全；四要將轉基因產(chǎn)品與常規(guī)產(chǎn)品相比較，綜合考察其安全性：五要聯(lián)系轉基因生物的用途、規(guī)模、應用環(huán)境及控制措施等進行綜合安全評價。安全評價重點考察其遺傳穩(wěn)定性、環(huán)境安全性和食用安全性。包括轉基因作物生存競爭能力、基因漂移的生態(tài)風險、營養(yǎng)學評價，過敏性評價，毒理學評價等多方面。轉基因大豆或油料作物有相應安全評價標準。

進口安全管理，規(guī)范轉基因農(nóng)產(chǎn)品進出口秩序

對境外公司進口用作加工原料的轉基因生物，在中國境內進行兩年多的環(huán)境安全和食用安全檢測驗證，并經(jīng)國家農(nóng)業(yè)轉基因生物安全委員會安全評價合格后，由農(nóng)業(yè)部共發(fā)放轉基因大豆、油菜、棉花等18個品種的進口加工原料用安全證書。

標識管理，維護消費者的合法權益

根據(jù)《農(nóng)業(yè)轉基因生物標識管理辦法》的規(guī)定，凡在我國境內銷售列入農(nóng)業(yè)轉基因生物標識目錄的農(nóng)業(yè)轉基因生物，應當進行標識；未標識和不按規(guī)定標識的，不得進口或銷售。第一批實施標識管理的農(nóng)業(yè)轉基因生物包括大豆、玉米、油菜、棉花、番茄等5類17種產(chǎn)品。生產(chǎn)、銷售和分裝單位必須按規(guī)定進行標識，以便消費者知情和選擇。各級農(nóng)業(yè)行政主管部門要與工商、消協(xié)等部門緊密配合，加強執(zhí)法檢查，并使消費者了解相關法規(guī)。2002年以來，各省(區(qū)、市)農(nóng)業(yè)行政主管部門聯(lián)合工商部門與消費者協(xié)會，連續(xù)四年對轉基因農(nóng)產(chǎn)品標識情況進行執(zhí)法檢查，查處了多起違規(guī)案件。目前列入標識目錄的轉基因農(nóng)產(chǎn)品基本實現(xiàn)了標識，有效保護了消費者的知情權和選擇權。

我國農(nóng)業(yè)轉基因生物安全管理面臨的問題

第3篇：生物安全管理范文

【關鍵詞】疾控機構微生物實驗室生物安全管理防控質量職業(yè)安全

1疾控中心及微生物實驗室制度

1.1由于微生物實驗室接觸危險標本次數(shù)較多，因此建立并完善生物管理系統(tǒng)是非常重要及必要的，這就需要疾控中心以及微生物實驗室建立并完善各種制度，不僅能夠滿足微生物實驗室建設及管理需求，對于保護工作人員的安全同樣具有重要意義。不僅涵蓋微生物實驗室，還包括其他實驗室，以及不同實驗室間協(xié)作制度。

1.2微生物實驗室是加強生物安全管理的重要地點，因此加強并完善微生物實驗室管理制度，有助于規(guī)避實驗室工作人員受到生物危害風險，目前多建議從以下角度完善制度：①建立并劃分實驗室污染區(qū)、過渡區(qū)及潔凈區(qū)，嚴格控制不同區(qū)域人員、項目及樣本的準入制度。②規(guī)定微生物實驗室工作人員必須經(jīng)過崗前培訓，并考核合格。③規(guī)定污染樣本、未污染樣本需分別通過不同渠道進入微生物實驗室，同時針對不同污染等級的區(qū)域劃分問題，制定嚴格的檢測及廢棄物收集、處理制度，并且規(guī)定了獎懲制度。④嚴格規(guī)定了監(jiān)督、反饋、緊急事件上報制度及檢查制度[3]。

2微生物實驗室工作流程及實驗室清潔消毒

微生物實驗室工作流程主要從以下方面完成生物安全管理：①嚴格規(guī)定不同微生物樣本檢測流程，并規(guī)定相應的應急預案及獎懲制度。②工作人員需定期注射疫苗，從而保證個人安全。③進入實驗室前換好工作服、鞋套或平跟鞋，戴好一次性手套，如有必要需佩戴防護眼鏡；禁止在工作場所穿任何漏腳趾的鞋、拖鞋、涼鞋以及其他能露出表面織物的鞋。④進出實驗室，需在感應水龍頭下使用肥皂洗手，避免將外界污染帶入實驗室內，或減少外界對實驗室環(huán)境的影響。⑤在采集生物標本時，應做好生物防護工作，加強自身及被采集標本者的生物安全，比如穿戴好防護服，避免出現(xiàn)個人僥幸心理，采集生物標本后應進行完全封閉，減少實驗室工作人員與采集樣本接觸次數(shù)及風險，使用生物安全柜，降低感染風險[4]。微生物實驗室應遵守以下幾點保證清潔及消毒效果：①建立安全防護意識，避免僥幸心理。②對不同物表消毒方法、執(zhí)行標準也有所不同，而且建議通過紫外線或臭氧等方式消毒微生物實驗室室內空氣、公共區(qū)域物表；消毒物品或物表要徹底消毒，盡量不留死角。③在微生物實驗室內出現(xiàn)任何意外情況，如銳器傷、標本污染工作人員體表或血液，應立即停止工作，并立即用肥皂清洗后大量流動清水沖洗傷口，擠壓局部傷口確認流控制結核病，最關鍵的措施是控制傳染源，及早發(fā)現(xiàn)并徹出鮮血后，再次清潔傷口，并消毒；盡量使用一次性醫(yī)療器械，并保證其來自正規(guī)廠家，從而確保醫(yī)療器械質量。④實驗室需儲備足夠多的消毒劑，以備不時之需[5]。

3實驗室工作人員培訓

應積極開展實驗室內工作人員培訓工作，全方面提高實驗室工作人員安全防護意識，建立微生物安全防護觀念，能夠自覺嚴格遵守微生物實驗室相關制度，同時保障相關文件、信息登記詳細、完備。實驗室工作人員通過培訓能夠熟悉并了解生物安全管理概念、操作流程，掌握職業(yè)暴露防控措施、應急處理方法及職業(yè)暴露后的緊急處理方法，并了解傳染性疾病相關醫(yī)學知識，以及實驗室內諸多器械、儀器及試劑的操作方法、工作原理及定期保養(yǎng)維護方法。

參考文獻

[1]陳曉能，鄧育芳.疾控中心微生物實驗室質量控制影響因素及解決對策[J].齊齊哈爾醫(yī)學院學報，2016，37（29）：3683-3684.

[2]陳衛(wèi)國，張雙鳳，方春福，等.浙江省市級疾控中心實驗室生物安全管理現(xiàn)狀[J].浙江預防醫(yī)學，2013，25（12）：90-91、94.

[3]李建瓊.淺談縣級疾控中心微生物實驗室的安全管理[J].浙江預防醫(yī)學，2013，25（12）：90-91、94.

第4篇：生物安全管理范文

關鍵詞 臨床實驗室 生物安全

臨床實驗室的設計

臨床實驗室的設計是要建立高效率，功能完善和考慮周到的實驗室，必須考慮到附屬設施對實驗室電力、供水、廢液排泄系統(tǒng)和空氣處理系統(tǒng)等的影響。一般說來，臨床實驗室（如檢驗科）應在醫(yī)院的相對獨立的區(qū)域內，避免病人及其他人員與臨床實驗室接觸，防止病人及其他人員相互感染。臨床實驗室的用火，用電設計應符合實驗室的基本要求，實驗室的工作臺面及地面應使用耐腐蝕材料。實驗室環(huán)境的穩(wěn)定性、安全性、舒適性也應在考慮范圍內。

人員操作和培訓

人員培訓內容應始終包括如何采用安全的方法來進行實驗室人員都會遇到的高危操作：①吸入危險（氣溶膠產(chǎn)物），如使用接種環(huán)、移液操作、涂片、采集血液標本、離心等。②食入危險，如處理標本、涂片及培養(yǎng)物。③在使用注射器和針頭時刺傷皮膚的危險。④處理動物時被抓傷或咬傷。⑤處理血液及其他有潛在病理學危險的材料。⑥感染性材料的清楚污染和處理。

實驗室生物安全管理應建立三級管理制度：①實驗室主任負責制訂生物安全計劃以及安全或操作手冊，負責組織和安排生物安全事故處理及協(xié)調、上報。②主管人員負責實驗室一般人員的安全培訓及監(jiān)督，安全事故的緊急處理及上報。③一般實驗室人員應嚴格按照操作規(guī)范操作，及時對實驗室環(huán)境監(jiān)測，清潔和消毒，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時并上報主管人員。

醫(yī)院內臨床實驗室人員防護應當依據(jù)二級生物安全管理規(guī)定執(zhí)行[1]，具體規(guī)定如下：①在實驗室工作，任何時候都應穿連體衣、隔離衣或工作服。②在進行可能直接或意外接觸到血液，體液及其他潛在感染性材料或感染性動物的操作時，應戴上合適的手套，手套用完后先消毒再摘除，隨后洗手。③在處理完感染性實驗材料或動物后，以及在離開實驗室工作區(qū)域前，都必須洗手。④為防止眼睛或面部受到潑濺物，碰撞物或人工紫外線輻射的傷害，必須戴上安全眼鏡，面罩或其他防護設備。⑤嚴禁實驗室防護服離開實驗室。⑥不能在實驗室穿露腳趾的鞋子。⑦禁止在實驗室工作區(qū)進食，吸煙，飲水或化妝等。⑧禁止在實驗室工作區(qū)域儲存食物和飲料。⑨在實驗室內用過的防護服不能與日常衣服放在同一柜內。

健康和監(jiān)測

醫(yī)院有責任通過臨床實驗室主任來確保實驗室工作人員接受適當?shù)慕】当O(jiān)測，其目的是為了監(jiān)測工作人員獲得性疾病，根據(jù)需要提供主動或被動免疫，禁止高度易感人群（如孕婦和免疫損傷人員）在高危險實驗室工作，提供有效的個體防護裝備及方法。

如定期監(jiān)測環(huán)境噪音，放射性物質及有害微生物的存在，并認真做好記錄。及時清除環(huán)境污染，如定期進行紫外線消毒，噴灑消毒液，用消毒液清潔實驗室工作臺面等，并認真做好記錄。

此外，應建立健全的意外事故應對方案。高危險等級微生物的鑒定；高危險區(qū)域的地點（如實驗室、動物室、儲存室等）；明確處于危險的個體和人群；明確責任人員及其責任；列出能接受暴露或感染人員進行治療和隔離的單位；暴露或感染人員的轉移；列出免疫血清、疫苗、藥品、特殊儀器和物資的來源；應急裝備的供應（如防護服，消毒液等）。

廢棄物的處理

廢棄物處理的首要原則是所有污染性材料必須在實驗室內清除污染，高壓滅菌或焚燒，用以處理潛在的感染性微生物或動物組織的所有的實驗室物品，在被丟棄前應考慮的問題主要有：是否按規(guī)定程序對這些物品進行有效地清除污染或消毒；如沒有，則是否以規(guī)定的方式包裹，以便就地焚燒或運送到其他焚燒設施的地方處理；丟棄以清除污染的物品使時，是否會對直接參與丟棄的人員，或在設施外可能接觸到丟棄物的人員造成任何潛在的生物學或其他方面危害。

第5篇：生物安全管理范文

關鍵詞 實驗室 安全管理 生物化學

中圖分類號：G47 文獻標識碼：A

生物化學是生命類專業(yè)如生物工程、生物教育、科教教育等專業(yè)必修的專業(yè)課，是一門需要通過實驗教學來提高學生對理論知識的理解和應用的學科。隨著近幾年高校擴招，學生數(shù)俱增，必然加大了生物化學實驗室儀器和試劑的使用率及廢氣廢液廢渣的產(chǎn)生。一直以來各院校實驗室安全隱患眾多，①②③安全事故頻發(fā)，④⑤如何預防事故發(fā)生，確保師生生命和財務的安全，成為生物化學實驗室管理的重要內容。

現(xiàn)基于本人多年的生物化學實驗準備和教學經(jīng)驗，就如何預防生化實驗室安全事故提出以下四點看法。

1 提高師生的實驗安全意識

規(guī)章制度的建設，每個實驗室都很重視，而且已經(jīng)趨于成熟，但是規(guī)章制度的實際效用卻很少，更多時候是形同虛設。教師和實驗室管理人員在實驗前若未對實驗室進行徹底的安全隱患排查，或者未對學生進行實驗室儀器、藥品等使用的安全教育，就會造成安全事故。師生對于實驗室規(guī)章制度了解甚少，有些師生雖然知道但是對于具體條列卻不清楚。因此，提高學生對實驗安全意識必先提高任課教師的實驗安全意識。只有教師自身安全意識足夠高才能在實驗過程中引導提高學生的安全意識。在實驗教學過程中，任課教師應在實驗過程中把好安全關，規(guī)范實驗操作，特別是發(fā)現(xiàn)學生儀器操作不規(guī)范的時候，要注意多次演示并時常提醒。如發(fā)現(xiàn)學生在實驗操作過程中相互嬉鬧時，應及時阻止，進行安全教育，分析此類行為存在的安全隱患和可能導致的嚴重后果，只有在不安全行為發(fā)生時進行教育，學生才能有深刻體會，這比單一地組織學生集體學習規(guī)章制度和實驗規(guī)范操作要有效得多。

2 加強儀器設備的安全檢查，確保儀器設備的安全

儀器設備是生物化學實驗中涉及比較多的，這也是引發(fā)生化實驗室安全事故的主要環(huán)境因素。對于實驗室安全隱患排查來說，儀器設備隱患排查更直觀，也是最容易預防的。但容易的事情，往往又是最易被人忽視的。實驗室管理人員應定期對儀器設備進行安全檢查，及時維護。對于冰箱、培養(yǎng)箱這類常年開機的設備，若儀器比較老舊的，要做好儀器報廢和重新申購工作。學院也應加快儀器的報廢和重新采購的工作，對于實驗項目利用率高易損耗的儀器如電爐、恒溫水浴鍋、分光光度計等應多備幾套，以防因儀器問題而影響實驗教學。

3 確保試劑的安全使用

生物化學實驗涉及很多危險試劑。如丙烯酰胺等神經(jīng)毒素類試劑；濃硫酸、濃鹽酸、硝酸、氫氧化鈉等有腐蝕性易發(fā)生灼燒、燙傷的強酸強堿類試劑；乙醇、乙醚等易發(fā)生火災、爆炸類試劑。如使用和后期廢物處理不當都會危及到師生的人身財產(chǎn)安全及周圍的環(huán)境。制定化學試劑的保管和使用制度并嚴格執(zhí)行。危險試劑的配制和使用要在通風櫥里進行，操作人員要帶上口罩等個人防護用品。學生對于危險試劑的概念比較模糊，任課教師要跟學生說明本次實驗用到的是哪類危險試劑及其防護措施。為學生準備手套、口罩等防護用品，在實驗操作過程中要提醒學生做好自身的安全防護。

4 配備必要的消防設施

實驗室應配備必要的消防設施，從而盡可能的降低火災發(fā)生時的財產(chǎn)損失。對于火災，各院校都很重視，一般每個實驗室都配備了二氧化碳滅火器，但單一的消防設施無法達到真正有效的消防效果。如果條件許可，應在實驗室配備更多的消防設備，如噴灑、煙感、溫感、手爆按鈕等。另外，要制定詳細的安全預案，在實驗室配備一般治療傷害的藥品，并對相關實驗室人員進行安全培訓和急救訓練，以便在實驗室發(fā)生突發(fā)事故時能夠及時、合理地處置。

5 結語

安全第一，預防為主。對于生物化學實驗室的安全問題，學校和師生都應重視并以一種積極的方式去思考，考慮實驗室現(xiàn)實因素，采用適合本實驗室的方法來預防、杜絕安全事故的發(fā)生，從而確保生物化學實驗室教學和科研工作的順利進行。

注釋

① 冷圣偉.談生物化學實驗室的安全管理[J].衛(wèi)生管理，2011.22（18）：134，142.

② 林榮鋒，文惠玲，陳秀娟，謝路鳳，張景佳.淺談高校實驗室安全管理的問題與對策[J].實驗室研究與探索，2011.8（30）：429-431；15-217.

③ 楊威.高校實驗室的安全管理探析.實驗技術與管理.2013.1（30）：215-217.

第6篇：生物安全管理范文

2002年11月我國發(fā)現(xiàn)第1例SARS患者后到2003年SARS流行期間，醫(yī)護人員高比例的感染造成了極大的社會恐慌和不安定因素，同時，引起了政府、社會和學術界對實驗室生物安全問題的高度重視。檢驗科是醫(yī)院患者各類標本高度集中的區(qū)域，是引起醫(yī)院交叉感染的發(fā)源地。為提高檢驗人員個人防護意識、減少職業(yè)暴露事件發(fā)生、防止實驗室人員感染、防止感染因子外泄而污染環(huán)境、保護操作者及公眾健康安全，臨床實驗室必需建立一套完善的生物安全管理體系來預防醫(yī)院感染事件發(fā)生、保障人員和環(huán)境安全。

1建立、運行生物安全管理體系的必要性

1.1 WHO《實驗室生物安全手冊》、GB19489《實驗室-生物安全通用要求》、衛(wèi)生部《微生物和生物醫(yī)學實驗室-生物安全通用準則》、國務院424號令《病原微生物實驗室生物安全管理條例》等一系列法規(guī)和條例要求從管理上落實有關生物安全，建立生物安全管理體系，將生物安全管理程序和操作規(guī)程融入到具體實驗室工作中，做到臨床實驗室生物安全防護是非常迫切的任務。

1.2 近十幾年來，國內外先后發(fā)生了多例生物安全實驗室感染事件和泄露事故，生物安全管理存在漏洞是一個重要原因。實驗室布局設置不合理，生物安全防護設備不到位，病原體分級管理混亂，臨床標本管理存在潛在的環(huán)境污染和健康隱患，生物安全管理體系文件不健全，相關人員生物安全防護意識淡薄是我國醫(yī)院檢驗科共同存在的問題。只有建立并運行了生物安全管理體系，才能減少或避免生物安全事故的發(fā)生。一旦發(fā)生事故，也能及時做出相應的應急反應并將其事故造成的影響降至最低。因此建立并實施生物安全管理體系是非常有必要的。

2生物安全管理體系的建立

生物安全管理體系是指實施生物安全及質量管理所需的組織結構、程序、職責、過程和資源。生物安全管理體系，規(guī)范人員行為及相應的實驗室活動，預防感染事故的發(fā)生，防止病原微生物外泄，從而保證人員及環(huán)境的安全健康。保證實驗室的生物安全，基本點就是做好實驗室硬件和軟件工作。

2.1實驗室布局與安全裝備

醫(yī)療機構的實驗室因接觸可能含有致病微生物的標本，要達到二級生物安全防護實驗室要求。二級生物安全防護實驗室適合于對人和環(huán)境有中度潛在危險的病源，通過實施兩級隔離使其達到相應的技術指標。一級隔離通過生物安全柜、防護服、手套、口罩等實現(xiàn)；二級隔離通過實驗室的建筑、空調凈化和電氣控制系統(tǒng)來實現(xiàn)。

實驗室建筑裝飾、通風凈化、排水排氣、供電通訊等要滿足二級生物實驗室要求。同時，根據(jù)實驗對象和工作性質要求劃分為污染區(qū)、半污染區(qū)和清潔區(qū)，區(qū)域劃分符合實驗室的工作流程。特殊實驗室標準要求進行設計與布局。

2.2 建立生物安全管理體系文件

生物安全管理體系文件是描述生物安全管理體系的一整套相互關聯(lián)、相互制約、相互支持的系統(tǒng)化文件，是開展各種生物安全活動的依據(jù)，具有法規(guī)性、唯一性和適用性。形式上與檢驗科質量管理體系文件一樣，包括生物安全管理手冊、程序文件、作業(yè)指導書和各種記錄、表格、標識等。

2.2.1生物安全管理手冊 它是生物安全管理體系文件的第一層次文件，為政策性文件。主要依據(jù)《實驗室生物安全通用要求》（GB19489-2008）和《病原微生物實驗室生物安全管理條例》（國務院424號令）制定，包括批準頁、修訂頁、目錄、前言、方針和目標、術語和定義、管理要求和技術要求。方針和目標反映生物安全管理上總的原則及重點，管理要求和技術要求明確規(guī)定檢驗科各部門之間的責任和權利，為生物安全體系的正常運行提供組織保證。

2.2.2 程序文件 程序文件是生物安全管理體系文件的第2層次文件，為支持性文件，描述各項活動的途徑，是管理手冊各要素的細化，是管理手冊的支持，為各層次人員提供有效的指導。內容包括目的、適用范圍、職責、工作程序、支持性文件和各類記錄。

2.2.3 作業(yè)指導書 作業(yè)指導書是生物安全管理體系文件的第3層次文件，為支持性文件，圍繞安全管理手冊及程序文件的要求，描述具體的工作現(xiàn)場如何完成某項實驗操作，主要供具體操作人員使用，包括各項管理制度及規(guī)定、生物安全相關活動的操作。

2.2.4 各種記錄、表格和標識 各種記錄、表格和標識是生物安全管理體系文件的第4層次文件，為證據(jù)性文件，是對實驗室活動和管理全過程的詳細記錄。標識系統(tǒng)用于標示危險區(qū)、警示、指示等的圖文標識，也包括用于特殊情況下的臨時標識。記錄、表格統(tǒng)一編號分類、統(tǒng)一管理，定期發(fā)放回收。

3 生物安全管理體系的運行

3.1建立生物安全管理委員會，全面負責生物安全工作；建立生物安全管理三級組織，負責咨詢、指導、監(jiān)督和評估檢驗科生物安全相關事宜。

第7篇：生物安全管理范文

【關鍵詞】科學管理；管理制度；器材藥品管理

生物實驗室是開展生物學科必備的有別于其他教室的教學場所。實驗室的管理就顯得非常重要，一個管理有效的實驗室不僅是學科順利進行的保障，更是學生安全學習的保障。下面談談我在生物實驗室管理工作中的一點認識：

一、科學有效的管理日常工作

1.做好開學準備工作，制定實驗教學計劃

每學期期末清點庫存器材理清各年級學生實驗，演示實驗所需器材列出所需補充的器材上報主管領導審批請學校采購將購回器材登記造冊保證開學之前所需實驗器材到位。

2.制定好本學期的實驗教學計劃

合理安排好學生分組實驗，按照計劃準備好實驗材料，確定實驗教學工作的順利進行。

3.做好準備實驗工作

根據(jù)實驗通知單準備實驗器材，配置好實驗藥品。著手培養(yǎng)實驗材料或采集、購買實驗材料。

4.協(xié)助任課教師指導學生實驗

在分組實驗時進入課堂協(xié)助任課教師加強對學生的指導。例如：學生初學顯微鏡的使用時，操作難度大，我就和任課教師一起指導學生正確使用顯微鏡，幫助學生掌握顯微鏡操作要領。這樣就解決了任課教師在分組實驗中忙不過來，指導不全面的問題。

5.實驗后做好善后工作

每次分組實驗結束后，組織學生打掃衛(wèi)生，做到地面、桌面、水池內整潔，無雜物，桌凳擺放整齊，使實驗室保持整潔。對使用過的儀器進行檢查和保養(yǎng)后入櫥，放置時采取相應的防護措施。

二、健全和完善安全管理制度

科學的管理制度，可以保證日常工作的正常進行，同時可避免不安全因素的發(fā)生。

1.實驗室是進行各種實驗教學必備的場所，安全管理是一項重要內容，為了保證實驗室安全，必須制定一套完整的安全管理制度，如：實驗室安全防護制度，生物實驗室安全操作規(guī)程等。凡進入實驗室的任何人員都要嚴格遵守該制度。

2.為了確保實驗室安全，在遵守管理制度的前提下，要及時發(fā)現(xiàn)和排除各種不安全因素，詳述實驗過程中需注意的要點。對于可能存在的安全隱患，要及時采取預防措施，防患于未然，如：七年級實驗“測量某種食物中的能量”，在使用酒精燈時，首先要仔細檢查酒精燈是否完好無損，如果發(fā)現(xiàn)酒精燈燈座玻璃破損，就要及時更換，以免事故發(fā)生；確認酒精燈完好后，還要檢查酒精燈里的酒精是否存放太久，因為存放太久無法點燃，以免耽誤課程順利進行；此外點火時，要求學生眼睛不能正對酒精燈，以防酒精燈噴火。

3.加強安全教育?！鞍踩谝唬A防為主”是自古以來無數(shù)血的事實給予我們的教訓。教師在實驗之前要對學生做好安全教育，貫徹執(zhí)行安全教育方針政策，避免流于形式。學生只有經(jīng)過安全教育后才能進入實驗室，如：七年級“觀察植物細胞”實驗，需要用到刀片、解剖刀、載玻片、蓋玻片等具有危險性物品。若不對學生事先進行安全教育，極易發(fā)生衣物、手指破傷等事件。所以加強安全教育是避免可預見事故發(fā)生的良藥，尤其面對未成年人群體，更是不容忽視。

三、加強實驗室器材藥品管理

實驗室器材藥品是學生進行實驗的物質基礎，是不可缺少的硬件，這些硬件的質量、完整度直接影響著實驗室的安全管理。因器材藥品質量不達標、配備不齊全而導致的危害事件時有發(fā)生，所以要從以下幾點嚴把器材藥品的管理。

1.器材藥品的采購

我校實驗室器材藥品的采購實行終身責任制，該制度使采購人員真正做到貨比三家，采購到經(jīng)濟實用的實驗物品，最大限度地發(fā)揮設備的投資效益。

2.嚴把器材質量關

對于采購的器材藥品要求各實驗室教師統(tǒng)一驗貨，這一環(huán)節(jié)十分重要。所進器材要嚴格與計劃表中的型號、規(guī)格、數(shù)量及廠家相符，產(chǎn)品包裝應完好無損，有明確的品名、生產(chǎn)批號，且要特別注意易耗材料的失效期。整個驗貨過程，在學校設備管理科監(jiān)督下，與具體主管的實驗教師共同驗收，最后登記造冊。

3.注重實驗室器材的維修保養(yǎng)

我校自實行ISO9000標準化質量管理體系以來，建立了多種實驗室管理方面的文件，如《實驗員職責》、《儀器維護與保養(yǎng)記錄》、《物品消耗記錄表》等，實驗教師要通過各種途徑掌握所管理的儀器的維修保養(yǎng)知識。

四、充分認識實驗室管理的重要性

生物實驗是培養(yǎng)學生觀察能力、操作能力、分析能力、設計能力的有效途徑，生物學習若離開了實驗，就成了無源之水，無本之木，紙上談兵，課堂教學顯得尤為空洞，理論知識枯燥無味，使教師教學難度增加，學生學習理解太過于抽象。而學生的觀察實驗能力在考試中越來越受到重視，因此，加強實驗教學，進行生物實驗教學改革是實施新課程計劃的必要途徑。這些問題的實施都離不開實驗室，沒有實驗室這一平臺一切都是空談，同時實驗室也是不安全因素多發(fā)的場所。所以，認識實驗室的重要性、加強實驗室的管理是保證學生能夠愉悅學習、安全學習的前提。我們只有通過不斷地學習，提高認識、覺悟，才能與時俱進，用科學的眼光看問題，用前進的思想解決問題，為我們下一代的健康成長營造一個良好的學習環(huán)境。

第8篇：生物安全管理范文

一、安全文化

安全文化是安全生產(chǎn)的根本，是搞好安全生產(chǎn)的“五要素”之首。安全文化最基本的內涵就是人的安全意識。要提高人的安全意識，必須抓住以人為本和大力開展安全文化活動這兩個要點。

以人為本是要求企業(yè)各級領導和管理人員要樹立正確的安全管理理念，時刻把員工生命健康和企業(yè)財產(chǎn)安全放在各項工作的首位。在企業(yè)內部形成人人重視安全、處處關注安全、事事做到安全的安全工作氛圍。大力開展安全文化活動，要使員工不僅對安全理念熟讀、熟記，而且要內化到心靈深處，轉化為安全行為，升華為員工的自覺行動。行之有效的方法是讓員工 “看、聽、寫、感”。

“看”就是在企業(yè)內懸掛安全橫幅、張貼標語、宣傳畫、制作宣傳墻報、在車間和班組張貼安全職責、操作規(guī)程，發(fā)放宣傳資料、播放宣傳片、讓職工一走進企業(yè)就能感受到安全文化的熏陶，潛移默化地影響員工的安全思想觀念。

“聽”就是利用企業(yè)各種會議和班組的學班學習，宣傳、講解、討論安全方面制度和規(guī)定，使員工熟悉安全規(guī)章制度，充分認識到嚴格執(zhí)行安全規(guī)定是對自己和他人生命健康最大的保障。

“寫”就是讓員工多學習事故通報和案例，在學習討論之后，要讓員工要寫認識和體會，還要定期和不定期地組織安全知識培訓和考試。通過學習、思考、寫認識、培訓考試，從而培養(yǎng)員工良好的安全意識。

“感”就是嚴格管理，對違章行為絕不姑息，企業(yè)和所屬車間都應建立違章公告欄，對違章違紀行為進行通報批評和處罰。使員工感受到違反制度必會受到處罰，克服僥幸心理。

“意識決定行為，行為體現(xiàn)素質，素質決定命運”。建設企業(yè)安全文化，就是要全面提高員工的安全意識和素質，最終達到保障員工的生命安全，保證設備安全運行，實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營效益的目的。

二、安全法制

安全法制是保障安全生產(chǎn)的利器。保障電力企業(yè)安全生產(chǎn)需要建立和完善安全生產(chǎn)制度體系，電力行業(yè)有著一套完整的、運行有效的安全管理制度。如操作票制度、工作票制度，這些制度的實施和執(zhí)行，對保證電力企業(yè)安全生產(chǎn)起到了極大的作用。

但在實際生產(chǎn)工作中，有些員工認為嚴格按制度進行操作很麻煩，影響工作效率。因此在工作中就不按規(guī)定操作，或簡化步驟和程序，使制度的執(zhí)行流于形式，沒有真正落到實處。比較常見現(xiàn)象是企業(yè)發(fā)生事故，事故調查組一查，基本上有違章，許多環(huán)節(jié)都不符合安全規(guī)定。這就提出了一個問題，企業(yè)的安全制度是否符合自身實際情況，是否既能保證安全生產(chǎn)，又能保證正常的工作效率，這值得我們制定制度的部門和人員深思。

電力企業(yè)在制定安全生產(chǎn)制度時應按照國家的法律、行業(yè)的規(guī)定、上級的要求，根據(jù)企業(yè)的實際情況，充分調查研究、分析、討論，審視企業(yè)的過去、現(xiàn)在和今后的發(fā)展，根據(jù)整個行業(yè)的情況，國家的發(fā)展水平，還可借鑒國外的先進管理經(jīng)驗，來制定本企業(yè)的安全生產(chǎn)管理制度。在擬定制度時，必須反復征求各方面意見，以確保制度能夠得到認可與執(zhí)行。真正做到安全工作有章可循、有章必循、違章必糾，使安全法制成為保障電力企安全生產(chǎn)的最有力武器。

三、安全責任

安全責任是安全生產(chǎn)的靈魂。安全生產(chǎn)責任制是安全生產(chǎn)制度體系中最基礎、最重要的制度。安全責任制的實質是“安全生產(chǎn)，人人有責”，不論是企業(yè)的領導和普通員工，企業(yè)的安全制度都規(guī)定了相應的安全責任，但要把安全責任落到實處，必須嚴格執(zhí)行安全制度和責任追究。

再完善的制度不去執(zhí)行和落實就是一張廢紙，企業(yè)的安全責任制度出臺后，必須嚴格按制度執(zhí)行，對于企業(yè)如何執(zhí)行制度，管理學中的“火爐”法則做了很好的闡釋，值得我們借鑒和學習。

“火爐”法則：大家都知道火爐是會燙人的，但火爐燙人是很有原則的，這與安全管理中的制度執(zhí)行有非常一致的地方。

火熱爐紅，不用手去摸也知道爐子是熱的，是會灼傷人的，這是警告性原則。領導者要經(jīng)常對下屬進行規(guī)章制度教育，以警告或勸戒不要觸犯規(guī)章制度，否則會受到懲處。

每當你碰到火爐，肯定會被火灼傷，這是一致性原則。“說”和“做”是一致的，說到就會做到。也就是說只要觸犯單位的規(guī)章制度，就一定會受到懲處。

當你碰到火爐時，立即就會被灼傷，這是及時性原則。懲處必須在錯誤行為發(fā)生后立即進行，決不能拖泥帶水，決不能有時間差，以便達到使犯錯人及時改正錯誤行為的目的。

不管是誰碰到火爐，都會被灼傷，這是公平性原則。不論是管理者還是下屬，只要觸犯單位的規(guī)章制度，都要受到懲處，在單位規(guī)章制度面前人人平等。

企業(yè)在執(zhí)行安全責任制度時，若能嚴格遵守了“火爐”法則，將會有效增強員工安全責任意識，促進員工切實履行好自己的安全職責，站好自己的崗，把關自己的安全關，確保企業(yè)的安全生產(chǎn)。

四、安全科技

“科技興安”是現(xiàn)代社會工業(yè)化生產(chǎn)的要求，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的最基本手段。電力企業(yè)是技術密集型企業(yè)，許多先進的科學技術都在電力企業(yè)率先使用。電力企業(yè)管理者要認識到安全是企業(yè)管理、科技進步的綜合反映，安全需要科技的支撐，以科技興安、科技保安是電力企業(yè)管理者應有的共識。

隨著電力行業(yè)不斷投運大容量、高參數(shù)的發(fā)電機組，火電廠脫硫、脫硝等環(huán)保技術的應用，電網(wǎng)超高壓輸電線路的使用，這些都需要科學技術提供支撐。電力企業(yè)要積極采用先進實用的生產(chǎn)技術，推行現(xiàn)代的安全技術，選用高標準的安全裝備，追求生產(chǎn)過程的本質安全化，同時還要積極組織安全生產(chǎn)技術研究，開發(fā)新技術，引進國際先進的安全生產(chǎn)科技。

加大安全科技投入，運用先進的科技手段來監(jiān)控安全生產(chǎn)全過程。如使用安全生產(chǎn)信息綜合管理平臺、閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)、消防自動噴淋系統(tǒng)、煙氣CEMS在線監(jiān)督系統(tǒng)、衛(wèi)星定位（GPS）行車記錄儀等，把現(xiàn)代化、自動化、信息化應用到安全生產(chǎn)管理中。

五、安全投入

安全生產(chǎn)的實現(xiàn)要靠投入保障作為基礎。提高安全生產(chǎn)水平，是需要付出成本的，安全的成本既是代價，更是效益。安全投入包括兩個方面：一是人才投入，二是資金投入。

發(fā)生事故有很多原因，但其中很重要的原因就是企業(yè)安全生產(chǎn)費用投入不足，追求降低成本，現(xiàn)場安全防護不到位，不嚴格落實安全措施。部分管理人員沒有真正認清安全投入與經(jīng)濟效益的關系。安全生產(chǎn)效益隱含于企業(yè)穩(wěn)定、信譽和發(fā)展的全過程，隱含于生產(chǎn)現(xiàn)場的每個環(huán)節(jié)，它的最基本的表現(xiàn)形式是消除或減少人身傷亡事故，避免設備的損壞或者其它方面的直接損失和間接損失，從發(fā)生事故的反面教訓去分析投入與效益關系，這就是安全投入和效益最好的辯證計算方法。

要確保安全投入費用及時到位，需要電力企業(yè)的管理者正確認識企業(yè)安全和效益的辯證關系，真正認識到安全才是企業(yè)最大的效益，從而在制度上、人員上、物力上和財力上保證安全生產(chǎn)所需，這樣才能確保電力企業(yè)安全生產(chǎn)的長治久安。

六、結束語

第9篇：生物安全管理范文

[關鍵詞] 安全； 生產(chǎn)； 經(jīng)濟； 服務

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2013 . 23. 040

[中圖分類號] F272 [文獻標識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2013）23- 0074- 02

安全生產(chǎn)與經(jīng)濟社會發(fā)展之間是相互支持、相互促進的關系，安全生產(chǎn)是經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展的基礎，經(jīng)濟社會發(fā)展水平的提高為安全生產(chǎn)工作的順利進行提供物質和文化保障。

目前我國的各個行業(yè)涉及安全問題，本文從安全生產(chǎn)入手，探討安全生產(chǎn)管理為經(jīng)濟服務的課題。

經(jīng)國務院批準，由國家經(jīng)委、國家建委、國防工辦、國務院財貿小組、國家農(nóng)委、公安部、衛(wèi)生部、國家勞動總局、全國總工會和中央廣播事業(yè)局等10個部門共同作出決定，于1980年6月在全國開展安全生產(chǎn)月活動，并確定此后每年6月都要開展安全生產(chǎn)月活動，使之經(jīng)常化、制度化。

關于安全生產(chǎn)事故經(jīng)濟損失方面的研究。我國學者結合我國實際情況，制定了 “企業(yè)職工傷亡事故經(jīng)濟損失統(tǒng)計標準” （GBT/6721-1986），該標準將傷亡事故的經(jīng)濟損失分為直接經(jīng)濟損失和間接經(jīng)濟損失兩部分。2001年《安全生產(chǎn)與經(jīng)濟發(fā)展關系研究》課題組對我國962家工業(yè)企業(yè)的事故經(jīng)濟損失進行抽樣調查，結果顯示，事故損失的直間比多在1/3 ～ 1/2的范圍內；20世紀90年代平均年度事故直接經(jīng)濟損失占GDP的0.97%，考慮間接損失，我國事故損失總值每年為1 500億 ～ 2 500億元。

從以上具體數(shù)據(jù)我們能看到安全生產(chǎn)與經(jīng)濟發(fā)展之間存在著一定的相關性，安全生產(chǎn)與國家經(jīng)濟的發(fā)展關系密切，同時也是保持社會穩(wěn)定的前期預防措施之一。我國設立開展了安全生產(chǎn)月主題活動，以此為發(fā)端，開始了安全生產(chǎn)為經(jīng)濟發(fā)展服務的歷史進程。

2013年安全生產(chǎn)月的主題為：強化安全基礎，推動安全發(fā)展。

發(fā)展經(jīng)濟不能以犧牲精神文明為代價，不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價，更不能以犧牲人的生命為代價，這已經(jīng)是全社會的共識。本文認為，加強安全生產(chǎn)工作，關鍵是要牢固樹立安全第一的思想，做到思想認識警鐘長鳴、制度保證嚴密有效、技術支撐堅強有力、監(jiān)督檢查嚴格細致、事故處理嚴肅認真。面對近期安全生產(chǎn)的嚴峻形勢，各類行業(yè)部門及其具體經(jīng)濟組織應該始終站在“安全第一”的思想高度，以對國家、職工生命財產(chǎn)安全高度負責的精神，切實抓好以下工作：

（1） 各行業(yè)部門要把安全生產(chǎn)作為改革、發(fā)展與穩(wěn)定的大事來抓，定期研究，及時解決安全生產(chǎn)中存在的突出問題，加強對安全生產(chǎn)的督促檢查，確保安全生產(chǎn)各項措施的落實。各行業(yè)部門要認真組織開展安全生產(chǎn)大檢查，通過細致入微的工作，把安全生產(chǎn)管理活動同安全隱患的排查和整改相結合，認真落實各項安全措施，嚴厲查處安全生產(chǎn)違法行為，消除重特大事故隱患，以遏制重特大事故的發(fā)生，維護安全生產(chǎn)秩序。

（2） 健全和落實安全生產(chǎn)責任制。各行業(yè)部門主要負責人，是本行業(yè)部門安全生產(chǎn)工作第一責任人，必須親自抓安全、負總責，把安全生產(chǎn)的責任落實到每個環(huán)節(jié)、每個崗位、每個人。每個單位的領導班子成員還應親自帶隊，組織精干力量和人員深入一線，對一切可能出現(xiàn)危險的重點區(qū)域及安全管理整體情況進行綜合檢查，并召開專門會議及時對檢查情況進行總結，各類行業(yè)部門負責人應充分交流安全管理工作經(jīng)驗，有力地保障本行業(yè)部門安全生產(chǎn)的良好開展，使安全生產(chǎn)真正為經(jīng)濟服務。

（3） 切實加大獎懲力度。對安全隱患進行專項整治，及時排除安全隱患。對發(fā)現(xiàn)重大安全隱患的個人給予獎勵，對日常工作中不重視安全生產(chǎn)管理的部門負責人，重點崗位出現(xiàn)的安全生產(chǎn)事故的責任人給予懲罰。

（4） 嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)全員參與制度。切實抓好安全現(xiàn)狀評估、評價工作，督促各行業(yè)部門加大安全生產(chǎn)投入，及時整改消除事故隱患，所有高危一線崗位都嚴格執(zhí)行全員參與的管理方式進行管理。在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，各行業(yè)部門針對安全工作的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，要認真組織相關部門人員對重點的安全設施、易燃材料、消防安全、車輛運行和其他重點部位進行全面安檢和專項整治，極力消除隱患，防患于未然。

（5） 加強培訓，提高安全生產(chǎn)技能。依法進行全行業(yè)的全員安全培訓，規(guī)范安全生產(chǎn)的標準。特殊崗位人員必須經(jīng)過培訓取得相應的資格證書才能上崗，新招工人必須經(jīng)過安全培訓才能上崗。

（6） 加大安全生產(chǎn)法律法規(guī)的宣傳力度，動員全員共同參與，自覺支持和維護安全生產(chǎn)管理。積極宣傳黨和國家關于安全生產(chǎn)的方針政策，宣傳安全生產(chǎn)的典型事例，增強廣大職工安全生產(chǎn)意識和安全防范能力。行業(yè)部門還應積極組織廣大干部職工學好與安全生產(chǎn)相關的法律法規(guī)，不斷提高各部門依法管理安全生產(chǎn)的業(yè)務素質，做到獎罰分明，推動安全生產(chǎn)管理工作的穩(wěn)步發(fā)展。

（7） 緊緊圍繞“強化安全基礎，推動安全發(fā)展”的主題，開展多種形式的宣傳教育活動，廣泛張貼安全宣傳標語，懸掛安全宣傳橫幅，向廣大職工散發(fā)各類安全手冊、傳單，播放安全生產(chǎn)視頻，層層做好安全生產(chǎn)宣傳咨詢活動。特別要加強對重點崗位重點區(qū)域的安全宣傳教育活動，組織開展好安全生產(chǎn)教育活動。

充分發(fā)揮宣傳和監(jiān)督作用，做好輿論引導和監(jiān)督。在安全生產(chǎn)管理上，各行業(yè)部門要相對集中地開展有關安全生產(chǎn)方面的宣傳報道，大力宣傳安全生產(chǎn)的各項活動，進一步提高全體職工對生命、財產(chǎn)的關注和重視，表揚先進，鞭策落后，強化職工的安全觀念，規(guī)范人們的安全行為。應該以安全生產(chǎn)管理的重要意義為切入點，通過查思想、查制度、查管理、查責任、查隱患，不斷推進安全生產(chǎn)責任制的落實，各經(jīng)濟部門也要采取措施做好職工的安全教育工作，結合國家相關法律法規(guī)的要求，圍繞安全生產(chǎn)的主題，切實提高各行業(yè)部門規(guī)避事故的能力和意識。