電氣施工總結精選(九篇)

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第1篇：電氣施工總結范文

關鍵詞：建筑 電氣 施工技術 控制要點

中圖分類號：TU74文獻標識碼： A

建筑電氣施工質量控制本身是一個動態的系統化工程，需要結合工程的實際情況靈活的進行調整。應根據建筑工程的自身特點，對建筑工程電氣施工過程中的每一個環節都應實施有效的動態控制，做好技術交底，認真管理好從材料采購、施工過程到工程驗收的全過程，并且建立良好的質量監督體系，提高電氣工程的工程質量。

1 現代建筑電氣施工中的技術要點

1.1 電線管道的敷設

現在建筑工程施工中，電氣裝置中管道經常使用塑料以及金屬管道、走線槽、支架等。在建筑中管道普遍存在下面的狀況：（1）電線管道的彎曲尺寸太小。（2）絕緣管道在墻體上切開一些槽鋪設時，其保護結構不夠厚。（3）金屬管道不論什么材質都使用焊接方式接地。（4）金屬支架的連接地不牢固。

面對上面的狀況，在施工中要采用相關手段：（1） 電線管道的彎曲大小尺寸或電線最小標準彎曲大小一樣，電線的最小準許彎曲大小要達到標準需求。（2）絕緣管道在墻體上切開一些槽鋪設時，要使用M10 以及以上的水泥砂漿進行涂抹保護，厚度要在十五毫米以上。（3）當不是鍍鋅管道使用螺絲聯接時，聯接位置的兩側要使用焊接方式接地；如果鍍鋅管道使用螺絲聯接時，聯接位置的兩側使用專門的連接地卡進行接地。（4）金屬電線支架要能夠有兩處位置連接地，接零干線要連接，非鍍鋅電線的支架連接位置的兩側使用銅芯和地相連，和地連接的線直徑至少要有四平方毫米；鍍鋅電線支架間連接位置的兩側不跨連接接地線，連接位置兩側至少使用兩個防松螺絲進行固定。（5）電線在連接架住的過程中，要在重要地方進行標識。在電線施工過程中，材料填充物要在百分之六十以下。在整體電線的施工過程中，在樣式上要確保排列順序，整潔有條理。針對水平位置的電線，在電線輛車和拐角的位置要進行穩固設置。在豎直位置的電線鋪設時，要按照有關標準和技術要求，注意穩固位置的間距同時要預留出一些位置方便之后調節。

1.2 燈具以及裝備裝置

在燈具以及裝備裝置中或許會存在下面的情況：（1）燈具的種類或尺寸和設計不一樣，商品不達標。（2）燈具方位和設計不一樣。（3）裝備裝置方位存在差異。

面對上面的情況，可以使用下面的方式進行預防：（1）嚴格檢測燈具是不是達標。（2）燈具裝置時嚴格根據設計方位，排序時要想到裝飾成果，和樓板的裝飾特點要相符，吸頂燈裝置時其核心位置要在一條直線上，差距在五毫米以下。（3）裝備裝置方位和預留管道方位存在差異的，要再裝置保護軟管，不過軟管要在一米以下。

1.3 配電箱的裝置

配電箱是接收以及配置電能的裝置，同時還是電力載重的現場操作設備。在項目中的照明、強電、弱電等都能夠順利作業，在電氣施工過程中配電箱的裝置十分關鍵，在裝置程序中要注意：（1）配電箱的種類要嚴格根據設計圖紙需求，不達標的產品都不準許使用。（2）鐵質配置箱其箱體要使用兩毫米厚的鋼板生產。（3）端子板要使用配置箱中最粗電線橫截面兩倍的方形母線制造，不過其橫截面積要在六十平方毫米之上，厚度在三毫米以上。（4）箱體裝置穩固，裝置過程中箱蓋要和墻面依附在墻面上，豎直方向準許存在百分之一點五以下的偏差，箱體底端和地面相距一點五米。使用BD 型標準電箱，電箱內開關電器必須完整無損，接線正確，電箱內設置漏電保護器，選用合理的額定漏電動作電流進行分級匹配。配電箱設總熔絲、分開關，動力和照明分別設置。金屬外殼電箱作接地或接零保護。開關箱與用電設備實行一機一閘保險。同一移動開關箱嚴禁有380V 和220V 兩種電壓等級。動力配電以及照明啟閉兩種類型要使用兩個箱體，假如使用同一個，動力以及照明要分開；總的配電箱體要裝置在電源附近，子配電箱要裝置在用電裝置或載重比較全面的位置。配置電箱以及啟閉電箱之間要在三十米一下的距離。啟閉箱和其操縱的穩固用電裝置的距離要在三米以下，分配箱以及啟閉箱附近要能夠容開兩個成年人一起作業的地方，附近不能堆置任何雜物，不能阻礙操作，要使用絕緣性能好的鐵板或其他材料制造箱體。裝置要平整穩固，箱體底端距離地面一點三米到一點五米。

1.4 開關、插座及面板的安裝

在安裝過程中要注意采取以下措施：（1）安裝的插座面板要緊貼墻面，保證四周無縫隙，安裝牢固，表面光滑整潔、無碎裂、劃傷，裝飾帽齊全。（2）漏電開關在安裝前要逐個檢查，確保漏電開關質量和動作的靈敏。（3）相同型號并列安裝及同一室內開關安裝高度一致，且控制有序不錯位。（4）當交流、直流或不同電壓等級的插座安裝在同一場所時，要有明顯的區別，而且必須選擇不同結構、不同規格和不能互換的插座；配套的插頭應按交流、直流或不同的電壓等級區別使用。（5）插座接線時應符合下列規定：單相兩孔插座，面對插座的右孔或上孔與相線連接，左孔或下孔與零線連接；單相三孔插座，面對插座的右孔與相線連接，左孔與零線連接；單相三孔、三相四孔及三相五孔插座的接地或接零線接在上孔。插座的接地端子不與零線端子連接。同一場所的三相插座，接線的相序一致。接地或接零線在插座間不串聯連接。

2 現代建筑電氣施工的安全防護措施

2.1 防雷保護措施

在設置防雷保護措施時，可以把防雷天線安裝在建筑物的頂層，要和避雷接地設備一起聯接，并且聯接位置要有兩處之上，假如天線最長的地方在建筑物避雷區域的，要安裝獨立的防雷設備，防雷設備要和天線防雷聯接地設備穩固的聯接。為了實現整體避雷，天線最好使用三饋線體系防雷設備。除此之外，建筑物內外的全部金屬管、電線、連接線要全部和避雷聯接設備連接；進出電線在進出口位置，把電源金屬外殼、鋼質套管要和電氣裝置接地聯接。假如電線變為架空線，要使用安裝防雷設備；針對信息系統以及電源系統要對于詳細狀況分等級保護。

2.2 接地保護措施

現代建筑的接地保護系統應該采用TN－S 系統，該系統屬于三相四線加PE 線的接地系統。具體措施為：可采用獨立接地，將防雷接地與直流接地和保護接地分開，主要目的是排除干擾源。為了安全起見，接地系統的距離一定要大于20m，而且它們的接地極與地線之間要保持絕緣，絕緣電阻應在2MΩ 以上，接地電阻小于4Ω。也可以采取聯合接地措施，將各種接地通過接地線將各種接地裝置連接在一起。接地采用角鋼、圓鋼或鋼管，其截面不小于48mm2，一組二根接地之間間距不小于2.5mm，接地電阻符合規定，電桿轉角桿、終端桿及總箱、分配電箱必須有重復接地。保護零線不得裝設開關或熔斷器。

2.3 建筑抗干擾保護措施

建筑物之外的環境以及建筑內部裝置的使用中會有很多的電磁干擾，電磁干擾會讓智能化系統設備出現錯碼、誤碼，形成錯誤行為，使信號系統遭遇污染，形成噪音；如果干擾太大還有可能會使電氣設備、裝置形成破壞。在實際施工中，使裝置能力降低、不能作業的情況經常出現，所以，一定要降低建筑物的電磁干擾，避免雜質性電磁波擾亂和提升建筑物內部體系以及裝置的抵抗性能。抗擾亂是現在建筑物配電體系中不可或缺的方式。

3 結束語

伴隨著科技的快速發展，人類對建筑電氣的需求也日益提升。電氣裝置項目品質對建筑項目品質有很大的影響。建筑電氣施工技術非常的復雜，而且，在施工中會遇到很多的問題，因此，對建筑電氣施工技術進行控制非常必要，這樣能夠提高建筑施工項目的整體質量。

參考文獻

第2篇：電氣施工總結范文

20xx年我仍然在項目上負責電氣方面的工作。上半年重要是結構施工，電氣方面配合土建做管路預埋以及接地防雷工作，電氣項目標施工隊伍是秦皇島本地的建筑公司，施工質量與北京施工隊伍的質量相差不是一星半點的，當地質檢部門的要求也過于低，所以上半年我的另一個身份是專業質檢員，對他們嚴格要求的同時也給自己供給一個學習的機會，要想說服別人當然要有充分的理由，專業方面就應當有扎實的專業知識。

這個項目標情況有此特殊，緊臨海邊，地下是堅硬的巖石，由此遇到兩個情況：

一、海邊的腐蝕特別重，原設計中全部用的是鍍鋅鋼管和焊接鋼管，一般情況下這兩種管算是最耐用的，但在海邊卻不實用，不管是鍍鋅管還是焊接鋼管祼露在空氣中不出半個月上面便是薄薄的一層銹蝕層，輕輕一碰便剝落了。刷過的防銹漆早已沒了作用。工程審圖時監理向我提這一點，一開端半信半疑。在設計贊同的情況下只把強電地上部分改為pvc管，混凝土中的管路還用的鍍鋅鋼管，暑期停工一個半月后，爭先創優活動個人總結現場預留的結構柱、鋼管表面全是厚厚的一層銹，我吃驚之余暗自竊喜：真個是不聽老人言吃虧在眼前，經驗之談真管用啊!

二、由于基礎下面全是巖石，防雷功效不好，原設計的防雷接地作法達不到規范要求的數值，在與其他建筑物基礎沒有連通的情況下只能補打接地極或是加降阻劑。小學體育教學工作總結

下半年我的工作重要是負責客房電氣管路敷設及供配電方案，電氣管路敷設應當很簡單，但因為方案不肯定圖紙不完善，我的角色不停變換，活干得有些心有余而力不足。不過還好算是對自己的一個考驗吧，多一些機會多一些成長。

第3篇：電氣施工總結范文

為貫徹落實***有限公司***指揮部《關于開展2018年電氣火災綜合治理專項檢查工作的通知和云南省交通運輸廳工程質量監督局《關于開展2018年電氣火災綜合治理專項檢查工作的通知》(云交質監[2018] 122號)文件要求，進一步提升項目部電氣火災綜合治理水平，有效預防和遏制電氣火災的發生，確施工人員生命財產安全，根據指揮部統一部署，我項目部從201年5月起，在本項目施工現場范圍內組織開展電氣火災綜合治理專項活動工作，現將活動情況總結如下：

一、活動目標

通過電氣火災綜合治理專項活動，進一步規施工現場電器產品的安裝、使用及其線路、管路的設計、敷設、維護保養、檢測工作，排查整治施工現場電氣使用和維護的違章違規行為，全面規范電氣相關從業人員執業行為；有效預防和遏制電氣火災的發生，努力保障施工人員生命財產安全，全力維護施工全線火災形勢穩定和諧。

二、成立電氣火災綜合治理專項活動工作領導小組

為確保排查整治工作順利推進，結合項目實際，特成成立電氣火災綜合治理專項活動工作領導小組。

組長：***

副組長：***

組員：*** *** ***

三、隱患排查治理工作重點

1.針對進場配電柜、配電箱、控制箱（柜）、線纜、母線、開關、插座、照明燈具等產品的合格證或CCC標志進行檢查，確保進場選用產品合格。

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2.針對電工職業資格證書進行核查，確保電工職業資格證書真實有效。

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3.開關、插座及電線的布設，開關插座布設遠離易燃物品，電線布設采用塑料護套明敷，從源頭上避免電氣火災的發生。

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4.針對宿舍內安裝限流器情況進行排查，從源頭上避免大功率用電器的使用。

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5.針對電工日常巡檢記錄進行查看

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四、存在問題及整改措施

存在問題一：

整改落實情況： 

第4篇：電氣施工總結范文

試用期我被分配在第二車間，跟隨胡連春師傅工作。剛進入公司時，由于對公司還不是很了解，工作經驗也不足，很多工作一時還不能上手，幸好有黃主任、胡師傅以及好心的同事的耐心指點和教導，我的工作才開始有起色，慢慢能夠做一些比較簡單的電氣維護工作。

試用開始，首先要做的是熟悉工作環境，熟悉要維護的機床設備，這是展開工作的基礎。試用期的前兩周，工作的重點都是熟悉車間，通過觀察車間里的各種各樣的設備，增加自己對車間設備的感性認識，初步了解各設備的功能和作用，還有就是通過和車間里的同事交流，建立良好的關系，增進大家的感情，機床操作人員對各自操作的機床比較熟悉，對機床的常見故障也比較了解，如能得到他們的悉心指導，這對自己的維修工作將是很有幫助的。

在熟悉了車間的環境和設備后，重點就是通過查閱相關的資料、手冊、圖紙、說明書和軟件，進一步深入了解各機床設備的電氣操作、電氣原理、常見故障現象以及常用的故障排查方法。這些資料是很有用的，是維修手段方面應具備的條件。現在的機床越來越先進了，特別是數控機床，具有很完善的自診斷能力和故障顯示功能，對比較常見的故障都能自我診斷，并把故障原因和維修方法顯示出來，供維修人員參考。就算有些故障無法自診斷，如對機床的電氣原理比較熟悉，維修時能熟練地查找相關的資料，維修起來也是比較簡單比較快的。

搞電氣維修，特別是數控機床維修的，要知識面廣，現在的科技發展很快，電子元件和電氣設備更新換代快，類型又多又廣，除了要掌握常用的電氣知識和電氣維修技術，除了要掌握電子電氣的維修技術，還要掌握一定的機械維修技術，現在的機床故障，不再是電氣故障機械故障分得那么清的了，很多都是電氣、機械、甚至液壓氣壓等故障交混在一起，要各方面都有所熟悉才有利排查故障。所以一有空閑時間，我就找來大量與電氣、電子以及機械有關的書籍，不斷充實自己和增進自己的知識水平，另外還要通過請教師傅、上網查找資料等各種途徑來了解有關的和資訊。

除了掌握好理論知識外，主要的是要不斷實踐，積累大量的工作經驗，有了豐富的實踐經驗，加上扎實的理論知識，檢修起電氣故障來才能得心應手。胡連春師傅經驗豐富，維修起電氣故障來得心應手，每次有維修任務時，我都會跟著他到維修現場，通過觀察他維修的過程，了解師傅是怎樣詢問現場人員，怎樣查找故障原因，又是怎樣排除故障的，通過做他的維修副手，參與維修工作，從實踐中鍛煉自己的維修能力，掌握一定的維修方法和技巧，以及增加自己的維修經驗。除了跟師傅學習，積極主動參加維修工作外，還要設法找一些東西來維修，辦公室里有很多損壞的電路版、驅動器、plc等各種各樣的電氣部件，有時間我就拿來解剖、分析，查找故障原因，并設法維修。雖然大部分修不好，但通過實踐，加深了自己的理論知識，增加了自己的維修經驗。另外，胡師傅因事沒來上班時，雖然經驗不是很足，維修技術不是很熟，也要敢于獨立維修，要抓住一切機會鍛煉自己，從實踐中摸索，找到一套適合自己的維修方法。

第5篇：電氣施工總結范文

一、年的工作成績（以時間為序）

1.參與設計PWS-

與毛工一起設計，對液壓夾頭，氣液增壓泵等的工作原理有了更深入的理解，從毛工身上學到了很多東西。比如，設計的嚴謹和嚴肅性，此產品已發貨。

2.設計、調試出口的摩托車試驗機

之行是成功的，也是艱難和值得回味的。我們一行三人，在沒有翻譯的情況下，克服當地天氣炎熱和飲食不適應的困難，在不到三周的時間內將四臺設備調試完畢，拿到了用戶的驗收紀要，這是值得肯定的。但，我覺得也有一些遺憾的地方。由于是第一次做車輛產品的出口，缺乏經驗，我們的包裝和防銹做的不夠好，設備出現了故障，讓人對我們的滿意度下降。如果我們注意這些細節，用我們的產品打開這個工業剛起步的國家的大門，那么，我相信我們會從中受益。

3.主管設計PWS-J20B1

此試驗機已經交檢完畢，各項指標達到了技術協議要求，等用戶款到發貨。

2.參與了PNW-B5000的設計

此產品我在車工的指導下參與了設計，目前圖紙已設計完畢，等待用戶審查圖紙后出圖。我覺得自己很幸運，和車工、毛工以及貝工都合作設計過產品，他們都是業務素質高、人品好的動態權威人物，是他們讓我在短時間內對動態產品有了較全面的理解。

3.參與了PNW-6000的設計

目前正在緊張的圖紙設計階段。

4.與毛工一起調研了驅動橋方面的試驗臺驅動橋方面的試驗臺在我公司是空白，我跟著毛工去過北京和濟南的重汽進行調研，掌握了大量資料，目前，毛工正跟客戶談技術方面的問題。

5.參與設計PWS-250C

與毛工一起設計，目前已通過用戶預驗收。

6.作為技術方面的項目負責人，設計NW-DYB200

此項目為新產品，完全是全新設計，而且設計時間短，難度大，對我是一個嚴峻的考驗。左工對我要求很嚴，找MTS等產品的資料讓我參考，給了我很大的自主性，經過努力，最終完成了設計任務。目前，此產品機械部分已安裝完畢，等待控制器調試。

7.為銷售部門做技術方案，提供技術支持。

8.參與QPNS-200H7、QPSB-200的設計

這兩臺產品同樣是新產品，而且結構復雜，開始時定我為項目負責人，但設計中我明顯感到自身能力的不足，加上項目的關鍵時期，家中有急事，我休假近三周，耽誤了設計時間，左工承擔了很多本該我做的工作，我深感遺憾和感謝。這兩百多萬的產品，對我是很好的磨練，讓我認識到了自身的不足，同時要感謝左工教了我很多東西，因為這兩個產品，我成熟了很多。

二、年工作作風方面的改進

“三年磨一劍，如今把示君”，經過三年多工作的錘煉，我已經完成了從學校到社會的完全轉變，已拋棄了那些不切實際的想法，全身心地投入到工作中。隨著工作越來越得心應手，我開始考慮如何在工作中取得新的成績，以實現自己的價值。我從來都是積極的，從來都是不甘落后的，我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通過這幾年的摸打滾怕，我深刻認識到：細心、嚴謹是設計人員所應具備的素質，而融會貫通、觸類旁通和不斷創新是決定設計人員平庸或優秀的關鍵因素。我要讓我的設計思路越來越開闊，我要做到享受設計，我要在機械領域有所作為。做事情的全力以赴和嚴謹、細致的工作態度應該是我年工作作風方面最大的收獲。

三、做得不足的地方

回首過去的一年，也留下了一些遺憾，需要我引以為戒。比如：缺乏獨立承擔責任的勇氣。遇到問題，喜歡請教別人解決，而不能果斷地做出決定。左工生病的時候，整個項目落到了我的肩膀上，剛開始的時候，覺得任務太重，對自己沒有信心。后來自己接管過來，解決了一個一個的問題，才發現事情沒有自己想象的復雜，我缺乏獨立承擔責任的勇氣。還有，我的語言表達能力有待加強。或許是性格的原因吧，我不喜歡說，只喜歡埋頭苦干。現在看來，這樣是遠遠不夠的，我需要面對客戶，需要與別人溝通。

四、年學習成果

第6篇：電氣施工總結范文

教研室全體教師緊緊圍繞學院及系部工作要求，認真做好教學工作，全面提高教學質量，在多個方面取得了一定的成效，但也存在許多不足之處。現作一總結如下：

一、教學工作

教研室共有教師4人，承擔了汽車專業學生的專業課程和部分實訓課程，教學任務量繁重，并且年輕教師，教學經驗不足。但全體教師以忘我的工作熱情和實干精神，完成了各項教學任務，無教學事故發生。在教學過程中，不僅保量，更注重質量和效果。在全部課程上，注重實踐環節，完善多媒體課件，實現了教學過程和教學文件的規范化。

二、課程和專業建設

1.課程建設

六門核心課作為全系的專業主干課，通過申報學院精品課程來不斷加強課程建設。

其他課程也要求教師普及多媒體的應用，充分利用資源，提高教學效率。

2.專業建設

配合汽修教研室申報品牌專業。通過申報材料的準備，明確了該專業的發展方向，使該專業更加適應現代社會汽車的技術方向。

同時不斷完善專業的人才培養方案，為進一步提高教學管理，保證教學順利運行提供了可靠地保障。

三、實訓室建設

積極完善已有實訓室的功能，為學生創造了良好的實訓條件。教師除了完成日常的教學任務外，還要負責實訓室的日常管理工作，特別是汽車檢測設備和試驗臺架，種類繁多，需定期維護和保養，以確保實習課中的正常運轉。

根據教學計劃的要求，本學期的實訓對象主要是14級汽車檢測與維修技術專業四個班級，14級汽車制造與裝配技術班，14級汽車電子技術班學生，圓滿完成了規定的實訓內容。

四、教師培訓

為了加強青年教師的培養工作，通過教師之間聽課互評，互相學習，共同進步。

通過“傳幫帶”，經過一學期的聽課學習與指導，年輕教師在教學上都有一定的進步。

教研室教師利用暑假時間去運城諾維蘭集團大眾4S店進行實踐技能的學習，通過暑期的實踐鍛煉，教師技能水平得到了提高。

五、不足

1.本學期期中教學檢查出現較多問題，尤其教案書寫格式及內容欠缺，不符合學院的相關規定及要求。在以后的教學中，緊抓教學文件的規范，保質保量的完成學院的各項教學檢查，并力爭前茅。

2.教學中實踐教學還有待進一步完善，應積極項目教學法，努力提高學生動手能力，以適應社會對高職學生的要求；

3.教師普遍技能水平不高，急需進一步提高教師技能水平。

                         

第7篇：電氣施工總結范文

本人***，畢業于****大學***專業，工作于***。先在***參建了***工程，之后進入***部門作為一名一次電氣調試作業員。在這一年中，我學習并且鞏固了許多相關的專業知識，在做人做事方面也得到了很好的歷練。

工作的第一站“***項目”，這是一個公司承建的EPC項目，在這里我很好的完成了從學生到職場人的角色轉換。剛來到項目的時候升壓站土建部分剛剛開工，導師領著我白天跑現場，晚上看圖紙。從一開始的愣頭青，慢慢的看懂了土建圖紙。在不斷的學習和積累過程中，升壓站綜合樓、配電樓、輔房依次封頂，主變基礎、GIS基礎、事故油池等土建部分也逐步完成，風機的設備采購、基礎開挖、設備吊裝也順利開展。此項目作為我參加的第一個項目，使我對電力建設總的框架有了清晰的認識，這為我之后的調試工作打下了基礎。

之后調到***公司進行一次調試工作，我在校園學習的專業知識在這里得到了全面的運用。剛開始接觸***工作時我感到很大的壓力，但是我得到了全面學習電氣知識的機會。在這種情況下，我通過自己找相關的資料，認真的學習，虛心的向師兄師姐們請教，以及導師的耐心指導，在不斷的積累中使我對電氣試驗的方法和原理都有了更深一步的了解。之后參加了***電站的調試工作，第一次按著IEC標準參與了500kV升壓站的調試工作，海外的工作經歷使我受益匪淺。在一年的電氣調試工作過程中，堅持學習有關規范和專業知識，總結經驗，使我有了較強的理論基礎和實踐經驗，能獨立排除在電氣調試中出現的故障，這為我今后成為電氣工程師做好了準備。在學習專業技術的同時也讓我學會了如何與別人配合，深刻地體會到團隊的重要性。

一年的時間，我學會了很多，但是也發現了自己還有許多不足之處，比如專業知識還是不夠扎實，有時做事還是不夠細心，這些都是我需要在今后的工作中需要進一步加強的地方。在今后的工作中，我也會更加努力的學習，發揚自己的優勢所在，改正自己的不足之處，在平凡的崗位上做出一份成績，為公司、社會做出屬于自己的一份貢獻。

第8篇：電氣施工總結范文

廣電呼叫中心試用期工作總結

 

   感謝各位領導能夠給我進入廣電網絡公司工作和學習的機會，沒有你們的信任和賞識，就沒有了今天的這份試用期工作總結報告。當我第一次跨進廣電大樓的大門的時候，被寬敞明亮整潔的大廳和人性化設計的工作環境所折服，公司那種大氣，簡約，輕松而不失嚴肅的工作氛圍襲面而來，接著就是跟同事幾次坦誠友好的溝通，都讓我認識到廣電網絡公司是個值得信賴的公司，廣電網絡給了人們美好的夢想，加入廣電網絡也是正確的選擇。先對近期工作進行總結如下：

    根據人力資源部的安排，參加了多次工作內容方面的培訓，明白了自己的工作內容和要求。我的工作內容主要有以下幾個方面，完善自己的普通話，多學習關于公司業務的知識，努力做到在用戶來電時，能夠完美的解決用戶的疑問，讓用戶滿意。通過工作內容的培訓，知道了自己的義務和職責，深感自己的擔子不輕，要完美的完成自己的工作，還需要做很多的努力，我相信這些壓力是促使我奮進的動力，我會在以后的工作中竭盡全力發揮自己的潛能把工作做好，為我們的公司做出自己應有的貢獻。

第9篇：電氣施工總結范文

一、明確實訓實習的目的

安排數控實習的基本目的，在于通過該課程的學習，使學生熟悉地掌握數控車床或數控銑床（加工中心）的基本手工編程方法、典型零件、常規工序的數控機床加工操作方法，初步掌握數控機床精度檢驗和維護技能，并能達到中級或中級以上的水平。

具體表現在以下三個方面：

⒈重視學生良好習慣的培養

學生開始實訓時先進行為期兩天的入廠教育，主要內容是尊師教育、安全操作教育、文明操作教育、實訓日常行為規范教育、專業思想教育、學習方法教育，擦機床訓練、打掃車間衛生訓練、工量具擺放訓練。通過教育，有助于學生形成良好的思想意識，養成良好的工作習慣。

⒉因材施教

“包教，包會”，確保每一個學生達到基本標準要求，對于極個別差的學生，如果在規定的實訓期間內達不到要求，允許隨以下的班級訓練達到要求。同時為優秀的學生創造脫穎而出的機會，鼓勵他們參加高級工考試。

⒊盡量為學生提供較多的訓練時間

實訓教師克服機床品種繁雜，操作方法不一樣的困難，盡可能的多安排機床供學生訓練；同時盡可能延長實訓時間，每天從早上：一直到晚上：都有實訓，周六、周日也從不休息。

二、精心組織，認真做好實習教學

⒈實訓教材的編寫

我系實訓中心現有臺能正常使用的數控機床，共種不同的品種和型號，各自的操作方法均不相同，市面上沒有任何一種教材合適我系設備情況，這就給實訓教學帶來極大的困難。為此，我中心老師經過艱苦而緊張的工作，終于在本學期實訓開始之前完成了本共萬字的講義編寫任務（其中有本為習題冊、本為《入廠教育》手冊），其中實訓中心主任孫連棟老師一人完成本共萬字的編寫任務，實訓教學第一次有了合適的教材，徹底結束了口述指令的歷史，大大提高了實訓的效果，學生反映良好。

⒉高起點設計訓練目標

此次實訓跨躍了用蠟模、尼龍棒加工的階段，直接用鋁料加工；訓練題目難度按中級工設計。學生加工零件的精度高于部分機床的定位精度，為實現與就業的零距離對接打下了堅實的基礎。

⒊新老結合，互相促進，互相提高

在此次承擔實訓任務的名教師中有名教師是第一次承擔教學任務。在教學過程中他們能夠克服老師少、設備系統繁多的種種困難，并虛心請教老教師，很快進入角色，迅速成為一名受學生歡迎的老師，出色地完成了本次教學任務。

⒋實習成績的評定

為調動實習學生的積極性，保證實習效果，本系對實習學生的成績評定分為兩部分：

一是實習期間，由任課老師對學生的平時表現和加工情況做出鑒定；

二是由任課教師對學生完成的實測驗進行評定，用百分制打分。

兩者的結合最后形成學生實習的期末成績計入學生學籍登記表。

三、實習教學取得的效果

、實習教學是理論與實踐相結合的一種教學手段，有力的促進了我系人才培養計劃的完善，是高職教育的重要組成部分。近年來，我系為適應學生的實踐需要陸續增設與調整了一系列課程，受到了同學的歡迎。

、實習教學達到了專業教學的預期目的。在實習之后，學生普遍感到不僅實際動手能力得到了前所未有的提高，絕大多數學生達到了數控中級工的要求，更重要的是通過具體的實踐，進一步激發了廣大同學對專業知識的興趣，并能夠做到理論與實踐相結合，為后繼課程（如和畢業設計）和今后自身的就業及發展打下了扎實的基礎。

四、存在的問題

在每期結束后，我們都做了認真的總結和反饋。大部分學生對我們安排的實習表示了滿意，對任課教師也給予了很好的評價，但學生普遍也反映出一些不足。根據我們現有的情況，目前我們存在不足有：

⒈師資隊伍不足，已嚴重制約了教學質量的進一步提高。

目前，我們正式編制的實訓教師只有人（名去讀研的教師未計算在里），而本次參加實訓的學生有人，現在的師生比是：，與我院提出的師資隊伍建設規劃中的到年在校生師生比：的這一要求還相差甚遠。學生人數多在實訓期間出現的問題也隨之增多，且出現的問題往往各式各樣，帶課教師不可能一一加以解決，這樣的話就影響了教學質量的提高，久而久之，學生的意見也會越來越大，對我院的聲譽可能也會造成一定的影響。

⒉設備太少，機床種類的數量嚴重不平衡，遠遠不能滿足實習要求。

目前，我中心共有臺數控機床，其中有臺數控機床已不能正常使用于教學，處于淘汰狀態，另外臺暫時不參加實訓教學，所以實際上參與教學的只有臺，學生采用班倒，這樣的話平均下來～名學生共用臺機床，加之學生參加實訓的時間短，輔導的教師少，再者，數控車床、數控銑床和加工中心的數量和班級學生人數又有嚴重的不平衡，如此一來，我們的實踐教學的質量不能進一步得到加強。

⒊設備品種太繁雜，一個教師要掌握～個系統和機床，不利于教學。

目前，我們有臺數控機床，其江西系統數控車床、臺系統數控車床、臺系統數控銑床、臺南通系統數控銑床、臺華中系統數控銑床、臺系統加工中心，面對如此繁雜的系統和機床，加之我們的教師過少，每種機床又存在著較大的差異性，教師在掌握一種機床的時候對于另一種系統的機床不能做到精通，只能是盡力而為，如此一來不利于教學質量的進一步提高。

⒋我系實訓教師待遇太低，課時計算辦法不夠科學，不利于教師積極性的提高。

高職院校的辦學理念應該是突出職業性和技術性，所以實訓環節是高職院校教學環節當中的一項重要內容，院領導也對實訓教學環節給予了很大的重視，對我系的實訓教學的順利進行起了很大的推動作用。實訓教師作為實訓教學環節的具體執行者和參與者，在待遇方面與理論教學的教師待遇不能同日而語，這樣容易造成情緒的不穩定，更不能提高實訓教師的主動性和積極性。我系的實訓教學的性質、特點與其他系存在著很大的不同，我系的實訓教學的特點是分散型教學，一個老師不可能同時帶很多學生，學生一多，就會出現“放羊”現象，這樣一來，教學質量無從談起。因此，實訓教學的工作量應該改革。比如，課時工作量計算辦法不按學生人數的多少來算，而是按照教師指導的時間乘以一個系數（比如或）來計算，只要有一個教師帶實訓就算一份的工作量。根據設備的實際情況，普通機床以一名教師指導～人為宜，數控機床以人左右為宜。這樣可以較好的保證教學效果。