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        公務員期刊網 精選范文 宣傳委員述職報告范文

        宣傳委員述職報告精選(九篇)

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        宣傳委員述職報告

        第1篇:宣傳委員述職報告范文

        本人2016年擔任鄉黨委宣傳委員、副鄉長以來,主要分管宣傳思想、文教衛、民政、社保、統計等工作,并先后掛村。回顧三年來的工作和學習,作為一名農村基層干部,在鄉黨委、政府的領導下,在同志們的幫助支持和關心下,以做好黨委政府的參謀和助手為己任,恪盡職守,廉潔奉公,各方面都取得一定的進步,現將三年以來學習、工作、廉潔從政等方面述職如下:

        一、注重學習,用科學的理論武裝頭腦,指導工作實踐。

        一是加強自身學習,努力提高自身素養,在學習中不斷汲取新知識,在實踐中不斷接受新教育,從而進一步增強政治敏銳性和政治鑒別力,更好地把握工作的指導思想和目標要求。始終堅持自學與黨委集體學習相結合,注意理論聯系實際,學以致用,以理論指導自己的工作。二是積極參加各種學習活動,認真完成所有課程,積極撰寫調研文章和心得體會,主動參與課堂互動和思考,較好地完成了學業。三是2016年9月至2017年3月赴自治區黨委宣傳部跟班學習,開拓了視野、增長了知識面,不斷的完善自我,學到了更先進的理念,為今后的工作打下堅實基礎。

        二、做好本職,抓好分管工作,為全鄉經濟發展和社會進步做貢獻

           (一)狠抓宣傳思想文化、意識形態工作:一是注重發揮黨委理論中心組學習示范帶動作用,堅持每個季度召開一次集中學習,提高黨員干部的理論知識水平。二是做好新聞輿論宣傳報道工作,培育和推出本地典型的在縣級以上主要媒體開展專題報道,比如八臘鄉五福村常里屯崔德軍帶領群眾種植珍珠李脫貧致富事跡,五福村第一書記谷偉濤駐村事跡等。三是抓好精神文明創建管理工作,利用“新時代講習所”開展各類講習活動,第一時間講黨的聲音、把脫貧攻堅政策等傳遞到千家萬戶,使其家喻戶曉、深入人心,為決戰脫貧攻堅、決勝同步小康打牢群眾基礎、凝聚強大正能量。同時成立“一約四會”機構,深入宣傳社會主義核心價值觀,并制定村規民約,大力宣傳移風易俗文明新風尚,從根源上改變群眾觀念,破除陋習。

        (二)積極開展文體活動:成功舉辦了第二、三屆龍灘珍珠李旅游節,不僅帶動了經濟發展,更是打響了龍灘珍珠李的名號。同時,利用節假日,組織各村開展各類豐富多彩而有意義的問題活動,特別是納礙村每年一次的“山歌節”、每年的迎春晚會、籃球比賽等,極大的豐富了群眾的業余文化生活。

        (三)重視教育工作:一是經常性的深入轄區內學校了解情況,幫助解決一些實際工作中存在的困難和問題。二是精心組織開展教師節走訪慰問活動,營造尊師重教的良好氛圍。三是做好控輟保學工作,多次召開會議研判控輟保學工作,聯合學校、后援單位、各職能部門、村兩委,對轄區內的輟學生逐一進行走訪勸返,三年來成功勸返20多名輟學生,確保義務教育階段不漏一人。四是配合做好義務教育均衡工作,并順利通過國家檢查組的驗收。

        (四)持續開展社保工作:通過廣泛宣傳發動和深入細致的動員工作,“新農合”參保率每年達98%以上,群眾廣泛受益,取得了顯著的工作成效。同時,大力宣傳新農保政策,使老百姓得到實惠,老有所養。

        (五)全力以赴抓好民政工作:堅持以人為本、為民解困、為民服務的理念,一是加強農村低保管理,嚴格規范低保申請程序,真正做到“應保盡保、應退盡退”,特別是權力下放以來,堅持依法辦事,接受群眾監督,逐步實現農村低保工作制度化、規范化。二是積極做好優撫工作,認真落實優撫政策,協助黨委政府做好優撫對象的安撫工作,走訪特困對象,凝聚人心。三是切實加強社會救助工作,完善了救災預案,提高災害救助能力。合理制定保障標準,妥善安排好冬春救助、臨時救助、大病救助等工作,切切實實為困難群眾提供保障。四是全面鋪開特困人員(五保)工作,嚴格按照相關條例,重新核定供養對象,提高在享五保的供養水平,我鄉共有兩所敬老院,每年為敬老院新添家具、生活用品,每年節假日慰問五保,同時對生病住院的五保對象提供照料,善待每一個五保老人。五是做好殘疾人事業,做好殘疾人的摸底及按月補助工作,配合相關部門抓好殘疾人康復治療、就業培訓等工作,使參加人的生活狀況和精神風貌有明顯好轉。

        (六)督促做好全鄉統計工作:一是認真完成定期報表的報送任務,對各套報表做到按時、按質、按量上報。二是認真做好全國人口調查、全國經濟普查工作,確保上報的各項數據準確真實,鄉統計站分別于2016年獲得“廣西規范化建設優秀單位”稱號、2018年獲得“廣西新時代基層統計工作規范化建設示范單位”稱號。

        (七)落實安全生產“一崗雙責”責任制:扎實開展預防學生溺水、防艾滋病知識宣傳、推廣普通話等活動。通過召開會議、下發文件、簽訂責任狀、加強宣傳教育、開展專項督查等有效措施,動員社會各界力量,加強學校安全管理和安全教育工作。

        (八)高度重視環保工作:結合節能減排工作,充分利用廣播、宣傳單、標語等多種形式,加大對環保工作的宣傳力度,充分調動群眾積極性,讓群眾全身心的參與到保護環境、創建綠色家園的行動中來,營造了良好的輿論氛圍,使環保工作達到“家喻戶曉”的目標,全鄉廣大干部群眾的環保意識明顯加強。為維護村屯內清潔衛生,聘請了一名公益性崗位負責環境清潔工作,同時定期組織群眾清理垃圾,保持居住環境清潔干凈。

        (九)掛村工作:本人在擔任麻洞村工作組組長期間,團結帶領村“兩委”和駐村工作隊一班人員,努力克服資金、項目、糾紛等難題難題,扎實抓好相關工作落實。一是基礎設施及公共服務設施方面:新建、改擴建硬化屯級道路和“一事一議”屯內道路硬化10 條,群眾出行難的問題得到緩解;建設水利項目工程9處,家庭水柜27個,解決了27戶115人的飲水困難問題;實施危房改造項目30個、25戶通過易地扶貧搬遷安居縣城。二是金融扶持方面:發放貧困戶小額信貸187.4萬元,48戶貧困戶通過小額信貸解決了發展資金難題,發展特色產業。三是產業扶持方面:全村共有41戶貧困戶獲得產業獎補資金19.75萬元。

        三、廉潔自律、以身作則,作好表率

        按照上級關于黨風廉政建設的各項規定要求以及鄉黨政班子成員黨風廉政建設崗位職責的要求,在工作和生活中,自覺加強黨性鍛煉,樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀。按照領導干部廉潔自律,勤政廉政的工作要求,對照廉潔從政的有關規定,做到一個基層領導干部黨風廉政建設應達到的基本要求,自覺維護黨和政府在群眾中的形象,力求在領導干部中做出表率。

        第2篇:宣傳委員述職報告范文

        一年來,我校工會在縣教育工會和學校黨支部的正確領導下,認真學習貫徹“三個代表”的重要思想,落實黨的全心全意依靠教職工辦學指導方針,認真履行工會的權利和職責,促進學校教育改革、教育發展的穩定,根據縣教育工會2018年的工作部署,結合學校工作實際,一年來,主要抓了以下幾項工作:

        一、抓自身組織建設,促工會職能的有效發揮

        1、健全組織機構,完善各項制度。我校共有會員33人,以年級為單位下設3個工會小組,民主產生了3個工會小組長,工會委員會下設財經委員、女工委員、宣傳委員。

        2、民主管理,工會組織自行在先。為了不斷提高工會委員參政、議政的學識水平和管理能力,定期召開政治、業務學習會議,學習有主題、有針對性。每月召開一次委員會,就近期學校熱點、難點展開全面分析討論,研究統一認識,切實做好行政決策參謀,起好與學校行政之間的橋梁和紐帶作用。

        二、抓學校校務公開,促民主管理的推進

        1、工會積極行使監督職能,對學校財務帳目進行清理。每學期期未,組織教職工代表、工會委員、財管人員進行認真清查,及時出榜公布,增強了透明度。

        2、學校食堂、商店及后勤處購物,實行公開招標,工會積極參與,有效地督促財務人員的廉潔自律,增強了學校事務的透明度和可信度。

        3、每年一次的教代會,廣泛收集教師提案,聽取教師的意見和建議。學校嚴格推行校務公開制度,讓老師參與管理,進行民主監督。我們將老師們關注的問題,如食堂工作、招生工作、小賣部承包工作等一律公開,讓老師們了解工作的全過程。學校進一步完善了教代會制度,提高了教工參與學校管理的積極性和主人翁責任感。對老師們的提案,學校行政會認真討論,給予答復,并限期落實,使教工的民主權益得到充分保證。每年學校全體行政人員都向教師述職述廉,得到全體教師的一致認可和高度評價。以100%的滿意率通過領導班子的考核。我校教代會制度日益健全,切實保證教職工的主人翁地位,提高教師參政議政,參與民主決策,民主管理與監督的水平,大大推進了民主管理。

        三、組織教師認真學習,定期摘抄撰寫學習心得筆記

        一年來,工會堅持定期組織全體教職工進行政治學習,且要求每人做好學習筆記,每月一次學習體會交流。在全體教職工的共同努力下,我校被評為縣學習型示范單位、縣先進基層工會。

        四、抓各項活動的開展,促教工人心的凝聚

        工會在教職工中開展形式多樣的有益活動,與教職工交友、交心,打成一片,讓教職工在活動中加強了解,增進友情,達到凝聚人心的目的。一年來開展了如下活動:

        1、配合教導處開展中青年教師、中老年教師教學研究活動,協助學校教科所做好課題研究工作和校本培訓工作。

        2、組織教職工開展博愛捐款活動,共捐款1000多元。

        3、工會配合學校團委開展了讓愛流淌活動,全體師生共為殘疾學生捐款1000余元。

        4、組織教師開展健身活動,提高教師身體素質,有計劃地開展小型趣味性的跳繩、踢毽比賽,書畫展覽、羽毛球賽等活動。

        5、為了進一步增強“家”的凝聚力,讓教師樂業愛家,工會協助學校行政著重抓了幾項經常性的工作,努力為教師辦實事。

        (1)配合行政辦實事,如協助管理教師醫藥費、食堂工作、健康檢查、獨生子女補助費等福利費用;盡力為住院教師索賠醫藥保險費;今年工會為在職教師每人辦了一份重大疾病保險;

        (2)定期慰問老教師、看望先進模范教師和生病住院、生產的教師。每逢春節等重大節日,學校都要召開退休教師座談會,走訪慰問退休教師、生病教師和為學校建設作出重大貢獻的老師,把真誠的祝福送到全體教師的心坎里,讓工會成為教師心里的陽光地帶。全年共用去慰問金4000余元。

        (3)維護女職工的特殊權益,如組織女教師體檢,關心女教師生活,積極籌備、組織開展“三八”節慶祝活動,為教師們創造一個良好的學習、工作、活動的環境。

        五、認真負責地經營好學校的小賣部為教師們謀福利

        一年來,工會始終做到活動有方案、有過程、有小結。雖然取得了一些成績,但其背后有著全體委員的支撐,有著全體會員同志們的大力支持。相信,我們一定會以學校工會工作目標來建設好教工之家,為創建和諧文明校園積極努力。

        第3篇:宣傳委員述職報告范文

         

        經過我和同事的不懈努力,社區矛盾糾紛普遍下降,兩年來社區調委會共受理矛盾糾紛40起,其中口頭調解22起,解答16次,書面調解18起,開庭調解5 起,與三道江村調委會聯合調解1起。調解率100%,成功率95%。糾紛調結后,無一起因民間糾紛激化引起的非正常死亡、無民轉刑案件、無群眾性械斗、無群體性上訪事件。達到了“四無”社區的標準。

         

        一、環境衛生

         

        在充分做好民間矛盾糾紛調解得同時,我還在解決居民與相關職能單位之間矛盾沖突當中起了橋梁和紐帶的作用,積極協調有關部門解決居民實際困難。初春,居民樓頂冰掛開化,居民出行有嚴重安全隱患,我幾次聯系物業部門,并親自拜訪消防隊請求支援,最終解決了這些危險源。在全區春季滅鼠工作當中,我精心組織人員,周密安排工作,組織廣大樓長組長提前領取鼠藥集中投放,起到了很好的滅鼠效果。

         

        三十二棟地區一直受垃圾清理難的困擾,為此我與主任多次聯系環衛部門。20xx年,社區與環衛處商定建造一座建造垃圾中轉站,集中清理三十二棟垃圾,我實地考察后認定了唯一的一處適合建造垃圾中轉站的地點,就是位于我家經銷店對面空地,但環境衛生差肯定會影響經銷店生意,為了解決整個三十二棟地區垃圾問題,我首先誠懇地做自家人的工作,盡管家人最初不理解,但最終為了全局利益還是同意了。由于該地處于三道江村與三十二棟區域交界處,歸屬問題一直爭議很大,為了處理好垃圾問題,我幾次找到三道江村委會干部,協商借地建造垃圾中轉站事宜;之后我又找到在該地開荒種菜的居民,耐心講解利害關系,最終該居民同意接受社區適當賠償,讓出該地建造垃圾中轉站。

         

        20xx年,由于衛生費難以收繳等問題,環衛處改變了工作策略,垃圾中轉站不再修建,同時放棄了對三十二棟地區的管理。我與主任又多次協商環衛部門,最后環衛處免費出車清理了2次。由于一些小胡同垃圾車輛無法清理,社區又從緊張得辦公經費中拿出1000余元,花錢雇私人垃圾車,同時發動三十二棟居民自發清理自家胡同口堆放的垃圾,作為社區干部中唯一的男同志,每次的垃圾清理活動中,我都是身先士卒奮戰在臭氣熏天的垃圾堆旁。

         

        二、消防工作

         

        在開展消防工作當中,我首先在轄區顯著位置設立了防火宣傳板,定期與宣傳委員出板報。20xx年6月,組織居民參加了在龍山社區進行的消防演習和防火安全培訓,提高了居民的整體防火意識。在春秋兩季對轄區內各公共場所進行的消防大檢查中,我走遍轄區各經營網點,認真將轄區所有公共場所消防器材分布、數量登記在冊,對檢查出問題的單位和經營場所責令其限期整改,對無消防設施的部門提出警告,并在重大節假日對重點防火單位實行親自留守、重點監控。每當轄區發生火災時,我都是在第一時間與消防科的同志出現場調查火災原因,并在三個工作日內查明火災原因,撰寫調查報告。兩年來,轄區內僅發生火災4起,其中樓房2 起,平房2起,火災未造成人員傷亡。

         

        三、武裝工作

         

        在武裝工作中,我認真貫徹上級領導的指示精神,在民兵訓練和征兵工作當中與同事積極配合,互相協作,圓滿完成上級交辦的各項任務,20xx年我社區選派了 6人參加在輝南的為期一周的民兵集訓。同年9月,震驚全國的“9。24”特大連環殺人案發生之后,通化市委高度重視,組織了12000余人的萬人大圍捕行動,我在收到街道武裝部趙部長通知后的半小時內迅速組織了民兵3人趕到了區政府大院,手中接過唯一的'防身武器(一根鍬把)后,我和大家一起乘車趕赴抓捕第一線,在接近零下的溫度下堅守了20小時后,最終協助警方成功抓獲殺人犯,而抓捕的第一現場距離我的哨位僅不足300米。在今年9月末的民兵集訓中,我社區又選派3名民兵參訓;10月的征兵工作中,我與同事積極做好前期征兵宣傳活動,雖然宣傳力度很大但效果不佳。后來我們改變工作方法,主動到適齡青年家中作思想工作,經過耐心講解,許多家長打消了顧慮,將孩子送到了部隊。今年我社區報送適齡青年6人,圓滿完成上級交辦的征兵任務。

         

        四、共青團工作

         

        在共青團活動的開展上,我堅持通過為民服務的公益性勞動切實提高廣大團員青年的思想素質。積極與通鋼一中團委搞聯建,組織團員青年開展各類公益活動。愛國衛生活動日里,我聯合通鋼一中團委對社區建筑物上的非法野廣告進行了集中清理,凈化了居民生活環境。20xx年汛期降雨量很大,我協調通鋼一中團委出動 100余人對三十二棟大溝護坡下的排水溝渠和路面進行了清理,清理出河道淤泥5噸,清理路面50平方米。20xx年夏季,我又積極與通鋼技校校辦工廠商討聯合防汛事宜,該廠的趙副廠長對于社區的工作大力支持,出動工人在道路積水區挖開了排水溝,排干了道路積水,為居民的出行提供了方便。最近,社區團總支又積極與通鋼一中團委商洽,準備在發動在校學生團員在全社區開展長效性的“關心弱勢群體,親情走進家門”的關愛活動,主要針對獨居老人和空巢家庭及殘疾人家庭等社會弱勢群體,組織學生團員實行包保責任制,定期到包保人家中作義工,為那些弱勢群體送親情、送溫暖。目前,此項活動正在籌備當中,預計將于明年春正式啟動。

        第4篇:宣傳委員述職報告范文

        一、 在學習中積淀。

        要想營造書香校園,必須有愛學習的教師,負責教學管理的人員更應該帶頭學習。雖然感覺到這些年自己的學習很不夠,積淀不豐實,思考比較淺薄,但亡羊補牢為時不晚,現在學習已經成為我的常態。我首先注重政治理論學習,不斷提高自身的政治素養、理論修養和政策水平。這一年來,我認真參加學校組織的一次次政治學習、黨員學習以及結合今年下半年的保持黨員先進性教育活動,使我深深感到,只有不斷提高自己的政治理論素養,在工作中不斷學習新知識,研究新情況,掌握新本領,不斷提高為人民服務的自覺性和能力,才能成為一名合格的學校中層管理人員。

        同時,我非常注重自身的教育理念、管理知識及綜合知識的更新與提升。這一年中,我除了每天查閱教育報刊雜志及網上教育新聞之外,潛下心來用心讀了《教師修養文萃》、《語文課程標準解讀》以及重溫了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》等教育經典書籍,及時將自己學習的體會記錄下來,在書中我不斷地汲取著養料,與大師對話、與心靈對話,書讓我變得豐厚起來,心境更加的平和,大悲大喜大起大落的缺點正在悄悄地改變;同時我還不間斷的涉獵各類其他書籍,以此來豐富視野、更新提升綜合素養。

        當然,向同行學習也是必不可少的。這一年里,學習無處不在,在隨堂聽課中學、在專家講座中學、在教育教學活動中學,我享受著向同行學習帶給我的樂趣和靈動!

        與此同時,我還堅持將學習的點滴經驗記錄下來。今年十月,我的教學論文《走進探究式閱讀教學》獲得全國小語會組織的論文比賽的一等獎,這篇論文還收錄在全國發行的《語文課程改革實踐與探索》一書中。

        二、 在思考中探索。

        院領導給我們實驗小學的定位是“實驗小學是培養優秀小學畢業生的搖籃,是新疆小學教育的公開課堂,是引領新疆小學教育的一面旗幟。”這樣的定位對于每一名實驗小學的教師,尤其是主管教學的管理人員來說,無疑是在不斷地提醒我們要與時俱進。實驗小學能有今天的聲譽,那是前輩領導、老師們用辛勤的汗水和智慧鑄就的。但今天的我們是不能停靠在前輩的業績上沾沾自喜,而應勇于探索創新,以保證實驗小學的可持續性的發展。同時,新課程對教師提出了更高的要求,學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍,同樣未來的教師要生存要發展必須具有過硬的本領。

        今年,在校長的指導下,經過認真思考,我精心制定了以人為本的校本教研計劃,將我校的教科研工作的目的定位在“促進教師發展、學校發展、學生發展”,將我校的教科研工作的重點定位在深入推進課程課時改革,提取課改中的經驗,針對課改中存在的問題和困惑通過專題研究、校本教研等形式尋求解決途徑,注重教科研的針對性與實效性;并狠抓群研工作,立足教研組,教研組工作求真、求實、求活,充分發揮學校教研組長和骨干教師的作用,集思廣益,推行“集體備課、嘗試走班、集體評課” 的群研制度,以課堂教學為主陣地開展教學研究,力求提升教師的教科研素養。同時,我還同教導處張主任一起不定期分學科、分年級、分年段或全員組織老師們參加校本培訓,就大家共同面臨的學校課改中現存的問題和困惑展開討論,使參加活動的教師在“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實踐活動”和“專題式的學習討論活動”中有互動的空間,使原來勢單力薄的教師個體走出封閉的圈子,在多途徑的互動中,發揮“群研智慧”。通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析,讓更多的教師參與到教學活動中來,增強了教研活動的實效性,努力提高教師的課堂教學水平,給教師多元發展和提升的空間,最終實現教師的專業成長。在探索中,我將集體實踐的經驗進行及時總結,并于今年四月份,在市小語會組織的“校本教研研討會”上做了我校校本教研的匯報,還在與友誼學校的學術交流活動中做了經驗介紹,獲得了與會領導、老師的一致好評。更令人欣喜的是我校語文群研的探索還獲得了顯著的成績——在全體語文老師的共同研究、共同探討下,在很多老師的幫助下,我校的樊銘璐老師代表實驗小學參加了全國小語會組織的首屆全國青年教師習作教學錄像課比賽,首先以新疆賽區第一名的好成績沖到了全國,又以一等獎的優異成績為實驗小學爭了光,同時又被全國小語會指定到習作教學研討會上現場觀摩課,這更為我們自治區小語會爭了光!而這,就是我校探索群研工作的顯著成績!

        在積極開展多元的校本教研基礎上,我重視以課題研究為抓手,做好我校今年課題實驗階段性成果的推廣使用工作以及相關課題的結題工作。今年12月,我校承擔的一個國家級課題《小學語文閱讀教學中“自主、合作、探究”學習方式的研究》進入結題。在教務組、電教組和美術組老師的協作下,我同全體課題組的老師們一起在繁忙的學校工作之余,認真圓滿地完成了結題的各項繁雜的工作,不但獲得了自治區教科所、新疆小語會以及課題組領導、老師的好評,還收獲了努力探索之后的甜蜜與快慰。

        三、在實踐中前行。

        作為教導主任,今年我能找準自己的正確定位,努力做好校長的助手;并協調好教導處成員,切實做好以下幾方面的工作:

        1、作為學校黨支部的宣傳委員和黨小組長,能積極主動地與黨支部其他成員協作,按照要求做好黨員學習提高的組織宣傳工作,并按時收黨費。

        2、在校長的指導下,和教導處張主任認真研究,制訂好學校的教育教學工作計劃,并組織實施,使學校的教科研工作更有針對性、實效性,并注意總結教育教學方面的經驗。

        3、制訂教導處工作方面的有關規章制度和檢查考核制度,負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作,保證學校的測評及評價工作有序進行。

        4、組織、指導、審查分管學科的各教研組的教育活動計劃及全校的班主任工作計劃,從計劃的落實到活動的組織再到活動后的總結都提出的明確的意見,使每一次活動都有主題、有步驟、有成效,營造了良好的教育、教研、科研氛圍,有力地推動了學校工作的深入開展。

        5、組織、指導分管學科教師的集體備課、聽課、評課等群研工作,審查各教研組的教科研計劃,定期批改教研組的教研活動記錄,組織好教研活動,領導和指導教研組工作,并協助分管領導具體負責學校各室的管理工作,力求教科研工作求真務實。

        6、組織多元的校本培訓,注重教研組長的業務培訓,注重對教師進行“學科帶頭人、教學骨干、教壇新秀”三類人的培養,并注重對青年教師培養工程的實施,給教師多元發展與提升的空間。

        7、規范教學工作的日常管理,不定期檢查分管學科教師的備課反思、聽課記錄、會議記錄、業務學習筆記、練字本等,提高全員教師業務水平,加強師資隊伍建設。

        8、經常深入班級聽課。及時與教師們交流聽課的心得,共同探討當前教學改革中存在的各種問題。一方面了解教師們課堂教學的情況,把握實際,爭取對教學工作的指導主動權。另一方面,集思廣益,和教師一起解決一些實質性的問題。把先進的經驗和理論貫徹下去,平等的交流遠比開大會作報告的效果好。

        9、作為主抓學校趣味輔導班的管理人員,能注重科學的管理方式的實施,能做到務實認真的做好每天的日常管理,能心平氣和的解決輔導班老師在輔導培訓過程中的諸多矛盾;并能協助雙休日的主管領導做好相應的有關管理工作。

        10、在相關教研組的協作下,組織全體語文老師于今年四月份成功地面向全市語文老師做了我校語文校本教研研討會;四月份,還協同校長,帶領我校十來位骨干老師遠赴額敏農九師中學進行友誼學校的學術研討活動,得到當地老師的熱情稱贊;十一月,組織全校師生為迎接市級語言文字規范化示范校的創建認真做好相應的先期工作;在校長的指導下,和教導處張主任共同計劃并組織了我校首次家長開放周的教育教學開放活動。這些工作為了提升我校教育教學知名度作出了些許貢獻。

        總之,這一年,在兩位校長的指導下,我和教導處的張主任共同做了很多扎扎實實、富有成效的實事,在實踐中我們不斷前行!

        學校是一個大家庭,作為學校的管理者之一,我恪守著這樣幾條信念:一要真誠。真誠地對待每一項工作,真誠地對待每一位教師,真誠地對待每一名學生,讓我的工作充滿快樂和情趣。二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問題,客觀地分析問題、判斷問題,公正地處理和解決問題,讓校園處處充滿著和諧。三要務實。扎扎實實地深入基層,實實在在地做一些工作,真真切切地干出一點成績,讓校園處處洋溢著團結、奮進的氣氛。

        面對現今的工作,我曾經有過失敗、挫折、困惑甚至退縮的感受。感謝領導對我的及時幫助,更感謝學校的很多老師熱情的鼓勵以及真誠的支持。在經歷了這些之后,我變得更加的成熟、平和。這一年對于我來說是風雨過后見彩虹,唯一不變的是我對教育的執著和對人生的追求,在不斷的學習、思考、實踐中,為我理想的教育而努力著!一年的時光匆匆而過,我無怨無悔,因為我努力了、我付出了。如果要說些遺憾和不足,那就是在加快師資隊伍建設方面還是慢了些,在為老師服務方面做得還少了些,學校的教學質量還有待大幅度提高。這一年取得的這些成績,主要歸功于領導班子的各位成員團結協作帶領全體教師努力的工作。人生因風雨而精彩,重要的是我們面對風雨的態度,在風雨中我們學會了積極、樂觀、坦然、平和、寬容、努力,那么,任何阻力都阻擋不了我們前進的步伐!為了實驗小學的明天更加美好,我愿意和各位老師一起踏踏實實地做好自己分內的工作,為實驗小學的再創輝煌而貢獻自己的力量!

        接到院組織部要我上交《述職報告》的通知很倉促,連夜整理這一年來方方面面的煩雜瑣碎的工作,難免有些疏漏,有沒說到或說得不當的地方,敬請各位領導、老師見諒。

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