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        懸念故事精選(九篇)

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        懸念故事

        第1篇:懸念故事范文

        電影中出現“穿越時空殺人”的情節,現在看來已經算不上新鮮事了,換句話說,它已經是個舊瓶了。但在電影《環形使者》中,導演萊恩·約翰遜卻將它拿來裝了新酒。

        《環形使者》講述的是一個有關時光旅行的懸念故事。一個殺手直面未來的自己,用暴力?或者妥協?還是用愛來解決一切?我對這部電影原本期望值并不高,但它卻帶給我意想不到的驚喜和思考。

        影片的劇情帶有科幻色彩。21世紀中葉,那時的一些黑幫組織把他們想要消滅掉的人利用時間旅行的方式送回到30年前,然后讓一群名為“環形使者”的人消滅掉他們的目標。為什么這些殺手被稱為“環形使者”?因為終有一天,這些冷血并且現在過著好日子的殺手們會迎來未來的自己,并且親手殺掉自己,關掉自己的環。高登·萊維特飾演的喬伊(Joe)就是這樣一名“環形使者”,當三十年后的自己(布魯斯·威利斯飾)被傳送到年輕的喬伊面前時,他未能開槍,任務以失敗告終。黑幫要滅口,兩個版本的“自己”為了各自的所謂幸福也開始了永無停息的相互追殺。

        萊恩·約翰遜執導的這個故事相當精彩,影片巧妙地躲開了跌入時空陷阱的情況,不像其他許多涉及時空旅行的電影,將太多的不可能堆積起來,最終導致無法自圓其說。《環形使者》的結局可以說是震撼人心的,很大程度就是因為它沒有導致任何時空悖論,反而從表面上看,就好像時空穿越這件事從未發生過。

        看完這部電影,我陷入了對人性的反思。

        影片中的“環形使者”是特別的一群人,在他們遇到未來的自己之前,可以過著富裕、瀟灑的生活,但當他們有一天不得不面對未來的自己時,他們被要求用大口徑的短槍瞄準未來的自己。這是件很殘酷的事情,誰能對自己痛下殺手呢?

        還有,“以戰止戰”的硬派生存方式,是影片開始時人們面對挑戰所選擇的做法,有時甚至不惜任何代價。可是這真的是最好的選擇嗎?

        “我看到了。我看到一個母親可以為了孩子去死,一個男人可以為了妻子殺人。一個男孩滿心孤獨與黑暗,踏上了旅程……這就是宿命,環環相扣。所以,我要改寫命運。”影片結尾的這句臺詞,回答了上述問題,也成了全片主旨的一句話。

        人有時候會鉆入牛角尖,就比如影片中的老喬伊,他認為殺掉喚雨師就可以把妻子喚回。當然,他下不了手,他曾糾結、痛苦,可最終私欲還是戰勝了理智,他不停地開槍,無辜的人相繼倒地。這有點像美國人的思維方式,類似于他們的西部片、英雄大片以及現實中頻繁發生的槍擊案。就在我寫下這些文字的同時,美國威斯康星州密爾沃基市郊區一家水療店又發生開槍行兇事件,兇手射殺3人、射傷4人后自殺。

        每個人都有他的苦痛,正像列夫·托爾斯泰所說的,幸福的家庭都是相似的;不幸的家庭各有各的不幸。但也絕不應該把個人的痛苦用暴力的方式強加于無辜的人身上,無視法律的社會必然亂套,刑責過輕必然導致以身試法。來自好萊塢的犯罪題材電影,多數充滿子彈與血肉橫飛的場景,這讓我不禁又想起槍支管控的老話題。個人認為,過于頻發的槍支案件應該讓美國制定相關法律的人警醒了。《環形使者》里所體現的殺手們開槍的那種自如和,和那個國家對槍支管控的不力是有關的。至少我聽著那些奪人心魄的槍聲,心里是不大舒坦的。

        回到這部電影,片名《環形使者》(Looper),有點故意向美國著名科幻小說家邁克爾·克里奇頓的《神秘美人局》(《Looker》)致敬的意思,那部作品講的也是個體如何反對烏托邦世界的故事。《環形使者》雖然更多的是對科幻與情仇的刻畫,但其對于人性善惡的展示也相當充分。

        影片中刻畫的壞人,和我們印象中的壞人相同而又不同。相同的是,都藐視法律,犯下滔天罪行;不同的是,影片中的壞人,通過導演的鏡頭向我們展示了“沒有人天生就是壞人”。人往往受過一些刺激,遇到不公正的待遇,才會變得邪惡殘忍。

        無論是小喬伊還是老喬伊,他們的行為都沒有絕對的過錯。“沒有絕對的壞人,只有變壞了的好人”,我想這也是萊恩·約翰遜想表達的思想。同時他也告訴我們,在想要行兇之前,想想親情與友情,想想別人的感受,或許你就會放下屠刀立地成佛。

        電影中的演員對于人物善惡性情的把握也有獨到之處。高登·萊維特的角色亮相,讓人想起他最近的經典角色——《盜夢空間》里的雅賊。一個年輕的小伙子、團伙中的閃亮之星因為任務的失敗,遭到幫派的排擠和追殺,被逼到懸崖邊緣的進程,是不是也像科恩兄弟的《米勒的十字路口》?

        再看看除了高登以外的這些演員。布魯斯·威利斯是一個睡著了都能演硬漢的家伙,他在《月色》或者《虎膽龍威》里的招牌表情并沒有拿來使用,反而呈現出一個年輕的殺手和老謀深算的長者的結合。許晴飾演的一位優雅的女人,一段末日般的浪漫也別有一番情趣。但個人感覺許晴的出現還是有些突兀,似乎是為了出鏡而出鏡。約瑟夫被“快進”一般經歷了另一段情感則由艾米莉·布朗特飾演的薩拉來擔綱。就像她在《時空調查局》中一樣,演技中規中矩,無需費心琢磨。影片中小男孩飾演的喚雨師活靈活現,可謂神來之筆。

        再次給影片“梳頭”,是不是會覺著有《終結者》系列的明顯痕跡,以及致敬老布那部同樣穿越四度空間的《十二只猴子》的印象?回憶萊恩·約翰遜的第一部作品《追兇》,那是一部打著校園題材稱號的黑,雖說是小成本,但那時已經廣受好評。后來的《布魯姆兄弟》講的是偷拐搶騙。再后來就是這部《環形使者》,這次玩的是時空穿梭。

        實際上,當一個貌似社會學家的幫派老大在那兒對著時間旅行絮絮叨叨,認為時間旅行應該被用作去改變歷史,而電影中未來的神秘喚雨師,竟然也毫不擔心這種時空穿梭會對宇宙坍塌造成什么后果,這種模棱兩可的劇情設計,其實是為了告訴你:本片不負責解釋時間旅行的原理。因為就算你擁有博士學位,你的思維也未必能完全洞悉這種科幻設想導致的無數悖論。

        第2篇:懸念故事范文

        資料與方法

        本組患者54例,男20例,女34例;年齡55~92歲,平均74歲。左側23例,右側31例。致傷原因:跌傷37例,車禍12例,高處墜落傷5例。根據AO分型:A1型13例,A2型28例,A3型13例。并發高血壓17例,糖尿病10例,慢性肺部疾患11例,腦血管疾病3例。內固定采用DHS 28例,PFN 10例,股骨近端鎖定鋼板16例。

        圍手術期處理:常規行患肢皮牽引或者骨牽引制動,完善術前檢查,對合并內科疾患患者請相關科室會診,積極治療,使術前血壓

        手術方法:①DHS組:連續硬膜外麻醉,仰臥位,患髖稍墊高,取患髖外側切口入路,長約12cm,依次切開顯露股骨粗隆部及股骨近端,將患肢外展,內旋位,屈膝30°,再稍加牽引易將骨折復位。于股骨大粗隆下2cm處置135°導向器向股骨頭鉆入直徑2.5mm導針1枚,C臂X線機透視后調整方向深度(方向包括頸干角,前傾角,深度應針尖距股骨頭軟骨面1~1.5cm,導針平行股骨頸中軸線略偏下),測深,順導針擴孔,攻絲,擰入滑動螺釘,安裝鋼板,擰緊尾釘,固定鋼板,再于滑動螺釘稍上方并與之平行方向,透視引導下鉆孔擰入一枚適合長度的拉力螺釘。②PFN組:連續硬膜外麻醉,仰臥位,患髖墊高,將患肢內收位,于股骨大粗隆上方作5cm長弧形切口,依次切開并觸及大粗隆頂點,于頂點內側緣開口擴髓,再取患髖外側切口長約10cm,顯露股骨粗隆部及股骨近端,將骨折準確復位后并維持,選擇適合的PFN主釘于開口處插入股骨髓腔。在瞄準器引導下于股骨粗隆下2~3cm處向股骨頭鉆入2枚導針,透視下調整至下方導針在股骨頸中下1/3貼股骨距上,側位在股骨頸中央,擴孔,擰入2枚PFN股骨頸拉力螺釘,并安裝遠端固定螺釘。③股骨近端鎖定鋼板組:連續硬膜外麻醉,仰臥位,患髖墊高,作髖關節外側切口,顯露股骨大粗隆及股骨上段,將鎖定鋼板置于股骨近端外側,使其與股骨干自然貼合,C臂X線機透視下自近端第2孔內向股骨頸方向打入導針,使其方向與股骨頭長軸平行,側位于股骨頸長軸正中偏后。定好第1枚導針后,與其相鄰兩孔在鎖定螺釘導向器導向下分別打入另外2枚導針。3枚導針之間有一定夾角。正側位透視3枚導針均在股骨頸中心位置附近,如偏差太大,則調整第1枚螺釘方向后,重新定位另外兩枚導針,直至3枚導針在股骨頸中央位置適合為止。根據骨折線位置選擇適合釘孔,應用半螺紋松質骨螺釘進行骨折斷端加壓,然后在鋼板滑動加壓孔處垂直骨干擰入普通螺釘,使鋼板與骨干貼實,放松牽引,鎖定螺釘固定其他釘孔。

        結 果

        54例患者隨訪6~24個月,平均8個月,因合并癥死亡2例,DHS組1例螺釘切割出股骨頭,2例主釘退出發生髖內翻。PFN及股骨近端鎖定鋼板組無主釘斷裂,退出。

        討 論

        股骨粗隆間應力特殊,對內固定的選擇要求較高,手術難度較大,老年患者粗隆間骨折更具特點:①該區有不同程度的骨質疏松,②術前內科并發癥較多,③骨折類型復雜。手術效果與術者手術技巧,術式選擇,內固定器材及骨損傷類型有一定的關系。髖部骨折切開復位內固定的目的在于獲得堅強而穩定的內固定,允許患者在短時間內即可下床活動,至少患側髖關節部分負重。早期活動有利于預防肺部并發癥,靜脈栓塞,壓瘡或一般情況變差[1]。

        DHS治療老年股骨粗隆間骨折操作簡單,可動力加壓,力學強度可靠,為患者功能康復創造了條件,在臨床上取得了良好的效果[2]。臨床資料顯示,DHS已逐漸成為治療股骨粗隆間骨折的標準內固定物[3]。但DHS屬偏心釘板結構,彎矩大,剪切力大,對于伴有股骨小粗隆骨折和股骨距骨折并有骨質疏松粉碎不穩定骨折,由于股骨粗隆后內側缺乏有力的支撐,壓應力難以通過股骨距,內固定物應力增大,易出現螺釘切割出股骨頭,鋼板螺釘斷裂,髖內翻畸形等。因此,A1型骨折建議采用DHS固定,A2型骨折內側失去支撐的骨折不適用,A3型骨折因進針點常為骨折線,主釘固定不牢靠易發生退釘,故A2、A3型骨折不建議使用。

        PFN是在Gamma釘基礎上改進,在設計上增加了髖螺釘,具有平衡,防旋轉,穩定的作用。髓內固定靠近負重力線,利于載荷傳遞,力臂縮短,更具有生物力學優勢,固定牢靠,可以早期負重及功能康復。PFN對A1、A2、A3型骨折均適用,但對骨質疏松嚴重,Singh指數≤3級應慎用。對于股骨粗隆下低位A3型不穩定骨折,應選用加長PFN或者重建釘。

        股骨近端鎖定鋼板作為一種新的內固定器,相當于內固定支架,固定強度明顯增加,其特點有:①選擇切口小,可以閉合插入骨膜外肌肉皮下,不剝離骨膜,對軟組織血運損傷小,術后不良反應輕,骨折愈合快[4]。②外在解剖型設計及釘板鎖定機制利于骨折的復位與固定,不需要緊貼骨皮質就能獲得穩定,保存了鋼板與骨之間的血供[5]。③頭頸內3枚螺釘和骨干螺釘都與鋼板間存在鎖定固定結構,釘板間夾角固定,螺釘不易拔出或松動,特別適合關節周圍骨折的內固定。使用鎖定鋼板時因股骨頸方向的2枚鎖釘螺釘頭的螺紋和鋼板的釘孔相應的螺紋鎖定,使螺釘不能扭動,受到縱向壓力時復位不易丟失,有效的防止了退釘及髖內翻,故股骨近端鎖定鋼板較適合骨質疏松性股骨粗隆間骨折及A2、A3型骨折。不足之處在于,螺釘與鋼板間方向固定,不能隨意調整進釘方向,對術者技術要求較高。再者鎖定鋼板價格較貴,加重患者經濟負擔。

        參考文獻

        1 盧世壁,王巖,等,主譯.坎貝爾骨科手術學.北京:人民軍醫出版社,2009,52:2536.

        2 姜保國,傅中國,張殿英,等.DHS內固定治療股骨粗隆間骨折臨床評價.骨與關節損傷雜志,2000,15(4):269.

        3 李衡,張英澤.動力髖關節螺釘.中國修復重建外科雜志,2005,19(10):839.

        第3篇:懸念故事范文

          骨科護士年度工作總結1

          在新的一年里,隨著科室條件的改善,對護理工作也提出了更高的要求,我們要以此為契機,狠抓護理服務質量,嚴格落實規章制度,加強業務、技術訓練,打造一支高素質的護理隊伍。

          突出專科特色,打造護理品牌。護理作為專業技術行業,應在機會與挑戰中找準合適的位置,走專業建設之路是骨科護理工作的重中之重。科內重點培養名責任護士對病人進行功能鍛煉指導工作。進一步完善功能鍛煉指導的手段和方法,采取多樣形式的宣教,務求達到效果。準備制定骨科常見病功能鍛煉,配以彩色圖畫,制作成冊,讓病人更好的理解功能鍛煉的意義和方法。

          抓好質量管理。針對護理工作中存在的難點、焦點問題,設置工作重點,堅持把以“病人為中心“的人文護理理念融入更多實際具體的工作細節;使規范化護理質量標準落到實處,滲透、貫穿、落實到每個護士全程工作中去,使護理質量管理有章可循,形成一個良性循環。從病人的角度評價護理質量,把病人的滿意度作為評價護理質量的重要指標,讓患者真正從質量管理中得到實惠。

          進行規范化培訓。配合護理部,建立護士規范化培訓。不同年資、能力的護士進行不同的培訓,讓大家養成主動學習的習慣;持續抓好專科知識的培訓,提高護士專業素質,采取有效的學習方式如:護理業務查房、床邊演示,完善業務查房的形式。讓有經驗的老護士為新護士講課,傳授護理經驗。如遇模糊概念,大家一起討論,共同解決問題;每天進行床邊護理業務查房,每月進行二次業務學習,每月進行一次護理操作示范和考核,每月進行一次教學查房;鼓勵各位護士參加院內、外的培訓,交流經驗,學習新技術、新知識。

          整理好護理流程和告知。合理的護理工作流程是日常工作順利實施的基礎,我們在基礎護理、專科護理、健康宣教方面要有合理的工作流程,指導護士進行日常工作。計劃在本科現有的工作流程的基礎上,細化每個環節,真正做到符合臨床工作實際、切實可行。有效的護理告知是病人配合的必備工作,我們將完善入院、、治療、特殊注意事項、專科康復的告知。

          切實落實“以病人為中心“的服務。完成護士觀念上的轉變,把過去的“要我服務“轉變為“我要服務“。提高護士的禮儀與素養,創自己的護理。把“以病人為中心“的服務,具體到護理行為的每一細節。建立從入院到出院每一個工作環節的標準。培養優秀的團隊。發現科內護理人員的優點,利用其優點,指導其工作,發揮個人專長。建立團隊精神,要讓他們在協同工作中取得成績,充分發揮個人力量。

          讓每個人都參與管理,以增強其責任感和主人翁意識。做好信息的傳達和文件的整理。每次參加醫院開會的第二天晨會時對內容進行原文傳達,科室人員進行傳達簽到。對下發文件分類進行存放,以便查閱。擬指定專人對文件進行管理。努力做到思想與醫院同步,積極融入醫院文化建設中。開展護理成本效益的研究。

          避免資源的閑置與浪費,提高資源利用率,合理配置護理資源。定量分析,以盡量少的勞動耗費與物質耗費,提供更多的適合社會需要的衛生服務,取得較好的經濟效益和社會效益。

          骨科護士年度工作總結2

          一、工作心得

          當我看見那些患者把生命托付給我的無助的眼神,當我看到自己用百倍的努力把一個生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時,面對那些失而復得的生命,那些來之不易的歡笑,我就會感到欣慰,我就會感到無憾,我更會感到無悔。“天使”是傳說中神仙的使者,是幸福和溫暖的象征。我們的職業被譽為“白衣天使”,是人們對護士形象美和內在美的深情贊譽。一襲飄然白衣,是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕尾帽,是一項守護生命的重任。無數個陽光燦爛的早晨,我們傾聽治療碗盤的協奏曲;無數個不眠不休的夜晚,我們感受生存和死亡的交響樂章。

          我們的工作不驚天動地,但是我們是春天的滴滴細雨,讓生命的原野再現新綠;似深秋的一片紅葉悄然飄落,天使的青春已融為患者康復的笑靨;寒冬一枝枝臘梅,陣陣幽香帶給人生的希冀。我們將會繼續與病人的生命同行,讓病人因我們的護理而減少痛苦,因我們的健康指導而有所收獲,因我們的安慰而樹立信心。

          二、學習方面

          在骨科,非常感謝科護士長對我的循循教導,充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性,溝通的技巧并非與生俱來的,而是人文知識的豐富及臨床經驗積累的結果。讓我漸漸明白“我們的工作不是職業,而是事業”,使我在今后工作中不管遇到什么問題,都能保持著一份積極向上的心。

          三、工作方面

          骨科是一個非常團結的科室團隊,不僅體現在同事間親如一家,對病人的關懷勝似親人。護士長非常重視對病人的心理護理、健康教育、規范化服務,密切護患關系,增加病人對護理工作的滿意率,這對護士的知識結構和綜合能力是一個考驗和鍛煉的機會,提升護士在病人康復過程中所起的作用,增強護士的自我價值感和學習知識的積極性。“我們科每個人的分工不同,但目的都是為了骨科這個家的發展,讓病人更好更快的康復,提高他們的生活質量,維護社會的和諧與發展。

          今天,面對又一輪全新的醫療護理改革,需要我們每一個醫務工作者保持良好的精神狀態,展示嶄新的精神面貌,需要我們每一位醫務工作者發揚以院為家的高尚情懷,需要我們每一位醫務工作者緊跟時代勇于創新。

          我們醫務人員肩負救死扶傷的重任,承載著國家、社會、人民的重托,懸壺濟世。因此我作為一名醫務工作者我感到無比的光榮,這將永遠鼓勵著我在這條路上無怨無悔地走下去,以院為家是我一生無悔的選擇。讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫院,把追求的信念放在醫院,把滿腔的激情奉獻給醫院,把愛心播撒到每一位患者的心里。

          骨科護士年度工作總結3

          伴隨著年末的到來,我們又平平安安兢兢業業地走過了一年。20xx年是收獲的一年,在院領導及護理部的正確領導下,在全科醫護人員的密切配合支持下,針對年初制定的目標規劃,全體醫護人員狠抓落實、認真實施、不懈努力,為了創建三級醫院積累材料。現將2013年各方面工作作如下總結:

          一、護理安全:

          科室建立護理鏈接本,建立護理風險評估單并動態評估,各種標識規范應用;加強輸血輸液各環節管理,加強護理安全管理,完善護理風險防范措施,不斷強化安全意識教育,發現工作中的不安全因素時要及時提醒,并提出整改措施,以院內外護理差錯為實例組織討論學習借鑒,使護理人員充分認識護理差錯因素新情況、新特點,從中吸取教訓,使安全警鐘常鳴。完善護理緊急風險預案,平時工作中注意培養護士的應急能力。為患者提供優質、安全有序的護理服務。

          二、護理文書:

          完善護理文件書寫,減少安全隱患。重視現階段護理文書存在問題,規范護理文件記錄,認真執行護理記錄中“十字原則,即客觀、真實、準確、及時、完整”,避免不規范的書寫,如漏字、涂改不清、前后矛盾,與醫生記錄不統一等,既要體現綜合護理問題記錄,又要體現專科癥狀的特殊性,使護理文件標準化和規范化。

          三、基礎護理、優質護理:

          以病人為中心,提倡人性化服務,加強護患溝通,提高病人滿意度,避免護理糾紛。

          1、真誠接待新入院病病人,把病人送到床前,主動向病人家屬做入院宣教及健康教育。

          3、要求責任護士每天與家屬及家屬溝通,包括健康教育、了解病人的病情轉歸、生活需求、用藥后的效果及反應等,護患溝通能縮短護患之間的距離,是做好一切護理工作的前提和必要條件。

          4、認真執行臨床檢查及各項操作的'告知程序,尊重患者家屬的知情權,解除患者家屬的顧慮。

          5、給病人對護理工作滿意度調查,對服務質量好的護士給予表揚鼓勵,對服務質量差的護士給予批評教育。

          6、加強護患溝通,定期組織召開工休座談會,聽取患者及家屬的建議,以便護理工作的開展和改進,真正做到想病人所想急病人所急;

          四、搶救藥械:

          對搶救藥品和器材及無菌物品作了補充,進行規范化管理。首先要求每位護士嚴格掌握搶救車物品及藥品的“五定”,其次要求熟練掌握搶救藥品的用途,劑量,及用法;還要求每位護士熟練掌握搶救器械及監護儀的應用。避免了搶救時的慌亂,提高搶救成效率。

          五、病房管理:

          首先應發揚勤儉節約的傳統美德,杜絕浪費;我要求全體醫護人員,從節約每一度電、每一滴水、每一張紙開始,從我做起,嚴格控制科室支出,對一切浪費的現象,及時提出批評,必要時輔以經濟處罰;其次護理人員加強病區環境衛生的管理,勤下病房規范病房物品擺放,督促清潔員及時打掃,保證病區無異味,安靜、整潔。

          六、消毒隔離:

          1、嚴格執行了院內管理領導小組制定的消毒隔離制度,并每周對科室進行自查,發現問題及時改正。加強對衛生員的管理。

          3、科室堅持了每日對治療室、換藥室進行等離子消毒,并記錄,每周對紫外線燈管用無水酒精進行除塵處理,并記錄,每半年對紫外線強度進行監測。

          4、一次性用品使用后能及時毀形,浸泡,集中處理,并定期檢查督促,對各種消毒液濃度定期測試檢查堅持晨間護理一床一巾一濕掃。

          5、病區治療室、換藥室均能堅持消毒液拖地,病房內定期用消毒液拖地,出院病人床單進行了終末消毒(清理床頭柜,并用消毒液擦拭)。

          七、禮貌禮儀:

          大多數護士做的比較好,嚴格按著醫院要求及時巡視病房,見著領導及本院職工熱情主動打招呼,對待病人能夠耐心細致,合理解釋病人及家屬提出的任何問題,上班時著裝整齊,精神飽滿,接打電話時使用標準用語。

          八、加強重點時段重點患者重點員工的管理

          如夜班、中班、節假日等,實行彈性排班制,合理搭配值班人員,同時組織護士認真學習,以強化護士良好的職業認同感,責任心和獨立值班時的慎獨精神。如危重病人,把危重病人做為晨會及交接班時討論的重點,對病人現存的和潛在的風險做出評估,達成共識,引起各班的重視。如新調入院護士,對她們進行法律意識教育,提高她們的抗風險意識及能力,指定有臨床經驗、責任心強的老護士做新調入院護士的帶教老師,培養與患者之間的溝通技巧、臨床操作技能等。

          九、護理業務培訓

          作為一個發展中的科室,我們科面臨病種雜,疑難雜癥多,護理專科性強的難題.而針對這一現實,我果斷決定:從我做起,全員培訓.采取業務講課和業務查房及晨會提問的方式,對一些骨科疾病的常規護理,術前術后護理,保守治療、護理知識進行學習,護士有了全面的認識和了解,提高了她們的專科理論水平。

          十、存在的問題

          1、護理安全方面護理風險評估單不能正確應用,措施不到位。

          2、基礎護理方面還存在不足,有的病人指甲長入院處置不到位,晨晚間護理做的不到位,一級護理病人未能得到一級護士的服務,僅次于日常工作。

          3、護理文書方面還存在涂改,內容不夠準確,對于特殊病人體溫繪制不正確。

          4、消毒隔離方面液體不能做到現配現用,一次性物品存在打開包后過期,手消不能按要求應用。

        第4篇:懸念故事范文

        近日,國家商標局下發關于“國酒茅臺及圖”商標不予注冊的決定(第8377533號)。據了解,自2001年貴州茅臺酒股份有限公司(下稱“貴州茅臺”,600519.SH)便開始不斷申請“國酒茅臺”的商標,盡管期間多次被否,貴州茅臺仍舊屢敗屢戰地接著申請,由此看出公司對“國酒茅臺”這一商標的執著。

        為何貴州茅臺如此執著于“國酒茅臺”這一商標?倘若沒有了“國酒”的標榜,對未來貴州茅臺的發展將會產生怎樣的影響?《投資者報》記者就以上問題采訪貴州茅臺戰略部,相關人員以開會為由婉拒接受采訪。

        “國酒”的秘密

        國家商標局近日下發關于“國酒茅臺及圖”商標不予注冊的決定,“國酒”商標之追求歷經15年,還是無果而終。

        國家商標局認為,被異議商標為“國酒茅臺及圖”中的“國酒”一詞帶有“國內最好的酒”、“國家級酒”的評價性含義,若由被異議人永久性地獨占使用,容易對公平的市場競爭秩序產生負面影響。因此,被異議商標的申請注冊違反了商標法第十條第一款第(八)項“有其他不良影響”的規定。因此,國家商標局決定,“國酒茅臺及圖”商標不予注冊。

        這次國家商標局否決的是,2012年7月貴州茅臺關于“國酒茅臺”的申請。彼時,商標局審議后通過初審,這也是貴州茅臺10年來第一次通過初審。隨即,各大名酒企業紛紛上演了一部“國酒”商標大戲。

        在貴州茅臺的申請通過初審后,一邊是山西汾酒、五糧液、劍南春、水井坊等多家名酒企業,反對“國酒茅臺”商標注冊;另一邊,汾酒和五糧液也提出“國酒汾酒”、“國酒五糧液”的商標申請。

        據了解,貴州茅臺自上市以來,便開始申請“國酒茅臺”這一商標。在過去15年里,貴州茅臺不間斷地申請,其次數高達9次。為何貴州茅臺如此執著地申請“國酒”商標?就此,貴州茅臺戰略部相關人士以開會為由,拒絕記者的采訪。

        談及這一問題,白酒行業分析師蔡學飛對記者表示:“‘國酒’商標是任何酒企都可以申請的,貴州茅臺之所以如此執著于此,因為只要貴州茅臺一直申請,在申請期間,就能夠用‘國酒茅臺’這一字樣進行宣傳。而且‘國酒’二字有著巨大的隱性資源,也有著難以估量的利益蛋糕,一旦貴州茅臺申請成功,這就意味著得到了政府許可。”

        蔡學飛還表示:“其實,對于貴州茅臺而言,國家商標局不予置理是好事,這意味著其他白酒企業也不能再申請‘國酒’商標。在過去10多年里,貴州茅臺一直都以‘國酒茅臺’進行品牌宣傳,盡管沒有獲得政府許可,但通過長期宣傳,使其‘國酒’特色也讓人熟悉起來。”

        正一堂戰略咨詢機構董事長楊光在接受記者采訪時說:“貴州茅臺申請‘國酒’被否,但其在消費者心目中早已注冊成功,現在有些人認為貴州茅臺就是‘實至名歸的國酒’。之所以不斷地去申請,也只屬于‘保護性注冊’,主要是為了不讓其他酒企申請成功。”

        那么,沒有了“國酒”的標榜,這對貴州茅臺來說究竟是機會還是挑戰呢?蔡學飛和楊光均認為,從另外的角度來理解,這對貴州茅臺來說算是好事,意味著以后任何白酒企業都不能再申請“國酒”商標。

        股價創上市新高

        雖然貴州茅臺申請“國酒”被否,但其在A股市場卻異常火爆。1月4日,貴州茅臺報收351.91元/股,上漲5.19%,穩居A股第一高價股。最關鍵的是,其股價為上市以來最高收盤價。

        貴州茅臺的股價大漲,或許與其披露的2016年最新經營數據有關。根據貴州茅臺最新公告顯示,公司2016年營業總收入399億元,同比增長19%;歸屬于上市公司股東的凈利潤為167億元,同比增長7%。

        另外,貴州茅臺還在公告中對其2017年度生產銷售計劃進行了說明。2017年,公司茅臺酒基酒產量計劃為4萬噸以上,茅臺酒和系列產品計劃銷量在5萬噸左右,其中茅臺酒2.6萬噸左右。而2015年度貴州茅臺酒類生產量僅為3萬噸左右,銷售量為2.7萬噸。

        受業績大幅上漲的利好消息和2017年度產銷的樂觀展望影響,近日茅臺股價持續上漲。根據Wind數據統計顯示,在2016年1月4日,貴州茅臺報收210.02元/股。之后其股價震蕩上行,截至2017年1月4日,期間的漲幅為61.29%。

        與貴州茅臺股價上漲相伴隨,其產品的價格也是持續走高。目前在京東商城上,京東自營的53度500ml飛天茅臺的單瓶價格為1259元,而在元旦其報價為1099元,漲幅約為15%。

        第5篇:懸念故事范文

        從最近三輪牛市看,中小盤績優股是大牛股誕生的搖籃。這與當前機構們推崇的中盤藍籌和成長股不謀而合

        《投資者報》總結了歷史規律,并據此對當前兩市2614家上市公司進行層層篩選,最終篩選出了羊年的50只金股。其中得分居前10的公司包括中利科技、利亞德、潤和軟件、鼎漢技術、海越股份、華西能源、拓邦股份、澳洋順昌、安信信托和奧瑞金

        從機構眼中看,這50只羊年金股成色也很高。記者統計發現,機構預測其中近九成具備上漲空間,七成具備30%以上的上漲潛力

        在50只金股中,有9只具備并購重組概念,包括潤和軟件、南京新百、利亞德、東睦股份、勝利精密、煙臺冰輪、鼎漢技術、互動娛樂和東華實業

        市場正在發生變化。在2015年元旦前還有很多機構唱多,但轉眼之間,很多機構的觀點開始變得謹慎起來,把推薦重點轉移到了中盤藍籌以及成長股上。

        就連“曾經的多頭”國泰君安也改變了唱腔,以喬永遠為首的國泰君安策略師們在2月初表示,“因為增量資金放緩和政策放松低于預期,2015年,市場可能會出現‘大分化’。”在分化行情下,中盤藍籌和成長性股票可能重新成為市場關注的重點。

        行勝于言,機構們1月份在ETF上的操作也讓外界更加確認他們的判斷:他們在藍籌ETF上大幅減倉,轉而投向中小板和創業板ETF基金。種種這些,無疑為熱情如火的投資者潑了一瓢冷水。

        那么,在寓意“吉祥”但充滿變數的金羊開泰之年,投資者該如何適應新形勢,從市場中尋找牛股?《投資者報》本期從大牛股基因著手,選出羊年最具投資價值的50只股票。當然,股市有風險,投資須謹慎。具體操作時由各位自己做主。

        關于大牛股所具備的基因,本報第344期封面報道《超級大牛股秘密》已進行了總結。結果顯示,最近三輪牛市中,中小盤績優股是大牛股誕生的搖籃。這與當前機構們推崇的中盤藍籌和成長股不謀而合。

        據此,《投資者報》記者對當前A股市場的所有股票進行了全景掃描,同時結合上市公司2014年年報業績預告、機構給出的目標價、機構持股比例、機構調研情況、公司所處行業地位等進行了綜合評分,選出50只具備上漲潛力的股票,在羊年來臨之際與投資者共分享。

        中小盤績優股欲得天下

        從近期市場表現看,在大盤藍籌暫時偃旗息鼓后,中小盤績優股開始“蠢蠢欲動”,欲得天下而后快。很多券商認為,這種趨勢將得以延續。

        國泰君安策略團隊指出,2015年,市場將出現“大分化”,其持續時間可能會維持一到兩個季度左右。在“大分化”的背景下,宜配置防御性的中盤藍籌(醫藥、大眾食品、黑電、輕工)與博弈性的成長板塊(TMT、環保、新材料)。

        申萬宏源認為,隨著券商、金融等板塊盤整開始,業績增長確定的醫藥藍籌股和拐點確定的小市值公司將有望崛起,建議投資者關注一些商業模式具有吸引力、短期業績無法證偽的成長股,以及行業新興、業績較好、估值有安全邊際的品種。

        方正證券分析師郭艷紅則稱,主題性行情的作用正在逐漸提高,一二季度之交轉向防御性行業,包括醫藥生物、公用事業甚至是食品飲料等。

        機構們由元旦前的幾乎一致看多轉向謹小慎微,與2015年以來市場上發生的一系列變化不無關系。

        今年1月以來,讓諸多投資者經歷了“滿倉踏空”的瘋牛行情未能延續,上證綜指展開盤整,大盤藍籌也隨之紛紛陷入調整中。

        調整的原因與監管層加大力度“去杠桿”有關。1月中旬起,證監會重拳出擊嚴查券商的“兩融”(融資融券)業務并開出嚴厲罰單,直接澆滅了券商集體漲停的熱潮。同時,銀監會對于委托貸款的來源和用途也加強了監管。2月6日,證監會發文禁止券商利用P2P、傘形信托為客戶兩融,繼續嚴控杠桿風險。

        風聲鶴唳之下,券商們對后市的看法及操作策略開始轉向。

        從近期市場表現來看,資本市場上的風也開始吹向以中小盤股為主的創業板。2015年以來,上證綜指不斷調整,創業板指數卻屢創新高,年內漲幅已近20%。板塊方面,大盤藍籌相繼偃旗息鼓,以互聯網金融為首的計算機行業個股則異軍突起。

        除此之外,機構們在ETF上的操作也開始轉換。在剛剛過去的1月份,兩市102只有可比數據的ETF基金份額整體縮水35億份。其中,10只基金份額縮水逾1億份,而這10只基金中,有8只為藍籌ETF。

        與此同時,1月份兩市份額增長較多的ETF基金則主要有華夏中小板ETF、創業板ETF、匯添富中證醫藥衛生ETF、國泰中小板300ETF、南方中證小康產業ETF等。

        由此可見,1月機構資金撤出藍籌ETF的同時,投向了中小板和創業板等成長類的ETF基金。

        上述種種跡象表明,資金正在向中小盤績優股傾斜。而券商研判的弦外之音,也在暗示中小盤績優股將有望在未來一段時間奪得天下。

        羊年50只金股有望勝出

        在對后市趨勢做出初步研判之后,投資者該如何布局羊年,尋找牛股呢?

        為此,《投資者報》記者進行了一番篩選。我們的篩選邏輯是,選取具備大牛股特征的中小盤績優股。

        第6篇:懸念故事范文

        關鍵詞:故事化;懸念;情景再現;細節

        《發現之旅》頻道是國內唯一以人文探索、科學揭秘類節目為主的專業頻道。該頻道播出的《史前部落的最后瞬間》不僅獲得了第21屆中國電視金鷹獎優秀紀錄片和最佳導演獎,還獲得了第4屆四川電視節國際紀錄片金熊貓最佳導演獎。影片取得成功的一個最重要因素就是它采用了故事化的敘事創作手法。“故事”和“論述”是紀錄片基本敘事模式的兩個方面,“故事”是指紀錄片要講述的對象,“論述”則是紀錄片要講述的方法。紀錄片不僅要講“好故事”,更要“講好”故事。自上個世紀九十年代末以來,紀錄片愈來愈多地采用故事化的創作手法使紀錄片更加地生動形象,增強紀錄片的可視性和傳播效果的有效性。故事化創作手法已經成為紀錄片實現自我突破和超越的路徑。科學紀錄片制作者大衛愛登堡曾總結過:“最好的節目都像是一個故事,因為他們所使用的敘事手段會引起讓觀眾繼續觀看下去的愿望。這一點對偵探小說和科學紀錄片都行之有效。科學是有趣的,因為它會提出一個問題,會讓觀眾渴望知道答案,然后這個答案又會把觀眾引向另一個問題。”需要指出的是,紀錄片的故事是不同于故事片中的故事。故事片中的故事少不了創作者的補充和重構,而紀錄片的故事是“找到的故事”,是被發現的故事。如果說故事片是表現的紀錄,那么紀錄片就是紀錄的表現。《史前部落的最后瞬間》是一部歷史考古類紀錄片,卻一改往日歷史考古類紀錄片的沉悶枯燥,十分地引人入勝。這部紀錄片取得成功的一個最重要的原因就是它在尊重歷史事實的基礎上采用了設置懸念,情景再現,細節描繪等故事化的創作手法來結構影片,讓觀眾在接受知識的同時也獲得了審美的享受。

        1 懸念迭生,環環相扣

        馬斯洛認為,人的無意識深層有一種探索內驅力,它使人產生認識和理解外部世界客觀事物的愿望,因而學習和發現未知的事物會給人帶來滿足和愉悅。紀錄片應該滿足受眾認識世界,探究未知的好奇心理。這部紀錄片采用了限知視角制造了故事的懸念。米克巴爾從讀者與人物”了解”的角度把懸念分為了三種類型(讀者-人物-、讀者+人物-,讀者-人物+),讀者+人物+的便是人物與讀者都獲悉了答案,也就不存在懸念了。懸念最有魅力的地方在于它的不確定性,以這種不確定性為誘餌,吸引觀眾帶著好奇繼續探求答案。根據懸念在紀錄片敘事結構中的不同作用,可以將懸念分為結構性懸念和興奮性懸念。結構性懸念是通篇的全局式的,產生于紀錄片的總體構思之中,用于構建紀錄片的整體框架。興奮性懸念又稱為小懸念,通常在總體懸念拋出之后出現,起到推動情節發展,吸引觀眾的作用。《史前部落的最后瞬間》中大量采取了營造懸念的敘事技巧,在開篇首先設置了一個結構性懸念,“是什么擋住了文明的車輪,把西北地區的早期文明摔出了歷史發展的中心舞臺?”緊接著講述喇家村的村民在耕田取土的時候經常挖出零散的人骨,再設置一個興奮性懸念“為什么會有這么多的尸骨隱藏在喇家村的房前屋后?”隨著考古的進行,隨后又設置小懸念“14具尸骸為何聚集到一起死去?”“四千年前的恐怖之夜,究竟是什么災難降臨到了喇家大地上?”當問題提出以后,觀眾與故事中的人物都不知曉答案,這些問題帶領著觀眾繼續探秘,在因果推理中揭開謎團。最終揭開歷史謎團,得出結論:喇家的災難是由地震、山洪和洪水共同造成的,首先是地震,然后是山洪,最后是洪水。洪水造成了喇家遺址的滅頂之災,它是摧毀喇家史前文明的兇手。影片通過懸念的設置和鋪陳使敘事得以展開,不斷地進行假設,假設,從而環環相扣,扣人心弦。

        2 情景再現,豐富視聽

        “情景再現”又稱“情景重現”、“真實再現”、“現場模擬”等。“情景再現”有三種形式,一是扮演,即安排演員來扮演人物。二是搬演,搬演不同于扮演,搬演側重于表現一個場景或事件。三是資料摘錄。“很久以前的一個夜晚,在黃河古道邊的一個村落里,人們正拖著一天的疲憊來到爐膛邊取暖。突然,一絲不詳的征兆從他們身邊傳來,大家正在疑惑和驚恐之時,災難的魔掌便鋪天蓋地,頃刻間就將他們吞沒在無邊的黑暗之中。”這是《史前部落的最后瞬間》開頭的旁白。影片開篇設置了由人物搬演的故事情形,牢牢抓住了觀眾的好奇心和注意力,為情節的展開做好了鋪墊。搬演的方法并不是紀錄片常用的方法,但是因為其真實價值和生動表現渾然一體,對于紀錄片來說有著非同尋常的意義。“紀錄片之父”羅伯特弗拉哈迪的作品《北方的納努克》被視為世界影視史上的第一部“紀實電影”。事實上影片中所表現的愛斯基摩人的生活在當時已經不像影片中所描寫的那樣,愛斯基摩人已經學會用更先進的武器狩獵,而不僅僅是用標槍和繩索。大尺寸的冰屋也是重造出來的,因為愛斯基摩人現實生活中的冰屋并不適合于拍攝。影片中所表現的一切,都是在弗拉哈迪的要求下,愛斯基摩人按照這些要求去做的。影片并不是真實生活的原始記錄,而是非常明顯地存在著“搬演”的成分。所以,紀錄片從它誕生那時起便采用了“情景再現”的創作手法。編導余立軍在談及《史前部落的最后瞬間》的拍攝時說:“故事主要是以破解史前災難之謎為線索,但過去挖掘的現場大都回填了,所以實際上我們已拍不到所想要的東西,補救的辦法,一是靠現場的抓拍,二是靠再現,也就是通過搬演模擬過去發生的事。”以往的歷史考古類紀錄片側重于對專家學者的采訪和靜態歷史文物的展示,顯得平淡無奇,敘事能力弱。創作者往往采用解說詞加歷史遺跡畫面或者純講述的方式來展現歷史,影像只是作為講述的補充形式而存在。而“情景再現”作為一種不錯的敘事手段可以向觀眾展現塵封的歷史,豐富視覺語言,提升影片的藝術品格,起到彌補“敘事斷點”的作用。但與此同時,“情景再現”作為一種創作手法也帶來了對紀錄片真實性和紀實性的質疑。有些學者認為,真實是紀錄片的生命,是紀錄片賴以生存的土壤。“情景再現”的使用使得創作者對一些細節的處理不可避免地帶有主觀性的因素,夸大了紀錄片的藝術性,削減了紀錄片的紀實性。其次,“情景再現”的濫用將會混淆觀眾的視聽,有意無意地造成對觀眾的誤導。另一些學者則持有不同的觀點,長江大學文學院副院長劉遠軍認為“紀錄片真實與否,與是否應用情景再現表現手法無關,而與創作者的綜合素養緊密相聯。這種綜合素養體現在編導對電視語言的熟練應用,對歷史內涵的透徹分析以及對情景再現運用原則的精準把握,通過以上三點要求來實現編導作為把關人角色的精彩演繹。”那么,紀錄片追求的“真實”應該是怎樣的“真實”呢?紀錄片追求的“真實”應該是創作者通過多元化的創作手法來“創造性地利用現實”,從而達到“深度真實”,而非簡單的“刻板真實”。情景再現的前提是事件是以前真實發生過的,只是因為沒有記錄,所以采用情景再現進行一種補救。具有科學依據的情景再現是值得鼓勵的,而帶有抒情性的情景再現則是要慎重使用的。在紀錄片的創作過程中應該做好對紀實和再現的度的把握,特別是在歷史題材的紀錄片中,要堅持紀實拍攝為主,情景再現為輔,切不可本末倒置。

        3 細節描繪,感人致勝

        紀錄片中的細節,廣義上說,是指片中構成人物性格、事件發展、社會情境、自然景觀的最小組成單位,它包括神情細節、動作細節、物件細節、環境細節、聲音細節等。狹義上說,它特指那些能夠反映人物特有的動作、神情、心態以及能夠揭示人與人、人與事物之間所存在的某種微妙關系的真實鏡頭。細節是故事最飽滿的體現,是“被放大了”的小故事。它是紀錄片的情感生發之處也是邏輯推理的著力點,具有不可抵抗的審美魅力。《史前部落的最后瞬間》中有這樣一段描述:“3號房中也出土了一對母子,而且姿態更加悲壯,母親雙膝跪地,臀部落坐在腳跟,幼兒依偎懷中,雙手緊摟著他的腰部,母親仰面朝天,象在企求上蒼留給他的孩子一條生路。在7號房里還有一對母子,他們的死亡姿態非常奇特,經過仔細觀察,才能發現母親的身體是被疊加在一起的,從側面觀察,可以看到她的大腿和手臂都被壓縮到了一個平面上,而在她的左肩上方,露出一個小孩的頭顱,顯然母親的背部受到過沉重的撞擊,而在她臥倒之前,仍不忘將孩子護衛在自己的身下。”這些尸骨牽連的地方,無不滲透著長者以身佑子的深情,給觀眾帶來了情感上的共鳴。配有動畫的細節描述展現了災難來臨前人們的無助與悲愴,體現了母愛的偉大,這些真切的情感穿越了時空,讓人為之動容。同時這些遺骸姿態的細節也成為了考古學家進行邏輯推理的依據。

        4 結語

        紀錄片在故事情節的夸張性和曲折性上遠不及故事片,所以紀錄片不能以故事性為利劍來開拓市場。紀錄片不是用完整的、戲劇性的情節打動觀眾,而是靠鏡頭的銜接吸引觀眾。真實性是紀錄片的生命。任何紀錄片的創作都不能違背其真實性的原則。故事化的過度渲染會影響紀錄片的真實性和客觀性,也會影響到知識的傳播效果,構成對紀錄片紀實理念的傷害。當紀錄片創作變成為故事而故事的時候,故事化就失去了它作為一種紀錄片創作手法的本義。紀錄片需要擔負傳播真實事實的歷史責任感和弘揚真善美的社會責任感,而不能停留在滿足觀眾感觀享受的層面。故事化的紀錄片切不可走向偏重技巧和形式,背離科學和人文的深淵。紀錄片的故事化并不意味著純粹的娛樂化。我們追求的不是故事本身,而是故事背后的意義。紀錄片既不是高臺說教也不是娛樂大眾,而是以親和的方式,融合人文精神,賦予受眾內在的精神源泉和價值觀念。

        參考文獻

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        第7篇:懸念故事范文

        為了盡可能的激發同學們的新課學習興趣,有很多教師在新課導入階段也會嘗試采用懸念導入法。懸念導入法的運用不僅可以激發同學們的新課學習好奇心,對于整個課堂教學質量的提高來說也是非常有促進作用的。例如執教《立定跳遠》一課的時候,在新課導入階段我先要求同學們按照自己理解的方式進行立定跳遠,看看自己究竟能夠跳多遠。當同學們跳完之后,我選擇其中一名同學對其進行單獨指導,經過我的一番指導之后,這名同學再次進行立定跳遠。出乎同學們意料的是:這名同學這次跳的很遠,遠遠超出了他原先的成績,并且比大家跳的都遠。看到此種情況,很多同學都很納悶,想要知道究竟為什么?看到同學們不解的表情我說道:“事實上,要做到這一點并不難,只要大家和我學完這節課之后,你們都可以做到,你們想不想學啊?”“想!”回答的聲音之激烈超乎尋常。懸念導入法是一種非常有效的新課導入方法,這種新課導入方法在我的課堂教學中屢試不爽。同學們在懸念導入法的引導之下,對于新課學習也表現出了極大的興趣。但是這里需要注意的是:懸念導入法的運用需要教師提前進行精心的預設,如此方能有效的在新課導入階段設置懸念,讓同學們在懸念中步入新課學習的殿堂。

        二、故事導入

        小學生的天性活潑好動且非常喜愛聽故事,正是基于小學生的這一性格特點,我們小學體育教師在新課導入階段則可以適當的采用故事導入法進行新課導入。故事導入法即是以一個故事進行開題,讓同學們在故事的引導下逐步形成新課學習的興趣。例如執教《短跑》一課的時候,我是這樣進行新課導入的:“老師之前的100米跑成績很不好,在高中訓練的時候我只能跑到14秒多。這個成績在小學生當中是非常好的,但是在高中階段這個成績在訓練隊里卻并不好。因此,我在內心深處感到非常難過,發誓一定要好好訓練,進而讓自己的100米成績得以有效提升。在我的努力和刻苦訓練之下,自己的100米成績終于得到很好的提高,高考的時候100米取得了12秒多的成績。這一點是我終身難忘的。”故事說到這里結束了,但是同學們似乎還想繼續聽下去。看到此種情況我笑著說道:“今天老師和你們分享了一個我過去的故事。說這個故事的目的即是告訴同學們只要努力沒有什么是做不到的。接下來我們要學習的新課內容即是短跑,老師希望你們能夠和我一樣,努力訓練,爭取讓自己的短跑成績達到一個新的高度。”為了讓小學生對于體育的新課學習產生興趣,我在課余時間會搜集很多與新課教學相關的故事。這些故事素材的搜集為我在新課導入階段采用故事導入法奠定了很好的基礎。在我的多彩的故事引導下,同學們的新課學習表現也沒有讓我感到失望。

        三、結語

        第8篇:懸念故事范文

        一、簡介導入,全面了解

        每篇文章都是一個故事,這個故事有其發生的時代背景,作者寫作意圖,想表達的思想感情等。為更好地深化學生對課文的理解,激發學生學習新課的興趣,教師可以實施簡介導入策略,引領學生自主閱讀、理解課文,從課文中收獲。如《負荊請罪》新課的教學導入,可以運用簡介導入法,介紹司馬遷的《史記》,司馬遷的生平故事以及“負荊請罪”故事發生的時代背景等相關知識。“本課根據《史記?廉頗藺相如列傳》改編,作者為漢代的司馬遷,《史記》是一部非常杰出的歷史著作和文學著作,它不僅反映歷史,還把人物刻畫的有血有肉、性格鮮明,被魯迅先生稱之為‘史家之絕唱,無韻之離騷’。我們一起來看戰國時期藺相如是如何讓廉頗自愿負荊請罪的!”通過簡介導入,讓學生對新課有大致了解,也激發學生對課外閱讀《史記》的興趣。

        二、懸念導入,引導探究

        “學起于思,思源于疑。”懸念是激發人產生疑問的關鍵因素。小學生好奇心較強,教師基于各年齡段小學生的認知水平、個性差異、身心發展規律與特點,在認真分析了教學內容、教學目標后,科學設置懸念,激發學生的好奇心,讓學生在未解懸念的引導下,進一步拓展探究。除了懸念導入外,還可以在教學完成后,預留懸念,讓學生課下自主探究。如《維生素C的故事》一課導入時,教師出示準備好的課件,展開懸念導入:“哥倫布是16世紀意大利偉大的航海家,一次他帶領著船隊在大西洋上航行,準備去探險,可是中途船員們都生病了,全身無力,走不動路,還全身出血,慢慢死去,走了一半的時候,已經有十幾個船員病倒了,之后哥倫布不得已將他們都放在了一個孤島上,等到哥倫布再返回時,發現他們并沒有死,你們知道這是為什么嗎?是什么救了他們的生命呢?”之后開始講述課文,并運用多媒體課件出示維生素A、B、C、D、E等,并設置懸念,這些不同的維生素分別有什么作用呢?激勵學生課下查閱更多關于維生素的資料,拓展學習,更好地提升生活能力。

        三、故事導入,激活課堂

        小學生年齡較小,他們感性思維較強,精彩故事更能引起他們的注意力。在語文課程導入階段,可以抓住學生的這一心理,引入一些名人故事、寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事等,以故事情節的跌宕起伏、故事的趣味感人,激發學生的學習興趣。如蘇教版五年級上冊《成語故事》中包括“自相矛盾”“濫竽充數”“畫龍點睛”等故事,教師為激發學生興趣,在課前讓學生收集更多課外有趣的成語故事,課上五分鐘時間上臺表演,講給同學聽。部分學生收集了“鐵杵磨針”“掩耳盜鈴”“瓜田李下”“三顧茅廬”等成語故事,并兩人一組表演出來。課程一開始,這樣的故事導入策略,就激活了整節課程。

        四、復習導入,有效銜接

        第9篇:懸念故事范文

        巧設懸念,就是運用簡潔的語言、生動傳神的表情、惟妙惟肖的講述,將知識、技能集中地轉化為一個懸而未決的“謎團”,適時地“拋”給學生,激起學生強烈的求知欲望的一種教學方法。巧妙設置懸念,使學生產生心理追蹤,誘導學生興致勃勃地去猜測、去期待,以致欲罷不能,非弄個水落石出不可,這樣才能吸引學生有意注意,調動學生的學習情緒,激發學生的閱讀欲望。

        一、故事教學設懸念

        故事人人都愛聽,從小就伴著奶奶的童謠、媽媽的童話長大的孩子,一聽到老師說要講故事,個個精神抖擻,雙耳立豎,喜悅之情溢于言表,迫不及待地想一聽為快。教師聲情并茂,娓娓宣講,被激活,被渲染了的故事情節把孩子們帶入或有趣,或驚險,或奇特,或令人感動、懸念百出的情感世界。正當孩子們期待結局之際,教師戛然收聲告知孩子:故事情節交錯,后面的更精彩,欲知后事,請自讀原文。記得有一次,我給學生們講《小魔怪要上學》的故事,當我講到小魔怪上學后,他學會了讀書和交朋友,他每天都可以享受美味的飯菜,他覺得好幸福!他決定,在他生日那天,要邀請所有的小伙伴到家里來做客。不過,他忘記了,他的爸爸媽媽可都是愛吃人的大魔怪!當他為小伙伴打開門的那一瞬間,他才忽然想起來。可是,安安、奧奧、蒙蒙、赫赫……他們都來了,小魔怪害怕極了……講到這我戛然而止,學生迫切想知道結果。而我卻讓學生先猜猜結局。在一一否定了他們的答案后,我出示《小魔怪要上學》一書告訴他們,想知道結果就借讀這本書。學生被扣人的故事情節激起了濃厚的興趣,紛紛要求借書。讓聽者在享受故事情節帶來的奇妙境界中感受到課外讀物的誘惑,主動去閱讀,恐怕比任何說教效果都好。

        二、片段閱讀設懸念

        俗話說:“好的開頭是成功的一半。”一個好開端,往往能收到事半功倍的效果,一堂課也不例外。記得執教《狼與鹿》一課時,先板書狼、鹿,再讓學生根據自己的知識認知預測狼與鹿的故事。在學生的情感世界中,狼永遠是個壞東西,對溫順可憐的鹿始終是一種威脅。所以,學生對狼和鹿之間將會發生的故事進行的種種預測,起始與課文的內容反差是比較大的。而課文講的是一百多年前,凱巴伯森林的居民為了保護森林里的鹿群,大量捕殺狼和鹿的其他天敵,結果事與愿違,鹿大量病死,森林也受到了嚴重破壞。以課文的題目設下懸念,引發學生思考,課文到底講述了一個狼和鹿的什么故事呢?激起了學生強烈的閱讀欲望,為引導學生走進文本探究根源奠定了基礎。

        三、教師范讀導懸念

        記得教育家葉圣陶說:“設身處地,激昂處還他個激昂,委婉處還他個委婉……務必盡情地發揮作者當時的情感,美讀得其法,不但了解作者當時說些什么,而且與作者的心靈相通。”好的范讀,能引起學生的想象,與課文中的主人公同喜同悲,能喚起他們情感上的共鳴,能激發學生的閱讀欲望。因此,在閱讀教學中,恰當地充分地運用范讀手段,可以幫助學生理解內容,發展語言,發展思維和陶冶情感。

        四、圖片想象激懸念

        低年級學生年齡小,形象思維和好奇心比較強,是學習閱讀的起點。直觀形象的圖片,可讓學生進行預測,從而激發學生的閱讀興趣,營造良好的學習氛圍,激發求知欲望,促進對文章的理解并發展想象力。學生們在看圖片、讀課文、辨對錯、明是非的過程中,閱讀的興趣、求知的欲望、審美的品位得到了提升。以圖片為切入點,不但最大限度激發了學生的閱讀興趣,而且提高了閱讀效率。

        五、目錄猜測引懸念

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