性格心理測試精選(九篇)

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第1篇：性格心理測試范文

眾所周知，部隊財務管理工作一向是部隊改革工作的重中之重，但是由于部隊內部管理自成體系，長期以來形成的財務管理工作模式很難在短時間內得到變革。因此，部隊財務管理與監督的改革工作雖然啟動較早，但往往成效緩慢。但是隨著十以來，我國進入到全面深化改革的關鍵時期，各項改革工作開始走向深水區，而這一新常態的出現也為部隊財務管理與監督工作的進一步改革優化提供了發展契機和絕佳機遇。

一、部隊財務管理與監督工作的內容及特征

（一）部隊財務管理與監督工作的內容分析

一般來說，部隊財務管理與監督工作專門指的是對部隊經費收支情況的管理和監督。除去基本的部隊經費收支情況的記錄之外，還包括對部隊日常運行過程中可能出現的各類財務管理工作中的不合理現象、違規現象等的監督和處理。

（二）部隊財務管理與監督工作的基本特征

結合部隊財務管理與監督工作的實際情況，以及學界的相關研究成果來看，部隊財務管理與監督工作的基本特征有三個：一是部隊財務管理工作機制建設工作開展并不深入，無論是頂層設計還是具體實施，都存在局限和不足，尤其是頂層設計方面的重視程度和實施層面上的監督機制的缺失十分明顯。二是部隊財務管理工作相比于現代企業財務管理工作更加滯后和保守。部隊內部工作機制自成一體，往往缺乏時代性色彩，進步相對緩慢，部隊財務管理和監督機制的更新過程缺乏穩定程序和標準模式。三是部隊財務管理工作注重日常收支情況的嚴格記錄，對于其他資金的有效性管理，資金運作的風險性管理等內容并不重視。當然，這一點與部隊獨特的管理體系和方式有關。

二、當前部隊財務管理與監督工作的局限和不足

當前，部隊財務管理與監督的改革工作雖早早開始，且取得了初步的成果，但是毋庸諱言的是，當前部隊財務管理和監督工作還存在著諸多局限與不足。

（一）對財務管理和監督工作不重視

雖然部隊財務管理與監督工作在編制上和職能劃分上有具體明確的部門，但部隊在實際運行中，管理和統籌的重點在于提升部隊戰斗力，加快現代化軍隊建設步伐等方面。加之部隊財務管理和監督工作本身效果呈現狀態為隱性，因此，在對財務管理和監督工作方面的重視程度還比較薄弱。

（二）工作團隊素質不高

長期以來，我國部隊的整體文化素質普遍不高，而部隊財務管理和監督工作作為一項專業性要求較高的工作，如果缺乏高素質、專業性的工作團隊將會受到極大限制，而我國部隊財務管理和監督工作的正面臨這一問題。大部分的財務管理工作人員缺乏必需的學科知識背景，也缺乏必要的培訓和學習。

（三）部隊財務管理和監督工作機制落后

財務管理和監督工作作為現代企業制度中的核心組成部門，其發展和更新速度十分驚人。而相比之下，我國部隊財務管理和監督工作機制卻相對穩定，不僅工作理念比較落后，而且具體的工作方式和程序也沿襲舊制，很難在工作效率和工作效果上保證財務管理和監督工作的實際成效。

三、關于我國部隊財務管理和監督工作的改革策略建議

對于我國部隊財務管理和監督工作的改革建議，應在堅持我國部隊建設工作基本原則和方向的基礎上，尊重財務管理和監督工作自身的特性，注重從以下三個方面進行部隊財務管理和監督工作的改革。

（一）提升部隊財務管理和監督工作團隊整體素質

正如前文所言，部隊財務管理和監督工作本身是一項專業性工作，其中涉及到大量的財務數據、票據和財務報表等。為實現對這類財務工作的高效管理，必須要有一個高素質的團隊作為部隊財務管理和監督工作的具體實施者和組織者。因此，部隊財務管理和監督的改革工作還需要注重高素質人才的引進、高素質人才的培養以及高素質人才隊伍的留存等，尤其是對財務管理工作十分熟稔的高素質人才更是當下部隊財務管理和監督工作的實際需求。

（二）建立完善的部隊財務管理和監督機制

財務管理和監督工作不能只由一個部門來完成，而是要建立相關的配套服務機構。對于財務管理和監督工作而言，應指定第三方機構進行全程監督和結果評估。部隊財務管理和監督工作也不例外。因此，在部隊財務管理和監督的改革工作中，推行“管辦評”分離的基本原則和改革理念，是確保部隊財務管理工作和監督機制完善與發揮效用的重要保障。

（三）加強理念重視和機制落實

建立完善的部隊財務管理和監督機制只是第一步，后續的落實和貫徹工作更加重要。在此過程中，部隊發展管理層及設計層等應從理念上重視部隊財務相關工作的重要性，并將之與部隊發展的持續性和穩定性聯系在一起，通過建立專門機制落實和督查小組等方面確保新機制的落實工作。

第2篇：性格心理測試范文

關鍵詞：成人教育管理 改革 必要性 對策分析

當前隨著人們對終身教育及終身學習的需求日益高漲，成人教育這種教育模式為我國的經濟發展及現代化建設培養了大量的實用型人才。雖然我國的成人教育的發展也取得了不錯的成績，也為我國的社會主義現代化建設做出了積極的貢獻，但是我們要看到，在當前的成人教育管理實踐中還是仍然存在很多的亟待通過改革來解決的突出問題，這些問題的存在已經嚴重影響到了成人教育的自身發展，所以在新形勢下認真研究和探討針對成人教育管理中的存在的突出問題的改革對策有著積極的意義。

一、新形勢下成人教育管理改革的必要性

（一）國家成人教育管理機關對成人教育管理不夠重視，管理不到位的現狀急需改革。當前的國家成人教育管理機關對于成人教育的整體規劃不到位，一直都是處于一種放任式粗放發展模式狀態中。另外，雖然國家也承認成人教育是一種提高成人學歷層次和技能水平的重要途徑，但是對于成人教育的發展一直都沒有從經費資金上進行扶持，這對于成人教育的發展非常不利。再就是國家相關部門對成人教育辦學過程也是疏于管理，缺乏監管，更沒有明確的針對成人教育教學質量及教學效果的評價機制，導致了目前的成人教育幾乎是處于無人監管的境地，這樣的結果就是致使了當前的成人教育辦學很不規范，培養出來的人才也難以適應社會經濟發展的實際要求。

（二）新形勢下成人教育傳統的管理模式已經不能適應社會發展對成人教育的要求，急需改革。首先當前的成人教育管理還是沿用了傳統的管理模式，沒有能緊跟時展的要求而積極創新。比如在專業設置及學科內容的制定層面還是過于傳統和陳舊，無法真正調動起來成人學生的學習積極性和主動性。并且很多的成人教育機構辦學的定位不清晰，很多都是停留在創收這一非常短淺的目標定位上。這種保守短視的教育理念直接就導致了學生無法學習到最新知識，社會對成人教育培養的學生存在質量質疑的結果。其次，當前的成人教育管理模式中還沒有能積極采用現代化的管理手段，比如在日常排課、考試及成績錄入等信息處理上還是主要依靠人力完成，信息化管理程度非常低，這樣就造成了成人教育管理的速度低下及質量不高的現狀，因此必須要盡快改革。

（三）當前的成人教育管理隊伍的整體素質偏低，已經嚴重影響到了成人教育的發展，急需要通過改革來改進。隨著成人教育的辦學規模的日益擴大，對成人教育管理隊伍的素質要求越來越高。但是現實中，因為很多的成人教育管理人員沒有能認清形勢，不懂成人教育管理的的規律，并且學歷都非常低，甚至還有的沒有接受過正規的成人管理必備的知識培訓和學習就上崗，這嚴重影響到了成人教育的規范化和科學化管理，已經不能適應當前成人教育的發展，急需改進。

二、新形勢下成人教育管理改革的對策分析

（一）樹立科學的成人教育理念意識，尤其是成人教育管理的相關部門更是要重視加強成人教育的科學規劃管理。當前的成人教育管理必須要樹立“以成人學生為本”的教育理念意識，因為我國的成人教育的主要對象就是已經參加工作或者失業后需要重新就業的成人。要站在成人管理的角度去不斷創新成人教育的管理體制。尤其是要注意必須要從終身教育的視角來精心設計成人教育的教學課程、教學內容及教學方法。另外，各級政府及教育相關部門都積極加強對成人教育的整體規劃和科學管理。為此，必須要要將對成人教育的管理工作納入到自己的職責規劃范圍內，不斷加強對成人教育的科學管理，要不斷加大對成人教育管理的資金投入力度，尤其是要特別注重對成人教育下設的教學點進行規范化管理，以便能確保成人教育教學質量的全面提升。

（二）積極改變傳統的成人教育辦學模式及管理模式，不斷提高成人教育管理的科學化及信息化。成人教育可以在充分發揮和利用好自身優勢資源的基礎上開展多種辦學模式，還可以積極試探性的實施非學歷教育，只有這樣才可以滿足社會上成人對繼續教育的迫切要求。另外，成人教育管理實踐中還必須要積極引進和應用現代化的信息管理系統，努力構建和完善符合自身實際的成人教育教學管理信息系統、學習信息管理系統及教務管理信息系統，從而不斷提高成人教育的管理的信息化和科學化。

（三）積極優化和提高成人教育管理隊伍的整體素質，以切實提高新形勢下的成人教育管理水平。首先，要站在成人教育管理專家型的角度來不斷加強成人教育管理人才隊伍建設相關理論研究，為全面提升成人教育管理隊伍的整體素質提供理論支持。其次要在具體的實踐中積極構建完善的成人教育管理隊伍培訓體系和培訓制度，積極為成人教育管理人員提供就修和學習的機會。就修學習的形式可以靈活多樣，比如可以采用崗前培訓的形式、可以采用在崗培訓的形式還可以采用脫產進修的形式及參觀考察交流的形式。從而不斷豐富優化成人教育管理者的知識結構及管理技能，最終達到提升成人教育管理水平的目的。

參考文獻：

【1】李曉萍：成人教育管理的危機及改革創新，成人教育，2010年第2期

第3篇：性格心理測試范文

關鍵詞：醫療保險改革 公立醫院 對策

新世紀，隨著我國醫療制度改革的快速推進，我國的醫療保險制度改革也得到了巨大的發展。2011年起，我國參加職工基本醫療保險人員的住院醫療費用的支付限額得到很大提升；北京等地區的年度醫療保險最高支付限額由17萬元調整到30萬元；大額醫療互助資金最高支付限額調整為20萬；等等。這些新醫保政策的實施無疑對作為最重要的醫療保險實施平臺和載體的公立醫院產生了巨大的影響。醫療保險改革將公立醫院推向了矛盾中心位置。公立醫院應該采取怎樣的應對措施來面臨這一變化，最終又如何能夠在醫療保險改革的背景下實現醫院與醫保制度的雙重發展，是目前公立醫院發展所面臨的一個最重要的研究課題。

一、醫療保險改革對公立醫院的影響

新的醫療保險制度改革確立了對醫療費用的制約機制，以此來強化對醫療機構的管理。這對公立醫院的管理產生的影響是十分巨大的，主要表現在這幾個方面：

（一）醫院收入增長受到限制

新的醫療保險制度的實施必然使公立醫院的收入增長幅度受到一定的限制。這主要是因為：

1、新的醫療改革政策規定

“為遏制“大處方”，過度醫學檢查，鼓勵探索建立醫保和醫院的談判機制；試行按病種付費、總額預付等。”對醫生亂開藥品處方、檢查等現象進行了有效遏制，同時，新的醫保制度也增加了人們就醫費用的承擔比例，醫院在這個過程中必然會減少其相應的收入。

2、新的醫療改革制度有效分開了處方藥與非處方藥

患者有權自行購入非處方藥，而隨著患者在外購入非處方藥的比例不斷增多，使得醫院的非處方藥品人數不斷流失，許多患者都是在醫院掛號看診，然后拿著醫生的處方自行購藥，這在一定程度上降低了醫院的收入來源。尤其是在實行新的醫療與藥品分開核算、分開管理的體制下，給許多公立醫院的收入增收添加了許多障礙，使得醫院通過獲得藥品利潤來增加醫院收入的目的受到扼制。醫院藥品收入減少，也使得其期望以藥品收入來補償其醫療收入的目的無法實現。

3、目前，我國的醫保制度還只能滿足低水平、大面積覆蓋的最低標準

醫保制度按照“以收定支、收支平衡”的基本原則來保障人們的基本就醫需求。從總體上來說，國家醫療保險資金的籌集與職工的總工資水平是相掛鉤的。醫療保險機構必須對總的醫保投資費用進行有效的控制，給予醫院的醫保定額相應比較低，這就使得對醫保資金的監管會更加嚴格，醫院能夠獲得的醫保資金也會受到相應的限制。而公立醫院的公費醫療消費比例比較大，占醫院的總體收入份額也比較大，對公立醫院的影響也比較大。

4、新的醫保政策規定

“自2010年5月1日起，在職職工和退休人員的社區門診醫療費用報銷比例統一提高到90%；在職職工在本市社區衛生機構以外的其他定點醫療機構就醫的門診醫療費用，大額醫療互助資金報銷比例由50%調整為70%。”這一政策的調整增加了職工公費醫療比例，但是卻大大削減了公立醫院等醫療機構提高經濟效益的機會。

（二）醫院之間的競爭向更深層次發展

新醫改政策規定：“我國將逐步建立覆蓋全民的基本醫療保障制度，首次實現醫保的全覆蓋。2010年起，各級財政對城鎮居民醫保和新農合的補助標準提高到每人每年120元，增幅為50%，并逐步提高政策范圍內的住院報銷比例和門診費用報銷范圍和比例。”這表明城鎮居民的醫療補助得到極大的提高，同時也轉變了我國一直以來的醫療服務關系結構。現代醫療服務已經不再是醫院和患者之間的關系，而是醫院、醫保機構、患者之間搭建起來的三角利益結構體，醫保機構在患者與醫院之間充當著中間人的角色，起著十分重要的作用。這種關系極大地削弱了醫院在醫療供需關系中的主體地位，也將醫療機構之間的競爭推到更深層次。各大醫院為了爭取更多的患者，將之前的那種硬性競爭逐漸發展為現在的公開化、社會化、經濟性的市場競爭。

（三）公立醫院面臨更多的社會監督和控制

醫療保險制度的改革使得個人自行支付的費用比例不斷增長，患者需要支付的費用越多，患者對醫院的醫療活動、藥品價格以療效等的要求就越來越嚴格，尤其是公立醫院更是受到更多老百姓的關注，時間一長，就產生了一種強大的社會監督機制，公立醫院的每一步發展、任何一個錯誤都會受到來自百姓的監督。此外，新的醫保改革非常強調“公平與效率”原則，因此，加強對現代醫院的管理和監督會越來越多，并且圍繞醫院藥品管理、收費標準等進行的專項定期或不定期檢查會將醫院的整個發展過程都置于社會監督和控制之下。

（四）現代醫院的運行功能有所擴展

新的醫療保險制度實施后，公立醫院作為作重要的醫療服務載體，醫療保險制度通過醫院來實現保障職工的醫療服務目標的實現。此外，醫院還是醫院保險運行的重要載體，在醫院、醫保、患者、企業這四方的利益主體關系中，醫院是聯系其他三者的唯一渠道，也是保障醫療保險運行的途徑。因此，作為醫療保險體系的重要組成部分，現代醫院的功能也得到相應的拓展。同時，醫院也是各方矛盾的匯集處，它所需要處理的問題是極其復雜的。

二、公立醫院采取面對醫保改革所采取的措施分析

醫療保險制度改革給公立醫院產生的影響是多方面的，既有好的方面，也有不好的方面，面對機遇與挑戰并存的局面，我國應該看到新的醫保制度的實施在一定程度上有利于幫助老百姓解決看病難、看病貴的問題，也使得我國的公立醫院獲得了難得的發展機遇。但是，另一方面，我們依然不能忽視醫保制度改革所帶來的挑戰和危機。因此，公立醫院要謀求更好的發展，就必須立足當前的發展局面，并且針對當前存在的問題，積極探索相應的解決對策：

（一）加強醫院的質量管理

新形勢下，醫療保險改革對公立醫院的發展產生了十分巨大的影響。而公立醫院如何面對這一發展形式，最重要的一點就是把醫療服務質量放在首要位置。醫療服務質量上去了，醫院就不怕沒有患者、沒有收入來源。因此，公立醫院最應該采取的措施就是努力提高醫療服務質量，在全院上下樹立質量立院、質量是醫院發展的生命的服務觀念。加強質量教育，讓全院職工都能充分認識到醫療質量是醫療服務安全最基本的保障，而醫療安全則是醫院生存和發展立足點。因此，追本溯源，現代公立醫院應該加強醫院的質量管理，爭創更多三甲醫院、一流科室。讓醫院以質量聞名天下。此外，公立醫院要獲得更好的發展，加強醫療服務質量建設，還必須加強和患者的交流，積極聽取醫院患者的意見和建議，定期或不定期發放問卷調查給患者或是給出院的患者作回訪調查、召開專門的座談討論會等，讓患者對醫院的醫療條件、環境、服務質量、人員素質等進行評價。通過這些方式不僅能夠很直接地了解到醫院在發展過程中的優勢和好的地方，同時也能更好地了解醫院發展存在的問題，方便醫院及時做出調整。

（二）增強醫院醫療活動的成本核算意識

醫療保險制度改革使得承擔更多社會責任的公立醫院的收入增長受到極大的限制。因此，公立醫院要獲得更好的發展，就必須努力采取措施降低醫院的醫療成本，減少醫院財政虧損。降低醫療成本，必須要加強醫院的內部計劃管理，實行嚴格的醫院財務會計核算機制，盡可能減少不必要的醫療資源的浪費。增強醫院的財務核算意識和醫療成本意識，首先愛你就要建立比較完善的醫療成本核算制度。加強公立醫院的成本核算管理，可以在醫院內部實行院、科兩級管理，院級成本管理應該是實現醫院各項醫療活動的成本分攤，加強醫院后勤部門的成本控制，壓縮不必要的行政成本，給臨床醫療部門多一點成本預算支持，最終實現減少醫院總成本的目的。而科級成本管理的重點則應該放在對醫療服務過程中的材料消耗的成本控制這方面，通過提升醫療服務水平來縮短患者的平均住院日、努力提升醫院床位的使用效率、盡可能減少患者的重復檢查、實現藥品流通的順暢、科學合理地進行藥品以及醫療活動的搭配，等等，各科室要在相互配合的基礎上對患者的醫療成本進行控制。

（三）加強醫院醫療保險管理建設

公立醫院作為醫保改革的主要載體，必須與時俱進，努力適應這種發展和變化。要對相關的醫療保險政策進行詳細的研究和分析，并根據新的醫療保險政策制定相應的醫院管理辦法。醫院內部要對全體工作人員進行專門的醫療保險政策以及相應的政策法規的培訓，讓醫務人員能夠充分了解醫保改革對公立醫院的發展產生的影響，并且能夠充分融入其中，遵循相應的規定。而為了能夠更好地保證醫院各科室醫療活動的正常運行，醫院還可以專門設立一個醫療保險辦公室，配備相應的值班人員，制定完善的醫療保險事物處理辦法，專門處理與醫療保險相關的事物。醫療保險辦公室的人員要對醫保結算進行認真的審查，按照規定予以妥善處理。

（四）努力提高和更新自身的發展觀念

目前，我國公立醫院的發展與要求“廣覆蓋、低水平”的醫療保險改革不相符。而醫院要謀求更好的發展，就必須努力提高自身的認識，不斷更新發展觀念，積極創造條件來適應醫療保險制度的改革。在醫保制度改革的大環境下，公立醫院應該在努力實現其社會責任以及盡最大能力推動社會保障制度順利運行的基礎上，更新醫院發展觀念：一.公立醫院應該首先從思想上確立公有制為主體的社會主義市場經濟體制，積極維護現代化的市場環境和經濟發展趨勢。積極樹立在醫保制度改革環境下的發展意識、責任意識、危機意識和競爭意識。而面對醫保改革帶來的激烈競爭，公立醫院更應該擺脫過去那種行政干預思想，而積極采用市場化的思維進行思考，醫院職工要與醫院緊密聯系起來，要求全院職工樹立市場化的競爭意識，積極開拓新的醫療服務領域，醫務人員要努力提高自身的醫療技術，不斷改善其服務態度，盡最大可能滿足患者的需求，以此來推動現代公立醫院的發展。

參考文獻：

[1]張偉，張娟娟.來自全國醫療保險改革試點市的建議：“新醫改的關鍵在于醫藥專賣”[J].中國經濟周刊.2009；10

第4篇：性格心理測試范文

    為更好的貫徹落實《住房公積金條例》，促進住房消費，進一步推進個人住房擔保委托貸款，確保市政府、市房改領導小組批準的今年個人住房擔保委托貸款計劃的順利完成，市住房資金管理中心經研究決定，對《關于調整1999年內個人住房擔保委托貸款政策有關問題的通知》（〔99〕京房資中心計字第117號）和《關于個人住房擔保委托貸款有關問題的緊急通知》（〔99〕京房資中心計字第123號）等文件，規定的個人住房擔保委托貸款（以下簡稱個人貸款）有關政策執行期延長至2000年12月31日，現將有關政策重申如下：

    一、放寬個人貸款額度標準

    2000年內個人貸款額度標準為：單筆貸款最高貸款額仍可在原不超過人民幣30萬元基礎上上浮30％，同時在確保還款的前提下，適當降低個人購房首付款比例，最低不得低于購房款的10％。

    二、貸款期限

    各經辦機構不得拒絕發放30年（含）以內任何期限檔次的個人貸款。

    三、各分中心接到個人貸款申請后，凡符合有關政策規定的，必須在規定時間內辦理完成有關手續；分中心不得拖延發放或拒絕辦理有關手續。

    四、為滿足個人貸款需求，在分中心辦理個人貸款有困難，可轉至歸集部或歸集二部辦理。全市凡已建立住房公積金的職工，無論是否在歸集部、歸集二部繳存住房公積金，在其繳存住房公積金的分中心出具住房公積金繳存證明后，均可在歸集部、歸集二部申請個人貸款。

第5篇：性格心理測試范文

一、活動背景：在5.25心理健康日來臨之際，心理協會舉行一系列活動，幫助大家解決心理疑慮，幫助大家深入了解自己的氣質、性格和人際關系，以及更好的制定對未來職業的規劃。

二、活動目的：讓更多大學生關心自己的心理健康，認識到心理健康對大學生的重要意義。同時讓更多的朋友了解心協、關注心協，關心你我他，讓我們的生活更加精彩。

三、活動主題：我就是我，愛我。

四、活動形式：現場心理咨詢、心理測試(包括個人的氣質測試、性格測試和人際關系測試等)、職業規劃、工藝募捐。

五、活動時間：xx年5月25日

六、活動地點：狀元樓前坪和藝術樓前坪

七、活動對象：湖南涉外經濟學院大學

第二部分：活動流程

一、活動前期工作安排

㈠、負責部門：辦公室

負責人：湯龍

具體任務：

1、協調宣傳部做好前期工作

2、統一協調各部門成員工作，并督促心協干部及時到崗

㈡、負責部門：組織部

負責人：張玫

具體任務：

1、負責討論和撰寫活動策劃書

2、負責活動道具的借用

3、負責協調宣傳部做好前期的宣傳工作

㈢、負責部門：信息部

負責人：馬功勇

具體任務：

1、向分會關于“吾愛吾”活動的通知

2、對各分會解析此次”吾愛吾”活動的目的

3、宣傳組

㈣、負責部門：宣傳部

負責人：劉旺

具體任務：

1、負責橫幅的申請和制作

2、海報的制作

3、負責咨詢老師卡片的制作

4、負責宣傳單的制作

㈤、負責部門：心研部

負責人：羅智華

具體任務：

1、負責制作個人氣質測試、性格測試和人際關系測試等方面的測試表

2、了解更多關于個人氣質、性格和人際關系等方面的心理知識

3、了解更多個人心理特征制定對未來職業的規劃方面的心理知識

㈥、負責部門：外聯部

負責人：楊亞宇

具體任務：

1、協調宣傳部做好前期工作

2、安排人員進行現場咨詢

負責人：柏明霞

具體任務：

1、安排人員對此活動進行拍照

2、安排人員對活動進行記錄

二、咨詢現場當日流程

1、8：00 所有無課的心協成員在心協辦公室集合

2、8：00~9：00 現場布置

①在狀元樓前坪靠宿舍樓前的空地上，橫向擺放八張辦公桌，桌子的兩側均擺放八條椅子，在每張桌子上擺放咨詢老師的姓名，另一張擺上“心理咨詢點”；兩張桌子共用一把遮陽傘；在桌子的旁邊用畫架畫板擺出七位心理老師的簡介，在“心理測試點”旁邊擺一個測試流程（填寫測試表格—填上手機號碼—結果出來短信通知）；每把遮陽傘下箱水；每張桌上一支水性筆和一疊材料紙（用來寫老師的分析和寫預約）；

3、9:00~11:30 心協干部現場咨詢（主要是心理測試）并宣傳

4、11:30~2:00 心理老師現場咨詢

5、2:00~3:00 將咨詢現場搬至藝術樓前坪，面向藝術樓，按上面的說明擺放;

6、3:00~5:30 心協干部現場咨詢(心理測試)

7、5:30~7:00 心理老師現場咨詢

具體任務

組織部、信息部

負責人：張玫、馬功勇

1、負責桌椅和桌布的搬運

2、負責遮陽傘的搬運和擺放

3、負責礦泉水的搬運

4、維護現場衛生和秩序

宣傳部

負責人：劉旺

1、對現場進行布置

2、安排人員在現場對活動進行介紹

負責人:柏明霞

1、對現場進行活動拍照

2、對活動進行記錄

心研部

負責人：羅智華

1、配合心理咨詢老師完成心理咨詢

2、負責個人氣質測試、性格測試和人際關系測試表的填寫

3、根據以上測試的結果給被測試人一定的解析

外聯部、辦公室

負責人：湯龍

1、負責協調各部門成員的工作

2、負責邀請心理咨詢老師到現場咨詢

三、活動后期工作

心研部

負責人：羅智華

1、將各項測試表進行統計分類并保存

組織部

負責人：張玫

1、對貼出的海報和橫幅進行回收

2、對活動用到的各種道具分類歸還

辦公室

負責人：湯龍

1、安排人員清理場地

第四部分：活動要求以及注意事項

活動要求：

1、所有工作人員要按時按質的完成分配的任務

2、碰到自己不能解決的問題或有其他疑問的及時提出并解決

3、活動期間所有工作人員必須佩戴好工作牌，并且在規定時間內集合

4、各部門相互協調好各自的工作

注意事項：

1、如遇下雨，將會此次活動改在心理協會辦公室進行

2、如果天氣炎熱，可以借傘遮陽，并且準備一定量的水

經 費 預 算 表

物品名稱

物品單價

物品數量

合計（元）

活動宣傳噴繪

80元/張

5張

400

橫幅

40元/條

4條

160

校廣播宣傳：

100元/條

1條

100

太陽傘：

30元/把

5把

150

桌布：

20元/塊

6塊

120

桌子：

20元/張

8張

160

椅子；

15元/條

16條

240

活動宣傳海報

5元/張

16張

80

場地布置

285元/次

1次

285

水性筆

1元/支

20支

20

打印測試表

0.5元/份

300份

150

材料紙

2元/疊

6疊

12

飲用水

24元/箱

5箱

120

照片攝影

100

第6篇：性格心理測試范文

是日上午9時多，經過兩道關卡的檢查，記者站在了興安賓館院內。29日是軍隊院校面試、體檢的第三天，來自大同、晉城、呂梁三市的考生站在樓下背陰的地方。省軍區招生工作領導組相關負責人告訴記者，所有的考生都須持自己的準考證、身份證，經過兩道關卡查驗后，第一步先是要進行分組，分組后按組等待戰士引導著前去面試。

面試設在一個大型的會議室內，由總政派出的26名面試教官分成12組，分別對考生進行面試。“面試主要是看入伍動機、外形條件，以及邏輯思維表達能力等，比如有些孩子本來不愿意到部隊，是迫于家長的壓力，這樣的考生我們就會慎重對待。”記者在現場看到，一位考生正在接受面試。兩名面試官不斷拋出問題：“你為什么想要當兵？”“畢業后想干什么？”……考生一一作答后，教官又仔細看了看外形條件，隨后拿出了面試合格證。拿到面試合格證的考生走下樓梯，領取體檢表。該負責人告訴記者：“我們都是當場給出面試合格不合格的結論，如果不合格，會告訴你為什么不合格。如果你有疑義的話，可以到旁邊的面試復議組進行復議。”該負責人告訴記者，面試合格率能達到95%以上，“現在的孩子無論從身體素質，還是思維能力方面，都不錯，所以合格率就比較高。”

天氣躁熱難耐，省軍區專門在賓館院子里搭了幾處遮陽棚，并整整齊齊地放上了小馬扎。領到體檢表以后，考生就被值勤戰士帶到院子里的遮陽棚下等待。體檢項目十分全面，考生在值勤戰士的帶領下，一項一項井然有序地進行著檢查。省軍區軍隊院校招生工作領導組相關負責人告訴記者，在體檢方面，他們要求比較嚴格，“寧缺毋濫！”

第7篇：性格心理測試范文

需要強調的是做心理測試，一定要誠實，否則，測試的結果將毫無意義；對待測試結果需慎重，不可完全信賴；切忌測試后生搬硬套，猜忌或悲觀。了解自己，樂觀上進才是您明智的態度！一起和你的家人來測測看吧。

每個人從在娘胎里，就攜帶著獨特的色彩能量，這些色彩能量無所不在，滲透在你的性格、情緒、思想以及種種無意識的反應之中，而我們每個人也因此呈現出不同的魅力。那么你的快樂顏色是哪種呢？憑直覺回答以下問題就可知道。

如果你和一群朋友去森林中探險，沒想到中途遇到一場大霧散去，卻只剩下你一個人在林子里，你感覺到非常害怕。這時候，你面前出現了一位仙女，她說：“你可以從我手中的魔法物品里選出一件陪伴里你度過難關！”你會選擇哪一件呢？

A.銅鏡

B.金蘋果

C.山渣

D.哨子

E.樹種

F.南瓜花

G.水晶石

測試結果

A.銅鏡

你的快樂顏色：白色

個性：天生內斂而自省，光明、純凈、單純、理想主義，是白色靈魂的人具有的特點。在很小的時候，你就知道忍受痛苦，顧全大局，在少年時代，白色靈魂的人就想要隱藏住自己的才華，因為太多的才華與優點，對你來說，有時反而像是沉重的負擔。其實擁有白色靈魂的人善解人意，所有事情到了白色靈魂的人手上，就會以理性的方式讓事情變得更加圓滿。

B.金蘋果

你的快樂顏色：黃色

個性：在歡笑與淚水中尋找平衡。擁有太陽般黃金靈魂的人，就像社交圈或朋友眼中的小太陽，擅長制造歡笑與眼淚的你總是會在適當的時候讓眾人拋開煩惱、展露出笑靨。不過，在歡笑的背后，擁有黃色靈魂的人總是會有那么一點點蠢蠢欲動，和不愿意被大眾淹沒的不安因素。有時，聰明的你往往是眾人眼中的狡辯高手，或是有著太多抱怨與焦慮的憤青。

C．山渣

你的快樂顏色：紅色

個性：敢愛敢恨略帶點強勢。外向、活潑的你支配性極強，天生具有熱情洋溢的個性，喜歡充當主導性的靈魂人物，你對于物質、金錢或是愛情有著強烈的渴望與需求，有時非常沖動，容易喜怒無常，對于不喜歡的人或事，充滿了侵略性與攻擊性。這樣的靈魂特質就跟突如其來的暴風雨一樣，來得急也去得快，如果適當放慢自己的步調，你會更開心。

D．哨子

你的快樂顏色：藍色

個性：總是過度壓抑自己的真實想法。處世圓滑，性格內斂，聰明而富有交際手腕，這些都是擁有藍色靈魂的人所呈現出來的特質。擁有藍色靈魂的人常常為了達成目標而拼命壓抑自己的情緒，當然，這也是造成你總是感到有些悲傷的重要緣故。在你那幽默風趣的外表之下，其實掩藏著一顆孤獨而無助的心。

E.樹種

你的快樂顏色：綠色

個性：無怨無悔地付出愛。慷慨大方、感受力極強的你喜歡照顧他人或成為大姐大。其實，你的控制欲非常強烈，你瘋狂地渴望自由自在的生活方式，害怕自己失去控制大局的能力，這就是擁有綠色靈魂的人與生俱來的特質。此外，擁有綠色靈魂的人總是愛以照顧他人的方法去接近喜歡的對象，無論是生活起居、飲食習慣都是如此。

F.南瓜花

第8篇：性格心理測試范文

高職高專學校對新生心理健康普查普遍采用的是國際通用的《癥狀自評量表(SCL―90)》和《大學生心理健康調查量表(UPI)》,并對測查結果進行統計分析,這是一個簡單機械的過程,測試過程、測試工具和評分是固定的;繼之以指示語;施測(包括主測、被測和實測過程,要求實測過程做到標準化,并確保客觀性);計算機產生結果報告(測試分數),測驗結果完成;篩選重點關注對象,建立心理健康檔案。將測試看作是單向過程,施測者很少將自己與被施測者看作是雙向的參與過程,缺乏在實踐中恰當地反饋測試信息――測試分數或測試者的書面報告,忽略了心理測試最重要的輔導服務功能。我院在心理健康教育工作中,著重在心理測試的理論與實踐方面進行了有益的探索和嘗試,不僅利用《癥狀自評量表(SCL―90)》對新生心理問題做到早預防、早發現、早干預,還普遍使用人格測試量表《艾森克個性問卷(成人)》(EPQA),指導入學新生了解自己性格的類型,解讀、分析、駕馭自己的個體行為,提高自身鑒賞力和洞察力,從更廣泛的角度發展自己。

一、《艾森克個性問卷(成人)》(EPQA)對新生進行人格問卷測量應用,與被測學生交流測試結果

《艾森克個性問卷(成人)》(EPQA)的應用很普遍,在EPQ的四個結果向量中,內外傾向維度(E)、神經質維度(N)、精神質維度(P)三個方面構成個體的人格特征。正常人EPQ四個向量的得分一般為E>N>L>P。心身疾病患者的N分、L分與正常差異較顯著,多為N>L>E>P或L>N>E>P。N分高提示情緒不穩定,焦慮p易激惹;L分高提示自我保護和掩飾的傾向,能量消耗較多。這些都可以看作是為某些心身疾病的診斷提供科學依據。國內有研究表明:人格因素中的內外傾向、情緒穩定性和倔強性對大學生的心理健康有重要影響。

當前在我國受到心理測試影響的人比以往任何時候都多,滲透到人們生活的很多方面。上學、工作、生病、參軍,甚至在人們違行為規則時,都要受到各種形式和內容的評估。新生入學后能否有效地適應變化了的社會生活環境往往是他健康人格的基本特征之一。如具有偏外向、情緒穩定的多血質人格特征的新生,在入學后出現心理不適應后,能夠及時進行自我調節,從而與環境達到新的平衡。我院連續四年嘗試在新生入學三個月后進行人格測試,了解學生的氣質類型,具體做法如下:

1.以二十到三十人為一團體進行團體施測《艾森克個性問卷(成人)》(EPQA)。

2.由具有心理咨詢職業證書的施測者主持,統一指導語。這樣能夠調控受測者的情緒,處理測試過程中出現的偶然情況。

3.把所測得的數據全部輸入電腦,通過《WJZ心理測試與統計軟件》進行統計,建立學生個性氣質檔案。

4.篩選出新生中內外傾向維度(E)、神經質維度(N)、精神質維度(P)分值偏高或偏低的學生予以重點關注,承諾測試結果以書面報告或口頭形式予以反饋。

艾森克根據內外向和情緒性這兩個維度結合表現出人的氣質類型與人格類型的關系是:情緒不穩定與內向維度相結合氣質類型為抑郁質,情緒不穩定與外向維度相結合氣質類型為膽汁質。

內外向和情緒性兩個維度結合示意圖

對我院2004~2007年部分學生進行《艾森克個性問卷(成人)》(EPQA)測試,在統計時,這兩類氣質類型中內外傾向維度(E)、神經質維度(N,情緒穩定性)、精神質維度(P)三個方面的數據,超過70標準分,低于35標準分,此人將具有獨特的情感體驗與行為方式,如具有突出的個性抑郁質氣質類型的學生可能會出現焦慮不安的人格問題,膽汁質氣質類型的學生可能會出現進攻好斗等行為。從統計結果來看:膽汁質552名學生中(E)分超過70分的有49名,占總膽汁質人數的0.9%;(N)分超過70分的有152名學生,占膽汁質人數的28%、(P)分超過70分的有85名學生占膽汁質人數的16%。

下面,本文以一個學生的測試結果為例說明艾森克個性問卷的輔助服務功能。

2004屆管理工程系物管班

一名學生的測試結果

測試結果說明該學生氣質類型為膽汁質。情緒是不穩定的,其情緒與行為特點是:情緒多變而導致做事情緒化,遇到挫折,反應強烈,容易激動,發怒,缺乏內省而向外攻擊。過分強烈的情緒會引發一些軀體癥狀并影響正常的生活。

通過側面了解該學生家在農村,兄弟三人,靠父母種地為生,家庭生活很困難,高中畢業后,離家到外地打工兩年后考進了學院,與同學來往少。我們關注這位男同學的郁郁寡歡,邀請他到心理咨詢中心搞衛生,幾次交談和細察之下,發現他的內心有許多煩躁不安和焦慮,到學校半年來,與同學在思想、學習、生活中都有些不同,不同的社會生活閱歷使他看問題很尖銳、刻薄,防范意識很強。我們在與他聊天時,很尊重和羨慕他的人生經歷,真誠地感嘆他一路走來的堅強和努力向上的精神,這是大學生很少有的財富。后來發覺效果不錯,在不長的時間里,他主動承擔起了副班長的職責。

我院在心理健康教育工作中已經感受到根據學生的測試結果做出教育措施所顯示的力量和作用。膽汁質的學生要多以同感共情來引導;多血質的學生可以直截了當,直言不諱;黏液質的學生,感情比較細膩,教育時不能急,慢慢來;抑郁質的學生,比較內向,但看問題比較尖銳,要多關心他們,多聽取他們的意見,多給他們一些關愛。

二、高職院校心理測試反饋工作存在的問題及建議

第一,高職院校心理咨詢具有非臨床、非醫療的特點,服務的主要對象是正常人、多數人,是幫助解決學生心身發展過程中的人生發展課題及相應的不適應問題。目前在內蒙古地區的高職院校,從事心理咨詢工作的骨干隊伍有三支,在每一個校園中這類心理支持救助系統是比較完善的:一是心理學專業的大學生或研究生,咨詢能力范圍很適合當代大學生涉及的學習、交友、擇業、婚戀等問題的方方面面,這些人是高職院校心理咨詢業的佼佼者;二是高職院校的校醫,具有國家認證的醫生資格,他們的咨詢范圍為伴有軀體癥狀的心理障礙學生,如有較明顯的強迫傾向、焦慮傾向等;第三類是心理咨詢志愿者,從事思想政治教育工作和輔導員工作,因自己的興趣愛好或多或少接受過心理專業的培訓,咨詢水平參差不齊,卻很活躍,對學生充滿了愛心,主要為學生進行心理疏導,排憂解難,具有濃厚的助人色彩。后兩支隊伍從施測、解釋測驗分數到與高職生交流測驗結果,其咨詢理論、技術、經驗都顯不足,如果比較隨意地理解、運用心理測試的理論和方法會影響測試和咨詢效果,甚至造成不良后果。專業的心理咨詢機構總的來說工作條件還比較艱苦,人員少、經費少,可以做到免費咨詢,但要大量書面或口頭反饋測試結果,就要有足夠的時間、經費和相應的報酬,不能全憑心理咨詢工作者思想覺悟、責任心、人道精神在為學生服務。

第二,我國缺乏一套有權威性的中國大學生心理測試量表,使之對同一文化下的共同群體進行心理測試。國內編制適合我國本土或本地區的本土化人格測驗量表是心理測試事業中最為活躍和繁榮的一部分,但大多數是在引用國外量表的基礎上修訂而成的。國外的量表在內容構建上由于跨文化的問題以及文字的翻譯問題不可能準確地表達我國學生的心理特征。艾森克個性問卷(成人)》(EPQA)測試有其固有的局限性:

(1)不能測量獨特的特點,只能測量許多人共同的特質。

(2)人格維度少,不能對每個人的人格進行深入和全面的研究。

(3)測驗幾乎不能提供關于發展方面的資料。

(4)不提供關于學生隨時間是否可能變化、可能如何變化的信息。

這些說明:人格測試不是知識、技能和能力傾向方面的測試,不能確定學生是否適合某一專業,或者為了開發學生的潛能,保證他們的發展沿著最有效的途徑,以達到充分發揮他們的個人能力。

第9篇：性格心理測試范文

兩者的信度與效度不同

臨床上由醫生主導或指導患者做的測試叫“心理測量”，跟網上那些普通的趣味“心理測試”并不一樣。心理測量，是通過科學、客觀、標準的測量手段對人的特定素質進行測量、分析、評價。而普通的“心理測試”可以理解為每個意象（如大海、房子等）都是特定人格特質、認知模式、行為方式的投射。在心理學研究者看來都是沒有經過標準化的，信度和效度都低。

當然，很多醫用的心理量表可以在網上找到，找來自己做是否也有效呢？答案是否定的。這是因為，很多心理測量量表并非可以由被試者（患者）單獨完成，很大程度上依賴于主試者（心理咨詢師/臨床醫師）的專業水平以及主觀判斷。心理測量對環境的要求也很高，為了避免環境對測量的結果產生影響，環境的各種物理條件是經過專門布置的，測試的時間也是有要求的（有時候同一套測驗，上午和下午的測試結果往往不一樣）。所以說，我們日常生活中能接觸到的心理測驗其實是很少的，而且大多是自評測驗。在專業的心理治療過程中，主試者（心理咨詢師/臨床醫師）會根據需要做他評的測試，才能讓結果更客觀準確，以更好地配合心理治療。

心理量表有篩查、診斷功能

年過40的陳先生是一家外企的銷售總監，最近經常出現胸悶、頭暈、體力不支等癥狀，他懷疑自己患了心臟病，多次到醫院就診，先后接受了24小時動態血壓、動態心電圖等多種檢查，都沒有發現問題。最后，心血管醫生建議他到臨床心理科咨詢，醫生安排其做了SCL90測試和HAMA檢查，結果顯示陳先生有中度強迫癥狀，同時還伴有焦慮癥。

《癥狀自評量表SCL90》是目前最常用的一種心理健康測試量表，也是使用最為廣泛的精神障礙和心理疾病門診篩查量表。在精神科和臨床心理咨詢門診中，也常常被臨床醫師用作了解就診者或者受咨詢者心理衛生問題的一種評定工具。這個量表是為了評定個體在感覺、情緒、思維、行為直至生活習慣、人際關系、飲食睡眠等方面的心理健康癥狀而設計的，從而幫助診斷疾病和評價用藥后的具體療效及癥狀改善情況。而HAMA全稱是“漢密爾頓焦慮量表”，則是用來幫助確診患者是否存在焦慮狀態或是焦慮癥的專業評價工作。