中考沖刺勵志語精選(九篇)

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第1篇：中考沖刺勵志語范文

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第2篇：中考沖刺勵志語范文

1、 付出汗水，改變命運！

2、 百分之1的希望，百分之99努力！

3、 有量的積累，才有質的飛躍

4、 點滴努力，泉水回報

5、 不經一番寒傲骨，那得梅花撲鼻香

6、 三分天注定，七分靠拼搏，會拼才會贏。

7、 時不我待，分秒必爭備戰中考。

8、 機不可失，錙銖必較譜寫人生。

9、 群策群力奮戰百日決勝中考

10、一心一意守望六月續寫輝煌

11、九年磨一劍，中考越難關

12、放飛理想中考起步，施展才華高校留名

13、人難我也難，我不畏難；人易我也易，我不大意。

14、我中考，我自信，我盡力，我成功

15、為理想而奮斗

16、流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊

17、今天學習不努力，明天努力找工作。

18、要給成功找方法，不給失敗找理由。

19、青春沒有草稿紙，我們永遠不能輸！

20、世界會向那些有目標和遠見的人讓路

21、向著理想奮飛，向著中考沖刺！

22、奮斗改變命運，夢想在于行動！

23、加強規范性，考試無不勝！

24、拼搏創造價值，勤奮成就未來，細心完善考試，勇氣鑄就高分！

25、志存高遠，扎實奮戰，永不言累，定要成功！

26、積累、反思、條理化、強化訓練是學習成功的法寶！

27、混混噩噩的生活不值得過。。

28、生活沒有目標，猶如航海沒有羅盤。

29、沒有了目的，生活便郁悶無光。

30、人生的奮斗目標決定你將成為怎樣的人。

31、不要為成功而努力，要為做一個有價值的人而努力。

32、人必須有自信，這是成功的秘密

33、不管追求什么目標，都應堅持不懈。

34、生命不止，奮斗不息。（勵志文章 勵志故事 勵志標語）

35、只有強者才懂得斗爭；弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。

36、誰把握機遇，誰就心想事成。

37、勝利是不會向我們走來的，我必須自己走向勝利。

38、中考得高分的秘訣就是少丟分！

39、開啟中招成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學的方法；其三：良好的心態。

40、說穿了，其實提高成績并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結。

41、信心來自于實力，實力來自于勤奮。

42、不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。

43、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問題，純真些看人生。

44、有高水平的集體，才有高水平的個人。

45、更快、更高、更強。領先就是金牌。

46、中招是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。

47、心存感激，永不放棄！即使是在最猛烈的風雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因為請相信：任何一次苦難的經歷，只要不是毀滅，就是財富！

48、不求難題都做，先求中低檔題不錯。

49、把容易題作對，難題就會變容易。

50、中考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內涵。無論中考成績如何，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。

51、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。

52、試試就能行，爭爭就能贏。

53、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。

54、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定！

55、“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時省力的事。動作快是講效率；有條理是講效率；聚精會神是講效率；計劃得當也是講效率。

56、做好準備，考場上總有最艱難的時刻。沉著才見英雄本色

57、永遠不要以粗心為借口原諒自己。

58、緊張而有序，效率是關鍵。

59、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數。

60、不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。

61、超越自己，向自己挑戰，向弱項挑戰，向懶惰挑戰，向陋習挑戰。

62、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

63、沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓。

64、只求“少丟分”，不說“得高分”！

65、每道錯題做三遍。第一遍：講評時；第二遍：一周后；第三遍：考試前。

66、計劃要細，動手要早，落實要準。計劃與目標、行動一致。

67、遇到會做的題：仔細；遇到不會做的題：冷靜。

68、中考中沒有失敗，它帶給每個人的深刻思考、刻骨銘心的經歷和感受都是不可多得的財富。我們為理想而奮進的過程，其意義遠大于未知的結果。

69、學習是要有坐穩“冷板凳”的毅力。只有不畏艱苦、勇于拼搏的人才能在學習上闖出一片天。當我們心中有一個明確的目標，憑著不屈的斗志，不懈地努力，就沒有什么可以難倒我們，我們一定會到達理想的彼岸。

70、沒有目標就沒有方向，每一個學習階段都應該給自己樹立一個目標。

71、成功一定有方法，失敗一定有原因。成功的人找方法，失敗的人找借口。

72、沒有行動一切都是空談，保持行動的方法就是確立目標并做好時間管理，要隨時克服行動力的克星“懶”與“怕”。

73、合理安排時間，就等于節約時間。

74、時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。

75、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事

76、時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來

77、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

78、當許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。

第3篇：中考沖刺勵志語范文

每次月考，知識點的覆蓋面在廣度上應鋪開，避免學生猜題押題，滋生為應付考試而考試的不良風氣。下面是小編為大家整理的關于初三學生月考國旗下講話稿范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

初三學生月考國旗下講話稿范文1親愛的同學們、老師們：

大家早上好!我今天國旗下講話的題目是：《不忘初心，逐夢前行---為20--屆初三學生中考壯行》。

下一次升旗就看不到20--屆初三學生的身影了——這是一個送別的時刻。

六月，鳳凰花又開。驪歌如期奏響，我們卻不忍說再見;蒼蒼古榕，默默無語，卻道盡了學校對你們的祝福：祝福你不忘初心，逐夢前行，前行的路上，心有多寬，舞臺就有多大。

我們有一種記憶叫20--屆的你們!

我們不會忘記，窗明幾凈的教室，有你們奮筆疾書的身影;人頭攢動的辦公室，有你們求知若渴的叩問;蒼翠欲滴的古榕下，有你們談笑風生的愜意;紅綠相守的跑道，有你們矯健飛奔的身姿;光彩奪目的舞臺，有你們魅力四射的綻放……

而你們，有一種記憶叫惠州一中!

滔滔東江，清清南湖，不僅流淌著你們“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的躊躇滿志，更蕩漾著你們“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信，甚至浸染著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著斗志。勤奮、博學、嚴謹、靈活，優秀學風你們刻骨銘心，勵志、善學、創新，優良校訓你們永不忘記。三年跋涉，苦讀探索，你們學就著勤奮、熱忱和良知，你們也必將秉承著寬容、氣度和責任!

養兵千日，用兵一時。我不敢有什么囑托，只好將真誠的祝福灑滿趕考路，愿初三的同學們在這幾天里爭分奪秒，刀槍磨快;以凌云壯志決戰中考，我相信，敢為人先的一中學子們定將妙筆生花，金榜題名!

三年奮斗啊，如今僅僅剩下8天了。下周二，你們將坐到中考的考場上。

8天，意味著什么?這是你們用來完成青春畫龍點睛的8天，這是你們為一千多個寒窗苦讀的日夜一錘定音的8天。在這關鍵的8天里，你們要放下包袱，調整心態，做好最后的沖刺;在這關鍵的8天里，你們要斗志昂揚，精神煥發，讓青春的努力以最好的方式定格。再過8天，你們就要接受選拔，步入高一級學校的課堂，迎接你們的將是美麗的鮮花、熱烈的掌聲和真誠的祝福。相信吧，你們都是佼佼者，你們都是最優秀的一中學子，勝利將屬于你們!

初三的各位同學，不管明天你身居何處，不要忘了我們曾站在同一面國旗下;不管你是喜是憂，我們的黃金年華都曾融入一中的精神。是一中讓我們心相連，是中考讓我們情相牽。

最后，讓我們攜起手來，不忘初心，逐夢前行，一同去迎接勝利吧!

初三學生月考國旗下講話稿范文2老師們，同學們：

早上好，今天我演講的題目是：中考，青春永不言敗。十年磨一劍，只為中考戰，志同心相連，我輩必沖天。我們要做到：不做怯懦的退縮，不做無益的彷徨，我們將喚醒所有的潛能，我們將凝聚全部的力量，將拼搏進行到底，將中考進行到底。

流年似水，不應該只將淚水鐫刻;風雨如磐，不應該只把羽翼淬火;或許曾經迷惘，或許曾經哀傷，然而，沒有地獄的錘煉，哪來建造天堂的力量?沒有流血的'手指，哪能彈出世間的絕唱?我們沒有理由，也沒有借口，與成功擦身而過。用我們所有的青春、熱情和義無反顧的勇氣締造中考的神話。而今的我們，每一次的昂首，都是生命中永遠的從容;每一次的微笑，都是擦干淚水后的堅定。

我們滿懷憧憬!為了不負青春的理想，我們立志：我們將用嚴謹的態度面對中考，我們將用激昂的斗志迎接中考，我們將用拼搏的精神鑄就中考的輝煌。我們要揚起希望的風帆，打造理想的海港。所剩的日子，我們從容不迫，學習的壓力，我們從容敢當。我們將做到：勇于拼搏，用不懈爭取進步，自強不息，用汗水澆灌69天后的輝煌。超越自我，用奮斗放飛希望，永不言棄，用信念實現夢想。初三的莘莘學子們行動起來吧，讓我們共同拼搏，實現我們的理想，讓青春綻放最美麗的光芒。謝謝大家。

初三學生月考國旗下講話稿范文3尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是九(13)班的湯--，很榮幸能夠站在這里發言。我的演講主題是初三精神。希望把我的學習心得和同學一起分享，與大家共勉。

什么是初三精神?我認為那就是吃苦與忍耐，信心與恒心，執著與頑強。面對中考，我們要打有準備之仗。因為“機會只會垂青有準備的頭腦。”要做好充分的準備，把心態調整好，把知識的基礎打得更扎實，才是當務之急。初三的學習應該是科學與高效的。我們的手頭有許多成功者的經驗，但模仿一個成功者的全部，未必會成為另一個成功者。借鑒別人的經驗，規劃好自己的初三，并堅持下去，才是好的學習策略。我們要合理的利用與安排時間，再緊張，時間也是有的，只是需要我們去擠一擠，哪怕只擠出一秒鐘，也會有不同的收獲;要學會自覺與自律，也許偶爾偷的一個小懶，就會讓我們失去一個良好的學習機會，就會讓我們落后。

身在初三的我們，免不了會經歷大大小小的考試，也免不了會經歷成功與失利，面對失利，我們不能因此而頹廢。一個沒有堅韌意志品質的人，怎能在“人生極處是精神”的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味?關鍵是要總結昨日的經驗，改善學習的方法，為了明天去拼搏。

有人說：”你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變容貌，但你可以展現笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能回避挫折，但你可以東山再起、從頭再來。“

同學們，再看看我們的身邊，看看我們的老師，他們起早貪黑地忙碌著，他們不計回報，為的是讓我們徹底弄懂題目;他們把我們當做他們的孩子，犧牲自己寶貴的午休時間和課余時間來輔導我們，甚至連周末都在學校度過。這些足以讓我們為之感動，更讓我們意識到了時間的寶貴。

初三是緊張的，也是讓人向往的;初三是艱苦的，也是有收獲的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富。我們要多一分沉穩，少一分浮躁，多一分自信，少一分自負，多一分勤奮，少一分清閑。要有吃苦耐勞的精神，把握好有限的時間。人生不拼不精彩，我們要斗志昂揚，拿出我們的勇氣，用一顆永不服輸的心，帶上最睿智的頭腦，一起挑戰中考，創造新的輝煌!

同學們，讓我們一起努力，創造我們的“初

初三學生月考國旗下講話稿范文4同學們，大家好：

今天，我要和大家談一談“月考后的反思”。

本學期第一次月考已經結束，大家都非常關心自己的考試成績。是啊，在我們學生時代，考試成績是非常重要的，但是，你們有沒有想過，分數的背后，還隱藏著許多的內容呢?一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網，才會是牢不可破的，也才能保證我們取得優異的學習成績。那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?

首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣，這是很多同學在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。

另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考/得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，從而保持優異的成績;即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而后奮斗、前進。但是，有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學，學習終究進步不了。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落后;誰不堅持，誰同樣也會落后。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。

同學們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那么，請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節，相信你不久就會重現英姿;或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有開放的權利!就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。

初三學生月考國旗下講話稿范文5尊敬的老師們，同學們：

早上好!今天我在國旗下演講的題目是《月考后我們該做什么?》

天氣漸漸退去夏日的燥熱，秋風送來陣陣涼意。月考剛剛落幕，無形的硝煙還在校園彌漫。漫步美麗的校園，時不時會聽到關于考試的對話，進步的喜不自禁，退步的垂頭喪氣。月試結束后我們應該及時總結經驗教訓，為下一次的戰斗做準備。

第一，用一種正確的心態看成績。看過太多的同學因為考試失利而嚎啕大哭后喪失斗志;不少同學有點進步而沾沾自喜后放松自己。這兩種人都不是學習的智者。真正的智者從不畏懼失敗，而在尋找道失敗的原因后咬緊牙關，奮力拼搏，爭取下一次的勝利。成功者從不炫耀自己，而是把這一次成功作為下一個目標的起點，因為他知道只有通過不懈的努力才能獲得永遠的成功。

第二，不浪費每一分鐘。誰擁有的時間多，誰就會擁有學習的主動權，就會擁有考試的成功。機遇總是青睞于有準備的頭腦，早上早起10分鐘，飯后早到教室10分鐘，晚自習提前10分鐘，上課戰勝瞌睡做到全神貫注、自習課戰勝分神做到專心致志，都是“珍惜時間，分秒必爭”的具體表現。有人說一個用“分鐘”比用“小時”計算時間的人，時間會多出59倍。

第三，不忽略每一個基礎知識。這次考試后很多同學在后悔，很多題目以前我們都做過，可還是做錯了。進入高中后，關于基礎知識和作業的重要性老師已經強調過好多次。教材中基礎的知識最具有生命力，同學們應該牢記掌握基礎知識是我們要做的主要事情。我們在學習過程中，要回到課本中來，該背的背、改寫的寫;要回到課堂筆記中來，掌握知識主線，重溫老師的教學過程;要回到作業中來，回頭看錯題，注意解題的規范，注意語言的表達。只有這樣我們才能厚積薄發，才能減少無謂的失分。

第四，明確自己肩負的一份責任。我們的責任來源于父母那殷切的期盼，來源于老師那諄諄的教導，來源于親友那關愛的目光，來源于我們內心的執著追求。時刻牢記自己的責任，才有學習壓力和動力，才能使蘊藏的潛力得以更充分的發揮!

第4篇：中考沖刺勵志語范文

快樂少年

陳韻出生在一個教師家庭，擁有一個快樂的童年，從幼兒園到小學可謂順風順水，都是老師眼中的好學生，乖小孩。雖然成績并不拔尖，但和后進生卻是不搭界。父母無意在成績上有太多要求，但有意而為的行為習慣的訓練卻一刻也沒有放松：放學回家第一件事認真完成當天作業，這是自己的任務，也是自己的責任；吃完飯是和爸媽聊天的時間，講講班級、同學間發生的故事，提出要解決的問題；睡覺前是閱讀時間，嘗試和父母分享閱讀的樂趣。在學校：尊敬師長，主動和長輩打招呼；學會交友，和朋友分享學習和快樂；學會干活，會做事的孩子才能贏得老師的青睞；學會學習，聽講、舉手、發言相輔相成，不懂就問的孩子才是老師的最愛。由于點滴的養成使得小陳韻和“好孩子”結緣。這一切，也為后來的學習成長打下堅實基礎。

另一方面，陳韻和大多同齡孩子一樣，學舞蹈，學畫畫，學書法，學二胡，學跆拳道，似乎一切都是娛樂，都沒有多少成果。父母想堅持的二胡最后也只能無疾而終。這一切都沒有影響陳韻的好心情，倒是“三好生”、“優秀少先隊隊員”、“優秀班干部”的頻頻光顧，成為家長的驕傲。這樣一個快樂的孩子，后進生的帽子無論如何都不可能戴在她的頭上，然而一場變故……

銜接不當成“后進生”

由于父母工作調動的原因，剛小學畢業的小陳韻隨父母從湖北來到廣州，一個嶄新的環境出現在小陳韻面前。在教育局安排下，小陳韻被安排到廣州一大型小區配套的初中就讀，在和校長一番溝通之后，陳韻被安排進了重點班（由于全家到廣州時間已經是8月29日，所以陳韻既無緣小升初，也無緣分班考試）。一切都OK啦！

開學不久，學校第一次統考，陳韻哭喪著臉回家了。原來全年級300多人，陳韻總分排名260多名。這次考試陳韻的英語考了16分，語文、數學都一般。分析原因：陳韻在湖北基本沒學過英語，湖北五、六年級才開設英語課，每周一節，基本上是打醬油，所以能懵16分算幸運的了。語文、數學由于教材的不同也沒有多大優勢。從湖北到廣州由于教育銜接的不當，陳韻淪為班上的“后進生”，成績倒數幾名。

學習的銜接尚在其次，陳韻心理的銜接才是最大的挑戰。在湖北，兩室兩廳的房子不算小，陳韻有自己的臥室，獨立的空間，也算是小康家庭吧！來到廣州，由于經濟的拮據，父母只能在小區旁邊的城中村租房住。狹小、潮濕、終日不見陽光的出租屋成為陳韻心里的牢籠。整天的皮膚過敏，瘙癢讓她愈發焦躁，看醫生也無多大效果。每逢周末，父母勸陳韻：“到xx花園去走走，散散心；也可以去同學家串串門。”陳韻卻答道：“我又不是xx花園的人，去干嗎？別人xx花園的人也不見得歡迎我，不去！”

就在這糾結、痛苦的日子里，陳韻變成地道的“后進生”了。

自我封閉、情緒低落、身體不適的陳韻，讓身為教師的父母束手無策。

“后進生”從改變開始

父母的思想工作無效，皮膚的瘙癢卻是愈演愈烈。曾經的陽光少年變得壓抑起來，曾經自信的的陳韻經歷的似乎都是失落。疏導的語言已無法打開心結，生活的變故怎能要求一個12歲的孩子承擔？

終于有一天，陳韻提出了自己的要求：“爸媽，你們別做我的思想工作了，只要您們在xx花園買一套房子，讓我見到陽光，學習我能搞定！”

為了給孩子營造一個健康的環境，購房提上了議事日程，賣掉湖北的房子，東挪西借，銀行貸款三管齊下好不容易籌齊購房款。在租房7個月之后，終于要買房子了，看房的日子陳韻是快樂的。18樓、大飄窗，躺在床上看星星，觀景陽臺半個廣州盡收眼底，這就是陳韻所向往的。入住新房，陳韻的過敏性瘙癢竟奇跡般不治而愈了，整個人又恢復了往日的陽光，燦爛的笑容又掛到了臉上。

終于再一次有了自己的 “家”，終于再一次有了自己的房間，陳韻信心滿滿，有了展翅欲飛的感覺。她開始憧憬、規劃她的學習、生活。

環境改變了，人也在改變。沒有了瘙癢的困擾，恢復了和同學們的交流，學習效率也在不斷提高。諸多的改變讓父母深感欣慰：“這房子算買對了，借點債，吃點苦，也值！”

“后進生”的初次逆襲

由于找到了自信，陳韻的語文、數學成績節節攀升，脫離后進生行列。但英語所缺的小學六年課程要補回來。在和父母商量之后，陳韻決定：單詞、語法分開突破。平時，做完所有作業后將小學、初中英語單詞每天聽寫50個，由爸爸負責督促、報聽寫、檢查。周末，到同學家讓好朋友補語法，并把小學英語教材學習一遍。看到孩子又恢復了生氣，父母從內心感到欣慰。由于新家離學校才五分鐘的距離，所以陳韻的時間安排既精準，又高效。早晨讀英語，晚上聽寫單詞，周末學習語法一直持續到初一結束。在這個過程中，陳韻不但適應了學習，也適應了廣州的生活，學科成績也上升到年級100多名。

進入到初中二年級，英語老師發現了陳韻英語驚人的進步，提出愿意給陳韻補課，陳韻欣然接受。有了老師的專業補課，陳韻的英語突飛猛進。伴隨新學科物理的加入，語文、數學也找回了往日的自信，陳韻的總分已經進入年級前100名。

競爭激烈的初三年級到來了，陳韻的六科總分在年級50名徘徊。學習的重點也由英語轉到物理、化學上來，體育先天素質一般，不求滿分，只求及格，這一思路決定了時間的分配，重點的突破。切實可行的計劃和執行力讓陳韻的成績終于穩定在了前50名。

臨近中考，陳韻的焦慮導致成績小幅波動，這時父親給她講了自己的經歷：“老爸初中平時成績也不拔尖，甚至考完中考都是稀里糊涂的，但是中考成績一出來驚到一大片，全校第二名，全縣前50名。讀師范時，我似乎也是資質平庸，但畢業后當老師、搞教研、當領導都是響當當的，這就是大將之才。”接著就鼓勵陳韻：“女兒，不要怕考試，相信自己的實力。我們家都是有大將之才的，關鍵的時候能爆發，拿得出手的！”

中考結果出來了：714分（唯有體育成績平平），名不見經傳的陳韻獲得年級第五名—— —個從來沒有取得過的好成績。英語135分——又一個奇跡。陳韻如愿進入自己心儀的高中——與中山大學為鄰。

有計劃、有執行力、持續的努力讓“后進生”陳韻實現了人生的第一次逆襲。

一個“后進生”的成功逆襲

（中部：青蔥篇）

適應不順的“后進生”

進入到重點高中，強手如林，稍許的不適應有時會造成嚴重后果。陳韻就沒能順利適應高中生活。首先是住校不適應，宿舍一人不睡覺她就無法入睡，宿舍一人醒來，她就跟著醒來。每天都在和睡眠作斗爭，實在沒有辦法。經商量，只好放棄住校，擠公交。早晨，5：30起床，6：00出發；晚上9：30下晚自習，10：30回家，11：00無法入睡。堅持了一年人變瘦了，成績也下來了。從入校的300多名跌到年級600多名。

高一的家長會，陳韻的爸爸第一次被留下來參加后進生家長特別會。這也是有生以來第一次參加“后進生”家長會，郁悶之情可以想象。據老師反映：陳韻的英語成績班上倒數幾名。

為了改變現狀，父母和陳韻進行了深入交談，并再次動員陳韻住校，并把睡覺作為頭等大事來做。當時提出的高二年級唯一的奮斗目標是：高二年級，高效休息，高質睡覺。并讓她明白：學習可以緩一緩，慢慢來；睡覺不可須臾馬虎，睡好了覺，一切皆有可能；睡不好覺，一切都是空談。其次，讓她和同寢室的同學溝通，晚上11：00準時熄燈睡覺，排除睡眠干擾。經過半年的努力，陳韻終于過了這個睡覺坎。一段時間解決一個問題，只要堅持就沒有過不去的坎。

“睡覺坎”是過了，但“焦慮坎”更難過。一次次的月考，一次次的排名，陳韻在年級800多人中最好200多名，最差接近700名。重點班進不去，普通班不出色。每一次的月考，每一次的排名都是一次心理的考驗。

每周父母煲一次湯送過去，補充一點營養，更重要的是父母的支持與關心是無形的力量。有時這種生活的關照不被領情，但潛移默化中還是會產生激勵作用的。

其次，每次遇到重要節點，或是遇到挫折，父母的出現、心理疏導不可缺少。“情緒垃圾桶”的角色扮演更是一個挑戰。批評媽媽總是將自己和別人家的孩子比較，數落爸爸口頭上不在乎成績，內心卻把成績看得天那么大。看到哭成淚人的陳韻，父母只好不停點頭認錯。看來這個“情緒垃圾桶”還真不容易。

再次，父母要嘗試換位思考，讓孩子自我減壓。高三大家都有壓力，17、18的孩子要承受老師的壓力，學校的壓力，社會環境的壓力，自我心理的壓力，唯一能給孩子減壓的大概就是家長了。不攀比，不追求過高的目標，放低身段，放下包袱有時成為成功的關鍵。父親勸慰道：“只要你身體健康，心理健康，考上什么樣的大學我們都可以接受，反正你們學校去年百分百的本科率，我們還有什么好擔心的呢？咱們素質高，不管進入什么樣的大學，都可以大有作為。”

當然，心理疏導有時顯得蒼白無力，生活的關照有時不被領情；激勵有時成為口號，說教更顯得空洞。但父母就算不被理解，但仍要堅持；孩子的每一次宣泄，都可能在釋放壓力。父母的每一次堅持，都可能成為一個轉折。

高中三年，孩子不易，父母也不易。

“后進生”的追夢時光

在成績的忽上忽下中，在焦慮和不自信中迎來了高中最后的學期。人生的去向，未來的目標都一股腦擺出來。由于高中三年與中大為鄰，陳韻有機會參加中大研究生院組織的各種活動。電影論壇、文學評論、學術交流讓陳韻對傳媒充滿興趣。臨近高考，想參加北京電影院的藝考。父母的糾結，沒能阻擋陳韻追夢的步伐。不讓去，夢想會成為包袱拖累高考；讓她去，梳理知識的關鍵時刻要耽擱15～30天寶貴時間，人生就是選擇。

就在離高考不到4個月的時候，17歲的陳韻獨自一人背起行囊，飛往北京開始了追夢之旅。網上落實了考場、考點、考試時間；網上訂好了機票和旅館；網上理清了兩所大學地鐵、公交的換乘。

北京電影院的導演專業，中國傳媒大學的電視編導專業成為她主攻的方向。面試關口齒伶俐，思路清晰的陳韻輕松過關。北京電影院的筆試是電影知識和電影評論沒能難住她，中國傳媒大學的筆試居然是語數英綜合能力考核，當然也難不住她。第三關是小組主題即興表演，這可是陳韻的弱項，終于在表演關鎩羽而歸，北京電影院、中國傳媒大學莫不如此。一個夢想破滅了，不遺憾！有張一山、楊紫（電視劇《家有兒女》的兩位主角）熱情迎接，有周冬雨（電影《山楂樹之戀》女主角）、莫小貝（電視劇《武林外傳》主演）陪考，夫復何求？

倒騰了半個月，電話傳來：“爸媽，第四輪考試沒有我的名單，看來我要回來了。”聽到這個電話父母心底的石頭落地了。從陳韻的口氣中，也能感覺到終于結束了的滋味。

飛回廣州，不用回家，直奔學校，來到課室，陳韻又變回了一名普通的高考學生。心無旁騖，輕松上陣的陳韻又開始了高考沖刺。

有夢的孩子就讓夢想飛翔，因為青春無悔。

“后進生”的人品大爆發

“攢人品！”這是陳韻高考前最常說的話。人品怎樣？高考成績見分曉。

高考前一天，父母詢問：“需要陪考嗎？”“沒必要，就在自己學校，自己的班級高考，中午就在宿舍睡一覺，沒什么好擔心的。”陳韻果斷拒絕。看來經過高三的歷練陳韻成熟了許多，父母也能安心地上他們的班了。

高考第一天下午妻子來電：“不好，陳韻來電話哭了！高考數學太難，沒做完。”接著，同事們打聽到消息：華師附中考場哭成一片，今年的數學特別難，考倒一大片。父母相約晚上去學校安慰女兒。父親買了一大束鮮花，母親煲了燕窩湯傍晚送到學校。高考的校園顯得很安靜，父母勸慰陳韻：“你是數學課代表，如果你感到難，別人就會更難，這樣你的優勢不就更明顯了嗎？……”喝完燕窩湯，陳韻的心情似乎平復了許多。（事后得知，華師附中當晚對全體高三學生進行了心理干預，而陳韻所在的高中忽略了這一點，幸虧家長及時補上這一課。）

等待高考成績的日子是糾結的，焦慮的。父親勸慰道：“別忘了，我們家可都是有大將之才的，關鍵時刻能拿出手。”陳韻只是說：“攢人品呀！ 攢人品！”

“人品”隨著高考成績的到來爆發了：607分，超重點線好幾十分呢！廣東35萬文科考生，排名2000多，不易呀！一個從來沒有進入班級前十的學生居然在高考拿了第一，奇跡！班級同學如此評價：“班級狀元被一個藝術生拿走了，無語啊！”

高考就是一次人生的歷練，它如一面鏡子反映出你的喜憂哀樂；反映出你的學習能力；反映出你的心理狀態；反映出你的綜合素質。經歷了高考的陳韻長大了，成熟了。

一個“后進生”的成功逆襲

（下部：成長篇）

大學沒有“后進生”？！

陳韻的大學志愿只有一個：“我要遠行！”放棄父母喜歡的中大、華南理工，放棄回湖北的機會，不到18歲的陳韻獨自一人上大學去了，一所全國綜合實力前十的大學為她敞開了懷抱。父母給的建議是：“盡快適應大學生活，享受大學生活。”

沒有父母的伴飛，有的只是母親的叮嚀和嘮叨。沒有同伴相隨，有的只是獨行俠遠離家鄉三千里的。機場沒有接機，因為大學安排的只是火車站迎接新同學。找學校，好在司機大叔輕車熟路；找宿舍，可憐學長自己都迷糊了；找圈子，不論廣州、深圳，還是佛山都是一家人。排隊洗澡要適應，川菜麻辣要適應，校園太大騎車上課、騎車買飯也要適應。好在年少在適應，青春在適應，咱一大學生有什么不能適應的？

大學開學不久，從陳韻那兒傳來消息：“我們學校有一個XX學院，需要考試錄取。進去后，據說保研、直博機會很多，我想去試試。”“大膽試，上不了也沒關系。”試一試的結果是：最擅長的數學考了40多分，沒戲！陳韻對這個結果也能一笑了之。看來大學完全沒有必要把自己培養成自己心目中的后進生。

“不后進生”的快樂生活

大學生活忙碌而有趣，陳韻可謂游刃有余。每到周末三五好友小聚打點牙祭，上大學前學習的幾個招牌菜：土豆燒雞、清蒸桂魚、溜白菜不時拿出來顯擺顯擺，贏得眾吃貨的一致好評。每到大的節日放假，三五同學結伴而行，一臺單反走天下的日子頗為愜意。每次外出，父母約法三章：不得獨行，至少一個相識的玩伴同行；制訂好旅行線路和計劃，做好經費預算；每到一處向父母匯報行程，分享旅行事件。在大學不到兩年的時間里陳韻已經把四川、山西、陜西、甘肅玩一圈，再到河北、遼寧、山東走一趟，江蘇、浙江也不能放過……每到一處，陳韻都會給父母寄一張當地特色的明信片。大學兩年可真是玩得不亦樂乎。

（下面是從陳韻微博上下載的五一旅行計劃提綱：三位同學，不同地點的相遇而行。五臺山相遇，大同分手？）

玩得開心，學得也要扎實，活動一個不能少，這就是陳韻大學生活的全部。由于英語的先天不足，陳韻進入大學沒有停止英語學習。大一英語四級高分飄過，大二上學期英語六級順利通過，在這之后，似乎還要干掉什么？拭目以待！

社團活動陳韻并沒有四面開花，只是選擇了自己喜歡的傳媒，經過努力大一就成為校報副總編輯。策劃活動，采訪，編輯怎一個忙字了得。由于工作出色，被學校評為一等獎學金（多少錢？不知道！）。這一切在陳韻眼中都是小兒科，沒有價值對父母講，父母只能通過網絡搜索才得知一二。

看來這個大學的“不后進生”的大學生活是既充實，又快樂的。父母的默默關注，堅定支持成就了一個有思想、有行動的快樂大學生。

不算“后進生”的意外逆襲

做自己喜歡做的事，做自己應該做的事；不做學霸，也不做學渣！陳韻用行動告訴父母。但是，有想法的孩子是不甘平庸和寂寞的。聊天中，了解到陳韻初中好友去了美國；高中閨蜜去了澳大利亞；大學的室友幾個都在攻托福，學雅思，也準備出國。這種氛圍中，出國的念頭開始在陳韻腦中萌芽、滋長。

進入大二的陳韻對父親說：“我想考托福。” 父親隨口應道：“好呀！不過要出國可要提前給我們打招呼，我們的經濟可不寬裕喲！”沒有新東方的培訓，沒有教師的指導，只有一臺舊電腦，只有網上下載的資料，陳韻就這樣開始了托福學習，考位緊張，考點不對，臨近期末都沒能阻擋陳韻攻托福的決心。大二寒假回廣州，陳韻就這樣倉促上陣了。母親還叨嘮：“女兒不會真的要出國吧！我可有點舍不得她出去。”父親說：“沒關系，試一試吧，提高一下英語成績也好，再說考托福哪那么容易？出國可能性更小，一個幾萬人的學校一年就幾十個出國的，別擔心。”看來，父母還沒有做好陳韻出國的心理準備。

等待托福成績的過程沒有鼓勵，只有忐忑，大家都不知道下一步意味著什么。終于等到謎底揭曉的日子。“托福成績86分，幸運數字。爸媽，開學我就報學校的2+2項目，我要出國！”這一次輪到陳韻做主了，父母在懵懂中趕快補課。

經了解：國外名校和國內名校有聯合培養項目，國內讀兩年，然后國外讀兩年，互換學分，最終國內、國外兩所大學同時畢業，拿兩個大學畢業證。看著2+2項目資料，耶魯大學、康奈爾大學、匹茲堡大學、明尼蘇達大學……赫然在目。 “世界排名前二十的那是學霸的專利，我就試試排名五十左右的吧！報太多費錢，就報兩所吧！”陳韻的分析頭頭是道，父母能說什么呢？父母現在只能跟隨了。

又一次等待，輪到父母糾結了：出國好？吃苦？經濟壓力？舍不得？聽天由命吧！幸運之神再次眷顧陳韻：她被兩所美國大學同時錄取：一所世界學術能力排名29，一所世界綜合排名58。一所入學后再申請獎學金，一所給出了每年8000美元的獎學金，陳韻權衡再三決定放棄獎學金。當拿到世界排名29的大學I—20（美國大學入學通知書）陳韻笑了，能和25位諾貝爾獲獎者、世界銀行行長成為校友，能擁有各國總統、首相、總理這群學長，陳韻再次逆襲成功。據了解，這次2+2項目有學科成績比陳韻優秀的，有托福成績90、100的，而幸運就這樣降臨，抑或陳韻獨特的經歷？抑或陳韻獨特的見解？不得而知。一個不算后進生的意外逆襲攪動一池春水。

回想陳韻走過的路，不能說不波折；她的故事，不能說不勵志。但故事的背后是陳韻從小養成的良好習慣做支撐，是她的堅持與付出，是她的改變與適應，是她的獨立與思考，是她的陽光與上進。這當中，父母在每一個節點上的及時教育、支持、鼓勵，父母的努力與堅持都是不可或缺的！