班主任綜治工作計劃精選(九篇)
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第1篇：班主任綜治工作計劃范文
一、指導思想
從我校安全工作實際出發，以教育體育局安全會議精神為指導，牢固樹立科學發展、和諧發展和安全發展的觀念，在紅二小安全領導小組領導下始終堅持“以人為本、安全第一”的方針，堅持“預防為主、防治結合”的原則，緊緊圍繞創建“安全文明校園”的目標，全面貫徹落實安全工作法律法規。
二、工作目標及主題
堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學生安全，力爭實現“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標，爭創吳忠市安全綜合治理先進單位。
本學期安全工作的主題是：生命安全高于一切。
三、加強領導、明確責任
1、安全領導小組：
組 長：楊克虎
副組長：馬天宏
組 員：張成裕 、 馬 龍、 張春梅及各班班主任
安全領導小組下設安全辦公室，馬龍兼安全辦主任。
2、責任與分工
校長為第一責任人、領導小組成員協助校長、負責全校安全教育活動的組織實施；總務處負責校園內部各種設施的檢查和維護；大隊輔導員、班主任負責學校有關安全的宣傳教育工作及課余時間學生安全工作；任課教師負責所教年級及所任學科的安全教育和安全保障工作；門衛負責校園安全及校產安全保衛工作。
四、工作措施及目的
本學期，我校的安全工作以鞏固和創建安全校園為載體，以教育教學為中心，以治安防范為重點，以教育管理為手段，以常規安全工作為措施，深入開展道路交通安全、食品衛生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境。
五、主要工作
（一）大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。充分發揮法制副校長和課任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。根據學生的年齡特點、認知能力和行為能力，有計劃、有重點地開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。
在搞好宣傳教育的基礎上，各班還要結合教學實際，充分利用各種機會和條件，如思想品德課、社會實踐活動等，積極開展形式多樣的安全技能的學習和訓練，訓練中要突出緊急情況下撤離、疏散、逃生等演練，演練活動本學期不少于一次。各班開展的安全教育活動，應在安全教育活動記錄得到充分顯示，并作為班主任完成年度任務、接受安全工作檢查考評和“安全文明班級”的重要依據
（二）大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。
1、加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。建立一支專職或兼職的學校安全及綜治工作隊伍，動員、組織師生積極參與，群防群治，共同做好學校安全和綜治工作。
2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，每周和重大節假日前必查的基礎上，平時要檢查力度，盡力做到安全工作重過程，抓細節，不留工作死角。
3、執行請示報告制度。堅持每月一次安全工作專題會議，實行周安排、月匯報制度（重大問題及時上報）。安全辦每月25日前將本月的《安全工作匯報材料》交校長，校長審閱簽名后報教育體育局辦公室備查。
4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查、月報通報等工作臺帳系統整理，及時歸類建檔，為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規范性和針對性。
5、完善安全考核制度。學校安全工作列入年終工作考核，凡成績顯著或有特殊貢獻的教職員工應予表彰獎勵；凡因工作中出現安全責任事故的，堅決行使“一票否決”權，取消年度評優資格，并在年度考核中根據《紅二小安全考核細則》扣除相應的安全責任分。
6、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合本校實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制，并積極配合公安、消防等部門工作，確保一旦發生突發性事件，各項應急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度。
（三）大力加強校園內部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環境。
1、加強門衛安全管理。要采取切實有效的措施嚴格落實門衛工作制度，把好校園入口關。一是加強門衛工作人員思想道德教育和業務能力的培訓，配備必要的防范器材，切實做好學校財產的保護工作。二是嚴格門衛來人來訪登記制度，非本校學生或工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校，對形跡可疑的人員應通報公安部門及時處置。三是上班期間對學生實行封閉式管理，學生確需出校，必須出示相關請假手續。
(1)
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2、加強交通安全管理。教師的摩托車、電動車等車輛出入校園，應避開學生上下學或人多情況復雜時段，限道、慢速行駛，防止意外交通事故發生，嚴禁學生在校園內騎車，騎自行車的學生要做到鈴、閘、鎖齊全，否則，不準騎，各班主任要進行檢查，值周教師要進行抽查，將騎自行車的危險系數降低到最小。針對我校安全工作的實際情況，各班必須狠抓交通安全教育，讓學生知道一些基本的交通知識，提高學生交通安全防護能力。
3、加強飲食衛生及防病安全管理。
學校安全領導小組在本學期繼續對附近小賣部進行食品安全教育宣傳和監督。班主任必須利用安全教育課對學生進行食品飲水衛生方面的教育力度加大，使我們的學生在購買食品時，具有一定的辨別能力，做好此項工作的同時，各班必須切實做好教室保潔及通風工作。
學校安全領導小組要根據衛生部門的要求做好疾病防治工作，按國家統一規劃方案和指導原則。突出對秋季傳染病預防知識的宣傳教育，要教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣，發現異常情況應及時報告妥善處置。
4、加強校園防盜安全管理。按照“立足內部，內外聯動，全面設防，確保安全”的要求，有計劃地加快治安網絡建設，逐步建立起人防、物防、技防相結合，動靜結合，各項防范措施相互配套銜接的校園治安防控網絡，切實做到校園“不發案、不出事”。為了進一步加強對重點部位的管理，學校準備撤去電子報警系統，再抽出一定資金安裝電子監控錄象系統，與此同時，嚴格落實治安保衛人員值班和領導值周制度，治安保衛人員應按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。治安保衛人員要熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。學校領導在重大節假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，組織到位，措施到位。
5、加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。
6、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業規定，加強校園用電設備和線路規范化建設，保證各種電器設備工作性能正常，電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。
7、加強教學樓安全管理。學校對防止擁擠踩踏事故，從實際出發，在學生出操、集合、放學，不強調快速。班主任必須嚴格要求學生遵循上下樓秩序。在學生出操、集合時，由樓層班級治安員在樓梯間負責維護秩序，管理學生，各班班主任必須支持班級治安員的工作。為了消除樓梯樓道安全隱患，總務處、安全辦要定期檢查樓道、樓梯的各項設施。
8、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外事故。體育教學應遵循學生身心發展規律，教學內容應符合教學大綱要求，符合學生年齡、性別特點。對不適宜參加體育競賽以及其他劇烈運動的學生，應予勸阻。運動前要進行詳盡的技能教學和安全教育，統一上課，個別指導，以適應學生的個體差異。要認真檢查服裝、鞋襪是否合適，身上不佩帶鋼筆、鑰匙、小刀等雜物，戴眼鏡的學生墊上運動必須摘下眼鏡。要充分做好準備活動，使身體逐步適應激烈的體育運動。運動中要重視并切實搞好運動保護。運動后要做好整理活動，使身體由激烈的體育運動狀態逐步恢復正常。體育組要加強體育鍛煉器械的檢修保養工作，每學期4次，有安全隱患的必須必須及時聯系總務處進行維修。
（四）大力加強與安全職能部門的配合協作，認真整治校園周邊環境。要積極配合公安部門，把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權益的違法犯罪活動作為工作重點，嚴厲打擊針對師生的傷害、搶劫、盜竊等違法犯罪活動，堅決鏟除校園及周邊存在的安全隱患。要積極配合交通部門，大力整
【2】
第2篇：班主任綜治工作計劃范文
一、完成的工作
1、2月21日完成了行政辦制定的精細工作安排表。
2、2月22日擬定本期政教處工作計劃、綜治工作計劃、禁毒工作計劃。
3、3月28日專項檢查學生小書包,重點檢查學生是否帶有管制刀具等違禁物品，檢查學生儀表儀容，包括學生長發、染發、配帶首飾等；專項檢查在學校周邊燃放鞭炮。
4、堅持每天的課間巡查,抓獲多人抽煙,及時對學生進行教育,督促改正;大課間對班級紀律、課間操打分; 完成班主任考核; 完成每周紅旗班級考核,完成“第周一星”的評選。
5、利用周末完成前操場的劃線。
6、八（1）班婁紅被打、八(9)班張銀川被打、八(11)班張航打架、八（9）班金方波被打等多起打架斗毆事件的調查處理,積極組織各方力量及時化解。
7、將各類資料表冊及時歸檔; 各類資料表冊的發放：擬發班務工作月要點完成師生安全責任狀的簽訂等。
8、協助學校完成查堂,通過信息平臺向家長學生作業。
9、為了學生能在緊急情況下第一時間疏散，于3月28日組織全校學生在大課間完成疏散演練。
10、和團委一起于3月8日開展了一次“做一個有道德的人,感恩父母,感恩老師”系列活動。
11、完成“不讓進校園”省級示范學校材料的申報
二、存在問題
學生矛盾糾紛多發,使用刀具的就有幾起,有外校學生、社會青年參與,形勢不容樂觀。抽煙學生多,未從根本上得到遏制。
三、改進方法
第3篇：班主任綜治工作計劃范文
一、學校治安保衛制度
1、學校成立綜合治理辦公室，全面指導學校的治安保衛工作。由保衛科負責維持本單位的治安保衛工作。
2、綜治辦應經常對師生員工進行治制教育和“四防”教育。
3、治保組織應定期或不定期地進行治保檢查，發現不安全因素，應及時提出改進意見，限期整改。
4、發現盜竊、刑事等事件時，要立即報警，并保護現場。
5、經常檢查報警器和滅火器，使其始終處于良好狀態。發現火災時，要立即報警，并積極采取有效措施進行滅火。
6、治保組織負責調解教職員工及家屬中的民事糾紛。
7、外單位人員入校，校內物資出校均按《門衛值班工作制度》的規定辦理。
8、外來人員在學校公寓住宿，事先須向保衛人員報告，經批準后方可留宿。
9、加強黨政領導辦公室、檔案室、財務科、倉庫、食堂、鍋爐房、電教室、實驗室以及汽車庫等要害部位和重點部位的保衛工作。
10、節假日由學校總務處安排專人值班，由學校領導帶班，督促值班人員落實到位。
二、綜治辦工作制度
1、及時貫徹上級有關社會治安綜合治理工作精神，全面協調學校的綜治工作。
2、實行社會治安管理責任制，與學校各處室層層簽訂責任狀，按照工作例會制度定期檢查責任制執行情況。
3、掌握學校綜合治理工作開展情況，督促各處室抓好目標管理責任制的落實。
4、深入調查研究，發現問題、提出對策、總結經驗，當好參謀。
5、認真辦理日常事務，努力完成上級交給的各項工作任務。
6、加強學習，不斷提高自身的政治業務素質。
三、綜治辦職責
1、貫徹執行上級有關社會治安綜合治理的法規和政策。
2、研究和部署學校社會治安綜合治理工作，制定工作計劃并組織實施開展創文明安全學校(小區)活動。
3、指導督促學校社會治安綜合治理工作，實行綜治目標管理。
4、對學校社會治安綜合治理目標管理責任制的執行情況進行檢查、考核、評比、表彰，并實施獎勵與處罰。
5、綜治成員要注意分析學校的綜治情況，協調有關部門，及時解決發現的問題。
6、總結推廣典型經驗，表彰先進，推動后進。
7、辦理社會治安綜合治理其他事項。
四、保衛科工作制度
1、組織開展群眾性法制、法紀宣傳教育活動，增強師生員工法制觀念。
2、密切依靠群眾，實踐群防群治方針，做好“六防”工作(防滲透泄密、防毒、防黃、防治災害事故)
3、認真開展調查研究，開展突發事件預防工作，積極配合有關部門注意突發事件動向，及時處置突發事件，預防群體性上訪事件，強化信息反饋，及時向上級報告有關情況。
4、認真督促強化重點要害部位安全防范，指導防護設施的設計、安裝、使用、管理，并確保以上部位安全。
5、嚴厲打擊現行的破壞學校安全穩定的一切違法犯罪活動，保護案發現場，積極配合公安機關的追查破案工作，維護學校正常的教育、教學秩序。
6、開展義務消防員應急事件處理的技能培訓活動，協調、指導學校各處室做好災害及事故預防工作。
7、負責全校消防器材的安裝、管理、維修工作，保障消防器材的正常存貯使用，對重點部位及重點工種工作人員開展防火安全培訓演練，確保學校不發生火災。
8、做好節假日安全保衛工作，制訂必要的工作職責規定，做好檔案管理及安全工作。
9、執行有關行政執法機關工作規定，依法遵紀開展本職工作，完成領導交辦其它工作事項。
10、門衛值班人員負責校園內或宿舍區內治安、衛生、攤點的監管工作，應堅守崗位、忠于職守，不得擅自脫崗、離崗。
11、工作應做到勤巡邏、勤檢查，做好大門進出人員登記工作，值班時發生的問題和可疑情況及時上報保衛科。
12、對進出人員可以進行詢問和查看其相關有效證件，對身份不明、無正當理由進出人員，有權不予放行，并上報保衛科處理。
13、對裝卸物資、家具、辦公用品進出大門的車輛必須嚴格檢查、核實手續，問明情況，符合條件者予以放行，不符規定者，應予留置，并上報保衛科。
14、大門開啟時間：早上6時整;關閉時間：晚上12時整。未按規定時間進出校門者，門衛可核明情況收取一定費用后，予以放行。
15、門衛值班人員實行24小時值班制，負責校園內或宿舍區內的防火安全工作及懸掛防火安全警示牌。
五、防火安全公約
1、積極宣傳，認真學習《消防法》，努力增強防火安全意識和管理力度，確保學校的正常教學秩序和師生生命財產安全。
2、密切配合消防部門防火安全檢查，及時發現隱患，及時整改，把火災事故消滅在萌芽階段。
3、加強用電管理，增設各種安全設施，嚴禁表外用電和超負荷用電，嚴禁私自接電和改裝用電設備。
4、加強用火管理，學校食堂和住戶廚房要做到火在人在，人走火滅，盡量不燃放煙花、爆竹，冬季取暖和烘烤衣物時要注意防火。
5、不得亂接亂搭電線，不得超負荷用電燒水、做飯，實驗室、保管室嚴禁吸煙，不得帶易燃易爆物品入內。
6、供水、用電等公共防火設施要倍加愛護，經常檢查，及時維修，保證隨時處于良好工作狀態。
7、發現火情及時報告，并組織人員奮力撲救，對火災事故責任人員要嚴肅處理，直到追究法律責任。
8、以上公約，全系統員工必須嚴格遵照執行，如有違犯者，視情節輕重予以處理。
【學校綜合治理管理制度范本二】
為進一步加強學校綜合治理工作，依據《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》以及上級行政主管部門的有關規章制度，特制訂本辦法。
一、適用范圍：
本辦法適用于在崗的學校所有工作人員。
二、具體要求：
第一條：教職工應全力保護學生在校期間的人身安全。
1.教師在課堂上，除按計劃完成教學任務外，還應嚴密組織課堂秩序，并留心學生注意身體、精神等諸多方面的狀況，保證學生課堂中的安全。
2.教師應按學校有關要求(班主任要到班，科任按時值勤)積極維護好課間秩序，避免各類傷害事故發生。
3.學生進校前，應按要求在指定地點集合。班主任教師應按時去接學生進樓，并全程護送至教室。
4.學生一經進校，除放學外一律不準擅自出校，如遇特殊情況，須經校長批準，由教師陪同出校。
5.學生放學，一律統一站隊，由班主任教師護送離校，并按要求由班主任或任課教師和執勤教師共同護送學生到解散地點。
6.學生參加體育競賽或活動，責任教師(體育教師、班主任教師、裁判員教師等)應組織學生做好準備活動，以避免傷害事故發生。
7.學生參加校內集會或校外活動，一律安排配班教師。配班教師應協同班主任教師組織好學生秩序，責任共擔。
8.學校實行靜校制度，任何人員不得在放學時隨意滯留學生。
9.任何人不得指使允許學生使用電器。
10.后勤部門每學期檢查維護一次學校的門窗、護欄、墻皮、電線設備及防火設施等，體育教師每學期檢查、維護一次體育設施，保障學生不受傷害。
11.教職工如發現不安全因素，積極采取相應措施并及時上報學校，有責任按照學校各項要求完成各自工作任務。
第二條：教職工應嚴格遵守事業道德規范。
12.教職工不得參與等會、道、門活動，不得向學生傳播不健康思想。
13.教職工不得以任何理由體罰或變相體罰學生。
14.教職工不得利用職務之便侮辱學生或侵害學生人身權力。
15.教職工不得向學生違規收費，嚴禁在校傳銷，代銷未經學校許可的有關物品。
16.教職工一律不許讓學生從事為教職工服務的事情。
17.教職工應禮貌對待每一位來校家長，不得與家長發生任何爭吵。
18.教職工之間應團結友愛，語言文明，不得挑撥離間，造成事端，不得發生教職工之間爭吵甚至打斗行為。
19.教職工之間注意校外的自身言行，不得因此而影響教師乃至學校的聲譽。
第三條：教職工有責任保護學校資產不受侵害。
20.教職工應加強防火、防盜意識，不給犯罪分子可乘之機。
21.教職工在校不得私自使用與教學無關的電器。
22.教職工不得竊取學校財物，不得借用公物長時間不還而據為己有，不得丟失公物，不得因違規使用公物而造成公物損害。
23.校財務人員應該嚴格執行有關財產保管制度和財經手續紀律，不得因此給學校造成損失。
第4篇：班主任綜治工作計劃范文
一、加強領導，明確安全工作責任
為切實抓好綜治工作，我園高度重視此項工作，堅持園長親自抓，負總責，分管園長具體抓，其她領導齊抓共管。成立了園長任組長，全體中層干部為成員的綜合治理領導小組，并在年初制定綜合治理工作計劃的基礎上，將各項綜治目標進行分解，與班長、班主任、保育員、后勤人員簽訂安全工作責任狀，將任務落實分解到班級、到個人，做到層層有人抓有人管，責任到人，各負其責、各司其職、全方位的管理格局。幼兒園還定期不定期召開綜合治理、校園安全等主題會議，研究解決實際問題，排除安全隱患，確保了我園的綜治工作始終沿著正確的軌道有序運轉。
二、完善制度，做到綜治工作有章可循。
我園不斷建立規范各種臺帳，健全了《園務制度》、《安全管理制度》、《教職工職責》、《后勤管理制度》、《獎懲制度》、《保教工作一日常規》等規章制度，不斷細化完善了《門衛管理制度》、《家長接送制》及財物、重點場所等的安全管理制度，尤其更加注意預防園內大型活動的安全，制定了各項《安全應急預案》，確保全園人身財產安全。同時，嚴格執行情況報告制，落實了“屬地管理”制度，做到及時向有關部門報送信息，反映可能存在的安全隱患，通過和有關單位齊抓共管，密切配合促進綜治工作取得實效。
三、深化教育，增強自護自救能力。
我園注重有計劃地在師幼中開展安全宣傳教育工作。在教職工中，通過請司法部門的有關人員來園輔導，利用黑板報、宣傳窗、幼兒園網站等陣地進行《教育法》、《環境保護法》、《教師法》、《未成年人保護法》以及各種法律法規的學習、宣傳，使教職員工掌握了我國有關教育法律法規的主要內容，初步懂得一些法律知識，提高了守法的自覺性和安全意識。在幼兒中，通過請交警、消防隊進園開展互動活動，舉辦有關安全知識的圖片展、畫展，利用國旗下的講話、小喇叭對幼兒進行安全知識教育等，使幼兒從小樹立安全意識，提升了自我保護能力。
四、創建和諧園，全力杜絕不安全現象。
第5篇：班主任綜治工作計劃范文
一、全年工作思路
1、規范保安員體系建設，強化安全管理技能。
2、結合省公司安全運作模式建立安防管理組織體系。
3、強化安防管理班組的職能，建立安防管理規定，加大獎罰懲處力度。
4、強化安防隊伍的培訓、考核、執行、檢查力度。
5、保安員隊伍日、周、月、季度例會，挖掘問題，查找隱患。
6、實施月、季、年終安防管理檢查，組織安防隊伍以模擬的形式的應急演練。
7、完善重點區域管理制度和事故應急救援體系。著手建立和修訂區域《人員出入登記》、《車輛出入》、《事故應急預案》管理規范，并根據工作需要隨時調整和修訂。
二、全年工作計劃
一月份、
1、傳達省公司安保會議精神和具體工作，學習《部門安全保衛綜合治理責任書》。召開安全例會,把安全工作責任到人，做到"誰主管，誰負責"。
2、元旦期間組織各縣市分公司等部門聯合進行安保、消防、車輛檢查，確保事故隱患整改率達100%。
二月份、
1、制定《突發事件應急預案》，落實好春節期間主管領導巡查和值班；明確強調放假不放制度。
2、提醒各部門員工注意管好自家的門、窗、水、電、做好防火工作。
三月份、
1、各部門自查隱患，抽查各部門重點安全部位，做到及時發現,及時整改。
2、宣傳安防理念，貫徹公司安保綜治精神，營造人人重視安全，人人參與安全的良好氛圍。
3、做好春季防搶、防盜、防火、防爆、防突發事件，做好用電安全培訓等工作。
四月份、
1、由綜合部組織進行全區網絡、營業安全大檢查，抽查全區基站和機房。
2、對全區營業廳等進行針對性的安全檢查。電源電線、投幣金柜使用、交接登記等。
五月份、
1、對全體員工進行防震、抗震知識、地震逃生自救知識的培訓。
2、各部門制定《防震臨震應急預案》。
3、檢查應急物資裝備。
六月份、
1、安全月宣傳，雨季前的防洪、防澇檢查。
2、車輛交通安全、基礎制度管理檢查。
七月份、
1、上半年部門綜治工作落實情況自查。
2、做好夏季用電的安全檢查工作。
3、部署暑期安防保衛工作。
八月份、
1、提醒各部門員工外出注意人身安全，財產安全。
2、進行安全專題講座，增強防范意識。
3、對各部門人員進行《突發事件應急預案》知識抽查。
九月份、
1、學習消防安全知識。
2、邀請專業消防員培訓消防知識讓各部門所有員工都會使用消防器材，掌握正確的撲火和自救逃生的方法。
十月份、
1、組織全體員工進行防盜綜合演練。
2、組織全體員工進行防火、自救、逃生綜合演練。
十一月份、
1、做好冬季防火防盜安全教育。
十二月份、
第6篇：班主任綜治工作計劃范文
(2007—2008學年)
作者：楊岳山（轉載請注明出處和作者）
本學期，政教處根據學校總體工作思路和德育工作要點，堅持以人為本、德育為首、五育并舉的指導思想，牢固樹立“德智體美全面發展、知情意行和諧統一”的意識，以“當文明教師、做文明學生”為主題，以培養學生良好行為規范為主要任務，堅持不懈地實施學生德育教育和常規管理工作，全面提高學生的思想道德、科學文化和身心素質，積極地推進了良好校風和學風的建設。現將本年度主要工作總結如下：
一、加強政教處自身建設
一年來，政教處在務實創新上做了一些努力，抓各項工作做到有計劃、有布置、有檢查、有評價，各項工作力求有實效、高效率。如對班主任各項活動的出勤、班會的組織以及對學校要求的落實等方面能堅持掌握第一手資料；對學生管理中出現的問題能及時向主管領導和有效負責人反饋；督促相關負責人及時制定年級、班級、保衛工作計劃；同時，每周六政教處一班人進行工作回顧，并做好書面小結，為開展好下一周工作奠定良好的基礎。
面對學校目前3200多名學生，我們在工作中頗感人手緊、任務重，為了強化政教處人員的工作職責，我們要求政教處工作人員繼續做到“三勤”、“四跟”、“五到位”，即口勤、腿勤、耳勤；跟課間、跟早操、跟課外活動、跟晚自習；思想到位、責任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。四位政教干事能夠積極主動地、創造性地開展工作，均能做到發現問題后及時到達事發現場，處理問題快速堅決、不拖拉。本學期來，政教處負責處理學生違紀違規事件達51起，涉及學生181人次，有記載違規騎自行車52人次，在具體工作中，我們深入實際、深入課間、深入學生，隨時掌握學生的思想動態，發現問題，及時解決，并能對違紀學生及其家長進行耐心細致的說服教育，切實達到了管理育人的目的。
二、狠抓德育隊伍建設
班主任是學校德育隊伍的骨干力量，其素質的高低直接決定著德育工作的質量的高低，因此，加強班主任隊伍建設始終是我校德育工作的重點。為了保證德育工作的實效性、系統性和科學性，學校進一步明確了德育工作領導小組的工作職責，制定了切實可行的德育工作計劃。本學期來，為切實提高德育隊伍的整體素質，政教處做了大量細致有效的工作，一是政教處一班人經常深入到班主任之中，了解或幫助他們解決工作中存在的問題，傾聽他們的呼聲。二是政教處領導在教職工例會上，針對學生中出現的一些共性問題，都要滲透一些管理方法。三是加強了對班主任工作的考核和評估，貫徹落實量化管理制度，使班級量化、班主任量化和文明班級評選活動有機結合起來，為期末評優提供了可靠的依據。四是加強在職班主任的培訓和理論水平的提高，我們積極配合縣教育局班主任培訓工作，開校初，征集全體班主任教育案例并及時上報縣教育局，收效明顯。五是開校初會同教務處制定出年級組長工作職責，明確了年級組長的具體工作任務，賦予了年級組長一定的工作職權，在年級組長的帶動下，廣大班主任的工作積極性、主動性、創造性得以充分調動。
三、堅持不懈地抓好學生常規教育
本學期來，我們緊緊圍繞“讓孩子成才、讓家長放心、讓社會滿意”的辦學目標，持之以恒地強化常規管理。
1、注重“三輕四jing”管理目標的落實。為了使學校全員化、全天候、全方位的管理機制逐步得到落實，我們編排印發了“永昌職中五時段管理安排表”。值周值日領導教師、政教處一班人每天監督檢查各樓層秩序、各班課間秩序、自習秩序和各班衛生情況，對樓道內、教室內、樓梯上發生的追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現象及時進行制止、記載、批評教育和通報評比，做到時時有人管，事事有人抓。
2、努力提高學生的思想素質。我們結合學生思想實際，多渠道、多角度地對學生進行思想教育，通過開展升旗儀式、主題班會等豐富多彩的活動，加強了對學生的愛國主義教育、人生觀教育，增強了學生的主人翁意識，使學生的思想覺悟得到較大提高。一年來，堅持每周一國旗下獻辭活動，結合當前形勢和學校實際，適時對學生進行思想教育；加強對曠課和遲到學生的檢查和教育，培養學生堅強的意志，塑造良好校風；指導和督促各班定期在每周二下午召開周會，在第3周、第8周、第9周、第8周全校各班召開了常規教育、誠信教育、安全教育和禁毒教育主題班會，部分年級還上交了書面材料，收到了良好的效果。
3、加強學生審美教育。由于中學生的心智發展水平還比較低，他們對是非、丑美的界限是模糊的，因此，對學生進行審美教育，不但營造了一個良好的校風，而且對學生思想道德素質的提高能起到積極的作用。我們在校門口設立學生儀表檢查崗，堅持每天檢查到校學生的儀容儀表，注意塑造學生的形象美，使廣大學生受到潛移默化的教育。
4、加強對學困生教育引導。我們非常密切注意各班學困生在紀律、學習、遵紀守法等各方面的表現，一旦發現問題，我們總是給以及時地處理和教育。對于經常違紀的個別同學，采取了教育為主，批評處分為輔的方式，加強了與其家長的聯系，使家長能夠及時了解學生的在校表現。并在黨支部的指導下，采取黨員教師“一幫一”結對子，對學困生進行幫助扶持和耐心教育，提高他們的認識、端正他們的思想、改正他們的錯誤、促使他們增強守紀的自覺性。
5、督促體育組狠抓早操、課間操質量。兩操是反映校容校貌的窗口，是提高學生身心健康的重要途徑，也是整頓校紀校風的一項舉措，必須齊抓共管，形成特色。政教處工作人員每天都能堅持親臨操場，協同體育教師、班主任精心組織指導。在抓整體動作質量的同時，先抓年級，后抓班級，再抓個人逐一落實。通過定期不定期的會操，促使學生做到兩操時隊列整齊、動作規范、整齊劃一。
我們欣喜地看到：通過全體師生的不懈努力和追求，學生的精神面貌一天比一天進步，學生禮儀常規到位，見到老師能主動問好；學校的環境衛生情況良好，教室的文化氛圍濃厚；學生安全得到了更好的重視，班主任、值周老師對學生交通、飲食等方面進行多次強調教育，沒有發生一起事故；全體住校生能遵守學校的規章制度，就寢、就餐紀律良好；基本杜絕了不穿校服、留怪發、騎飛車和騎車帶人的不良現象。
四、不斷創新活動載體，豐富德育教育內容
1、抓住時機開展教育。我們以開學為契機，通過召開開學典禮大會，重申了《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《中學生一日常規》等要求，印發了《永昌職中法制教育系列活動安排》、《永昌職中師生緊急疏散路線》等材料，為新學期教育教學的順利開展奠定了基礎。
2、以班級日常考核為抓手，注重檢查落實。在政教處的牽頭下，教務處、總務處、團委、體育組、學生會齊抓共管，分工明確，每周對各班學生總體情況進行督促、檢查和量化打分，一周一匯總，學期綜合評比，學年表彰獎勵。各部門注重過程檢查，對各班早自習、下午自習、晚自習、課間、室內、課外活動、兩操等情況進行認真評比，政教處按時匯總，及時公布，通過網上鄰居和校園櫥窗在全校范圍內公告，達到了制度健全、評比公正、表揚先進、鞭策后進的目的。
3、深入開展文明班級和文明學生評比活動。為了推動我校精神文明建設，增強廣大學生的自覺、自主和文明意識，促進校風進一步好轉，切實規范文明班級、文明學生評選程序，我們制定出《永昌職中文明班級、文明學生評選辦法》，制作了六面“流動紅旗”，每周進行一次評比，每周一在升旗儀式時舉行文明班級表彰授旗儀式。根據學校安排，各班主任積極開展了“抓常規、創文明、爭先進”的各種班集體活動，取得了明顯的成效。
4、認真開展誠信教育。在社會競爭日趨激烈的當今時代，對學生誠信教育顯得格外重要，我們制作了學生誠信卡，開展自評、互評和班主任評定，并進行量化打分。同時結合學生實際情況，以理想信念為重點，把思想教育、道德教育和法制教育結合起來，開展校園誠信教育，努力提高誠信教育的針對性與實效性。
5、突出重點，加強法制宣傳教育。本學期來，我們充分利用櫥窗、黑板報、標語、校園廣播、升旗儀式、晨會、手抄報、宣傳畫、條橫幅等多種媒介，對加強中學生法制教育進行了深入廣泛的宣傳發動，營造了先聲奪人的積極氛圍。一是印發了《永昌職中關于開展法制教育系列活動的安排》，制定出《永昌職中2007-2008學年度第二學期預防青少年違法犯罪工作計劃》，成立了永昌職中預防青少年違法犯罪工作領導小組，組織全體學生重點學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與學生日常生活密切相關的法律法規內容。二是第四周組織召開了法制宣傳教育暨交通安全大會，在會上聘請了城關派出所指導員李建軍同志為我校法制副校長。三是第五周由政治組教師主講開展了法制教育廣播講座。四是第七周組織高二年級組學生觀看了法制教育碟片。五是建立健全了法制副校長檔案，并上報教育局、縣預青辦、綜治委存檔。六是加強對預防青少年違法犯罪工作的科學研究工作，結合學校實際情況，認真上好法律常識課，政治組牽頭開發出《永昌職中德育讀本》校本課程，達到了讓法制教育進課堂的目的。七是組織開展了“迎奧運、保平安、促和諧”及“珍愛生命、遠離”征文競賽活動，豐富了法制教育內容，增強了同學們的法制觀念。
6、高度重視安全教育。我校前面和側面交通要道錯綜復雜，門口就是公路，各種車輛來來往往，川流不息，這給學生造成了潛在的威脅。我們通過宣傳“道路交通安全法”知識、懸掛“迎奧運平安出行”橫幅、召開交通安全主題班會、聘請永昌縣交警大隊警官到我校做專題講座等，不斷提高學生的安全意識和自我防范意識，盡可能杜絕學生追逐打鬧、騎飛車、騎車帶人等現象，以防造成意外傷害。在上學、放學的交通高峰期，值周教師、值周班級按要求每天嚴格維護學校門口的交通秩序，指導學生疏散，確保學生上學回家的安全。5月29日學校組織了一次完整的、系統的全校師生“緊急疏散模擬演練”，并對完全退出大樓的時間進行了秒表計時，這次演練安排周密，組織得利，為防控緊急事件打下了基礎。同時，按照教育局要求，根據學校實際，政教處牽頭開發出《永昌職中校園安全教育讀本》校本課程。
7、建立健全特殊學生檔案。實踐證明，學校教育的難點是特殊類學生，為使此項工作落到實處，我們建立健全了特殊學生檔案，包括烈士子女、孤兒、單親家庭子女、獨生子女、農村二女結扎戶；殘疾學生（智力殘疾、肢體殘疾）；家庭經濟特別困難者；行為有劣跡者和學習困難者五大類。在健全和完善特殊學生檔案的同時，進一步做好關注孤兒、單親家庭、貧困家庭等弱勢群體的家庭教育宣傳普及工作，為他們提供有針對性的指導與服務。我們特別注重做好關愛殘疾學生工作，及時與縣殘聯溝通上報了13名殘疾學生，其中11名初中殘疾學生將分別享受到每人每年600元或150元生活補助金，2名高中殘疾學生將享受到每人每年1000元生活補助金。
8、把校外寄宿生管理作為重中之重抓好抓實。我校高中生中大部分學生在校外寄宿，這給我們的管理造成了極大的困難。面對這種現狀，我們加強防控，防微杜漸。一是控制學生校外自由活動時間，將學校作息時間通報給家長，要求學生在規定時間內必須到家、到校，一旦遲到、缺勤，班主任立即與家長聯系，查找原因。二是控制交友，安排品學兼優的好同學與其同路，督促他們不與社會上不三不四的人接觸。三是控制校外寄宿生活動場所，經常與家長溝通，嚴查學生實際行蹤。四是控制苗頭案件，在政教處設立舉報點，讓學生及時舉報可能發生的違紀違規情況。
9、加強校園文化建設。我們注意以先進的文化占領每一塊陣地，清除思想教育的死角，凈化學生的心靈。積極辦好校園櫥窗，注重走廊、教室等環境的美化布置，在公共場所張貼名人畫像和名言警句，美化校園環境，每年5月份校園文化藝術節期間展出師生書法、繪畫、剪紙等藝術長廊作品，每學期由年級組負責展出兩期，促使青少年學生樹立正確的審美觀，培養高尚的道德情操。
10、認真做好國家助學金和“兩免一補”發放工作。一年來，我校有917名初中生免費拿到了教科書，免費金額49085.50元。高一、高二年級全體學生共696人，申請享受國家助學金每人每月150元共522000元，學校財務室通過銀行為學生辦理儲蓄卡，此項補助金目前已全部發放到學生家長手中。由于我校對此項工作的高度重視，使一些家庭經濟困難學生得到了經濟援助，解決了他們的后顧之憂，幫助他們安心地在校學習。
11、各年級組自主開展一系列行之有效的活動。本學期來，各年級組制定了工作計劃，積極主動地開展了多種形式的活動，七、八年級組織開展了學生球類、棋類競賽活動，九年級組織召開了特殊學生家長會、以班為單位學生家長會及九年級全體學生考前思想動員會，高一年級于多功能廳組織召開了學生思想教育會，高二、高三年級組織開展了學生排球和拔河比賽。這些活動的開展不但豐富了學生業余生活，而且有效地激發了學生的學習積極性。
五、存在的問題和今后努力方向
1、學生的不良行為反復性大，在少數學生當中，翻墻出校、上網、打架斗毆、男女生交往過密、厭學及寢室、教室被盜等情況時有發生。尤其初三畢業班學生事非多，職高學生違紀違規者接連不斷，有待于今后大力做好這方面學生的思想教育工作，使他們能夠潔身自愛，遵紀守法，學業有成。
2、個別班主任責任性不強，有不開周會或不跟兩操現象。
3、個別值周教師責任性不強，早晚自習不到崗、不到位；而有些部門的工作檢查不認真，打分隨意性大，嚴重挫傷了班主任的工作積極性，同時也造成很多班主任對政教處工作人員及管理工作的誤解。
4、部分教師只教書不育人，如樓層值勤教師在“三jing”的管理中對學生在樓道、教室內的亂跑、亂鬧、亂叫現象視而不見，聽而不聞，形同虛設，認為課間、課外教育是領導、政教處、班主任的事，淡化了對學生的教育工作。
5、課間操的質量仍不夠理想，課外活動時對學生的管理跟不上去，加強課間操管理力度，加大檢查與監督力度，爭取學校操場歸屬權是亟待解決的問題。
6、心理健康教育的針對性和實效性還有待于探討，本年度來學校開設的心理咨詢室并未發揮多少作用，加大心理健康教育資源的投入也將是今后德育教育的突破口。
7、在問題學生中，存在家長不管或管不住的情況，給班主任、科任教師管理帶來極大難度。
8、針對我校學生現狀和學校所處地理位置，如何加強內部治安管理和治理整頓校園周邊環境值得研究。
總之，一年來，政教處工作在校行政、黨支部的正確領導下，在全體教職員工的鼎力支持下，在全體學生的努力進取下，取得了一定成績，但也存在不少缺點和不足。在今后工作中我們將倍加努力，繼續加強日常管理和監督檢查，勤觀察，勤檢查，勤反饋，勤糾正，對學生日常行為規范突出的問題及時消息，努力做到預告、預防、預知，使校園內的不良行為和出現的問題及時消滅于萌芽狀態。進一步構筑與完善政教處管理機制，加強與其它各處室的密切配合，調動學校、家庭和社會多方力量共同進行德育教育，爭取使學校德育工作更上一層樓。
第7篇：班主任綜治工作計劃范文
以生為本，唱響生命教育主旋律，關注孩子的終身發展。
以師為本，高揚校本研究特色牌，促進教師的專業發展。
以校為本，樹立校園文化新理念，推動學校的持續發展。
二、工作重點
（一）教學常規管理
1、落實一張課表，不隨意擠課、占課、挪課、丟課，精心準備好每一節課，精心上好每一節課，精心組織好學生的每一次作業、考試，認真批改學生的每一次作業，做好培優輔差的工作。
進一步加強教學過程管理和環節監控，認真落實行政值日巡查、巡課制度、推門課制度，保證課堂教學的有效性。
2、執行一張作息時間表，按規定時間上下班，不遲到、不早退。
3、充分利用班班通設備，運用網絡資源，輔助教學工作計劃，加強“效益課堂建設”。
努力使“班班通”設備利用率不低于30%。
4、落實“兩操”活動和每學期一次的“運動會”。
5、規范學校“普九”檔案管理。通過控制班級插班生指標、規范轉學辦證程序等辦法進一步規范學生學籍管理，嚴格控制超級大班。（先辦證后進班）
（二）教研工作計劃
1、常規教研
2、上級教研
3、課題教研
4、網絡教研
5、聯片教研
6、校本培訓
7、校本課程
（三）德育工作計劃系列教育
1、組織好每周一次升旗儀式；
2、開展國旗班和儀仗隊的訓練；
3、組織開展少先隊工作計劃和“十·一”慶祝活動。
4、學生行為習慣養成教育；
5、每學期有一個校級德育主題教育活動；
6、上級安排的各項德育主題教育活動。
（四）安全工作計劃
1、加強校園環境衛生治理（德育處負責）
2、學生安全教育工作計劃與管理（德育處負責）
全體教師要牢固樹立“安全第一”的理念，充分認識到安全工作是“人命關天”的大事。對安全工作要實行“全程管理、全員管理、全面覆蓋”，落實“班主任是第一責任人”的制度和安全事故“首遇責任制”。
落實“安全教育進課堂”的制度。所有班級的第一節課必須上“安全教育課”（包括幼兒園）。各班要有針對性地利用晨會、班隊會開展安全教育知識講座及演練活動，做到有教案、有記載。
3、疾病防控工作（德育處負責）
4、學校綜治工作（德育處負責）
5、高度重視“網絡保密工作”，加強學校網站管理，所有“論壇”必須實行“實名制”管理，落實“先審核后”的制度。（電教中心）
6、食品安全工作計劃（后勤處負責）
7、校舍安全排查（后勤處負責）
落實學校“校舍安全定期排查制度”和“定期消毒制度”。
（五）后勤服務管理
1、積極開展“五創”活動。
2、科學經營，規范管理，不斷優化“小賣部”“食堂”的管理。
（1）建立大宗食品定點采購制度。
（2）堅持索證制度和建臺帳制度，追求后勤管理合法化與規范化。
（2）加強過程管理，隨時了解市場價格，確保食品衛生安全。
（3）加強內部管理，確保各項指標符合上級規定要求。
（4）努力提高服務質量，推行財務公開，努力提高師生員工的滿意度。
3、做好水、電等設備設施的維護管理工作，搞好財務管理工作，為提高學校整體辦學水平、創建平安校園保駕護航。
4、做好國有資產的登記造冊工作和校園管理、校舍維護工作。
（六）學校信息化發展
1、牢固樹立學校信息化發展為教育教學服務的思想，努力做到設備運行正常、網絡暢通、資源有保障。
2、做好現有設備的管理、維護及升級工作。
3、做好網站升級和更新工作，豐富“網上欄目的內容”。（校園新聞各部門分塊負責；學校管理和電子備課教務處負責；德育天地和班級博客德育處負責；遠程教育網管中心負責；陽光文學文學社負責）
4、做好“校園廣播系統”的設置、升級與維護工作。
5、啟動校園廣播電視工作，電教中心要做好拍攝、編輯工作。
6、創新遠程教育工作，努力建設教學、學習資源庫。依托校園網建立班級博客，展示班級文化及班級風采。
7、積極開展學校工作在網上的“外宣評論”工作。
（七）校園文化建設
努力創建“潔凈校園、文明校園、文化校園、書香校園”，提升學校底蘊和品位。
（1）環境文化：凈化（環境衛生）、美化（花臺、草坪、教室、辦公室、走廊等）、綠化、規劃。
（2）活動文化：《文明伴我行》系列教育活動，“四節”（體育節、藝術節、讀書節、科技節）活動的開展，語言文字示范校的創建工作，師生讀書活動，文明單位的創建工作等。
（3）人文文化：團結協作的教師團隊建設，校本教研活動，教師粉筆字， 陽光文學社，校園小廣播，校務公開，制度建設等。
（4）信息文化：以校園網、ftp服務器、班班通、校園廣播系統、一卡通為載體的校園數字化網絡，以遠程教育資源及因特網絡資源為輔助教學手段的信息化課堂教學。
（八）強化崗位管理，推行制度管事。
1、全體教師及各管理部門要認真思考自己負責的工作，擬寫好各種工作計劃和總結，做好過程記錄。（班務記錄、教務記錄、教科研記錄、后勤管理記錄、校務記錄、行政領導巡查記錄、安全教育及疾病防控記錄等）
2、進一步修改完善各項制度，盡可能體現制度的科學性、合理性，盡可能地調動教師的工作積極性。
3、制定關于教師表彰獎勵方面的制度，對臨時聘用人員的崗位職責及工資待遇方面的管理細則，制定教師績效工資發放細則，等。做到擬定制度人性化，執行制度綱性化。
4、制定《龍鳳小學教師上班工作紀律》《龍鳳小學會議紀律》。進一步規范教師上班行為，規范會議秩序。
5、組建“六個”班子，保證學校重點工作的落實。即普九工作專班、后勤工作專班、語言文字示范學校創建工作專班、師生讀書活動工作專班、安全衛生工作專班、文明創建工作專班。
（九）教師隊伍建設
1、關注資教教師的成長，力爭讓龍鳳小學的每一個資教教師都能被評為優秀資教教師。
2、關注年輕教師的成長，要讓每一位年輕教師都成為龍鳳小學的排頭兵，成為在全市優秀教師。
3、重用中年教師，讓中年教師成為學校各項工作的中堅力量。
4、關愛老年教師，力所能及地幫助他們解決一些實際困難，讓他們安心樂教，成為年輕教師的楷模。
三、工作思路
（一）狠抓“四項常規”，確保教育教學活動規范有序。
1、抓教學常規工作。
2、抓教研常規工作。
3、抓德育常規工作。
4、抓后勤常規工作。
小學教師工作計劃主要是做好一些常規工作，這里包括教學常規方面的工作，如備課、上課、批改作業、輔導學生、單元檢測、修改制作課件，每天的“兩操”，每學期一次的“運動會”等，常規教研方面的工作，如上匯報課、展示課，聽課、評課，UC網上教研，在省校本研究網上傳文章，創建自己的教育博客等。德育方面的常規工作，如每周一的升旗，每天的清潔衛生、放午學、放晚學，學生“兩操”情況檢查，班級每月一次的黑板報，疾病防控等。后勤方面的常規工作，如稱菜，進貨，貨物檢查驗收，水電維護，對食堂、小賣部的督查，報帳，為學生上卡等。如何做好這些天天在做，天天好像都是一個樣的工作，關鍵是把握好一個好的心態，那就是“守住平淡，在平凡中創造偉大”。只有具有這種心態，做平凡的工作才會有動力。也只有把這些平凡的工作看得更有意義一些，我們的常規工作才能落到實處。我們認為，做好常規工作，是教師工作的基本任務。
（二）扎實開展“五項活動”，提升學校整體辦學品位
1、開展語言文字示范學校創建活動，切實推廣校園普通話。
學校行辦牽頭，教務處和少先隊部具體落實。
2、開展師生讀書活動，切實提升學校文化內涵。
學校行辦牽頭，教科室和德育處具體落實。
書香童年讀書活動要加強三大建設：圖書室建設、班級圖書角建設、讀書活動組織建設。
3、“文明伴我行”系列教育活動。
深入開展學生學習習慣、衛生習慣、環保習慣、隊列習慣、禮儀習慣等養成教育。
4、開展“文明辦公室”創建活動，全面提高教師政治業務素質。
5、開展“愛心獻給教師”工會主題活動。通過開展教師生日祝福，教師因病住院學校看望（一學期一次），教師父母去逝學校慰問，教師婚嫁（初婚）學校祝賀，教師節慶祝活動，關心幫助教師，用愛心凝結成堅強的龍鳳小學教師團隊。
（三）樹立“六種”意識，提升學校整體管理水平。
1、團隊意識。各個部門的管理既要分工，又要合作，要形成一個合作型的管理團隊，各個班級的管理，班主任、輔導員、科任教師，既有明確的分工，在學生的教育與管理上，又要形成一個教育的整體，要讓學生感受到教師之間是團結的，每個教師的要求好像是商量好了的。
2、規范意識。全體教師要牢固樹立規范意識，增強主人翁意識，自覺維護學校各項管理制度的嚴肅性。制度一經制度，在具體執行過程中，由于某些特殊情況的出現，難免有些不合適的地方，原則上中途不更改，以體現制度管理的“嚴肅性”。只有強化制度管理的剛性，才能體現人性化的管理。如因特殊情況確需修改，需經行辦同意，校委會成員討論通過方可修改。
3、大局意識。全體教師要樹立顧全大局的思想，對學校各部門安排的工作，不能因個人的想法，拒不落實。如認為確實有不妥的地方，應會后，通過個別交流、溝通，反映情況。在學校沒有調整其工作安排前，應按原方案積極主動地予以落實。如老師們認為，我們在執行制度的過程中，有不夠公正的地方，應站在主人翁的角度，通過正確的渠道向學校反映情況，并積極獻言獻策，共謀學校發展大計。
4、上班意識。加強教師坐班制管理，規范教師上班行為。
九不：上班期間不玩游戲，不看與教學無關的影視節目，無特殊情況不請假；課堂上不接打手機，不會客；開會時手機設為震動、會場上不接打手機，會議期間不開小會、不做與會議無關的事；在教學樓和有學生的地方不抽煙.
5、創新意識。在服從學校總體安排的前提下，在完成學校規定任務的基礎上，對于自己的分管工作，無論是班主任、輔導員、門衛、教研組長、各科室主任、大隊輔導員，都要創新思路，在屬于自己的地盤上“創造性地開展工作”，積極一些，主動一點，讓自己負責的這塊工作有起色，有亮點。學校行辦的重要職責是知情同意，搞好協調、決策、督導。
6、激勵意識。“懲罰”是一把雙刃劍，用得適度，可以鞭策學生改過自新，倍加努力，用得不得法，可能讓學生從此喪失學習興趣，討厭學習，甚至和老師產生對立情緒。因此，老師們要慎用“懲罰”，多“鼓勵”，注重培養學生的學習興趣，保護學生的自尊心，增強學生的自信心。
（四）加強師德建設，構建團結協作的教師團隊。
1、深入開展師德師風教育活動，強化教師工作責任意識。
2、致力于建設“團結協作的教師團隊”。要真正落實好這些基本要求，必須有一個良好的工作環境，其核心便是“有一個團結協作的教師團隊”，因此，精誠團結，顧全大局，不計較小事，應該成為我們全體教師工作舒心、生活愉快的基本要求，應該成為學校師德建設的重要內容。
3、開展教師“五氣”修煉：
一是有正氣；
二是有才氣；
三是有書卷氣；
四是有神 氣；
五是有銳氣。
四、主要活動
1、開學典禮暨“社會主義核心價值體系主題教育月”活動啟動儀式。
2、教師節慶祝活動。
3、組織開展建國六十周年慶祝活動。（廣播操比賽；愛國歌曲演唱會）
第8篇：班主任綜治工作計劃范文
下面我就有關工作向各位領導作簡要匯報。
一、領導重視制度完善
我校高度重視校園安全工作，成立了以校長周良進校長為組長，其他學校負責人、年級主任為組員的安全工作領導小組，學期初制定了“安全工作計劃”，為強化責任，校長與各住點領導，各住點領導與年級組長，各年級組長與班主任、科任教師逐級簽訂了安全責任狀。學校每月召開一次安全工作例會總結成績，指出問題，還定期進行隱患排查，及時整改，一級替一級負責，層層抓落實。
為了確保安全工作有制度可依，學校狠抓安全制度建設，根據學校實際，幾年來先后建立并健全了《安全工作制度》、《學校安全事故責任追究制度》、《治安保衛人員工作制度》等一系列規章制度。為防止群體性安全事故的發生，學校還制定了《重大安全事故應急預案》，嚴格落實《重大安全事故報告制度》。對上級召開的安全工作會議，我校每次都按時按要求參加，并對會議精神認真進行貫徹落實。
二、措施具體緊抓不懈
針對我校現有學生較多，人口較為密集，一旦發生事故，后果不堪設想。為此我校一方面加強對學生的安全教育，一方面采取一系列安全措施：①對教室、食堂、宿舍、化學藥品儲存室等定期進行隱患排查，對校舍全面進行抗震防雷鑒定，發現問題，立即處置；②為財務室、實驗室、微機室、庫房、宿舍等重要部位安裝了鐵護欄、鐵門窗，配備了滅火器、應急燈，并多次就消防器材的使用對值班人員進行培訓。
學校一向重視食品衛生工作，食堂有衛生許可證，食堂人員有健康證，飯菜原料嚴把索證關，索證率按要求達到了100％，食堂建有完整的管理臺賬，并做好了餐具的消毒和食品的留樣工作，以確保飯菜的安全。校園超市有進貨臺賬，徹底杜絕了“三無”食品；學校長期堅持做好疾病防控工作，堅持實行了晨、午檢制度、報告制度和重大事故半小時內上報制度。
我校對安全保衛工作實行目標管理，責任到人，獎懲嚴明：①學校施行領導值日制度，每天都有兩位領導綜治，兩位教師值日；②門衛每天24小時均有人值班；③夜間男、女生宿舍都安排有專人負責學生就寢秩序和安全；④配備了校園監視系統，對校園重點部位嚴密盯防；⑤學校實行封閉管理，學生出入校門必須有班主任簽字，門衛對外來人員嚴格檢查……，以確保學校教學秩序不受干擾，確保不出任何安全事故。
三、強化教育預防為主
我校把安全工作與教育教學工作有機結合，把安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行“一崗雙責”、“一票否決”制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。為增強學生的安全意識，提高他們的自我防護能力。我們采取多種形式開展安全知識的宣傳和教育，做到安全工作時時講、天天抓。除班主任班會課教育、年級組每周一次的晨訓外，學校每月還安排一次以上集中的專門的學生安全知識教育，大力開展“六防”（即防地震災害、防交通事故、防意外傷害、防流行疾并防樓道踩踏、防火災事故）教育。此外，我校充分借助校園網絡、廣播、專欄、櫥窗、黑板報等宣傳平臺開辟安全教育專欄，同時，進一步完善各類突發事件應急預案，提高全員應對突發事件的能力和學生應急避險的能力。
每逢放寒、暑假前，學校都要對學生進行安全教育，并印發《致學生家長的一封信》，內容是提醒家長、同學注意交通安全、游泳安全、用電用火安全等。
此外，我們還與鐵門派出所結成了警校共建單位，鐵門派出所在學校設立了警務室，每天都安排警員巡視學校安全工作，定期舉辦安全、法制講座等活動，使學生更直觀地接受教育，以提高安全意識與其明辨是非的能力。
四、因校制宜再添新舉措
為了使我校安全工作管理適應新形勢的要求，我們在管理實踐中不斷推陳出新，與時俱進：
一、設立學校警務室，同時與派出所協商，由派出所派出聯防人員承擔校內內保工作，并在每天夜晚和每次收、放假時段派出人員在校園周邊巡邏。
二、在學校收、放假時段，從校門口到鐵門崗街街道主要路口，沿途均安排學校負責人、年級主任、班主任等人員護送學生，確保學生安全離校、返校。
三、惡劣天氣（如雷雨、大風、酷熱）及特殊時期，學校負責人率相關人員通宵值班，確保安全。
第9篇：班主任綜治工作計劃范文
貫徹落實黨的“十七大”會議精神，強化內部管理，開展師德大討論，加快師資隊伍建設，以推行新教育理念，不斷提高教育教學質量為目標，改革評價手段，切實減輕學生的課業負擔。全面落實學校安全工作責任制,為教育教學提供保障。加強特色、特長教育，爭創“合肥市特色示范學校”。繼續完善語言文字工作，申報“合肥市語言文字示范學校”。繼續加強家校聯系，
工作重點：
一、樹立教師職業道德，建設高質量的教師隊伍
抓好師德師風建設。結合教育教學活動，在教職工中深入開展學習黨的“十七大”會議精神與學習新《義務教育法》活動。結合學習最新修訂的《中小學教師職業道德規范》，開展師德大討論，進一步增強職業道德意識，“把學生放在心上，把心放在課堂里”，增強教書育人的責任意識，塑造良好的教師形象。
重視青年教師的培養。青年教師是學校發展的希望，他們思想活躍，工作干勁大，可塑性強。必須從工作作風、師德教育、崗位職責，教育教學能力等方面指導青年教師，信任培養和使用青年教師，創造機會和條件幫助青年教師迅速成長，勝任教育教學工作。
發揮中老年教師的模范帶頭作用，師徒“結對子”，搞好“傳幫帶”。
加強領導班子建設。堅持理論學習，不斷提高管理水平，強化服務意識、民主管理意識與廉潔從教意識，緊密團結，形成凝聚力；率先垂范，增強感召力；心裝教職工，激發內動力。
二、加強德育工作，加強學生行為習慣教育，推進素質教育
1.實行新的《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，認真開展一日常規檢查活動，狠抓基礎文明養成教育。以未成年人思想道德建設為重點，發揮法制副校長的作用，開展法制教育。
2.樹立學生的愛國意識，嚴肅認真的組織好每周一次的升旗儀式。國旗下講話做到有準備、有記錄、有效果。
3.加強班級管理。班主任認真上好每周的班會課，做到有準備、有主題、有記錄。開展班主任工作經驗交流活動，促進優秀班主任工作經驗的推廣，提升班級管理水平。
4.充分發揮政教處、共青團職能，強化團隊工作在學校德育工作中的地位。以團隊活動為主體，開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動，形成具有特色的校園文化，以此影響學生的品格。
5.加強心理健康教育。整合班主任、任課教師等各方面力量，利用宣傳欄、校廣播等形式扎實開展心理健康教育活動，對初中畢業生開展心理輔導活動，達到指導、調適心態、減少困惑、提升人格的目的。
三.繼續加強學校與家庭的聯系，形成家庭教育與學校教育有效合作的特色，創辦“合肥市家教名校”。
1、全面布置，合理分工，確定主題，開展活動；
2、召開家長會議，傳授家教方法；
3、開通“家校通”，密切家校聯系；
4、組織教師家訪，了解學生在家表現，走入學生的家庭，走入學生的心靈。
四、加強語言文字宣傳教育工作，申報“合肥市語言文字示范學校”。
開展規范使用語言文字宣傳教育活動，檢查規范用字落實情況，在全校形成“說普通話，寫規范字，做文明人”的環境氛圍。在前幾年努力的基礎上，鞏固擴大成果，整理完善材料。
五、落實黨的教育方針，實現學生的“全面發展，健康發展”。
充分利用現有條件，召開學校運動會，增強學生體質，選拔體育人才，參加區運動會。
六、牢固樹立質量意識，確保以教學為中心落到實處
1.加強教學常規管理。加強對教學過程的監控，積極探索教學常規管理的新思路，增強教學常規檢查的針對性和實效性，使之有利于調動教師的工作積極性，有利于提高教師自身的素質，有利于提高教學質量。盡可能避免“為檢查而檢查”或“應付檢查”的被動局面。
2.努力提高課堂教學效益。在課堂教學中必須做到夯實學生的基礎知識，激發學生創新的興趣，培養創造性思維，鼓勵學生動腦動手。正視個性差異，重視因材施教，通過課堂教學，讓每位學生在原有的基礎上都能得到最好的發展，創造條件，培優促特，讓一批有特色的學生、優秀學生學得更好，脫穎而出。推行課堂目標教學，教師要轉變觀念，而且教學行為要同步跟進，把功夫用在課前，多上高質量、輕負擔的合格課、優質課，切實減輕學生的課業負擔。
3.重視畢業班教學工作。加強對初中畢業班全程管理，通過精心研究，確立目標制定措施，力爭使11年中考各項指標均有突破。
4.重視特色、特長教育，促進學生的特長發展。
利用現有資源組織學生合唱團、體操隊、手球隊、排球隊、美術興趣小組等開展第二課堂。活動做到有目標、有計劃、重落實、重實效。
加強“英語特色班”教學與教研工作，在全方位培養的基礎上發展學生的英語“特色”。爭創“合肥市特色師范學校”。
六、重視教研、科研工作
落實科學發展觀，創新教研方式，深入探究有效的教學方法和學習方式，以教研促教學，全面提升教學質量。大力開展校內課堂教學評比活動，積極組織教師參加區級、市級教研活動。完成現有課題的第二階段研究工作，力爭11年按時結題，同時積極申報新課題。
大力開展校本培訓，普遍提高教師業務素質，促進教師專業化發展，不斷壯大我校學科帶頭人和骨干教師隊伍。完善激勵機制，建立科學的評價制度，促進教師不斷創新。
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五、加強學校安全工作，營造和諧的教育環境
1.全面落實安全責任制，進一步強化安全意識。
2.進一步建立健全安全制度和應急機制，加強管理，及時消除隱患，預防發生事故。
3.加強對學生的安全教育，經常開展以安全為主題的活動，邀請有關人員到校舉行各種安全知識講座，使學生掌握更多的安全知識，不斷增強安全意識。
4.加強與街道、派出所、交警、消防、綜治、衛生防疫等部門的聯系，接受他們對學校安全工作的指導。
5.堅持以校領導、教師、學生“三位一體”的值日巡視制度。認真做好每月一次的校園安全排查工作，定期檢查學生交通安全卡。
六、加強資金與校產管理，為教育教學提供優質服務
1.加強資金管理，堅持量入為出、收支平衡、勤儉辦學原則，杜絕不合理開支，嚴格執行上級有關部門的財務管理規定。
2.嚴格執行中小學收費政策，加強自查工作，積極配合試驗區財務結算中心搞好各項財務工作。
3.加強學校固定資產管理，本著校產管理責任到人的原則，進一步明確各部門負責人和各班主任的責任。
4.繼續加大對教師培訓和骨干教師培養的資金投入。
5.做好總務工作，后勤保障要及時到位。認真做好平時的衛生保潔工作，定期開展全校衛生大清掃活動。總務處配合團隊組織開展愛護公物、節約水電活動。
2011年8月27日
附：合肥市第六十三中學二00八至二00九學年度第一學工作安排
八、九月份：
1.遷校及開學典禮
2.教學常規檢查
3.學校責任險參保工作
4.建立七年級新生學籍工作
5.11年中考總結會
6.慶祝“教師節”
7.普通話推廣周活動
8.學生代表座談會
9.交通安全宣傳周活動
10.2011年春季教學用書征訂工作
11.推門聽課
12.一日常規教育
13.開學安全隱患排查
14.校產登記
15.師德大討論
16.開展學生自救自護和逃生演練活動
十月份：
1.申報“合肥市特色示范學校”
2.九年級教學研討會
3.校內課堂教學評比
4.組織中學生參加區中小學生作文競賽
5.通過學校運動會選拔學生參加區第八屆中小學生運動會
6.開展職稱評定工作
7.開展團隊主題活動，慶祝少先隊建隊節
8.校園安全、衛生檢查
9.英語特色班教學觀摩活動
10.校園團隊文化、班級文化建設評比
11.推門聽課
12.教學常規檢查
13.組織學生社會實踐活動
十一月份：
1.期中教學質量檢測
2.期中教學質量分析分
3.團隊業務培訓
4.全校學生家長會
5.申報市級家教名校
6.迎接教育中心教學工作檢查
7.開展“我向抗震救災英雄致敬”主題征文活動
8.法制宣傳講座
9.開展初中畢業生心理咨詢活動
10.開展語言文字示范學校申報工作
11.推門聽課
12.校內課堂教學評比
13.開展“校園百靈鳥”卡拉ok比賽
十二月份：
1.開展校際交流活動，組織教師外出觀摩教學
2.開展學校安全工作專項檢查
3.組織陶研會成員參加新站區教育學會、陶研會年會
4.組織骨干教師參加區骨干教師座談會
5.校內課堂教學評比
6.組織教師參加區中學音樂優質課評比
7.組織學生參加區第二屆“校園百靈鳥”卡拉ok比賽
8.慶祝“元旦”活動
9.推門聽課
元月份：
1.期末教學常規檢查
2.組織期末教學質量檢測
3.參加區團隊工作經驗交流會
4.參加區教育工作會議
5.慰問退休教師
6.假期安全教育
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