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來到郊外,印在眼前的景色,是一片片綠油油的,田野,田野里的空氣真是十分清新。大家興高采烈地走在窄窄的田間小路,小路兩旁的小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。小草們隨著清風(fēng)輕歌曼舞。在這一大片一大片綠色的“地毯”中,到處可見花花綠綠的各種各樣的野花,像一個巧手姑娘在這綠色的地毯上,織出了美麗的花紋。野花們爭芳斗艷,多彩多姿,真是美麗極了!
走在田園小路上,我們來到一片林子,到林中,百鳥喧鳴,仿佛奏起了一曲永不止息的樂章,連微微顫動的樹葉都好像在歌唱著。
在林子中,流出來一條條蜿蜒的溪流,好像幾條從山谷中飛騰而出的蛟龍。
順著山間小路,我們來到了嵯峨黛綠的群山,滿山蓊密蔭翳的樹木與湛藍遼闊的天空,群山彌漫著蒸騰的白霧,白霧中的樹木猶如一條條巨龍,隨刪勢迤邐而下,潛入茫茫的霧海里。通過山頂?shù)寞B疊石梯,遠望想一白龍的帶子縈繞在群山之間,順著石梯向上攀爬。道路旁栽著一排排蒼翠挺拔的青松枝繁葉茂,風(fēng)一吹,好像一片片翻騰起伏的綠云。
在我們游玩的過程中,天上下起了毛毛細雨,悄無聲息地飄落著,想是無數(shù)蠶娘吐出的銀絲,像空中漂浮的柳絮。雨點是那樣小,雨簾是那樣密,給大地披上蟬翼般的白紗。
星期天,爸爸開著車帶我到雙花水庫去踏春。一路上,我們歡歌笑語。行走在去雙花的路上,我看見成片的竹林,竹子有三層樓那么高,10厘米那么粗。一陣微風(fēng)吹過,竹竿上的枯葉隨風(fēng)飄落。竹枝上停留的鳥兒歡快地歌唱,好象是歡迎我們的到來。路旁成片的小草,吐出點點嫩丫。到了雙花水庫旁,爸爸把車停在樟樹下的平地上。樟樹葉像一枚枚郵票,郵來了大自然的美麗,微風(fēng)拂來,樹上的黃葉像喝醉了的似的,紛紛揚揚落地睡大覺。
我和老爸徒步來到一條小溪邊,找了一個能下水的好地方。我把手伸進溪水里,冰涼冰涼的溪水,還沒有退去嚴冬的寒意。清澈的溪水中,能清晰地看到溪水里的小石頭。這讓我想到一首詩歌:“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔;小河才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”
稻田里的禾苗密密麻麻,碧綠碧綠一塊快的分隔著。爸爸告訴我這是農(nóng)民伯伯種的秧苗,須等它們長大了才能插成一行行的,然后再結(jié)稻穗。
放眼往前看,山坡上一群群小山羊在低頭吃著草,全身烏黑的羊毛,頭上還有一對彎彎的角。爸爸““地學(xué)羊叫了一聲,羊群聽到叫聲,拼命的往山林里跑去。
來到水庫旁,水庫里的水面比以往寬多了,微微的春風(fēng)吹進水面,泛起一層層波紋,周圍山上的樹林變綠了,在水里投下長長的影子。
就在這天氣濕潤而恬適的初春時節(jié),我的家鄉(xiāng)——雷公塔里的腳步聲漸漸的多了起來。孩子們蹦蹦跳跳地去上學(xué),老人們坐在巷口拉家常。還有那賣燒餅,冰糖葫蘆的小販的叫賣聲在大街上回響。這洪亮的聲音催得高過屋頂?shù)墓艠涑槌鲂氯~,點點新綠撫平了枝干上的皺紋,傳報著春天到來的訊息。微風(fēng)吹得人的心里也漾滿春情。
往東邊的小巷直徑走去,一直走到盡頭。當你發(fā)現(xiàn)已無路可走的時候,抬頭一望,才知道自己已經(jīng)到了“綠林”山的腳下。
初春時節(jié)的綠林山已成為了一片“綠海”:柳條隨風(fēng)搖曳,婆娑起舞,大樹上的密葉團團簇簇的,欣欣向榮。疏密相間的枝條織成一幅翠綠的輕紗掩映在眼前。在這幽美的環(huán)境里,我仿佛置身于一片此起彼伏的綠海里,隨波蕩漾,那感覺真是美極了!
爬到“綠林”山的半山腰,你就會看到一個菩薩廟,廟的四周都是花草樹木,它們遮掩著廟,遠遠望去,就像是一幅精美絕倫的畫,鑲嵌在半山腰。
偷青
前幾天我去了一趟老家;原本是為了“踏”青,結(jié)果卻不知不覺變成了“偷青”。老家是個鄉(xiāng)土氣息很濃的地方,在老家現(xiàn)在還流傳著“偷”青的傳說。
關(guān)于“偷”青的意思是為了企求自己在新的一年里好運連連,在二月的時節(jié)偷偷去別人的菜園子里摘青菜,就可以驅(qū)鬼怪。據(jù)說如果“偷”青時被菜主人大罵一頓,今年的霉運就會轉(zhuǎn)移到罵你那個人身上。
山坡上是一片菜地,遠看綠油油的。走了好遠的山路我才停下來歇口氣-----一邊喝礦泉水一邊不時地用眼角的余光掃射周圍?!班蓿∧沁叺牟说乩锏那嗖撕芊事?!”我眉毛稍稍揚了一下,似乎像發(fā)現(xiàn)了什么寶藏?!芭叮俊本藡尠涯X袋往我指地方稍微傾斜了一些:“你想到什么了嗎?”我從路邊扯了一支蘆葦:“是啊……關(guān)于偷青的故事?!薄?/p>
我把先前那個故事從頭到尾說了一遍,舅舅舅媽都哈哈地笑我天真。不過我仍然很不甘心,即使那個故事是假的,我試試又不會有什么損失。
我一意孤行地挽挽袖子準備下菜地去摘一棵青菜,沒想到身后傳來幾聲狗叫!我不得不趕快收手……
第二只狗
“那狗是我養(yǎng)的?!鄙砗髠鱽硎煜さ目谝?。我扭頭一看-----呵,原來是大姨公。
大姨公手里握著一個很大的煙斗,他猛的吸了一口,然后笑著接待我們:“我們家一共養(yǎng)了兩只狗,那只狗只是其中一只。昨天我去市里趕集,這只狗命不好,吃了殺蟲(老鼠)劑。今天我一回來,它已經(jīng)病泱泱的了?!?/p>
“哦?!它剛剛不是好好的嗎?”我一臉詫異。
“嗯!天亮的時候我?guī)タ传F醫(yī)去了……”大姨公把剛剛叫喚的大黃狗叫到了身旁。
那的的確確是一只并不起眼的狗:它跟普通的狗一樣的眼神,一樣見著主人熱情的搖尾巴。不過我對它的興趣并沒有因此減弱,因為我靠的是收集靈感的直覺確定的。我的背包里本來有很多零食,但是我一路上嘴吃個不停,現(xiàn)在只剩下一袋妙脆角了。我把它從背包里拿出來-----小嘴已經(jīng)閑不住了。我剛剛把妙脆角的包裝袋打開,那只狗就湊了上來,莫非是它對妙脆角也有興趣?
“呵呵,你喂它么?它倒是什么都吃。”大姨公從外面帶回來一袋醬油,對我說完又朝大姨婆吆喝:“嗨!把醬油拿過去!”
“哦?它連妙脆角也吃嗎?”我十分驚奇。
大姨公擺擺手:“它什么都吃!我先進去了,你陪它玩兒吧!”
大姨公進屋去了,院子里只剩下我和那第二只狗……
畸樹
在大家吃過午飯都提議去山上轉(zhuǎn)一圈,大姨公讓那只大黃狗帶頭。那家伙可真有趣,在田坎上跑來跑去,時不時用舌頭舔舔小爪子,我們都樂了。
在后山上有好大一片樹林,里面有梧桐樹、松樹、橘子樹、桉樹等。我們爬上了山腰,舅媽吃驚地叫了一聲:“山坡上那……那是什么書?。??……”
大姨公往山坡上望了望:“你說的是那棵桉樹嗎?它有70多歲啦!我記得我小時侯它就已經(jīng)很大很大了……怎么啦?”
我忍不住在舅舅身后嘻嘻哈哈起來,直到舅舅瞪了我一眼:“你笑什么!”我連忙強忍住回答他說:“那棵樹好奇怪……居然長成那樣!”
的確!正如我所說,那棵樹真的很奇特-----它很高,但也很彎;它的枝干很細,但它的樹冠卻很巨大;它不但樹葉很稀少,渾身還長著樹瘤,真是難看!
我會給盲人們畫上一雙明亮的眼睛
讓他們重見光明;
讓他們不愁吃穿;
讓他快快解決傷痛;
攔住高高的泛濫的洪水;
讓他們的心地永遠善良;
讓他們
——題記
春的生力無窮,不久,便長出了草和葉,正值清明,便踏上了尋找春意的路。“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”雖說江南時雨繁多,可見,今年的清明卻與往前不同,陽光明媚,鳥語花香,給懷有思念之人給予了更多真摯的情感,便給尋春有了一個完美的意向。
風(fēng)飄飄,雨瀟瀟,落英遍地,斷柳橫坡,柳絮輕揚,蜂蝶慵舞。懷念那份感情,原本的那份濃溢的味道。我不由地想到了多年前寫的那樣一句:
值至清明踏尋春,緬懷家先念祖恩。
漫山遍野的懷念與追思,綴滿青柳的枝頭。陰冷的春風(fēng),蕭蕭瑟瑟,凄凄搖落灰蒙而久遠的記憶。我想到了那些回憶,那些未珍惜的記憶……
聽·清明的雨
“聽聽那冷雨,嗅嗅那冷雨,聞聞那冷雨。”這是余光中先生用來贊嘆雨的深情而寒冷的記憶。清明的雨是滴滴答答的,帶有花香彌漫,帶有真摯深情;攜幼藍天白云,碧草綠林。清明的雨是擁有一種情感,一種流露內(nèi)心的情感。
看·清明的春
跟著春天的步伐,呼吸著春天的味道,欣賞大地回春,萬物歸生。在陵墓的周圍,有了許多綠意——映山紅,太陽花,雖有許多不知名的小草,卻同時給予了這陵墓一些生計,一些話語。夏日,那高大的梧桐,只為一些陰涼,讓他不再流汗。清明,春天已經(jīng)來了。
祭·清明的恩
清明和著春天融為一體,心中禁不住顫動已久的情人,我愿將清明的情感化為綿綿的細雨,悄然地落下,落到無邊的天空,無邊的天涯。萬物之生,大千世界,愿你在遙遠的一方一切安好。清明,只愿得一人心。
樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。清明的景,清明的恩,清明的春,清明的雨,似一泓清泉,在清泉深處涌出熱量。用清明的心擁抱春天的美麗,祭掃未珍惜的記憶。
陽光明媚的早晨,走在上學(xué)的路上,偶爾伸出手掌,撒開指尖,讓那晨光溫柔地穿過,照在臉龐。寒窗十載,多年的希冀穿托了我們對人生的向往。
誰說青春的我們只是嬌生慣養(yǎng)?
誰說青春的我們不諳世事?
誰說青春的我們只會暗然份神?
青春的我們,一如奔騰的駿馬或展翅的雄鷹。我們懂得人生的道路不總是一帆風(fēng)順的,一望無際的。
青春的我們從不無動于衷,有話就說,
青春的我們從不順風(fēng)順水,所以沖動,
青春的我們從不安于現(xiàn)狀,所以叛逆張揚,
指尖,隨時間而變化著,從像蓮藕般白嫩到白皙、修長,最終至粗脹、丑陋。
心臟,隨時間而變化著,從涓埃之微到年輕、有活力,最終至脆弱、蒼老。
發(fā)絲,隨時間而變化著,從稀少到旺盛、烏黑,最終至稀疏、白發(fā)蒼蒼。
額頭,隨著時間而變化著,從白嫩到光滑、平坦,最終至爬滿皺紋、蒼老。
青春,它在我們忙著復(fù)習(xí),忙著沖刺中考、高考中飛逝了6年,人生中的7%就是逝去了。有人認為這7%值得,亦有人認為這7%簡直就是在浪費青春。
著名漫畫家豐子愷《給我的孩子們》中:“我的孩子們!憧憬于你們生活的我,癡心要為你們永遠挽留著黃金時代在這冊子里。然這真不過像‘蜘蛛網(wǎng)落花’,略微保留一點春的痕跡而已。”
試問:青春都去哪兒了?答曰:青春流逝的快慢在于你是否用心拼搏!
不敢嘗試著自己去拼搏,堅信“一失足,成千古恨”,那么你的一生將被荒蕪與碌碌無為所充斥著。
你也將沒有任何資格問:青春都去哪兒了!
人的一生中有50%是要靠自己努力去拼搏的。
另外的50%就是機遇。青春有50%靠拼搏,50%靠機遇。
袁文婷,汶川震災(zāi)地區(qū)什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)一年級教師。
汶川地震發(fā)生后,袁文婷所在的民主中心小學(xué)的校舍也遭遇了嚴重的破壞,教室里的很多孩子都嚇得呆坐著,不知所措。為了最大限度地減少孩子們的傷亡,袁文婷一次又一次沖進教室,柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子。當她最后一次沖進去時,三層的教學(xué)樓轟然倒塌……為了孩子,她將青春定格在26歲。
面對如此巨大的天災(zāi),袁文婷能夠如此鎮(zhèn)定地救護孩子,不亞于那些戰(zhàn)場上堵?lián)屟?、炸碉堡的英雄?/p>