一學一做心得體會精選(九篇)
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第1篇：一學一做心得體會范文
這一學期在學習部的工作中，讓我感觸最深的就是團隊合作精神的重要性。一學期下來，我們學習部在做每一件事情時幾乎都有碰到或這或那的問題，有經驗方面的問題，同時也有我們私人方面時間沖突的問題。如果是經驗方面出現問題了，事后我們三個會聚在一起共同討論以后應該要注意的細節。記得很清楚的是3月20日的考研交流會，由于邀請01級師兄師姐做考研交流會的嘉賓時，我們忘了留下雙方的聯系方式，以防出現意外情況。出了這樣的差錯以至于20日晚有些01級師兄師姐因為有事不能光臨卻沒能事先跟我們打個招呼。剛開始交流會局面有點混亂，不過經過我們三人的團結合作，很快就把同學都安頓好，并平息了某些同學的抱怨。那天晚上我們三人就聚在一起，商討以后如果碰到類似活動，請嘉賓時應該要考慮周到，留下雙方的聯系方式，才不至于再有同樣尷尬的事情出現。也因為有了一次的經驗教訓總結，在后來六月份時舉行的跨專業考嚴交流會時，有了充分而又周全的準備，所以一切都能順利進行。而如果是時間方面出現沖突時，我們三個都會相互協調好并盡力做好工作。比如在最后一次的四級模擬考是在星期天晚上，而我要在接下去的星期一和星期二里考三次，時間非常的緊急，于是林朝順就自己一個人準備了那天晚上的模擬考。在平時，如果林朝順和好芽沒有時間，我也會自己一個準備好當晚的四級聽力。一學期來，與兩個搭檔的合作與相互探討，讓我在工作方面以及人際關系方面都進步了不少。
一個組織者有其辛酸亦有其快樂是這學期我在學習部工作的第二個感觸。大三時作為一個組織者比大一大二的組織者多了一些艱難。大三的同學比大一大二的學生更明確了自己要走的方向與要做的事，也更加有了自己的想法。所以組織起來多少多了些不便。有時你花費了時間和心血下去搞的活動，同學卻沒能夠理解你，甚至以為只是搞形式。不過，當一個活動受到同學的肯定時，卻又會感到無比的高興，因為自己做的事情對年級的同學有起到一定的幫助作用。得到肯定是組織者最感榮幸的事情。
多一點寬容，少一點抱怨，是一學期的工作以及年級網站里輔導員寄語給我的一個啟示。都是平凡的人，是人遇到自己不順心的事時總會有抱怨的。只是有的人抱怨得多些，抱怨得經常些；有的人抱怨得少些。剛開始做這份工作時，如果遇到工作上諸如同學不合作，甚至說寒心話之類的不愉快事時，我會有或多或少的抱怨。但是，越到后來，思想也越成熟了，說沒再抱怨過是不可能的事情，不過懂得更多的是寬容多一點，抱怨盡量少一點。
以上是我對這學期工作的一點點心得，下面對本學期我們學習部所做的工作做簡要總結：
1、 三月份下旬開展了考研交流會。此次交流會在16#部分宿舍里，大家以閑聊的方式進行交流，全場氣氛輕松而又熱烈。過后參加本次交流會的學生總體反應良好。
2、 四月份組織了年級模擬課堂比賽。這次的比賽為同學提供了一個鍛煉自己的舞臺。并選拔一些相對比較優秀的選手到院里進行比賽。最后選手們獲得了的成績。
3、 五月份組織了跨專業考研交流會，這次交流會希望能盡量為跨專業的同學解除他們心中的疑難與憂慮。
4、 六月份舉行了幾次四級聽力模擬和一次四級模擬考試。這次組織旨在為四級沒過的同學提供點聽力方面的幫助，以及讓他們有進考場的感覺。
第2篇：一學一做心得體會范文
我們是這次實踐的最后一組，前三組每批只有4-6人，而我們組高達9人之多，可見大家對這次實踐是充滿的興趣和熱情。在實踐前，有聽聞前幾批雖然人少卻沒有事做的消息，于是大家更是積極，主動向老師要求做實驗。由于我們組同學的努力肯干虛心求教，在實踐結束時贏得了所有老師的一致好評，這真是件令人高興的事情。
實踐結束了，大家對這次經歷都有了各自的感想和體悟，下面是某些組員的心得，希望大家分享。
馮坦：雖然實踐只有短短的兩周時間，但是我們從中收獲了不少。現在猶能記得老師們的一顰一笑。檢驗科的老師們每天的工作任務都十分的繁重，但仍然每次都耐心的解答我們的疑問。這幾天和他們一起工作，一起歡笑，更重要的是了解了檢驗科的工作，對今后可能從事的職業有了一定的概念，感謝檢驗科的老師們耐心地指導我們。也非常感謝學校為我們安排了這次機會，雖然我們沒有多少機會可以動手操作，但看著老師和學長學姐動手，自己在一旁看著，遇到不懂的就即時問，還是學到了不少東西。尤其是周五，實習生沒有來上班，我們更有機會動手。想著自己能夠幫助老師做點事，自己也得到了鍛煉，心里十分滿足。
宋曉冬：兩周的實踐很快就結束了，時間雖短，但學到的東西卻很多。記得去實踐的第一天，什么都不懂的我們傻傻地站在那里看著老師忙來忙去，連個忙都幫不上。不過在老師的教導下我們漸漸學會使用各種儀器，熟悉整個操作流程……第二天我們基本上就自己開始找事情干，遇到不懂的再向老師請教，一天天就這么過來，我們也在一天天的工作中慢慢積累知識。可以說這次實踐就是把原來課本上學到的很多知識都運用到了實際操作中，elisa在免疫試驗中是如何運用的、血細胞分析儀式怎么運作的……除此之外，有些老師經常會給我們提出一些問題，雖然有時候回答不上來，然后老師會給我們講解知識點，在學習到新內容的同時也鞏固了原來學過的內容。還有的老師會抽空給我們講解各種儀器的工作原理，讓我們對各種儀器有一個初步的了解和認識。總之，這次實踐受益匪淺，在充實了自己暑假生活的同時學到了很多知識。
陳穎：此次假期的實踐經歷從工作和學習兩方面都獲得了很大的益處。工作方面，經過兩周的觀察和體驗基本了解了檢驗科的工作內容和工作性質，對于將來的實習會很有幫助。學習方面來看，豐富了許多臨床知識，對于檢驗的內容多了許多感性的認識。通過實踐，發現學習過程中的盲點，并督促自己再鞏固知識。暑期實踐使我們對于檢驗系的工作有了感性的認識，不僅可以熟悉工作流程還可以在這樣的臨床環境下學到書本上沒有的知識。在西方國家，醫學生會先在臨床環境下學習兩年再回到教室課堂里學習，我們國家則相反，先學好基礎理論知識然后再進入臨床，我認為我們應當多注意感性與理性的結合。
第3篇：一學一做心得體會范文
堅持以人為本，牢固樹立和認真落實科學發展觀，是貫徹落實三個 代表重要思想，堅持立黨為公、執政為民的具體體現。民政工作是 以人民群眾為直接的工作對象和服務對象的，以維護人民群眾切身利 益為根本目的，只有堅持以人為本，才能更好地為人民群眾服務。在 民政工作中堅持以人為本，必須體現在四個做到。
一、堅持以人為本，做到民政為民。民政是國政、德政、仁政， 是人民政府為民之政。以民為本，為民解困是民政工作的指導思 想，我們要把人民的利益作為我們一切工作的出發點和落腳點，不斷 滿足人們多方面的需求，實現人的全面發展。民政工作在落實科學發 展觀時，一定要思民之所想，憂民之所愁，念民之所難，為民之所需。 體察民情，善解民意，善待百姓，厚待群眾。時刻把困難群眾、優撫 對象、弱勢群體放在心上，做好每一項工作，解決各種問題，真正做 到為民解困。
二、堅持以人為本，做到服務大局。民政工作所體現的全面性、 開放性，需要我們主動服務和置身于黨政工作大局之中，突出發展是 黨執政興國的第一要務。我們要緊緊圍繞招商引資全民創業、發展經 濟的重點問題，人民群眾要求解決的熱點問題、難點問題來開展民政 工作，自覺服從服務于社會主義現代化建設的大局。為此，就要進一 步破除民政對象特定性，樹立面向全體公眾的大服務觀念，破除獨家 包辦的狹隘性，樹立全社會共同參與的大協作觀念，破除單純等、 靠、要的依賴性，樹立自強自立的大發展觀念，從而為民政事業的 改革發展提供思想基礎和精神支持。通過思維觀念的大提升，更好地 為中心任務和大局服務，發揮民政職能作用，擴大社會影響力和認知 度，不斷推進經濟發展和社會進步。
三、堅持以人為本，做到改革創新。民政事業要全面、協調、可 持續發展必須堅持改革，注重創新。在工作布局上實現全覆蓋，做到 城鄉并舉互動?在工作對象上保障和服務特定社會弱勢群體的同時， 面向社會公眾，搞好公共服務?鴉在工作管理上由辦民政向管 民政轉變?鴉在工作方式上大力推進依法行政，在資金投入上由單純 的等、靠、要向多元化方面轉變，建立民政事業經費與經濟發展 同步增加的自然增長機制，廣辟社會融資渠道，開創民政工作的新局 面。 四、堅持以人為本，做到求真務實。樹立和落實科學的發展觀必 須堅持求真務實作風，一切要從實際出發，實是求是，不要虛假的繁 榮，不要虛假的政績，一切以群眾滿意不滿意、群眾贊成不贊成、群 眾高興不高興作為衡量的標準，要多干群眾急需的事，多干群眾受益 的事，多干打基礎的事，多干長遠起作用的事。在民政系統形成一種 實干者光榮，空談者可恥的氛圍。做到經常深入基層，貼近群眾， 把人民交給我們的事情做好，切實抓好城鄉低保、救災救濟、社區建 設、優撫安置、民問組織管理、區劃地名管理、社會救助管理、婚姻 登記管理、收養管理等民生工作，以實際行動落實好科學的發展觀。
第4篇：一學一做心得體會范文
xx總書記號召全黨向焦裕祿同志學習，大力弘揚焦裕祿精神。作為主政一方的旗縣領導干部，響應總書記號召，自覺對標“三嚴三實”要求，以焦裕祿為榜樣、作鏡子、照自身、找差距、明方向，我深深感到，需要在深學、細照、篤行上長期下功夫、扎實做功課，躬身踐行修好己身。
以焦裕祿為鏡反照自身，作為一名受黨培養教育多年的黨員領導干部，捫心自問，做到“有一顆為人民服務的心”并不難，但真正做到焦裕祿“心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的“無私”和“忘我”，則需要常修為民功課，在思想境界上不斷深化升華。對照檢查時，許多同志批評我“抓發展重經濟多于民生、重城鎮多于鄉村，對民生工作當‘甩手掌柜’多于靠前指揮”。自己也回想起在鄉鎮當書記時，天天和老百姓泡在一起，一門心思想著怎么把老百姓的事辦好，1998年抗洪搶險一個多月，堅守一線與群眾一塊兒摸爬滾打。現在職位高了、責任重了，在為民服務要求上卻放松了。與焦裕祿相比照，差距在思想境界，不知不覺間思想靈魂蒙上了政績觀偏差、公仆意識淡化的灰塵。躬身踐行焦裕祿精神，首先就需要把一心為民融入思想靈魂，常拭灰塵，凈化靈魂。
當年，在封沙、治水、改地的緊要關頭，焦裕祿靠“一輛自行車和一雙鐵腳板”走訪調研，查風口、測地圖、探流沙……在焦裕祿身上，體現著扎實調研、科學決策的求真態度，閃耀著凝聚群策群力、尊重客觀規律的務實光芒。深查細照反觀自身，我到翁牛特旗工作已16個月，下鄉調研時間卻只有70多天，全旗229個嘎查村只走了70多個，謀發展、作決策首先想到的不是調研論證、問政于民，而是習慣于靠開會研究、靠下文部署，缺的其實正是這種植入血肉筋骨的求真務實作風。細照焦裕祿的求實精神，就要照出自身存在的背離求真務實的作風差距，改正與焦裕祿精神格格不入的“”問題，切實根除思想上的“浮躁”、作風上的“浮漂”、工作上的“浮夸”。
“焦桐”不言，下自成蹊。感悟焦裕祿在風沙、激流、鹽堿窩里跋涉的堅定，感悟他“拼上老命大干一場，決心改變蘭考面貌”的錚錚誓言，必須把艱苦創業的責任擔當真正扛在肩上。翁牛特旗作為國家重點貧困旗，當前面臨著8萬人口需要脫貧、16.6萬人飲水困難、97個嘎查村不通油路、2萬戶危房改造等繁重任務。主政一方就要造福一方，想想肩上如山的責任，我們沒有任何權力去大手大腳，也沒有任何理由不奮發作為。作為旗委書記，躬身踐行焦裕祿精神，就要堅持好艱苦創業、厲行節約、勤儉辦事的優良作風，在全旗干部群眾中帶頭扛重擔、挑大梁、打硬仗，叫響“向我看齊”的擔當。
踐行焦裕祿精神、加強作風建設永遠在路上。我們將不辜負48萬翁旗人民重托，時時刻刻以焦裕祿精神為標桿，實干進取，拼搏爭先，努力做到以實實在在的活動成果贏得群眾，讓群眾發自內心地為我們鼓掌。
第5篇：一學一做心得體會范文
8月7日、8日中午，中醫科全體醫務人員集體學習了“人民的好軍醫——華益慰同志先進事跡報告會”的錄像光盤，很多同志是流著眼淚看完了錄像。 華益慰把病人當親人，在工作中能充分的進行換位思考，設身處地的為病人著想。說起來是很輕松的，但真正做起來，是多么的不容易。醫乃仁術，醫生的天職是治病救人，不僅需要精湛的醫術，更需要有仁
愛之心。無論是官員還是平民，他都一視同仁，精心救治，處處為病人著想，從病人的利益出發，不讓病人多花一分錢。他把對病人的愛，融入每一個細節之中……
華益慰把品行看得比生命還重。他一生廉潔行醫，清清白白做人，坦坦蕩蕩做事，從來不收一個紅包，不拿一次藥品回扣。他常說，廉潔是醫生的本分，貪財圖利，乘人之危，根本不配當醫生。如果一個醫生把錢看重了，就會把病人看輕。
“感動”“敬佩”是同志們說得最多的詞語，讓人感動的并不是他有什么驚天動地的舉動，而是對待患者的真誠友善、認真細致的每一個細節，那慈祥的面容，嘴角邊洋溢著的笑容，讓人感受到人與人之間心貼心的溫暖！當前“看病難、看病貴”已成為一個突出的社會問題。少數醫務人員醫德滑坡，拿紅包、吃回扣、開大處方，嚴重損害了群眾利益，敗壞了行業風氣。華益慰嚴于律己，自覺抵制行業不正之風，樹立了醫務工作者的崇高形象。他是一個高尚的人，是一位偉大而又平凡、可敬而又可學的軍人！他崇高的道德操守和偉大的人格的教育著每位醫務工作者。高尚職業道德和職業操守，是華益慰留給我們后人的巨大精神財富，是我們醫務工作者學習的榜樣和工作的動力，同時也是醫務工作者應該具備的。
通過觀看華益慰的事跡報告，大家紛紛表示要學習他那種全心全意為患者服務的精神，高尚的職業道德，進一步加強醫風醫德建設，弘揚正氣，抵制歪風，從每一細節處做好創建人民滿意醫院工作，做值得病人信任和托付生命的好醫生！
第6篇：一學一做心得體會范文
首先，作為老師要認識清楚數學作業不同于考試，考試是檢測學生一段時間的學習情況必須獨立思考完成，而作業是檢測對當堂課新知識的掌握情況，有些知識點不一定全班同學都能掌握，那作業對他們來說也是個負擔，要求他們獨立完成更是難上加難.但是如果他們能主動找同學請教，在同學的幫助下完成作業，未嘗不是一件好事.從某種意義上講合作完成的作業質量高于獨立完成的.
其次，為了更好地了解學生的情況，本學期我要求學生做完作業用最少一句話寫出自己的解題感想或收獲，也就是所謂的解后反思，效果較好.具體體現在如下幾個方面：
1.很多學生都能直接寫出他是獨立完成的作業還是在同學幫助下完成的，還有的寫出自己的困惑，“除了最后一題，都是獨立完成的，當然錯了不少，都改過了”“今天的知識還是可以接受的，最后一道題目有難度”“這次作業有點暈，早上剛講的，到晚上就有點繞不過來了”“按照例題勉強能做出來，但不會畫圖，還是不理解題目”“在與同學的交流中逐漸掌握該知識點，課堂上的疑問也在作業中得到解決”“對本節知識還不甚理解，需要多加練習”“完全掌握，很容易，能夠聽懂，會做”“今天的數學課聽懂了，作業是獨立完成的，沒有討論”，這些對我二次備課和第二天的講課很有幫助，也很有針對性.
2.有的同學還會總結一些解題方法和解題體會，如在求極限時有學生寫道“能代則代，不能代則變”，“此節內容是要將復雜的函數極限通過變形轉化成簡單的函數極限”，“做這類題時要先看是否能直接代入，如果不能代入，就除以次數最高的項，這類函數的極限與分母分子的最高次項有關，分母項次數大于分子項次數為0，如果最高次數相等就為它們的系數比，能當作驗證答案的方法”“解題的方法有多種，有些行不通，需要用其他化簡方法來做”，等等，對學生自己是一次很好的提升，不僅讓學生學會了學習，還提高了學生的表達能力，鍛煉了學生的思維，提升了寫作能力，有利于提升師范生的綜合素質.
3.有利于學生總結反思.“在做題的時候，有時會把前面的limx∞給丟掉，會粗心，還要多做些題目”“少了細心和耐心無法去準確地完成這些題目”“解題時選對方法很重要，要注意計算過程中的通分”“通過完成這些題目，我覺得只要掌握方法規律，做題就容易了，但做題時還不夠細心，有些犯糊涂，差點把x+1-2算成0，不過做完題還挺開心”“總體掌握良好，能運用，但還要注意細節，做題時首先看是否可以化簡，再代入”“化簡和因式分解時要細心，正負號要特別注意”“一開始沒分清什么情況下化簡，后來在做題的過程中明白了”“由于x∞的題做多了，突然出現x1有點懵了，愣了會把第（4）題放在最后做，發現十字相乘法很好做，做這類題最考驗細心和耐心了”“上課的時候把老師講的題目都聽懂了，所以做題的時候感覺不難，很容易就做出來了，所以上課的時候一定要認真聽講”等，學生能感受到的并寫下來，印象會更深刻，做得會更好.
4.有利于學生宣泄情緒.“獨立完成作業，有一種成功感”“自己一題一題做出來，感覺自己很棒，很幸福，只有自己做出來，才能慢慢地提升自己，加油！！！”“自己做完了作業很爽，也很暈，可能學得太多了，把簡單的問題想復雜了，如習題3/P109”“粗心，粗心，波波波，作業做得真爛！”“喜歡自己獨立思考之后完成作業，整個人都特別開心，題目只要用心做就能夠理解”，等等，學生的情緒發泄出來了有利于更好地投入學習.
5.有利于學生學會合作.“當各種類型的題混在一起時，不是能十分正確地找出正確的方法，還需多加練習，增加熟練度，在計算時還會粗心，犯一些低級錯誤，需與同學進行交流疑問”“做第（3）小題利用十字相乘時，覺得做得不對，一時想不起來，請教同學時才知道負負得正，希望下次在解題時思想不要被局限住了”“對這類題不知如何去做，需同別人探討”等等.蕭伯納說：“如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想.”這說明相互交流、合作是獲得知識和經驗的重要途徑.師范生更要學會合作，才能更好地學習.
最后，及時批改學生的作業，發現問題及時與同學交流.這一點每位老師都做得很好了，但是我在每本改作業批改后會寫上自己的評語：（1）優秀（全正確且書寫整潔）；（2）優（全正確或者一點小失誤或書寫不清楚）；（3）A（有兩個選擇題錯或一個大題有錯）；（4）有進步！書寫認真，此方法很精彩；世上無難事，只怕有心人，等等.
總之，我們要不斷反思自己的課堂教學及教學行為，注重培養學生的主動性和積極性，以降低學習難度，豐富多樣的學習內容為入手，以最高效的方式來把數學知識傳授給學生，使得“人人都能獲得良好的數學教育，不同的人在數學上得到不同的發展”，促進學生“健康成長”.
【參考文獻】
[1]李艷俠.“數學日記”讓學生愛上數學，教育實踐與研究[J].河北：河北省教育科學研究所，2011，8.
第7篇：一學一做心得體會范文
一、以人為本就是以最廣大人民的根本利益為本
以人為本的“人”，在當代中國，是指以工人、農民、知識分子等勞動者為主體，包括社會各階層在內的最廣大人民群眾。以人為本的“本”，就是根本，就是出發點、落腳點，就是最廣大人民的根本利益。
中華文明歷來注重以民為本，尊重人的尊嚴和價值。早在千百年前，中國古代思想家就提出了“民惟邦本，本固邦寧”、“天地之間，莫貴于人”的民本思想，體現了樸素的重民價值取向，但其本質是為了維護封建統治者的統治地位。我們今天強調的以人為本，是堅持把人民的利益放在首位，體現了歷史唯物論的基本原理，體現了人民當家作主的歷史地位，體現了時展的進步精神，體現了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨和我們推動經濟社會發展的根本目的。因此，堅持以人為本，就要堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。堅持以人為本，就要求我們時時刻刻都要把最廣大人民的根本利益放在首位，深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀富民之策；傾聽群眾呼聲，體察民眾之心，反映群眾訴求，關心群眾疾苦；誠心誠意為群眾辦好事、辦實事，盡心竭力解決群眾最關心、最迫切需要解決的實際問題。
二、“重民生”的活動主題，體現的就是以人為本
物價工作涉及千家萬戶，與民生息息相關。去年5月以來，我區居民消費價格總水平過快過高上漲，給人民群眾特別是低收入群眾的生活帶來了較大的影響。面對嚴峻的價格形勢，自治區黨委、政府給予了高度重視，并把著力解決物價過快上漲問題作為我區經濟運行中的突出問題來抓，出臺了一系列減輕物價上漲壓力的措施，我們各級價格主管部門也采取了各種得力措施積極應對價格總水平的過快上漲，并取得了明顯的成效，目前，我區居民消費價格總水平雖已大幅回落，但是，廣大人民群眾特別是收入水平較低的群眾仍希望進一步降低過高的價格水平。對此，我們務必引起高度的重視。
民生問題，事關社會穩定，事關社會和諧。在這次深入學習實踐科學發展觀活動中，委黨組針對物價工作的特點，研究確定了物價局的活動主題是“穩物價、強監管、重民生、促發展”。“重民生”，就是要堅持以人為本，切實把關注民生、構建和諧社會貫穿于價格工作的全過程，統籌兼顧，協調好各方面的利益，著力解決群眾最關心、最直接、最現實的價格問題，為構建和諧社會服務。因此，在深入學習實踐科學發展觀活動中，我們一定要緊扣活動主題，正確處理好“穩物價、強監管、重民生、促發展”的關系。在“重民生”方面，要研究提出切實有效的措施，著力解決人民群眾反映強烈的“看病難”、“看病貴”、“上學難”、“住房難”等熱點難點問題，更加關注和維護低收入群體的利益，維護安定團結的大局。
三、以利民、養民、惠民為出發點，加強收費管理工作
收費管理工作是物價工作的重心之一，與民生關系尤為密切。收費管理工作堅持以人為本，需要從以下方面著手：
一是不斷完善利民、養民、惠民收費政策。針對我區目前收費總量仍然偏大的現狀，繼續組織力量進行收費清理，能夠取消的收費項目堅決取消，可以降低的收費標準從低安排。已經出臺的收費減免政策，要不折不扣地加以落實，堅決糾正各種亂收費現象，切實減輕群眾的負擔。
第8篇：一學一做心得體會范文
一、以科學發展觀為指導，更新物價工作觀念
價格是市場經濟最重要的信號。研究價格不能不研究市場經濟。研究我國的價格，不能不研究社會主義市場經濟規律。而科學發展觀比之社會主義市場經濟概念覆蓋的范圍更廣闊，內涵更深邃，可視為完善社會主義市場經濟體制的靈魂。它升華了對社會主義市場經濟規律的認識，明晰了駕馭社會主義市場經濟的基本要求和途徑，也逐步掌握了我國條件下耦合運用“兩只手”的藝術，引領我們按照中國特色社會主義軌道健康發展。可以說，在今天只有全面貫徹落實科學發展觀，方可正確而充分地發揮社會主義市場經濟的優越性。我們必須提到中國特色社會主義與科學發展的高度來統一對價格問題和價格工作的認識。
價格作為價值的貨幣表現，它受價值規律、供求規律的支配和多種因素的影響，又是市場變化的晴雨表、配置資源的引擎和尺度。在一般市場經濟中，均衡價格是一種理想狀態，但在很多情況下市場又是失靈的。社會主義市場經濟在科學發展觀的引領下可以形成特有的價格功能，我們可以稱之為社會主義市場經濟價格，即以自覺利用市場價格機制為平臺運用經濟、法律等手段在一定時期一定范圍內防范和制止價格惡性漲落，自覺調節經濟關系，使之為社會全面協調可持續發展和實現共同富裕服務。這就是科學發展觀賦予中國社會主義市場價格的新內涵。
二、貫徹落實科學發展觀，正確處理調控與市場的關系
價格機制是市場經濟中最復雜的問題之一。多年來，流行著兩種“價格迷信”。過去在計劃經濟體制下，認為價格可以任意控制，可由行政包打天下，所謂“控制萬能論”，至今在一些地方和領域中還有一定的慣性，并與部門利益、企業利益結合，動轍用行政手段定價。而在建立社會主義市場經濟體制之后，有些人又助長另一種迷信，即“市場萬能論”，認為市場價格是神圣不可侵犯的，明明價格出現嚴重扭曲，卻口口聲聲說“由市場定價”，實際上是少數私商或企業定價。這是需要澄清的。
價格是價值的貨幣表現，價格規律是價值規律、供求規律、競爭規律以及貨幣流通規律綜合起作用的表現，圍繞價值軸心受供求關系和貨幣流通的影響上下浮動。價格的形成機制，就是指影響和決定價格形成的各種因素之間內在聯系和相互制約的關系。狹義地說，價格形成有三種因素：（1）生產和流通成本，活勞動和物化勞動，是其價值基礎；（2）供給與需求的相互拉動作用，是其漲落的成因；（3）貨幣流通（供應量和流通速度），是其穩定與浮動的重要因素。廣義的價格形成機制還包括多種因素，如人為的壟斷（價格聯盟等）、投機欺詐行為、國際市場影響（包括匯率變動）、人們的心理因素以及其他政治因素等等。所有這些因素都是可變動的，許多因素還受制于人為的影響。
常聽到這樣一種說法：“價格要聽市場的。”應當說，這話只說對了一半。這里要甄別真市場價格與偽市場價格。真市場價格，即客觀上由價值量和供求關系決定價格水平，這是必須尊重的。但即使是真市場價格也有一定的負面影響，要盡可能順應價格規律加以彌補、矯正，設法減少震蕩和損失。至于偽市場價格，那就是打著市場旗號制造高價或低價，欺詐者有之，壟斷者有之，制造虛假需求者有之，利用巧妙的銷售手段誤導消費者更是屢見不鮮。目前偽市場價格比比皆是，動轍打出“聽市場的”擋箭牌。為此，必須甄別真偽，該處置的要處置。還要說明，企業或經營者作為市場的主體，其定價也不能完全與市場定價畫等號。實際上連資本主義市場經濟中都有一定調控價格的手段，諸如降低或提高成本、增加或減少有效供給、擴大或限制有效需求、調節貨幣供應量、打擊破壞市場秩序的行為、穩定人們的消費心理，乃至動用行政措施等。目前正在蔓延全球的金融危機再次證明，沒有有效監管調控的市場是危險的。
當然，從根本上說，不能象計劃經濟體制那樣控死，控死就會扭曲，最終造成嚴重惡果。但可以在一定范圍內對一定的商品價格進行適度的控制和引導，設法變動它的形成因素。既然價格有可能在一定限度內調節，社會主義市場經濟就可以疏導它為人民利益、國家利益服務。正確監管和引導價格，可視為社會主義市場經濟的價格規律。它對于一般價格規律來說屬于特殊規律。這就是在順應市場機制的基礎上依托基本經濟制度運用經濟手段和其他手段在一定范圍內影響商品形成和供求關系，對一定的商品價格適當疏導和調節，使之擴展正效應、限制負效應的規律。科學發展觀的引領作用就是自覺駕馭規律的體現。
三、按照科學發展理念要求，提高物價監管工作水平
1.堅持以人為本，統籌兼顧各方面的利益，促進社會和諧。要把“以解決人民最關心、最直接、最現實的利益問題為重點，使經濟發展成果更多體現到改善民生上”作為物價工作的指導思想。因為物價與群眾的利益聯系最直接、最敏感，特別是對貧困階層和低收入階層更為重要。價格工作要定位于按照社會主義市場經濟運行的要求有利于我國基本分配制度，踐行共同富裕的宗旨，而不能損害廣大群眾的利益。當然，要統籌各方利益，以農產品為例，生產方是農民，消費方是城市居民，必須找到雙贏的平衡點。
2.深化價格改革，完善價格監管體系。正確發揮價格機制的作用，最重要的是按照完善社會主義市場經濟體制的要求加快價格體制改革，建立中國特色的社會主義市場價格體制。既要防止控制過死，又要防止撒手不管。其基本原則應當是：適應市場，掌握信息；重點監管，遏制壟斷；定價透明，依法行政；穩定秩序，有揚有抑。就是說在改變以往統管、管死價格體制的基礎上，主要工作放在搜集、運用、價格信息上，特別要對國內外從生產到市場的縱橫深廣多維度的信息跟蹤，如成本變動、供求變化等，要及時加以分析研究并權威，克服少數人利用信息不對稱扭曲價格。一般商品放開，主要抓住影響面大、連鎖反應強的關鍵產品和產業，實施強有力的監管，尤其是遏制壟斷價格，制止哄抬物價及其引發的米諾骨牌效應。在監管中要廣泛聽取各方面意見，特別要進一步完善價格聽證會制度，增強消費者的發言權。價格監管的宗旨是穩定市場正常秩序，重大價格的調控要注重發揮價格的積極作用，抑制價格的負面效應，防止大起大落。
3.部門配合，齊抓共管，形成合力。理順價格及其管理是一個系統工程，不能單單依靠物價管理機關的力量，必須部門配合、綜合治理。例如，許多價格的形成根植于生產部門，就要從源頭抓起，豬肉價格便是一個典型，為穩定價格必須改善供給，從養豬抓起（包括飼料、防疫、飼養方式和技術等），直至加工、流通各個環節。現在，我國仍然存在著多頭管理、互相掣肘的弊端，必須從體制上加以克服，按照科學發展觀的要求在全面協調、統籌兼顧上下硬功夫。
第9篇：一學一做心得體會范文
近日，學習了《在全總十七屆三次執委會議上的工作報告》《省總工會十二屆六次全委會議上的工作報告》，結合向優秀者泉州工會和延安工會學習，我受益匪淺。作為工會的一名普通職工，是一次精神上的洗禮，是對我的一次大提升。在自己的崗位上，不斷思索，不斷鍛造。
一、結合自己的工作，具體做到：
（一）把握好新聞輿論導向性
1、要堅持政治原則，緊緊圍繞黨和國家工作大局和工會工作全局開展工會宣傳工作。充分發揮組織職工、引導職工、服務職工和維護職工合法權益重要作用，堅持把握正確的輿論導向，弘揚主旋律，加強對黨的路線方針政策宣傳，為構建和諧社會大造聲勢。貼近實際、貼近生活、貼近群眾，謳歌建設和諧社會中涌現出來的先進典型，弘揚工人階級優秀品質。
2、要加強正面引導，大力宣傳社會主義核心價值體系。通過工會公眾號、抖音、讀書會等陣地，開展社會主義核心價值體系等主題教育，用“中國夢”這一共同理想武裝職工的頭腦。根據不同時期職工的思想狀況，開展理想信念教育，教育職工愛祖國、愛企業，培養職工高尚的道德情操，引導職工樹立正確人生觀、世界觀、價值觀，用社會主義榮辱觀引領職工，提高職工職業道德意識，陶冶職業道德情操，實踐職業道德規范。
（二）著眼于工會工作，發揮新聞宣傳重要作用
1、加強宣傳活動，為工會工作造勢。抓住重要機遇、重大活動、重大時段宣傳造勢，擴大工會的影響力度。可以增強工會組織的凝聚力和向心力，能極大地激發廣大職工和社會各界參與工會、了解工會的熱情，為推進工會工作大造聲勢。特別是大力宣傳工會重點工作，營造良好工作環境。加強宣傳，收到良好的效果。
2、聚集職工，體現工會“娘家人”的溫暖。加強“四送活動”“互助保障”等宣傳，體現工會“家”的溫馨形象，讓職工體會到工會“娘家人”的溫暖。
3、傳遞正能量。注重加大對先進、勞模、工匠的宣傳力度，努力在企業形成勞動偉大、勞動光榮、勞動神圣的濃郁氛圍。不斷傳遞正能量，堅持團結穩定鼓勁，正面宣傳為主，弘揚社會正氣，樹立先進典型。要讓職工學有身邊榜樣，趕有身邊目標，宣傳好人好事，唱響主旋律，使我們的社會充滿陽光。
（三）要加強宣傳工作主動性和堅定性
1、要加強工會工作參與性。工作前做好思路謀劃，工作中做好細節把握，工作后做好總結歸納。特別是要向工會領導多匯報、多請示，把握工會全面工作，加強與各職能部門的工作溝通，超前了解工會各項工作設想、實現途徑、工作節奏和工作目標，以便在策劃宣傳工會某項工作時客觀、全面、完整。
2、加強工會新聞報道策劃性。加強工會新聞報道策劃性研究，是增強工會宣傳實效的重要環節。
