學(xué)生工作意見(jiàn)精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的學(xué)生工作意見(jiàn)主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：學(xué)生工作意見(jiàn)范文

一、考核范圍

全園鎮(zhèn)在職在編的大學(xué)生“村官”（含4月份招錄進(jìn)事業(yè)單位的大學(xué)生“村官”）。

二、考核時(shí)間

7月15日前完成考核考察工作，并將考核結(jié)果上報(bào)黨工委。

三、考核程序

1.撰寫(xiě)述職材料（7月8日-7月10日）?？己藢?duì)象需圍繞“五比五爭(zhēng)”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)要求，認(rèn)真總結(jié)2014年以來(lái)的工作情況、自身建設(shè)情況以及存在的不足，撰寫(xiě)2000字左右的書(shū)面述職材料，填寫(xiě)《大學(xué)生“村官”“五比五爭(zhēng)”目標(biāo)考核情況登記表》、《市大學(xué)生“村官”考核登記表》。

2.述職測(cè)評(píng)（7月11日-7月13日）。由村（社區(qū)）黨總支負(fù)責(zé)人和分村（社區(qū)）干部召開(kāi)所在村（社區(qū)）村干部、黨員和村民代表等參加的會(huì)議，組織大學(xué)生村干部進(jìn)行述職測(cè)評(píng)。

3.確定等次（7月14日-7月15日）。黨工委根據(jù)“五比五爭(zhēng)”目標(biāo)考核情況、平時(shí)表現(xiàn)和測(cè)評(píng)結(jié)果，確定最終考核等次，并將考核結(jié)果反饋本人，提出要求和意見(jiàn)。考核結(jié)果報(bào)市委組織部備案。

四、結(jié)果運(yùn)用

考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次，90分以上的為優(yōu)秀，75分以上90分以下為合格，60分以上75分以下為基本合格，60分以下為不合格。

本次考核結(jié)果將作為大學(xué)生“村官”能否繼續(xù)留任和年終評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)?？己瞬缓细癫辉倭羧蔚拇髮W(xué)生“村官”，在《市大學(xué)生“村官”全面考核登記表》中填寫(xiě)原由，上報(bào)市委組織部備案，市大學(xué)生“村官”管理辦公室確認(rèn)后予以解聘?？己私Y(jié)果在本園（鎮(zhèn)）處于后10%，且實(shí)績(jī)較差、公論較差的，填寫(xiě)《建議參加組織部集中脫產(chǎn)培訓(xùn)人員登記表》，自費(fèi)參加市委組織部組織的脫產(chǎn)培訓(xùn)。

考核等次為“優(yōu)秀”的大學(xué)生“村官”，報(bào)市大學(xué)生“村官”管理辦公室將擇優(yōu)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；非“頭雁工程”的大學(xué)生“村官”將列為“頭雁”工程后備人才庫(kù)；已成為“頭雁工程”的大學(xué)生“村官”將列入市、園（鎮(zhèn)）領(lǐng)導(dǎo)干部后備人才庫(kù)進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。

第2篇：學(xué)生工作意見(jiàn)范文

國(guó)務(wù)院和省政府以老少邊窮地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生為重點(diǎn)，啟動(dòng)實(shí)施了國(guó)家級(jí)和省級(jí)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃試點(diǎn)工作。營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃試點(diǎn)實(shí)施以來(lái)，改善了農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況，提高了農(nóng)村學(xué)生健康水平，對(duì)改善民生意義重大。為了進(jìn)一步提升營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)際效果，市委、市政府決定在部分縣市區(qū)實(shí)施國(guó)家、省級(jí)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的基礎(chǔ)上，由市、縣兩級(jí)財(cái)政籌集資金逐步對(duì)全市所有農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生實(shí)施免費(fèi)午餐計(jì)劃。實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生免費(fèi)午餐計(jì)劃是順民心、解民憂(yōu)，為群眾辦實(shí)事、解難事的重大民生工程和德政工程，各級(jí)各部門(mén)要按照市委、市政府決策部署認(rèn)真開(kāi)展實(shí)施此項(xiàng)工作。

二、范圍標(biāo)準(zhǔn)和工作步驟

（一）范圍標(biāo)準(zhǔn)。

實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生免費(fèi)午餐計(jì)劃，覆蓋全市所有農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生。采取市指導(dǎo)協(xié)調(diào)、縣市區(qū)政府統(tǒng)籌管理、各學(xué)校負(fù)責(zé)具體實(shí)施，以學(xué)校食堂供餐的模式，向農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間提供一頓免費(fèi)午餐。標(biāo)準(zhǔn)按照6元/生.天執(zhí)行（只含食材、調(diào)味成本）。

（二）工作步驟。

按照“總體規(guī)劃、先易后難、由點(diǎn)到面、有序推進(jìn)”的思路推進(jìn)，從秋季開(kāi)學(xué)起正式啟動(dòng)實(shí)施，到后年基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

三、保障措施

各縣市區(qū)政府是推進(jìn)此項(xiàng)計(jì)劃的實(shí)施主體和責(zé)任主體，市級(jí)相關(guān)部門(mén)要根據(jù)職能職責(zé)，主動(dòng)作為，全力以赴確保農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生免費(fèi)午餐計(jì)劃平穩(wěn)有序順利實(shí)施。

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。

市政府成立市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生免費(fèi)午餐計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)“免費(fèi)午餐計(jì)劃”實(shí)施的日常工作。

（二）整合資金，改善條件。

實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生免費(fèi)午餐計(jì)劃所需資金，在國(guó)家、省級(jí)補(bǔ)助的基礎(chǔ)上，市財(cái)政根據(jù)核實(shí)后的實(shí)際用餐天數(shù)和用餐學(xué)生人數(shù)，按照1元/生.天的就餐資金補(bǔ)助各縣市區(qū)，其余資金由縣市區(qū)財(cái)政保障，納入財(cái)政預(yù)算。各縣市區(qū)要結(jié)合農(nóng)村初中改造工程、農(nóng)村薄弱學(xué)校改造等項(xiàng)目，按照要求，通過(guò)新建、改擴(kuò)建等方式，逐步改善學(xué)校食堂條件，使學(xué)校食堂達(dá)到餐飲服務(wù)許可的標(biāo)準(zhǔn)和要求。

第3篇：學(xué)生工作意見(jiàn)范文

為加強(qiáng)全縣“工程”的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，經(jīng)縣委、縣政府研究，于2011年12月12日成立__縣“工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣委農(nóng)工部，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作。

針對(duì)這項(xiàng)工程，分高等教育函授和電大遠(yuǎn)程教育進(jìn)行招生，我縣積極做好招生宣傳工作，采取統(tǒng)一部署分級(jí)實(shí)施的方法，由縣農(nóng)工部牽頭會(huì)同縣委黨校組織全縣17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）分管“工程”的領(lǐng)導(dǎo)干部統(tǒng)一到黨校參加招生宣傳動(dòng)員大會(huì)，把招生任務(wù)分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）并統(tǒng)一發(fā)文至村委會(huì)，黨校班子成員分片包干督促和指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）招生工作，按照程序逐級(jí)上報(bào)招生名單并由縣農(nóng)工部審核把關(guān)。高等函授教育直接把招生任務(wù)分配到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)），由分管領(lǐng)導(dǎo)抓好落實(shí)。

2012年—2015年共分配我縣遠(yuǎn)程教育計(jì)劃數(shù)197人，實(shí)際招生數(shù)187人（見(jiàn)附表1），招生完成比例95%，其中2012年分配計(jì)劃數(shù)55人，實(shí)際入學(xué)數(shù)60人;2013年分配計(jì)劃數(shù)50人，實(shí)際入學(xué)數(shù)38人;2014年分配計(jì)劃數(shù)46人，實(shí)際入學(xué)數(shù)42人;2015年分配計(jì)劃數(shù)46人，實(shí)際入學(xué)數(shù)47人。在實(shí)際入學(xué)的187名學(xué)員中，除2012級(jí)有5名學(xué)員因在外地務(wù)工暫時(shí)休學(xué)，其余182名學(xué)員均按時(shí)參加了我校組織的教學(xué)和考試活動(dòng)，無(wú)虛報(bào)、假報(bào)及中途退學(xué)瞞報(bào)、漏報(bào)，套取財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)資金及違規(guī)收取學(xué)雜費(fèi)等亂收費(fèi)現(xiàn)象。

2012-2015年共分配我縣高等教育函授計(jì)劃數(shù)44人，實(shí)際招生數(shù)29人，完成招生比例75%。其中2012年分配計(jì)劃數(shù)4人，實(shí)際入學(xué)數(shù)1人；2013年分配計(jì)劃數(shù)6人，實(shí)際入學(xué)數(shù)6人；2014年分配計(jì)劃數(shù)16人，實(shí)際入學(xué)數(shù)12人；2015年分配計(jì)劃數(shù)18人，實(shí)際入學(xué)數(shù)10人。所有學(xué)員均到__農(nóng)大成人高等教育函授進(jìn)行定期學(xué)習(xí)。

自2012年承辦這項(xiàng)惠民工程以來(lái)，遠(yuǎn)程教育教學(xué)及學(xué)籍管理工作主要由黨校負(fù)責(zé)，黨校有專(zhuān)門(mén)的函授辦公室負(fù)責(zé)具體業(yè)務(wù)工作——每個(gè)學(xué)期初按照上級(jí)電大的教學(xué)計(jì)劃來(lái)制定課程安排表，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要安排面授、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，較好地完成了教學(xué)任務(wù)，同時(shí)定期組織學(xué)員參加上級(jí)電大組織的面授課和網(wǎng)上答疑。每個(gè)學(xué)期末及時(shí)組織學(xué)員參加期末考試。此外，黨校每屆“一村一名大學(xué)生工程”均配備了班主任，負(fù)責(zé)搞好本屆教學(xué)及班務(wù)管理工作，定期了解班上學(xué)員的日常學(xué)習(xí)情況，以便及時(shí)解決學(xué)員學(xué)習(xí)中存在的疑難問(wèn)題。

我縣不是財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)資金扶持的教學(xué)實(shí)踐基地，所以沒(méi)有該專(zhuān)項(xiàng)資金，不存在亂用情況。只有日常的培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)，培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)是按照上級(jí)電大和縣財(cái)政的財(cái)務(wù)制度合理使用。

截至目前，2012年（遠(yuǎn)程教育）入學(xué)的60名學(xué)員有52名已順利完成學(xué)業(yè)，并取得畢業(yè)證。其他8名學(xué)員，有5名學(xué)員因在外地務(wù)工無(wú)法回來(lái)參加授課和考試暫時(shí)休學(xué)并申請(qǐng)保留學(xué)籍延時(shí)畢業(yè)，1名學(xué)員因沒(méi)及時(shí)照畢業(yè)照導(dǎo)致畢業(yè)證無(wú)法按時(shí)辦理，另外2名學(xué)員因一門(mén)課程沒(méi)有完成而導(dǎo)致延時(shí)畢業(yè)。在后期我校盡快督促和幫助這幾名學(xué)員及時(shí)完成課程和照畢業(yè)照，爭(zhēng)取讓他們?cè)缛漳玫疆厴I(yè)證。

對(duì)每一位在校就讀的學(xué)員，我校都會(huì)為其建立學(xué)習(xí)檔案，首先學(xué)員的報(bào)名表按照入學(xué)時(shí)間集中裝訂成冊(cè)，學(xué)員花名冊(cè)分發(fā)給每一位學(xué)員以便學(xué)員之間相互聯(lián)系；然后學(xué)員每個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)記錄在學(xué)期結(jié)束后統(tǒng)一規(guī)整，在畢業(yè)前整理成冊(cè)與其他資料統(tǒng)一歸檔。

2012年高等教育函授入學(xué)的1名學(xué)員，已順利畢業(yè)，現(xiàn)又成為1名2015級(jí)專(zhuān)升本學(xué)員。

我校（遠(yuǎn)程教育）承辦這項(xiàng)工作已經(jīng)有將近4年的時(shí)間，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，如制定課程的時(shí)間更加合理了、組織學(xué)員參加考試等活動(dòng)也更加順利了。但也存在一些不足，主要表現(xiàn)的一下幾個(gè)方面：

1、和學(xué)員溝通還不夠緊密，由于部分學(xué)員都在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，交通上不是很方便，日常溝通還不夠緊密；

2、個(gè)別學(xué)員在外務(wù)工，不能及時(shí)趕回來(lái)參加面授課程。但事后老師還是會(huì)盡量安排時(shí)間為其補(bǔ)課；

3、我校硬件設(shè)施還不夠完善。由于計(jì)算機(jī)數(shù)量不是很多，每次安排計(jì)算機(jī)上網(wǎng)操作的時(shí)候只能分批進(jìn)行，再加上教師的數(shù)量有限，安排課程上有時(shí)還得外請(qǐng)教師。

4、學(xué)員

自身文化水平參差不齊，我校在開(kāi)展面授課程的時(shí)候可能無(wú)法兼顧到每一位學(xué)員，有個(gè)別學(xué)員學(xué)習(xí)起來(lái)有點(diǎn)困難。5、__農(nóng)大招收的學(xué)員，學(xué)校與農(nóng)工部缺少溝通，對(duì)學(xué)員的情況不夠了解。

針對(duì)自查工作中出現(xiàn)的幾個(gè)問(wèn)題，我校（遠(yuǎn)程教育）專(zhuān)門(mén)召開(kāi)函授會(huì)議對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，并加以整改落實(shí)：

1、加強(qiáng)溝通。在后期工作中，我校會(huì)更加注重和學(xué)員之間的溝通交流，督促班主任和所在班級(jí)的學(xué)員進(jìn)行溝通交流，必要的時(shí)候選派教師下到鄉(xiāng)鎮(zhèn)去指導(dǎo)學(xué)員。

2、加強(qiáng)設(shè)施建設(shè)。為保證學(xué)的上課效果，我校會(huì)定期檢查多媒體及機(jī)房的設(shè)備，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的設(shè)備及時(shí)維修會(huì)更換。對(duì)于計(jì)算機(jī)數(shù)量不足這一問(wèn)題，我校也會(huì)在后期加以改進(jìn)，如提供教師的辦公電腦或者筆記本給學(xué)員完成網(wǎng)上作業(yè)等。

3、提高面授質(zhì)量。在以后的教學(xué)中，我校會(huì)更加注重學(xué)員的教學(xué)質(zhì)量，對(duì)于不能及時(shí)參加面授的學(xué)員，在課后會(huì)及時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)放上課的一些資料（課件、語(yǔ)音、視頻等）給學(xué)員；另一方面，從實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展一些簡(jiǎn)單易懂但實(shí)用性強(qiáng)的課程，平衡好學(xué)員的學(xué)習(xí)能力差距。

（一）學(xué)員意見(jiàn)

在平時(shí)上課和考試期間，我校（遠(yuǎn)程教育）會(huì)不定期收集學(xué)員對(duì)我校招生和教學(xué)管理工作意見(jiàn)建議，學(xué)員普遍認(rèn)為招生審核流程很正規(guī)，不存在弄虛作假。教學(xué)管理方面有部分學(xué)員認(rèn)為學(xué)校安排的網(wǎng)上作業(yè)和上網(wǎng)機(jī)考過(guò)多，由于學(xué)員多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，基本是農(nóng)民，素質(zhì)參差不齊，有時(shí)很難按時(shí)完成。

（二）對(duì)工程的建議

第4篇：學(xué)生工作意見(jiàn)范文

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，建立和完善適應(yīng)素質(zhì)教育要求的科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制和招生考試制度；積極推進(jìn)課程改革，努力豐富課程質(zhì)態(tài)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展；為高一級(jí)學(xué)校輸送合格新生，推動(dòng)普通高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展、職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新發(fā)展。

二、報(bào)考要求

1．報(bào)考條件

凡熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，品行端正，身體健康，初中畢業(yè)或具有同等學(xué)力的考生均可報(bào)考；高中階段學(xué)校在校學(xué)生不得報(bào)考。

2．報(bào)考規(guī)程

全市所有應(yīng)屆初中畢業(yè)生均須參加中考報(bào)名，應(yīng)屆初中畢業(yè)生由學(xué)籍所在學(xué)校統(tǒng)一組織網(wǎng)上報(bào)名和辦理確認(rèn)手續(xù)。各初中學(xué)校對(duì)報(bào)名學(xué)生進(jìn)行初審，并報(bào)教育局基教科進(jìn)行資格審核后確認(rèn)。

本市戶(hù)籍的往屆生、社會(huì)考生以及原在外地借讀的考生,到市招生辦報(bào)名。外來(lái)人員子女如在本市繼續(xù)升學(xué)，經(jīng)市教育局基教科同意，可在本市就讀學(xué)校報(bào)名、填報(bào)志愿、考試、錄取。升入普通高中的外?。ㄊ校?hù)口學(xué)生在報(bào)考普通高校招生考試時(shí)，按國(guó)家和省的高考有關(guān)政策執(zhí)行。

中考考生的體檢、英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試、體育考試和學(xué)業(yè)科目考試必須在同一報(bào)名學(xué)校或報(bào)名點(diǎn)。全市繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)上統(tǒng)一報(bào)名。

三、志愿填報(bào)

1．志愿填報(bào)要求

考生中考志愿繼續(xù)采取考前網(wǎng)上統(tǒng)一填報(bào)，各校于5月下旬組織考生在系統(tǒng)平臺(tái)上統(tǒng)一填報(bào)，并于6月3日前完成志愿填報(bào)工作。

各校要按中考志愿填報(bào)的統(tǒng)一時(shí)間和操作規(guī)程組織實(shí)施，在考生填報(bào)志愿之前，加強(qiáng)對(duì)考生網(wǎng)上填報(bào)志愿的政策宣傳和操作指導(dǎo)，及時(shí)、完整地向考生公布各類(lèi)學(xué)校招生計(jì)劃和專(zhuān)業(yè)，維護(hù)考生對(duì)全市招生計(jì)劃的知情權(quán)，嚴(yán)禁限制、強(qiáng)迫考生填報(bào)志愿或未經(jīng)考生、家長(zhǎng)同意擅自改動(dòng)考生志愿。

2．志愿錄取批次

（1）提前批次：師范定向生、師范藝體類(lèi)統(tǒng)招生和現(xiàn)代職教體系試點(diǎn)項(xiàng)目錄取

第一小批：師范定向生錄取(依次選擇填報(bào)志愿)

省免費(fèi)幼師男生、師范藝體類(lèi)定向生、師范普通類(lèi)定向生

第二小批：師范藝體類(lèi)統(tǒng)招生錄?。ㄔO(shè)一個(gè)志愿）

第三小批：現(xiàn)代職教體系“3+4”試點(diǎn)項(xiàng)目錄取（設(shè)二個(gè)平行志愿）

（2）第一批次：普通高中錄取

第一小批：普通高中國(guó)際課程班招生錄取

第二小批：普通高中自主招生錄取（含普通高中藝體、科技特長(zhǎng)生及與基地課程實(shí)施、創(chuàng)新人才培養(yǎng)直接相關(guān)的特長(zhǎng)生）

第三小批：普通高中錄取〔熱點(diǎn)高中推薦生提前錄取、四星級(jí)高中錄取、三星級(jí)高中錄取〕

（3）第二批次：職業(yè)類(lèi)學(xué)校錄取

第一小批：師范普通類(lèi)統(tǒng)招生錄取（設(shè)二個(gè)傳統(tǒng)志愿）

第二小批：五年制高職錄?。ㄔO(shè)二個(gè)傳統(tǒng)志愿）

第三小批：高技、現(xiàn)代職教體系“3+3”試點(diǎn)項(xiàng)目、中職對(duì)口單招專(zhuān)業(yè)錄?。ㄔO(shè)二個(gè)傳統(tǒng)志愿）

（4）第三批次：中職學(xué)校注冊(cè)錄?。ㄔO(shè)一個(gè)注冊(cè)學(xué)校志愿）

省中學(xué)“中新合作班”根據(jù)招生計(jì)劃，取分線(xiàn)在本校擇校生取分線(xiàn)下最多降10分（含10分，不突破計(jì)劃，不突破10分）。省中學(xué)在其他普通高中之前先行錄取。匯龍中學(xué)、大江中學(xué)、東南中學(xué)、江海中學(xué)、呂四中學(xué)五所學(xué)校統(tǒng)招生、擇校生同批次填報(bào)，共設(shè)八個(gè)平行志愿。

今年普通高中的志愿類(lèi)型分為統(tǒng)招生和擇校生。考生填報(bào)普通高中志愿時(shí)一定要慎重，如果考生按志愿順序被填報(bào)在前面的某普通高中錄取后，后面的其他任何學(xué)校將不再重復(fù)錄??；普通高中實(shí)行一次性錄取，不再進(jìn)行補(bǔ)錄；考生要防止因估計(jì)過(guò)高、所填志愿數(shù)目過(guò)少而失去錄取普通高中的機(jī)會(huì)。

考生要根據(jù)各類(lèi)招生學(xué)校的錄取批次和相關(guān)要求，認(rèn)真填報(bào)志愿。填報(bào)志愿時(shí)，須了解清楚各類(lèi)學(xué)校及不同計(jì)劃、專(zhuān)業(yè)形式的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，了解招生學(xué)校對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)業(yè)水平測(cè)試和職業(yè)類(lèi)學(xué)校有關(guān)專(zhuān)業(yè)對(duì)性別、體檢等方面的要求，以保證志愿填報(bào)的合理有效。

填報(bào)普通高中志愿時(shí)，必須了解清楚《省義務(wù)教育和普通高中學(xué)籍管理規(guī)定》（蘇教規(guī)〔2014〕1號(hào)文件）中有關(guān)“同一招生區(qū)域?qū)W校之間不得轉(zhuǎn)學(xué)”等有關(guān)規(guī)定。具體內(nèi)容見(jiàn)《2014年中招指南》中《省義務(wù)教育和普通高中學(xué)籍管理規(guī)定》（摘要）。

四、畢業(yè)升學(xué)考試

全市繼續(xù)實(shí)行中等學(xué)校招生考試與初中畢業(yè)考試“兩考合一”和“一考多分流”政策，未參加中考者一律不得畢業(yè)和升學(xué)。凡未參加中考的均視為輟學(xué)，并納入該校年輟學(xué)率統(tǒng)計(jì)。應(yīng)屆畢業(yè)生的畢業(yè)具體操作辦法按《省義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定》執(zhí)行。

繼續(xù)推進(jìn)考試內(nèi)容與方式改革，優(yōu)化考試結(jié)構(gòu)內(nèi)容，采取過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，從綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)業(yè)水平測(cè)試和學(xué)業(yè)科目考試等方面對(duì)學(xué)生實(shí)行綜合評(píng)價(jià)。

1．綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)主要包括六項(xiàng)指標(biāo)：①道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)，②交流與合作，③學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力，④運(yùn)動(dòng)與健康，⑤審美與表現(xiàn)，⑥創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力。其中綜合素質(zhì)①、②項(xiàng)評(píng)定結(jié)果為合格、不合格，其它四項(xiàng)評(píng)定結(jié)果為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。具體評(píng)價(jià)細(xì)則詳見(jiàn)《市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案（修訂）》（通教基〔2013〕43號(hào)），評(píng)定結(jié)果由市基礎(chǔ)教育信息化管理平臺(tái)統(tǒng)一歸口管理，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)組織上報(bào)工作于5月16日前完成。

2．學(xué)業(yè)水平測(cè)試

學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目：地理、生物、音樂(lè)、美術(shù)、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)、勞動(dòng)與技術(shù)、信息技術(shù)和理化生實(shí)驗(yàn)。

地理、生物學(xué)業(yè)水平測(cè)試在八年級(jí)第二學(xué)期進(jìn)行，由市統(tǒng)一命題，我市統(tǒng)一組織，學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施。地理、生物測(cè)試成績(jī)呈現(xiàn)方式為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，并作為學(xué)生升學(xué)的依據(jù)（兩科卷面分值滿(mǎn)分均為100分，100分—90分為A級(jí)，89分—75分為B級(jí)，74分—60分為C級(jí)，59分及以下為D級(jí)）。2014屆初中學(xué)生可以再次報(bào)名參加5月26日下午進(jìn)行的2015屆初中畢業(yè)生地理、生物學(xué)業(yè)水平測(cè)試，兩次學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)按照最高等級(jí)確定。

音樂(lè)、美術(shù)、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)、勞動(dòng)與技術(shù)、信息技術(shù)等均由各校按課程標(biāo)準(zhǔn)基本要求，分學(xué)期統(tǒng)一組織測(cè)試與測(cè)評(píng)，測(cè)試結(jié)果以A、B、C、D四個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)，并納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系中的相應(yīng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目。

理化生實(shí)驗(yàn)仍按課程標(biāo)準(zhǔn)基本要求，由市統(tǒng)一組織測(cè)試，成績(jī)以A、B、C、D四個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)，并納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系中的相應(yīng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目。在理化生實(shí)驗(yàn)技能考核中取得C等級(jí)及以上等級(jí)者，方可報(bào)考普通高中。

3．學(xué)業(yè)科目考試

科目設(shè)置：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理與化學(xué)、思想品德與歷史、體育與健康。其中英語(yǔ)考試成績(jī)由筆試成績(jī)和聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試成績(jī)兩部分組成；體育與健康考試采用學(xué)生初一、初二、初三階段的學(xué)期測(cè)試成績(jī)和中考成績(jī)兩部分組成。物理與化學(xué)合卷，思想品德與歷史合卷。文化科目考試形式均為閉卷測(cè)試。

4．時(shí)間安排

初中學(xué)業(yè)科目考試日期定于6月16日、17日、18日三天?？荚囉脮r(shí)：語(yǔ)文150分鐘，數(shù)學(xué)120分鐘，英語(yǔ)120分鐘，物理與化學(xué)150分鐘，思想品德與歷史100分鐘。具體安排如下：初中英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試時(shí)間為4月26日、27日；初中體育考試于5月中旬前組織完成。

5．計(jì)分辦法

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)總分均為150分，其中英語(yǔ)閉卷筆試部分為120分，聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試部分為30分。物理與化學(xué)總分為150分，其中物理部分為90分，化學(xué)部分為60分。思想品德與歷史總分為100分，其中思想品德部分為50分，歷史部分為50分。體育與健康總分為60分。以上科目分值總計(jì)為760分。

6．命題原則及考試范圍

中考學(xué)業(yè)科目考試命題堅(jiān)持“遵循課標(biāo)、緊扣教材、重視能力、貼近生活、控制難度”的原則，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、指導(dǎo)性、科學(xué)性、時(shí)代性和方向性。各科目具體命題依據(jù)及考試范圍詳見(jiàn)附件。

7．考試要求

中考學(xué)業(yè)科目考試由市教育局組織統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)卷。初中英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試按市教育局《關(guān)于做好2014年市初中英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試工作的通知》（通教辦函〔2014〕38號(hào)）文件執(zhí)行；初中體育考試按市教育局印發(fā)的《2014年市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試方案》（通教招〔2014〕2號(hào)）執(zhí)行。

考生在體育考試之前必須參加由教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織的體格檢查，體格檢查標(biāo)準(zhǔn)按原國(guó)家教委1994年頒發(fā)的《中等學(xué)校體檢標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。學(xué)生體格檢查的信息按市招辦制定的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一采集，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)及時(shí)上報(bào)。

8．評(píng)卷工作

市中考評(píng)卷繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)上統(tǒng)一閱卷，分學(xué)科在各縣（市、區(qū)）設(shè)點(diǎn)組織評(píng)卷，每個(gè)縣（市、區(qū)）承擔(dān)1—2門(mén)學(xué)科的評(píng)卷任務(wù)，閱卷教師在市范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配，所有考生試卷實(shí)行雙評(píng)，市招辦統(tǒng)一合成數(shù)據(jù)和公布成績(jī)。

五、招生錄取

1．招生錄取機(jī)制

中等學(xué)校招生錄取工作在市、縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行學(xué)校負(fù)責(zé)、招辦監(jiān)督的招生錄取機(jī)制。為進(jìn)一步規(guī)范市中招錄取工作，根據(jù)省教育廳下發(fā)的普通高中和職業(yè)學(xué)校招生錄取的有關(guān)文件規(guī)定，今年市中招錄取工作繼續(xù)在市高中階段學(xué)校招生考試管理系統(tǒng)平臺(tái)上統(tǒng)一實(shí)施網(wǎng)上錄取。

2.錄取投檔原則

錄取嚴(yán)格按考生填報(bào)志愿進(jìn)行投檔，志愿分為平行志愿和傳統(tǒng)志愿。

平行志愿投檔原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”。平行志愿的投檔具體辦法是：按考生總成績(jī)從高分到低分順序，依次檢索考生所填A(yù)、B、C、D等志愿，被檢索學(xué)校中一經(jīng)出現(xiàn)符合投檔分?jǐn)?shù)的學(xué)校，即向該學(xué)校投檔，如沒(méi)有出現(xiàn)符合投檔分?jǐn)?shù)的學(xué)校，則不能投檔。上述過(guò)程完成后，無(wú)論檔案是否投出，均視為該考生已享受了本批次平行學(xué)校投檔機(jī)會(huì)。如果考生檔案投到某學(xué)校后，因故被退出，將不再補(bǔ)投到該批次平行志愿的其他學(xué)校。

傳統(tǒng)志愿投檔原則是：“志愿優(yōu)先、遵循分?jǐn)?shù)”。傳統(tǒng)志愿填報(bào)設(shè)置了第一學(xué)校志愿、第二學(xué)校志愿等學(xué)校志愿。投檔時(shí)，按志愿順序先將考生按學(xué)校志愿分開(kāi)，再將填報(bào)同一學(xué)校志愿的考生按照分?jǐn)?shù)高低排隊(duì)投檔。如果某考生第一志愿落選，即使考生的分?jǐn)?shù)達(dá)到或高于第二志愿所報(bào)學(xué)校的投檔分?jǐn)?shù)線(xiàn)，也只有在這所學(xué)校第一志愿沒(méi)有錄取滿(mǎn)額的情況下，才有可能被投檔。

3．招生錄取要求

全市中等學(xué)校招生一律在中考后進(jìn)行。錄取工作堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)、擇優(yōu)”的原則，按照公布的招生計(jì)劃，根據(jù)考生中考成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)定結(jié)果、學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)和考生填報(bào)志愿，分批次擇優(yōu)錄取。招生部門(mén)和招生學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行招生錄取審批程序，嚴(yán)禁學(xué)校無(wú)計(jì)劃招生、無(wú)檔案招生、不按招生政策規(guī)定招生和不按考生志愿錄取。

所有普通高中、師范學(xué)校、職業(yè)學(xué)校對(duì)本校的招生錄取，須統(tǒng)一提出對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的等級(jí)要求。熱點(diǎn)普通高中推薦生和自主招收特長(zhǎng)生，須首先按招生學(xué)校對(duì)綜合素質(zhì)的等級(jí)要求確定候選推薦生名單，然后按規(guī)范程序進(jìn)行推薦和招生。熱點(diǎn)普通高中推薦生、師范定向生招生錄取綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)必備條件為：①、②兩項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到合格，③、④、⑤、⑥四項(xiàng)指標(biāo)中至少有兩項(xiàng)達(dá)到A級(jí)，其余指標(biāo)不低于B級(jí)。學(xué)業(yè)測(cè)試等級(jí)要求是生物、地理不低于B級(jí)。

普通高中招生錄取綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)必備條件為：①、②兩項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到合格；③、④、⑤、⑥四項(xiàng)指標(biāo)中至少有兩項(xiàng)達(dá)到B級(jí)，其余指標(biāo)不低于C級(jí)。學(xué)業(yè)測(cè)試等級(jí)要求是生物、地理不低于C級(jí)。

特色高中自主招生錄取綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)必備條件為：與學(xué)校特色相對(duì)應(yīng)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)必須為A，其余項(xiàng)目的等級(jí)必須達(dá)到普通高中招生錄取的要求。職業(yè)類(lèi)學(xué)校招生錄取綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)必備條件為：①、②兩項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到合格；③、④、⑤、⑥四項(xiàng)指標(biāo)至少有三項(xiàng)不低于C級(jí)。普高和職校招生在以上條件基礎(chǔ)上可另行提出相應(yīng)的錄取等級(jí)要求。

根據(jù)省、市相關(guān)規(guī)定,部分職業(yè)類(lèi)學(xué)校招生投檔錄取須劃定最低控制線(xiàn)。其中：省免費(fèi)男幼師投檔最低控制線(xiàn)為570分（總分的75%）；師范藝體類(lèi)定向生投檔最低控制線(xiàn)為532分（總分的70%）；師范小學(xué)教育、英語(yǔ)教育定向生投檔最低控制線(xiàn)為646分（總分的85%）；師范學(xué)前教育定向生投檔最低控制線(xiàn)為608分（總分的80%）；師范藝體類(lèi)統(tǒng)招生投檔最低控制線(xiàn)為532分（中考成績(jī)與專(zhuān)業(yè)成績(jī)之和）；師范普通類(lèi)統(tǒng)招生投檔最低控制線(xiàn)為532分（總分的70%）；現(xiàn)代職教體系“3+4”試點(diǎn)項(xiàng)目投檔最低控制線(xiàn)為570分（總分的75%）；五年制高職學(xué)校錄取投檔最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)為494分（占總分65%）；報(bào)考衛(wèi)校高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)的最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)為532分（占總分70%）；中職護(hù)理專(zhuān)業(yè)的最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)為494分（占總分65%），其它醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)為456分（占總分60%）。

4．師范生錄取

高等師范學(xué)校師范類(lèi)招生分為師范定向生和師范統(tǒng)招生兩類(lèi)，高師和如皋高師繼續(xù)招收師范定向生，仍實(shí)行提前批次錄取，具體實(shí)施辦法按照市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步做好五年制師范定向生培養(yǎng)工作的意見(jiàn)》（通教發(fā)〔2014〕2號(hào)）執(zhí)行。師范定向生錄取按照各縣（市、區(qū)）招生計(jì)劃，對(duì)面試合格的考生，依據(jù)傳統(tǒng)志愿原則，按1:1.2比例進(jìn)行投檔，招生學(xué)校按公布的招生簡(jiǎn)章?lián)駜?yōu)錄取。被錄取的考生不得參與其它批次的招生錄取，未被錄取考生可參加下一批次所報(bào)志愿錄取。

其它師范類(lèi)招生均按公布的招生計(jì)劃，在全市統(tǒng)一劃定最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)上，分小批次依據(jù)傳統(tǒng)志愿投檔原則，按1:1.2比例進(jìn)行投檔，招生學(xué)校按中考成績(jī)擇優(yōu)錄取。

師范藝體類(lèi)招生列入提前批次錄取，所有藝體類(lèi)考生須經(jīng)招生學(xué)校組織的專(zhuān)業(yè)加試合格后才可以報(bào)考，具體實(shí)施辦法按照市教育局下發(fā)的《關(guān)于做好2014年五年制師范藝體類(lèi)專(zhuān)業(yè)加試工作的通知》（通教高〔2014〕1號(hào)）執(zhí)行。

5．普通高中錄取

今年普通高中招生繼續(xù)嚴(yán)格按照省教育廳下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，市普通高中招生實(shí)行統(tǒng)一集中管理，分縣（市、區(qū)）具體負(fù)責(zé)實(shí)施。市招辦根據(jù)規(guī)定的時(shí)間、流程、公布的普通高中招生計(jì)劃和錄取條件統(tǒng)一在市高中階段學(xué)校招生考試管理系統(tǒng)平臺(tái)上實(shí)行錄取。

教育行政部門(mén)要嚴(yán)格執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生的“三限”政策，今年各普通高中擇校生計(jì)劃安排不得超過(guò)本校統(tǒng)招生計(jì)劃的10%。

市招辦要嚴(yán)格按照公布的普通高中錄取辦法，根據(jù)考生填報(bào)的志愿，按規(guī)定的批次和招生計(jì)劃錄取。各普通高中要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行《省教育廳關(guān)于印發(fā)省義務(wù)教育和普通高中學(xué)籍管理規(guī)定的通知》（蘇教規(guī)﹝2014﹞1號(hào)）規(guī)定，不得以各種名目在中考之前提前招生，不得跨縣（市、區(qū)）和省轄市招生，不得接收未按規(guī)定辦理手續(xù)的學(xué)生入學(xué)。

錄取中，凡遇同分考生，則根據(jù)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三個(gè)科目的總分，從高分到低分依次錄??；如仍有同分則按語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門(mén)成績(jī)排序；再同分則比較語(yǔ)文單科成績(jī)。凡根據(jù)志愿已被錄取的考生,一律不許擅自流動(dòng)，要嚴(yán)格執(zhí)行省高中學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定。

普通高中招生錄取要堅(jiān)持全面評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取的原則。招生學(xué)校要在考生填報(bào)志愿前公布普通高中錄取條件中的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)業(yè)水平測(cè)試的等級(jí)要求。根據(jù)省教育廳要求，今年省中學(xué)招生要繼續(xù)確定70%的招生計(jì)劃，根據(jù)初中畢業(yè)生源數(shù)，按比例將推薦生計(jì)劃均衡分配到各生源學(xué)校。各初中學(xué)校要做好推薦生政策宣傳和遴選推薦工作。熱點(diǎn)普通高中推薦生工作于5月底前完成，具體實(shí)施辦法詳見(jiàn)《關(guān)于公布2014年市熱點(diǎn)普通高中“推薦生”推薦辦法的通知》（啟教基〔2014〕37號(hào)文件）。

為擴(kuò)大普通高中學(xué)校招生自，經(jīng)教育行政部門(mén)同意自主招生的特色學(xué)校、傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?？衫^續(xù)使用不超過(guò)5%的統(tǒng)招計(jì)劃安排招收本地在藝術(shù)、體育、科技等方面具有鮮明特長(zhǎng)和較大發(fā)展?jié)摿Φ奶亻L(zhǎng)生。省級(jí)課程基地或省級(jí)創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地學(xué)校可在本地招收與基地課程實(shí)施、創(chuàng)新人才培養(yǎng)直接相關(guān)的特長(zhǎng)生，招收特長(zhǎng)生比例不超過(guò)該校統(tǒng)招生計(jì)劃的5%，并實(shí)行自主招生。自主招生學(xué)校必須制定招生章程，經(jīng)教育行政部門(mén)同意后公布，并在其監(jiān)督下自行組織測(cè)試。特長(zhǎng)生經(jīng)公示無(wú)異議后，均須參加學(xué)業(yè)考試并填報(bào)對(duì)應(yīng)學(xué)校的志愿，特長(zhǎng)生每生限報(bào)一所相應(yīng)的特色高中，錄取按市教育局制定的特長(zhǎng)生錄取辦法，實(shí)行普通高中自主招生錄取。普通高中自主招生測(cè)試工作均在5月底前完成。具體內(nèi)容詳見(jiàn)《2014年市特色學(xué)校招收體育、藝術(shù)、科技特長(zhǎng)生實(shí)施辦法》（啟教基〔2014〕36號(hào)文件）。

符合上級(jí)規(guī)定并經(jīng)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)的普通高中國(guó)際課程班，經(jīng)市教育局同意，可在市范圍內(nèi)組織招生，并納入當(dāng)?shù)仄胀ǜ咧姓猩?jì)劃，按公布的招生簡(jiǎn)章組織實(shí)施，所需費(fèi)用納入學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)成本核算，不得向?qū)W生收取額外費(fèi)用。招生學(xué)校應(yīng)根據(jù)招生日程安排提前組織面試和測(cè)試，并與家長(zhǎng)、考生簽訂報(bào)考協(xié)議。符合報(bào)考條件的考生在中招志愿填報(bào)時(shí)要填報(bào)相關(guān)普通高中國(guó)際課程班，并在普通高中錄取時(shí)第一小批錄取，被錄取的考生不得參與其它批次的招生錄取，未被錄取考生可參加下一批次所報(bào)志愿錄取。

6．職業(yè)類(lèi)學(xué)校錄取

職業(yè)類(lèi)學(xué)校志愿錄取在全市統(tǒng)一劃定最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)上，分小批次依據(jù)傳統(tǒng)志愿投檔原則，按1:1.2比例進(jìn)行投檔，招生學(xué)校按中考成績(jī)擇優(yōu)錄取。沒(méi)有完成招生計(jì)劃的學(xué)校，由學(xué)校實(shí)行注冊(cè)招生。

現(xiàn)代職教體系“3+4”試點(diǎn)項(xiàng)目招生列入提前批次錄取，被錄取的考生不得參與其它批次的招生錄取，未被錄取考生可參加下一批次所報(bào)志愿錄取。

為進(jìn)一步擴(kuò)大考生和院校招生自限，中職類(lèi)學(xué)校全部實(shí)行自主注冊(cè)招生，統(tǒng)一在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)辦理錄取審批手續(xù)。為方便考生填報(bào)志愿和錄取，其中對(duì)高技、現(xiàn)代職教體系“3+3”試點(diǎn)項(xiàng)目、中職對(duì)口單招專(zhuān)業(yè)錄取也可填報(bào)志愿并納入統(tǒng)一投檔錄取?？忌谥驹柑顖?bào)時(shí)，可申報(bào)一所中職注冊(cè)學(xué)校，由學(xué)校在中考結(jié)束后自主錄取。本市中職學(xué)校招生辦法詳見(jiàn)《關(guān)于認(rèn)真做好2014年本市中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生工作的意見(jiàn)》（啟教發(fā)〔2014〕23號(hào)文件）。

7．錄取審批

根據(jù)省中等學(xué)校錄取管理規(guī)定，市所有普通高中、五年制高職和中職的錄取均要由各級(jí)招生部門(mén)辦理錄取審批手續(xù)，錄取信息將作為省、市、市教育行政部門(mén)和招考部門(mén)辦理學(xué)籍注冊(cè)以及升學(xué)報(bào)考資格的主要依據(jù)。

所有招生學(xué)校新生錄取通知書(shū)均由各錄取學(xué)校印制、蓋章，并根據(jù)不同類(lèi)型錄取的學(xué)校加蓋省教育考試院、市招辦或市招辦錄取專(zhuān)用章。五年制高職（含高師）《錄取通知書(shū)》須加蓋省教育考試院招生錄取專(zhuān)用章；普通高中《錄取通知書(shū)》須加蓋市招辦普通高中錄取專(zhuān)用章；市統(tǒng)一錄取的中職《錄取通知書(shū)》須加蓋市招辦錄取專(zhuān)用章；市錄取的中職《錄取通知書(shū)》須加蓋市招辦錄取專(zhuān)用章。中招錄取費(fèi)按省物價(jià)部門(mén)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取。

8．錄取時(shí)間

今年提前批次和第一批次錄取工作于6月底前完成；第二批次錄取工作于7月10日前完成；其它批次于7月10日開(kāi)始辦理注冊(cè)錄取審批，并于9月底前完成。

六、照顧政策

根據(jù)公安部、教育部、民政部公通字〔2005〕78號(hào)和省民政廳、省教育廳、省軍區(qū)政治部蘇民優(yōu)〔2007〕38號(hào)文件規(guī)定，下列考生可享受加分投檔或優(yōu)先錄?。?/p>

1．革命烈士子女錄取時(shí)可加20分投檔；

2．駐邊疆國(guó)境的縣（市）、沙漠區(qū)、國(guó)家確定的邊遠(yuǎn)地區(qū)中的三類(lèi)地區(qū)和軍隊(duì)確定的特、一、二類(lèi)島嶼部隊(duì)現(xiàn)役軍人子女錄取時(shí)可加20分投檔；

3．因公犧牲軍人、人民警察子女和一級(jí)至四級(jí)殘疾軍人、人民警察子女錄取時(shí)可加10分投檔；

4．歸僑、歸僑子女、華僑子女和臺(tái)灣省籍考生錄取時(shí)可加10分投檔；

5．少數(shù)民族考生錄取時(shí)可加5分投檔；

6．本市三峽移民子女錄取時(shí)可加5分投檔。

見(jiàn)義勇為被追認(rèn)為烈士人員子女參加中考，優(yōu)待辦法參照上述照顧政策第1條執(zhí)行；見(jiàn)義勇為死亡或一至四級(jí)殘疾人員的子女參加中考，優(yōu)待辦法參照上述照顧政策第3條執(zhí)行。

本市軍人子女的錄取，按照相關(guān)軍人子女教育優(yōu)待規(guī)定執(zhí)行。殘疾考生的錄取，按照《中華人民共和國(guó)殘疾人保護(hù)法》、國(guó)務(wù)院《殘疾人教育條例》的規(guī)定執(zhí)行。

同一考生如符合多項(xiàng)加分條件時(shí)，則以最高一項(xiàng)計(jì)入，不重復(fù)加分。

申請(qǐng)享受以上照顧政策的考生名單，須由考生所在學(xué)校進(jìn)行公示（至少公示五天時(shí)間）無(wú)異議后，在6月3日前報(bào)市招辦，市招辦會(huì)同相關(guān)部門(mén)驗(yàn)審，驗(yàn)審?fù)ㄟ^(guò)后方可按規(guī)定享受照顧加分政策。

七、收費(fèi)政策

中等學(xué)校招生考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照省財(cái)政廳、物價(jià)局、教育廳聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行。

教育行政部門(mén)和學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步健全保障機(jī)制，加大扶貧助學(xué)力度，加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金和普通高中政府助學(xué)金的管理，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在普通高中就讀的學(xué)費(fèi)，按省、市規(guī)定的減免政策執(zhí)行。

八、有關(guān)要求

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保招考工作平穩(wěn)運(yùn)行

中招工作關(guān)系到每個(gè)學(xué)生，涉及到千家萬(wàn)戶(hù)；中考改革也是一項(xiàng)涉及社會(huì)穩(wěn)定與教育自身健康發(fā)展的重要任務(wù)，必須在全市統(tǒng)一要求、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下有序平穩(wěn)運(yùn)行。招生考試部門(mén)要完善監(jiān)管機(jī)制，明確責(zé)任，從嚴(yán)治考，依法治招，確保招考各個(gè)環(huán)節(jié)組織有序，操作規(guī)范，保障到位。對(duì)違反規(guī)定和違規(guī)操作而影響改革進(jìn)程、影響社會(huì)穩(wěn)定和公平公正的學(xué)校及個(gè)人，將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

2．提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)推進(jìn)改革的責(zé)任感

中考改革是市承擔(dān)的國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目。各校應(yīng)從教育改革發(fā)展的大局出發(fā)，從深入實(shí)施素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)，從辦人民滿(mǎn)意的教育這一根本要求出發(fā)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)宣傳，主動(dòng)引導(dǎo)，使全市中小學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和特色發(fā)展的思路更清，使全社會(huì)關(guān)心教育和支持改革的熱情更高，使廣大中小學(xué)生的發(fā)展活力得到更加有力的激發(fā)。

3．統(tǒng)一要求，確保改革精神落到實(shí)處

為確保中考改革的有序推進(jìn)，各校必須嚴(yán)格按照全市的總體部署，統(tǒng)一實(shí)施步調(diào)。必須按為所有初中畢業(yè)生提供學(xué)額的原則制定招生計(jì)劃、按普通教育與職業(yè)教育招生計(jì)劃大體相當(dāng)?shù)脑瓌t確定各類(lèi)高中教育的招生比例。必須嚴(yán)格按市定標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定推薦生比例，嚴(yán)格按學(xué)業(yè)考試、學(xué)業(yè)水平測(cè)試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式確立錄取控制線(xiàn)和錄取批次。

4．積極準(zhǔn)備，確保備考工作規(guī)范有序

各校要嚴(yán)格課程管理，合理安排畢業(yè)班教學(xué)進(jìn)度和復(fù)習(xí)工作，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，反對(duì)搞加班加點(diǎn)、“題海戰(zhàn)術(shù)”。要重視維護(hù)學(xué)生身心健康，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間。要加強(qiáng)對(duì)考生的考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊現(xiàn)象。要重視對(duì)考生的心理輔導(dǎo)，指導(dǎo)考生正確對(duì)待中考，消除考前的焦慮心理。

第5篇：學(xué)生工作意見(jiàn)范文

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

*市勞動(dòng)和社會(huì)保障局成立*市技工學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)指導(dǎo)協(xié)調(diào)全市技工學(xué)校招生工作，辦公室設(shè)在*市勞動(dòng)和社會(huì)保障局職業(yè)技能開(kāi)發(fā)處。

*市技工學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組：

*

各招生學(xué)校也要成立相應(yīng)的招生工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)本校的招生工作，各學(xué)校招生工作機(jī)構(gòu)要負(fù)責(zé)好招生宣傳、組織新生報(bào)名、體檢、錄取及新生注冊(cè)備案工作，切實(shí)履行崗位職責(zé)，圓滿(mǎn)完成春季招生任務(wù)。

二、招生計(jì)劃和專(zhuān)業(yè)設(shè)置

春季招生實(shí)行登記注冊(cè)入學(xué)。招生計(jì)劃和專(zhuān)業(yè)設(shè)置由各學(xué)校根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、勞動(dòng)力市場(chǎng)需求和自身辦學(xué)的基本條件制訂，經(jīng)*市勞動(dòng)和社會(huì)保障局職業(yè)技能開(kāi)發(fā)處核準(zhǔn)后，制定和公布春季招生簡(jiǎn)章。市屬技工學(xué)校的招生簡(jiǎn)章報(bào)市勞動(dòng)和社會(huì)保障局審核；省直廳、局技工學(xué)校的招生簡(jiǎn)章經(jīng)市勞動(dòng)和社會(huì)保障局備案后報(bào)省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳審核，不經(jīng)審核備案的招生簡(jiǎn)章不得向社會(huì)公布。未經(jīng)市勞動(dòng)保障部門(mén)審核的新專(zhuān)業(yè)（工種）不得招生。

三、招生對(duì)象學(xué)制

技工學(xué)校主要招收初、高中畢業(yè)生、企業(yè)在職職工、下崗失業(yè)人員以及一切有愿望參加技能學(xué)習(xí)和職業(yè)技能培訓(xùn)的社會(huì)各類(lèi)人員均可招收。

以中級(jí)職業(yè)資格為培養(yǎng)目標(biāo)。招收初中畢業(yè)生學(xué)制三年，其中：烹飪、餐旅服務(wù)、商品經(jīng)營(yíng)、公關(guān)禮儀、計(jì)算機(jī)文字錄入、服裝設(shè)計(jì)與制作、美容美發(fā)、辦公自動(dòng)化、制革制鞋、出版印刷等一、三產(chǎn)業(yè)的專(zhuān)業(yè)（工種），學(xué)制為二年。招收高中畢業(yè)生，學(xué)制為兩年。

以高級(jí)職業(yè)資格為培養(yǎng)目標(biāo)，招收初中畢業(yè)生學(xué)制五年，招收高中畢業(yè)生學(xué)制四年；招收技工學(xué)校（中等職業(yè)學(xué)校）畢業(yè)生并具備中級(jí)職業(yè)資格的，學(xué)制為二年；部分第三產(chǎn)業(yè)的專(zhuān)業(yè)（工種），經(jīng)省勞動(dòng)和保障廳批準(zhǔn)，實(shí)行招收初中畢業(yè)生學(xué)制四年，招收高中畢業(yè)生學(xué)制三年。

中高級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)，凡縮短學(xué)制的都必須經(jīng)*市勞動(dòng)和社會(huì)保障局審核報(bào)河南省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳核準(zhǔn)后，方可招生。

四、招生宣傳

各招生學(xué)校要充分利用報(bào)刊、廣播、電視等各種新聞媒體，采取培訓(xùn)成果展示、畢業(yè)就業(yè)推介、招生政策義務(wù)咨詢(xún)、便民服務(wù)、印發(fā)宣傳資料、進(jìn)村和社區(qū)等各種形式，廣泛深入進(jìn)行技工學(xué)校招生宣傳。

五、招生登記

往屆初、高中畢業(yè)生可憑戶(hù)口本、畢業(yè)證等有效證件到招生學(xué)校報(bào)名。對(duì)于不同專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的要求不同，要有側(cè)重地進(jìn)行目測(cè)和體檢，身體不合格者不予錄取。

六、招生收費(fèi)

各招生學(xué)校在招生工作中應(yīng)嚴(yán)格按照省、市物價(jià)管理部門(mén)的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不得擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。各校要公示收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)。

第6篇：學(xué)生工作意見(jiàn)范文

依據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和省教育廳有關(guān)文件精神，按照依法治教、依法行政的原則，結(jié)合我市實(shí)際，對(duì)今年義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作，提出如下意見(jiàn)：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，以辦人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo)，強(qiáng)化縣級(jí)政府實(shí)施義務(wù)教育的責(zé)任，切實(shí)把免費(fèi)義務(wù)教育的各項(xiàng)惠民政策落到實(shí)處；堅(jiān)持義務(wù)教育公平性原則，積極促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。強(qiáng)化落實(shí)義務(wù)教育劃片招生、免試入學(xué)制度，確保適齡兒童、少年依法接受九年義務(wù)教育。

二、入學(xué)劃片原則

1、今年我市繼續(xù)實(shí)行小學(xué)、初中劃片招生、免試入學(xué)的招生政策。小學(xué)、初中劃片方案由縣級(jí)教育行政部門(mén)確定，并報(bào)縣級(jí)人民政府批準(zhǔn)，要確保本行政區(qū)域所有適齡兒童、少年都有相對(duì)應(yīng)的服務(wù)學(xué)校。其中路南、路北兩區(qū)的初中劃片方案須經(jīng)市教育局審核后實(shí)行。劃片方案應(yīng)保持穩(wěn)定，確需調(diào)整的要充分照顧學(xué)生就學(xué)方便，保持平穩(wěn)過(guò)渡。

2、認(rèn)定學(xué)生服務(wù)區(qū)片學(xué)校，應(yīng)堅(jiān)持學(xué)生戶(hù)籍所在地與法定監(jiān)護(hù)人戶(hù)籍所在地相統(tǒng)一、學(xué)生戶(hù)籍所在地與實(shí)際常住地相統(tǒng)一的原則，且父母或其他法定監(jiān)護(hù)人為戶(hù)主。

3、各縣區(qū)、各公辦中小學(xué)校要高度重視進(jìn)城農(nóng)民工子女的入學(xué)問(wèn)題，按照市委、市政府關(guān)于農(nóng)民工子女入學(xué)無(wú)障礙工作的要求以及市教育局《關(guān)于農(nóng)民工子女就讀無(wú)障礙工作實(shí)施辦法》，主動(dòng)協(xié)調(diào)公安、工商等部門(mén)，做好調(diào)查摸底，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際制定具體辦法，切實(shí)保障進(jìn)城農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的權(quán)利。

三、招生入學(xué)

1、片內(nèi)生的認(rèn)定及入學(xué)

片內(nèi)生的認(rèn)定具體分以下幾種情況：

①適齡兒童（學(xué)生）本人的常住戶(hù)口應(yīng)與其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人戶(hù)口及合法固定住址一致，且父母或其他法定監(jiān)護(hù)人為戶(hù)主。如不一致，以其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人的戶(hù)口和合法固定住址作為確定片內(nèi)生的依據(jù)。

②適齡兒童（學(xué)生）父母或其他法定監(jiān)護(hù)人有多處固定住所，以戶(hù)口為確定片內(nèi)學(xué)校的依據(jù)。

③新購(gòu)住房遷入新居的，雖然人已入住，但因客觀原因造成戶(hù)籍不能遷移的，以新居住地為準(zhǔn)（需提供購(gòu)房合同、交款收據(jù)等材料）。

④因原居住小區(qū)拆遷改造，而在外租房居住及投親靠友的，憑拆遷部門(mén)證明，可在實(shí)際居住地劃片入學(xué)（需提供動(dòng)遷證明、戶(hù)口簿及臨時(shí)居住地居（村）委會(huì)居住證明）。

⑤其他戶(hù)口情況特殊者，由學(xué)生本人提供相關(guān)證明，由縣級(jí)教育部門(mén)審查核實(shí)，核實(shí)后確定片內(nèi)學(xué)校，認(rèn)定為片內(nèi)生。要保證每一個(gè)學(xué)生都有相應(yīng)的片內(nèi)學(xué)校。

2、農(nóng)民工子女的入學(xué)

按省教育廳有關(guān)規(guī)定，需具備以下條件：一是監(jiān)護(hù)人要有務(wù)工單位證明或工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照；二是有固定住所證明；三是有公安部門(mén)辦理的暫住證明。持上述證明到縣級(jí)教育行政部門(mén)辦理入學(xué)手續(xù)。

3、小學(xué)招生

小學(xué)招生工作由學(xué)校具體組織實(shí)施，報(bào)名時(shí)間由各縣(市)、區(qū)教育局自行安排，但招生時(shí)間不得早于6月上旬。入學(xué)年齡為滿(mǎn)6周歲（截止到2009年8月31日），適齡兒童必須按劃片方案入學(xué)。小學(xué)不應(yīng)接收片外和不足齡學(xué)生入學(xué)。

4、初中招生

初中招生工作由各縣（市）區(qū)教育局統(tǒng)一組織。今年繼續(xù)進(jìn)行小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測(cè)考試，考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。有條件的學(xué)?？蓪⒂⒄Z(yǔ)列入考試科目。考試時(shí)間全市統(tǒng)一為7月2日，考試在縣級(jí)教育部門(mén)指導(dǎo)下由畢業(yè)學(xué)校命題和組織。各縣級(jí)教育部門(mén)采取抽查方式對(duì)各校命題進(jìn)行監(jiān)控，確保命題質(zhì)量。要認(rèn)真組織考試，規(guī)范監(jiān)場(chǎng)、閱卷、登統(tǒng)等各項(xiàng)工作程序。考生成績(jī)以等級(jí)制形式記入小學(xué)畢業(yè)生登記表。不得組織縣（市、區(qū)）區(qū)域內(nèi)小學(xué)統(tǒng)考，并不得進(jìn)行學(xué)生、教師的成績(jī)排隊(duì)。

小學(xué)畢業(yè)生登記表由各縣級(jí)教育部門(mén)統(tǒng)一印制，學(xué)校組織專(zhuān)人填寫(xiě)，縣級(jí)教育行政部門(mén)核實(shí)，并逐級(jí)簽字蓋章。表格上要粘貼考生近期半身正面免冠一寸照片。小學(xué)畢業(yè)生登記表在錄取前統(tǒng)一由各縣級(jí)教育行政部門(mén)保管，嚴(yán)禁個(gè)人提留，嚴(yán)禁造假表，嚴(yán)禁復(fù)制。錄取后，作為學(xué)籍管理資料存檔。

小學(xué)畢業(yè)生登記表經(jīng)各縣級(jí)教育主管部門(mén)審核后按劃片方案分配給各初中學(xué)校。各初中校按縣區(qū)統(tǒng)一安排組織學(xué)生報(bào)到，進(jìn)行戶(hù)口審查。凡戶(hù)口不符合要求者，一律退回到原所屬縣級(jí)教育主管部門(mén)調(diào)整。招生名單確定后，各初中校將錄取花名冊(cè)（一式兩份）、電子學(xué)籍軟盤(pán)和小學(xué)畢業(yè)生登記表，分別報(bào)各縣（市）、區(qū)教育（中教）科（市直中學(xué)報(bào)市教育局基教處）審核。路南、路北兩區(qū)同時(shí)將電子學(xué)籍報(bào)市教育局基教處備案。各縣區(qū)要組織專(zhuān)門(mén)力量，統(tǒng)一錄入微機(jī)，由微機(jī)統(tǒng)編學(xué)號(hào)建立學(xué)籍，按微機(jī)錄入結(jié)果發(fā)放錄取通知書(shū)，通知書(shū)必須在開(kāi)學(xué)前15天內(nèi)發(fā)到學(xué)生或其家長(zhǎng)手中。各校錄取的新生名單，要通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄向社會(huì)公布。

5、特教學(xué)校招生

特教學(xué)校招生和普通中小學(xué)同步進(jìn)行。各縣級(jí)教育行政部門(mén)要把特殊教育學(xué)校（特教班）招生和普通學(xué)校接收殘疾兒童少年隨班就讀納入義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃，并把任務(wù)落實(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校，切實(shí)保證殘疾兒童少年按時(shí)入學(xué)。要按照有關(guān)規(guī)定，作好視力、聽(tīng)力語(yǔ)言和智力三類(lèi)殘疾兒童摸底調(diào)查工作和特殊教育學(xué)校招生工作。對(duì)確實(shí)不適合隨班就讀而本區(qū)又沒(méi)有特殊教育學(xué)校的，要指導(dǎo)、動(dòng)員這些殘疾兒童到相鄰特殊教育學(xué)校就讀。

普通中小學(xué)應(yīng)當(dāng)依法接收本校服務(wù)范圍具有接受普通教育能力的殘疾兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助。殘疾兒童隨班就讀的入學(xué)年齡與普通兒童相同，特殊情況可以適當(dāng)放寬。在隨班就讀班級(jí)的課堂教學(xué)中，要處理好普通學(xué)生與殘疾學(xué)生的關(guān)系，應(yīng)當(dāng)以集體教學(xué)為主，并要對(duì)殘疾學(xué)生加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。

四、初色學(xué)校招生

*十中女籃、*八中男排、*十一中女排、*十六中男籃和田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)，在全市范圍內(nèi)應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生中招收優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，招生辦法與往年相同；*十中繼續(xù)招收部分初中藝術(shù)特長(zhǎng)生，其招生由*十中自行組織，具體事項(xiàng)見(jiàn)學(xué)校招生簡(jiǎn)章。特色學(xué)校所招學(xué)生按片內(nèi)生對(duì)待。

根據(jù)省教育廳有關(guān)文件精神，河北*外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部面向市區(qū)招收6個(gè)英語(yǔ)班，在全市范圍內(nèi)招收1個(gè)俄語(yǔ)班和1個(gè)日語(yǔ)班。報(bào)名時(shí)間為5月9日至5月17日，報(bào)名地點(diǎn)在河北*外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（新校址），報(bào)名時(shí)需帶戶(hù)口本和學(xué)生近期1寸正面免冠相片二張。英語(yǔ)班測(cè)試時(shí)間為6月13日，測(cè)試科目為英語(yǔ)一科。俄語(yǔ)、日語(yǔ)班的測(cè)試時(shí)間和辦法見(jiàn)學(xué)校招生簡(jiǎn)章。英語(yǔ)班命題、招生由市教育局和外國(guó)語(yǔ)學(xué)校共同組織，具體事項(xiàng)見(jiàn)學(xué)校招生簡(jiǎn)章。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部繼續(xù)實(shí)行六年一貫制，即學(xué)生取得初中學(xué)籍后，初中畢業(yè)不再參加中考，直接升入外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高中部，自動(dòng)取得本校高中學(xué)籍，按當(dāng)年公助生對(duì)待。同意實(shí)行六年一貫制的，由學(xué)生及其家長(zhǎng)在考生登記表上簽字，不同意的不得報(bào)考。初中部教學(xué)突出外語(yǔ)特色，注重初、高中教學(xué)的銜接。

五、適應(yīng)中考招生改革，加強(qiáng)學(xué)籍管理

為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，深入實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)國(guó)家和省的統(tǒng)一要求，要逐步深化中考招生制度改革，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，將省級(jí)示范性高中公助生招生指標(biāo)的分配比例進(jìn)一步提高。同時(shí)要實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，并逐步將評(píng)價(jià)結(jié)果納入高中階段學(xué)校招生。為適應(yīng)中考招生改革，必須加強(qiáng)學(xué)籍管理。

1、貫徹落實(shí)劃片招生原則，遏制初中擇校。市區(qū)今年七年級(jí)新生，符合下列條件屆時(shí)可享受分配到初中學(xué)校的省級(jí)示范性高中的招生指標(biāo)：

①七年級(jí)按規(guī)定劃片入學(xué)，初中階段始終在該校就讀的，享受該校指標(biāo)。

②七年級(jí)按規(guī)定劃片入學(xué)并就讀，初中階段確因戶(hù)口、住址遷移，經(jīng)縣區(qū)教育局批準(zhǔn)轉(zhuǎn)入新的管境學(xué)校就讀的，享受新轉(zhuǎn)入學(xué)校指標(biāo)。

③干部子女及其他隨父母工作調(diào)動(dòng)，戶(hù)口、居住地由市區(qū)以外遷入，經(jīng)縣區(qū)教育局批準(zhǔn)轉(zhuǎn)入管境學(xué)校就讀的，享受轉(zhuǎn)入學(xué)校指標(biāo)。

④七年級(jí)入學(xué)到市區(qū)內(nèi)民辦學(xué)校就讀并初中階段始終在該校就讀的，享受該校指標(biāo)。

⑤七年級(jí)入學(xué)到市區(qū)內(nèi)民辦學(xué)校就讀，中途經(jīng)區(qū)教育局批準(zhǔn)轉(zhuǎn)回管境學(xué)校就讀的，在哪所學(xué)校就讀時(shí)間長(zhǎng)，享受哪所學(xué)校指標(biāo)。

其他縣（市）、區(qū)可按此精神，自行確定相關(guān)報(bào)考條件。

民辦學(xué)校和公辦學(xué)校在指標(biāo)分配上待遇相同。

2、隨著招生制度的改革，學(xué)籍檔案將作為各類(lèi)招生的重要依據(jù)，必須引起教育行政部門(mén)和學(xué)校的高度重視。要嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳頒發(fā)的小學(xué)、初中學(xué)籍管理辦法（冀教基[2005]5號(hào)），實(shí)行學(xué)籍電子注冊(cè)制度，按照省教育廳統(tǒng)一規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)編制14位數(shù)字的學(xué)籍號(hào)，使用全省統(tǒng)一表式的學(xué)籍卡（學(xué)校存檔）和全市統(tǒng)一的*市小學(xué)、初中學(xué)生學(xué)籍檔案（升學(xué)用）。各縣級(jí)教育行政部門(mén)要在今年新生入學(xué)以前，繼續(xù)組織各中小學(xué)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)籍管理人員進(jìn)行新的學(xué)籍管理辦法的培訓(xùn)。各校要確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案的建設(shè)和管理，填寫(xiě)要認(rèn)真、及時(shí)、完整，資料要齊全、規(guī)范、準(zhǔn)確。

3、為適應(yīng)中考招生制度改革，市區(qū)初中學(xué)籍管理實(shí)行市、區(qū)雙重管理。即各區(qū)在新學(xué)年開(kāi)學(xué)初學(xué)籍實(shí)行電子注冊(cè)后，在9月底前報(bào)市教育局基教處。市區(qū)初中學(xué)生正常流動(dòng)的審批，在原各區(qū)教育局審批的基礎(chǔ)上，同時(shí)報(bào)市教育局基教處備案。今后中考報(bào)名以市教育局掌握的學(xué)籍為準(zhǔn)。其他縣（市）區(qū)也要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)籍管理，為推進(jìn)中考招生制度改革提供保障。學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀等都要按學(xué)籍管理規(guī)定辦理審批手續(xù)。

六、加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為

全市各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校要以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，按照中央、省、市有關(guān)文件要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理工作，嚴(yán)格規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為，努力促進(jìn)我市教育又好又快發(fā)展，辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育，提高人民群眾的幸福指數(shù)。

1、按教育部規(guī)定，公辦中小學(xué)不得招收擇校生。特殊情況需要借讀的學(xué)生要辦理正式的借讀手續(xù)，在經(jīng)過(guò)縣級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)后，方可入學(xué)，并不得額外收取任何費(fèi)用。

2、落實(shí)省委、省政府《關(guān)于加強(qiáng)教育工作的決定》精神，嚴(yán)格控制班容量。小學(xué)班容量不得超過(guò)45人，初中班容量不得超過(guò)50人。各縣級(jí)教育行政部門(mén)要提前做好調(diào)查摸底工作，確保劃片后不超班額。目前因特殊原因確實(shí)達(dá)不到要求的，各縣（市）、區(qū)教育局要在8月21日前報(bào)市教育局基礎(chǔ)教育處備案。

第7篇：學(xué)生工作意見(jiàn)范文

一、考試的科目

學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容包括統(tǒng)考類(lèi)科目和考查類(lèi)科目，考試方式分筆試類(lèi)考試和操作類(lèi)考試。

2009年1月的學(xué)業(yè)水平考試的筆試類(lèi)統(tǒng)考科目為物理、化學(xué)、生物、地理、歷史；操作類(lèi)統(tǒng)考科目為物理、化學(xué)、生物的實(shí)驗(yàn)操作考試。

二、考試的時(shí)間

(一)學(xué)業(yè)水平考試筆試類(lèi)科目的考試時(shí)間為2009年1月17日至18日，其中：1月17日考物理、化學(xué)、生物，1月18日考地理、歷史，各科目的筆試時(shí)量均為90分鐘。

(二)操作類(lèi)考試時(shí)間為2008－200年第一學(xué)期的第17周至第18周，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)量為20分鐘。

三、考試的命題、評(píng)卷

(一)命題指導(dǎo)思想

學(xué)業(yè)水平考試命題以教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》為指南，注重對(duì)學(xué)生能力的考察，減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；同時(shí)要適應(yīng)課程管理和考試招生制度改革的要求，加強(qiáng)對(duì)普通高中教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控，促進(jìn)高中學(xué)業(yè)水平考試與高校招生的逐步協(xié)調(diào)。

(二)命題原則

1、基礎(chǔ)性原則：命題要嚴(yán)格按照《普通高中學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》基本要求，不拔高，不拓寬。注重三維目標(biāo)，滲透對(duì)學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的考查。試題要包括識(shí)記、理解、簡(jiǎn)單應(yīng)用、綜合應(yīng)用四個(gè)能力層次，根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，合理確定不同能力層次試題的比例。各科試題要符合學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)與社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，重視考核學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

2、科學(xué)性原則：命題要符合學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的目的、性質(zhì)、特點(diǎn)和要求，符合學(xué)生認(rèn)知水平、認(rèn)知規(guī)律和發(fā)展要求，有利于界定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果，有利于學(xué)業(yè)等級(jí)分類(lèi)，有利于淡化分?jǐn)?shù)競(jìng)爭(zhēng)。試題要側(cè)重對(duì)模塊主體知識(shí)和核心內(nèi)容的考查，在考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的同時(shí)，要增強(qiáng)試題的探究性、開(kāi)放性、靈活性和綜合性，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)揮。試題的難易度適中，主觀性試題和客觀性試題的比例適當(dāng)。

3、導(dǎo)向性原則：命題應(yīng)有利于轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生改變死記硬背的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們形成良好的人生觀、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)全面而有個(gè)性化的發(fā)展：命題應(yīng)有利于課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師教學(xué)觀念和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)教師使用靈活多樣的教學(xué)手段和方法組織教學(xué)：命題應(yīng)有利于建立科學(xué)合理的學(xué)生、教師和學(xué)校評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)課程改革和素質(zhì)教育的有效實(shí)施。

4、公平性原則：命題要體現(xiàn)為考生服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，客觀評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。命題工作應(yīng)充分考慮全省普通高中學(xué)生在地域、經(jīng)濟(jì)、文化、城鄉(xiāng)、民族等方面的背景差異，避免因偏題、怪題而造成學(xué)業(yè)水平考試的不公平待遇。

5、實(shí)踐性原則：理化生實(shí)驗(yàn)操作和計(jì)算機(jī)考試命題應(yīng)注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力、實(shí)踐能力和整體素質(zhì)的綜合考察，應(yīng)盡量貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，適應(yīng)高中學(xué)生的心理特征和認(rèn)知水平，使學(xué)生能夠創(chuàng)造性地運(yùn)用知識(shí)獨(dú)立解決問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的整體發(fā)展。

(三)命題依據(jù)

由陜西省考試管理中心依據(jù)學(xué)業(yè)水平考試命題原則和《陜西省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試說(shuō)明》(由省考試管理中心統(tǒng)一印發(fā))，進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試筆試類(lèi)統(tǒng)考科目的命題。

由陜西省教育廳技術(shù)裝備管理中心以學(xué)業(yè)水平考試命題原則和《陜西省普通高中實(shí)驗(yàn)操作與評(píng)價(jià)》中的物理、化學(xué)、生物分冊(cè)內(nèi)容為主要依據(jù)，進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試操作類(lèi)統(tǒng)考科目的命題。

(四)命題及評(píng)卷的人員構(gòu)成

學(xué)業(yè)水平考試的命題和閱卷人員，應(yīng)由思想作風(fēng)正派、組織紀(jì)律性強(qiáng)、身體健康、具有中學(xué)高級(jí)以上專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)、熟悉普通高中教學(xué)實(shí)際、本次無(wú)直系親屬參加學(xué)業(yè)水平考試的教研人員、實(shí)驗(yàn)管理人員和中學(xué)教師組成。各學(xué)科命題及閱卷人員中至少應(yīng)有1名教科研或?qū)嶒?yàn)管理人員參加。

四、考試成績(jī)的等第劃分

學(xué)業(yè)水平考試各科目(含物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作考試)的卷面滿(mǎn)分均為100分。筆試類(lèi)科目成績(jī)使用等級(jí)制呈現(xiàn)，成績(jī)按所有考生成績(jī)分布劃分為A、B、C、D(分別為優(yōu)秀、良好、合格和不合格)四個(gè)等級(jí)。各等級(jí)在全體考生中所占的比例為A級(jí)占30％，B級(jí)占40％。C級(jí)和D級(jí)占30％(其中D級(jí)控制在3％以?xún)?nèi))。物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作考試成績(jī)分為合格、不合格，其中，60分(含60分)以上為合格，60分以下為不合格。

五、考試的分析與評(píng)價(jià)

由陜西省考試管理中心按照省教育廳的有關(guān)要求，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各市、縣考試管理部門(mén)抽調(diào)學(xué)業(yè)水平考試的各學(xué)科試卷和考試成績(jī)，于2009年3月15日前報(bào)省教育廳基礎(chǔ)教育處。

由省教育廳基礎(chǔ)教育處牽頭，省教科所和省教育廳技術(shù)裝備管理中心負(fù)責(zé)組織專(zhuān)門(mén)人員，對(duì)學(xué)科考試的試卷和成績(jī)進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，并于2009年4月1 5日前形成分析評(píng)價(jià)報(bào)告。

六、其他

1、考查類(lèi)科目的組織實(shí)施。學(xué)業(yè)水平考試中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、體育、音樂(lè)、美術(shù)等6個(gè)考查類(lèi)科目，由各市(區(qū))教育行政部門(mén)自行確定考試形式并組織實(shí)施。

第8篇：學(xué)生工作意見(jiàn)范文

高校國(guó)防教育創(chuàng)新高校國(guó)防教育要發(fā)展，根本在于尊重教育規(guī)律，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以改革推動(dòng)發(fā)展。作為高校國(guó)防教育重要形式的學(xué)生軍訓(xùn)應(yīng)切實(shí)增強(qiáng)國(guó)防教育的實(shí)效性，不斷提高軍訓(xùn)質(zhì)量，推動(dòng)高校國(guó)防教育工作的深入持久發(fā)展。筆者結(jié)合工作實(shí)踐，從三個(gè)方面試論高校學(xué)生軍事技能訓(xùn)練創(chuàng)新問(wèn)題。

一、當(dāng)前高校軍事技能訓(xùn)練存在的突出問(wèn)題

1.管理層認(rèn)知問(wèn)題

一是部分教育行政領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)高校國(guó)防教育認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)高校國(guó)防教育重視不夠，集中反映在對(duì)軍訓(xùn)時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、師資配備上不能落實(shí)有關(guān)規(guī)定；二是認(rèn)為軍訓(xùn)是一項(xiàng)不出效益的工作，甚至是倒貼錢(qián)，軍訓(xùn)經(jīng)費(fèi)難以保證，落實(shí)軍訓(xùn)工作滿(mǎn)足于有則行；三是主次顛倒，偏重軍訓(xùn)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的規(guī)范管理，而將軍訓(xùn)的國(guó)防教育職責(zé)放于次要位置；四是軍訓(xùn)各級(jí)管理和施訓(xùn)人員對(duì)訓(xùn)練安全存有顧慮，怕?lián)?zé)任，故多選擇訓(xùn)練難度較小，低強(qiáng)度的科目進(jìn)行訓(xùn)練。

2.訓(xùn)練場(chǎng)地問(wèn)題

軍訓(xùn)技能訓(xùn)練需要有特定的軍事氛圍環(huán)境，但目前高校大多都在校園內(nèi)進(jìn)行軍訓(xùn)，而校園環(huán)境氛圍卻不同，一方面高校不能滿(mǎn)足軍訓(xùn)對(duì)場(chǎng)地的要求，實(shí)踐也表明了軍事技能訓(xùn)練中的輕武器射擊、戰(zhàn)術(shù)、軍事地形學(xué)、綜合訓(xùn)練等內(nèi)容在高校校園內(nèi)很難進(jìn)行；另一方面軍訓(xùn)在校園內(nèi)進(jìn)行也在一定程度上影響了學(xué)校其他學(xué)科教學(xué)任務(wù)的正常開(kāi)展。

3.訓(xùn)練內(nèi)容問(wèn)題

訓(xùn)練大綱要求的軍事技能訓(xùn)練科目由于場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)施、師資等不足而不能完全開(kāi)展。高校學(xué)生軍訓(xùn)開(kāi)展20多年，軍事技能訓(xùn)練仍以隊(duì)列訓(xùn)練為主，由于學(xué)生多，教官少，訓(xùn)練場(chǎng)地受限、訓(xùn)練器械難以保障等等，使得戰(zhàn)術(shù)、輕武器射擊、綜合訓(xùn)練等教育部訓(xùn)練大綱要求的訓(xùn)練內(nèi)容根本開(kāi)展不了，造成訓(xùn)練內(nèi)容單一，訓(xùn)練形式缺乏新意，只能在低水平徘徊。

4.幫訓(xùn)教官問(wèn)題

由于高校軍訓(xùn)時(shí)間段都集中在新生入學(xué)的頭幾周，使教官數(shù)量很難保障，加之部隊(duì)精簡(jiǎn)，戰(zhàn)備訓(xùn)練任務(wù)也很繁重，部隊(duì)中高素質(zhì)具有大學(xué)生軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的教官已難于滿(mǎn)足高峰時(shí)間段參訓(xùn)人數(shù)。為了完成幫訓(xùn)任務(wù)，不得已將一些剛參軍剛半年缺乏軍事技能訓(xùn)練教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定管理經(jīng)驗(yàn)的新兵沒(méi)派出訓(xùn)練大學(xué)生，所以軍訓(xùn)質(zhì)量和效果就大打折扣。

另外，軍事技能訓(xùn)練有一個(gè)不容忽視的榜樣示范作用，就是通過(guò)戰(zhàn)士的言傳身教，讓學(xué)生感受軍隊(duì)鐵的紀(jì)律和我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，如果我們的教官本身的軍事和政治素質(zhì)不高，訓(xùn)練質(zhì)量勢(shì)必要受到影響，那么，這種榜樣作用就很難體現(xiàn)出來(lái)，在短短的幾天訓(xùn)練中，教官管理方式較生硬，學(xué)生不接受教官的管教，以致發(fā)生口角沖突的情況在很多高校都屢有發(fā)生。

5.軍訓(xùn)政治思想問(wèn)題

對(duì)參訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育是軍事技能訓(xùn)練中的一個(gè)重要方面，而實(shí)際訓(xùn)練過(guò)程中普遍存在學(xué)生的政治思想工作跟不上的問(wèn)題。各高校軍訓(xùn)都是由幾個(gè)部門(mén)共同協(xié)作完成的，由于人員都是臨時(shí)集中，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的管理機(jī)制制約，教官軍事訓(xùn)練任務(wù)很繁重，又缺乏政治思想工作能力，加之學(xué)校無(wú)專(zhuān)職政工而使軍訓(xùn)過(guò)程中學(xué)生的政治思想工作不能很好的跟進(jìn)，影響軍訓(xùn)效果。

二、軍訓(xùn)工作改革創(chuàng)新的必要性

高校國(guó)防教育是學(xué)校教育的一部分，軍訓(xùn)是高校國(guó)防教育的重要載體，而如何適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和我國(guó)建設(shè)需要，適應(yīng)教育發(fā)展，充分發(fā)揮作用，在高等教育走向大眾化的今后，高校軍訓(xùn)科學(xué)發(fā)展，改革創(chuàng)新，適應(yīng)形勢(shì)變化，顯得尤為突出和必要。

1.是高校軍訓(xùn)要進(jìn)一步持續(xù)深入發(fā)展的要求

軍訓(xùn)要進(jìn)一步持續(xù)深入發(fā)展，必須及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整訓(xùn)練方式方法，如調(diào)查顯示，目前高校學(xué)生集中軍訓(xùn)大部分都在校園內(nèi)進(jìn)行的，學(xué)校與軍營(yíng)是截然不同的環(huán)境，如果校內(nèi)軍訓(xùn)一味按照軍營(yíng)中的訓(xùn)練要求，在形式和內(nèi)容上照搬訓(xùn)練大綱要求，而不因地制宜，結(jié)合校園教育氛圍適必影響軍訓(xùn)目的，也很難收到預(yù)期效果，甚至?xí)霈F(xiàn)負(fù)面效應(yīng)，所以應(yīng)進(jìn)一步研究依據(jù)軍訓(xùn)形式調(diào)整訓(xùn)練方式內(nèi)容，使訓(xùn)練內(nèi)容更科學(xué)適應(yīng)教育發(fā)展規(guī)律。

2.是適應(yīng)學(xué)生群體的變化的要求

堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，也是對(duì)高校軍訓(xùn)工作的要求，軍訓(xùn)要改革發(fā)展就要研究施訓(xùn)對(duì)象的特點(diǎn)，適應(yīng)學(xué)生群體的變化，軍訓(xùn)是高校學(xué)生入學(xué)的第一課，如何上好第一課尤為重要。

目前大學(xué)軍訓(xùn)普遍與初高中軍訓(xùn)沒(méi)有太大區(qū)別，使學(xué)生產(chǎn)生認(rèn)識(shí)誤區(qū)，不利于學(xué)生國(guó)防觀念進(jìn)一步提高，必須認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，圍繞國(guó)家教育方針，尊重教育規(guī)律準(zhǔn)確把握高校新生特點(diǎn)和成長(zhǎng)教育規(guī)律，尋求合適的開(kāi)展大學(xué)生軍事技能訓(xùn)練的切入點(diǎn)，以達(dá)到軍訓(xùn)目的。

3.是教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的迫切要求

我國(guó)當(dāng)今的教育改革，已進(jìn)入更深層次，尤其是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的實(shí)施，對(duì)教育提出了新的要求，《綱要》把育人為本作為教育工作的根本要求，把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，提出教育要“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略”、“培養(yǎng)德智體養(yǎng)美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”，要“立足會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，把握教育發(fā)展階段性特征，堅(jiān)持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會(huì)需求，優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局，提高教育現(xiàn)代化水平”，這就要求我們高校軍訓(xùn)工作認(rèn)真貫徹教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀，不斷改革與創(chuàng)新，適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育要求，培養(yǎng)合格全面發(fā)展的人才,推動(dòng)高校國(guó)防教育工作深入扎實(shí)有效開(kāi)展。

4.信息時(shí)代網(wǎng)絡(luò)的普及要求軍訓(xùn)創(chuàng)新教育形式內(nèi)容

網(wǎng)絡(luò)教育是傳統(tǒng)教育方式的變革，具有教學(xué)時(shí)空的延展性、教育對(duì)象的廣泛性、教育內(nèi)容的豐富多樣性，教育方式的靈活交互性等特點(diǎn)。高校軍訓(xùn)充分利用網(wǎng)絡(luò)形式開(kāi)展國(guó)防教育是新形勢(shì)下教育改革的要求，也是教育規(guī)律，教育發(fā)展的客觀要求，對(duì)于促進(jìn)高校軍訓(xùn)改革具有重要意義。

第9篇：學(xué)生工作意見(jiàn)范文

20*年中等職業(yè)學(xué)校計(jì)劃招生（全口徑）10000人，力爭(zhēng)普職比例大體為5.5：4.5。具體招生計(jì)劃見(jiàn)附表。

二、招生對(duì)象

中等職業(yè)學(xué)校招生對(duì)象為應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生，也可招收普通高中畢業(yè)生、大專(zhuān)以上畢業(yè)生以及下崗職工、再就業(yè)人員、農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工人員等。不受年齡和學(xué)歷限制。

三、招生和錄取辦法

1、積極做好招生政策宣傳工作。中等職業(yè)學(xué)校招生簡(jiǎn)章經(jīng)市、縣（市）教育行政部門(mén)核準(zhǔn)、備案后，方可對(duì)外宣傳。各中學(xué)要在初三學(xué)生填報(bào)中考志愿前，集中召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，專(zhuān)題宣傳、解釋中職招生政策，并為中職學(xué)校進(jìn)校宣傳做好配合工作。

2、推進(jìn)招生辦法改革。實(shí)行注冊(cè)入學(xué)制，允許中等職業(yè)學(xué)?？鐓^(qū)域招生；放開(kāi)招生時(shí)間的限制，實(shí)行一年多次招生，一次備案；允許普通高中畢業(yè)生到中等職業(yè)學(xué)校進(jìn)行學(xué)歷教育學(xué)習(xí)，學(xué)制一年或一年半；允許普通高中各年級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。

3、實(shí)行招生目標(biāo)管理。各縣（市）區(qū)教育局和市直初中在完成普通高中招生計(jì)劃后，要確保其余學(xué)生進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。市教育局將把城市（城鎮(zhèn)）初中95%的畢業(yè)生、農(nóng)村初中85%的畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校作為評(píng)價(jià)各縣（市）區(qū)教育局和市直初中完成20*年高中階段招生目標(biāo)的基本依據(jù)，納入到對(duì)各縣（市）區(qū)教育局和市直初中年度工作考核和評(píng)先評(píng)優(yōu)中。市政府教育督導(dǎo)室將會(huì)同有關(guān)部門(mén)對(duì)各縣（市）區(qū)教育局和市直初中完成職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃情況進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，并通報(bào)督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果。

4、中等職業(yè)學(xué)校招生錄取。對(duì)只報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校的考生，按考生填報(bào)的第一志愿，由市、縣（市）教育局直接錄??；對(duì)報(bào)考普通高中同時(shí)兼報(bào)中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，按學(xué)生中考成績(jī)和報(bào)考志愿，在普通高中錄取完成后，由市、縣（市）教育局錄??；對(duì)未報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校，但確有就讀中職學(xué)校愿望的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生和高中畢業(yè)生，以學(xué)校自主招生為主，由招生學(xué)校在市教育局統(tǒng)一辦理注冊(cè)手續(xù)。

5、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各縣（市）區(qū)教育局在普通高中招生工作中，要按照普職比例大體為5.5：4.5的要求，嚴(yán)格執(zhí)行“限人數(shù)、限分?jǐn)?shù)、限錢(qián)數(shù)”的規(guī)定，一律不得超計(jì)劃招生。對(duì)已被職業(yè)學(xué)校錄取的學(xué)生，普通高中不得再錄取。否則，不予提取檔案，不予建立學(xué)籍。

6、新增專(zhuān)業(yè)實(shí)行審批制度。認(rèn)真執(zhí)行教育部《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)目錄》，規(guī)范專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)。各中等職業(yè)學(xué)校新增設(shè)專(zhuān)業(yè)需報(bào)市教育局高職成教科審批、備案。要加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)查，根據(jù)本?；A(chǔ)條件和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)符合我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求、就業(yè)前景廣闊的專(zhuān)業(yè)。對(duì)不符合我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要、年招生人數(shù)不足15人的專(zhuān)業(yè)（藝術(shù)類(lèi)除外）予以停辦；對(duì)重復(fù)設(shè)置、就業(yè)困難的專(zhuān)業(yè)不再審批新增；對(duì)完不成招生計(jì)劃，且差距較大的學(xué)校將削減下一學(xué)年度的招生計(jì)劃。

7、規(guī)范招生宣傳。對(duì)外省市學(xué)校來(lái)我市進(jìn)行招生及其宣傳的，須經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)同意。嚴(yán)禁未經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)又沒(méi)有在我省投放招生計(jì)劃的外地學(xué)校在本市招生，各初中學(xué)校不得為其宣傳和組織生源。

8、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。市教育局設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)資金，作為中等職業(yè)教育招生專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)金，對(duì)完成招生任務(wù)的初中學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。各縣（市）區(qū)要積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)刎?cái)政支持，設(shè)立相應(yīng)的專(zhuān)項(xiàng)資金。

四、工作要求

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。在我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)超常規(guī)，跨越式發(fā)展中，做大做強(qiáng)各級(jí)各類(lèi)職業(yè)學(xué)校，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)質(zhì)優(yōu)量足的留得住、用得上的技能型實(shí)用人才，既是丹東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，更是教育工作服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)。各級(jí)教育行政部門(mén)和各學(xué)校要高度重視職業(yè)教育的招生工作，將其納入到重要的議事日程，促進(jìn)普通高中和中等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。各初中和中等職業(yè)學(xué)校要成立職業(yè)教育招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)職業(yè)教育招生工作，并報(bào)市教育局備案。

2、大力宣傳，正確指導(dǎo)。各縣（市）區(qū)和各初中要及時(shí)向?qū)W生和社會(huì)公布各類(lèi)學(xué)校招生計(jì)劃和招生信息，加大職業(yè)教育法規(guī)和招生政策宣傳，指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確分析升學(xué)和就業(yè)前景，正確填報(bào)中考志愿，教育學(xué)生樹(shù)立正確的升學(xué)觀、就業(yè)觀、成才觀。市教育局將于五月中旬集中開(kāi)展20*“職業(yè)教育宣傳周”活動(dòng)（活動(dòng)方案另發(fā)），通過(guò)《致全市初中畢業(yè)生一封信》、優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)、舉辦中職學(xué)校招生咨詢(xún)會(huì)、優(yōu)質(zhì)職業(yè)學(xué)校展示、政策訪(fǎng)談等多種形式，面向社會(huì)做好招生宣傳和學(xué)生擇業(yè)指導(dǎo)，營(yíng)造有利于中等職業(yè)學(xué)校擴(kuò)大招生良好環(huán)境。

3、面向農(nóng)村，擴(kuò)大招生。各地要把農(nóng)村地區(qū)初中畢業(yè)生作為中等職業(yè)教育擴(kuò)招的主要對(duì)象，尤其是農(nóng)村貧困家庭和城鎮(zhèn)低收入家庭子女作為擴(kuò)大招生的重點(diǎn)對(duì)象，全面落實(shí)中等職業(yè)學(xué)校貧困家庭學(xué)生資助政策，做好扶困助學(xué)工作，使更多的家庭貧困的學(xué)生有機(jī)會(huì)接受中等職業(yè)教育。各學(xué)校在向?qū)W生發(fā)送錄取通知書(shū)時(shí)，要發(fā)放《遼寧省中等職業(yè)教育助學(xué)金申請(qǐng)表》。大力開(kāi)展城市職業(yè)學(xué)校與農(nóng)村職業(yè)學(xué)校合作辦學(xué)、聯(lián)合招生。可采取分階段辦學(xué)的模式，學(xué)生前1至2年在縣（市）和農(nóng)村職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課、理論課，其余時(shí)間可在城市職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)技能、實(shí)習(xí)并就業(yè)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。各地教育行政部門(mén)要為城市與農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合招生、合作辦學(xué)搭建工作平臺(tái)，為校際間合作提供有效服務(wù)。

4、嚴(yán)肅招生紀(jì)律，規(guī)范招生行為。要充分尊重考生對(duì)職業(yè)學(xué)校招生的知情權(quán)，有關(guān)人員不得為謀取私利而故意誤導(dǎo)學(xué)生報(bào)考。對(duì)于招生工作中出現(xiàn)的無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)、地方保護(hù)、買(mǎi)賣(mài)生源、惡性競(jìng)爭(zhēng)、虛假?gòu)V告等違規(guī)招生行為，要予以糾正并對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理。為維護(hù)初中學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，未經(jīng)市、縣（市）區(qū)教育行政部門(mén)同意和組織，任何中等職業(yè)學(xué)校不得擅自進(jìn)入初中進(jìn)行招生宣傳。

5、明確初中學(xué)校的職責(zé)。各初中要積極宣傳中職招生政策，實(shí)施初中不落地教育，切實(shí)做好初中與高中銜接工作。對(duì)完成中職招生工作的初中學(xué)校要給予表彰，在評(píng)先評(píng)優(yōu)中給予政策傾斜。各初中要引導(dǎo)初三班主任正確宣傳中職學(xué)校，幫助學(xué)生正確選擇學(xué)校。各初中不得封鎖職業(yè)教育政策；不得限制和強(qiáng)迫初中畢業(yè)生選報(bào)志愿。