課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文范文

這是一堂“創(chuàng)新作文”研討課。在課題準(zhǔn)備會(huì)上，同仁有兩種建議：一是“縮小法”，即具體講解創(chuàng)作技法，以小見大；二是“大話法”，即引導(dǎo)感悟創(chuàng)新理念，大而化之。再三斟酌，本著“文無定法”、“教無定規(guī)”的思路，考慮到研討課的百家爭(zhēng)鳴百花齊放的性質(zhì)，我采用了“大話法”，試圖把“創(chuàng)新作文”的課題像爆米花一樣膨脹開來，借此去詮釋一種有關(guān)寫作的“根本大法”。

有了教學(xué)思路，但落實(shí)時(shí)卻有種老虎吃天――無處下爪的困惑，因?yàn)椤皠?chuàng)新作文”的內(nèi)涵和外延實(shí)在是模糊且浮泛的，仁者見仁，智者見智，認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不盡相同，如何才能“大而不空”、“虛而不假”，達(dá)到短短一堂課引導(dǎo)學(xué)生對(duì)寫作真正聽有所悟、學(xué)有所獲的基本目標(biāo)呢？

寫作絕非單純的用手寫字連綴成文這樣簡(jiǎn)單，是一個(gè)人認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我的過程，是現(xiàn)實(shí)生活，是真情實(shí)感，是想象和幻想，是自由、創(chuàng)意的表達(dá)。技巧、招式僅僅是外功，綜合素養(yǎng)才是內(nèi)功，內(nèi)功深厚，可以無招勝有招，這是寫作的根本大法。

茅塞頓開，一切水到渠成。我把課題定名為“創(chuàng)新作文漫談”，副題為“文章本天成，妙手偶得之”。目的是引源頭活水，話寫作內(nèi)功。在教學(xué)設(shè)計(jì)中我明確了三大方略：其一是教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)識(shí)并實(shí)踐寫作要素，提高寫作素養(yǎng)。養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識(shí)地豐富自己的見聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累寫作素材。寫作要感情真摯，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)，力求有創(chuàng)意的表達(dá)。訓(xùn)練聯(lián)想、想象能力，拓展思維，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。其二是教學(xué)方式，導(dǎo)入課題，激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)情感，引導(dǎo)感悟，具體探究，反饋評(píng)價(jià)，小結(jié)認(rèn)知。其三是教學(xué)手段，多媒體輔助教學(xué)。

據(jù)此，一堂課豁然開朗，教學(xué)實(shí)踐得以順暢進(jìn)行。

課堂最忌諱呆板無聊，尤其是“大話法”，一不小心就會(huì)陷入乏味的說教，死氣沉沉的課堂有什么效果呢？興趣是最好的老師。為了更好地渲染、活躍課堂氣氛，我經(jīng)心選擇了大量鮮活有趣的課內(nèi)外生活素材，并充分利用古詩導(dǎo)入（朱熹《觀書有感》：“問渠那得清如許，為有源頭活水來”）、情景再現(xiàn)（‘三八’佚事）、實(shí)況錄像（芊芊語絲、板報(bào)寫實(shí)、書籍照片、旅游照片）、幻燈播映（清明上河圖）、三維圖片（海上白帆）、Flas（《蝸?！贰ⅰ缎⌒▲B》、鉛筆小人）、聯(lián)想竟猜、想象實(shí)踐、優(yōu)秀習(xí)作、征稿啟示（《我們》）、電視轉(zhuǎn)播（《千手觀音》）等手段，大大增強(qiáng)了視覺、聽覺的沖擊力，更加直觀、生動(dòng)、形象地引導(dǎo)學(xué)生參悟并實(shí)踐“創(chuàng)新作文”的源頭活水、內(nèi)功心法：

生活是源泉

真實(shí)是土壤

情感是種子 美 關(guān)心生活

思考是陽光 麗 細(xì)心觀察

藝術(shù)是營(yíng)養(yǎng) 新 心 用心思考

讀書是雨露 世 留心積累

行走是空氣 界 真心寫作

習(xí)作是果實(shí)

想象是翅膀

“文章本天成，妙手偶得之”，這個(gè)“天”就是生活，要想成為寫作“妙手”，擁有生花“妙筆”，必須經(jīng)受豐富深厚的生活歷煉，生活是最好的學(xué)校、老師，好好生活，用心觀察、體驗(yàn)、思考、感悟、積累、實(shí)踐，是寫作、成長(zhǎng)的必由之路?！懊朗堑教幎加械?，對(duì)于我們的眼睛來說，缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)?！薄案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。”“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心?！薄笆朗露疵鹘詫W(xué)問，人情練達(dá)即文章”“一花一草一世界，一枝一葉一菩提”等等，講的都是這個(gè)道理?！叭巳缙湮?，文如其人”，人與文是渾然一體的，不破萬卷書，不行萬里路，不積聚生活經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不沉淀人生喜怒哀樂，即使偶然閃出點(diǎn)火星，也只是流星一瞬、曇花一現(xiàn)，閉門造車是空洞浮泛的行徑，仲永之傷的前車之鑒是發(fā)人深思的，只有全身心地沉浸于生活、生命的海洋中，持之以恒地汲取源頭的活水，才會(huì)有眩目的光華持續(xù)地綻放于筆端。基于此，就會(huì)漸漸地形成個(gè)性、創(chuàng)新，才會(huì)達(dá)到下筆千言、語出驚人、出手成章的“妙手”境界，這是水之源、木之本，是寫作的內(nèi)功。

正如人本主義心理學(xué)家羅杰斯認(rèn)為的：學(xué)習(xí)是個(gè)人潛能的充分發(fā)展，是人格、自我的發(fā)展。學(xué)習(xí)是有意義的心理過程，不是指記憶理解，而是指學(xué)習(xí)者自覺、自主地學(xué)習(xí)，在相當(dāng)大的范圍內(nèi)選擇學(xué)習(xí)，包含了價(jià)值、情緒的色彩。涉及的是整個(gè)的人而不是單純的認(rèn)知成分。舉例來說，5個(gè)人分10只蘋果，數(shù)學(xué)上的除法公式與語文中的分配色彩不可混為一談。

我的看法是：創(chuàng)新作文乃至語文學(xué)習(xí)應(yīng)更重視傾向于人本主義色彩，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，理學(xué)家朱熹的這首《觀書有感》不僅僅局限于觀書而已，引源頭活水、話內(nèi)功心法，開源固本，更有益于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)及健全人格，授之以魚不如授之以漁，最好魚漁兼得，內(nèi)外兼修，互相依托，切不可急功近利，只有調(diào)整好心靈，方可為文為人皆成大器。構(gòu)建主義學(xué)習(xí)理論這樣說：世界是客觀存在的，但對(duì)世界的理解及賦予它的意義是每個(gè)人決定的，個(gè)人以自己的經(jīng)驗(yàn)闡釋客觀的世界，具有個(gè)體色彩。也正如俗話所說“師傅引進(jìn)門，修行在個(gè)人”。

第2篇：課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文范文

原則上講，高考作文命題會(huì)有意回避時(shí)事熱點(diǎn)，這樣做，既有避免猜題押寶的意圖，也有出于杜絕假話、空話、套話的考慮。但根據(jù)對(duì)近幾年高考作文試題命題方向的研究與分析，我們發(fā)現(xiàn)，高考作文命題專家越來越傾向于在試題中暗含時(shí)事熱點(diǎn)，以引起學(xué)生對(duì)社會(huì)、人生的關(guān)注，進(jìn)而考查學(xué)生由表及里或透過現(xiàn)象看本質(zhì)地認(rèn)識(shí)問題和分析問題的能力。例如2008年高考全國(guó)卷Ⅰ的“汶川大地震”材料作文、四川卷的“堅(jiān)強(qiáng)”話題作文，2009年高考天津卷的“我說90后”話題作文、江西卷的“獸首拍賣”材料作文、遼寧卷的“名人代言”材料作文，2010年高考全國(guó)卷Ⅱ的“淺閱讀”材料作文、江蘇卷的“綠色生活”命題作文，2011年高考全國(guó)卷的“最誠(chéng)信的彩票店業(yè)主”材料作文、新課標(biāo)卷的“中國(guó)崛起”材料作文、北京卷的“鹿特丹世乒賽后的討論”材料作文等，都是緊扣時(shí)代脈搏，直擊時(shí)事熱點(diǎn)的試題。

既然已經(jīng)知道高考作文命題專家的這一傾向，那大家該如何應(yīng)對(duì)呢?方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，多關(guān)注社會(huì)生活，多關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)。然而對(duì)于正在題海中奮戰(zhàn)的高三學(xué)生而言，這看似簡(jiǎn)單的方法卻成為了一種奢望，畢竟大家的備考時(shí)間太緊，備考科目太多，精力有限，沒有更多的時(shí)間和精力去收集整理近期發(fā)生的熱點(diǎn)時(shí)事。于是《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》的編輯們，急大家之所急，想大家之所想，特邀全國(guó)一線名師、高考作文命題研究專家精心為大家搜集整理了2012年高考作文備考時(shí)值得特別關(guān)注的時(shí)事熱點(diǎn)，并附上多角度的熱點(diǎn)事件解讀與個(gè)性化的熱點(diǎn)事件評(píng)論，通過這本《2011年5月-2012年4月高考作文備考熱點(diǎn)大全》呈現(xiàn)給大家。

本書中的時(shí)事熱點(diǎn)都來源于2011年5月-2012年4月發(fā)生的國(guó)際國(guó)內(nèi)熱點(diǎn)事件，并且這些熱點(diǎn)事件材料本身即是一則則新鮮實(shí)用的寫作素材，在遇到其他作文題時(shí)，也可以拿來為大家所用。在排版、設(shè)計(jì)中，我們將這些時(shí)事熱點(diǎn)按照月份排列，既能使大家清晰地了解從2011年5月-2012年4月國(guó)內(nèi)外所發(fā)生的熱點(diǎn)事件，又能使大家有條理、有規(guī)律地輕松進(jìn)行高考作文復(fù)習(xí)備考。

這樣一本最熱備考話題與最新寫作素材二合一的圖書在市面上絕無僅有，是《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》專門為大家打造的高考作文備考利器，只要大家能掌握書中的內(nèi)容，在面對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)時(shí)就能理解更透徹，觀點(diǎn)更獨(dú)到，在寫作高考作文時(shí)就能胸有成竹、游刃有余，成為考場(chǎng)之王。

第3篇：課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文范文

以前，每周的零用錢除掉伙食費(fèi)后，或多或少也有兩元，但是現(xiàn)在，儲(chǔ)畜罐的肚子空空如也。

——但是，我覺得自豪。

我的零用錢不再亂花了。我用吃早餐剩下的錢買了一本雜志《讀者》，我對(duì)她一見鐘情，形影不離地跟著她，聆聽她的聲音，我如癡如醉；觸摸她的靈魂，我仿佛升華到了另一種境界。

一次，我在書店里尋覓。突然，我發(fā)現(xiàn)了她——《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》，捧起她，仿佛對(duì)她一見如故，我便再次掏空儲(chǔ)畜罐，讓她成為我成長(zhǎng)的伴侶。我認(rèn)真地讀著，悟著——讀作文之創(chuàng)新，悟生活之人情世故。

后來，我看到了第二屆全國(guó)中小學(xué)生作文大賽特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呃钣瓿?初中版)，她與我同齡，年級(jí)比我高一級(jí)，卻寫出了感人肺腑的文章。這使我非常佩服?？此摹赌洳卦凇段饔斡洝防锏谋砬椤贰跺氤咛煅摹?，我仿佛看見她的心與社會(huì)，與生活是連在一起的，我想到她用文字表達(dá)思想的時(shí)候，她有多少要跟我們?cè)V說的話。

我也是一位文學(xué)愛好者，如果有機(jī)會(huì)的話，我熱切渴望與她交朋友，一起度過文字寫成的歲月，通過心的交流，通過文字的傳遞，這將成為我一生漫漫長(zhǎng)路的里程碑！

為了追求心靈的表達(dá)——文學(xué)，我來到了創(chuàng)新作文庫，在網(wǎng)上發(fā)表了幾篇文章，但是如果要作品成為優(yōu)秀，我還需繼續(xù)努力。聽，李雨澈的步伐在催促每一個(gè)文學(xué)愛好者，讓我們的夢(mèng)想騰飛！

第4篇：課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文范文

獲得首屆全國(guó)中學(xué)生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)大賽一等獎(jiǎng)后。被西南財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)錄取。

我不知道高中是不是一段讓我們靜下心來給自己織錦的時(shí)間，我只覺得，一個(gè)優(yōu)秀的人，總應(yīng)該在這三年學(xué)會(huì)忍受孤寂，學(xué)會(huì)咬牙堅(jiān)持，對(duì)一切都可以坦然接受、微笑面對(duì)。才能在高考放下筆的那一亥！啵繭成蝶。

“認(rèn)準(zhǔn)的事情，只管去做，只要足夠努力，從來不想結(jié)果?！边@是我的做事風(fēng)格。高中階段，去外地學(xué)習(xí)、參賽的日子有很多，用這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)、比賽，我總可以取得最滿意、最欣慰的結(jié)果。

有人問我：為什么要參加課堂內(nèi)外少年大學(xué)商學(xué)院的兩個(gè)夏令營(yíng)呢？我認(rèn)為這是一科機(jī)遇吧。我正好遇上了這樣的機(jī)會(huì)，所以我選擇抓住它，全力以赴。―方面，我認(rèn)為，這是豐富人生閱歷的好機(jī)會(huì)，能鍛煉能力、增長(zhǎng)見識(shí)，可以認(rèn)識(shí)更多的朋友，讓我的高中生活不留遺憾；男一方面，這些豐富的經(jīng)歷對(duì)于自主招生會(huì)有所幫助，自主招生要求招收綜合素質(zhì)高、有創(chuàng)新能力的學(xué)生。獨(dú)特的經(jīng)歷和較高綜合素質(zhì)。會(huì)讓審核材料的老師們眼前一亮。正如我參加全國(guó)中學(xué)生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)大賽，也是為了證明自己在財(cái)經(jīng)方面有特長(zhǎng)，如果有幸獲得二等獎(jiǎng)，可以作為財(cái)經(jīng)特長(zhǎng)生向各校推薦。

參加財(cái)經(jīng)素養(yǎng)大賽的日子，每個(gè)同學(xué)都完成了―次華麗的蛻變。如果當(dāng)初我沒有發(fā)現(xiàn)這次比賽，我會(huì)失去什么？至少我失去了高三一直支撐我的夢(mèng)想，失去了作為新生代表站在西南財(cái)經(jīng)大學(xué)2016級(jí)開學(xué)典禮上發(fā)言的機(jī)會(huì)。但比這些更重要的是。我會(huì)失去很多很多不同尋常的青春故事。

我相信高考，但我同樣也相信不只有高考―條路能把我送向夢(mèng)寐以求的大學(xué)。對(duì)于這樣重要的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我毅然選擇參加自主招生，為夢(mèng)想助力。

當(dāng)然，除了全國(guó)中學(xué)生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)大賽外，還有全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽也能助有文學(xué)特長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)子上名校。我們來看看第十屆全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽都有哪些同學(xué)享受了北京大學(xué)的優(yōu)惠錄取政策：

看了以上的內(nèi)容。同學(xué)們是不是已經(jīng)熱血沸騰、摩拳擦掌了呢？請(qǐng)大家一定要相信，只要你有才能有特長(zhǎng)，一定不會(huì)被埋沒，總有―條道路適合你。通過努力，你一定會(huì)找到屬于自己的最好出路！

我相信正在看雜志的不少同學(xué)也已經(jīng)通過參加各種競(jìng)賽、活動(dòng)獲得了不同程度的錄取優(yōu)惠政策，趕快把你們的故事說出來和我一同分享吧！當(dāng)然。如果是你的同學(xué)或者學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的故事也可以分享哦。

第5篇：課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文范文

我頂

2008年10月校園流行文化榜

書刊：《格言》《當(dāng)代歌壇》《課堂內(nèi)外》《夢(mèng)幻精靈》《STORY 101》《課堂內(nèi)外?創(chuàng)新作文》《星火網(wǎng)絡(luò)美少女》《動(dòng)漫水晶》

口頭禪：“智商!”“我這是娛樂大眾!”

造型：斜的齊劉海、單肩背的皮質(zhì)包包

課外活動(dòng)：討論國(guó)慶出游的趣聞

11月影音圖書資訊

好書

《我是SUPER STAR 2》

作者：左小望塵

出版社：二十一世紀(jì)出版社

簡(jiǎn)介：我是粉絲WHO怕WHO!粉絲的光輝使命當(dāng)然就是跟在偶像身后窮追不舍!可是……可憐的乖乖女生方若瞳，卻在萬眾矚目下被最最崇拜的偶像王子當(dāng)眾羞辱，竟然得了失憶癥!當(dāng)她再次遇到那個(gè)超級(jí)明星美少年時(shí)，OMG!一部“災(zāi)難片”開始重磅上演，而主角正是她!等等，就在倒霉方若瞳被整得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)。一扇通往明星之路的金色大門。正悄悄向她敞開……

定價(jià)：25，00元

《怪盜KING和偵探QUEEN 2》

作者：夏悠然

出版社：汕頭大學(xué)出版社

簡(jiǎn)介：他是怪盜，如同月亮只出現(xiàn)在夜晚，注定隱藏在黑暗中，

她是偵探，如同太陽代表了光明，注定要驅(qū)除一切黑暗。

他們注定是勢(shì)不兩立的，可是這樣敵對(duì)的兩個(gè)人卻不由自主地相互吸引。

煙花般美麗又脆弱的愛情，該怎么擁有?

他是無所不能的怪盜KING，面對(duì)感情卻也力不從心。

她是鐵面無私的偵探QUEEN，面對(duì)感情卻也猶豫不定。

紫丁花飄香，憂傷的紅線纏纏繞繞。

藍(lán)眼睛和銀色長(zhǎng)發(fā)，只能在夢(mèng)境中彼此愛慕。

他和她是否注定要分離……

定價(jià)：2200元

歌聲

周杰倫《魔杰座》，S．H．E《我的電臺(tái)》，棒棒堂《藏經(jīng)閣》，林俊杰《陸》，楊千樺《明日再會(huì)》，容祖兒《與蝶同眠》

魅影

《地心歷險(xiǎn)記》，《劍蝶》，《丑女無敵》，《籃球火》

第6篇：課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文范文

一日，武林盟主--也就是本人正在散發(fā)著陣陣書香的“藏經(jīng)閣”里仔細(xì)閱讀《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》的作文“武功”秘籍，忽然，閃過一道黑影。“來者何人？”我立刻警覺起來，拿起了“飛鏢”--鉛筆，接待這位不速之客。原來，此人是號(hào)稱西毒的“歐陽鋒”--楊江，“快把秘籍交出來！”“你明知道不是我的對(duì)手，為何還來搶奪此書？”我話音剛落，一陣寒風(fēng)襲來，遠(yuǎn)處又出現(xiàn)了一個(gè)身影，原來是丐幫幫主向婧，她拿出打狗棒，指著王江說：“偷書賊，還不把《葵花寶典》交出來？”“哼，好男不跟女斗。我先走了。”說完，便奪窗而逃，向婧也跟著飛了出去。

我剛松了口氣，外面又響起了打斗聲，一看，原來是“江南大盜”敬茂森與“黃蓉”敬欣靈正在糾纏。“讓他們慢慢打，我還是繼續(xù)看秘籍吧。”想到這里，我又轉(zhuǎn)過了頭……

離“華山論劍”的日子越來越近，“江湖”們各自明爭(zhēng)暗斗，都想盡量保住自己的地位。運(yùn)氣好的話，還可能趁機(jī)“出人頭地”。整個(gè)“江湖”只能聽見大家“嚓嚓”的磨刀聲，那氣氛也能把蚊子都?jí)核馈?/p>

激烈的“華山論劍”終于拉開了帷幕，“江湖”中人個(gè)個(gè)亮出了絕招，拼死一搏。最后，“掌門人”監(jiān)考老師三下五除二的功夫收好試卷，用“武林”中早已失傳的“凌波微步”送往“總寨”。

第7篇：課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文范文

一個(gè)黑黑瘦瘦的女孩走進(jìn)書店，書店的老板是一位老奶奶，正戴著眼鏡看《甄傳》。

老奶奶（摘下眼鏡）：?jiǎn)?！又來啦?/p>

女孩（露出笑容）：是的，老板，我要的雜志到了嗎？

老奶奶（思索了一會(huì)兒）：那本雜志我們最近沒有，要不你看看別的？（隨手一指）我們這兒來了新雜志，就在靠門的書柜那放著，喏，你去看看吧，保你喜歡。

女孩看了看老奶奶指的位置。幾本素凈簡(jiǎn)約的雜志放在書柜上，買書的初中生在那兒抽走了一本又一本。女孩走向最后一本雜志，摸了摸封面。

創(chuàng)小姐（眨了眨眼睛）：嘿！小同學(xué)。

女孩有點(diǎn)吃驚但不敢發(fā)出聲來。

創(chuàng)小姐：我叫《課堂內(nèi)外?創(chuàng)新作文》，別人都叫我“創(chuàng)小姐”，我可以和你一起“玩”作文哦。

女孩（瞪大眼睛）：作文不是很嚴(yán)肅嗎？可以“玩”？

創(chuàng)小姐（搞怪地笑了笑）：你喜歡那種虛假、沒有生命的作文嗎？

女孩（搖了搖頭）：我討厭。

創(chuàng)小姐（抑制不住的欣喜）：看吧，你也不喜歡死板的作文。買下我吧，我能讓你把作文“玩”起來，讓你愛上作文！

創(chuàng)小姐（手舞足蹈）：買下我！買下我！

女孩（把書抱胸前）：當(dāng)然，創(chuàng)小姐。

第二幕總是難聯(lián)系的創(chuàng)小姐

女孩拿著雨傘跑進(jìn)書店。

女孩：老板，創(chuàng)小姐來了么？

老奶奶（摘下眼鏡）：小同學(xué)，真抱歉，創(chuàng)小姐賣完了，你可以去其他書店看一看。

女孩垂頭喪氣地走出書店，要知道她早已問遍了，得到的答案和這家差不多，

女孩失望地回到家。

女孩：唉，創(chuàng)小姐，我要怎么才能聯(lián)系上你啊！我等著你和我一起“玩”作文呢！

女孩打開電腦，上網(wǎng)沖浪。

女孩（驚喜）：創(chuàng)小姐的博客！

博客上在招募QQ群管理員，女孩想試一試，便發(fā)送了申請(qǐng)，加入了其中一個(gè)QQ群。

過了幾天，女孩著急，就聯(lián)系了編輯。

女孩：編輯老師好，我很喜歡創(chuàng)小姐，希望能幫創(chuàng)小姐管理她的QQ群。

編輯詳細(xì)了解了女孩的資料，通過了女孩當(dāng)管理員的申請(qǐng)。女孩很開心。

女孩（背靠椅子，振臂高呼）：我的創(chuàng)小姐，再也不怕聯(lián)系不到你了！

第三幕女孩有點(diǎn)忙

女孩（放下沉重的書包）：唉，中考快到了，我都沒有太多時(shí)間去管理創(chuàng)小姐的QQ群。她會(huì)生氣嗎？

手機(jī)上的QQ頭像忽然閃爍起來。

編輯：曉微，這是我們這期的活動(dòng)，你組織一下哦。不過，千萬別影響學(xué)習(xí)呢！

女孩（笑）：不過，千萬別影響學(xué)習(xí)呢！

女孩很開心，編輯給自已安排工作時(shí)。也關(guān)心自己的學(xué)習(xí)！

第8篇：課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文范文

這個(gè)問題源于一位山東的女同學(xué)，她寫了一個(gè)關(guān)于的故事，但她并不了解，寫出來的故事自然也不會(huì)真實(shí)。我問她既然你不了解這一切，為什么要寫這么一個(gè)故事呢？她說，在報(bào)紙上看到過類似的故事，所以就寫了。

“在報(bào)紙上看到過類似的故事，所以就寫了。”這是很多同學(xué)的寫作習(xí)慣。但是，看到這個(gè)故事，并不代表你擁有了這個(gè)故事，也不代表你讀懂了這個(gè)故事。如果對(duì)這個(gè)故事只停留在基本認(rèn)識(shí)的層面，你怎么能寫出這個(gè)故事的生活細(xì)節(jié)呢？

怎么寫好虛構(gòu)的故事？就是要掌握真實(shí)的細(xì)節(jié)，與故事發(fā)生關(guān)聯(lián)。如果這個(gè)故事與你沒有關(guān)系，你為什么還要寫它呢？

一個(gè)好的故事是從你的人生經(jīng)驗(yàn)中生長(zhǎng)出來的，與你的生活有過交集，并對(duì)你的內(nèi)心產(chǎn)生過強(qiáng)烈的震撼。

那么，有同學(xué)可能又要問了，我們一天到晚都在學(xué)習(xí)，沒有時(shí)間去體驗(yàn)、去查閱資料，也不大可能與那些故事發(fā)生關(guān)聯(lián)，這時(shí)候又該怎么寫呢？

2017年2月8日，我給課堂內(nèi)外南開大學(xué)冬令營(yíng)的孩子們講創(chuàng)新作文。會(huì)后，一個(gè)男生找到我，問道：“老師，我寫《火星高中》，里面有個(gè)場(chǎng)景是‘我’和家人坐在火星上看遙遠(yuǎn)的地球。這顆曾經(jīng)藍(lán)色的星球因?yàn)槿祟惖钠茐亩兊脻M目瘡痍，灰暗不堪……題目要求寫科幻作文，我覺得我寫的內(nèi)容一點(diǎn)也不科幻，如果把場(chǎng)景換到地球上一郵淺閃⒌??！彼苦惱不已。

第9篇：課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文范文

想當(dāng)年，老媽可是大家閨秀似的人物。人家老媽天天拉著孩子出入超市、賣場(chǎng)，追趕最流行的服裝鞋帽；我的老媽天天一邊吼著我做作業(yè)，一邊在電視各頻道間穿梭，追趕最流行的“腐女”文化。為了進(jìn)一步“腐”下去，也為了擺脫電視臺(tái)惱人的廣告和每天兩集的釣魚式播出，更為了讓老媽不用在插播廣告的間隙突然跑到我身后，滿臉嚴(yán)肅、一幅偵探表情窺探我是不是在寫作業(yè)、有沒有看“閑書”，我果斷地教會(huì)她上網(wǎng)看電視劇。效果太明顯了，明顯到有時(shí)她連飯都忘記了做，我這才后悔起來。

某天，老媽興奮地跑回家。“哎呀呀，今天你××阿姨給我一說，才知道，原來網(wǎng)上還可以買東西??！”這阿姨是剛進(jìn)我媽單位的大學(xué)生，自然要比這些“老動(dòng)?jì)D女”要Fashion得多。我一臉面對(duì)史前人類的表情：“這算新聞么？你們?cè)趺凑f起這個(gè)的？”“這幾天，我是覺得你××阿姨的包裹特別多，就問她是不是男朋友……嘿，你小孩子家家別管這些?！蔽視?，“我有管了嗎？”老媽清清嗓子：“總之，她后來告訴我，這些都是網(wǎng)上買的東西，快遞來的。還不用自己跑耶……”也只有老媽這樣的“宅婦”才會(huì)認(rèn)為這是網(wǎng)購(gòu)的第一大優(yōu)點(diǎn)。

從此，老媽看完電視劇后，就開始在“淘寶”“京東”“卓越”等網(wǎng)店轉(zhuǎn)悠。時(shí)常邊看電腦邊嘖嘖嘆息。我一出現(xiàn)，她就拉著我：“看看，這件衣服怎么樣？”“這個(gè)杯子可愛吧。”不久，我家迎來了第一件網(wǎng)購(gòu)商品――居然是一個(gè)餐巾紙布套，鐵公雞拔下的毛果然輕盈??！