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        公務員期刊網 精選范文 享受生命范文

        享受生命精選(九篇)

        前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的享受生命主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

        第1篇:享受生命范文

        大海因魚兒的陪伴而更加生動活躍;

        生命因享受的存在而更加豐富多彩。

        蛹兒,努力地鉆出來,在努力的尋找自由的存在,自己價值的存在,美麗舞臺的存在,在它出來的那一刻,在花朵中曼妙的飛舞時,我想它已經找到自己的舞臺,享受著破繭成蝶后的歡樂,享受著自己以后的人生,享受著為花朵傳粉的快樂,生命因享受而精彩。

        墻壁間莫名的種子,努力的在那尋找著供給自己生命的養料,只為讓自己冒出頭,看著想象中的大千世界,終于,它沖破種皮,通過緊窄的墻壁,出來了,嫩綠的葉兒在風中搖擺,享受著自己成功的快樂,享受的看著這個世界,那葉上的淚珠分明是喜悅的淚水,生命因享受而精彩。

        “待到山花爛漫時,她在叢中笑。”梅花在風雪中傲然獨立的姿態,只為等待春天的到來,在等到春的那刻,它在享受風雪過后的歡樂,享受著為姐妹們報春的歡樂,“零落成泥碾作塵,只有香如故”在它消逝的那刻,香味的散發在意味著享受奉獻的快樂,生命因享受而精彩。

        貝多芬雙耳失聰,仍堅持創作,他聽不見人們為他的歡呼,聽不見自己的創作,可是,他卻如此成功的為人們所信服。《歡樂頌》這樣富有生命、歡樂的歌曲,是他創作的。他用音樂作為載體強烈顯示著他對生命的熱愛,對生命的享受,生命因享受而精彩。

        陶淵明享受著田園生活,放棄了榮華富貴,即使簞瓢屢空,也不曾為五斗米折腰,不愿與黑暗的世俗同流合污,當他在田間勞作,我想他是在享受著自己淡泊名利的歡樂,享受著自己勞作的歡樂,生命因享受而精彩。

        第2篇:享受生命范文

        如果你關心自己,如果你愛自己,如果你對自己有慈悲之心,請馬上加入我們的行列――做一個改變,從此享受生命的喜悅!

        從強心開始

        1.試試高纖食品

        吃愈多全殼類食物,如雜糧饅頭、全麥面包、燕麥片等,罹患腦中風的機會就愈低。

        2.吃塊豆腐、喝杯豆漿

        每天攝取25~50克大豆蛋白,血液中的壞膽固醇(低密度脂蛋白膽固醇LDL-C)可以下降4%~8%。

        3.多吃魚

        魚肉富含多不飽和脂肪酸,有助于降低血液中的三酸甘油脂,還可以防止血管阻塞,每周吃上一條魚,就會減少患心臟病的機會。

        4.享受原汁原味

        食物是越新鮮越美味,處理得越簡單對身體越好,如醋溜馬鈴薯和炸薯條;雞湯和炸雞排;清蒸魚和水煮魚……所謂原汁原味,道理在此。喜歡吃油炸食品的人,請從每周吃三次減少到只吃一次,直到最后不吃。

        5.爬樓梯

        每天爬15分鐘的樓梯和快步行走30分鐘所消耗的熱量一樣。爬樓梯不但可以強化心肌,血液中好膽固醇(高密度脂蛋白膽固醇HDL-C)還可以提高20%,罹患心血管疾病的機會可以下降33%。

        應該注意的是,高血壓、心臟病、肺病、腎病等患者應充分了解自己的身體狀況,咨詢醫護人員,看自己是否適宜這些運動,是否應分幾次進行。

        6.笑口常開

        憂郁、生氣會增加心臟病發作的機會,樂觀、積極的人生態度則會趕走生活中的不愉快。

        糖尿病不上身

        1.檢查血糖值

        糖尿病會引起失明、腎衰竭、失智等并發癥,也會增加心臟病和中風的機會。定期監測血糖值,及早發現,可以及早治療。

        2.減掉7公斤

        體重過重的人,只要減掉約7公斤,患糖尿病的機會可以下降71%。

        終結肥胖

        不管你是想減2公斤,還是20公斤,改變一個生活習慣,你會心想事成。

        1.想一想自己為什么要吃

        仔細回想一下,你一定會發現除了三餐,其實不經意間也吃進了不少東西――巧克力、一顆糖、一塊餅干,還有一罐可口可樂或一杯牛奶。所以,吃之前要問一問自己為什么要吃?是否非吃不可?

        2.用心體會食物的滋味

        吃飯時,放慢速度,注意舌尖接觸飯粒的感覺,你會發現每一口都不一樣。用心體會食物的滋味,很容易有吃飽的感覺,飯量自然減少。

        3.飯前吃水果

        飯前吃水果能提高纖維攝取量,容易有飽脹感,吃進的卡路里會跟著減少。

        4.巧妙做運動

        秘訣在于把握機會多走路――提前一站下公共汽車;多過幾個路口買東西;接送孩子多走路不坐車;爬樓梯不坐電梯……一天走30分鐘.當然不一定一次走30分鐘,可以分三次走,每次走10分鐘。

        遠離癌癥

        50%的癌癥是可以預防的,只要你能做一個改變,就可以減少患癌的幾率。

        1.控制體重

        若能將體重一直維持在理想的范圍內,患直腸癌的幾率會下降40%。

        2.有規律地運動

        每周運動超過6小時的女性,相當于每天至少有50分鐘的活動量,患卵巢癌的機會比每周運動少于半小時的女性減少27%。每天活動至少30分鐘,患直腸癌的機會可下降50%。

        3.常吃新鮮蔬菜、水果

        每餐都吃不同顏色的蔬菜、水果,如紅蘿卜、綠萵苣、紫茄子……患乳癌的幾率會降低50%。

        4.每天少抽一支煙

        算算一天到底抽了幾支煙,點煙前先想想為什么要抽?是否能夠不抽?

        5.冬天也要防曬

        只要有陽光,就有紫外線。不管是夏天還是冬天,上午10點到下午4點最好避免外出,減少紫外線的傷害,患皮膚癌的幾率會下降90%。若一定要出門,別忘了帽子和防曬乳液。

        第3篇:享受生命范文

        關鍵詞: 語文課堂 對話 感悟 理解 陶冶

        “和諧產生美,美在和諧中”。語文教學是一門美的藝術,語文學習更是追求美的過程。因此在語文課堂教學里,教師要從傳統的角色中走出來,進一步明確自己在新課程背景下的角色定位,努力創設和諧的美的環境,讓學生在和諧的、寬松的、美不勝收的課堂里遨游,欣賞學習語文的美。

        一、心靈對話,引發思考

        和諧的語文課堂應是師生心靈融通、情感共振的綠洲。現代閱讀觀認為,閱讀教學應該是學生、教師、文本之間對話的過程。只有對話,才是真正的引導;只有對話,才能走進心靈;只有對話,才能彼此接納;只有對話,才能相互造就。例如,一位教師在教學課文《特殊的葬禮》時,讓學生親近文本,與文本碰撞;親近作者,與作者交流,讓學生與文本與作者進行“零距離”的心靈對話,用心靈去傾聽心靈,達到心靈相通,情感共鳴,形成獨特的閱讀體驗。讓學生的“個性”在語文課堂中盡情地飛揚,學生就產生了與文本對話的內在需要,變“要我說”為“我要說”,師生對話就成為彼此情感交融、智慧碰撞的過程。老師用多媒體展示大瀑布兩個截然不同的情境,掀起了學生強烈的情感波瀾,學生的思維被激活了,從他們的語言中可看出他們發自內心的要保護環境、愛護地球的呼喊;當老師讓學生當堂準備稿子,當一回巴西總統,向巴西人民作一回演講,巧妙地為學生搭建可供展示的生活平臺時,學生的內心世界被激活了,迸發出情感火花,真情在學生慷慨激昂的演說中流淌。學生在這個平臺上與文本對話,對話的實質已超越了教材,跨越了時空,他們激情澎湃,將對瀑布的熱愛與同情、對環境的憂慮盡情地表達出來。和諧的教學情境使教學充滿活力,理性的光芒就會在情感共鳴的火花中放射出來。

        二、自我感悟,體驗成功

        渴望成功是每個人的心理需求,少年兒童更是如此。和諧的語文課堂要成為學生享受成功的陣地。只要學生的努力得到肯定,就會產生強烈的求知欲望,形成強大的學習動力。

        例如在教學《九寨溝》時,教師引導學生選擇自己喜歡的方法讀課文。就讀而言,可以默讀,可以輕聲讀,可以放聲讀,可以同桌對讀,也可以離開座位找要好的朋友讀。于是學生紛紛用自己喜歡的方式投入地閱讀。在稍后的自由交流中,學生不但表達了對九寨溝是個童話般世界的驚嘆,而且對九寨溝的美麗風景進行了贊美,有對九寨溝稀有動物表現出的濃厚興趣,更有對保護九寨溝自然風光的熱切呼喚……

        在這一教學過程中,教師采用引導讀書的方法來引發學生的感悟與體驗,把閱讀的主動權還給了學生,使學生愿讀、樂讀、爭著讀,最終讀出意,讀出形,讀出情,讀出味,邊讀邊想,在讀中去發現,讀中去體會,讀中去悟情,讀中去體驗。接受美學認為,文本與讀者之間存在著雙向的互動關系,文學作品的價值與地位是作家的創作意識與讀者的接受意識共同作用的結果,不同的讀者對同一作品往往會有不同的接受情況。所以,我們應該承認學生的“合理偏見”,尊重學生對文本理解的豐富性、差異性、個性化,尊重學生在閱讀中的價值取向,尊重學生在閱讀中的獨特體驗。只有這樣才能使不同層次的學生都能嘗到成功滋味,體驗到閱讀的樂趣,享受到成功的快樂。

        三、民主交流,促進理解

        和諧的課堂是民主的課堂,我們要肯定學生是學習的主人,如果不給學生合作交流的機會,那么學生的被動地位就不會改變。所以,在語文課堂上要創設讓學生交流的平臺。例如在教學《鼎湖山聽泉》時,老師引導學生對作者用四種樂器來比喻自己所聽到的四種不同的泉聲后,再讓學生聽鼎湖山的泉聲,告訴學生鼎湖山的泉聲遠不止這些,還可以怎樣來形容這美妙的泉聲呢?先讓學生寫一寫,然后交流。這樣,由于老師在課堂上巧妙運用了讀寫結合的方法,進行語言實踐,將文本語言轉化為學生會運用的“活”的語言,學生的思維一下被打開了,寫出了許多精彩的語言。如下:

        那像二胡一樣悠揚的,是泉水流連花間的聲音;

        那像吉他一樣清脆的,是泉水穿越草叢的聲音;

        那像揚琴一樣清脆的,是泉水拍打卵石的聲音;

        那像虎嘯一樣洪亮的,是飛瀑跌入山谷的聲音;

        那像獅吼一樣響亮的,是急流跌落空谷的聲音;

        ……

        這里的教學讓學生們“悟”得其神,“練”得其法,學生的個性與學習智慧得到盡情展現,課堂真正成為師生智慧飛揚的天地,成為師生共同創造的舞臺。

        四、抓關鍵詞,悟文中意

        和諧的課堂應該引導學生著眼文本中有價值的引導點。有些引導點一旦被開發利用,將會起到牽一發而動全身之妙。如《小鎮的早晨》第一小節:城市的早晨,是汽車短促的喇叭聲驚醒的;蠶鄉小鎮,四周河道縱橫,它的早晨是木船悠閑的搖櫓聲喚醒的。句中的“驚醒”和“喚醒”運用巧妙得當,是對學生進行審美教育的一個亮點。在教學時,我讓學生反復誦讀,想想“驚醒”和“喚醒”這兩個詞能否換一換位置?學生你一言我一語,一番激烈的辯論后得出它們的位置不能換,因為和城市、小鎮早晨的特點緊密相關。相比之下,城市的早晨比較激情,小鎮的早晨比較溫柔;城市的早晨體現了動感美,小鎮的早晨體現了嫻靜美。我再次引領學生美讀句子,讀出兩者的不同之美,領會美的表現形式豐富多彩。

        五、催化生發點,陶冶情操

        課程是開放的,資源是活潑的,課堂是師生同構共建的。閱讀教學更是淋漓盡致地體現了這些。閱讀文本是一種基礎的實用的不斷生發的課程資源,能在教師、學生和文本之間構建一種新型的非線性的生發關系,從而促進學生依托文本,超越文本,觸類旁通,和諧發展。這種生發點集語言、思維等多項訓練為一體。

        如《九寨溝》最后一句話:“九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境啊!”這句話道出了作者內心深處對九寨溝的無限眷戀,對祖國大好河山的無比熱愛。教師以此為價值取向引導點,錘煉學生熱愛祖國壯麗河山的高尚情操,讓學生談談自己會怎么贊嘆九寨溝。待學生發表了自己的觀點后,讓學生比較自己的贊嘆和作者的贊嘆有什么不同,學生敏銳地發現作者運用的是感嘆句式。一個極其簡單的句式卻表達了一腔極其豐富的感情。教師順水推舟,讓學生回憶游覽名山大川的所見所聞,然后運用這個句式傾情交流自己獨特的經歷和感受。

        總之,課堂的一切都應為了孩子的發展。教師要重新定位自己的角色,鼓勵和幫助學生不斷走向成功,讓學生找到不斷學習、不斷嘗試、不斷進取的原動力,并時刻體驗學習的樂趣,讓學生在課堂上有機會施展才華,放飛理想,張顯個性,享受生命。只有這樣,語文課堂才會真正多姿多彩,才真正可以謂之和諧。

        參考文獻:

        第4篇:享受生命范文

        碑林區五味什字小學

        四年級三班李正嘉

        當我們正在乘坐航天火箭一覽宇宙的神奇時,霍金正坐在輪椅上探索宇宙的奧秘;當我們正在愜意地欣賞那令人陶醉的鋼琴曲時,貝多芬正在彈奏著那自己聽不見的華麗樂章;當我們百無聊賴地望著遠方發呆的時候,海倫·凱勒正在渴望著那令人賞心悅目的視覺;當我們享受著可以活動的自主權時,行動困難的杏林子正靠著自己的毅力堅持寫作……

        是的,當我們一籌莫展的時候,他們這些名人可以激勵我們勇往直前,但我們身邊也有同樣的人:清潔員叔叔阿姨們在辛苦的掃馬路上的積雪,不怕寒冷,不怕勞累;身邊的警察叔叔像盔甲一樣地保護我們,不分晝夜;醫院里的醫生用自己的技術換來了千百萬病人的康復;在鄉間田地里,農民伯伯頂著陽光在田里除草、捉蟲……

        啊,生命,你是多么可貴!讓我們熱愛自己與他人的生命,享受四季的美好吧!

        第5篇:享受生命范文

        大家好!

        首先感謝各位領導能給我們創造這樣的一個機會直抒胸臆,表達我們對安全的一點微薄之見,從古至今,誰不想幸福安樂,誰不想平安到老?“關注安全,平安是福”是所有人共同的心愿,值此全國“安全生產月”之際,讓我們再一次唱響珍愛生命每一刻享受生活每一天,平安并幸福著度過每一天。今天,我演講的題目就是“珍愛生命每一刻享受生活每一天”。

        安全,一個嚴肅而又不得不老生常談的話題。每年有多少個礦山癱塌、瓦斯爆炸,多少年輕生命無辜斷送,多少老幼無奈地承受生離死別的傷痛,多少的家庭剎那間讓希望化為烏有。孫家灣礦難、屯蘭礦難、龍灘礦難、同化礦難等等。這其間有多少的兒子會望著鬢染白霜的老父,深情地斟上一杯老酒,為老父老母燃響那一掛吉祥的鞭炮,有多少年輕的爸爸正盤算著為自己的幼子在元宵佳節扎上一盞兔子燈,多少的年輕人還在憧憬美好的幸福,揚起希望的風帆------然而就在剎那間這一切的夢想和他們那偉岸的身軀一起禁錮在那冰冷的黑暗世界里,曾經創想著那美好的未來留給家人的只是鏡中花和無盡的哀痛。這究竟是怎么了?一系列重大安全事故接踵發生,令人觸目驚心。而一次次事故調查其結果多是人為因素。人們不禁在質問,這究竟是因為什么?企業的安全管理去了哪里?員工的安全理念又放之于何方?眾所周知,煤礦的安全規程、安全制度不可謂不健全、不完善,我們擁有一部用成千上萬名礦工兄弟的鮮血換來的《煤礦安全規程》,我們有完善的煤礦安全管理規章制度,我們有詳盡的安全質量標準化,我們有溫情滿懷的二道、三道安全防線。安全規程、安全制度每章、每節、每條、每句話,每一字,往往是被痛徹心扉的安全、質量事故催生而來的,為什么這用生命鐫刻的安全符卻不能遏制事故的黑手?這究竟是因為什么?

        究其原因,因為一些企業片面強調經濟發展漠視生命和健康的權益。20年來,在經濟建設成為舉國上下工作中心的同時,一些地方政府和企業片面強調經濟增長、效益優先,產生效益至上觀念者也不在少數,這一切進而深刻地影響一些企業在生產中的管理工作。片面地追求效益,從而忽視安全的重要性。有的只是紙上談兵,走形式擺樣子,安全生產并未深入落實。而今,煤炭市場需求旺盛,煤炭價格一路攀升,煤礦生產為了抓住這個大好時機,在未有科學的安全保證下貿然提高產量,導致惡性事故的發生。部分員工在效益好,獎金高的期待中更是蠻打蠻干。然而就在這貿然高產、蠻打蠻干的背后,事故隱患跟蹤而至,一次次事故,一次次礦難,使我不禁要問:礦難帶來的皆是滅頂之災,他們的效益在哪里呢?

        如果沒有安全、質量做保障,效益也就無從談起。從這個意義上說,安全是效益的保障,安全是最大的經濟增長點。從大處講,安全是確保企業的生產長期穩定運行,是創造良好經濟效益的前提;從小處講,就是保障每個家庭,每個成員的健康幸福生活,安全是家人發自內心洋溢在臉上的幸福微笑。安全就是企業最大的效益、礦區的和諧音符、個人最大的幸福,更是社會平安和諧發展的基礎。

        朋友們,我們是一名有著先進安全文化企業下的一名高素質的員工,我們慶幸我們是在“以人為本”的先進管理理念下的一名企業的主人翁。礦黨政不惜一切代價,加大安全投入,給安全以最大的保障。如隨著雙基、安全文化建設的神如推進,安全文化理念的深入人心,凸現企業對生命與安全的重視。企業是我們的,只要我們每時每刻、每分每秒都樹立安全意識,只要我們在每一次送電、每一次安裝、每一次放炮、每一次駕起煤機,都不忘安全第一,我們就會擁有安全,企業、我們、效益就會永遠地走向一點。

        我尊敬的礦工朋友們:讓我們時刻牢記“安全就是效益”的觀念。身在工作面,管好自己,管好工友,時刻牢記:馬失前蹄之災,傷及自己,累及騎者;違章操作之禍,禍損自己,殃及他人。讓我們緊握安全的航舵,因為安全生產就是健康、就是幸福、就是形象、就是發展、就是效益最有力的保障。

        六月的天空蔚藍清澈,六月的鮮花嬌艷芬芳,六月的兒童活潑可愛,值此全國安全生產月之際,我們更要加強自身的安全意識,細節入手保平安。親愛的朋友們,如果你還留戀天空的蔚藍,如果你還眷戀鮮花的嬌艷,如果你還想與家人子女共敘天倫,幸福到老,請牢記:安全在于細節,不要讓不安的陰霾遮住我們頭頂的陽光,讓我們時時刻刻關注細節,把握細節,平安著,幸福著,度過生命中的每一天!

        第6篇:享受生命范文

        大家好!

        首先感謝各位領導能給我們創造這樣的一個機會直抒胸臆,表達我們對安全的一點微薄之見,從古至今,誰不想幸福安樂,誰不想平安到老?“關注安全,平安是福”是所有人共同的心愿,值此全國“安全生產月”之際,讓我們再一次唱響珍愛生命每一刻享受生活每一天,平安并幸福著度過每一天。今天,我演講的題目就是“珍愛生命每一刻享受生活每一天”。

        安全,一個嚴肅而又不得不老生常談的話題。每年有多少個礦山癱塌、瓦斯爆炸,多少年輕生命無辜斷送,多少老幼無奈地承受生離死別的傷痛,多少的家庭剎那間讓希望化為烏有。孫家灣礦難、屯蘭礦難、龍灘礦難、同化礦難等等。這其間有多少的兒子會望著鬢染白霜的老父,深情地斟上一杯老酒,為老父老母燃響那一掛吉祥的鞭炮,有多少年輕的爸爸正盤算著為自己的幼子在元宵佳節扎上一盞兔子燈,多少的年輕人還在憧憬美好的幸福,揚起希望的風帆------然而就在剎那間這一切的夢想和他們那偉岸的身軀一起禁錮在那冰冷的黑暗世界里,曾經創想著那美好的未來留給家人的只是鏡中花和無盡的哀痛。這究竟是怎么了?一系列重大安全事故接踵發生,令人觸目驚心。而一次次事故調查其結果多是人為因素。人們不禁在質問,這究竟是因為什么?企業的安全管理去了哪里?員工的安全理念又放之于何方?眾所周知,煤礦的安全規程、安全制度不可謂不健全、不完善,我們擁有一部用成千上萬名礦工兄弟的鮮血換來的《煤礦安全規程》,我們有完善的煤礦安全管理規章制度,我們有詳盡的安全質量標準化,我們有溫情滿懷的二道、三道安全防線。安全規程、安全制度每章、每節、每條、每句話,每一字,往往是被痛徹心扉的安全、質量事故催生而來的,為什么這用生命鐫刻的安全符卻不能遏制事故的黑手?這究竟是因為什么?

        究其原因,因為一些企業片面強調經濟發展漠視生命和健康的權益。20年來,在經濟建設成為舉國上下工作中心的同時,一些地方政府和企業片面強調經濟增長、效益優先,產生效益至上觀念者也不在少數,這一切進而深刻地影響一些企業在生產中的管理工作。片面地追求效益,從而忽視安全的重要性。有的只是紙上談兵,走形式擺樣子,安全生產并未深入落實。而今,煤炭市場需求旺盛,煤炭價格一路攀升,煤礦生產為了抓住這個大好時機,在未有科學的安全保證下貿然提高產量,導致惡性事故的發生。部分員工在效益好,獎金高的期待中更是蠻打蠻干。然而就在這貿然高產、蠻打蠻干的背后,事故隱患跟蹤而至,一次次事故,一次次礦難,使我不禁要問:礦難帶來的皆是滅頂之災,他們的效益在哪里呢?

        如果沒有安全、質量做保障,效益也就無從談起。從這個意義上說,安全是效益的保障,安全是最大的經濟增長點。從大處講,安全是確保企業的生產長期穩定運行,是創造良好經濟效益的前提;從小處講,就是保障每個家庭,每個成員的健康幸福生活,安全是家人發自內心洋溢在臉上的幸福微笑。安全就是企業最大的效益、礦區的和諧音符、個人最大的幸福,更是社會平安和諧發展的基礎。

        朋友們,我們是一名有著先進安全文化企業下的一名高素質的員工,我們慶幸我們是在“以人為本”的先進管理理念下的一名企業的主人翁。礦黨政不惜一切代價,加大安全投入,給安全以最大的保障。如隨著雙基、安全文化建設的神如推進,安全文化理念的深入人心,凸現企業對生命與安全的重視。企業是我們的,只要我們每時每刻、每分每秒都樹立安全意識,只要我們在每一次送電、每一次安裝、每一次放炮、每一次駕起煤機,都不忘安全第一,我們就會擁有安全,企業、我們、效益就會永遠地走向一點。

        我尊敬的礦工朋友們:讓我們時刻牢記“安全就是效益”的觀念。身在工作面,管好自己,管好工友,時刻牢記:馬失前蹄之災,傷及自己,累及騎者;違章操作之禍,禍損自己,殃及他人。讓我們緊握安全的航舵,因為安全生產就是健康、就是幸福、就是形象、就是發展、就是效益最有力的保障。

        六月的天空蔚藍清澈,六月的鮮花嬌艷芬芳,六月的兒童活潑可愛,值此全國安全生產月之際,我們更要加強自身的安全意識,細節入手保平安。親愛的朋友們,如果你還留戀天空的蔚藍,如果你還眷戀鮮花的嬌艷,如果你還想與家人子女共敘天倫,幸福到老,請牢記:安全在于細節,不要讓不安的陰霾遮住我們頭頂的陽光,讓我們時時刻刻關注細節,把握細節,平安著,幸福著,度過生命中的每一天!

        第7篇:享受生命范文

        這項調查是美國芝加哥大學的科學家做的。他們收集了生活在美國的近1500名百歲老人的資料。這些人出生于1880年到1895年之間。統計發現,絕大多數百歲老人的生日集中在秋季月份,而出生于3月、5月和7月的最少。

        為了排除家族基因和后天生活環境對壽命可能帶來的影響,他們又調查了出生于秋季的百歲老人的同胞兄弟姐妹和配偶的年齡、出生月份。

        我們知道,人的壽命很大程度上受家族遺傳基因的控制,而同胞兄弟姐妹的基因具有相似的家族遺傳基因,且早年又生活在同一家庭環境中。經調查發現,倘若這些百歲老人的兄弟姐妹不是在秋季月份出生的,盡管也可能高壽,但一般都活不過一百歲。換句話說,他們比這些百歲老人壽命要短。

        我們還知道,夫妻好似同林鳥,在一生漫長的歲月里,生活在同一家庭環境。可能影響一個人壽命的各種后天因素,包括經濟狀況、衛生條件和飲食習慣等等,兩人都基本相似。科學家經調查后又發現,要是這些百歲老人的配偶不是在秋季月份出生的,那配偶的壽命一般也不及他(或她)本人。

        所以,在排除了家族基因和后天生活環境對壽命的可能影響之后,我們更有理由相信出生在秋季的人更易長壽了。

        那么為什么秋季出生的人易長壽呢?科學家目前還沒有一個滿意的解釋。他們只是一般地猜測,一個人在胎兒時期以及剛出生不久的生活環境會對他們一生造成持久的影響。比如,在這些百歲老人出生的19世紀末,那時候人們的生活還不十分富裕。秋季是收獲季節,營養最為豐富,而3月份正是一年中青黃不接,食物最為匱乏的時候。因此出生于秋季的嬰兒更容易獲得充足的營養。

        第8篇:享受生命范文

        圓明園十二生肖獸首銅像,又稱圓明園十二生肖人身獸首銅像和圓明園獸首銅像。

        乾隆與獸首

        話說當年有一天,清朝的乾隆皇帝閑來翻閱一本關于西洋宮殿的圖書時,發現書中所繪的西洋石造建筑宏偉大方。尤其是那噴水池,精巧奇妙。他頓時被吸引住了,心想:這等美妙之物,堂堂大清天朝怎么可以沒有呢?于是,他決定在圓明園內也建造一個這樣的噴水池,差事落到了意大利人郎世寧的頭上。要說這個郎世寧對于西洋繪畫技法頗有研究,是一位了不起的藝術家。他作為天主教耶穌會的修道士來中國傳教,一待就是四五十年,歷經康熙、雍正、乾隆三朝,受到三位皇帝的重用。他接受任務以后,立即找來法國籍神父蔣友仁做助手。這個蔣友仁也不簡單,既是數學家,又是天文學家,同時還精通水力學知識。結果,兩個“老外”很快就在海晏堂的大門口設計了一座別具西洋風格的報時噴泉,即“水力鐘”。十二生肖獸首銅像呈“八”字形,分列在噴水池兩旁的石臺上,它們下面的身子是用石頭雕刻的。每個獸首就是一個噴泉機關,實行的是“換班制”,即每到一個時辰,相應的獸首口中就會噴水兩個小時。因為古人的一個時辰等于兩個小時,十二個時辰正好是二十四小時。不過到了正午,它們就要全部出動,一起噴水了。那時,噴泉極其壯觀。由于它構思奇特,靈氣十足,所以深得乾隆皇帝喜愛。

        流失與回歸

        這十二生肖獸首所用材質可不一般,系專門為宮廷所煉制的合金銅。含有許多貴重金屬,顏色深沉,內蘊精光,歷經風雨都不會銹蝕,堪稱一絕。擔任制作的工匠們呢?個個身懷絕技,獸首的每個部位無不精雕細刻。可以說,十二生肖獸首銅像是展現東西方文化交融的藝術珍品,在國際上具有極高的藝術價值和鑒賞價值。遺憾的是,1860年10月,在第二次中,英法聯軍,十二生肖獸首連同大量藝術精品、宮廷典藏被搶劫至海外。之后,在一百多年的時間里,人們無法探知它們的下落,直到上世紀80年代,各方人士才開始發現其中幾尊銅像的蹤跡,隨后幾尊銅像陸續出現在拍賣會上。截止2012年底,經由愛國人士出資搶救,已有牛首、猴首、虎首、豬首和馬首的銅像回歸祖國,收藏在保利藝術博物館。其中,豬首是唯一以公益方式回歸的。2003年初,中華搶救流失海外文物專項基金在美國尋訪到豬首的下落。經過努力爭取,美國藏家同意將豬首轉讓給該基金,何鴻(shēn)先生向該基金捐款600余萬元將豬首銅像購回。回歸歷程最為曲折的當屬馬首。據說因為乾隆屬馬,所以馬首銅像在制作過程中得到格外的“關照”。做工更加精美,對細節的刻畫也非常生動傳神,無論馬的眼睛、嘴巴、耳朵,還是馬毛的鋪疊,都顯得錯落有致,自然逼真。其價格高達6910萬港幣,是牛首、猴首、虎首銅像總價的兩倍多。2013年6月28日,法國皮諾家族向中國無償捐贈圓明園青銅鼠首、兔首儀式在北京國家博物館舉行。流散153年的兔首和鼠首,也回到了中國。至此回歸祖國的十二生肖獸首銅像達到七尊。其余五尊的情況如何呢?有消息說,龍首目前在臺灣,保存完好,但短期內不會現身。而蛇首、雞首、狗首和羊首則仍然下落不明。

        第9篇:享受生命范文

        對愛人,對至親,或許每個人都有一個值得用生命去守護的人吧!真慶幸呀,那么在這場注定孤獨的人生的馬拉松上,不管終點的是你所渴盼的名譽,權力,愛情還是金錢,亦或是父母為你安排的所有;不管你是能氣定神閑地欣賞沿途的風景,還是不得不迫于人口膨脹,資源短缺給社會帶來的巨大壓力而付出更大的努力。

        始終有一個人,在你受挫悲傷時,在你迷茫無措時,在你寂寞孤獨時,能勾起你最溫暖的記憶,給予你心靈的慰籍。當生命像即將用盡了油的車快無法啟動時,它卻能送來源源不斷的動力。這--就是守護的力量!

        總之,無論如何,請揮起你手中用信念與勇氣鑄就的利劍斬斷前行路上的荊棘;請邁開你的雙腿用它跨越這世間的一切阻礙;請用你的嘴嘗遍這世間的酸甜苦辣,體味成功的甜蜜與失敗的苦澀。

        不過,哪怕有再大的風,再大的雨,再猛的浪,再多的困難,作為一名有夢想有勇氣有擔當正是青春年少,如初春新綠,似盛夏驕陽的我們來說,又有什么可畏懼的呢?

        正所謂初生牛犢不怕虎,現在的我正懷揣夢想,行走在路上。啥?你說照我這種不急不慢的性子難以適應“地獄”般的高中生活(恐怕我這脆弱而幼小的心靈無法承受低到無下限的分數倒是真的)!!!

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