授人玫瑰手留余香精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的授人玫瑰手留余香主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：授人玫瑰手留余香范文

在記憶的港灣中，停泊著無數艘輪船，它們裝載著我的夢和深深的回憶。其中有一艘裝飾得異常醒目，它緊緊鎖在了我的心上。

有一天晚上，明月掛在高空，星寶寶們眨著眼睛圍繞著月亮爸爸做游戲。一切都顯得那麼和諧安靜。我正在家中寫作業，今天是星期三，又該寫周記了。我剛剛拿出周記本，“嗯？這是怎麼回事？”頓時屋中漆黑一片，伸手不見五指。我慢慢站起身來，摸索著小心翼翼地向樓洞走去。我打開門，“哇！男女老少都出來湊熱鬧了！”這時三樓的冬冬哥哥“噔噔噔”地跑了下來察看情況，臉上露出了難色，“哎呀，一定是保險壞了！可我不會修啊！我去找電工叔叔，讓他來修！”“對呀！這點小事對電工叔叔來說，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟呀！”不一會兒，電工叔叔來了，大家都用期待的目光望著他。“哎呀！我的工具落在廠子里啦！今天修不了，對不起。”話音未落，電工叔叔便帶著醉意，搖搖晃晃地走上樓去。大家剛要說些什麼，這時，樓梯上傳來了一陣“噠噠”的聲音，原來是五樓的那位殘疾軍人。他手中拿著工具拄著拐杖艱難地走下樓來，我趕忙上前去扶他，“我來修吧！”他說，人們似乎在沙漠中看到了一眼清澈的甘泉，看到了希望。殘疾軍人打開了保險箱，拉出保險絲，剪下一段接在上面。隨著“咔嚓”一聲，滿樓放出了萬丈光芒。“來電了！”人們驚喜萬分，都趕忙回到屋里，繼續工作。殘疾軍人又拄著拐杖在冬冬哥哥的攙扶下走上樓。他看了看各家的門，欣慰地笑了。我說：“您這麼大歲數還過來幫忙啊！”殘疾軍人笑了，“小姑娘，做人要學會愛心奉獻，這是做人的基本準則啊！”說完，他就慢慢走上樓去了。

我回到屋里，坐在桌旁，望著周記本，靈感突發，“對！就寫他！”我要把他深深刻在我的心上，使他閃閃發光。

是啊！做人要愛心奉獻！予人玫瑰，手留余香。踩扁了紫羅蘭，它卻把香氣留在了你的腳底上，讓我們學會無私奉獻吧！讓“無私”的光芒越發閃耀！

第2篇：授人玫瑰手留余香范文

――寫在前面的話

他們來自不同的專業，來自不同的地方，為了同一個理想聚到了一起。在每次的社團活動中，他們在奉獻自己愛心的同時，也在彼此間建立了一種深厚的友誼：最難忘過生日時，被意想不到的祝福感動得流淚；最記得遇到困難時，所有的兄弟姐妹都會伸出援手幫助你度過難關；最喜歡那句“服務社會，奉獻愛心，推己及人，薪火相傳”的服務宗旨……。太多的回憶串聯成了南京中醫藥大學愛心社每一個成員心中最美麗的夢。在這個夢里，大家互幫互助，相惜相伴，用那源自心靈深處的愛溫暖著身邊的每一個人。

在這里沒有高低貴賤之分，有的只是學姐學長的稱呼；在這里沒有部長或理事高高在上的傲氣，任何人都顯得那么友善，只要你有困難，其他的社員都會爭先恐后地幫助你；在這里每一個社員都用盡自己的綿薄之力將愛心傳遞，無論多苦多累，他們從不抱怨，因為“服務社會，奉獻愛心，推己及人，薪火相傳”的宗旨早已牢牢刻在每個人心中，他們用自己的行動踐行著自己入社時的誓言，從無怨悔。

回顧南京中醫藥大學愛心社這十幾年來走過的路，有許多令人難忘的事情：他們去過聾啞學校，同那些可愛卻可憐的孩子們進行心靈的溝通，讓他們在無聲的世界里用心聆聽哥哥姐姐們用愛心譜寫的“美妙樂章”；他們去過敬老院，給那些孤單的老人們帶去溫暖和歡笑，因為對于已到人生“夕陽”的老人來說，物質生活對他們已不是那么重要了，在他們心里更多的希望能夠有人同他們聊聊天，說說心里話，這樣才會讓他們覺得不那么孤單與寂寞；他們在校園的綠樹枝頭掛滿黃絲帶，為受難的同胞們送去祝福與祈禱。

在一次次活動中，愛心社的每一個社員更加深刻體會到自己作為南京中醫藥大學學生所肩負的責任和使命：“中華醫藥，上溯歧黃；博大精深，源遠流長，濟世活人，百代流芳”，且健康所系，性命相托！

第3篇：授人玫瑰手留余香范文

在現實生活中，樂于助人，幫助別人，就會得到更大的快樂，雷鋒就是我們學習的榜樣。但不是每個人都會熱心幫助有困難的人的，有的人往往認為不是他的事，他也不需要別人幫助，所以他也不會主動幫助任何人，但是我們不僅要有幫助別人的熱心，也要有心存感恩的別人的幫助。有句老話說得好，“滴水之恩，當涌泉相報。”說的就是我們一定要回報對曾經幫助過我們的人，那些人都是曾在你遺失方向時，為你指路，給予你幫助。

感恩曾絆倒你的人，因為他讓你知道，人的一生不可能平平坦坦，只可能是崎嶇不平的。感謝罵過或打過你的人，因為他讓你懂得了，在現實生活中，你必須學會忍，只有學會忍，你才有可能事業有成。“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。

幫助別人是快樂的，幫助那些有困難的人更是樂上加樂，有時你的一點點愛心，就有可能解救那些貧困山區的孩子吃上一頓飽飯。要是社會人人都奉獻出一點愛心，那有可能幫助那些貧困的孩子穿上一件保暖的棉衣。

第4篇：授人玫瑰手留余香范文

記的那個夜晚，我們在奶奶家吃過晚飯，又看了會電視，爸爸才來接我們，我們走在從奶奶家到我家的路上，我家在村外。要走很遠一段路，那天晚上天很黑，月亮躲到了家里，星光也很暗淡。走著走著，突然看到一個黑影向我們走來， “誰？”爸爸大聲問道，“我”黑暗中傳來一個蒼老的聲音，我們急忙走了過去，原來是一位老奶奶，住在鄰近村莊，今天下午，女兒打電話要她到自己家，還說要去接她，她覺得路又不遠，自己身體也壯實，堅持自己來，傍晚走的，誰知迷了路，天又黑了下來，稀里糊涂的撞到了這里，老奶奶一臉著急的樣子。爸爸急忙安慰老奶奶，“別著急，告訴我你女兒電話，我通知她來接你”“ 我……”老奶奶想了許久也沒想起，爸爸把老奶奶接到家里，不顧一天的疲勞，給老奶奶倒水，還特意切了個西瓜讓老奶奶吃。爸爸又問他女婿的名字，打了好幾個電話，才問到了他女婿的號碼，通知了他，又陪老人聊起天來。

過了一會兒，老人的女兒女婿急急的趕來了，對爸爸千恩萬謝，說自己已到處找了很長時間，可急壞了，多虧了爸爸。

老人被女兒女婿接走了，爸爸也長舒了一口氣，我想夸贊爸爸幾句，爸爸說，鄉里鄉親的，就應該互相幫助，還說了句我不太懂的 “授人玫瑰，手留余香”

還記得在一個下雨天，爸爸給人家送貨很晚才回來，大娘家的女兒要結婚，幾天前就跟爸爸約好今晚上去他家敲鼓。看著爸爸那疲勞的樣子，和窗外那毛毛的細雨，盡管媽媽一再勸阻，爸爸還是冒著雨趕去了，他說：“咱答應了人家，就要辦到，人與人之間應該互相幫助。”

第5篇：授人玫瑰手留余香范文

一個人為了弄清楚天堂和地獄的區別，在天使帶領下分別去了天堂和地獄。不同的是，在天堂，他看到的是每一個人用很長的筷子夾菜喂對方吃，因此大家都吃得很開心；而地獄的人則用筷子向自己嘴里夾，結果由于筷子太長而從未吃到，一個個都在那兒痛苦的。同樣是很長的筷子與香噴噴的飯菜，天堂的人吃的其樂融融，而地獄的人只能口水直流三千尺，這又是什么緣故呢？

因為地獄的人不懂得給予，只想到自己怎樣才能吃到香噴噴的飯菜，卻從來沒有想過別人，而天堂的人，一心只想著他人，自然會吃到香噴噴的飯菜。其實生活中的我們又何嘗不像那些地獄里的人呢？

學會給予。在生活中顯然是很重要的。不會給予的人往往會吃虧的，他們總是認為這樣自己就賺了，但事實上他們輸了，他們輸了自己在別人心中的地位與信譽，他們失去的比得到的更多，因此，他們更應該學會給予。

學會給予，要從心做起，給予別人的應該是愛而不是為了得到回報的表面文章。“授人玫瑰，手留余香”，學會給予，社會就會更和諧，人類也會更開心、幸福與美滿。

第6篇：授人玫瑰手留余香范文

尊敬的企業家、成功人士、愛心使者、社會各界朋友們：

你們好!

在這陽光明媚的七月里，或許您正在為自己的事業而努力奔波，也許您正在為自己的理想而奮斗拼搏……可是，你們可知道，在我們身邊，有著這樣的一群人，只因為他們生在一個不可選擇的家庭，或因為一些不可避免的變故，與貧困相伴，此時，希望社會給予點關愛來幫助他們……

十年寒窗，換來了金榜提名，他們經過自己的拼搏，讓自己圓夢大學。這時候的他們，會有喜極而泣的感動，揚眉吐氣的驕傲，也有會因交不起學費而輟學的無奈……對此，難道我們能熟視無睹嗎?不!我們每位力所能及的傾自己的一份愛心，給他們一份關愛，創造他們的未來;給他們一個機會，成就一個他們的夢想!

在此，泉塘鎮群眾團體組織，倡議開展以“愛心托起希望—圓夢大學”為主題的助學捐款活動，希望社會各界力量籌措資金，幫助那些家境貧寒、品學兼優的學生們走進大學校門、完成大學學業，不讓任何一個大學生因貧窮而失學。

扶貧濟困，樂善好施，是中華民族的傳統美德。在此，我們真誠地希望各方人士積極行動起來，踴躍參與這次愛心助學募捐活動。無論是慷慨捐助，還是囊中點粟，都足以表達您殷殷關愛之心。您的愛心，將為貧困的大學生們送去美好的希望和永恒的溫暖。讓我們捧出一顆愛心，獻上一份真情，用真誠和善舉去撫慰他們的心靈;讓扶貧助學化為甘霖雨露，澆灌面臨困境的花蕾，使他們在同一片藍天下幸福綻放!

讓我們攜起手來，共建一個美好、溫馨、和諧、美麗的愛心世界!

衷心地感謝大家!

愛心助學活動倡議書

大學生活是人生一段美好的時光，是學習專業知識、加強綜合素質、為將來服務社會奠定基礎的重要階段。然而，每年的這個季節，都有一些優秀的貧困學子手捧大學通知書，卻因交不起學費而徘徊在大學門外。

XX 年，我市報名參加高考人數為11334人，進入二本以上控制線的高考生中有近1500人屬城鄉低保戶家庭子女。寒門學子苦，勤奮路上難。為了學子們的夢想，為了明天的希望，阜新市委宣傳部、阜新市精神文明辦、阜新市教育局、阜新市民政局聯合開展“愛心助學”捐款活動，號召全市黨政機關、人民團體、企事業單位、駐阜部隊及社會各界力量為貧困大學生捐款，幫助那些家境貧寒、品學兼優的學生走進大學校門、完成大學學業。

“授人玫瑰，手留余香”。救助一個學生，改變一個人生。“愛心助學”活動，真誠期待您的參與!各黨政機關、企事業單位及個人將捐款統一送到市慈善總會后，由市慈善總會對符合條件的低保貧困大學生實施救助。

市慈善總會地址：

開戶單位：

開戶行：

銀行賬號：

捐贈熱線：

愛心助學活動倡議書

各政協委員、社會各界朋友們：

一年一度盛夏日，又是金榜題名時。當高考的帷幕又一次落下，故土的天之嬌子們，面對錄取通知書亦喜亦悲，在他們當中，有許多或因失去雙親，命運坎坷;或因疾病所致，生活艱辛……命運無情的在他們追夢途中劃了一道深深的溝壑。他們雖家庭貧困，但經過努力學習，多年寒窗苦讀后得到了夢寐以求的接受高等教育、改變自身命運的機會，但是高額的學費和拮據的生活卻使他們不得不放棄近在咫尺、觸手可及的夢想……他們的求學之路依然艱辛，他們迫切地需要我們的幫助!

生活中最令人感動的，莫過于“一方有難，八方支援”，濟世救困，慷慨解囊是我們現代人應有的高尚情操，扶貧濟困、助人為樂，更是我們中華民族的傳統美德，任何一個優秀的炎黃子孫都有秉承和傳播這種美德的神圣使命，作為優秀群體一員的政協委員，這種美德和情操在“雙百”活動中已經得到了充分的體現。

幫助一名貧困大學生，將意味著明天我們將多一名合格的建設者。您的捐獻不僅為他們的成長奉獻一份愛心，而且將激發他們鼓起生活的勇氣，增強戰勝困難的信心，讓他們重新揚起理想的風帆。您的義舉，不僅會改變學子的一生，讓他和他的家庭充滿希望，而且讓社會更加和諧。為此，我們倡議：廣大政協委員及社會各界人士都來伸出援助之手，獻出一份愛心。讓我們把愛心奉獻匯成巨大的力量，讓生活在同一片藍天下的人們都能分享這份愛的陽光!我們每個人的實際能力是十分有限的，我們的目的并不想在所到之地遍地開花，而是希望能點燃一盞燈，既讓它照亮盡可能多的孩子，又希望它能引來萬家燈火。

“授人玫瑰，手留余香”。“奉獻愛心，收獲希望”。“愛人者，人恒愛之”。救助一個學生，改變一個人生。或許你并不期望你的慷慨解囊載入史冊，但“愛心助學”將帶給你無盡的快樂!

愛心無止境，助學見真情。讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為這些貧困學子撐起一片晴朗的天空。

“愛心助學”活動，真誠期待您的參與!

第7篇：授人玫瑰手留余香范文

關于扶貧濟困倡議書范文最新   全體同學們：

  自古以來，中華民族就有友愛互助、扶弱濟困、樂善好施的傳統美德，幫助貧困學生完成學業是我們全社會共同的責任和義務，是推進社會和-諧發展的重要舉措。當前，由于經濟和和社會發展的不平衡，在我們身邊還有這樣一群學生：他們渴求知識，熱愛學習，品學兼優，卻因家庭貧困或遭遇不幸等原因而面臨失學或放棄繼續升學的機會。據統計，目前我市有貧困學生10萬余人，他們同樣是祖國的花朵，社會的未來和希望，我們有責任和義務來關心他們，幫助他們。

  送人玫瑰，手有余香。為了使每一個貧困學生能有正常的學習和生活環境，確保每一個義務教育階段的學生能順利完成學業，確保每一個考上大學的學生不因貧失學。根據市政府《關于逐步建立扶貧助學長效機制實施意見的通知》和市教育局、財政局《關于扶貧助學工作具體實施有關問題的通知》要求，希望做到人人參與，人人捐款。再次我們謹向全校師生發出捐款倡議：伸出您的援助之手，捧出一顆心，獻上一點愛，讓學子們再次點燃對學習生活的希望。具體安排如下：

  1． 各年級、各班級應高度重視這項工作。班主任應積極向學生們宣講這次活動的目的和意義，通過這樣的活動來培養學生關注社會，同情弱者，幫助他人，奉獻愛心的崇高思想品質。

  2．本次捐款本著自愿的原則，捐款數量不限。對在捐款中有積極表現的同學和班級學校將予以表揚。各班級的捐款數目將在學校的櫥窗里公布。本次捐款將全部送交市教育系統紅十字會。

  3． 各年級委派一名副主任專門負責，以年級為單位將捐款收齊，統一送至學校政教處，匯總后交市教育系統紅十字會。

  關于扶貧濟困倡議書范文最新

  樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統美德；相互幫助，患難扶持是社會倡導的時代新風。為繼承“一方有難，八方支援”的優良傳統，弘揚中心樂于助人的精神，幫助中心“結對共建”單位（市東河區二里半街道站西社區）貧困戶、無保戶和殘疾人。在此，中心黨總支倡導愛心捐物活動，目的是讓中心廣大干部職工伸出援助之手，獻一份誠摯的愛心，共同幫助我們身邊需要幫助的人，筑起一道堅不可摧的愛心長城。眾人拾柴火焰高,大家支援解萬難。“創先爭優 從我做起”， 讓我們大家共同努力，用實際行動，盡己所能，獻出愛心。

  二里半站西社區是中心“結對共建”單位，社區需捐助的困難戶有6戶，其中貧困黨員2戶、殘疾人2戶、無保戶2戶，此次捐助活動主要以捐助過冬衣物為主及各類高中、初中、小學教學教材、課本等。一件衣服、一本書籍都凝聚著大家的至愛，都昭示著無私奉獻的溫暖情懷。俗話說：“授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望”。您的一份愛心，必將改變他們的命運；您的一次善舉，更將換回心靈的快慰。我們真情呼喚，讓我們捧出一份愛心，加入到這崇高的行動中來。

  關于扶貧濟困倡議書范文最新

  各工會小組：

  扶貧濟困、樂善好施是中華民族的傳統美德，是社會文明進步的標志，是惠民善的新興措，是建設幸福xx的時代要求。近年來，市委、市政府高度重視扶貧濟困工作，成功舉辦了四屆“6.30”扶貧濟困日活動，不斷創新扶貧濟困方式，加大統籌城鄉發展力度，取得了明顯成效。但是，由于受地理區位、經濟基礎的影響，我市扶貧濟困工作任務還比較艱巨，還需要全社會的關心和幫助。

  根據省委、省政府和市委、市政府的統一部署，從即日起到7月中旬，我市將開展主題為“扶貧濟困，雪中送炭”的扶貧 濟困日活動，支持企業、愛心人士定點向捐贈，鼓勵群眾“一元捐款、一份愛心”善舉，搭建奉獻愛心的便捷平臺，籌集善款幫扶全市的貧困村、弱勢群體和困難群眾。在此，我們倡議：全市廣大干部職工、企業、愛心人士發揚樂善好施、扶貧濟困的慈善精神，伸援手，*愛心，迅速參與到參與到扶貧濟困捐款活動中來，慷慨解囊，紓困解難。你捐贈的善款，將全部用于扶貧、扶老、助殘、救孤、助學等公益慈善和社會福利事業。

第8篇：授人玫瑰手留余香范文

為此我們倡議：捐出一本書，開啟一扇窗，為農村貧困山區的學校募集一批圖書，幫助那里的孩子們圓一個讀書的夢想，讓課外讀物豐富孩子金色的童年。或許我們每個人手上的圖書可能有限，但聚沙成塔，我們相信社會的力量是無窮的！

因我們的閱讀對象為小學生，為了對孩子負責，所捐書本必須適合小學生閱讀，要求內容健康向上，寓教于樂，有助于學生的學習和開闊視野：

1、教輔類：工具書、作文選等，老師的參考書。但因各地教材不同，xx年以前的不用。

2、課外書：文史、科普、童話等各類中小學生課外書籍。但不接受武俠、言情、時尚類雜志書籍。

3、接受舊書捐贈，但要求七成以上新，書籍無破損嚴重，紙張殘缺的狀況。

第9篇：授人玫瑰手留余香范文

“讓座”是一種美德，而非一種義務，我們的社會期望實現“尊老愛幼”的道德目標，但用道德的高大上標準去苛責每一個個體顯然不可行。理性的選擇包含自然的利益衡量，即“讓座人”讓渡了座位使用權，可以獲得什么呢？而這正是需要通過制度設計來實現的。

美國哲學家約翰?羅爾斯說過：“為了平等地對待所有的人，提供真正同等的機會，社會必須更多地關注那些天賦較低或者處于不利社會地位的人們。”這就是說，弱者需要國家和社會給予更多的關注。這種關注，要么是國家拿出部分利益直接補助給弱者，要么是由社會提供一定的獎勵作為為弱者提供幫助的交換。說到底，建立社會獎勵機制，進行利益平衡，通過使讓座者獲得一定“好處”，以引導公民的行為，從而調節權利與道德的沖突，這或許比單純的道德呼吁更加有效。記得長沙市公用事業管理局曾發放過“愛心讓座卡”，駕駛員或乘務員發現市民為老弱人員讓座，就可發放“愛心讓座卡”，一張卡可以免費乘坐一次公交車。而在列車環境下，同樣可以嘗試創新一些保護老弱或鼓勵讓座的舉措。比如，借鑒地鐵的座位設計，將特殊位置保留為“老弱病殘孕”特別座位，以此作為票務緊張等特殊情形下的救濟手段。購票者買到這樣的座位也有讓座的心理準備，等等。

“授人玫瑰，手留余香”。讓座體現中華民族互愛互助的美德，但出于良善之心的權利讓渡不應被“理所當然”地要求。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，公共空間的文明禮讓，需要人與人之間的尊重與體諒，亦需要良好有效的制度設計。