免學費申請書精選(九篇)

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第1篇：免學費申請書范文

您好！我是2011級的學生，由于家庭無力籌得本學年的x元學費，本人提出減免申請。

我來自貧困鄉村，家庭主要經濟來源是農業收入。由于多年來我和姐姐上學戰線拉得太長，家里常年地入不敷出，早已負債累累。為了我們的學業，我父親在當地的農村信用合作社貸了款，我也申請了助學貸款。現在我家掙扎著還貸款利息都已耗盡了極大心力。臨時解決難題的貸款也早已成了壓在父母心頭的大山。

多年來，我家的生活狀況一直維持在我上初中時的水平，早已簡單到了極致，粗茶淡飯，縮衣縮食，樸素成了一張白紙。我家買不起農耕工具，年邁的父母主要是靠肩挑背馱手推的古老方式來耕作。父親早年罹患乙肝，本需安心調養，但是他怕自己醫療費過高，就早早地拒絕恢復一切治療。到現在還把病情拖著。每當他生氣或過渡勞累時就會伴著心慌氣短，肚子往外脹，臉色發青，面色非常難看。這時，媽媽、姐姐和我就害怕，就哭，但是，父親并不允許我們這樣。

由于常年地手工耕作，父母積勞成疾，身上多處都有損傷。父親常年腿抽筋，兩條腿都抽。晚上因此常常無法入眠，表情十分痛苦。父親由于乙肝，不能趕重活，矮小的母親就承擔了家里的大部分農活，多年下來，她的手指、手腕、胳膊肘、脖頸、膝蓋、腳踝等多處都有損傷，常常行動不便。

盡管如此，我家實在那不出錢來給父母治病。家里的絕大部分收入都用到了我姐弟的學雜費上。這么多年的積貧積弱使我們無力再去貸款。我家這小小的水塘幾盡干涸，也早已達到了它彈力的極限，無力再經受風雨。

第2篇：免學費申請書范文

關鍵詞： 高等教育 職業教育 發展

一、問題背景

中國人口眾多，約占世界總人口的1/4。前些年因為中學生過多，而高等教育資源有限，不能滿足所有學生接受高等教育的需求，于是出現了“千軍萬馬擠過獨木橋”的現象，而擠過“獨木橋”的畢竟是少數。近年來，國家加大對高等教育的投資，各高校紛紛擴招，升學率總體達到50%以上。然而仍有不少學子未能進入高等院校接受高等教育。此外，近幾年還出現了這樣一種怪現象：一方面，大學生畢業出來卻找不到工作，于是“讀書無用論”又慢慢抬頭。另一方面，在大批大學畢業生找不到工作的同時，社會上某些特殊技工崗位卻難覓人才，有的企業提出年薪十萬甚至幾十萬卻無人應聘。如何解決上述矛盾和問題？我作了以下幾點思考。

二、大力發展職業教育

日本教育的特色之一就是大力發展職業教育。

日本是一個自然資源嚴重缺乏的國家。這個無情的現實逼著日本人更重視開發“頭腦資源”。職業教育能將科學技術與現實生產力結合起來，使科技成果迅速地轉化為生產力，因而備受日本重視。日本認為職業教育是開啟民智、發展社會生產的最直接、最有效的手段，并在中等、高等教育階段的條款中明確了有關職業教育的政策法規，從政府到民間、從學校到企業、從雇主到雇員，都將職業教育提高到國家振興的高度，并主動結合本國的經濟現實及發展趨勢，制定職業教育的階段性目標，從而為制造業提供了一支高素質的勞動力大軍，進而為本國經濟的迅猛發展提供了強大的智力支持。①

我國大力發展職業教育有三大好處：第一，能促進我國經濟快速發展。職業教育把“學”與“用”緊密結合起來，為“用”而“學”，大大縮短了科學技術與現實生產力相結合的周期，使科技成果迅速地轉化為生產力，因而成為發展社會生產最直接、最有效的手段。因此，大力發展及普及職業教育，可以提高勞動生產率，從而大大促進我國經濟的快速發展。第二，能拓寬學習和就業的道路，解決我國人口眾多與高等教育資源有限之間的矛盾，分流高等教育的壓力。一部分人選擇了職業教育，而不去與“千軍萬馬”擠過“獨木橋”，可以大大分流高等教育的壓力。第三，可以緩解社會需求與大學生就業難之間的矛盾。目前，在大批大學畢業就業難的同時，有些特殊技工崗位卻難覓人才，有的企業提出年薪十萬甚至幾十萬仍卻無人應聘。職業教育是根據社會和企業的某種工作需要而設置的，有的是企業直接委托學校培訓，大大減少了學習的盲目性，因而學成之后容易找到相應的工作。近年來，職業學校、技工學校逐漸熱門，學子們不再唯大學馬首是瞻了，這是職業教育逐漸興起的表現。但這仍遠遠不夠，我國的現實國情仍需要我們下大力氣大規模地發展職業教育，樹立職業教育與高等教育同等重要的觀念，這就需要我國政府和教育部門的大力支持。

三、高等教育仍需進一步完善

我國的高等教育相對初等教育和中等教育來說已經較為合理，但仍存在著諸多不足之處。

（一）高考及其評價制度問題。中國教育評價制度是整個教育的龍頭，牽引和制約著整個教育的發展。中國教育以考試分數為考核標準的單一評價制度，導致我國初等、中等教育的部分畸形發展，如高分低能，德育和體育一定程度上的失衡，性教育和法紀教育仍較欠缺，網絡陷阱問題突出，扼殺了孩子們的想象能力、創新能力、動手能力、實際操作、生存技能教育和鍛煉的機會。為解決這些問題，我們應在高考評價方面引入思想品德、創新能力、技能特長等方面的考核，把考核標準改為基礎文化分、綜合素質分、個人特長分三大方面，高校可以參考學生的基礎文化水平、綜合素質和個人特長來錄取新生。只有這樣，才能拋開分數至上的思想，扭轉我國初等、中等教育畸形發展的局面，真正重視學生在其他方面的鍛煉和發展。

（二）部分學子經濟困難問題。現在國家已經加大對初等教育的投資，在各鄉鎮村免費普及九年義務教育，這一點受到國民的一致歡迎，在一定程度上提高了我國整體國民素質。然而，我國仍有不少貧困人口，部分貧困學子辛辛苦苦，十年寒窗苦讀，最終考上了大學，卻因家庭經濟困難無法順利就讀。現在解決這一問題的途徑主要是靠企業和個人捐款、國家助學貸款、學校獎學金和助學金等。這在一定程度上解決了一部分學子的上學經費問題。然而，企業和個人捐款只能解決極少數貧困學子的上學經費，而國家助學貸款、學校獎學金和助學金畢竟名額和金額都有限，況且常常出現政策宣傳不到位、手續辦理不及時、相關單位職責不明確等情況，仍有許多貧困家長和學子為學費問題一籌莫展。這一問題廣泛而棘手，我們同樣應通過多個渠道來解決：第一，繼續大力鼓勵企業與個人積極捐款，通過“一幫一”的方式解決部分學子的上學費用。第二，對貧困學子減免學費。貧困學子應在開學時填寫貧困學生學費減免申請書，學校層層把關，實際考核，最終決定給予減或免。日本的人均公共教育經費是世界上最高的，達1203美元/人/年。在非義務教育階段，日本學校采取了按家長的收入情況收取費用的方式，即高收入家庭繳納較高的學費，低收入家庭繳納較低的學費，經濟困難的家庭可以申請減免學費，體現了一種教育平等的精神。②日本的這一做法非常值得我們學習。第三，學校要努力為在校貧困學子提供勤工助學、校外兼職打工的機會，讓貧困學子通過自己的努力來獲取一定的報酬，解決生活費甚至學費問題。

（三）大學畢業生就業難問題。目前，由于各高校擴招，所學內容相似，培養出來的“人才”沒有個性，而社會提供的崗位有限，需求多樣化，于是逐漸出現大學畢業生就業難、某些高薪崗位卻難覓人才的問題。這是我國高等教育面臨的又一大難題。解決這一難題，辦法有五：第一，大力發展職業教育。這一點在前面已說過，不再重復。第二，教育主管部門應把辦學下放給學校，讓學校根據社會需求靈活辦學。學校應根據社會需求設置專業和課程，實行較有伸縮性的3―6年學制，實行學分制度，修滿學分可以提前畢業，以免造成不必要的浪費。第三，校企合作，聯合辦學。企業給學校提供部分資金，實踐場所，學校按照企業要求培訓人才。學習期間，企業可以派相關人員到學校上課，學生也可以根據需要到企業實習實踐，相關企業人員和學校教師進行跟蹤指導、培訓，這樣的培養方式貼近社會、貼近實際，可避免學習的盲目性，實現校、企“雙贏”。第四，大力擴展現代學徒制。現代學徒制在英國做得最好，16―24歲的青年在學習之余，到工商企業當學徒，時間可長達18―24個月，邊工作，邊學習，既可以獲得職業資格等級證書，又可以獲得一定的工作報酬。學徒結束后，可以根據雙方的意愿選擇留下，或選擇新的工作崗位，或進入高等教育機構繼續深造。③英國的這一做法十分值得我們學習。大學最后一兩年，如果高校盡量安排一定的時間讓學生以部分報酬的形式提前進入社會、進入企業進行實踐、實習、打工，時限不定，為1―6個月甚至更長，讓學生及時了解自己在哪些方面還有欠缺而及時補回來，也讓企業單位隨時考核和培養學生的實際工作能力。兼職或實習期間，指導老師隨時給予相關指導。最后，用人單位和學生之間可以根據雙方意愿進行正式簽約或解除實習關系。這等于在用人單位與求職者之間提前進行招聘與應聘，這比畢業期的即性招聘有著更大的彈性和自主選擇性。第五，鼓勵大學畢業生自主創業，社會在資金、政策、經驗等方面給予支持和幫助。這一點在我國仍處于起步階段，需要不斷完善。

總之，國家大計，教育為本。教育直接為社會經濟發展服務，尤其是高等教育，它是學生跨進社會的直接前期準備，所以，我們必須以社會需求為導向，不斷完善我們的高等教育，同時還要下大力氣發展職業教育，以促進我國經濟更快更好地發展。

注釋：

①齊欣，趙田峰.中國教育調查.九州出版社，2005.1：270.

②齊欣，趙田峰.中國教育調查.九州出版社，2005.1：268.

③齊欣，趙田峰.中國教育調查.九州出版社，2005.1：259.

參考文獻：

第3篇：免學費申請書范文

這個類型的關愛是完全主動的，想學生之所想，苦學生之所苦，有愛沒愛，還真就看你是否把學生的那些或大或小的煩惱，困難，甚至羞于啟齒的不方便， 看在眼里，解決在細節處。

除味菠蘿

學校：廈門大學翔安校區

廈大這個美麗的校園，如今又被稱為“最溫馨的校園”，這是因為廈大的翔安新校區今年的“有愛”事件層出不窮。

公共衛生學院學生小劉開學后上的第一節課是在生命科學學院 C2-403教室。一走進新教室，她就聞到一陣裝修味兒。但沒過多久，便又隱隱聞到了菠蘿的味道。身邊的同學指了指墻角，小劉一回頭，發現教室的角落里放了一個菠蘿。“下課后我仔細觀察了一下，在這個有160個座位的教室里，講臺上、過道里共擺放了8個菠蘿。此外，幾乎每張椅子下都放有一包活性炭。在其他教室，同樣隨處可見擺放在角落里的菠蘿——每個小教室有2～3個，大教室有7～8個，教師休息室內同樣有。”下課后走出教學樓時，小劉又發現走廊黑板上的愛心提醒：“菠蘿是用來除異味的，不要把它吃掉了！”

海洋與地球學院學生小郭對教室里的菠蘿有著特殊的感情，因為她覺得它們可能和她的一封信有關系。搬到新校區后，小郭擔心新宿舍甲醛超標，于是她抱著試一試的心態給校長寫了一封郵件。沒想到，第二天，翔安校區學生處處長就打來電話，和她約好見面的時間。“更巧的是，面談后的第二天，教室里開始出現菠蘿。”雖然不知道是不是自己的一封信帶來了這些菠蘿，但小郭覺得學校的做法“很有愛，很用心”。

翔安校區每棟教學樓1樓大廳的問詢處也格外引人注目。翔安校區占地3645畝，比本部大1000多畝，為方便初到翔安校區的師生們找教室，學校特地請來物業，在每棟教學樓設置了一個“問詢處”。當環境與生態學院的小張走進教學樓，正要查看詳細的地圖時，便有工作人員走過來，主動地問道：“同學，你要去哪個教室呢？”據醫學院B樓的值班人員小蔡介紹，教學區24小時都有人值班，每8個小時換一次班，10棟樓共有30多名工作人員，主要工作就是為師生們指路。

在這個新校區里，“有愛”的事情時常發生。小梁是臨床醫學研一的新生，剛來報到時，學院發的100元“自行車費”讓她又驚又喜。原來，考慮到校區面積大，徒步上下課花費時間多，學院給每個同學發了100元的補貼，讓大家采購自行車。新校區內有一條步行道，為營造一個浪漫的氛圍，學校會在晚上將燈光調暗。對此校方特別提醒：“有談戀愛的、追求情調的同學，最好結對一起走，學校也會增加保安巡邏。” 那么暫時落單的姑娘們晚上自習結束后，不敢回宿舍怎么辦呢？不用擔心，只要撥打校內電話，24小時在校區內巡邏的保安就會臨時擔當義務的“護花使者”，將她們安全地護送回宿舍。

陪讀套間

學校：合肥工業大學

上小學時，一場大病讓李可失去了行走能力。今年高考，李可以總分616分，高出理科一本線72分的好成績考入合肥工業大學計算機與信息學院。這本應是件高興事兒，但自拿到錄取通知書那天起，媽媽幾乎夜夜難眠，早早就給兒子準備了大包小包的行李：里里外外的應季衣物，好心人送來的月餅糖果，甚至還有一只方便馬桶隨時備用……最后，父母實在不放心，決定舉家一起到合肥“陪讀”，并到處托朋友打聽學校附近的出租房消息。結果發現離學校近的房子，租金大多昂貴；如果住遠一些，又不方便照顧李可，這可把李可一家愁壞了！

8月22日，李可全家去學校報到。讓李可感到意外的是，一邁進校門，就有兩位學長迎上來熱情地接過李可父母手里的行李。同時，他們也帶來了一個好消息：為方便李可的生活和學習，學校抽調出位于一樓的朝南十余平方米的雙人間宿舍給他使用。屋內洗漱設備一應俱全，離食堂也就十來米，最重要的是，學校同意父母帶著小弟舉家搬來照顧兒子，怕家長使用上下床不方便，還特地為他們換了兩張新床。

坐在窗明幾凈的學生公寓105室里，李可說：“像我這樣身體有殘疾的，有學校愿意接收我，就已經很知足了。沒想到，學校除了大費周章為我們安排宿舍，還告訴我會在以后的實踐、實習、實驗等各方面為我進行相應的調整，真是想得太周到了。”合工大新區附近的朝霞小學也已表示愿意接收李可的弟弟入學，等安頓下來，父母還會在附近找個臨時工作，一家人將開始新的生活。

零門檻免息貸款

學校：大連海事大學

今年，劉偉考上了大連海事大學。但整日在農田里揮灑汗水的父母，根本供不起劉偉上大學的費用。申請國家助學貸款，是劉偉早就想好了的應對方法。不過，申請助學貸款手續之復雜，大大超出了劉偉的想象：申請前，需要填寫國家助學貸款申請書、本人對家庭經濟困難情況說明、鄉、鎮、街道民政部門和縣級教育行政部門關于其家庭經濟困難的證明等各種材料。在學校相關機構對相關申請材料進行資格審查、銀行審批學生的貸款申請及簽訂合同等程序后，還得等相當一段時間才能拿到最多6000元的貸款。雖然過程費時又費力，但為了圓自己的大學夢，劉偉做好了排除萬難得到各種蓋章的準備。

沒想到，在收到大學錄取通知書一刻，劉偉收獲了一個驚喜。學校有個博聯助學基金，專用于家庭經濟困難的新生同學，憑入學通知書到校就可以申請。最重要的是，申請貸款的學生幾乎零門檻，只要填寫申請表，簽署無息借款協議就可以申請到最高1萬元的無息借款，學生可隨時申請，資金馬上到位。如此的簡單程序，不僅省去了劉偉不少麻煩，而且貸款上限還高，每年又能比國家助學貸款省下六百多塊錢的利息。這筆錢對其他人來說不算什么，卻讓劉偉這樣的貧困生減輕了又一筆經濟負擔，“這樣的貸款真是太給力了！”

開學后不久，李偉便填寫了申請表。很快，1萬元的無息借款下來了，足以涵蓋劉偉大一期間所需的學費、生活費等各種費用。在將這筆錢交給劉偉時，相關負責人還特意告訴他：“借款只需在6年內返回就行，你不用急著賺錢，先好好學習，安心享受大學時光。”

“一元菜”窗口

學校：西安工業大學

跟最近幾年身價暴漲的“蒜你狠”、“豆你玩”相比，大學食堂的菜價一直都還算宅心仁厚，最仁厚的也許算是西安交通大學，最近他們食堂剛剛推出一款“一元以下菜品”，品種繁多分量充足，價格還超便宜。

西安交通大學的食堂有很多種風味，窗口標有素菜、特色菜、無辣等標識，每一種菜品也會明碼標價，比如“一元以下菜品”窗口前就寫著：素炒豆芽0.6元/份、清炒白菜0.6元/份、素炒土豆片0.8元/份、紅燒豆腐1元/份……

每到午飯時間，“一元菜”窗口前面就排起了長龍，排隊的都是囊中羞澀的學生。工作人員介紹說，食堂將菜品大致劃分為高、中、低檔，并以4元和2.5元為分界數。“一元菜”雖然不是高檔菜，但這個系列的菜品每天有6種左右，品種從土豆絲、蓮花白，到豆芽、豆腐，平價素菜應有盡有，還附帶免費的熱湯，反倒比其他窗口都要受歡迎。

研一的學生胡曉楠就是這個窗口的常客，盤中都是“一元菜”。“這個窗口便宜又實惠，一塊錢可以吃很多不同的種類，分量也很夠，這些估計我都吃不完。”如果來者是飯量大的男生，“在一元窗口打兩個菜，再去別的窗口買個葷菜就夠了。”

對于“一元菜”的推出，校方解釋說，這是為了解放同學們的褲腰帶。隨著物價上漲，許多學校的食堂飯菜價格也水漲船高，有些家庭條件較困難的學生，為了省一點飯錢，不得不勒緊褲腰帶過日子，四年下來，書沒讀好，褲子小了兩號。為了解決同學們的后方憂患，學校才特意想出了這一戰略性決策。

大四學生劉文靜說，這還沒畢業呢，就覺得自己以后肯定會懷念學校食堂了。自入校以來，學校的食堂從來就沒漲過價，在這么一所大學里上學，劉文靜被不少在外地上大學的朋友默默關注，留言板上的千言萬語總結成一句話，那就是“羨慕嫉妒恨”！

校園通，暢通的自行車

學校：中國礦業大學

在大學里，大課間的“換課”成了每個人記憶中苦不堪言的風景線——15分鐘或20分鐘的大課間，要背著書包拿著水杯帶著抱枕等一系列“家當”，從校園一個犄角旮旯的教學樓，呼哧帶喘地“移動”到遙遠的另一個犄角旮旯的教學樓。感受就一個字：累！為了解決一群“懶家伙”的出行問題，礦大想了個貼心招數，提供“校園通”免費自行車！這下還不怕丟了呢！

“校園通”自行車是免費提供給礦大教職工、學生在校園內借用的公用自行車。借用時，借用人只需出示工作證、學生證或校園卡，并在借出登記表上如實填寫相關信息即可。目前礦大開設的自行車管理服務點共有四個，分別位于桃四（東側）、竹一（東側）、東門和北門。借用時間為每天7：30～21：00。

礦大首批投入使用的“校園通”自行車共兩百輛。據葛校長介紹，礦大的“校園通”自行車的推廣和使用在全國都處于領先地位。現在，礦大的“校園通”已經很低調地做了五年好事。自行車數量擴大到500輛，且維護得很好，真正做到為同學服務。

早睡晚睡任你選

學校：廈門大學

在大學時代，很多人都有過晚上“被”熄燈，不得不摸黑上床的經歷。2012年9月，廈門大學嘉庚學院充分考慮到學生生活作息習慣的不同，以作息時間作為一個標準來分配兩人間宿舍，學生可以自主選擇早睡（23：00前）宿舍、晚睡（23：00后）宿舍。以作息時間為依據來分配學生寢室，廈大嘉庚學院還是全國第一所。

對此，廈大嘉庚學院就對外公布，此舉“主要是為了配合兩人間宿舍，也是為了滿足部分學生和家長的需求，滿足一部分學生在身體和學業方面的特殊需要，同時也是出于對學生成長的考慮。但兩人間仍是按男女分園區進行管理”。

嘉庚學院認為，兩人間宿舍的組成可能涉及跨院系的問題，學生的組合也比較自由，為了盡量協調學生，達到舍友組合的最優化，把便利進行到底，才想出這個辦法。此外，四人間宿舍的分配雖然也會考慮學生的作息習慣，但只局限于院系以內。

嘉庚學院普通宿舍平時周日至周四晚上11：30斷電熄燈，周五、周六晚上不斷電不熄燈。如遇到節假日，則從放假的前一天晚上開始不斷電不熄燈，放假的最后一天晚上開始停電熄燈。

從嘉庚學院對外公布的《2012級本科生入學和報到須知》中可知，兩人間宿舍2500元/年/人，而四人間宿舍1300元/年/人；兩種宿舍均含床鋪、組合家具、空調、熱水器等標準配套設施設備。

廁所改造計劃

學校：華中師范大學

9月8日，大一新生小莊開開心心地和父親一起去華中師范大學報到，百年名校的軟硬件配備讓他們一家人非常滿意。辦完各種手續后，小莊來到即將陪伴她四年的宿舍。剛走到宿舍門口，她就聞到了一股很濃的廁所異味。轉頭一看，原來對門剛好是公共廁所。這個宿舍是小莊和父親老莊開學前千挑萬選的，不過當時他們并沒有注意到共用廁所的位置。無奈，小莊只好先住了下來。

然而，每次進出宿舍，小莊總能聞到一股異常的味道，室友們也都會著急地把門“啪——”地關上。尤其是在炎炎夏日，屋里很悶，但只要一開門，異味就會飄進來。總之，廁所的異味給小莊和同寢室的同學造成了各種困擾。

老莊回到福州后，一想到女兒要在這樣的環境下居住四年，不禁有些擔心。回家以后，他決定重新設計一張廁所改造圖紙。小莊知道后，也開始積極地出謀劃策。一連好幾天，父女倆通過網絡、電話等方式交流、分析。很快，凝聚著兩個人智慧和愛心的廁所改造圖紙出爐了。它將廁所原來半截式的大門設計成全封閉式的彈簧門，增強了密封度，同時再加裝一些排氣扇，這樣就可以有效地控制異味擴散了。

老莊將自己的設計圖紙曬上微博，并@了華中師范大學。校方很快給出了回應，表示會考慮采納這個建議。據華中師范大學學工部老師稱，學校每年都會收到不少來自學生和家長的建議，但像莊先生這樣親自動手提供改造方案的則少之又少，他們非常重視并將以最快速度完成改建。得到學校回復后，小莊非常高興：“這下我就沒什么后顧之憂了。其實，學校為改善大家的住宿質量可沒少花心思，比如宿舍里的‘功能房’，里面有電磁爐、電飯鍋、微波爐，飯菜涼了或自習晚了，可以自己煮面條、做夜宵，還給我們女生宿舍安裝了電吹風和鏡子，這些都讓我更有家的感覺。”

素食窗口

學校：南京大學、北京大學、復旦大學、中山大學、東北師范大學

“有一部分人是終身吃素的，還有一部分人由于各種原因臨時吃素……盼望南大食堂開設一個素食窗口，謝謝！”10月25號，這條在南大小百合BBS上的帖子讓晶晶精神一震。

晶晶是個地地道道的素食主義者，但學校里純素的樣式并不多。每次吃飯，晶晶經常會把葷菜挑出來，不僅浪費，還常常不夠吃。“有一次，食堂師傅看我老吃素，好心給我盛了幾塊肉，讓我盛情難卻，卻實在左右為難。”總之，吃飯給晶晶帶來了各種不方便。據晶晶所知，吃素的同學并不在少數，北大、復旦和中山大學等學校早就開設了專門的素食窗口，她也希望自己所在的南京大學也能有個素食窗口。于是，晶晶立馬跟帖表示支持。

兩個星期后，在南大小百合和一食堂門前的黑板上，晶晶驚喜地發現了兩句相同的話：“為了充分做好伙食保障服務工作，滿足廣大師生的合理膳食需求，下周一（11月7日）起在本食堂原粵菜窗口開設素食窗口，歡迎前來品嘗。”“終于開了！等我回南京后一定要去試一下。”最早建議在南大食堂開設素食窗口消息的侯同學看到網上的回復后興奮地說：“以后想吃素菜終于不用跑到專門的素菜館了。”

素食窗口一開張，晶晶也迫不及待去體驗了一把。一看價目表，菜價大多都是1.5元、1.8元，最便宜的只要4毛錢，看得她一陣激動！開飯時間還沒到，大家都已經排了長長的一隊，前面的人伸長了脖子往里看，后頭的同學唯恐打不到菜，一副著急樣兒。

其實根本不用擔心，食堂早已準備了足夠的菜色，只要盤里菜一少，師傅就會從廚房里端出新炒出來熱氣騰騰的菜補上。晶晶點了一個芹菜香干、地三鮮、一碗青菜豆腐湯、一碗米飯，才4.8元，要換了平時在別的窗口點一葷一素怎么也得六七塊錢！嘗了一口，嗯，美味十足！同學們在網上的留言也是稱贊聲一片：“超級贊，祝愿素食窗口的素菜口味直追外面的素齋館！”“素食窗口的菜很美味，價格又比較低廉，可以買兩樣素菜，營養更均衡！”“太棒了，食堂越來越人性化了！”

打扮宿舍合法

學校：西安建筑科技大學

一直以來，說起學生宿舍，幾乎所有人的印象都很重口味：“襪子與塑料袋齊飛，窗簾共床單一色”。不過，住在陜西師范大學唐園B2-103的四位姑娘們可不敢茍同，她們齊心協力開動腦筋，把呆板的宿舍打造得很“小清新”。

“小清新”宿舍走的是森林系路線。一推開門，首先看到的就是窗臺上青翠欲滴的仙人球和吊蘭，窗邊的梳妝鏡框上爬滿了藤蔓，上面還開著小娟花兒。增加植被面積、減輕溫室效應是舍長賀甜甜追求的終極目標：“只要我們每天早晨站在鏡子前，就感覺來到了大自然中。”除了窗口的綠色之外，為了達到“小清新”的效果，宿舍里是一片鋪天蓋地的粉色系：粉紅、粉藍、粉綠和粉黃——四種顏色的床簾把各自的一畝三分地分隔開，不僅擋住了刺眼的燈光，還非常公平地劃出了私人空間，就算大白天躲在簾子里補覺也不會被打擾。

別人的天花板都是雪白色，103室的天花板卻什么顏色都有。她們從市場里買來各色彩紙，剪成星星，然后一個個粘到天花板上，仰頭望去，像是童話世界里的星空。 “小清新”宿舍裝修完成之后，宿舍里的異鄉的姑娘們都覺得再辛苦也值得：“這就像是一個家，我們在西安的家！”

與小清新的女生相比，西安建筑科大藝術學院的男生在設計宿舍時顯然更有霸氣。一位男生將自己改造宿舍的照片發到網上，他用兩張木工板將床鋪三面合圍，并在兩側裝訂了兩個小書架，床鋪頓時變得牢固又實用，還不用擔心半夜從床上掉下來。

對于同學們自己動手裝扮宿舍的舉動，學校還是持積極態度的。陜西師范大學新聞傳播學院的輔導員老師說：“我們鼓勵學生裝扮宿舍，只要是積極、健康、向上的主題，學校的領導都非常支持，而且把宿舍的裝扮內容作為衡量宿舍優秀與否的重要指標。因為新生在齊心協力裝扮宿舍的過程中，不僅學會了合作，也增進了彼此的了解，有助于他們更好地適應大學生活。”瞧，“打扮”宿舍合法了！

“不靠譜”校園圖

學校：南京大學

如果想去南京大學玩，谷歌地圖是必不可少的，但是現在，新出爐的“南大不靠譜地圖”也是一定要人手一份的。這張五彩繽紛的卡通版手繪地圖出自南京大學文學院研究生張雯之手。雖然她不是專業制圖師，但是南大校園內外的道路、風景、建筑都出了鏡，內容之全面，繪圖之可愛，讓學子和老師們都大呼有才。學校甚至考慮，將這個地圖加入新生手冊，不僅能給新生出行指導，還能飽飽眼福。

“不靠譜地圖”之所以“不靠譜”，是因為張雯畫圖時“路線靠谷歌，建筑靠印象”，不光有幾個錯別字，還有不少同學“抗議”把他們的宿舍都弄丟了，總之，不太靠譜。不過，這并不影響這幅地圖的實用性。地圖不僅標注了南大標志性的道路和建筑，南大周邊的一些小吃、茶館、飯店也都圖上有名。在南大學生經常光顧的青島路上，分別畫著華仔、三貓、壽司、鍋貼、半坡村、歐風、肯德基等等吃貨必去之處；南大大門所在的漢口路上，則分布著雕刻時光、新雜志、歐頌等等文藝青年的聚集場所。

張雯不是美術專業的學生，但她大學時選修過油畫，有些底子。“不靠譜”地圖走的是可愛風，用各種通俗易懂的圖形表示不同分類的地點，猛地一看像兒童畫作，比如外貿服飾店樓頂畫著衣服，貓空茶館樓頂畫著貓咪，云中面包房樓頂畫著白云，飯館樓頂畫著刀叉，南大化學樓上則畫著試管。

張雯說，從七月末萌生想法，到八月末最終完成，這幅圖斷斷續續畫了一個月的時間。“我找了四張十六開白紙，心情很好或者很不好的時候都會畫上幾筆，最后畫了四幅圖，拼成一幅大圖。”

“牛啊，仔細看，一幢幢建筑都找到了，相當靠譜！”南大學生在論壇里紛紛感嘆：“我好想吃漢口路那家鹵味店的夫妻肺片”、“貓空上邊一點兒是云中的面包房，三明治超棒，手工巧克力一流”。因為是校園周邊圖，最遠的地方輻射到鼓樓、廣州路一帶，包括蘇果超市、洗衣店、銀行、韓國菜、古南都、北京烤鴨店、茶館、服裝店等都有清楚的標注，只要有南大學子足跡的地方，就有地圖上的一個標記。

年度有愛科研

學校：福州大學

2012年9月，福州大學生物工程研究所高調地掛出一塊橫幅，上面寫著：“賀福大生工所攻克痛經難題”。原來他們研究出了一種專治女生痛經的“痛經膏”，植物提取，無副作用。橫幅和產品一出，頓時引來許多“痛道中人”的女生圍觀，甚至有人稱研究痛經膏是本年度最“有愛的科研課題”之一。

和大家想象的不一樣的是，“痛經膏”的創造者并不是女生，而是福大生工所的一群大老爺們兒。這幾個博士生解釋說，最初研究“痛經膏”的起因，只是因為看到研究所的小師妹經常痛經，還發生過因疼痛太厲害在實驗室暈厥過去的經歷。因為師妹是原發性痛經，飽受折磨的她，讓男博士們心中燃起了“憐香惜玉”的小火苗，決心用胸中的知識與勤勞的雙手，解救廣大飽受困擾的女生朋友們。于是，關于“痛經不痛”的實驗就此拉開了序幕。

參與實驗的郭靜科博士研究了6年的生物電，他大膽猜想，痛經是因為體內的電平衡被破壞而引起的。他說：“如果把多余的電導出來，或者用健康的生活方式逐漸使身體的電量平衡，就可以保持健康。”那怎樣才能讓電量平衡呢？郭博士在研究中醫藥方向的同事指導下，使用實驗室調配的按摩助劑，按摩經常原發性痛經的汪師妹的腳踝處，也就是中醫講的三陰交的位置，沒想到此藥劑還真起了效果。汪師妹說，用了按摩膏20分鐘后，疼痛感基本消失了。

實驗的成功給博士們平日單調嚴肅的科研帶來了一絲樂趣。他們委托工廠做了一批試用產品，還開了個“痛經不痛”的微博，傾聽試用用戶的反饋意見。微博上姐姐妹妹們反映還不錯，還有網友調侃說：“居然還可以把多余的電導出來，是不是可以生物發電了，發電治病兩不誤，多好啊。”