系統匯報材料精選(九篇)

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第1篇：系統匯報材料范文

鐵路各級運輸部門要保證路料的及時運輸；企業財務部門要提供資金保障；各級技術、建設、使用部門應對所需物資按有關技術標準進行技術質量監督；部質檢技術機構要嚴格按國家和部頒標準進行質量檢測，堅持技術檢測與產品經銷分開。

對集采專供以外的物資，企業自主選擇供貨單位、供貨形式、供貨品種和數量，自主簽訂訂貨合同，自主進行物資調劑。對能形成較大批量，有利于通過批量優惠降低采購成本的大宗物資。對鐵路物資供實行分級負責。鐵路企業負有物資采購與供應的權利和責任，應嚴格規范物資采購供應行為，堅持誰采購誰承擔供應責任和質量保障責任的原則。對集采專供物資，物資總公司負責落實資源，優化配置，承擔保供責任，并按質、按時、按量確保用戶需求，保證供貨價格低廉；發生供貨質量問題，根據用戶要求，及時足量調換，補充缺貨，按承擔的責任向用戶相應賠償。各用料單位要核實需求，歸口負責，因貨單提報、儲存、加工和使用不當造成的供應及質量責任，由責任單位承擔。自主采購物資的單位要建立內部采購核查制度，體現采購決策、執行采購、資金撥付和質量驗收各環節的相互銜接，相互制約，嚴禁盲目進料，嚴格控制進貨渠道、價格和質量。自主采購中的供應問題，由進料單位自行負責。

對鐵路物資采購供價格與監控。各單位全面加強路用物資的價格管理。集采專供物資要體現批量價格優勢，力爭國家政策支持，降低全路成本支出。除直達供應和國家、部定價的物資繼續執行部定辦法外，其它物資供價格由供需雙方按照市場規律確定。委托供應物資的價格應低于需方所在地同期、同等質量或同類產品的市場價格，委托供應形成的批量優惠應與委托單位效益共享。自主采購物資要本著比質比價原則，擇優選擇供貨單位。各級部門要加強對采購供應價格的全面監控。

第2篇：系統匯報材料范文

一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作

從思想上重視消防安全工作，安全行為才有保障。本年度，我們主要從布兩個方面落實這項工作。首先，年初我局專門召開會議對消防安全工作宣傳和部署，為防火工作建章立制。成立了以局長為組長的霍市教體局安全防火領導組織機構，對學校、幼兒園消防安全問題進行詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心。其次，深入學校，幼兒園，組織學生觀看消防畫廊，提高學生消防安全知識。我們針對中學生接受和理解問題的特點，組織學生參觀直觀材料，加深他們的印象。學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。

二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施

為加強管理，做到責任到人，我們制定了《xxx市學校、幼兒園安全事故責任追究制度》、《xxx市安全管理工作目標責任狀》、《教體局消防安全管理細則》等一系列規章制度，為消防安全工作的開展和保障提供依據。使消防工作明崗明責。

三、加強規范管理，突出預防重點：

為有效地預防火災，防患于未然，我們在搞好日常防火工作的同時，強調做好以下防火重點工作：

1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據辦公環境、崗位變動、學校規劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。

2.要求各校、園經常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標志和應急燈。

3.加強對實驗藥品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理。

4.加強對倉庫、電腦房的管理，不定期檢查安全情況。

5.加強對消防器具的管理和保養

6.加強對寄宿生用電安全的檢查。

第3篇：系統匯報材料范文

一、全省安全生產事故情況

20__年10月全省共發生各類生產安全事故779起，同比增加67起，上升9.41%；死亡205人，同比減少37人，下降15.29%。

發生一次死亡3-9人的較大事故2起，同比減少2起，下降50.00%；死亡8人，同比減少7人，下降46.67%。

20__年1-10月，全省共發生各類生產安全事故8351起，同比減少2079起，下降19.93%；死亡1591人，同比減少378人，下降19.20%。

發生一次死亡3-9人的較大事故28起，同比減少18起，下降39.13%；死亡102人，同比減少86人，下降45.74%。

較大事故分市區情況：西安6起，死亡20人；寶雞2起，死亡10人；咸陽2起，死亡7人；銅川2起，死亡7人；渭南5起，死亡15人；榆林1起，死亡5人；漢中4起，死亡15人；安康6起，死亡23人。

較大事故分行業情況：道路交通事故23起，死亡84人；火災事故1起，死亡3人；建筑施工事故2起，死亡8人；工礦商貿其他事故2起，死亡7人。

（一）工礦商貿企業

工礦商貿企業共發生生產安全事故106起，同比減少39起，下降26.90%；死亡134人，同比減少105人，下降43.93%。

1、煤礦企業發生傷亡事故24起，同比減少19起，下降44.19%；死亡26人，同比減少78人，下降75.00%。

2、金屬與非金屬礦企業發生傷亡事故27起，同比減少8起，下降22.86%；死亡29人，同比減少18人，下降38.30%。

3、建筑施工企業發生傷亡事故23起，同比減少8起，下降25.81%；死亡35人，同比減少18人，下降33.96%。

4、危險化學品企業未發生傷亡事故。

5、煙花爆竹企業發生傷亡事故1起，同比增加1起；死亡2人，同比增加2人。

6、工礦商貿其他企業發生傷亡事故31起，同比減少5起，下降13.89%；死亡42人，同比增加7人，上升20.00%。

（二）火災

全省共發生火災（不含森林、草原等火災）4043起，同比減少197起，下降4.65%；死亡23人，同比增加4人，上升21.05%。

（三）道路交通

全省共發生道路交通事故4095起，同比減少1865起，下降31.29%；死亡1379人，同比減少254人，下降15.55%。

（四）鐵路交通

全省共發生鐵路交通事故53起，同比減少21起，下降28.38%；死亡53人，同比減少13人，下降19.70%。

（五）農業機械

全省共發生農業機械事故53起，同比增加43起，上升430.00%；死亡2人，同比持平。

二、安全生產事故發生的主要特點

（一）危險化學品企業未發生生產安全事故。

（二）道路交通、鐵路交通、煤礦、金屬與非金屬礦、建筑施工事故起數和死亡人數同比明顯減少。

（三）火災、煙花爆竹事故死亡人數同比增加。

三、做好今后安全生產工作的建議

（一）繼續深化安全生產執法行動、治理行動和宣傳教育行動，進一步鞏固和擴大“三項行動”工作成果。

為扎實推進安全生產“三項行動”第三階段工作，各地區、各有關部門一是要以嚴厲打擊非法違法生產、經營、建設行為，杜絕依法關閉取締之后又死灰復燃、應關未關或關閉計劃不落實等現象為重點，深化安全生產執法行動；二是要以治理“三超”等嚴重違規違章行為、排查治理隱患為重點，深化安全生產治理行動；三是要以開展警示教育、加強輿論宣傳為重點，深化安全生產宣傳教育行動。通過深化安全生產“三項行動”，努力推進“安全生產年”目標任務的落實，為全省安全生產長治久安奠定堅實基礎。

（二）進一步加強冬季道路交通安全管理，堅決遏制重特大交通事故的發生

交通、公安部門要深刻吸取道路交通事故教訓，深入分析交通安全源頭管理、過程監控以及路面管控等方面存在的問題，抓住薄弱環節，認真研究和落實安全監管措施，規范和加強對人、車、路的管理。針對季節特點，及時制定和落實冬季雨、霧、冰、雪天氣道路交通安全管理預案，重點路段要實行冬季交通管制。對能見度低和雨、雪、霧等惡劣天氣要做到未雨綢繆；對可能引發惡性事故的危險路段要確定專人嚴防死守。要切實做好運輸工具的安全檢驗工作，防止運輸工具帶病運行。要加強交通安全檢查，堅決制止和嚴厲查處違章違規行為，確保交通運輸安全。

（三）集中開展地下礦井專項整治，做好年末非煤礦山的安全生產生產工作

第4篇：系統匯報材料范文

一、對上事務工作要領

這里所說的“上”是指分局以上領導機關、本所領導，對上的日常事務主要三項。

（一）、怎樣請示匯報

材料內勤經常性的報告是必不可少的。

1、請示報告的形式：大體有書面、口頭或電話三種，具體采用哪種形式，可視情而定。

2、請請支持原創網站示報告內容：請示，就是將自己職權之外的應由領導審定的工作事項，呈報上級，請求指示。

3、請示報告的順序：一般應該按本單位主管該項工作的領導進行請示匯報，無特殊情況，不能越級，向

上級領導機關請示重大問題，必須經本領導批準，不能擅自做主。

4、請示報告的要求：請示報告要說明打算干什么，為什么這樣干，怎么干等問題，請示報告要言簡意明，開門見山，不要兜圈子繞彎子。

（二）、怎樣匯報工作

匯報工作形式上也分為電話、書面、口頭三種。

1、平時需注意掌握情況，要圍繞本職工作經常進行調查研究，努力達到對分管的工作了如指掌，隨時向上級機關和所領導提供有關情況，同時，還要盡可能地多了解其它方面的情況，以豐富自己頭腦中的情況儲備。

2、匯報要有分析綜合、條理清楚：匯報不能象廚子燴菜一樣，把什么東西都燴在一起，匯報之前，要對大量素材進行分析選擇、提煉，做到主題集中、觀點明確、線條清晰。

3、匯報要力戒空洞，有人有事：匯報適當講一些道理是可以的，但道理必須要緊密結合具體事例來闡述，寓理于事，不能光見帽子不見人，列舉事例一定要選擇代表性典型事例，過多的事例堆積只會淹沒匯報的精彩部分。

4、匯報要實事求是：不能無中生有，任意拔高或光報喜不報憂，匯報必須以事實為根據，客觀準確地反映情況。

5、匯報要主動及時：材料內勤不能總是被動地等分局機關和單位領導要匯報，要經常主動地提供情況。

材料內勤接到上級通知后，需匯報的材料，無特殊情況不能拖延匯報時間。

（三）、怎樣完成所領導交辦的事項

1、接受指示要仔細問清。若受領任務時，沒有聽清也不問，結果不是事情沒辦徹底，就是誤事，聽取領導指示，應該做到一聽二記，做到四個明確：即承辦事項明確，標準明確，要求明確，時限明確，萬不可只聽個大概就急著去辦，以免誤事。

2、工作要過細。對所領導交辦事項，不論事大事小，都應認真對待，要預先把各個細節問題考慮周全，盡力減小失誤。

3、事后要有回聲。接受所領導交辦的事項，事后一定要及時回復結果，完成較大事項，還要在工作過程中隨時匯報進展情況。

二、對下事務工作要領

材料內勤對下的事務往來主要有三項:

（一）、怎樣收集綜合反映

1、要先下“安民告示”。除非緊急情況，一般應民警下達匯報通知，告訴匯報人應從哪幾個方面準備情況，統計什么數字，具體要求是什么，以便民警準備充分，提高匯報質量，防止走過場，規定好了匯報時間，就要按時收集。

2、要善于引導、認真記錄。在聽取匯報時，應當恰當運用提問討論等方式，把匯報人的思路緊緊收攏在預定的題目上，防止跑題丟項此文章原創網站為文秘站網，對于含糊不清的事例、數字、人名、地名、時間、專業術語等，要當時問清，防止記錯，對于有疑問的情況，要及時核實清楚，去偽存真。

3、要及時綜合整理。匯報結束后，要在大量零散材料基礎上，及時通過邏輯思維進行定性定量分析，整理成較為系統文字材料，需向領導和上級機關匯報的要及時匯報，不需匯報的也要將整理后存檔備用。

（二）、怎樣協調派出所與上級機關之間的事務往來

1、要重調查研究，實事求是。調查研究是協調問題的基礎，對任何大小問題協調，都必須首先查清情況，弄清事實，然后才能確定如何協調。

2、要從總體目標出發。派出所局部工作與全局整體工作出現矛盾時，要分清主次，作為基層派出所要自覺樹立全局觀念，自覺在大局下面行動。

3、要注意請示報告。如有些問題牽扯面大、難度大，要及時請示領導。

4、要善于發現規律。有規律性的東西就可以大大提高工作效果，理順上下關系。

（三）、怎樣做好上情下達

派出所材料內勤室是承上啟下、聯系內外、溝通左右的信息中心，在上情下達中要明確兩個方面。

一是什么是上情，主要有上級機關通報，領導的命令和指示，還有通知等內容。

二是上情下達的要求，基本要求是：（1）要簡明扼要；（2）要責任到人；（3）要有必要的檢查督促；（4）要加強請示匯報。

三、對外事務工作要領

前二個方面，主要是講內部的工作關系，對外，則是指與轄區街道、駐區企事業單位以及兄弟派出所等相互不存在隸屬關系的單位而言。

（一）、怎樣做好接待工作

警民之間、友鄰之間的交往不斷增加，接待工作一般程序和內容是：

1、要充分準備，各類參觀學習、座談會、征求意見會、向群眾述職述廉及聯誼會等不斷增加，要了解領導的意圖，要弄清人數、身份，布置好會場、準備材料、購買必要的茶葉香煙等食品。

2、對照大體對等禮儀原則，搞好迎接工作，對于省市以上重要領導，如有必要應組織民警歡迎，掛歡迎條幅

等。

3、接待中，既要熱情友好，平等相等，文明禮貌，又要防止鋪張浪費，還要堅持內外有別的原則。

（二）、怎樣處理來信來訪

來信來訪，直接關系到警民關系，內外關系，作為材料內勤，必須做到件件有著落，事事有結果，處理

來信的程序是：1、拆封。收到來信后，應及時拆封，以免延誤急信；2、閱信和登記。閱信時要認真細致，對信中全部內容綜合分析，抓住主要問題，弄清問題性質，然后確定處理意見，并將這些登記起來；3、來信呈批。來信登記后及時呈送所領導閱批；4、歸口處理。除本所直接處理的來信外，其余按領導的要求歸口處理；5、復信。來信處理后，應及時復函告知處理結果。

對待來訪要做好下述工作：

有時所領導不在，內勤民警要做好接待。1、登記；2、接待和處理，對來訪者的問題，按政策規定作出分析判斷，能解決的要抓緊辦理，不能解決要說明，不能做主的問題，不能貿然表態，以免造成被動；3、盡最大努力幫助來訪者解決特殊困難。

四、有關業務工作的要領

（一）、怎樣收集整理資料

在收集資料過程中，要做到三條：1、隨時收集。不能靠臨時收集，必須靠點滴積累；2、要有重點。有選擇地收集，資料只有具備新穎性、準確性、真實性、實用性才有收集價值；3、對收集的資料要認真甄別，資料收集后要及時進行整理。

（二）、怎樣辦理公文

1、收文。文件簽收后，要做好收文登記，一般采取流水登記法，也可以采取分類登記法；2、分文。就是把收文分別情況予以處理，或送給所領導閱示，或轉給有關民警辦理；3、擬辦。即對公文處理提出初步意見，供領導參考；4、審簽。材料內勤擬寫好公文后送所領導把關。

（三）、怎樣管理使用印章

1、用印要經過所領導批準，要嚴格掌握；

2、用印要嚴格登記；

3、不該用印的絕對不準用，除非特殊情況領導批準，一律不準在空白紙上用?。?/p>

第5篇：系統匯報材料范文

廣東高一學生

【活動目標】

1.了解祖國的傳統文化，感受粵劇博大的內涵，品味粵劇悠長的韻致。

2.培養學生熱愛中華傳統文化的感情，提高自我的文化藝術修養。

3.鍛煉收集、整合資料、培養語文綜合能力。

4.培養團結協作的精神。

【教學重難點】

1.了解廣東粵劇知識，培養學生對中國文化的興趣；

2.通過活動，培養學生的語文綜合能力。

【活動安排】

前期準備階段、活動展示階段、活動匯報總結階段

【活動過程】

一、前期準備階段(2周)

(一)布置全班性任務，活動普及每一位學生：

(1)每人至少準備一份粵劇資料。(如：書面材料、影音資料)

(2)每人至少熟悉一份粵劇作品

(3)每人至少了解一段戲文或學唱一段。

(二)根據所有材料情況，具體分組及任務安排

1.粵劇匯報組

要求：

(1)收集整理粵劇材料并整合班級其他同學收集的信息。

(3)熟悉粵劇的特點，了解代表曲目、戲文及名角名演。

(4)準備一份大約200－300字的發言稿，作好充分的口頭表達的準備，(時間：三分鐘。要求：精彩、熟練)

2.粵劇宣傳組

內容：

(1)黑板報：以“粵劇天地”為主題主辦一期精美的板報。

(2)手抄報：以介紹粵劇知識為主題制作手抄報，做到質量高、內容精、版面新。

3.粵劇表演組

內容及要求：

(1)學會表演某一選段。有條件可制備臉譜和服裝，時間15分鐘內

(2邀請粵劇演員或有經驗的人士親臨現場指導并表演。

4.粵劇辯論組

內容：

(1)確定好辯論主題：如，正方：傳統粵劇作為我們的精神財富應該保留。反方：中國傳統粵劇已經跟不上時代節奏應該摒棄。

(2)分成正反兩方，并按各方論題組織材料，作好論證準備。

(3)選好各辯辯手，明確各辯任務。

(4)注意學習辯論技巧。

5.調研訪問組

要求：

(1)該組活動時間應貫穿整個綜合性學習的始終，從前期準備到活動結束的總結。

(2)活動地點可以遍布學校內外，校外可以采訪家庭、社會、劇團；校內可以采訪其他組的成員和本班以及學校的所有老師。

(3)確定調研內容、步驟及對象。

(4)設計好調研問卷并統計好相關數據。

(三)注意事項

1.各組人員中排名第一位的學生為活動負責人，負責安排布置小組內活動，并督促其他成員按時完成任務。

2.小組成員團結協作，明確任務，端正態度，積極完成各自任務。

3.活動中有疑問和難處可以取得家長與班主任的支持，創造性的開展活動。

二、活動展示階段

(一)粵劇宣傳組展示設計好的黑板報，在班里傳閱制作的手抄報，向大家宣傳有關粵劇的知識。

(二)調研訪問組完成了調研問卷的訪問后，在中間階段向老師作一個簡單匯報，了解其中的進程。

三、活動匯報總結階段

以名為“走近粵劇”的主題班會形式進行活動的匯報總結

參與人員：語文老師、主持人、匯報組、表演組、辯論組、調研組、宣傳組

【時間】120分鐘

【過程】

(一)激趣導入(10分鐘)

1.幻燈播放一段現代版粵劇《帝女花》并展現豐富多彩的粵劇畫面

2.介紹今天的活動匯報階段的活動過程：各抒己見話粵劇、南腔北調演粵劇、群腔舌劍論粵劇和活動總結

(二)活動過程

1.活動一：各抒己見話粵劇(35分鐘內)

(1)第一個環節由粵劇匯報組向大家匯報粵劇知識，可通過多種形式分別匯報，例如幻燈片、視頻等，每組一名組員介紹，每人限時3分鐘。

(2)進入第二環節：手抄報展覽。請粵劇宣傳組解說員們介紹手抄報的內容(5分鐘)

(3)調研組匯報調研成果及調研組員說說其中的苦與樂，每人限時3分鐘。

2.活動二：南腔北調演粵劇(25分鐘)

(1)學生粵劇表演

(2)要求學生認真觀看，看完后就其中一段談談自己的感受，或者對某段戲文簡單品析

3.活動三：群腔舌劍論粵劇(30分鐘)

(1)辯論組的同學按照確定好的辯論主題進行一個小型辯論賽。

(2)老師對整個辯論賽簡單點評。

(三)匯報活動總結(20分鐘)

1.學生對本活動進行總結

先讓每組的負責人進行簡單的總結，就自己組內的工作談談收獲；各組員也可以自由發言，抒發個人感受。

第6篇：系統匯報材料范文

根據市政府辦公室《關于印發*市重點建設項目檔案管

理辦法的通知》（佛府辦〔*〕116號）的要求，參照《國家重大建設項目檔案驗收辦法》和《廣東省建設項目檔案驗收暫行辦法》，為加強市重點建設項目檔案驗收工作，確保重點建設項目檔案的完整、準確、系統，市檔案局特提出市重點建設項目檔案驗收意見，請各有關單位執行。

一、重點建設項目檔案驗收時間

重點建設項目竣工后,可先進行檔案預驗收，預驗收后給予一定時間進行整改；項目檔案驗收應在項目竣工驗收3個月之前完成。

二、驗收程序

1、自評

有關單位在完成建設項目檔案整理后，對照驗收標準各項內容進行自評、打分，并由建設或監理單位將自評情況匯總，形成書面報告，連同《建設項目檔案驗收申請單》（附件1），報有關檔案行政管理部門。

2、組成項目檔案驗收組

市檔案行政管理部門組織的檔案驗收，驗收組由市檔案行政管理部門、項目主管部門、城建檔案館等單位組成，項目檔案驗收組的成員為5—7人。

3、申請驗收

項目法人應向項目檔案驗收組織單位報送檔案驗收申請報告，并填報《建設項目檔案驗收申請單》。驗收組織單位在收到申請報告的10個工作日內應作出答復。

4、由建設主管部門主持召開項目檔案驗收會議

（1）驗收小組聽取項目法人匯報項目建設概況、項目檔案管理總體情況匯報；

（2）監理單位匯報項目檔案質量的審核情況；

（3）檔案驗收組察看工地現場及檔案管理現場；

（4）抽查項目檔案，對檔案質量進行評議。抽查數量：抽查項目檔案的15%；

（5）驗收小組填寫《建設項目竣工檔案質量驗收（匯總）表》（附件2）并提出驗收意見；

（6）驗收組組長總結發言。

5、驗收合格與驗收不合格的處理

（1）若驗收合格，由驗收小組提供《建設項目(工程)檔案驗收合格證書》（附件3）給建設單位，建設單位將《合格證書》封頁各欄目“編號”（由組織驗收單位填寫）、“項目簡要說明”、“項目檔案工作簡介”填妥后，由驗收小組填寫“驗收意見”，驗收組成員簽字，然后交建設項目主管單位。項目正式竣工驗收時，建設項目主管單位應將檔案驗收情況向驗收委員會進行匯報，驗收委員會在提出項目驗收意見時，應將檔案驗收意見作為內容之一。

（2）若驗收不合格，由檔案驗收小組提出書面整改意見，交建設單位改進，待驗收條件具備時，建設單位應重新填寫《建設項目檔案驗收申請單》，重新進行檔案驗收。

三、申請進行項目檔案驗收時，項目建設單位和有關單位需要提供的材料

1、《建設項目檔案驗收申請單》；

2、項目建設概況、項目檔案管理總體情況匯報（項目文件材料收集整理情況）；

第7篇：系統匯報材料范文

醫療聯席會議工作機制有助于醫療管理部門之間的有效溝通，能夠系統的、全面的推動醫療質量與安全管理工作，提高醫療管理運行效率及管理質量，特制定本制度。

一、出席人員

分管醫療的副院長、醫療管理部門正副主任，特殊情況下可邀請相關部門人員參加。

二、時間

1-2周舉行一次。

三、內容

1. 布置與討論醫院發展中有關醫療管理和臨床工作的重要事項；

2. 醫療管理部門重大決策和實施的工作；

3.討論醫療質量與安全管理工作中重點問題；

4.上級行政部門和醫院交辦的工作、完成情況、存在問題以及擬采取的措施；

5.匯報各部門上一階段開展的主要工作，落實情況，包括上次聯席會議布置的工作；

6.其它需要討論的事宜。

四、要求

1.需要在會議上匯報的書面材料或需要決策的工作，在會議前一天13:00之前交至醫療分管院長。

2.若匯報討論的問題涉及其他職能部門的，請事先與相關部門溝通，并將討論資料OA發給相關部門負責人。

3.工作落實情況匯報要求：請匯報以下內容：落實的情況、效果、存在問題、擬采取的措施，完成的時間節點。

第8篇：系統匯報材料范文

一是理解微型計算機系統的各部件功能與性能指標。

二是能對系統性能進行優化，解決常見的故障。

三是能獨立組裝、調試、升級電腦，并達到板級維護水平。

從教學目標來看，課程可劃分為三大項目：

項目一：了解計算機系統的組成（以各種硬件的介紹為主)。

項目二：計算機系統的組裝（計算機軟、硬件的裝配）。

項目三：計算機系統的維修保養。

小組合作學習模式是目前世界上許多國家普遍采用的一種富有創意的教學理論與方略。由于其效果顯著，被人們譽為近十幾年最重要和最成功的教學改革。綜合來看，小組合作學習就是以合作學習小組為基本形式，系統利用教學中動態因素之間的互動，促進學生的學習，以團體的成績為評價標準，共同達成教學目標的教學活動。近年來，我國一些地方學校改革課堂教學，也對小組合作學習進行了應用與研究。國內外的研究和實踐，都驗證了小組合作學習作為課堂教學常規組織形式在提高學習效果方面的有效性。小組合作學習已成為提高教學效率的新策略。

在《計算機維護與維修》課程教學活動中，如何利用小組合作模式去開展教學呢？

一、建立有實效的學習小組

科學建立學習小組是成功的關鍵。

1.分組原則

按異質分組的原則，把不同性別、不同成績、不同能力的六名同學（理論上四人分組效果較好，但該班學生多，故做以上安排）組織在一起，讓學生在合作過程中做到組內合作、組間競爭，讓每個學生在合作中都有展示自我的機會，讓學習困難的學生在互相幫助中不斷提升，讓學習優良的學生也能獲得自信。

2.小組內可以設小組長、匯報員各一名

小組長應選有較強的組織能力和合作意識的學生擔任。小組長的主要職責是對本組成員進行分工，組織全組人員有序地開展討論交流、動手操作、探究活動。匯報員的職責是將本組合作學習的情況進行歸納總結后在全班進行交流匯報。教師應根據不同活動的需要設立不同的角色，并要求小組成員既要積極承擔個人責任，又要相互支持、密切配合，發揮團隊精神，有效地完成小組學習任務。

3.對學生進行小組討論學習的動員和訓練

鼓勵每個學生都要主動參與、積極探索，在討論中爭做發現者、創新者，特別關注后進生，幫助他們克服自卑心理，大膽發言，真正成為學習的主人。

二、優化教學環節，促進教學活動開展

在課堂教學中，筆者將每一項目都細化為小的知識點（模塊），并通過各種教學方法將其體現在課堂中，使每一堂課都成為師生互相交流、強化知識的途徑。

1.課堂教學

備課時，注重學法與教法的組合，不能機械地將各個大項目獨立開來進行教學，而是根據學生原有知識技能的質量，以及他們的興趣習慣，制定具體可行的課時計劃，并在備課中大量運用現代多媒體教學手段。

例如，關于“微機系統的各部件功能與性能指標”以及“微機硬件組裝”這兩大項目，筆者沒有將兩者獨立開進行教學，而是將這兩個項目劃分成若干個小項目，再整合在一起，如講解CPU時，將這一章節中關于部件功能與性能指標介紹的部分與CPU安裝部分整合，在組裝實驗室內讓學生對著設備講性能，最后在了解硬件的基礎上對該部件進行拆裝。這樣就將理論與實踐結合在一起，在這里小組合作的模式是這樣操作的：先將部件功能與性能指標進行講授，在講解完后，給每一小組布置任務，讓組長帶領同組組員從互聯網上或所給定的多媒體資料中尋找答案。

通過這些小任務能將理論知識快速地轉化為實踐知識，讓學生由“要我學”向“我要學”轉變，同時了解到計算機硬件的性能特征，開闊了視野，而且成為識別硬件、判斷性能的行家里手。

而講解其中CPU安裝這個任務時，先由組長操作，在確認組長掌握后，由組長當小老師，監督同組其他同學完成操作，這樣不僅使小組長有成就感，而且教學任務也能很快地完成，同時硬件的人為損壞也有所下降。

2.技能掌握評價

這一部分主要是為了檢驗學生對所學知識的理解掌握程度。在這里主要是通過一些課內外練習與社會實踐，來溝通知識間的聯系，以培養學生思維的靈活性與創造性，同時又加強了各項目間的協調性。

例如，筆者在“微機系統的各部件功能與性能指標”這一大項目教學時，在布置一般練習的基礎上，要求學生利用休息日到電腦公司里看看市場上硬件的外觀性能，并了解銷售行情，在這一項目課程結束后，每一小組分配一個項目演講主題：完成一張微機配置清單（8課時完成），按以下的項目流程進行操作：

（1）接受任務后，小組討論任務具體分工及詳細時間進度安排，利用互聯網或到市場上進行調研，完成微機配置清單；

（2）在規定的時間內，成員完成信息搜集任務，并撰寫個人材料并由組長組織成員針對個人材料進行討論，并在討論基礎上撰寫小組匯報材料；

（3）組長組織小組成員按照匯報材料由匯報員用PPT演示并講演。

（4）教師進行綜合評價并評分（以上方法參考了ISAS項目講演，在此表示感謝）。

這樣做不僅使學生了解了社會，觀摩了計算機的銷售模式，而且又將前面教授的內容做了一次概括，使各個看起來較松散的知識點，串接在了一起，既理順了所學的知識，又為下一步的學習打下了基礎。

三、強化案例分析，消化知識點

在教學過程中，學生既是認識的客體，又是認識的主體。如何發揮學生自主學習積極性而最大化地體現教學的價值與成果呢？筆者認為以案例的形式將一些知識模塊具體化，更能直觀地將各知識模塊實物化，加深學生對所學知識的理解。

例如，在講解故障排除知識點時，由于條件所限，大多數的故障現象無法進行實例操作，這時先講解一些基本的故障判斷方法，然后設計一個表格（表1），讓學生根據表格內容去搜集自己所遇到的故障，作為作業交上來，再在其中挑選一些具有代表性的案例，以兩節課的時間讓小組間利用各種手段分析解決這些故障。這時學生的興致很高，各抒己見。一次課下來，既鍛煉了學生分析問題、解決問題的能力，又鞏固了所學知識。

第9篇：系統匯報材料范文

【關鍵詞】 GMP認證 準備 文件管理

回顧我國依法實施藥品GMP歷程，自1988年至今，已是25個年頭。藥品GMP經過1992年、1998年、2010年的三次修訂，使我國藥品GMP管理水平日益增長，但回頭看國內GMP的現狀，我們不得不承認歐盟GMP的嚴謹、深入與細致，在理念上我們還有難以在短時間內縮小的差距。對于藥品這樣的特殊商品而言產品質量是其最為重要指標，如果藥品的質量出現問題必然給人民群眾的生命安全造成不可挽回的損失。因此為了確保藥品生產質量我國正大力推行藥品生產質量管理規范，它是保證藥品質量的法規，所有制藥企業都應該和必須遵照GMP的規定進行實施。同時我國實施了GMP認證制度，所有制藥企業都必須通過GMP認證后才能取得藥品生產資格。然而認證工作千頭萬緒，加上新版GMP新標準要求更高，關鍵項目增加很多，不少企業都感到難度很大，工作做得越深越細，方方面面都從嚴要求自己，總覺得GMP學無止境工作無止境。因此，如何更充分更有效地去準備新版GMP現場認證是制藥企業面臨的一個關鍵課題。以下主要闡述企業如何做好各項準備工作，以迎接GMP現場檢查。

1. GMP認證的準備工作

1.1 人員

人是一切事物的主體，是決定事情成敗的關鍵因素，GMP認證工作需要企業各職能部門的積極參與和通力協作，需要全體員工的密切配合，因此，在制定認證計劃的初期，要對全體員工進行動員，講述GMP認證的重要性、必要性和迫切性，讓每位員工從思想深處真正意識到GMP非實施不可，早通過，早受益，不通過，只有死路一條。

1.2 硬件方面

良好的硬件是實施GMP的重要保證。企業必須根據GMP的要求，結合本企業實際情況，對廠房及設備等主要硬件設施進行系統的新建和改造。廠區規劃、廠房設計均要按GMP要求進行設計，嚴格按照潔凈廠房施工規范進行施工，一般都能達到GMP的要求。

1.3 軟件方面

GMP軟件系統是GMP實施的重點和關鍵。GMP軟件系統的構成按其性質可分為文件和記錄兩大部分。在GMP管理系統中，標準用有效的控制程序來規范，記錄也按相應的SOP來填寫，GMP的基本內容是通過“工藝規程”和“標準操作程序”將生產、質量、技術、物料、驗證、維修等幾大系統有機的聯系起來，形成一個完整的管理系統，確保藥品的生產質量。

1.4 GMP認證材料的準備流程

要順利申報和通過GMP認證，應該按建組、培訓、對照檢查、整改、完善、自檢、準備申報材料和匯報材料等程序和相關要求進行。

1.4.1 建組：要成立一個GMP認證領導小組，制訂實施GMP的工作計劃，使實施GMP的工作有效地運轉；

1.4.2 培訓：有計劃培訓員工，提高他們對GMP認證必要性、緊迫性、可行性的認識，強化其GMP要求的各項技能；

1.4.3 對照檢查：這是GMP認證的基礎手法。各部門按照GMP認證檢查項目，逐項逐條對照檢查，了解本部門生產質量管理狀況，找出不足或差距；

1.4.4 整改和完善：將檢查出的問題，分類整理，按部門的職能制定整改方案，按期實施。通過“自檢整改自檢整改”的多次循環，使之達到要求；

1.4.5 自檢：經過以上系統的充分認真的準備工作，由企業GMP認證領導小組按GMP要求進行自檢，作出詳細的自檢記錄及報告；

1.4.6 申報資料準備：申報資料是國家藥品監督管理部門決定是否受理申請并派出檢查小組的主要依據，因此申報資料是企業獲得國家現場檢查資格的關鍵，準備申報資料時要注意準確地把握內容的要求，嚴格按《藥品GMP認證管理辦法》規定的內容整理準備，要求內容全面、文字簡練、數字準確；

1.4.7 匯報材料準備

現場檢查首次會議時，企業質量管理負責人會向檢查組匯報企業概況和實施GMP的主要情況，這是企業向檢查組展示自己的極好時機，因此要精心準備這份綜合性匯報材料。對這份材料的總要求是簡明扼要、內容完整、言之有物、表述精煉、特點突出。匯報時間以控制在15-20分鐘以內為宜，能用多媒體配合演示當然更好，但是場景選擇要少而精，要緊貼GMP認證主題。匯報材料的主要內容有：企業概況、工廠全貌、申報認證范圍與生產的主要品種、機構與人員、質量管理體系、確認與驗證、生產管理等等。

1.4.8 申報后的準備工作：這個階段的工作是為迎接國家藥品監督管理局GMP認證中心組織的現場檢查做好準備，為此企業應緊緊圍繞現場檢查的人員、時間、方式、程序、重點等積極準備。

2. 迎接GMP認證現場存在的問題

企業在GMP認證和實施的過程中，存在著不完全符合GMP要求的現象。下面從以下四個方面闡述GMP認證中存在的問題：

2.1人員

GMP是體現“全員參與”“全過程參與”和“全面參與”的全面質量管理理念在企業的具體運用。但在企業GMP培訓的具體實施中，往往存在重視程度不夠，不重視員工的職業技能培訓；員工的GMP培訓工作存在缺陷，培訓內容始終如一，不能適應崗位新需求；培訓計劃雖然制訂得井井有條，實施起來卻草草了事，達不到培訓的目的等。此外，很多GMP文件只是為認證檢查，沒有真正用于日常的生產和質量管理工作。企業發展，以人為本，只有一流的人才，才有一流的企業，充分認識到員工素質的提高對企業發展的重要性，制定切實可行的員工培訓計劃，并形成制度長期堅持下去，使員工明白應該做什么，應該怎么做，達到什么標準等，只有這樣，才能夠為企業進入規范化的管理打下堅實的基礎。

文件制定

文件是GMP軟件的重要組成部分，崗位SOP寫的不詳細，只是按操作順序羅列一些條條框框，沒有寫出詳細的操作步驟，員工不能按SOP的內容完成操作過程；有些企業的文件變更不能按程序進行，不能有效地應用于自己企業的GMP管理工作等等。這些問題在一些認證企業當中都不同程度地存在著。企業要制定一套科學完善的GMP文件，是需要花大量的時間和精力才能完成，企業應引起高度重視，加強GMP文件的完善工作。GMP文件的完善就如同制藥設備的不斷更新，人員素質的不斷提高一樣，同樣是一個持續改進的動態過程，需要全員堅持不懈的努力，在強有力地執行的前提下不斷查找問題，才能逐步加以完善。

2.2 確認與驗證

從企業的GMP認證情況來看，確認與驗證也是GMP實施過程中最薄弱的環節。由于驗證需要較長的周期，同時需要投入較大的精力，而且有些驗證方法的實施還存在一定的困難，甚至有的企業對驗證重視不夠，造成GMP的確認與驗證工作沒有嚴格按要求進行。確認與驗證工作執行得好與壞，將在相當大程度上決定了企業GMP管理的水平高低。我們要以求真務實的態度來對待GMP認證，把GMP認證看作是提高企業管理水平的良好契機，只有這樣，才能生產出療效好、質量優的產品。

2.3 實施過程

實施GMP管理，是企業認證的最終目的，這需要各職能部門特別是生產部門和質量部門的相互協調。企業重生產，輕管理，生產實際操作不嚴格按文件規定執行。例如，GMP要求記錄要及時、真實，不要憑記憶記錄，實際生產過程中，有的則進行了操作而沒有記錄；留樣觀察不能按時做；空氣潔凈度不能按要求監測等。企業通過GMP認證，只能說明企業的硬件和軟件達到了藥品生產的最低要求。更重要的是要讓GMP管理思想深入人心，讓GMP管理理念深入到每一個制藥操作環節。