關于元宵節的詩句精選(九篇)
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第1篇：關于元宵節的詩句范文
(唐)張祜
千門開鎖萬燈明，正月中旬動地京。
三百內人連袖舞 ，一進天上著詞聲。
詩曰
(唐)李商隱
月色燈山滿帝都，香車寶蓋隘通衢。
身閑不睹中興盛， 羞逐鄉人賽紫姑。
詩曰
(宋)姜白石
元宵爭看采蓮船，寶馬香車拾墜鈿;
風雨夜深人散盡，孤燈猶喚賣湯元。
詩曰
(宋)姜白石
貴客鉤簾看御街，市中珍品一時來，
簾前花架無行路，不得金錢不肯回。
(注：珍品這里指元宵)
《青玉案 元夕》
(宋)辛棄疾
東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。
寶馬雕車香滿路，鳳蕭聲動，壺光轉，一夜魚龍舞 。
蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。
眾里尋他千百度，驀然回首， 那人卻在，火闌珊處。
《生查子 元夕 》
(宋)歐陽修
去年元夜時，花市燈如晝。
月到柳梢頭，人約黃昏后。
今年元夜時，月與燈依舊。
不見去年人，淚濕春衫袖。
寫元宵節的詩句精選《元夕影永冰燈》
(清)唐順之
正憐火樹千春妍，忽見清輝映月闌。
出海鮫珠猶帶水，滿堂羅袖欲生寒。
燭花不礙空中影，暈氣疑從月里看。
為語東風暫相借，來宵還得盡余歡。
《元夕無月》
(清)丘逢甲
三年此夕無月光，明月多應在故鄉。
欲向海天尋月去，五更飛夢渡鯤洋。
《元宵月正圓》
閩南歌謠
鬧元宵，月正圓，閩臺同胞心相依，
扶老攜幼返故里，了卻兩岸長相思。
熱淚盈眶啥滋味?久別重逢分外喜!
鬧元宵，煮湯圓，骨肉團聚滿心喜，
男女老幼圍桌邊，一家同吃上元丸。
搖籃血跡難割離，葉落歸根是正理。”
《青玉案·元夕》(宋)辛棄疾
東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。
寶馬雕車香滿路，鳳蕭聲動，壺光轉，一夜魚龍舞 。
蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。
眾里尋他千百度，驀然回首， 那人卻在，火闌珊處。
《生查子·元夕》(宋)歐陽修
去年元夜時，花市燈如晝。
月到柳梢頭，人約黃昏后。
今年元夜時，月與燈依舊。
不見去年人，淚濕春衫袖。
寫元宵節的詩句推薦《京都元夕》
(元)元好問
袨服華妝著處逢 ，六街燈火鬧兒童 。
長衫我亦何為者 ，也在游人笑語中 。
折桂令 元宵
(元)失名
愛元宵三五風光，月色嬋娟，燈火輝煌。
月滿冰輪，燈燒陸海，人踏春陽。
三美事方堪勝賞，四無情可恨難長。
怕的是燈暗光芒，人靜荒涼，角品南樓，月下西廂。
《汴京元夕》
(明)李夢陽
中山孺子倚新妝，鄭女燕姬獨擅場。
齊唱憲王春樂府， 金梁橋外月如霜。
《元 宵》
(明) 唐寅
有燈無月不娛人，有月無燈不算春。
春到人間人似玉， 燈燒月下月如銀。
滿街珠翠游村女，沸地笙歌賽社神。
不展芳尊開口笑，如何消得此良辰。
《元夜踏燈》
(清)董舜民
百枝火樹千金屧，寶馬香塵不絕。飛瓊結伴試燈來，忍把檀郎輕別。
一回佯怒，一回微笑，小婢扶行怯。
石橋路滑緗釣躡，向阿母低低說。妲娥此夜悔還無?怕入廣寒宮闕。
不如歸去，難疇疇昔，總是團圓月。
《上元竹枝詞》
(清)符曾
第2篇：關于元宵節的詩句范文
風雨夜深人散盡，孤燈猶喚賣湯圓。
——清·李調元
據專家考證，元宵節吃湯圓的飲食習慣始于春秋末期，《楚辭·招魂》中的蜜餌指的是早期的湯圓。
湯圓稱呼多種多樣，除了叫湯圓外，另有元宵、糖錘、水圓、湯團、圓宵、元寶、糖團子之稱。隱語行話中，湯圓稱“滿口”。據說隋煬帝在元宵節游樂時，在東都洛陽搭了十里高臺戲棚，午夜供演員和樂師吃的夜點就是湯圓 。唐、五代時，稱湯圓為面繭、粉果、湯丸、粉丸、圓不落角，宋時稱作圓子、團子。宋代詩人周必大有一首《元宵煮食浮圓子》的詩：“今夕知何夕，團圓事事同，湯官循舊味，灶婢詫新功；星燦烏云里，珠浮濁水中，歲時編雜詠，附此說家風?！痹娭兴Q浮圓子即湯圓。陸游《紅頭十日雨》中“村墟櫻筍鬧，節物團粽近”，團即團子。宋人陳達叟《本心齋蔬食譜》一書的“水團”中寫道的“秫粉包糖，香湯浴之。團團香粉，點點蔗霜。浴以沉水，清甘且香?！边@里描述的是黃米湯圓。同代人周密《武林舊事》一書中所描述的乳糖圓子、澄沙團子也是應節而做的包餡湯圓。宋人陳元靚寫的《歲時廣記》稱它為元子，《乾淳歲時記》稱它為乳糖元子，《大明一統賦》稱它為糖元，其吃法有煮、蒸、炸、煎諸種?！秹袅讳洝穭t推介：蒸熟的是普通團子，用清水煮的叫水團，放在菜湯里煮的叫湯團，滾上芝麻油氽的叫麻團。著名詩人姜夔把湯圓視作食中珍品，詩云：“貴客鉤簾看御街，市中珍品一時來；簾前花架無行路，不得金錢不肯回?！鼻宕娙朔鴮邶X留香的滴粉湯圓懷有特殊好感，作詩云：“桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘；且說馬家滴粉好，試燈風里賣元宵?！?/p>
明代皇宮每年正月初九開始吃湯圓，神宗帝亦不免俗。萬歷年間劉若愚太監記述宮廷湯圓制作如下：“用糯米細面，內用核桃仁、白糖、玫瑰為餡，灑水滾成，如核桃大，江南所稱湯圓。”
創始于清道光年間的湖南長沙名吃“柳德芳湯圓”，肉素兼備，咸甜雙全。陜甘總督左宗棠感其湯圓不粘不膩，回味悠長，親筆題聯曰：“枵復而來，君休問價；從心所欲，我亦重涎?！?/p>
如果說煮湯圓需要技巧，你未必相信。戲劇家吳祖光下湯圓就出過出洋相。上世紀50年代，朋友給他送來一袋湯圓，不巧主婦病了，又沒有別人在家，于是吳祖光自己下了起來。他竟全然不知應當先把鍋里的水燒開，再把生湯圓投下去，而是把湯圓放在鍋里，然后添上涼水，就這么煮，最后成了一鍋爛糊糊。從此成了家里一則笑話。
繽紛傳說
農歷正月十五吃湯圓，是我國沿襲至今的習俗。元宵的湯圓與春節的餃子、端午的粽子都是節令食品。湯圓取“團”和“圓”之意，寓意團團圓圓。關于吃湯圓的由來，史料上有五種說法：
第一種說法，湯圓源于楚昭王。據《江陵縣志》載，春秋末期，楚昭王乘船回國，途經長江，見一物漂浮水面，形圓，白中略帶微黃，直奔王舟而來。昭王令人撈起，剖其瓤紅如胭脂，味香甜似蜜，昭王問群臣：“此為何物？”群臣搖頭不知。昭王遣使去魯國請教博學的孔子，孔子說：“此浮萍果也，得之者主復興之兆。”其時正值正月十五，以后每到這天，楚昭王便命宮中用糯米粉裹山楂泥制此果，煮熟食用，以示祥瑞。
第二種說法，湯圓源于漢武帝。武帝時，有一宮女名字叫元宵，由于長期幽居宮內，思念父母，終日以淚洗面，東方朔十分憐憫她。這年臘盡春來時節，東方朔匆匆上殿稟皇上，聲稱有一神算術士預測，火神君遵照玉皇旨意，將于正月十五日火燒長安城。說完獻上抄錄偈語的紅帖。漢武帝接過一看，只見上面寫著：“長安在劫，火焚帝闕，十五天火，焰紅宵夜”，他嚇得面如土色，急問東方朔避災之策。東方朔出招，火神最愛吃元宵姑娘包的湯圓，至時須全城張燈供奉方可消災。漢武帝準奏，是日大街小巷笙鼓喧空，花光滿路。宮女元宵于正月十五之夜得以與親人歡聚。再說，長安城的百姓用湯圓祭完火神，品嘗后覺得香甜可口，便流傳下正月十五吃湯圓的習俗。
第三種說法，湯圓源于漢文帝。漢惠帝劉盈駕崩后，呂后篡權，呂氏宗族把持朝政。周勃、陳平戡平“諸呂之亂”，漢文帝劉恒登基正是正月十五，以后每年這一天的晚上，漢文要微服出宮，“與民同樂”，以示慶賀。因“夜”古語叫“宵”，正月又稱“元月”，故漢文帝將正月十五定為元宵節。因為人們習慣在元宵節吃湯圓，所以把這種食品又叫它“元宵”。元朝許有壬就有“元宵貯膏火，蒸里笑南鄉”的詩句。
第四種說法，湯圓源于唐代棉區風俗。從唐代起，一些產棉區的農民，在正月十四便用糯米粉做成棉花樣的粉果，將其插在田里的草把上。次日元宵節，全家人到田里燒香祭祀，祭完后 ，把粉果分給孩子們吃，有些地方還把粉果放進面湯里，分給家人吃。久而久之，這種粉果便稱為湯圓，并配有美味香甜的餡心，色白味美，柔軟可口，成為人們過元宵節最喜歡的傳統食品。
第五種說法，湯圓源于宋代。那時民間開始流行元宵節吃一種新奇食品，即用各種果餌做餡，外面用糯米粉搓成球，煮熟后吃起來香甜可口，饒有風趣。因為這種糯米球在鍋里時浮時沉，所以又叫浮子。
民風流俗
《白蛇傳》中的白素貞吃了神仙的豆腐湯圓，增加了五百年功力，蛇能變化成人，這當然是傳說。營養學家有言，湯圓是一種具有滋養保健功能的食品。做湯圓的糯米，性平、味甜，有補虛調血、健脾開胃、益氣止泄、生津潤燥的功能。唐代藥王稱糯米為“脾之谷”?！侗静萁浭琛份d：糯米是“補脾胃、益肺氣之谷。脾胃得補，則中自溫，大便亦堅實。溫能養氣，氣充則身自多熱?！睖珗A的餡料中，冰糖、核桃、桂花、玫瑰、山楂等都對人體有不同程度的滋補功能和藥用療效。用桂花做餡，能化痰生津，并可治療風火牙痛；用核桃做餡，對慢性支氣管炎、習慣性便秘有一定作用；廣東人則喜愛在湯圓里放入少許鮮姜，對體弱、怕冷、氣虛者有益。
第3篇：關于元宵節的詩句范文
關鍵詞：王維；應制詩；宮廷節慶
王維長期在唐朝都城長安為官，歷任右拾遺、監察御史、河西節度使，唐玄宗天寶年間，拜吏部郎中、給事中?？梢哉f王維是生活在盛唐時期的官吏階層的貴族，不會為了生計而顯出懷才不遇或生活窘迫的狀況，因而其詩歌的內容和意境大多為山水田園。這些經歷和個人的創作才華，成全了王維的應制詩創作。
一、王維的應制詩創作及題材分類
（一）唐代的應制詩創作概況
應制詩創作必須符合兩個基本條件：其一，是皇帝命令而作，表現出以皇帝為中心的創作特點，因而皇帝詩歌創作的態度也就決定了應制詩的基本審美傾向；其二，是皇帝身邊圍繞著的能詩作賦的文官。唐朝時期，中國整體處于政治穩定、物質豐富的時期，加之唐朝“以詩賦取士”的科舉考試，使得唐朝時期的官員，大多能詩作賦，由此詩壇呈現出鼎盛的局面，王維就是盛唐時期上層官員中的典型代表。
初唐的應制詩創作數量在整個唐朝時期是最多的，以上官儀、李嶠、張說、張九齡、蘇F為代表的文官創作數量達800多首，應制詩作內容遍布宴會、游樂、送別等題材。進入天寶之后，由于政治動蕩，應制詩創作逐漸衰落，至安史之亂以后，伴隨著唐王朝光輝的逝去，唐代社會與詩歌發展因此跨越了其由盛轉衰的分水嶺，應制詩也必然迎來它的衰退時代?？梢哉f唐代文學、唐代詩歌、唐代應制詩的發展狀況和發展趨勢，切實反映了唐代的歷史，或許可以說，我們從唐代文學創作的蛛絲馬跡中，可以切實洞察歷史的脈絡。
（二）王維應制詩的題材分類
王維在朝廷為官期間，長安的社會生活可謂是朝氣蓬勃，盛唐氣息使得官員階層出現了許多有名的詩人，他們歌頌生活，贊頌朝廷，并由詩歌的創作體現個人的政治抱負和政治理想，王維本人也不例外。其應制詩題材按照其描寫內容，大致可以分為以下幾類：
1.節慶應制詩。宮廷宴會自古以來就是一個增進皇室成員之間感情、加強帝王和群臣關系的一種方式，特別是每逢重要節日的時候。王維關于此題材的應制詩包括：關于上巳節的《奉和圣制與太子諸王三月三日龍池春禊應制》、《奉和圣制上巳于望春亭觀禊飲應制》、《三月三日曲江侍宴應制》和《三月三日勤政樓侍宴應制》，關于重陽節的《奉和圣制重陽節宰臣及群官上壽應制》，以及關于元宵節的《奉和圣制十五夜然燈繼以T宴應制》。
2.游樂應制詩。按照游樂的地點，游樂應制詩又可以分為在宮中的娛樂活動和走出宮廷帶有賞玩性質的游樂活動。據統計，誕生于盛中唐的游樂應制詩數量最多，主要集中在張九齡、姚崇、蘇F、張說、王維等人。王維關于此類應制詩有《奉和圣制御春明樓臨右相園亭賦樂賢詩應制》、《奉和圣制幸玉真公主山莊因題石壁十韻之作應制》、《奉和圣制從蓬菜向興慶閣道中留春雨中春望之作應制》。
3.政治應制詩。王維關于此類詩作有《奉和圣制登降圣觀與宰臣等同望應制》《奉和圣制慶玄元皇帝玉像之作應制》《奉和圣制暮春送朝集使歸郡應制》，幾乎都表達了作者渴望賢君的政治愿望。
4.送別應制詩。此類詩作有《奉和圣制送不蒙都護兼鴻臚卿歸安西應制》。
以上對王維應制詩的分類，只是根據其創作內容來做的一個大致區分?？梢?，王維的應制詩創作不單單是對皇帝詩作的“奉和”，也不單單是歌功頌德，同時也體現著他的政治愿望和訴求，以及他本人對于人生的態度。
二、王維的節慶應制詩創作
在王維的應制詩中，按照題材分類，有專門描寫節慶一類的應制詩，可以稱其為“節慶應制詩”。根據王維節慶應制詩所描寫的內容，又可將其按照所描寫節日，從以下三個具有代表性的節日為切入點，來洞悉盛唐節慶文化的一些傳統風俗習慣和節日特征。
（一）上巳節
王維關于上巳節的詩作有《奉和圣制與太子諸王三月三日龍池春禊應制》、《奉和圣制上巳于望春亭觀禊飲應制》、《三月三日曲江侍宴應制》、《三月三日勤政樓侍宴應制》。
上巳節在春秋時期已經出現，在唐朝發展到了鼎盛時期，唐朝官方對其的重視與肯定程度超過了歷史上的其他時期。三月三這一天，對于皇家來說，要宴飲群臣，以彰顯皇室的豪氣與奢華，以及開放包容的大唐風貌，給上巳這一游山玩水的節日增添了許多非凡之氣。唐代對詩歌的重視，必定使得在每年的這一天，大批詩作在節慶活動中產生。生活在盛唐時期的王維，作為士大夫階層，必然受到皇帝的邀請，在上巳節這一天所創作的應制詩，必然具有切實描繪宮廷節慶氣氛的歷史價值。
在《奉和圣制與太子諸王三月三日龍池春禊應制》、《三月三日曲江侍宴應制》都提到了“冕旒”?！懊犰肌笔枪糯鷿h族禮冠的一種，《周禮?夏官?弁師》中記載：“天子之冕十二旒，諸侯九，上大夫七，下大夫五。” 《三月三日曲江侍宴應制》中的“畫旗搖浦溆，春服滿汀洲”體現出了節日當天，服裝的華麗與富貴。在三月三上巳節這一天，皇帝、太子頭戴冕旒，以示對節日的重視，也同時體現出上巳節在唐代節日中的重要地位，以及彰顯大唐的盛世風貌。
“春禊”、“拔禊”均為“盥洗”之意，指代“上巳節”，也同時表現出節日當天的風俗習慣，有時也成為“修禊”。上巳節經過時代流變，到了唐代主要是在水濱舉行盥洗祭禮，以除不詳，謂之春禊。王維的關于上巳節的應制詩中，均提及與“水”相關的意象，如“洛水”、“汀州”、“渭水”、“天池”、“灞骸鋇齲“畫o”是船的別稱，顯示了節日當天戲水的場景。
在王維的此類應制詩中，其主要描寫建筑為唐代長安城的南邊，有曲江池、龍池、上林苑、勤政樓等；主要描寫人物為太子、皇帝、群臣；主要描寫場景為戲水，主要通過服飾、歌舞、大殿裝扮等展現宮廷文化以及上巳節節慶文化。
（二）重陽節
關于重陽節的詩作有《奉和圣制重陽節宰臣及群官上壽應制》。
中國的重陽節，其源頭最早可追溯至漢朝初期，當時皇宮中君臣上下在每年的九月九日飲用酒、吃“蓬餌”、戴茱萸等風俗活動以求長壽。到漢朝末期，這個習俗便在民間流行起來了。后直至兩晉南北朝，重陽節人們戴茱萸、登高望遠、賦詩飲酒、賞菊觀景蔚然成風，由此這一節日于是固定下來。
重陽節發展至唐朝，這些習俗仍然被保留，在王維的《奉和圣制重陽節宰臣及群官上壽應制》中的“芍藥和金鼎，茱萸插玳筵”一句，仍能可以看到一些歷史文化遺跡，例如重陽節中不可缺少的“芍藥”、“茱萸”等事物，“無窮節，長奉柏梁篇”中一詞“無窮”給人們描繪了一幅的花海景象?！败镙遣彗轶邸敝小扮轶邸币鉃楹廊A、珍貴的宴席。由此可見，在重陽節這一天，皇帝在宮中大擺筵席，邀請官員中地位較高者和宮中的人一起賞菊，并在慶祝節日的過程中，賦詩唱和，以助興之用。
（三）元宵節
關于元宵節的詩作有《奉和圣制十五夜然燈繼以T宴應制》。
漢族傳統的元宵節始于漢代，按中國民間的傳統，在這一天夜空皓月當空，人們要出門賞月、燃燈放焰、賞燈猜謎、共吃元宵、合家團圓，以示慶賀。“上路笙歌滿”和“游人多晝日，明月讓燈光”展現了一幅安定和諧的社會景象，百姓都走出家門，參與到賞月、猜燈謎等節慶活動中。“魚鑰通翔鳳，龍輿出建章”，高大軒敞的車輿走出建章宮，體現了皇室與民同樂的節日氣氛。
王維關于上巳節、重陽節、元宵節的應制詩創作，從詩句中展現出了當時社會的安定與富足，也同時體現了宮廷的奢華與豪氣。通過“秦”、“漢”這樣詞語，給詩歌增添了一層厚重的歷史色彩，同是在長安建都的王朝，在歷史上盡顯都城的威嚴和宏偉。正是因為唐朝富足的生活，特別是經過唐初的貞觀之治，唐朝發展至盛唐時期，物質、精神等方面的生活達到極大富足，中國古代社會也同時迎來了它的輝煌時期。唐代人享受的生活理念就是建立在富足的生活的基礎之上，加上唐朝社會對于詩歌的重視程度，以及官方對詩歌的提倡、帝王對詩歌的喜好，使得唐朝的詩歌不論在數量還是在創作藝術方面，都在這一時期也迎來了它的頂峰。
三、王維節慶應制詩所體現的文化價值
（一）政治文化的體現
王維通過節慶應制詩的描寫，不但記錄了當時親身經歷的重大節日，并且通過詩句傳達出了詩人的政治愿望和訴求，他渴求賢君，希望自己能為國家做些實事，以求社會安定，國家富足。他的應制詩并非僅僅停留在太平盛世贊美的表面層次下，同時試圖以應制詩來實現自己政治主張。
《三月三日勤政樓侍宴應制》中“仍臨九衢宴，更達四門聽”一句，體現了王維渴望君主能夠賢明仁政，以開放的胸襟集思廣益。在宴會的歡聲笑語中，還伴隨著對君王的某些期冀。盛唐在文化、經濟等領域在當時的世界，可謂是名副其實的“大國”，這一點從王維的節慶應制詩中可以體會到，但在王維看來，正是因為唐朝的繁榮，才更容易帶給統治階級以過分享樂的態度。生活在太平盛世的王維，毋庸置疑地對這樣的盛世產生一種自豪的情感，但同時，作為有抱負、有理想的知識分子，他始終不忘人民。也正如他的“比屋皆可封，誰家不相慶”（《奉和圣制登降圣觀與宰臣等同望應制》），暗用陸賈《新語》中“堯舜之民，可比屋而封”的典故，同樣表達了作者的夢想與渴望：君如堯舜，萬民同歡。
（二）重回歷史記憶
通過對王維節慶應制詩的簡要分析，不難看出，每逢重要節日，皇帝總要宴請群臣，以詩賦樂，場面宏大且氣派。宮廷宴會自古以來就是一個交流娛樂、慶祝宣揚和聯絡感情的場合。王維此類詩的創作，不但從場面上、細節上給人們相對客觀地呈現了當時的節慶狀況，也從歷史、服裝、建筑等多方面對他所生活的歷史時期的傳統節日，用詩的方式進行了記錄。雖然應制詩一般都被看作是官員為逢迎皇帝而作，但在一定程度上應制詩所記錄的史實、場面等還是存在其客觀性的，也在詩歌的字詞中滲透著詩人一定的思想感情。
從“秦”、“漢”到大唐，從“建章”、“龍池”到“上苑”，無一不充斥著時代的奢華與豪氣，無一不蘊含著盛世氣息，可以想象在歌舞升平、物質生活富足、政治生活穩定的盛唐時期，無論從服飾、音樂、詩歌等方面，還是平民的日常生活方面，都成為了當時詩人進行詩歌創作的主要題材，他們在歌頌太平盛世的同時，給世人留下了除詩歌創作意外的更多的歷史文化氣息，在一定程度上可以說“詩史”就是一部歷史。
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第4篇：關于元宵節的詩句范文
關鍵詞 宋代；宋代音樂；民俗音樂
作者簡介 朱黎光，男，鄭州師范高等?？茖W校音樂系副教授。(河南鄭州 450044)
一、民俗音樂的基礎
民俗音樂文化的研究，首先應從物質生活條件著手。在物質生活條件的體系之中，物質資料的生產是決定習俗慣制及其衍變的力量。宋代的經濟民俗主要表現在傳統生產方式中所形成的一系列慣制，它是社會民俗的基礎。農業工具的創造和發展是農業生產習俗的主要內容。宋代的農業工具進人了木與金屬的復合工具階段，在一些墓葬中發掘了成組的犁、鍘、褸、耙、鋤、鐮等鐵制農具，表明農業的精耕細作和耕耘程序的增多。南宋時期，棉花種植從兩廣、福建地區擴大到長江、淮河流域，形成了扦子、彈花、紡紗和織布的生產工序，艾可叔《木棉》詩中的“車轉輕雷秋紡雪”、“弓彎半月夜彈云”、“機抒終年織婦勤”的詩句就是形象的見證。生產民俗不是孤立演變的，而是與產品的使用和交換緊密地關聯著，形成了具有時代特色的商業文化。宋代都市貿易習俗與鄉鎮的集市商風相映成輝，在我國古代貿易習俗中占有一定的地位。宋代的市集在城外的稱“草市”，在鄉村的叫“小市”，北方叫“集”南方叫“墟”或“趕場”。宋代的城鎮形成了以地方產品通銷為大宗的專營市集，成為商業經濟的一大特色。南宋時市商經營的標識，除叫賣聲“皆效京師叫聲”外，還采用吹奏樂曲等形式以招徠顧客。臨安的茶肆，注重室內裝飾，大多掛名人畫，插四時花。四季經營奇茶異湯。而鄉間的“茶擔”、“浮鋪”，賣茶人挑擔或推車，配有錫爐、茶盅、茶碗、茶船、瓢托、調羹等，深入街頭巷尾供游觀人點茶湯。而市民每月初一或月半，互相提著茶，在街坊鄰里中“點茶”?？梢?，南宋時期加工的茶葉，精巧的茶具，曲雅的品茶環境，講究的飲茶習慣，構成了一門獨特的飲茶藝術文化。因此，宋代民俗音樂的內容及表現形式都與民間風俗有著種種密不可分的關系。它的產生往往出于民俗、社會的需要，反過來有反映出民俗生活的具體內容，民俗音樂深深地植根于具體的民俗事象活動中，而民俗對民俗音樂所反映的內容和形式往往又有著種種制約。
二、歲時節令民俗音樂
中華古國歷史悠久，傳統民俗節日眾多，春節、元宵、清明、端午、中秋等都是有影響的傳統節日，表現節慶時的歡樂氣氛以音樂活動為多，娛樂性是民俗節慶音樂活動的特點。歲時節令民俗活動中的音樂最為活躍。元宵節中“奇術異能，歌舞百戲’，“諸舞隊次第簇擁前后，連亙十余里，錦繡填委，簫鼓振作，耳目不暇給。”歲時節令中的音樂在使用時在時間上錯落有致，音樂形式各不相同，但娛樂性是其突出特點，歌、舞、樂、戲劇是其中重要組成部分。民間歡慶元宵乞福的風俗始于漢代，至唐更盛，往往接連數夜，通宵張燈。宋代，元宵佳節成為全國最為重要的民俗節日。各種慶?；顒蛹娭另硜恚鞍偎嚾汗?，競呈奇伎。”在眾伎陳雜之中，舞隊的表演最為人注目。官府對此活動積極扶持，往往用酒、錢搞賞舞隊表演者，以示與民同樂。民俗節慶音樂得到了統治階級的允許與參與，順應了音樂文化由宮廷向民間轉移的歷史發展規律，同時也鼓勵了民俗音樂文化的發展。
三、信仰民俗音樂
民間信仰是以天神崇拜和祖蕪崇拜為羽翼，以其他多種鬼神崇拜為補充。其音樂主要分祭祀音樂和喪葬音樂。由于宋代祭祀活動極為興盛，祀神成為維系社會秩序的精神力量，民間的神祠小廟建造極多，供奉香火不斷，眾多的神廟雜祠為敬神獻樂提供了很好的場所。獻樂形式多為民間技藝，有彩旗、鼓吹、妓樂、舞隊等。這是宋人借祭祀活動獻演技藝音樂來滿足信仰與娛樂兩種目的的行為。喪葬音樂是建立在近祖崇拜和鬼神崇拜之上，并伴隨著儒家厚葬隆喪之儀禮?？梢?，宋代的喪葬禮俗大多進入宗教和迷信的范圍，與社會關系之間的往來甚遠了。古代喪葬音樂的使用，一方面反映了生者對死者的哀悼之情；另一方面，也反映著鬼神信仰的文化心理。鑒于宋代這個特定的歷史階段的社會形態、人生儀禮、等具體特點，喪葬音樂在使用上有其特殊性和復雜性，品官與士庶的喪葬用樂有著各自的特點。宋代品官喪儀程序極為嚴格和繁瑣爾，品位不同，其規模大小也不同。挽歌是喪儀中常用的一種形式，它往往在“葬”這個環節出現。根據官位由大到小，挽歌使用的人數也依次減少。宋代士庶喪葬用樂的重要形式是鼓吹樂。宋代，不僅品官喪儀中使用鼓吹，士庶百姓在喪葬中使用鼓吹已成為風尚。
四、茶肆酒樓音樂
茶肆、酒樓是中國古代特有的社會、經濟及民情風俗條件下的產物。宋代的茶肆酒樓之所以對一般民眾具有吸引力，這不僅在于它迎合了人們的飲茶、飲酒之習俗，能夠滿足人們一般的生理需求，更重要的是人們在茶肆酒樓中還可以得到娛樂、文化的享受。音樂也就成為了茶肆、酒樓之中一項重要活動內容。在這些場所中人們默默地打發閑暇的時間，從中滋養著民族精神的風習意識和文化。茶肆、酒樓中的音樂活動反映出了宋代民俗音樂文化的某些特征。
宋代的飲酒之風非常盛行，賣酒之處統稱為酒肆。北宋時酒肆分為正店和腳店兩類。正店兼營釀酒、批發和零售，腳店專營從正店批發后的零售業務。作為北宋都城的汴京，酒店林立，規模也相當大，僅正店即有72家。為了招徠顧客，酒店大多雇有歌妓。關于酒肆音樂表演的具體情況，《東京夢華錄》卷二“飲食果子”條載：“有百姓入酒肆，見子弟少年輩飲酒，近前小心供過，使令買物命妓，取送錢物之類，謂之‘閑漢’。又有下等，不呼自來，筵前歌唱，臨時以些小錢物贈之而去，謂之‘札客’，亦謂之‘打酒坐’?！笨梢姡未际芯茦且魳?，主要是由歌妓來歌唱的，她們雖然地位卑賤，但卻有著精絕的技藝。
五、瓦子音樂
第5篇：關于元宵節的詩句范文
1.讀下面一段話，請依據拼音把生字正確、規范地書寫在括號中。（12分）
chà
dào
大路的（?。?/p>
）口上有一個村寨，這里
liáo liàng
hóng yàn
山歌（
）（
），流傳著一個（
）（
）書
的美好故事。每當夕陽西下，牧童短笛聲聲，（
）
yān
měi
wèi
（
）裊裊，巧手的主婦正在煮著（
）（
）的
yí
rán
肉羹……好一派寧靜（
）（
）的山鄉風光。
2.選擇填空（只寫序號）。（4分）
（1）下面詞語中沒有錯誤的一組是（
）。
A 翻天覆地 去粗取精 揚長辟短 優勝劣汰
B 莫名其妙 連綿不絕 各抒己見 久負盛名
C 栩栩如生 行云流水 身臨奇境 一絲不茍
D 南腔北調 前仆后繼 東張西望 左顧右盼
（2）下列句子沒有語病的是 （
）。
A我多么愿望與他永遠不分離呀！
B百部優秀影視片重現了英雄風采。
C李夏很興致地發問道：“噢？說說看?！?/p>
D我們班被評為文明班級，大家都感到無比高興和榮譽。
（3）沒用比喻修辭手法的一句是(
)。
A這里是落葉松的海洋。
B 會場上爆發出一陣排山倒海的掌聲。
C日初出大如車蓋。
D桂林的山真奇??！像老人， 像巨象， 像駱駝。
（4）使用關聯詞不正確的一組是(
)。
A 海馬是一種馬，還是一種魚？
B 無論她多忙，對我提出的問題都耐心解答。
C 齊白石老先生的畫不但在全世界出名，而且在中國也很有名。
D之所以我被深深的陶醉，是因為節目太精彩了。
二、語匯積累 （22分）
1.生活之中處處有語文，面對四季交替為我們帶來的不同的生活感受時，你胸中會涌動哪些美妙的詞語或詩句？請至少寫出8個四字詞語或詩句。（8分）
春：_____________________________________________________________
_________________________________________________________________
夏：_____________________________________________________________
_________________________________________________________________
秋：_____________________________________________________________
_________________________________________________________________
冬：_____________________________________________________________
_________________________________________________________________
2.“同音不同義”是漢語的一個特點，如某學校教室黑板上方寫了這樣四個同音字，“敬”“靜”“凈”“競”。請你寫出師生想表達怎樣的意思。（4分）
“敬”_______________________________“靜”_______________________________
“凈”_______________________________“競”_______________________________
3.生活中正確恰當地使用成語、歇后語會使我們的語言更加生動形象。關于成語、歇后語你積累的一定不錯吧！ （10分）
（1）“四面楚歌”說的是項羽的故事 “煮豆燃萁”說的是_______________________的故事。我還知道__________________說的是_________________的故事。
（2）遇到白費功夫、空歡喜的時候，人們常說“竹籃打水――__________________”。新年聯歡晚會上同學們紛紛展示自己的特長，王老師說我們是“___________________――________________?！?/p>
⑶古詩憑著凝練的語言表達著真摯的感情。當我們憶起母愛，報答母親的深恩時，會自然吟誦“__________________________，________________________?！?如果引用古詩句來表達朋友間的深情厚誼，會用___________________________，________________________。”
三、閱讀理解（共34分）
文段一
[材料一]卜算子?詠梅（陸游）
驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。
無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
[材料二]卜算子?詠梅（）
風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。
1.根據你閱讀的情況填空。（9分）
材料一和材料二從文體來看，它們都是____________，并且用了同一個___________，所描寫的對象都是______。但詞的思想內涵不同。陸游詞里風雨交加的黃昏、孤獨綻放的梅花，表達了詩人___________的心情。在讀陸游詠梅詞后，卻反其意而用之，表現了______________精神和______________________的胸懷。
2.讀了這兩首詩詞，請你結合詩詞意境，描繪出一幅梅花圖來，并用一、兩句話來描述自己的心境。（3分）
文段二
那年那天那首小詩
那年我十三歲。早上，我在媽媽的目光注視下，撕掉了昨天的日歷，然后面對媽媽噘起了嘴。媽媽并不明白這一天對我的意義，仍忙忙碌碌地收拾屋子，我只好失望地走出家門。
我朝熱鬧的公園走去，邊走邊在心里寫著一首憂傷的小詩：
一朵離枝的小花
被風吹出花園……
在公園里，我躲在亭柱后面，眼淚汪汪地盯著兒童游樂場。一隊隊身著五顏六色服裝的“花朵”們在老師的帶領下，正盡情地享受著“六一”節的歡樂。我的心繼續作我的小詩：
……在這小花的節日
一個角落
一個被鞭打的夢幻……
一位叔叔走向我，關心地看著我。我低下頭又揚起頭，看游樂場。我聽見叔叔自言自語地說：“花朵的節日！”“不是我的！”我說。叔叔笑了笑問：“你在思索這個節日嗎？”我點了點頭。叔叔說：“你思索著的時候，這節日便真正屬于你了！”我不太懂，但覺出叔叔很了解我，便對他講述了自己因家貧而輟學的故事，還說出了我心里未寫完的小詩。叔叔沉思了良久，問道：“冬天有花嗎？”我愣住了，不知該怎么回答。叔叔遞給我一張名片，笑著說：“把詩改好寄給我。”然后就匆匆地走了。
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我琢磨著叔叔的話回到家里，看見媽媽正呆坐在床邊看今天的日歷。我走近媽媽，媽媽一把摟住我說：“媽對不起你！”我偎緊媽媽問：“冬天有花嗎？”媽媽聲淚俱下地說：
“有……有……你的名字不就叫小梅嗎？”我也忍不住哭了。那天我終于改好了那首小詩：
一朵枝頭的小花
始領報春的風寒
這也是節日
一種清冷的思索
會融進不遠的春暖
我將改好的詩寄給那位編輯叔叔，它成了我第一首發表的詩作。后來，我成了作家。
十幾年后的今天我仍難忘當年那首小詩并想對每一位少年朋友說無論你身處怎樣的境地只要能昂起頭來思索奮進成功就一定在你的前面
1.填空。
“噘”是個（ ）結構的字，如果不認識它，我們可以通過查字典來解決問題，首先查（ ）旁，再數（ ）畫。（3分）
2.在作者的小詩中“一個被鞭打的夢幻”指的是什么？（2分）
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
3.概括寫出短文的主要內容。（4分）
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4.給文章最后一段加上合適的標點符號。并寫出你讀了這一段話的體會。（9分）
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
5.把小女孩前后寫的詩比較一下，說一說有什么不同（至少寫出兩點）。（4分）
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
四、習作實踐（28分）
1.根據下面提供的具體的語言環境寫話。（2分）
費俊龍、聶海勝叔叔乘坐著“神舟六號”完成了歷史賦予他們的神圣使命，凱旋而歸，全國人民歡欣鼓舞：
（1）工人日報記者說：“以美好的姿態去擁抱藍天，去享受自由飛翔的快樂，去探索宇宙無窮的奧秘，是人類誕生以來就有的夢想?！?/p>
（2）天津鋼管公司工會主席張福林說：“看著神舟六號快速升空的瀟灑英姿，胸中涌動的自豪感也節節上升?！?/p>
（3）紅其拉甫海關關長劉蘇靜說：“我們在共享快樂。”
我想說的是：“___________________________________________________________________________________
____________________________________________________________?！?/p>
2.美好的祝福讓人身心愉悅，我們要學會在不同的情境下對不同的人表達自己恰當的祝愿，你愿意試試嗎。（6分）
⑴節日期間，你想對堅守工作崗位的叔叔祝福什么？
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
⑵今天媽媽生日，你想對媽媽祝福什么？
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
⑶奶奶生病住院了，你會怎么祝福她？
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
3.習作。（20分）
從下面的兩個內容中任選一個：
（1）你有過沒有作業的星期天嗎？你向往過沒有作業的星期天嗎？請你自擬題目寫出自己的真實感受或想法。
（2）在魔法學校學習的哈利?波特，最近對中國的傳統文化產生了濃厚興趣，他想體驗一下在中國過節的樂趣。小朋友，你們家鄉是怎樣過春節、元宵節、端午節、中秋節……的？哪些經歷體驗最有意思？請寫一封信告訴哈利?波特，向他發出邀請。
要求：真實的校名和姓名用假名或“××”代替。字數在400~500。
小學畢業復習數學綜合
評價題（三）參考答案
一、認真填一填（22%）
1. 1又3分之一， 3.03 2. 4， 6， 12.5， 1
3. 1/5，3/5，3/10，3/5，4. 1295330000， 13
5.長方形，三角形6. 19457. 1478. 0.36
9. 9810. 898 11. 第二盞燈亮，2 12. 2991421
二、慧眼辨真假（8%）
1.錯2.錯3.對4.錯5.錯6.對7.對 8.對
三、請精挑細選（10%）
1.B2.A 3.C 4.B 5.C 6.D
四、計算小天地
1.略
2. 9 8又4分之3 10 2
3. 5.5 8 38 19.2
五、觀察與思考
1. 0.785平方厘米
2.以AB為軸113.04cm3 以BC為軸56.52cm3
以AB為軸旋轉得到的圓錐體積大. 大56.52立方厘米
3. 285厘米 2355平方厘米
六、數學與生活（24%）
1. 黑色12塊 白色20塊
2. 744平方厘米4個
3. 200米 4.買團體票 需要220元
第6篇：關于元宵節的詩句范文
端午節是紀念詩人的節日，是愛國的節日。下面就是小編給大家整理的小學端午節國旗下講話稿，僅供參考。
小學端午節國旗下講話稿(一)：老師們，同學們：
大家早上好!
我今天國旗下演講的題目是：話端午
農歷五月初五是我國的傳統節日——端午節。端午節，又稱端陽節。關于端午節起源的傳說有很多，其中，紀念屈原的說法流傳得最廣。歷史上的這天人們會通過賽龍舟、包粽子等形式來紀念一顆不朽的靈魂——屈原。
屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在兩千多年前戰國時期的楚國。他為人正直，學識淵博，很有才干，在楚國擔任要職。因為他堅決主張抗擊秦國侵略，而受到打擊、排斥，被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極，在流放途中寫下了許多充滿愛國主義精神的詩篇，如：《離騷》、《天問》、《九歌》等影響深遠的詩篇。后來，秦國軍隊攻占了楚國的都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀絞，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農歷五月五日這一天，在寫下了絕筆《懷沙》之后，抱石投江而死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
百姓們愛戴屈原，當聽到他自殺的消息后，紛紛劃船打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會自發地來到江邊，悼念屈原，還要劃著船沖進洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此來寄托對屈原的哀思。久而久之就形成了端午節賽龍舟的習俗。
屈原離世已有兩千多年了，今天我們來紀念他，主要是學習他愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷，他會永遠生活在歲月的長河里，永遠銘記在人們的心中! 讓我們懷著對偉大愛國之士的敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個傳統佳節吧!每一個傳統節日都有著豐厚的文化內涵，留存著華夏民族獨特的文化記憶。
最后用一句屈原的話送給所有的同學“玉可碎而不改其白，竹可黃而不毀其節?！?，希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一個奮發圖強，能為祖國建設貢獻心智的人。
小學端午節國旗下講話稿(二)：尊敬旳各位老師、親愛旳各位同學：
大家早上好!
__年的6月23日，農歷五月初五，中國的傳統節日——端午節。人們會通過賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒等形式來來紀念一顆不朽的靈魂——屈原。 據《史記》“屈原賈生列傳”記載，屈原，是春秋時期楚懷王的大臣。他倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。在流放中，他寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風貌，影響深遠。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
屈原死后，楚國百姓非常哀痛，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的身體。有的漁夫拿出飯團、雞蛋等食物丟進江里，希望魚龍蝦蟹吃飽了，不會去咬屈大夫的身體了。有的拿來一壇雄黃酒倒進江里，希望暈倒蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成為棕子。
郭沫若評價屈原為“偉大的愛國詩人”。他開浪漫主義詩歌之先河，創立了“與天地兮同壽，與日月兮同光”的楚辭文體;發明了“惟草木之落兮，恐美人之遲暮”的香草美人傳統。他奔流肆意的想象，源源不絕的才情，似河流匯聚成海一般，浩瀚無垠。我國文史上最長的抒情詩——《離騷》，就是他ji畢生心血所成的作品。
屈原死了已有23__年了，今天我們來紀念他，主要是學習他愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。屈原作為一個改革家，他的政治理念，他的改革期望，都因當時客觀殘酷的社會條件而失敗了。但作為一個偉大的愛國者、思想家和文學家，他卻成功了。“舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒”是他的氣節，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是他的偉岸。他如菊的淡雅，如蓮的圣潔，強大的精神力量，為后人頌揚，激勵感染了無數中華兒女前行的腳步!
屈原的偉大，不僅是他刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風亮節。五千年中華文明史少不了屈原，燦爛的中國文學史少不了屈原。
屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷，他永遠上生活在歲月的長河里，永遠銘記在人們的心中!
我的演講結束了，謝謝大家!
小學端午節國旗下講話稿(三)：各位同學、各位老師：
上午好!今天我國旗下講話的題目是：回味端午，傳承民俗。
端午節，門插艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些，都是曾經端午節上最熱鬧的活動，然而，隨著時代的變遷，社會節奏的加快，外來文化的大舉入侵，中國人不再眷顧流傳幾千年的中國傳統文化，而是將目光轉向了"圣誕節""愚人節"這樣的節日，面對這種現狀，我們不得不感到悲哀，發出"端午節是否不再姓"中"這樣的疑問。
這些年來，我國的傳統節日，似乎總離不開吃。端午節吃粽子，清明節吃青團，元宵節吃湯圓，中秋節吃月餅，農耕社會對饑餓的恐懼，形成了我國傳統節日最鮮明的飲食風俗。如今，滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，傳統節日一下子失去了特有的魅力，我們守著傳統文化的"聚寶盆"卻不善于保護和挖掘。就拿端午節來說，它已融入各個臨近國家的文化中，形成了獨特的生命力——在新加坡，每年端午節舉行的國際龍舟邀請賽聞名于世;在韓國，端午節被稱為車輪節，是插秧結束后祈求豐年的日子。在很長一段時間里，中國人著眼于創新，卻往往容易忽視對傳統的堅持，文化的缺失必然導致精神斷層甚至扭曲。有句話說的好：只有民族的才是世界的。在面臨全球經濟一體化的今天，該如何保護與繼承我們的傳統文化，顯然已是一個不容回避的問題。而現時的洋節興盛與傳統節日衰弱間的反差，更凸顯了這個問題的迫切性。
其實，不光是傳統節日，整個中華民族民間文化的生存環境如今都面臨著經濟全球化和現代化的挑戰。同學們，我們肩負著老師和家長的殷切期望，面對如此的現狀，我們不能無動于衷;復興中華文化，我們責無旁貸。我們或許無法改變端午節已被他國申報的事實，但我們可以用中國傳統思想中的"仁義禮智信"來勉勵自己。當父親或母親勞累了一天回到家里時，你能否為他遞上一杯熱茶?當你的朋友陷入困境的時候，你能否毫不猶豫地伸出援助之手?當你對別人許下承諾時，你能否言出必行、信守承諾?當你自己在考試中失利時，你能否冷靜面對，尋找原因，總結教訓?我們在做好這些平凡的小事的時候，不僅實現了自己的價值，也傳承了源遠流長的中華文化。如果人人都做好這些平凡的小事，那將會是一件不平凡的大事。
第7篇：關于元宵節的詩句范文
中秋節的時間是每年的農歷八月十五日，我國從古代就有賞月的習俗，還有許多美麗的傳說，比如說嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等等。下面是小編為大家整理的中秋節專題個人演講稿模板，希望能幫助到大家!
中秋節專題個人演講稿1尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在這秋高氣爽的金秋九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節!
隨著科學技術的飛速發展，生活的節奏越來越快，喧囂的都市車水馬龍，奔波的人們已很難使自己停下來，但是每到八月十五中秋節到來之時，一輪皓月高掛天空，傳統佳節的溫馨便俘虜了忙碌著的人們的心靈。我們互相傳遞的禮物，不止是禮物，還是問候，是祝福，是濃濃的民俗文化。
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱八月十五為團圓節。中秋節與元宵節和端午節并稱為我國三大傳統佳節。究中秋節之來源，與嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等神話傳說有著密切的關系。故中秋節的民間習俗多與月亮有關。賞月、拜月、吃團圓月餅等，均源于此。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風，到了后來賞月重于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規模。我國各地至今遺存著許多拜月壇、拜月亭、望月樓的古跡。北京的月壇就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當中秋月亮升起，于露天設案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月?，F在，祭月拜月活動已被規模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂活動所替代。
這個中秋，我們又將欣賞到皓月當空的美景，當我們仰望天空那一輪明月時，腦海中會浮現那些優美的詩句：海上升明月，天涯共此時。中秋古往今來，寄托著多少中華兒女的鄉愁與離情。每逢佳節倍思親，同根同宗居住在世界各地的華人，都將在這一節日里重溫民俗再敘鄉情。
面對國旗，面對辛勤的老師，我們想說：是師院附中把我們匯集到成才的搖籃，讓我們在這個搖籃中互相團結，努力拼搏。
最后，在這金風送爽、丹桂飄香之際，祝全校師生合家幸福，中秋快樂!
中秋節專題個人演講稿2老師們，同學們：
大家上午好!
秋濃了，月圓了，再過幾天，一年一度的傳統節日——中秋節快到了!在此，我祝老師們、同學們中秋快樂、學習進步、工作如意!
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節”。
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節尤為甚。
中秋，是一個飄溢親情的節日;中秋，是一個彌漫團圓的時節。這個時節，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。同學們，一定能背誦出許多關于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但愿人長久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因為我們人類有著的共同信念嗎?
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念;月亮，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……
老師們，同學們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福!
老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!
中秋節專題個人演講稿3尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好!
“皓月當空，月華流瀉”，又是一年一度中秋節。值此佳節來臨之際，我謹代表__公司向各界朋友、各位員工致以最美好的祝福和最誠摯的問候，祝大家中秋快樂，合家團圓!
“海上升明月，天涯共此時”，一年一度的月圓時分。中秋是相聚的日子，是團聚的日子，在這個溫馨思親的時刻，__更要誠摯的感謝你們。因為這一路上有你們真切的關懷、誠摯的幫助、真誠的信任和鼎力的支持。
“秋色一輪滿，云衢千里明”，風雨歲月的探索追求路上，__和大家一起走過。__公司各項指標在今年均有新的突破，順利成為__業的先鋒!未來，__將為新老客戶提供質、效、價值產品及服務。
“皓月當空灑銀泄玉，中秋正至喜事悅人”，昨天的成績造就今天的輝煌，今天的輝煌又是明天新的起點。我們播撒希望，我們收獲真誠，我們以堅定的信念、飽滿的熱情與孜孜不倦的追求，讓我們齊心協力，同舟共濟，以更加勤懇敬業的態度、嚴謹扎實的作風和熱情充沛的勁頭，不斷推進公司各項工作再上臺階，再創佳績。
最后，再一次向社會各界朋友、各位員工送上最誠摯的祝福，并通過你們，向你們家人致以親切的問候，真誠祝福各位全家身體健康、工作順利、合家歡樂、萬事如意!
中秋節專題個人演講稿4尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，
上午好!
我們中華民族的傳統節日——中秋節即將來臨了，今日，我們在國旗下講話的題目是：中秋情思。
在這金秋送爽的九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節，又將欣賞到皓月當空的美景，當我們仰望蒼穹時，腦海中定會浮現起那優美的詩句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”是啊，人生有諸多事情難以兩全，多少在外求學和工作的人們，為了自己的理想，此時不能回到親人身邊。正所謂，“每逢佳節倍思親?！?/p>
中秋節一直被人們喻為有人情味，最富有詩情畫意的節日，而這一天天上的明月又分外明亮，分外的圓，所以又叫團圓節。中秋賞月，民間一直流傳著多個不同的傳說和美麗的神話故事，當然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國，有許多個民族也在歡慶中秋節，雖然慶祝方式各異，但其寓意，也都是在祁求國泰民安，豐衣足食，團團圓圓，平平安安。所以這天都以月餅作為禮物，親友間互相贈送，以取團圓之意，家家賞月歡宴，呈現太平盛世，祥和，文明的景象，團圓節哦，也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們早日團圓，祖國的統一大業早日實現。
隨著中秋節的即將來臨，我們偉大的祖國建國__周年國慶節，也接踵而來，更增添了節日喜慶的氣氛，在我們歡慶這雙節之時，我們也應該在學業上來個雙贏，為國家的建設，民族的振興。造就成祖國有用之材，我們共同去努力吧!
中秋節專題個人演講稿5各位同事：
大家好!
今天是中秋佳節，我代表公司向所有的同事們說一聲節日快樂，也祝福我們的家人能夠健康幸福。"月是故鄉圓，人是故鄉親"，雖然我們都來自不同的地方，但是為了公司的發展聚在了一起共同努力，一起為了公司的成長壯大，在此我向為了公司付出青春與汗水的員工道一聲謝謝!在今天這個花好月圓的美好夜晚，我們難免會有思念親人的感想，但是也為在我們這個團結奮進的大家庭而感到高興。
中秋節，是中國傳統的節日，是豐收的節日，是合家團聚、把酒邀明月的喜慶節日。關于中秋，自古就流傳著許多美麗的傳說，"嫦娥奔月"在中秋之夜不僅給人以無窮的遐想，而且將中秋之夜點綴得浪漫、溫馨，更加迷人。古往今來，多少文人墨客在中秋之夜，盡情抒發自己情懷，留下許多不朽的詩句!"海上升明月，天涯共此時"、"舉杯邀明月，對飲成三人"、"舉頭望明月，低頭思故鄉。
皓月當空灑銀泄玉，中秋正至喜事悅人。昨天的成績造就今天的輝煌，今天的輝煌又是明天新的起點。當前，我們公司正處在發展的關鍵時刻，多個項目的快速推進，為公司帶來了千載難逢的機遇，形勢逼人，時不我待。機關是公司實施有效管理的"中樞神經"，起著上情下達、下情上報、內外溝通的樞紐作用，其工作作風、工作效率和作風形象直接關系到公司的對內對外形象和發展。讓我們齊心協力，同舟共濟，以更加勤懇敬業的態度、嚴謹扎實的作風和熱情充沛的勁頭，不斷推進公司各項工作再上臺階，再創佳績。
第8篇：關于元宵節的詩句范文
中國人歷來把家人團圓，親友團聚，共享天倫之樂看得極其珍貴。都說每逢佳節倍思親，何況是這象征團圓美滿的中秋佳節呢。下面是小編為大家整理的2021中秋節專題演講稿模板，希望能幫助到大家!
2021中秋節專題演講稿1尊敬的老師們、親愛的同學們：
早上好!我演講的題目是《仰望中秋月》。
從張久齡《望月懷遠》中的“海上生明月，天涯共此時”，到李白《月下獨酌》中的“舉杯邀明月，對影成三人”……月亮自古就是文人墨客最為鐘愛的景色。
茫茫蒼穹，圓圓滿月，我們即將迎來一年一度的中秋佳節，將欣賞到皓月當空的美景。中秋節是我國的傳統佳節，是僅次于春節的第二大傳統節日。每到這一天，遠離家鄉的游子，都會紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，一起欣賞明月、品嘗月餅、吟誦詩歌，表達對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
中秋最美的親情，一家人團聚在一起，說不完的話，徐不盡的情;中秋最美是思念，那一輪圓月仿佛明亮的眸子，蕩漾著深深地情意，傳遞著美好的祝福;中秋更美式感恩，感謝在中秋佳節里仍然駐守邊疆的剛強戰士，感謝無時無刻不在守護百姓安康的人民警察……
仰望中秋月，濃濃感恩情。讓我們將中秋佳節的祝福送給每一個華夏兒女，將對祖國母親的濃烈情懷深深地根植在心間……
我的演講完畢，謝謝大家!
2021中秋節專題演講稿2尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，
上午好!
我們中華民族的傳統節日——中秋節即將來臨了，今日，我們在國旗下講話的題目是：中秋情思。
在這金秋送爽的九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節，又將欣賞到皓月當空的美景，當我們仰望蒼穹時，腦海中定會浮現起那優美的詩句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”是啊，人生有諸多事情難以兩全，多少在外求學和工作的人們，為了自己的理想，此時不能回到親人身邊。正所謂，“每逢佳節倍思親。”
中秋節一直被人們喻為有人情味，最富有詩情畫意的節日，而這一天天上的明月又分外明亮，分外的圓，所以又叫團圓節。中秋賞月，民間一直流傳著多個不同的傳說和美麗的神話故事，當然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國，有許多個民族也在歡慶中秋節，雖然慶祝方式各異，但其寓意，也都是在祁求國泰民安，豐衣足食，團團圓圓，平平安安。所以這天都以月餅作為禮物，親友間互相贈送，以取團圓之意，家家賞月歡宴，呈現太平盛世，祥和，文明的景象，團圓節哦，也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們早日團圓，祖國的統一大業早日實現。
隨著中秋節的即將來臨，我們偉大的祖國建國__周年國慶節，也接踵而來，更增添了節日喜慶的氣氛，在我們歡慶這雙節之時，我們也應該在學業上來個雙贏，為國家的建設，民族的振興。造就成祖國有用之材，我們共同去努力吧!
2021中秋節專題演講稿3尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在這秋高氣爽的金秋九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節!
隨著科學技術的飛速發展，生活的節奏越來越快，喧囂的都市車水馬龍，奔波的人們已很難使自己停下來，但是每到八月十五中秋節到來之時，一輪皓月高掛天空，傳統佳節的溫馨便俘虜了忙碌著的人們的心靈。我們互相傳遞的禮物，不止是禮物，還是問候，是祝福，是濃濃的民俗文化。
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱八月十五為團圓節。中秋節與元宵節和端午節并稱為我國三大傳統佳節。究中秋節之來源，與嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等神話傳說有著密切的關系。故中秋節的民間習俗多與月亮有關。賞月、拜月、吃團圓月餅等，均源于此。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風，到了后來賞月重于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規模。我國各地至今遺存著許多拜月壇、拜月亭、望月樓的古跡。北京的月壇就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當中秋月亮升起，于露天設案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月?，F在，祭月拜月活動已被規模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂活動所替代。
這個中秋，我們又將欣賞到皓月當空的美景，當我們仰望天空那一輪明月時，腦海中會浮現那些優美的詩句：海上升明月，天涯共此時。中秋古往今來，寄托著多少中華兒女的鄉愁與離情。每逢佳節倍思親，同根同宗居住在世界各地的華人，都將在這一節日里重溫民俗再敘鄉情。
面對國旗，面對辛勤的老師，我們想說：是師院附中把我們匯集到成才的搖籃，讓我們在這個搖籃中互相團結，努力拼搏。
最后，在這金風送爽、丹桂飄香之際，祝全校師生合家幸福，中秋快樂!
2021中秋節專題演講稿4親愛的員工朋友及家人：
你們好!
中秋將至，合家團圓，值此佳節之際，我首先代表___公司全體員工，向你和家人致以節日的祝福：祝佳節愉快，闔家幸福!
___正式運營已三年有余，三年時光荏苒，三年里，___在全體員工的共同努力下，也一步一個腳印，有了長足的發展，我們的業務在穩步攀升，從37米到40米，我們的新項目也將啟動正式生產，面對這們生機盎然的發展態勢，相信___每個員工的心里都有無限的欣喜，共同憧憬著___美好的未來。
___的成長離不開你的付出，在___過去的一千多個日子里，每一個堅實的腳印里都有你的汗水，你的辛勞、你的努力、你的成績，在與___共同走過的日子是，相信你肯定會有很多難忘的記憶，在此，我代表___全體管理層對你對公司曾經的付出、全部的努力表示衷心的感謝!
面對著我們親手塑造的一個個葉片，我們一直很自豪，因為我們倡導的是環保和節能，我們從事的是綠色的事業，綠色能源的發展乃人類進步大勢所趨，必將有無限廣闊前景。在此趨勢之下，我們有了過去三年累積的堅實基礎，有了我們更加全力以赴的努力，相信我們的公司也必將借勢騰飛，日新月異，前程光明!我們的二期項目即將啟動，我們的市場在逐步擴展，讓我們投入更多的熱情，以加倍的努力齊心協力，攜手并進，相信我們___必將有輝煌的明天。
我們的公司是一個溫暖的大家庭，400來名員工相處得就像情同手足的兄弟姐妹，你的家人也是這個大家庭中的一員，無論何時何地，請相信，我們這個大家庭將是你堅實的后盾，我們視你為親人，我們將欣喜于你在___的每一次成長、每一個進步!讓我們以親人般的關愛共同攜手，把我們的大家庭建設得更加美好!
最后，愿佳節的圓月送去我誠摯的祝福：
祝闔家團圓，幸福美滿，萬事順意，平安康泰!
2021中秋節專題演講稿5尊敬的各位領導、各位同事：
晚上好!
人逢喜事尤其樂，月到中秋分外明。沐著徐徐清風，披著溶溶月色，今天我們歡聚一堂，喜迎中秋佳節，同享節日團圓之樂。
中秋是一年中月亮最圓的時候，家和業旺，人聚廠興。前年的中秋吃著蘇州陽澄湖大閘蟹渡過，月美蟹鮮，遺憾的是形單影只;去年的中秋，人在光芒，可喜的是兩個人;今年的中秋依然在光芒，更可喜的是現在是三個人。光芒為我們提供了好的發展平臺，在這里我感受到光芒溫馨家園的濃濃之情，也讓我心中充滿了對光芒的萬分感激。
去年中秋，大學生協會成立，到今天已經快一年了。一轉眼，加入光芒也有一年多了，一年里，感受到光芒對大學生的重視。去年開始，待遇上也比以前有所提高。此外，公司每個周末的員工培訓，即便是針對中層干部的培訓，公司也總會給我們大學生提供寶貴的學習機會，為的是讓我們學習的更多，成長的更快。
一年來，對于自己來說，工作從不熟悉到熟悉。在編制好月度采購計劃和外貿計劃的同時，也會出去采購一些配件，慢慢在鍛煉中逐步成長。工作量雖不算大，但那卻是一份責任，一份承載了年輕蓬勃生命的責任。工作說簡單也簡單，但也有過失誤，外貿計劃比較復雜，稍不留心就會出錯，好在最后時刻，領導來“力挽狂瀾”。工作壓力也大，編制好的外貿訂單計劃我都要重復幾遍的檢查，生怕哪里少了標貼或是紙箱下的不足，從接單那刻起到外貿發走，懸著的心才算放下來。有時，做夢都是關于外貿訂單的。往往一切都很順利，卻又會有不期而至的問題出現。為了避免少出錯誤甚至不出差錯，責任心驅使自己要細心細心再細心。
采購工作就是這樣，很能鍛煉人。要有高度的責任心和集體觀念。在這一年多時間，我對光芒有了更深的了解，自己也成長不少。在以后的工作中，我要以更加飽滿的熱情投入到工作中，學習掌握更多的知識，不斷加強自我修養和自身能力的鍛煉。
第9篇：關于元宵節的詩句范文
七年級歷史學科期中檢測試卷
一、選擇題
1
2
3
4
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6
7
8
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（本大題共25小題，每小題2分，共50分。）
1.唐朝建立政權的方式是貴族起兵，公元618年，在太原起兵，進入長安，建立唐朝的反隋貴族是。（ ）
A.楊廣 B.李淵 C.李建成 D.李世民
2.唐太宗身患氣喘病，臣下奏請為他建一座暖閣，他說：“破土興工，花費很多，當年漢文帝將起露臺，因惜十家之產而作罷。我功德不及漢文帝，更不可浪費民力。”唐太宗的話體現了他的治國措施是
A.重視發展生產減輕農民的賦稅勞役 B.注意“戒奢從簡”，節制自己的享受欲望
C.吸取隋朝滅亡教訓，善聽正確意見 D.下令合并州縣，革除“民少吏多”的弊政
3.在第六屆上海國際藝術節開幕式上，京劇表演藝術家尚長榮扮演唐太宗的一位耿直進諫，被喻為“鏡子”的名臣。你知道尚長榮扮演的名臣是。（ ）
A.王珪 B.魏征 C.李勣 D.侯君集
4.圖一所示是唐朝人民創制的新式生產工具，有詩句描述它“轉來轉去 自行，千匝萬匝未停。停未，停未，禾苗待我灌醉”，該工具的主要功能是。（ ）
A.播種 B.施肥C.耕地 D.灌溉
5.下列哪項內容最能說明唐朝時絲織技術高超。（ ）
A.唐朝的絲織品顏色豐富、艷麗B.唐朝的絲織品數量很多
C.身穿五件衣服，仍可透過絲綢衣服看見胸前的黑痣 D.唐朝的絲織品品種很多
6.下列句子中，與科舉制無關的是。（ ）
A. “風吹金榜落凡世，三十三人名字香” B.“皇榜盡處是孫山，賢郎更在孫山外”
C.“以人為鏡，可以知得失”
D.“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭”
7.宋代詩人曾寫道“門旌孝義為人范，殿試賢能是國華?！痹娋渲小暗钤嚒眲撛O于。（ ）
A.唐高祖統治時期 B.唐太宗統治時期 C.武則天統治時期 D.唐玄宗統治時期
8.關于科舉制的影響，下列說法不正確的是。（ ）
A.科舉制使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職
B.科舉制促使士人用功讀書的風氣盛行
C.科舉制促進了文學藝術的發展
D.科舉制沒有傳入鄰國，對中國的周邊國家沒有產生影響
9.唐朝時期，漢族與少數民族保持密切聯系的方式有。（ ）
①唐朝在邊疆設立管轄機構 ②唐朝與少數民族政權通婚
③唐朝冊封少數民族首領 ④漢族與少數民族的經濟文化交流
A.①②③ B.①②④C.①②③④ D.②③④
10.“外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家，天下百姓，普皆安樂。”材料中“外甥”是哪個民族的首領。（ ）
A.突厥 B.吐蕃 C.回鶻 D.靺鞨
11.小明暑假去西藏旅游，參觀了布達拉宮內文成公主泥塑像，這應該在。（ ）
A.青海 B.成都 C.拉薩 D.桂林
12.唐朝時，先后向中國派遣十多批遣唐使，學習唐朝先進政治制度及文化的國家是 。（ ）
A.俄國B.日本 C.新羅 D.天竺
13.唐朝赴日本的僧人中，最有影響的是高僧鑒真，他在日本精心設計的寺院，至今仍被日本視為藝術明珠，這所寺院是 。（ ）
A.白馬寺 B.大昭寺 C.唐招提寺 D.普陀寺
14.高僧玄奘、鑒真都是我國中外文化交流的使者，下列關于兩者的相同之處敘述正確的是。（ ）
A.都是在唐太宗時遠赴外國 B.都是為了傳播唐朝先進的文化
C.都是為了求取佛學精義D.都歷盡艱辛，為中外友好交往做出貢獻
15.新聞報道稱，我國河北省趙縣的趙州橋，被美國土木工程學會評定為最悠久的“國際歷史上土木工程里程碑”。它的設計和主持建造者是。（ ）
A.李冰 B.李春 C.李白 D.宋應星
16.在慶?；搓幹袑W建校110周年舉行的現場書畫會上，張濤同學正在臨摹圖二所
示書法作品，它是哪位書法家的作品。（ ）
A.王羲之 B.米芾 C.柳公權 D.歐陽詢
17.2013年3月29日，中國敦煌莫高窟保護研究基金會捐贈儀式在蘭州舉行，以保護我國的石窟藝術。敦煌莫高窟中大部分洞窟開鑿于。（ ）
A.隋唐時期 B.宋元時期 C.兩漢時期 D.明清時期
18.圖三是唐太宗陵墓昭陵中的六駿浮雕，浮雕中六匹馬的畫稿出自唐朝著名畫
家閻立本之手，他的代表作品包括。（ ）
①《歷代帝王像》 ②《送子天王圖》 ③《步輦圖》 ④《游春圖》
A.①③ B.①② C.②③D.③④
19.“統契丹，建政權，都上京，為太祖?！辈牧纤鍪俏覈囊簧贁得褡逭嗟慕ⅰ＃?）
A.遼
B.西夏C.金
D.北魏
20.五代十國的分裂局面結束于。（ ）
A.后周 B.北宋 C.南宋 D.后梁
21.“（遼）與朝廷（北宋）和好年深，藩漢人戶休養生息，人人安居，不樂戰斗?！?/p>
材料描述的是哪一事件后的情況。（ ）
A.文成公主入吐蕃 B.遼與北宋澶淵之盟 C.西夏與北宋議和 D.金與南宋議和
22.我們的家鄉淮安位于淮水之畔，歷史上曾經以淮水至大散關劃定分界線的兩個政權是。（ ）
A.遼——北宋 B.西夏——北宋 C.金——南宋 D.金——西夏
23.在一期節目中，一位老人展示了一件冰裂紋瓷器，你推測一下這件文物最有可能出自。（ ）
A.唐朝的邢窯 B.宋代的哥窯 C.唐代的越窯 D.北宋的景德鎮
24.兩宋時期，勞動者多穿小袖狹身的短衣，主要原因是。（ ）
A.人們追求時尚 B.受北方少數民族的影響 C.節儉之風盛行 D.人們的生活貧困
25.宋朝文學家王安石寫下“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符?！钡脑娋洌?/p>
寫的傳統節日是。（ ）
A.元旦節 B.元宵節 C.端午節 D.中秋節
二、非選擇題（本大題共4小題,26題14分,27題14分,28題10分,29題12分。）
26.自秦漢之后，隋朝在中國實現了第二次大統一，但卻前后僅存37年，是中國歷史上一個短命卻又極其重要的朝代。請認真閱讀下列材料，根據所學知識回答問題。
材料一
材料二“隋煬帝嗣興，又變前法，置進士等科。于是后生之徒，復相仿效。”
——《舊唐書》
材料三“楊廣即位的第一年，就決定遷都洛陽，每月役使200萬人營建洛陽……楊廣三次到江都巡游……先后三次發動了對高麗的戰爭，國力逐步衰弱?！?/p>
（1）奪取北周政權，建立隋朝的皇帝是誰？（2分）589年，隋朝滅亡哪一政權，使南北重歸統一？（2分）
（2）材料一中，船舶行駛的河道連接涿郡、余杭，其中心點在哪里？（2分）這項偉大工程的歷史作用是什么？（2分）
（3）材料二顯示隋朝創立科舉制，科舉制誕生的標志是什么？（3分）
（4）從材料三中列舉出導致隋朝滅亡的三點原因。（用材料中原文回答）（3分）
27.西安，是中國古都之首，是世界四大文明古都之一。小明到西安旅游參觀了一次主題為“名都·明君”的展覽，請你根據所學知識，給小明當一次解說員吧！
（1）長安城宏偉壯麗，其中繁華的商業區是哪里？（2分）
（2）唐都長安規劃整齊，從建筑規模上來說它在當時世界上的地位如何？（2分）圖二所示是大明宮中哪一座氣勢宏偉的宮殿？（2分）
（3）太宗皇帝統治時期，創造了哪一治世局面？（2分）
（4）唐朝有位皇帝統治時期迎來全盛時期，這一時期被稱為什么？（2分）
（5）唐朝多位皇帝統治時期都出現過治世，請列舉一項他們采取的相同措施？（2分）
（6）我國歷史上唯一的一位女皇帝，后人如何評價她的統治？（2分）
28.黃河流域是中華民族的主要發祥地，是中國最早的經濟中心，隨著歷史的發展，
經濟重心出現了南移。請結合下列相關材料進行問題探究。
材料一從（安史之亂）到五代十國時期，許多中原人民流入江南，（靖康之變）為轉折點的南宋時期，北方人紛紛遷往南方，使南方經濟在原有的基礎上得到了突飛猛進的發展。
材料二此外，棉花的種植推廣、棉紡織技術的提高、造船技術的進步以及商品經濟的發展和海外貿易的繁榮，都是北方所不能企及的，這都說明南方經濟已經超過了北方，取得了不可動搖的經濟重心地位。
（1）材料一中“北方人紛紛遷往南方，使南方經濟在原有的基礎上得到了突飛猛進的發展”，主要是因為北方人南遷給南方帶去了什么？（2分）
（2）經濟重心南移的過程中，我國哪兩個城市的造船業比較發達？（4分）
（3）宋朝海外貿易繁榮，宋朝在主要港口設立的管理機構是什么？（2分）
（4）材料二中“南方經濟已經超過了北方，取得了不可動搖的經濟重心地位”是在什么時期最終實現的？（2分）
29.由隋唐到兩宋時期，中國社會發展經歷了封建社會的全盛時期，也經歷了經濟重心南移和民族關系的發展。這使得中國社會顯示出豐富多彩的社會氣象。請根據所學知識進行相關探究。
（1）“民以食為天”，稻米是中國人喜愛的主食之一，水稻的種植在唐朝時廣泛使用什么技術栽培？（2分）
（2）宋朝時，為提高產量從越南引進的水稻新品種是什么？（2分）
（3）陶瓷業在唐朝有重要發展，陶瓷工藝珍品裝點人們的生活，請列舉一種唐朝著名的陶瓷類型？（2分）
（4）宋代是中國瓷器史上的輝煌時代。北宋興起，后來發展成為瓷都的是哪里？（2分）
（5）唐朝時城市發展繁榮，長安城內的居民住宅區被稱為什么？（2分）
