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中國建設教育雜志(雙月刊)于1999年創刊,本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯系實際,開展教育科學研究和學科基礎理論研究,交流科技成果,促進學院教學、科研工作的發展,為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。堅持為社會主義服務的方向,堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導,貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風,傳播先進的科學文化知識,弘揚民族優秀科學文化,促進國際科學文化交流,探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律,活躍教學與科研的學術風氣,為教學與科研服務。
研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。
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資助課題 | 涉及文獻 |
湖南省普通高等學校教學改革研究項目(2009PP018) | 2 |
江蘇省教育廳哲學社會科學基金(2010SJD880009) | 2 |
中國人民大學科學研究基金(22382080) | 2 |
中央高校基本科研業務費專項資金(2011QL01) | 2 |
天津市哲學社會科學研究規劃項目(TJYY10-2-289) | 1 |
黑龍江省新世紀高等教育教學改革工程項目(3995) | 1 |
黑龍江省新世紀高等教育教學改革工程項目(4930) | 1 |
陜西省教育廳科研計劃項目(11JK0291) | 1 |
天津市教育科學規劃課題(HE1012) | 1 |
國家科技支撐計劃(2006BAJ04A02) | 1 |
資助項目 | 涉及文獻 |
國家自然科學基金 | 6 |
湖南省普通高等學校教學改革研究項目 | 6 |
遼寧省普通高等教育本科教學改革研究項目 | 6 |
湖南城市學院教學改革研究項目 | 5 |
中央高校基本科研業務費專項資金 | 5 |
湖北省高等學校省級教學研究項目 | 4 |
吉林省教育科學“十二五”規劃課題 | 4 |
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 4 |
教育部人文社會科學研究基金 | 4 |
遼寧省教育科學“十一五”規劃課題 | 4 |