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浙江水利水電學院學報雜志簡介
浙江水利水電學院學報雜志（季刊）于1987年創(chuàng)刊，曾用刊名：浙江水專學刊;浙江水利水電專科學校學報.本刊堅持為社會主義服務(wù)的方向，堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索高等教育、教學及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學與科研的學術(shù)風氣，為教學與科研服務(wù)。
浙江水利水電學院學報雜志欄目設(shè)置
水利水電工程、機械與電氣工程、土木建筑與環(huán)境科學、計算機科學與信息工程、經(jīng)濟與管理工程、水利史志及水文化、數(shù)學與物理研究、社會科學。
浙江水利水電學院學報雜志榮譽信息
浙江水利水電學院學報雜志訂閱方式
地址：杭州市下沙高教園區(qū)學林街583號，郵編：310018。
浙江水利水電學院學報雜志社投稿須知
1．主題新穎,觀點明確。具有一定的科學創(chuàng)新性或技術(shù)先進性；論據(jù)充分,邏輯嚴密；引文準確，數(shù)據(jù)可靠。
2．有中文和英文摘要(100~200字)及關(guān)鍵詞(3~5個)。
3．計量單位一律采用中華人民共和國法定計量單位。
4．屬于基金資助項目(課題)產(chǎn)出論文,應(yīng)注明基金項目名稱、編號等有關(guān)信息。
5．圖表要少而精,對比度要好.同類型的圖大小比例要一致.圖、表應(yīng)附在文中相應(yīng)位置，并寫明圖序與圖題。表格采用三線表，寫明表序與表題。
6．參考文獻采用順序編碼制，按文中出現(xiàn)的順序編號，加小方括號置于引用文獻成果的右上角。文后參考文獻著錄項目包括主要作者、文獻題目、文獻類型（專著、論文集、報紙文章、期刊文章、學位論文、報告、標準、專利等）、出版地、出版者、出版年、起止頁碼等。文獻作者3人以內(nèi)全列出，若超過4人，則必須列出前3人，后再加“等”或“etal.”.
7．文章篇幅以5000字左右為宜，不超過8000字。
8．應(yīng)寫明第一作者的真實姓名、出生年月、性別、籍貫、學位、職稱、所從事的工作或研究方向、聯(lián)系電話，所在單位全稱及通訊地址。
9．來稿發(fā)表后，將按規(guī)定付給稿酬，并贈送當期期刊2冊。請勿一稿多投。
浙江水利水電學院學報雜志范例
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基于液氮的電子產(chǎn)品低溫老化房制冷系統(tǒng)研究
內(nèi)河挖入式港池集約化用地方式探索
《汽車電器設(shè)備檢修》課堂教學有效性提升研究
明嘉靖至萬歷時期治黃方略初探
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《浙江海塘宸翰》出版發(fā)行
水權(quán)交易第三方效應(yīng)的實證分析——基于東陽—義烏水權(quán)交易的案例
民盟浙江水院支部深入海鹽調(diào)研“五水共治”項目
校友奕永慶獲浙江新農(nóng)村建設(shè)帶頭人“金牛獎”
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論應(yīng)用型本科院校進行的新能源學科建設(shè)——以浙江水利水電學院為例
一種基于聚類分析的短期電力負荷預測方法研究
我國古代鎮(zhèn)水神物的分類和文化解讀
符寧平書記一行參審“中華治水故事”26集動畫片
基于STC15L104單片機的音樂門鈴設(shè)計
臺灣高校SoC多元化人才培育計劃之探析
浙江水利水電學院學報雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
浙江水利水電學院學報雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 浙江省自然科學基金(M503254) | 10 |
| 國家自然科學基金(51039003) | 8 |
| 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201310720013) | 8 |
| 浙江省教育廳科研計劃(Z200909405) | 5 |
| 新世紀高等教育教學改革工程(JG2013204) | 4 |
| 國家自然科學基金(50879006) | 3 |
| 河南省科技攻關(guān)計劃(112102310516) | 3 |
| 浙江省水利廳科技項目(RC11092011) | 3 |
| 國家自然科學基金(41371526) | 2 |
| 國家自然科學基金(51109054) | 2 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 浙江省水利廳科技項目 | 57 |
| 國家自然科學基金 | 44 |
| 浙江省自然科學基金 | 27 |
| 浙江省教育廳科研計劃 | 24 |
| 安徽省高校省級自然科學研究項目 | 18 |
| 安徽省高等學校省級質(zhì)量工程項目 | 15 |
| 國家社會科學基金 | 12 |
| 浙江省教育科學規(guī)劃課題 | 12 |
| 杭州市哲學社會科學規(guī)劃課題 | 11 |
| 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃 | 10 |
