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《昆明冶金高等??茖W校學報》以繁榮學術(shù)研究,促進科技進步,推動學校教育、教學和管理改革為己任,是學校教學、科研的學術(shù)園地;也是學校與兄弟院校、工礦企業(yè)、科研單位進行學術(shù)交流的窗口。多年來,本刊依托學校成為云南省唯一一所高等工程技術(shù)研究為主,兼有社會科學研究及教育、教學研究的綜合性學術(shù)期刊。曾用刊名:云南礦冶??茖W校學報。
《昆明冶金高等??茖W校學報》應(yīng)用技術(shù)研究、高等職業(yè)教育與教學研究、經(jīng)濟與企業(yè)管理研究、語言與文學研究。
地址:云南省昆明市學府路388號,郵編:650033。
1.文章標題:一般不超過20個漢字,必要時加副標題,并譯成英文。
2.作者姓名、工作單位:題目下面均應(yīng)寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。
3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語,應(yīng)是一篇能客觀反映文章核心觀點和創(chuàng)新觀點的表意明確、實在的小短文,切忌寫成背景交代或“中心思想”,100-200字為宜。
4.關(guān)鍵詞:3-5個,以分號相隔,選擇與文章核心內(nèi)容相關(guān)的具有獨立性的實在詞。
5.正文標題:內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1),層次少時可依次選序號。
6.正文文字:一般不超過1萬字,正文用小4號宋體,通欄排版。
7.數(shù)字用法:執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》,凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字;夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。
8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時,應(yīng)簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯數(shù)字順序編號,應(yīng)有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)據(jù)應(yīng)注明資料來源。
9.注釋:注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋,集中列于文末參考文獻之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明;引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻的引文和個別文后參考文獻的節(jié)略形式,其序號為①②③……。
10.參考文獻:參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發(fā)表的文獻書目,是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標出,詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型:普通圖書[M],會議論文[C],報紙文章[N],期刊文章[J],學位論文[D],報告[R],標準[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K],其他未說明文獻〔Z〕。格式與示例如下:
(1)圖書類格式:[序號]主要責任者.文獻題名:其他題名信息(任選)[文獻類型標識].其他責任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼.
(2)期刊文章格式:[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號),年,卷(期):起止頁碼.
(3)報紙文章格式:[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名,出版日期(版次).
(4)古籍格式:[序號]主要責任者.文獻題名[O].其他責任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古歷紀年)及刊物機構(gòu)(版本).收藏機構(gòu).
(5)析出文獻格式:[序號]析出文獻主要責任者.析出文獻題名[文獻類型標識]//原文獻主要責任者(任選).原文獻題名.出版地:出版者,出版年:析出文獻起止頁碼.
(6)電子文獻格式:主要責任者.文獻題名[文獻類型標識/載體類型標識].出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).
(7)文獻重復(fù)引用標記:同一作者的同一文獻被多次引用時,在文后參考文獻中只出現(xiàn)一次,其中不注頁碼;而在正文中標注首次引用的文獻序號,并在序號的角標外著錄引文頁碼。
11.基金項目:獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號,按項目證明文字材料標示清楚。
12.作者簡介:姓名(出生年-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學位,研究方向。
13.來稿請注明作者電話、E-mail,收刊人及詳細地址、郵編。
14.其他:請勿一稿兩發(fā),并請自留原稿,本刊概不退稿。
高職高專英語測試分析與應(yīng)對措施
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我校新生排球技術(shù)水平現(xiàn)狀及對策
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傳統(tǒng)文化在技術(shù)創(chuàng)新環(huán)境中的影響和出路
基于局域網(wǎng)絡(luò)的自主招生網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
基于PDCA循環(huán)提高高職教學質(zhì)量管理研究與探索
“1234”工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式的探索與實踐——以無機非金屬材料工程技術(shù)專業(yè)為例
“四雙”人才培養(yǎng)模式構(gòu)建的理論與實踐——以冶金技術(shù)專業(yè)為例
測繪工程技術(shù)專業(yè)示范建設(shè)的探索與實踐
高職高專測繪工程技術(shù)專業(yè)教學規(guī)范(標準)研究——以昆明冶專為例
示范重點專業(yè)建設(shè)改革與實踐——以環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)為例
基于職業(yè)能力培養(yǎng)的工程地質(zhì)勘查專業(yè)實踐教學體系構(gòu)建
關(guān)于機械工程學院專業(yè)群建設(shè)的思考
連鎖經(jīng)營管理專業(yè)建設(shè)與實踐
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程專題資源庫建設(shè)探索
以項目為導向的VB測繪程序設(shè)計課程教學設(shè)計與實踐
資助課題 | 涉及文獻 |
云南省教育廳科學研究基金(6y0073d) | 4 |
國家自然科學基金(41201463) | 3 |
全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部重點課題(DJA110301) | 3 |
云南省自然科學基金(2011FZ202) | 3 |
云南省教育廳科學研究基金(2010Y472) | 3 |
云南省教育廳自然科學研究基金(0132545) | 3 |
國家高技術(shù)研究發(fā)展計劃(2012AA121403) | 2 |
國家科技支撐計劃(2012BAB08B02) | 2 |
國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃(2012CB719906) | 2 |
國家自然科學基金(41061043) | 2 |
資助項目 | 涉及文獻 |
云南省教育廳科學研究基金 | 224 |
云南省應(yīng)用基礎(chǔ)研究基金 | 44 |
教育部“新世紀高職高專教育人才培養(yǎng)模式和教學內(nèi)容體系改革與建設(shè)項目計劃” | 29 |
國家自然科學基金 | 28 |
云南省哲學社會科學規(guī)劃項目 | 17 |
云南省自然科學基金 | 13 |
教育部人文社會科學研究基金 | 12 |
全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題 | 11 |
國家社會科學基金 | 10 |
中國高等教育學會教育科學研究規(guī)劃課題 | 6 |