《新高考》圍繞重點、難點、熱點,以精選、精講、精練拉動考分增長;以前瞻性的視角,性的分析,推出與高中教學及高考復習高度吻合的單元測試卷、專題測試卷和高考模擬試卷,幫助學子在高考中取勝。
《新高考》雜志實用性強,貼近教學實際,引導學生在實踐演練中加深理解、領悟道理,提高學習實效。是高考改革后,國內用新課改理念解讀高考而推出的第一本專門輔導刊物。
《新高考》雜志在近幾年的高考實戰中,新高考編發的同步練習、單元測試卷和模擬試卷大量命中全國各地高考題,深受讀者的好評和信賴。可以說,在人生的關鍵時刻,讓高考學子多了一分把握命運的勝算。
《新高考》主要欄目:卷首、聽·聞天下事、原味英語、文化坊、高考風向標、趣味課堂、互動空間等。
擁有強大的作者陣容與研發團隊,其內容具有品位高前瞻性強、貼近高考、富有實用性的特點,雜志依托鳳凰出版傳媒集團江蘇教育出版社的雄厚實力,擁有強大的作者陣容與研發團隊,其內容具有品位高、前瞻性強、貼近高考、富有實用性的特點,圍繞重點、難點、熱點,以精選、精講、精練拉動考分增長;以前瞻性的視角,性的分析。
高考改革后,國內用新課改理念解讀高考而推出的及時本專門輔導刊物,研究高考命題的趨向和脈絡,引導學生整體把握學科知識,提供應試方法和經驗,著力培養學生舉一反三、合理遷移的能力,切實提高分析問題、解決問題的能力,實現素質教育與應試教育的組合,實用性強,貼近教學實際,引導學生在實踐演練中加深理解、領悟道理,提高學習實效。
漫談歐拉買郵票問題,像牛頓、歐拉、高斯等大數學家,他們窮其一生研究數學,做出了很多我們難以企及的數學貢獻,甚至推動了人類社會、科技的進步與發展,所以他們是值得我們敬佩的,如果你是熱愛數學的,那你肯定也想多了解一些他們的數學故事,今天,我們將以“大數學家與數學問題”為切入點,和大家聊一聊我們可以理解的一些有意義。
漫談正多邊形的尺規作圖,如何地作出正多邊形呢?這是一個古老的幾何問題.早在古希臘時代,人們就知道可以用不帶刻度的直尺和圓規(尺規作圖)作出幾種正多邊形.大家知道復雜的尺規作圖都是由一些基本作圖構成的,我們先一起探討正四邊形(正方形)的尺規作圖的方法,正方形該如何尺規作圖呢?如圖1所示,畫圓○,作半徑OA,以A為同心,OA為半徑畫圓,交于B,C兩點,連結OA與BC交于點D,以D為圓心,OD為半徑畫圓交BC于E,F兩點,則四邊形OFAE為正方形,證明也較容易。
探究“雪花”曲線,美麗的分形是大自然景物的抽象,它無比豐富的細節、絢麗多彩的結構常令我們流連忘返,圖1中的科赫(Koch)雪花曲線等給我們以美的遐想,分形在多個領域有著廣泛的應用,如物理中的湍流、化學中的高分子鏈、天文學中的星團分布、地理學中的河流與水系、生物學中的全息現象……首先,我們來了解一點分形的科普小知識,提及分形,首先要涉及的是其自相似性,所謂自相似性即是指局部是整體成比例縮小的性質。
植樹趣題,“每行植三株,九株栽十行;種法有多樣,請你試試看,”據說這是牛頓曾經提出并思考過的“九樹十行”問題,同學們,動動手,相信你也能給出答案:作一個對稱的圖形,三橫一豎、六根斜線,輕松解決了這個“九樹十行”的植樹難題。
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