《當代美術家》(雙月刊)經過多年的不懈努力,流行度高,大眾辨識度廣,創刊于1984年,開拓了視野,帶給讀者富有生活特色的內容。致力于美術探索、研究的你,是否因為要得到當代美術界前沿的信息、知識而上下求索呢?網絡信息海量,但又缺乏可信度;美術雜志雖多,但又很少關注當代;學術性雜志不少,印刷裝訂吝嗇……
《當代美術家》主要欄目:聚焦、解讀、圓桌、藝術網站、再創空間。
本刊全彩印刷,圖文并茂,旨在突出雜志特色,倡導快樂閱讀,內容豐富多彩,形式新穎,強調引發讀者興趣,是一本不錯的雜志。多年來雜志內容拓寬了讀者視野,貼近讀者生活,集知識性和趣味性于一身,全彩的雜志一下子就能吸引讀者的眼球,得到了眾多讀者的歡迎。
范勃現在國內的高等美術學院教育的整體變革還處在靜水深流下,但也浮現了漸變式的革新。尤其是觀念方面的訓練,如何直面社會,聚焦社會和當下的現實的問題與方法,從而建構個人的知識系統一系統的建構是很重要的。現在的美術教育不局限于某一種畫種或系科,而是呈現出了跨學科、跨媒介的態勢,這是高等美術教育的巨大變革……
近幾年藝術院校對實驗藝術和跨媒介創作的培養愈發成熟,這些發展也體現在了青年藝術家的作品中一作品形式愈發多樣,且囊括了更廣泛的學科內容。而目前專業美術院校的教學方式與學科設置還不能完全滿足跨學科的創作、培養趨勢,專業美術院校該如何應對藝術與科技結合的大環境,《當代美術家》就此與彭鋒展開了探討。
在各大藝術院校教學方式逐漸同化、趨同的背景下,青年藝術的作品面貌有著多樣化的呈現,青年藝術家們對社會、時代有著自己的觀察角度,對創作方式也有著個人化的選擇。如何在跨學科的背景下為青年藝術家們提供更有力的學術支持,開拓他們更多的可能性,是當下學院教育需要面對和思考的問題。
在全球化發展的當下,地域之間的差異被逐漸縮小、抹平。青年藝術家們面對大時代的洪流和科技的發展,在愈發相似的背景中做出著自己的選擇。《當代美術家》與策展人吳洪亮關于青年藝術家們對科技的運用、時代題材的把握等話題進行了探討。
《當代美術家》(雙月刊)經過多年的不懈努力,流行度高,大眾辨識度廣,創刊于1984年,開拓了視野,帶給讀者富有生活特色的內容。致力于美術探索、研究的你,是否因為要得到當代美術界前沿的信息、知識而上下求索呢?網絡信息海量,但又缺乏可信度;美術雜志雖多,但又很少關注當代;學術性雜志不少,印刷裝訂吝嗇……
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